呈现行为实施范文

2024-07-18

呈现行为实施范文(精选4篇)

呈现行为实施 第1篇

高中语文课教师的呈现行为可分为语言、文字、声像和动作呈现等。在高中语文课堂中我们可以看到不同的呈现方式会产生不同的教学效果。有的呈现方式是高效的, 有的是低效的, 有的是无效的。

那么, 如何使教师的呈现行为是有效的呢?可以从以下几个方面着手:

一、良好的语言呈现是有效教学的关键

一堂语文课的成败很关键的一点是教师的语言艺术。教师的语言是否简洁、清晰, 声音高低是否适中, 是否富有幽默感等都对课堂效果起着非常重要的作用。

笔者从多年的高中语文听课中发现, 有些教师的课堂语言太嗦、太复杂。如问一个问题至少两遍, 有的甚至更多, 他们担心学生听不懂该问题或怕学生一时答不上来显得有点冷场 (尤其在公开课时) , 因此就一遍遍地重复, 实际上这样做是徒劳的, 不仅学生觉得烦, 更重要的是会打断学生的思维, 影响学生回答问题。同样的道理, 在阅读课上当教师让学生做快速阅读时, 一般给学生 2-3 分钟时间默读, 但有些教师就不断地插话, 这样怎能让学生专心阅读呢?事实上这些行为都是无效的。此外, 教师说话的音量也很重要, 太高会让学生受不了, 有些女教师声音又尖又高实在刺耳;相反, 有些教师声音太低, 学生听不到或听不清, 这些都会影响教学效果。还有就是教师的语言应丰富多彩不乏幽默。在听课中, 笔者发现有些语文教师语言单一, 呆板, 缺乏幽默, 这样的课必然显得沉闷, 师生交流也不会融洽, 当然教学效果也不会好。

二、优美的文字图像呈现对有效教学来说是必要的

传统的语文教学主要是以板书来呈现文字, 教师书写的好坏至关重要。自从有了多媒体后, 很多教师在语文课上, 只是利用课前制作好的课件展示授课内容, 很少写黑板字, 有的甚至一节课一个字都不写。根据专家的分析, 媒体呈现有它的局限性。首先, 媒体是预先制作好的不能更改的东西, 而黑板教师可随时呈现学生想要的东西 (如在授课时突遇的单词) 。其次, 媒体只是暂时性的东西, 一闪就过, 学生印象不深, 而黑板具有可持续性特点, 教师可把一堂课上最重要的东西留在黑板上, 学生能一直看到下课, 留下的印象也一定深刻。最后, 也是最关键的一点, 媒体是没有体验性的, 而黑板却具有这一特点。笔者在听两位青年教师的同一堂公开课时发现, 阅读第一段课文后, 一位教师借助多媒体展示西方餐桌上餐具的摆放情况, 而另一位教师却让学生到黑板上来画, 两种方法产生的效果完全不同。前者, 因为机器是死的不能更改, 所以学生只能跟着老师的顺序一起摆;而后者学生是按自己的理解来摆, 结果有摆错的情况, 这时, 其他学生都活跃起来, 帮助改正, 课堂气氛明显好于前者, 教学效果也不言而喻。

三、适当的音像呈现是有效教学的一个重要环节

随着现代科学的迅速发展, 课堂教学也逐渐进入现代化时期, 在大量的语文课堂上我们欣喜地看到语文教师利用多媒体呈现出五彩缤纷的图像和画面, 甚至还能呈现电影片段或录像等生动的动画影像, 产生极好的教学效果。例如, 在上高一《茶馆》时, 笔者就放了有关的电影, 再来学这篇课文, 学生兴趣非常浓, 很快理解了课文内容, 也很佩服这位伟大的导演, 学生们从他身上可以学到很多东西, 讨论时, 也有话可说, 整堂课气氛热烈, 教学效果好。然而, 我们也经常看到有些语文教师过多地利用多媒体课件, 整堂课借助它呈现一幅幅画面, 黑板上一个字都不留下, 学生虽然欣赏到很多优美的画面还伴随着动听的音乐, 但一下课他们什么也记不得了, 教学效果显然就不理想。

四、正确的动作呈现是有效教学的必要保障

在课堂上, 教师除了具备良好的语言功底外, 非言语动作如身体、目光、表情等都在教学中起到举足轻重的作用。一位教育学家说过:“活的人说出的话不单是只靠它的内容来激发对方的思想和感情, 这里有交谈者一副兴致勃勃的面孔, 一忽儿在科学的丰功伟绩面前燃烧着赞美的火光, 一忽儿又好像在怀疑所做结论的正确性, 而眯缝起眼睛 ……”马卡连柯也曾指出:“凡是不善于模仿, 不能运用必要的面部表情的教师, 都不会成为良好的教师。教师应当善于组织、善于行动、善于诙谐, 既要快乐适时, 又要生气得当。”应该说几乎每个学生都喜欢面部表情丰富的教师, 教师上课时面带微笑, 尤其是在问学生问题时, 更需要这样的表情, 让学生能消除紧张、不安等感觉。如果一位语文教师上课板着脸, 过分严肃, 学生自然会紧张, 再加上所提问题如果太难, 那会更紧张, 这种情况下学生是无法思考问题的, 结果肯定答不好。此外教师的手势也很重要, 教师如果呆板地站在讲台前, 或者两手撑在讲台上上课, 很难吸引学生的注意力。作为一名语文教师手势语尤其重要, 因为很多学生听力不太好, 他们可以通过你的身体动作来猜测并理解你的语意。实践证明, 表情、动作丰富的语文教师教学效果明显要好。

总之, 在高中语文课堂上教师具有良好的呈现行为就能创造良好的课堂气氛;能充分发挥学生的主体作用, 开展丰富多彩的课堂活动;能调动学生的学习积极性, 使学生在语文课上不仅学到语言知识同时他们的语言技能也得到充分的训练;在这样的氛围下, 学生能得到应有的发展, 语文课的效率也就大大提高了。

摘要:在教学实践中, 如何提高教学中呈现行为的有效性, 是大家一直关注的问题。良好的语言呈现是有效教学的关键;优美的文字图像呈现、适当的音像呈现是有效教学的一个重要环节, 正确的动作呈现是有效教学的必要保障, 因此, 我们应从以上几个方面着手提高语文课堂教学中呈现行为的有效性, 提高语文教学质量。

关键词:高中语文,呈现行为,有效教学

参考文献

[1]皮连生.教学设计——心理学的理论与技术[M].北京:高等教育出版社, 2000.

[2][美]罗伯特.斯莱文.教育心理学理论与实践[M].北京:人民邮电出版社, 2004.

[3]傅道春.教育行为的原理与技术[M].北京:教育科学出版社, 2001.

初中英语课堂教学呈现行为的有效性 第2篇

一、有效教学的理论观

无论是在以前的应试教育还是在如今的素质教育中,如何提高英语教学在单位时间内的有效性是多年以来各中小学英语教研工作人员及一线教师在理念和实践中永不停息的讨论话题。按教师在课堂教学情境中的行为方式及其发挥的功能来划分,教学行为又可分为三种:以教师呈现知识与演示技能为主的行为,称为呈现行为:以师生间相互作用为主的行为,称为对话行为:着眼于学生自主的学习活动,教师则采用辅导或指导行为的。称为指导行为。而呈现行为的有效性问题是本文谈论的中心。呈现行为以语言、声像、文字、动作等来表现。不同的教师在课堂教学中会有不同的呈现方式,因此也产生了不同的教学效果。有的是高效的,有的是低效的,有的则是无效的。

二、如何在课堂的有限时间内大力提升呈现行为的有效性

1,得体、适当的语言呈现是有效教学的基础。言语的自然表达是人类的特质。而言语表达得是否恰当将直接体现说话人的能力和影响听话人对语言输入的理解程度。教师语言是否简洁、清晰,是否隐含一定的幽默感。以及声音高低和附属的表情是否恰当都对课堂教学效果起着非常重要的作用。同时,教师在课堂呈现中应注意适当的语速。对于初中生来说,教师的说话语速快慢直接影响学生的理解程度。对于学生熟悉的内容,教师可适当提高语速来增强听力整体性:而在讲授新课内容时,应降低语速帮助学生逐步理解,防止学生出现因听不懂而厌学的情况发生。当学生在课堂进行自行阅读练习时。教师则应防止罗嗦现象。有的教师为了学生作业更仔细,往往在阅读时不断提醒要注意这个,要注意那个。结果导致学生一脸迷惘,不知道是听老师讲注意点好,还是看文章做练习好。这样,学生的阅读思路就会被打断,进而交不出保质保量的作业。教师的好意适得其反,这时还是不说为妙。

2,多媒体技术的优化使用是提高教学有效性的重要手段。英语是一门实践性很强的科目。“一支粉笔,一块黑板”的传统英语教学呈现模式已经成为历史。现代教育技术和媒体的介入,极大地丰富了英语课堂教学方式和结构。使现代英语课堂具有了与传统教学不可比拟的优越性。多媒体的呈现方式丰富多样,能呈现文字、图片、声音乃至视频和动画等,极大地吸引了学生的眼球,他们会因一幅幅精彩的画面而兴奋不已。学习的积极性受到了极大的调动,从而使学生听说读写的综合能力进一步得到锻炼和提高。这样,课堂教学的有效性不言而喻。

3,一定的黑板板书呈现是课堂教学有效性必不可少的一部分。“传统”有“传统”不足之处,但“传统”也有其一定的优点。在新课程改革背景下的今天,多媒体辅助呈现越来越受重视之余也出现了一定的问题。许多老师过多地依赖多媒体呈现,结果学生一节课下来只衷情于一幅幅精彩的画面,走马观花。看似课堂气氛活跃,实则留在学生脑子里的只是多彩的画面,而应学的内容却吸收不多。这样,课堂教学的效果无疑会降低很多。这就违背了“辅助”呈现的宗旨,把英语课变成了多媒体课件的展示课。教师成了“放映员”。

所以。虽然计算机多媒体辅助教学手段所起的作用是许多传统教学媒体不可替代的。但这并不等于说计算机多媒体呈现可替代其他一切教学媒体。传统的优秀的教学方式、教学手段仍应借鉴,两者只有结合呈现才能取长补短,发挥最大的教学效益,如简笔画的黑板呈现在课堂教学中的功能就不可忽视。

4,正确的肢体呈现是有效教学的重要辅助在课堂上,教师除了要具有良好的语言功底外,还要有许多非语言类的动作,如目光、表情、手势等。在作言语传授时,教师应时刻注意自身的目光是否投注在台下的在坐学生。如果老师的眼神是漂浮不定的。学生受之影响就会丢失听的兴趣。每个学生都喜欢面带微笑的老师。如果一位英语老师上课时过于严肃,学生自然会产生紧张感。尤其当老师所提的问题太难时,学生的脑子就会一片空白。结果肯定回答不好。此外,教师的手势尤其重要。因为很多学生听力不太好,或英语成绩略差的同学可以通过老师的身体动作来猜测并理解老师所讲的内容。

呈现行为实施 第3篇

一、文献回顾

“资源、权力、冲突”是组织政治行为产生与存在的本质。组织政治行为的主体可能是个人也可能是群体,产生动机可能是利己,也可能利他。组织中的个体或群体在一定目的驱动下,会通过非职位权力或运用手中的资源来采取行动干预或影响周边的人。那么,究竟哪些因素会影响这些行为?

从个体特征层面来看,个体实施组织政治行为的意图通常为实现个人目标[16]。宋丽君和林聚任(2003)[17]的研究显示,男女两性在职业地位的实现中仍存在差异。神经质人格反映了个体对情感的调节和情绪的不稳定性,神经质的敏感性高低、情绪是否易波动、对外界环境的变化是否易产生紧张心理、是否善于进行自我调节等都和应对组织政治氛围有关[18];权力需要与组织政治行为正相关[19];马基雅维利主义与组织政治行为存在正相关关系[20];外倾能够预测努力程度和领导等能力,而这往往又与组织政治行为有关,即外控与组织政治行为呈正相关关系,内控与组织政治行为呈负相关关系[21];个体在职业发展中会不同程度地将职业目标与家庭目标、个人生活目标与健康目标结合起来考虑,工作-家庭关系与个人的职业发展密切相关,工作-家庭冲突会带来负面影响[22]。

从组织工作层面来看,已有的研究表明,组织规范化与组织政治形式负相关,即组织愈不规范,组织政治氛围愈浓厚[23]。不同性别员工在组织中的晋升受到多方面因素的影响,晋升机会可能不同,晋升速度存在快慢之别,获得晋升所需要的条件或付出的努力程度可能存在差异;男性的自利行为、薪酬与晋升行为、同事关系行为均多于女性[24]。王静(2007)[25]通过调查研究发现,不同性别员工在自利行为维度、薪酬与晋升以及同事关系维度上存在显著差异。刘德中和牛变秀(2000)[26]等通过研究证明,中国存在着横向隔离、纵向隔离和工资性别差异。李焰(2004)[27]以分属农业和教育系统的两个单位为例的研究表明,在横向隔离上性别差异并不明显,但女性在各职位等级上的递减幅度较大,在其他行业中纵向隔离程度也较严重。Ferris等(1996)[28]的研究发现,女性的组织政治认知明显低于男性。Vigoda和Cohen(2012)[29]的研究表明,女性受教育水平较低者的组织政治认知较低。

从社会环境层面来看,组织领域中存在因性别而产生的职业准入、薪酬、工作岗位、职务级别等差别对待和机会不平等现象[30]。按照角色承担的不同,可将其分为女性工作角色与女性家庭角色。由于男性与女性在生理、性格、心理等方面的特征不同,社会主流价值观对女性在社会分工、家庭角色等方面的定型化及其对社会价值的渗透作用有显著影响。Gilbert研究认为,性别角色存在于特定历史或文化情境中,是对两性分工的规范性期望和社会互动中与性别相关的规则[31]。社会性别(gender)区别于生理性别(sex),它是指基于生理性别的男女两性在社会文化的建构下形成的性别特征和差异,表现为社会对男女在婚姻、文化、教育、经济、政治等多领域扮演的角色和固定的期待。社会的性别认识和行为在相当长的时期内对男性与女性的劳动分工、生产资料占有、婚姻、教育、行为、社会地位与社会价值均有根深蒂固的区分,这种社会习惯力量以及社会主流所固有的观念,会造成女性在发生角色冲突时极易倾向选择社会认同的传统角色,承担更多的社会定型义务[32]。

总结上述研究,组织政治行为的实施会受到三个层面因素的影响,而男女性别角色的刻板印象会渗入其个体特征、组织工作、社会环境,对其各自的家庭、身心、健康、知觉、归因、行为、动机、职业选择等产生不同影响[33],同时也会因影响程度呈现出不同的行为强度,这种紧密的渗入性关联是分析二者区别的根源所在。

二、研究设计

(一)问卷设计

本文主要通过问卷调查的方式对组织政治行为呈现形式、组织政治认知、马基雅维利主义、内外控、内外向、神经质、工作家庭冲突、权力动机、成就动机、组织秩序、组织晋升、成长空间、类型阻滞、类型阻滞认知、就业环境、工作角色、家庭角色、性别劣根性等关系进行实证分析。问卷共分为三大部分:第一部分,被调查者个人基本信息,包括性别、年龄、婚姻状况、学历、本企业工作年限、总工作年限、职位级别7个方面。第二部分,描述信息,主要从个体特征因素、组织工作因素、社会环境因素三方面进行描述。其中,个体特征因素部分,马基雅维利主义的测量主要采用Christie等人(1970)所编定的马基维利主义人格特质量表,共3个题项;内外控、内外倾、神经质的测量主要采用Mc Crae和Costa(1987)编制的NEO-PI-R的自评量表;工作家庭冲突的测量主要参考冯颖(2004)编制的本土化的工作家庭冲突量表;成就动机与权力动机的测量采用Mc Cleland编制的量表,每个维度2道题;组织工作因素参考了赵慧军(2006)编制的对“玻璃天花板”的认知量表,共13个题项;社会环境因素参考Weigel在1978年提出的“环境关心量表”,以及根据SEB理论编制的“性别刻板效应”量表。第三部分,员工组织政治行为呈现形式,量表为自主开发量表。根据本研究的内容与目的,结合半结构化访谈,在总结组织政治行为界定及呈现形式的文献研究基础上,编制了《员工组织政治行为呈现形式问卷》,问卷均采用Likert5计分方式。

(二)预调研

通过预调研对所编制量表进行修订,使其具备合理性、科学性。本研究的核心概念涉及组织政治行为呈现形式、员工个体因素、组织与工作因素、社会环境因素,结合半结构化访谈,进行现场问卷调研。随机抽取江苏省徐州市(经济总量位居江苏第五)企业员工共200名,回收有效问卷196份。运用SPSS17.0对量表信度进行检验,总体Cronbach’s Alpha值为0.912,具有很高的内部一致性。KMO因子分析和Bartlett球形检验(KMO and Bartlett’s Test)结果显示,KMO值为0.914,近似卡方值为2 134.079,自由度为190,检验的显著性概率为0.000,表明该因素模型较好,因素分析的结果能很好解释变量间关系,可以进行因素分析。

通过运用主成分分析萃取共同因素,保留特征值大于1的因素,再利用最大变异法进行因素转轴,在不指定因子数目的情况下,共抽取出四个因子,累计解释变量为62.804%,但部分项目因子载荷偏低,因此量表需要进一步修订完善。通过因素分析发现,“寻求导师”、“调整角色关系”2题的因子载荷较低,因此删去这两道题项,再次进行因子分析测试。通过模型的比较,发现删去后的统计结果较理想。对新量表进行KMO因子分析检验,得出KMO值为0.877。旋转后得分矩阵特征值大于1的因素共有4个,累计解释变量为66.254%,与调整量表之前相比,累计解释变量有所提高(详见表2),说明调整后的员工组织政治行为呈现形式量表解释程度得到了加强,可以接受该量表。

对员工组织行为呈现形式量表采用Cronbach’s Alpha系数检测量表信度(见表3)。经检验,量表信度系数Alpha=0.905,且各组成部分量表信度系数均在0.7以上,表明量表数据可靠性较好,具备较好的内部一致性。

利用LISREL8.0程序运行后得到的结果如表4所示。在因子模型拟合度检验方面,观察各项指标系数可以发现:基本模型的χ2/df为2.078,在3.0以下,说明量表具有良好的拟合度;GFI、IFI、CFI指标方面,因子模型的各个指标系数均达到了0.90以上,数据拟合情况较好;RMSEA的指标系数0.073,没有超出0.10,估计误差均方根勉强可以接受;RMR方面,因子模型拟合的指标系数0.076,没有超出0.08,可以接受。综合来看,基本模型与实际观察数据吻合较好,可以认为具有较好的结构效度。

(三)正式调研

本研究构建了员工组织政治行为呈现及其影响因素的模型,主要采用SPSS17.0统计软件对调查问卷所获得的数据进行量化评价。具体的数据处理方法主要有探索性因素分析、描述性统计分析、均值比较、信度分析、相关分析、回归分析等。因江苏省地理位置承接南北,经济发展在全国具有代表性,人口密度大,产业结构多样化,企业单位集中,故本研究选取江苏省范围内企业员工作为调查对象。通过选取江苏省内某几家企业单位共500名员工进行现场问卷发放,共发放经预调研修正后的问卷480份,回收452份,回收率为94.2%。整理后剔除回答不完整的无效问卷,共回收有效问卷406份,有效率为84.6%。调查对象在性别、年龄、婚姻状况、职位层级、工作年限分布上具有典型性与代表性:按性别分类,男女比例基本持平,其中男性占样本总数的52.7%,女性占47.3%;按年龄分类,25岁及以下、26-30岁、31-35岁、36-40岁、41-45岁、46岁及以上分别占总体的7.4%、24.1%、15.3%、19.2%、10.3%、23.6%;按婚姻状况分类,已婚占84.7%,未婚占15.3%;按职位级别分类,普通员工占43.8%,基层管理人员占45.8%,中高级管理人员占10.3%;按工作年限分类,5年及以下、6-10年、11-15年、16-20年、21-25年、26年及以上分别占总样本的24.6%、11.8%、15.8%、13.3%、9.4%、25.1%。

三、研究结果与讨论

(一)男女员工组织政治行为呈现形式差异性分析

组织政治行为分为四大类,共18种具体的行为(如图1所示)。样本中,女性的干预性政治行为多于男性,而男性在印象管理、关系建立以及权力运用上都要强于女性。男性员工组织政治行为实施频率由多到少依次为:关系建立经营类、印象管理类、权力运用类、干预类;而女性员工依次为:关系建立经营类、权力运用类、印象管理类、干预类。

从各类组织政治行为的具体呈现形式上看,(1)男性、女性员工“群众关系”行为的得分均是最高,表明在18种组织政治行为中,男性、女性员工对群众关系行为实施频率相对最多。(2)男性员工“建立秩序、专家姿态、建立联盟”三个因子上的得分也较高,表明男性员工实施“建立秩序、专家姿态、建立联盟”三种组织政治行为的频率也较高;女性员工“建立联盟、建立秩序”两种组织政治行为的得分也较高,表明女性也多会营造有利于自身发展的制度或组织氛围,联合与自己有共同利益或喜好的人形成小团体,共同提出要求或建议,共同打击主要对手等。(3)男女两性员工在“制造困难、制造冲突”两个因子上的得分相对较低,表明男性、女性员工实施有意识地破坏或干扰他人计划及成功的机会、借题发挥、有意识地制造矛盾并使之升级等行为较少。

表5反映了样本人群中男女两性员工组织政治行为独立样本T检验结果、现状平均值统计情况。通过独立样本T检验总体反映出不同性别的员工在印象管理类组织政治行为实施上存在显著性差异,而其余三类组织政治行为并未出现显著性差异。

(二)男性女性员工组织政治行为呈现形式影响因素差异性分析

鉴于研究完整性,本文将基本信息里的人口统计特征变量也作为影响因素,纳入Pearson系数相关性分析。通过对不同性别员工组织政治行为呈现形式与影响因素的相关性分析,按性别分类挑选出具有显著相关性的个体特征因素(神经质、成就动机、权力动机、马基雅维利主义、内外倾、工作家庭冲突、内外控)、组织工作因素(工作限制、组织晋升、成长空间);社会环境因素(就业环境)、人口统计特征变量(学历、婚姻状况、总工作年限、职位级别)作为自变量,男女4类组织政治行为作为因变量,进行逐步进入回归。

从表6分析结果可以看出:8组模型复相关系数R值都大于0.5,相对可以接受。F显著性检验值都小于0.01,通过检验,每组都有变量进入回归方程;D-W序列的自相关检验值都较好地逼近于2,估计标准误差都很好地控制在0.3以下,实际值与其估计值之间相对偏离程度不大,回归方程模型具有代表性。

将男女的个体特征、组织工作、社会环境以及人口统计学变量四类因素影响大小(标准化回归系数BETA预测值)分别进行排序可发现,男性员工实施组织政治行为过多地受到个体因素的影响,女性员工实施组织政治行为时,外界环境的影响要大于自身内在的影响,二者在组织工作方面的影响差别不大。每一类组织政治行为呈现形式的影响因素按影响程度(标准化回归系数BETA预测值)由强到弱排序情况见表7。

1. 干预类

限制他人。首先,工作限制这一组织因素对男性/女性实施干预类组织政治行为的影响程度最为强烈,表明当男性、女性员工感知到组织中存在的对职业生涯发展限制的程度越大时,越会增加对干预类形式的使用,限制他人发展机会。其次,男性员工感知到其自身在工作中学到新知识、提高业务水平、获得晋升的机会越大,越会降低自身对干预类组织政治行为的使用,实现职业生涯稳步发展;男性员工越期望控制与影响他人,越会增加对干预类行为的使用,实施对他人的干涉与控制。最后,男性/女性员工感知到的工作与家庭的冲突越大、或者女性员工感知到的就业环境越严峻,越倾向于实施干预类组织政治行为。

注:**代表T检验在0.01的水平上显著(双尾),*代表T检验在0.05的水平上显著(双尾)。

2. 印象管理类

树立形象。男性员工对他人控制力与影响力的愿望越强烈、或者感知到组织中存在对职业生涯发展的限制因素越多,越会实施印象管理类组织政治行为。但随着男性员工总工作年限的增加,其会降低对印象管理类行为的实施,原因可能是在单位工作时间越长,其个人表现等在同事心中已经有了思维定势,因此不需要过多地刻意提升自己的形象。女性员工感知到的工作与家庭冲突越大、性格特征越外向、或者就业压力越大,越会实施印象管理类行为,以提升自我形象,在组织中获得发展机会。

3. 关系经营类

建立圈层。男性员工马基雅维利主义特征越强,或者职位级别越高,其越倾向于实施关系建立经营类组织政治行为,原因可能是随着其在组织中地位的增加,接触的人群范围、层次增加,需要处理与下属、领导、近周圈等的人际关系;在外界环境影响下,男性员工自我调节能力越强,越会减少对关系建立经营类组织政治行为的实施。当男性认为女性在工作中的能力越强,会对其产生压力时,越会实施关系建立经营类行为;结婚后的男性/女性员工实施关系建立经营类组织政治行为的概率高于结婚之前;女性员工感知到的就业压力越大、组织中对女性发展的限制越多时,越会实施关系建立经营类组织政治行为。

4. 权力运用类

权力使用。工作限制这一组织因素对男性/女性实施权力运用类组织政治行为的影响程度最为强烈,表明当男性/女性员工感知到组织中存在的对职业生涯发展限制的程度越大时,越会增加对权力运用类形式的使用。男性员工学历越高、感知到的工作与家庭冲突越大或者越期望得到控制力与影响力,越倾向于实施权力运用类组织政治行为。结婚后的女性员工实施权力运用类组织政治行为的概率高于结婚之前;女性员工越偏于内控型人格,或者越感知到的就业压力越大,其越倾向于实施权力运用类组织政治行为。

四、结论与启示

个体特征方面:(1)男性员工的低神经质特征、高马基雅维利主义特征、高权力动机均会促进其对组织政治行为的实施,而女性员工高外倾特征、高内控特征均会对其实施组织政治行为产生促进作用。对此,员工应培养积极的自我认知,通过自我调节适应外界环境,明晰组织目标与自我责任。(2)女性感知到的工作家庭冲突高于男性,并且男/女性两员工感知到的工作与家庭的冲突均会促使其组织政治行为的实施,因此男性与女性员工应正确认识、处理工作与家庭间的冲突,促进家庭和工作间的积极协调发展。(3)男性员工的职位级别会对其关系建立经营类组织政治行为产生正向影响,即男性员工职位级别越高,越会倾向于实施关系建立经营类的组织政治行为。因此,个体应正当获取、行使权力,杜绝建立不健康的群众关系、领导关系、近周圈关系、建立联盟或者形成小团体等行为。

组织工作方面:(1)组织中对女性岗位、薪酬、职务等限制较多,男性的晋升机会明显多于女性,女性员工要想获得晋升需要付出更多的努力,且女性对此类现状的感知程度显著高于男性,故其具有实施组织政治行为的倾向。因此,企业应营造相互信任、安全、积极向上的组织氛围,克服消极心理,激发团队智慧,在相互尊敬、诚信、了解和友谊的基础上建立良好的工作关系。(2)当男性员工感知到自身的成长空间越小时,越会实施组织政治行为,因此企业应扩展资源,提供更多的人才成长空间,进行科学化的人才梯队建设。

社会环境方面:(1)男女员工均会感知到就业压力,尤其是女性员工,其感知到的就业环境的影响越为强烈,越会促使其实施各类组织政治行为,而男性对就业环境的感知并不是男性实施组织政治行为的诱因。(2)在工作角色变量上,男性认为女性的工作效率会低于男性,在家庭角色变量上,男性认为在女性应该承担更多的家庭责任,妻子在重要问题上应该接受丈夫的判断。男女两性员工均认为,中国传统文化中对女性固有的、片面极端的观点与社会风气会对现代女性的角色形象、职业发展产生不良影响。因此,女性首先应该自我反思工作现状及就业压力产生的真正根源,端正自我认知。其次要通过丰富知识储备,掌握更多工作技能,增强自己的就业能力、人力资本与竞争优势。最后,要树立自信,不被歪曲的性别文化所影响,使自己在职业生涯中拥有的合法权益得以真正实现。

摘要:在中国文化背景下,男女两性员工在职业生涯中遵循不同的发展轨迹,研究二者在获取职业生涯成功过程中组织政治行为的呈现形式及影响因素差异具有重要的理论和实践价值。本文基于SPSS、LISREL统计分析,以企业单位员工为调查对象,考察了包括普通员工、基层管理人员、中高层管理人员在内的男女各自组织政治行为的呈现形式及影响因素,结果发现:12.3%的被试者会主动实施组织政治行为,总体呈现出低水平的组织政治行为倾向,但男性员工组织政治行为实施频率较女性更高;在具体呈现形式中,男女在实施印象管理类组织政治行为上存在显著差异;组织政治行为实施的影响因素按程度大小排列依次为个体特征因素、组织工作因素、社会环境因素。

呈现行为实施 第4篇

今年起,厦门市开始实施《厦门市展会知识产权保护办法》(以下简称《保护办法》),这一《保护办法》解决了如何快速调处展会知识产权纠纷的程序问题。《保护办法》有两大亮点:一是以协议的方式明确展会主办方处理参展方知识产权纠纷的依据,二是明确了行政执法部门快速解决展会知识产权纠纷的程序。

《保护办法》要求,由政府主办的展会、对展会时间在3日以上(含3日)、展出面积3万平方米以上的展会,有以上情形之一的,展会主办方应当在展会期间设立专门的知识产权投诉点。会展行业协会应在展会举办前20日,将展会的名称、时间、地点、展出面积、主办方基本情况等书面告知厦门市知识产权局。厦门市知识产权局应当组织召开展会知识产权保护工作联席会议,研究展会重大知识产权保护问题。

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思明区出台《关于会展业发展扶持奖励若干意见》 “奖补结合”大利好

资讯编辑·李红

日前,厦门市思明区出台了《关于会展业发展扶持奖励若干意见》,凡在思明区举办的经贸类展览与会议项目以及新入驻思明区的会展企业,均可享受“奖补结合”的扶持。

自办展方面,规模在4000平方米以上1万平方米以下且达到200个以上500个以下国际标准展位、举办天数在3天及以上的展览,根据展位数不同,每个展位可分别奖励500-700元,每届奖励最高不超过35万元。后续展览每增加2000平方米且不少于100个展位的给予2万元奖励。场租补贴方面,展览规模在4000-10000平方米范围内的自办展增量面积、招揽引进展1万平方米以上3万平方米以下、企业在思明区举办大型订货会及布展规模达4000平方米以上的,均给予实际展览场地租金50%补助。自办展存量展览面积,给予20%补助。

会议举办奖励方面,市级奖励的基础上追加市级同等额度的奖励金额。

广东省出台进一步促进展览业改革发展实施方案

资讯编辑·李红

为加快推进广东省展览业向专业化、国际化、品牌化和信息化方向转型发展,更好地服务广东省经济社会发展全局,广东省政府日前印发《广东省进一步促进展览业改革发展的实施方案》(以下简称《方案》),要求到2020年,基本建成结构优化、功能完善、基础扎实、布局合理、发展均衡的展览业体系。

《方案》提出,在展览业模式方面,加强云计算、大数据、物联网、移动互联等在展览业的应用,探索网上展会等线上线下结合的展览商业新模式,促进虚拟展览与实体展览互动,扩大展览网上交易规模。

为优化展览业规划布局,《方案》要求根据各地产业基础和资源禀赋,科学确定展览业发展定位,完善发展规划,防止展馆重复建设和盲目投资。完善展馆配套设施建设,推动展馆与周边区域一体化建设。

关注

民政部公布第四批“离岸社团”“山寨社团”名单

资讯编辑·田傲云

近日,民政部民间组织管理局主管的中国社会组织网(www.chinanpo. gov.cn)“离岸社团”“山寨社团”曝光台连续公布了三批名单后,根据社会各界向民政部门提供的新名单和线索,将核查后的第四批“离岸社团”“山寨社团”名单予以公布。

据介绍,第四批“离岸社团”“山寨社团”包括:中国将军部长书画院、中国摄影联合会、中国医疗器械管理协会、中国厨师协会、中国金融管理协会、中国职业教育协会、中国投资协会等100个。

民政部表示,欢迎社会公众继续提供“离岸社团”“山寨社团”的名单及活动线索,将对名单持续进行更新。

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