高校机房维护与管理

高校机房维护与管理（精选12篇）

高校机房维护与管理 第1篇

随着信息化社会的发展,计算机教学在高校甚至中小学中逐渐成为普遍现象,随之而来的机房管理与维护已成为高校教学工作的重要组成部分;由于高校学生的动手能力和破坏能力同样强,给机房管理人员的日常维护工作带来极大的压力;因此,怎样更加有效地管理与维护机房成了机房工作人员亟待探索的课题。在此,笔者以自身实践经验为基础对高校机房管理与维护方法进行探讨。

1 硬件的维护与管理

1.1 要严格管理,贯彻始终

机房管理内容较多,面对诸多因素和关系,必须“严”字当头。从广义讲,硬件设备的采购或添加、软硬件故障检修、网络的连接及其技术、用电安全和机房卫生等都属于机房的管理内容。因此,在机房建立初期,就要让管理人员参与到机房的建设当中,以熟悉机房各种设备安装情况,便于在今后的使用过程中出现问题能够及时发现并迅速解决问题;在机房交付使用后,从一开始就要严格管理,并使这种从严思想贯彻落实到管理工作的全过程和机房使用的始终。

1.2 定期检修,及时维护

机房有关设备也有老化、更新、修复等问题,除进行日常的检修外,还应对机房设备存在的缺陷、设备的老化等问题定期检修、更换或完善。

2 操作系统和局域网络维护

2.1 根据设备条件和教学需要,安装适合的操作系统和应用软件

高校的教学内容多种多样,这对计算机的软件安装提出了比较高的要求。机房管理人员应根据计算机的配置条件和教学需要,安装适合的操作系统和应用软件。

2.2 安装硬盘保护

由于机房计算机是公共计算机,而学生在上机过程中,往往喜欢随意更改计算机的桌面配置,增删系统文件,修改注册表;或者浏览恶意网站,造成机器感染病毒等等,往往给学校机房的正常运转带来不少麻烦,使用硬盘保护可以防止学生对计算机的改动或破坏。硬盘保护的方式主要有安装硬盘保护卡和安装硬盘保护软件。硬盘保护卡较前几年从整体性能和兼容性上都有较大程度的提高,不但性能强、设置简单,而且几乎能在所有的操作系统下使用,且目前保护卡基本已不占用系统资源,所以不会影响到电脑的整体运行速度。用这种硬件方式保护硬盘,安装使用简单,学生破坏率很低,所以这是目前最理想的硬盘保护方式。除安装硬盘保护卡外,还可利用硬盘保护软件对硬盘进行保护。这种保护方式设置较为简单,但兼容性和稳定性会打一定折扣。

2.3 病毒预防与查杀

网络的迅速发展也使病毒传播和危害日益严重。网络中一个节点感染病毒,会迅速地在网络上传播,每个节点都能成为病毒入侵网络的敞开门户,严重时甚至会影响整个网络的正常运行。解决网络病毒常用的防毒手段有:设置路由器过滤;在网络服务器上增设过滤网;在客户机安装防火墙等。及时下载软件补丁,对于电脑维护益处良多。

2.4 系统备份与恢复

在机房的实际使用过程中,相信大多数人都会遇到系统损坏、更换配件后的系统重装等等。而这个过程是一个十分耗时的工作,既要花很多的时间去安装系统,又要耗费时间去找驱动程序。Ghost软件是一个很好的数据备份与恢复软件,在计算机的硬盘上做Ghost备份可以很方便地利用Ghost软件恢复系统。而且Ghost软件所做的系统备份可以在同种配置的机器上共用,因此,如果机房一台计算机的系统损坏,本身的Ghost备份丢失,或者硬盘更换后,就可以利用Ghost软件对两个硬盘进行对拷。在实际应用中我们还可以在刻录盘上做Ghost备份,避免由于Ghost备份受损或Ghost软件损坏而导致恢复系统时的错误。

3 机房环境维护

机房环境的好坏可以直接影响计算机的使用寿命。计算机的最佳工作温度在10℃~35℃之间,太高或太低都会影响配件寿命,所以在条件许可时,计算机机房应安装空调;机房适宜的相对湿度是30%~80%,湿度太大会影响显卡、CPU等部件性能的发挥,甚至引起一些配件电流短路;另外灰尘对计算机的影响也较大,灰尘多时间长了就会腐蚀各部件的电路板;积尘还会导致系统运行不稳定,过多的灰尘附在CPU、芯片、电路板的表面上会导致这些元件的散热不良,电路板上的灰尘在潮湿的环境中容易造成短路。所以要定期对计算机进行除尘清洁。另外,计算机不可避免的会带来辐射问题,所以还应及时开窗通风。

4 安全维护、规章制度

机房安全涉及机房设备安全、机房人员的人身安全和上机内容的信息安全等。为此,应制定相应的安全规章制度。除此之外,上机内容的信息安全也应得到重点关注,应加强对学生的文明上机、安全上机的教育和监督。

以上大部分内容都说的是隐患的防护与后期处理,其实计算机维护还需要从源头上尽量减少使用者对机房与计算机的破坏做起。这就需要制定合理的机房管理制度并按制度进行管理。每个机房成立伊始,都应制订周密详细的制度,教师上课认真负责,课后认真检查,做到每堂课相关教师对当堂上机课情况负责,每堂上机课相关学生对本座位的计算机负责,这一教学常规已在我校计算机教师和学生中达成共识,出现了问题马上可以追究相关人员的责任,使得学生破坏系统的情况大大减少。

摘要：怎样发挥高校机房的作用,最大限度地辅助计算机教学;如何科学管理维护机房,减轻机房工作人员负担,使机房管理更加科学、规范?这些都是很多计算机专业老师、机房管理人员迫切需要解决的问题,本文结合机房管理的现状和本人的实践经验,提出了一些看法,希望能给大家的工作提供一定的借鉴作用。

关键词：机房管理,原则,维护

参考文献

[1]许继彦.浅谈高校计算机机房的管理[J].长春大学学报,2007,(10).

浅谈高校计算机机房管理和维护 第2篇

2008-8-1 来源：现代企业教育 作者：杭 莉

摘 要：计算机机房是学生学习计算机的重要场所，学生只能通过课堂教育和上机练习才能真正地、透彻地掌握所学知识。尤其我们是职业技术学院，着重是培养学生的动手能力。这也就显示出计算机机房特殊地位和重要性。该文结合机房管理中的难点及学院发展的现状，阐述了对机房的管理和维护，更好地服务于学生和教师。

关键词：计算机机房 机房管理 机房维护

一、学校机房管理存在的问题

首先，机房涉及面广，事务杂，工作量大。许多机房管理人员的日常工作量较大，包括机房的日常软、硬设备的维护，网络故障排除，机房的防火、防盗等等，这就对管理人员的专业要求比较高。

其次，机房的开放对象是学生，学生好奇心强，动手能力强，在上课过程中，喜欢随意更改计算机配置，删除系统文件，修改注册表；学生随意使用移动硬盘、U盘等；甚至有学生浏览恶意网站，这些都使计算机安全受到威胁甚至瘫痪，往往给机房正常上课带来不小的麻烦。

第三，由于民办高校办学时间较短，机房管理和维修还处于摸索阶段，不少教师缺乏管理经验，不能及时地发现和解除机房的新问题，这在一定程度上影响教学。

二、解决办法

2.1完善制度的建设修订

一般，学校机房使用率都比较高，容易出现以上的问题，笔者认为这都是缺乏一个根据本校实际情况制定的管理规范和严格实施的措施。制度的健全使机房管理有了标准和依据，但要把严格管理的指导思想落到实处，提高机房管理水平，还要加强广大师生的责任心与过程的动态管理。教师上课前先明确要求学生对对应的机器负责；要规范引导学生有序进入机房，并按机房管理要求做好常的检查工作，若发现问题，及时汇报；上机过程中，教师要负责学生课堂纪律并填好上机实验记录本，并加强巡查指导；课后，教师要规范引导学生将电脑关机，凳子排放整齐；管理员每天都监督勤工俭学的学生做好卫生、防尘等日常工作；管理员定期检修，重视完善。机房电脑有老化、更新、修复等问题，除进行日常的检修另外，还应对机房建设时存在的缺陷、机件的磨损、老化、紧固件的松动、装修变形等问题定期检修、更改或完善。坚持每月定期对机房整修一次。调整活动地板、检测安全防火设备、空调设备检修、除尘、照明设备检修、建立健全机房管理制度。

根据学校机房管理运行中出现的问题，我校先后制定了《机房管理制度》、《机房安全保卫制度》、《仪器设备维护、维修的有关规定》等制度，通过建立健全的规章制度，使机房管理有章可循。

2.2硬件管理

硬件是机房的核心，软件也是以它为基础的。在允许的条件下统一配置，统一管理维护。

一、使用品牌机，稳定性和兼容性比较好，使用寿命长；

二、教师机配置应比学生机高，方便教师讲课时使用。

三、为了方便维护，每台机器上应装有还原卡。我机房的电脑是购置的神州电脑，网卡上集成保护芯片，安装好之后，使之具有系统还原功能。还能使该卡具有网络对拷功能，只需花点时间先安装好一台电脑作为发射台，将其它电脑作为接收端，接收端电脑不用安装任何软件。发射台电脑即可将安装好的系统完整地传输到接收端每台电脑上，传输完毕后，系统还原卡将会自动保护每台电脑单机的硬盘内容。再以管理员模式启动系统，把各台接收端的IP地址根据需要分别设置，在设定好后就可以正常使用。由于大部分学生都使用移动硬盘、U盘等，为了有效的防止病毒，机房已将各个区全部设为自动还原。

2.3 软件管理

1.利用电子教室软件轻松管理机房

使用多媒体网络教室。多媒体网络教室系统是一种综合了基于计算机的多媒体技术与网络技术,能够实现多种媒体信息的集中控制和双向、甚至多向实时交互传输的系统。要想充分利用机房提高上课效益，同时便于管理，那么多媒体网络教室是不可少的。它很方便地将任一台PC机(教师或学生)的屏幕内容、话音及声卡输出广播给全体、部分或个别学生,起到示范的作用,教师可以随意地观看任一计算机的信息,并对它进行控制(锁键、黑屏、重新启动等),若利用鼠标键盘控制网络,教师可以对指定学生进行遥控操作,并可将全过程向整个网络(教室)转播。对于管理人员来说也很方便，下课时只需在教师机上点击“全体关机”就可以了。

2．用ghost软件来备份数据和恢复系统

①生成数据备份文件，在学生机的硬盘上建立Ghost备份：Ghost软件是一个很好的数据备份软件，较新的软件是Ghost7.0和Norton Ghost 2002。②恢复镜像文件，一旦学生机的C盘系统崩溃或者是有些应用软件被删除，就可以采用Ghost软件恢复和备份前一模一样，这样就不必重新安装系统，而且还可以轻松管理机房了。

2.4提高机房管理人员水平和素质。机房管理人员不但肩负培养学生能力、提高学生素质的职责，而且是进行学科研究的参与者。机房管理涉及多方面的问题，重视学习、加强宣传是提高机房管理效率的重要措施。一是学制度，就是积极组织有关人员学习机房(续致信网上一页内容)管理的各项制度和规定就使新、老同事人人皆知，条条搞清，提高大家遵守机房各项管理制度的自觉性，使每个人自觉用有效的制度约束自己；二是学习各种设备的正确操作方法。如：配电系统、地线系统、空调、防火设备、UPS等正确的操作方法，从而杜绝因操作不当造成的人为事故；三是加强宣传，机房是公共办公场所，大家都应自觉维护和遵守正常的机房工作秩序。保证计算机管理工作有序进行，提高计算机运行效率，促进计算机应用工作顺利开展。

2.5机房管理人员对应对教师做好配合管理。机房必须在上课前10分钟打开，任课教师上课也是前10分钟进机房，这里就存在管理人员和教师的转接问题。机房是不允许学生带早饭进入机房，但由于学生爱睡懒觉没时间吃早饭，喝的吃的买了就偷带到机房，这不单单是影响机房的卫生，重要的是计算机安全问题。下课前管理人员也应到机房，提醒学生关闭电脑和显示器，摆放好凳子，让学生养成良好的习惯。同时，管理员可对机房进行检查（主要是防止盗窃），如机房有问题，教师可以直接跟管理人员反映。这样，管理人员就对机房做到心中有数，便于管理和维护。

2.6加强对学生的管理。要维持良好的机房秩序，帮助学生上好电脑课，光靠严格的管理显然是不够的，最主要的还是在于激发学生学习的兴趣，所以必须培养学生正确的计算机道德。在上机过程中，根据学生的实际动手能力，适当地分配一些实际任务给那些动手能力强、调皮捣蛋的学生，努力引导其成为我们管理机房的好帮手，一方面在一定程度上减轻教师负担，另一方面也为学生创造了锻炼其实际动手能力的良好条件，学生觉得在老师眼里受到了重视，蓄意破坏学校机房的可能性也就小了。在不影响这些学生完成正常上机操作的情况下，充分利用他们动手能力强的优势，引导学生帮忙查找机房故障，寻求解决方法，也不失为一个好的教学方法。此外，由于机房里可能出现的故障有多种多样，由教师引导，学生自己摸索，去发现问题，解决问题，亦可以激发学生学习的兴趣，也就不会觉得上机操作枯燥无味了。

总之，对我院计算机机房的管理，应建立完善的机房管理制度，实现责、权、利的统一；采用先进的管理技术，加强设备的管理、控制、维护；合理进行资源配置管理，提高资源的利用率与运行效率；加强系统的安全性控制管理，保证机房数据安全及设备的正常运行，系统、完整、综合的管理措施才能实现对我院机房有效管理，以上是我在机房管理方面的一些思路和建议，希望与各位同仁共同探讨，共同提高。

参考文献：

高校计算机机房管理与维护分析 第3篇

关键词 计算机机房 管理 维护

中图分类号：G47 文献标识码：A

随着教育技术的不断发展，计算机在教学中的应用越来越多，上机练习在学生学习中的比重越来越大，对计算机机房维护和管理的方法和手段也发生着变化，在机房管理和维护上出现的问题也逐渐的展现在我们面前。面对这些问题，我们要有科学合理的解决方法，这就对我们计算机机房的日常管理维护提出了更高的要求。

1计算机机房的管理与维护内容

计算机机房的管理与维护是信息技术教学的重要组成部分和基本保障。计算机机房管理和维护的内容比较多，也比较杂。作为机房管理者来说，他们必须对这些知识有相当程度的了解。总体来说，计算机机房的管理和维护主要有三个方面：

（1）计算机机房使用者的管理。计算机机房的使用者主要包括教师和上机学生。教师在机房中起到一个管理计算机上机学生正确使用计算机的作用，计算机教师要引导学生养成一个正确、规范的计算机使用方法。

（2）计算机机房硬件设备管理和维护。计算机机房的设备主要包括计算机，交换机，和一些机房配套设施。

（3）计算机机房软件的管理与维护。计算机机房软件要定时更新，保证软件的最新版本，计算机杀毒软件要定时升级，防止计算机病毒入侵。

2计算机机房的管理与维护现存问题

因为计算机机房面对的是全校学生的教学活动，所以，机房要承担的课程涉及广，几乎所有计算机相关实验上机都在计算机机房进行，从而使得计算机机房的工作量比较大，全天有课的时候比较多，这就导致了机房管理人员的日常工作量较大，计算机机房管理者需要管理机房的日常软件硬件设备的维护，对出现的网络故障进行及时的排查以保障正常的教学，机房上机学生的增多，使得机房的防火防盗显得尤为重要，这一系列的问题，对机房管理人员的专业知识和综合能力要求就比较高。

计算机机房管理人员与任课老师之间的沟通也很重要，机房安装的教学软件有时和任课老师的上机要求有出入，偶尔部分上机老师对软件使用操作水平不高、对硬件的性能还不够熟悉。

计算机机房主要使用人员是学生，学生对计算机的兴趣比较浓厚，动手能力比较强，因此上课期间学生随意更改计算机配置，不小心删除系统文件、修改注册表、格式化硬盘等。有故障的计算机没有及时的维修，学生经常拔插鼠标，扭转显示器及易造成它们的损坏从而造成计算机不能正常使用，影响教学。

计算机机房硬件设备老化，没有得到及时升级。计算机硬件设备更换不完全，硬件之间兼容性不好，也会导致计算机运行慢甚至无法使用，计算机软件之间的冲突问题也使得计算机机房的教学活动受到影响。

3计算机机房的管理与维护现存问题解决方案

针对以上计算机机房管理与维护存在的问题，我们要有相对的解决方案，解决方案有以下几点：

（1）机房规章制度的制定和完善

为了提高计算机机房管理水平，必须有一个健全的机房管理制度。制定各种规章制度，切实的落实实施，使机房管理有了标准和依据。规章制度要有机房管理人员的岗位职责，机房管理人员要做到严格执行，不得擅自破坏规章制度。授课教师的职责要求教师规范引导学生上机，并对学生所用电脑进行常规检查工作，如有问题，及时汇报并做好记录，规范上机学生课堂纪律，加强巡查知道学生上机。上机学生规章制度要求学生必须按照正确的使用方法使用计算机，不得随意操作，更不能故意损坏，以保证计算机的正常使用。

（2）提高计算机机房管理人员的专业知识和综合能力

计算机科学技术是不断更新提高的，所以作为一名计算机机房管理人员，也要不断提高自己的专业知识水平，机房管理人员不但要管理机房，还要承担提高学生上机素质的职责。机房管理工作和其他的工作是息息相关的，不仅要学习本专业的知识还要有更多方面的学习，重视学习，不断提高自身的的综合能力，对各种设备有着正确的操作，比如：路由器的配置，各种教学软件的学习，防火设备的使用，配电系统的调配等，这样才能应对机房发生的各种突发事件。

（3）机房管理人员与任课教师的关系处理

机房管理人员作为一名辅助教学工作者，和任课教师的关系尤为重要。机房管理人员配合任课教师对学生进行上机教育工作，使每个学生学习机房的相关规定和上机注意细节，提高任课教师和上机学生的责任心，有利于机房管理人员对机房的管理和维护。任课教师对教学软件的安装和升级，要提前和机房管理人员沟通，以便机房管理人员做出合理安排，也能使任课教师对授课内容做出更好的教学方式，提高教学质量。

（4）加强对计算机机房软硬件设备的管理与维护

①计算机机房软件管理

为了保障机房系统软件的安全性，首先机房计算机要安装杀毒软件，做好病毒入侵工作，并做到及时更新杀毒软件，定期清理计算机病毒。其次，做好计算机系统的镜像备份，把纯净的操作系统利用Ghost镜像生成系统备份文件，一旦出现系统瘫痪可以不用重新做系统，直接回复系统，简单易行。如果在学校经济条件允许的情况下，还可以在计算机机房中安装硬盘保护卡，用硬件来保护机房系统软件，在每次学生上机时都可以保证系统的完整，有效的防止学生的误操作删除系统文件，给机房的管理和维护带来很大的方便。

②硬件设备的维护与管理

计算机机房承担的课程多，使用频率高，因此硬件设备的损坏率也比较高，因此加强对计算机机房硬件设备的维护是非常重要的。首先，要做好硬件设备管理与维护登记表，损坏设备要及时登记，这样才能做到及时的维护和更换。其次，要有正确的硬件保养和维护方法，计算机主机要定期除尘，主板定期放静电处理，课后正確及时的断电，每天打扫机房等。对已损坏的设备，如鼠标、键盘、光驱等要有严格的损坏赔偿制度。

4结束语

总之，计算机机房是高校的主要教学场所，计算机机房在高校的教学过程中占有很重要的地位，计算机机房的管理和维护的好坏直接影响着教学的好坏，所以我们要加强机房的管理和维护，我们要不断的学习新的理论知识和技术，紧跟计算机教学技术的发展。

参考文献

[1] 李新，孙杰.学校计算机机房的设计与管理[J].陕西教育，2009.（4）.

高校机房管理与维护探究 第4篇

随着信息产业的迅速发展和计算机应用技术的普及, 高校机房的数目和规模都在不断增加, 保证机房的正常运转以及计算机等设备的正常运用, 是摆在机房管理人员面前的一项重要课题。如何有效地维护机房使之正常运转, 保障正常教学秩序, 成为机房管理和维护工作中的重点。笔者根据自身从事实验室管理维护工作和某学院机房的具体情况, 谈谈这方面的心得。

1 机房管理

1.1 历史状况

某学院公共机房原有150台电脑, 传统管理方式中有大量工作需要管理员及上课教师手工进行, 传统的管理方式费时费力, 劳动强度大, 存在很大的不足, 例如:机房中的上课安排和自由上机交叉进行, 甚至同时进行, 给机器的合理分配带来了难题;学生在上机特别是上课时, 上网娱乐甚至玩网路游戏, 屡禁不止;作为课余机房开放时, 机房管理员需要亲自收取上网费用。这些问题严重影响着学校机房为学生提供服务的质量, 同时还造成了资金和人力的巨大浪费。

1.2 现状

2008年6月份, 学院信息化管理中心2个新的公共机房投入使用, 新建机房共有360台计算机, 采用了先进的机房管理系统。

1.2.1 管理系统实现对学生上课、上机行为的控制

对于机房管理人员往往苦恼于如何规范学生的上机行为, 不沉迷于网络和游戏。我们使用的机房管理系统提供了强大的行为控制功能。主要包括:网络访问控制、程序运行控制、文件访问控制、设备使用控制等。

网络访问控制:从IP访问和端口访问方面, 控制学生上网和网络游戏。系统提供“禁止”和“仅允许”两种方式, 也就是对应的黑名单和白名单两种控制方式。可以设置多种模式, 分别对应于不同的上机方式和不同需要。

程序运行控制:从程序内部分析特征, 禁止运行。对于设置为禁止运行的程序, 即使更换了位置甚至改变了文件名, 仍然无法运行, 从根本上控制了学生的上机操作。通过程序运行控制, 可以有效禁止学生上课期间玩游戏或者做与上课无关的事情, 又可以在课余时间开放给学生休闲娱乐。

文件访问控制:提供文件隐藏, 读保护和写保护3种。文件隐藏可以有效隐藏一些不希望给学生看到的文件, 读保护和写保护都可以控制学生对于文件的操作, 还可以通过设置有效保护有用资料不会被病毒侵袭。

设备使用控制:提供对于光驱和USB存储设备的管理。通过禁止使用光驱和USB设备, 可以有效防止学生看电影以及游戏, 也可以一定程度上避免USB设备带来的病毒感染。

1.2.2 管理系统实现管理员对于学生上机情况的监控

机房管理系统提供的屏幕监看功能, 可以进行多屏实时监看。管理员选中需要进行监看的客户端后, 点击屏幕监看, 客户端的桌面将作为画中画的方式显示在管理机的桌面上, 客户端的一举一动尽收眼底。同时, 可以对其中的某一个客户端单独监看, 并且可以远程控制客户端进行操作。这种集中监看和控制的方式, 可以给课堂老师提供很大的帮助。教师可以通过监看, 了解学生的实际情况, 对于某个学生, 还可以通过远程控制进行单独辅导。

1.2.3 管理系统实现管理员、教师或者学生通过WEB进行查询

机房管理系统提供的WEB查询功能, 可以方便管理员、教师和学生各自查询相关信息。管理员查询:可以查询某个时间段的上机消费报表、当前机器使用情况、上课迟到缺席记录、预约上机记录、预约迟到缺席记录、充值记录、剩余金额、机房收入统计、部门机时统计、调课申请处理。管理员的具体查询权限可以控制。教师查询:上课迟到缺席记录查询、团体预约相关记录、充值记录、剩余金额、网上团体预约、当前上课记录、调课申请和过滤设置、当前预约登录情况等。学生查询:自己的消费明细、自己的上机记录、自己的上课迟到缺席记录、自己的预约记录、自己的预约迟到缺席记录、自己的充值记录和剩余金额、网上课表预约。

2 机房维护

2.1 历史状况

新机房投入使用之前, 我们使用Symantec Ghost多播映像文件恢复系统+网络还原精灵进行电脑的维护。首先, 选一台性能相对较好的计算机作为样机, 根据需要把硬盘分区并安装操作系统, 装好所需要的应用软件, 并将系统调节至性能最佳状态, 做好系统备份。其次, 利用Symantec Ghost多播工具把样机架设成服务器端, 进行相应配置后, 把其它计算机利用我们做好的P处理光盘引导启动并连接到Symantec Ghost服务器上。利用服务器端提供的映像文件通过网络多播到每一台客服端计算机。再其次, 重启客服端, 修改每台计算机的IP地址和计算机名, 完善性能驱动, 备份每台计算机的映像文件在D盘下以便日后单机维护;最后安装网络还原精灵, 使其在以后的使用中保护还原被修改计算机的设定。这种方法在某种程度上可以减轻工作人员的维护量, 但是也有很大的不足, 例如: (1) 多播需要的时间由映像文件的大小、客服端的数目和交换机包转发率等有关, 需要很长的等待时间;而且在多播过程中有些客服端会死掉; (2) 在客服端连接服务端时, 需要使用光盘启动, 然后执行光盘里的P处理文件, 连接到服务端, 由于客服端都是学生们使用光驱早已坏完, 所以每台客服端都需要拆开机箱装上好的光驱, 才能启动; (3) 机房里的计算机配置都不完全相同, 还不能一起多播; (4) 网络还原精灵有时会弄坏本机硬盘上的主引导记录, 致使本机无法启动, 需要重新整个硬盘分区, 重装系统。

2.2 现状

在新建的公共机房中, 我们使用方正增量保护卡进行机房的电脑维护, 方正增量保护卡突破了传统的网络拷贝与变量拷贝的种种限制, 采用了差异变量新技术。无论各接收端现有数据是否一致, 差异变量均可智能地将接收端与发射端数据实现完美统一。在此过程中仅仅拷贝各接收端与发射端有差异的数据, 极大地提高了机房环境统一部署的效率。因此, 通过差异变量我们可以更加高效、自如地实现机房统一安装操作系统, 统一安装或卸载软件, 统一升级病毒库等操作。

IP修改:差异变量时, 同步修改所有连线电脑中多个操作系统的IP地址, 自动配置网络设置而无需拷贝系统盘, IP地址分配好后, 固定IP, 无需再次分配。

差异变量无限制:各接收端电脑有无操作系统, 系统数据是否一致均可差异变量。

单分区差异变量:支持单个分区或自定义分区的差异变量, 只拷贝分区与分区间的差异数据, 无需拷贝系统盘。

多模式选择:在差异变量过程中, 可以选择全盘 (全部操作系统) 、单个操作系统、单分区或自定义分区组合的差异变量, 根据实际情况我们可以灵活选择, 这样大大提高了保护卡在使用过程中的方便度、自由度。

断点续传:在进行差异变量的过程中, 可能会出现各种意外情况, 比如学生将接收端计算机重新启动了、停电、交换机故障等。这时拷贝就会发生中断。当意外解除之后, 通过断点续传功能可以从发生中断的地方继续进行数据传输, 而不需要将已经传输过的数据再次传输, 从而节省了大量的时间。

此外, 还有分组对拷, 故障定位, 网络唤醒, 统一安装/卸载软件及各种补丁, 统一更改和优化系统及软件设置, 统一查杀病毒并升级病毒库以及科研/培训/考试环境临时部署等功能。

摘要：某学院公共计算机机房采用先进的机房管理系统, 实现了机房管理工作简单化、智能化、规范化和高效化;加装了增量保护卡进行机房维护, 有借鉴意义。

关键词：管理,维护,机房

参考文献

[1]张贵英, 张先杰.微机室的管理与维护[J].中国科技信息, 2008 (16) .

[2]徐雅云.浅谈学校计算机机房管理[J].科技信息, 2008 (26) .

计算机机房维护与管理论文 第5篇

关键词：

关键词：计算机；维护；管理

浅谈高校计算机机房的管理与维护 第6篇

关键词:机房;管理;维护

随着计算机技术的飞速发展,计算机知识的普及,计算机作为重要的工具已经深入到各行各业,对于学校来说,计算机更是成了老师教学、学生实习的重要工具,学校机房管理的特殊地位与重要性日益突出。

机房管理牵涉面广、技术难度大、事务杂、工作量大、系统性不强,从广义上说,硬件设备的配置、维护及故障检修、机房内部局域网和应用系统的建设、用电的安全保障、机房环境等都属于机房管理的内容。因此,机房管理是一个完整的系统工程。下面将从几个方面具体地了解机房的管理工作。

首先是机房的环境管理,机房适宜的卫生环境不仅能延长计算机硬件资源的寿命而且还能保护学生的身体健康。在维持设备卫生方面,为了保护计算机显示器不受阳光直射,减缓其老化,机房应安装较厚的窗帘;为了减少机内灰尘,保证设备正常运行,需定期对机房计算机除尘,做好机房的防尘工作。机房的环境卫生与上机学生的健康息息相关。机房是-个人群聚集的场所,学生流动量大,而且机房内相对比较封闭,空气流通差,应注意机房的通风和散热。

其次是软件系统的管理,现在的软件业发展很快,新软件层出不穷。且计算机课程五花八门,经常需要进行软件的更新,这无疑带来不少隐患。电脑变慢、病毒侵略、文件丢失,甚至系统瘫痪,这些都是常见的故障。如何解决这些故障,维护计算机的软件系统,保护计算机中的文件。

在计算机使用过程中,其运行速度会逐渐变慢,其原因有几种:一种是病毒侵略,由于病毒运行占用内存,会导致正常程序运行的速度变慢,解决方案是用杀毒软件除去计算机中的病毒;二是过于繁冗的程序,比如开机时加载过多程序,导致开机时间过长;电脑桌面上图标过多,或系统盘内装载的应用程序过多,也会导致计算机运行速度过慢;没有给Windows及时瘦身,因为计算机每天的操作都会存有DLL文件,随着使用日久,Windows的启动和退出时需要加载的DLL动态链接库文件越来越大,自然系统运行速度也就越来越慢了。

三是硬件设备的管理,机房内的计算机使用频率高,所以硬件的损坏率也比较高。为了保证机房正常运作对硬件设备进行维护是十分必要的,要做好硬件设备的管理,需要建立硬件设备的定期检查维护与及时维修相结合的管理制度,建立易损件和常用耗材的备用库,保证已损坏的设备能得到及时的更换。

常见的计算机硬件故障的检测有以下几种:

一是主板的检测。主板是整个电脑的关键部件,其常见的故障有以下几种:①开机无显示。由于主板扩展槽或扩展卡有问题,使得插上声片等扩展卡后主板没有响应,导致开机无显示,此时可以更换扩展卡或将主板送去维修。②电脑频繁死机。出现此类故障一般是由于主板Cache有问题或主板设计散热不良引起,可以在更换大功率风扇之后,死机故障得以解决。

二是内存的检测。内存是电脑最重要的配件之一,其最常见的故障有以下几种:①开机无显示,出现此故障时主机扬声器会长时间蜂鸣,一般为内存条与插槽接触不良,只要用橡皮擦清洁表面然后重新正确插入即可。②Windows注册表经常无故损坏,提示要求用户恢复,此类故障一般都是因为内存条质量不佳引起,很难予以修复,唯有更换内存条。③随机性死机,此类故障一般是由于采用了几种不同芯片的内存条,对此可以在CMOS设置内降低内存速度予以解决或者使用同型号内存。④内存加大后系统资源反而降低,此类现象一般是由于主板与内存不兼容引起的。

三是显卡的检测。显卡最常见的故障有以下几种:①开机无显示,出现此故障时会发出一长两短的蜂鸣声,一般是因为显卡与主板接触不良或主板插槽有问题造成,只要用橡皮擦清洁表面然后重新正确插入即可;②颜色显示不正常,此类故障一般有以下原因:a.显卡与显示器信号线接触不良;b.显示器自身故障;c.使用时屏幕上经常出现一些色块,可能是显示器被磁化或是显卡工作不正常造成的。一般显示器都可以自动消磁或者用消磁棒对显示器进行消磁;③死机,出现此类故障一般多见于主板与显卡的不兼容或主板与显卡接触不良,显卡与其他扩展卡不兼容也会造成死机。

CPU是不容易出现问题的,倒是CPU的散热风扇会由于灰尘的原因使得散热效果不是那么明显,如果CPU长期工作在这种高温下,很可能烧毁CPU,所以要经常清理机箱内部的灰尘、特别是CPU、显卡的散热器。

此外,计算机机房的安全管理也不容忽视,其具体表现在三個方面:其一,是用电安全管理。由于机房的电线线路错综复杂,要求禁止学生乱碰电源、电线等物,并在危险处标示出来。保持机房的整洁卫生,防止出现鼠虫,因为老鼠很可能毁坏电线或造成电线的短路,从而引起火灾;其二,是设备安全。有条件的学校应安装防盗监控系统,每个机房都安装闭路电视监控器,对计算机机房进行闭路监控。该举措既能较好地防止人为的损坏和偷盗公共资源的行为,又能较好地遏制机房考试中的舞弊行为;其三,是网络安全。随计算机病毒种类的增多,必然要给每台电脑安装防火墙和杀毒软件;其四,是人员安全。机房安全管理需要建立安全管理制度,完善安全设施。比如设置安全通道标识、安装应急灯,合理安置消防灭火设施等。最为重要的是要保持上机学生的有序化,在一些特殊情况下要及时向学生说明情况,并引导学生有序的出入,以避免发生人员安全事故。通过实行以上管理,机房的使用效益得到了极大的保障。

机房管理是一项看得见、摸得着的实际工作,机房管理工作重要且具有挑战性。在机房的管理工作中,方法和手段是多方面的,各高校结合自身的实际情况采取多层次的保护措施,以保证机房管理的有效性,共同推进机房管理工作走向成熟化。

参考文献:

[1]李新,孙杰.学校计算机机房的设计与管理[J].陕西教育,2009,(4).

[2]杨毅.计算机维护思维[J].华南金融电脑,2002,(2).

高校公共机房的管理与维护 第7篇

关键词：公共计算机机房,问题,管理,维护

1 引言

高校公共机房是高校学生学习、实践和科研不可缺少的一个重要场所, 它在开拓学生视野, 授予学生专业知识方面具有不可替代的作用。 因此, 做好公共机房的管理与维护工作具有非常重要的意义。 高校公共机房不仅是教师教学的场所, 也是学生考试、日常上网娱乐的场所, 其承担的任务重、使用频繁、工作时间长, 再加上学生对公共财物的保护意识薄弱, 因此常常出现软硬件损坏、系统崩溃、病毒侵入等问题。 为了保证公共机房的正常使用, 加强高校公共机房的管理与维护已成为高校计算机管理的一项重要工作。

2 高校公共机房管理存在的问题

2.1 软硬件故障频繁

公共计算机机房使用人数多, 工作时间长, 因此机房中的硬件设备和系统软件经常出现各种故障, 影响了计算机的正常使用。 机房内计算机使用时间长容易出现计算机硬件老化或损坏现象, 例如键盘损坏、鼠标失灵、屏幕显示迟缓等, 再加上各种人为因素, 使得计算机的使用寿命变短。 此外, 因为机房中每台计算机的使用人数众多, 使得电脑内软件种类复杂, 常会出现软件运行冲突, 影响教学软件的正常使用。

2.2 系统软件维护困难

由于公共机房承担着全校学生的教学任务, 因此机房所需要安装的软件和操作系统多样, 再加上操作系统离不开杀毒软件并且要定期更新病毒库, 使得机房管理人员必须耗费很大的精力来做好系统软件的安装及更新工作。

2.3 管理人员业务能力不强

公共机房的管理工作量大、 事情繁杂且技术性强, 因此要求管理人员具有扎实的专业知识和丰富的经验, 但是很多管理人员并非专业人员, 他们解决问题的能力较差, 在公共机房的软硬件管理、卫生管理和安全管理等方面存在缺陷。

2.4 使用者公共财物保护意识弱

公共机房的使用者众多, 而且大多数机房内的计算机都是无记名使用的, 即使是实名使用, 也不能准确判定造成电脑故障的人员。 使用者责任心不强, 对公共财物的保护意识弱, 很难创造出和谐的上机环境。 对于他人或自己造成的计算机故障如不能进行及时的反映, 会影响机房的正常使用, 给使用者造成麻烦。

3 做好高校公共机房管理与维护的对策

3.1 完善机房管理的规章制度

为了实现公共机房管理的正规化和制度化, 确保公共机房的正常开放, 建立和完善机房管理的规章制度是关键。 为了规范计算机使用者的行为, 需要制定相关规章制度, 这些规章制度包括《计算机机房安全制度》、《用户上机制度》、《设备损坏赔偿制度》等。 公共计算机机房内应禁止吃东西、禁止乱扔垃圾、不得随意移动设备, 不得使用数据线连接手机等。 有了明确的规章制度才能保证日常管理工作的进行。 另外, 上机者可使用磁卡进行上机或上机后填写使用记录表。 当需要使用机房对学生进行授课时, 可给每位学生分配固定座位, 如果发现自己的计算机存在故障应及时上报, 这样就节省了管理人员排查机房内计算机故障的时间, 减轻工作者的负担;对于自由上机的学生, 可用刷卡计费上机的方式, 若学生发现故障也应及时与管理人员进行沟通, 加强自己的责任意识, 创造和谐的上机环境。

3.2 做好计算机系统、软硬件的管理与维护

公共机房内的计算机受到各种因素影响容易出现硬件设备的损坏、软件和系统的不正常运行。 对于硬件设备的维护, 管理人员不仅要约束上机人员的行为, 还要定期对机房内的计算机进行故障检查。 故障检查工作包括:检查接线和插口, 定期进行计算机除尘, 检查计算机的开关机是否正常等。 对于发现的老化和损坏硬件设备要进行及时的维修或更换, 同时做好设备损坏维修记录, 为以后的维修工作提供经验借鉴。 学校可设立专门的计算机维修箱, 一旦发现问题就进行及时修复, 确保机房的正常使用。

软件系统的管理方法大多采用硬盘保护卡来完成。硬盘保护卡位于计算机硬件的底层, 兼容性好, 可靠性高, 它不仅能保护硬盘分区, 又能防止软件的肆意修改和病毒入侵。 使用硬盘保护卡可将系统分区设置成“立即还原”, 当系统出现问题时可通过重启计算机实现系统恢复。 此外, 硬盘保护卡还具有远程控制、断点续传等功能, 能够满足计算机各种日常管理的需要。 除了使用硬盘保护卡进行系统数据恢复以外, 管理者还可使用 ghost 软件进行数据备份, 对出现系统破坏的计算机进行文件还原。

3.3 加强计算机病毒防范

公共机房内的计算机在进行文件下载或使用移动设备拷文件时, 难免会出现计算机感染病毒的情况, 而且计算机病毒传播速度快, 破坏性和感染性极强, 公共机房内一台计算机受到病毒感染就可能威胁到整个机房甚至全校的计算机网络系统。 因此, 加强公共机房内的计算机病毒防范尤为重要。 计算机病毒要以预防为主, 尽量消除传染源, 切断传播途径。 一般计算机要先安装补丁排除系统漏洞, 然后为计算机安装杀毒软件和防火墙, 还要及时更新病毒库。 一般我们可以使用 360 安全卫士对计算机进行保护, 它不仅能防范病毒, 还能检索计算机系统及软件中存在的漏洞并及时提醒修复。

3.4 加强维护人员队伍建设

公共机房作为高校教学和实践的重要基地, 加强机房的管理与维护极其重要。 首先, 管理维护人员必须努力提高自己的专业素养, 加强自身计算机操作技能, 这样才能保证机房的正常使用。 其次, 维护人员应具有扎实的软硬件知识和故障检测、维修经验, 了解计算机技术发展的新动向, 不断学习新知识, 这样才能及时对计算机出现的故障进行识别并给予正确的维修。 此外, 公共机房的管理还需要各工作岗位人员的协调配合, 应加强整个维护团队的建设。

3.5 做好机房环境卫生维护与安全管理

公共机房内环境卫生差会影响计算机的使用寿命, 如果灰尘过多可导致散热器不能正常工作, 使计算机内部温度过高, 出现运行速度慢或重启、死机等现象。 再者, 灰尘也会降低计算机的绝缘度, 产生漏电现象, 烧坏计算机零件甚至发生火灾。 为保证机房内的环境安全, 就必须做好机房内的环境卫生工作。 管理人员要定期打扫房内卫生, 保证机房内环境清洁;安装空调和较厚的窗帘, 降低室内温度, 及时散热;定期开窗通风, 进行散热;禁止学生在机房内吃东西, 避免食物残渣进入键盘内。 机房的环境卫生维护工作看似简单琐碎, 但是每项工作对保证计算机的正常运行都必不可少, 因此必须认真做好每项工作。

此外, 加强机房内的安全管理也十分重要, 最主要的就是用电管理, 这是由于机房内用电设备使用不当特别容易引起火灾。 机房用完后管理人员要严格按照规定切断电源, 定期对用电设备进行巡查;另外, 机房内应备有灭火装置, 做好全面的防护工作。

4 结束语

高校公共机房是学校教学、 实践和科研的重要场所, 它的运行质量好坏直接关系到学校的教学质量。 但是公共机房的管理与维护是一项任务繁重的工作, 而且随着计算机系统、软硬件更新速度的加快, 更增加了对机房管理的难度。 因此, 管理人员要不断提高自己的专业水平, 不断提高对机房管理与维护的能力, 为学校的公共机房使用创造一个优越的环境。

参考文献

[1]陈妙霞.探讨公共计算机房管理及维护[J].无线互联科技.2012 (07) .

高校机房管理与维护的探索 第8篇

高校计算机机房更以其优良的硬件设施和软件技术不仅担负着课程教学的重要任务,而且关系到学生知识面的扩展和自学能力的提高。由于机房使用频率高,用户使用需求多元化,高设备维护工作量等原因导致其管理难度比较大,运行效率需要亟待提高。为了提高机房的资源利用效率,机房管理人员可从以下几点人手,从而完善机房管理系统,实现有效管理:

1 制定和完善机房管理及使用规章制度,实行制度化管理

不同时期建设的机房的计算机型号、品牌、配置等存在很大差别,硬件所支持的软件程序也不一样;不同的课程对机房的软件配置和计算机的使用效率提出了不同的要求,维护人员要根据课程设置,及时更新和安装软件,以满足不同课程学习者的需要。巨大的工作量和频繁的使用频率,如果没有系统的管理则会阻碍机房的正常运转。为了保证机房有效、安全和长久的使用,必须制定一套完整的针对管理员、教师、学生的相应规章制度,如《机房管理人员岗位职责》《机房使用守则》等,将机房的使用规范以文本的形式表现出来,明确处罚条例。

2 加强对计算机软硬件的维护

2.1 硬件的维护

通常,由于频繁的使用,计算机的硬件损坏率是比较高的,因此,这就要求管理人员必须定期对机房的硬件进行检修维护,保证机房正常运作。可以根据上机记录、监控录像及时跟踪计算机被恶意破坏和被盗的情况,并作出及时处理;同时,对学生进行思想教育,规范上机行为以达到延长硬件使用寿命的目的。

计算机最常见的故障排除法有以下几种:

2.1.1 清洁法

首先对机房进行清洁,因为计算机所待的环境本来就应该是“无尘室”,我们可以用毛刷先对它进行简单的清洁,擦去主机外面的尘土、污迹。之后,就进行下一步的清洁对一些板卡上的插孔或一些芯片插孔等一些卫生死角进行清洁,可用橡皮擦擦去它表面的氧化物,清洁完毕后,重新插上电源,开机对电脑进行检查,看计算机运行是否正常。

2.1.2 观察法

观察系统插头是否存在故障,是否接触不良,电阻、电容引脚是否相碰,表面是否完好,还有芯片的表面是否有裂口、是否存在松动现象,倾听电源风扇声音是否正常,有无杂音,监听显示器、变压器等设备工作时候的声音是否正常,观察主板上的铜箔是否烧断,有时电脑发生短路情况,是由于主机、板卡等设备过热造成的,此时我们就要注意,辨闻他们是否有烧焦的味道。

2.1.3 拔插法

采用拔插维修法是确定故障在主板或I/O设备的简捷方法。该方法就是关机将插件板逐块拔出,每拔出一块板就开机观察机器运行状态,一旦拔出某块后主板运行正常,那么故障原因就是该插件板故障或相应I/O总线插槽及负载电路故障。若拔出所有插件板后系统启动仍不正常,则故障很可能就在主板上。

2.2 软件的维护

加强实施对计算机软件相应的保护措施,减少或避免人为、病毒对软件的破坏。常用的软件保护方法有硬盘保护卡法及软件保护法。

2.2.1 利用Ghost软件进行系统备份

选择Local→Partition→To Image,将C盘资料备份到目标分区,(比如D盘),备份文件的后缀为“.gho”。镜像文件的恢复过程基本同上,只是在操作时,需选择Local→Partition→From Image,将D盘镜像文件恢复到C盘。重新启动计算机,即可轻松还原系统。

2.2.2 用软件“还原精灵”进行系统备份

用GHOST软件进行备份和还原,但学生仍可能把系统备份文件删除,而用软件“还原精灵”则可以避免GHOST缺陷。安装“还原精灵”后运行它,它会在电脑的最后一个分区划出一块空间,把备份好的系统文件放进去,然后将此空间隐藏,平时看不到它,这样就避免了由于误操作而将系统备份文件删除。

2.2.3 使用品牌电脑硬盘保护卡

使用品牌电脑硬盘保护卡(如联想硬盘保护卡)之类的辅助工具,可以大大减少机房老师的工作量,我们只需做好其中的一台电脑的系统,其它电脑可以使用网络同传工具,完全拷贝它的内容,做成完全一样的系统。根据需要一次可传多台电脑的系统,也可以传整个机房的系统。

2.2.4 使用电子极域教室等软件组织教学

使用电子极域教室软件等来安排课堂的教学,我们可以通过软件分发资料,学生可以用它来上传作业。我们可以使用软件来监控每一个学生的电脑,知道他们在做什么,达到了解学生的目的。可以使用它来转播教师机的内容,使学生能看到教师机所显示的内容,这样可以在机房里轻松开展教学活动。

2.2.5 使用其它工具防病毒

为了防止学生使用u盘、mp3/mp4等存储工具随意传输资料而感染病毒,可以使用特定软件来屏蔽usb设备的使用,避免病毒的传播。

3 服务器的管理维护

作为局域网的主机,存储档案的服务器每天都得承受访问者无数次的增删或修改档案,所存取的资料量往往以百MB、甚至以GB计。如果想知道服务器每天被访问了多少次,可利用Windows 2003server的“性能”公用程序检测档案服务器的性能。Windows 2003server还有一项功能———“离线档案”功能,正式名称应该叫“客户端快取”,可以马上减轻服务器的负荷。客户端快取则是以类似的概念把网络资料快取到客户端的硬盘上,以降低网络流量。虽然并不能真的促进服务器的性能,但使用者可以发觉网络速度变快,同时也因为整体网络负荷量的减轻,服务器比较能处理其它的工作。

计算机机房的管理既关系到计算机教学的质量,也反映了一个学校的实验实习场地的管理水平,是学校不可忽视的大问题。本文对高校计算机机房管理中存在的问题及解决方法进行了思考和分析,希望能在我校及兄弟学校的机房管理建设工作中有所借鉴。

摘要：机房管理与维护直接关系到大学教学效果和学生自学能力的培养。本文从机房管理制度、计算机软硬件维护、服务器的管理维护等方面出发,探索一套管理维护办法。

关键词：机房管理,软件维护,硬件维护,服务器管理

参考文献

[1]杨红和.公共计算机机房管理和维护初探.漳州师范学报,2005,(2).

[2]曾焕平.管理机房不再难.《电脑报》合订本下册第228页,2001.

[3]王学杰.计算机机房维护与管理探讨[J].科技资讯,2007,(23):88-89.

浅谈高校机房管理与维护 第9篇

关键词：机房管理维护,硬件,软件,安全

随着计算机的不断普及与发展, 许多高等院校对校园的硬件设备都在不断追加资金投入, 学校机房的配置也相应得到了很好地改善, 并且在这些学校的日常教学中正扮演着越来越重要的角色。教学用机房的主要任务是保证正常的教学工作, 为了确保这个任务, 就需要不断地对机房进行维护, 保证设备的稳定运行。

一、机房日常管理, 包括机房使用管理、学生上机管理、机房环境管理和机房安全管理

1、机房使用管理

教学机房是为教育教学服务的, 要能千方百计地满足教学的需要。因此, 教学机房的管理不但要有严格的管理制度, 保证设备的正常运行、机房财产的安全;还要能方便老师和学生的方便使用, 能方便教学机房的管理者对机房的维护。

要按照教学科目和课程表安排机房, 并按时提供给使用者使用。管理人员要经常指引使用者如何按规定使用机房及正确的操作各种设备, 并负责监督使用者是否按规定进行操作, 适时提供相应的服务和设施, 方便使用者完成教学任务。每次使用机房都要详细记录使用时间、人数、班次、座次、课程名称及设备使用状况等, 以备日后查询。现在大多数高校机房都使用了机房管理软件, 这一类软件功能强大, 对于科学管理机房起到了积极作用。

2、学生上机管理

学生是机房的使用者, 其各有各的禀性、素质和行为规范, 他们对机房的爱惜程度又各自有别, 为使机房能正常提供给各个班级使用, 为各个班级在机房内所传授的课程能顺利进行等, 加强对学生上机管理是很有必要的。目前机房管理软件都能在学生进入机房之前就根据学生的学号及刷卡时间来分配机位, 这就使得一个学生对应一台机器, 使学生在机房内相对静止, 更加有利于管理。学生上机操作过程中必须听从任课教师和管理人员的指导, 不得自行其事。操作过程中若出现异常现象应及时向指导教师报告, 不得更改计算机的任何系统软件, 不得私自拆装电脑硬件。

3、机房“环境”的管理

机房环境对电脑设备和其他设施的影响是很大的, 为了防止计算机等硬件设施受到损坏, 管理人员要时刻关注机房的环境, 以及检查是否有昆虫、鼠、蚁的存在。对硬件的维护并不是简单地针对电脑设备、设施维护、维修, 而是要对机房产生不良影响的各种因素都要有一整套的管理防治措施。

机房“环境”的管理还包括机房“卫生”的管理, 这一方面也是机房管理一个很重要的方面。例如制定了“微机室讲究卫生, 并保持合适的温度、湿度, 进门应清洁鞋底, 不在室内吸烟、不吃零食、不乱抛纸屑杂物等垃圾, 每天由相应的值日生打扫机房等”这样一条管理制度来保证机房卫生环境, 并且倡导大家以“机房是我家, 卫生靠大家”为口号形成一个人人爱护机房卫生的氛围, 使大家以主人翁的姿态自觉地去维护机房卫生, 最终使每位同学都能在干净的微机室内高高兴兴地上机。

4、机房“安全”的管理

机房是公共场所, 其安全问题不能忽视, 是机房“安全”管理的重中之重。作为机房管理员和上机授课教师都要坚持以“安全第一, 预防为主”为方针, 以“安全保障教学和科研”为原则, 机房内的全体工作人员要牢固树立安全意识, 以保障学生和老师的人生安全, 保障机房内的财产安全等。制定详细的安全措施, 严格上机安全管理工作, 严格机房各类机器的操作。机房要定点配备各类消防器材, 定期检查消防器材的使用情况。机房走廊要严禁堆放各类物件, 尤其是可燃性物件, 保证走廊和过道畅通, 学生上课时间要保证前后们敞开, 并对学生进行必要的疏散演练等方面来考虑。重在加强管理, 责任落实到人, 行为到位, 这样才能使机房的“安全”真正落到实处。

二、设备管理, 包括机房软硬件设备管理和机房账目管理

1、对机房设备的管理主要是对机房内的设备进行维护维修等方面的工作, 其中包括软件和硬件维护。

软件方面, 管理人员虽然不需要会用所有软件, 但对于各种常用软件要有一定的认识和操作能力, 机房的基本功能大多是由软件来决定的, 安装的软件越多, 其功能就越多, 但运行的速度和稳定性就降低了, 这就需要管理人员对各类软件进行筛选和测试软件的可执行性, 并对软件经常出现的故障有所了解。管理人员还要随时对损坏的软件进行恢复, 为新增的教学项目添加新的软件。对主机定期杀毒、更新系统内的杀毒软件病毒库以及修复系统补丁, 使得计算机的系统环境处于良好状态。

与软件维护相映的就是对计算机硬件的维护与维修。由于计算机在使用过程中, 会出现各种各样的问题, 有许多硬件上的问题会影响到软件, 也有许多软件的问题不适合硬件, 管理员要判断问题是属于哪一种, 并要及时进行处理。除此之外, 管理人员还要熟悉机房的建立、使用等全部过程与操作, 熟悉计算机的硬件和每台机的配置, 对一些经常出现硬件故障的机器, 要特别关注其故障因由, 想出妥善的解决方案。

2、机房账目的管理

建立账册, 对机房内固定的设备、设施进行登记。由于机房的设备在维护维修过程中, 免不了要更换一些设备或配件, 物资的流动性较大, 对于零配件的进出仓等也要随时登记, 做到资产与账目清晰明了, 以减少和避免资产的流失。

三、结束语

随着信息技术的飞速发展, 高校计算机实践教学对计算机资源的有效保护的要求也越来越高, 机房维护人员只有合理配置、科学管理、努力探索机房管理与维护的新方法, 才能在管理与维护中不断地提高能力, 保证教学和各项工作的顺利完成, 为社会创造出更多、更好的需求型人才。

参考文献

[1]陈建锐:《高校公共机房维护方法的初讨》, 2006年。

[2]方刚、于晓保:《计算机机房管理》, 清华大学出版社, 2002:5-8。

谈高校学生机房的管理与维护 第10篇

一、学校机房管理存在的问题

许多学校对计算机房的管理尚处于摸索状态, 不少教师缺乏足够的管理经验, 管理意识也较为薄弱, 不能及时发现、排除学校机房管理的新情况、新问题, 这在一定程度上影响了教学, 导致机房管理的效果不容乐观。首先, 学校机房管理人员严重不足。大家知道, 机房的日常管理牵涉面广, 事务又多, 且不同程度地存在一定技术难度;许多机房管理人员的日常工作量较大, 包括机房的日常软、硬设备的维护, 网络故障排除, 机房的防火、防盗, 学生日常上机安排等等, 这些问题无论对机房管理人员的精力还是体力都是一项挑战!其次, 由于多数学校机房面向的对象是大中专学生, 有些学生有较强动手能力和破坏能力, 这些学生在上机过程中, 往往喜欢随意更改计算机的桌面配置, 增删系统文件, 修改注册表;或者浏览恶意网站, 造成机器感染病毒, 访问黄色网站, QQ聊天交友, 上课期间偷偷打游戏等等, 往往给学校机房的正常运转带来不少麻烦。不少教师缺乏足够的管理经验, 不能及时发现、排除学校机房管理的新情况、新问题, 这在一定程度上影响了教学, 导致机房管理的效果不容乐观。

二、解决办法

在机房使用过程中, 由于许多学校机房的使用率较高, 有些学生在上机过程中或操作不当或恶意破坏, 极易造成系统崩溃甚至设备损坏, 这些都是对教师、机房管理人员的一个考验, 需要我们花大量的时间去排解, 同时也给机房的日常管理和维护带来了诸多不便。只有我们不断地学习, 充分利用各种资源, 虚心吸取他人宝贵经验;勤于钻研, 努力提高自己的计算机素养, 才能在繁杂的机房管理事务中找到一条行之有效的途径。

1、对出入机房人员的管理

如何才能有效地对出入机房的人员进行管理呢?大家都清楚, 光靠人管人, 是无法把工作做好的, 最好的方法是实现制度化, 以制度管人。制订全面、详细的管理条例, 将机房管理员的责任;学生上机的注意事项;其他教师的上机要求等做出全面、统一的规定, 形成制度化。制定出这些制度后, 组织相关人员学习领会, 相互配合, 严格按照制度办事。这样, 就能减少许多对机房设施的人为破坏, 保证了正常的教学秩序。

2、机房的维护工作

由于学校机房的使用率很高, 而且学习对象都是初学者, 机器容易出现故障。我给每台机器安装了保护卡, 可以保护硬盘免受病毒侵害、重新恢复删除或覆盖的文件、彻底清除安装失败的程序, 并避免由于系统死机带来的数据丢失等问题。还原卡只需简单的几步安装, 就可以安全保护硬盘数据。还原程序的安装不会影响硬盘分区和操作系统。我使用的有“小哨兵” (卡) 和“还原精灵” (软件) 两种。打开机箱把还原卡插到主板上, 开机后会自动提示安装界面。在选择保护范围时, 我建议大家只保护系统盘“C:”盘。以“小哨兵”为例, 敲CTRL+F10进入主菜单, 选择“参数设置”, 把“C”栏里的“保护选择”里的值设为“YES”, 其它设置为“NO”。这样就只保护了“C”盘, 其它的硬盘分区还照常使用。这样就可省去不少麻烦。

3、利用“网上邻居”实现局域网内部的资源共享

学校机房在使用过程中, 大多同时使用许多机器。我在工作中发现学生机硬盘上的内容严重重复, 造成了资源的浪费。我们可以在每台学生机上选项择一个分区设置为共享, 然后在共享盘上存上有用的信息, 这样一个机器上的资源可以被所有的机器使用。如果每人共享10G的内容, 一个机房内有40台机器, 那么就相当于每台机器拥有了一个400G以上的大硬盘。

4、做好计算机病毒的防治

计算机病毒是人为编制的一种特殊程序, 能够搅乱、改变或摧毁电脑中的软件, 能进行复制并感染其他程序。计算机按照这些错误的命令执行后, 便破坏了用户数据, 或使计算机停止工作。计算机病毒无处不在, 所以做好计算机病毒的防治是很必要的。目前大多数用户主要采取用杀毒软件, 我校采用的是瑞星杀毒软件, 在每台计算机中都要安装杀毒软件, 并且要定时升级, 下载一个升级包, 将所有计算机升级至较新版本, 升完级后要立刻杀毒。在时间允许的情况下, 最好一天升一次级, 以保证计算机安全使用。

参考文献

[1]曹然彬主编:《计算机维护与维修》.清华大学出版社, 2006 (9) .[1]曹然彬主编:《计算机维护与维修》.清华大学出版社, 2006 (9) .

高校机房维护与管理 第11篇

关键词：高校；多媒体网络机房；建设；维护

中图分类号：TP308

随着多媒体技术的发展和计算机技术的广泛应用，多媒体网络机房在高校中应用越来越普及，已经成为了高校现代化教学及多媒体教学的主要硬件设施。对于高校教学工作而言，维护建设好高校多媒体网络机房极为重要，对于减轻机房管理员的工作强度，提高课堂教学效果都能够起到较佳的效果。本文就高校多媒体网络机房的建设与维护进行探讨。

1 机房的环境与卫生管理

1.1 保证高校多媒体网络机房内设备正常运行

应该将机房的室内温度控制好，若设备芯片长期处于高湿度、高温的状态下运行，那么很容易出现损坏，而普通电脑在10～30℃的环境温度下能够正常运行，但温度过高，会使得电脑内温度敏感器件或者集成电路温升剧烈，使得大量增加机箱内的热量，会造成元器件出现间断性故障，或者主板元件脱焊，使得电脑加速老化，造成磁盘数据出现大量的丢失。意思，应该将高校多媒体网络机房的环境温度进行严格控制，最高不高于30℃，最低不低于10℃，且保持机房空气流通，这样能够有效地避免出现元件烧毁、非法操作、频繁死机等问题。

1.2 要让高校多媒体网络机房内的光线保持正常

高校多媒体网络机房里的光线不能太暗，但也不能过强，若长期处于强光照射，会使得电脑显像管加速老化。使得发光率降低，进而对学生的眼睛造成损害，因此，为了方便对高校多媒体网络机房内的光线强弱程度进行控制，应该在机房窗户要添加窗帘。

1.3 保持机房内电脑的清洁

高校多媒体网络机房的电脑在使用过程中，不可避免会沾上其它污垢，进而造成各种类型的电脑故障。因此，极有必要保持机房内电脑外部硬件和内部配件的清洁。

1.4 保持高校多媒体网络机房内清洁卫生

若高校多媒体网络机房内灰尘聚集较多，灰尘就很容易就进入到电脑的显示器和主机，会造成电脑电路绝缘度降低，增加电脑温升；造成电脑设备硬件受到严重的损害。因此，应该要注意高校多媒体网络机房内的卫生要尽量降低空气中灰尘含量，学生在入机房时不得穿拖鞋或者鞋套入内，尽量脱鞋入内。

2 机房内环境设计

高校多媒体网络机房内部环境的设计应该本着防静电、防尘、防火、安全的原则来进行。

2.1 安全

高校多媒体网络机房的使用面积应该大于20平方米，每套设备的占地面积应该在1.5-2平方米左右；为了避免出现室外水倒灌的情况，室外地面应该要低于高校多媒体网络机房的建筑地面，机房内应安装自动报警器，门窗应安装防盗门和防盗网。

2.2 湿度

高校多媒体网络机房的相对湿度过高，很容易会使得设备的接插件或者内部焊点的电阻值增大；而相对湿度过低，又很容易会出现静电干扰的问题。因此，高校多媒体网络机房应该配备容量足够、低振动、低噪音、高效的空调设备，湿度控制在45～65%左右。

2.3 防静电

高校多媒体网络机房应该尽量不铺设地毯，尤其是不能铺设羊毛地毯或者化纤地毯，有必要的情况下海可以安装防静电地板。

2.4 防尘

高校多媒体网络机房的顶棚表面和墙壁要尽量保持光滑、平整，减少积尘面，多采用不易吸附、产生尘埃的地面或者墙（如采用环保立邦漆、铝塑板、钢板墙等），也不明走各种电缆线和管线，而机房内部的各种接缝处应该配置吸尘设备，并采取相应的密封措施，避免灰尘侵入。

2.5 防火

高校多媒体网络机房应配备灭火器，内部装修多采用阻燃防火材料，如铝塑板、铝合金等；机房内严禁吸烟与明火；为了在紧急情况时快速地疏散人员，防火通道应该要尽量保持畅通。

3 思想上高度重视

高校多媒体网络机房管理部门应该专门召开会议，专题研究部署机房设备、系统的维护与管理，牢固树立责任意识、大局意识，把日常的维护管理工作始终放在重要位置，确保各种设备、系统始终处于良好的运行状态。同时，加强巡检力度。严格落实机房维护与管理制度，细化分工，明确职责，严格考核，把对机房的维护与管理责任落实在每个机房管理人员身上。加大对机房服务器、网络设备、通信设备、动力环境设备等的巡查次数，并认真做好日常巡检记录，确保机房各类设备、系统运行正常。加强对数据的定期备份，确保数据安全。此外，还应该规范机房建设。由于近年来各类设备、系统的大量增加，应该进一步规范高校多媒体网络机房的布线，并对各类线缆做了有效的标识，使机房设备、系统运行稳定。可以定期聘请专业的工程师与专业电工对机房线路、UPS电源、服务器等重点设备及周边环境进行排查，消除安全隐患。

4 加强机房内计算机杀毒

高校多媒体网络机房的计算机数量较多，多达几百台，少则几十台，因此，极有必要加强机房内计算机杀毒工作，目前国内外杀毒软件较多。国外的有PC-CLING、熊猫卫士、诺顿等，国内的有KV3000、东方卫士、行天系列、瑞星系列、安全之星、360杀毒软件、北信源系列、金山系列等。例如瑞星RSW-D130防毒墙使用瑞星最新杀毒引擎，目前可以有效清除100万种以上的病毒。日常维护无需管理员过多参与，独有的七层协议和木马行为识别引擎，帮助管理员更好的保证网络的安全性。该产品可以使用透明、路由以及混合模式接入网络，满足复杂网络环境中的应用，支持HTTP/FTP/SMTP/POP3和IMAP协议查杀病毒，在毁灭性病毒和蠕虫病毒进入网络前即在网络边缘进行全面扫描，避免病毒进入网络后消耗大量的人力和物力。

5 做好数据备份与系统保护工作

从目前来看，系统保护有两种方式，分别是软件保护与硬件保护；而数据备份也分为两种，分别是重要数据备份和整体备份，磁带、光盘、软盘、硬盘等均为备份存储介质，可以按照高校多媒体网络机房的具体情况来具体选择。例如，可以采用硬盘还原卡、硬盘保护卡等方式来进行硬件保护，避免硬盘系统被删除或者被改写；又如采用软件保护方式来对硬盘数据及硬盘系统进行恢复及备份，如“赛门铁克的GHOST”、“一键还原”、“还原精灵”、“瑞星的硬盘数据备份”、“虚拟还灵”等。

参考文献：

[1]王赣湘.高校机房管理理念与技术简论[J].科技资讯，2008（17）：120-123.

[2]刘海松.关于高校计算机基础教学改革的几点思考[J].科教文汇（上旬刊），2011（07）：143-145.

[3]刘芳.保障高校计算机实验室高效使用的方法探讨[J].科技创新导报，2008（11）：120-123.

[4]陈景秀.计算机实验室的技术管理与维护[J].农业网络信息，2007（09）：143-147.

[5]张微微.浅谈高校机房的管理方案部署与实施[J].湖北广播电视大学学报，2009（03）：120-124.

[6]许铁英.计算机机房管理和维护的探索[J].才智，2008（23）：109-114.

高校微机室机房的管理与维护 第12篇

1. 微机室管理的内容。

对微机室进行控制需要处理很多东西, 没有逻辑性, 事情比较繁杂, 有较大的困难。通常来讲, 基础设施的安装、检查和毛病处理, 微机室中的局域网以及相关使用体系的完善, 制订能源自身的安全措施、改善微机室自身内部条件等都在微机室管理的范围之内, 所以微机室控制是整体性的项目。

2. 微机室管理的意义。

公共微机室在很大程度上负担了教育过程中可能涉及的所有电脑教育活动产生的实际操作活动、检测以及相关考试等任务, 而且也为学生创造了一个增强沟通了解的途径。当今, 高校发展逐渐转向网络化发展, 微机室控制是其中关键的一项工作。

二、高校微机室管理现状及存在问题

1. 人员编制过少, 工作量巨大。

机房的管理表面上工作轻松, 实际上由于工作的涉及范围比较广, 工作琐碎, 因此导致工作量巨大, 往往出现一个员工负责多方面工作的问题。具体工作包括以下几方面。

(1) 为学生排课。高校微机室承担了全校师生的计算机教学任务。同学众多, 课时复杂, 需要对每个学院甚至班级的课程进行合理的编排。

(2) 高校的电脑不仅要拥有平时利用的相关软件, 还要同相关学习活动保持一致, 同时要拥有相关的软件系统, 能够紧随发展趋势。

(3) 在微机室中要对基础设施进行相关记录、检测、存储、外借、维护以及工作控制, 保证相关程序达到相关要求, 有详细的记录可查。

2. 机房环境卫生难以保持。

即使有相关规定要求使用者要保持环境清洁, 因使用者数量非常庞大, 素质参差不齐, 控制者无法随时进行有效监督来保证微机室环境清洁, 尤其是某些使用者将零食带进微机室, 各种废弃物被随意丢弃在微机室中, 甚至有人将垃圾扔到无法直接看到的地方, 造成环境清洁状况不佳。

3. 机房设备老化严重。

由于学生对电脑的认识不同, 并且没有对爱护公共财产达成共识, 因此机房的设备很容易受到一定程度的损坏。此外, 与个人电脑不同, 机房的设备往往处于超负荷的运转过程中, 很难对其进行定期的维护与有效的保养。这也进一步加速了设备的老化, 容易出现耗材损坏, 设备过度老化, 短路、死机等各类问题。

通常来讲电脑都要放在相应的场所, 公共微机室清洁要能够保证达到基础设施对环境的相关要求, 比如温度、湿度、空气洁净度, 能源的品质 (电压、频率以及有效性) 、相关线路、相关防护体系、相关潜在环境等标准。

三、提高微机室管理与维护水平的一些方法和建议

1. 制订科学、合理、可行的机房管理制度。

微机室主要面向在校生, 为了能够发挥最大的作用, 维持微机正常发挥作用, 学校方面要着力建立健全相关行为规范来约束学生行为。例如, 制订《实验室管理制度》《实验室卫生制度》《实验室公物损坏赔偿制度》《学生上机守则》《计算机实验室技术人员岗位职责》《计算机实验课教师守则》《计算机实验室安全制度》等行为规范。微机室控制者要依照相关标准, 同时根据相关行为规范来完成对微机室的控制和保养。相关工作者、在校生在使用电脑的过程中, 要对其进行相应的规范和控制, 认真做好相关使用记录, 按照相应秩序进行使用, 按照一定周期对使用情况进行检查, 保证上机者能够有效遵守行为规范, 杜绝有可能造成损失的行为发生, 保证上机者的上机质量, 如果出现异常, 要及时进行干预, 同时认真进行记录。

2. 提高机房管理人员的自身素质。

如果想要成为合格的微机室控制者, 要对微机室进行良好的控制, 不但要对相关基础设施进行维护、保养, 对相关公共环境进行控制, 同时还要加强对在校生的使用控制以及进行实时指导。微机室控制者要持续提高自身的素质, 不断促进自身发展。如果想要对微机室进行良好的控制, 要按照固定的周期来进行知识文化学习, 要增强自身的动手能力和理论知识, 不断积累经验。如果一个人无法有效解决问题, 要能够和大家团结协作共同处理问题。

3. 提高管理技术水平。

(1) 充分利用硬盘保护系统。最近一段时间以来, 在各个微机室间形成了局域网, 根据“联想硬盘保护系统”和“联想网络控制系统”来对微机室完成有效的控制。“联想硬盘保护系统”能够利用其中的某台电脑来发送信息, 其余的电脑对此信息进行接收, 做到信息共享, 通过这种形式有效地对整个系统的软件进行更新和替换, 同时能够统一处理IP问题以及电脑名。另外, 还能够对相关数据进行存储保护。而且“联想网络控制系统”能够对电脑进行远程控制。

(2) 病毒防治。要对学生开展相关理论, 提高学生的防病毒意识, 保证及时发现危险并处理。要减少USB接口, 禁止学生带移动设备进入微机室。完善相关防卫措施, 实时更新, 来提高安全系数。随时对文件进行管理, 关键信息要快速完成备份。

四、总结