加强日常管理范文（精选12篇）
加强日常管理 第1篇
关键词：煤炭企业,固定资产,日常管理
固定资产所指的是企业在生产产品、提供劳务或者经营管理而持有的使用时间超过12个月的非货币性资产, 其中包括房屋、机器、机械、运输工具以及其他与生产经营活动有关的设备以及工具等。企业固定资产是企业赖以生产经营的主要资产, 因此企业固定资产在企业的日常管理中有着非常重要的作用。在煤炭开采技术不断提高的今天, 安全生产的难题也得到了较好的解决, 煤炭的产量也显著增加, 那么煤炭企业在固定资产的投资中也越来越多。据相关统计数据表明在煤炭企业中固定资产占据总资产的50~70%之间, 占据了总资产的一大部分, 如果固定资产得不到较好的管理将使得煤炭企业得不到较好的发展。因此为了使得煤炭企业得到更好的发展就需要加强煤炭企业固定资产的管理与控制, 本文将详述煤炭企业固定资产的管理现状与特点、煤炭企业固定资产日常管理中存在的问题以及煤炭企业固定资产的控制。
一、煤炭企业固定资产的管理现状与特点
煤炭作为一种能源资源在市场上有较大的竞争力, 而且在经济快速发展的背景下煤炭行业得到了较快的发展, 但是在其发展过程中有好有坏, 这主要是由于煤炭企业在固定资产的管理上存有较大的问题, 下面将详述煤炭企业固定资产的管理现状与特点。
1. 煤炭企业固定资产的管理现状
目前煤炭企业固定资产的来源主要是国家投资的固定资产、购置的固定资产、租来的固定资产以及自行建造的固定资产, 这些都属于煤炭企业的固定资产, [1]但是煤炭企业对于固定资产的管理存在着较大的问题, 其并没有对这些资产进行较好的管理, 所以存在着资产浪费的情况。其资产管理的方式是哪个部门使用就要求哪个部门进行管理, 并且由该部门对设施、机械进行维护, 总务部门主要是管理地面资产。[2]在固定资产的支出中分以下二个部分, 一个部分是维修费用, 另一个部分是改造费用, 维修费用指的是不超过原值的百分之二十, 而改造费用指的是超过原值的百分之二十。固定资产的报废也需要遵守一定的程序, 而且煤炭企业的资产报废审批手续非常严格, 各个部门都没有权利将资产报废, 对于废旧的资产进行报废需要得到集团公司的严格审批, 直到集团公司下达处理文件之后才能够进行报废。
2. 煤炭企业固定资产的特点
煤炭企业在现今得到了较快的发展, 为了提高企业的煤炭生产效率就需要不断的购进新型设备, 但是煤炭生产设备是煤炭企业固定资产的一部分, [3]这样就会使得煤炭企业固定资产变得更加困难, 需要随时对其进行更新, 这样才能够满足固定资产的审核。此外煤炭企业的固定资产存有较大的浪费情况, 这对于煤炭企业的发展非常不力。
二、煤炭企业固定资产日常管理中存在的问题
在目前的煤炭企业固定资产日常管理中存在着较大的问题, 这些问题制约了煤炭企业的正常发展, 下面将详述煤炭企业固定资产日常管理中存在的问题。
1. 管理制度中存在的问题
由于煤炭企业是能源物质企业, 所以在其固定资产管理过程中存在着特有的问题, 首先在固定资产的管理过程中并没有采取绩效考核, 这样就会使得管理责任的分配变得非常不明确。另外对于固定资产的分类标准、折旧年限进行快速的调整, 那么就会使得固定资产的准确性得不到有效的保障。[4]目前煤炭企业为了满足社会对于煤炭的需求量就使相关设备处于高负荷运转的状态, 这样就会使得其更加容易折旧, 那么煤炭企业固定资产管理部门就要对固定资产的管理制度进行改良, 以使煤炭企业更好的发展。
2. 资产管理没有实现网络化
煤炭企业的固定资产较为散落, 而且煤炭企业的设备在不断的更新中, 那么在固定资产的统计过程中就变得非常困难, 但是目前煤炭企业没有实现固定资产网络化, 这样就会使得煤炭企业的固定资产变得不准确。
3. 固定资产没有得到有效的利用
煤炭企业对于设备的要求非常高, 所以煤炭企业更换设备的速率较快, 但是有些更新的设备并没有得到有效的利用, 如果该设备得不到有效的利用而且长期闲置的话就会使得这些设备的价格降低, 损失了煤炭企业的固定资产。
三、煤炭企业固定资产的控制
为了有效的控制煤炭企业的固定资产就需要解决煤炭企业固定资产日常管理中存在的问题, 下面将详述煤炭企业固定资产的控制。
1. 完善固定资产管理制度
为了使得煤炭企业固定资产得到有效的控制就需要完善固定资产的管理制度, 首先要将固定资产的管理责任到个人, 这样在固定资产的管理过程中员工就会更加爱护设备, 减少了固定资产的维护费用。
2. 资产管理实行网络化管理
在原有煤炭企业的资产管理过程中并没有实行网络化管理, 这样就使得煤炭企业的实时固定资产无法得到统计, 那么通过建立网络资产管理, 将所有的煤炭企业固定资产都容纳在内, 并且考虑其折旧率, 这样就使得煤炭企业的实时固定资产得到体现。[5]这样煤炭企业的领导人在进行相关决策时就有准确的依据, 有利于其更好的进行决策, 使得煤炭企业得到更好的发展。
煤炭企业的固定资产管理与控制对于煤炭企业的发展而言有着非常重要的作用, 因此为了煤炭企业得到更好的发展就需要加强煤炭企业固定资产的管理与控制。
参考文献
[1]陆明月, 岳慧英.煤矿企业固定资产管理问题探讨——以冀中能源股份公司东庞矿为例[J].中小企业管理与科技 (下旬刊) , 2013, (6) :20-21.
[2]秦丽.我国煤炭企业固定资产管理现状、问题及对策研究[J].现代商业, 2012, (21) :200.
加强班级日常工作管理 第2篇
杜绝重大违纪行为发生
——班主任工作会议纪要
2012年10月31日（星期三）下午第三节课，学校政教处、团委共同组织召开了全体班主任会议，与会人员有***校长、***副校长、政教、团委部门、全体班主任。
会议由政教主任***主持。
主持人首先谈到：开学已两个月了，两个月来，我们学校总体来说各个方面都比较平稳，尤其是在学生行为规范方面，虽然有时出现一两起违纪现象，但还没有发生重大违纪行为。这一切都应该归功于我们在座的各位班主任的辛勤劳动，没有我们各位班主任的任劳任怨，就不可能有我们学校的良好的校风的形成，绝大多数班主任跟班时间每天至少在四、五小时以上，可以说关注到了学生学习、生活的各个方面。大部分班级学生的出勤率为100％，学生违纪现象为0。但是，近一两星期以来，受大环境的影响，我们学生中的一些不良风气又在开始蔓延，一些歪风邪气又有重新抬头的趋势，像：抽烟酗酒、打架斗殴、拉帮结派、敲诈勒索、以大欺小、谈情说爱、通宵上网、玩游戏、偷窃等现象时有发生。这不能不引起我们的高度重视。可以说，我们班主任工作的当务之急是如何制止这些不良行为的发生，如何杜绝重大违纪行为的发生。当然，我们在座的很多班主任在班级管理方面都有切实可行的一套。今天，我们召开这个班主任工作座谈
会，就是一起来探讨如何加强班级制度管理，如何让我们的学生把更多的时间用到学习上来。今天会议的议程有四个部分：首先，请三位班主任代表就班级工作谈谈自己的心得；第二，由**副校长就几位班主任的发言作一简单小结；第三，全体班主任就班级管理工作进行互相探讨和交流；最后，由**校长作总结性讲话。
接着，三位班主任代表分别发了言。
甘**老师谈到：首先感谢学校领导对我的信任。我认为，目前学校工作可以从以下四个方面去加强落实：一是利用黑板报、广播电视等手段大力宣传网吧与游戏的危害；二是建议学校政教、团委成立学生会，由学生自我进行监督管理；三是各班针对实际问题召开主题班会，全班同学进行讨论交流；四是班主任要做到在学生中进行感恩教育，多开展一些有益于学生身心健康的活动。
接着刘**老师谈到：今天学校安排我发言，实在有点受宠若惊，我们初二年级的班主任在教学、管理方面能力强、成绩突出的比比皆是，尤其是范**老师首屈一指，我只好在这里班门弄斧。个人认为：第一，班主任要转变思想，改变态度，一个班主任就如同一个保姆的身份；第二，对学生要有爱心和耐心，要一视同仁，我认为，转化好一个差生，比教育好一个优生更见成效；第三，班主任要做到勤快，包括口勤、脚勤；第四；对学生适当的惩罚但必须有度；第五，充分发挥班干部的作用。
最后何**老师谈到：今天借这个机会也谈谈自己的一些想法和意见。第一，班主任勤快要放在第一位；第二，对学生教育为主，适当的惩罚要有分寸；第三，学校卫生打扫相当彻底，但最大的不足是卫生保持差，学生中乱丢乱抛现象相当严重，要教育学生养成良好的行为习惯。
**副校长就以上几位班主任发言作了补充和强调，**副校长说：听了几位班主任的发言，说得相当客观，我认为，学校工作大部分时间是班主任的工作，我们班主任也确实做了大量的工作，我认为，第一，班主任在工作过程中要增强自我保护意识，尽量做到不体罚学生；第二，养成良好卫生习惯，首先从本班抓起，抓好本班的卫生保持，才能抓好全校范围的卫生；第三，对班级考核方案我们将形成文字，希望我们班主任能就学校建设积极性方面提出宝贵的意见。
于是各班主任自由发言，大家就学校当前的实际问题都提出了许多切实可行的办法。
最后**校长作了总结性讲话。**校长说：今天，几位班主任的发言，都非常实在，我深有同感。我也从事过五年的班主任工作，对班主任工作有着一份特殊的感情。在此，我要谈两点个人体会。第一，班主任工作的重要性，我把它概括为：政策的贯彻是旗手、管理上是抓手、教学质量的提升是护航手；第二，班主任工作要做到五个勤：一是心（脑）勤、二是身（体）勤、三是行（动）勤、四是奖（表扬）勤、五是防（预防）勤。然后，范校长就每一小点作了精辟的阐述，与会班主任听得非常认真，周**老师等人还认真做了笔记。
这次的会议开得很及时，也非常有针对性。与会班主任都深有感触，都深深地感觉到肩上的担子之重，大多班主任表示，今后在工作
中将一如既往的做好本职工作，加大班级工作管理力度。我们相信，只要我们齐心协力，真抓实干，**中学的班级管理一定会再上一个新的台阶，**中学的学校面貌将焕然一新，**中学的辉煌指日可待。
加强日常管理 第3篇
一、高校少数民族学生的现状。
1、学习软件薄弱，学习能力不足
少数民族同学普遍来自边远山区，由于当地教育条件差，经济落后，人才流通太大，很多少数民族聚居地并没有太好的老师对学生进行教育，基于以上原因，很多少数民族同学从小的教育基础就很薄弱，而且自主学习能力没有得到提升，导致学习能力、语言表达能力以及对外接受能力都很差，这也是少数民族同学存在的主要问题。由于国家政策的大力推行，少数民族同学享有国家高考加分政策，虽然这一项政策能够保证少数民族当中比较优秀的同学能够顺利进入高校进行深造，但是基础的差异性导致进入高校后的他们需要花比别人更多的时间去学习。
2、民族习俗各异，存在小群体性
从部分学校历年的招生中可以看出，学校充分贯彻和执行国家招收少数民族同学的政策。每届大一新生中都有回族、藏族、彝族、羌族等民族，这些同学普遍存有自己的信仰和民族风俗，且从小生活的环境对他们耳闻目染，他们更愿意生活在自己的小圈子里，所以，在高校这样的大环境中，民族学生会出现抱团的现象，自己形成特殊的小群体，这些小群体会影响到辅导员的管理，也不利于校园的安定团结。
3、集体融入性差，心理承受能力弱
少数民族学生进入内地高校后，首先面临的是生活环境的明显变化，由于他们的饮食、作息习惯与内地学生差异较大，使他们融入宿舍、班级的集体生活形成一定障碍;同时，他们的汉语应用能力普遍较差，与同学和老师的沟通不畅;学习基础和能力较差，导致学习成绩不够理想，以上的诸多因素都导致少数民族学生融入内地大学生活不理想，他们的心理承受力较弱，不少学生会不自觉地滋生出自卑、嫉妒、逃避、倦怠、不满甚至抵触情绪。
4、自我要求较低，理想目标模糊
国家对少数民族毕业生有多项政策性的照顾，加之如果毕业以后这批同学回到家乡，也可以轻松就业，且根据国家的政策，国家和当地政府也会给返还民族地区的大学生安排很好的工作，所以在学校学习的他们对自我的要求就很低，甚至根本没有理想和目标这一概念。所以，长期以来在学校无所事事，甚至想入非非，比如：我所带的专业一学生曾经在和我的一次谈心谈话中就明确指出自己对自己没有要求，上完学校要求上的课后，最大的乐趣就是在寝室里睡觉，睡多了又觉得自己很空虚，不睡又觉得没有事情可做，成天处于混日子的状态。
二、提升高校少数民族学生管理的应对措施
1、思想政治教育工作的管理
为使每位辅导员所带的少数民族学生能够树立正确的世界观、人生观、价值观，了解国家对他们的关爱和照顾，可以对少数民族学生的思想动态进行长期了解，比如平时可以定期给他们召开一些“小会”。在这些所谓的“小会”上，辅导员可以以沙龙的形式将最近的一些政治时事进行分析和探讨，并且在这个看似轻松的沙龙中与他们去谈谈生活，谈谈家乡，在轻松的氛围里去了解最近这些民族地区孩子们的思想动态，做到及时的掌握并为他们进行开导和梳理，用自身的学习经历去激励他们，并引导他们看到国家和社会的正能量，让他们从内心深处去感受国家对他们的关爱及家乡对他们的需要，激励他们更好地学习和生活。
2、日常管理工作的变化
建立少数民族学生信息台账。由于少数民族学生在高校招生情况逐年增多，很多高校对于少数民族学生的管理一直处于探索当中，但由于很多少数民族学生会有各自的不适应，包括成绩差、不合群等，高校也会根据实际情况提出相应的解决方法，在统一的教育管理中基本上保持和内地汉族学生统一的管理方式。但对于少数民族学生还是有一条暗线进行管理，比如每一位辅导员根据各自的少数民族学生进行台账建立，每一次谈心谈话后，记录他们的思想动态和需要管理者引起注意的地方。每位辅导员应自行建立少数民族学生信息库，该库里录入了学生的所有信息，能够保证无论出现了什么情况都能在第一时间找到他们，并且对每一位少数民族同学都会指定一名专门的同学对他们进行一帮一的指导，主要是从学业和专业上，同时能够在第一时间联系到这批同学，并及时向辅导员告知最近他一帮一学生的思想情况和生活情况。
加强日常管理 第4篇
(一)行政事业单位固定资产的概念与特点
行政事业单位固定资产是指行政事业单位使用年限在1年以上、单位价值在500元以上,专用设备800元以上,并在使用过程中基本保持原来物质形态的资产;或单位价值虽不足规定标准,但耐用时间在一年以上的大批同类物资或类似物资的组合。行政事业单位固定资产综合可分为六类:房屋和建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书、其他固定资产。行政事业单位固定资产的特点包括:
(1)来源的特殊性。依据现行财政体制和财务制度,行政事业单位的固定资产主要依靠财政拨款形成的经费购置,由行政事业单位无偿使用。
(2)不计提折旧。按照《行政事业单位会计制度》的规定,购建固定资产形成的实际成本直接列入当期支出,其原始价值同时在固定资产和固定基金两个账户反映。固定资产在使用过程中不计提折旧,也不计提减值准备,因此,从资产的购置到处置,固定资产的账面价值始终保持不变。固定资产的更新和维护所需经费则是按照事业收入和经营收入的一定比例计提的。
(3)处置的特殊性。行政事业单位因盘亏、出售、报废和毁损等原因减少固定资产时,按减少的固定资产原始价值直接冲减固定资产和固定基金,并不反映因盘亏、出售、报废和毁损的固定资产净值。在处置固定资产的过程中取得的价款、变价收入以及清理费用等,直接列入专用基金中的修购基金,而对固定资产净值不做任何反映。
(二)行政事业单位加强固定资产日常管理的意义
行政事业单位固定资产的日常管理是指在日常行政工作和业务活动中对所占有的固定资产实施不间断的管理和核算,包括从编制固定资产预算、计划采购、验收入库、登记入账、领用发出到维修保养、处置等各个环节和各使用部门所进行的实物管理和财务核算。具体包括:
(1)保证固定资产的安全完整。行政事业单位指定的专门部门负责固定资产的日常管理和指定专人使用和维护固定资产,定期检查与维护、保养、防止曝晒、雨淋、添置消防设施防止火灾等而造成的损失,有利于确保固定资产的安全完整。
(2)保证固定资产核算的正确。固定资产核算的正确,直接关系到固定资产会计信息的真实性。因此,行政事业单位加强固定资产的实物管理的同时,改革固定资产的核算,使固定资产的核算必须做到“有账有物,账实相符”,有利于确保固定资产核算的正确性。
(3)保证固定资产的有效使用。固定资产使用效率的高低、效果的好坏与行政事业单位是否能充分行使职能息息相关。行政事业单位通过加强固定资产的日常管理,有利于充分发挥固定资产的使用效果,提高固定资产的使用效率。
二、行政固定资产日常管理中存在的问题
(一)意识淡薄,管理流于形式
目前,一些行政事业单位重视从财政、国资部门争取经费,购置固定资产,而忽视了固定资产购进后的配置与使用效率,管理意识淡薄,导致固定资产盲目采购、重复采购,造成固定资产结构不合理甚至闲置。主要原因包括:一是行政事业单位的经费来源主要是财政拨款。财政、国资部门主要关心单位经费核拨及项目的审批和立项,对项目的实际使用情况很少过问,资产一经形成就为单位或部门占有、使用,这样财政收支管理与资产管理相互脱节,财政、国资部门对固定资产的使用情况也没有相应的跟踪考核,致使行政事业单位对固定资产的管理意识淡薄;二是固定资产的管理状况不是领导干部考核指标。由于行政事业单位是非盈利性机构,政绩是考核领导工作情况的唯一标准,没有将资产管理列入考核目标,对领导干部的离任审计,只进行财务收支审计,不进行资产移交和使用效率的审计,客观上也导致单位对固定资产管理上不够重视。
(二)制度缺失,职责不明确
由于行政事业单位的固定资产经费来源于财政拨款,在财政部门、国资部门、机关事务管理局对行政事业单位国有资产管理的关系上,存在职能交叉、分工不明的问题,导致制定制度、开展监督等资产管理工作“谁都负责,谁都不负责”。在这种职责不明确的情况下,使用固定资产的行政事业单位没有建立一套系统、规范、有效、责权利分明的管理制度,在管理中无章可循。即使一些单位制定了固定资产的管理制度,设有专职的固定资产管理机构和配备相应的人员,但对管理人员配备要求不严,固定资产管理的各个环节的职责不明确,没有建立对固定资产流失的相关责任追究机制,没有定期对固定资产进行清查盘点。另外,一些行政事业单位的各项制度不能认真落实,形同虚设,致使数额庞大的固定资产得不到有效的管理和利用。
(三)账实不符,核算不科学
根据《行政事业单位国有资产管理办法》规定,“行政事业单位对所占有、使用的国有资产要定期清查,做到账账相符,账卡相符、账实相符,防止资产流失”。然而,按照现行的会计制度对行政事业单位固定资产进行核算,会导致固定资产账实不符。因此,行政事业单位固定资产的核算不科学。
一是购入固定资产时,重复记账。购入固定资产的账务处理:固定资产入账时,借记“固定资产”,贷记“固定基金”;支付款项时,借记“事业支出、专款支出、或专用基金——修购基金”,贷记“银行存款”。
二是使用固定资产的过程中,不计提折旧,不计提减值准备。这样造成了资产负债表在任何时候只反映固定资产原始价值,虚增了在其报废之前各个会计期间的资产和净资产总量,固定资产的实际价值以及固定资产的减值无法得以反映;也造成固定资产使用期内的各会计期间的成本低估,结余虚增,不能真正体现会计核算的配比制度。
三是处置固定资产时,不反映处置净值。行政事业单位因盘亏、出售、报废和毁损等原因处置固定资产时,按减少的固定资产原始价值直接冲减固定资产和固定基金,在此过程中取得的变价收入,发生的清理费用,直接列入专用基金中的修购基金,而对固定资产净值不做任何反映。
(四)手段落后,监管不到位
固定资产管理手段比较落后,很多单位还是沿用几十年来传统的手工操作管理方式。实物管理部门采用传统的手工记录卡片、手工统计数字的方式,基本上没有运用现代信息技术与网络技术,导致固定资产实物管理的系统性、时效性与有效性都较差。固定资产实物大部分是放在单位内部实行兼管,财务部门只负责固定资产的账务管理,由于固定资产种类繁多,很难将每一张卡片与实物一一核对,这必然会加大监管的难度。另外,由于行政事业单位没有固定资产管理的测试和评价体系,使得固定资产的日常监管缺乏相应的依据,同时也会使得管理人员不重视,导致固定资产的监管不到位。
三、行政事业单位加强固定资产日常管理的建议
(一)提高认识,实现全员管理
提高固定资产管理意识是促进固定资产管理的关键。首先,行政事业单位领导必须重视固定资产的管理,充分认识固定资产管理的重要性,增强对固定资产管理的责任感和紧迫感,把固定资产的管理工作纳入议事日程。行政事业单位应确定单位负责人为固定资产的全面负责人,负责特大固定资产的审批,分管领导为主要负责人负责一般项目的审批,使用部门领导作为直接责任人负责固定资产的使用申请,维护与使用等。其次,要提高员工对固定资产管理的认识,重视固定资产的使用效益。
(二)建岗立制,强化管理
主要包括:
(1)建立岗位责任制。行政事业单位固定资产从申请采购到处置退出,涉及岗位较多,应根据不相容职务分离原则,建立固定资产岗位责任制,明确相关责任人的职责范围,谁使用,谁就对固定资产的安全、完整负责,明确岗位,规定责任。通常固定资产的预算编制岗位与预算审批岗位相分离,固定资产的采购岗位与资产验收岗位相分离,固定资产的使用、保管岗位与资产记录岗位相分离,资产的清查盘存应当独立于资产的保管和会计记录岗位,资产报废申请岗位与资产审查批准岗位相分离。同时,行政事业单位还应将固定资产的管理的好坏,使用效能情况要与领导干部的绩效挂起钩来,以明确责任,并定期考核,以便岗位责任制能更好地执行。
(2)制定固定资产购建制度。固定资产购置是固定资产控制活动的第一道环节。购建固定资产前要从经济、技术性能及适用性等方面进行可行性论证。固定资产的购建既要满足日常行政管理、科学研究的需要,又要杜绝铺张浪费,做到物尽其用,充分发挥固定资产的效能。因此,从固定资产的采购申请、审批、通知执行、采购、验收、移交、结算付款到固定资产的安装,到最后的记账,都应设置相应的控制点,并明确其控制目标,配备相应的人员把关,特别是验收环节最为关键,控制得当,可以保证购建的固定资产与合同规定相符,能够确保固定资产的质量和完整性。
(3)完善固定资产使用制度。固定资产使用是否得当,直接影响其效益的发挥,因此,必须完善使用固定资产的各项制度。首先,明确固定资产日常管理的业务流程。如图1所示,在开始使用时,固定资产管理人员必须在固定资产登记簿中登记,并开设固定资产卡片,详细记录固定资产的所有内容。在使用过程中,行政事业单位应对固定资产实行定部门、定位、定人管理,防止无人负责现象,以保护固定资产的安全、完整,充分发挥其作用。期末,对固定资产实行定期盘存,以明确账实是否相符,以便及时发现问题,申报各种变动情况。其次,完善固定资产的使用维护制度。购置固定资产的目的在于使用,而使用不当会造成资产的损坏。因此,行政事业单位应完善固定资产的各项使用维护制度,如规定严格的日常维护制度,定期保养制度和凭操作证操作制度及相应的登记制度等,严禁非授权人员接触固定资产。最后,建立定期盘存制度。行政事业单位作为固定资产的具体使用单位,应定期(至少每年一次)对固定资产进行一次全面清查盘点。通过现场盘点实物,编制固定资产盘存表,然后与账面记录进行核对,发现盘盈、盘亏情况,以明确固定资产的保管、使用、维护等情况是否正常。对清查盘点中发现的问题,必须查明原因、分清责任,并填制盘盈、盘亏报告表,经使用单位和人员签认后,送单位主管审批后,送财务部门作账务处理,资产使用部门作固定资产卡片记录。盘存是固定资产使用中的关键环节,通过定期盘存,不仅能暴露固定资产控制中发生的许多错误与弊端,还能确保固定资产账实相符,加强固定资产的实物管理,保证会计信息的真实可靠。
(4)建立固定资产报废处置制度。固定资产在使用过程中,可能会面临报废、出租、出售、非转经等问题,为杜绝固定资产报废处置的随意性,行政事业单位应建立相应的处置制度,以防止固定资产的流失。行政事业单位必须明确固定资产处置的范围、标准、程序、审批权限及责任,根据固定资产的实际使用情况和不同类别,在处置环节采购相应的控制程序和措施。对于使用期满正常报废的固定资产,应由其管理部门填制固定资产报废单,经单位授权部门或人员批准后进入报废清理。对于未使用、不需用的固定资产,应由固定资产管理部门提出处置申请,经单位授权部门可授权人员批准后进行处置。对于拟出售或投资转出的固定资产,应由有关部门或人员填制固定资产清理单,经单位授权部门或人员批准后予出售或投资。在固定资产处置程序中,单位组织相关部门或人员对固定资产的处置依据、处置方式、处置价格等进行审核,“审核”是关键控制点,重点审核处置依据是否充分、方式是否恰当、价格是否合理。
(5)建立固定资产监督检查制度。为了解各项制度的执行情况,行政事业单位应建立固定资产的监督检查制度,明确监督检查机构和人员,定期或不定期地进行检查。通常监督检查是由单位的内部审计部门或授权的稽核人员承担,主要检查固定资产的相关岗位及人员的设置是否合理,各项制度的执行情况。审计部门在完成检查后,应对各项制度的设置及执行情况作出相应评价,对于管理中一些薄弱环节应提出改进建议。
(三)改革核算方法,计提折旧
按照现行的行政事业单位会计制度,固定资产只核算原值不计提折旧和计提减值准备,在资产负债表中以原值反映价值形态,这样无法在会计核算中体现固定资产价值的逐渐转移,还会导致固定资产处置的随意性。因此,采用权责发生制,改革现行核算方法是当务之急。采用权责发生制,参照营利性组织固定资产账务处理方法,计提折旧和计提减值准备,以便更准确地反映固定资产的净值,为固定资产的处置提供参考。在日常使用中,根据固定资产未来实现经济利益,合理估计资产使用年限及残值,计提折旧,并对出现减值现象的资产计提固定资产减值准备,其账务处理为:正常使用中的固定资产计提折旧与减值准备,借记“所有者权益科目”(“固定基金”下设抵减科目),贷记“累计折旧”、“固定资产减值准备”(作为资产负债表上“固定基金”、“固定资产”的备抵项目);因报废、毁损等原因减少固定资产时,按固定资产入账原值,借记“固定基金”,贷记“固定资产”。同时,按该项资产已计提折旧及减值准备,借记“累计折旧、固定资产减值准备”,贷记“所有者权益科目”。采用权责发生制,不仅能够反映固定资产的价值逐渐转移的过程,也能随时了解固定资产的净值,避免固定资产处置的随意性,防止固定资产流失,还有利于事业单位进行成本核算,将成本与效率联系起来,发挥节支增效的巨大潜力。
(四)建立信息系统,实现动态管理
随着信息技术和网络技术的日益普及,人们已越来越借助电脑和网络开展各项管理工作。固定资产的管理一样可以借助先进的信息技术和网络技术,建立信息系统,实现动态管理。固定资产信息系统是属于会计信息系统的一个子系统,是为保证会计信息质量、保证资产安全完整、防止固定资产处理随意性而设置。要建立固定资产信息系统,必须做好以下几方面工作:一是根据行政事业单位固定资产管理的需要,开发或购置固定资产管理软件。软件要求数据结构合理,各功能模块设有用户操作权限规定,还必须有审核功能,数据的综合查询功能强等。二是建立固定资产管理数据库,实现动态管理。在固定资产清查的基础上,以清查数据录入数据库,同时实时录入资产增减变动情况,将单位固定资产实行统一分类、编码,将全部固定资产纳入信息系统,明确原值、价格、购进时间、型号、使用部门、领用时间、使用年限等基本信息,还应有关于固定资产的维护保养时间与单位等日常维护的信息,并设置相应的查询功能,以及关于固定资产使用年限、计提折旧、报废处置等方面的信息。数据库建设应随着行政事业单位对固定资产的管理需要,不断更新升级,提高单位资产管理水平,减轻工作强度,提升资产管理效率,充分发挥资产使用效能。三是利用网络技术,实现财政部门、国资部门、行政事业单位信息共享。四是培训固定资产管理人员,加强单位资产管理人员对资产管理、财务管理以及有关的法律法规方面的学习,使资产管理人员在业务知识和管理能力有所提高,掌握现代固定资产软件的运用,促进使固定资产管理工作规范化、科学化、专业化。
参考文献
加强日常管理 第5篇
为加强塔吊的日常管理和安全工作，不影响现场施工的正常运行，现将规定下发给你们，望认证贯彻执行。
1、塔吊司机禁止酒后上吊作业，如发现酒后作业者，停发工资并立即驱除施工现场。
2、塔吊作业时间内，严禁非工作人员进入操纵室，以免影响司机正常工作。
3、各工种要在塔吊的日常管理与维护中密切配合，齐心协力真正做到安全运行，保证可靠。要认真做好每台塔吊的交接班记录工作，为今后日常维护与责任认定留有备查资料。
4、作业前应先进行空载运转，实验各工作机构是否运转正常，有无噪音和异响，各机构制动器及安全保护装置是否有效。起重前应检查齿轮箱、液压油箱的油位是否符合规定，主要部位连接螺栓有无松动，包括架体螺栓、钢丝绳的磨损情况（钢丝绳必须经常检查，在卷筒上必须排列整齐，尾部卡牢，工作中保留三圈以上。）及各滑轮穿绕应符合规定，供电缆有无破损，确认正常后方可作业。如有架体螺栓松动，操作人员和机修人员应相互配合，拧紧螺栓防止发生事故。
5、操纵各控制器时应从停止点开始，依次逐级增加速度，严禁越档操作，变换运转方向时，应将控制器手柄扳到零位，待电机停转后再转向另一个方向，不得直接变换运转方向或制动。
6、操作人员在进行起重、回转、吊物升降等动作前应鸣铃、笛。操
作中必须听从指挥人员信号，信号不明或可能引起事故时停止操作，在紧急情况下，任何人发出危险信号都应听从。
7、起吊物件时应拉溜绳，速度要均匀，禁止突然制动和变换方向，平移要高出障碍物0.5米以上，下落应低速轻放，防止物件倾倒。严禁斜吊和吊拔埋在地下或凝结在地面设备上的物件。起吊重物时，重物和吊具的总重量不得超过起重机相应幅度下规定的起重量，起吊在满负荷或接近满负荷时，严禁同时两项操作。
8、起重机停止作业时，应将起重物件放下，刹住制动器，操纵杆放在空档，并关门上锁。起吊中如发现停电或其他事故时，吊物不得在空中长时间停留，必须采取相应措施，将吊物落地。
9、在吊钩提升起小车或行走到线位装置前，均应减速缓行到停止位置，并应与限位装置保持一定距离（吊钩不得小于1米，行走轮不得小于2米），严禁采用限位装置作为停止运行的控制开关，严禁利用限制器和限位装置代替操纵机构。起重机停止工作后，起重臂应转到顺风方向，并松开回转制动器，小车及平衡重应置于非工作状态。
10、作业中如遇六级以上大风或阵风，应立即停止作业，将回转机构的制动器完全松开，起重臂应能随风转动，作业中操作人员离开操纵室时必须切断电源。在雨季操作时，对停用起重机的电动机、电器柜、变阻器箱、制动器等应严密遮盖，防止雨水进入电器设备，造成设备的损坏。
11、检修人员上塔身、起重臂、平衡等高空部位检查维修时必须系好安全带。
以上各项规定，希望全体操作人员认真贯彻执行，尊章操作，不违章。在作业时如因人为原因造成机械设备损坏，塔吊停车不能正常工作等一切影响施工作业时，将根据情节及损失情况对操作人员做出相应处罚。
黑龙江省农垦建工有限公司第四分公司
八五七农场敬老院项目部
2011年9月18日
参加人员签字
现场负责人：________________
安全员：________________
电工：________________
机修工：________________
塔吊司机：_______________________
蛋鸡的日常管理和四季管理 第6篇
摘要：蛋鸡在饲养过程中，要做好日常管理和四季管理。日常管理要每天观察鸡群、减少应激因素、节约饲料、及时捡蛋、做好日常各项数据的记录。四季管理尤为重要，由于四季温度环境的变化很大，因此要根据季节变化，做好温度环境等相应调控。
关键词：蛋鸡；日常管理；四季管理
中图分类号： S831.4 文献标识码： A DOI编号： 10.14025/j.cnki.jlny.2016.08.050
1 蛋鸡的日常管理
1.1 观察鸡群
观察鸡群是产蛋鸡日常管理中最经常、最重要的工作之一。只有及时准确地发现问题，掌握鸡群的健康状况，根据实际需要采取改进措施，才能保证鸡群的健康和鸡蛋的高产。每天清晨，观察鸡群状态和粪便情况，发现病鸡或异常鸡，应及时治疗并进行隔离饲养或淘汰；夜间熄灯后仔细听鸡舍内是否有呼噜、咳嗽、甩鼻等呼吸道疾病的异常声音，如发现异常症状鸡应及时隔离，及时进行诊治或淘汰；添饲料和水时，注意水槽、料槽的结构和数量能否适应鸡的饮水和采食，还要观察鸡的采食情况及饲料质量；观察鸡舍内温度、湿度、通风等状况是否异常，若有异常及时调整；观察有无喙癖鸡，一旦发现应及时挑出，寻找原因，及时采取防制措施，对有严重喙癖的鸡应及时淘汰；及时挑出并淘汰过肥、过瘦及停产、低产的鸡。
1.2 减少应激因素，保持良好稳定的环境
蛋鸡对外界环境变化非常敏感，尤其是轻型蛋鸡更为敏感，任何环境条件的变化都能引起应激反应。如车辆鸣笛、大声喊叫、鞭炮声、拍照、抓鸡转群、免疫断喙、换料停水、改变光照、工作程序的改变、新奇颜色和飞鸟走兽等都能引起鸡群的惊恐，而做出强烈的应激反应。应激反应开始的突出表现是食欲不振，产蛋量降低，产软蛋，神经质。应激反应严重的蛋鸡会到处乱窜，引起内脏出血而死亡；一般出现应激反应现象，需要数日或数周才可恢复正常，有时还会引起其他一些疾病的发生。因此必须保证鸡群有个安全良好的生产环境，尽可能减少应激因素的出现。
1.3 防止饲料浪费
在饲养蛋鸡过程中，饲料约占总成本的60%～70%，因此节约饲料能从根本上提高经济效益。饲料浪费的原因较多，防治措施主要有：保持饲料营养全价；不喂发霉变质的饲料；不添入过多饲料，一般添加量为料槽的1/3，防止添加过满而撤出损失；及时淘汰低产鸡和停产鸡；采用净槽饲喂方式，即每次添加少量饲料，增加添料次数，使每次所添饲料均能被吃净，因为饲料中的氨基酸及微量元素等部分多由于颗粒小而沉积槽底。采用净槽技术即有利于鸡采食足够的营养物质，又有利于节省饲料。
1.4 及时捡蛋
有条件的，最好每天捡4次，最少也要捡2次。及时捡蛋不仅可以使鸡蛋少受损失，还能保证鸡蛋的清洁度。及时发现有偷吃鸡蛋恶癖的鸡。如果发现畸形蛋、薄壳蛋、沙壳蛋、无壳蛋及产蛋量下降等异常情况，应及时报告兽医就诊。
1.5 作好记录工作
在日常饲养蛋鸡过程中，要认真记录蛋鸡死亡数、产蛋量、产蛋率、蛋重、耗料、舍温、饮水以及防疫等实际情况，通过详细比对，可以了解饲养过程中存在的不足和问题，进而为下一步提高效益作也指导。此外，对每批蛋鸡生产情况进行汇总，绘制成图表与以往生产情况对比或与该品种的生产标准对比，结合日常实际记录情况，从中找出不足之处，以免以后出现同样的问题。
2 蛋鸡的四季管理
2.1 春季
气温回升，日照时间延长，在自然光照下饲养的鸡，在春天一般也都会出现产蛋率回升的现象。因此，要及时增加日粮中的营养水平，满足鸡产蛋的需要；加强通风换气，保持舍内空气新鲜，创造良好的生活环境；做好卫生防疫和场内的绿化工作；要及时淘汰停产鸡。
2.2 夏季
夏季天气炎热，鸡食欲不佳，进食量减少。夏季的高温使母鸡出现热应激反应，导致产蛋率降低，蛋壳薄，蛋重减小，破蛋率提高。因此夏天饲养蛋鸡，要做好防暑降温、促进食欲等工作。首先，在夏季炎热天气来临之前，加强蛋鸡本身的营养贮备，这样可以有效保证高温下的产蛋率。其次错开夏季高温时段，利用夏季早、晚天气凉爽的时间给料，让鸡尽可能多进食，保证摄入足够的营养。另外，在饲料中加入0.3%的氯化胆碱，因为胆碱能促进蛋氨酸的合成和防止脂肪的沉积，所以有利于提高产蛋率、降低饲料消耗。夏天也要做好灭鼠和灭蚊蝇的工作，减少对鸡群的干扰、疾病的传播和饲料的浪费。
2.3 秋季
日照时间逐渐缩短，天气转凉，昼夜温差变大。这个时候，要做好鸡舍的防寒保温工作，适当增加人工光照，关闭部分窗户，防止蛋鸡产生疾病。如秋天天气允许，仍应开窗通风，让鸡逐渐适应天气的变化，以免温度过高或通风不好，导致呼吸道疾病的爆发。另外有一部分产蛋率低的蛋鸡在秋季开始换羽停产，属于自然现象也可以根据换羽情况来挑选高产母鸡。
2.4 冬季
加强日常管理 第7篇
据报道, 美国很多农场的农民为增强对奶牛的管理, 在奶牛身上喷涂了二维码, 这些乐观的农民希望能通过这种方式加强对奶牛日常饲养的管理。
农民们把这种方式称为“牛动化”技术, 据报道, 这些农民们可以登录指定网站输入二维码, 然后获取相关信息。
据悉, 喷涂二维码的涂料是一种可溶于水的特殊涂料, 也被称为“喷雾粉笔”。这种涂料对牛本身并不会造成伤害, 动物保护组织PETA表示在听到这一消息后感到很放心。
加强日常管理 第8篇
1 加强质量管理
随着医院的发展,高新科技医疗设备陆续被装备,其数量和质量状况变化大,其使用和管理者,不但要熟知医疗设备的数量、性能指标等情况;更要掌握其配套、操作、保养、完好等质量情况;这样才能对组织医疗保障工作不造成影响。加强医疗设备的质量管理的基本就是:对医疗设备定期进行维护、校验和计量,开展医疗器械质控工作[1],确保医疗设备的完好率。在质量管理工作中,我们不仅要认真检查设备法规制度落实情况、认真检测医疗设备自身的性能指标状况,而且还要认真检查使用、管理者的操作能力。在医疗设备建设和管理中,应建立科学的管理监控机制,确保管理的实效性;要广泛运用先进手段建立质量管理信息库,对其质量动态情况进行全程管理监控,实现信息化管理,为医院领导谋划医疗设备的保障和建设提供正确的决策依据。
2 加强技术管理
加强技术管理就是为了把医疗设备的使用、维护保养、检测修理工作落到实处,做好仪器设备的功能开发等,使其处于良好的工作状态,维持正常运转,以保证医院医疗救治、教学和科研工作顺利进行[2]。目前各医院高新科技的医疗设备大量地被应用于临床,并在诊断和治疗中发挥着重要作用的同时,其技术管理的地位和作用日渐突出。在以往的医疗设备日常管理中普遍存在重行政轻技术管理现象,重视了使用安全,忽略了技术管理;造成用、管、保脱节,导致医疗设备技术管理标准不严。因此在日常的技术管理中要渗入技术骨干深入到使用一线,强化督促医疗设备的使用操作技术规程,避免因技术管理不到位而对医疗设备在使用操作过程中造成不必要的损坏;要充分发挥技术指导和保障作用带动医疗新技术的发展与提高医疗设备的使用率和完好率。此外在技术管理中要强化行政力度、强化科学使用、科学管理意识,牢固树立依法管装观念,做到有令必行,有禁必止;切实落实医疗设备管理法规和相关规定。
3 加强动态管理
在抓各项制度落实的同时,要及时掌握医疗设备的数量、质量、管理和使用人员等的动态变化。把握不同环境、不同时机下医疗设备管理的特点规律,针对性地探索管理新方法;以便采取更为准确、有效的管理,确保每一台医疗设备都能纳入设备管理的动态进程中;使医疗设备无论是处于静态(医疗设备待使用、待维修保养、待报废)还是动态(医疗设备使用运行中、检测维护保养中)时,均能在有效的管控中,随时保持其完好的技术状况。这样做为医院开展各项医疗救治任务提供强有利的后勤保障。
4 加强信息系统化管理
由于医院医疗设备种类多、型号多、数量大;在日常管理中,不仅要注重医疗设备的管理效果,更要按整体性、系统性的要求强化信息系统管理。因此在抓医疗设备经常性管理中,要严格实行全系统、全方位、全寿命管理;按照“人装一体,相对固定”的原则,使每台医疗设备都能落实到具体部门和个人,做到专人专用、专人维护管理,确保每台医疗设备以及其生成的相关报表时刻都处在信息系统管理中,这样可大大提高医疗设备管理的工作实效。目前因充分利用医学工程科配置的“军字一号”设备管理系统[3],这样可充分利用计算机网络系统的各项功能,实行装备信息、维修技术与经验等交流和共享,提高其各部门间的协调管理工作与协作能力。在组织实施系统管理上真正意义,实行统一计划、统一部署、统一调控;强化医疗设备管理在系统中的整体性。
5 健全培育机制
目前各医院都存在医学工程技术人员紧缺,且操作员技术水平有限自身专业知识跟不上医疗设备先进技术的发展,难以把握先进医疗设备的详细结构、原理及维护保养与正规的技术操作规程;同时在厂家垄断维修技术资料和配件的形式下,导致医院维修工作被动困难重重,造成医院医疗设备的使用率降低、维修经费激增。为此医院自身应该健全培育机制,增大培训力度、增强培训机构的实质性;对医疗设备的使用操作技术人员实行持证上岗制并实行年度考核制。首先要组织现有操作技术人员定期学习设备常识和管理、使用、维护方法;其次就是在对仪器设备的维护过程中或对报废医疗设备的拆卸时,技术工程师应让医技操作员到现场观摩或让其动手,在技术工程师的指导下对设备进行拆装,让其进一步了解仪器设备的内部结构,培养他们的动手能力、故障判断能力及修复能力。这样做是为了让其今后的实际工作打下坚实基础,其目的是为了充分调动各方面人员的创新意识及工作积极性;最后医院要储备人才,视医学工程技术人员为“资产”;合理调整技术骨干和专业人才,有步骤地培育医学工程技术专业人才,定期选派专业技术人员到院校与专业培训机构进修和学习;不断提高他们的思想素质、文化素质和专业技术素质;使现有专业技术人员对医疗设备达到“四会”要求,能独当一面胜任其工作。医院只有积极寻求医学工程人才培养对策,加大人才培养力度,才能造就一支具有高新科技专业知识、有严谨科学作风、懂技术会管理的人才队伍[4];才能确保医疗设备的完好率和使用率,使其最大限度地发挥出效能,更好地辅助医院的医疗工作,促进医院经济全面建设。
此外医院还应该在医疗设备的招标会上,可充分利用消费者的地位优势,要求厂家定期开展操作维修培训,并提供相关的维修技术资料,降低零配件价格;为医院今后的培育工作和降低医疗设备维修成本打下基础。
综上所述,医疗设备的管理工作是一项复杂的系统工程,其工作任重道远。随着医院的发展只有加强医疗设备的管理和人才的培育,才能提高工作效应与工作质量;才能确保医疗设备的完好率和使用率最大限度地发挥出医疗卫生装备应有的效能;才能适应医院现代化建设的需要。医院的设备管理才能朝着科学化、高效化、规范化迈进。
参考文献
[1]吴建华.医院医疗器械科的管理工作探讨[J].医疗卫生装备,2007,28(6):183.
[2]李敏,杨方,郭元星.论医疗设备管理与医院效益[J].医疗卫生装备,2007,28(5):53.
[3]费军,潘晓东,蒋元林.军队中心医院医学工程科规范化建设实践[J].医疗卫生装备,2007,28(6):270.
立足日常生活点滴加强心理健康教育 第9篇
一、坚持减负增效，让学生享受学习的快乐
对学生进行心理健康教育，首先要把减轻学生的课业负担和精神压力作为重点。让学生从繁重的课业学习中解脱出来，不再为做不完的作业苦恼，不再为父母、老师交代的繁重的学习任务而烦躁，不再为看不到阳光而迷茫。应该让学生享受学习的乐趣，只有让学生在学校过得快乐，才能激发学生对学习的兴趣、生活的热爱。学校要合理科学地安排学生的作息时间，杜绝加班加点提高升学率的不良倾向。让学生既有紧张的学习时间，又有足够的活动时间;既有充分的吃饭和睡眠时间，又有自由和放松的时间。如果把学生当成学习的机器，每天从步履匆匆的晨曦开始，到筋疲力尽的傍晚结束，这样周而复始会使学生失去本有的童心和快乐，积累的就只有沉默和压抑。失去健康的心态，便是危险的开始，所以减压是确保学生心理健康的前提。
二、坚持课堂渗透，把心理健康教育落实到每一天
学校在重视心理健康教育上要做到“两有两进”，即要有教师、有教材，进课表、进课堂。每一位教师应该“一岗双责”，既是文化课教学者，又是心理健康教育工作者。既要在各学科教学中渗透心理健康教育，又要安排专门时间上好心理健康教育课。学校要设立心理健康咨询室，配备专门的心理健康教育教师，扎扎实实地开展工作。要选好、用好班主任，要通过培训学习让班主任成为学校心理健康教育的骨干，利用一切机会和学生接触。关心每一位学生的心理变化，和学生交心聊天，做学生的好朋友，和学生共同分享他们的快乐，让学生倾吐内心的郁闷和烦恼，帮助学生解决心理矛盾。只有这样，学生的压抑才能及时得到释放，思想偏差才能及时得到矫正，同时也能从中学会和别人交流的方法和一些解决问题的办法，那就不至于思想简单、性情暴躁、冒然行事。
三、坚持疏导为主，敢于给学生倾诉、发泄的机会
要充分利用空堂、自习、班(队)会等机会，抽出一定的时间交给学生。让学生在班内找好朋友倾诉烦恼，寻求帮助，让班内有威信的学生给他们做调节、疏导工作。这样既能增进同学之间的信任和友谊，又能让学生学会自己解决问题，这比老师严厉的批评和空洞的说教更管用。教师往往会有这样的传统想法，认为教师批评甚至体罚学生时，如果学生反抗，就是学生犯上作乱，不可理喻。其实学生的沉默并不代表学生没怨恨，学生把怨恨强行积压在心底，不是做无声的抵抗，就是要把不满发泄在别人身上，这是很危险的。当学生有勇气把所有的不满说出来时，就会在争辩过程中明白自己的对错，同时使情绪得到释放。学校和教师要善于利用一切有效资源，给学生创造排解释放郁闷的机会，这无疑是减少校园暴力的最好途径。
四、要坚持挫折教育，提高学生顽强的生存能力
加强日常管理 第10篇
设备使用的前提和基础是对设备的日常维护, 设备在长期的使用过程中, 机械部件的磨损, 间隙增大, 配合改变, 直接影响到设备原有的平衡, 影响到设备的液压系统、电器系统、发动机的稳定性和可靠性, 使用效率均会有一定程度的降低, 甚至会导致设备丧失其固有的基本性能, 无法正常运行。这样设备就要进行大修或更新, 增加了生产成本。例如1#395B电铲在2002年由于点检不到位, 润滑油管堵塞, 供油不足, 导致提升大齿圈磨损严重与之配合的小齿轮掉3个齿;2004年由于日常点检未及时发现润滑油孔堵塞轴承无润滑导致扶柄轴磨损、轴承碎;2010年4月1#395电铲由于点检漏检A型架后拉板断裂, 造成电铲起重臂倾斜;卡车日常维护不到位造成前后悬挂的断裂事故等。
因此, 必须建立科学、有效的设备管理机制, 加大对设备日常管理的力度, 按照理论和实际相结合, 科学合理地制定设备的维护、点检、保养计划并严格实施落实, 认真做好设备的运行、点检、保养记录, 定期对维护、点检、保养情况进行检查, 具体包括以下几个方面。
(1) 加强设备的日常点检、保养工作, 防止误保、漏保点检、保养工作须强制执行并应与生产的奖、罚制度挂钩, 奖优罚劣, 调动职工的积极性。切实搞好点检、保养工作。点检、保养工作应从源头抓起, 防止以修代养。
(2) 加强设备的日常检查工作。
应安排专人进行点检, 点检应详细记录, 包括设备日常运行情况、运行时间、保养次数等, 以便分析、判断设备可能出现的故障, 及时准确地消除故障隐患。
(3) 加强对设备的管理和监控。
设备管理人员应掌握情况, 了解设备性能, 根据设备性能的优劣情况做出科学合理的维修计划, 并对维修工作进行管理和监控, 避免不必要的资金浪费。
(4) 建立健全设备维修、点检、保养制度强调设备管理的作用, 完善数据统计系统。对设备运行情况, 性能指标及维修和点检、保养情况均应详细登录在案, 做到一机一册, 有据可查。
(5) 加强对设备管理人员、维修人员的学习, 培训力度在思想上具有高度的责任感和事业心, 在技术上, 不仅要懂得设备的原理、结构、性能而且还要做到快速判断故障原因并及时维修、排除故障, 充分发挥设备的使用性能。
设备的日常维护保养不仅能保证设备正常使用, 提高生产效率, 而且从经济效益上讲, 可以节约更多的费用。
(1) 日常维护保养技术要求简单, 费用低, 同时保证设备的正常运行, 减少零部件的磨损, 延长设备的使用寿命, 使得露天矿更为科学、合理地配置有限的资源, 同时达到“节流、开源”的目的。
(2) 设备使用年限越短, 可靠性越高, 使用年限越长, 可靠性越低。可靠性越低即设备容易发生故障, 设备的有形磨损越严重, 修复其所需费用也就越大。现代化设备是资金密集的装备, 设备投资和使用费用十分昂贵, 迫切要求设备管理的经济效益。因此, 必经通过对设备的日常维护和点检、保养来减少设备的有形磨损, 减少设备寿命周期内的维修费用和其它非正常性开支。
为加强设备日常维护保养, 通过采取以下4个方面的措施, 取得了很好的效果。
(1) 重点加强设备维护保养, 强化设备点检工作, 严格执行《“两单两会”制度和设备挂牌检修制度》。对采掘、运输、工程辅助设备和轮胎、发动机等大型总成件, 按规定项目进行强制点检, 明确了点检责任人, 细化了点检项目。各级机电管理人员深入现场, 对制度落实、点检、维护保养质量等情况进行了严格考核。对点检保养中存在的问题, 做到小故障及时解决、排除, 对较大停机故障制定具体检修计划和方案, 以检修工作单的形式落实检修。检修工作单存档三个月, 以便在以后的突发故障和疑难故障排查中查找第一手的资料, 积累检修经验。
(2) 完善了关于设备点检保养的相关规定, 对检修内容、操作流程及监督机制方面进一步细化, 修订了《机电管理制度》、《设备维修安全操作规程》、《设备点检保养单》, 加强了新旧设备档案的填写及对设备故障的统计分析工作, 重点开展设备状态和故障预测, 提出合理检修计划和实施建议。
(3) 随着大型设备的增加, 油品的种类、型号也相应增多, 我矿做到无一漏检, 通过加强对油品状态监测, 预知传动磨损, 合理安排检修, 另一方面严格按照油品监测结果及时更换油品做到既保护设备又避免浪费。每月编制设备油品化验分析统计报告, 对设备润滑状况进行科学分析, 及时提出维修对策, 对异常油样加密跟踪检查, 确保设备运行状态良好。
(4) 职工培训工作以全面提高职工素质为中心, 以培养中青年业务骨干为重点。职工培训工作分为内部培训和外委培训两部分。内部培训主要以课堂讲学、现场操作、传帮带等形式进行培训, 建立车间内部培训档案, 对培训计划及办法、培训教案、培训记录表、师带徒协议等进行归档, 增强了职工的设备故障分析与判断能力和检修技能, 确保了新老员工的技术衔接, 同时为保证设备维修中心安全生产起到了推动和促进作用;外委培训主要以“送出去学”、“请进来教”、“师傅带徒弟”等多种形式对职工进行专业培训, 有利于职工知识的更新和新材料、新技术、新工艺的掌握, 确保了新设备检修技能的拔高;鼓励职工个人参加自考、职业资格考试、函授、脱产学习、网络远程教育等, 提高职工个人综合素质。通过职工内部、外委培训及专业技术人才培养等方式的有机结合, 逐步建立起一支以初级工为起点、中级工和高级工为基础、技师和高级技师为骨干、工程技术人员为先导的结构合理、专业配套、作用突出的技能人才队伍。
结语
在“日常管理”中提升自己 第11篇
通过日常的管理，使我们更加明确了“班主任是班级管理核心”的理念，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。因此，班主任必须具有过硬的业务素质和管理的热情。它要求班主任必须阅读有关管理艺术的书籍，向有经验的教师请教，与同行交流教学管理的得失，从中研究教育规律，探索管理艺术。在日常管理中，班主任只有认真而持久地观察学生，不断地调整管理策略，不断地总结和反思自己的管理经验，才能更好地开展教学管理工作。
一、时刻保持良好心态的班主任才能培养出健康成长的学生
班主任应该在体验琐碎而辛苦的工作同时，享受自我教育、自我发展、自我提升的快乐。做一个幸福的教师，应该常常怀着一颗宁静、淡泊的心，坚守教育者那份特有的热情与虔诚，享受来自日常管理的乐趣。在日常管理中，班主任要不断地认识自我、发现自我、发展自我、创造自我，并最终成就自我，努力成为不受名利诱惑，对待教学工作充满热情的优秀班主任。
二、教育是师生相伴成长的过程，更是爱和智慧的艺术
班主任要把自己的爱心和智慧融入到班级的日常管理中。没有爱，就没有教育。班主任要用爱心和耐心去发现学生的闪光点和不足之处，且及时、有效地引导学生养成良好的行为习惯。
班主任应该协调好所有任课教师的工作，尽量给学生创造锻炼与成长的机会，使他们在现有的基础之上得到更好的发展。这些都需要班主任具备更多的教育智慧，而教育的智慧就在于将问题转化为机会。在优秀的班主任看来，学生出现问题的同时，也恰恰是教育学生、帮助学生的良好时机。爱心和智慧并重，这就是优秀班主任的魅力所在。
三、阅读的重要性
时常阅读有关班主任日常管理的书籍，吸收优秀班主任的成功经验，可以使我们的日常管理更加科学化、规范化、有效化。这类书籍给班主任提供了宝贵的学习机会，使我们能够有机会学习其他优秀班主任科学而先进的教学管理经验。在学习这些教学管理理论的同时，把理论知识应用到日常的教学管理工作当中，从学生的点滴变化中感受到他们的成长与进步。
日常管理是一门艺术，更是教学的重要部分。我们要重视学生的日常管理工作，并且不断地锻炼自己、提升自己、发展自己，最终使自己成长并成熟起来。
（作者单位：山东省德州市第一中学）
加强日常管理 第12篇
一、加强高校辅导员队伍建设
(一) 搞好岗位培训, 提高辅导员政治思想素质。
随着社会主义市场经济体制的建立和高校内部改革的深化, 特别是改革开放以来, 青年学生的思维和价值取向呈多样化, 这些给辅导员增加了很大难度, 为了能够胜任这样的工作, 在上岗前必需对辅导员进行系统的心理学、社会学、领导艺术等方面进行培训, 使其有较为广博的基础知识, 必须使他们及时了解当前最新知识, 掌握系统扎实的马克思列宁主义理论功底, 培养他们的口头表达能力和书面表达能力, 应有计划地组织学习、参加讲座等。
(二) 提高辅导员自身修养, 树立良好的形象。
良好的自身修养和形象与搞好思想政治教育工作的效果具有非常紧密的关系, 辅导员的素质高低是取得广大青年学生信任并影响其思想行为的内在力量, 这点比其它任何职业都要突出。他们应当做“三个代表”重要思想的忠实实践者, 能够认真履行党的宗旨, 全心全意为他人服务, 具有强烈的事业心和责任感。
二、加强校园社团的建设与领导力度, 积极引导学生进行自我教育
(一) 学校要重视社团的作用。
学生社团已经成为大学生日常思想政治教育的重要阵地。学生社团以其影响的广泛性、内容的直接性、参与者的自愿性以及活动方式的多样性和活动效果的有效性, 越来越多地被广大学生所接受和认同, 学生社团已渐渐取代了班级的部分功能, 成为了在学生社团中开展思想教育的重要途径和新的增长点。同时, 学生社团逐渐成为校园文化的活跃分子, 成为校园文化的主力军, 是高校第二课堂的重要组成部分, 在学校精神文明建设中, 对建设良好的学风、校风, 营造浓郁的校园文化氛围, 对传承学校优良历史传统, 拓展大学生综合素质都起着重要的作用。
(二) 加强指导力度, 提升社团层次。
社团的迅速发展和学生的切实需求, 要求社团的层次上水平、活动有质量、管理要规范, 就必须加强对学生社团的指导力度。在社团管理活动中, 建立学生社团指导教师聘任、考评奖励制度, 通过制度保障, 配备优秀的社团指导教师, 充分调动指导教师的积极性, 对社团进行分类指导, 加强针对性, 提高学生社团的活动质量, 引导社团向高质量、高层次和高水平发展, 形成良好效应, 使社团活动经常化、有序化, 使社团健康持续地发展, 充分发挥其在高校育人过程中的积极辅助功能。
(三) 培养骨干, 充分发挥党团组织作用。
一是要着力培养一支思想素质过硬、品德良好、作风扎实的学生骨干队伍。在选拔社团负责人时, 不仅要求有较强的领导、组织、协调能力, 而且要有良好的政冶素质和高度的责任感。二是要建立活动团支部, 实现团组织覆盖。社团活动的开展需要多方资源的整合, 新时期的共青团组织也需要通过新的途径开拓工作, 因此, 把社团业务与共青团组织的工作结合起来, 是社团管理的一项尝试与创新。
三、充分利用网络资源, 加强网络教育
随着信息技术的发展, 网络已经成为校园文化传播的重要阵地, 因此, 合理利用网络资源, 对大学生进行思想政治教育, 是一项重要而又有效的举措。
(一) 高校网站要发挥正确的导向作用, 坚持用正确、
健康的思想占领网络阵地, 要正面引导学生进入学校网站, 获取具有导向性的信息。对一些重大的政治问题、实践, 要旗帜鲜明地表态, 进行积极的引导;对错误的言论、思想要敢于批评, 及时纠正错误信息, 引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观, 努力把网站建设成为师生网上的精神家园。
(二) 建立一支高素质的学生网络思想政治教育队伍, 充分发挥网络教育主力军的作用。
高校在加大对校园网络建设投入的同时, 更要加大对网管人才建设的投入, 注意在任课教师、学工干部、辅导员中挖掘网络教育骨干力量, 吸引政治素质好同时又精通网络技术的人才到网管队伍中来。以及时地收集、分析网络信息, 快速地发布信息, 并针对大学生在网络中出现的思想、学习、生活等问题, 开展卓有成效的网络思想政治教育活动。
摘要：大学生是社会主义事业建设者和接班人的重要任务, 高校培养的人才素质, 特别是思想道德素质如何, 直接关系到我国社会主义现代化建设的战略目标能否实现为此, 高校应采取切实措施加强大学生日常思想政治教育工作, 以加强大学生思想道德素质。
关键词：高校,思想政治教育,社团,网络教育
参考文献
[1]刘剑.关于如何加强和改进高校学生思想政治工作的思考[J].遵义师范学院学报, 2006.03