天气预报的主持艺术（精选5篇）
天气预报的主持艺术 第1篇
主持人的身份特殊, 占据着信息传播的最后一环。世界上第一位电视新闻节目主持人——美国哥伦比亚广播公司 (CBS) 的沃尔特克朗凯特被称为“Anhcomrna”, 意指接力赛跑关键的最后一棒的人[1]。在接力赛跑中, 胜败往往取决于最后一棒选手的实力, 需要最优秀的运动员来完成。把节目主持人的角色看作是“接力赛中的最后一棒”, 生动的描述了主持人在节目中的关键作用。
在直播节目中, 节目的录制与播出是同步的, 主持人在镜头前的表达具有不可逆性, 这不仅对主持人的业务素质提出了更高的要求, 同时也考验着主持人直播中的心理素质。如果心态不好, 主持人的发挥势必紧张拘束, 信息传达可能不完整、不准确、不贴近, 容易给观众造成是不可信和疏远感, 直接影响直播节目的播出质量。
直播天气预报节目跟其它直播节目比起来, 具有时间短、内容专、服务性强等特点, 在主持上的心态也有一些特殊的要求, 笔者认为可以从以下几个方面来把握。
1 以经历者的心态——拉近与观众的距离
不管是演播室直播和现场直播, 共同的魅力就是零时差[2]。节目内容的截稿时间推迟到了节目录制前的最后时刻, 甚至只要节目还未结束, 都有修改的可能。这就决定在时间层面上我们几乎是和观众感受同一时间段的天气, 更是和录制地的观众经历着同一种天气, 这个时候主持人本身就是个经历者, 以一个经历者的心态去说天气, 会拉近与观众的距离, 节目也更加真实。
1.1 多感知
不是经历了就有经历者的心态, 经历者心态必须要多感知。一场并不特别的降雨对于心里正在想事忙着赶路的人来说, 也许就是一种自然现象;起风的时候对于开车正在听歌的人可能也没有特别感受。但作为天气预报的主持人, 每天和天气打交道的人, 要想言之有物, 有细腻的情感, 一定要对每一种天气用心感知。所谓经历, 不是有一种天气你身处其中, 而是身处其中用心感知。被动的感受和用心的感知, 在主持的情绪上一定是不一样的。
多感知不仅包括天气带给自己的感受, 平时还要多留意生活细节, 也许在上直播的路上, 大风中艰难蹬车的身影, 大雪后深一脚浅一脚的步伐, 雾霾横行时围挡遮掩的口鼻……都能带给直播不一样的语气和灵感。如果我们是一个用心感知的经历者, 以经历者的心态主持, 以平视的视角真诚面对观众, 一定会拉近与观众的距离, 这将比以往以传播者为中心的传播方式更有传播效果。
1.2 全身心
经历者的心态还要求全身心。直播节目让我们可以大胆的说“目前”这个词, 这个词也充满着直播的魅力。但是如果我们不能全身心的来做节目, 很可能在我们说着“目前石家庄的雨还在下着”的时候, 窗外的雨已经停了, 这也许就是在结稿后背稿时发生的事, 而此时所有人的注意力都转移到了录制环节, 没有人做最后的把关。这一点编导和主持人都要注意。全身心做一档节目不仅是完成任务, 而是投入。
以经历者的心态全身心的投入, 相信从主持人的声音态势及面部表情都能看得到, 观众也能感受得到。
2 变紧为松——增加节目真实感
预测天气是科学, 讲述天气是艺术[3]。天气预报节目往往涉及很多气象、地理方面的内容及术语, 枯燥乏味、不易理解, 直播天气预报更是在准备时间限定相当紧张的情况下, 要把这些科学信息转化为一档服务节目, 时间、氛围、直播的压力, 很容易给主持人带来紧张感。而紧张的情绪会影响主持人水平的发挥, 会让语调升高, “说”又变成“播”, 损失了真实感。而相反把心态放松下来, 则会帮助主持人正常发挥甚至超水平发挥。以松弛的心态, 注重亲和, 注重交流, 将大大缩短观众与节目的心理距离, 增加节目的真实感。
2.1 造成紧张的原因
2.1.1 直播环境氛围
天气预报节目的直播由于内容和时间的限定, 会让氛围格外紧张。通常对于预报内容的总结都有一定的时间点, 而为了体现时效性, 选取的这个时间点通常是距离播出时间最近的, 这就决定了出稿时间距离播出时间是极有限的。有时候主持人在拿到稿子时距离播出不足10min, 甚至更短。主持人一方面接收来自演播室外制作小组的最新消息, 另一方面要及时对这些信息进行分析记忆, 当耳机传来的倒计时不断响起时, 主持人很有可能瞬时产生紧张情绪。
2.1.2 不够投入
脑子没有完全投入到节目中, 而是被次要的东西牵制, 比如今天的造型不好、衣服不佳、耳麦有干扰、稿子内容欠佳、担心出错, 这些都只会让心情更加紧张。只有完全的投入, 抛开杂念才能有好的主持表现。
2.1.3 自身原因
主要是专业素养缺乏造成的紧张, 可以分为两方面, 一是气象专业知识的素养, 很多主持人都不是学习气象专业的, 而是通过多年的积淀有了些基础。直播天气节目比录播天气节目对主持人在气象知识的掌握上提出了更高的要求。正所谓手中有粮, 心中不慌, 如果我们具有一定气象专业的底子, 就可以游刃有余的给观众讲解, 相信紧张感也会少一些。二是主持的素养, 主持的基本功弱也会造成紧张, 脑子空洞无物, 缺乏对象感, 也会造成自信不足, 对着机器的背诵只是用声播音, 不是用脑播音。自信源于熟悉, 熟悉源于自身的储备。
另外, 造成紧张自身原因也包括当时身体、心情方面的。但当粉扑开始在脸上游走, 出镜衣服穿上, 手中稿子成型, 作为主持人, 职业素养告诉我们应尽量去克服某些原因带来的身体或心理的不适。了解了造成紧张的原因, 就可以从根本上避免紧张情绪, 达到传播效果最优化。
2.2 松弛心态还原真诚, 增加真实度
直播整个过程完全是在电视观众的“监视”下完成的, 对于主持人来说是心理的大挑战。优秀的天气预报直播节目主持人绝不只是有漂亮的外表、流利的普通话, 还必须有较强的气象专业素养和过硬的心理素质。如果具有了一种“自己一定能行”的信念, 那么心里就会踏实, 心态就会松弛下来。当你以一种松弛的心态去给大家说天气的时候, 你才真正做到了真诚。真诚不仅仅是一个口号, 更是一种态度, 这种态度让我们的节目更加好看, 更有人情味。让观众觉得“这小子挺像隔壁家的那谁谁”“这姑娘说的我都听懂了, 待会儿可得听她的拿把伞……”变紧张为松弛会减少居高临下式的播报感, 避免讨好式的献媚感, 在传播过程中建立一种平和氛围, 平和才可能亲近, 亲近才可能喜欢, 让观众觉得主持人就是我们身边的人, 他说的话不假。
3 松而不懈——提高节目观赏度
松弛心态是直播时良好的心态, 但一定把握好度, 因为作为节目, 它还含有艺术性, 别让松弛变松懈, 应该松而不懈。
直播天气预报节目通常时长都不长, 在几分钟左右, 且内容有限, 无法和大型新闻节目相比。短短的几分钟时间若是过于松弛, 语言断续、吐字不清、语气平平、磕巴太多、手势琐碎随意, 都会大大降低节目的观赏性。好的心态应该是松弛有度、一张一弛。从节目的播出时间和定位上考虑也有此要求, 比如, 早间直播的气象节目, 担负着唤醒作用, 在开启全新的一天时, 主持人状态应该是积极的充满朝气的, 这在过于松弛的时候是容易忽略的。另外, 根据河北省气象影视中心的社会调差显示, 人们在早间看到的节目希望画面清爽、表达简洁, 为了适应人们快节奏的生活, 早间直播主持人的语速不宜过慢, 这在一定程度上也要求松而不懈。
天气预报节目不单单是气象部门的一项业务, 作为节目它还必须具有观赏性和艺术性。好的主持心态会促进节目细节改善, 品质提升, 进而增加节目观赏性和艺术性。
4 临危不乱——赢得理解, 增加信任
直播节目与录播节目最大的不同在于你永远不知道节目何时可能会出现“意外”, 会出现什么“意外”, 而直播节目中又不可避免要出现“意外”[4]。主持人要做的就是无论节目播出过程当中发生怎样的“意外”, 都要尽自己所能临危不惧, 化险为夷, 把好节目的最后一道关口[5]。在2014年3月16日河北经济频道《直播天气》的节目中, 由于编辑切图出现错误, 第一张图一闪而过, 主持人转身指图时已经是第二张图了, 主持人在仅仅用了10个字结束了第一张图的内容, 在第二张图上增加了分析和讲解, 拖延了20s的时间, 最终保证节目时长控制在安全范围之内。就同样这个错误, 主持人也可以真实地提出“场外编辑画面有些问题, 我们来看第二张气温图……”用适当的语言予以解释, 勇于向观众交心, 这会赢得观众的理解。
直播说错也是常有的事, 这个时候不要乱了方寸, 也不要视而不见, 对于重要的信息要及时纠正, 泰然处之, 不要徒增心里的紧张感。
应对“意外”, 主持人在心态上要临危不乱、随机应变, 纠错要真诚可信, 你的坦诚不但不会流失观众, 反而会赢得观众理解, 从而增加观众对节目的信任。
5 结论
直播电视天气预报是一项充满挑战性的工作, 它是对主持人的心理素质、应变能力的综合大考验, 只有心理素质过硬、拥有良好心态和充足气象知识的主持人才能够从容驾驭。
当然, 节目风格、节目内容、播出时段、制作团队的素质等因素也会影响到主持人的主持心态, 因此, 从节目前期策划、选题撰稿到播出反馈, 主持人必须全程参与, 了解熟悉节目的每个环节, 同时要加强直播实战和演练, 强化心理素质和应急能力。当主持人拥有一颗强大的“心”时, 我们的直播天气预报节目才能拥有一个面向未来的“态”。
摘要：随着省市电视台新闻民生类电视节目直播的常态化, 作为其重要组成部分的直播电视天气预报节目也越来越普及。本文在总结直播天气预报节目实践的基础上, 结合直播电视节目和信息服务类节目的特点, 从主持人在直播节目中的经历者心态、松弛心态、心理导向和应急心态等几方面入手, 探讨主持人在直播中的主持心态。通过对主持心态研究, 探讨一种观众更乐于接受, 更具真实感、观赏性, 富有人情味的节目氛围模式, 以期达到更有效的服务目的 , 同时也使直播天气节目能够在竞争已呈白热化的传媒大战中脱颖而出。
关键词：直播,天气预报节目,主持心态
参考文献
[1]应天常.“说新闻”:播音向主持蜕变[J].声屏世界, 2007 (11) :44-45.
[2]乌珊丹.电视直播节目主持人心理素质研究[J].辽宁工程技术大学学报, 2004 (11) :658-660.
[3]宋英杰.气象节目主持纵论[J].北京:气象出版社出版, 1999 (4) .
[4]蒋丽芬.电视新闻直播节目主持人的能力诉求[J].湖南师范大学, 2010 (5) .
关于电视节目主持人的主持艺术小议 第2篇
【关键词】主持人；话语；收视；魅力；
【中图分类号】G22【文献标识码】A【文章编号】1672-5158（2013）07-0500-01
一、 要勇于创造与众不同的主持风格
有些主持人在主持节目时，总是循序渐进，循规蹈矩，让节目在进行的当中难以产生亮点和冲突点，这就在很大程度上失去了节目的可看性，从而就丢掉了众多的观众。“共同语言”是主持人与不同群体受众之间进一步深入和沟通的渠道。这就在客观上对主持人的机敏反应和沟通的技巧带来考验。在话题的延伸和话语空间的掌握方面，主持人应注意两点：
（一） 主持人要善于从不同的事件中和话题中找出两点和冲突点
例：奥普拉主持节目时最为出色的技巧，就是不会随意打断嘉宾的谈话，但是她能对最恰当的事迹做出最恰当的总结，或者提出最恰当的问题。非常明确地抓住问题的核心，十分易于回答。在以往的节目中，一位叫珍妮卡的小女孩十分不满意自己的容貌，甚至因此失去了自信。在她讲述的过程中，奥普拉只是微笑着注视她而没有发表言论，等珍妮卡讲述完后，奥普拉说道：“我在珍妮卡身上看到了我自己。当我比珍妮卡还小的时候，我很讨厌自己的鼻子。我要告诉你的是，你天生就是这样的，珍妮卡。我曾经在自己的鼻子上夹一个夹子以使它看起来更挺拔，因为我觉得那样会好看一些。”
奥普拉巧妙的总结将节目引向节目即将讨论的话题———女性的自信问题，同时又不露痕迹地安慰了刚刚发言的珍妮卡。
（二）要善于发现嘉宾的心理关键点，从而深化和突出节目的主题
例：在一期“肥胖父母的肥胖子女”的节目中，有一对母女都超重，但是母亲成功减肥了，而女儿则没有。在 节目制作时制作人感到了母女之间的不合，但却没说破。回到现场，奥普拉直接切入主题，第一句就问母亲：“你是不是觉得和女儿出去很丢脸？”这是事先没有准备的问题，那个母亲显然是楞了一下，在沉思良久后点头。母亲的这一举动令女儿泪流满面，她马上大声叫起来，称母亲从来就没有承认过这个事实，虽然她心里早已经知道。这一句话的说出，开启了母女二人的心灵闸门，使二人情绪方面得到极大的宣泄，同时也增加了节目的可看性和真实性。
以“一句话”的力量推动谈话内容和质量上的提升，这一过程中，足以证明主持人在节目当中，敏锐的观察和应变能力之重要性。看准最恰当的时机说最恰当的话，可以让一档节目产生与众不同的收视效果。
二、 营造独特的舞台
随着近年来资讯的发展以及新的文化和节目形态对于传统节目模式的冲击，观众的收视品位也在发生了很大的变化，也产生了更多的需求。这就对主持人的表现力、应变能力以及语言表达能力提出更高程度的挑战。
（一）关注时事，解构社会万象
“时新性”和“热点性”是保障一档节目“收视寿命”的关键，懂得抓住最新的热点话题和流行风潮，也就实现了增强节目可视性的第一步。当然，利用“热点焦点”对它进行“二度创作”，对于节目的选题和内容而言，起到的则是“锦上添花”的效果。至于效果的明显与否，其重点就在于主持人是否有过人的观察力以及敢于颠覆和再创造的勇气。抓住“天时”的同时，是主持人要懂得用怎样的方式去演绎和包装它，从而使之锦上添花，融会于自己的风格当中。而莱特曼的独特风格用他所说的一句话即可概括：在我看来，没有什么事是不能拿来开玩笑的。
（二）善于用环境表现主题
在一档节目的成功元素中，营造独特和吸引人的氛围是一个重要的部分。尤其在娱乐综艺类节目当中，如何去营造独特有趣的氛围，更是对主持人能力方面的挑战。除了主持人本身的口才和应变能力之外，更应该有勇于打破客观环境和选题定位常规，表现出特立独行的一面。尤其在客观环境已被定式化的情况下，用看似荒诞不经的言行举止诠释节目主题，将使节目的基调“风生水起”。
三、用真实俘获观众
主持人与观众关系的理想状态，就是让观众因为“迷恋”上主持人的个性风格，由此而爱屋及乌地锁定了他所存在的任意一档节目。而主持人应为这份“观众缘”付出的，就是把观众当知己，极力把自身打造成为在语言、举止上都能充分表现出“知己”感的“大众情人”形象。这种形象上的养成，不需要矫揉造作，同时也无需自我完善，而应该吐露真实。让受众与主持人之间，在嬉笑怒骂的玩赏品味同时，感受到彼此的“平等感”。用带有缺陷的真实和幽默取悦大众，并不是真正的哗众取宠，恰恰是一种“催眠”大众的智慧。
四、总结
综上所述，主持人作为节目的代言人，其个人魅力的展现和主持艺术的展现，将会成为观众接受节目的出发点和关键点。这就要求主持人要具备良好的随机应变能力、察言观色能力和善于创新、打破常规的能力，主持人在成功吸引到观众之后，就要多为观众考虑、多为节目考虑，积极充实自己，从而塑造专属于自己的主持风格和主持艺术。
参考文献
[1] 曹丽丽.论如何成为有个性特色的电视节目主持人[J].华章， 2013，04：279
天气预报的主持艺术 第3篇
一、电视天气预报节目主持人心理素质修养
一个优秀的电视预报节目主持人必须具备较高的思想政治素质和敬岗爱业责任感, 才能充分、准确的把握电视传媒服务、主导方向, 胜任信息传递服务工作重任。就像自己在刚接触天气预报节目主持的工作时, 由于经验不足、准备不充分等, 经常会表现出紧张、不自信等自卑心理, 久之如果不及时调整就会形成思想压力, 对工作失去热情和积极上进心;或是过于自负, 不愿接受对自己主持工作的指导意见, 只能听夸奖的话, 在工作上很难实现突破。所以, 作为一个主持人只有拥有强大的内心, 将全力倾注于情感, 热情、全身心的投入工作, 把握好现场主持稍纵即逝的情绪状态, 才能尽可能完美做好每期节目主持工作。
二、电视天气预报节目主持的语言艺术
天气预报节目是服务性和专业性并存的节目, 在语言表达上追求准确、清晰易懂、隐性科普, 而不是仅把预报平台作为一个科普平台, 语言缺乏激情, 使观众听起来费劲, 对主持人产生厌倦, 节目逐渐失去吸引力, 直接导致收视率下降。电视天气预报主持要求有限时间内将专业化的天气信息及气象术语转化为简明扼要、通俗易懂的日常语言传递给观众, 主持人语言应严密、清晰, 以“看得清, 听得懂, 记得住, 用得着”为预报标准, 对节目内容做到心中有数, 通过自己缜密的逻辑思维, 使思路清晰, 表达完整, 避免机械的专业解读使整个预报节目显得活力不足;主持人的生动语言的语言加上目光、手势、姿态等肢体语言, 配以维妙维俏的图文画面和悠扬的背景音乐, 使观众在声文并茂中轻松愉悦度过天气预报黄金时间。节目中手势不能过于频繁和单一, 可通过适当的变化给人以优美感觉, 手势与声音互相配合, 音到手到, 恰到好处;同时, 还应掌握抑扬顿挫的语调, 当天气有利于生产生活时, 播报语调应轻松愉快, 面带微笑;而出现灾害性天气时, 应认真严肃的讲解, 让观众从主持人表情和语气中就能感受到“坏天气”将会引发的不良后果, 加强观众对灾害预报的重视, 提前进行预防。
三、电视天气预报节目个性鲜明的主持风格
电视天气预报类型和服务项目的增多, 使越来越多的观众愿意通过电视播报形式来关注天气信息, 与此同时, 对主持人的主持风格要求也越来越高。要想获得主持工作好评, 让更多的观众接纳、关注和喜欢、认可并肯定。首先应该广泛阅读, 拓宽视野, 以丰富的文化底蕴培养稳定的心理素质, 更好的展示主持人的语言魅力;作为一个气象节目主持人, 其形象要与节目风格相统一, 着装打扮要庄重大方又不失典雅清新气息, 切不可盲目追求所谓的“流行”、“时尚”;还要了解自己的优势在哪里, 善于把自己比较有优势的一面呈现出来, 比如:亲和、沉稳、轻快、幽默、潇洒等的个性鲜明主持风格, 满足不同年龄、不同层次的观众的共同需求。
四、对提高气象天气预报节目主持人整体素质的定性思考
作为天气预报节目的灵魂、中心, 气象主持人的整体表现象征着气象公共服务平台的发展, 只有深切把握气象节目特性, 不断提高自身能力和水平, 才可能将气象信息精髓通过主持人的言行传达给观众, 因此, 要从以下几点提高气象节目主持人的综合素质:
(一) 择优录取, 严格选材
目前气象部门针对节目主持人岗位几乎都采取面向社会招聘人才, 中山市气象局影视中心也是通过这种途径经过面试、试镜等择优录取。中山市气象台在已录用两名09届浙江传媒学院播音主持艺术学院毕业生的基础上, 于2010年12月再次到广州大学该进行专业的粤语主持人招聘, 要求应聘者拥有本科以上学历, 有良好的文字功底和语言表达能力, 形象气质佳, 必须具备一定的素质和可塑性及培养前途等, 这次还希望招聘粤语的主持人, 利于更加游刃有余的把握本地观众之余, 也有利于该气象局影视中心工作的顺利开展。
(二) 竞争上岗, 按劳分配
竞争上岗, 按劳分配是加强气象节目主持人自身素质不断提高的关键, 适当引入竞争机制和分配机制, 被录用的主持人经过一段时间的工作实践, 主持效果不理想或观众反映意见较大的将面临下岗, 而留用的主持人也要不断的学习积累气象专业知识, 增强感知能力, 在实践中准确自身定位, 争取多劳多得的机会。
(三) 加强学习, 丰富知识
在日常工作中, 仅靠主持节目经验积累远远达不到提升能力的要求, 而且气象天气预报节目主持工作相对枯燥, 接触面窄, 因此, 中心领导应重视主持人的专业知识及气象专业知识的学习、交流和培训工作, 积极鼓励参加省级、国家级的主持人专业培训讲座等, 通过群体之间的交流, 使个人得到更好的充电和休整, 不仅扩大了知识面, 还有助于提高主持人的业务素质和工作积极性、创造性。
(四) 拓宽视野, 提高主持技能
随着气象节目形式肯内容的不断改进创新, 电视天气预报节目在讲究信息科学性、体现新闻价值的同时, 力求内容生活化和人性化, 节目层次的上升给主持人提供了更多更大的施展才华的机会和空间, 也对主持人提出了更高的要求。因此, 主持人应在工作之余走出演播室, 亲身感受气象信息为人民群众生产生活的重要性和影响, 以更宽广的眼界增长知识面, 开放视野, 丰富专业知识和技能, 使节目更贴近生活生产需求, 吸引更多的群众关注气象信息, 扩大气象服务覆盖面, 让群众学会掌握气象合理生产生活。
五、结语
作为天气预报节目主持人, 要加强政治、专业、文化、形象方面的学习实践, 进一步理解和解读气象信息, 提高主持能力和风格, 使电视天气预报节目真正走进观众心里。同时, 大胆采用新技术和新制作手段进行节目制作, 力求策划编辑、节目画面、服务内容和视觉效果的趋于完美, 打造气象特色精品节目, 使气象影视成为宣传气象的高效渠道。
摘要：电视天气预报节目主持人是整个节目的灵魂, 运用其恰当的声调、节奏等有声语言及适当的手势、姿态和神色等肢体语言对所要传播的信息进行讲解、评说和描述, 可使专业、科学的气象信息变得明确、生动、形象, 能达到更好的播报效果。因此, 提高节目主持人的综合素质是气象节目纵深发展的重要基础。
传媒视野下播音主持艺术的要素分析 第4篇
[关键词]传媒；播音主持；要素分析
要想做好电视播音主持的工作，首先应该具备几点要素，例如端庄的外形，专业的语言技巧，灵敏的反应能力等，只有具备了电视主持的应有的内在要素，就能够成为一名合格的电视播音主持人。电视节目的精彩程度与否，在很大程度上与电视播音主持人的经验相关，如果主持人能够有效的把控住节目整场的节奏，就能为观众带去更加直观的视觉感受。因此，本文重点分析了电视播音主持人应该具备的几点要素，进一步促进电视播音主持的发展，培养更多优秀的主持人才。
1、视觉形象与内涵
要想成为一名合格的电视播音主持人，主要是由两方面组成的，一方面是内在的涵养，另一方面是外在的形象，外在的形象并不是说主持人必须要多漂亮，而是要具有一定的审美，要具有自身的个人特色，能够符合现代人的艺术审美才是最重要的。在这一内容中，可以将其分为两个方面的要素，其一是对视觉形象进行包装，其二是对电视播音主持人内在气质与涵养等方面的打造。根据这两点不同的要素，要想成为一名优秀的电视播音主持人可以说是万里挑一。视觉形象的选择主要是以电视节目的风格决定的，如果电视节目需要轻松愉悦的分为，那么在视觉形象上就需要更加活泼，不能按照新闻的形式打造主持人的视觉形象，只有从电视节目的定位以及风格等考虑，才能对主持人进行视觉形象上的设计。久而久之，这一视觉形象就会成为电视节目独有的标志，当人们看到某位主持人时，就能够联想到其所主持的节目，这样一来，电视节目就是成功的。由此可见，成功的视觉形象不仅能够为电视播音主持人打响知名度，还能与电视节目形成交相辉映的关系，共同促进，共同成长。
此外，如果主持人仅仅具有外在的视觉形象还是不够的，如果没有内在的涵养以及丰富的专业知识，那么只能称得上是虚有其表，更加不能推动电视节目的成功。由此可见，个人的素质也是影响电视播音主持人的重要因素。无论是在何种节目中，人们除了观看节目的环节外，还要对主持人的风格做出一番评价，如果主持人在主持的过程中大方得体，机智可人，那么会更加受到观众的青睐，对于节目的收视率也具有一定的保障，但是如果主持人的内在涵养不够，专业能力达不到标准，就会影响收看的效果，由此可见，电视节目收视率的高低与主持人的内在涵养、气质也具有直接的关系。如果同一名主持人要主持两档不同的节目，根据节目定位的不同，主持人要展现出不同的风格，这样才能抓住观众的心，使之过目不忘，这就需要主持人具有扎实的功底以及丰富的经验，这样才能取得成功。电视节目的主持人不是轻易就能俘获观众内心的，其不仅需要具备丰富的文化功底，端庄的气质以及成为一名优秀主持人的天赋，还要具有可塑性的外形，能够在视觉上打造成各种风格的外在形象，观众在欣赏节目之余，更会感受到节目的用心制作，为电视节目的成功提供帮助。
2、社会视域中的价值面向
从某一方面来说，电视节目主持人在节目中不仅仅代表的是个人，例如人们常看的《新闻联播》，在全球范围内都能够观看，这种情况下，主持人更是代表了一个国家的形象，人们会根据主持人的表现认识这个国家，因此，主持人的形象应该是多种综合因素的综合体，能够成为国家的门面，由此可见，从社会价值来讲，电视播音主持人所具有的素质是十分重要的，从小的方面，关系到节目的整体效果，从大的方面，又与国家的形象具有密切联系，代表主流的声音。因此，从广义范围上来讲，电视播音主持的重要性已经不言而喻的，要想做好这项关乎国家形象的工作，应该充分考虑到个人的整体素质，形成具有个人特色的主持风格，纵观当前的主持界，优秀的主持人都已经形成了鲜明的主持特色，他们或儒雅风趣，或欢乐活泼，或是正气凛然，在不同的电视节目中崭露头角，成为新时代电视主持界的新生力量。在社会学意义上，主持人要敢说敢做，能够为社会中的现象发声，这才是新时期所需要的主持人形象，远远要胜过追求表面化的形象，传播美好的失误，辨别真善美是当前主持人应该具有的品格。
3、发声条件与语言技巧
不可否认的是，对于播音主持人而言，我们无法脱离声音艺术这个基本的前提来讨论其艺术性和审美价值，应当承认，电视播音主持的声音美是艺术审美感受的前提，有声语言本身存在着极大的差异性，现实中每个人的嗓音条件用声习惯发音能力有所不同，因此各人声音具体效果就会出现高与低、强与弱、顿与挫、轻与重、缓与急、宽与窄、刚与柔、粗与细等等个性差异，于是乎有的人声音条件激昂清亮，有的人声音条件甜美圆润，有的人声音条件深沉宽厚，有的人则刚劲有力，有的人发声自然轻松，有的人是低沉沙哑，声音效果千差万别、两两各异。需要指出的是，无论声音品质是细腻还是嘶哑、粗犷、沉稳、富于磁性等等，作为一名电视播音主持人，其有声语言首先应该在听觉上给人以良好的审美感受，能够引起观众对电视播音主持人的文化内涵和人格修养的基本认识和直觉评价。因此，个人先天的发声条件不可更改，成功的电视播音主持人却善于利用自己的声音条件塑造不同的艺术形象，这样才能使其充满个性魅力。
对于一名电视播音主持人的职业素养的要求，显然不能仅仅局限于电视播音主持人的先天性的嗓音条件，表述主题的内容表述话语的方式操控节目的技巧都应成为考量电视播音主持人的能力素质的重要指标。电视播音主持人应努力提高自己的语言表达技巧，内在知识素养和对节目整体的综合驾驭能力，以自己形象美声音美情感美的整体和谐，形成自身艺术形象的独特魅力。语言是人类说话和表达思想的工具，它负载着传达思想情感，反映人们对主客观世界的认识功能，由于职业的特殊要求，语言是电视节目播音主持进行创作与观众进行交流的重要手段，掌握得体恰当的语言表达技巧，对于成功的电视节目播音主持而言是最基本的能力。正如有学者指出：“主持人在节目中传播信息表述观点、串联节目、与听观众的沟通交流，主要是通过语言来进行的，主持人语言运用正确与否，优美与否，几乎全凭主持人自身的语言功力，思想素质和心理素质。”
4、结语
除此之外，主持人的语言和形态还要与电视画面相符，要求主持人对电视栏目具有较好的驾驭能力，只有这样才能更加贴近观众的审美需求。在现代传媒背景下，观众对电视节目的审美认知度与电视播音主持人艺术形象是分不开的，其外在形象、内在修养以及主持风格都是主要影响因素。
参考文献
[1]杨丽娟.传媒视野下播音主持艺术的要素探析[J].新闻传播，2014，（15）：53-54.
[2]高丽凤，计冬梅.传媒视野下播音主持艺术的要素分析[J].参花（上），2014，（7）：141.
[3]白靜.电视播音主持在现代传媒视角下的艺术要素分析[J].中国传媒科技，2014.（10）：65.
作者简介
天气预报的主持艺术 第5篇
一、注重对语言应用能力的培养
节目主持人在现代广播、电视和网络等媒体中起着重要的作用，要求播音主持专业的学生在学习的过程中要着重培养自己的语言应用能力。对语言能力的培养应从以下几个方面入手：
1.正确发音
在平常的说话中，大部分人对前后比音、声调、多音字很难把握，往往在说话的时候就显露出来，作为播音与主持专业的学生在平时的学习与交流过程中更要注意，养成正确发音的好习惯。
2.精泛并举，突出阅读能力
要想养成正确的发音，阅读是必不可少的，阅读不仅可以锻炼自己的语言能力，还能增加知识，所以在平时，学生要养成经常阅读的好习惯。也不要总是读一本书，要经常变换阅读资料，不仅内容要变，题材也要变，刚开始的时候可以读一些简单的可以练习普通话的书籍，然后可以读一些古诗词和绕口令之类的，逐层、逐步的加强对语言能力的训练。
3.注重交际能力的培养
有的学生自己读可以读的很好，可是在与别人交流的时候就漏洞百出，有的甚至都不敢说话，播音主持本来就是一个面向观众的行业，所以，首先要不怯场，然后再大胆的去和别人交流，从交流中了解自己的不足，然后再进行改进。
二、对技能的培养
播音与主持专业是一个德育、智育、体育、美育全面发展的专业，播音与主持人员不仅要注重语言的能力，更要注重对个人技能的培养，不仅要掌握发音的主要功能更要掌握一些舞蹈、唱歌等技能，要有一技之长，在主持的时候才不会冷场。
播音与主持专业是一个综合性的专业，仅仅学好专业课是不够的，还要掌握多方面技能，为未来的就业打基础。比如，加强外语听说能力的培养，将来可以进行外语采访，或者加强对金融、法律、旅游等方面知识的培养，争取多学东西，为以后的就业拓宽道路。
三、对文化知识的培养
播音与主持专业的就业面比较广，所以播音与主持专业的学生应该具备较广的知识面，没有深厚的文化底蕴是不能胜任今后的播音与主持工作的。
播音与主持专业的学生不仅要对自己所学知识充分掌握，还要多利用课余时间去为自己“充电”，多掌握一些时政、新闻、旅游、金融、法律等方面的知识，不仅为自己以后的就业做准备，最主要的时在今后的工作中能够做到“张口就来”能够应对工作中出现的一些问题，到时候也不至于哑口无言，影响节目收视率。
四、对应变能力的培养
随着各类节目形成的增加，主持人所面对的手中也开始直线上升。在节目现场，主持人可能会面临各种各样的尴尬场面，或者触碰到嘉宾的明暗神经，导致场面气氛的尴尬和嘉宾的不愉快，从而影响节目形象和节目质量，也因此在广大受众心目中留下一个节目低劣的定位。所以，良好的应变能力是每一个主持人所必须有的技能。
（1）在学校多参加课外活动，增加应变能力。课外活动是开放学生思维缓解压力的的一个过程，所以，在平时的课余时间要充分运用这段时间，多做一些锻炼人们应变能力的游戏，在欢快的气氛中培养应变能力。
（2）从游戏中增加应变能力。这里说的游戏不是要大家沉迷于游戏，而是倡导大家在游戏的时候促进应变能力，比如：中国象棋、围棋、桥牌等都是典型的可以锻炼应变能力的活动，还有大家常玩的劲舞也可以很好的锻炼人的应变能力。
（3）与老师或同学进行模拟练习，增加应变能力。可以在课下与老师或学生进行多方面的不同栏目的模拟实验，从实验中弥补不足，这样既是对所学知识的一个检验，还积累了舞台经验。
（4）加强体育锻炼来增加应变能力。能加强应变能力的活动很多，比如篮球、排球、网球还有我们的国球网球都是锻炼应变能力的好方法。
（5）通过做一些智力题来增加应变能力。在平常的学习中要多做一些智力题，学会用不同的思维来考虑问题，用不同的方法解决问题，着对应变能力的培养也是有很大帮助的。
（6）加强自身的修养。应变能力高的人往往能够在复杂的环境中沉着应战，而不是紧张和莽撞从事。在工作、学习和日常生活中，遇事没着冷静，学会自我检查；自我监督、自我鼓励，有助于培养良好的应变能力。
（7）注意改变不良的习惯和惰性。假如我们遇事总是迟疑不决、优柔寡断，就要主动地锻炼自己分析问题的能力，迅速作出决。假如我们总是因循守旧，半途而废，那就要从小事做起，努力控制自己，不达目标不罢休。只要下决心锻炼，人的应变能力是会不断增强的。
五、对心理素质的培养
没有良好的心理素质，再出色的表达能力也得不到充分的展示，在敏捷的思维也会语无伦次。“怯场”是一切具有“当众性”专业的大敌。一个人的心理素质是在先天素质的基础上，经过后天的环境与教育的影响而发展起来的稳定的心理素质。所以在今后的学习中要多加大对心理素质的培养，只有具有了良好的心理素质才会将节目主持好，没有良好的心理素质，及时再出色的演说也是没用的。
[1]张慧跃.播音员主持人如何让“美声”[J].新闻世界,20010（06）.