提高项目运作质量

提高项目运作质量（精选4篇）

提高项目运作质量 第1篇

一、突出“三个关注”, 充分调研选项

审计工作只有立足当前, 着眼长远, 紧跟财政体制改革走向和市委、市政府中心工作, 瞄准重点、热点问题, 才能把握方向, 有的放矢, 事半功倍。一是关注宏观调控政策落实情况, 重点关注国家“扩内需、保增长”项目管理和资金使用情况;二是关注财政改革措施落实情况, 重点关注引领财政管理体制改革的“三驾马车” (政府采购、部门预算、国库集中收付) 运行情况, 从机制、制度层面揭示问题提出建议;三是关注财政专项资金管理使用情况, 重点关注社保、城建、涉农等资金真实合法效益情况。

为此, 进入2008年四季度以后, 莱芜审计局就到有关单位对资金的拨付情况以及项目的实施情况进行了调研, 在此基础上确定审计项目。2008年度预算执行审计, 除税收征管质量和财政综合预算管理审计以外, 还对市公安局、财政局、水利局、广电局、劳动局、执法局、房管局、文化局、农机办、畜牧办、服务业办和人防办12个部门单位以及经济适用房廉租房补贴资金、人防易地建设资金、部分城建资金、乡村卫生建设资金、节能技改资金、社保资金、环境治理资金、服务业发展引导资金、旅游发展资金和土地开发资金等10项专项资金进行了审计或审计调查, 并对审计项目在莱芜电视台和莱芜日报上进行了审前公告。

二、做好“三个策划”, 提高决策水平

审前决策做得如何, 直接影响预算执行审计工作成效。去年的市级预算执行审计, 莱芜审计局把审前决策作为提升审计工作水平的关键措施来抓, 从审计的内容、重点到审计的思路、目标, 从审计的过程控制到审计成果的开发宣传, 从审计的内部分工到对外的沟通协调, 都注意事先搞好调查和策划。

一是策划好审计重点和工作思路, 降低审计成本提高审计效率。注意跟踪把握预算执行总体情况, 搞好审前调查。2008年财政预算批复后, 我们及时取得相关资料, 在年中注意跟踪了解预算执行、追加以及上级专款安排情况情况, 不断搜集有关资料, 建立审计项目库, 年终围绕党委、政府经济工作中心和社会关注的热点、难点问题, 根据预算资金分配的方向、规模和结构, 结合历年审计发现的苗头性和普遍性问题, 进行综合分析研究, 确定审计内容和重点, 制定实施方案。

二是策划好内部组织运作体系, 使预算执行审计统一协调。在审计组织上, 实行分管局长负责制, 把审计任务分给各位局长, 局长再分给科室, 科室负责人确定项目主审, 同时成立了预算执行审计领导小组, 由局主要领导统筹调度, 从今年的运行情况看, 关系比较理顺, 效果也比较好。

三是策划好审计实施过程控制, 确保审计成果最大化。确定了审计项目主审负责制以及定期调度制, 项目主审要对实施方案中确定的审计内容和重点的审计情况, 定期向领导小组汇报, 做到有方法, 有步骤, 有结论。在审计过程中, 实行统一的工作表法, 以便于分析和汇总。

三、搞好“三个延伸”, 拓宽审计领域

通过搞好三个延伸, 拉长审计触角, 做到纵到底横到边, 逐步解决项目资金管理和效益的问题。一是从主要审计一级预算部门, 逐步向二三级预算单位或业务关联单位延伸。去年的预算执行审计, 共延伸审计或调查了82个单位;二是从部门财政财务收支审计, 向部门综合预算和预算管理审计转变和延伸, 改变前几年主要审计部门财务收支和预算执行的方式, 逐步把预算编制、审批以及项目的立项、管理、效益等纳入审计监督;三是在审计资金管理部门的同时, 加大对项目实施单位的延伸, 发现在立项、审批、组织、实施、验收等环节存在的一些问题。

四、把握“三个部分”, 作好两篇文章

预算执行实施阶段结束以后, 莱芜审计局进行了分类汇总。由于各个单项报告出自不同的审计人员, 对审计的重点、报告的撰写、问题的定性各有特点, 因此汇总工作并不是单纯的简单罗列, 特别是对审计建议的提出, 在问题的基础上, 要有进一步的提升。在撰写结果报告和工作报告中要明确主线, 把握尺度。在“两个报告”的撰写过程中, 采用“情况”的表达方式, 在每一部分既有情况、评价又有问题、分析, 避免给人一种全盘否定的印象。

一是把握好审计评价部分。评价应从实际出发, 实事求是, 有一说一, 客观公正。在“两个报告”中, 摒弃了往年套话俗话的表达, 而是对好的单位、好的做法给予了充分肯定, 与问题部分相互补充, 使报告显得更加客观、充实。在结果报告中评价分为四部分, 分别对收入预算的完成情况、支出预算的执行情况、财政改革措施的落实情况以及预算执行单位的制度建设情况进行了评价。

二是把握好问题表述部分。问题部分是报告的核心, 本着定性准确、表达通俗的原则, 问题分为三部分:第一是财税管理部分, 重点反映了税收征管中存在的薄弱环节、非税收入未及时缴库、预算编制不够细化、预算执行率较低、拨款进度不均衡等问题;第二部分是部门预算执行部分, 归纳总结了非税收入未纳入预算管理、挤占挪用专项资金、资产管理不规范、银行账户管理不规范、会计核算不规范等5方面的问题;第三部分是专项资金部分, 按照资金拨付、项目管理两条线分项依次表述。

三是把握好审计建议部分。审计建议是针对发现问题提出的解决办法, 具有宏观性、实用性和可操作性。在“两个报告”中, 莱芜审计局从三个方面提出了加强预算管理的意见和建议:从加强财税管理方面, 提出了完善和建立6项制度建设;从严格部门预算管理方面, 提出了3项要求;从规范专项资金管理方面, 提出了建立和完善6项管理机制。

五、运用“三个渠道”, 宣传审计成果

审计结果报告提报以后, 在莱芜市政府第33、34两次常务会议上, 听取了市级预算执行审计情况, 市领导非常重视, 马平昌市长作出了重要批示:“请财政部门牵头, 审计等部门参与, 就目前莱芜市审计出的问题分门别类的做些研究, 可分若干小组, 每小组负责一个专题制定制度或实施办法, 从体制机制上堵塞漏洞, 建立和完善规范的财经秩序。”市审计局局长吕振宝向市人大常委会作了工作报告以后, 人大常委会对审计工作报告给予了充分肯定, 认为“市审计局对预算执行审计工作安排周密, 工作细致, 监督有力, 审计的深度和广度有了进一步提高, 为维护财经纪律、保障我市经济健康发展发挥了积极作用”。两个报告汇报以后, 莱芜审计局从三个渠道进行了宣传。

一是在《莱芜日报》审计之窗专栏, 对预算执行审计工作作了两篇报道;二是在莱芜人民广播电台《行风热线》栏目, 就预算执行审计情况与广大听众进行了在线交流;三是形成专项审计信息, 上报市委、市政府信息部门, 截至目前市审计局一上报预算执行审计信息5片, 引起了有关部门和领导的重视。

六、制定“三项措施”, 认真落实整改

两个报告披露以后, 市人大常委会、市政府对于审计工作报告中反映的问题、提出的改进预算管理的意见, 要求制定有效措施, 加强整改, 认真落实。为此, 我们制定了以下整改措施:

一是加强制度建设, 从体制机制上堵塞漏洞。对审计发现的机制、制度中存在的问题, 由财政部门牵头, 有关部门参与, 进一步加强制度机制建设。重点建立和完善国库集中收付制度的配套措施, 专项资金管理使用办法、专账核算制度、竣工决算制度和跟踪问效制度, 建立预算项目库制度以及项目结余资金管理办法。

二是有关部门要拿出具体整改措施, 严格落实。财税部门要加大税收以及非税收入的征管力度, 查处偷逃税金、违规减免等行为。进一步推进预算编制改革, 不断增强预算的约束力和可行性;有关预算执行单位要对照自身存在的问题或薄弱环节, 分析原因, 认真整改。针对《招标投标法》、《政府采购法》等法律法规, 以及《莱芜市市级非税收入管理暂行办法》、《莱芜市行政事业单位国有资产管理暂行办法》等制度, 结合本单位实际, 制定出切实有效地内控措施, 切实提高资金使用效益。

提高项目运作质量 第2篇

“靠质量树信誉，靠信誉拓市场，靠市场增效益，靠效益求发展”，建筑市场的竞争已转化为工程质量的竞争。而工程质量形成于施工项目，是企业形象的窗口。因此，抓工程质量必须从施工项目抓起。项目质量管理是企业质量管理的基础，也是企业深化管理的一项重要内容。

提高项目工程质量管理水平应从以下方面做起。

一、质量管理必须覆盖所有的工程项目。

工程质量形成于施工项目，每个施工项目质量的总和代表企业的整体质量水平。优质名牌工程是企业市场竞争取胜的法宝。也是企业形象的金字招牌，劣质工程损害企业形象，会带来更大的负面影响。在激烈的市场竞争中，优质工程的正面效应与劣质工程的负面影响并不是一比一的对等关系，对企业信誉的影响可以说是“十誉不足，毁一有余“。企业为维护自身的形象，必须重视抓好所有工程项目的质量管理，提高企业的整体质量水平，才能在市场竞争中立于不败之地。良好的社会信誉，带来的品牌效应就是市场来找项目部，而不是项目部找市场，这种甲乙方需求关系的转换证明了抓质量管理重要意义。

二、抓项目质量管理必须选好项目经理，配好项目班子。

找正确的人做正确的事，项目经理是企业在项目上的委托代理人，是项目质量的第一责任人和质量形成过程的总指挥，必须具备懂技术、善经营、会管理，有真正把质量放在第一位、努力抓好质量管理、创建名牌工程、为企业形象“贴金’而不是抹黑的质量责任意识。项目班子管理人员是履行质量职能的骨干力量，是执行质量计划实行全过程控制的实际执行者，选配项目班子要注重学历、资历、能力的合理搭配，只有项目部管理人员匹配得当，正真各施其责，才能实现项目的质量管理目标。在选用项目经理和选配项目班子上，公司既有成功的范例，也有失败的教训。有的工程条件很好，但由于没有选好项目经理或者项目班子总体功能发挥不好，使工程创优计划失败，甚至丢失了一方市场。因此，选好项目经理、配好项目班子，是项目质量管理成败的关键，也是企业管理层次的职责。在选配项目经理和项目班子时，应十分注重质量业绩，特别是创名牌工程的重点项目或开拓市场的第一个工程，选派项目经理要坚持“好钢用在刀刃上”的原则。

三、抓项目质量管理必须注重质量保证体系覆盖工程施工的全过

程。

质量体系是为实现质量保证所需的组织结构、程序、过程和资源。企业按照IS09000标准建立的质量体系(包括文件化的体系程序)要覆盖工程质量形成的全过程并有效运行，关键也在企业和项目两个层次。企业要注重提高主管部门经理的质量意识，发挥总工程师和技术负责人的重要作用，建立以总经理为第一责任、总工程师全面负责、各级质量、技术管理部门和质量监督部门实施的监管体系。经常通过监督检查和管理评审等手段，对工程质量形成的全过程及其所有质量活动进行分析，有针对性地制定对策和改进措施，监管质量体系的有效运行。作为项目层次的管理层项目经理部，对公司又是执行层，要在对公司质量方针目标提供保证的同时还要依据合同对建设业主提供保证。必须建立以项目经理为核心、技术负责人为主、专职质量检查员、工长、施工队检查员、班组长及其兼职质量检查员组成的质量管理、控制网络，对施工现场的质量职能进行合理分配，健全和落实各项管理制度，形成分工明确、责任清楚的执行机制。在施工质量形成的全过程，坚持高标准严要求，坚持“三检制”和隐蔽验收制度，每个分部、分项工程都严格按照国家工程质量检验评定标准进行质量评定。使施工现场事事、处处、时时、人人都严格按照质量管理制度和规范、规程办事，确保质量体系覆盖从工程开工到竣工验收的全过程，才能保证项目质量目标的实现。

四、提高项目质量管理水平必须实行目标管理和质量预控。凡事都要预控先行，制定质量管理目标是实现项目最终质量水平的基础。项目质量目标一是要满足与业主签订的合同要求，二是要满足企业质量计划的要求。有的工程与业主签订的合同质量等级为优良，而企业为满足市场需要确定其为创省、部级优质工程或创“鲁班奖“工程，那么该工程的最终质量目标就应定在省、部优质工程或“鲁班奖”工程上，按照这个质量目标进行全面质量设计。首先按照“分项保分部、分部保单位工程”的原则，把质量总目标进行层层分解，定出每一个分部、分项工程的质量目标。然后针对每个分项工程的技术要求和施工的难易程度，结合施工人员的技术水平和施工经验，确定质量管理和监控重点。在每个分项工程施工前，写出详细的作业指导书和质量保证措施，召集施工主要负责人及技术、质量管理人员和参加施工的所有人员进行交底，做到人人目标明确、职责清楚。对于新技术、新材料、新工艺和施工经验不足的分项工程，还应事先对人

员进行培训，通过试验或做样板确定施工工艺。对质量控制的难点，组织群众性的QC小组活动进行攻关。在施工管理中还要坚持“样板引路“，即在各分项工程全面施工前，首先组织技术熟练的操作工人做出样板墙、样板间或样板层。特别是对于楼地面、墙面饰面工程，事先应根据规范要求和图纸设计图案以及结构实际尺寸划出排板设计图，然后再做样板。在样板通过验收确认能达到质量目标和操作工艺要求时，组织施工班组全体人员进行现场观摩，使各施工班组不仅有直观的质量标准，而且可以通过“样板”，总结操作经验，进一步向班组做较深层次的技术交底，对搞好按照样板质量标准进行跟踪检查验收，从而达到质量预控，少走弯路，一次成优。

质量目标管理和预控可用以下几句概括：

①确定目标，细致周到；

②明确责任，分解落实，③样板示范，详细交底；

④创新攻关, 总结经验；

⑤跟踪把关，规避风险。

五、提高项目质量管理水平必须安排好交叉作业，注重细部处理和成品保护。

在装饰装修施工阶段，往往是多工种、全方位交叉作业，是管理难度较大的施工阶段。俗话说“优不优看装修“，就说明装饰装修阶段的施工质量，对实现项目总质量目标是至关重要的。在这一阶段，除各分项工程要精心组织、精心施工外，管理的重点应放在合理安排交叉作业，抓好细部处理和成品保护上。合理安排交叉作业，一是要合理安排工序，解决好各分项工程施工的先后顺序，不影响施工质量；二是要合理安排时间和空间，保证各分项工程必要的技术间歇；三是要合理安排人力以保证工期并防止窝工。

细部处理和成品保护是保证装修装饰最终质量的关键。所谓“细部处理”，是一种习惯说法，它包含两层意思:“细部”一般是指大面积施工以外的细小部位、各分项工程接合部，不同材料、不同做法的交接处。例如:墙面、地面、顶棚相交处(阴阳角)、踢脚线与墙面、地面相交处;门窗洞口周围;预埋管、卡、预留洞周围;室外墙面出檐口、滴水线、滴水槽、分格缝;屋面下水口周围、泛水收头等等。这些部位的质量在规范和标准中难以用定量的方法进行描述，大部分没有具体规定。这些“细部”部位都是影响观感质量的重要部位，体现

施工管理水平和操作技术的关键部位，做好了能够对整个工程质量起到画龙点睛的效果。“处理”二字说明了这些部位一般设计无规定、无规范要求不太明确，要靠现场施工管理者、操作者的经验和技术水平进行恰当的处置。

抓好细部处理，一是要抓好预防预控，即把问题想在前矛盾解决在前。例如:室内房间地面与走廓地面材料做法不同，门口相交处的处理，就要在做地面基层时预先考虑解决标高、厚度、颜色、接茬方法等问题，才能在最后做到浑然一体过渡自然；二是要统一标准、统一工具、统一做法，即在一个单位工程的不同部位相同的做法要一致；三是要精工细做或精雕细凿，例如管道堵洞、墙面预留洞修补等活必须选派技术好、责任心强的工人精心操作；四是要把重点放在不同分项、不同材料、不同做法的相交处和最后的“交活工序”上，俗话说“编筐织篓全在收口”，最后的交活工序既要保证本工序质量，又要弥补前面工序的不足或缺陷，起到“收口”的作用。

成品保护在装饰装修施工阶段尤为重要，要在一开始就制定措施、落实责任，做好有利于成品保护的交叉作业安排，防止相互破坏或污染，减少翻修或返工损失，确保工程质量目标的实现。

提高项目运作质量 第3篇

一、靠规范服务赢得行业公信力

中国物流与采购联合会是2001年国务院机构改革时, 经国务院批准重组更名而成立的。行业协会的宗旨就是服务。在几年来的实践中, 我们体会到, 只有靠热心、严格、规范的服务、为会员企业扎扎实实办实事, 才能树立自己的公信力。我们主要抓了五个方面的工作:

一是规范业务活动。

中物联组建以来, 陆续制定涉及对内管理、对外开展各类服务活动的规章制度达30多个。中物联加强财务管理, 遵守各项规章制度, 严格财务纪律, 得到了审计部门和国资委的好评。

二是规范评比表彰达标活动。

2007年, 中物联与人事部共同开展了物流行业劳动模范、先进集体和先进工作者的评比表彰活动。中物联采取了严格的标准和程序, 同时对获奖企业和个人不收取任何费用, 受到行业的高度评价。

三是规范分支机构管理。

分支机构管理一直是行业协会管理的难点。管得严了, 分支机构不容易发挥作用;管得松了, 很容易出现问题。对此, 我会经过调研, 结合民政部有关规定, 专门制定了《中国物流与采购联合会分支机构管理办法》, 对有可能出现的问题都作了明确规定, 有些甚至用协议的方式予以明确。

四是加强行业信用建设。

中物联在获得商务部和国资委批准的首批开展行业信用评价试点单位后, 研究制定管理办法, 严格评审程序, 对不符合条件的企业坚决不评, 把企业的纳税记录、银行信用作为主要指标。截至目前, 中物联评出的A级物流信用企业只有66家, 成为业内诚信守法的典范, 履行社会责任的典型。

五是规范外事管理。

中物联每年各种外事活动较多。我们严格执行外事工作的规定和各项外事规章制度, 规范因公出国 (境) 团组、人员审批, 严格控制“双跨”团组出国 (境) , 严禁组织以盈利为目的的各种团组。在双边交流中, 坚持按外事制度和国际惯例标准进行。

二、靠抓行业基础建设带动公共服务

多年来, 中物联一直在探索具有中国特色行业协会服务的规律。我们认为, 抓好行业基础性工作, 是行业协会建设和发展的核心, 既是行业协会彰显公共服务的重要内容, 也是行业组织的立命之本。

一是标准化工作。

在国家有关部门的支持下, 成立了全国物流技术标准化委员会, 秘书处设在中物联, 陆续制定了100多项物流行业急需的国家标准和行业标准。

二是统计信息工作。

中物联与国家发展改革委和国家统计局联合制定了全国社会物流统计及核算制度, 并定期发布物流统计信息;由中物联独家统计发布的重要生产资料价格信息, 已成为我国工业消费品领域最具权威的统计数据;由中物联发布的制造业和非制造业PMI指数, 在国内外具有重大影响, 已成为政府宏观调控和企业经营决策的重要依据。

三是教育培训工作。

中物联与教育部合作共同推动物流人才教育工程, 目前在校学生已超过80万人。中物联开展的物流师培训认证工作, 已有6.1万人取得了高级物流师、物流师或助理物流师资格证书。

四是行业科技工作。

经科技部批准, 设立了“中国物流与采购联合会科学技术奖” (省部级奖项) 。截止目前, 已评出获奖项目116项, 推动了行业科技进步。

五是产业损害预警工作。

2008年, 中物联与商务部共同建立了物流产业安全损害预警系统。

三、靠服务能力建设提升服务质量

中物联重视对工作人员树立事业心的教育, 对协会的工作要热心、要有事业心。对他们进行“市场化、职业化、专业化”能力的培养, 把提高员工队伍的能力建设放到了突出位置。

一是规划咨询质量明显提高。

近年来, 中物联陆续承担并完成了国家发改委、商务部等部门以及地方政府、企业等委托的各项规划、咨询项目200多个。其中, 参与研究起草的《物流业调整和振兴规划》今年2月经国务院常务会议讨论通过并于3月正式发布。

二是政策研究质量明显提高。

中物联是全国现代物流工作部际联席会议成员单位, 每年都要向政府部门提交多项政策研究报告。去年下半年爆发金融危机后, 向国务院提交了金融危机对我国物流业影响的调研报告。去年底, 中物联向商务部提出的商品流通方面的政策建议也得到了重视。最近, 中物联围绕落实物流业调整振兴规划, 向政府有关部门提交了物流税收的政策建议, 得到国家税务总局的认可。

三是理论研究质量明显提高。

组织完成的研究课题超过200个;每年定期出版《中国物流发展报告》《中国物流重点课题报告》《中国物流学术前沿报告》《中国物流年鉴》等, 指导了行业健康发展。

四是会议会展质量明显提高。

为减轻会员企业负担, 中物联严格控制会议次数, 重点打造和培育几个品牌会议。如“中国物流企业家论坛暨中国物流企业年会”、“中国物流发展报告会暨中国物流专家论坛”、“中国物流学术年会”、“汉诺威亚洲国际物流技术与运输系统展览会等。

提高项目运作质量 第4篇

提高教育教学质量

——景泰县芦阳学区条山小学远教工程纪实

自2005年农村中小学现代远程教育工程项目在我学校实施以来，根据县教育局的总体部署，在学区的统一安排下，学校积极行动，采取有力措施，有力地推进了工程各项工作的有序开展。随着远程教育资源应用工作的深入持续开展，远程教育工程在教育教学中作用日渐凸现，在全面推进素质教育、深化基础教育课程改革、加快学校信息化建设、提高农村中小学教育教学质量等方面提供了有力的支撑，发挥了积极的作用。现将有关工作汇报如下：

一、基本情况

我校位于景泰县城郊，现有10个教学班级，教职工25人。在校学生370余名，教职工多为年轻教师，个人素质良好，能积极学习新的教学理念和信息技术，在远程教育资源的开发运用显现了极大的优势。

二、具体做法

1、提高认识，加强领导

为了扎扎实实开展远程教育工作，充分发挥远程教育的作用，学校成立了以校长为组长，教导主任、教研组长为副组长的领导机构，配备了专、兼职管理员，领导机构分工明确，各司其职，保证了我校远程教育工作的顺利开展。

我校领导非常重视现代教育技术的运用，几年来，在学校经费非常紧张的情况下，多方筹集资金，配备了多媒体室、实物投影仪、教学光盘等。模式二设备安装以后，学校又腾出专用教室进行装修，为远程教育工作奠定了良好的基础。为了让教师都有操作计算机的机会，学校又筹资购置了三台办公用台式电脑、针式打印机、速印机、U盘、小硬盘等，为了教师能在网上浏览、下载自己课堂教学需要的课件、教案，2006年又拉上了宽带，先后投资2余万元。这样一来，我校实际上已达到“模式三”的标准，从而又一次迎来了我校教育改革的春天，为我校教育的发展插上了腾飞的翅膀。

2、加强教师培训，提高教师运用能力

一是派出骨干教师参加省、市级培训，对“模式二”安装知识和操作技术进行了学习，使培训教师了解了现代远程教育在西部农村贫困地区教育改革和发展中的地位和作用，了解远程项目模式二的技术解决方案的特点，初步掌握了“模式二”在教育教学中的应用。

二是在工程运行过程中，由技术人员对教师进行培训，培训内容为:远程教育资源登录,注册,资源下载更新,编辑整合,制作课件等。结合教师年龄的特点，分批进行了校本培训，第一批对40岁以下的青年教师进行资源库登录,浏览,资源下载及计算机操作培训,使他们能利用现有设备条件,搜集整理教学资源,并利用丰富的远教资源进行授课。第二批对40岁以上的中老年教师进行简单的操作培训,达到可以登录,点击鼠标浏览资源的目标，这部分教师人数虽然不多，但年龄较大，对新技能的学习掌握比 较困难。我们就利用第一批已培训教师安排专门时间，对中老年教师进行一对一培训,努力做到人人会使用。经过几次的校本培训使大多数教师都能比较熟练地掌握了操作技能。

3、完善措施、加强管理

加强远程教育制度建设，制定了《芦阳学区条山小学农村中小学现代远程教育工程的实施方案》、《芦阳学区条山小学远程教育工作手册》，健全和完善了项目管理制度。根据县乡要求健全和完善了管理人员岗位职责、工作室管理制度、项目设备管理制度、资源接收制度等各项管理制度。

健全和完善了远程教育设备使用档案。建立设备登记册、设备使用记录表、资源接受记录表、校本培训登记表远程教育资源信息公告表等主要表册，切实作好远程教育项目的档案建设制定各项管理制度，确保此项工作能在我学区顺利进行。

各校根据自身实际，制定相应的应用制度，要求教师充分利用现有资源，应用到日常的教育教学中，同时经常性地开展远程教育活动。要求每位教师一周至少要上一节多媒体课；远程教育室设有专门课程表，一周使用不少于20课时；每学期每位教师要制作3节课件；每周至少浏览远程教育资源2次；每学期每位教师撰写远程教育资源应用论文1篇以上,写应用心得体会1篇；每学期学校开展优秀教案评选1次，优质课竞赛活动1次，优秀课件评比活动1次；每双周学校要利用卫星接收系统中的空中课堂频道,组织教师观看教育新闻和新课程师资培训等节目,从多方面促进教师多学多用,充分地利用资源为教学服务；单周组织学生观看本年级有关科目中素材影片、爱国影片、可腕拓展资料，以加深对书本内容的理解，努力提高学生的整体素质。

根据《芦阳学区中小学现代远程教育工程应用方案》的要求，我校充分利用远程教育教师备课系统指导教学；建立教师个人资源库；技术人员将下载资源分类整理刻录成光碟，建立校本资源库，以便更好的为校本培训服务。

IP资源的文件很大，如不及时分类转存和刻录，硬盘分区将很快被用完。我校分类的方法是：首先按年级分类，分为一 ——六个年级，每个年级下又按学科分类，分为语文、数学、英语、科学、思品、、音乐、美术、体育等几大类。教师能力发展和学习指导视频资源用同样的方法先存档，然后进行刻录，按类存放。文本资源则按教案设计、教学案例、教学论文、专题教育等栏目分类存档。

加大督导检查力度。利用日常教学检查和开学工作检查时机，将远程教育设备资源应用作为检查的主要内容，把远程教育设备管理、资源应用作为考核学校的一项重要指标。每学期期末对各校的远程教育工作进行评比，对工作较好的学校给予表彰奖励。

4、注重实效,成果突出

根据上级教育部门的统一安排，学校精心组织教学一线教师参加多媒体课件制作比赛和“三种模式”下课例设计与演示竞赛活动，康晓旭老师被推荐参加县级竞赛，获得一等奖，市级二等奖。