“90后”中专生（精选8篇）
“90后”中专生 第1篇
我们爱文艺，爱那些印着古典图案的棉麻衣物与帆布鞋。我们在舒适中寻找快感，我们在简约中寻求创新。我们并不是大人眼中爱攀比的小孩子，我们要的只是简单的快乐。
我们爱摇滚。我们爱那些缤纷的鼓点，还有歌者落寞又自恋的声音。摇滚不仅热烈、疯狂，也可以迷幻、动人，令人沉醉，是我们宣泄情感的好方式。
我们爱玩耍。我们会在雪地里跑来跑去弄湿鞋子，我们会跑出很远去开阔的广场上放风筝。大人们会认为这些很幼稚，但我们却觉得其乐无穷。于是，我们会静静地捧着湿鞋子将它们烘干，我们会努力从树上扯下挂在枝头的风筝，即使它已破损不堪。
我们爱拼搏。我们坐在教室中为了梦想而努力，写下的每个字都透着自信，眼神中满是坚定。我们在课堂上吸吮着知识的甘露，我们努力着，为梦想而拼搏。
我们，90后，要快乐、要放松，也懂得要努力、要拼搏。我们开始摒弃幼稚，变得成熟。虽然有时会被误解，但我们依然选择坚持。
“90后”中专生 第2篇
暨建党90周年活动方案
一、活动组织
组长：郭黎明
副组长：范伟郭朝晖田小青叶俊沈海滨
成员：王昭辉姚石林胡汝和高兴振占炜徐俊龚克安一二年
级语文、历史、美术备课组长
各年级具体工作由年级学工组长牵头负责。
二、活动内容
在辛亥革命和中共党史中推选“我最喜爱的历史人物”，“我最喜爱的历史电影”和“我最喜爱的革命歌曲”。
三、活动时间
三月下旬到五月下旬
四、活动过程
（一）推选“我最喜爱的历史人物”
1、对口一年级推选中共党史中“我最喜爱的历史人物”，对口二年级推选辛亥革命史中“我最喜爱的历史人物”，中职技能班推选两史中黄冈、浠水本地“我最喜爱的历史人物”。推选的人物可以是政治家、革命家、思想家或革命英烈等。
2、三月下旬，由教务处组织各年级历史组搞一次集体教研活动，为本年级推荐100名候选历史人物，各年级组将候选人物名单印发到各班，并交一份到学工处存档。
3、各班把此次活动与学生的研究性学习结合起来，将本班学生分成若干学习小组（每组6人左右），每个学习小组指定一名负责人。
4、四月上旬到四月中旬为各组活动时间。首先从提供的候选人物中经过讨论确定本组推选的对象，（同班中各组推选的人物不能相同，由班主任协调），然后分头查找资料，汇总后指定专人写出推选报告，推选报告必须包括：推选理由、人物小传、历史图片、英雄业绩或趣闻逸事。在此期间年级组要安排历史、语文老师进行指导。
5、四月下旬为各班交流时间。各班举行一次主题班会，由各组派人汇报本
1组的推选结果，经评比后确定一名本班“我最喜爱的历史人物”，并将结果报年级组备案。年级组要及时进行协调，保证各班推选的人物不能相同。
6、五月上旬到五月中旬为成果展出阶段。学工处给每班指定一块展板，并规定版面的尺寸。各班要进一步修改、完善所推选人物的资料，要求：推选理由不超过200字，人物小传不超过500字，业绩或趣闻逸事不超过800字，图片不超过版面的1/4.版面的设计、装饰由各班自定，定稿后各班到指定的地点制作喷绘，年级组安排专人展出。在此期间年级组要安排美术老师对各班的设计、装饰进行指导。
7、五月下旬为评比表彰阶段。在各年级的展板布置完毕后，学工处组织由校行政成员、教师和学生组成的验收评比小组对各班的成果展出进行验收评比，并对优秀的班级进行表彰。
（二）推选“我最喜爱的历史电影”
1、三月下旬到四月下旬为影片观看阶段。对口一、二年级和中职技能班的学生利用节假日在网上搜集观看中共历史和辛亥革命历史影片，从中推选出一部“我最喜爱的历史电影”并写出影评，影评中必须包括推选的理由。
2、五月上旬为影评展出阶段。各班将学生所写影评收集起来办一期墙报，各年级从各班收集写得较好的影评办一期展板。
3、五月下旬由学工处统一组织评比，对优秀的班级予以表彰。
（三）推选“我最喜爱的革命歌曲”
1、三月下旬各班组织推选“我最喜爱的革命歌曲”（每班两首），并将推选的歌曲名称及推选的理由以书面的形式交到年级组，年级组收齐整理好后集中交到学工处。同时，各班要教唱所推选的歌曲，做到人人会唱。
2、四月上旬到五月中旬为歌曲展播阶段。由校团委负责将各班推选的歌曲搜集齐全，安排广播室每天播放一个班，歌曲播放前先要播报推选的理由。
五、活动总结
本次纪念活动结束后，学工处将组织专人对推选出来的人物、歌曲、电影进行统计分析，从中透视当代中职生的人生观、价值观及审美情趣，为学校德育工作的开展提供一手的资料。
浠水理工中专学工处
“90后”中专生 第3篇
然而，不管是社会上还是我们企业，近几年一直没有间断对80后这个群体的质疑，在我们公司也有不少领导干部反映现在的年轻人太浮躁、太难管理等，对80后的质疑还没有消停，90后已经粉墨登场了，我发现，从去年引进毕业生开始，90后员工的比例已经大大增加，估计从今年以后，引进的新工可能以90后为主体了。
但从我们原有职工和车间干部反映来看，对80后、90后的负面评价多于正面评价，认为他们的缺点多于优点。事实真的这样吗？80后、90后就真的比70后、60后乃至50后差吗？要是真的“黄鼠狼下仔一窝不如一窝”的话，我们的国家、我们的民族岂不是要完了！
本文就如何认识和管理80后、90后群体跟大家做一下交流，希望对各位领导干部，尤其是车间主任书记们有所启发，也希望80后、90后更加清楚地认识到自己的优缺点，快速成长成才。
在我们分公司，管理层多是以70后为主，其次是60后，相比70后和60后的成长环境，时代已经发生了根本性的变化，很多管理者对“80后”、“90后”的认识是基于过去的传统理念来看待。不知大家知不知道，对于社会人类的看法，已经发生了翻天覆地的变化，18岁以下的叫“超新新人类”，18岁到25岁的叫“新新人类”，25岁到35岁叫现代人类，35岁到45岁就近代人类，超过45岁就叫古典人类，80后、90后属于新新人类，他们的思维模式跟50后、60后、70后是不一样的。比如说，他们认为如果不跳槽，在一家企业工作一辈子这是非常非常痛苦的事情，所以说80后、90后他们会在浮躁之后才会有淡定，他们会跳槽也是正常的事情，不要因为走个人就大惊小怪的。
领导干部千万要知道，时代不一样了，不要再用传统的思维来判定80后、90后，尤其是不要轻易地判定80后、90后员工道德有问题，因为他们还很年轻，如果年纪轻轻你就给他扣一个道德上的大帽子，实际上就是害了他。第二，做为管理者，一定要明白，时代不一样了，我们的管理方法要与时俱进，一味地处罚员工，一味地让员工写检讨、反省，这已经是违反人性了。第三，一定要明白企业发展是需要人才的。
作为管理者，要努力去改变管理方法，80后、90后行为特征、工作特征，跟50后、60后、70后是不一样的。通过科研机构实证研究总结出80后、90后员工在职场上有12大经典行为表现：
1.对工资待遇要求高，对工作环境要求好。
2.离职率比较高，甚至还经常出现裸辞现象。
3.业绩不一定好，但是自我感觉挺好。
4.自我追求很高，喜欢干大事，可往往又干不了。
5.目标定位过高，喜欢快速成功。
6.喜欢自由，讨厌被制度约束。
7.喜欢为兴趣而工作，什么事情感兴趣，他们就会全力以赴，不感兴趣的事情，他们就不愿去努力。缺乏真正的职业定位。
8.不愿甚至厌恶加班，在我们企业主要表现在不愿倒班上。
9.经验程度比较低。
10.抗压性比较差。
11.忠诚度比较差。
12.缺乏团队精神。
以上是80后、90后员工在工作上12大经典行为表现。面对这些表现，作为管理者，你会怎么办呢？80后、90后成为职场的主流大军，已经给我们的企业、给我们的管理者带来了严峻的管理挑战，有的车间干部反映，管理80后、90后很头疼，这些年轻人自以为是，眼高手低，管理上无处下手，有的不让管，有的无法管，缺乏责任心，车间苦口婆心，他又根本听不进去等等。
这个反映说明了带给我们管理层最大的挑战就是过去的管理经验已经遭遇到严重的困境，如果我们还是死脑筋，用过去的管理理念管理方法来管理80后、90后 ，肯定会遭遇挫折。
那么如何才能更好的管理好“80后”、“90后”呢？
我们首先要更好地重新认识80后、90后。80后、90后的行为特征、思维特点，是由他们所生活的环境带来的。他们生在改革开放之后，改革开放给全社会带来了大好的局势，社会稳定，还有高速发展的宏观经济，物质充足的经济环境，这些都导致了“80后”、“90后”员工会养尊处优；他们面临的文化环境是什么呢？是西方文化的大量入侵，传统文化遭遇了西方文化的严重冲击，我们的国家也从封闭逐步进行到全面开放，同时高科技产品、信息技术层出不穷，他们对信息技术、对高科技产品是非常非常地热衷的，他们依赖于高科技产品，同时在享受信息技术飞速发展带给他们的一些思考；还有80后、90后所面对的家庭环境，主要是独生子女的家庭模式，由于是独生子女，就导致了其在家庭当中，他们享受的是溺爱。这些社会环境特征，文化环境特征，还有家庭环境特征，都与50后、60后、70后是不一样的，他们有自己独特的价值观。
我们看一下80后、90后最独特的价值观有哪些呢，比如说，对待金钱，他们认为金钱很重要，但是金钱不是全部，他们不会为金钱而卖命；他们对待生活，认为生活和工作同等重要，我要工作，但我更要生活，他们认为工作实际上是生活的一部分；对待工作，他们认为，工作只是一天的八个小时，我不是工作狂，我不需要去加班，我只需要这八个小时为工作就可以了；他们对待未来，认为不要讲太长远的事情，他们非常注重现实，由于社会环境导致了他们对现实更加看重；他们对待他人上，认为我们是平等的，如果说哪一个更有权力，那就是我应该主宰你，他们喜欢去主宰别人。
我们发现，他们无论对待金钱、对待生活、对待工作，还是对待未来、对待他人，他们的价值观都跟我们的管理者不一样。
究竟如何更好地认识80后、90后呢？我们不难发现他们是优点非常突出的一代，同时也是缺点比较明显的一代，他们有10大典型的缺点：
1.不愿服从约束，不愿被管控，他们的工作态度也是两极化的。
2.不够敬业，缺乏理智，在处理工作事务的时候缺乏理智，说不干就不干了。
3.是非观念颠倒（相对于50后、60后、70后的是非观来说）。
4.好高骛远、眼高手低。
5.团队协作能力比较差，喜欢个人主义，喜欢独来独往。
6.以自我为中心，个性太强。
7.情商不高，心理比较脆弱。
8.做事情喜欢随意，不喜欢做计划，讨厌听命令，讨厌按部就班。
9.对企业的认同感使命感是很低的，说跳槽就跳槽，企业文化、企业理念对他们来说形同虚设。
10.不愿意从事枯燥的工作，比较冲动。
这是研究机构经过广泛的实证研究得出的10大缺点。他们的缺点是很明显的，由于这些明显的缺点，就导致了我们很多干部对80后、90后总是以挑剔的眼光，总是以不好的眼光去看待80后、90后。实际上80后、90后的确是有缺点，但是他们优点更多。
作为领导干部一定要明白一个道理，一代人有一代人的辉煌，而一代人也有一代人迷茫，80后、90后他们的缺点很突出，但是优点更加突出，他们的优点有哪些呢？
1.他们的头脑非常灵活，有思想，有激情，尤其是特别讨厌低效率。
2.他们喜欢挑战性的工作，更容易缔造业绩，尤其是科研机构或商业企业，他们更容易缔造奇迹。
3.喜欢接受新事物，创造力非常强，他们喜欢打破常规。
4.不愿意受框架约束，勇于表现，对前景充满着期望。
5.他们爱憎分明，不太圆滑事故，喜欢直来直去。
6.80后、90后个性张扬直率，个性鲜明，敢想敢干，而不像“50后”“60后”“70后”做起事情来优柔寡断。
7.智商很高，学识很丰富，能力很强，好多时候不迷信权威，敢于挑战权威。
8.他们热爱生活，重视生活与工作的质量，他们不会去忍受生活。
9.他们具有更多的自主思考意识，有自主思想，不会为他人轻易所左右。
10.他们特别自信，敢于冒险，敢于尝试，不怕失败。
这些是80后、90后典型的优点，作为管理者，你不但要深刻认识到80后、90后的典型缺点，更要认识到他的优点，了解他们的优点和缺点，是为了更好的疏导他们的缺点，发扬他们的优点。
如何更好地认识80后、90后呢？我们首先分析一下50后、60后、70后们的典型的独特特质，我们找到他们的独特特质，才能更好去认识80后90后员工。
50后：能吃苦，苦中作乐，老实；
60后：有信仰，务实，谨小慎微，瞻前顾后；
70后：有理想，喜欢奋斗，有责任心，认识勤奋，有压力，喜欢拼搏。
80后：张扬、不满、好奇、创新、叛逆、不羁、率性、富有个性、崇尚快乐、依赖网络。他们“潮”，喜欢时尚，他们“宅”，喜欢宅在家里，他们“闪”，干什么事情喜欢快速，他们“晒”，就是喜欢到互联网去晒工资、晒奖金、晒福利、晒企业的管理、晒他们受到的委屈。
90后：90后的特点，80后有的他们都有，而90后更加张狂，他们的独特特质有哪些呢？他们非主流，就是对抗主流，与众不同，90后更加严重依赖网络。他们早熟，很多成年人甚至老年人才知道的事情，他们都非常了解。他们更加注重新潮，成为潮人，成为达人，他们喜欢“火星文”（就是新奇的语言），这在传统的语言中是没有的，这些符号或文字出现在他们微博或空间里，你不一定认识，原因是你没有与时俱进。
90后他们很自信，即使什么都不会，但是你会发现他们总是很看好自己。但是，他们在自信的同时又很脆弱，抗挫折意识、承受能力比较差。他们重视维权，他们喜欢成为拍客，他们的发型总是很新潮，他们衣着打扮和行为总是比较怪异，他们不甘平凡，他们认为50后、60后、70后要熬一辈子才熬出名堂，这对他们来讲感觉到这是非常非常难受的事情，他们喜欢快速成功，他们喜欢激进，做事情不愿按部就班，他们超胆大，很多50后、60后、70后不敢做的事情，他们都敢做，他们特别崇尚自由。有句话“80后特别追求快乐，不喜欢忍受，90后特别喜欢追求自由，他们讨厌被管控”。
对80后、90后这些特点，管理者都要善于发现和掌握。如果我们的领导干部不注重对90后的了解，随着90后不断粉墨登场，可能会让你在管理上越来越发怵。主任书记们一定要充分认识到80后90后的关键的独特特质。
如何去管理80后和90后呢？
很多领导干部进入了管理误区，喜欢按最传统的管理规则和社会规则去苛求80后、90后，还有很多领导干部喜欢盯住80后、90后的缺点不放，优点看不见，喜欢死盯住80后、90后的缺点。据了解，不少车间的领导干部和老师傅对80后、90后是有一定看法的。还有些领导干部试图操控或改变80后、90后，也有的领导干部总是坚持过去的成功管理经验，还有些干部试图依靠规章制度等对他们实行硬性管理。作为领导干部一定要知道，对80后、90后的这些认识和管理方法实际上都是错误的，如果你仍然以传统的管理理念去管理80后、90后的话肯定会遭遇挫折。
下面请大家思考几个问题：
思考第一个问题：将50后、60后70后分为一个阵营，将80后90后分为一个阵营，两个阵营进行PK，你认为哪一类人更优秀？
很多50后、60后、70后在那里说自己当年如何怎么干，当年缔造了什么奇迹，但是不管你承认也好不承认也好，50年代的人绝对比40年代的人优秀，60年代的人绝对比50年代的人优秀，70年代的人绝对比60年代的人优秀，那么80后肯定比70后更优秀，而90后肯定也会比80后更加优秀！
事实并不是像我们某些车间干部所认为的“一窝不如一窝”，而是你没有与时俱进，你根本不了解80后、90后！你一直戴着有色眼镜片面地看待他们，你怎么能有效地去管理他们呢？！
所以我们必须树立一个正确的认识，50后、60后、70后PK 80后、90后，80后、90后一定比50后、60后、70后更加优秀。
思考第二个问题，50后、60后、70后PK 80后、90后，哪一类人更好管理？有好多领导干部认为80后、90后另他们感到很头疼，是很不好管的一个群体，实际上这是大错而特错的，世界上最难管的是50后60后70后，最好管的是80后90后，为什么呢？因为50后、60后、70后多多少少经历过社会变革，所以他们在做事情时，很多时候他们会选择忍受，开个玩笑讲，50后、60后、70后他们更喜欢玩阴的，而80后90后他们更喜欢直来直去，他们对企业对车间不满就是不满，对领导干部不满就是不满，所以80后90后更好管。
思考第三个问题，50后、60后、70后PK 80后、90后，哪一类人更会享受生活，实际上50后、60后、70后他们更多的是忍受，对工作不满意，忍受，对生活不满意，忍受，一辈子都在忍受中度过，这实际上违反了生命的价值。而80后、90后无论对待工作、对待生活，他们更多的是喜欢享受，而不是忍受，这才符合生命的价值，何错之有！
思考第四个问题，50后、60后、70后PK 80后、90后，哪一类人群更会创造业绩，更会创造奇迹呢？作为领导干部你不得不承认，80后、90后他们很多时候更大胆，更喜欢打破陈规，他们更容易缔造业绩，所以在工作方面，80后、90后是远胜于50后、60后、70后的。
思考第五个问题，大家思考50后、60后、70后PK 80后90后，哪一类人更愿意挑战目标？50后、60后、70后很多时候比较甘于平庸，能够忍受就忍受，当一天和尚撞一天钟，可是80后、90后，他们厌恶低效率，他们喜欢去推动企业发展，他们喜欢高效率，所以他们更愿意去挑战目标。
再思考第六个问题，50后、60后、70后PK 80后、90后，哪一类人群更有责任心？传统上很多人都会说，80后90后比较软弱，是软弱的一代、是扶不起的一代，实际上这也是大错而特错了。50后、60后、70后总认为自己有责任心，实际上80后、90后他们更具有责任心，举个简单的例子，80后、90后如果对工作胜任不了，他甚至会走极端，甚至会跳楼，这些做法肯定是错误的，但是表明了他们更具有责任心。别的不说了，就拿我们企业耳熟能详的普通80后员工张创团来说，他是86年生人，他在最危险的时刻冒着生命危险坚守在一线，从而防止了事故发生，这难道还不能证明80后90后更具有责任心吗？大家还记得08年汶川大地阵吧，奋斗在一线的战士们80%都是80后啊，他们表现全国人民乃至全世界人民都看到了吧，你们还怀疑80后90后的责任心吗？
思考第七个问题，50后、60后、70后、PK 80后、90后，哪一类人群更能吃苦？传统上很多领导干部认为，这还用比吗，那肯定是50后、60后、70后的更能吃苦了，这也是非常错误的，研究机构通过实证研究表明，80后、90后更能吃苦。举个简单例子，你就会发现80后、90后实际上比老一辈更能吃苦，你见过哪个50后、60后、70后在那儿玩游戏三天三夜不吃不喝吗，恐怕很难见到，而80后、90后玩游戏三天三夜不吃饭，甚至劳累过度暴死网吧的现象经常见诸媒体，如果管理者把干工作的规则设计地像玩游戏一样有趣，他们岂不是对得工作也像对待打游戏一样吃苦了吗！
思考最后一个问题，50后、60后、70后PK 80后、90后，哪一类人更不甘于平庸，不管你承不承认，80后、90后更喜欢去挑战自我，他们更喜欢去挑战人生，他们不甘于平庸。
刚才让大家思考的这几个问题，传统上大家都认为50后、60后、70后做得更好，而现实的情况是80后、90后做得更好。
作为管理人员一定要明白，不能以老眼光看待世界，不能以老眼光来看待80后、90后，不能以传统的挑剔的眼光来去苛责80后、90后。毛主席1957年在莫斯科大学接见留学生时说过“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。世界的前途是你们的，中国的前途是你们的，希望寄托在你们身上。”
世界永远是年轻人的天下，世界是年轻人要去主宰的，作为管理者，要想管好80后、90后，要先学会改变自己，成功就是从改变自己开始的，如果你是死脑筋，总是以传统的眼光、过去的眼光和有色的眼光去考虑80后、90后，那么我告诉你，你的发展就到头了！一个人只有懂得改变自己才能更好地接受新的观念，才能更好地用新眼光去看待世界。只有更好地去改变自己，才能更好地去管理好80后、90后。
跟大家交流了这么多认识和管理80后、90后的问题，本文所表达的思想已经非常明确，概括起来，要想管理好80后90后，请领导干部，尤其是肩负着80后90后管理重任的主任书记们，记住以下几个要点：
第一，你要全面地客观地重新去审视80后、90后的行为特征，和他们的思维方法；
第二，你要去了解80后90后的重要的价值观，他们如何看待工作，如何看待生活，如何看待未来。
第三，作为管理者，你要去思考80后90后他们的缺点是什么，优点是什么，了解他们的缺点是为了更好地去疏导他们的缺点，了解他们的优点是为了更好地去发挥他们的优点。
第四，作为管理者你要去思考50后、60后、70后他们典型独特的特质，每一代人群都有自己的独特特质，尤其我们要去关注80后、90后关键重要的独特特质。
第五，管理者一定要明白，以新的观念去看待80后、90后，你会发现80后、90后在很多方面是要比50后、60后、70后更加优秀。
90后如何看待社会 第4篇
1、课余时间与同学讨论最多的话题是什么?
A.时事政治问题12.1%
B.情感生活问题40.9%
D.娱乐时尚信息34.3%
C.与学业相关问题12.6%
2、您(90后大学生)是否关注公众人物及社会事件?
A.非常关注13.5%
B.比较关注45.1%
C.随便看看31.9%
D.漠不关心9.6%
3、您(90后大学生)对于公众事件的表达方式
A.与父母、老师谈论7.1%
B.与同学讨论、争辩34.3%
C.在微博、论坛等发言41.2%
D.放在心里,默不出声17.3%
4、您对于社会事件的表达态度,是否严肃?
A.严肃认真,有担当的42.6%
B.随便看看49.7%
C.完全是玩笑不必理会7.7%
5、您对自己现在社会环境的看法是
A.存在异议,理智对待,能迅速适应并融入社会53.3%
B.与世无争,做自己的事16.8%
C.认为社会充满阳光,没有发现或遇到过不公正或其他阴暗面3.3%
D.对社会充满消极情绪和悲观主义26.9%
6、您是否愿意参与志愿者、支教等社会活动?
A.非常愿意25.8%
B.有时间可以考虑49.2%
C.老师学校组织就会去10.7%
D.完全不参加14.3%
7、您认为自己对于公共事务的发声和关注,对于推动社会进步是否有实际价值?
A.只要发声就有推动22.6%
B.社会中坚人群仍不重视我们的意见37.9%
C.发表意见只是好玩或者热闹,不在意结果15.6%
D.比较悲观,认为积极关注也没有作用24.0%
8、面对与您意见完全相反的群体,您的态度是?
A.尊重对方的存在,但能坚持自己独立见解62.1%
B.想方设法攻击对方的观点7.0%
C.与对方对话,希望将其转变为自己的观点11.1%
“90后”中专生 第5篇
3.不准对老公撒谎，不诚实，不许对老公凶，不准欺负老公（如若你对他一直唯唯诺诺的受欺负的是你）
4.每天要乖乖的，不许不吃饭（饭是一定要吃的）
5.不许和前男友联系（既然分手了就没必要再联系了）
6.不许对老公说对不起，只有我爱你（爱不能解决一切）
7.在外面看到帅哥不可以搭讪，不可以总盯着别人看（女生要自重，养养眼福那是必须的）
8.老公说的话要乖乖的听（不能盲目）
9.每次和老公见面要准备一首歌给老公听（屁憋的）
10.在老公面前永远不准穿裙子，除非老公要求穿，另外不准穿超短裙，低领衣服（裙子就是穿给老公看的）
11.手机停机，有事做，不可以给老公消息的时候，要提前告诉老公，不能让老公担心（如果知道哪些突然的事那就是仙啦）
12.当有男生过来搭讪的时候，要先认真的告诉他：“我有老公的，并且我很爱他.”如果此人死缠烂打，要在第一时间告诉老公，让老公过来对付他（也不问干嘛人家还以为你神经病呢）
13.当老公被那个没眼光的女人纠缠的时候，要勇敢的站出来骂她，告诉她：“我老公很爱很爱我，我也很爱很爱我老公，你死了这条心吧！”（既然是没有眼光的女人纠缠你老公说明你也很没有眼光）
14.老婆过马路的时候一定要紧紧牵着老公的手（如果他很有男人味他会主动保护你）
15.在公共场所的时候要给老公面子，不能让老公丢脸（这是必须的）
16.老公想亲热的时候，若没有特殊情况，没有正当理由，不能拒绝老公（不要一味的任由老公）
17.不准离开老公，不准丢下老公一个人（如果他先选择离开那你就潇洒的走吧）
18.不准哭，不准让老公哭（女人哭是天生的，他哭就没男子气概了.......他若因小事而哭，那就是懦夫的表现）
“90后”中专生 第6篇
众所周知，在二十一世纪初，“80后”作家是依赖“新概念”作文进入文坛的，当时的代表人物就是韩寒和郭敬明。他们成为了“80后”的标签式的人物。当时“80后”被视为文坛崛起的最新力量而广受瞩目。他们是不同于传统“纯文学”的新因素，也是改变整个文学格局的重要力量。以“新概念”登场的这些作家，受到了当时正在兴起的“80后”的年轻人的追捧，成为他们的偶像级的人物，从此在文坛有了自己独到的地位。人们认识“80后”首先是从文学开始，和今天认知的“90后”或“00后”大有不同，今天的“90后”或“00后”被人们了解，往往还是年轻的演艺偶像的出现，如TFBOYS等的崛起。但当时“80后”却是由郭敬明和韩寒这两个具有偶像气质的作家来标示的。
当时他们的写作是以青春的表现为中心。这种青春有其复杂的矛盾因素。“80后”形象有几个基本特点值得关注，首先，他们在一个丰裕的时期成长，没有体验过“匮乏时代”的压力，没有对过去极端贫困的记忆。虽然还有许许多多贫困家庭出身的孩子，需要社会的重视和帮助，但无论如何，就这一代人来说，物质条件已经是上几代人无可比拟的了。其次，他们又大多是独生子女，受到了家庭和社会的最大关爱，所享受的家庭温暖和全面的教养也是上几代人所不能比拟的。第三，互联网和全球化所带来的新的观念，让他们有远比上几代人有更开阔的视野。市场经济带来了非常多元的选择，也带来了中国未来的丰富可能性。这些都为“80后”独特的文化性格提供了必要的条件。这就标定了韩寒和郭敬明等人写作的空间。他们正是应和了21世纪前十年的文化风气，把青春的反叛和消费的快感接合，创造了一种独特的表达形式。可以说，郭敬明和韩寒两个人正是当时的所谓“80后”的一体两面。郭敬明可以说是以“消费的快感”为中心的“青春的反叛”，他的作品多数强调了都市青春生活的消费影响所造成的青春的痛苦焦虑和欲望与希望，如《小时代》系列和《悲伤逆流成河》等作品都是如此。他的影响其实相当巨大，而且通过他的一系列运作，“80后文学”的产业化成为现实，21世纪前十余年重要的一些“80后”作家几乎都是他的公司的签约作家，如落落、笛安等等。而韩寒则以一些有争议的小说和当时流行的博客文章完成了他的以“青春的反叛”为中心所创造的“消费的快感”。这两个人所代表的“80后”的全盛时期就是21世纪的最初十年，他们既是年轻人的偶像，也是文坛无法忽视的重要的新力量。他们还在和成年人对话中彰显了某种特异性的效果。
但在最近几年，郭敬明的主要的经历放在了影视产业上，韩寒的写作由于关于作者的争议而完全停顿。今天却出现了“新80后”，这就是以张嘉佳或大冰等为代表的兴起的完全不同的写作。他们和“90后”的卢思浩、张皓宸、沈煜伦、苑子文、苑子豪等年轻畅销书作者作品有相似性，和郭敬明韩寒却已大有不同。他们的新书在在短期内占据了当当、京东等图书销售排行榜。“80后”的张嘉佳更是成为最近的最引人注目的作家。这些人在传统的纯文学领域中几乎没有受到任何关注，但他们在“80后”、“90后”的读者中都引发了相当大的反响。这些“新80后”和“90后”作者笔下以篇幅短小，语言幽默与温和的小感伤相结合的方式来表现，这些作品有一点像过去的所谓“小小说”。但他们的写作很接近短小的段子，用一个小故事来表现温情和感伤的混合的复杂的情绪。
这些作者的作品受到年轻读者的欢迎绝非偶然。一方面是生活环境的影响。90后生活在中国发展比较顺畅的时候，温饱有余，受过较好的教育，没有遭遇大喜大悲，过着庸常的生活，日常生活中失个恋可能就是大事。反观过去，牺牲、苦难、生活的艰窘都是稀松平常的事。他们的体验和前几代人不同，但同样有许多生活的挑战。因此写作是在当下的环境中进行。另一方面则是读者的需要，这些作者面对的读者主要是80年代以后出生的人，他们面临结婚生子、毕业就业、考试升学，有着人际关系、抗压能力不足等一系列的困扰，需要有文学作品来给他们更多的抚慰和激励。
“新80后”的张嘉佳、大冰虽然和郭敬明、韩寒年龄接近，但张嘉佳、大冰的写作显然和他们不同，他们和90后的作者的写作相当接近。90后作家出来较晚，他们经历了长期的市场磨练，从写段子开始，对市场的运作很熟悉，有高度的敏锐性。他们作品中反叛性不足，就是生活的平常性，人物也是不好不坏，有点小感伤、小同情，又有调侃机智，似乎对社会看透了的感觉。没有大喜大悲，写的就是生活中恋爱、失恋，或迷茫，这也是全球的中产生活的一种常态的表达。这种表达受到了他们的年轻的读者的欢迎。这些90后的作品所反映的也是现实的一部分。韩寒、郭敬明接触现实和90后还是有所不同，当时的文学界对这几位作者有相当的关注。韩寒一度写过一些社会随笔，但关于他的作者身份、关于他的写作存在诸多争议。只能说是关注社会、关注现实的路径不同，无法评论谁好谁坏。这些作者和当年郭敬明、韩寒的“反叛”和“消费”的混合，追求生活的特异性以及与其他人区隔的较强烈的个性的表现特色有所不同，他们的特点是将感伤的诗意和平常生活的“庸常性”相结合。体现了一种“庸常性”的美学。今天的中国其实是一个中产化的年轻人的观念和生活形态主导的社会。他们温饱有余，但在现实中完成不足；渴望奇迹和超验的体验和情感，但又流连沉迷日常生活；期望随心所欲的自由的同时，又难以承受这种自由带来的不确定和不安全。他们是典型的“中产阶级的孩子”，显然已经和当年的韩寒与郭敬明等拉开了距离。
这些“新80后”作者已经和传统的纯文学领域完全隔离开来，是独立发展的。有人就此说到纯文学不存在了，这显然是不合乎实际的。文学随着上世纪90年代市场经济的发展产生分化，一部分是纯文学，另一部分是通俗文学。90年代末到21世纪初期间又产生了网络文学，目前这三部分是平行发展。莫言、刘震云、苏童等都在写作，纯文学仍然是很庞大的一块，2012年中国作家莫言还获得了诺贝尔文学奖，很明显“纯文学不存在”是一种很没逻辑的说法。但“90后”以及以张嘉佳为代表的一些“80后”作家的作品都和纯文学关系不大，这也是客观存在的情况。我们可以看到，对于这些年轻的畅销书作家，主流文学界和批评家们很少发声。因为在以往的文学界，纯文学作家和文学批评家是一体的，而现今文学的分化已经很明显了。包括青春文学在内的类型文学，拥有了一大批读者群，还有网络文学，大家都是平行发展的，相互也不关心了。当下这些年轻畅销书作家写的短小故事和段子，跟传统文学的结构模式不一样，没什么可比性，而且传统的纯文学在90后当中也没什么影响力。而“80后”的郭敬明、韩寒已经逐渐淡出写作，而和他们相似的落落、笛安等也都有了新的限度。而“新80后”和“90后”的兴起则是新的潮流。这是当下写作的新的景观。
作者简介：
张颐武，北京大学中文系教授，博士生导师，北京大学文化资源研究中心主任。
酷营销打动90后 第7篇
互动式体验营销
90后更注重消费和使用过程中的感受和体验。因此, 互动式体验营销更能激发他们的购买欲望, 引导消费, 刺激消费。
功能体验。SONY建立品牌体验店, 成立SONY梦工厂, 为年轻消费者提供不一般的视听享受, 大大激发了他们的购买欲望。
娱乐体验。江中亮嗓赞助娱乐选秀节目“红楼梦中人”, 根据江中药业股份有限公司方面的资料显示, 自节目播出以来, 亮嗓在全国范围内的品牌认知度达到了40%以上。
五感体验。Stefan Floridian Waters是作为新加坡航空形象一部分而特别设计的香味, 并已经被注册成新航的商标。为了能闻到那独有的香味, 许多人就会选择新加坡航空。将五感营销运用在终端店, 给消费者以综合的感受, 相信消费者都会流连忘返。在体验经济时代, “感受”才是让消费者慷慨解囊的利器。
制造稀缺营销
对于崇尚自我、追求与众不同的90后来说, 得到一款稀缺产品该让他们多么的疯狂、炫耀。如何制造稀缺?
第一是限量。耐克将限量策略运用到了疯狂的境地。耐克Pigeon Dunks推出, 使得数十位争抢的骨灰级耐克迷在耐克销售店发生冲突, 直到警察赶到才解决了问题。物以稀为贵, 限量制造疯狂。
第二是限人。英国滑板品牌西拉斯&玛丽亚的东京店, 消费者每次只能进20人, 其他人需要站在门外等待。在前一批购物者离开之后, 货架上的产品会重新更换。消费者乐此不疲, 将进入“限制范围”作为自己个性的体现和身份的象征, 实现了情感沟通。
网络圈子营销
宅在家里上网, 是众多90后的写照。相较于网络广告, 网络“圈子营销”似乎更能深入地影响消费者。
90后追求自我的同时, 又有很强的群体主义意识。QQ圈子、博客圈子、MSN圈子、开心网圈子……大行其道。在这些圈子里, 他们乐于分享自己的体验, 也乐于接受别人的经验, 进而作为自己消费的依据。影响圈子内的一部分人, 进而形成圈子内的口碑传播, 或者企业去建立一个圈子, 打造圈子的知名度, 都是高效的营销手段。
比如, 对于化妆品企业, 可以建立一个“美容群”, 以视频、文字等形式教授美容、化妆技巧, 选购化妆品知识, 让群友之间相互交流美容心得。
游戏植入营销
不会玩网络游戏的“90后”会被同代人视为异类。将营销传播融入游戏之中的植入营销, 大多企业已在运作, 比如在网络游戏中及开心网上出现的那些品牌。90后不排斥略带商业行为, 却深深讨厌硬邦邦的广告推销。根据产品特性设置开发的小游戏似乎更加受欢迎。比如佛山移动结合众多本土特色文化, 推出了名叫“黄飞鸿之宝芝林传奇”的动画游戏, 它以黄飞鸿这一大众熟悉的古代“明星”为依托, 赋予其现代人的性格, 并使用当代人的数据业务, 让人在轻松诙谐的游戏场景中了解、学习中国移动的各种数据业务。与此同时, 它还设置了不同的游戏流程和不同的故事结局, 吸引玩家一玩再玩, 形成有效传播。
独特卖点营销
独特的卖点可以是很漂亮的产品外观, 如LG推出的巧克力手机, 以其独特漂亮的外观迷倒了不少人, 那一句广告语“I chocolate you”更让人陶醉;也可以是产品的一个独特功能, 如可以旋转的笔记本电脑, 能更方便地分享;也可以是一个个性、好玩的名字, 如一个大学生借助2009年春晚上火起来的“这个可以有”这句话, 在学校门口开了一家“这个可以有”小饰品店, 结果这个店比小沈阳还火。 (来源:《经理人》2010年3月刊编辑/周南)
如何做好90后秘书 第8篇
一.开放而不拘小节
90后大学生深受改革开放风气的熏陶, 性格大体趋向开放, 开放的性格便于与人沟通, 善于活动交际, 特别是心灵的开放意味着对多元文化价值的包容, 所以善于多角度思考问题, 不迷信、不崇尚权威, 也敢于表达自己的见解。但这种性格也使他们在生活和工作中言行举止过于张扬, 比如, 有时会不顾场合反驳上司的意见, 搞得上司异常尴尬, 更不肯主动把功劳归于上司, 如果发现上司在某些能力方面不如自己, 心理更会产生不平衡, 甚至到处“宣传”自己的功劳, 他们不明白韬光养晦对自己未来职业发展的重要性。这种性格也使他们大大咧咧、不太注意小细节, 比如工作时化妆、聊天、甚至玩游戏。
二.有创新精神而不脚踏实地
《深圳特区报》 (2008年05月04日) 报道说, 超过半数的网友认为“有个性、有创新精神”是90后年轻人主要特点, 确实, 90后大学生对生活充满了希望和激情, 创新创业已成为他们初入大学就怀抱的梦想, 加上他们的物质生活条件比起前辈普遍优越很多, 所以他们从事某种职业更注重实现自我价值, 可以说他们的定位很高, 目光很远。但远大目标的实现、创业的成功, 除了要有创新意识、创新精神, 更要有脚踏实地敢于吃苦的勇气。90后相对而言心态挺浮躁, 工作方面一不满意就甩手走人, 而每一次跳槽却不能成为下次择业的跳板, 也就是说频频跳槽使他们失去了积累专业技能和人脉资源的机会, 这最终必然会使很大一部分90后的远大目标成为空中楼阁。
三.自我意识强烈而藐视规则
90后倡导个性、标榜自我, 经常以自己的个人喜好衡量并挑选日常和工作中的一切。他们普遍不喜欢加班, 不喜欢朝九晚五这种固定的工作模式, 更不喜欢被公司的条条框框束缚。因为他们认为这些从某种意义上限制了他们的自由度, 限制了发挥个性的机会。但职场有职场的规则, 不同行业、职业又有各自的规则。
针对90后年轻人的这些性格特征, 本人认为作为教育方在培养90后文秘大学生时要特别重视以下几方面的引导, 帮助他们处理好个性与秘书这一职业的关系。
一.引导他们树立辅助意识
秘书是什么?是辅助领导和组织实施管理和处理日常事务的人员。所以辅助性是秘书工作的第一大特性。秘书的辅助工作是综合辅助, 包括决策辅助、管理辅助、办事辅助等。范围可大可小, 边界比较模糊。这意味着秘书的服务工作内容、工作时间在一定程度上完全取决于领导工作的需要, 领导需要秘书加班秘书就必须加班, 领导需要秘书帮他处理一些私事秘书也只能去处理, 甚至领导需要他背黑锅时秘书也只能背。所以作为教育方要引导90后文秘大学生及早树立辅助意识, 认清自己在工作中的从属地位, 摆正自己的位置。
同时针对90后自我意识强烈又具有创造精神的特点, 教育方可以因势利导着重培养他们在辅助领导决策方面的意识与才能。激烈的市场竞争使现代企业领导的决策越来越趋向科学化与民主化, 从而强化了秘书的参谋职能, 使决策辅助成为衡量现代秘书最高的职能要求。那么现代秘书是如何辅助领导决策的呢?领导决策需要掌握详实的资料, 秘书就搜罗信息, 为正确的决策提供依据;领导决策需要了解各方面的建议方案, 秘书就开展调查研究工作;领导决策需要对决策后出现的新矛盾进行协调, 秘书就加强沟通交流工作;领导决策需要统一贯彻执行和检验决策效果, 秘书就开展监督工作。也就是说, 秘书既要为领导决策形成提供全面的服务, 又要具体参与决策的实施。
二.引导他们讲究说话办事的技巧性
“一言可以兴邦, 一言可以丧邦”, 说话办事是一门要紧的学问。90后年轻人说话做事大大咧咧、不计后果, 要想在重视规则、重视规范的秘书行业获得长足发展就必须改变这种状态, 学会该讲究礼仪时讲究礼仪, 该曲折表达时曲折表达。有人认为做好秘书工作70%靠技术, 30%靠艺术, 这话没错, 但我认为, 因为秘书所具备的技术其实不需太多含金量, 所以对秘书办事成功与否最终起决定作用的或者说衡量秘书办事能力高低的恰恰是这30%的艺术, 尤其是在处理与人沟通交流方面。所以教育方在传授90后文秘大学生必备的专业知识时也要引导他们讲究说话办事的技巧。最简单的一个例子, 一位客人到某厂商谈合作事宜, 该厂在接待方面作了充分隆重的准备。客人进来后, 总经理秘书满面笑容地迎接她, 说:“我们总经理就在上面, 他叫你去。”客人一听就火了:什么话!他又不是我领导, 凭什么叫我去?于是就对秘书说:“我不去了, 你们要有诚意的话, 就到我公司来‘拜访’我吧。”试想, 如果这位秘书在商务场合说话讲究礼仪, 把口语“叫”字换成“请”字, 应该不会让公司陷于如此尴尬的境地了吧?又比如, 接电话挡驾是秘书必须要处理的日常事情, 一天, 上司告诉秘书他整个上午都要同王市长会谈重要事宜, 任何电话都不接。这天上午, 电话铃响了, 秘书说:“您好, 宇宙公司, 请问您是哪位?”“我是华乾公司陈总经理, 找你们上司。”“对不起, 陈总, 我们上司不在。”“他怎么每次都不在, 是不是听到是我就故意说不在?”这例子里的秘书就不懂得说话的技巧, 既然上司已告诉她不接任何电话, 她可以先告诉人家上司不在, 再问对方是谁, 这样就不会惹嫌疑了。
三.引导他们脚踏实地, 从小事做起
秘书像只忙忙碌碌的蚂蚁, 每天的工作平淡又琐碎。即使秘书辅助领导做事成功了, 那也是其份内职责, 荣耀的光环照不到他们身上。秘书要日复一日处理日常事务工作, 包括打扫卫生、收发邮件、整理文档、收集信息、安排约会、管理财务等等, 每件事都很琐碎, 有些秘书会认为自己的工作是打杂, 没有提升的空间, 于是每天牢骚不断, 敷衍了事。试想, 领导一旦有重要的事敢放心交给这样的秘书办吗?即使交给她办, 她能办得好吗?
所以教育方应引导90后文秘大学生脚踏实地, 从小事做起, 以良好的心态面对每天的琐事。秘书只有脚踏实地, 从小事做起, 才能积累经验, 增长才干。如果秘书不脚踏实地地做好日常琐事, 而是一心幻想着如何在领导身边出谋划策, 或者通过拉关系、攀亲情, 想方设法往上爬, 这样的秘书只会让领导远离。脚踏实地的秘书如果在工作中做个有心人, 对自己平时转手的文件和资料多多留意, 多关心本公司本行业的新闻和发展动向, 遇到不明白的多多向前辈请教等, 长此以往, 就会得到领导的信任, 有资格做领导的“谋士”。当然自己的职业发展也会一片光明。