大学生代表范文

2024-07-24

大学生代表范文（精选12篇）

大学生代表第1篇

全国政协委员陈万志说, 毕业即失业是最大的浪费, 对于农村大学生来说, 这一后果尤其严重。许多农村来的大学生, 是把“上大学进而在城里找个好工作”作为自己唯一的人生选择。“在西部的一些农村地区, 培养一个大学生很不容易, 不能说倾家荡产, 至少会把不少家庭钉在贫困线上。”

在教育战线工作多年的全国人大代表刘中慧说, 大学毕业生找不到工作不仅是教育资源的浪费, 而且是城乡家庭和社会资金的巨大浪费。对大学生个人来说, 不仅有长达十几甚至二十几年的人生时间投入, 而且还有家庭巨额的经济负担;对社会来说, 教育投资是政府财政支出中很重要的一笔, 如果一个大学生在接受教育后找不到工作, 这意味着国家对他的教育投入没有获得应有的回报。

大学生就业难原因探悉

王晓栋:大学生就业难与整体就业环境有关

王晓栋委员认为, 大学毕业生就业难度的增加, 受到了社会整体就业环境的影响。他们就业压力加大的这几年, 恰好是我国总体就业矛盾加大的几年, 新生劳动力就业与下岗失业人员再就业相互交织, 增加了大学毕业生就业的难度。

许:并非高校扩招惹的“祸”

“有人认为大学毕业生就业压力大是高校扩招惹的祸, 仔细分析, 这种说法是站不住脚的。”许委员说, 我国目前接受高等教育的人口仅占总人口的5%左右, 远远落后于发达国家。“对于大多数年轻人来说, 如果没有接受高等教育, 在今后, 他们的就业将面临更加严峻的困难。”

朱友林:高校升格风阻碍大学生就业

“市场经济建设需要的是9名工程师、1名科学家, 而高等教育培养的是9名科学家、1名工程师。”人大代表朱友林说, 不少高校在办学理念与人才培养模式方面盲目求大、求全, 造成了毕业生和社会需求的错位。

破解大学生就业难之对策

全国人大代表侯自新:努力营造公平就业环境

侯自新认为, 挑毕业生还要看性别、‘查家底’的现象, 其实也是就业歧视的一种表现形式。其实除了极个别的行业需要对性别、身高、长相有要求外, 一般的行业不应该对这些有要求。要消除这些歧视现象, 就要从法律上建立一种公平。比如在性别歧视方面, 有些国家在法律层面规定用人单位招收的员工里面须有多少是少数民族, 有多少是女性。

全国政协委员陈万志:提高服务能力降低就业成本

全国政协委员、重庆环保局副局长陈万志认为, 应该发挥服务型政府的作用, 有机整合全社会就业资源, 规范就业秩序, 提高就业服务能力, 有效降低大学生、企业、学校三方的就业成本。

陈万志说, 大学生就业成本包括4个方面:学生的求职成本、学校的就业服务成本、单位的招聘成本、政府的政策成本。

在如何有效降低就业成本问题上, 陈万志提到一种观点, 著名学者科斯提出, 考察交易成本问题时, 要从社会的角度来考虑总成本问题。事实上, 大学生的就业过程就是一个交易过程, 发生的成本类似交易成本, 那么各类成本之间必然存在替代关系。调查研究表明, 学校帮助与学生的就业费用之间存在替代关系, 学校的就业服务提高一个层次, 可以使每名毕业生大约节省80元。因此, 为有机整合就业资源, 降低就业成本, 陈万志建议:

1、尽快完善全国就业信息服务体系。目前, 国家在此方面采取了一定的措施, 但仍处于起步或探索阶段, 需要尽快完善:一是政府要加强与高校的协作, 建立高校毕业生求职信息库, 探索建立人才储备周转制度;二是整合就业信息资源, 形成各地区统一并与全国联网的就业信息发布渠道, 在全国真正形成就业代码规范、就业信息统一开放、就业指导科学合理、区域性就业信息与全国就业信息互动、定期由专门机构发布大学生就业资讯和相关政策的机制, 实现供求双方信息资源共享。

2、支持高校就业指导中心的建设。全国高校的就业指导机构一般都存在规模小、运行经费紧张、服务不完备的问题。对此, 政府应加大支持高校就业指导中心建设的力度, 加大财政经费支持。

3、加强对中介机构的监管, 规范我国就业市场。发挥政府机构的作用, 劳动人事部门等设立的毕业生服务窗口, 应取消培训、推荐等相关费用;加强各类就业市场管理, 建立毕业生和用人单位信用制度, 严厉打击非法职业中介和各类欺诈行为, 规范就业市场秩序;鼓励行业协会和中介机构参与就业服务工作。

全国政协委员刘永好:民营企业是中国就业的主渠道

新希望集团董事长, 全国政协委员刘永好称, 实际上最近这几年民营企业解决就业是中国就业的主渠道, 现在新增就业的百分之八十以上在民营企业。大学毕业生在民企里面锻炼, 更能够磨炼自己。民营企业一般管理相对比较严, 要求也比较高, 在这个里面能够摸爬滚打, 要是能够适应的话, 对自己的未来是非常有帮助的。同时, 作为年轻人的话, 大学刚刚毕业, 有的是年龄, 有的是青春, 有的是朝气蓬勃的精力, 这个时候适当的去磨练磨练, 适当地吃吃苦, 从长远看是好事, 不是坏事。

刘中慧:放缓扩招, 加快服务业发展

刘中慧代表认为, 在不能提供更多就业岗位的同时, 国家的高校扩招速度应适当减缓, 以缓解就业压力。同时, 因为服务业是吸纳就业人数最多的产业, 她建议, 国家应进一步加快服务业发展, 不但对大学生就业, 而且全社会就业都有帮助。

任正隆:大学生要转变就业思路

任正隆代表说, 现在大学生竞争能力太弱, 而且, 在就业当中还存在着高不成、低不就的不良心态, 就业思路应该转变。

陈万志:以创业带动就业

陈万志委员说, 目前这样一种结构性失业现象短期内难以解决, 我国应借鉴国外经验, 从鼓励大学生创业上做文章。学校应培育一种勇于创业的学生成长氛围;对大学生勇于自主创业的, 国家应提供金融、信贷等方面的支持。

杨兴昌:应届生找工作, 政府应包办

杨兴昌代表建议, 各级人大应更加注重人才强省, 遏制本土人才流失的现状。杨兴昌说:“我认为, 大中专学生的首次就业, 应由政府包办, 到第二次就业时再交给市场。政府可采取支持大学生到农村、进社区、进企业, 以支农支教等办法帮助其就业。”

王晓栋:建立合理流动就业制度

王晓栋委员建议, 国家和有关部门要制定实施有关政策措施, 建立起允许并鼓励大学毕业生合理流动就业的制度环境, 积极引导和鼓励大学毕业生到基层、到西部建功立业。如近年来实施的“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”等政策措施, 就大大拓宽了毕业生就业的空间。

此外, 政府要为大学生就业营造良好的社会环境。通过发展经济和各项社会事业增加就业岗位, 积极开发和创造适合大学毕业生就业的公益性岗位;综合运用财政、税收、金融等“杠杆”, 使各类企业尤其是中小企业、民营企业成为吸纳大学毕业生就业的“蓄水池”。我国广大欠发达地区和基层普遍缺乏人才, 急需智力投入和支持。“国家一定要下大力气往农村派大学生。”

刘玉岭:让人才与市场真正对接

本科生找工作不如中专、技校的学生, 刘玉岭分析出现这种现象与我国的高等教育体制有关。高校只是负责传授知识, 而没有办法给学生们实践的机会, 学生们没有机会了解实践, 所以培养出来的毕业生不受企业的欢迎。

针对这一问题, 他提出建议, 国家应通过立法, 使企业承担起高等院校学生生产实践的培训。他还建议, 高校在人才培养中要科学地预测人才需求的变化, 以此为依据来设计人才培养模式。学校应配备高素质的实践课教师, 指导学生进行实践, 培养学生的创新能力和创新意识, 并教育引导他们树立正确的职业理想和择业观。

王树国:就业能力培养应纳入教学计划

全国人大代表、哈尔滨工业大学校长王树国表示, 排除就业渠道不畅、就业信息不对称等因素, 目前大学生就业中出现的问题与高校人才培养与社会需求的脱节有关。“在这方面, 学校应该将对学生就业能力的培养纳入高校的教学计划当中。当学生积累了一定专业知识的时候, 就应该让他们有机会近距离面对社会需求。学校也可以根据社会对学生的反馈, 来修订培养计划和目标。”

蔡达峰:为未就业毕业生设置临时岗位

“我们不但要关注在校大学生就业率的提高, 还要关注大学毕业后未就业者的处境。”全国政协委员、复旦大学副校长蔡达峰说。

蔡达峰委员说, 在市场经济体制和大学生自主就业制度下, 大学生毕业而找不到工作, 有个人能力和选择的问题, 但政府仍需要特别关注这个群体, 关注他们面临的实际处境。“年轻的大学生失业, 是一个社会问题, 对教育事业的健康发展乃至社会和谐建设不利。一个和谐的社会, 应该帮助初次就业者。”蔡达峰委员说。

蔡达峰委员建议, 各级政府要成立大学生就业帮助工作领导小组, 专门针对当地未就业大学毕业生的就业问题, 统筹制定帮助政策, 想方设法将各地大学生失业总数控制在合理的限度内, 不能将其简单纳入社会失业率控制标准内来衡量。更为重要的是, 政府要筹集专门经费, 开设专项帮助项目, 或给予他们自主创业的启动补助, 或通过购买岗位、设立岗位等办法为他们创造临时就业的机会, 如收集奥运会、世博会等各种临时的公益服务活动, 为他们创造有偿服务的机会, 使他们在社会劳动中体验社会、完善自我、充实生活、振奋精神, 摆脱长期无职业的闲散状态。另外, 蔡达峰委员还建议, 政府应给予未就业大学生基本生活补贴, 让他们在一定时期内可以缓冲生活压力, 即便资助金额很有限, 但综合意义是不小的。

关注大学生创业

郭永军:大学能否设创业教育课, 建立社会就业反馈体系

“美国从20世纪80年代起, 就在高校开设创业教育课程, 学生在大学里学到的不仅是理论, 还有占成绩很大比重的企业、市场实战知识。”民进山东省委秘书长郭永军委员认为, 我们高校的现有教育模式、专业设置等与市场要求存在脱节, 加剧了就业的结构性矛盾。

据他介绍, 国内很多大学新设专业时, 都会作一下市场调查, 看这个专业培养的学生将来就业形势如何。可是专业设立后, 就少有学校进行市场调查了。“我建议高校尝试开设创业教育课, 既能让学生们了解、适应市场, 也能激发他们的创业冲动。”郭委员说, 这有助于解决大学生就业难。仅靠高校对市场的调研还是不够的, 政府应该建立一种就业的社会反馈体系, 能根据经济社会发展的现状作出预判, 为高校培养人才、学生选择专业服务。

周惠敏委员:引导高层次人才创业

山东慧敏科技开发有限公司董事长周惠敏委员说, 这个社会并不都是白领, 应踏踏实实从基层做起, 第一份工作不一定都能实现人生的理想, 但无论做什么都是必不可少的积累。“当有了充分的积累时, 就可以选择自主创业。如果我当初不从好不容易进去的科研机构出来创业, 也不会有今天的成就, 更不会帮助公司的500多员工实现就业。”谈到如何增加就业机会时, 周惠敏委员又根据自己的亲身经历提出建议:政府应引导自然科学、社会科学领域的高层次人才创业, 加快科技成果的转化, 以提供更多的就业机会。

陈万志:国家应为大学生创业提供扶持

陈万志委员说, 目前这样一种结构性失业现象从短期内难以解决, 我国应借鉴国外经验, 从鼓励大学生创业上做文章。学校应培育一种勇于创业的学生成长氛围;对大学生勇于自主创业的, 国家应提供金融、信贷等方面的支持。

关注女大学生就业

唐建武:完善法律促进女大学生就业

全国政协委员、大连医科大学校长唐建武说, 近年来, 女大学生就业问题日益凸显。保证女大学生平等就业, 政府、社会、单位、学校和女大学生都必须付出努力, 形成五位一体的良好机制和氛围。他建议完善促进妇女就业的政策法规。应制定促进平等就业的政策法规, 明确界定“就业性别歧视”的定义、范围、法律责任和惩罚措施等。对就业歧视性行为和单位, 可判处赔偿金和惩罚金。还可采取纳入诚信档案、公布企业名单等方法, 对用人单位进行约束和警戒。此外, 还应通过社会保险, 将女职工生育保险责任由单位承担改为由社会、单位、个人三方承担, 以减轻用人单位成本, 增强其录用女性员工的积极性。

徐涛:重视女性就业难带来的社会负效应

政协委员、吉林大学教授徐涛指出, 随着大学毕业生的增加, 用人单位招聘标准也水涨船高, 一个相对普遍的问题产生:不要女生。调查表明, 女生继续深造没用, 今后没有努力的目标和方向, 女生本人会逐渐失去信心, 家长着急;继而发展下去, 由于毕业就业难, 研究生导师也会由于就业障碍而不愿招收女生。这种恶性循环会给社会带来很大的负效应——一个新的、特殊的失业群体。

为此, 希望社会进一步加大宣传男女平等等方面问题的力度;更重要的是, 政府要出于保护受过高等教育的女性的目的, 出台具体相关的就业、工作保护细则, 特别应制定具体的劳动保障条例, 或从国家财政拿出一定资金投入, 或列入社会福利资金投入, 对她们在工作岗位生育、育婴 (履行社会义务) 等给予一定补贴照顾。从根本上解决女大学毕业生、女研究生就业难问题带来的社会负效应。

关注贫困大学生就业

全国人大代表肖建国:毕业后愿去贫困地区的大学生减免助学贷款

全国人大代表、北京大学计算机科学技术研究所所长肖建国说, 大学生就业需要合理引导安排。肖建国说, 最近几年很多来自贫困地区的大学生都能够申请助学贷款, 帮助自己完成学业, 但是有些学生从贫困地区出来后却不愿意再回到家乡, 而是扎堆儿到大城市发展。肖建国认为, 如果国家能够出台一定的政策, 如签订协议, 让这些贷款上学的学生毕业后回到贫困地区从事几年相关的工作, 就可减免一定的贷款利息或本金, 一方面起到分流大学生缓解就业压力的作用, 另一方面也能帮刚出校门的学生减轻还款的压力。“大学生就业难除了市场原因外, 国家也应出台相关政策进行引导, 来保持发达地区和欠发达地区的就业平衡。”

肖红:建立贫困大学生勤工俭学帮扶体系

大学生代表第2篇

老师们、同学们，新年好！

很荣幸今天我能站在这里代表全体同学发言，首先祝大家新年新气象，身体健康，万事如意！

同学们，在刚刚过去的2009年里，我们为新中国成立60周年而自豪；我们因少先队建队60周年而激动；我们每一位中国人无不为祖国的繁荣富强而骄傲。然而，我们不要忘了：“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智，少年独立则国家独立”。

2009年10月13日，胡锦涛爷爷在致中国少年先锋队60周年的贺信中饱含深情，对我们全体少先队员提出了殷切希望，要求我们全体队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

争当四个好少年，是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份责任。在我看来，争当四个好少年就是要爱护学校的公共设施，改掉那些不良习惯！当你用双手把图书角的书摆放整齐、弯下腰捡起地上的废纸时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你！新年伊始，万象更新。或许你以前是老师眼中的后进生；或许你以前是一个调皮捣蛋、让老师头疼、让同学反感、让家长伤心的同学，不要灰心，只要你认识到自己的缺点，从新学期开始，珍惜宝贵时间，努力学习，天天向上，你就一定能成为一个让老师欣赏、受同学欢迎、让家长宽心的人。亲爱的同学们，我们是祖国的希望和未来，让我们从《牢记胡爷爷教导争当“四好少年”》做起，讲文明、懂礼貌，爱护学校一草一木，努力学习，不断进取，以优异的成绩回报我们的老师、父母，回报给予我们幸福的这个时代。

受表彰学生代表发言稿(例文) 第3篇

我是来自六年八班的赖元龙。此时此刻，我作为“三好学生”代表在这里发言，感到无比荣幸和自豪。首先，请允许我代表获奖的同学对细心呵护我们的学校领导、辛勤培育我们的老师以及关心帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给予我们发挥才能的空间，是你们给予我们知识和勇气，是你们给予我们无限的关爱和支持！

一年前，我看到高年级的哥哥姐姐们站在领奖台上，心里羡慕极了，真希望自己哪一天也能风风光光地上台领奖。从此，我积极锻炼身体，刻苦学习，做好老师的助手，认真完成老师交给我的每一项任务，没有一丝马虎，不敢有丝毫怠慢。学校和老师为我们搭建了一个又一个的平台，让我们在丰富多彩的活动中锻炼自己，让我们在各种各样的舞台上完善自我。就这样，我各方面的能力有了很大的提高。“一分耕耘，一分收获”，终于有一天，黄老师告诉我，我被评为市“三好学生”。一听到这个消息，我简直不敢相信自己的耳朵。

今天，我和所有获奖的同学都不会沉醉在掌声中。我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望。荣誉和成绩属于过去，面对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长！今后，我们会戒骄戒躁，在各方面严格要求自己，努力使自己成为德、智、体全面发展的建设者和接班人，用自己的知识和青春为母校增添光彩！

谢谢大家！

大学生代表第4篇

多渠道分流大学生就业

记者:为缓解大学生就业难, 国家有关部门为促进大学生就业方面提出了8项措施, 包括鼓励和引导高校毕业生到城乡基层和中西部就业、到中小企业和非公有制企业就业等。那么, 应该如何促进大学生就业?

王超斌:企业有义务给大学生就业提供更多岗位, 在金融危机面前, 企业不仅不裁员、不减员, 同时还要创造机会扩大就业。大学生就业需要全社会关注。可以鼓励他们回农村就业, 建设新农村;也可以扩大城市的就业机会。

杨震:从高校自身的角度来看, 首先办学的定位要把握准;其次, 学校自己的内功要做好, 就像企业一样, 要做名牌产品;第三, 针对就业的指导要有一些实在措施。比如去年7、8月份。我们校领导在全国十几个省跑了一下, 去听取校友们和毕业生用人单位的意见, 根据他们的建议, 学校反过来加强人才培养的针对性。

蔡昉:解决大学生就业问题, 要有长期和短期相结合的应对措施。一方面, 要引导、鼓励大学生到基层去、到中西部去;另一方面, 长期来讲, 国家应扩大招生, 但这不一定就是扩大高等教育的招生, 目前大量农村劳动力平均素质还没有达到初中水平, 这就有很大提升空间。据测算, 如果把现在的农村青少年从16岁到19岁阶段的在校率再提高, 那么则有数百万的人暂时不进入劳动力市场。在农民工群体中, 2000万农民工返乡加上每年新增的六七百万农民工, 可以有几百万人回炉上职业学校, 接受培训, 暂时不进入劳动力市场。这种做法, 既解决青年就业难, 又发展教育, 还解决农民工的就业难题。

自主创业需加强指导扶持

记者:政府出台政策鼓励和支持毕业生自主创业, 您怎么看待大学生创业之路?

蔡昉:不要认为创业就是创造企业, 非得手下有雇员, 其实给自己找条出路、创造岗位也是创业。

杨震:对于有条件、有能力的大学生而言, 创业是可以考虑的一个途径。我认为, 创业是分层次的, 有大有小, 可以开始从小的做起, 要善于发现社会中的机遇。对于一些技术含量高的行业, 光靠单打独斗不行, 最好能和同学结合起来, 形成团体合力, 困难就小一些。

考虑到我国大学生创业素养不高的实际状况, 学校或有关机构加强对大学生的创业指导也很重要。

规划人生要切合实际

记者:观念指导行动, 造成大学生就业难的局面, 与其自身的就业观念是否也有关系?

蔡昉:过去是计划配置就业, 现在是市场配置就业。这次危机使得多数大学生经受了一次就业压力, 他们就会调整自己的选择, 顺应劳动力市场的变化。这是劳动力市场越来越成熟、大学生就业预期越来越合理的一种表现。

基层和中西部就业虽然现在缺乏吸引力, 但从另一方面来看, 金融危机之下, 区域之间的发展格局会发生变化。沿海地区的一些产业没有竞争力了, 中西部反而有一个承接产业转移的过程, 需要很多高素质的劳动力, 就业潜力很可观。

王超斌:在发达国家, 管家的工作都是大学生干, 并不存在身份降低的问题。某个家庭或者某个公司高官人员的管家, 他们的地位是很高的。咱们国家受传统观念的影响, 就认为这是佣人、下人, 这个观念要改变。大学生也要转变观念, 树立平等意识, 规划人生要切合实际。

杨震:就高校而言, 对学生应注重综合素质的培养, 尽早启动就业教育。就现今形势而言, 建议毕业生眼界宽一些, 这样选择范围能广一些。

就业难与扩招不能划等号

记者:怎么看大学生就业难与高校扩招的关系?

大学生代表第5篇

请允许我向大家表示感谢，谢谢你们！

获得“三好学生”这个称号，对我而言，不但是褒奖，更是肯定和激励。现在，称号和成绩已属于过去，等待我们的是更多的挑战和不断的成长！我相信，所有获得表彰的同学都不会沉醉在今天的掌声中，这只能是我们出征的战鼓，前进的号角。今后，我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人，勤奋努力、刻苦认真的学习，百尺竿头，更进一步！向学校、向老师、向同学，交上一份满意的答卷。

亲爱的同学们，岁月无痕，可美丽的校园印证着我们的成长，记载着我们的欢歌笑语，注视着我们的努力拼搏。大海在召唤我们扬帆远航，高山在激励我们奋力攀登，让我们携起手来，在知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进，沿着夸父的脚步追逐太阳，沿着精卫的身影修补蓝天，撑起命运之舟,拖起明天之阳。让台矿校的明天因我们而骄傲!最后，我衷心地祝愿我们的学校蒸蒸日上，欣欣向荣。祝各位领导、各位老师身心愉快，万事如意！祝同学们学习进步，快乐永远与你们同行！谢谢大家！

XX年6月1日

我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心爱护和支持!整理回顾过去一学期的学习生活，我们取得了一个又一个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，凝聚着学校领导的关怀!“读书使人明智，读书使人聪慧”，尊敬的各位领导、老师，是您们让“书香飘满校园，好书伴我们成长”，是您们用温和的心营造了一个快乐的大家庭，正是您们的指引，我们才能在知识的海洋尽情遨游，在这里我代表全校同学，真诚的道一声：“老师，您辛苦了!”

发言人:xx 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好!今天，我很荣幸作为六年级“三好学生”代表站在这里发言，心中感到无比的兴奋和激动，首先向六年时间里一直指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作，给予我宝贵知识的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!(敬礼)时光荏苒，如白驹过隙。转眼间我即将走过六年的小学时光。这是我生活和思想状况也十分关心，如同自己的孩子。

我还要感谢六年来一直陪着我走过风风雨雨的同学们、朋友们，要不是有你们的陪伴，我也不会这么开心。所以，我想说，这份荣誉也是大家的，是我们共同努力才得来的。

每个人都有适合自己的一套学习方法，美国著名学者本杰明•斯洛特曾这样说过：一个能够在知识的海洋自由驰骋的人，至少是做到了以下“四个舍得，三个刻意”。“四个舍得”是：舍得花时间学习，舍得开口学习，舍得动脑思考，舍得在学习上丢脸!“三刻意”是：刻意去观察，刻意去积累，刻意去运用!这些名言名句一直是指点我学习不断进步的金玉良言，希望各位同学也能从中得出有益的启迪。

现在，称号和成绩以属于过去，面对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长!今后，我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人，勤奋努力、刻苦认真的学习，百尺竿头，更进一步!同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那知识的海洋。同时我也衷心

的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意!是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心和爱护。在这里，真诚地道一声：“谢谢！”

感谢校领导，感谢你们那超凡的睿智，感谢你们那先进的教育理念，感谢你们用温柔的心营造了一个快乐幸福的大家庭。

感谢我们所有的老师，感谢你们用辛勤的汗水铺成了我们前进的路，感谢你们用爱为我们撑起一片蔚蓝的天空，感谢你们用手中精致无比的粉笔为我们描绘快乐的昨天、幸福的今天和灿烂的明天。亲爱的同学们，新的一学期刚刚开始，在这里，我有几点想法想与全体同学和老师共勉：我们同学要：

一．树立一个信心：我能我行

自信心对我们的学习很重要，我们读书学习，需要有决心，有行动。在这里送大家三句话：“相信自己，我能成功；鼓励自己，天天成功；超越自己，一定成功！”

二．创立一种学风：认真刻苦

凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦，“天才出于勤奋”,“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”,“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，这些格言说的都是这个道理。

三．培养一个习惯：自觉自愿

学业进步，技能掌握，贵在自觉，我们要在老师的指引下，全面掌握知识技能，为人生打下良好的基础。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求，同学们要自觉自愿遵守中学生守则和学

校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。四．创设一个环境：文明有序

每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，同学们要做到语言文明、行为文明，在家尊重父母，在社会做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀公民。

在这开心的日子里，让我们再一次勉励自己吧，我们坚信今天我们以求知为自豪，明天求知一定会以我们为骄傲。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学，成绩只代表过去，新的目标在前方等待我们。我想，我和所有获奖同学都不会沉醉在今天的掌声中。我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望，共同努力，共同进步。让我们在求知这片育人的沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。

最后祝老师们：身体健康，合家欢乐！祝同学们：学习进步，天天向上！

谢谢大家！

时光荏苒，如白驹过隙。转眼间我即将走过六年的小学时光。这是我城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，我们的老师都健康安宁、工作顺利！

谢谢大家！

给社会！

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三好学生代表获奖演讲稿

大家下午好！

我是来自管理系xx级酒店管理xx班的xx，现在在xx大酒店实习。今天，我怀揣着一颗激动的心站在这个舞台上，来跟大家一起分享此时所思所想。

首先，xx月xx号是我们伟大母校的三十年校庆，由于我们专业的同学都需要外出实习，没能回校参加这一盛会，三十载峥嵘不息，方得如今桃李满天下，我谨代表酒店管理专业的78位同学，衷心地祝福母校“园内桃李年年秀，校中红花朵朵香。”

今天的我，能够获得“优秀三好学生”这份殊荣，在倍受鼓舞的同时又倍感压力。今天，是众所周知的感恩节，在这里，我要感谢二十一年来默默地付出与支持我的父母姐弟，感谢培养我教育我的学校和管理系，感谢对我孜孜不倦教诲的老师，感谢一直理解我帮助我的同学朋友，也感谢在场的所有人。

我现在是一名大三的学生，在过去的两年里，我用自己的努力证明了“有付出，不一定有收获，但是，没有付出，就一定不会有收获”的真理，去年的亚残，我作为场馆手语翻译志愿者，得到了亚组委的好评，荣获了“亚运亚残志愿者服务之星”，在今年暑假，我作为学院手语协会的会长，参加了由院团委主办的“大手拉小手”三下乡活动，在活动中，我为小朋友带去了手语的知识，让他们领略另一种语言的魅力，我也荣获了“先进个人”称号，同时，我带领09届手语协会，荣获了学院一年一度的“明星社团”称号，以及自己也获得了优秀社团负责人称号。在学习方面，我勤奋好学，积极向上，学业年级排名之星的称号。

在今后的日子里，我会顶着“优秀三好学生”这份荣光，怀揣梦想，放飞希望，激昂属于青春奋斗的激情。

大学生代表第6篇

本刊讯由杭州市文联、苏州市文联、苏州工艺美院共同主办的中国书法名城杭州·苏州书法精品展于2012年12月28日下午在苏州工艺美院美术馆开幕，共展出两地书法家作品近200幅。

2008年，苏州成为首个被中国书协命名授牌的“中国书法名城”，2010年，杭州又成为首个荣膺此称号的省会城市。去年12月，两市在杭州举办了苏杭两地书法联展首展。

此次书法精品展展出的近200件作品均出自两市名家之手，如杭州的朱关田、鲍贤伦、王冬龄，苏州的华人德、李大鹏、陆家衡等。活动同时推出两地作者的书学文集汇编，内容涉及书法史、书法理论技法、教育、活动组织等。

新华网打造藏界发现与培育平台言恭达荣获2012中国最受藏界欢迎的年度艺术家

本刊讯2013年1月17日，由新华网主办，中国美术家协会、中国民间文艺家协会、中华全国工商联古玩商会、中国艺术产业研究院协办的五浪液·金壁圣宴酒冠名的2012收藏年度人物颁奖典礼在北京新华网演播厅隆重举行，现场颁出2012中国收藏人物、2012中国最受藏界欢迎的年度艺术家和2012中国最受藏界关注奖3项大奖。著名艺术家言恭达荣获2012中国最受藏界欢迎的年度艺术家，成为当今中国书坛艺术创作与市场中的领航者。

言恭达此次获奖不仅反映了书法艺术界对他书法艺术创作高度的认可，也反映了藏界对他书法艺术市场的认可与期待，更重要的是彰显出在中国文化精神的感召下，人们渴望鉴赏高端书法艺术的旺盛需求。

言恭达，1948年生，江苏常熟人。全国政协委员，中国文联全国委员会委员，中国书法家协会副主席，中国书法家协会教育委员会主任，中国国家画院院务委员，中国传媒·中国美术院副院长，开明画院副院长，江苏省文学艺术界联合会副主席，江苏省文化发展基金会理事长。南京大学和东南大学兼职教授、博士研究生导师，东南大学中国书法研究院院长。国家一级美术师，享受国务院特殊津贴专家。

大学生代表第7篇

访问期间,代表团一行与我校国际合作与交流处处长高新波教授、人文学院常务副院长杨跃教授、副院长马刚副教授、王燕萍副教授等进行了会谈。高新波处长代表学校对马来西亚彭亨大学一行的到访表示热烈欢迎,并全面介绍了学校的总体情况。彭亨大学也对该校情况作了介绍,并着重介绍了交换短期留学生的交流计划。该计划旨在为参加的学生提供一个短期到国外居住和学习的机会,提高参与者的外语学习水平以及对邻国文化的了解。双方对该项计划的方案和具体实施细节进行了充分的讨论,达成了共识。

彭亨大学(http://www.kuktem.edu.my)位于马来西亚半岛的东海岸,是马来西亚东海岸第一所工艺大学,也是一所有马来西亚政府成立的全新英文媒介的国立工艺大学。彭亨大学原名马来西亚工程及工艺学院,2007年2月更名为马来西亚彭亨大学。目前彭亨大学约有4000名学生,400多名讲师和教授。彭亨大学虽然是一所新成立的大学,但马来西亚政府已确定将其在2020年提升为世界级的工艺大学。基于此,目前该校管理层正积极寻找机会,与其他国家的高等教育机构在各方面开展广泛的合作与交流。

大学生代表第8篇

全国政协委员、北师大党委书记刘川生就进一步推进教育扶贫工作提出:第一, 确保教育资源向贫困地区、贫困人群精准倾斜。第二, 利用“互联网+”手段, 向贫困地区提供优质教育资源供给。第三, 加强组织领导, 扎实推进教育扶贫各项计划、政策、项目的落实。第四, 组织年度监测和减贫效果评估。此外, 她还就青少年心理健康保障系统建设提出建议:一是要在全国范围内, 持续开展儿童青少年综合素质调查。二是构建集“家庭—学校—社区”多位一体的提升儿童青少年心理能力的环境与网络体系。三是建立一套诊断和治疗儿童青少年心理障碍的体系, 清除导致心理障碍的各个系统的影响因素。

全国人大代表、北师大教育学部教授庞丽娟提出, 学前教育免费是扶智脱贫的关键, 对个体全面健康发展、国民素养整体提升、促进教育和社会公平及扶智脱贫具有重要的战略意义。为此, 她与其团队提出:一是遵循公平的价值取向, 重点保障贫困地区和弱势儿童的学前教育需求。二是合理划分政府财政分担比例, 建立免费学前教育经费保障机制。三是分人群、分年限、分阶段, 稳步推进免费学前教育制度。四是建立科学有效的督导评估、公示与奖惩问责机制。

全国政协委员、中国教育学会会长、国家教育咨询委员会委员钟秉林就教育资源、人才培养等方面提出自己的看法, 认为教育的终极目标是促进学生的全面发展。大学和中学的教育衔接, 首先要解决观念问题, 其次要细化培养目标和培养规格, 使它们之间相互衔接。全国人大代表、北师大生命科学学院教授张大勇就雾霾治理提出自己的建议, 指出治理雾霾是一项系统工程, 要多管齐下, 破解利益困局。全国政协常委、民盟中央副主席、北师大副校长葛剑平表示, 生态系统强调整体性和系统性, 认为“突破利益固化藩篱是落实生态顶层设计的关键”。此外, 政协委员、化学院教授黄元河和学前教育系教授刘焱分别从原创科研和幼儿玩教具安全入手, 指出科研评价体系要对症下药, 幼儿玩教具要建立安全责任回溯机制。

大学生代表第9篇

1.太忙。首先,当上领导后,这些人更多的精力不是用在教学上,而是忙于学校事务。其次,就是应酬。当上领导后,各方面的关系也多了,有工作上的,也有非工作上的,总之,教室里的身影越来越少。曾几何时,“领导不在家”“领导很忙”成了老师们的口头禅。

2.质变。个别人当上领导后,开始和老师的关系越来越疏远,他们忘记了自己也是一名教师,把校长当“官”来做,反而降低了自己的使命感。正是基于这个因素,他们是不会放下架子,与老师们去研究课堂教学的。

如此看来,就没有既是好老师,又是好领导的人吗?答案是否定的。试想一下,陶行知、魏书生以及于漪等,他们既在教学方面成绩非凡,又在领导岗位上赫赫有名。那么,他们又是如何做到二者兼顾的呢?

一、好校长就是踏上讲台了解学情

领导既是指挥员又是战斗员。褪去领导的外衣,你还是一个教师。管理是一门科学,教学却是一门艺术。光有管理的知识是不够的,应该站在教学的前沿,去享受教学的乐趣。从东缨先生新著的《洪宗礼评传———从教师到教育家》一书中,你会了解到一个教师到教育家的专项史。洪先生非常执着地热爱教育事业,从不离开讲台。组织部考察他,准备调他当市委宣传部长,却被他拒绝了。他诙谐地说:“我好为人师”,“我是语文教学的‘包身工’”。他把一生都“包”给了母语教育工作。蔡林森校长也说过:“校长不离课堂,才能获得课改的指挥权,才能了解课改现状,才能发现问题、解决问题,促进学校的课改不断推进,不断上水平。”以上两位与那些只想名利、只想忙于交际、应酬,坐在富丽堂皇的办公室里苦思冥想、不深入课堂的领导相比,该有多大的差距啊。作为领导要永远记住:“教学才是老师的生命。”

二、好校长就要住进办公室了解师情

学校管理要的是民主、开放,一切脱离民众的领导,必将成为孤家寡人。作为一名优秀的管理者,既要踏上讲台当老师,又要蹲在办公室倾听民众的呼声。一个领导,如果不主动带领老师们搞科研,那教学工作必定是一潭死水。其实,管理只是一种形式,懂得管理的人从不会以管为主,而是学会放,用句流行语说就是“管是为了不管”。今天怀疑这人工作不认真了,明天怀疑谁不上课了,等等,不好的方面别考虑,大部分的老师是经得起考验的。俗话说:“用人不疑,疑人不用。”只有信任,教师才能大胆放手去工作,才能激发创造热情,才能在工作中取得意想不到的效果。作为校长绝不能只发号施令,要放下身段,深入班级、深入师生、深入实际亲自体验制度的可行性,做到身体力行、率先垂范,既是指挥员、又是战斗员。学校的各项制度,校长必须带头严格执行。凡是学校必须落实和做好的事情,校长必须坚持一抓到底,抓出成效。校长是教育事业的践行者,要研究教育,带领老师走好科研强校之路

三、好校长还要坐下来多想人情

我说的人情可不是狭义上的人情,不是拉关系、走后门、亲小人远贤臣的那种人情,而是校长要学会人性化管理。校长是学校的决策者,大小事宜都要运筹帷幄,莫因一时疏忽而乱了分寸。应该坐得住,想得远。尤其在制订制度方面,既要严格,又要宽松。严格要体现在落实上;宽松则是因事而异。如果一个单位没有严格的规章制度就不能管理好一个单位。但制度过严,要求过严又显得过于冰冷,太没人情味。只有制度与情感的结合,才是比较适合的管理,也就是人性化的管理。具体要体现在:

1. 莫让制度凉人心。

对于教师的切身利益,在允许的条件下可以宽松地执行制度。对于不思进取、不求上进、甚至落后的个人和群体要严格按制度执行管理,尤其对待中层领导,要求要严格。

2. 陟罚臧否,不宜异同。

在管理过程中,有时宽容比奖励更有效。真正做到爱护教师,进行心理互换、设身处地地考虑教师在工作、学习生活上的问题,随时注意调节各方面的关系,这样可以取得教师对领导者的信任,这样更有利于学校管理。

“良禽择木而栖”,如此下去,刹住“学生择校”之风还会远吗!

摘要：面对农村学生择校越来越严重的现象,必须找出原因,尤其校长,多注重自身修养,办好教育,创建一所名校,真正减轻农民负担。

大学生代表第10篇

(一)为官一任,造福一方

初出茅庐,“三步走”融入基层

2008年9月是收获的季节,周晓琳与同龄的大学毕业生一样,伴随着全国大学生“村官”计划的实施,通过层层考试,她顺利成为了重庆市首批选派大学生“村官”。从此,带着对家乡的热爱,带着建设家乡的激情,她开始了自己的“村官”生涯。刚到村里,面对个别村干部对一个学生娃娃能力的怀疑,面对3000余纯朴善良的镇南村村民,面对贫瘠的镇南土地,面对复杂的村情,她深深感到肩上的责任重大,更预知到“村官”工作的艰辛。面对这一切,她没有退缩,没有徘徊,而是在暗暗地努力。她在心里默默地告诉自己,一定要尽快融入村“两委”、融入群众,要让村干部了解自己的能力,让群众知道自己的存在。她积极与村“两委”干部谈心交心,虚心地向有经验的老干部、老党员学习、请教;她怀揣着民情日志挨家挨户走访群众,与群众拉家常、谈生活、话发展;她从小事做起,主动帮助群众到镇上代办各项事务。通过2个月的走访、调研,她摸清了村情民意,知道谁是村里的困难户、谁是村里的五保老人、谁是村里的留守儿童、谁是村里的种养殖大户、谁是村里的上访户……镇南群众知道村里来了一个能干的女大学生“村官”,在村干部心里有一个能吃苦、尊重人、虚心上进的年轻人。在深入调研的基础上,她撰写了《关于镇南村发展城郊型农业的思考》的调研文章,得到了上级党委和领导的充分肯定。短短的2个月,她认识了镇南村、也让镇南人民认识了她,实现了一名大学生向村干部的角色转变,积极主动地融入了基层,融入了社会。

勇挑重任,“科学发展”打开工作新局面

2009年9月全县第三批学习实践科学发展观活动拉开序幕,已经主持支部工作的周晓琳深刻认识到,只有深入学习科学发展观,创新思路抓党建才能改变镇南贫瘠的旧貌。她率先垂范,学在前,思考在前,在自己不断学习的同时还鼓励党员带头学,通过多种措施打开党建工作新局面。

“一二三”学习法让学习实践活动有声有色。在组织大家认真学习的同时,她提出了“一请二送三集中”(“一请”即:邀请县、镇两级科学发展观指导小组到村讲学;“二送”即:对年老体弱的老党员送学上门,流动党员邮学到位;“三集中”即:明确每月两天时间为集中学习日,由村两委班子成员轮流导学)的学习方式,让全体党员通过适合的方式及时学习了解学习实践活动的各项信息。

扎实开展创先争优,增强支部凝聚力。作为党总支部书记,她带领镇南村党总支班子制定了党员干部全程代办群众事务制度和班子成员接访走访群众制度,确保群众有事随时能找到村干部。通过村干部分片包干,每年至少逐户走访群众2次以上,周晓琳主动将自己分到民情最复杂,交通最不方便的村组。在走访群众的同时,将印有村“两委”班子成员姓名、职务、电话以及各种便民电话的“党群连心卡”发放给每一位村民,让群众有困难都能在第一时间电话联系上村干部。定期召开民情分析会,汇总梳理班子成员接访、入户走访群众情况,研究解决办法,并将群众关心的热点难点问题解决情况及时公示,让群众随时监督。周晓琳带领村干部以服务群众的真心、热心、耐心拉近了群众的距离,唤回了群众的信任,党支部的凝聚力显著增强。

深入践行群众路线,提高支部战斗力。狠抓无职党员的设岗定责,结合党员的特点设立了“政策宣传、治安维护、森林防护”等8个岗位,让每一个党员都有一个岗位,都能在各自的岗位上发挥作用。在周晓琳带头公开承诺的感召下,党员结合自己认领的岗位,向村民公开承诺自己为群众服务的具体内容,党员争着干、比着干的氛围逐步形成。村支部的每一项决定党员群众都特别拥护,落实得特别快、特别好,支部的战斗力明显增强。群众都说,村里来了个新书记,党员也变了样。

凝心聚力,“抓机遇”促发展

周晓琳坚持“党建凝聚民心,党建促进发展”的理念,始终把党建工作与经济社会发展紧密结合,镇南这块热土正发生巨变,镇南人民正向着富裕、文明、和谐的社会主义新生活而大步向前。镇南村公路沿线全面实施农村危旧房屋改造并风貌建设,镇南人民彻底改变脏、乱、差现状;全力实施通达通畅工程、人畜饮水工程、入户便道工程,新修村组级公路29公里,并对环村公路实施硬化;修建完工人畜饮水水池28口、修建入户人行便道5500米,从根本上解决了村民出行难、饮水难问题,同时也打破了制约镇南发展的瓶颈;因地制宜,充分发挥区位优势,积极组建专业合作社,大力发展蔬菜、林果产业,已建成优质蔬菜基地1000亩、优质藤梨基地500亩,正在招商引资建设600亩优质葡萄基地。

“为官一任,造福一方”是周晓琳在工作中努力诠释的一句话。作为有着美丽梦想的80后,作为一名农村基层党支部书记,她每天奔波于泥泞的乡间小路上,用实际行动践行着一名基层干部权为民所用、情为民所系的点点滴滴,在平凡的工作中绽放着属于村官特有的美丽!

2010年获得重庆市实施“万名大学生‘村官’计划”优秀大学生“村官”称号,2011年被评为全国优秀党务工作者。

(二)“莫看周支书是个小姑娘”

6月20日,小雨淅淅沥沥,透出一丝凉意。一大早,周晓琳就来到村里的藤梨产业基地。“这是村里现在重点发展的产业,得多来看看。”周晓琳边说边利落地钻进了梨园。和种植户交谈,到园子里查看,一个上午,周晓琳没顾得上喝一口水;得知树叶因为雨水过多长起了斑点,周晓琳又马不停蹄地开始联系技术人员。

眼前的周晓琳个子娇小、扎着马尾,一张娃娃脸,说话办事干练利索。大学毕业后,周晓琳毅然回到老家重庆彭水苗族土家族自治县,到汉葭镇镇南村当上了大学生村官,立志用知识和激情改变这片贫瘠的土地,迄今已有整5年基层工作经历。

“靠‘脚底板’融入村子”

2008年9月,周晓琳到镇南村任村主任助理,开始了“村官”生涯。

尽管做了充分的心理准备,到了村里,周晓琳还是感到“不适应”:“跟着村委会主任到村民家走访,村民以为我是谁家的小媳妇,有次到地里去,把生菜认成了烤烟,闹了大笑话。”

周晓琳想起培训老师说过的,“要当村官,先学会当村民,要靠‘脚底板’融入村子”。周晓琳决定从走访开始。

镇南村面积16.4平方公里,山高地远,住户分散。9、10月间的重庆,天气还很炎热,揣上民情日志,周晓琳开始挨家挨户走访。被狗吓过、被蜂蜇过,摔跤更是家常便饭,皮肤也被晒得黝黑。半年时间,周晓琳走遍全村715户,也记下厚厚一本民情日记:“杨仕顺:50年党龄的老党员,大儿子去世,家境贫困,尽快落实低保;徐守碧:丈夫去世,一人带俩孩子,生活艰难……”

看到村民在田间地头劳作,周晓琳会挽起袖子,跟着一块干,一把种子一把肥料一瓢清粪,虽做得不够好,村民却说:“城里妹儿不娇气,难得!”

“真正知道了什么叫基层”

真正开始村官工作,周晓琳体会到了农村工作的不易:宣传落实政策,翻山越岭,挨家挨户动员登记;调解村民矛盾,苦口婆心,还经常被误解……“农村工作又苦又累,但从这些苦和累中,城里长大的我真正知道了什么叫农村,学会了如何去做农村工作。”周晓琳说。

第一次到村民高成素家走访时,周晓琳遭了高大娘几个白眼,有些委屈。经过了解,才知道高大娘的孙子患有先天严重脑疾,为了给孙子治病,家里背上了沉重债务,想吃低保又不符合政策,因此对干部很有怨气。没过两天,周晓琳又去了高成素家,还带去一张大病困难救助表:“高大娘,你莫怄气,低保政策有规定,您不符合,但您孙儿有病,可以申请大病救助……”一席话,解开了老人心头的疙瘩。后来,每次去高大娘家,高大娘都热情地挽留周晓琳吃饭,还逢人便夸:“莫看周支书是个小姑娘,心好!”

村里集中办理养老保险期间,由于没有打印机,村民要到镇上去复印申请数据,还经常因为不清楚办理程序,来回折腾复印。了解到这一情况后,周晓琳开会研究购买了一台复印机。为了让村民少跑腿,周晓琳把办理地点搬到了村组的坝坝上,“咨询、复印、代办”一条龙服务,让村民跷起了大拇指。

周晓琳带领镇南村党总支一班人,相继出台了党员干部全程代办群众事务制度、班子成员接访走访群众制度,向村民发放印有村两委班子成员及各种便民电话的“党群连心卡”,设立党员岗位承诺服务内容。村民都说,村里来了个新书记,党员也变了样。

“村官虽小责任大”

在与村民打交道的过程中,周晓琳时常被“农村苦、农民穷”的现状深深刺痛……村民也对她抱有殷切期望:“你是大学生,晓得的东西多,要为村里人多增加些收入!”

镇南村有不少村民种植食用菌,但都是分散种植、自然生长,产品质量不稳定,也没有固定的销售管道。在周晓琳的反复动员下,村里成立了食用菌产业合作社,聘请技术人员指导村民种植。周晓琳又跑了好几趟镇、县供销社和一些餐饮连锁企业,推销食用菌,吸引客户,形成种、产、销一体模式。3个月后,加入合作社的农户食用菌收益由一棚1500元增加到2700元。七组村民李国纯如今成了村里的食用菌种植大户,年收入10多万元。李国纯经常说:“多亏了周书记,给我们指了条致富的路子。”

为帮助村民增收致富,周晓琳组织村两委干部、党员及群众代表进行广泛调研,形成《对汉葭镇镇南村发展城郊型农业的思考》专题报告,对镇南发展进行全新定位;看到村里基础设施薄弱,周晓琳了解国家“扶农”政策,为村里修路争取资金;邀请县领导到村里考察调研,“软磨硬泡”争取建设项目……周晓琳的努力没有白费:镇南村发展蔬菜基地300亩,藤梨基地200亩,新修村组级公路29公里,并对环村公路实施硬化,修建完工人畜饮水水池28口、修建入户人行便道8000米。

“村官虽小责任大,必须尽心竭力、有所作为。”如今,周晓琳已经走上了新的工作岗位。谈及从前的“村官”工作,周晓琳认为几年基层工作经验,是人生最宝贵的财富,在农村的广阔天地里施展才干、挥洒汗水,青春之花才会绽放得更加绚烂!

(三)绽放在田野里的基层之花

长着一张娃娃脸、戴着黑框眼镜、个子娇小,这是周晓琳给记者的第一印象。长期的农村工作,虽然环境艰苦,但周晓琳看起来依旧年轻摩登,说话做事干练利索。

“养儿不用教,酉秀黔彭走一遭”,在重庆渝东南地区广为流传的这句话里,“彭”就是指彭水县。而在“酉秀黔彭”中,彭水又是经济社会发展最滞后的区域,属于全国扶贫开发工作重点县。

身为彭水人,周晓琳对家乡的贫困自然一清二楚。即便如此,她依然选择了回去:“我希望自己能够改变这种状况,哪怕出一份力也好。”2 0 0 8年9月,大学毕业后的周晓琳考取重庆市首批大学生“村官”,被安排到汉葭镇镇南村任村主任助理。

走进镇南村,城市与农村巨大的反差却使她茫然无措。“小周,好好干,有啥子事我们给你扎起(撑腰)!”村干部的鼓励,在周晓琳茫然无措时给了她勇气,也坚定了她留下来的决心。

要当好“村官”,首先得当好村民。周晓琳靠“脚底板”融入村子,把心融入乡村农家。

她每天背着大包,穿着运动服,跟着村主任走家串户,用笔记下厚厚一本“民情日记”:“李前菊:儿子残疾,贫困,低保户,需要帮助发展致富项目;杨仕顺:5 0年党龄的老党员,大儿子逝世,贫困。尽快落实低保、节日慰问。”

住在半山坡的村民高成素第一次见周晓琳,给了她几个白眼。周晓琳有些委屈。回村“两委”一了解,才知道高大娘为给患有先天严重脑疾的孙子治病,背上沉重债务,想吃低保又不符合政策,因此对干部很有怨气。

没过两天,周晓琳又去了高成素家,还带去一张在镇民政办替她申请的大病困难救助表:“高大娘,你莫怄气,低保政策规定要给最需要的困难户。你孙儿有病,可以申请大病救助。”一席话,解开了老人心头的疙瘩。

周晓琳最终帮高大娘孙子解决了部分医疗费。高大娘逢人便夸:“莫看周助理是个小姑娘,心肠好,人也能干!”

“通过走访,我知道了村民在干什么、想什么、盼什么。”周晓琳认为走访工作开展得很值得,“这样既推销了自己,又了解了民情。”

空闲时看到村民在田间地头劳作,周晓琳也会挽起袖子,跟着他们一块干。一把种子一把肥料一瓢清粪,虽做得不好,村民却跷着大拇指说:“城里妹儿不娇气,难得!”

一心为民的好村官,老百姓看在眼里,记在心上。2 0 0 9年1 0月,在村“两委”换届中,周晓琳高票当选镇南村党总支书记。

在村里工作近两年,周晓琳被“农村苦、农民穷”的现状深深刺痛,感到肩上的担子沉甸甸。每次村党员大会上,老党员们对周晓琳说得最多的就是:“你要好生利用你的知识,带领我们村致富,为村里人多增加些收入!”简单几句话,寄托着厚重的期望。

镇南村有不少村民都种植食用菌,但都采取分散种植、自然生长的“土把式”,产品质量不稳定,也没有固定的销售渠道。周晓琳发现这点后告诉大家:“现在城市人爱吃山珍野菌,越是纯天然的越值钱。但是一定要保证卖相和质量。”

在她反复动员下,村里成立了食用菌产业合作社,聘请技术人员来讲技术、搞培训,食用菌的质量趋于稳定,卖相也更加漂亮。周晓琳又跑了好几趟镇、县供销社和一些餐饮连锁企业,大力推销,果然吸引了不少客户,形成种、产、销一体模式。

3个月后,加入合作社的农户食用菌收益就由一棚1 5 0 0元增加到2 7 0 0元。这条爆炸性新闻一传开,不但更多农户纷纷要求加入合作社,连一些年龄大的村民都开始学习基础种植技术了。

周晓琳的雄心,不仅仅停留在一两个项目上。为实现农户增收致富,2 0 1 0年下半年,由她主笔起草的《对汉葭镇镇南村发展城郊型农业的思考》专题报告出炉,对镇南村发展进行全新定位:发展城郊型农业,优先发展蔬菜和城郊劳务产业;建设阿依河沿线经果林,发展休闲农家乐,用三年时间打造“镇南生态花果长廊”。

周晓琳全身心投入产业调整规划,协调说服村民,集中流转土地,跑信用社争取发展资金。“每天都觉得觉不够睡。”周晓琳说,为了节约时间,她还剪掉了一头长发。

在周晓琳的带领下,镇南村走上了发展的快车道,全村已建成优质蔬菜基地1 0 0 0亩、优质藤梨基地5 0 0亩,正在招商引资建设6 0 0亩优质葡萄基地,“生态花果长廊”呼之欲出。而周晓琳本人也获得全国优秀党务工作者的表彰,并当选为十八大代表。

如今,周晓琳已经走上了新的工作岗位。谈及从前的“村官”工作,周晓琳认为农村工作让自己成长,“性格变得沉稳,不再急躁,处理事情亦能沉下心来客观、冷静分析”。

大学生代表第11篇

8月17日，教育部国际合作与交流司副司长黄颖率团访问马达加斯加塔那那利佛大学孔子学院，中国驻马达加斯加大使馆王红参赞陪同访问。塔那那利佛大学孔子学院已经在全国建立了12个汉语教学点，学生规模超过2000人。

代表团参观了学院的教育教学设施并走入教室现场观摩汉语课堂。塔那那利佛大学孔子学院的学生跳起了独具马达加斯加风情的舞蹈欢迎中国教育部代表团。即将毕业的学生表演了话剧《梁山伯与祝英台》，展示了3年来的汉语学习成果。口柬埔寨王家研究院孔子学院“柬埔寨历史文化研究所”揭牌

8月17日，柬埔寨王家研究院孔子学院“柬埔寨历史文化研究所”揭牌仪式和首届《真腊风土记》暨中柬友好关系溯源国际研讨会在柬埔寨王家研究院礼堂隆重举行。在研讨会上，克洛堤达院士等4位柬埔寨学者和李宁宁教授等3位中国学者先后就《束埔寨远古时代至真腊时期的哲学》、《柬埔寨和中国的交往历史》、《一个儒士眼中的南国风情》和《中束5000年的交往》等题目发表了演讲，并回答了与会代表相关提问。专家讲解精彩，观众反应热烈，气氛十分活跃。

《亚洲日报》与曼松德孔子学院签订合作协议

为更好地弘扬中国文化，提高孔子学院在泰国的影响力，8月24日，曼松德昭帕亚皇家师范大学孔子学院与《亚洲日报》签订了合作协议。曼松德孔子学院泰方院长苏迪鹏博士(SUTIPPORN CHOTRATANASAK)出席了此次签字仪式。

根据协议，《亚洲日报》将开辟专栏，介绍中国历史文化、中国改革开放后教育科技发展的丰硕成果，同时还将介绍中国人的现代文明以及泰国孔子学院和孔子课堂的工作情况等。

在签字仪式上，《亚洲日报》代表和孔子学院彼此交换了此次合作的基本理念及宗旨，并对报纸样板进行了讨论分析。曼松德孔子学院李鸿芬院长在会上对合作的长远发展做出了展望，并将9月27日定为报纸首刊刊发日。

《孔子学院》中法文对照版亮相国际高层论坛

8月26日，以“中国在国际机构中发挥的作用”为主题的国际高层论坛在法国普瓦提埃Futuroscope会议中心举行。普瓦提埃大学孔子学院应邀参加了本次会议，并在会场设置展台，宣传孔子学院和《孔子学院》中法文对照版期刊。

本次活动由法国前总理、现参议院副议长拉法兰先生主持的“展望与创新”基金会主办。300多名具有国际影响力的知名人士与会，其中包括联合国副秘书长AlainLe Roy、世界银行副行长James W.Adams等。孔子学院是本次高层论坛上惟一设立专门展台的机构。

波兰密茨凯维奇大学孔子学院举办2001暑期访华文化夏令营

8月28日，来自波兰的2011暑期访华文化夏令营在天津理工大学成功落下帷幕。

在汉语培训班上，大家欣喜地学会了更多的汉语基本表达，了解了更多的汉语知识；在文化体验课上，大家抑制不住兴奋地体验了中国传统的书画艺术、饮食文化、太极、民间音乐等等。更令大家激动不已的是，此次夏令营还安排了丰富的文化实践活动：逛古文化街、串北京小巷胡同、游览天坛、参观兵马俑等。紧凑的文化活动使整个夏令营活动高潮迭起。

蒙古国立大学孔子学院师生编译出版蒙汉双语读物《兔子ZAAT的故事》

近日，由蒙古国立大学孔子学院师生共同编译的蒙汉双语漫画读物《兔子ZAAT的故事》正式出版发行，这是蒙古国历史上第一本面向少年儿童汉语学习爱好者的蒙汉双语读物，填补了蒙古国内此类书籍的空白。

中国驻蒙古国大使王小龙为这本读物作序。他在序言中评价这本漫画寓教于乐，生动活泼，是一本优秀的双语读物，希望这本双语读物能够帮助孩子们开发智力、启迪心灵，有助于他们的成长、成才。同时，他也希望这本书能帮助中蒙两国的孩子们互相交流、加深了解、增进友情，让中蒙两国人民的友好情谊延续下去。

夏威夷大学孔子学院积极帮助当地学校开设中文课

让中文课程走进当地中小学是夏威夷大学孔子学院的工作重点之一。为此，夏威夷大学孔子学院积极与当地中小学联系，帮助当地学校开设中文课程。今年7—8月，夏威夷大学孔子学院向凯泽校区4所小学派遣了两位志愿者，向夏威夷大岛Pa’auilo学校赠送了中文教材和教辅材料并派遣了一位志愿者。每位志愿者每周都教授超过20小时的中文课程。

为了让志愿者尽快适应当地学校的教学，夏威夷大学孔子学院高度重视对志愿者的岗前培训。著名中文教学专家、夏威夷大学孔子学院美方院长任友梅教授多次与志愿者座谈，还邀请当地中小学中文教学专家Haze]Hasegawa对志愿者进行专门指导，邀请有经验的教师分享经验、进行教学展示，积极推荐志愿者旁听优秀外语教师课程。

美国南卡首所全日制特许公立中文沉浸式学校成立

2011年8月12日，正值中国欢度中秋佳节之日，远在大洋彼岸的美国南卡罗来纳州第一所全日制特许公立中文沉浸式双语学校——东点双语学校举办了隆重的剪彩仪式。

东点双语学校是目前南卡罗来纳州第所中文沉浸式学校。该校在筹建过程中得到了美国南卡罗来纳州教育厅、中国国家汉办、美国南卡罗来纳大学孔子学院及其合作学校北京语言大学、美国哥伦比亚市华人协会等各方面的鼎力支持。今年首次招生就赢得了“开门红”，开设有学前班、幼儿园、小学一年级、二年级四个层级，并计划按每年增加一个年级的速度拓展，一直延续到高中。学生用中文学习的科目有中文、数学、体育、音乐、艺术。