教学管理和监控

教学管理和监控（精选11篇）

教学管理和监控 第1篇

目前我国城市轨道交通正进入建设高峰期,作为新技术之一,综合监控系统[1](ISCS)所具有的资源共享、各专业协同工作的优势,使其越来越受重视,已成为新建线路必不可少的自动化系统。通常集成[1]:环境与设备监控系统(BAS)、电力监控系统(PSCADA)、火灾自动报警系统(FAS)等;互联:乘客资讯系统(PIS)、自动售检票系统(AFC)、综合安防系统(ISDS)、广播系统(PA)、屏蔽门系统(PSD)、信号系统(SIG)等。

ISCS管理地铁全线数十个车站,涉及环控、电力、消防等众多专业,兼顾总调、电调、环调、站务、站长、各专业维修员等若干操作员类型,关联就地控制、车站控制、中心控制、联锁控制等多个控制级别,因此,其用户和权限[1,2,3]管理功能设计需要考虑诸多因素,复杂度很高。

ISCS通常采用通用的工业监控软件平台,例如CITECT、iFIX等。这些软件平台因单节点的工业控制模式而诞生,例如:电厂的DCS监控系统,重在监控,由于其用户较少、控制级别不多、专业单一,因而用户和权限往往依赖人为管理,而当这些监控平台被应用在地铁综合监控系统中时,简单的用户和权限管理模式就不能适应地铁ISCS系统多站点、多专业、多控制级别、多用户类型的需求。

2 角色访问控制

以深圳地铁5号线为例,全线27个车站,设1个停车场、1个车辆段、1个控制中心,全线的各类操作员总共近1000人。从操作类型和职责角度划分为:总调、电调、环调、站务、站长、机电维修员、FAS维修员、ISCS维修员、PSCADA维修员、系统管理员。

如何将操作员与控制权限联系起来是用户和权限管理的核心思想,为此引入三个属性概念:操作区、控制权、角色[2,3]。

2.1 操作区

操作区可以理解为一个区域或者一个较为独立的控制子系统,可以按地域或逻辑定义。操作区决定着某个角色的用户可以看到什么内容,也就是系统的输入信息是否对此用户可见,即:只有当某一用户拥有与之匹配的角色权限分配表中某一个操作区的浏览权,该用户才可以监视这一操作区的设备对象,否则,该操作区的所有数据对此用户屏蔽和不可见。

在实际工程中,每个操作区使用唯一编号,全系统内不重复。

在ISCS中,根据实际工程项目的不同要求,可以将不同的专业和子系统划分赋值不同的操作区区域号,也可以以车站为单位划分操作区。表1是深圳地铁5号线ISCS系统的操作区规划表。

操作区定义完成后,可以对应配置系统元素(命令、对象、报警、报表等)属性,例如:隧道系统某一个对象变量标签的操作区属性设为10,则只有拥有区域10浏览权的用户可以监视该变量数据值,包括该变量触发的报警信息,其余用户的操作界面上系统自动过滤掉该数据点相关信息。

对于系统中未分配操作区的任何元素,都将自动划分入操作区为0的缺省区域,即:所有用户可以查看区域0中的数据和信息。

2.2 控制权

控制权应用于整个控制系统工程中的系统元素的访问级别,决定着某个角色的用户可以操作什么内容,即:控制权决定用户可以输出哪些数据。用户只有具备某一个操作区的某类控制权时,才可以进行该类权限对应的对象操作和数据输出,否则该对象的输出操作对该用户自动屏蔽。

在实际工程中,每个控制权使用唯一编号,全系统内不重复。通常根据控制级别和对象重要性划分控制权。对于系统中未分配控制权的任何元素,都将自动划分入控制权为0的缺省区域,即:拥有某一操作区浏览权限的所有用户均可以对控制权为0的任何因素进行操作。表2是深圳地铁5号线ISCS系统的控制权规划表。

表2中,PIS系统的紧急信息发布作为一项独立的控制权,而没有将该权限合并入点动控制权中,主要是考虑到PIS系统信息发布的受众是广大乘客,为避免有不当言论通过PIS系统发布而引起恐慌或者其他公众性反映,因此将该控制权特别对待,只有特定用户具备该权限才能对公众进行信息发布。

2.3 角色

在用户管理方案中,其基本思想是引入角色的概念,角色也可以理解为操作员用户类型的抽象化模型,通过角色将用户与权限联系起来,通过对角色的授权来控制用户对系统资源的访问。

在权限管理方案中,其核心是引入操作区和控制权的概念。操作区决定操作员可以看到哪些信息;控制权决定操作员可以输出哪些数据。对角色的授权就是对操作区与控制权的交叉二维表设计,如图1所示。

在地铁ISCS系统中,角色通常设计如下:总调、电调、环调、站务、站长、机电维修员、FAS维修员、ISCS维修员、PSCADA维修员、系统管理员。

以深圳地铁5号线车站站长角色为例,其权限分配表示例见表3。

3 用户管理模式

在ISCS中,全线的操作员用户达千人以上,设置专门的用户管理服务器以便于系统维护工程师或者系统管理员对全线用户集中管理和权限分配。以深圳地铁5号线ISCS系统为例,选择车辆段2台实时服务器分别作为用户管理的主/备服务器,以加密文件的方式存放所有的用户帐户信息,作为验证信息的权威来源。采用网络和本地相结合的身份验证方式,两服务器上的文件保持最新,互为备份。用户和权限文件被管理员修改以后,通过下载数据方式将所有最新文件同步到全线各工作站就地。

实现前述的“操作区-控制权-角色”的用户和权限管理功能,主要功能模块包括:用户管理服务、数据保护、登录、登出、权限检查等。

3.1 用户管理服务

用户管理服务端将分别运行在主备用户管理服务器上,其主要作用是编辑和管理所有用户信息、角色分配表等,接收工作站的用户验证请求并反馈验证结果,接收来自工作站的修改用户密码指令并同步修改主备服务器上的对应用户信息。

在工作站就地,运行用户管理客户端,与用户管理服务端保持TCP通信连接,完成用户信息发送、接收验证反馈、就地验证、接收数据文件下载等任务。

3.2 数据保护

所有用户信息和权限信息以文件形式保存在主备服务器上,由于这些文件内容涉及到控制权限和用户密码等重要信息,因此数据加密就是用户管理服务的必备功能。

数据加密技术是指将一个信息(或称明文)经过加密钥匙及加密函数转换,变成无意义的密文,而接收方则将此密文经过解密函数、解密钥匙还原成明文。鉴于工程中用户数据信息的重要程度和代码实现难度,推荐使用DES数据加密算法。

考虑到文件频繁读写操作可能导致文件错误,用户管理服务在每次进行用户信息文件写操作前,均将原有文件进行备份。当用户管理服务读取文件异常时,则恢复最近备份文件并通知所有客户端。为避免文件丢失或者其他破坏情况,用户管理服务也将所有文件定期进行备份。

3.3 信息验证

在工作站上,信息验证操作包括登录、登出、修改密码三项。

用户登录时,用户管理客户端将用户ID、密码等登录信息发送至用户管理服务端,根据服务端返回的验证结果决定是否允许该用户进入系统。考虑网络堵塞和链路中断等情况,如果与服务端网络连接失败,则使用本地用户文件进行验证。验证成功后,系统自动载入该用户的角色表等信息。流程图见图2。

登出系统时,系统根据登录时载入的ID、密码、角色等信息进行验证,判断是否允许用户退出系统。

操作员修改密码时,系统将用户ID、旧密码、新密码等信息分别发送至主备用户服务器,同时修改主备用户信息。如果主备用户服务两者均返回修改成功标志,则由用户管理客户端同步修改就地用户文件;否则系统将发送取消修改密码指令,主备用户服务均取消修改。

3.4 权限检查

用户在操作员工作站成功登录系统后,系统则自动将与用户匹配的角色权限分配表载入内存以备各种控制权检查。

以开启隧道风机TVF-I-1为例,该分机隶属大系统TVS,其操作区号为10,点动启停该风机的控制权为102。当用户操作该风机时,系统自动检查当前用户的角色权限分配表中对应10(TVF)和102(点动)的二维交叉节点,如果节点返回值为1,则系统允许当前用户操作该风机,否则该风机的点动操作对当前用户屏蔽。

4 结语

用户管理和权限管理在地铁各大控制系统中扮演极其重要的角色,是设备控制和故障查询定位的重要依据。本文提出的基于“操作区-控制权-角色”的用户和权限管理系统,在深圳地铁5号线综合监控系统中,与软件平台无缝集成,得到充分验证。

地铁其他众多控制系统,如:综合安防系统、乘客信息发布系统等,与综合监控系统具有大致相同的结构和特性,因此本文提出的用户管理方案也适用于这些系统,甚至可以统一对地铁各大控制系统进行用户管理和权限分配。

摘要：针对地铁综合监控系统中用户和权限集中管理的需求,设计了一种基于“操作区”和“控制权”的角色型用户管理模式,并且给出其主要功能模块的实现机制,此方案不受软件平台的限制,对地铁其他类似系统工程具有一定借鉴意义。

关键词：综合监控系统,操作区,控制权,角色

参考文献

[1]程媛.轨道交通综合监控系统区域式构成方案研究[J].城市轨道交通研究,2011(3):44-46.

[2]李寒,郭禾.用基于RBAC的方法集成遗产系统的访问控制策略[J].计算机科学,2011(7):126-128.

常规和教学质量监控管理办法 第2篇

学校的根本任务是育人，教学质量是学校的核心问题，全面提高教学质量，关系着学校的生存与发展。在新形势下，为了全面保证人才培养质量，实现学校在规模、质量、结构、效益等诸多方面协调发展，中杰小学出台了《教学质量监控制度》。力求通过质量监控，树立“教学质量生命线”的意识，促进教师提高全面提升质量的自觉性，纠正违背现代教学思想与教育理念的教学行为，有效提升教师的专业化水平，促进学生全面、生动、健康、和谐的发展，保证教学质量的不断提高。

一、监控的目的。

1、全面评估学校教师教育教学质量，确保我校教育教学改革工作的进一步深入和顺利进行。

2、通过检查纠偏，改进学校行政管理措施及教师教学行为，落实教育教学岗位责任制。通过调研激励学校教师主动发展，总结经验，反思不足，促进教育教学质量的有效提升。

3、通过实施，获取经验，探索一条监控、管理教育教学质量的有效途径。

4、通过监控规范学生学习行为，养成良好的学习习惯。

二、监控的基本内容

1、学校教学管理层面：

学校常规管理。学校按照课程计划、课程标准开展教学工作，开齐课程，开足课时。教学评价与考试制度科学有效，有利于学生的全面、可持续发展。建立校本教研制度并落实到位，有利于促进教师专业发展。

学科日常教学过程。即通过对教师日常备课、上课、作业、辅导等常规工作的监控，了解教师学科教学中取得的成绩，发现存在的问题，并加以解决。对教师备课、上课进行监控；对布置的作业和考试进行监控；对学生作业完成情况和作业书写进行监控，严格执行有关规定布置家庭作业，对学生作业要批改及时规范，努力培养学生认真做作业的习惯

2、学生学业水平层面。

学生的学业水平就是指在正常的学校教育条件下，按照课程标准和学校学科培养目标的要求某学段的学生在三维目标上达到的综合水平。具体为：

学生学习成绩：以课程标准为主要依据，以教材为主要载体，通过命题测试，使得教师和学生在测试后对其教与学的状况形成客观、清晰的认识。

学生学习状态：主要指其学习兴趣、学习动机、学习效能等，良好的学习状态对于学生的可持续发展非常重要，是教育教学应当追求的重要的目标，对于学生的学习成绩也有不可忽视的影响，是落实质量提升的重要抓手。

学生学习环境：与学生的学习成绩和学习状态都有密切的关联，改善学习环境是提高学生学习成绩、优化学生学习状态的重要举措。包括师生关系、生生关系、学校环境、家庭环境。

3、教师教学思想与业务能力层面。

（1）教学思想制约教学行为，通过监控教师的教学思想，有效促使教师与学校的教育教学理念融合或保持一致性。

（2）教师的业务能力，是教师专业素养的重要标志，要不断提高教师应变、板书、写作、解题、口语等基本功，更要提高教师独立备课、钻研教材的能力。

（3）教育科研能力，教师科研是现代教师的职业特点，教师必须参加教育科研，教育科研是提高教育质量的有效途径。每学期每个教师做到四个一，即写好一节评课，备好一节最佳教案，撰写一篇高质量的教学论文，上好一节满意的公开课。各位教师要及时总结教研成果，每人每学年至少发表一篇教学论文或案例分析。

教学管理和监控 第3篇

关键词： 江苏财经职业技术学院 教学质量监控 保障体系 生源质量

1.引言

目前，我国正在加紧推进高等教育大众化进程，加速高等职业教育的发展是实现高等教育大众化的主要途径。然而，随着高等教育大众化进程的加快，高职教育的发展暴露出一系列问题。如学校特色问题、生源质量问题、教学质量问题、师资问题、办学思想问题、学生就业问题等。其中最主要、最显见的是生源质量和教学质量问题。高职院校“精耕细作”的传统培养模式受到前所未有的冲击，由于招生多样性而产生的生源质量问题及教师在教学中教学方法和教学态度的问题对教学质量产生严重影响，导致高等职业教育贬值。应采取什么样的应对措施？我认为必须加强教学质量监控和教学质量保障体系构建[1]。

教学质量监控是高职院校教学管理的重要环节，是保证教学质量的主要渠道。通过监控教学活动的各个环节，分析监控信息、衡量教学效果、诊断与修正教学过程中的偏差等活动促进教学工作不断改进，是保障和提高教学质量的有效措施。因此，构建一套系统、科学、有效的教学质量监控体系，是保证高职教学质量、实现人才培养目标、实现学校可持续发展的有力保障[2]。

随着全省总体生源数量的下降，很多高校都面临着招生生源不断萎缩的问题，高职院校尤其如此。各个高职院校都在不断加强自身软件和硬件建设，在打造自身特色专业的同时投入其他热门专业的建设，通过各种方式吸引考生的注意。不过随着总体生源的急剧下降，很多院校的招生形势依然严峻，因此，在这种情况下各个学校采取了多种招生形式。通过多种形式的招生，虽然在一定程度上满足了各个院校生源的需求，但是也给学校的教学带来了各种问题，对老师的教学提出了更高的要求[3]。因此，对教师教学质量的监控和保障体系的建设就变成一个学校甚至每个系部急需解决的问题。

2.生源质量及教学问题分析

江苏财经职业技术学院是江苏省省示范建设高校，我校文科类专业尤其是会计专业在全省乃至全国高职院校中都有较大的影响。虽然我校这几年发展势头一直较好，不断取得各项成绩，但是同样受到整体生源下降的影响，尤其是我校的工科专业。粮食工程与管理系作为我校的老牌工科院系受到的影响更大。针对这种情况，我系领导积极争取，开拓创新，一方面继续加大对我系特色专业的投入，建立品牌专业。另一方面通过各种招生形式，发动教师大力宣传，基本能够满足我系的生源需求。目前我系的主要招生来源有统招、注册招生、提前自主招生、中职对口单招和中职注册招生等，生源来源多样化，由于招生形式的多样化，导致一个班级中的学生可能来源于不同的招生形式，学生水平参差不齐，给教学带来各种问题。

目前我系学生以注册招生，自主招生和对口单招为主，学生基础较差，整体素质较统招学生有一定差距，在上课和学习中存在各种各样的问题。学生缺乏学习积极性和主动性，上课不认真听讲，有厌学情绪；对上课知识不感兴趣，上课睡觉玩手机现象比较严重；由于很多学生基础较差，加上任课老师仍然采用以前的教学方法，理论性知识讲解方面很多学生都听不懂，这样就导致恶性循环，学生听课积极性进一步降低。在教师方面，针对不同的学生群体，没有进行学情分析，仍然以理论讲解为主，很多学生听不懂讲课内容，产生厌学情绪，反过来，由于学生上课不认真听讲，课堂参与度地，挫伤了教师上课的积极性，导致任课教师对上课缺乏激情，备课不够充分，讲课较随意，照本宣科，对上课缺乏热情。如此一来，形成恶性循环，系部整体教学质量受到很大的影响，引起系部领导的广泛重视，是系部目前急需解决的问题。

3.教学质量监控对策

经过以上对系部生源质量和教学问题的分析，一方面，学生学习积极性和主动性差，课堂参与度低，有厌学情绪。另一方面，教师教学积极性受到影响，不能针对不同学生群体改变教学方法，再加上对课堂秩序管理不够及时，导致教学质量受到很大的影响。针对以上问题，系部领导高度重视，经过系部领导和任课老师的研究，采取积极有效的教学质量监控对策。

首先，在学生方面，系部每周都集中各个班级的学习委员开会，了解班级学生的出勤和学习情况。另外，要求每个学生按时出勤，加强考勤，每天都由学习委员记录班级出勤情况，由任课老师签字，保证上课的出勤率。另外，在教师方面，要求加强考勤，加强课堂纪律管理，严禁上课玩手机、睡觉等现象，引导学生积极参与课堂。

在学院层面，学院督导处每天在教学楼和实训楼检查学生的出勤情况和老师的上课情况，包括教师的教学情况和学生的课堂参与情况，随机记录各个老师的上课情况，并及时向系部反映。系部层面，学院为了及时了解教师的上课情况和学生的学习情况，随时对教学质量进行监督，成立系部二级督导，每天都由一位系部领导和教研室主任检查我系各个老师的上课情况，包括课堂纪律、教学效果。为了让每一位教师认真备课，上好每一节课，系部二级督导还实行推门听课，随机听各个老师的上课情况，对各个老师的教学起到监督作用，进一步保障课堂教学质量。教学质量监控对策如图1所示。

图1 教学质量监控对策

4.保障体系的建设

系部通过对学生现状及课堂教学中存在问题的分析，采取多种教学质量监控措施，提出相关对策，同时对教学质量保障体系建设进行研究。

学生方面，定期给每个班级开学生座谈会，了解各任课老师的教学情况，包括教学态度和教学效果。要求新生按时上晚自习，并延长晚自习时间，为了保障晚自习的学习秩序和学习效果，系部领导制定了晚自习值班表，亲自参与晚自习的值班，并且每天晚上安排专业教师到班级进行答疑辅导，提高学生晚自习的学习效率。

在教师方面，要求任课教师对任教学生进行学情分析，在教学内容的确定中减少理论知识的内容和深度，重新编写教学大纲和课程标准，增加实践课时的比例，将理论知识更多地融入工程实践中。积极改进教学方法，采用项目教学法、教学做一体化、任务驱动法等先进的教学方法，更多的让学生成为课堂的主角，提高学生听课的积极性和课堂的参与度。在课程考核中，增加过程考核的比例，将考核融入平时教学过程中，对学生在课堂中课堂任务的完成情况及学习效果进行评价和考核，记录考核成绩。在期末成绩的评定中增加平时成绩的比例，平时成绩主要以过程考核成绩为主。通过教师对教学方法的改进和考核机制的重新制定，进一步提升学生的听课积极性，使课堂知识更容易被消化吸收；同时，由于期末成绩和平时表现挂钩，学生的课堂参与度更高，这就使教师的教学效果和教学质量得到了保证。

在系部层面，定期举行教师公开课和示范课，加强教师之间的交流，让年轻教师有更多机会向老教师学习教学经验，学习其他教师更好的教学方法。同时，系部成立二级督导，每天由系部领导和教研室主任对各个教师的上课情况进行检查，并且随机进行课堂听课，在一定程度上督促每位老师上好每一节课，保证教师教学效果和教学质量。另外，学院和系部在不断加大对系部各个实验实训室的投入力度，丰富学生的实验实训资源，提升实验实训室的使用效率和使用价值，为学生的实验实训提供最好的实践条件。教学质量保障体系建设如图2所示。

图2 教学质量保障体系建设

5.结语

我对江苏财经职业技术学院粮食工程与管理系目前生源质量进行了分析，总结目前学生在学习过程中的各种表现，以及针对不同学生群体存在的教学问题。从学生、教师和系部方面提出教学质量监控对策，并从这三个方面对教学质量保障系统建设进行研究，得出具体的解决办法。经过实践证明，通过对教学质量的有效监控和教学保障体系的建设，学生学习积极性和主动性得到很大提高，教师教学效果和教学质量得到较大改善，有较大的推广价值。

参考文献：

[1]张建华，李乐琳，赵伦忠，等.高职教学质量监控体系的构建[J].淮海工学院学报（人文社会科学版），2004，3（2）：85.

[2]郭惠惠.“工学结合”视野下的高职教学质量监控体系构建分析[J].九江职业技术学院学报，2012，3：4-5.

教学管理和监控 第4篇

关键词：军工科研事业单位,合同管理,风险监控

一、军工科研事业单位合同管理概述

合同是当事人在平等的情况下对民事权利义务关系进行设立、变更和终止的协议。作为一种民事法律行为的合同, 是当事人协商一致形成的产物。依法产生的合同从成立之日起发挥效用, 充分体现了法律约束力。

随着我国经济制度的深入改革以及依法行政工作的不断推进, 军工科研事业单位作为可以独立享有民事权利并且承担民事义务的法人单位, 逐年增加了从事民事法律行为过程中签订的经济合同, 单位面临的合同风险也在不断增加, 在单位经济管理活动中合同管理已经成为重要内容。合同管理是指单位为了达到合同目的, 根据有关法律规定以及本单位内部控制制度, 在合同整个工作过程中所采取的一系列行为的总称。从工作实践角度分析, 合同管理具体包括立项、谈判、起草、审批、签约、执行、结算等主要环节与内容。

二、军工科研事业单位合同管理的具体风险

(一) 信息安全风险

合同是商业秘密的重要内容, 特别是重要的招标合同、技术开发合同等, 保密的重要性可想而知。军工科研事业单位的很多合同, 通常一方面是本单位的商业秘密, 另一方面, 很多还是国家秘密。不管是商业对手, 还是间谍机构, 都会采取各种方法获得合同信息。因此, 军工科研事业单位的合同信息安全风险更大。在通信技术高速发达的当代, 不再通过盗窃合同文本获得合同信息, 网络正在逐步成为主要获取方式。军工科研事业单位拥有极高的办公自动化水平, 很多员工都采取计算机处理工作业务, 在互联网连接的状况下, 形成了巨大的信息安全风险。

(二) 合同订立风险

合同管理过程中包括两个方面, 分别是订立与执行, 在这两个管理过程中也隐藏着风险。合同订立风险具体有调查、谈判、合同文本、审核等。其一是合同调查风险。合同委托人在准备签订合同时, 由于缺少责任心、缺乏职业道德甚至收受贿赂等因素, 没有调查对方当事人的资格, 与缺少对应民事权利能力或没有特定资质的主体签订合同。军工科研事业单位对产品供方的规定与限制非常严格, 需要从具备对应资质的主体中挑选合作对象。但实际情况却是可能与非合格供方签订协议。其二是合同谈判风险。军工科研事业单位通常拥有专业的市场负责部门与人员。大部分市场人员维持着良好的客户关系, 但是缺少专业系统学习与法律和技术知识培训, 谈判所需的技巧与技术相对有限, 特别是成本上的认知, 容易造成在谈判过程中出现利益损失。其三是合同文本风险。军工科研事业单位的专业合同, 包括对合同文本格式的要求通常十分严格。可是在实际操作中, 业务部门的合同办理人员并不了解这些规定, 或者是没有严格根据这些规定办事, 容易形成技术审核、稽查税务不合格等系列风险。其四是合同审核风险。合同审核风险来自于两个方面:一方面是审核合同人员由于工作责任心、专业素质等因素, 没有对合同中存在的不当条款及时发现, 没有提出科学的修订建议;另一方面是合同办理人员没有根据审核人员的建议对合同中存在的不当条款进行修改。

(三) 合同执行风险

合同执行风险具体包括履行合同与结算合同风险。履行合同风险, 是订立合同以后, 双方必须共同遵守诚信基本原则, 按照合同规定的内容以及性质积极履行各自的权利与义务。可是实际上存在着合同一方或者双方没有及时履行义务的现象。军工科研事业单位拥有很多项目, 在研发过程中时常会与其他单位发生交集。由于研发行为自身形成的风险, 没有全面考虑结果, 研发过程中可能会出现合同没有约定的事件, 针对这些问题, 研发与合同处理人员缺乏有效沟通, 没有迅速签订补充协议, 造成隐患频发。合同结算风险, 非常容易被忽略, 因为处理结算通常都是财务部门, 合同管理部门通常认为这部分责任应当由财务部门负责, 进一步造成管理松懈, 出现了没有根据要求时间、金额或者方式进行收付款等问题。

三、军工科研事业单位合同风险管理与监控

(一) 提升技防与人防技术水平

首先, 应当构建物理隔离互联网的内部系统, 采用高级的防护系统。编辑、审核合同文本都是在内部网络上根据预设的流程与权限实施审批。严格禁止移动存储介质与内部网络连接。除了需要通过审批的少数部位以外, 将全部内部网络外接口进行封闭。对便携式计算机的使用需要严格限制, 假如使用, 必须安装防护软件全程实时监控。其次, 对于合同本文信息接触的部门与人员严格限制。建立归口管理合同部门对其全部过程实时监控, 并且做好保管工作。最后, 可以接触合同的人势必会了解到有关信息, 有必要对这部分人进行保密安全教育, 并签订保密责任书。

(二) 严格根据合同流程处理订立业务

其一是构建合格的供方数据库。归口管理业务部门与技术专家沟通, 综合各个部门组成审查机构, 按照产品技术与质量要求, 全面对供货方的主体资格、资信情况严格评审, 选择最理想的合作对象。形成订货需求时, 可以从合格供货方数据库中选择适合的合作对象。其二是构建优秀的市场团队。在开始谈判以前, 安排相关人员概算项目, 可以对产品价值准确定位并且找到盈亏临界点, 确定价格底线。谈判开始之前还要搜集对手的相关材料。同时了解有关法律、行业数据、同类产品的价格等。谈判过程中需要加强重视合同的核心内容、主要条款, 在重要问题上不能轻易让步, 不要为了促成协议而让出核心利益。

(三) 内外部加强沟通, 避免发生纠纷

其一是构建跟踪调查履行合同过程表。经办人需要及时沟通内部人员了解合同推进情况, 注意可能或者已经出现的新问题, 并且向当事人积极反馈问题, 一起对问题协商解决。其二是不论是合同经办人还是处理业务人员如果发现对方单位没有完全履行合同义务, 应当向主管部门及时上报, 和对方单位实施交涉, 并且暂时停止履行自身义务以便减少损失。最后, 假如出现了纠纷, 需要根据违约条款, 及时申请诉讼或向仲裁机构提交申请由相应部门进行处理。不能长期不采取沟通, 也没有及时申诉。其三是根据合同构建对应的台账, 对收付款和发票业务及时记录。为了有效防止出现结算风险, 合同经办部门要和财务部门构建联席制度, 积极审核合同进展情况。

四、结语

结合军工科研事业单位的特点, 把握合同管理的主要内容, 才可以有效对合同管理形成的风险有效管理与监控, 这也是军工科研事业单位所肩负的重要使命。

参考文献

[1]陈力.科研事业单位合同管理分析[J].西部财会2014, (8) .

教学管理和监控 第5篇

根据国外媒体报道，周一(3月9日)Cittio公司推出了Zeppelin项目，这是第一款开源的云计算管理和监控客户端。该公司希望这项新技术可以让大型IT商店更多的采用云计算。

该公司的目标是向IT商店提供一系列的工具，以便IT商店可以更好地将应用程序与云计算相结合。该公司官方把Zeppelin计划看作是他们实现其目标的第一步。

Cittio公司官方表示，因为云端应用程序和构架的变化将是令人瞩目的，这样云计算本身向当今IT业务的命令和控制带入了新的风险。这意味着现存的网络和系统管理解决方案的变革也同样会引人注目。

根据Cittio公司的说法，在云端管理领域有三个主要的问题：第一，在云操作和终端用户的实现、管理以及检测所带来的问题；第二，缺乏能够精确监测云弹性和资源可用性的新标准；第三，大部分的系统管理解决方案都依赖于各自独有的客户端技术或SNMP来进行性 能测量，所以它们之间缺乏安全传输数据的能力，

Cittio公司声称，Zeppelin项目就是为了解决这些问题而设计的，它提供了详细的云端评价、性能测量和审计功能，并提供了数据中心构架和其应用程序。

它可以远程部署，而且据报道，它还能够确保通过Internet基于标准WBEM/CIM-XML和WS- Management接口访问数据的安全性。Zeppelin还包括了一些开源系统上的实现，包括Linux、带有Project Kensho功能的Citrix XenServer和VMware。

按照Citrix System公司虚拟化管理部门的CTO――Simon Corsby的说法，Project Kensho是该公司推动虚拟化和云端互动计划的关键一环。

“在我们开源版本发行的几天里，Cittio的团队发布了一个XenServer下的使用Zeppelin 和Kensho工具的一整套云端监测解决方案。”，Crosby说。他补充说，通过一个允许服务提供商按VM小时计费的工具，Citrix用户可以更多的 将静态数据中心变为“交付中心”。

另外Cittio公司启动了一项开源社区推动计划，该计划将与Zeppelin计划相辅相成。

教学管理和监控 第6篇

绪论

随着国民经济和科学技术水平的提高，特别是计算机技术、通信技术、网络技术、控制技术的迅猛发展与提高，促使了家庭实现了生活现代化，居住环境舒适化、安全化。这些高科技已经影响到人们生活的方方面面，改变了人们生活习惯，提高了人们生活质量，楼宇智能化管理系统也正是在这种形势下应运而生的。

楼宇的智能监控，是指以建筑为平台，以集中监视、集中控制、集中管理为目的，将各种监控设备与系统通过组合或集成，构成一个综合性安防技术防范系统。视频监控系统是安防系统的主要部分，也是智能化系统的重要组成部分。

与传统楼宇监控系统相比，现代监控系统多应用传感器识别技术及先进的网络通信技术。这种系统将更合理、更高效、更快捷的为人们提供舒适的工作和生活环境，为人们人身财产安全提供更好的保障。推广智能楼宇技术，对于改善人居环境，促进可持续发展具有重要意义。

现在智能楼宇系统集成的发展主要分为两种趋势：将安防系统、楼宇自控、消防系统的数据整合，交由统一平台进行管理；还有一种将楼宇自控、安防、消防、信息设备系统、信息化应用系统集成起来，形成IBMS系统，一个平台控制5个系统。

目前，监控系统在智能楼宇中起着至关重要的作用。监控系统涉及电学、通信学、信息学、光学、物理学等多个学科和领域，是比较复杂的一个综合性技术。本章仅就有关应用问题进行简要介绍。

一般监控系统组成原理如下：

（一）系统组成原理

智能楼宇监控系统是针对独立楼宇的安全防范技术，主要通过门禁监控和视频监控来确保住户的人身财产安全，同时通过住户自我监督防范来确保整个楼宇的安全。

（二）监控系统结构

门禁系统是新型现代化安全管理系统，它综合了各类自动识别技术和现代安全管理措施为一体，它涉及电子学、机械学、光学、计算机技术、通信技术等诸多技术。它是解决楼宇出入口实现安防管理的有效措施。

（三）门禁系统结构

1、密码识别技术

密码识别：通过检验输入密码是否正确来识别进出权限。

这类产品又分两类：一类是普通型，一类是乱序键盘型（键盘上的数字不固定，不定期自动变化）。

普通型：

优点：操作方便，无须携带卡片；成本低。

缺点：同时只能容纳三组密码，容易泄露，安全性很差；无进出记录；只能单向控制。

优点：操作方便，无须携带卡片，安全系数稍高

缺点：密码容易泄露，安全性还是不高；无进出记录；只能单向控制。成本高。

2、卡片识别技术

卡片识别：通过读卡或读卡加密码方式来识别进出权限，按卡片种类又分为

·磁卡

优点：成本较低；一人一卡（+密码），安全一般，可联微机，有开门记录

缺点：卡片，设备有磨损，寿命较短；卡片容易复制；不易双向控制。卡片信息容易因外界磁场丢失，使卡片无效。

射频卡

优点：卡片，设备无接触，开门方便安全；寿命长，理论数据至少十年；安全性高，可联微机，有开门记录；可以实现双向控制。卡片很难被复制。

缺点：成本较高

3、生物识别技术

生物识别：通过检验人员生物特征等方式来识别进出。有指纹型，虹膜型，面部识别型。

优点：从识别角度来说安全性极好；无须携带卡片

缺点：成本很高。识别率不高，对环境要求高，对使用者要求高，使用不方便。

视频监控系统是安全防范系统的组成部分，它是一种防范能力较强的综合系统。视频监控以其直观、方便、信息内容丰富而广泛应用于许多场合。

4、视频监控设备的现状

数字监控录像系统通常分为两类：一类是基于PC机组合的计算机多媒体工作方式；另一类是嵌入式数字监控录像系统。

①计算机多媒体方式的数字监控录像系统

数字视频压缩编码技术日益成熟，计算机的普及化，为基于PC机的多媒体监控创造了条件。其优越性主要表现在：

a、PC机的多媒体监控主机综合了视频矩阵、图像分割器、录像机等的众多功能，使系统结构大为简化。

b、由于采用计算机网络技术，数字多媒体远程网络监控不受距离限制；

5、视频监控系统基本功能要求

（1）视频监控系统（cctv）应提供独立的网络数据库和独立的网络发布系统，支持通过基于TCP/IP的局域网，或者通过Internent从远程通过登录综合安防管理系统的Web页面对系统监控和管理；

（2）较强的扩容性，要求有足够的设计冗余；

（3）将强的兼容性，可兼容第三方产品；

（4）产品成熟，稳定性高，适应7×24小时工作；

智能楼宇可视对讲系统主要应用于楼宇内住户与外来访客之间提供双向通话，同时通过摄像头为住户显示访客的图像，为住户是否让访客进入做出判断。

（作者单位：浙江纳特智能网络工程有限公司）

教学管理和监控 第7篇

这种情况,不仅对教师的专业知识、业务能力是一个考验,而且对师德素养更是考验了再考验,磨砺了再磨砺。因为,教师不仅要认真去备好课,还要设法去认真研究如何让学生听课学习。为了能够让学生们认真听课学习,不得不加大力度、绞尽脑汁维持课堂纪律,劳心劳神。在管理和处理此类事件过程中,不仅需要教师的极大耐心,还要时时刻刻认真研究和反思自己在整个教学过程的各个教学环节中的细心、耐心、诚心等方方面面的细微而精准的灵活机动之策略。因为现在的学生,“维权意识较强”,稍有疏忽,就可能侵犯了学生的人格尊严之权力。尽管教师们会“吃一堑,长一智”,但此类“事件”还是多有发生。比如,在以往时候,下课的时间到了,教师还有两句话要讲完,接着讲完就是了,没有学生去计较。而今天已不同,那就会因“侵犯了休息权”而可能遭到有的学生的质疑和不满。再如,对学生的拒学态度的批评,要“微风潜入他,润他细无声”,否则,“老师什么态度”就会扑面而来。故此,今天的教师,要成为管理学的专家、心理学的专家,成为懂得各种专业知识、综合知识的学者。讲到这里,我们更为深刻地理解了林崇德教授对21世纪教师能力中最重要的成分“是教师的教学监控能力”的回答之准确性。如果教师缺乏这一能力,要全面提高学生素质,提高教学质量将是困难的事情。而教师的教学监控能力,有赖于教师具有的职业理想、职业责任的强大力量支撑,教育信念的超坚定性,教育观念的与时俱进,教育教学思路的创新,以及教学策略的高度灵活应变性,教学行为的严格规范性和浓厚的人文性等。所有这些,都说明高尚的师德品质蕴含其中,成为教师职业活动的“杠杆”和“支点”,支撑并滋养着教师的“鞠躬尽瘁,死而后已”的师德境界,而教师所必备的这些综合素质与师德品质互为支撑力。

教师的全面成长离不开教师的教学监控能力的不断增强,专家将这种能力称之为对教学经验的反思,又称为反思性教学。而教师教学监控能力的实质,是对教学过程的自我意识和自觉调控,即“反思能力”。如我们在前面对学生现状的分析显示,特别需要教师的监控能力的创新研究,需要探索一整套符合现代学生学习态度、学习心理、知识基础、性格特征及其他们对未来人生的看法与价值追求的现代管理监控系统理论与有效途径和方法。著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式:“经验 + 反思 = 成长”。这个公式的道理,在于它符合辩证唯物观的认识论。教师的教学活动是一种实践活动,要通过“实践———认识———再实践———再认识”的反复无穷过程,才能得以创新教育教学管理理论。已有研究显示,“专家学习者是策略的、自我监控的、反省的,这种特点也表现在专家型教师(或称优秀教师)的教学活动中”。也有研究指出,“知识结构的复杂性和反思能力间存在着一种正相关”。教师要在反思性实践上重视自身知识的增量及其优化发展,并在反思活动中训练反思思维,在反思训练中提高教学监控能力,以教学监控能力带动综合素质的提高。因为,师德是教师在从事教育教学活动过程中必须遵循的道德观念、道德行为规范和道德品质,具有深刻的知识内涵、文化品质和时代特征。教育的发展,教师为本;教师的素质,师德是根。师德兴则教育兴,教育兴则人才辈出,人才辈出则民族兴,民族兴则国家强盛。

摘要：良好的教育是全面提高学生素质,促进学生成才的前提,而高质量的教学,则依靠高素质的教师队伍。教师素质是由多种要素构成的系统,包括教师职业理想、教育信念、教育观念、知识水平、人格特点、教学监控能力、教学策略和教学行为等要素,其中教学监控能力在现时期对教师来讲显得很突出。高尚的师德素养和师德品格成为教师职业活动的“杠杆”和“支点”,支撑并滋养着教师的“鞠躬尽瘁,死而后已”的师德境界,而教师所必备的这些综合素养与师德品质互为支撑力。

内科住院患者压疮的监控和护理管理 第8篇

1 临床资料

1.1 一般资料

选择2009年1月-2010年1月我院内科压疮患者75例, 男48例, 女27例;年龄35～81岁;预报难免压疮高危患者33例, 发生难免压疮22例, 院外带入压疮20例。

1.2 结果

经过压疮护理管理组的干预, 成功预防了19例预见性难免压疮的发生, 否定了5例难免性预见的假设。其余51例患者63处压疮, 其中愈合50处、好转6处、无效7处, 改由医师治疗。

2 压疮的监控与护理管理

2.1 压疮护理全程质量控制

由病区护士长—科护士长—护理部组成监控网络, 实行层层把关, 无论对已经发生或未发生尚处危险期的压疮患者进行压疮的监控。监控是控制压疮发生发展的主要手段。病区护士长每天对患者的皮肤情况进行动态观察, 客观评价压疮的预防效果, 指导责任护士采取合理的预防和处理措施, 为落实预防压疮护理进行有效监控[2]。科护士长根据病区护士长上报的压疮评估表对患者的皮肤及压疮转归情况实施动态管理, 检查护理措施落实情况及护理记录是否及时完成, 对临床护理工作中的不足和缺陷及时提出修正和补充意见;护理部对上报患者的全身情况及压疮情况每周进行1次或2次的定期跟踪随访, 全面了解压疮的进展, 提出应注意的问题及可能出现的问题和对策, 指导并督查护理措施落实。

2.2 评估科学化

临床护士都能掌握压疮评估量表 (Braden评估表) 中的内容, 对患者皮肤进行科学评估。护理部要求, 对危重症患者定时翻身后即时评估;清醒患者交接班时必须进行皮肤评估, 以便及时发现局部变化[3]。

2.3 将压疮的发生作为考核护士长的内容

压疮发生是对基础护理质量的直接反映, 同时也是对病区管理者基础护理管理的一个客观评价, 把压疮的发生率作为考核护士长的内容之一, 可促使护士长更加重视对压疮的防治。

2.4 压疮呈报表的改进

无论院前或院内发生的压疮, 均要填写压疮发生表和压疮追踪表上报护理部。

2.5 将评估压疮复发, 作为压疮护理的组成部分

继往对于老年压疮患者强调的是临床护理, 但通常出现住院期间护理治愈的压疮在出院不久又复发, 给患者和家庭带来了很大的痛苦和负担。在管理小组的循证过程中, 小组成员意识到压疮家庭护理的重要性, 因此更加强调了压疮患者出院时的自护教育, 编制了以讲解压疮的发生原理及演示皮肤的自我评估、床铺的准备、翻身的方法、患者的营养等为主的出院指导, 使老年患者家庭在患者出院时能掌握相关的原理和护理方法, 减少了压疮的复发。

2.6 为临床护士导入新的压疮护理理念

(1) 湿性覆盖优于干燥疗法。压疮经清创、消毒、冲洗后用生理盐水纱布薄层覆盖, 如渗出液过多, 可涂对症的软膏并薄层覆盖生理盐水纱布, 能有效地去除坏死组织, 较之常规的碘伏涂擦效果要好。 (2) 压疮的护理应该按规程由各方协作, 共同参与。压疮的护理不应仅是护士单一的事, 应该由医师负责床边的处置, 护士负责患者的连续观察和护理, 药剂师对治疗药的知识和配制提供好的建议, 如果再加上理疗师、营养师共同协作治疗压疮将会更加有效。目前国内临床多以护士处理压疮为主, 很难形成由专业人员组成的对策协作组, 但在处理压疮时应听取相关人员的意见并逐步向专业协作的方向发展。 (3) 电磁疗法及超声波治疗对压疮的治疗效果尚不确切。由于目前相关的随机对照试验较少, 且仅有的研究中样本量又偏少, 导致尚无确实的证据支持电磁疗法及超声波治疗对压疮治疗有效。因此, 临床不能常规使用这2种方法作为压疮的治疗方式。

关键词：住院患者,压疮,护理,管理,监控

参考文献

[1]苏若琼.护理部对压疮护理过程的监控与管理[J].护理研究, 2010, 24 (9) :2515-2516.

[2]张晓红, 曲红, 蔺红静.加强压疮护理风险管理防范护理差错[J].吉林医学, 2009, 30 (20) :2516-2517.

教学管理和监控 第9篇

一、高校教学质量监控现状

(一)教师的教学评价失去真实性

教师的教学评价主要是由教师间的互相评价、领导对教学的评价以及学生对教师的评价这三部分构成。有时学生对教师进行的评价具有一定的主观性,很多情况下学生对教师的评价往往是根据自身的情绪而非教师的实际教学表现。一部分教师在教学的过程当中由于做法不够妥当,也有可能会使学生出现负面情绪而导致学生在进行评价的时候评价较低。另外,一部分教师在进行考核的过程中,不够严谨,导致考评的客观性存在一定的问题。领导对教师评价的主要依据是教师自己的陈述、教师日常表现以及教师的互相评价,随意性比较强。同样教师间的评价随意性也比较强,如果因互评的教师之间比较陌生或存在矛盾给出的分数就比较低,而如果因互评教师之间关系较好就给出很高的分数。这种情况下在很大程度上致使教学评价缺乏真实性,脱离了实际情况。

(二)对高校教学质量监控缺乏明确的认识

对教学质量进行监控实际上主要指的是对整个教学过程进行系统的管理,它涉及教学的方方面面。但是,在实际监控教学质量的过程中,很多高校对教学质量监控往往缺乏明确的认识,有的高校的相关领导认为教学质量监控工作应该是由相应的监控部门负责的,他们没有意识到教学质量的提高与高校的每位工作人员都息息相关,是不可能只依靠某个部门或个人完成的。现阶段,各高校教学质量的监控工作包括对教学的控制和监督等方面,从而取得比较满意的教学效果。另外,有的高校没有对高校监控和评价进行明确的划分,在对教学质量进行监控的过程中往往混淆概念,偏重于某一方面或者是将评价等同于监控,把教学评价环节认为是教学质量监控的所有部分。可能个别高校也针对教学质量的提升制定了相应的办法和措施,但是往往比较片面,对教学质量的提升没有明显的效果。

二、加强高校教学质量监控的有效对策

(一)加强教学评价的真实性,实现教学质量与教育质量的有效统一

教学质量是教育质量关键性的组成部分,同时它也是教育质量最直接的体现。但是基于教育的视觉,以考试成绩或结业成绩为依据来评价学生,这样的评价方式往往只是凸显了教学质量,但却不是系统性的教育质量。这就需要各高校赋予教师相应的权利,对学生实际的学习情况进行认定,同时把认定的结果与学生课程的学习成绩进行统一,然后再给出学生符合实际情况的最终成绩。接着再由高校中专门负责学生工作的部门根据教师对学生的评价结果来对学生学习的整体表现以及学生的日常生活进行认定。这样就有可能实现教学质量与教育质量的有效统一。

(二)树立发展性和系统性的教学质量监控理念

一方面,各高校在对教学质量进行监控的过程中应该具有全面监控意识,尽可能保证所有的成员都能够参与进来,使各高校的管理者、教师以及学生等都能够积极地参与教学质量的监控工作,充分发挥自身的作用,完成自己的职责。与此同时,各高校还应该对整个教学过程展开全程监控,通过运用先进的管理方式对教学设施、教学过程、师资以及教学质量展开全方位、全员性、系统化的监控。另外一方面,各高校的领导还应该以发展的眼光看待教学质量监控工作,对于教学质量监控的最终目标是为了提升教学效果,确保高校顺利稳定地发展有深刻的认识。同时,各高校还应该在不断的实践中对教学质量的监控工作进行相应的完善和改进,对高校教学质量监控工作有着发展性和系统性的认识。

综上所述,现阶段我国各高校的教学质量监控工作还存在诸如教师的教学评价失去真实性、对高校教学质量监控缺乏明确的认识等问题,相关的管理者和工作人员应该对存在的问题进行深入研究和探讨,在不断的实践中逐渐完善教学质量的监控工作,最大限度地提升高校的教学质量。

摘要：近年来,高等教育的规模逐渐扩大,教学质量也随之成为关注度极高的社会问题,教学质量的提高不仅能够体现发展与改革,而且还反映了各高校的综合实力,同时这也是各高校面临的严峻挑战,教学质量监控体系在很大程度上会对教学质量的提高有着决定性的作用。因此,各高校必须要积极健全教学质量监控体系,制定规范、科学和严格的教学管理制度,从而最大限度地保障教学质量的有效提升。

关键词：教学质量,高校,监控,问题,对策

参考文献

[1]马月.浅谈高校教学质量监控体系建设[J].中国科技财富,2008(12):114.

[2]李万德,李绪友,涂春燕,等.高校教学质量监控问题与对策探析[J].黄冈职业技术学院学报,2010(1):44-46.

教学管理和监控 第10篇

1 局域网的监控和管理概述

随着信息时代与计算机时代的到来, 如今局域网已经被越来越广泛地应用到了人们的各项工作当中, 因此局域网的监控和管理工作也就成为了重中之重。局域网的监控与管理又可以统称为远程监控, 其是指局域网管理人员通过主控端电脑而在网络平台上对被控端电脑实施远程监控和管理的一项工作过程。局域网的监控与管理工作需要结合到许多方面的知识和技术, 譬如计算机网络技术、信息传输技术、图形图像学以及管理控制学等等。通过对局域网进行监控和管理, 可以有效实现局域网内各项任务、信息以及资源的一体化共享, 并还能够对被控端电脑主机进行高效、快速以及实时的控制, 从而保证局域网的安全性与可靠性, 让人们享受到更加优质的局域网服务。可以说, 局域网的监控和管理系统为局域网的使用创造了一个安全的环境, 只有对局域网的监控和管理得当, 才能够使局域网得到更加深远的发展。

2 网络和数据库技术在局域网监控和管理当中的应用

2.1 实现网络监控

网络和数据库技术能够实现局域网管理人员对其网络的监控。网络和数据库技术能够向局域网管理人员提供监控数据流通功能, 它将局域网中的各项数据进行及时和高速的分析后实时传递给管理人员, 使管理人员能够在第一时间掌握到局域网中的各项数据信息和流量信息等, 从而为局域网的监控和管理工作提供莫大的助力。当局域网管理人员启动好网络系统并设置好局域网网卡使其成为混合模式之后, 局域网监控和管理系统就可以轻松地接收到各种数据包并对其加以测算和分析, 最终实现对特定被监控端电脑主机的远程监控。其中, 网络和数据库技术下的局域网监控和管理系统主要监控的用户信息内容包括有用户所用的网络浏览器、用户的操作日志、用户电脑的注册表以及用户电脑的文件系统等。

2.2 实现远程协助

网络和数据库技术能够实现局域网管理人员对被控终端电脑的远程协助。在网络和数据库技术下, 局域网的监控和管理中的远程协助主要指的是局域网管理人员通过系统中的远程协助功能对被控端电脑主机进行一定的控制, 从而对其进行实时监控与管理。另外, 局域网管理人员还能够通过网络和数据库技术下的局域网监控和管理系统向被控端电脑远程传输工作文件以及其他各项信息资源等, 从而充分发挥出局域网的资源共享优势, 提高工作效率。可以说, 基于网络和数据库技术的远程协助功能的开发与应用实现了局域网管理人员对局域网中各项被控终端电脑的直接监控和管理, 它对局域网监控和管理工作所带来的助益是非常巨大的。

2.3 实现联络交流

网络和数据库技术能够实现主控端电脑与被控端电脑之间的联络交流。基于网络和数据库技术下的局域网监控和管理系统中的联络交流模块的构建, 能够为主控端电脑与被控端电脑也即局域网管理人员与用户提供一个能够进行便捷交流的平台空间;通过这样的交流平台空间, 管理人员与用户、用户与用户彼此之间都能够轻松地实现信息的互相传达、任务的互相发布、工作心得的互相交流以及工作事务的互相合作等等, 从而突破时间与空间的限制, 让整个工作流程都能够变得更加条理化和高效化。

3 结语

综上所述, 合理地利用网络和计算机技术来建设局域网的监控和管理系统, 能够让局域网的监控和管理工作变得更加安全化、科学化、高效化以及快速化。若想建设好局域网, 就必须要重视对其监控和管理系统的建设, 而基于网络和数据库技术下的局域网监控和管理系统正能够让局域网管理人员轻松地实现局域网的监控和管理工作。

摘要：局域网可以应用到许多领域和层面当中, 通过局域网人们可以非常方便地实现内部的工作管理以及资源共享, 并还能够通过局域网来实现对互联网上的各类信息和资源的访问与查阅等。然而, 局域网在实际应用的过程当中也存在着许多问题和隐患, 尤其是数据安全方面的隐患是不容忽视的, 因此有些局域网的管理人员便为了有效避免这些问题和隐患的发生而采用了网络和数据库技术对其进行监控和管理。本文便主要针对网络和数据库技术下的局域网监控和管理进行分析探讨, 并给与一定的应用建议。

关键词：网络,数据库技术,局域网,监控,管理

参考文献

[1]王建新, 杨世凤, 史永江, 童官军.远程监控技术的发展现状和趋势[J].国外电子测量技术, 2009 (04) .

教学管理和监控 第11篇

一、历史上房地产泡沫破裂的教训

(一) 日本房地产泡沫破裂

1985年后正是日本楼市的癫狂时期, 在1990年楼市泡沫达到顶峰, 相比房地产业疯狂上涨前房价涨了七八倍。随之而来的是泡沫破裂, 楼市崩盘, 进入房地产萧条期, 整个过程历时六七年的时间。日本的房地产泡沫破裂让很多日本民众苦不堪言, 时至今日, 经历二十多年的萧条期仍有很多人还在背着当年欠下的沉重债务。

(二) 美国次贷危机

20世纪80年代末、90年代初, 美国房地产持续了十几年的繁荣, 住房销售量不断创下新记录, 房价也以每年增幅超过10%的速度攀升, 1995~2006年美国房价翻了一番。受房地产上升态势影响, 美国次贷规模不断扩大。从2006年中期开始, 美国房地产市场开始降温, 房地产价格出现下滑;2006年三季度至2007年7月美国房价下跌超过10%, 房屋销售锐减;2007年5月美国成屋待售房屋量达到历史最高水平, 超过400万套。随着美国房地产形势逆转, 次级抵押贷款危机开始表现出来。2007年2月13日美国新世纪金融公司 (New Century Finance) 发出2006年第四季度成为这场震撼世界的经济危机的导火索。宣布业绩并额外增加在次级房屋信贷的准备金额达70亿美元, 合共105.73亿美元, 升幅达33.6%。消息一出, 令当日股市大跌, 其中恒生指数下跌777点, 跌幅4%。

纵观世界经济, 经济上升期间内部会不断地累积下跌的动能, 经济不断增长, 企业就会不断加大投入扩展产能来满足需求, 产能过剩初期, 市场仍然能够维持, 直到市场严重供过于求, 企业利润缩水, 不得不减少产能, 这就会减少投入。市场永远是非理性的, 不出现严重的供过于求是不会让企业主动收缩的。经济下滑期, 企业不断裁员, 节约成本, 减少产能。一方面企业手中的利润会慢慢增加, 市场慢慢从供大于求变为供不应求, 企业又开始扩招人员, 加大投入, 扩展产能, 经济进入上升期。如此循环, 犹如人类社会的螺旋上升, 又或者是人类体内DNA似的双螺旋结构。在经济上行周期里一切都是良性循环, 企业利润增加, 产能扩展投入, 员工收入增加, 消费支出增长, 消费和投资互相促进推动经济进一步上行。直到经济发展动力都被提前透支, 市场严重供过于求, 开始进入下行周期, 一切都是恶性循环。经济周期就像四季轮回一样波浪式前进, 有上涨周期, 也必须经历下降周期, 在上涨和调整间轮回, 通过波浪式上涨和调整实现经济发展, 推动社会进步。永远上涨的经济模式是根本不存在的, 政府宏观调控的作用就是在经济过热期间掌握火候让它降温, 实现平稳增长, 在调整期间增加火力让调整来得慢一些, 调整的幅度小一些, 实现经济软着陆。最佳的宏观调控效果是让经济增长周期更长一些, 调整周期短一些, 平稳一些。

三、中国房地产宏观调控的必要性

中国经济与世界发达国家经济基础不同。发达国家经历几十年甚至上百年的发展, 家底厚。中国属于发展中国家, 虽然改革开放以来经历了30多年的快速发展, 积累了一定的经济实力, 但是和发达国家比起来还有很大差距。30年前谁也不曾想到今天会发展到如此地步, 尤其是房地产业的发展更是让人难以置信。城市建设日新月异, 人民群众的居住条件和居住环境得到了翻天覆地的变化。在这样快速发展进程中出现这样或那样的问题是正常的, 必须勇于面对问题, 查找症结所在, 找出解决问题的办法。一味消极地盯紧问题、夸大危害、制造恐慌情绪, 对经济发展是十分有害的。

四、当前房地产市场的宏观监控和管理的对策

强劲形势和政策的改变往往会引起其他因素的连锁反应, 包括国家税收、劳动就业、居民收入、金融环境等。政府对形势进行全方位的监控、制定合适的政策是防止房地产泡沫的首要措施。房地产兼有资产和消费品两重性, 正因为如此, 房地产市场的投资十分活跃, 产生房地产泡沫时就必须加强对房地产市场的管理。首先, 要加强对房地产建设的投资管理, 根据收入的水平来确定投资规模, 使房地产的产与销基本适应, 不至于过多积压。其次, 要加强房地产二级市场的管理, 防止过分炒高楼市, 使房地产泡沫剧增。最后, 调整房地产开发结构, 大力发展安居型房地产, 同时应加强市场统计和预测工作, 从而使房地产行业成为不含泡沫的实实在在的主导产业。这是当前房地产市场监控和管理的初衷所在。

国家统计局数据显示, 2014年工业增加值同比增长8.6%, 累计增长17.9%, 房地产开发投资额累计值7955.98亿元, 累计增长19.3%。商品房销售面积累计值10465.62万平方米, 商品房销售面积累计增长-0.1%。经济数据健康, 回暖迹象明显, 房地产投资状况良好, 表明新一届政府陆续出台的一系列“稳增长、调结构、促改革、惠民生”的政策措施在逐步显现“药效”。尽管面对较大的经济下行压力, 中央政府坚持不断探索经济增长模式的改善, 抛弃只重视速度而忽视质量的“老路子”, 力图在经济增长与深化改革、转型升级之间寻求平衡, 打造中国经济升级版。新一届政府履职以来, 李克强总理先后主持召开21次国务院常务会, 有针对性地出台了一系列政策措施, 不断释放改革红利, 激发市场活力, 推动经济转型。

中国是一个人口众多的大国, 国内消费与世界其他国家相比具有明显的优势, 经济增长促进人民群众的消费需求是必然的, 有人担心中国房地产房价面临拐点预期、房地产销量下滑, 这会让银行开始担心房地产泡沫破裂的风险。因为房价太高了, 银行自然会主动减少个人房贷和房地产企业的贷款, 这会加剧房地产销量的下滑, 恶性循环就开始了。这就是一旦进入下行通道, 一切都是恶性循环。而房地产又是中国银行也和信托业的核心资产, 核心资产效益下滑, 资金周转速率下滑, 会导致金融系统资金链紧张。利率市场化问题也是人们担心的问题, 中国实际存款利率已经接近市场化。提高企业和政府的债务成本和银行的资金成本, 提高贷款利率, 导致房地产销量进一步下滑的可能性似乎存在。企业成本增加、利润下滑也会导致职工收入下滑, 职工收入下滑会加剧房地产销量下滑的危险性也不可忽视。至于QE缩减会对我们国家房地产造成何种影响还有待于观察, 不能贸然判定中国此时为了维持人民币汇率会让本来就不宽松的货币政策更加紧张。小银行与大银行之间关系密切, 同业业务规模巨大, 小银行倒闭或亏损会把大银行拖下水, 造成系统性金融危机。同时, 泛滥于全球资产投机市场的美元资金因为QE缩减而成本大增, 不得不回流美国, 进而造成全球的资产泡沫破裂, 大宗商品暴跌, 加元、澳元暴跌也是没有根据的。