贵州省龙里县范文（精选4篇）
贵州省龙里县 第1篇
1材料和方法
1.1材料全县14个乡镇规模养羊户的山羊51只, 血清240份, 新鲜粪便240份。
1.2方法
1.2.1采用全身寄生虫学完全解剖法收集各脏器全部虫体, 虫体标本用75%酒精固定, 送贵州大学动物疫病研究室, 在显微镜下进行形态学观察, 并按系统分类法鉴定到种。
1.2.2血清抗体检测法检查血液原虫。
1.2.3饱和盐水漂浮法和自然沉淀法检查新鲜粪便虫卵或卵囊。
2调查结果
2.1完全解剖法收集的虫体本次调查共解剖山羊51只, 收集寄生虫标本4 692条 (只) , 经鉴定隶属12科, 13属, 共22种。见表1。
2.2血清抗体检测结果检测240份山羊血清, 弓形虫血清抗体阳性42份, 阳性率为17.50% (42/240) 。
2.3粪便虫卵 (囊) 检测结果从240份山羊粪便中检出肝片吸虫感染率14.17% (34/240) , 乳突类圆线虫13.75% (33/240) , 捻转血矛线虫12.50% (30/240) , 马歇尔线虫5.42% (13/240) , 夏伯特线虫2.08% (5/240) , 钝刺细颈线虫1.67% (4/240) , 毛首线虫1.25% (3/240) , 仰口线虫0.83% (2/240) , 前后盘吸虫0.83% (2/240) , 球虫卵囊0.83% (2/240) [1]。。
3小结与讨论
3.1这是我县首次山羊寄生虫区系调查, 寄生虫名录也是第一次对我县山羊感染寄生虫记录。山羊体内外寄生虫隶属12科, 13属, 22种, 优势虫种为痒螨、疥螨、捻转血矛线虫、羊仰口线虫和食道口线虫等。检出血液原虫弓形虫阳性率17.5%。从山羊粪便中检出10种寄生虫虫卵 (囊) , 其中残缘璃眼蜱和羊鼻蝇蛆是我省首次记录[2]。
3.2全县山羊均为放牧饲养, 冬季补饲。养殖场户座落在海拔631~1 015 m, 北纬26.244 9°~26.765 5°, 东经106.811 4°~107.147 1°之间。海拔高度相差约600 m, 经纬跨度不超过1°。由于管理粗放, 放牧地及圈舍周围主要节肢动物有蚊、蝇、蜱、虻等, 特别在夏季, 低洼潮湿阴暗处较多。
3.3寄生虫病一般不直接致动物死亡, 养殖户多不重视。本次调查山羊寄生虫感染率高达88.24% (45/51) , 感染寄生虫稍重者毛焦体瘦, 生产性能下降。按饲养15 000只山羊计每年可造成经济损失达300万元。
3.4完全解剖法收集的虫体和粪便虫卵 (囊) 检测结果不甚相符, 说明还有其他种类寄生虫的感染存在, 还需进一步明确我县山羊寄生虫种类和危害, 根据调查结果选择适宜的驱虫药物, 制定出我县切实可行的寄生虫病防治方案。
参考文献
[1]孔繁瑶.家畜寄生虫学[M].北京:农业出版社, 1985.442~443.
贵州省龙里中等职业学校学校简介 第2篇
一、学校概况
龙里中等职业学校创建于1983年（前身为龙里县农业中学），是省级重点示范职业高级中学。学校占地150665平方米（约226亩），其中租用66666平方米（约100亩）校舍建筑面积46001平方米，有教学楼2栋，学生宿舍楼2栋，学生食堂1栋，实训楼1栋。有电子电工、电子实操、电子实训、汽修实训、缝纫实训、制图室、电焊室各 1个，有微机室、多媒体教室3个，计算机300余台，图书2万册，药材种植基地110亩。在册教职工138人，其中专业技术人员123人（副高33人，中级职称9人，初级职称4人，未评定职称77人)，教辅人员人员15人，计138人。
学校2010年完成招生任务1118人，超额完成州下达县900人的招生任务数，现共有学生2384人，开设有电子电工、服装制作与营销、农村经济管理、农业机械化、综合高中、中餐烹饪、畜牧兽医、汽车维修与驾驶、计算机应用技术、电脑美术设计、民族民间文化、幼儿师范等十二个专业。龙里中等职业学校虽然建校时间不长，二十多年来，前后共开办了农经、农机、农作、园艺、牧医、林茶果蔬、幼师、旅游、财会、水电、电工、机加化工、医士护士、美容美发等十多个长足专业及烤烟、蔬菜、品改、阉割、水稻、酒店服务与管理、旅游服务与管理、生物制药、机电维修、汽车驾驶等二十多个短专业，共培训乡土人才6000多名。举办农村技术、乡土人才、村级 1
兽防员培训班110次，共培训21200人次。
2010年学校在各级领导的关心支持下，锐意进取，努力拼搏取得了一定的成绩。德育工作上开拓创新，实行半军事化管理，提倡全方位、全员管理教育学生，成绩显著被中国教育学会教育管理分会被为“全国德育先进学校”；教学工作上组队参加黔南州首届中职怀技能大赛，取得汽车修理第一名和第二名的好成绩，并获由黔南州教育局和黔南州人事和社会劳动保障局表彰的“优秀组织奖”；在全球金融危机影响的情况下学校创新工作，积极开展返乡农民工和“雨露计划”培训工作，顺利完成州下达的各项培训任务，被州人民政府评为“先进单位”。
二、我县职业教育的政策措施
（一）2006年，为扶持我县中等职业学校的发展，将县城桃园准备建给县民族中学的新校区给了县职中，县职中于2006年8月搬到新校址，新校区位于贵新高速公路龙里匝道口旁，区位优势极好，为县职中的发展奠定了一定的优势。
（二）2009年县教育局投入中职校基础设施建设费203万元。县财政贴息，融资贷款300万元购买教育实训设备。贫困生补助48.5万元。
（三）由县财政负担外聘教师工资25.14万元。
（四）2009年元月，县委、政府高度重视，任命常务副县长王文旭为中职校校长，学校各方面工作均得到加强。
（五）召开有县四家班子分管领导参加的全县职业教育工作会议，及时贯彻落实省州职业教育工作会议精神，安排中职 2
招生工作。
三、办学情况
（一）加强班子建设，着力提高班子领导能力。学校领导班子健全。龙里县委在进行学校班子配备的过程中，严格依据《教育法》、《职业教育法》的要求配备学校班子成员，充分考虑班子年龄结构，知识结构。学校根据省教育厅和主管部门的要求，为确保领导班子的知识更新能适应社会的发展，积极组织班子成员参加各种培训，引导学校领导新理念，拓宽视野，增强战略思维和科学决策能力，把人才质量作为考核学校领导班子工作的重要指标。学校班子成员真诚团结，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力。
（二）更新教育观念，创新办学理念
办学理念：以人为本，求真务实，敢于创新，追求卓越 教学目标：高标准、高质量，创建与市场经济接轨的职业学校；新理念、新模式、培养有现代就业意识的技术人才。
办学方针：以服务为宗旨，以就业为导向，立足本地，服务地方，校企合作、工学交替，积极开展订单式培养。
人才培训目标定位：培养生产、建设、管理和服务第一线需要的、掌握就业知识、技能、素质的等德、智、体、美全面发展的初中级技术人才。
校训：立德树人、精枝创业。校风：诚信、和谐、创新
教风：真心爱人，用心育人，诚心待人 学风：明礼、善思、精技。
（三）加强师资队伍建设，打造专业教学团队
学校教师教育教学理念先进，学校提出学校全部工作必须紧紧围绕学生“安全、健康、成才”的工作目标，树立正确的人才观、质量观、发展观，教师教学改革意识较强。
学校重视师资队伍建设，在县委、县政府的高度重视下、在县教育局的关心和支持下，2010年7月，我校到高校新招聘8名紧缺性专业教师，9月通过全州事业单位统一招考了44名教师。学校还积极开展以骨干教师为重点的全员培训，鼓励教师参加专业职业资格考试，制订教师队伍建设规划，多次派人参加国家教师培训和省级培训，同时积极开展校本培训，利用学校的师资和教学实训设施组织教师参加计算机应用操作和相关专业工种的职业资格证书鉴定培训。学校绝大多数文化课教师和专业课教师分别取得了计算机应用操作证书和相关专业工种的技术等级证书，改善了学校师资队伍结构，理论和实训一体化教师明显增加。根据教学要求，学校还聘请了企业工程技术人员和具有高级技术等级证书的技工（师）充实教师队伍。一支结构合理、素质优良、专兼结合的能满足初中级技工培养的师资队伍正在形成。目前学校教师能满足教学需要师生比为1：18.26。专业课教师中具有双师型的教师比例达到61.8%，理论课教师均具有本科以上学历，实训指导教师基本具备专科以上学历，专任教师中级以专业技术职称者达34%。
（四）加强基础设施建设，不断改善办学条件 1、2006、2008年争取省职教费职教经费315万元用于学生公寓附属设施、校门、篮球场、校园道路硬化等建设。2、2007年争取国债专项资金300万元用于教学实训楼建设，目前该项目工程已投入使用。3、2009年县教育附加投入206万元改善校园“三化”建设和基础设施建设，政府融资贷款300万元，用于购置250台计算机，五台数控车床、校园网、工程制图室、多媒体教室4个、电焊工实训设备、练工房、琴房、学生洗浴设备及班班通电视等现代化教学设施设备，为学校的进一步发展奠定了坚实的基础。4、2010年10月，学校投资5百万元，用于建设汽车整车维修实训室和汽车驾驶训练场，目前已投入使用。
5、学校与县顺达汽车客运公司联办一类汽车驾驶学校，项目已申报相关部门审批。
（五）加强教育教学管理，强化质量监控
学校严格执行“多证书”制度，严格执行“六个一”目标学习质量。定期了解用人单位对毕业的要求以及学校对学生在教学上的要求，对专业教学起到明显的促进作用。学校制定了完善的教学管理制度，如《教学管理规程》、《学籍管理办法》、《补考规定》、《教师业务档案管理规定》、《关于加强晚自习辅导的规定》、《关于课外活动的指导规定》等一系列管理制度，在实践中严格执行，同时积极开展学生学分制管理改革，结合我校实际情况修改学生管理办法。
教学管理部门管理人员整体素质较高，主要管理人员都具有本科以上学历，中级以上职称，年龄结构合理，学校基本实现现代化管理，学校建有校园网，并实现与互联网的联接，学 5
校各部门均实现计算机辅助办公，教学档案完备。
（六）深化教育教学改革，加强专业建设
学校在发展过程中，主动适应市场，大力推进校企合作培养模式，抓实招生就业工作。按照职业学校为企业一线培养合格员工的目标。为了培养学生的市场适应能力和岗位适应能力，学校高度重视校企合作办学工作。积极探索校企合作办学模式，并与贵州长通集团公司、贵州基业钢构、贵州神奇药业、贵州红狮水泥、日本神田工业（苏州）、深圳兴利家具集团、浙江舟山造船集团等数十家企业签订了校企合作办学协议，保证学生实习和就业出路。
职业技术教育给职业教育以明确的目标定位——为社会培养具有综合职业素养和一定专业技能的生产一线技术工人。根据市场和社会需要，学校不断更新教学内容，改进教学方法。合理调整专业结构，大力发展面向新兴产业和现代服务业的专业，大力推进精品专业，精品课程和教材建设。根据学校办学情况，学校重点建设汽车运用与维修、机电一体化、计算机应用和农艺4个专业。结合目前生源文化素质和市场用工情况，学校明确“专业设置顺应市场，人才培养重在实用”的办学思路，教育教学改革按“文化课重实用，专业课重实训”的原则来实施。突出“基础为专业服务”和“够用为度”。德育、体育、语文、英语、数学和计算机为各专业公共课程，教学过程强调文化基础知识的掌握和实际应用，道德素养和职业能力培养。如明确提出：“一手好字、一手好电脑、一门好技术、一个好身体、一副好形象、一口流利的普通话”（“六个一”目标）6
作为学生的主要学习目标，严格把好学生质量关。以证代考，以考评教，促进教学。
（七）加强思想政治工作，创建安全文明校园
学校自创建以来，始终贯彻党的教育方针，重视思想政治工作和德育工作，坚持社会主义的办学方向，以思想政治教育为先导，把德育工作放在首位。学校一切工作紧紧围绕学生“安全、健康、成才”，把学生安全放在首位，一年来学生无犯罪记录，学校无重大安全事故发生。学校秉承“以勤奋对待工作，以爱心善待学生，以忠诚回报学校，以自信激励自己”。坚持“育人为本”突出诚信、敬业为重点的职业道德教育。加强党、团组织建设，重视市场经济条件下的学校思想政治工作和德育工作，努力探索新形势下职业教育思想政治工作和德育工作的途径和方法。大力倡导教书育人，管理育人，服务育人的教学理念。学校实行正负班主任管理制度，及时了解学生思想动态。做到及时发现问题，及时解决问题，做好学生思想政治工作。学校还通过组织学生军训，坚持要求学生收看新闻联播和星期一早晨升国旗仪式，加强学生的爱国主义，集体主义教育，增强了学生国防意识，规范了学生行为。成功举办了首届龙里县中学生技能大赛，学校精神文明建设取得可喜成绩。
充分发挥德育理论课的教学主渠道作用，按照教育部的要求开设德育课，使用教育部制定教材，加强德育课教师队伍建设，学校严格执行教育部规定德育课程，定期召开德育工作研讨会，班主任工作研讨会，集思广益，建立了德育工作长效机制。有计划、有组织地开展各类专题教育，包括入学教育，专 7
业教育，心理健康教育、法制教育、就业观择业观教育等。学校在各专业中普遍设《体育》、《职业生活与经济》、《职业生活与法律》、《职业生活与哲学》、《礼仪》、《职业道德与就业指导》、《职业生涯设计》等近十余门素质必修课和选修课。积极组织学生参加课外活动，充分利用学生礼仪队、舞蹈队、合唱队、体操队、篮球队等丰富学生业余文化生活，在提升学生修养方面发挥了积极的作用。
（八）开展就业指导，提高就业质量
随着中等职业学校招生政策和国家用工制度的改革，学校主动适应市场，走出校门分赴全县及周边地区宣传学校，加强与县内外和省内外企业及教育单位的联系，巩固好生源。在搞好招生工作的同时，学校十分重视毕业生的就业工作。2005年根据工作需要单独成立了招生就业办公室，专门负责职业指导和就业服务工作。学校的教学计划明确了职业道德和职业指导为各专业服务，通过教学使学生对职业及职业素质、职业道德及职业道德规范，职业道德行为养成，职业个性，职业选择，职业理想有全面的认识。截止2010年学校与省内外数十家公司建立了长期稳定的用工关系，保证了毕业生的顺利就业。
学校积极面向社会开展各种培训，“雨露计划”农村劳动力转移培训：2008年完成培训712人，2009年完成培训400人，两年共完成“雨露计划”培训1112人。圆满完成培训任务。
四、“申重”工作完成情况
在龙里县委、县政府和教育主管部门的高度重视和支持下，学校按时完成“申重”的全部准备工作，并于2010年11
月4—6日顺利通过省教育厅专家对学校申报国家级重点职业学校的评估工作。学校在全省6所申报国家级重点中等职业学校中排名第三，省教育厅已于12月上旬将学校申报国家级重点职业学校情况上报国家教育部。
近年来，学校在建设方面虽然做了不少工作，也取得了一定的成绩。但我们清醒认识到，无论是学校硬件设施和软件建设，还是教学改革以及人才培养模式的创新，都还存在许多需要解决的问题。我们相信，在中共龙里县委、县政府的高度重视和各部门的大力支持下，在学校全体职工的共同努力下，学校工作将更上一个新的台阶。
龙里中等职业学校
贵州省龙里县 第3篇
关键词：国家公益林；生态效益；补偿机制
中图分类号： S285文献标识码：A 文章编号： 1674-0432（2014）-14-66-1
1 龙里县国家公益森林生态效益补偿机制现状
龙里县于2009年度开展国家公益林森林生态效益补偿，自2013年起，补偿标准提高到15元/亩，其中9.75元兑现到林农，0.25元为公共管护费。全县补偿面积为22.27万亩，涉及7个乡（镇）30个村2731户，其中集体9万亩，117户，个人13.27万亩，2614户。截止目前，全县共发放补偿资金1251万元，其中，林农共获补偿资金1225万元。
2 龙里县森林生态效益补偿机制存在的问题
首先，由于龙里县森林生态效益补偿工作还处于探索阶段，加上龙里县原区划界定的公益林在林改过程中，相当大一部分已划分到个人，涉及的农户多，工作量大，给管护协议的签订和补偿基金的兑现等工作带来了一定的困难，且林农需要管护的森林面积大，国家资金补偿额度有限；其次，在2011年乡（镇）事业单位机构改革中，龙里县乡（镇）林业站人、财、物、事等权限划归乡（镇）管理，2014年3月。乡（镇）林业站在撤乡并镇过程中被撤销，并到镇农林水服务中心，林业工作人员工作变动大，难以抽出大量的人力、物力来专门从事该项工作，从而造成该项工作存在一定的滞后，甚至留下管理漏洞；再加上龙里县一些地区山高坡陡，交通不便，森林防火难度大，一旦发生森林火灾将难以控制；最后，用于此项工作的工作经费严重不够，给兑现的准备和管护合同的签订工作带来一定的困难。
2.1 补偿标准偏低且缺乏差异性
由于补偿标准过低，导致对森林的维护以及管理需求不能得到满足。在干旱或者是半干旱地区，植物的成活率很低，从而提高了森林种植成本，农民由于薪资酬劳过低，工作积极性较低。由此，森林生态效益得不到保障，不能适应龙里县社会经济的发展速度。龙里县地域面积宽广，森林资源种类丰富，各乡（镇）财力和对林业生态效益补偿工作重视及投入程度不一致，导致实际取得的生态价值和相关规定之间存在不适应性。
2.2 管理体制不健全
龙里县只将部分重点公益林纳入补偿范围，很多退耕还林工程在初期取得了一定的成效，但是后期养护不到位、国家补偿资金的管理不完善，从而降低了整个森林生态建设项目的实际效益。
2.3 市场化机制不健全
由于龙里县财政难以保证森林生态效益补偿的长期发展，仅仅依靠着政府资金支持，难以实现森林的生态效益。当没有市场和社会的多种资金筹措渠道支持，就会难以保障资金供应的持续性，这就意味着财政转移支付不能完全实现森林生态效益的发挥。
3 完善龙里县森林生态效益补偿机制的措施
3.1 提高并优化补偿标准
目前，龙里县的森林生态效益补偿机制主要是以政府主导为主，增加了政府的财政负担，也很难支撑补偿机制的长期运行。为此，政府应该大力倡导，鼓励民间团体加入森林保护的队伍中来，还可以通过福利彩票等形式提升人们对补偿机制的关注和资金支持。但最重要的是，要完善森林生态效益服务市场机制，开发具有发展潜力的产品，并向市场作宣传和推广，从而充实森林补偿机制的备用资金。从管护难度、管护标准及地质地形等方面估算，对于像龙里这样喀斯特地质条件下，森林生态效益补偿标准应从现在的15元/亩提高到50元/亩，才能有效提高森林管护效果。
3.2 完善森林生态效益补偿管理制度建设
根据龙里县实际情况，对补偿机制作统一的规划与管理，最重要的就是明确责任制度，对资金来源进行统一记录，明确其管理范围，并且要充分调动老百姓的积极性，提高其环保意识。作为政府，应该提高管理水平，针对资金建立一项管理机制，并且将具体的使用状况进行公示，做到透明化，获取老百姓的充分信任。
3.3 完善市场化补偿机制
龙里县对于森林生态效益补偿机制的完善要不断地与外界接轨，学习和引进省内外的优秀实践经验，要灵活地运用补偿机制，以完善市场化补偿机制。作为县林业主管部门，要细化责任分配，明确奖惩制度，从而使运营者主动遵循国家的法律规章制度。
3.4 森林管护模式的调整
龙里县公益林区森林资源管护工作主要采取以下几种模式进行管护：一是林农个人自行管护与聘请，专职护林员相结合的管护模式，这种模式主要针对的是权属为个人的公益林地块，这类地块的管护工作由林农与县林业局聘请专职护林员相结合进行管护；二是集体管护与聘请专职护林员相结合的管护模式，这种模式主要针对的是权属为集体的公益林地块，这类地块的管护工作由村、组集体组织管护与聘请专职护林员相结合进行管护，集体管护采取的方式有集体聘请护林员管护、集体研究以家庭为单位进行轮流管护等。
4 结语
综上所述，要在工作过程中，针对出现的新问题、新情况进行归纳总结，创新工作经验，以指导后续的工作，把森林生态效益补偿工作做得更扎实，守护好全县的绿水青山。
参考文献
[1] 魏燕明.森林生态效益价值影响因素权重确定方法研究[J].安徽农业科学,2012,(7):56-57.
[2] 刘飞.森林生态效益市场化探析[J].生产力研究,2010,(3):12-13.
[3] 曹小玉,刘悦翠.中国森林生态效益市场化补偿途径探析[J].林业经济问
贵州龙里县山羊寄生虫调查报告 第4篇
1 材料和方法
1.1 材料
全县14个乡镇规模养羊户的山羊51只,血清240份,新鲜粪便240份。
1.2 方法
(1)采用全身寄生虫学完全解剖法收集各脏器全部虫体,虫体标本用75%的酒精固定,送贵州大学动物疫病研究室,在显微镜下进行形态学观察,并按系统分类法鉴定到种。
(2)血清抗体检检法检查血液原虫。
(3)饱和盐水漂浮法和自然沉淀法检查新鲜粪便蠕虫卵或球虫卵囊。
2 调查结果
2.1 完全解剖法收集的虫体
本次调查共解剖51只山羊,收获寄生虫标本4692条(只),经鉴定隶属12科,13属,共22种。详见附表。
2.2 血清抗体检测结果
检测240份山羊血清,弓形虫血清抗体阳性42份,阳性率为17.50%。
2.3 粪便虫卵(囊)检测结果
从240份山羊粪便中检出肝片吸虫感染率14.17%(34/240),乳突类圆线虫13.75%(33/240),捻转血矛线虫12.50%(30/240),马歇尔线虫5.42%(13/240),夏伯特线虫2.08%(5/240),钝刺细颈线虫1.67%(4/240),毛首线虫1.25%(3/240),仰口线虫0.83%(2/240),前后盘吸虫0.83%(2/240),球虫卵囊0.83%(2/240)[1]。
3 小结与讨论
(1)山羊寄生虫区系调查结果显示,体内外寄生虫隶属12科,13属,22种;优势虫种为痒螨、疥螨、捻转血矛线虫、羊仰口线虫和食道口线虫等,检出血原虫弓形虫阳性率17.5%。从山羊粪便中检出10种寄生虫虫卵(囊)。其中残缘璃眼蜱和羊鼻蝇蛆是贵州省首次记录[2]。
(2)全县山羊均为放牧饲养,冬季补饲。养殖场户坐落在海拔1015～1631m,北纬26.2449°～26.7655°,东经106.8114°～107.1471°之间。海拔高度相差600余米,经纬跨度不超过1°。由于管理粗放,放牧地及圈舍周围主要节肢动物有蚊、蝇、蜱、虻、蜘蛛等,或反复侵袭骚扰羊群,或传播疫病。特别是夏季,低洼潮湿阴暗处较多。
(3)建议加强羊群饲养管理,注意粗饲料和精饲料的搭配,提供全价饲料,特别是要有足够的维生素、微量元素、氨基酸等,增强羊群抵抗力。饲草和饮水要保持清洁,避免饮用死水、污水。羊舍要保持通风、干燥。不放牧在低洼潮湿地区,在夏秋感染盛季节还应防止雨后或早晚有露水时放牧。
(4)建立合理的驱虫方案:驱虫是防治工作的重要环节,建议每年2～3月和8～9月全群驱虫2次,以阻止春季幼虫高潮和秋季成虫高潮的出现。对于寄生虫感染严重的地区可在5～6月再增加1次口服或药浴驱虫。驱虫时选用高效、低毒、广谱、价廉、使用方便的药物。如:伊维菌素、苯硫咪唑、吡喹酮等。
(5)经常保持圈舍和饲养用具的卫生,定期对饲养环境进行彻底消毒,杀灭环境中的虫卵、幼虫、中间宿主和传播媒介,减少羊与寄生虫及虫卵接触机会,驱虫后的粪便进行堆积发酵等无害化处理,消灭传染源。
参考文献
[1]孔繁瑶.家畜寄生虫学[M].北京:农业出版社.1985:442—443.