国家宣传范文（精选10篇）
国家宣传 第1篇
品牌体现一个国家的实力和形象,日本前首相曾经讲过:“在国际交往中,索尼是我的左脸,松下是我的右脸。”这,就是品牌与国家形象的绑定效应。
对一个国家而言,国家形象宣传片只是一个引子,真正能让一个国家崛起的是可以称雄于世的核心产业和产品。因此,打造国家形象时,应充分考虑企业的需求;在进行宣传时,也应优先考虑主要出口对象国以及产品的主要消费人群。
此外,国家形象的直接受益者和展示者是人。因此人在国家形象的对外宣传中的作用和影响是单纯的广告和品牌难以企及的。
中国的许多学者也指出,国家形象的构建,应当注重体现“人”的因素,毕竟“人是国家最生动的表情”,无论名人还是普通老百姓,都是国家形象和品牌的具体体现。许多国家独具一格的“国民性”,也是其形象工程的重要来源。比如,法国人的“浪漫和富于创造性”、美国人“个人奋斗”精神等,都是难被复制的“国家名片”。因此在国家形象宣传中也应该注重品牌和人的因素。
国家宪法日宣传总结 第2篇
12月2日上午，区司法局、普法办会同区委宣传部、公安分局、法院、环保局、人社局等18个部门单位，在百官街道青春广场开展“12·4”国家宪法日大型广场法治宣传和法律咨询活动。活动现场，工作人员热情地向过往群众进行法治宣传，气氛十分热烈。
据悉，今年12月4日是第三个“国家宪法日”。为深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，弘扬宪法精神，树立宪法权威，推进全社会普遍开展宪法教育，18个部门单位紧紧围绕“法润虞城，宪法先行”主题，大力宣传宪法相关法、与保障和改善民生密切相关的法律法规，宣传环境保护、人口发展、土地权益、食品安全、计划生育、消费者权益、税收、社保等方面的法律法规，以丰富多样的宣传形式、宣传资料、宣传礼品吸引群众参与，得到广大市民的热烈欢迎。
活动期间，前来参加活动的市民达680余人次，共发放宣传资料4360余份，书籍3250余份，宣传礼品2870余份，接待法律咨询、服务60余人次。
这次“12·4”广场法治宣传和法律咨询活动，营造了良好的宣传声势，向广大市民宣传法律知识，为推进法治上虞建设进程，构建和谐上虞起到积极的促进作用。
与此同时，当天，区人民检察院多名检察官赴崧厦镇开展以“学宪法、讲宪法，文明选举、规范选举”为主题的专场法治宣传活动，普及宪法知识，弘扬宪法精神，宣传选举制度及相关法律法规。
首届中国家纺行业宣传工作会议召开 第3篇
朱晓红在会上表示，中国家纺协会对家纺行业的宣传工作非常重视，首次召开宣传工作会议旨在促进家纺企业之间的交流及信息化平台建设，打造一支优秀的家纺通讯员队伍。
孙淮滨表示，中国纺织产业发展历史悠久，从新石器时代就有了产业萌芽。当前，我国纺织产业在国民经济中的地位不仅是传统支柱产业、重要的民生产业、国际竞争力优势产业，还应加上高新技术应用产业和时尚文化产业。纺织行业从2011年下半年、2012年开始就已经步入新常态，经济下行的压力比较大，而且人工成本、资金成本、环境成本不断上升，行业整体压力比较大，亟需通过结构调整、动力转换实现创新发展。孙淮滨指出，在这发展过程中，家纺企业要了解新闻特征，善于识别和选择新闻媒体，通过运用媒体手段来宣传企业，为企业服务。
随后，魏启雄作了《中国家用纺织品行业发展报告》，从行业规模、产量、内外销、投资、效益等方面阐述了家用纺织品行业运行情况。张健同与会代表分享了新闻挖掘和写作的经验，希望企业宣传负责人和通讯员提高对新闻的敏锐观察力，善于发现和挖掘新闻点。会议还向全国家纺行业宣传工作表现突出的产业集群和企业颁发了荣誉证书。
试谈国家形象宣传的传播策略 第4篇
一、《人物篇》传播效果分析
2011年1月18日, 中国国务院新闻办筹拍的中国国家形象宣传片《人物篇》, 正式在纽约时代广场大型电子显示屏上首次亮相, 滚动播出。《人物篇》以中国红为主色调, 格调鲜明地彰显了中国特色, 其个性强、识别度高。宣传片依次展示了吴宇森、宋祖英、马云、袁隆平、郎朗、杨利伟等中国知名人士, 在这59人中, 所有成员涵盖了文艺、体育、商界、科学、航天等多个领域的各行各业。
应当说, 人物片的宣传效果是好的。在表现形式方面, 它避开了以往从国家视角那样的宏大叙事方式, 转而从个体的、质朴的个人魅力, 来展现国家形象, 在阅读和观看中自然获得一种“润物细无声”的效果。而这一方法恰恰与西方社会价值观中崇尚个体, 关注个人生活状态的文化相契合。《人物篇》在表达形式上改变了过去那种中国式的说教传统, 较好的契合了西方人的思维观念, 通过普通中国人的所思、所想、所为, 来塑造一个文化古国的国家形象, 收到“润物细无声”的传播效果, 这是在国家形象塑造宣传上的一大进步。这实际上是运用一种人物群雕的方式来塑造群体形象, 由各类人群来阐释前进的中国, 向世人展示中国各行各业的巨大成就和当代中国人自信健康的美好形象。
在内容方面, 《人物篇》的背景图案, 也充分显现了中国特色的传统文化元素, 不仅运用了书法、荷花、飞天等元素, 同时还植入了鸟巢体育馆、世博会中国馆等地标性建筑形象。而这些形象古今照应, 浑然一体, 昭示着中国当代文化精神与中国传统文化的血脉传承, 向世界展示美好未来。
在传播途径方面, 此次宣传片的投放主要是在美国纽约时代广场、美国有线新闻网和英国BBC电视台。在时代广场的投放尤为引人注意。时代广场被誉为“世界的中心”, 在此投放宣传片平台高, 可以最大限度的覆盖更多受众。在投放的频率方面, 该宣传片每天从早上6点到凌晨2点滚动播放, 自1月18日至2月14日为止, 前后近一个月。这次宣传片的播放是一个很好的尝试, 它说明中国已经开始主动利用国际媒介平台向西方宣传自身形象。
《人物篇》是我国在外投放宣传片的一个有益尝试, 这是一种在跨文化传播中努力塑造自身形象的主动姿态, 具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。但是在这一尝试中也存在着一些可以改进的方面。比如, 由于所选人物的知名度不统一, 加之在制作过程中基本上是一个套路, 因此有些人物很难给人留下深刻印象, 以至于有千人一面的感觉。所以, 人物选择非常重要。其次, 这样一种密集的宣传, 类似于推出一批成品, 而藏于背后的东西显得太少, 有点类似我们看到的只是一栋非常华丽的建筑, 但没有看到脚手架背后的辛劳。从叙事上讲, 59个人物, 特色还不够鲜明, 同质化严重, 因此容易给阅者造成一种审美疲劳。
二、《角度篇》传播效果分析
长达17分钟的《角度篇》, 主要用于驻外使领馆节庆等外事活动展示。与《人物篇》不同, 《角度篇》从选材到文本形式, 都显得更为理性和深刻。着力于更多普通百姓的面孔, 也不再是单调的人物呈现, 而是更全面、更深入地向世人讲述一个真实的中国, 在叙事形式上借鉴西方“讲故事”的方法, 充分体现了“以人为本”的思维方式, 运用平民化的叙事方法, 动态呈现一个充满真情的当代中国形象, 并逐步赢得国际的认可。
《角度篇》共分为“开放而有自信”“增长而可持续”、“发展而能共享”、“多元而能共荣”、“自由而有秩序”、“民主而有权威”、“贫富而能互尊”、“富裕而能节俭”八个章节, 讲述了资源消耗、贫富差异、言论自由、民主法制等内容。而这些题材, 恰恰一向是西方关注中国的焦点。《角度篇》用简洁的叙事结构对国际社会一向关心的这些社会问题做出了正面且心态平和的回应, 效果不错。宣传片中中国传统元素与现代中国形象交替出现, 体现了传统与现代碰撞和融合的多元中国形象。影片中通过学者、媒体人、艺术家以他们领域的视角讲述自己的想法, 同时选取了很多普通人来讲述发生在他们身边的故事, 以及他们对这些问题的看法。摈弃传统的精英视角, 用来自民间的声音进行表达的传播策略, 有力的刻画和呈现了中国百姓的日常生活, 以及他们对国家的看法。在“发展而能共荣”这一章节中还拍摄了在华外籍人士, 让他们讲述自己眼中的中国, 更加完整的体现在中国的各类人群脑海中的中国形象。片尾字幕“China on the Way (中国在路上) ”, 也向世界传达出中国将继续改革开放的意愿, 以及仍在发展中的讯息。
《角度篇》的表现形式有些类似于探索频道的风格, 用生动地叙事手法彰显中国形象, 取得了良好的传播效果。美中不足的是《角度篇》找到了叙事的方法, 但是没能通过突出故事性来吸引受众, 并且由于涵盖的范围过广, 稍嫌一种大而无当, 针对性不足的毛病。
三、关于国家形象有效宣传的思考
中国作为世界上少数几个社会主义制度的国家之一, 在意识形态、价值观念以及文化传统上与西方资本主义国家存在着巨大差异。随着宣传片的推出以及例如奥运会、世界博览会等全球性活动的承办, 最近几年我国的形象宣传已经收到较好效果, 成绩斐然, 但仍然有较大的提高空间。
1. 根据宣传对象制定宣传策略
在跨文化传播中想要塑造好国家形象, 收到传递正能量的传播效果, 尤其是要善于培养读者和忠诚的受众群体。
我国的价值观念为集体主义, 习惯于用精英视角来展现国家的强大。而西方世界更尊崇个人主义, 宣扬个人的价值, 提倡人人平等。例如上海世博会美国馆, 在大屏幕上放映的就是一张张普通民众的笑脸, 他们把国家形象写在老百姓的脸上。这就是在跨文化传播中的不一样, 我们应当适应西方的受众习惯, 以普通中国老百姓的幸福生活来表达中国社会的发展。
在对外塑造形象上, 我们可以更多从两方面讲, 比如在宣传中国高速发展状况的同时, 也可以提及一些目前面临的发展中的困难和问题。把事情的两面性都说出来, 让受众自己去比较, 而不是简单的灌输和说教。在传播中国国家形象时不能依据中国人的习惯死板的传播, 需要考虑到跨文化传播中西方受众乐于以轻松、幽默的方式来接收信息的习惯。这样可以降低受众对“中国威胁论”的感觉, 同时也让他们感受到一个更加真实的中国。对一个国家的好感, 一定要建立在真实形象的基础上, 这种敢于直面问题的方式反倒可以提升受众的接受欲, 从而更加了解具象的中国形象, 提升对中国的好感度。因此, 政府层面的对外传播必须要结合本国的实际情况, 把事实完完整整的展现给世界。
2. 宣传形象文化先行
从经济学的角度讲, “品牌就是产品的牌子, 它是企业给自己的产品规定的商业名称, 通常由文字、符号、图案和颜色等要素或这些要素的组合构成, 用作一个销售者或销售者集团的标识, 以便同竞争者的产品相区别。”[1]想要取得良好的形象宣传效果, 首先要挖掘我国特有的文化, 打造文化品牌。例如西方国家通过电影、电视剧以及流行歌曲, 软性传递自己的普世价值和意识形态。我国的形象宣传也应当采取软性的文化交流和渗透的方式, 在传统文化中凝练出当代中国的核心价值, 构造具有包容性和感染力, 且能被世界普遍接受的文化内容, 从而可以打破国外对于“古老中国”的神秘感和刻板印象。在政策上鼓励非官方机构与国外进行文化交流, 放宽文化输出, 传递国家面貌和国民的生活态度生活方式。扩大中国文化的吸引力和影响力, 提升我国的文化软实力, 从而达到提升我国国家形象的效果。
摘要：2011年国家形象宣传片《人物篇》和《角度篇》的面世, 开启了中国国家形象的公关时代。本文对两部国家形象宣传片的内容及传播效果进行扼要分析, 并就传播过程中出现的一些有待完善的地方提出自己的看法, 旨在为今后国家形象宣传工作提供有益尝试。
国家公祭日宣传文案 第5篇
2、难忘南京大屠杀，日寇铁蹄踏中华，哀鸿遍野山河破，逃荒躲难何为家；难忘南京大屠杀，烈士陵园献鲜花，抗击日寇洒热血，为国捐躯功劳大；难忘南京大屠杀，以史为鉴莫托大，国耻之日心犹恨，中华崛起须奋发！
3、国仇家恨勿须提，白山黑水皆铭记。倭寇铁蹄常入梦，波澜一地泪痕湿。重温“南京大屠杀”这段惨痛的.历史，我们从中思索和悟出了：“国家落后就要挨打”的真谛，前事不忘，后事之师。不忘国耻，振兴中华！
4、历史的耻辱柱，南京大屠杀血泪书；中华好儿女，强国有抱负；铭记历史苦，自强绘蓝图；科技强国梦，人人干劲足。回报祖国深情，弘扬先烈风骨。祝福伟大祖国昌盛平安，繁荣富足。
5、多少血与泪，都尘封在那场混浊的硝烟中；多少苦与难，都陷落在那场混淆的乱世中。谁能忘了它！曾经的国土沦丧家园被侵占；谁能忘了它！曾经的河山被辱同胞遭杀！南京大屠杀纪念日，勿忘国耻！强我中华！
6、南京大屠杀爱国纪念日，做面红旗送给你：爱国爱家作竿，热爱和平作面，多买国货画图，支持世博镶边。请把此信息传给好朋友，爱国精神要靠大家来传递！
7、许景 又到南京大屠杀，国耻不能忘，握紧小拳头，誓死保疆土；记念南京大屠杀，历史不能忘，行个小军礼，怀念先烈们；南京大屠杀纪念日，誓言许心中，捍卫我祖国，保卫我河山！
8、昔日东瀛狂侵略，烧杀掠抢妇孺屠。瞬间领土居狼犬，顷刻黎民变仆奴。血漉山河濒绝境，尸填坑壑失前途。八年抗战驱倭寇，国耻铭心罪待诛。南京大屠杀纪念日，铭记历史，警钟长鸣，努力奋发，强我中华！
9、难忘南京大屠杀，敌寇侵中华，祸起卢沟桥，血染中国土，历史不能忘，牢牢记心间，兴我大中国，护我好山河，又到南京大屠杀，祝福送祖国，繁荣又昌盛，国泰又民安
10、南京大屠杀日，风雨潇潇，惨痛记忆，仇恨刻骨，日月同悲，全国哀悼。警笛声声，追思往昔，缅怀先烈，展望今天，同仇敌忾。九南京大屠杀念日，警钟长鸣，勿忘国耻，努力奋斗，保卫中华！
11、华夏好儿女，抗战八年整。铮铮铁骨傲天地，大江南北任驰骋。驱贼寇，扬国威，捍卫大好河山志忠诚。国耻日，不忘历史，复兴中华，看我民族生生不息永传承！
12、回望历史烽烟狂，倭寇侵略我家乡；当年壮士今安在，苍天垂泪祭英魂。钓鱼山上闹嚷嚷，为虎作伥犯我疆。国耻日，旧恨又新伤，努力加奋斗，强势护中华！
13、南京大屠杀事变惊华夏，南京钟声警世人，一束菊花祭英烈，苍松翠柏忠诚魂，屈辱国耻不能忘，屹立东方中国人，九南京大屠杀变纪念日，神州大地齐默哀，勿忘国耻珍爱和平，高挥手臂，振兴中华。
14、柳条湖一声轰响，显出日寇狼子心肠。占我东三省，害我百姓去逃亡。八年抗战驱敌顽，换来祖国好江山，牢记国耻不忘本，建设经济保国安。国强民富立世界，中华崛起不可觑！
15、回顾历史遍硝烟，日寇侵占我中原，中华儿女奋勇战，舍家为国保平安。靖宇、尚志、赵一曼，抗战事迹代代传。南京大屠杀事变纪念日，不忘国耻，强我中华，保护河山。
16、难忘南京大屠杀，恶狼侵家门。毁我河山，戮我同胞。国耻国难，铭记千古。国弱民哀，豺狼窥视。国富民强，兵戈难起。以史为鉴，兴国保家。齐心协力，共创华夏新辉煌！
17、铭记南京大屠杀，让历史的风云鞭策我们奋进的脚步，让先烈的忠魂聆听我们自强的怒吼；不忘南京大屠杀，让未来的发展见证华夏的崛起，让世界的目光聚焦中国的奇迹。勿忘国耻，爱我中华
18、不堪回首当年情，国耻难忘泣血盈。铁蹄踏的山河碎，心肠蛇蝎豺狼声。乘风击水三千里，中华英豪胜恶魔。今日警钟尤震耳，中华筑起铁长城。纪念南京大屠杀，缅怀先烈，勿忘国耻，以史为鉴，强我中华！
19、铭记南京大屠杀，让历史的风云鞭策我们奋进的脚步，让先烈的忠魂聆听我们自强的怒吼；不忘南京大屠杀，让未来的发展见证华夏的崛起，让世界的目光聚焦中国的奇迹。勿忘国耻，爱我中华！
20、倭寇狰狞行肆虐，九州大地遭割裂。生灵涂炭成浩劫，家仇国恨难消却。华夏子孙多热血，英勇作战击侵略。豪杰万千斗鬼魔，白山黑水思英烈。南京大屠杀纪念日，铭记历史，缅怀先烈，勿忘国耻，强我中华！
21、大家和小家都是一样的，只有自己活得精彩，才不会被别人伤害；要想得到尊重，必须值得尊重。不要忘记自己的耻辱，要有卧薪尝胆的毅力，才能屹立不倒。
22、华夏好儿女，抗战八年整。铮铮铁骨傲天地，大江南北任驰骋。驱贼寇，扬国威，捍卫大好河山志忠诚。国耻日，不忘历史，复兴中华，看我民族生生不息永传承。
23、惊世奇耻南京大屠杀，白山黑水伤痕累，万劫流离凄切惨，“三光”扫荡血海深！“九、一八”纪念日，国恨家仇不能忘，松柏苍苍悼英魂，前事不忘后事师，振兴中华誓钟鸣。
24、难忘南京大屠杀，日寇侵中华。大地遭涂炭，百姓无家归。勇士皆奋起，为国去捐躯。国弱被欺凌，国强敌自避。牢记屈辱史，告诫后来人。警钟要长鸣，国家要强盛。
国家宣传 第6篇
一、档案宣传
档案宣传的内容包括:宣传档案、宣传档案工作、宣传档案人员三个方面。首先, 宣传档案, 一方面宣传档案机构以及其他部门、个人保存档案的状况、价值以及通过利用档案所实现的社会效益和经济效益, 使人们更好地了解、认识档案, 得到启发或者线索, 学会利用所需的档案信息。另一方面, 通过展览、书刊、网站等形式, 宣传馆藏档案, 普及有利用价值的档案与档案信息。其次, 宣传档案工作是指宣传党和国家有关档案工作的方针、政策、法规制度;宣传档案工作的重要意义、取得的成就、先进的经验;宣传档案工作的基本知识。最后, 宣传档案人员是要宣传在档案战线上的先进人物及其先进事迹, 提高档案人员的社会地位, 激发档案人员的工作热情。
档案宣传工作针对不同人群宣传目的不尽相同。针对研究学者而言, 档案宣传旨在帮助其利用档案, 协助学者完成其学术发展;对于档案工作者, 档案宣传可使得他们积极投身于档案事业的建设与发展, 并提供实践层面的帮助。而针对普通大众来说, 档案宣传工作应扎根基础, 帮助大众认识档案, 了解档案, 从而利用档案, 从而增强社会的档案意识。
二、英国国家档案馆网站的档案宣传工作
1. 档案宣传理念。
“精细划分利用人群, 提供精细化服务”的档案宣传理念贯穿了英国国家档案馆网站宣传工作。我们知道, 档案宣传的最终目的在于更好地提供利用, 而针对不同身份角色的人群, 利用需求会千差万别, 于是相对应的档案宣传内容也应千差万别。这就要求档案馆应将众多的利用人群精细划分, 真正把握住不同人群的不同需求, 为不同的需求提供与之相对应的宣传内容。这就意味着, 档案馆从自身的角度, 要作出“精细划分利用人群”的要求, 只有做好精细划分利用人群的前期准备工作, 才能应对用户不同方面需求。在实际宣传工作中, 才能为不同人群提供不同的宣传服务。这里的“服务”并非通常理解下的“档案利用”范畴, 而属于宣传服务, 是为用户下一步利用档案, 而进行相应角度的宣传, 属于档案宣传中的一种。
这样的宣传理念优势在于:第一, 对档案馆而言, 了解不同人群的利用需求, 有重点、有策略地对其进行宣传, 才能真正使档案宣传工作有的放矢, 也才能使档案宣传工作收效最大化, 从而节省档案馆的人力、财力与物力。第二, 对用户而言, 能够在最短时间内, 准确地找到自己所需的内容与服务, 切实地让人们认识到档案与自己的联系, 提高社会对档案的使用率, 激发人们对档案工作的认同感, 从而提高整个社会的档案意识。
2. 档案宣传策略。
从上文我们了解到精细划分利用人群的重要性与必要性, 而从实际应用角度而言, 英国国家档案馆网站的具体做法是, 将人群具体分为普通大众、学术研究者以及档案工作者这样三个方面, 使得社会中每个个体都能划入相应的类别。并且对三个不同的群体, 分别宣传档案、宣传档案工作、宣传档案人员, 因为不同群体在“档案宣传”的三个板块中, 内容与侧重点也均不同。
同时, 这样三个人群的划分, 还顺应了“认识档案”、“利用档案”和“管理档案”三个阶梯层次。针对不同的层次, 给予的相应服务与帮助也是不同的, 使得档案宣传工作由浅入深, 由广泛至专一。
(1) 面向普通大众的档案宣传。非档案专业的普通大众对档案和档案工作的认知与理解均不够深刻, 此外, 普通公民对于档案的需求, 也不像学者和档案专业人员一样专一、固定。因此, 面对大众的档案宣传工作途径应以简单直观为核心。首先针对他们“认识档案”这一层次进行合理宣传, 并从直观中渗入档案意识和档案理念。宣传目的是要让大众知道档案是什么, 我们馆做了那些档案工作, 我们的工作职责是什么, 进而让大众学会利用档案, 并对档案馆所做工作产生认同感。
第一, 通过最直接的网上专题展览的模式, 不仅提供了利用, 同时也让普通大众最直观地了解到“什么是档案”。英国国家档案馆网站通过“教育”这一大板块, 以“时间—主题”的方式, 通过档案记录让人们了解历史与知识, 同时侧面宣传了档案在此所提供的巨大作用, 让大众感觉到档案与自己有关联。同时, 我们还注意到“教育”板块中, 分为教师和学生两个不同的入口, 这也是“精细划分利用人群, 提供精细化服务”理念的再现。
第二, 档案馆工作公开化。让鲜为人知的档案馆内工作公开化, 是让公众了解档案工作最直接有效的途径。例如, 其一, 工作计划方面, 英国国家档案馆网上的“我们的计划”中, 详细展示了本馆的近五年计划、数字战略计划等。其二, 现实工作方面, 馆内拥有的团队, 无论是高管团队、管理委员会、董事会, 还是咨询小组, 都将他们每一次的会议记录, 用电子文档的方式, 挂到网站中, 供人们了解查看。其三, 所取得成就方面, 分别用“年度成就” (如, 2011—2012年, 阅览室给600000用户交付原始文档, 并保证98%的需求在一小时内满足) 和“馆内编目成果” (如, AIR79:第一次世界大战飞行员记录) , 这样“横向”和“纵向”两种方式向公众直观详尽地展示馆内的工作成果。其四, 在线下活动方面, 网站中预告当年的馆内活动 (如, 免费的讲座、培训) 和馆外活动 (与其他机构合作举办的活动) , 给人们直接参与的机会与平台。
(2) 面向学术研究者的档案宣传。这里的学术研究者包括历史学家、社会学家、档案学家等, 多以档案为研究材料或研究对象的学术研究人群。区分开这一大类人群的原因在于, 他们了解档案是什么, 明确档案的价值, 对他们进行宣传的目的在于吸引他们利用馆藏, 或是促进档案学学科发展。因此, 宣传的重点则立足于宣传自己丰富的馆藏以及本馆档案工作能帮助其进行科研这两个方面。
第一, 除了网站中不同专题的展览所表现出的丰富馆藏外, 档案馆在网站上列举了本馆馆员在2009—2011年已发表的学术研究成果, 包括书目、出版物、论文三个种类。对馆内工作人员科研成果的展示与表彰, 侧面所映射的是国家档案馆内丰富的馆藏以及档案馆巨大的学术、科研能力与地位。这是吸引学者来利用档案的首要因素。
第二, 英国国家档案馆不仅吸引学者, 还能真正地为其提供学术指导与协助。首先, 在网站上, 英国国家档案馆详细从三个不同方面列举了档案学科和历史学科等研究的重点课题, 分别为:战略研究 (档案理论研究) , 如:电子文件的本质是什么;组织研究 (档案工作实践研究) , 如:从社会文化方面的信息管理探究:为什么用户不使用档案管理系统;历史研究, 如:对现当代研究, 1800—1970年英国政府的行政管理和信息管理文化研究。作为英国国家档案馆, 这无疑是对学科的发展起到了指引的作用, 引领着学术的发展趋势。并且, 除了馆所认为的学术重点课题之外, 对于其他课题, 经过馆评估其重要性大小, 档案馆也会与之协同合作。这两点, 都能很好地吸引学者, 很好地实现了向学术界研究者们宣传本馆在学术方面的地位与责任的目的。
(3) 面对档案工作者的档案宣传。对档案工作者而言, 他们不仅熟悉档案是什么, 知道档案价值, 而且还为其他利用者提供档案服务, 属于“管理档案”层次范畴。因此, 他们并不需要利用档案, 而是要管理和保护档案。对他们而言, 档案宣传的重点在于, 他们能进馆参与什么具体工作, 有哪些岗位以及馆内相关工作人员的工作介绍与心得体会宣传目的在于吸引优秀的档案工作者加入到档案馆的实际工作之中。
网站中列举了所提供的三种不同的工作方式, 为他们提供所需的工作实践经验。例如“实习生”则着重宣传其只招收在校以及刚刚毕业的“实习生”, 并提供岗前培训以及专业人员的协助。“两周工作经验”, 则宣传其有机会选择档案馆中不同的部门, 并还安排特殊人群的实地工作经验的机会, 其中包括专门提供给自闭症儿童的工作机会, 旨在培养他们的人际交往和个人生存能力。“正式员工”, 则宣传的是馆内提供培训、为员工个人发展制订计划、定期员工健康检查、娱乐、体育社交活动, 完善的薪金、年假、补贴等, 并通过事实说话, 真实的引用员工个人档案, 从员工的视角, 讲述他们在档案馆中所承担的工作职责与实际工作经历, 侧面反映出档案馆所提供的多种多样的工作机会, 提供员工个人发展通道, 帮助员工成长, 吸引档案实践工作者加入到英国国家档案馆的工作中来。
档案是社会的, 档案工作是为社会服务的, 针对不同的人群, 档案宣传的角度、手段与内容三方面板块均不同。只有精细划分众多的利用人群, 进而能精细化服务, 并以此为核心, 贯穿到每一项档案馆网站的宣传工作中, 才能让档案宣传效益最大化。
反观我国档案宣传现状, 我们的发展空间还很大。但应针对我国的具体情况, 找出适合我国档案馆网站的宣传理念, 并以此为根本开展档案宣传, 不宜拿来主义。在宣传策略上, 也建议区分开不同的人群, 针对不同的利用群体, 根据我国的实际情况, 将不同人群的“需求差异”同档案宣传的内容、手段和角度结合起来, 进而使人们更好地认识档案、利用档案、管理档案。
参考文献
[1]倪永宁.如何做好档案宣传工作[J].北京档案, 2010 (9) .
国家宣传 第7篇
自2007年以来逐步建立健全的国家资助政策体系, 从制度上保证了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”, “不让一个孩子因家庭经济困难而失学”, 是党和国家的庄严承诺, 也是各级政府的神圣职责。
十八大报告提出, 我国要在2020年全面建成小康社会, 但是由于中国幅员辽阔, 地区经济发展还不平衡的现状, 现阶段还存在不少贫困家庭, 贫困家庭子女的入学问题, 越来越为各界人士所关注, 并且逐渐成为社会关注的热点问题。虽然国家现在有各种资助政策, 但是由于贫困县里的贫困村里的人们, 信息的接收和阅读, 对政策的了解不够深入, 导致存在信息不对称而引起的学生因家庭经济贫困而上不起学的情况还比较严重。再加上当前农村的政策宣传不成体系, 宣传需要系统化, 特色化, 连贯化。因此, 急需在农村从顶层设计上构建国家助学和助学贷款政策宣传体系。
二、构建农村政策宣传体系研究方法
本文针对当前农村国家助贷政策传播零碎割裂、难成体系、系统连贯性差等问题, 从顶层设计上构建农村“133”的国家资助和助学贷款政策宣传体系。“1”指国家资助和助学贷款受益主体———学生, “3”指助学贷款政策宣传的三个重点:当地的教师队伍, 村委干部和学生家长, “3”指三种传播介质: (1) 口头传授, 驻点提供咨询; (2) 文化宣传:发放文字助贷材料, 农村宣传栏设计建设; (3) 多媒体传播:播放助贷视频, 创作助学贷款文艺节目, 创建助学贷款主题网站及微信宣传公众号。以“1”———贷款受益学生为主体, 以“3”类宣传对象为工作重点, 利用“3”种传播介质为宣传平台, 构建农村“133”的国家资助和助学贷款政策宣传体系。
三、以贷款受益学生为政策宣传主体
在进行国家资助和助学贷款的政策宣传中, 我们牢记要以贷款受益学生为主体。国家的资助政策里明确说明, 不要让一个孩子因为家庭经济困难而失学。现阶段, 在一些偏远的、相对落的农村地区的适龄入学的学生, 因为不了解、甚至从没有听说过国家资助和助学贷款的相关政策, 导致在其缺乏上学资金时, 不知道从哪里获取相关的资源。因此, 我们深刻认识到当地的学生是我们的主要宣传对象。在我们进行各项国家资助和助学贷款的政策宣传我宣讲中, 采用的各种宣传方法都要以当地的学生为中心。
四、以当地的教师队伍, 村委干部和学生家长, 为工作重点
农村地区的国家资助和助学贷款的政策的宣传, 除了紧抓住学生这一主体之外, 还要关注到当地的教师队伍, 特别是高中的教师队伍。学生们入大学以前, 国家政策的获取大都是来自学校的教师。当家庭经济困难的同学需要贷款时, 较为权威的发言也是从教师那边得来的。因此, 在进行政策的宣传时, 要及时的当地的教师进行沟通。适时地向当地教师传递国家最新的资助政策。从而达到宣传的效果。同时也要注重学生家长的政策宣传。在我们进行下乡调研中发现, 大部分的家长们都不了解国家资助和助学贷款的政策。他们获得国家政策的资信比较单一, 因此, 向学生家长普及国家资助和助学贷款的政策知识, 对于提高我们的政策宣传效果具有重大的意义。当地政府作为最为官方的代表, 在进行国家资助和助学贷款的政策宣传时, 要积极的与地方政府进行沟通、协调。从而加强了国家资助和助学贷款的政策宣传力度。
五、以多媒体传播:播放助贷视频, 创作助学贷款文艺节目, 创建助学贷款主题网站及微信宣传公众号
在进行国家资助和助学贷款的政策宣传的过程中, 我们还要创新宣传介质, 改善普通的以文字为主的枯燥的宣传材料。第一, 创作国家资助和助学贷款的政策视频。将文字性的政策知识转变为生动的视频画面, 可以加深观众的印象, 提高观众的学习兴趣, 对于知识传播的效率肯定也会大大的提高;第二, 创作助学贷款文艺节目。在进行下乡调研的活动中, 由于政策的理论性, 许多村民并不感兴趣, 以至于宣传效果变差。因此, 我们助贷宣传小组创新形式, 将贷款知识融合在文艺活动中。让村民们在喜闻乐见的文艺活动中, 潜移默化接受助贷知识的熏陶。第三, 创建助学贷款主题网站及微信宣传公众号。随着社会及信息技术的不断向前发展。人们的生活水平不断地提高, 现阶段, 农村也普及了网络。电脑、智能手机通知通讯终端社备在村里也相对普及。因此, 村民们获得资信的方法不再只有纸制的了, 也可以通过互联网进行了解。因此, 在做政策的宣传时, 应该要创建助学贷款主题网站及微信宣传公众号。将网站和公众号进行整合, 配合以创新的内容展现形式。
作为大学生参加社会实践活动的主要形式———“三下乡”, 是指传统的文化、科技、卫生三下乡。而在暑假开展助学货款下乡行活动, 是以国家助学货款优惠政策宣传活动为主题。这能够帮助当地人民群众了解助学货款政策。讲解申请国家助学货款的基本条件以及如何还款正是高校大学生利用自身的优势开展社会实践的一种新形式, 是从过去侧重于思想教育、强调调查研究、认识国情的内容上发展到真正为人民群众办实事, 解决人民实际问题, 尤其是乡镇、农村经济困难学生的大学教育问题。从而丰富了大学生社会实践活动的内容, 也直接促进了国家助学政策宣传, 同时也利于同学将理论应用于实践, 提高同学们的综合素质。
摘要：每年开学季, 家庭困难学生的上学问题总让人牵挂, 在本文开始构思过程中, 如何评估既有国家资助和助学贷款宣传教育工作的作用?如何发掘农村当前国家资助和助学贷款宣传中存在的问题?如何选取有代表性的调査对象?如何选取一个明确的时间节点?一直困扰着我们。本文针对当前农村国家助贷政策传播零碎割裂、难成体系、系统连贯性差等问题, 从顶层设计上构建农村国家资助和助学贷款政策宣传体系。
关键词：国家资助,助学贷款,农村政策宣传
参考文献
[1]宋锦洲.公共政策:概念、模型与应用[M].上海:东华大学出版社, 2005.
[2]钱再见.论政策执行中的政策宣传及其创新[J].甘肃行政学院学报, 2010 (1) .
国家宣传 第8篇
杨栋梁要求, 要切实增强学习宣传贯彻新《安全生产法》的责任感、紧迫感, 从实施依法治国战略的高度, 从安全生产事业长远发展的高度, 来认识新《安全生产法》的重大意义, 进一步增强贯彻实施的自觉性和坚定性。要做好新《安全生产法》正式施行的准备工作, 立即启动安全生产法实施条例的制定工作, 规范完善执法程序, 抓紧制定修订相关规章。
杨栋梁强调, 要加大对3类重点对象的宣传贯彻力度, 其中各类企业是重中之重, 市、县、乡三级党委政府是关键所在, 各级安监机构是关键环节。新《安全生产法》从18个方面对企业安全生产主体责任进行了规定, 要通过媒体宣传、专家讲座、领导宣讲等多种方式, 广泛深入地向企业宣传贯彻, 总局将向全国2000多万家企业发一封公开信。要向地方党委政府, 特别是县、乡镇、街道、开发区等基层党委政府宣传, 把安全生产摆上重要议事日程。全国各级安全监管监察人员必须深入学习宣传贯彻新《安全生产法》, 既要勇于担当、敢于负责、敢抓敢管, 严格履行职责, 又要懂法守法, 提高执法能力, 切实做到严格执法、公正执法、科学执法, 强化安全生产依法治理。
杨栋梁指出, 总局和煤监局领导将分别带队, 深入基层和企业宣讲新安法。机关司局主要领导要亲自动手, 制定工作方案, 抓好相关行业领域的宣传贯彻工作。要将宣传贯彻新《安全生产法》与学习贯彻十八届四中全会精神结合起来, 与“六打六治”打非治违专项行动结合起来, 与安全生产督查检查结合起来, 进一步明责建制修法架红线, 改革创新担当转作风, 切实在预防和治本上下功夫, 在狠抓落实上见成效。
总局副局长杨元元作辅导报告, 对《安全生产法》修改的必要性、主要过程、主要内容进行了讲解, 从进一步明确和强化安全生产工作、进一步落实生产经营单位的主体责任、进一步明确政府安全监管定位和加强基层执法力量、进一步强化安全生产责任追究4个方面对修改的主要内容进行了解读, 并结合修法过程对立法工作、法律实施进行了总结思考。杨元元指出, 法律的生命力在于实施, 此次修法涉及现行《安全生产法》97条中的63条, 占了65%, 内容丰富广泛。要认真研究现行法和新法的差别, 对照现有法规、部门规章, 总结、调研、修改、细化其中涉及新《安全生产法》的有关条款。这必须作为当前一项重要工作切实抓紧抓实抓好。
国家宣传 第9篇
广西防城金花茶国家级自然保护区(简称金花茶保护区)是以金花茶及其生态系统为主要保护对象的野生植物类型自然保护区,位于广西壮族自治区防城港市防城区,地理位置为东经108°02′33″～108°12′52″,北纬21°43′34″～21。49′39〃,地处十万大山南麓蓝山支脉,总面积为9 195.1 hm2。保护区范围涉及那梭、华石、大菉和扶隆4个乡镇13个行政村81个村民小组。
1 金花茶保护区宣传教育现状
金花茶保护区成立以来,在宣传教育方面做了大量工作,包括以下内容。
1.1 不断完善宣教设施,建立宣教基地
在保护区及其周围村屯旁、主要交叉路口等显要位置设立了永久性宣传标志牌共12块,在其他路口设立30块告示性宣传牌;购置了宣传专用设备,包括摄像机、数码相机、投影机、DVD影碟机、大屏幕彩电、高音喇叭、车载扩音器等器材,建立了简单的宣教室;建成防城港市的科普教育基地。
1.2 制作宣传资料,加大媒体宣传
金花茶保护区编印了《自然保护区管理条例》《防城金花茶保护区的珍稀植物》《防城金花茶保护区简介》等宣传资料,达到了图文并茂的宣传效果。联合广西壮族自治区环保局、广西植物研究所委托广西科技出版社出版了中文、日文、英文版《金花茶彩色图集》,同时在当地新闻媒体上刊登或播放有关金花茶保护区的文章和专题片,引起社会公众对金花茶保护事业的关注。
1.3 开展丰富多彩的宣传教育活动
每年“5·22”国际生物多样性日、“6·5”世界环境日,金花茶保护区都开展丰富多彩的宣传教育活动,截至目前共分发宣传资料10万份,巡回宣传50次,举办金花茶摄影比赛10次。尤其是2004年,金花茶保护区制作了2 000份陶瓷金花茶纪念品,分发给有关领导和保护区周边群众,用于2004年世界环境日宣传。
1.4 开展专项活动,扩大宣传影响
1994年,金花茶保护区与中国林学会、中国环境学会、国际山茶花协会、广西科学技术协会、广西林学会、广西环境学会等联合邀请了美国、日本、法国、英国、澳大利亚等多个国家的茶花专家以及国内有关专家160人在广西南宁市召开防城金花茶国际学术会议,发表论文29篇,出版论文集1册;2002年为纪念中国与马来亚建交30周年,保护区配合国家邮政局会同防城港市邮政局,成功发行金花茶邮票1套,发行量为1 340万套,同时发行金花茶明信片6 000份,原地封15 000个,极大地提高金花茶的知名度,收到良好的宣传效果。
2 金花茶保护区宣传教育存在的问题
金花茶保护区成立之后,在自然保护的宣传教育方面作了一定的工作。但由于宣传教育不到位,公众并未树立起牢固的保护自然理念。金花茶保护区宣传教育主要存在以下几个问题。
2.1 宣传教育技术力量薄弱
金花茶保护区管理处没有专门的机构负责宣传教育工作,缺乏相对固定的宣传教育人员,宣教工作由各科室人员兼任,且宣传教育专业知识不足。保护区开展宣传教育工作所需的业务经费未列入财政预算,经费短缺,宣传教育经费得不到保证,缺少现代化的宣传教育设备。
2.2 宣传形式落后陈旧
金花茶保护区开展宣传教育多采用发放宣传单、挂横幅、开座谈等老一套宣传方式,没有专门的宣传教室和展览馆,不能全面地展示保护区的历史和自然资源概貌,保护区的发展历程和突出的工作成效。宣传对象以保护区周边社区群众为主,对城市公众、科研院所、专家学者等高端群体的宣传较少,在社会上未形成强有力的宣传教育态势,公众对金花茶保护区的认识仍很粗浅,没有收到良好的效应。
2.3 宣传内容不够广泛
宣传内容仅限于国家法律法规(如森林法、野生动物保护法、环境保护法、自然保护区管理条例、森林防火条例、野生植物管理条例等),以及自然保护区规章规定,而保护生物多样性及其环境的目的、公民应尽的义务、破坏自然所付出的代价、保护资源给当地居民带来的利益、破坏资源的典型案例等内容则较少宣传甚至没有宣传。
2.4 宣传教育缺乏公众参与
宣传教育工作需要保护区人员和社会公众共同参与,保护区人员是宣传教育的宣讲者,社会公众是宣传对象,但大多数群众对自然资源保护认识不清,对个人在环境保护中的权利和应尽的义务不明了,尚未形成依法监督主管机构履行保护义务的意识,对保护区实行的宣传教育没有多大兴趣,也不太愿意参与。缺乏宣传教育对象的参与,达不到宣传教育的效果。
3 金花茶保护区宣传教育措施
3.1 加大投入,设立保护区宣传工作机构
积极向主管部门申请增加宣教经费,配备必要的仪器设备,保障宣传教育工作正常运转。在管理处内设立宣传教育工作机构,制定规范的管理办法及工作职责,安排专职人员从事宣教工作,确保保护区宣传教育工作有机构、人员和经费。
3.2 采用灵活多样的宣传教育形式
一是利用资料手册、标语、板报、碑牌等常规手段,或利用宣传车走村串户,或利用风光片、科教片、展览馆等教育公众热爱自然、保护自然。二是利用报纸、广播、电视等媒体进行宣传,邀请专家学者到保护区考察、开办讲座,举办乡村干部、群众自然保护学习班,开展自然保护知识竞赛,召开自然保护研讨会议等形式宣传保护区。三是利用乡(村)的会议、集会、集市等机会开展宣传教育工作。
3.3 增加丰富多彩的宣传内容
除了国家有关生态保护的法律法规和保护区规章规定,要增加新的宣传内容,例如:保护区简介(包括保护对象、目标、任务、对策等);保护生物多样性及其环境的目的、意义;保护金花茶资源和自然环境中公民应尽的义务;破坏保护区生态环境所付出的代价;保护资源和环境给当地居民带来的利益;保护资源的先进人物事迹;破坏资源的典型案例等。
3.4 针对不同层次人员,采取不同宣传教育手段
3.4.1 参观者的宣传教育
(1)建设宣教培训中心,配备电教设备、桌椅,制作光碟材料,采用现代科技手段,利用监测系统,建立公共信息系统,从不同角度向进入保护区的人员进行金花茶等珍稀物种的宣传教育,以增强人们的环保意识,提高人们热爱大自然、保护金花茶等珍稀物种的自觉性,把保护区建设成科学普及教育基地。
(2)在金花茶保护区主入口处及沿路醒目处,设置永久性宣传、广告标牌;在保护区主入口处设置形象雕塑,提高人们保护珍稀野生物种资源的意识。
3.4.2 周边社区的宣传教育
(1)组织宣教科人员定期到社区进行与自然保护有关的《森林法》《环境保护法》《野生动物保护法》《自然保护区条例》《野生植物保护条例》《森林防火条例》等法律、法规的宣传,增强社区居民环保法律意识。
(2)通过广播、电视、宣传栏、宣传牌、报刊或定期发放材料等形式对社区居民进行宣传教育,促进社区居民认识到盗挖野生植物、盗猎野生动物、毁草毁林的严重危害,自觉参与生物多样性保护。
(3)开展保护区人员定期到社区作报告、开座谈会等活动,并通过在社区采取展示板、墙报、标语等形式开展宣传教育活动,提高社区居民保护野生动植物资源的意识。
3.4.3 对外宣传
(1)建立一个金花茶保护区宣传网站,积极开展对外宣传,把网站建设成为保护区对外宣传的窗口,不断扩大金花茶保护区在国际国内的影响。
(2)组织定期编写金花茶保护区通讯期刊,通过与相关机构及其他自然保护区交换资料,扩大对外宣传。
摘要：自然保护事业的发展,需要公众的广泛参与,对公众的宣传教育工作已成为自然保护理的一项主要工作,这是保护区持续发展的需要。文章对广西防城金花茶国家级自然保护区宣传教育工作现状及存在问题进行探讨,并提出了保护区宣传教育的措施。
关键词：金花茶,自然保护区,宣传教育,探讨
参考文献
[1]李东义.论自然保护区的宣传教育工作[J].河北林果研究,2000 (增刊).
[2]刘玉凯.自然保护的宣传教育和科学研究[A].《中国自然保护纲要》编写委员会.中国自然保护文集[C].北京:中国环境科学出版社.1990.
[3]强晓鸣,李欢欢.关于加强自然保护区宣传工作的思考[J].陕西林业,2008(3).
国家宣传 第10篇
针对近日媒体曝光天津市某些医疗机构“变味的第一口奶”的情况, 国家卫生计生委办公厅9月17日发出通知, 要求严格执行《母婴保健法》及其实施办法、《母乳代用品销售管理办法》等规定, 严禁医疗机构及其人员推销宣传母乳替代品, 对违反规定的机构和人员将依据有关规定从严查处。
通知要求, 严禁医疗机构接受母乳代用品生产者、销售者的馈赠和赞助, 不得收取回扣、获取利益。严禁母乳代用品生产者、销售者在医疗机构做各种形式的推销、宣传, 不得张贴广告或发放有关资料, 不得展示、推销母乳代用品。严禁医疗机构及其人员向孕妇和婴幼儿家庭推销宣传母乳代用品, 不得将母乳代用品提供给孕妇及其家属。同时, 要积极倡导、促进母乳喂养, 实行“早接触、早开奶、早吸吮”, 具备母乳喂养条件的应让孩子第一口吃到母乳。
摘自国家卫生计生委网