书香让生命更美丽

书香让生命更美丽（精选4篇）

书香让生命更美丽 第1篇

上学时,我很喜欢读书,也读过不少经典名著。工作后,在读书和学习方面就有些懈怠,但激励我重新捧起书阅读源于一件小事。那是2005年春天,我的一篇小文在《东营电视报》发表了,记得标题是 《爱书者的幸福》,这让我很受鼓舞,也激发我看书和写文章的兴趣。直到现在,我在专业期刊和文学类杂志上已发表过很多论文、教育随笔、散文和小说,就像农人期望耕种的庄稼收获一样,这些“豆腐块” 给我带来丝丝成就感和自我存在感,也成为我继续学下去和写下去的动力。

我经常把书上看到的有趣故事和见闻讲给班中学生听。阅读《游走废墟》一书后,我会给小朋友讲江南水乡夜航船、敦煌莫高窟、甘肃兰州白兰瓜和广州绚丽多姿的花市;看过《回望两河》后,我会给他们讲埃及金字塔、希腊巴特农神殿和文学巨匠安徒生出生的地方—丹麦。记得小朋友们听完后,会无比神往地对我说: “老师,书中有趣的故事真多!我长大后, 也要到世界各地旅游!”我对小朋友的想法表示赞许。同时,心里也很是欣慰,相信爱读书、爱学习的好习惯会让他们受益终身!

榜样的力量是无穷的。作为教师和家长,我们会潜移默化地影响孩子。父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。孔子曰: “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”我们应以身作则,从自己做起,为孩子树立良好的榜样。放几本喜欢的书在床头,在疲惫烦恼时,在阴雨连绵的日子, 在寂寥宁静的夜晚,静静地捧读,用心聆听书中人物的侃侃而谈,用心灵触摸生活真谛,不亦是人生的一大乐事嘛!

但读书要慎重选择。在这里,我向大家推荐两本值得一读的好书。

第一本:《你永远不要说》,文学类, 毕淑敏。

一直就非常喜欢毕淑敏的作品。无论是她的散文,还是小说,我都喜爱。她的文字细腻、灵动,字里行间流露出朴实与善意,婉约中渗透刚毅,沉稳中凸显坦然, 深深地感动着我、吸引着我,读过后感觉犹如食过橄榄,嚼过甘饴,回味无穷。

毕淑敏17岁便来到海拔5 000米的西藏阿里当兵。在苍茫的雪域高原上当兵, 生活艰苦,但每个人都充满乐观,一起用心演绎生活的快乐音符。毕淑敏用饱含琼浆玉液的细腻笔触,绘声绘色又轻松幽默地描述出雪域高原上的生活经历。

毕淑敏的亲身经历,让人觉得不只是有趣、新颖,还感动于她对心灵探索的价值及给人以启迪的哲理。有时候,我们虽然不能选择生活方式,但可以把握生活态度,尤其要有热爱生活的态度,保持这种良好心态。在现代社会中,生活节奏快, 压力大,人们往往会被喧嚣浮躁的心绪所左右,失却生活目标和乐趣。那么,就让我们多读读毕淑敏的作品吧!它会帮助我们活得更轻松,更快乐,更聪明,更善良, 更有价值!

第二本书 :《 姥姥语录 》, 文学类 , 倪萍。

这是姥姥与外孙女之间的一个个真实的爱的故事。清澈质朴、真挚感人的文字, 温暖人心。作者倪萍带领读者走进她99岁姥姥的平凡生活,追忆自己与姥姥一起走过的有泪有笑、有滋有味的日子,细述这位纯朴、善良的山东老人生命中的最后乐章,分享她那些看似平常却让人终身受用的生活大智慧。书中最打动人的有两点, 一是姥姥的智慧,二是倪萍的孝心。

树欲静而风不止,子欲孝而亲不待。 每个人的家中都有老人,而且我们每个人都会变老。趁亲人还健在,让我们通过各种方式表达自己的感情,让长辈生活得幸福和满足。

舞蹈,让生命更美丽 第2篇

每当夕阳西下，暮色渐浓，校园的小操场上，就会活跃着一群舞动的身影。看吧，旋风一样，是飞扬的裙摆；斗蛙一样，是蹦跳的舞步；流云一样，是曼妙的身姿。这是不是一幅最美丽的生命的图画？

画面上最轻盈、最婀娜的是前面的领舞者。她翩若惊鸿，婉若游龙，舒展、灵动的舞姿好像是一幅流转的《洛神赋图》，将一个成熟女人的柔美诠释得淋漓尽致。她是谁？

她是一位优秀的毕业班教师。站在讲台上，她神采奕奕，激情四射，厚重的专业积淀，幽默的教学方式，慈母般的关爱，朋友般的情怀，让学生如沐春风，受益匪浅。

她是一位温情的母亲，对儿子言传身教，严慈相济；她还是一个贤惠的妻子，是真诚的朋友、乐于助人的同事„„

可是，三年前，她只是一位病人。近30年的教学工作，几十个春秋的忙忙碌碌、辛苦付出，给她的身体埋下了隐患。结节性红斑病的突然发作让她四肢浮肿，全身刺痛，举步维艰。因为病情复杂，她辗转各大医院诊治都没有明显疗效，她只能躺在床上，打没完没了的针，吃苦不堪言的药。远离了心爱的讲台，告别了可爱的学生，她感觉自己的生命之树在慢慢枯萎。

在几位同事的反复劝说下，她强撑着虚弱的身体来到操场，先是坐在凳子上看，然后试着走几步，最后努力跟着音乐的节拍摇摆„„广场舞的欢快旋律，同事们的热切关怀让她深受感染，她终于加入了舞蹈的行列！一天又一天，聪慧而坚强的她渐渐地由一个蹒跚学步的病人、舞盲成长为一个娴熟的领舞者。是广场舞，让她战胜病魔，华丽转身；是集体的力量，让她的生命之树焕发生机、枝繁叶茂！

她，就是孝昌县第一初中的刘谷蓉老师！

在孝昌县第一初中的这方沃土上，在学校领导的大力支持下，在“阳光体育”旗帜的引领下，一初的师生爱上了做广博体操、跳广场舞。每天上午的大课间，大操场上学生蹦蹦跳跳；小操场上，老师们翩翩起舞。整个校园充满了勃勃的生机！是广场舞，让我们的身体更健康；是广场舞，让我们的生命更美丽！新的时代，跨世纪的学生，呼唤的不仅仅是尽职尽责的学者，更是身心健康的师长，是形神俱美、充满活力的人类灵魂的工程师！

热爱广场舞的朋友们，让我们跳起来吧！

运动让生命更美丽 第3篇

一、培养学生兴趣,激发学生潜能

站在学生的角度思考问题便可以总结出,只有提升学生们对体育课的兴趣才能够保证训练的正常进行。教师可以通过改善训练方式寓教于学,创造较为轻松愉快的环境氛围,让学生们热爱体育活动,主动去寻求训练的机会。田径运动属于比较苦比较累的项目,必须要有很强毅力才能完成相应的训练,教师需要通过提升趣味性的训练方式来提升学生的兴趣,让学生与教师共同去完成相应的任务,并且教师也需要通过提升自身整体模式来提升素质。

在训练开始的初期阶段,不需要提升学生的专业素质,只需要让学生通过打排球等游戏方式,让学生体会到田径训练过程中的乐趣,改变传统教学模式下枯燥乏味的训练方式。但是田径训练的基本模式并不是随意的玩闹,也需要一些固定的技术,训练出自己相应的技能,并且这些技术可以在教师的指导下完成。作为教师,需要不断督促学生对动作进行练习,所以训练的内容以及训练的方式都要有所变化。例如:之前的放松跑步模式转换为学生比较爱玩的游戏,通过让学生转变学习内容的方式来训练,这样不仅可以提升训练的整体氛围,同时也可以让学生热身。为了从根本上提升学生个人积极性,必须要将技术动作与学生个人综合素质的训练融合。

二、制订专业计划,持之以恒训练

笔者所在学校在上届运动会结束之后便制订了一份详细的运动员训练计划,包括梯队运动员的选拔,保证了每天早晚各两个小时的训练时间。在小学训练计划的内容安排上应重视素质练习,将工作的重心转移到学生个人有氧训练当中,配合适当数量的无氧训练。从中小学生群体的年龄以及身体素质两方面入手,制订一些可以帮助学生身体发育生长的计划。因为无氧运动如果太多,会严重影响学生个人身体健康,在计划制订完毕之后,需要让学生明白本次训练的具体意义,在每天训练开始之前,将训练的内容告诉学生,并且要让学生明白完成任务的重要性以及这些任务会给他们带来的好处。训练期间,我们利用田径的各种器材,组织丰富多彩的内容、用生动活泼的形式吸引学生参加,把枯燥的田径活动趣味化,增强学生的练习兴趣。

在平时训练中,对于学生的进步及时给予表扬和鼓励,建立学生的自信心。每训练一个星期下来,就会在队员中选出这个阶段的优秀学员,进行奖励。每阶段把优秀学生作为让其他同伴赶超的对象。同时,每年学校举办的运动会,给学生展示才能的机会,提高学生对体育训练的兴趣,激发有潜力的学生加入体训队的欲望。

三、沟通家长,取得支持

许多父母不同意孩子参加训练,一是怕参加训练后影响学习成绩;二是怕孩子累坏了,身体吃不消。队里有好几个学生身体素质非常好,成绩也不错,父母怕影响孩子学习,不同意孩子参加训练。于是我先跟孩子谈心,得知孩子很想来参加,于是跟他讲清楚参加训练要比别的同学付出的更多,必须保证自己的学习不受影响。得到孩子的肯定后,跟父母沟通起来,心里也比较有底气,经过几次与家长的沟通,家长们也都放心地让孩子参加集训了。

四、点滴关心,做好服务

教师不仅要强化学生的个人训练,还需要掌握学生训练过程当中各种身体不良情况。因为少年儿童正处于身体发育的关键时期,特别是对参加训练的学生来说,我在抓好学生的训练外,还及时了解学生训练的身体状况反应。因为这部分学生每天自己身体消耗的能量要比同龄人多出一倍,所以必须要注意训练之后身体营养的补充。为此,校领导还为田径队专门准备牛奶和点心。保证运动员每天所吃的食物多元化与营养化,进而保证学生的身体可以健康生长,而且还可以通过该方式来提升学生的训练成绩。

勤与科任教师联系,重视学生作业完成情况和质量,及时了解学生的单元成绩,多与学生谈心,鼓励他们力争全面发展。关注学生训练时段的情绪变化,细心揣摩,用心化解,及时勉励,宽严相济。对于训练时学生产生的伤痛,教师要给学生以父母般的关爱,并教育他们要培养坚强的意志,不向困难、压力、痛苦低头,勇于进取。

防微杜渐让生命更美丽作文 第4篇

“五、四、三、二、一……”随着新年倒计时的结束，刚回故乡过年的我满心欢喜地拿出早晨特意买来的烟火，在院子里的空地上和堂弟堂妹玩了起来。

转瞬之间，天空中响起“噼里啪啦”的声音，一个个烟花带着红红的尾巴窜上了天空，一朵朵五颜六色的烟花在空中绽放。有的像天女散花，有的像火花飞射，有的像一条银色的瀑布。烟花在空中一闪而过，天空忽明忽暗，五彩缤纷，像一个美丽的花园。那朵朵美丽的焰火带着我们对新的一年的期望与祝福直冲云霄，空气中洋溢着一团一聚的喜悦。大人们在客厅里津津有味地看着春晚，不时冲着玩得不亦乐乎的我们喊一声：“小心哦，不要烧到新衣服！”

“呵呵，我的这个烟花好漂亮，像不像一朵蒲公英？”我笑呵呵地看着空中怒放的烟花。

“哼，瞧我这个‘黑狼导弹’！” 堂弟话音刚落，只见一枚枚像是小导弹的烟花奔向天空，“嘭嘭嘭”炸出了美丽的`形状。堂妹急了，抓起“幸福花筒”点燃后猛地一甩，只听见“吱”的一声，小星星好象脱膛的炮弹一掠而过，很快又像流星雨一样翻滚落下。

我们正玩得不亦乐乎时，突然堂弟心急如焚地大叫：“糟了，落到隔壁祖厝了。那里院角有个干草堆，我们快去看看。”我们三个急冲冲地往外奔去。

刚进祖厝大门，我们就感到一股灼一热的浓烟扑面而至，一小片红色的火苗在干草堆上跳跃。“快，快回去叫你爸爸来！”我急忙朝堂弟喊。附近的几个大人很快在堂弟的呼喊下赶了过来，他们看着越来越凶猛的火势，个个都惊呆了。直到爷爷叫道：“快，快找找用什么工具灭火。”众人这才清醒过来。爸爸很快就冷静下来了：“娜娜，快拨打119。不，算了，我忘了这是在老家。大林，你去找一找有没有灭火器？”“怎么办，没有灭火器。农村有谁会置办那玩意儿。”大林叔叔沮丧地说。“那怎么办？这儿又没水龙头……”爸爸有些着急了。

“沙子和土可以灭火！”慌乱之中我想起了消防大队的叔叔来我们学校传授消防安全知识时教的法子。于是大伙儿赶忙拿上铲子往田里铲土朝草堆上压，一块块潮一湿的泥土覆盖在了草堆上。一会儿，在大家的努力下，火总算被扑灭了。

“怎么回事?”爷爷站在祖厝的大院里生气地质问我们。“爷爷，真不关我们的事，我们来的时候就已经看到着火了。”堂妹小声地辩解着。“你还狡辩，你们几个刚刚还在玩烟花，不是你们还有谁？”爷爷声音大了起来。“好了好了，幸亏没出什么大事。小孩子赶紧回去睡觉，别玩了。以后做什么事都要小心些。”爸爸在一旁劝说道。

经历这么一场有惊无险的“灭火记”，我们也没心情继续玩了。大伙儿散去后，我一个人望着烧得黑乎乎的墙角陷入了沉思：如果我以前没有学过消防知识，那后果就不堪设想了。如果那堆着火的干草没有扑灭，现在火势可能蔓延到我家院子了吧？如果烧到家里，这老老少少的一家子可怎么脱身呀？火灾太可怕了……以前消防员叔叔就说过，在过年的时候放爆竹烟花极容易引起火灾，可我怎么就不放在心上呢？人们常说火灾猛于虎，可我怎么就不小心防范呢？

“噼噼啪啪”，耳畔又传来阵阵爆竹声。 在这举家一团一圆的时刻，无数美丽的烟花又在夜空中缓缓盛开，瑰丽绚烂。可是，再美丽的烟花也有令人心寒恐惧的一面，它会让本该幸福过年的人们受到伤害，让本该是喜悦的心情变成了惶恐。而避免火灾的发生的关键就在于我们要防患于未然！

消防安全，重于泰山；祸在一瞬，防在平时！我们只有平时多了解一些消防知识，防微杜渐，这样，我们如花的生命才能迸射一出美丽耀眼的光芒，我们也才能尽享幻彩般的瑰丽人生！