板块构建范文（精选11篇）
板块构建 第1篇
“单元板块”指在小学语文教学中实施的一种单元整体备课。即以语文教科书本身呈现的一个单元为一个有机整体, 一个意义板块, 这样每一册教材有几个单元, 安排了几个主题, 就有了几个意义板块。围绕单元主题让学生读整块文章, 通过反复读、联系读, 从整体上把握整个单元课文。在整合教科书选文内容, 活动内容, 练习内容与可连接的丰富的课外课程资源的基础上, 紧扣单元训练项目把课文相关知识联为一条教学线索, 融“听说读写”为一体, 使单元“字词句段篇”整体运转。
从纵向看, “单元板块”是指在每一个主题单元的教学中, 根据教学目标和任务, 将教学内容、训练重点、教学结构板块化。这里的“板块”。实际上是指在一个主题单元的教学过程中, 根据完成整合后目标的需要, 划分为若干个较大的组块进行教学。每一个组块内部应当有明确的整合目标, 有具体的教学内容, 有可操作的学生训练和教师指导, 还应当有围绕目标的反馈环节。它有别于传统的“线”形教学思路, 是在整合思想的牵动下, 融合了综合性学习、活动课程理念形成的学科教学模式。我们构建的单元教学操作模式是“导读———教读——自读———实践——总结”这样五大板块。这个基本程式反映了单元教学的科学程序:确定目标——整体感知———典型示范——触类旁通———课外延伸———以读带说———以读带写——检测反馈。它体现了单元教学的整体性、知识的系统性、训练的连续性, 也反映了教学进程的动态性, 做到了教读与自读、阅读与写作、知识与能力、课内与课外、教法与学法、学习与检测的有机结合。整个教学过程体现了教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则, 遵循了“整体——部分——整体”的认知事物的规律, 符合语文学科的自身特点。
二、板块模式的操作
(一) 导读
导读, 就是起导入的作用。是每一个意义板块学习前的“入门课”或“起始课”。语文新课程编排的特点是在每组课文之前, 都设立了单元“导读”, 目的在于激发学生的学习兴趣, 说明本组教材的训练重点, 提示学生学习方法及学习重点, 使师生在教、学之前对整组教材有个总体了解。单元导读课大致可以分为四大板块:
导语:让学生通过读单元导语, 感知单元主题, 明确学习任务, 如单元的训练重点, 应该掌握的学习方法等。
课文:让学生采取自己喜欢的方式通读单元的所有内容。感知要学的是什么, 从不同角度说说文中某一段的细节描写, 文中人物特点, 文中独特的写作风格等。
资料:初步了解课文后, 启发学生应为本单元学习做些什么准备, 查找哪些相关资料。课堂上教师可指导学生再查找相关资料、推荐相关书目等, 拓宽视野、开发课程资源。
作业:让学生根据本单元的学习重点, 给自己留的长期作业。如:拓展阅读;搞社会调查;开名著研讨会等。时间以一周到半月为佳, 这样把语文知识的学习与应用结合起来, 让学生学以致用、学有收获。
(二) 教读
教读是单元教学的第二阶段, 属典型引路阶段。基本任务是通过教师解剖一两篇课文, 既让学生学到知识, 又使学生学到阅读同类主题文章的方法。精读课文可分如下四个板块:
粗读课文, 整体感知。课始, 教师让学生充分自读, 读通、读懂课文。在整体感知课文内容的基础上, 让学生谈感受、谈理解, 哪怕是肤浅的, 只要是他自己悟到的见解。
精读课文, 深入感悟。精读, 就是围绕课文的重点而深读。“深入感悟”是指学生对课文的主要内容、人物情感和重要词句有比较深刻的感受和领悟。要达到这要求, 学生须精读课文。在深入感悟课文的过程中, 要关注学生的奇思妙想, 适时、适当地引导学生思考和讨论, 加深对课文的理解。
研读品读, 深层体悟。人教版选编的精读课文中, 有一批涵义很深的课文。这些课文不仅有表层的描述, 更有深层意蕴。学生学习这些课文时, 通过对重点段落的研读和品读, 达到对课文的深层意蕴的体验和领悟, 使学生在思想上、情感上产生共鸣, 甚至受到震撼。当然, 对于内容浅显的课文, 就不必采取这一教学步骤了。
熟读成诵, 尝试运用。在学生熟读成诵的基础上, 以口头或书面表达的方式初步运用所学的语言文字来表达自己学习这篇课文的体会。其用意在于促进学生把自己感悟最深的语言文字和思想情感初步转化为自己的语文能力, 为全面提升自己的语文素养奠定基础。
(三) 自读
单元教学的第三阶段是自读。指学生在教师指导下进行课内自读。学生在教读课中已阅读过相关主题的知识和方法, 每篇自读课文前又有“自读提示”。因此, 自读课的教学应以学生紧紧围绕“自读提示”中的关键问题展开。分两个板块进行:
略读课文, 了解课文的主要内容。“提示”中的问题往往是了解课文主要内容的。因此, 教学中, 让学生自学字词, 带着问题自读课文, 个人思考、分组或全班讨论。
再读课文, 体会思想感情和深层含义。“提示”中还有问题是对课文表达的主要思想感情或深层含义提出来的, 所以让学生带着这个问题再读课文, 然后在组内或班内进行讨论。
略读课的教学形式当以小组讨论、个别辅导为主。每个学生的自读方式也可因人而异。为保证自读效果, 教师可用巡回辅导、抽查阅读笔记和课堂练习等。
(四) 语言实践课
语言实践, 包括口语交际、作文和语文综合实践活动。
1.实践活动。课堂教学的结束是学习的延伸。因此, 我们把课堂教学中重要的话题、有待深入探究的问题, 或就单元的主题巧妙引申, 使之成为语文实践活动的主题或课外作业。如在教学“人间真情”这一单元时, 教师布置学生在课下搜集和阅读表现人间真情的诗歌、散文、报道, 歌曲、图片、摄影, 调查发生在本地区、本学校甚至本班的人间真情的故事, 体验自己与父母和家人的亲情, 后两类要写成文章。本单元结束, 老师安排了以“人间真情”为主题的班会。班会上, 同学们展示自己搜集的文章并朗诵精彩的片断, 讲述感人的故事, 表演表现人间真情的小品等等。这就把课堂教学、课外阅读、口语交际、写作、语文实践活动有机地整合起来, 使学生真正的体验到:语文是与现实生活紧密相连的, 生活的外延有多大, 语文的外延就有多大。
2.口语交际。人教板教材中每一单元安排的口语交际一般都是围绕单元的主题设计的。教学中, 我们体现口语交际听说双方的互动的特点, 教学活动主要应在具体的交际情境中进行, 可与综合活动紧密结合, 做到放手让学生进行口语实践, 充分挖掘课文中有利于培养口语交际的因素, 提高学生的口语交际能力, 提高学生的语文素养。
3.作文教学。人教版教材习作内容也跟单元主题密切相关。因此作文应该让学生学会真实观察世界, 用心灵感悟人生, 流淌自己真切的思想和情感。具体可分为以下板块:
(1) 拓展阅读。围绕单元主题, 教师引导学生在课外查阅各种教材或其他资料 (有条件的同学还可上网搜索相关文字、图片) 以待交流, 加深对单元主题的认识。
(2) 体验生活。学生由对文字的关注转向亲身体验生活。活动过程中, 既关注学生的兴趣取向, 又正视学生的差异性, 开展多样性的综合实践活动, 使学生在不同的活动中获得发展。
(3) 个性化表达。指导学生个性化写作, 鼓励学生说自己想说的话, 写自己想写的内容。课堂上, 追求个性化思维, 个性化语言, 个性化的想象, 个性化的表达, 个性化的情感活动, 个性化的修改能力。
(4) 多元评价板块。作文教学的评价形式, 是鼓励冒尖, 张扬个性。如在教学中, 我们可以评选本次习作的最佳开头人、最佳结尾人、最佳细节人, 最佳字体人, 最佳构思人, 最佳态度人、最佳情感体验人等等, 做到人人是评价的裁判, 激发学生的写作热情, 提高他们的写作能力, 尽显个性之美。
(五) 总结检测课
单元教学的第五阶段是总结, 即反馈检测, 主要任务有二:
1.系统整理。引导学生对本单元的学习内容进行回顾, 并归纳整理, 使之系统条理化, 由感性认识上升为理性认识。对带规律性的东西予尤其注意归纳、总结, 使学生掌握得更为牢固。
总结课的教学形式应根据具体情况而定, 可师生讨论归纳, 教师作画龙点睛的结论, 也可由学生自己进行梳理, 写成文稿, 既帮助学生巩固知识, 养成总结归纳的习惯, 又提高了学生表达和归纳的能力。
2.达标检测。检测的目的在于评价教学效果, 基本形式是书面测试。检测内容根据单元教学目标确定, 一般只检测本单元基础知识和阅读能力两大块, 至于听说和写作能力情况的反馈, 则在自习和作文训练中进行。通过检测发现问题时, 应及时采取措施矫正补救。值得一提的是, 教师要注重总结课的整合与联系;注重对单元重点的矫正深化;注重单元主题的升华。总结课中, 教师要注意用巧妙的方法把基础知识与基本技能连接在一起, 能够联系实际进行必要的知识扩展, 整合回应单元主题。
教学实践证明采用板块教学的作用和好处不可低估。从学生情况看, 激发了学生的学习兴趣, 体现了学生的主体地位, 课堂学习的广度和深度以及学习气氛效果都是常规的讲析式教学所无法替代的。从教学效果上看, 学生的阅读思考, 课程资源的开发, 表达见解的活动占据了课堂教学的大部分时间, 有利于形成生动活泼的立体式多向交流的课堂结构, 大大地增加了课堂教学的容量, 提高了课堂教学效率。
摘要：现行使用的语文教材是以主题单元建构的方式来编排的, 编者试图通过一个单元板块实现某一方面主题的教学。这种方式着眼于情感态度价值观的内在联系, 主题内容的建构, 立足于学生生活领域, 学生通过学习形成相对完整的体验或知识体系, 有利于营造对话, 交流情境, 进行思维碰撞。
关键词：单元主题,板块式,语文教学
参考文献
[1].杨章宏.《课程改革学习主题构建》.科学出版社, 2004.5
[2].陈晓波, 刘彩祥, 郑国民.《对“主题单元教学”的几点思考》人民教育, 2005
[3].严伯春, 何伟俊.《驾文本之舟驶入生活》.人民教育, 2005.6
[4].肖川.《名师备课经验》.教育科学出版社, 06.3
股票板块分类-什么是股票板块？ 第2篇
股票板块的特征有的可能是地理上的，例如“江苏板块”、“浦东板块”；有的可能是业绩上的，如“绩优板块”；有的可能是上市公司经营行为方面的，如“购并板块”；还有的是行业分类方面的，如“钢铁板块”、“科技板块”、“金融板块”、“房地产板块”等，不一而足。总之，几乎什么都可以冠以板块的名称，只要这一名称能成为股市炒作的题材。
有很多“板块”是作为炒作题材而推向市场的。举一个例子说明。1995年末，股市推出了所谓的“权证与转配概念股板块”当时有关报刊连篇累牍地发表文章或追捧，或分析各个所谓权证与转配概念股。在这些文章的背后，深市炒手大炒权证，市场上一批盲目跟风者也热闹地追捧。结果是等到除权和权证上市，股价一路跌将下来，跟风者只好自认倒霉。
初，所谓“基金板块”又被称为“被严重低估的低价板块”而推上前台，接着连续推出“基金市场的再认识”系列文章，声称要“算一算投资基金这笔帐”。总之，经过分析，基金板块被认为是最好的投资对象，随后价格果真上涨。最后结果如何呢？好梦并不长，没过几天，基金又跌了回去。
股票板块的热点判断
一个主题股或一个两个热点板块形成过程中，盘面上会形成下列特征：
1、个股或整个板块成交量明显连续增加。
2、股价波动连续增大，收盘时经常拉尾市或打尾市；开盘、中盘时也有此现象出现。
3、某一板块的股价走势配合换手率的增加开始由弱转强。大盘下跌时，个股和板块不跌，大盘涨，板块涨势超大盘，该板块可能成为市场热点。
在判断是否为热点板块时，还要注意几点：
1、热点形成的过程就是主力资金介入的过程，热点形成时间越长，持续时间也较长，或持续时间不长但板块股价上升幅度较大。
2、股是不可能同时出现热点过多板块，如果出现市场同时疯狂炒做的情况，注意大盘是否出现一浪见顶信号。当新热点板块形成时，旧板块热点将进行调整。
3、热点板块转移过程中，盘往往有一次较大调整，主力资金机构调整持仓结构，换股和板块操作。
股票板块将在价值中受益
1、行业周期性不是很明显的绩优股。
1）这些股票历年经营业绩优秀，且未来数年内业绩预期依然非常良好，受宏观调控负面影响程度明显有限。
2）公司核心竞争力明显，主导产品盈利能力强，且对应公司基本面信息透明度高。
3）动态市盈率依然不高，普遍在30倍以下、甚至更低。
2、以食品和药品等消费品为代表的典型防御性板块类个股。
作为居民的日常生活必需品，食品和药品的需求量受宏观调控的负面影响明显会非常有限，因此，此类典型防御性板块类个股的估值预期将有望逐渐获得提升。
3、以酒店经营和旅游等为代表的典型消费升级概念类个股。
国家在采取措施抑制潜在通货膨胀压力的同时，也会继续刺激合理内需，以防止宏观经济出现硬着陆，因此，作为典型的消费升级概念品种，酒店经营和旅游景点经营等股票的中线估值预期也将有望获得提升。
4、拥有重要原材料等生产资源的资源类股票。
板块构建 第3篇
新课标指导下的教材中的“活动”部分就可以成为这样一种载体。湘教版高中地理必修教材“活动”内容是教材与教学的有机组成部分, 对正文内容有补充性和拓展性。
“活动”栏目按能力要求分为“思考”、“探究”和“实践”三种类型。《地理Ⅰ》、《地理Ⅱ》、《地理Ⅲ》三册必修教材共有活动193处,其中“探究”类活动107处,占必修教材“活动”总数的55.4%,“思考”类活动60处,占必修教材“活动”总数的31.1%;“实践”类活动26处,占必修教材“活动”总数的13.5%。根据教学实际经验和新课程标准要求,通过以下几方面途径,将“活动”有效的应用到构建探究性课堂之中。
一、利用活动,将问题落在“最近发展区”——提出探究问题
问题性是探究式教学内容呈现的主要形式。探究型课堂以问题的发现、探究、解决为中心,因此,确定探究主题、明确探究问题是构建探究型课堂的基础。符合“最近发展区”思想的问题属于探究问题。教育心理学家维果茨基根据儿童的两个发展水平原理,提出了著名的“最近发展区”思想。其内涵是:教学过程必须建立在那些尚未成熟的心理机能上,使其产生现有水平和潜在水平之间的矛盾,从而激发学生的求知欲和探索激情,推动教学由现有水平向潜在水平转化。“最近发展区”思想为教师设置探究性问题提供了理论依据,即只有将问题恰如其分地落在学生的“最近发展区”,形成新的认知冲突,才能使学生从已知领域向未知领域扩展和探索。因此可以有效的利用“活动”板块,形成探究问题。
例如,《地理Ⅰ》第一章第三节时区换算的探究活动中,根据学生已有时区知识,即相差几个时区就相差几个小时,求东边时区的时间要加,求西边的时间就要减,首先提出第一个问题,如果相加超过24小时,或者相减不够减怎么办?学生可以稍微动脑就可以很快解决:减去24小时增加一天,或者减去一天算作24小时。接着提出第二个问题,已知一地的日期和时间,分别向东或向西求出另一地的日期和时间,根据学生的这种现有水平,学生完全可以分别求出另一地的日期和时间,但学生很快发现两种求法得出的时间是一致的,但日期却相差一天,为什么会产生这种差别?这就是学生的现有水平与潜在水平之间的矛盾,一旦矛盾出现,必然激发学生的探索欲望,于是就可以引导学生观察两种算法主要区别就是沿着不同方向,从而引出日界线的概念,明确经过日界线日期要发生变化这一事实。
实践证明,活动中很多探究类问题很好地把教学内容问题化,如果恰到好处地应用到课堂教学之中,不但很容易解决课堂教学的重点难点,而且还能够促进学生积极思维能力、探究能力和分析能力。
二、利用活动,将学生引向自主学习氛围——营造探究情境
前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说过:“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智利振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦。”因此营造探究情景就显得尤为重要。在创设的探究氛围中,学生可以通过视觉、听觉、触觉以至于嗅觉、味觉直接感受,进而从心理上充分满足学生的情感需要,激发其探究的兴趣。而教材中的活动部分很多内容恰好就可以成为创设情境的主要途径。
例如在《地理Ⅰ》第二章第三节大气环境中,常见的天气系统内容中有关锋面与天气的“探究”类活动,既需要填出冷锋与暖锋过境前、过境时、过境后天气特征,以及冷暖锋降水分布的不同,又要解决冷暖气团势力相当时的天气状况。为了更形象的感受锋面对天气的影响,设计三维动画演示。在动画中,既有冷暖不同气团前进时的音响对比、冷暖气团相遇以及刮风下雨音响效果,又有冷暖气团颜色反差、天气阴晴、气温气压升降的视觉效果,更有暖气团的爬升、云雨的形成、天气由晴转阴又转晴的动画效果,通过视觉、听觉刺激,最大限度调动了学生兴趣,不但能够准确的掌握动画直接反映出来的锋面与天气关系、冷暖锋的降水位置,而且对于动画不能直接反映的问题,如冷暖气团势力相当形成的天气,学生也能够积极思考,难点也就迎刃而解了。
因此,在教学中可以选取不同的活动内容,创设丰富多彩的探究情境,如《地理Ⅱ》第二章第三节城市化过程对地理环境的影响一节的“思考”类活动,就可以采取小组讨论方式,模拟目前我国大多数城市应优先发展哪种交通方式的情景;《地理Ⅰ》第二章第二节断层部分的“思考”类活动,就可以采用实验演示来创设断层形成不同地形的情境;《地理Ⅲ》第一章第四节“思考”类活动,有关南水北调看法,就可以采取角色扮演,创设调出区和调入区居民对南水北调利弊分析的情境。通过对探究情境的创设,构建开放的、能够发挥自己创造力的宽松环境,最大限度地为学生提供多种知识的渠道,不仅促进学生地理知识的积累,更促进创造能力的增强和提高。
三、利用活动,将学生带入“环环相扣”的思路——探究思维的形成
注重过程是地理课程目标的关键。在活动中,可以利用有一定深度和递进性的问题,形成环环相扣的问题系列,引导学生由浅入深、由表及里、由表象到本质、由具体到抽象进行递进式探究,启发学生发现问题、思考问题和解决问题,使学生的思维过程在探究活动中得以充分展示。
《地理Ⅲ》第一章第二节区域发展阶段部分,以美国东北部工业传统工业城市匹兹堡的兴起为例设计了四个问题,前三个主要从匹兹堡地理位置、工业兴起的社会背景以及工业发展给生产生活方式带来的影响三个方面,使学生能够深刻理解区域发展的初级阶段的社会背景、经济特征。这三个问题应该说学生都能从材料中找到答案,属于浅层的表象性的问题。但学生通过阅读材料发现答案之后,就获得较大的成就感,促使思维处于较高的兴奋状态。而第四个问题则是阐述在区域发展的初级阶段,某一优势因素对区域经济的影响。这一问题就属于概括总结本质的深层次问题,既是对前三个问题的概括总结,同时还要透过前三个具体问题的表象,提炼出抽象的本质。应该说相对于前三个问题有一定的难度,但由于学生的思维已经调动起来,因此很快就能沿着问题发展的思路积极思考。正是在一步步由浅入深的探究问题的过程中,学生对区域发展的初级阶段的形成、特点就会有深刻的理解,从而达到教学目的,与此同时学生思维能力也得到积极锻炼。利用这种层层递进、环环相扣的问题,一种探究问题的思维方式就会逐渐的形成。
四、利用活动,将课堂转化为探究的开始——探究习惯的培养
由于地理学科研究的对象具有现实性和复杂性,因此,教材活动多从学生身边实际入手,这样就可以在课堂上利用活动内容,培养学生学会在身边生活中发现问题、思考问题,并能够运用所学知识解决问题,从而使探究活动延伸到课堂以外,使课堂成为探究活动的开始,使学生在潜移默化中形成乐于探究的习惯。
例如《地理Ⅲ》第二章第四节区域农业的可持续发展中,设计了一个思考活动,通过了解美国加利福尼亚州沿海地区农业生产方式的转变,思考可以得出哪些启示。这属于开放式的问题,学生根据自己的体会可以自由发挥。有的学生能从自然条件、市场需求、政策等方面分析农业生产集约化提高的原因,也有些学生从城市发展、人口增加、农业用地减少角度分析生产方式转变的原因。可以看出他们确实动脑思考,而且学会联系实际生活了,应该加以鼓励和引导,这样就水到渠成地把书本知识与实际生活紧密联系起来,并且慢慢使学生形成一种习惯,经常把课堂上讲到的内容与实际生活相比较。如在学习工业化对珠江三角洲城市化的推动作用内容时,很自然就对萧山的工业发展对萧山的城市化所起到的推动作用产生兴趣,因此利用教材中的“实践”活动,在课余时间进行调查,进而感受工业化对萧山的城市化的推动作用。这样探究活动不仅仅是课堂上的一种教学方式,而且还延续到课堂以外,渗透到实际生活之中。
板块构建 第4篇
关键词：GARCH,VAR
一、引言
20世纪90年代, J.P.Morgan将VAR看做是在既定头寸被冲销前可能发生的市场价值最大损失的估计值。常用的VAR方法有:历史模拟法、方差—协方差分析法和蒙特卡罗模拟法。由于我国股票市场的波动存在明显的“成群”现象, 且市场波动存在明显的非对称性。因此本文基于三种不同分布的假定, 讨论GARCH及其扩展模型的VAR计算, 并计算房地产和金融板块一天期限的VAR值。
二、VAR估计的条件方差方法
VAR估计的条件方差方法属于VAR度量的分析方法, 考虑到实际金融市场收益率的厚尾性, 为此可以利用GARCH模型类来度量股票市场的VAR, 。
1. 标准的GARCH (1, 1) 模型 (扰动项基于正态分布) 可以表示为:
Yt=c (1) *yt-1+ut;;w为常数项;是用均值方程的绕动向平方的之后来度量从前期得到的波动性的信息;是上一期的预测方差。
2. GARCH模型的扩展
(1) GARCH-M模型:基于GARCH模型的改进:代替;代替。 (2) 扰动项基于其他分布:学生t分布;广义误差分布。 (3) 非对称冲击的ARCH模型:ARCH、EGARCH模型。
三、实证分析
根据金融理论, 股票风险越大, 相应的收益率也就越高, 可以认为股票指数的票面收益的变动依赖于一个常数项以及条件标准差, 因此本文选用条件标准差代替条件方差, 即GARCH-M模型, 并在三个分布假定下分别讨论, 另外考虑到股票序列的非对称性, 引入EGARCH模型。数据时间段:2001年8月21日到2009年12月29日;数据来源:上海证券交易所。
1. 各个条件方差方程的参数估计如下:
C (i) 为相应方程中的估计参数;Z (i) 为各参数估计的z值检验;
dcgn表示地产序列, 正态分布假设下的GARCH-M;dcgt表示地产序列, 学生t分布假设下的GARCH-M;dcgg表示地产序列, 广义误差分布假设下的GARCH-M;三者的条件方差方程为
dcen表示地产序列, 正态分布假设下的EGARCH-M;dcet表示地产序列, 学生t分布假设下的EGARCH-M;dceg表示地产序列, 广义误差分布假设下的EGARCH-M;三者的条件方差方程为
t分布与GED分布的参数显著性水平较低, 证明地产收益率和金融收益率序列的厚尾特征并不明显, 扰动项服从正态分布更加合理。在正态分布的假定下, 我们可以比较二者的非对称性:
(1) 地产序列。在EGARCH-M模型中, C (4) =0.156;C (5) =-0.017;当时, 利好对条件方差的对数有一个0.139的冲击;当时, 有一个0.173的冲击。 (2) 金融序列。在EGARCH-M模型中, C (4) =0.181;C (5) =-0.025;当时, 利好对条件方差的对数有一个0.155的冲击;当时, 有一个0.206的冲击。
为了具体的分析非对称性效果, 绘制相应的信息冲击曲线:
结果可以看出“金融指数对利好能产生更大的波动性, 地产指数对利空能产生更大的波动性”。
2. 下面计算并比较各种方法下的收益率的VAR值
(1) 利用条件方差序列, (1) 、 (2) 式计算。 (2) 计算样本区间平均一天VAR。;假设W为1。结果如下:
图4给出了地产指数收益率与金融指数收益率序列, 基于扰动项为正态分布, GARCH-M和EGARCH-M模型下, 95%与99%置信水平, 平均一天期VAR。可以发现每个模型度量的金融指数收益率的平均一天期VAR都比地产指数的要高, 这说明金融板块比地产板块有更大波动性, 也就是有更大市场风险。
四、结论
通过实证分析得出以下结论:
1.通过对上证指数与深圳综合指数的分析, 表明金融板块和地产板块的收益率序列厚尾现象不明显, 正态分布假定下的GARCH类模型能更好地反映出收益的风险特性。
2.在金融和地产板块中, 均存在“杠杆效应”, 且金融板块的收益率对利好消息的能产生更大的波动性, 地产指数对利空消息的能产生更大的波动性。
板块篇 重点关注三类板块 第5篇
板块一：能源+资源+金融（小标题）
2012年1月25日美联储声明将低利率维持到2014年底，这则消息预示着未来3年全球货币政策仍将保持宽松。此外，近期巴西、印度等纷纷降息和降存款准备金率，而中国经济也面临下滑的风险，未来3个月将会有降准备金率和存贷款利率的预期。这说明全球货币政策将总体渐趋宽松，而就短期3～6个月而言，流动性的边际改善幅度是A股市场最大的影响因素。
偏股型基金2012年1月月度冠军——东吴行业轮动基金(净值增幅9.11%)的基金经理任壮坚持认为，“全球经济复苏下的流动性过剩，把握货币调控的节奏与时点”依然是影响当前市场的主要投资逻辑。在投资品种上，继续坚持“能源+资源+金融”的投资方向，关注煤炭、有色、金融等“大资源型品种”，以及新能源、新材料等新兴产业的投资机会。
而与货币政策关系紧密的还有房地产行业。虽然目前，房地产行业基本面尚未见底，但在不再趋紧的市场环境变化中将逐步托底基本面，并抬高地产行业的估值水平及股价。根据权威机构的预测，2012年新增贷款不低于8万亿元，据此测算按揭贷款极有可能超过2011年。这意味着房地产销售并没有市场预期的那么悲观。基于上述预期，基金在去年底、今年初进一步加仓超配地产股。部分基金认为，房地产行业即使没有趋势性机会，也能通过波段操作，获取绝对收益。
重点个股：
中国神华（601088）：由于煤价走高，公司2011年业绩将超过预期。作为煤炭行业的龙头企业，多年来公司经营稳健，依然看好公司持续增长能力，目前估值处于历史低位。
民生银行 新闻产品（600016）：就在不久之前，民生银行行长洪崎表示：“企业利润那么低，银行利润那么高，所以我们有时候利润太高了，有时候自己都不好意思公布。”在已经发布2011年业绩快报的上市银行中，民生银行以50%的净利增长排在第一位。在2011年，民生银行屡次遭到资本大鳄史玉柱、郭广昌等的增持，其投资魅力可见一斑。
中金黄金（600489）：作为中国第一家专业从事黄金生产的上市公司，公司控股股东是中国黄金集团公司旗下唯一的上市公司。公司主要从事金矿的采选, 黄金及黄金产品的冶炼、制作和销售，在全国黄金行业第一个通过伦敦金银市场协会(LBMA)产品认证。
在金本位的体系下，世界经济的动荡将给黄金带来更多的机会，而在欧债危机没有妥善解决前，黄金仍是国际资本避险的重要选择。
板块二：消费升级（小标题）
近年来，中国经济由依赖出口向内需消费为主转型。2月3日，国务院副总理李克强表示，中国正处于工业化、城镇化快速推进阶段，发展的战略基点是扩大内需，同时要坚持对外开放。
事实上，在近年来股市总体不济的情况下，大消费板块的走势却明显强于大盘。大消费概念板块包括汽车、家电、医药、零售百货、服装、食品饮料等，从“十二五”规划来看，大消费板块将成为“长期关注的焦点”。作为抗周期性行业，在全球经济动荡的背景下，该板块拥有盈利保障和防御性等诸多优点。一方面，在侧重内需、防御为上的宏观背景下，消费板块既分享了中国经济增长、又具备了持续成长潜力，如酿酒、家电和旅游等板块；另一方面，从行业成长性看，我国仍处于城市化和消费升级的发展阶段，居民生活水平的提高，特别是农村居民在城市化进程中的消费升级，可确保消费行业具备较好的成长性。
传统的消费板块在过去几年中不断给予投资者以惊喜，未来消费升级将是内需板块的一大亮点。而比较能体现消费升级变化的是娱乐和休闲业，特别是与互联网紧密联系的文化传媒、娱乐板块。对中国来说，国内传媒业目前还处于变局的开始。未来，随着无线互联、宽带速度提升，国内文化传媒领域会有质的变化。例如，随着宽带技术的提升、电视剧版权保护意识的加强，国内视频网站的广告收入增长近年来异军突起，视频网站公司的股价或将表现较强。
在中国互联网服务越来越贴近普通人的生活之际，影视剧的市场已同期壮大，电影票房和电视剧生产量逐年暴增，包括网络视频在内的网络服务已经渗透到多数人的日常生活。
“在流动性边际改善的环境下，我们相对看好文化传媒、互联网等主题的活跃性。”融通基金研究总监康晓云指出，今年互联网、传媒、旅游等服务性行业可能具有较好的投资机会。
重点个股：
顺网科技（300113）：公司是国内首家创业板互联网娱乐平台公司，其网吧娱乐平台产品“网维大师”在国内有超过9.3万家网吧使用，占中国网吧同类软件市场的46%以上。
正在大力进军视频网站业务的腾讯公司先是在去年5月份宣布战略入股创业板上市公司——华谊兄弟，紧接着又在去年下半年宣布战略入股主营网吧娱乐产品的顺网科技。而腾讯对顺网科技的入股又恰恰说明了网络用户流量的重要性，而具有平台意义的顺网科技掌握的中低端用户群正可以使得腾讯公司进一步增强其网络用户规模。
中国国旅（601888）：在国人的消费升级中，旅游、购物占据了相当大的比重。公司是最早获得在海南岛经营免税店的公司，而免税店对公司2011年的利润增长贡献很大。近期股价催化剂可能包括入境店获批、5000元额度提高(如至1万元)、销售限件数放开、单件5000元以上商品采用合理自用原则免税，及三亚店终端延至高星级酒店涉水网上销售等。
明牌珠宝（002574）：行业景气不减，并且在消费升级的带动下黄金、珠宝价格不断上涨，保持了销售增长。公司镶嵌类饰品销售占比约在5%,但毛利率却高达30%以上。此外，公司拟出资2000万元成立明牌珠宝(香港)有限公司，扩大钻石采购渠道，降低钻石采购的成本，并了解行业前沿信息，把握珠宝首饰款式设计风向，有利于公司的业绩持续增长。
板块三：业绩迎来拐点
在中国经济增速有所下降的前提下，一些行业却表现出了强劲而猛烈的业绩增长，这些行业则集中于“政策红利型”和“涨价推动型”。而在2011年年报和2012年，将迎来全行业业绩拐点的板块有稀土永磁板块、农业板块、银行板块等。
稀土永磁板块受益于稀土价格的暴涨。去年以来，国内稀土价格暴涨已经是不争的事实。
而今年，稀土价格“更上一层楼”。今年元旦过后，江西南部和广东北部中重稀土矿价格突然大幅上涨，涨幅约50%左右。预计，2012年，在政府不断加大对稀土行业整治力度的前提下，我国稀土出口配额或将显著降低，至少在今年上半年稀土配额将会大幅收窄。2011年至2014年高性能钕铁硼的需求年均增速在25%以上。因此，稀土产品在一定程度上具有“垄断”的、供不应求的状况，价格上涨趋势在近几年内不会轻易改变。拥有出口资质的国内稀土永磁上市公司，诸如中科三环(000970)、宁波韵升(600366)、安泰科技(000969)、银河磁体(300127)等更值得关注。
2012年中央一号文件2月1日正式公布。文件确定，持续加大财政用于“三农”的支出，持续加大国家固定资产投资对农业农村的投入，持续加大农业科技投入，确保增量和比例均有提高。这是中央一号文件连续第九年聚焦“三农”，也是新中国成立以来中央文件首次对农业科技进行全面部署。对此，分析人士表示，一号文件的出台将推动种业、农机等行业大发展，预计接下来还会有相关补助扶持政策出台，农业股可望迎来“政策红利”行情。而事实上，2011 年农业股整体业绩向好。2011 年年报，农业板块营业收入和净利润同比增速均达到30%以上。预计，2012年全行业业绩增长快于2011年。
而具体子行业和公司，着重推荐成长性明确的龙头企业，首推2012 年景气周期确定性强的饲料企业，其次是进入扩展期的水产企业，再次是具有行业变革机会的种子企业。而对2011年景气度最高的禽畜养殖业或将在2012 年景气面临下行，短期内难有合适的买点。
重点个股：
包钢稀土（600111）：稀土行业的龙头企业。稀土价格从年初到年中暴涨，部分产品最高翻了7倍。稀土价格的暴涨也带动了相关企业利润的暴增。而今年1月稀土价格的再次暴涨推动了相关公司股价的上涨。
新希望（000876）：重组后的新希望六和是名副其实的农牧业巨无霸，鸭产业链的全球第一，鸡产业链全国最前列，饲料成为全国第一、全球第三。2012年公司业绩增长值得期待，主要原因：一、公司饲料业务调结构，增加毛利率高的猪料销量；二、产业链优势平滑不同环节的利润波动，肉食屠宰加工量稳定增长；三、尽管2012年养殖行业景气下行是大概率事件，但公司“担保鸡模式”令公司鸡鸭苗养殖量稳步扩张，以量补价。
雏鹰农牧（002477）：公司是一家有多年历史的大型养殖企业，已建立了包括种猪繁育、生猪养殖、种蛋生产、鸡苗孵化、技术研发、疫病防治、饲料生产等在内的一体化经营模式，产业链不断延伸和完善。公司在实践中不断探索，对传统“公司+基地+农户”模式进行了深化，创新性地建立了具有丰富内涵和特色的“雏鹰模式”。
航运板块:集体入冬 第6篇
2011年的航运板块以中国远洋的巨亏完成了惊人一跌。中国远洋以巨亏104.5亿元的业绩突破了自身亏损及A股上市公司亏损额的双重记录。中国远洋业绩触底, 在某种程度上也意味着周期性特征明显的航运业集体进入了寒冬。
“亏损之王”
在主营业务方面, 作为中国远洋最大的业务板块, 集装箱航运及相关业务2011年营业收入为364.6亿, 营业利润率为-10.1%, 同比下降24.6%;干散货航运及相关业务营业收入为233.7亿, 营业利润率为-11.7%, 同比下降-28.6%;物流业务营业收入为6 3.9 6亿, 营业利润率为26.6%, 同比下降9.3%, 但值得注意的是, 在上述主要板块利润率均同比下降的同时, 作为中国远洋的补充业务却成为黑暗中的亮点。中国远洋集装箱码头及相关业务收入21.87亿, 营业利润率达到35.2%, 同比实现12.7%的增长, 而集装箱租赁业务营业收入为17.89亿, 利润率为54.7%, 同比增长4.2%。
尽管部分业务板块实现了盈利, 但在券商和诸多投资者看来, 中国远洋在2011年已经成了不折不扣的“亏损之王”。年报显示, 中国远洋2011年实现营业收入689亿元, 同比下降14.5%;营业利润为-68.05亿, 同比下降168.7%;利润总额为-78.07亿, 同比下降184.9%;归属上市公司股东的净利润为-104.49亿, 同比下降254.4%, 与此同时, 中国远洋2011年的负债总额已经达到1072.7亿, 同比增长20.9%。对于投资者来说, 基本每股收益-1.02元的业绩也远远低于预期。
对此, 中银国际证券分析师杜建平分析认为, 去年国际国内经济局势急剧变化使国际航运市场萎缩的同时, 油价上涨又严重的侵蚀了公司利润。2011年新加坡380CST燃油均价同比上涨39.4%, 直接导致中国远洋燃油成本同比大幅上涨35%, 在营业成本中占比24%, 且贡献营业成本增量的80%。此外, 杜建平还指出, 报告期内中国远洋计提了14.3亿元的干散货租船合同拨备以及报告期末公司递延所得税资产减少15.7亿元等因素也很大程度上影响了中国远洋业绩的表现。
集体入冬
在中远洋业绩出现探底的同时, 其他航运上市企业也不同程度出现了低迷的情况。
中海集运的2011年年报显示其全年实现营业收入282.80亿元, 同比减少18%, 实现归属于母公司净利润为-27.43亿元, 每股收益为-0.23元。其中去年四季度实现营业收入71.09亿元, 环比下降1%, 净利润为-11亿元, 亏损幅度较三季度继续扩大, 每股收益为-0.099元。对于中海集运的再现亏损, 元富证券研究院王重阳分析, 中海集运营收同比下滑主要受运费下降拖累。相关数据显示, 2011年中海集运平均运费为3802元/TEU, 同比下降21%, 其中国际航线平均运费下降25%, 表现好于行业整体水准。而从运量来看, 2011年中海集运完成货运量743万TEU, 同比增长3%, 主干线太平洋航线和欧洲航线全年运量均同比出现下滑, 幅度分别为13%和1%, 只有亚太及国内航线则实现小幅增长。
由广州远洋运输公司作为主发起人, 主要从事远洋运输及沿海运输业的中远航运的表现也不尽如人意。中远航运发布的2011年年报显示, 报告期内中远航运尽管实现营业收入51.63亿元, 实现了17.16%的同比增长, 但归属于上市公司的净利润1.52亿元, 同比却下降55.32%。
相比于中国远洋、中海集运等远洋运输企业来讲, 兼营沿海、长江货运的中海发展表现也未能让人满意。根据其发布的年报显示, 2011年中海发展实现营业收入122.9亿元, 同比增长7.7%;营业利润10.6亿元, 同比下降46.2%;归属母公司所有者净利润10.5亿元, 同比下降39.0%。对此, 安信证券研究员汪立指出, 沿海散货运输市场以及油运市场低迷是导致公司净利润大幅下降的主要原因, 20 11年沿海散货综合运价指数均值较2010年下跌6.3%, 其中煤炭运价指数下跌8.5%, 2011年波罗的海原油运价指数下跌12.7%。煤炭业务盈利良好, 油运盈利下降明显。2011年公司完成运输周转量3459亿吨海里, 同比增长28.2%, 其中干散货增长45.5%、油运增长16.5%, 营业收入增长7.7%, 毛利下降33.4%。从分业务情况来看, 煤炭运输业务对公司盈利贡献最大, 贡献公司营业利润的60%, 并且2011年该业务毛利率基本维持在2010年水平。油品运输下降幅度最大, 油品运输毛利率下降11.4个百分点至7.5%, 导致该业务毛利同比下降60.0%, 是其毛利下降的主要原因。对于业绩的下降, 汪立同样认为运价下跌、燃油成本上涨是业绩下降的主要原因。数据显示, 2011年中海发展燃油消耗为113万吨, 同比增长16.6%, 燃油费用50.2亿元, 同比增长30.5%, 公司采购原油单价上涨11.8%。
值得注意的是, 运价大幅下跌也是造成上述航运企业巨亏的重要原因。记者了解到, 2011年, 象征国际干散货运价景气程度的BDI指数同比下跌43.8%, 具有代表意义的亚欧航线集装箱运输均价同比下跌51%。也有分析人士指出, 除了低迷的客观市场环境, 国内航运企业风险预判能力不强也直接导致了目前的普遍亏损, 上述分析人士指出, 2011年的巨亏在2007年就已埋下伏笔。2007年, 新造船价格处于高位时, 国内航运企业下了过多的新船订单, 而3至4年后, 航运业陷入低谷, 而新造船大量涌入, 直接导致目前的运力过剩。
期待回暖
面对航运板块业绩的集体跳水, 有分析机构指出以中国远洋为代表的航运企业业绩最坏的时期已经过去, 2012年将是“靴子落地, 曙光在前”。中国远洋母公司中国远洋集团董事长魏家福也坚定的对外界表示, 2012年有信心大幅减亏。然而根据中国远洋今年第一季度季报的数据, “曙光”似乎还不会很快到来。中国远洋第一季度报表显示, 报告期中国远洋实现营业收入156.9亿元, 实现归属于上市公司股东的净利润-26.9亿元;对应每股收益为-0.26元, 扣除非经常性损益后实现每股收益-0.32元, 亏损幅度仍超于市场预期。
事实上, 航运业强周期性行业, 但近年来市场走势却难寻规律。以中国远洋为例, 2009年受金融危机影响, 中国远洋大幅亏损75.4亿元;随着全球经济复苏, 2010年中国远洋很快走出困境, 实现盈利67.6亿元。航运业从3月份开始已加大力度收缩舱位供给, 多数航运企业不约而同大幅上调市场运价的举动或多或少会让人看到希望的曙光。记者了解到, 素有班轮运输业务“利润线”之称的亚欧航线最为明显, 成为运价上调的主战场。3月30日, 上海航运交易所发布的中国出口集装箱综合运价指数为1135.11点, 较2011年底增长28.8%。然而, “涨价潮”能否力挽狂澜?国内航运专家吴明华认为, 在与国际巨头同台竞技的情况下, 涨价的空间是有限的。尽管眼下的涨价计划收到成效, 但长远的复苏仍有赖于综合实力的提升。
可见, 业界期盼的航运板块拐点尚未明显显现, 但记者了解到, 交通运输部正在酝酿新政, 其内容包括指导航运企业加强风险的管控, 鼓励和支持对有能力、有实力的航运企业加快兼并重组的步伐, 业界指出, 这一政策出台后, 必将给风雨飘摇的航运业注入一针强心剂。
钞票识别板块 第7篇
东芝公司 (Toshiba Corporation) 今天宣布推出一种数据传输速率更快的接触式图像传感器模块“CIPS183BS210”, 可应用于钞票识别系统。该产品计划于2013年10月投入量产。
“CIPS183BS210”整合了新开发的线性图像传感器, 数据传输速率达到16MHz, 是其前一代产品CIPS183BS200的两倍。它在高分辨率模式 (200dpi) 中的钞票识别速率与当前产品在高速模式 (100dpi) 中的钞票识别速率一样。这项改进实现了应用于中国市场所需的高准确度与高速钞票识别需求。
新模块宽14mm, 而当前一代产品的宽度则为18mm, 另外还改善了光强度分布。
板块应用于
钞票识别系统, 如点钞机和分拣机、自动取款机 (ATM) , 等等。
主要特性
1、整合了新开发的高速、高灵敏度线性传感器, 实现:
(1) 16MHz的高速数据传输速率
(2) 高灵敏度
(3) RGB灵敏度提高了约70% (与CIPS183BS200比较)
(4) 红外灵敏度提高了约25% (与CIPS183BS200比较)
(5) 输出信号稳定, 可保证经营利润率并可简化系统设计
2、模块宽度减至14mm。
板块式教学 第8篇
1. 备课
教师在备课中首先要了解学情即学生的最近发展区。然后, 备出不同层次学生的学习内容, 一般为三层 (难、中、易) 。这样有助于不同层次的学生掌握相应的内容, 进而让学困生通过小组间的互助、合作达到更高的知识层面和能力要求。这样才能体现真正的以学生为本, 以学生的发展为本。
2. 教学内容问题化、梯度化
将授课内容问题化, 梯度化 (一般也是三等) 。问题化的教学内容有助于引发学生求知欲和探究欲。梯度化的教学内容便于不同类型的学生进行有针对性的学习。加之课前激趣环节, 可以最大限度激发学生学习的兴趣和主动性, 从而高效、全面地落实教学目标。
3. 给学生留有自主学习时间
学习终归是学生自己的事情。自己的事情就应该自己完成。所以, 我们一定要解放思想, 放下包袱。学生自己做未必做得差。课堂应给学生留有自主学习时间, 在这个过程中所有学生独立完成基础知识。然后通过小组内的合作与探究完成中等难度的问题。最后, 在教师和全体学生的互动中, 在教师的点拨和帮助下完成难点问题的落实。
4. 教师适时介入
强调以学生为主, 让学生自主学习, 并不是在弱化教师的作用。教师要在学生困惑时, 无助时施以援手, 且该出手时必出手。教师的指导有助于完成一些提升性和升华性的问题。
这种梯度式、板块式的教学模式实践的是新型的因材施教观。用自主、互动而高效的课堂引导和帮助学生完成对意义探究。在培养学生的独立性和创新性中实现素质教育。
这种教学模式具有一定的指导性, 但不惟一。教师可根据自身教学特点和风格, 依据各学科的差异提炼适合自己的教学模式和风格, 在不断的求同和存异中推进教学实效的最大化实现。
二、最近发展区实施中遇到的问题
在日常实施最近发展区理论的实践中即板块式教学中会遇到很多问题:
1. 教师
(1) 思想保守, 安于现状。大多数教师长时间停留在一个固定的教学水平和能力下, 获取新知的欠缺和先进理论的不足, 教师在不愿够, 够不着的情况下往往固步自封, 不得进步。选择经验教学, 用经验教就成了大多数教师的职业习惯, 因此对新理论、新方法产生一种本能的排斥与拒绝。
(2) 创新不足, 模仿无效。在一种先进的教学理念下, 教师应当尝试具有自身特点的教学模式, 不要刻意模仿他人。模仿是为了学习, 但在模仿中能够创新才是最高境界。生活中有太多的人只是一味地模仿他人而失去创新意识, 因此无法找到一种适合自己的教学模式, 形不成自己独具特色的教学风格。形不成个人特色上起课来就很别扭, 很不顺手, 很不顺手就会有挫败感。
模仿不成的挫败感往往使人产生放弃的念头, 以至再好的理论也得不到发挥和应用。
2. 学生
(1) 学生基础差, 习惯不佳。学生由于基础差, 学习习惯不佳, 这使得学生的最近发展区范围和空间很大即潜力很大, 但要完成量变到质量的过程需要一个长时间的、艰苦的过程。在这个过程中, 老师和学生往往缺乏足够的耐心和信心来完成这一壮举。失去耐心和信心的倦怠和松懈会使我们好不容易摸索出的教学新思路、新方法失去功效, 毁之一旦。
(2) 小组建设和评价不到位。
三、相应的解决措施
1. 学校
(1) 广泛调研, 科学规划。对于一场教学改革, 最重要的是做好前期准备, “预则立”。学校领导、骨干教师要广泛学习, 听取专家学者意见。拿出一套切实可行的、符合教育发展规律的教学思路和方法。然后, 根据这种新的教学模式进行相关工作的谋划, 做到心中有数, 遇事不慌, 有思路、有办法。
(2) 循序推进, 制度先行。改革切不可操之过急, 过犹不及。秩序渐进地、科学有序地展开效果更好。在推进的同时, 必须有相关制度的保障, 以确保教育教学改革的连续性、稳定性。
(3) 阶段总结, 不断完善
改革最大的问题是其不确定性, 它的不确定性也正是改革的魅力所在。为了减小改革的不确定性所带来的负面作用, 学校要在教学改革进行阶段性总结, 找出得与失, 对与错, 以便在不断地纠错、完善、深化中将改革持续推进到下一阶段, 直至成功。
2. 教师
(1) 转变思想, 广泛涉猎。教育改革的成败主要取决于教师。教师综合素养的高低决定了一个学校整体教育教学质量的高低。因此, 教师要不断地解放思想, 与时俱进。教师要走在教育教学改革的前沿, 就要广泛地涉猎。不断地学习世界先进的教育教学理论, 丰富自己的理论知识为自己的日常教学找到理论依托和向导。同时, 教师不要不断地积淀专业知识和其他相关知识。要让自己“渊博”起来才能适应不断发展变化的时代。
(2) 锐意进取, 不断创新。作为新时代下的教师, 责任重大。民族的希望、国家的重托使我们不能有丝毫的懈怠和落伍。我们要不断的锐意进取, 大胆创新。用最先进的教育教学理论, 最科学、最有效的教学方法投入到日常工作中, 奉献自己, 完善自己, 超越自己从而培养学生、教育学生、提高学生。
(3) 充分准备, 保障有力。最近发展区下的板块教学是基于小组合作学习来实现的。小组建设是否健全、设置是否科学, 小组评价是否到位和全面决定了板块式教学的效果。失去小组建设的板块式教学名存实亡。因此, 要对小组建设进行充分准备, 拿出一套完备的制度和操作办法并严格执行, 从而有力地保证和促进板块式教学达到实效, 取得成功。
综上所述, 一种新教学模式的形成和运用要经过大量地深入学习和思考, 在科学理论指导下的创新中发挥其最大功效, 从而促使学校教育教学改革取得最终成功。
摘要：基于最近发展区下的教学模式应完全体现以学生为本, 学生在其整个学习过程中应表现出自主与合作、探究与创新以及全员参与等特质。
关键词：板块式教学,最近发展区,自主合作学习
参考文献
[1]《最近发展区理论》维果茨基
阳煤崛起化工“板块” 第9篇
1 抢抓机遇快速崛起
阳煤集团在推进企业跨越式发展进程中, 针对“好”字作文章, 以煤炭主业为中心, 积极拓展和延伸煤炭资源的下游深加工产业链, 以期在培育新的经济增长点的同时, 实现资源梯级利用、节能环保、化解煤炭主业市场风险等多重目标。在实际运作中, 阳煤集团针对化工企业建设周期长、自身技术人才缺乏、市场开辟艰难的实际情况, 坚持走以股权投资为纽带的低成本扩张之路。在金融危机冲击波刚刚袭来之际, 先后投资14×108元, 以63.83%控股重组了山西丰喜肥业 (集团) 股份有限公司, 51%控股重组了山东烟台市巨力化肥有限公司, 51%控股河北省深州市化肥总厂, 35%相对控股重组了山东省淄博市齐鲁第一化肥有限公司, 并先后参股重组了河北正元化工集团股份有限公司和青岛市恒源化工有限公司, 使阳煤集团控股、参股的煤化工企业达到6家, 加上自建阳煤氯碱公司和重组山西三维, 阳煤集团化工板块不到一年即快速崛起, 当年新增化工产业销售收入63×108元, 新增利润5.09×108元。
2 优势互补抱团取暖
阳煤集团重组并购的这些煤化工企业大都是原来订购阳煤煤炭的老客户。近些年来, 由于煤炭市场出现价升量紧状况, 原材料供应无保障, 甚至断供成了这些煤化工企业的致命心病, 与老朋友阳煤集团的重组, 当然是双方互利互赢的最佳方案。对这些煤化工企业来说, 与阳煤合作, 既可使原材料供应得到可靠保障, 又找到了实力雄厚的大股东“靠山”, 对企业今后的发展无疑是十分有利的。而对阳煤集团来说, 重组这些煤化工企业, 可使得天独厚的煤炭资源优势, 在发展壮大煤化工产业的过程中, 转化成实实在在, 且具有长远保障的经济效益, 不仅可以改善阳煤集团的产业产品结构, 防范煤炭市场风险, 而且可以分享国家对农药、化肥、新能源以及其他一些高科技精细化工产品的税收优惠政策和各种政策扶持, 无疑会为企业又好又快的跨越式发展开辟一条前景光明的循环经济新路子。
在重组并购的这些化工企业中, 山西三维华邦集团属于高科技精细化工企业。山西三维是国内著名的上市公司, 其主要产品粗苯精制、丁二醇、EVA等享誉国内外市场, 供不应求。丰喜集团是集化肥、化工、化机三位一体的综合性煤化工企业。丰喜集团的核心企业——临猗分公司是山西省最大的合成氨、尿素、甲醇生产企业。资产总额18×108元, 年合成氨生产能力40×104 t, 年尿素生产能力60×104 t, 年甲醇生产能力25×104 t, 年复混肥生产能力5×104 t, 年销售收入12×108元。年需无烟块煤150×104 t。在山西省产业结构调整进程中, 丰喜集团迅速发展成全国化工企业50强、化肥企业10强的大型煤化工企业集团。深州化肥有限公司现有氨醇生产能力12×104 t/a, 主要产品为, 年产碳酸氢氨20×104 t、甲醇5×104 t、二甲醚5×104 t。无烟块煤的年需求量约20×104 t。齐鲁一化原以炼油厂尾气为原料生产合成氨、尿素。2000年由于受原料涨价等因素的影响而停产4年多。2005年1月起改制为以煤炭为原料的化肥厂, 年生产能力为14×104 t合成氨、23×104 t尿素、4×104 t联合甲醇、80×104 t蒸汽、4 600×104 kW·h。年需求无烟块煤20×104 t。河北正元化工集团股份有限公司是一家以生产尿素、甲醇为主的煤化工企业, “正元牌”尿素荣获河北名牌产品, 远销全国30多个省、市、地区, 并出口日本、韩国等地, 年需无烟块煤约20×104 t。烟台巨力化肥有限公司是胶东半岛最大的尿素生产企业;青岛恒源化工有限公司是青岛市百强企业之一, 下辖恒祥化工、恒发热电、恒昌化工3个子公司, 连续15年入选中国化工企业500强。上述这些化工企业现在都成了阳煤大家庭中的骨干企业, 在抵御金融危机冲击中, 煤与化工抱团取暖, 何惧寒流飓风!
3 投资未来前景喜人
阳煤集团根据市场变化, 逐步调整化工企业的产品结构, 扩大市场上畅销的化工产品生产规模, 项目建设有序推进, 先后上马和完成了阳煤氯碱9×104 t聚氯乙烯配套、6×104 t离子膜烧碱;三维集团20×104 t粗苯精制、7.5×104 t丁二醇、4.5×104 t EVA;丰喜集团10×104 t甲醇、2.7×104 t三聚氰胺、1.2×104 t氨基膜塑料;深州化肥25×104 t氨醇扩建配套项目;巨力化肥18×104 t氨醇扩建项目等一大批调产工程。齐鲁一化具有国内自主知识产权的年产7×104 t丁辛醇等一批重点项目建成投产。与此同时, 丰喜集团还研发应用了“丰喜海川催化氧化法”酸性气体处理工艺, 打破了国外的技术垄断。其下属的三维集团受国家标准化管理委员会委托, 起草了四氢呋喃等两项化工产品的国家标准, 在规范行业标准的同时, 也确立了自身产品的市场竞争优势。
到去年底, 阳煤集团化工产业实现销售收入109×108元, 同比增长79×108元, 增幅为263%;各类化工产品生产规模由原有的35万吨增长到459×104 t, 增长12倍多;化工装备制造能力达到5×104 t以上, 实现了阳煤集团化工装备制造零的突破;化工企业净资产由12.97×108元猛增到65.7×108元, 增幅高达407%;主要化工产品甲醇的产能占到全国总产能的6.19%, 碳酸氢氨的产能占到全国总产能的8.98%。同时, 阳煤集团下属的三维集团荣获全国用户满意企业称号, PVA、PVAC两项产品进入全国用户满意产品行列;丰喜集团、三维集团位列山西省百强企业第23位和35位;齐鲁一化进入山西省制造业百强企业行列;丰喜化机位列中国化肥设备制造百强企业第6位。
年度成长市场板块 第10篇
【关键词】
稀缺性×破纪录
自2008年经济危机以来，相比在上一轮拍卖热潮中一味对前卫新锐的当代艺术盲目跟风，现阶段，买家的收藏鉴别能力进一步提高，收藏前期调研工作更扎实细致，对于艺术品的稀缺性和珍品为王的认识更充分，回归到艺术的认知层面。因此全球买家都更倾向于收藏在艺术史上定位明确，并且评价稳定的经典艺术品类。在中国还有另一种特殊情况，即进入艺术市场的新藏家，多是在楼市、股市持续不景气的状况下进入艺术市场的投资者。在欠缺收藏经验的情况下，他们对于来源有序、有着优良的绘画性、定位明确的油画的接受度明显高于观念性作品。中国20世纪早期油画满足了市场对稀缺性和定位明确的作品的需求，因此2010年之后，继续在2011年领跑现当代油雕各板块，并持续获得的收藏力量的关注，当仁不让成为“成长冠军”。
截止至2011年12月15日，笔者统计了2010年和2011年中国油画及当代艺术成交TOP10排行榜，我们可以清楚地看到：2010年的榜单上（表1），当代艺术与经典写实几乎各占半壁江山；而2011年的榜单上（表2），经典写实与当代艺术一起，仅占榜单中的4席，其余六位均被20世纪早期中国油画占据。春秋两季的冠军分别是在罗芙奥香港拍出的常玉的《五裸女》和中国嘉德拍出的徐悲鸿的《珍妮小姐画像》，其中常玉的《五裸女》更是创下了中国油画艺术的首次破亿元纪录，以1亿672万元成交。这一板块几个重要名家的精品，如：徐悲鸿、常玉、赵无极、吴冠中、颜文墚、吴作人、许幸之，都是炙手可热。
纵观刚刚结束的这轮秋拍，各大拍卖公司的油画与当代艺术板块，基本都以中国早期油画作品撑场，香港佳士得格外精心地把“20世纪中国艺术”和“亚洲当代艺术”整合成“亚洲二十世纪及当代艺术”，也是靠着中国早期油画的好成绩掩盖了当代艺术部分成绩不足的缺憾。自2010年秋拍便特设了20世纪中国早期油画专场的中国嘉德，可谓提前预见了市场先机，接连三季创下成交新高。不得不说，在过去的2011年里，抓住了20世纪早期中国油画，便抓住了市场机会。
“有记忆的”商务板块规划 第11篇
从多方面因素考虑, 我们需要一个相对快速的建造体系。因为城市化是经济社会发展的必然结果, 是历史发展的必然趋势。这种本质上的发展促使城市规划的脚步必须跟上经济社会发展的步伐。城市新区的规划并不是千篇一律的建设, 而是应该更多地考虑如何利用原有条件进行合理改造、统一规划, 如何保持与本城市风格的融合、文化传承, 挖掘出本城市的风貌特色, 以及做好生态规划和实现城市未来可持续发展。在这方面, 福建龙岩商务板块规划的设计中, 有我们的一些思索。
福建省龙岩市是闽粤赣边联结沿海、拓展腹地的生态型经济枢纽, 是海峡西岸经济区的重要增长极, 正在着力打造山水园林式的生态宜居城市。同时, 它也是享誉海内外的客家祖地和著名侨区。为了体现龙岩的经济社会发展水平, 完善公共设施、满足城市日益增长的商务办公需要, 且能更好地协调整个城市的有机性, 美化新区城市环境, 龙岩市通过多次会议最终决定在城市新区的核心区域建设城市商务板块。
该项目位于龙岩市行政办公中心东侧, 西临龙岩大道, 东侧及南侧沿滨河西路, 丰溪环绕基地东南侧, 北临华莲路, 规划用地面积13.39公顷。基地向东500米可达天马山, 西面隔龙岩大道为人民广场, 西南面为莲花湖公园, 周围环境优美, 交通便利, 地理位置优越。
在城市规划建设的过程中, 我们认为现代城市的魅力在于拥有独特的城市文化特色和风貌, 整个城市化的过程应该是旧城区的改造和新城区的设立及其不断建设发展的过程。这样的城市是有生命、有记忆的。怎样完善城市风格的融合、地域文化传承, 怎样挖掘城市的风貌特色, 这一直是我们关注的方向。城市规划是否要坚持围绕着结合本地的文化特色和传统?是否要保持一种文化的传承和延续?这是我们城市规划建设者长期以来的一个重要课题。纵观世界上各个有特色的城市, 其城市规划布局大都与当地的生活习俗、经济发展密不可分。鲜明的文化特色及独特社会形象不仅能够极大地提升城市的面貌, 而且能提高市民的审美能力, 形成良好的社会影响。
因此, 龙岩中心城市商务板块规划重点从以下几点入手:
(1) 形象和布局从城市入手, 具有鲜明特色与文化内涵, 与周边环境相互和谐一致。
(2) 合理布局, 形成相对完整的外部形象的同时, 充分满足分期建设要求。
(3) 独特的形象, 提供多方位形象和丰富的层次, 达到宣传城市和企业良好效果的目的。