原创剧本范文（精选3篇）
原创剧本 第1篇
针对目前学校盲聋哑学生存在隔阂的实际情况, 将学校按摩室内发生的一幕改编为心理剧, 使盲聋哑学生亲身体验助人自助、互相帮助、互相理解的意义, 从而突出了相亲相爱一家人的和谐主题。
剧情简介:
故事主要讲述了心理工作坊的聋哑学生按照心理老师的新安排, 到按摩室帮助盲学生搞卫生, 但他们不理解心理老师的做法并由此产生不合理的情绪和行为, 经历了一些事情后, 改变了之前的认知和行为的过程。
第一部分 心理剧演出剧本
第一幕 学生宿舍一楼
背景音乐起
旁白:一个星期六的早上, 几位盲学生相约去按摩室练习手法。
朱一天:杨培峰, 起床了没?去按摩室练习手法了。
杨培峰:好啊, 我正想走, 咱们争取今年拿到按摩师证。叫上孙嘉蔚吧!
(两人往按摩室方向走去)
杨培峰:孙嘉蔚, 练手法罗!
孙嘉蔚:来了来了, 你们这么早啊, 才7点钟。
石冬云:姐姐, 姐姐, 我也要去, 我也要去。
孙嘉蔚:你这个小不点, 去干吗啊?
石冬云:哈, 别看我小, 力气可大着呢, 要不然你过来试试看。 (石冬云给孙嘉蔚按摩)
孙嘉蔚:嗯, 真舒服啊。
石冬云:我要好好学按摩, 长大了挣钱养活我自己, 还要养我爸爸妈妈呢!
七嘴八舌:很好很好, 人小志气高, 那就出发啦!
第二幕 学校按摩室内:大扫除
旁白:按摩室里, 谢老师和盲学生正在练习手法, 突然学校心理工作坊的几位聋哑学生提着劳动工具走进来了。其中, 有一位聋生陈季才情绪很激动……陈季才: (独白) 这个心理老师怎么搞的?我参加工作坊是想学习心理知识, 又不是来擦地板的, 哼!早知道就不参加了。
哑剧表演:
陈季才发了一通脾气后, 突然想出一个坏主意, 用拖把往盲学生的脚、身上拖, 他以为盲学生看不到。没想到朱一天是低视力学生, 将这一切看在眼里, 于是一种战争爆发了。两人在按摩室大打出手, 谢老师和其他盲聋哑学生赶紧来劝架, 好不容易才把他们俩分开。
插入伤感背景音乐, 烘托气氛。
朱一天: (边走向按摩椅, 边很不服气地嘀咕) 真是不讲道理……
孙嘉蔚: (附和) 是啊, 他们还说星期六要帮我们搞卫生, 还说, 我们太没用了, 连地都不会扫……
朱一天:唉, 其实这些事在十五岁以前我都能做的, 可惜啊, 一场高烧就把我毁了……
石冬云: (突然情绪低落) 我们也不想啊!可是老天爷对我们太不公平了, 一生下来就让我们看不见……每次看到那些小朋友自由自在的跑得那么快, 我就好羡慕他们啊, 那天我也像他们那样试着跑, 可一下子就被撞倒了。 (伤心的哭了)
孙嘉蔚:小冬云, 别想太多了, 心理老师不是说过, 上帝为我们关闭了一扇门, 肯定也为我们打开了另一扇窗吗?
谢老师赶紧上前安慰, 盲学生终于平静下来, 继续练习按摩。
第三幕 按摩室外:意外受伤
旁白:聋哑陈季才学生打架以后, 心情不好, 跑到按摩室外玩了起来, 一不小心滑倒了。
陈季才: (痛苦地坐在地上, 双手捂着右脚) 哎呀, 我的脚好痛啊!
石冬云:是不是有谁受伤了啊?我看看。谢老师, 快来啊, 有人受伤了!
李乐芳等冲过去: (走进陈季才身边) 啊!扭伤了, 要赶紧送去校医室!
其他同学: (议论纷纷) “这样, 我们几个人抬他去吧”、“他的脚应该动不了啊”……
谢老师: (急忙走上前, 仔细摸了摸陈季才的脚) 朱一天, 你来看看。我们前几天不是刚好学到脚关节受伤护理方法, 你来试试, 看能不能把关节脱臼的地方复位。
朱一天:好的, 我试试看。
谢老师: (引导学生) 第一步, 注意把脚关节……
在大家的努力下, 陈季才的脚复位了。他感动地拥抱住朱一天, 一边不住地说谢谢, 一边流下了羞愧的泪水。 (旁边响起了掌声)
谢老师:你们看, 这多好啊!我们生活在同一学校里, 就应该互相帮助, 团结友爱, 因为, 我们相亲相爱的一家人, 对吗?
《相亲相爱一家人》伴奏音乐响起, 全体同学相拥齐唱。盲生唱歌, 聋学生打手语。
(幕落, 剧终)
第二部分 讨论与分享
学生体验与分享, 教师适时引导。
(根据演出整理如下) :
心理老师:大家今天表现很好, 下面一起来讨论与分享你们的心得吧!
石冬云:老师, 老师, 我先说.我觉得排练心理剧的这一个月, 和大家一起很开心, 很快乐, 也很好玩。
许进灿:我跟她一样, 也很开心, 很愉快。
心理老师:哦, 你和她一样开心快乐对吧?
谢晶老师:排练的这些日子, 老师感慨很多, 因为看不见, 盲同学训练的时候, 吃了很多很多苦头。一个微笑的动作, 对正常人来说轻而易举, 但我们需要练习一天, 两天甚至更多天。但没有一个同学叫苦叫累的, 每天都训练到晚上7、8点, 有几次还忘了吃饭.特别是这两个小不点, 表现特好。
心理老师:嗯, 培峰你想说吗?
杨培峰:以前我和聋学生交流很少, 很少打招呼, 以为他们很难相处, 这次排练, 我感觉, 其实我们跟聋学生的关系是可以改善的。
心理老师:那你们觉得改善盲聋学生关系有什么好方法?
孙嘉蔚:我觉得, 只要我们像朱一天一样, 主动去帮助聋哑同学, 最终也会得到回报的, 老师你不是常说助人自助嘛!
杨培峰:还有要互相理解, 站在对方的角度考虑问题。
杨丽雅:谢谢别人的帮助。
李乐芳:要好好完成心理工作坊布置的任务, 不能打架, 打架很不好。
心理老师:说的很好, 陈季才, 那天你受伤的时候, 心理想到了什么?
陈季才:我想要校医来救我, 可是老师不在.我没想到盲同学会来帮助我按摩。
心理老师:盲同学帮你按摩的时候, 你哭了, 你为什么哭了?
陈季才:刚开始是因为很痛, 所以哭了.后来看到盲同学那么认真帮我按摩, 我的脚不怎么疼了, 我的心理很羞愧, 很感动所以流泪了。
心理老师:你帮他按摩的时候, 有什么想法?
朱一天:其实, 虽然平时感觉我们之间有些排斥, 但那天, 听说他受伤的时候, 我真的已经完全忘记了平时那些小小的矛盾, 一心就只想着怎样能帮他们。 (拥抱)
心理老师总结升华:同学们说得都很好。我想, 是因为盲生跟聋哑生交流起来有些困难, 所以心里上存在着一些隔阂, 只要我们消除了这种心里隔阂, 大家就一定会相处得好。如果反过来遇到盲生受伤的情况, 我想他们也会跟你们一样伸出援助之手的。因为我们生活在同一个学校, 同一个集体里, 我们相亲相爱的一家人啊!你们说对吗?
原创剧本策划书 第2篇
2012年4月8日
兰州理工大学红柳艺术团
活动背景
相声、小品作为我国明间传统艺术的表现形式，拥有浓厚的文化底蕴及广泛的群众基础。因其亲和力强，表演方式平民化、普通化，故很容易为人们所接受和喜爱。话剧深受大学生喜爱，形式自由，小剧情能反映大问题。为让更多的在校大学生了解传统文化喜爱传统文化，传承“青春与改革同行”的精神，反映我校同学的积极向上的精神面貌，我红柳艺术团决定举办“原创剧本创作大赛”。
一、活动主旨：
弘扬优秀传统文化，培育时代民族精神，丰富校园文化生活，提高师生文艺素质。繁荣高校话剧，相声，小品艺术，鼓励校园原创剧目，普及高雅艺术。
二、活动基本信息：
一、活动名称：红柳之星原创剧本创作大赛
二、活动对象：兰州理工大学全体学生
三、活动内容：本次大赛活动内容以相声，小品，话剧为主，剧本内容仅限校园题材，反映当代大学生的生活状态，体现其积极健康的精神面貌
四、活动地点：兰州理工大学西校区大学生活动中心
五、活动时间：2012年4月15日------2012年5月15日
三、活动流程：
一、前期宣传：由艺术团团员做前期宣传（2012年4月10日至4月15日。）
二、全校收稿：指定负责人进行全校收稿，交稿截止日期位：2012年4月16日至5月7日。
三、组织评搞：邀请学校人文院老师、赞助商主要负责人、校学生会、社团联合会、红柳艺术团及部分相关社团负责人对稿件进行评选，评选时间为：2012年5月8日至5月10日。
四：文艺汇演即决赛
四、奖项设置：
相声、小品、话剧各个组评选出一等奖（1名），二等奖（2名），三等奖（3名）。
一等奖：与赞助商协定
二等奖：与赞助商协定
三等奖：与赞助商协定
五、活动意义：
相声、小品作为我国明间传统艺术的表现形式，拥有浓厚的文化底蕴及广泛的群众基础。因其亲和力强，表演方式平民化、普通化，故很容易为人们所接受和喜爱。话剧深受大学生喜爱，形式自由，小剧情能反映大问题。为让更多的在校大学生了解传统文化喜爱传统文化，传承“青春与改革
同行”的精神，反映我校同学的积极向上的精神面貌，决定举办原创剧本创作大赛”。
六、策划主办单位：
兰州理工大学红柳艺术团。
七、赞助商：
八、投稿方式：
在交稿截止日前将写好的剧本投入西校区大学生活动中心楼下的投稿箱中或直接联系负责人交稿。
联系人：王锡磊 电话：***
九、参赛要求：
１、本次大赛面向全校各年级、院系征集剧本，所有兰州理工大学在校学生均可参加。参赛剧本必须格调高雅健康，情绪积极向上。
２、剧本必须为作者原创，可以对经典文学作品进行合理改编，但不得与此前已发表的剧作雷同。严禁抄袭，一经发现即取消参赛资格。
３、参赛剧本必须适合舞台演出。场景、道具过于复杂的剧目可以参加评奖但不能参加最终决赛演出。
４、参赛剧本内容、题材、风格、字数不限，但演出时间必须控制在１５分钟以内。
５、参赛剧本请用稿纸书写清楚，提倡用A4纸打印，字迹潦草难以辨认者作无效稿件处理。请注明作者真实姓名、院系专业和联系电话。
6、细则如有变动，以海报公布为准。
十、经费预算：
宣传：200元（传单，海报）
决赛场地布置：400元（不包括彩喷）节目道具购置：200元 获奖证书购置：100元 演员化妆：200元 场地使用费用200元
邀请非参赛演员进行才艺表演：300元
银行原创小品剧本 第3篇
人物:①李经理/苗苗爸②苗苗
③王老师
道具:办公桌一张,台式电话一部,报纸一张,椅子两把,学生书包一个,男式公文背包一个,伞一把
开场布景:舞台左边放置椅子一把,右边放置办公桌,椅子,桌上放电话,报纸.开场情景:<音乐起>苗苗坐在椅子上抱着书包,王老师正在批改作业.5秒后,苗苗起身向门外望,王老师见况起身也向外看,再看看表,走向苗苗.剧本内容:
老师:苗苗呀,你妈她怎么还没来呀,我跟她约好是5:30,现在都快6点了,她怎么搞的嘛?<说完走回办公桌>
苗苗:<望向老师>老师,我爸爸她很忙很辛勤苦的.老师:辛苦,辛苦就可以不管你了.哎…<开始坐下>你妈她也真是的,要是我不在电话里跟她说你范了严重错误,恐怕呀,她是不会答应到学校里来的.苗苗:<放下书包,跑向老师急切的说>老师,你这么说,那我爸爸她一定急死了.老师:我看啦,就该让她急急.苗苗:可是…
老师:可是什么?你看你现在都成这个样子了,她还不该急吗?
苗苗:可我爸爸她…
李经理:<进门收伞,抖两下苗苗跑上前接过伞>王老师…
苗苗:爸爸..王老师:你总算来了…
李经理:对不起!王老师,我在客户那谈得晚了点,今天下雨又赶上堵车<苗苗放下伞坐回椅子上>
王老师:你这个当爸爸的,心里根本就没有孩子.李经理:<蹲下身来严厉的说>苗苗,你怎么搞的,爸爸都跟你说了,在学校要听老师的话,要好好学习.你怎么就这么不争气呢?<说完放下自己身上的包>
苗苗:<委屈的说>爸爸,我…
李经理:你说,你到底范什么错误了.<转身揉腰>
苗苗:<马上跑上前>爸爸,你一定很累了吧,我让你坐.李经理:<发怒>你看你这孩子,我让你说你范什么错误了.爸爸这么忙.王老师:<走上前>苗苗爸爸,来,你先坐.李经理:<坐下>这孩子真是的.王老师:其实范错误的不是她,而是你.李经理:我?!王老师,你今天不是在电话里说…
王老师:<边说边走回办公桌,站>我不这么说,你这个大忙人会抽出时间来,到办公室跟我面谈吗?
李经理:<赶过去>王老师,难道我真有什么地方做的不妥吗?我…
王老师:你先别急,苗苗,把这报纸上的大标题念一下.苗苗:老师,我看不清楚.王老师:<走向前几步>这样行吗?
苗苗:我还是看不清楚.王老师:那你拿着念吧.苗苗:……
李经理:<握住苗苗的手,蹲下来惊讶的说>苗苗呀,你怎么把眼睛靠得那么近啦.王老师:她不靠近能看得清吗?<说完转身来到办公桌前面>
李经理:<站起来转过身面向王老师>王老师,你是说苗苗的眼睛…
王老师:我正要问你呢?你这个当爸爸的难道可以对孩子这么不闻不问.李经理:这怎么会呢?
王老师:已经有好几个月了.一开始,我把她的座位从最后换到中间,后来又从中间提到了第一排,可是最近她跟我说,她连第一排也看不清了.<边
说边回到办公桌坐下>
李经理:是吗?!苗苗,你怎么不早跟爸爸说呢?
苗苗:一开始我还不知道有这么厉害,后来…呜…
李经理:王老师,这怎么搞的这…
王老师:这怎么搞的,不注意正确用眼啦.苗苗爸爸,在学校里.孩子们坐的姿势,写字的时候眼睛要保持一定的距离,这些,我们做老师的都是要管的.可是孩子们回到家,看电视,做作业,这些,都是要你们家长督促的呀.可你倒好,孩子眼睛都成这个样子了,你居然一点都不知道.李经理:王老师,我知道了,我马上带她去医院检查.王老师:不用了.今天,我已经带她检查过了.医生说她已经有400多度的近视了.李经理:400多度！!那还有可能治好吗?
王老师:医生说,她已经不是假性近视,不可能恢复正常视力了.李经理:苗苗…
苗苗:爸爸,你要是能经常在家里督促我,我的眼睛也就不会这样了.李经理:苗苗啊,都怪妈,是爸爸不好.爸爸要是没这么忙,要是有一点时间在家里陪陪你.你的眼睛是不会被耽误的.苗苗:爸爸…
王老师:苗苗爸爸,不是我说你,我觉得你太自私.李经理:我自私?!
王老师:是的你自私.不错,你是……工作又十分的辛苦,可你别忘了,你还是个母亲.李经理:是啊,我对女儿的关爱确实是太少了.王老师:因为你的心里只有你自己的事业,你的…你的…苗苗的爸爸是个…不经常在家,而你,你却忙得连晚饭都不能给孩子做,只好在电话里教她
怎么煮鸡蛋.你做为一个爸爸,你忍心吗?(6:12)