竞选班长演讲稿（精选4篇）
竞选班长演讲稿 第1篇
班里要改选班干部,你打算竞选生活委员;你得了社区围棋比赛的冠军,请你在颁奖的时候谈谈感想……遇到这些场合,需要事先做点儿准备,写份发言稿。根据某种需要,想象当时的情境,写一份发言稿。内容要具体,感情要真实,语句要通顺。写好以后,要听取别人的意见认真改一改,还可以当众练一练。
(人教五下“习作3”)
敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!
在这个书声琅琅的校园里,我们已经度过了近五个春秋。在你们的帮助下,我逐渐成长为一名优秀的学生干部。感谢你们给予了我无限的关爱与鼓励,让我有勇气面对挑战,更让我有足够的信心来参加这次班长竞选!
竞选班长,我有绝对的优势:第一,我酷爱读书,学习成绩较好,有条件和大家互相帮助,共同提高。第二,我关心时事,奥运金牌、“十八大”召开……许多信息都是我第一个在班上发布。我能设计丰富多彩的活动,让班级充满朝气。第三,我是个乐于助人的人。汶川地震、舟曲泥石流,我都奉献了爱心;班上的贫困生也得到过我的帮助,我会和同学们一起,把班级建设成一个温馨的家。更重要的是,三年来我都是一班之长,借大家的话说,我有较强的工作能力。
如果我当上了班长,我会用满腔的热忱为同学们服务,做同学们的贴心人;我会尽全力做老师的得力小助手,把班级工作做得有声有色。如果我当上了班长,我会起好带头作用,保证班级有良好的秩序和纪律;在学习上,我会时时与大家探讨交流,让全班成绩更上一层楼。如果我当上了班长,我会更加严格要求自己,让自己做得更好,成为大家的榜样,也让我们班更好,成为全年级的佼佼者。当然,如果我的工作还做得不够好,大家对我还不太信任,欢迎大家直言不讳,提出来,以便我克服不足,健康成长。
同学们,既然是花,我就要绽放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是班长,我就要成为一名出色的领航员!如果大家相信我,就请投上您宝贵的、崇高的一票吧!谢谢大家!
指导教师：徐华军
教师点评
竞选班长演讲稿 第2篇
竞选班长演讲稿 | 竞选班干部演讲稿 | 班委竞选演讲稿
【高中生班长竞选演讲稿一】
亲爱的同学们：
大家好!
很高兴能够再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸孔，参加班干部竞选活动。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务;充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩，经过一年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相
信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴。
今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，一年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。
我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。高中班长竞选稿
关于上一个学期，我对班级的管理，我想我得到的比失去的要多很多。从许多不同的方面，我的弱点一个个暴露了出来。例如，我总是把事情想的太简单，没有周全的计划和准备，同时因为临场反映不够快，会关键的时候出乱子。而且在一些时候，有许多很好的想
法，会因为没有详细的计划而宣告终止。有时，我还对自己的要求不够严格。有一些事总是得过且过，没办法做到精益求精。
虽然在我的身上存在着少许的缺陷，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异，工作热情高，性格开朗，有积极向上的精神;同时我拥有较强的组织和宣传能力，这对于处理许多班工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到真正的工作中。更重要的是，许多年的工作，让我累积了丰富的经验，能够更从容的面对接下来的问题和挑战。
如此，正因为我了解了我自己的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是我就能针对我的弱点，对自己进行完善。而且正因为我尝够了这些不足所带来的苦头，所以相信我今后一定能让自己不再重蹈覆辙。
著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。
对于上个学期，没有完成的工作和任务，我想我可以在新的一学期里重新做起。我会更多的考虑同学们的想法，同时落实到行动中，以最快的速度解决同学们的问题。就像上学期末购买的白板，至今没有派上用场，这是我的失职。但是我想在这个学期中，我完全可以以轻松愉快的方式让大家在多方面进行评比，评比结果由同学们喜欢的方法公布在白板上。没有失败的压力，但是却有动力让同学们不断向上。新学期开始后，我们更可以定期组织一些集体的活动，如辩论赛、知识竞答、游艺比赛等，这样一来不仅可以缓解我们紧张的学习压
力，更能够锻炼同学们各方面的能力。
其实我有更多有趣的想法，只是从来没有真正实践过。以前是因为大家没有时间没有条件，但是我不希望，以后会因为我没有了权力，而让这些想法变成泡影。
就像列宁过说的：判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。我想同学们一定能再给我一次机会，让我那些还没有施展出的才能，得以施展和发挥。没有试过，又怎么知道之后的结果是如何呢?我应该会让大家认为做这样一个尝试，是很值得的。
说了这么多，总归一句话：我是很珍惜班长这个职务的，不想失去。但是真正的决定权在你们的手中。只有你手上的那一票，才有可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。
谢谢大家的支持!
着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家 的信任!
竞选班长 第3篇
乙:可不是嘛! 前一阵子我们班竞选班长, 可把我忙坏了!
甲:怎么? 你也参加竞选了?
乙:那当然! 前一段时间开班会时, 我们班主任说: “同学们, 为了发扬民主, 从本月起我们开始竞选班长! 每个同学都可以参加。要求参加竞选的同学热爱集 体、爱护公物、乐于助人……
甲:对班长当然要严格要求!
乙:下课以后, 我就开始琢磨来琢磨去, 来到操场。哎! 有了!
甲:你看到什么了?
乙:我看到我们学校的国旗卡在旗杆顶端, 放不下来, 我们大队辅导员老师在那儿干着急呢!
甲:怎么? 你有办法?
乙:我二话没说, 噌———噌———噌———
甲:你爬上去了?
乙:我回家了!
甲:哎, 你怎么回家了?
乙:我回家换鞋! 我穿的是皮鞋, 不好爬! 回家换了双足球鞋, 鞋底带疙瘩的! 这回可好了! 我爬上旗杆, 把国旗摘了下来, 老师一定会说我热爱集体, 我一定会当上班长。我当上 班长以后 ……哈哈———哈哈—— ( 自我陶醉 状)
甲:你快爬呀!
乙:我当然要爬! 我站在旗杆下向上一望!
甲:怎么样?
乙:哎呦, 妈呀!
甲:咳! 连妈都叫出来了!
乙:那旗杆足有20多米, 上面这么细 (用手做碗状) , 风一吹, 直晃悠!
甲:怎么? 害怕了?
乙:怕? 怕什么! 我热爱集体! 我得上! 我双手抱住旗杆, 爬呀———爬呀———爬了半天, 抬头一看, 20米的旗杆———
甲:还剩几米?
乙:还剩19米!
甲:啊? 敢情你就爬了一米!
乙:不是我不想爬!
甲:那是为什么?
乙:我的腿肚子它老往前跑!
甲:咳! 吓得腿都抽筋了!
乙:算了, 我还是去热爱公物吧!
甲:你是怎么热爱公物的?
乙:我们班同学的凳子坏了, 我二话没说, 当———当———当———
甲:你给修好了?
乙:我偷偷跑到别的班给换了一个!
甲:你这叫损人利己!
乙:是吗? 咱老师也这么说我!
甲:这回你可当不上班长了!
乙:不! 我还得努力。我想啊, 想啊———哎! 我关心同学!
甲:好, 你是怎么关心同学的?
乙:下午放学, 我看到一个小同学的铅笔盒掉到地上摔坏了。
甲:机会来了!
乙: (口气和善) 小弟弟, 你的铅笔盒摔坏了, 我来帮你修一修!
甲:哟! 还挺和气! 不错, 态度挺好!
乙 : (模仿小朋 友的声音) “不用! 你不会修! 我回家让我爸爸修! ” (口气逐渐严厉, 然后) 给我! 我给你修! 给我! 给我———
甲:哎! 别打人啊! (把乙拉回来, 乙挣脱, 还要打人, 又被甲拉住) 你这哪叫帮助同学, 简直一个抢劫犯!
乙:唉! 这一次, 老师把我狠狠地批了一顿!
甲:活该!
乙:好不容易到了竞选演讲的时候, 这回可轮到我大显身手了!
甲:演讲可需要很高的水平哟!
乙:老师们! 同学们! 今天我来参加我们班竞选班长演讲, 下面, 请听我的竞选宣言! (说完, 从腰间掏出竹板)
甲:嘿! 他花样还真不少!
乙:打竹板, 笑哈哈! 竞选班长我参加! 怎么样? 不错吧?
甲:行! 还真不赖!
乙: 那还愣什么! 鼓掌啊!
甲: (带动观众鼓掌)
乙:要选我, 别选他, 千万别做大傻瓜!
甲:嘿! 你怎么骂人哪?
乙:说我行, 我就行, 人人夸我小人精! 闲的无聊别着急, 一起去打游戏机……
甲:停停停! 你这哪是班长! 简直……
乙:哎——哎———你别闹你别叫!开个玩笑逗你笑!我毛病虽然多, 志气可不小!如果选我当班长, 我一切全改掉!
甲:还挺有决心! 后来怎么样? 选上了没有?
乙: (把竹板插回腰间, 用手整整发型) 在这次班级竞选中, 本人顺利当选为班……
甲:班长?
乙:班里的一个组长!
甲:嘿! 他还真成了!
竞选班长竞选演讲稿 第4篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的竞选班长竞选演讲稿，欢迎阅读与收藏。
竞选班长竞选演讲稿1亲爱的老师、同学：
大家好！
在这个春暖花开。万物复苏的季节里，我们迎来了一个新学期，也迎来了我们班的班干部竞选活动。作为六（6）的一分子，我想竞选班长一职。我觉得我自己一定有能力当好这个班长，我会带领全班同学走过风风雨雨的日子，与同学们共同进步。
俗话说得好：“火车跑得快，全靠车头带。”如果我当上了六（6）的班长，我一定会以身作则，在各个方面都会严格要求自己，为同学们做个好榜样，绝不辜负老师。同学对我的期望。
我一定会跟同学们和睦相处。在同学们有困难的时候，我回主动帮同学们克服困难。在同学们作业做不出的时候，我会毫不犹豫地去帮助他们解决问题。
老师们。同学们请你们相信我一次，给我一次机会，请投我一票吧！
谢谢大家！
竞选班长竞选演讲稿2尊敬的老师同学们：
大家好！
我是竞选班长中的一员，如果我能当上班长，我会很自豪。身为一班之长，我当然会去吸取以前的班长的经验，尽量不再犯以前班长的错误。
今天，我当上了班长，我会去做我应该做的事。我们班中午午休十分吵闹，我会安排几个班干部，在这里午休的班干部去管几个不听话的人。让我们的午休纪律好起来。每一个月我们都会在一年级中选出最文明的班级，给那一个班发流动红旗。虽然我们班在五年级没有得到一次流动红旗，不过我相信，只要我们在早读、午休、早操、课间几个方面多下一点儿功夫，做到不吵不闹，见到老师礼貌问好，我相信流动红旗一定用在我们班上。
如果我当上班长，我一定会多反省一下自己，想一想自己做的一些事情是对是错，做还是不做。对我们班得到流动红旗的想法，我也会多下功夫。我想在我当上班长时做以下几点：
1.互帮互做。每当有同学遇到困难时，我会挺身而出，去帮助那位同学，同时带领全班同学都热心帮助同学，做到互帮互助。
2.在同学遇到愤怒和别人打起架来，我会去停止打架，并告诉他们不要打架，大叫是不好的行为，让他们知道，下次不要在打架了。
3.当一班之长，当然各个科目都要好，也要有好的心态，如果心态不好，一点耐心都没有，给别人讲解时一下就烦了，这样也是不好的，所以我们一定要心态心平气和。
4.在老师工作忙是，我会找别的几个班干部去帮助老师，让老师不会感到很忙。
假如我当上了班长，我会很感 谢老师和班上的每一位同学，因为是他们给了我机会，而且我也会像我说的那样去做，让大家对我的期盼不失望，谢谢大家，我的演讲完毕。
竞选班长竞选演讲稿3各位老师，各位同学：
大家早上好！
看着台下刚刚认识的你们我有些思念曾经熟悉的他们。十几年来身边的同学都是由陌生走向熟悉，由相识走向离别。回头看看过程却是那么短暂，相信将来的四年在日后，我看起来也一定是很短暂的，但我希望尽我所能让我未来的回忆是充实的，有意义的。人生每个阶段都会有每个阶段的朋友，很少有人适合当你一辈子的密友，生活的际遇会改变你和每一个朋友的亲疏……所以，既然站在这里我就会珍惜现在的你们。
对于班长这个职位留给我们的形象，毫无疑问，我们并不陌生。因为它在过去的十多年中一直伴随着我们，而且在将来最近的四年中它也会一直与我们相随，就像影子一样——挥之不去。但是，细细的回想一下我们并不难发现：小学时期从班长那里听到的常常是命令；中学我们通常也会听到，不过时不时的还会有‘能不能’、‘可以吗’这样的字眼出现。由这样的过程来看，我个人认为大学里的班长与曾经的班长最大的区别就是权利与义务的比例不同。
假如说曾经的班长拥有的权利大于义务的话，那么将来的班长所拥有的权利与义务的位置关系则会发生颠倒。为什么这么说？原因之一：身为领导者首先需要的就是自控能力，其次才是别的方面的能力。况且，对于大学里的班长来说，他的表率作用更加突出。许多场合要求他顾全大局，更多的去考虑整体利益。这样一来他便会因自己身兼要职，失去一些本该属于年轻人自己的生活方式。而以前的班长却不要这样，那时我们的精力几乎都在学习上，享受别的`生活方式几乎不可能。其二，也是最重要的一点。就是班长的管理对象的变化。如今的我们已经不是小孩子了。我们拥有独立的人格和强大的自我意识，因此，我们再也不会任人随意支配。这对我们来说是个好消息，因为这证明我们都长大了，自己有主见了。可这样的情况对班长不是一个好消息，因为他再也不可能仅仅靠一张嘴就让所有的事情都得以完美的解决。此时他需要考虑更多的因素，工作难度自然也就加大了。
到此，也许会有人疑虑：知道有难度，你为什么还要竞选，而且还是第一个，是的，我知道有难度。班长，当选有难度；称职也有难度；当好就更有难度。可我不怕难，知难而上是我一贯的作风。因为我认为知难而上是勇者的象征。当然，我今天参加竞选的另一个目的是希望自己承担这份责任，借此来培养自己的承受力。
对于担任班长所需的能力，我自信地认为：我还算过得去，无论是自控能力，还是管理能力，亦或是其他能力。