加强自身修养范文

加强自身修养范文（精选12篇）

加强自身修养 第1篇

关键词：党性修养,作风建设,科学发展观

2009年初, 胡锦涛总书记在中纪委三次全会上发表的重要讲话, 突出强调要加强领导干部党性修养, 树立和弘扬优良作风, 以优良作风带领广大党员群众迎难而上、锐意改革。讲话蕴涵着许多新思想、新观点、新论断, 继承和发展了我们党关于作风建设的理论, 将作风建设上升到党性修养的高度。

(一) 加强党性修养, 是中国共产党特有的思想政治优势

加强党性修养是共产党员按照党章要求进行的自我约束完善的过程。我们党一贯重视和强调共产党员的党性修养和锻炼, 在革命战争年代, 毛泽东同志就多次强调必须加强无产阶级思想的领导, 反对各种非无产阶级思想, 着重从思想上建党, 并对党员领导干部的修养提出了具体要求。1939年7月, 刘少奇同志发表《论共产党员的修养》, 系统地阐述了共产党员为什么要进行和怎样进行修养的问题, 推动了党的全面建设。新中国成立后, 我们党在探索社会主义建设道路的同时不断加强自身建设, 形成了邓小平理论和“三个代表”重要思想, 进一步丰富了马克思主义的建党学说。由于重视和加强党员党性锻炼和修养, 我们党始终保持了较高的整体素质、旺盛的生命力和强大的凝聚力、战斗力, 到今天已发展成为拥有7000多万名党员的执政党。历史和实践证明, 不断加强党性修养, 是我们党永葆生机和活力的一大法宝, 必须长期坚持下去。

(二) 加强党性修养, 是加强党的执政能力建设的迫切需要

当前, 国际形势和国内环境都处在深刻而复杂的历史性变革之中。从国际形势来看, 世界经济正面临金融危机的严峻挑战, 我们面临着发达国家在经济和科技上优势的压力, 面临着国际关系中霸权主义和强权政治的压力, 面临着西方“民主化”浪潮的挑战。面对这些压力和挑战, 我们的党员和领导干部必须不断加强党性修养, 增强党性观念, 提高政治敏锐性、政治鉴别力, 才能经受住“西化”、“分化”所带来的考验。从国内来看, 随着经济、政治体制改革的不断深入, 社会成员的利益关系不断调整, 贫富差距拉大、就业难度加大、环境污染加深等各种深层次矛盾也不断暴露出来, 这些矛盾和问题都对新时期共产党员的党性修养, 提出了新的要求。

(三) 加强党性修养, 是贯彻落实科学发展观的必然要求

加强党性修养、树立和弘扬良好作风, 关键是结合实际抓好落实。要把加强党性修养和作风建设作为学习实践科学发展观活动的重要内容, 摆到党的建设的重要位置, 作为各级纪检监察机关的重要职责, 推动转变不符合科学发展观要求的思想观念, 解决影响和制约科学发展的突出问题, 构建有利于科学发展的体制机制, 保证科学发展观的贯彻落实。一要坚持抓重点与抓全面相结合。既要重点抓好中央关于扩大内需、保持经济平稳较快发展重大战略部署的监督检查, 促进科学发展观的贯彻落实, 又要全面开展教育、制度建设、监督、改革、纠风、惩治等工作, 不断完善具有部门特色的开放、动态、创新的惩治和预防腐败体系。二要坚持抓廉政建设与抓作风建设相结合。既要严肃抓少数党员干部的腐败问题, 又要重视抓涉及多数人带有普遍性的风气问题。三要坚持抓惩治与抓预防相结合。既要认真抓事后问责惩处, 又要重视抓事前教育防范。四要坚持纪检监察机关专门抓与发挥责任主体作用相结合。各级党组织要充分发挥责任主体作用, 把党性修养和作风养成落实到党要管党、从严治党的工作和措施上, 贯穿于党员干部教育、培养、使用、管理全过程。各级纪检监察机关要切实履行职责, 充分发挥专门抓的职能作用, 加强党性党风党纪教育, 加强党内监督, 严格执行纪律, 促使党员干部提高党性修养水平、养成优良作风。

(四) 加强党性修养, 是长期而艰巨的历史任务

如何加强自身修养 第2篇

在工作非常繁忙的情况下，把全省各设区市的党委专职副书记、组织部长和所有县（市、区）委书记集中起来，举办这次全省深化干部人事制度改革培训班，是省委贯彻落实党的十七届四中全会精神、胡锦涛总书记的有关重要讲话精神和中央的几个重要文件精神，加强县委书记队伍建设、深化干部人事制度改革的一个重要举措。培训期间，宪魁同志代表省委作了开班讲话，全面阐述了举办这次培训班的意义、目的和要求，中纪委和中组部的有关负责同志作了专题报告，尚勇同志和省委组织部负责同志分别通报了全省党风廉政建设情况和县（市、区）2009组织工作满意度民意调查结果。今天，我们召开这个座谈会，一是想听听大家对参加这次培训的感受体会以及对省委、省政府工作的意见和建议；二是想同大家共同探讨一下，如何适应新形势、新任务的要求，进一步加强县（市、区）委书记队伍建设问题。刚才，听了几位同志的发言，很受启发。

自古“郡县治则天下安”，这充分说明郡县在国家的重要地位。在我们党和国家的组织结构中，县一级处于承上启下的重要位置，县（市、区）委书记更是我们党治国理政的骨干力量，是党的中高级领导干部的重要来源。建设一支高素质的县（市、区）委书记队伍，事关党的工作全局和事业成败，事关国家的长治久安。党中央历来高度重视加强县（市、区）委书记队伍建设，近年来更是把它摆到了前所未有的重要位置，并且就加强县委书记队伍建设专门下发了文件。这充分说明，县委书记这一岗位极为重要。

总的看，我省县（市、区）委书记队伍整体素质是好的。进入新世纪以来，全省经济社会发展明显加快，各项工作有很大进步，同县（市、区）工作基础比较扎实，县（市、区）领导班子、尤其是党政主要领导比较强，是分不开的。特别是在各种矛盾多、压力大的情况下，作为主政一方的县（市、区）委书记，为推进全省改革发展稳定做了大量艰巨、卓有成效的工作，十分难得。为此，省委对我省县（市、区）委书记这支队伍是充分信任的，对大家在工作中付出的努力和取得的成效是充分肯定的。同时也必须鲜明地指出：由于县（市、区）委书记这个岗位特别重要，党和人民对大家的要求更高，而我们有些同志的政治思想素质和知识能力还不能完全适应；由于县（市、区）委书记权力很大，要经受的诱惑和考验也很多，稍有不慎就很容易出问题。据统计，从2006年至今，我省查处的干部中担任或曾经担任过县委书记、县长的就有26人。这些情况表明，进一步加强县（市、区）委书记队伍建设，是一件刻不容缓的大事，务必高度重视，切实抓紧抓好。

加强县（市、区）委书记队伍建设，一方面要靠加强教育、管理和监督，一方面更要靠县（市、区）委书记自觉努力，加强修养，全面提高自身素质。这里，我着重谈谈加强自身修养的问题，与大家共勉。

什么是修养？我理解，修养是指人们在思想道德、品质品格和精神境界等方面经过锻炼和培养而达到的一定水平，它是一个人的内心世界和气质的综合体现。自古以来，大凡有作为的人，都非常注重自身修养。封建社会的士大夫就讲求“修身齐家治国平天下”。诸葛亮在《诫子书》说过：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”作为共产党人，我们应该有更高的修养追求，把加强自身修养作为立身之本、为政之要、进步之源，反复磨砺、不断熏陶。

一要加强政治修养，始终保持政治上的清醒与坚定

政治修养是领导干部修养的核心。政治修养既是领导干部政治素质、政治立场和政治态度的集中体现，也是衡量领导干部政治上是否成熟的重要标志。毛泽东同志一再指出：“政治是统帅，是灵魂。”邓小平同志曾经说过，“要防止一些同志，特别是一些新上来的中青年同志在日益复杂的斗争中迷失方向”。他还多次强调，“到什么时候都得讲政治”。江泽民同志反复强调，“如果政治方向模糊不清，就难当大任、难受重托。”胡锦涛同志要求我们，“在各项工作中贯穿讲政治的要求，增强原则性、系统性、预见性和创造性，立场坚定，旗帜鲜明，始终坚持正确的方向。”县（市、区）委书记主政一方、承上启下，担负着把方向、出思路、抓全局、带队伍的重要职责，尤其要加强政治修养。这既是做好工作的需要，也是干部成长进步的需要。

一方面，要树立坚定正确的理想信念和政治方向，始终与党中央保持高度一致。中国是一个幅员辽阔、民族众多的人口大国。要维护国家的统一，要确保我们党对全国的有效领导，必须有一个共同的精神纽带，必须有一个有权威的中央领导集体。这是我们党和国家的根本利益之所在，也是我们在地方工作的各级领导干部在政治上必须十分清醒、明白的重大问题。因此，我们任何时候都要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚定不移地坚持中国特色社会主义理论体系；任何时候都要自觉维护中央的权威，坚决贯彻落实中央的各项决策部署和政策措施，切实做到政令畅通、令行禁止，决不能搞“上有政策、下有对策”。

另一方面，要不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，善于从政治上思考和处理问题。有些同志认为，县一级主要是操作，抓好发展，管好具体事就行了。这种认识是片面的。应当说，县（市、区）处在改革发展稳定实际工作的第一线，也处在各种社会矛盾的第一线，处在与人民群众直接联系的第一线。我们党和政府的工作绝大多数要通过县级党委、政府去落实，人民群众对我们党和政府的工作在很大程度上是依据自己在基层的直观感受去评判。作为县（市、区）委书记，要有很强的政治意识、大局意识，善于从政治和全局的高度思考和处理问题。有些地方为什么会由一件小事引发大的事端，一个很小的矛盾引发成在社会上造成恶劣影响的群体性事件，根源就是我们有些领导干部缺乏应有的政治敏锐性，问题认识不到位，处置不及时。大量事实证明，讲政治是具体的，而不是抽象的。我们不仅要在重大原则问题上立场坚定，在大是大非面前旗帜鲜明，严守政治纪律，而且要不断增强政治敏锐性和鉴别力，见微知著，善于从政治上正确认识和判断形势，善于用政治的眼光观察和处理问题，善于从政治的高度把握全局。只有这样，才能算一个合格的县（市、区）委书记。

二要加强理论修养，坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作

理论修养是领导干部修养的根本。政治上的清醒坚定源于理论上的成熟自觉。我们党历来重视加强党员干部的理论修养。毛泽东同志多次说过，“以其昏昏，使人昭昭，是不行的。”中央一再要求各级领导干部，一定要克服心浮气躁，潜下心来学习钻研理论。必须指出的是，目前在我们领导干部队伍中，自觉加强理论学习的风气还不够浓厚。有的以工作忙、没有时间为由，逃避学习；有的认为理论作用不大，不愿学习；有的虽然读了一些理论词句，但学而不信、学而不思、学而不用，或者满足于一知半解，回答和解决不了现实问题；还有极少

数人甚至把精力和时间都用在吃喝玩乐、跑官要官上，根本无心学习。忽视或轻视理论是一种致命的错误。一个政党没有理论武装必然沦为一个没有凝聚力、战斗力的团伙；一个党员领导干部没有一定的理论素养，必然是一介没有思想灵魂和理性思维的莽汉！我们每一位党员领导干部，尤其是担当重任的县（市、区）委书记务必进一步增强加强理论修养的自觉性与紧迫感，不断提高学习和运用理论的水平。

首先，要自觉加强理论学习。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是指引全国各族人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的科学理论。当前，我们加强理论学习，尤其要在认真学习中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观上下功夫，深刻理解和全面把握其丰富内涵和精神实质，切实做到真学、真懂、真信、真用。同时，要本着少而精的原则，认真研读一些马列和毛主席的经典著作。因为，马列主义、毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系之源。要学习掌握马克思主义中国化的最新成果，不能不学习掌握马克思主义最基本的一些原理。其次，要坚持理论与实践相结合。衡量领导干部理论修养高低，不是看其记住了多少理论、背了多少原著，而是看其能不能、会不会、善于不善于运用科学理论分析和处理各种实际问题。毛泽东同志说过，“对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通它的目的全在于应用”。我们一定要坚持理论联系实际的学风，紧紧围绕党的中心任务，围绕全省科学发展、进位赶超、绿色崛起的生动实践，着眼于对马克思主义理论的具体运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，把理论学习的成果转化为谋划工作的正确思路、促进工作的具体措施、领导工作的实际本领，真正做到学以致用、学用相长。

三要加强知识修养，不断提高领导能力和水平

知识是能力的基础，也是体现一个人综合素质的重要元素。高尔基就说过,人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。培根也曾说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格”。这些富有哲理的论断,精辟地阐述了知识修养的重要性。我们各级领导干部要胜任领导工作的需要，不仅要注重学习理论，把握方向，而且必须具备丰富的文化知识、深厚的知识储备和扎实的知识功底。这就必须加强知识修养。

我们所处的时代是知识快速更新的时代。有关资料表明，知识更新的频率已经由原来的每五十年一次，发展成为现在的每三年一次。担任一个县（市、区）的主要领导职务，同在一个部门工作相比，需要更宽广的知识面、更扎实的知识功底，才能把话说到点子上，把工作抓到关键处。否则，要么胡言乱语、瞎指挥，要么胸中无数、被人“忽悠”，要么保持沉默，丧失话语权。

加强知识修养，没有什么捷径，只有加强学习，勤奋学习，终生学习。胡锦涛总书记多次强调：各级领导干部必须明白，现在社会各个方面的发展日新月异，人民群众的实践创造丰富多彩，不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责，要做合格的领导者和管理者，必须大力加强学习，努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己。我们一定要认真贯彻落实胡锦涛总书记的重要指示，坚持把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式、一种工作动力，自觉养成勤奋学习的习惯。除了参加集体学习和组织调学以外，关键是要挤出时间多读书、多学习。爱因斯坦说过，“人与人之

间的差别，在业余时间”。有的同志不管工作多忙，晚上睡觉前总要看一点书，这是一个好习惯，应当提倡。在加强理论学习的同时，要尽可能多学一点现代经济知识、科技知识、金融知识、法律知识、历史知识，学一点军事知识、文学知识、网络知识。俗话说，厚积薄发。知识面越广，知识积累越多，工作才能得心应手。

四要加强道德修养，始终保持共产党人的高尚道德情操

道德，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德修养，是指人们为了培养优良的道德品质而进行的自我教育、自我改造、自我完善的过程。中华民族是一个有着优良道德传统的民族。孔子早就提出了“为政以德”的思想，强调“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。高尚的道德情操，是智慧之源、立身之本、立业之基，是一种非权力的影响力，一种不威而严、不令而行的人格魅力，一种宽宏大度、虚怀若谷的胸襟，一种有情有义、表里如一的诚信。加强道德修养是对领导干部的最基本要求。各级领导干部不仅是社会的一员，而且是群众中的优秀分子，是公权力的代表。领导干部的道德素养和人格品质对社会风尚具有十分重要的示范和导向作用。我们党历来高度重视党员干部的思想道德建设。毛泽东同志指出，治国就是治吏，礼义廉耻，国之四维，四维不张，国将不国。邓小平同志告诫全党：“党和政府愈是实行各项经济改革和对外开放的政策，党员尤其是党的高级负责干部，就愈要高度重视、愈要身体力行共产主义思想和共产主义道德”。江泽民同志进一步提出了“以德治国”的重要思想，指出“优秀品行的养成对人的一生至关重要”。胡锦涛总书记强调“共产党员都要坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀。”这些重要论述，都对加强党员领导干部的思想道德修养提出了明确要求。

从近年来查处的领导干部违纪违法案件看，一些人沦为腐败分子，大都是从道德品质上出问题开始的。有的贪图享乐，热衷于灯红酒绿，沉湎于低级趣味；有的言行不一，不讲诚信；有的官气熏天，横行霸道；有的滥用职权、以权谋私、贪污腐败，最终不仅严重损害了党和政府的形象，引起了人民群众的强烈不满，也使自己滑入违法犯罪的深渊，成为了党和人民的罪人。

“位高使人敬是一时的，德高使人敬才是长久的。”加强领导干部道德修养，绝不是“细节问题”，更不是“小事一桩”，而是关系领导干部健康成长、关系党的事业兴衰成败的一件大事。每个领导干部必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，认真践行社会主义荣辱观，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，始终做到自重、自省、自警、自励，坚决抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀，培养高尚的道德情操和健康的生活情趣，切实过好权力、金钱、美色关，永葆共产党人的高风亮节，使自己真正成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。

五要加强党性修养，更好地担负起党和人民赋予的神圣职责

党性，是党的性质的集中体现。重视和加强党性修养，是我们党的政治优势和优良传统，是我们党区别于其他政党的显著标志。作为县（市、区）委书记，在加强党性修养方面要特别注意正确处理好三个关系：第一，正确处理好个人与组织、与群众的关系，坚持在任何时候任何情况把党和人民的利益放在首位。正确对待组织、正确对待群众、正确对待自己，这

既是我们党对各级领导干部的一贯要求，也是检验领导干部党性修养的“试金石”。要对组织、对人民深怀感恩之心，十分清醒地认识到自己能够成长进步，能够走上重要领导岗位，个人努力只是一个方面，更重要的是组织培养、人民哺育的结果。要时刻把党的利益放在首位，时刻维护党的权威和形象，自觉接受组织的教育管理和监督，而不能只想着对组织讲条件、提要求、要照顾，有了一点成绩就要提拔，屁股还没坐热就要换位子，更不能把个人凌驾于组织之上，无视组织纪律，不受管理监督。要始终牢记党的根本宗旨，从思想和感情深处真正把人民群众当主人、当先生，把自己看作人民群众的公仆和学生，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，始终把人民群众的安危冷暖放在心上，时刻把人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，切实让发展成果更好地惠及广大百姓。要自觉为党分忧，为民分忧。宋代范仲淹有一名句：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。作为主政一方的地方官员，我们要自觉为党分忧，为民分忧，把对上负责与对群众负责有机统一起来，凡是中央着急的事，百姓着急的事，必须抓紧办好；凡是中央关注的问题、百姓反映强烈的问题，必须抓紧解决。第二，正确处理民主与集中的关系，坚决维护党的团结统一。党内民主是党的生命，集中统一是党的力量保证。民主集中制是党的根本组织原则。贯彻执行民主集中制，“一把手”是关键。县（市、区）委书记要做认真贯彻执行民主集中制的表率。一方面，要增强民主意识、树立民主作风，充分发扬民主。要善于广泛听取各方面的意见，重大问题的决策必须经过充分酝酿、集思广益，而不能搞“一言堂”，个人说了算，更不能将个人凌驾于组织之上，把所辖区域视为个人的“领地”，甚至为了一己私利，置组织原则于不顾，包揽一切，批钱批物、封官许愿。另一方面，要增强组织协调能力和统揽驾驭能力，善于在民主的基础上实行正确的集中。有些问题经过了必须的程序，多数人赞成，而且有较强的时间性，该断则断，决不能优柔寡断，或议而不决、决而不行。同时，要坚持集体领导与分工负责相统一，做到统揽不独揽，放手放权让其他班子成员各司其职，充分发挥作用。第三，正确处理勤政与廉政的关系，切实做到勤勉干事、清白为“官”。首先，要有强烈的事业心和责任心，为官一任就要造福一方。要始终保持积极进取、奋发有为的精神状态，用心干事、专心谋事，勇于担当，认真负责地搞好辖区的各项工作。要求真务实，不做“虚”功，不急功近利，不欺上瞒下，不浮躁浮夸，不搞“形象工程”、“政绩工程”。其次，要清正廉洁。“公生明、廉生威”。清正廉洁，是对领导干部最基本、最起码的要求，是领导干部做人做事的底线。县（市、区）委书记，责任大、权力也大，是一些别有用心的人千方百计拉拢腐蚀的主攻对象，若不警惕，就可能被拉下水。要始终绷紧拒腐防变这根弦，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想的影响，切实净化自己的“生活圈”、“朋友圈”、“娱乐圈”，不取不义之财，不交不正之友，始终做到堂堂正正做人，清清白白为官，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。要管得住“小节”。实践证明，从小节不保到大节丧失，是党员领导干部走向腐败的共同轨迹。千里之堤，溃于蚁穴。小节不保，大节必失。领导干部如果自律不严，贪欲一开，就像悬河决堤，必将造成灭顶之灾。所以，无论在任何情况下，都要坚持慎初、慎独、慎微、慎权，切不可做“一失足成千古恨”的蠢事。

最后，我着重强调一下深化干部人事制度改革，切实做好干部选拔任用工作问题。选拔任用干部，是各级党委的重要职责。目前，这方面的问题反映比较多，不少县（市、区）委

书记出问题就出在这里。有个县委书记被查处后公然说，卖官收钱是按惯例办。真是令人震惊！这也说明，整治吏治腐败的任务相当艰巨！解决选人用人上的不正之风和腐败现象等问题，治本之策是深化干部人事制度改革。近期，经中央批准，中央办公厅先后印发了《2010-2020年深化干部人事制度改革规划纲要》和《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法》等两个重要文件，中组部配套制定了三个试行办法。这是中央坚定推进干部人事制度改革的重大举措，我们一定要坚决贯彻执行。首先，认识要到位。要深刻认识，选人用人是党的执政行为，干部人事制度是党的执政制度。干部人事制度改革有风险，但不改革党就有危险，最大危险是人民群众对党的执政行为和执政制度会失去信任，危及党的执政地位。我们必须从这样的高度，深刻认识深化干部人事制度改革的重要性和紧迫性，增强改革的责任感和危机感，提高深化改革的自觉性和主动性。其次，执行要到位。中办和中组部印发的几个文件，对深化干部人事制度改革，规范干部选拔任用工作作出了明确规定，提出了具体要求。比如，《规划纲要》确定了11个重点突破项目，抓住了当前干部群众最关注、反映最强烈的问题，是文件最重要、最管用的部分，必须逐项分析研究，提出可直接操作的办法，抓好落实。《责任追究办法》明确规定有十种情况，要追究党委主要领导干部或者有关领导干部责任；明确规定有八种情况，要追究组织人事部门主要领导干部和有关人员的责任；明确规定有八种情况，要追究干部考察组负责人和有关人员的责任；明确规定有四种情况，要追究纪检监察机关有关领导干部和人员的责任；明确规定有八种情况，要追究有关领导和人员的责任。同时，配套的三个办法，分别就党政领导干部选拔任用工作中需要向上一级组织人事部门报告的事项，对市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任进行检查，以及地方党委常委会向全委会报告选拔任用并接受民主评议等作出了规定。这些规定非常明确、具体，既是规范，也是纪律，必须不折不扣地贯彻执行。再是，督查要到位。文件再好，关键在落实。不落实，不仅影响改革进程，而且会毁掉我们党的信誉和公信力。组织部门和纪检监察机关要加大对各地贯彻执行中央有关文件的督查力度，严格执行违规用人立项督查制度，坚持有案必查，查处一起通报一起，以铁的纪律，保证文件贯彻落实。

同志们，我省正处在一个非常关键的时期。做好县（市、区）工作，对全省改革发展稳定大局至关重要。5月下旬，省委、省政府将召开专门会议，研究加快县域经济发展问题。希望同志们牢记自己肩负的重大职责和使命，不断加强自身修养，提高综合素质，更好地带领人民群众为推动全省科学发展、进位赶超、绿色崛起做出新的更大的贡献！

加强高校辅导员的自身修养 第3篇

关键词：辅导员；自身修养；加强；素质

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）14-148-01

辅导员制度是一种大学管理制度，所以，辅导员所面对的辅导对象主要是大学生，而随着现在社会的发展和近年来的高校的扩招，大学生越来越多，而学生的素质也是千差万别，具有复杂性和多样性。辅导员的工作相对就复杂得多，不仅要开展思想政治工作，还要兼顾学生的生理和心理、学习和卫生，以及贫困生顺利完成学业和培养班干部等工作，可以说辅导员的工作繁重而杂乱。所以，辅导员要想更好地完成这些工作，就需要加强自身的修养，做到为人师表。那么具体怎么做呢？下面我来谈一谈我的看法。

一、提高思想政治素质

在选择辅导员的标准里有这样一条，要求辅导员最好是心理或者教育学，最好还是思想政治教育专业的，这是由辅导员的工作的特殊性决定的，辅导员首要的工作任务是思想政治教育，而要对学生进行思想政治教育，首先辅导员自身要有够高的品德。所以，辅导员应该提高思想政治素质。因此，高校辅导员要积极学习社会主义政治理论如毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等社会主义思想，掌握我们中国共产党的基本路线、纲领和道路，坚持四项基本原则，坚定不移地走社会主义道路，维护社会主义人民的利益，维护国家和学校的利益，与党的思想保持高度一致，并且运用这些扎实的理论知识来正确地引导学生，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，做符合国家和人民利益的事情。这些理论知识的学习，并不是像嘴上说说就可以了，它需要我们辅导员落到实处，真正做到“知行统一”。

二、提高职业道德修养

职业道德修养是辅导员提高自身修养的重要方面，没有职业道德的辅导员注定是不合格的辅导员。所以，辅导员要加强职业道德修养。首先，爱国守法。我们生在这个社会主义国家，这个国家为我们提供了成长就业的条件，我们是这个国家的公民，享受着国家的权利，那么就要履行义务和责任。辅导员的主要责任就是辅导学生，在社会培养了我们之后，我们要培养更多的人才，并不断教育这些人才为国家服务，学生只有把所学习的知识应用到祖国建设当中，为社会的发展作贡献，这样才是爱国。至于守法，那更是每个公民必须尽到的义务。我们不仅要自己守法，还要教育学生守法。凡是违反法律的行为都将受到严惩，教育学生以法律为根本，争做知法懂法的好公民。

其次，爱岗敬业。选既然择了辅导员这个职业，那么不说鞠躬尽瘁，死而后已这么伟大，起码也要做到干一行，爱一行。我们的辅导员要学会从工作中寻找乐趣，而不仅仅把它看成一种谋生的手段，能在这份工作中找到快乐和满足，觉得这份工作能够实现自身的人生价值，这样我们才是真正的爱岗敬业，那么也就会拥有工作的热情和信心，才能在工作中做到兢兢业业，富有创造力，把本行工作干好。相反，我们对工作认真了，那么相应的我们也会得到应有的回报，而总是抱有抱怨心态的人，他很难成功。因为，生活是一面镜子，报以笑脸，回以笑脸。再次，热爱学生。热爱学生是教师职业道德的核心，学生是学校存在的基础。作为高校辅导员，所接触的学生相对比较成熟，但是遇到的问题也相对复杂，所以，在日常生活中，辅导员要多了解学生的性格、行为习惯等，多与同学交流，及时发现问题，当有问题时，及时帮助学生解决。关爱学生还要注意均衡性，要关爱每一位学生，注意不要出现偏颇，记得我们上大学时，由于是后来合并的班级，辅导员是原先班级的，我们是后来合并进去的学生，所以，在评选学生干部时，总是原先班级的干部占大多数，而且有什么活动辅导员也总是找原来班级的同学商量。这样子，我们的心理上总是有些不舒服。所以，辅导员工作要注意均衡性。最后，加强个人品德修养。品德修养是公民的第二身份证，是衡量一个人道德品质的重要指标。辅导员的言谈举止、思想修养、气质风度等无时无刻不在影响着学生。学生会因为辅导员的这些人格魅力而产生崇拜。我们翻阅历史会发现，从古代的明君如唐太宗李世民、康熙大帝到我们的前国家总理温家宝、现任国家总理李鹏，他们无不是品德修养高尚的人，温家宝总理甚至有自己的粉丝“八宝饭”。老师的品德修养就是吸引学生的个人魅力所在，所以辅导员要加强自身品德修养。

三、丰富专业知识素养

辅导员的主要业务是辅导学生，所以要首先有明确的政治立场，了解国家的大政方针、政治路线、用方针政策指导工作。其次，要掌握扎实的管理知识，毕竟辅导员是辅导管理学生的工作人员，所以，辅导员要在平时多学习教育学、社会学、心理学、管理学等方面的管理知识，多学习学校的校规校律、学生管理办法等，有机会还应积极参加培训进修。最后，辅导员还要有广博的知识文化素养。辅导员的工作并不是仅限于某一方面的，而是具有多样性，所以，辅导员要在平时多学习一些社会学、美学、文学、法学、伦理学、计算机学等方面的知识。这样在遇到问题的时候，才能做到有备无患，同时广博的知识也是提升辅导员个人魅力的手段。

四、辅导员应锻炼自身的综合能力素质

要想做好辅导员的工作，不仅需要专业知识能力的提高，还需要领导和组织管理能力、协调能力、创新能力等综合能力素质的培养。领导和组织管理力是辅导员首先需要学习的基本能力，辅导员面对的是一个集体，是这个集体的领导者，他的决策、决定直接影响这这个团队，所以要想能对几个班好几百名学生有一个积极向上的影响，首先就要学习组织管理能力。协调能力是指在工作中，学生存在不同的特性，他们的来自不同的地方，有不同的生活习性、行为方式等，所以，在交往沟通上难免产生困难和矛盾，这时，就需要我们的辅导员发挥协调能力，协调好同学间的矛盾。创新能力是辅导员在工作中遵循工作规律的前提下，能够根据学生和学校的实际情况，发挥自己的创造性，创办有特色的管理模式。没有创新，故步自封，那么辅导员的职业就得不到发展。

如何加强职教生自身修养教育 第4篇

一、加强自身修养教育的重要意义

(一) 加强自身修养教育是成长为合格的人才的必然需要。现在在职业类院校的学生, 将来都要到社会的各个灵液从事不同的职业, 要在将来的社会中生产和生活, 要想在生产中和生活中顺利的实现自己的价值, 就需要不断的提高自身的道德修养, 不断的完善自身, 只要这样才能适应瞬息万变的社会环境和不同时期、不同领域的各种挑战。同时每个职业人的道德修养提高, 也有利于全民族道德素养的提高, 关系到国家的前途和民族的命运。目前, 我国正处在社会转型时期, 随着社会主义市场经济的发展和改革开放的进一步深入, 给新时期学生的成长环境带来巨大的冲击, 有些学生学习目的不明确, 在学习中还存在一些不好的习惯, 特别是对于自身道德修妖的提高认识很欠缺, 甚至有的学生认为道德修养对自己不重要的, 只要将来自己能找到工作, 能赚钱就可以, 忽视了道德修养对未来的工作、生活的重要性, 没有良好的自身道德修养, 是无法适应竞争日益激烈的工作环境, 也不能很好的处理好未来生活中的很多问题。少年智则国智, 少年强则国强, 改变学生思想状况, 培养德才兼备的和格的劳动者是社会主义建设的需要。

(二) 加强自身修养教育是职教生顺利就业的需要, 现代社会需要知识性, 技能型人才, 更需要品德高尚的, 高素质的劳动者, 企业在聘用员工的时候是要先看员工的道德素养的, 高素养的员工代表高端的企业形象, 在企业用工的过程中, 更多的增加了对员工思想品质的考察, 心里素质的评价, 职教生只有有了良好的道德素养, 才能更好的步入职场。

(三) 加强自身修养教育是职教生树立正确的人生观价值观的需要, 我们生活在世界上, 有各种各样的诱惑。随着生活水平的不断提高, 在日常生活的不良诱惑越来越多, 很多人因为自身的意志不够坚定, 而走上犯罪的道路。面对社会生活中不断涌现出来的一些不良的思潮和不良的言论, 作为未来的社会主义的建设者, 应该具具备基本的抵御能力, 要有明辨是非的能力, 要能够用自己的正确的言论和行动影响他人, 让自己的良好的道德修养对战社会中的不良风气。在当今价值观多元化的今天, 坚定自己的信仰和人生观, 不要走上不正确的道路, 不要做出伤害他人伤害自己的事情, 努力成为一个对自己负责、对他人负责、对家人负责、对国家负责、对社会负责的人。

二、如何去培养职教生的修养

作为职教生, 他们是社会主义建设第一线劳动者, 直接面向企业, 面向经济, 面向社会, 是一支振兴民族、建设国家的强有力队伍, 新时期对劳动者的综合素质的要求越来越高, 特别是对劳动者的责任感、道德观的越来越重视, 在各个岗位中, 在用员工的要求中, 首要的一条就是要品德端正, 不能在道德上有问题。作为培养职业类人才的职业类院校, 更应该重视对学生道德修养的培养, 对学生综合素质评价等级要作为毕业向用工单位推荐的重要指标和录用依据, 对优秀学生, 给予宣传表彰, 树立良好的榜样。

(一) 加强教育规范管理

职业技术学校是对职教生进行自我修养教育的主渠道。

1.是弘扬和培养民族精神。在五千多年的发展中, 中华民族形成爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在课堂教学利用学科特点, 对学生进行中华民族优良传统教育引导广大学生认识中华民族的历史和传统, 了解近代以来中华民族的高尚美德和传统观念, 培养崇高的爱国情操和优良的道德素养。在学校中, 可以通过举行多种形式的传统道德的教育活动, 在活动中不断的提升学生自身道德修养, 让学生在参与活动的过程中不断的加深对民族精神的理解, 不断的提升践行优良民族精神的积极性和主动性。

2.是加强文明行为习惯的养成教育。职业类院校, 可以通过主题班会、国旗下讲话等多种形式, 宣扬文明行为习惯的重要性, 在具体的教育中加强文明行为习惯内容的教育和普及。可以利用课堂教学和学校的主题教育活动, 让学生明确文明行为习惯的相关知识和各种要求, 并通过这些宣传教育, 让文明行为习惯成为大家共同认可的东西。

3.是加强集体主义教育。职业类院校的学生一般都是在学校住宿, 过的是集体的生活, 这样在班级学习实践和在平时的生活中都是在集体中生活的, 在这样的集体生活中, 是开展集体教育最有利的条件, 可以通过评选优秀宿舍、评选文明先进班级体等活动, 让学生们在为了集体的共同利益不断努力的过程中, 感受到为集体做贡献的意义和乐趣, 也进一步认识到集体对个人的重要性, 个人与集体是密不可分的, 集体的利益就是大家的利益。人的个性发展必须反映社会的需要, 但人的个性与社会是相互依存、相互促进的, 所以必须提倡“我为人人”的崇高风尚。

(二) 树立典型实践感悟

在学生的身边有很多道德的模范和典范, 他们的道德品质是那么高尚, 给我们的当代青年上一堂活生生的思想道德教育课。让学生们在榜样的感染下努力的提升自身的道德水平, 不断的提高自己的道德修养。利用榜样教育学生, 可以通过组织专题报告会、电影观赏等活动开展。

摘要：中国人是一项重视加强自身修养的, 但是现代社会中由于人们受到市场经济, 不良的竞争意识, 拜金主义, 自由主义等的影响, 很多的学生及家长对学生的教育只重知识, 重技能, 却轻视自身修养的培养, 学校教育重分数, 重升学率, 却轻视学生思想道德的培养。笔者从加强职教生自身修养的意义, 及采取的措施两方面谈了一些看法。

教师要加强自身修养 第5篇

教师要加强自身修养，注重自身形象

白音他拉苏木中学李继会

白音他拉苏木中学按照通辽市教育系统“立师德，正师风，树形象”师德师风建设活动的要求，努力抓好教师职业道德建设工作。一把手亲自抓，前几天教育现场会结束后，马上以“以文代会”的方式，重点强调了教师职业道德建设问题。要求全体教职工注重自身修养，注重自身形象，注重自身进步。文件发到各办公室后，觉得还是言不尽意，第二天又抽出时间召开了全体教职工大会。会上首先介绍了这次现场会的情况，然后用了近一小时的时间，谈了师德建设方面的一些问题，并且联系本校实际，拓展开来。从教师的穿戴到教师的形象，从教师的职业道德到教师的工作方法，从教师对待学生的态度到教师的事业心和责任感。最后拓展到教师的自身修养和能力的提高。以长者的身份，殷切期望年轻教师，衣着得体，为人师表，热爱并干好本职工作，不断提高自身素质和政治业务水平，将来不为自己的碌碌无为而悔恨。

语文教师要加强自身素质修养的修炼 第6篇

一、语文教师加强自身修养，提高语文专业方面的素质，就要多读书，开阔自己的知识视野

诚然，有道是：“打铁先得自身硬”，还有“名师出高徒。”我们教师要想教好学生，提高语文教学质量，就要加强自身修养，努力提高语文专业方面的素质，这样我们的工作才有做好的希望。而阅读就是教师要扩大知识面，打牢基础的基本功。再看一些优秀的语文教师一般都有超乎寻常的丰富阅历，有过硬的语文素质和修养，在这方面他们就赢得了学生好感、敬佩、欣赏，为他们自己上好课赢得头筹。因此，我们在读书时一定要注意选择，制订出计划才行。如每天至少浏览一篇文章，每周至少精读一篇文章，以专业为主，兼顾百家。这样长期坚持，自然就会达到质的飞跃。

二、语文教师加强阅读修养，就要多写文章

教师有了丰富的阅历，又反复地“诵”课文。不是有一句名言“厚积而薄发”吗？经过长期的阅读积累，久而久之，就会产生把自己的读书体会、感想要写出来，看了一些名山大川的美景之后，不免就要描绘一番，赞美一番，抒发一下自己的情怀，就会自觉不自觉地拿起笔来把这些写出来，不吐不快啊！还有生活中遇到一些感人的人和事，感动着你、激励着你、叫你不能不讴歌他们；还有在自己教学过程中有一些心得体会，让你不得不拿起笔写出来；我们要求学生写作文时，看到学生迟迟写不出来，就会让你和他们坐在一起写“下水作文”。和学生一起来体会写作的甘苦滋味，把打开作文大门的钥匙教给学生，和学生一起走进作文金碧辉煌的殿堂。不是有“不会写文章的老师，他就是一个不合格的老师”之说吗？可以想象一个不会文章的老师，怎么能教会学生写作文呢？所以，教师要加强自身修养，努力提高自己的写作水平，当一名好语文老师，让学生亲其师，信其道。

总之，我们作为一名语文教师，要想教好学生，提高自己的教育教学质量，就要加强自身素质的修养，提高自己的知识和业务水平，这样我们才有把工作做好的希望。

加强自身师德修养做好班主任工作 第7篇

一、更新观念,提高修养

在课程改革中,我们面临的最大挑战还是观念更新问题,尤其需要强化课程意识,更新知识观、教学观和学生观,把课程改革的过程当做一场思想解放、观念更新的过程,切实把自己的教育观念统一到素质教育的要求上来,统一到新课程的方向上来。

师德是教师良好语言修养的灵魂。高尚的师德最根本最重要的一条要求就是一个“爱”字,即教师对他的工作和工作对象——学生的爱。爱是照亮学生心灵的灯烛,是通往学生心灵的桥梁,是打开学生心灵的钥匙。只有从爱出发,才能坚持以表扬为主,正面教育为主;从爱出发,才能不怕反复,循循善诱,耐心帮助,以理服人;从爱出发,才能发现埋藏在后进生心灵深处的求知上进的火种,才能小心地爱护、精心地培养他的自尊心的嫩芽,使之发枝吐叶,开花结果。班主任真挚、纯洁、无私、高尚的爱能产生巨大的感召力、推动力,激励学生的上进心和自信心,促进学生智力和个性的健康成长。加强思想道德修养要从自我做起,从小事做起,这是由教师职业道德的特点决定的,教师不努力提高自身的道德修养,就无法完成教书育人的任务。

二、热爱教育,建立新型师生关系

新型的师生关系是一种民主、平等、和谐的师生关系。民主、平等、和谐的核心就是师生之间心理相容,相互间心灵上能彼此接纳,形成师生互爱,进而形成真挚的情感关系。平等、民主、和谐的师生关系是实施素质教育的根本保证。教育过程中始终贯穿着如何处理师生关系的问题。健康的师生关系是发展教育的基础。教师能否胜任教育教学工作,学生能否全面、主动地发展,最终完成学习任务,很大程度上取决于师生关系是否良好。现代教育思想告诉我们:师生关系和谐健康,学生才会乐于接受教育,才有可能被培养成为社会发展需要的高素质的人才。“师生之间的关系,决定着班主任的幸福指数,决定着学校的面貌。”建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务。传统教育中师道尊严和师本已被时代所不许。当代开放的社会需要开放的教育,开放的教育需要开放的老师。老师与学生之间是一种平等互助关系,班主任应该由管理者变成服务者。师生是朋友,他们之间应有一种对教育起决定性作用的依恋之情。生生之间更是一种团结和谐的互助关系,在班级中每一个人既是老师又是学生,在平等中共处,在和谐中发展。良好的师生关系是师生共同满足教育、教学需要,实现教育、教学目标的基础和保证。良好的师生关系是形成“无拘无束”的教育、教学氛围,激发学生高昂学习情绪,挖掘学生创造潜能的直接因素。古今中外,教育家们都十分重视师生关系,并对建立良好的师生关系给予高度的评价。

三、尊重学生,爱护学生

加强自身修养 第8篇

1 青年教师要培养自身崇高的道德

道德乃做人之本, 立身之要;道德也是事业之基, 是事业获得良好发展的源动力;道德亦为大师之风, 大学之道。“近朱者赤, 近墨者黑”但凡大师者, 无不以人格之魅力照耀学生之心灵, 潜移默化地影响着学生之人格。拥有强大人格魅力的教师在工作中能起到事半功倍的效果, 同时, 健全的人格也是教师自身的事业发展最基本的保障。师德修养可以通过以下几个方面来体现:

1.1 人格示范

教师的一言一行都会受到人们的关注, 并直接影响着学生的思想。青少年正当增长学识、树立德行、塑造人格的黄金期, 其情、意、志、行都还具有相当的可塑性。所以教师的个人人格示范, 对青少年的影响是显而易见的。学生具有“向师性”, 有其师必有其徒, 捷克教育家夸美纽斯说:“教师的职务是用自己的榜样教育学生”。教师的人格就像一面镜子, 学生可以从中认识到何为善, 何为恶, 何为美, 何为丑, 何为高尚, 又何为卑劣, 教师人格也能暗示学生什么是应当做的, 什么是不应当做的。“身教甚于言传”, 启示教师都应该充分利用好学生活泼而纯真的模仿意识, 身教与言传相结合, 实施教育教学工作, 推动学生在人格塑造中由“知”向“行”的转变, 促进学生良好行为习惯和道德品质的形成, 使青年教师教育教学工作收到事半功倍的效果。

1.2 提炼德智

青年教师需要加强自我反省的能力, 提高道德修养, 注重保持心理健康, 力戒心浮气躁。要培养育人意识, 提炼德育智慧。德育智慧需要长时间的持续提炼, 德育智慧是在教师不间断的德育反思基础之上建立起来的, 是教育与艺术高度融合的产物, 也是教师在探索教育教学的理念指导下, 经过长期实践、反思、再实践、再反思的结果, 更是教师的教育风格、教学理念、教育情感、教育修养与价值观等多方面个性化素质高度融合的综合体现。大多青年教师由于处于教育教学环节的实践早期, 需要不断地积累经验, 在感悟和反思中提炼教学理念, 树立新时期青年教师“德厚流光”的师德修养, 培养积极的教育观、学生观和人生观。

1.3 慎在独处

即是“慎独”, 是指一个人在独自活动且没有借助外物监督的情况下, 凭着高度的自觉, 按照一定的行为规范活动, 而不做任何违背道德准则、做人原则之事。这是评定一个人道德水准的关键性因素, 也是提高个人道德修养的重要方法。师德修养水准的高低, 取决于能否达到“慎独”的境界, 因为教师的工作性质决定了教师独立开展工作的机会较多, 不管是备课、上课, 还是辅导学生, 教师的工作都具有相对的独立性和个性特征, 具有相对隐蔽性。同时, 费耗的精力和心血是不可估量的, 也是别人不易觉察的, 这时, 衡量教师的真正品德是看他在独处的时候做些什么。如果在别人看不见、听不到的地方都能自觉履行师德规范, 独立养成良好的师德行为习惯, 胜过奖励或者惩罚的外力来推动师德修养的提高。一个教师离开了“慎独”, 就无所谓“良心”, 也谈不上什么师德修养了。

2 青年教师要尊崇教育的信仰

朱自清说:“教育者须对于教育有信仰的心, 如宗教徒对于他的上帝一样;教育者须有健全的人格, 尤须有深广的爱;教育者须能牺牲自己, 任劳任怨。”此信仰, 实际上也包括一种坚持的精神。教师的信念和职业理想是维持其心理健康的重要保证, 因此, 青年教师更要尊崇教育的信仰, 树立正确的价值观、人生观和教育观。要戒骄戒躁, 不可急于求成, 要教好学生, 须先有“培育之心, 温热之心”, 能爱人, 尤其能博爱, 爱每一个学生, 爱学生的长处、爱学生的短处。要用爱心关注学生, 经常去感动学生, 才能得到学生的信任, 得到了学生的信任, 就能被学生爱戴。正如父母抚育子女一般, 无怨无悔, 无论怎样繁琐的事情, 都要用心地去做, 对学生无意犯下的错, 要能够谅解, 这就是爱, 对教育有信仰的爱。

学生是要悉心栽培的, 需要循序渐进, 是不可以按时间传授的。正所谓“行不言之教”、“君子诲人, 润物无声”讲的就是“培养的功夫”。要如此, 青年教师除了具备健全的人格之外, 还要对教育有忠贞不二的信仰, 犹如信教徒对待宗教一般矢志不渝。青年教师的人生理想, 也应该超越功利主义。换言之, 青年教师不但要做一个“能者”, 更要做一个为教育奉献终生的人。青年教师如果有了这样的人格信仰, 德行修养便会逐渐提高, 也自然能够潜移默化地感染学生, 有利于自身事业的良好发展。

3 青年教师要锻炼健康的身心

教师的身心健康直接影响着学生的成长。社会对教师职业的期望值很高, 关注的人很多, 教师不仅仅只是传道者、授业者、解惑者, 而且还是长者、管理者、学者和学习者、保姆、医生等等。学生如果出了状况, 人们很容易将责任归咎于教育, 在教育系统中, 又经常把问题归结于教师这个特殊的身份, 正所谓, “为人难, 为师更难, 作为青年教师, 更是难上加难”。青年教师由于涉世未深, 立足未稳, 同时又处于各种压力的排挤之中, 肩负着非同寻常的重任, 心理压力不言而喻, 所以, 青年教师需要在现实中锻炼健康的身心, 作为青年教师尤其要注意以下几点:

3.1 学会转变角色

青年教师要迅速转变角色。由教学中的唯一主角向平等中的主持转变;由传统观念中的授课者向学者型教师转变;由工作中课程被动的知识搬运工向开发者、研究者转变;由教育改革中的旁观者、排斥者向参与者和实践者转变;由学生管理中的管理者、组织者向对话者和激发者转变等等。

同时, 这些转换的过程中, 势必会给青年教师的造成很大的压力, 青年教师应该做好相应的心理准备, 做好心理调适, 不断调节各种心理矛盾和困惑, 加强自身对待压力的适应能力, 提高自身业务水平和心理素质, 真正进入教师角色。学校应当加强青年教师的岗前培训, 加大对青年教师的关怀力度, 创造各种条件, 建立舒适、和谐的工作环境, 有效释放青年教师的心理压力, 使其尽快融入教师职业的体系中, 逐步完成各种角色的转变。

3.2 正视自己, 建立合理的职业期望

青年教师大都意气风发, 对自己的工作期望很高。同时又缺乏深刻的自我认识, 对自身力所能及的事情过高估计, 从而导致在工作中的挫败感和压力, 以及自身内心冲突所带来的困扰。现实有时是残酷的, 工作经常是繁杂的, 教师也有许多事情是无能为力的。所以, 青年教师也要学会自我反省, 认识自己的短处和优势, 并接受自己的不足, 发挥自己的优势, 在自己职业涉及的范围, 明确自己并非全能, 做自己能做的事情, 做好该做的事情。

3.3 注意安排工作顺序, 合理利用时间

教师的时间观念应该是最具有合理性的, 在什么样的时间该做什么样的事情, 这是作为一个青年教师必须具备的“管时能力”。不管遇到任何不可控的事件, 都要具备一定的应变能力, 做时间的主人。所以青年老师要学会具体问题、具体分析, 合理利用时间, 分清事情的缓急轻重次序, “若网在纲, 有条而不紊”。

3.4 学会沟通, 学会倾诉

在遇到问题或者困惑的时候, 要学会主动与人沟通, 善于向人倾诉。教师职业本身就是一种沟通性强的职业, 要学会运用有效的沟通技巧, 通过交流来调适、缓解职业压力。在面对同事、学生、家长时, 有效的沟通能提高工作效率和成功率, 办起事来事半功倍。

3.5 保持良好的生活方式

“每天锻炼一小时, 健康生活一辈子”, 教师大部分时间都是从事脑力劳动的, 如果脑力劳动时间过长, 而不通过体育锻炼来进行调剂, 将不利于身心的良性发展。合理的体育锻炼、节制的娱乐生活和适量的营养饮食等健康生活方式, 对身心健康是有百利而无一害的。处理好各种关系, 解决好各种冲突, 注意改善生活方式, 才会成为一个身心健康的人, 才能做好自己, 教好学生, 搞好工作。

总之, 青年教师应该培养崇高的道德, 尊奉教育的信念, 锻炼健康的身心, 勤奋踏实地工作, 自觉维护学校形象, 并与学校共命运, 才能使自身的事业获得更加良好的发展基础, 使自己的教师职业生涯朝着良性的方向发展。

摘要：师德修养在教师整体素质中起着主导的作用, 它既是教师自我素质提高的根源和动力, 也是教师自我素质提高的重要目标和检验标准。根据当前高校青年教师应具备的师德修养, 从培养崇高的道德、尊崇教育的信仰、锻炼健康的身心等几个方面浅析。

关键词：高校,师德修养,青年教师,道德

参考文献

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[4]黄晓巧.高校青年教师如何快速成长[J].中国教育技术装备, 2011 (9) :26-27.

[5]游志平.年轻教师如何提高自己的师德修养[J].管理学家, 2013 (16) :169-169.

加强自身修养 第9篇

一、加强自身修养的重要性

良好的政治修养是基础。思想政治工作者代表着政策和党的形象, 要求思想政治工作者要有良好的政治素质。在日常思想政治工作中, 积极宣传认真贯彻执行党的路线、方针和政策, 必须树立正确的人生观。一名思想政治工作者既能够调本部门力量, 发挥所有人员的积极性, 形成一股凝聚力, 又能够协调组织其他部门的力量, 共同开展思想政治工作, 运用群众智慧共同做好思想政治工作。其次要具有一定的文字表达能力, 能写出文理通顺、生动鲜明的文章, 胜任起草各类公文的工作能力, 适应各个环节的需要, 再次要具有一定的口头表达能力, 能成功地组织各种活动。

2013年, 我有幸跟随“北京运输服务您”宣讲团走进北京市各大社区、养老院、企事业单位开展了“绿色出行”及“十八大精神”的宣讲活动。我十分注重知识的学习, 充分利用业余休息时间, 坚持阅读各类报刊杂志, 学习领会和及时掌握党和国家的路线方针政策, 尤其是党的十八大精神、十八届三中全会精神等论述, 注重政治理论水平的提高。被吸收为北京市宣讲团的成员后, 在宣讲团其他成员和老师的帮助下, 我认识到, 宣讲要想让大家爱听、想听、管用, 就应该用老百姓的语言讲老百姓关心的问题, 才能将党的理论和政策真正送到老百姓的心坎上。为此, 我积极向老同志取经, 与他们一起收集、熟读各项便民政策, 将群众最关心的问题分门别类;为了克服说教式的宣讲模式, 不厌其烦的修改讲稿, 将贴近百姓的政策通过通俗易懂的语言给居民们讲解, 让枯燥的理论宣讲变成了解党的好政策的好课堂。

政工干部要努力加强品德和情操修养, 通过良好的自身形象和模范表率作用赢得职工的信赖和尊重。在政工工作中, 充分发挥团队的精神, 在党工作中加强学习, 严以律己, 为使企业的宣传工作在企业发展和文化建设中发挥更大作用, 实现内聚人心、外树形象的目的, 积极发动员工, 依靠员工, 积极组织开展丰富多彩的活动, 提高思想教育工作的成效, 将宣传教育活动作为新时期思想政治工作的重要抓手, 努力丰富感恩教育的形式和载体, 引导员工自我教育, 充分理解并真正做到珍惜岗位, 珍惜机会, 立足本职为企业发展多做贡献, 增强企业的凝聚力和向心力, 为企业又好又快发展发挥了应有作用。

能力修养还集中体现在组织领导、团结协作、社会活动、语言文字表达能力等方面, 它是政工干部开展日常工作的基本能力。在日常工作中, 我积极参与集团刊物和企业刊物的组稿编辑, 全年完成企业刊物42期。在集团党委组织的以“歌声唱响60年”主题活动中, 组织我公司上报征文8篇。本人获得集团征文比赛一等奖、集团演讲比赛一等奖并在集团歌声唱响六十周年活动中担任汽贸公司合唱队指挥, 带领汽贸合唱队一举摘得比赛桂冠, 为企业作出了积极贡献。汽贸公司在集团主题活动中的优异表现, 受到集团党委充分肯定。作为一名政工工作者, 发挥自己的聪明才智, 使政工工作在企业发展发挥一定的作用, 实现内聚人心、外树形象的目的。

二、提高自身修养的途径与方法

古人云:“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从。”这便是自身形象的重要性。政工干部要牢固树立“为人民服务”的宗旨意识, 坦坦荡荡做人, 老老实实做事, 始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气, 增强工作的感染力、说服力。作为政工干部, 要不断坚定理想信念。以科学发展观为指导, 树立坚定的社会主义和共产主义理想信念。要不断更新观念。要积极适应日趋开放的大环境和新形势, 解放思想, 更新观念, 拓展思维, 开阔视野, 不断提高思想政治工作的应变能力, 不断创新思想政治工作。要时刻保持勤政廉政的作风。

1. 夯实理论功底是政工干部修养的基础

一要端正学习态度。在党的思想政治工作中, 以科学理论武装人具有重要的基础性作用。切实增强学好理论的使命感、责任感, 把提高理论素养作为修养的大事抓紧抓好。二要拓展学习范围。要把学习中国特色社会主义理论同学习党史和中国社会发展史结合起来。要着眼于企业改革和发展过程中出现的新情况、新问题, 大力弘扬理论联系实际的学风, 在工作中学习、学习中工作, 努力在改革开放实践中提高自己。

2. 创新方式方法是政工干部修养的关键

创新思想政治工作方式方法是政工干部修养的关键。一要做好“两个结合”工作。一方面, 要将党和国家大政方针的宣传同企业经营管理相结合, 通过探求国家政策的变化对现实生活和工作的影响, 使思想政治工作更具针对性;另一方面, 要将解决职工思想认识问题同解决职工实际问题相结合, 维护职工合法权益, 使思想政治工作更具人性化。二要体现以人为本原则。三要深入群众。在日常思想政治工作中, 积极组织开展职工喜闻乐见、丰富多彩的活动, 提高思想教育工作的成效。将宣传教育活动作为新时期思想政治工作的重要抓手, 丰富政工工作的形式和载体, 进一步增强企业的凝聚力和向心力, 开展员工思想教育, 树形象鼓士气, 营造和谐向上宽松的企业氛围, 使爱岗敬业成为广大员工的自觉行动, 并在经营管理、服务提升中得到充分体现。

3. 增进沟通、拉近距离

作为企业内部思想政治工作的实践者, 政工师应进一步加强与其他职能部门、岗位员工的沟通交流, 不仅需要关心企业的全体职工, 同时还应关怀员工的家庭, 帮助员工解决工作上、生活中、学习时的困难, 通过开展思想政治工作, 让职工真切的感受到企业以及党组织的温暖、关怀, 使其更加主动、积极的投入到本职工作中, 提高企业的凝聚力。

加强自身修养 第10篇

树立“副职”意识

1. 大局意识。

民主集中制是领导班子保持正常运转的根本保证。副职作为班子成员, 要自觉执行和维护民主集中制的贯彻落实。班子集体研究决定事务时, 要积极发表意见, 参与讨论。当形成决议后, 不管结果是否与自己的意见一致, 都必须以大局为重, 坚决执行, 不能有任何反对或消极怠工的表示。

2.责任意识。副职和正职都是上级组织任命的班子组成人员, 必须对上级党组织和人民群众负责, 必须对本单位的工作及领导班子集体负责。既不能把自己分管的工作当成个人领地, 也不能认为自己是副职, 不敢放手工作, 更不能认为自己做的工作都是在为正职出力卖命, 因而高兴了就干, 不高兴就不干。

3.角色意识。副职在班子中处于副手的位置, 对正职而言是助手和配角, 处于从属的地位。就像戏剧中的演员一样, 有主角有配角, 是什么角色, 就要进入什么角色。角色错位, 就会影响工作。

处理好与馆长的关系

1. 明确位置, 尽职而不越位。

在图书馆中, 馆长具有非常重要的地位和作用, 而作为助手的副馆长, 同样不容忽视。一个班子中, 每个成员都占据着特定的位置, 担任着特定的角色, 分管着一个或几个方面的工作。副职应当各就其位, 认清角色定位, 出力而不越位, 并且密切配合, 注意把所分管的工作纳入全局来谋划部署。不能“在其位不谋其政”, 也不能“把自己分管的部门看成自留地”, 也不能“越级越位”。尽职尽责, 严防越权越位。该做主的要大胆做主, 该请示馆长的一定要请示, 该提请图书馆班子集体研究的必须由大家讨论, 并无条件地服从集体决议。

2. 了解馆长, 做好助手与参谋。

每位馆长都有自己的性格特点、工作作风、领导风格。只有了解、熟悉馆长的特征, 才能主动适应, 当好助手与参谋。在馆长对各项工作作出决策之前, 副馆长应深入到各部门, 充分倾听来自读者和馆员的不同意见和要求, 并站在全局的高度, 及时总结和概括, 向馆长陈述较为成熟、周全且符合实际的见解和意见, 帮助馆长制订较为合理的决策。同时, 将工作中出现的一些新情况、新问题及时反馈馆长, 以便帮助馆长及时完善和调整决策, 采取切实可行的措施, 进行卓有成效的管理。

3.明辨是非, 服从但不盲从。副馆长的性质决定了在图书馆班子中的服从地位, 这就要求副馆长不仅要有服从的意识, 而且要有服从的行动。应该以高度的敬业精神, 和正确的判断力, 并经过周密的思考, 提出自己的看法和建议, 绝不能唯唯诺诺, 唯命是从, 更不能盲从。只有这样, 才能与馆长保持长久的合作。

处理好与部属的关系

在领导班子中, 副馆长发挥着承上启下的作用。一方面, 副馆长是馆长了解部属工作的桥梁;另一方面, 副馆长要得到部属的拥护和支持, 所以, 应特别注意要处理好与部属的关系。

1.积极引导, 激发工作热情。俗话说, 领导勤快, 下属依赖。一个优秀的领导并不在于他具体干了什么事, 而在于他能够调动下属的积极性, 使他们愿意干事、主动干事。作为一个优秀的副馆长, 应该善于引导和激发下属的工作热情, 挖掘和发挥下属的工作潜能, 调动和保护下属的工作积极性。引导和激发部属工作热情的方法, 可以是褒奖性质的, 如肯定、表扬、鼓励、嘉奖、举荐、晋升等;也可以是带惩戒性质的, 如提醒、批评、处罚等。副馆长必须学会并灵活运用这一领导艺术, 形成人人比贡献, 个个争上游的良好氛围, 从而极大地促进图书馆事业的发展。

2.加强监督, 信任而不包办。对部属要敢于放手, 让其有职有权, 而不要包办代替、越级干预。在具体工作实施过程中, 副馆长主要是掌握好大方向、大原则, 制订标准、提出要求, 加强检查指导, 督促落实, 解决困难, 创造条件, 而不是事无巨细、大包大揽。这样才有利于工作效率的提高和整体水平的发挥。

加强修养, 不断提高自身综合素质

副馆长作为具体业务的管理者, 其自身素质的高低决定着管理工作的成效。所以, 认真学习、更新观念、掌握新技术是高校图书馆副馆长坚持不懈提高自身素质的重要内容。

1.爱岗敬业, 恪尽职守。要树立强烈的责任感和事业心, 树立积极向上的工作态度, 这是一种崇高的思想境界。遇到困难, 迎难而上;碰到挫折, 百折不挠;成绩面前, 居安思危;积极进取, 恪尽职守, 忍辱负重, 具有为图书馆事业鞠躬尽瘁的精神。

2.与时俱进, 提高业务素质。作为副手, 必须努力学习新知识, 熟练掌握新技术, 使自己始终保持良好的知识结构, 掌握图书馆事业的发展规律和前沿动态, 真正做到视野开阔、思维活跃、高瞻远瞩。也只有如此, 才能使自己在工作当中始终成为内行, 从而更好地协助馆长做好业务工作。

3. 创造机遇, 做好铺垫工作。

作为副馆长, 要有宽阔的胸襟, 同时要用正确的工作方法, 鼓舞年轻人要具有积极进取的精神, 尽可能地为年轻人作一些铺垫和衬托, 为他们多创造一些抛头露面的机会, 帮助他们一步步地走向成熟。同时, 要以公平、公正、公开为原则, 正确地对待每一个人, 正确地处理好每一件事。

总之, 副馆长在图书馆工作中的地位非常重要, 只有充分发挥其作用, 才能做好馆长的助手与参谋, 创造和谐融洽的工作氛围, 团结一心, 把图书馆的工作推向前进。

摘要：本文论述了新时期高校图书馆副馆长如何树立“副职”意识、定位角色;如何处理好与馆长、部属的关系;如何提高自身综合素质, 掌握一定的策略和艺术, 配合馆长做好图书馆各项工作。

关键词：高校图书馆,副馆长,领导艺术

参考文献

[1]王善明.“二把手”就得有两手[J].中外管理, 2003 (2) .

[2]李冬林.高校图书馆副馆长角色探析[J].大学图书馆学报, 2006 (4) .

[3]景素奇.职场中如何面对“功高震主”[J].中外管理, 2005 (2) .

[4]张小娟.副职必须树立“副职意识”[J].领导科学, 2004 (15) .

浅谈加强政工师自身修养的重要性 第11篇

一、良好的政治修养是基础

思想政治工作者代表着政策和党的形象，要求思想政治工作者要有良好的政治素质。掌握马克思主义理论知识，认真实践“三个代表”重要思想，工作中始终保持谦虚谨慎不骄不躁和艰苦奋斗的作风。政治立场坚定、政治观点鲜明、模范遵守纪律、牢固树立科学发展观、思考和处理问题的出发点和落脚点始终是为了群众。有了这样的基础，思想政治工作者才能够赢得人民群众的敬重，进而使人民群众信服思想政治工作者。思想政治工作者就是要坚定地站在无产阶级和党性原则，全心全意为人民服务，坚决维护党的利益，维护人民群众的利益。要积极宣传、认真贯彻执行党的路线、方针和政策。同一切违背党的路线、方针、政策的言论和行动进行坚决的斗争。

只有思想政治工作者旨先具有坚定的政治立场，才能理直气壮地对广大群众进行宣传教育工作，引导他们站在党和人民群众的立场上，为实现党的任务而奋斗。具有鲜明的政治观点，就是敢于亮明自己所坚持的无产阶级政治观点，大是大非面前毫不含糊，坚决与反马克思主义的政治观点作斗争。

二、优良的思想道德修养是关键

一个合格的思想政治工作者，必须树立正确的世界观、人生观和价值观，这是最重要最根本的思想素养。世界观作为人的精神世界中的核心思想，是属于最深层次的精神支柱，既是价值观的基础，又是价值观的核心；世界观决定着人的认识和方法论，决定着人生观、价值观等。因为世界观特别重要，所以，要求思想政治工作者必须要树立正确的世界观。人生观是对人生目的、意义、价值的根本看法，是人的世界观在对待人生问题上的表现形态，思想政治工作者，身教重于言传，其对待人生的态度对教育对象有着潜移默化的影响。因此，思想政治工作者必须树立正确的人生观，首要的和基本的是实现全心全意为人民服务的人生目的和人生意义。树立的确的价值观，就是抓住价值观的核心，树立集体主义思想。集体主义要求在处理个人与集体、个人与党、人民、国家的利益关系时，自觉服从集体利益、服从国家利益。思想政治工作者对“三观”的正确选择，必将提高自身的社会评价，树立良好的自身形象。

三、必须要有较强的业务修养

作为一名政工师首先要具有一定的组织才能，即“才干”，既能够调动本部门力量，发挥所有人员的积极性，形成一股凝聚力；义能够协调组织其他部门的力量，共同开展思想政治工作；还要能够组织群众，运用群众智慧共同做好思想政治工作。其次要具有一定的文字表达能力，能写出文理通顺、生动鲜明的文章，胜任起草各类公文的工作，能适应各个环节的需要。再次要具有一定的口头表达能力，能成功地组织各种活动。

广播编辑如何提高自身修养 第12篇

广播编辑在编写新闻时,要站准政治立场,积极宣传党的路线、方针、政策,促进党和人民群众之间的联系。在广播新闻宣传方面,必须加强稿件的审核力度,以党的政策做指导,坚决抨击不团结、不和谐的不良现象;要从内心深处坚定党的信念,树立牢固政治意识、责任意识、大局意识,做到宣传内容具有正能量,以促进社会和谐发展为己任,从而能够更加主动地去服务人民,为社会主义和谐发展做出自己应有的奉献。这就要求广播编辑加强在政治方面的修养,努力学习和贯彻党的政策方针,还要对党的政策、方针能够非常深刻的进行分析,准确理解,从而使自己具备敏锐的政治洞察力,准确的将党的政策、方针编写出来,让人民群众能够更好地理解。另外,广播编辑还要深入到广大人民群众中去,去聆听群众的声音,然后通过这些群众的反映,再加深对党方针、政策的研究,从而能够更好地去编辑新闻。在实际中,不断锻炼自己的洞察力和分析力,从而不断提高自己的政治思想水平,进而采编出具有社会正能量的新闻。

2 加强知识修养

广播编辑加强对知识的修养,可以使其在对新闻编辑过程中得心应手,能够更好地完成工作。新闻是新近发生的事件,其涉及范围非常广泛,有经济、政治、文化、娱乐、生活等各个领域发生的最新事件。媒体是传播新闻的媒介,而媒体从业者的任务是采编播新闻,因此,作为一名广播新闻编辑,必须具备敏锐发现新闻的能力,做到与时俱进,不断丰富自己,使自己能够掌握更多知识,最好所掌握的知识能够涉及到政治、经济、文化、法律、娱乐、体育等几个大的方面,最大程度的提高自己解决实际编辑中遇到各种问题的能力,做一个在生活中善于观察、发现的人。在实际广播新闻编辑工作中,对于一些新闻编辑能够及时发现问题并纠正。这对广播来说起着非常重要的作用,它能够确保广播出去的新闻是真实的,能够为听众提供出最好的信息,从而使听众获益。

3 加强文字修养

广播编辑工作具有非常强的专业性,无论其是在处理新闻编辑还是采写稿件,以及是在节目制作方面,都要求具有一定的文字修养能力,从而确保编辑出来的新闻具有丰富多彩的内容,能够在最大程度上吸引听众,使听众能够被这具有丰富内涵的文字底蕴所吸引。广播编辑是一个需要编写大量文字的工作,语言的规范、优美,内容的丰富,都对广播起着非常重要的作用,词语是否合乎语法、用词是否恰当、语言是否通顺、主体是否鲜明和生动等也很重要。这些都需要广播编辑具备丰富的文字功底。除此之外,广播编辑还必须严格检查上一句跟下一句之间的联系是否紧密,上一个词和下一个词之间的连接能不能被听众接受,对于一些专业词语较强的要进行修改,使普通听众听完后都能明白,还要注意标点符号的使用是否正确。这些都会对主持人广播时的语气起着决定性的作用。因此,广播编辑工作中必须加强在文字方面的修养,从而能够为主持人、听众编写出优美的稿子,从而吸引更多地听众。

4 加强专业技能修养

作为广播编辑,在工作中需要涉及到的领域十分广泛。这就要求广播编辑需要具备很多方面的专业技能。第一,语言学的掌握和运用。广播编辑在平时的学习中要掌握现代汉语用词造句的基本规则,能够举一反三地对汉语词汇进行运用,用不同的表达方式对事情进行表达。尤其是对群众语言,广播编辑一定要重视群众语言的作用,在某些地方对其进行恰到好处地使用,使正在撰写或者修改的稿件变得通俗易懂,还要十分生动形象,能够调动广大听众的收听兴趣。第二,受众心理学的研究。顾名思义,就是广播编辑要能够激起听众的兴趣,就要了解其心理,重点研究大众普遍存在的心理规律,抓住听众的心理活动;对于受众的一些特殊的心理状况和规律,也要研究透彻。这样才能有针对性的调动群众的兴趣。第三,新闻的策划。对于新闻的策划,有些人会有些误解,策划新闻是广播编辑如何使其变得更加吸引人,而不是通过制造不实的新闻来吸引听众。广播编辑一定要具备很好的对新闻的策划能力,对于重大的新闻事件,一定要亲自参与和指导。第四,勤奋锻炼口语能力。在广播新闻不断地发展和创新的今天,经常出现编辑亲自上阵担任主持人的情况,大量出现自编自播的节目。这样不仅省去中间很多繁琐的过程,还能节省很多人力财力。在这种情况下,编辑担当的工作就变得十分多样化,除了平时的编辑稿件和修改稿件之外,还要加强口语锻炼。

5 加强文艺修养

广播的一个非常独特的特点是对话。这也是广播的一种非常鲜明的体裁,而且对话适应的节目范围是非常广泛的,比如知识竞赛性、教育类型、新闻类型以及文艺等多种类型的节目。而对话都是由广播编辑来编写的,所以主持人和听众之间的对话时间,在很大程度上会受到广播编辑在对对话内容的编辑的长短。因此,为了能够在最大程度上缩短编辑和听众之间对话的时间,要求编辑必须加强在文艺方面的修养,从而能够使编辑能够明白听众所提出的问题是什么,怎样去回答听众,而且还能够促使编辑更能了解听众,明白听众在听到某些内容时会想些什么,然后再根据这些去酝酿、编写整个稿子的过程。所以说,编辑在认真思考听众的想法以及认识水平,将会在很大程度上使编辑和听众之间的距离缩短。因此,必须加强编辑在文艺方面的修养,从而能够充分认识到听众的想法,以便广播节目能够充分满足听众的要求。

6 加强大众传媒修养

在广播新闻编辑过程中,一个非常重要的能促进从业者视野开阔的作用是编辑在大众传媒方面的修养,其主要作用有两个方面的表现,一是广播界需要不断学习其他类型的传播,学习其长处、优点,再经过研究、分析,看看能不能嫁接到自己的广播新闻编辑上,从而使广播的新闻编辑变得更加丰富和完善,一个好的广播编辑需要仔细、细心去观察其他的媒体上报道的一些比较好的新闻,然后,对这些新闻进行重新编排、组合,从而能够在最大程度上将自己的广播新闻的信息量得到扩大。这将会在很大程度上弥补本广播节目存在的一些局限性和不完善之处,从而能够使听众对信息的需求量得到最大的满足。二是广播编辑加强在大众传媒方面的修养,还有利于帮助广播编辑对听众心理方面的研究和分析,从而能够在对研究、分析听众的基础上,不断尝试和改革广播形式,确保找到更好、更适合广播节目的编播效果。广播新闻编辑所编写的每一段、每一条、每一句内容都要尽最大努力回答听众们所关心的话题,从而能够在最大程度上使广播节目更具针对性和更有深度。只有经过这些不断地努力和尝试,才能使广播节目得到听众的喜欢,才能在最大程度上吸引更多地听众来收听该广播节目。

7 结论

一个好的新闻编辑必须具有非常高的综合素养,从而能够为广大听众提供出更好的广播来。因此,必须加强自身的修养,不断丰富自己,以便能够将广播编辑工作做的更好。

摘要：广播编辑在广播媒体中的作用很重要。在很大程度上决定着广播的发展。因此,广播编辑要不断提高自身的修养,与时俱进,为听众采编出最新、最真实的广播新闻。

关键词：广播编辑,新闻,修养

参考文献

[1]殷庆亮.提高广播电台新闻编辑策划的核心竞争力探析[J].魅力中国,2010(31).