公司技能人员现状

公司技能人员现状（精选4篇）

公司技能人员现状 第1篇

该项目以能力素质模型理论为基础, 重点关注了南方电网公司技能人员的潜在素质。对南方电网公司线路运检、变电运检、营业用电、电力调度通信、发电厂电气安装、送变电安装六大专业类别及其所包含的39个工种展开了胜任力模型及其行为评价标准的研究, 形成了六大专业类别技能人员的一个通用类素质模型和六个专业鉴别类模型等成果。技能人员胜任力模型用以确定各专业不同层级技能人员的能力素质特点。通用类能力要素界定了所有技能人员都应当具备的能力素质要求, 鉴别类能力要素则对各专业类别的技能人员在能力素质的差别性方面进行了区分。

项目具有在南网公司系统推广应用的价值, 和具备行业内广泛的借鉴意义, 对于提升技能人员能力素质, 保障安全生产和科技进步, 实现员工和企业的共同和谐发展有重要的促进作用。

公司技能人员现状 第2篇

技能鉴定培训小结

为提高县局专卖队伍素质，有计划、分阶段推进专卖管理人员职业技能鉴定工作，认真贯彻落实国家局“加强专卖管理队伍建设，提高专卖管理人员素质”的队伍建设总体要求，加强我县专卖队伍建设、提高内部专卖监督管理、专卖信息化、文明执法的业务水平。促进专卖队伍管理水平和专卖队伍综合业务素质的提高，努力把专卖管理队伍建设成为一支政治坚定、业务精通、作风优良、公正廉明。2011年5月4日至7日，兰坪县局举办了专卖管理人员第一期技能鉴定培训。此次培训为期六天。县局全体专卖人员共7人参加了培训。这是兰坪县局专卖工作的着力点转向“培育人才”的又一重大举措。

此次培训主要内容是职业道德、烟草专卖品生产经营基础知识、烟草专卖法律法规及相关规定、相关法律法规知识、综合知识、证件管理、市场管理、案件查办、内部监管等。通过培训，使学员巩固烟草专卖管理的基础知识、专业知识与技能。培训采取了集中授课的培训方式。在培训结束后，对所有专卖管理人员进行了培训测试，作为考核本次培训效果的重要依据。

在深化烟草专卖队伍建设，加快由传统化管理向“数字化、信息化、规范化”等五化专卖管理队伍的流通转变的过程中，我局始终贯彻“以人为本”的理念，以提高人员的素质为切入点，全面提升整体专卖队伍综合素质，优化服务型专卖，进一步提高专卖队伍的业务能力和水平。今年以来，我局在加强对专卖人员进行培训的基础上，进一步健全专卖队伍管理及学习制度，为进一步提升岗位技能水平，有效地提高了专卖管理员自律能力、自我管理能力以及服务客户的责任心，使他们的工作逐步走上标准化、规范化轨道。

通过此次专卖管理技能培训，有效地提高了专卖人员的业务技能，和有效提高岗位技能鉴定考试的通过率。同时，进一步提高了专卖管理人员的文书写作水平及各种专卖业务的业务流程规范的执行力。可以说本次培训取得了预期的效果。

公司技能人员现状 第3篇

由于人口的迅速增长，经济全球化趋势和生态环境日渐恶化，各种自然灾害与人为灾害频繁发生，已成为一个重要的公共问题。我国是世界上自然灾害最为严重的国家，但我国绝大多数医务人员没有接受过专门的灾害医学教育，缺乏必要的灾害救援专业技能训练^[1]，应系统地进行灾害医学继续教育和专业救援技能培训，提高我国的灾害救援整体水平。

灾害医学已成为临床医学的重要课题，必需重视灾害医学的学术理念，本文就加强基层急诊急救人员对灾害医学继续教育，提高灾害救援专业技能水平，加速灾害医学队伍的建立和培训做简要综述。

基层医疗机构灾害医学教育与救援技能现状

我国现行的医学教育体制还很不健全，医学院校的课程开设主要是医学理论和技能在临床各专业方向的教育。基层医务人员也未能接受灾害医学的继续教育及专业技能的培训，对灾害医学学科的建设和人才培养仍然是空白。大部分临床医师缺乏灾难医学知识和灾难救援技能训练。其次基层医疗机构基础薄弱，医疗资源配置失衡，涉及灾害医学救援方面的管理机制不畅，缺乏先进的救援装备，救援手段落后，缺少健全的法制体制，救援预案不完善和不配套，没有成立灾害应急救援医疗队。同时，社会性急救知识也未能够得广泛深入的宣传和普及，面对各种突发灾害事件时，能动员起来的社会上诸多方面救援力量，大多数都缺乏必要的救援理念和救援技能使得现场的救援效益不高。而作为现场医疗救治主体医务人员所掌握的灾害医学知识和救援技能非常有限，势必会影响救治效率，这显然已经不能适应多灾环境下对救援工作的需要，难以及时应对一些区域性的灾害伤亡事故的发生。也很难做到灾害现场高水平、高效能，大救援的急救特征。

加强灾害医学继续教育和专业救援技能培训的必要性

灾害医学是一门研究灾害对人类生存的影响及灾后医疗救护的新型学科。灾害事件的发生具有突发性、群体性、复杂性、破坏性、危险性和不可预见性等特点，短时间内可造成大批人员伤亡。灾害救援有它的特殊性：①灾害救援组织机构的临时性；②工作环境的危险性；③救援对象的复杂性；④救援工作的协同性；⑤灾害医学的社会性。其内容涵盖了医疗救治，灾害应急预案的制定，特殊的救援设备和技术，伤员分类输送，流动医院建设，疫情防控，公众心理危害等方面。医护人员工作性质是抢救生命，减少人员死亡和伤残，技术上要求熟練掌握输液、止血、包扎、骨折固定，搬运、抗休克、心肺复苏、气道管理、解毒等急救技术，他们的表现对减少灾害造成的人员死亡，伤残率具有不可代替的作用，因此急救人员要具备良好的心理素质，丰富的救援知识和过硬救援技能，方能胜任救援任务，必须加强急救人员的灾害医学继续教育和专业救援技能培训。

灾害医学继续教育和专业救援技能的培训是防灾救灾降低损害的根本保证，掌握灾害医学知识和救援技能是急救人员的必备条件。“救人”-“治病”的一种专业思路与对策。面对灾害群体时，要采用专业的救援理念和救援技能，快速检伤分类，使现场救援人员在最短时间内救治更多的人。目前在我国灾害医学无论从认识还是到实践都尚属起步阶段，为适应当前及今后应急救援形势的需要，灾害医学继续教育与救援技能培训这一新课题，应尽快实施到实际工作上来，特别是在灾害多发的区域或基层的急诊急救人员显得尤为必要。

灾害医学继续教育及专业救援技能培训的建设与建议

加强灾害救援的法律法规建设；虽然，我国近年来颁布了许多突发事件应急法规和预案，但其系统性，统一性和可操作性并不强。给予灾害医学立法，对我国灾害医学事业的发展和建设有极重要意义，使得在紧急救援工作时有法可依，有规可循，更好地协同社会化救援。对于社会的稳定和谐以及人民群众的生命安全起着不可估量的作用，完善灾害救援的各种规章制度，建全监管体系，规范紧急救援过程中的各种行为，是灾害医学事业的生存及发展的关键因素。

灾害救援队伍的建设；制定标准化、现代化的应急救援预案，建立一套适宜本地区统一可行的灾害救援运作机制。高效的组织管理和统一可行的灾害救援运作机制，是能否实施有效救治的关键。平时也就需要有预见地制定相应的灾害急救计划。整合、优化区域性的卫生急救资源，加大资源配置，建立区域性灾害救援队伍，组建高效、现代的区域性应急救援医疗网络。高效的灾害医学救援组织管理需要整合资源，建立统一的灾害指挥体系。建议在灾害发生的区域由当地政府牵头，调动公安、武警、消防、急救医护人员及可组织的社会上的人员成立救援队，统一指挥调度；成立搜救队、营救队、医疗队、转运队和后勤保障队等，各队伍要分工明确，任务清晰，协同作战，快速机动，善于攻坚等特点，目标是灾害现场救人。建立平战结合，专兼结合，装备精良，技术精湛、反应迅速、保障有力、精准高效的灾害救援医疗体系，才能适应医疗救援的需要。才能对本地区域内各种重大灾害事件的发生进行紧急救援。

加强急诊急救人员的灾害医学继续教育，急救医护人员对灾害医学知识的掌握程度直接关系到现场医疗救援的水平，建议地方高等医学院校应尽早开设灾害医学基础教育的必修课。尽快培养出实用人才，基层医疗机构必须建立一套完善的在职培训制度，并纳入继续医学教育计划，要重视和加强急诊急救人员的灾害医学继续教育和专业救援技能的培训，组织人员定期或不定期到医学院校进行短期的理论知识学习，参加各级灾害医学专业知识的学术活动，了解学科的前沿进展。也可以定期或不定期地聘请医学院校的教授或上级医疗救援机构的专家到当地医院进行灾害医学的基本理论知识学术讲座，建立对基层医疗机构的对口帮扶机制。同时依托多媒体网络中心在不同的行政区域建立地方灾害救援中心网络，实现信息源共享，开展灾害医学的远程网络教育^[2]。组织人员到省级的专业救援中心进行短期的理论学习和技能培训，模拟灾害现场实施对伤病员的救护演练。只有通过演练才能使急救人员更好地掌握预案的流程，使预案逐步完善，规范和科学，最终形成制度化。不去反复演练的预案那只是“纸上谈兵”。灾害救援工作需要全社会，多学科的参与，定期或不定期地与当地消防、交警、森警、矿工、通讯等单位举行灾害救援合练，提高彼此之间的协调能力。依托当地医院急诊科为培训基地主体，承担区域救援队伍的培训工作。建议建立院前、院内紧急救援联动、预警模式：即院前急救小组在现场收集到的伤员信息：①主要伤情；②对伤情的评分；③预计送达医院的时间；④院内必须准备的急救措施等现场信息，立即报告给院内救治组值班医师，确保伤员到达医院后能在第一时间内快速实施针对性的救治。还要向社会公众广泛宣传和普及灾害医学急救知识，提高民众对各种突发灾害事件自救互救认识水平。“人人享有基本医疗急救”^[3]，只有经常强化灾害救援意识，长期不懈地进行灾害医学知识学习和救援技能的培训与演练，搭建起理论与实践的教学桥梁，才可能达到真正的教育目的，使广大基层急诊急救人员的综合应急救援水平得到不断更新，充实和提高，使救援队伍的工作效能达到灾前防灾，灾时救灾，灾后减灾的实际理想效果。

综合上述，教育是学科发展的重要环节，政府、社会、学校及工作单位对灾害医学教育应给予足够的重视，只有加强灾害医学继续教育与专业救援技能的培训，才能提高基层急诊急救人员的急救意识和救援水平，有效地保护和救治生命，也是适合我国当前及今后灾害救援形势的迫切需要。

参考文献

1赵绵宁，李华强.灾害对医疗救援人员的素质要求[J].中国医药指南，2008，6（12）：12-14.

2杨学东，郑伟，李红玉.构建灾害医学教育课程模式的思考与建议[J].中国医学教育杂志，2010，30（3）：362-365.

公司技能人员现状 第4篇

一、员工技能培训之必要性

1. 员工技能培训是顺应公司大局发展的必由之路。 为建立“一强三优”的现代化供电公司, 满足当下整个社会对供电质量和供电可靠性的要求, 供电公司系统内的员工的知识结构和技能水平有必要进一步的培训, 以实现同电网快速发展相适应, 弥补同预期目标和即定标准的差距。

2. 员工技能培训是运维培训的职责所在。 运维班培训是供电系统内人员, 特别是一线员工入职与长期工作的必要组成部分。 但随着社会发展与公司发展战略的进一步落实, 运维培训班也应当梳理起与时俱进的培训思想, 把传统的培训科目与新思路、新技术结合起来, 使这些科目更容易让人接受; 根据不同区域的变电站的实际情况对自身的周期性培训实现计划同灵活的全面结合, 适时进行微调, 制定合理临时计划, 保证同其他实际工作部门工作时间的契合, 严格空余时间的培训计划, 邀请一线工作经验丰富且能力出众的检修或保护人员进行现场和课堂的双授课辅导形式, 从而让培训工作同日常检修等工作充分融合为一体。

3. 员工技能培训是消除人为安全隐患因素的有效措施。 一套全面系统的技能培训, 做到事前有预判, 事中有措施, 事后有所鉴, 让员工在培训后实现“ 脱胎换骨” 。 在供电运行中, 变电站的安全运行十分重要, 它不仅关系到供电企业的经济效益, 而且影响到千家万户的用电。 现代社会对连续、安全供电的要求越来越高, 运行人员的责任也越来越大, 供电站建设和发展维护的高度要求就从一个侧面反映出对运维人员不断提高自身的业务技能水平的要求。 仅以变电站自身的特点而言, 便要求: (1) 变电运维人员能够对内部设备实现正确操作和运行状况的合理分析, 进而实现在第一时间对故障的发现和排除; (2) 运维人员能够在培训及实际的工作锻炼中以熟悉系统、设备构造、运行原理等为依托, 掌握设备的维修技能; (3) 熟悉自身区域范围内不同电站设备的操作和既有发生过的事故处理情况, 以熟悉实际工作来带动自身对岗位规章制度的进一步熟悉。

二、运维人员之针对性培训

( 一) 供电公司运维人员构成简析及其培训侧重

供电公司的运维人员基于工作年限和经验, 大致分为新入职人员和在岗人员。 无论入职时间长久, 首先都应当有基于安全意识和自我保护意识基础上的素质培养, 进而展开工作基本技能培训, 以提高综合工作能力。

1. 新入职人员培训

新入职人员的专业知识水平、 文化水平有所差异, 例如作者所在的当地工作单位, 运维班运行人员的来源包括有电力中专生、电力技校生、复转军人 (在电校接收过1~2 年的基础培训) 、 本专科毕业生等, 构成复杂, 一刀切、无差异的培训效果往往会适得其反, 但门类过于精细的培训又是对教育资源的浪费, 为此, 课堂与现场实践结合的教育形式是一项很好的弥补方式。

首先, 在课堂上建立对基本的电气知识、电气设备原理的感性培训认识, 以做好一边认识一边着手实践现场设备的准备, 将来在工作区域内会用到的电器设备的名牌、参数、用途, 电器的主、分部件的作用和日常维护等进行详细的讲解, 将知识进行系统性讲解。 随后, 结合供电公司有关规程, 开始对照现场实际设备或深入现场, 进行设备运行、保护和维修的现场教育讲解。经过分阶段、有递进的培训, 适时地将新入职的员工推向全新的工作岗位。

2. 在岗人员的岗位培训

在岗人员的培训主要着力于内部交流互相取经和外部绩效奖惩相结合的方式。 内部方面, 在班组内开展小范围的多种形式的现场技术培训, 新技术、新方法、新理念以培训人员的讲解和现场示范性实践为主, 既有工作经验交流则以在岗人员现场交流与实践为主、培训人员引导的方式进行, 以小班教学、放手实践、积极引导的方式, 充分调动全员的积极性。 培训措施之外, 还要辅之以绩效奖惩措施, 以相适应的奖惩措施, 给培训不流于形式以保障, 让培训工作持之以恒, 让运维人员及时、正确掌握新设备的特性、动作过程和运行注意事项;同时, 单位内实行公平竞争制度, 每年进行一次综合考试, 按照综合成绩决定来年的工作岗位, 让危机感与积极性并存。

如此, 内外措施的结合, 让运维在岗人员自我加压, 更加积极主动地向有经验的试验、检修等人员虚心请教, 进一步主动了解和熟悉运行中遇到的各类问题, 进步之时, 正是行业与公司取得突破之时。而综合的整体培训, 让新入职和在职员工都能够结合自身的实际情况来做好自身工作, 进而使得培训班的实际效力更加淋漓尽致地发挥出来。

(二) 运维培训措施

运维人员自身综合素质与能力的提高, 需要思想认识层次的升华、安全意识的强化、设备维护能力的持久和紧急事故的灵活应变处置能力。

1. 思想政治与安全意识教育

党的十八大以来, 国家的各项改革在进步深化, 经济发展进入新常态, 而在电力体制内, 改革的紧迫性和行业自身发展的迅猛形式, 均对运维人员提出了更高层次的要求。 以思想政治教育来武装大脑, 能够正确认识当前的发展形势, 打开接收新型培训之格局, 适应当前的社会发展。 首先以思想政治教育, 变被动为主动, 提高自身的主动适应新形势的热情。

配合以思想政治教育, 系统内还需开展诸如“反违章、要安全、会安全”的宣传教育活动, 走入课堂, 深入车间, 让广大运维人员参照宣传活动下的执行手册, 找出自身过去所有过的习惯性错误, 进而及时指正。 首打宣传教育活动, 其次着手发挥“三级安全网”的实质性作用, 实现系统内的三级监控, 从而将软性的宣传教育同硬性的控制措施全面结合起来。 最后, 以安全知识竞赛、安全基础知识的普及推广宣传工作, 让“安全第一, 预防为主”的思想深入人心, 杜绝安全隐患, 扼杀安全事故发生的萌芽。

2. 提高设备维护能力

供电公司的变电站大量处于偏远的位置, 从地理位置到工作人员人力资源的分配而言, 难以保证面面俱到, 这便对运维人员的综合能力提出了更高的要求, 从“一点专”转向 “精而全”。 在岗人员在此理念下, 应当具有一定的设备维护能力, 避免小问题造成大的维修人力和时间的浪费, 更是避免了大范围关系人民福祉的停电事故。如不能因为一个保险的熔断而让专业维修人员奔波一个来回, 造成不必要的浪费。

3. 培养事故处理的应变能力

电力事故的发生往往具有突发性、偶然性和剧烈性, 并伴有许多不正常的工作状态, 例如失去站用电源、通信不畅等。现场的运维人员应当具有良好的应变能力, 以避免事故及时处理过程中发生的任何误判、误操作等, 进而带来更大的事故。第一时间的紧急处理, 往往更能够解决问题, 避免损失, 应变能力体现的是运维人员优良的心理素质和扎实的工作技能。运维人员应当基于不同的专精侧重而结合成组搭班, 以共同应对各类突发情况。

三、培训的执行及其考核措施

(一) 运维人员培训措施之制定

上文中, 作者提出了基于专业技能互补基础之上的运维人员组合, 并着手于工作的开展和日常的培训, 而其中的培训即应当根据本班组负责的分区实际情况来制定出一套合适的培训措施。

1. 对于新入站的人员, 根据不同的水平情况, 着手不同层次的培训内容, 且需在规定时间内完成, 辅之以绩效考核。

2. 制定班组人员详细的培训时间日程表和分工项目表, 每人有分工, 每人有责任, 进而提高团队的凝聚力。

3. 定时组织专业的工程师或其他专业人员进行现场培训和讲解工作, 控制好每年定期的专题讲座与现场实践操作的次数和频度。

4. 新老员工形成 “ 一帮一” 或 “ 多帮一”的互助局面, 促进培训工作完成。

5. 提高对培训工作记录的重视, 将其同电站异常情况记录表、事故记录表共同编辑成册, 存成档案, 以供长远调查、分析使用。

6. 定期进行班组成员学习程度和深度的测试, 保证培训的切实到位。

(二) 培训的考核和奖惩措施

培训实施的同时, 相应的考核与奖惩措施也需要同步到位。

1. 每个月的月底或下个月的月初, 对站内人员进行测试, 对测试不及格者, 对本人及其师傅的绩效要有所扣除, 对徒弟学习不积极、消极者, 发现后对绩效有所扣除。

2. 对每个月的测试成绩优秀者, 每个月绩效上也要有所体现。

3. 在年底对成绩汇总, 优秀者除奖金鼓励外, 在有转岗机会时优先考虑和推荐。

4. 优秀者, 向部室及公司等上级单位积极推荐, 并申报精神和物质鼓励的建议。

四、结语

供电系统的运维工作常年伴随在每一个工作区域的每一个角落, 需要每一位运维人员的全力细心维护, 这便需要他们坚定而与时俱进的思想政治思维和安全工作意识, 在此基础之上, 夯实自身运维水平和管理水平, 提高设备维护运行能力和事故处理的应变能力, 以为电力企业的安全生产和长远发展提供可靠的保证。有了安全生产作为可靠的基础, 万家灯火才会永不熄灭, 国泰民安的实现, 需要细致入微而日复一日的在工作岗位的坚持。

摘要：为进一步强化国家电网公司的发展战略目标, 适应人力资源情况的变化, 对自身业务流程进行调整, 有必要对系统内的运维人员展开技能培训的进一步强化。文章阐述了运维人员技能培训的必要性, 即客观上运维培训员工的职责要求与主观上人为因素对等, 需要以思想政治教育和安全教育为落脚点, 展开技能培训。其次, 着重以应变能力、设备维护能力为主, 辅以考核激励措施等, 最终为实现运维人员专业技能的提高而做出自己的浅析。

关键词：供电公司,运维人员,培训,专业技能

参考文献

[1]余立军.从企业价值链看电网企业“三集五大”集约化管理[J].能源技术经济, 2012 (05) .