执勤工作范文（精选10篇）
执勤工作 第1篇
首先要抓人员在位。基层中队人员在位率警官为编制数的1/2以上, 至少有一名主官在位, 士兵为编制数的85%以上。保证人员在位是确保完成任务的前提, 特别是勤务值班员, 必须严格“执勤三项纪律”, 认真履行职责, 做到全时在位, 集中全部精力, 对勤务全面负责, 对中心工作全程指导, 晚上必须住值班室, 时时刻刻掌握执勤动态和网络值班员履行职责的情况, 确保一旦有情况, 能立即组织部队有效处置。其次要掌握实情。基层干部特别是勤务值班员必须掌握当日勤务编班和每班哨哨兵的真实情况, 掌握当日执勤设施的真实情况, 掌握武器弹药和执勤装具的数、质量的真实情况, 掌握发生情况组织处置时的全过程。再次要会组织勤务。勤务值班员要督促领班员按时叫哨、组织哨兵上哨和不定期查哨, 在中队有2名干部在位的情况下, 要与在位干部交替查勤;督促网络值班员对哨位实施24小时监控和联络;亲自组织昼间和夜间第一班哨, 亲自讲评昼间和夜间的最后一班哨, 亲自组织当日领班员集中讲评, 亲自上哨位查3班以上哨, 亲自登记统计当日的执勤情况。按时向中队主官、支队值班室报告当日的值班情况;及时向中队主官、支队值班室请示派兵和勤务组织中难以把握的问题;综合汇总当日哨兵履行职责的情况、存在的问题, 交由组织晚点名的主官讲评;准时组织交接班和履行交接手续。
二、严抓制度, 规范秩序
首先, 要抓好执勤法规的教育, 增强依法执勤的自觉性。切实做到干部按执勤法规组织, 哨兵按执勤法规规范, 不断强化官兵“执勤就是打仗, 哨位就是战场, 执勤纪律就是战场纪律, 执行纪律务必从严”的观念。教育官兵懂得在岗不尽职是失职行为, 擅离执勤岗位是渎职行为, 携枪逃离部队是违法行为, 自觉做到警钟长鸣。其次, 要抓好监督管理。执勤是一项持续性的工作, 任务相对稳定与官兵的不断流动, 依法执勤的一贯要求与现实表现的时紧时松这一矛盾将长期存在。因此, 要建立干部管控, 领班员直控, 哨兵互控, 网络监控, 目标单位协控的联控机制, 做到中队主官“管住”勤务值班员, 勤务值班员“管住”领班员和网络值班员, 领班员和网络监控值班员能“管住”哨兵, 目标单位能监督哨兵, 哨兵也能监督领班员。再次, 要抓好执勤管理。执勤管理包括执勤人员和设施的管理。在人员管理上, 切实加强教育, 因勤施教, 因人施教, 使教育跟着执勤人员的现实思想走。因时施教, 使教育跟着形势任务走, 及时掌握执勤人员的现实表现, 做到不放心的人不能上哨执勤;严格干部查勤, 必须查够天数和次数、查到岗楼和哨位、查出经验和摸索规律;加强联系, 运用“三共”活动优势互补, 共性共管, 个性分抓, 互相理解。在设施管理上, 要对照标准建设好, 制定规定管理好, 定期检查使用好, 共同协商维护好。在奖惩上, 对成绩突出的哨兵, 特别是对能发现和成功制止危害目标安全行为的哨兵要及时奖励;严格执勤纪律, 用执勤三项纪律指导执勤工作, 勤务值班员、领班员、网络值班员和哨兵是执行执勤三项纪律的主体, 必须严格执行;对于违反执勤三项纪律的, 要按纪律条令严肃处理, 切实维护纪律的权威性和严肃性。
三、刷新训法, 提高能力
执勤个人工作总结 第2篇
“不以规矩，无以成方圆” 作为两院的自律人，在斑斓多姿的大学生活，我们有为同学服务的热情，有积极奋进之胆魄，有坚守人格的执着。我们敢于面对生活与学习的挑战。下面，我就对我的执勤工作总结一番，谢谢大家指导。
时间如逝，转眼间一学期即将结束，在这时刻，我将代表工学院学生自律委员会执勤部进行工作总结。
执勤部主要负责对宿舍区纪律的监督与检查，引导同学们自律成才，本学期执勤重点放在安全引患与作息两方面。安全隐患重点主要是在床上点蜡烛，夜不归宿，作息主要是阻止同学在归定的休息时间内大声喧哗，搞娱乐活动（如打牌、弹吉它、下棋等）。另外，执勤部还与学管科取得联系，共同管理我院单车停放问题。
在常规执勤的同时，执勤部在其它方面的工作如下：九月份，自律委执勤部设立新生咨询服务台，配合学生会完成迎新工作。并且对新生进行走访，了解新生入校时是否存在困难，及时给予帮助，受到了亲生及新生家长的好评，同时完成了《工学院红、黄牌管理条例》的修改。
十月份，执勤部负责国庆节期间的保卫工作。确保了我院的财产安全及人生安全。完成对新委员的考核工作及培训工作计划。负责学联的迎新晚会保卫工作，维护晚会的秩序，确保晚会顺利进行。
十一月份，召集新生班班长开会，了解新生的动态，及时掌握新生的动态。向新生班传达有关我们学院宿舍管理的文件。
十二月份，负责校运会期间留守大本营及宿舍保卫工作，以确保我院宿舍的财产安全。
同时，在内部管理方面，执勤部制定了工作条例，要求内部委员要严格要求自己，做到先律己，后律人，定期召开执勤组长会议，听取各组执勤情况，使执勤做到有针对性的进行。
在执勤过程中，我们发现本学期我院存在以下几方面的问题：
① 在床上点蜡烛的现象虽有很大好转，但仍不能完全杜绝，还存在一定安全隐患。
② 晚上晚归现象严重。大多数同学在11：45—12：30之间回来，不利于我们查夜。
③ 少数同学仍在非周末时间内打牌，尤其是5—102，00食品、5—206、207，98农贮。
④ 我们内部委员管理还不够科学，使一些委员工作一、二个月还不能完全认识所有委员。
65535部队通信连执勤站 第3篇
部队生活在“外人”的印象里，就似军装上的迷彩，富有神秘而又浪漫的气息。紧张的训练过后，庄严肃穆的军营会给战士营造怎样的周末氛围，在军营这个铁骨铮铮的男人堆里，刚柔并济的女兵们又会创造怎样一个多彩的周末呢？让我们带着这些疑问，一起走进执勤站女兵的周末世界。
学习室里的电视上演的精彩纷呈的综艺节目不时让“观众”开怀一笑，定睛一看，看电视的却仅有几个女兵，而更多的女兵则是在学习室的后面围在一起，无人机站系统监控操作手上等兵兰玉莹正边穿针引线边与旁边的战友聊天，走近一看，原来她们是在绣十字绣，兰玉莹正跟战友交流经验呢！温柔细腻的她大学时就爱上了十字绣，入伍前已是让同学和朋友佩服的“织女”，在大学的四年光景里绣了多幅大的作品。入伍后她相继绣了“松鹤延年”“合家安康”两幅作品寄给老家黑龙江的父母，表达自己的孝心与祝福。现在在她的感染下，许多战友加入了“绣女”的行列，每到周末，“绣女”便坐在一起，兰玉莹把绣十字绣的技巧传授给战友们，她们也少走了弯路，进步很快，一份份孝心与祝福满满的作品从军营飞到各自的父母和亲朋手中。
入伍一年多的兰玉莹不仅绣出了漂亮的作品，带出了“绣女团”，更绣出了人生的感悟。她说：“密密麻麻的针脚像天线接口那样需要用心对待，我们部队的生活就像这些小方格一样，有它自身严格的纪律和要求，只有一步一个脚印，踏实做好每一项工作，才能‘绣好心中的蓝图。”
执勤工作 第4篇
一、在执法执勤用车编制核定的总体要求
(1) 各单位在认真统计执法执勤人员编制及实有车辆数的基础上, 及时组织开展执法执勤用车编制核定的申报工作。
(2) 各单位的新核定的执法执勤用车编制必须实现“双压缩”, 即各单位上报的的编制数“新核定的编制数不得突破原编制数, 也不得突破实有数, 并应根据情况适当压缩”
(3) 要充分考虑开封县财政局财力情况、执法执勤机构和人员情况、实有车辆情况等因素, 不能超出财力水平制定编制标准, 不得扩大执法执勤机构和人员范围、不得突破实有车辆数量。
(4) 各个执法部门配备执法执勤用车的内设机构、人员数量、实有车辆以财政部门认定为准。各单位自行认定或上报的执法执勤机构数和人员数不得作为核定执法执勤用车编制的依据, 自行上报的实有车辆数不得作为计算压缩比例的依据。财政部门在核定各单位配备执法执勤用车的内设机构、人员数量时, 必须坚持从严从紧、符合实际的原则, 必须满足配备执法执勤用车的三个条件;确定执法执勤用车实有数时要坚持科学合理、实事求是的原则。实际工作中一直由执法执勤内设机构和人员使用的、用于执法执勤工作的车辆, 除租用、借用的车辆外, 无论原来是否核定过执法执勤用车编制, 均应认定为实有执法执勤用车;无法区分的, 可以按照执法执勤相关人员数与总人员编制的比例乘以总车辆数, 测算得出实有数。
(5) 确保执法执勤用车不与单位其他的公务用车重复核编。为防止重复核编、确保减少公务用车总量, 财政部门必须切实负起责任。一个单位的总人员编制扣除执法执勤相关人员编制后, 才能作为核定一般公务用车编制的人员基数;一个单位实有车辆总数扣除执法执勤实有车辆数后, 才可作为一般公务用车实有车辆数。对于一般公务用车和执法执勤用车管理职责都在财政部门的, 财政部门应统筹安排, 确保“不重复核编”, 确保“减少公务用车总量”。对于一般公务用车编制核定由其他部门或机构负责, 财政部门应将认定的执法执勤用车实有数、核定的执法执勤用车编制数以及执法执勤用车编制对应的人员数, 告知负责一般公务用车编制核定的部门或机构, 以便其作出调整, 确保不重复核编。
(6) 各单位核定的执法执勤用车编制按照“保持现状、总量不增、努力压缩”的原则处理, 保持现状”就是:一要保持管理体制不变, 即管理职责、经费预算、资产管理等原体制、原渠道不变;二要保持公务用车名称不变, 不冠以“执法执勤用车”、“业务用车”、“一般公务用车”等具体类别名称, 或者另行起名;三要保持车辆状况不变, 该喷涂标志还喷涂标志, 该执法还执法, 原来怎么用还怎么用, 不能因此影响单位履行执法执勤职能。
二、全力推进执法执勤用车的编制核定工作
1. 认清形势, 进一步加强执法执勤用车编制核定工作的责任感和紧迫感
按照全市执法执勤用车编制核定工作的总体要求, 7月31日前, 开封县财政局要完成涉及地方的公安、法院、检察院、畜牧、农业、林业以及纪检监察等个系统的执法执勤用车编制核定工作, 按照省市要求, 并结合开封县财政局执法执勤用车编制核定工作实际, 进一步提高政治责任感和工作紧迫感, 理清工作思路, 采取有效措施, 狠抓贯彻落实, 打好编制核定工作的攻坚战。
2. 严格审核, 加强管理, 确保编制核定政策落到实处
(1) 要严格认定配备执法执勤用车的机构和人员。按照财政部财行[2012]3号和财行[2012]117号文件要求, 严格限定各单位配备执法执勤用车的单位和内设机构范围, 严格控制各系统配备执法执勤用车的人员数量。配备执法执勤用车的单位和内设机构应当同时具备下列条件:拥有法律法规赋予的执法执勤职能;有专门的执法执勤机构和人员;需要经常性外出开展执法执勤工作。
(2) 合理认定执法执勤用车实有数。根据核定的各单位配备执法执勤用车的单位和内设机构以及人员数, 按照“三定方案”对各单位全部实有车辆进行合理划分, 确定执法执勤用车实有数。属于核定范围的单位和内设机构以及人员, 实际使用的车辆可以认定为实有执法执勤用车, 计算实有数压缩比例应以此为基数;不属于核定范围的不得认定为实有执法执勤用车。各系统配备执法执勤用车的单位和内设机构以及人员数量以财政部门发文核定为准, 各单位自行认定或上报的执法执勤机构数和人员数不得作为核定执法执勤用车编制的依据。
(3) 从严从紧核定执法执勤用车编制。按照减少公务用车总量的要求, 根据财政部财行[2011]180号、财政厅豫财资[2011]82号文件, 坚持从严从紧、符合实际的原则, 核定执法执勤用车编制。新核定的执法执勤用车编制总数, 不得突破原编制总数、不得突破实有总数, 并应根据情况适当压缩。对于按照财政部或河南省印发的执法执勤用车配备使用管理办法规定的编制标准, 得出的测算数高于原编制数或实有车辆数的, 在本次核编中应严格按照要求, 以原编制数和实有车辆数为基础进行压缩。
(4) 严格执行执法执勤用车配备标准。严格按照财政部财行[2011]180号、财政厅豫财资[2011]82号文件办法规定的配备标准执行, 不得擅自突破现有配备标准。
(5) 执法执勤用车不得与一般公务用车重复核编。对于一般公务用车编制核定由财政部门负责的单位, 财政部门应统筹核定该单位一般公务用车和执法执勤用车编制, 确保执法执勤用车不与一般公务用车重复核编, 确保该单位公务用车新编制总数不突破原编制数、不超过实有数。对于一般公务用车编制核定由其他部门或机构负责的单位, 财政部门应根据认定的执法执勤用车实有数和核定的执法执勤用车新编制以及新编制对应的人员数, 调整核定一般公务用车编制的人员和实有车辆基数, 确保不重复核编, 以确保新编制总数不突破原编制数、不超过实有数。
3. 摸清底子, 掌握实际情况
执法执勤用车编制核定工作是整个党政机关执法执勤用车管理中的重要环节, 不是一项临时性工作, 一项长期的工作任务。因此, 开封县财政局对此项工作要高度重视, 切不可掉以轻心。要充分利用此次机会, 财政部门要对执法执勤部门现有内设机构、编制人员情况, 一般公务用车和执法执勤用车配备情况进行认真调查, 摸清底数, 和掌握的数据进行查验核对, 夯实基础数据, 确保账账相符、账实相符, 为准确核定执法执勤用车编制和下一步清理规范工作奠定基础。
4. 完善制度, 规范管理, 建立推动工作的长效机制
2011执勤岗位练兵工作汇报材料 第5篇
2011执勤岗位练兵工作汇报材料
为深入贯彻落实2011年全省消防部队工作会议精神，全面提升全市消防部队的灭火救援能力，深入推进铁军大（中）队建设，根据《XX市消防部队2011年执勤岗位全员练兵计划》的要求，KK大队党委高度重视，统筹安排，牢固树立“练为战”的指导思想，以“打得赢”为目标，贯彻按纲施训、科技兴训、从实战需要出发、从难从严训练的方针，有步骤、有计划地开展执勤岗位练兵工作。通过近9个月的刻苦训练，切实以提高部队战斗力，现将执勤岗位练兵工作的有关情况汇报如下：
1、加强领导，精心部署，确保执勤岗位练兵工作顺利开展
为了使执勤岗位练兵工作有序的开展，确保练兵工作落到实处，大队成立了以军政主官为首要成员的领导小组，中队成立了执勤岗位练兵实施小组。严格按照执勤岗位练兵计划，科学组织安排执勤岗位练兵工作，在具体科目的设置、训练时间、训练强度上结合责任区情况、训练条件、气候变化等情况灵活安排，确保了训练质量，又圆满完成了各项灭火救援工作。
2、把握重点，扎实有效开展执勤岗位练兵工作一是突出责任区情况“六熟悉”和器材装备“五知一熟练”训练，加强器材装备管理，大中队采取多种形式，加大对责任区的“六熟悉”和器材装备“五知一熟练”，尤其突出对人员密集场所的“六熟悉”工作。二是制定完善灭火作战预案，打牢灭火救援基础。大队根据《县人民政府办公室关于确定2011年消防安全重点保护单位的通知》要求，对以前制定的49个辖区重点单位的预案进行删减和修改，删减了6个重点单位，新增了8个重点单位预案，对预案重新进行了修订，使大队的灭火预案增加到51个，确保了灭火预案的合理性和科学性。三是突出合成训练，加强灭火救援技、战术研究。指挥员加强组织指挥和临机处置能力的训练，针对责任区的火灾特点和救援任务的特点，开展调查研究。四是从提高部队初战控制能力着手，强化指挥员的战术水平、组织指挥和临机处置能力，提高班长的指挥和组织训练的“四会”能力，打牢战斗人员的体能、技能基础。大中队贴近实战开展对重点单位的演练，着重要规范灭火救援程序和战斗模式，研究各类人员采取的技术、战术措施，并认真进行总结，仔细分析训练中各环节存在的问题。通过开展各种类型的实战训练，提高了大中队指挥员的指挥能力和班（组）的协同作战能力和临机反应能力。
3、训练形式多样，增加了官兵训练的积极性和主动性，体能明显提高。
强化体能训练，大队把提高官兵体能素质作为执勤岗位练兵的重点。增强体能训练的趣味性、科学性。为调动官兵的积极性，在组织常规体能训练的同时，还安排官兵进行冲山、篮球、负重登楼等训练科目。在战术训练中，大队坚持以切实提高官兵对责任区重点单位的不同灾害事故的扑救能力为重点，结合实地演练、狠抓落实，落实执勤制度，规范战斗训练秩序。
4、落实执勤备战制度，进一步规范战斗训练秩序
大队把规范执勤战斗训练秩序作为一项重要性、经常性的基础工作来抓，严格按照上级的有关文件，通知来遵照执行，坚持执勤力量的管理正规化、器材装备保管做到“三清四无”，做好总体计划和安排，保证周有安排，月有训练计划，并建立个人训练档案，对测试成绩和考评结果认真登记和分析，总结出好的方面和存在问题，及时在下次训练时予以纠正。在同一课时分班组进行不同科目训练，改变了过去在一个课时进行单一科目的训练模式，提高了练兵热情，训练效果有了明显改善。
5、严抓安全防事故工作，切实做好训练保障工作。针对季节交替的实际情况，大队认真抓好安全防事故工作，通过强化落实安全责任，制定严密的安全防事故措施，确保在执勤岗位练兵过程中不发生摔伤、扭伤等事故。大队结合当
前开展“安全创五无”活动的要求，认真组织官兵学习并掌握作战训练安全防护知识和安全管理制度要求，熟悉掌握个人防护装备技术性能和操作使用方法，及时查找和消除安全隐患，严防各类事故发生，确保训练安全。
总之，在执勤岗位练兵工作中，KK大队按照支队方案的具体要求，认真组织，一切从实战出发，规范训练秩序，针对新的内容和科目合理安排训练，突出了实战性，加强培训，比较圆满的完成了执勤岗位练兵工作。但还是存在进度慢，管理松懈等方面，在下步的工作中，我们要照准差距，自我加压，推动练兵活动的深入开展。
KK县消防大队
执勤工作 第6篇
【关键词】消防部队；执勤战斗行动
【中图分类号】D631.6
【文献标识码】A
【文章编号】1672—5158（2012）10-0381-01
泉州市消防部队作为一支长期在救援一线作战的队伍，每年出警量居全省之首。在部队人员编制不足，同时又要承担如此之重的灭火救援任务的情况下，如何提高执勤战斗水平，为海峡西岸经济区建设保驾护航，成为了消防部队当前急需解决的问题。下面，笔者将根据工作实际情况，对当前消防部队在执勤战斗行动中存在的问题及解决对策浅谈几点看法。
一、部队在执勤战斗中存在的问题及原因分析
（一）官兵受伤时有发生
近年来，全国消防部队消防官兵伤亡的惨痛案例败不胜举，平时战斗行动中，小伤更是屡见不鲜。本支队也有着类似的官兵伤亡案例。这些血的教训为我们敲响了警钟。通过分析，其原因主要表现为：（1）火情侦察不够细致、全面；（2）个人保护意识薄弱、防护措施不到位；（3）防护装备种类和数量不足、装备保养不到位；（4）消防通信保障能力有待加强。
（二）指战员作战经验不足
1、指挥员素质参差不齐
从近几年灭火救援的情况来看，仍然有相当一部分指挥员的素质不能适应现代灭火救援的需要。当前中队指挥员主要以地方大学生和中队第二年考取院校毕业的干部为主，优秀班长保送的干部很少，虽然总队进行了相关的业务培训，但中队指挥员的指挥能力还是不够高。
2、战斗员经验不足
目前来看，有相当一部分士官在基层中队担任驾驶员、文书及后勤等岗位，极其缺乏战斗班长。士官中大部分在驾驶员岗位，而在战斗一线的基本是义务兵。战士的第一年主要以学习为主，从入伍到能掌握一些基本的消防业务技能，这个过程就差不多用了半年时间，而从能熟练掌握消防业务技能到在实战中积累一定现场经验，快者需要半年慢者需要一年，这就意味着能真正发挥作用至少要两年，但现实情况是第三年转为士官的战士大多换到驾驶员等岗位了，真正战斗在灭火救援第一线的仍然大部分都是义务兵。所以，在处置灾害事故时往往容易出现混乱场面，从指挥效果与队伍配合上都不能得心应手。
二、提高部队执勤战斗行动水平的几点建议
（一）加强指战员的综合素质能力建设
1、加强心理训练
（1）进行心理训练理论知识学习。中队可以定期邀请地方心理专家来队开展心理知识讲座，通过学习使消防官兵积极做好灭火救灾战斗的心理准备，克服消极心理，并且逐步学会在自己身上和周围人的行为中发现心理现象，运用心理学知识对心理现象加以认识、区别和分析，分析训练和灭火中产生的一系列困难，并寻求克服这些困难的途径。
（2）进行综合心理训练。由于消防部队所肩负任务的特殊性，对心理训练起决定性作用的仍然是实际训练，因此要创造一些全面的、准确的、经常的再现战斗行动的外部条件和内部条件进行心理训练。针对现代火灾的特点，可以加大一些如突发性、高速性、快速反应、高度责任心、独立自主性等训练，增加操练课题的复杂性，增加大负荷训练的力度和强度。
2、注重消防业务理论知识的学习
业务理论学习对于消防队员的灭火战斗行动具有非常重要的指导作用。伴随着海峡西安经济区的深入建设，泉州经济发展将面临极大的机遇，高楼、轻轨、大型商场等将如雨后春笋般涌现，由此可能引起的特殊火灾事故发生概率随之变大，这也将不可避免地使消防部队面临极大的挑战。针对不同类型火灾的特点，加强对消防官兵普及火灾的燃烧形式、燃烧产物、化学物品性质、各类火灾灭火原理、消防给水、灭火技术与战术、防化排毒以及常见灾害事故的特点与救助、消防法规等知识，使全体官兵较为全面地掌握高层次的消防理论，完善自身知识体系，不断提高官兵的实际作战能力具有重大的意义。
3、加强各级灭火救援指挥员的业务培训
强兵必先强将，灭火救援指挥员是特定环境条件下的领导者、决策者、指挥者。灭火救援工作能否取胜，指挥员的业务素质合乎指挥水平起到关键作用。所以对各级灭火救援指挥员要加大培训力度，增强其指挥技巧，提高其指挥水平。
（二）重视和加强战术研讨及灭火战评总结工作
在每次实战演练工作后，要结合基层中队的兵源结构的现状看待问题，尤其是新兵下队后，新兵经历的火场少，尤其是缺乏参加较大规模火灾扑救的经验，一旦遭遇大面积燃烧的火场，往往方寸大乱，难以从容应对。针对这种情况，一是要重视和加强战术研讨工作。首先，部队依托要每周三总队组织的战训新干线，积极组织官兵观看灭火救援经典案例的录像，引导官兵对国内外一些典型战例进行思考和分析，汲取间接的经验和教训；其次，在每月支队组织的战训研讨会前，要积极组织官兵对研讨会课题内容进行讨论，征求官兵意见和建议，达到相互学习、相互促进的作用。二是要认真组织开展战评总结工作。中队要结合部队自身灭火工作的实际，认真组织好每起火灾扑救的灭火战评总结工作，官兵往往对自己直接参与的灭火战斗感受比较深，通过对官兵亲身经历的灭火实战的总结和反思，汲取直接的经验教训，常常能收到意想不到的效果，达到举一反三共同提高的目的。通过这一系列的研讨、总结，不断提高年轻战士的战斗经验，弥补兵员结构不合理的问题，切实提高部队的攻坚克难水平。
（三）贴近实战，积极开展针对性训练
1、合理安排技能训练，强化执勤岗位练兵。基层中队在灭火抢险救援任务越来越繁重、扑救处置难度越来越大的形势下，科学结合每年的消防部队执勤岗位练兵考核，将执勤岗位练兵工作当成一项重要任务常抓不懈，应该秉持“练为训、训为战”的思想，坚持以人为本，科学施训的方针，按照针对性、实用性和可操作性的原则，从原有的速度型训练向专业训练转变，着眼于体能、技能、智能与装备使用的紧密结合，循序渐进、从简到繁、从易到难，突出重点、逐步过渡。在体能上，重点突出智能型训练；在业务基本功上，侧重于技能型训练；在技术战略上，加大实战条件下的应用性训练以及心理、生理适应性训练。
2、加强实战演练，做好随时战斗准备。为了使训练贴近实战，确保在火灾发生时能拉得出、打得赢，结合辖区情况，把消防业务技能训练实战化，积极开展重点单位的实战演练，使指挥员熟悉现场的各项情况，掌握灾害物质的理化性质、处置程序，提高指挥员临场指挥、科学决策能力。同时，认真查找中队在执勤备战工作中存在的普遍问题并制定对策，确保一旦发生情况，能够做到第一时间出动、第一时间到场、第一时间展开施救。
高原驻训协执勤 卫生防病的思考 第7篇
1准备充分、工作仔细、保障有力
1.1 加大宣传力度, 提高防病能力
部队急进高原驻地执行维稳任务, 根据部队实际、驻地疫情及高原特点, 通过上卫生课和下发《高原防病手册》等形式对官兵进行专题教育, 突出高原病、冻伤、上呼吸道感染、肠道传染病知识的学习, 并有针对性的对官兵恐惧、焦虑、忧虑等心理进行疏导, 强化官兵防病意识, 进一步提高了防病能力。
1.2 药材准备充足, 后方补给有序
根据高原特点、驻地疫情及执行任务情况, 合理筹措药材, 加大高原病、冻疮、上呼吸道感染、肠道传染病的防治药材、氧气等携行量, 并携带来苏水、敌敌畏、喷雾器等防疫药品器材。因执行任务的长期性, 携带药品必然有限, 及时与后方联系, 通过多种渠道运送药材, 确保部队药材充足。
1.3 疫情了解详尽, 防疫计划落实
驻地属于疫区, 疫情复杂, 鼠疫、布氏杆菌病、结核病、包虫病等高发区。部队到达驻地后, 立即与卫生局、疾控中心联系, 了解当地疫情、自然疫源性疾病及传媒昆虫和动物。对驻地的卫生状况、气候条件、水源水质等情况, 进行了调查分析。通过上卫生课, 对驻地疫情进行了通报, 并讲述了预防方法。教育官兵不要接触啮齿类动物, 旱獭、鼠, 尤其是死亡的动物。针对疫情制定了防疫计划, 并下发了《关于严格做好卫生防病工作的指示》, 制定了重大疫情和高原病处置方案。
2重点突出、预防为主、抓好落实
2.1 高原病预防措施得力
感冒、劳累、寒冷及不良嗜好是发生高原病的诱因, 因而预防感冒、避免劳累、纠正不良嗜好是预防高原病的关键。部队执行任务、站哨、执勤, 加之环境气候条件恶劣, 易诱发感冒。首先教育官兵防寒保暖, 并针对居住条件差的实际, 对部队居所采取了保暖措施。特别注意洗头、洗澡防感冒。第二, 要消除对高原的恐惧心理, 避免精神紧张。第三, 要吃易消化、营养丰富含多种维生素的食品, 进食不易过饱。第四, 天气寒冷时, 督促炊事班保证每名官兵每晚喝一碗姜汤。第五, 教育官兵注意劳逸结合, 避免疲劳, 从而减少机体的耗氧量, 严禁烟酒过量, 纠正不良习惯, 避免受伤和感染。最后, 适当吸氧, 发放红景天、21金维他等药品抗缺氧。积极预防和治疗上呼吸道感染, 控制诱发高原病的一切因素。
2.2 加强饮食、饮水卫生管理
针对部队驻训条件艰苦, 野外炊事条件差的实际, 制定饮食、饮水卫生管理监督制度。一是加强饮水监督。部队用水由驻地自来水公司供水, 坚持每日供应2次开水, 严禁人员喝生水。二是加强饮食监督。所有食品由团服务中心统一采购供应, 加强监督, 确保食品经过防疫检查合格。炊事班对主、副食按照要求, 严格分类储存, 存放在架子上, 蔬菜分品种摆放, 落实生、熟刀板分开操作。严格落实分餐制, 坚持餐具每周2次煮沸消毒。三是加强卫生监督。加强炊事人员卫生检查, 做到“四勤”, 勤洗澡, 勤洗手, 勤洗衣服, 勤剪指甲。加大饮食卫生管理, 做到不买、不做、不吃腐烂变质的食物和野生动、植物, 有效地防止了食物中毒和群体性疾病的发生。
2.3 坚持消毒制度
每周对厕所、垃圾点、伙房及营区进行三次喷洒消毒, 有效预防虫媒及消化道传染病的发生。宿营居所内人员拥挤, 居住条件差, 要求每天早晨定时通风, 并坚持每周三次用来苏水消毒, 有效地预防呼吸道传染病的发生和流行。
2.4 加强卫生设施建设
针对部队实际, 对营区按战时卫生学要求, 合理划分宿营区域, 明确伙房、垃圾点、厕所的具体位置。对简易伙房进行规划, 召开现场会, 统一标准;对垃圾点、厕所的使用管理, 也做了相应规定。坚持日产日销, 无害化处理原则, 对营区进行综合治理。开展营区文化建设活动, 美化营区, 清除卫生死角。利用业余时间, 进行植树活动, 绿化营区;利用现有条件, 搭建临时晾衣场。
2.5 加强门诊、巡诊制度
加强门诊、巡诊, 做好各种登记统计, 坚持二十四小时门诊制度, 坚持每天早晚巡诊制度, 深入班排, 对一些感冒、腹泻、冻伤等多发病做到及时发现, 及时治疗, 特别对高原病及特殊疾病做到早发现, 早诊断, 早治疗, 严密观察, 必要时及时后送。
2.6 加强防病教育宣传和心理疏导
针对高原条件卫生防病工作特点, 进行了高原卫生防病及防护常识教育, 降低了高原反应发病率。针对驻地高原疫区, 进行了传染病知识学习, 并对疫情进行了通报, 提出预防措施, 有效的预防了传染病的发生。对全体官兵进行了心理测试, 对潜意识存在心理隐患的官兵, 进行了心理疏导, 并提出了合理化建议。针对部分官兵的“恐高”心理, 通过心理疏导、谈心、开班务会和丰富业余文化生活等形式, 消除对高原的恐惧心理, 减轻官兵的心理压力, 收到了明显的效果。
2.7 加强卫生监督, 确保官兵健康
定期与不定期对部队各项防病工作进行检查监督指导, 做到“六查”一查伙房, 看案板、看生熟刀板是否分开使用, 看伙食卫生制度是否坚持;二查厕所、生活垃圾是否按要求处理;三查食品采购, 看采购食品质量, 有无腐烂变质;四查伤病员情况, 看部队疫情动态;五查着装情况, 看防寒措施是否落实;六查卫生制度, 看门诊、巡诊等医疗制度是否落实。对贯彻落实防病措施好的单位进行表彰;对查出的问题的单位, 及时提出, 限期改正。
执勤工作 第8篇
1. 交通警察遭遇袭警的调查数据分析。
针对交通警察执勤执法遭遇袭警的现状专门制作了一个调查问卷，调查对象是湖南某市的交通警察，本次调查共发放问卷400份，收回有效问卷385份。据统计，45.16%的交警在执法工作中偶尔会遇到危险情况，27.96%的交警在执法过程中经常遇到危险情况，另有26.88%的交警在执法过程中不经常遇到危险情况；交警在执法过程中遇到的危险情况多数来自群众的人身攻击、肇事者的恶意攻击暴力对抗执法和违规车辆的强行闯卡等，遇到过群众进行人身攻击的交警占67.74%，遇到过违规车辆强行闯卡的交警占67.29%，遇到过肇事者恶意攻击暴力对抗执法的占49.46%，执法时不小心与车辆摩擦撞伤、违法车辆失控、处理交通事故时出现二次事故分别占34.4%、26.88%、26.88%；交警在执法执勤过程中，自身的安全防护意识高的仅占10.75%，较高的占30.11%，大多交警的防护意识一般，占45.16%，还有11.52%的交警安全防护意识较差，2.15%的安全防护意识低；现有的安全防护装备配备，在执勤执法能否满足自身的安全防护的问题上，77.42%的交警有认为不能满足对自身的安全防护，有22.58%觉得能满足对自身的安全防护。12%的交警在执勤执法中携带了警棍、辣椒水等警械，8%的交警在执勤执法中携带了武器。
2. 交通警察执勤执法中频繁被袭。
在众多警种中，交通警察是遭受暴力反抗与袭击最多的警种之一。交警执勤执法现场通常在一线的高速路上或者在城区卡口在城区道路上，每时每刻都在与驾驶员、车辆直接接触，常常涉及当事人的利益问题，如果在执法过程中遇到驾驶员不理解或者故意抗拒执法，则会发生很多高危的情况，比如2016年3月11日，上海市闵行区交警茆盛泉在处置一辆违章的轿车时,被突然急速转弯的轿车拖行致死，该事件在网上引发轩然大波。3月21日,潍坊市又发生一起强行闯卡致交警受伤事件。在查缉可疑车辆的过程当中就更加容易遭遇暴力反抗与袭击，交警面临的袭警中大部分都是驾驶车辆对警察造成伤害，这种伤害比个人肉体搏斗的伤害大的多，致死率也高得多。
二、交通警察执勤执法中遭遇袭警的主要原因
1. 法律法规相对不完善。
上海拖行交警致死的肇事者孙某,日前因故意伤害罪被刑拘。而潍坊闯卡致交警受伤的肇事者刘某,因涉嫌妨害公务罪被刑拘。而这两条罪名,都无法体现犯罪嫌疑人对警察这一特殊执法者所造成的伤害。袭击警察的行为大多以“妨害公务罪”被起诉。我国一些业内人士也呼吁应当设置袭警罪。相关资料显示，从2003年起连续12年全国“两会”期间都有代表、委员建议增设“袭警罪”。从整体上看，我国警察的权力不是过大的问题，而是不明确的问题，对警察权力的限制，只能依法进行。社会各界应当树立尊重警察、保护警察与监督警察这三种观念。尊重警察就是尊重国家权威;保护警察就是保护人民自己;监督警察就是监督国家公权力不被滥用。据相关法律介绍，各国(地区)在保护警察方面的规定有所不同。例如，在实行大陆法系的国家和地区，例如德国、日本、韩国和我国的台湾及澳门地区，虽然在刑法中规定有妨碍公务罪，但是都没有对袭警行为作出单独的规定。在英美法系国家(地区)中，如英国、美国、新加坡以及我国的香港地区，在刑法等法律中规定有袭警罪或在刑法的量刑指南中专门注明将袭警行为作为从重处罚的情节。
2. 警民关系相对紧张。
由于执法者的执法素养、群众的个人素质、传统文化、执法环境等因素的原因，我国警民关系相对紧张，“仇警”、“丑警”现象频发，社会对警察的工作不了解、不理解，本能地就会对警察持抵制态度，而交通警察作为基层一线单位，在执勤执法中必然与执法对象存在不可调和的矛盾：第一，一些群众对交通法律法规不是很熟悉，交警在进行处理时，群众不理解，容易与交警产生分歧，激化矛盾，轻则辱骂交警，重则动手攻击交警；第二，交警在执法过程中执法不规范，没有坚持文明执法，态度过于生硬，导致执法对象不满；第三，交警在执法过程中对处罚结果不公开、不及时，甚至有一些执法不当的行为，致使群众不满；第四，交警内部管理机制不完善，存在滥用职权的行为，有些违规行为只需口头教育，为了完成任务却进行了更严厉的罚款、扣分等处罚。
3. 交通警察执勤执法中安全防护意识差。
部分交警的安全防护意识比较差，错误地认为在执勤执法过程中没有什么危险，工作相对简单纯洁，就是抄抄牌、罚罚款而已。很多交警在上路执勤时基本不带防护装备，甚至认为带防护装备太麻烦。一些案例中交通警察在遇到犯罪嫌疑人袭击时没有第一时间进行自我保护，没有迅速地采取有效措施，毫无防备地受到犯罪嫌疑人侵害。装备可以说是交警安全执法的重要保障，现实执法过程中，交警出警执法时的装备配备不齐，一方面由于硬件配备不到位，相关部门公安局后勤管理部门没有及时更新装备，缺乏后勤保障；另一方面因为交警自身忽略器具的重要性，没有完整佩戴装备，导致突发袭警发生无以应对。
4. 交通警察现场控制能力不强。
新形势下我们群众的法制观念不一定增强，但维权意识是超强的，这就对交通警察的现场控制能力提出了较高的要求。有些小的交通违法行为如果交警处置不当，会从小矛盾升级成为大矛盾，造成群众对交警不满，造成不良社会影响，甚至爆发群体性事件。如果交警在处置问题时没有注意文明执法，执法准备不充分，执法水平不高，就不能很好地化解矛盾解决问题，反而会将当事人激怒，将矛盾升级，不利于执法过程的继续，不利于问题的化解和处置，还会给自己带来不必要的伤害。
5. 交通警察警务实战能力不足。
交通民警作为一个对专业性要求很高的警种，不仅要求能够处置交通违法行为问题，还必须拥有较强的警务实战能力，在紧急的时候敢于“亮剑”。但是实际生活中有些交警大腹便便，跑不动、追不上，打不赢，警务实战能力差，对于实战技巧的运用和理论技术的学习都比较匮乏。现实工作中，由于业务繁忙长期缺乏训练，身体素质和专业技能不强，遇到紧急情况发生时不能很好地处理和应对。
6. 交通警察执勤执法过程规范性较差。
虽然有相关法律法规规范交警执法过程，很个别交警不注重法律法规中的细节问题，没有严格依法办事。比如，有些地区对于不系安全带的驾驶人处罚与不处罚是分时间来的，更有甚者是由心情决定的，处罚随意，还有一些交警很少会去注意执法前敬礼、文明用语等细节问题。许多交警不按照《交通警察道路执勤执法工作规范》要求操作，站位不合理、处置不恰当，甚至以身挡车，这些都导致了伤亡的发生。
三、应对交通警察执勤执法中频遇袭警的对策
1. 完善相关法律法规。
在遇到辱骂和殴打等袭击行为时，交通警察大多是既不敢还口又不敢还手，也不知道如何去还口和还手，处于一种弱势地位，严重影响交通警察正常执法。因此，必须加大对公然对抗国家暴力的违法犯罪行为的打击力度，从法律上加强交警在履行职务时的安全保障,切实保护交警执法权益，维护国家公权力的有序运行。笔者建议：第一，在刑法中设立“袭警罪”，从立法上保护交警人身安全,建立良好执法环境，降低执法成本，减少交警伤亡危险，震慑企图暴力袭击人民警察的违法犯罪嫌疑人。第二，完善相关法律法规，建立切实可行的执法规定，比如《交通警察执勤执法工作手册》，解决交通警察在遇袭时不知如何应对的问题。第三，在一定程度上放宽对交通警察遇袭时使用警械、武器等武力的限制，变通使用武力既要合法又要合理的原则，在遇袭的紧急情况下，只要求“合法”即可，而不用苛求“合理”，消除交通警察因对使用武力后果的恐惧而不敢使用武力的顾虑。
2. 建立和谐警民关系。
借助电视、广播、报纸和微信、微博等新兴媒体的力量大力宣传警察工作的意义和典型代表，充分向群众解读交通法律法规，让群众理解并积极配合交警的工作。采取多种形式，增强业务工作透明度，树警队良好形象。在执法过程中，警察要注意文明执法，积极争取公众的理解和支持。社会环境层面,对于社会的不正之风,各级政府、交管部门和基层民警应当协同一致,正确对待警媒关系,并加强社会普法教育,提升社会整体法治意识，为交警执法打下良好的环境基础。
3. 强化交通警察安全防护意识。
“最坏的打算，最好的准备”，战术动作是保障，战术意识是灵魂，要积极提高交通警察职业危机感，充分认识到当前社会治安工作面临的严峻形势，强化“危险加一”理论，对危险的发生做好充足准备，在遇到危机时才能够果断应对，减少伤害。首先要克服特权思想，对反抗有心理准备，预见危险才不会手足失措。其次要做好形式评估，想好对策，做到有备无患。然后要充分利用安全防护装备，发生袭警事件时，也能“遇之能战，战之能胜”把伤害降到最低，有效避免和减少无谓伤亡。
4. 提高交通警察口头控制能力。
正常执法过程中，民警要提高自身口头表达能力，能够用语言让双方当事人冷静淡定，注意提高语言表达能力使用口头调解技巧，弱化并尽力化解矛盾，平复当事人心情。口头控制也可以作为一项重要的训练在日常培训中加强，有关部门也要针对交警这一特殊岗位进行专门的培训，加快队伍职业化建设。只有人民警察的职业化程度高了，职责明确了，才能在有限的警力下把公安工作做的更好，使人民群众满意，同时也使人民警察的权益得到有效保障。
5. 加强交通警察预防袭警战术训练。
平时多流汗，战时少流血，针对性的学习预防袭警处置技巧和应对手段是交警业务训练必须强化和加强的功课。在掌握好射击、徒手防卫与控制、警械武器使用、盘查与带离等基本功前提下，进行模拟袭警战术演练，战术训练讲究的是谋虑和技巧，需要在平常训练中把袭警案例充分模拟，尽量预测到可能发生的危害和情况，并做出完善的应急预案和对策。将交通警察警务技能训练常态化、制度化，定期考核，将不具备现场执法能力的警察转岗或停岗培训。
6. 严厉打击袭警的违法犯罪行为。
对侵害人民群众合法权益的违法犯罪行为要坚决查处，对侵害交警合法权益的暴力袭警行为更要严厉打击，以此震慑犯罪，维护法律尊严，维护执法机关威严。一旦发生民警执法遭到不法侵害的事件，发案单位要在最短时间内上报给110指挥中心和主要领导，保证信息畅通、上报及时。有关职能部门对民警遭到不法侵害的案件要做到快侦、快破，依法严厉打击侵害民警执法的不法分子，保护民警正当的执法权益。同时做好暖心工程对受伤民警进行慰问，积极配合有关职能部门开展调查取证工作，要及时指导发案单位召开案件讲评会，对案件进行分析，总结经验教训，提出相应对策，防止类似侵害案件的再次发生。
摘要：文章从交通警察执勤执法过程中袭警案件发生的现状着手分析,总结出交通警察执勤执法中频繁遇袭的原因,提出完善法律法规、建立和谐警民关系、强化交通警察安全防护意识、提高交通警察执勤执法中口头控制能力、加强对交通警察预防袭警战术训练、严厉打击袭警的违法犯罪行为等对策,从而减少交通警察执勤执法过程中袭警案件发生率,构筑安全、有序的执法大环境。
关键词：交通执法,袭警,意识,应对
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执勤工作 第9篇
公安交通管理车载执勤执法装备(以下称车载装备)是指装载于巡逻车、交通事故勘查车等执勤车辆上,用于执行交通管理相关执勤执法业务的专用技术装备。随着交通管理工作的深入开展,近年来各类新技术、新装备迅速在交通秩序管控、交通违法取证、交通事故勘查等路面执勤执法业务中普及应用,成为交通警察开展路面执勤执法工作的重要技术保障。同时,根据公安交警系统“警务实战化”“执法规范化”建设等工作的总体要求,规范车载装备的应用管理,推进车载装备在配备和使用等方面的标准化,也逐渐成为保障交警执勤执法工作规范、有序开展的一项基础工作。
2 车载装备配备
根据交通管理执勤执法的业务需求,公安部先后出台了相关规范性文件,指导车载装备的配备应用。
在基础规范方面:2008年《交通警察道路执勤执法工作规范》指出执勤警用汽车应当配备反光锥筒、警示灯、停车示意牌、警戒带、照相机(或者摄像机)、灭火器、急救箱、牵引绳等装备;根据需要可以配备防弹衣、防弹头盔、简易破拆工具、防化服、拦车破胎器、酒精检测仪、测速仪等装备;执勤警用摩托车应当配备制式头盔、停车示意牌、警戒带等装备;2014年《交通警察执勤执法安全防护规定》规定执勤警车应当配备足够数量的反光或者发光锥筒、停车示意牌、警戒带,以及警告标志、警示灯、灭火器、牵引绳、急救箱等装备。执行堵截违法犯罪嫌疑人等任务时,应当根据需要携带破胎器等装备。交通事故勘查车应当配备现场勘查箱、现场照明设备和锥筒、警戒带、警告标志、告示牌,以及急救包、牵引绳、简易破拆工具等救援及其他必要装备。处置危险化学品车辆交通事故时,应当按照参与处置的交通警察数量携带防化、防毒装备。在技术标准方面:GA1006《警用巡逻车》、GA/T840《警用交通事故勘察车》、GA/T980《道路交通安全宣传车装备配置》等标准,对巡逻车、交通事故勘察车、交通安全宣传车等重点执勤执法专用车辆提出了车载装备的基本配备要求,如:对警用巡逻车,提出了警灯、警报器、LED信息显示屏、频闪灯、车载电台等基础警用装备。
3 车载装备分类
根据调研统计,目前公安机关交通管理部门在用的车载装备数量约有120余种,在不同的执勤执法业务车辆上装载使用,从装备的装载方式和业务功能看,车载装备分类如下:
(1)从装载方式看:主要有车身安装型和车内搭载型,车身安装型主要指固定安装在执勤执法车辆的车身或车体内部,如警灯、警报器、机动车测速仪等;车内搭载型主要指搭载在车辆后备箱、座椅等部位,如反光锥桶、急救箱、呼气酒检仪等。
(2)从业务功能看:主要分为秩序管控类(如停车示意牌)、违法取证类(如车载视频记录取证设备)、应急处置类(如急救箱)、事故勘查类(如事故勘查绘图系统)、车驾管服务类(如机动车驾驶人考试系统)、宣传提示类(如车载显示屏)、安全防护类(如反光背心)等7类(如图1所示)。
4 车载装备标准化现状
随着公安交通管理部门对标准化工作的重视,近年来车载装备应用的标准化建设已取得了明显成效。
根据2014年发布的《道路交通管理标准体系表》(GAZ3-2014)统计,已有道路交通技术标准102项、管理标准18项。其中技术标准涉及车载执勤执法装备的有30余项,主要集中在秩序管控、违法取证、事故勘查等业务方面;管理标准类涉及车载执勤执法装备的有4项,主要有用于指导违法取证的GA/T832《道路交通安全违法行为图像取证技术规范》和GA/T1201《道路交通安全违法行为卫星定位技术取证规范》、用于宣传提示设备设置的GA/T993《道路交通信息显示设备设置规范》、用于指导交通技术监控设备运维工作的GA/T1043《道路交通技术监控设备运行维护规范》。
2014年以来,公安部道路交通标准化技术委员会又先后组织开展了GA/T1299《车载视频记录取证设备通用技术条件》、GB21254《呼出气体酒精含量检测仪》等10余项技术标准的制修订工作,指导新技术、新装备的应用。通过交通管理标准化工作,有效引领了产品技术服务交管执勤执法业务需求,对规范车载装备的产品形式、技术要求和应用起到了较好的促进作用。
5 车载装备标准化存在问题及建议
从车载装备应用的标准化现状和各地实际应用情况看,各地车载装备主要在配备标准化和使用标准化方面与交警系统“四项建设”总体要求还存在差距。一是装备配备的技术规范有待统一。不同地区的同一种执勤执法车辆的装备配备水平不一,如:不少巡逻车上还未能配备车载灭火器、急救包等基础安全防护装备,部分车辆在违法取证、事故勘查等重点技术装备的技术水平相对落后,如:个别地区使用基于“半导体”测试原理的呼气酒检仪,检测精度已不能满足取证执法的需求。二是装备规范使用管理水平有待提高。在车载装备的启用、运维、更新等阶段尚未实现全过程管理,装备的信息化建设滞后,部分地区还未掌握在用装备的实际种类和数量情况。使用中忽视装备的运行维护,有些装备未能及时更新,有些设备功能已出现异常但未能及时发现,影响执勤执法工作效果。三是装备的质量管理有待加强。目前车载装备存在产品形式多样,质量参差不齐等情况,各地在装备选用时缺少必要的甄选手段,选用的违法取证设备质量不达标会直接影响取证规范性,安全防护设施性能不达标会备直接影响执勤民警的防护安全。
规范车载装备的应用,应从技术和管理两方面入手,完善车载装备的相关技术标准和管理规范,逐步建立集产品技术、装备配备、装备使用于一体的车载装备标准化管理体系(如图2所示)。提出如下建议:
(1)在技术标准层面:依托公安部道路交通管理标准化技术委员会的标准化管理工作,进一步完善车载装备的产品技术标准。一方面,结合当前交通管理执勤执法实际业务需求,制修订《唾液毒品含量检测仪》《事故勘查绘图系统》《机动车查验智能终端》等新型车载装备的技术标准,指导新型装备的技术应用。另一方面,及时梳理和更新各类车载装备的技术标准和更新状态,加大新技术、新装备的宣贯力度,以更好地指导车载装备的技术应用。
(2)在管理规范层面:一是统一制定交通管理执勤执法车载装备配备规范,根据各类交警执勤执法专用车辆,分类提出车载装备的配备类型、数量、安装方式等技术要求,指导各类装备的规范、统一配备。二是健全车载装备使用管理规范,建立基于装备管理的信息化管理系统,对装备启用、使用、更新建立全生命周期的跟踪管理,实时监控装备的工作状态,及时发现、维护和消除装备的异常工作状态,保障执勤执法工作效果。三是建立执勤执法装备质量管理制度。梳理各类执勤执法装备分类信息,建立基于装备类型、生产企业信息、产品形态、产品质量信息等装备信息数据库。各地在装备选用时,加强对产品标准符合性的验证,比对装备与检测报告样品信息的一致性,在批量装备交付阶段,加强批量产品的验收把关,确保执勤执法装备的质量。
6 结语
执勤工作 第10篇
关键词：值勤训练,抢险救援,心理教育,心理疏导
1 公安消防部队在执勤训练和抢险救援中的心理问题
公安消防部队是一支同火灾等各种灾害作斗争的战斗队, 点多面广, “养兵千日、用兵千日”, 生活环境复杂, 工作环境危险, 消防官兵长期处在一种高度紧张的战斗集体中训练、执勤、生活和工作, 会因此逐步形成鲜明的个性心理特征, 表现出特有的能力、气质和性格, 也就不可避免地出现各种心理问题。在执勤训练中表现为:害怕训练, 一听到训练哨声, 心就发虚, 心中紧张;不愿训练, 懒惰思想严重;不重视训练, 不能静心训练;对器材的了解粗枝大叶而又夜郎自大;自以为自己是老兵, 虽然自己做不好, 又不虚心请教, 但见到比自己兵龄短的同志做不好时, 而又严词批评、挖苦;只看不练, 干部在就训练, 干部不在就偷懒;外出训练异常活跃, 大呼小叫, 不能维护军人形象。外出执勤不认真, 不负责, 认为只要自己不犯错, 别人失误造成的事故就与自己无关, 集体观念不强;执勤目的不端正, 感觉执勤很风光, 很随便, 可到处逛, 才去执勤而忘记职责。在抢险救援中表现为:赶赴现场途中耀武扬威, 爱出风头;喜欢混乱场面, 到达灾害现场大呼小叫, 好像他是总指挥, 人为制造混乱;前冲后跑, 看似忙碌其实不知道自己到底该干什么, 这是心慌的表现;只干眼色活, 干部在时, 勇往直前, 干部不在时, “隐居二线”, 把自己的职责束之高阁;害怕见到血腥的场面和复杂危险的场面, 见到后内心发慌、出虚汗, 甚至呕吐、昏厥;只顾自身安全, 畏缩不前;遇到救灾和抢险情况, 内心产生懒惰思想, 只让别人干, 自己躲在远处看等等。以上这些心理问题在基层中队很普遍, 给中队各项工作的开展带来很多不便, 必须得到解决。要解决以上这些心理问题, 最有效的方法就是进行心理教育和心理疏导, 提高广大官兵的心理素质和解决心理问题的能力。
2 解决方法
2.1 健康教育
2.1.1 教育引导
政治合格是部队管理教育工作的首要目标, 开展心理健康教育, 首先要摆正心理健康教育工作与思想政治的关系, 做好教育引导工作, 提高官兵的道德水平和是非辨别能力。
2.1.2 心理训练
通过有目的、有计划地实施心理训练, 增强官兵的心理素质, 帮助官善于学习, 完成各项任务;战时能够保持心理平衡, 以最佳的心态参与战斗, 最大限度地发挥作战效能。比如通过开设“有你相随、真情5+1、信任背摔、穿越火区、烟热训练室、攀登挂钩梯接力上楼、斜攀大绳、滑绳自救、气垫逃生”等心理行为训练科目, 来培养官兵的团队精神、协作意识和默契程度, 以及在浓烟、烈火、高温、噪声、高空等实战环境下处乱不惊、当机立断、处置火情、迅速逃生等心理素质和自救能力。
2.1.3 群体影响
人的心理品质总是受到群体影响, 一支好的部队以团体意志和优良作风锤炼每名官兵的思想行为, 强化官兵的集体荣誉感和个人责任心, 形成共同的价值观和价值取向, 发挥每个人的热情和潜能, 汇成团结自己、战胜敌人的力量源泉。良好的群体作风包括组织严密、纪律性强、团结互助的精神、乐观向上的心态、表扬好人好事、抵制不良现象等内容, 以及领导干部的思想、工作、生活作风。
2.1.4 自我养成
外因通过内因起作用, 教育中要引导官兵有意识、有目的的加强心理品质的锻炼和培养, 比如组织决断训练, 提高冷静判断、正确果断的决断能力;组织超强训练, 提高抗疲劳的能力。在日常生活中, 要经常给官兵创造特定的环境和机会, 有针对性的磨练官兵的性格;对吃苦意识差的官兵, 要给他分配艰苦的工作;对胆子小的干部, 要多给他锻炼胆量的机会;对钻研精神差的官兵, 要多分配给他需要动脑子的工作等。
2.1.5 建立心理档案
建立心理档案是对官兵实施动态管理及心理健康的有效手段。专业心理医生在心理健康方面有较多的发言权, 心理测试可以相对量化官兵的心理品质, 但是, 对不同个体和同一个体在不同的情景下, 心理问题和心理疾病的产生和转化会呈现多种形式, 测试工具的选用, 受试者对问卷的理解和认识, 主试者的专业水平, 测试环境的不同等, 都可以影响心理测试的结果。建档时, 不能以某次测试结果或某个心理医生单方面意见盖棺定论, 放进心理档案。此外, 要无条件地遵守保密原则, 充分尊重、关心、理解、信任每一名官兵。公安消防部队心理健康教育, 要按照工作流程, 抓好以下环节: (1) 积极筹划, 开发领导; (2) 抓住关键, 重点突破; (3) 健全机构, 培训骨干; (4) 系统考评, 查证效果。只有这样心理健康教育工作才能做好, 才能收到好的效果。
2.2 心理疏导
心理疏导在部队政治工作中是一个全新的概念, 1999年7月召开的全军政治工作会议提出要把着眼点放在全面提高官兵素质上, 要“加强心理疏导和行为引导, 培养官兵健全的人格和健康的心理”。心理疏导是疏导者与被疏导者交往过程中通过语言等对其产生良性影响, 对其不良的、阻塞的心理状态进行引导, 使之畅通无阻, 从而达到消除疑虑、困惑, 平静的心态, 化解心理冲突, 解除精神负担, 促进身心健康目的的一种方法。所谓“疏导”即“疏通”与“引导”。心理疏导理论是根据辩证唯物主义的原则, 以中国传统文化和古代心理疏导的思想和方法为主导, 在控制论、信息论、系统论等理论基础上形成的。心理疏导的基本任务是提高官兵的心理素质和心理应激能力。公安消防部队加强心理疏导工作有着十分重要的意义:加强心理疏导, 是时代发展和社会变革的客观要求, 是完成新时期公安消防保卫任务的需要, 是增强思想政治教育针对性、系统性和创造性的有效途径, 是部队安全稳定的重要保证。
心理疏导的主要内容有: (1) 向官兵提供有关增强心理素质, 更好适应社会环境, 保障身心健康, 提高心理防御机理等方面的知识。 (2) 帮助有心理问题的官兵正确认识心理治疗, 使其在治疗中积极合作, 提供详实的信息。 (3) 帮助官兵正确处理有关心理障碍的一系列问题。从近年来消防部队开展心理疏导工作的实践看, 常见而有效的心理方法主要有:
2.2.1 说服教育法
说服教育法是思想教育中最常见、最基本的方法, 也是心理疏导的重要方法。它是指疏导者通过摆事实、讲道理, 使被疏导者心悦诚服地接受某种正确的思想、观念和健康的情感, 从而解决其因思想问题而引发心理问题的方法。比如有的战士看问题片面、极端, 对某些社会现象极度不满, 因而产生了牢骚等心理, 这种方法就用得上。
要想达到说服效果应该注意三个方面:一是说服的内容和技巧。如果内容正是被疏导者想听的, 疏导者又善于运用说服技巧, 被疏导者心里自然乐于接受;反之, 易产生戒备、逆反、无所谓等阻抗心理。二是疏导对象的个性特点和接受疏导的心理状态。如猜疑心重的人总怀疑别人“心怀鬼胎”, 视说服为“圈套”, 因而易把自己封闭起来;自尊心过于强烈的人则刚愎自用, 不能容忍“被别人牵着鼻子走”。三是疏导者和被疏导者的关系和说服时的环境。疏导者有威信, 且与被疏导者关系密切。那么, 闭锁性和排斥就会大大降低;疏导者与被疏导者“促膝谈心”而不是“正襟危坐”, 则彼此的心理距离就小得多, 说服易见成效。说服也离不开倾听, 倾听能了解对方的心态, 有助于融洽双方的关系, 也给对方一个宣泄的机会, 释放心理压力。
2.2.2 心理暗示法
暗示是指在非对抗条件下, 以含蓄的、间接的方式对人的心理和行为施加影响。由于暗示具有含蓄、间接的特点, 因而能使人在不知不觉中接受意见、采取行动。暗示效果与暗示者本人、受暗示者的心理特点及暗示强度有关。
2.2.3 榜样激励法
榜样激励法就是通过树立榜样和典型, 激起官兵学习、仿效的动机, 从而产生类似于榜样的先进思想、行为和健康向上的心理方法。榜样的力量是无穷的。因为一是榜样能引起人们的模仿, 二是榜样能激励人们的积极性。伟大的共产主义战士雷锋教育了好几代人, 就充分的说明了榜样的激励作用。
2.2.4 自我教育法
自我教育简单地说就是自己教育自己。自我教育是发挥被疏导者的主体作用调动其接受教育能动性的心理教育形式, 是其他方法得以实现的基础和前提。
2.2.5 自我调节法
目前, 部队大多数官兵对心理科学还比较陌生, 对解决心理问题羞于启齿, 这就很难发挥心理疏导的作用。因此, 除了教育官兵提高心理健康意识外, 还要鼓励官兵掌握自我调节, 检讨自身对待困难或处理问题的方式, 以期建立选择更好的适应方法。
从被疏导者的数量上分, 心理疏导的方法有个别疏导和集体疏导[3]。个别心理疏导是指对单个人进行的心理疏导, 也就是平时大家说“单个谈心”, 是部队经常运用的一种心理疏导方法。由于面对着的是单个被疏导者, 可以把整个疏导工作做得更细致、更全面、更深入、更具体、更有针对性, 因此疏导者的授予较易为被疏导者所接受, 对特殊的心理问题具有良好的效果。同样, 也正是因为个别心理疏导面对单个人, 在被疏导者心目中, 疏导者的一言一行、一举一动都是针对他的。所以疏导者的每一表情、每一姿态都必须是严谨的、准确的、科学的、友善的, 以产生良性影响。个别心理疏导者要求疏导者处处体贴、关心被疏导者, 通过解释、说服、教育、保证、劝告、制止、转移、暗示、讲理、激励、赞扬等手段来改善其心理状态, 鼓舞其增强意志和信心, 摆脱心理阴影。
集体心理疏导是把若干有着同种心理问题或类似问题的人集合在一起, 通过讲座、讨论、问题解答等方式, 以达到解决心理问题目的的方法。这些人由于同病相怜, 很容易相互理解, 建立友好融洽的关系而相互主动交往。在这种气氛下, 他们相互关心, 相互感染, 相互学习, 相互启发, 相互激励, 相互促进, 相互矫正, 对于战胜各自的心理问题十分有利。
在集体疏导中, 由于每个人又有自己的个性, 还必须辅以必要的个别疏导, 以弥补集体疏导的不足。公安消防部队作为执行防、灭火任务的特殊群体, 存在于社会大环境中, 良好的心理素质, 是官兵立身做人、成长进步的必要基础, 也是培养新型消防人才的基本要求, 是生成和巩固部队凝聚力、战斗力的重要因素。新形势下, 如何做好官兵的心理工作, 关系到以防火、灭火为中心的消防任务的圆满完成, 关系到部队内部的安全稳定, 关系到部队建设的长远发展。因此, 我们一定要充分认清开展心理工作的重大现实意义, 认识到开展心理工作是增强部队战斗力和确保部队安全稳定的迫切需要, 切实增强做好心理工作的紧迫感和责任感。开展心理工作, 是适应时代发展和社会变革的需要, 是新形下公安消防部队发展的客观要求;开展心理工作, 是有效预防事故案件, 促进官兵全面发展、营造和谐警营的重要举措;开展心理工作, 是推进部队政治教育工作创新发展, 提高政工干部心理品质的必由之路;开展心理工作, 是培养消防官兵良好的意志品质, 促进官兵健康成长的有效途径;开展心理工作, 是增强部队向心力、凝聚力和战斗力的现实需要。
参考文献
[1]许兆亭, 韩玉祥.心理知识读本[Z].山东消防总队政治部, 2005.
[2]刘学启.新时期带兵心理学[M].济南:山东人民出版社, 1988.