比赛胜利范文（精选4篇）
比赛胜利 第1篇
1、篮板球对篮球比赛胜利的重要性
篮板球又可分为前场篮板球和后场篮板球, 其中前场篮板球, 也就是进攻篮板球, 主要是指进攻人员积极进攻抢夺的篮板球。利用篮板球的反弹, 用假动作晃开对手防守人员, 迅速抢占有利位置进行补篮或是二次进攻, 获得得分的技术;而后场篮板球与前场篮板球不同, 旨在防守篮板球, 在进攻投篮失败后, 积极抢夺的篮板球。而无论是防守篮板球还是进攻篮板球都是影响比赛主动权和胜利的重要因素, 在篮球世界里, 流传着这样的俗语———得篮板者得天下, 足可见篮板球对比赛胜利具有决定性影响。
1.1、篮球板能够保障比赛胜利
篮球比赛的胜负主要是根据比赛双方获得的得分评判的, 而在多样的篮球组织进攻得分中, 篮板球是不可获取的关注焦点。自从开始篮球比赛, 比萨双方攻守抢夺的重点就是篮板球, 而随着篮球技术的不断提升, 篮球运动员的身体综合素质各方面也得到一定的提升。据相关数据统计, 在一场篮球比赛中, 抢篮次数多为70-80次, 命中率为45%-50%, 而展开的篮板球抢夺就达35-45次。而为了进一步提高抢篮板球的几率, 篮球运动员的身高也在逐渐提高, 他们的身体灵活性也有所提高, 更利于篮板球的抢夺。而小个的篮球运动员也在加强作风、意志的培养, 共同为抢夺篮板球提升素质, 以保障篮球比赛胜利。
例如:2013-2014年篮球赛季中, 新疆队在取得胜利的第二场比赛中, 共抢得61个篮板, 比对手北京队整整多17个, 尤其是在前场篮板球上就多14个。而对于这场胜利教练在评价时, 说道:“篮板这是我们取得胜利的法宝, 全队人员的抢篮意识非常足, 处理好了篮板球, 才能获得比赛的胜利。”可见, 篮板球对比赛胜利具有决定性影响。
1.2、篮球板能够扭转攻守形式
在激烈的篮球比赛中, 往往得分高涨的队伍能够快速的掌控整场比赛的攻守局势, 甚至主导胜利的走向。而为了打破这一局势, 就必须竭力扭转攻守局面, 篮板球就是重要的枢纽, 也是夺回控制的重要途径。通过抢夺篮板球, 往往能够帮助球队由被动防守转换为主动进攻, 至少能够阻挡对方的积极进攻, 为己方找到快速反击的机会, 打乱对手的节奏, 造成一定的压力, 慢慢掌控比赛的节奏, 从而为最终的比赛胜利奠定基础。
1.3、篮球板能够提升队员自信心
篮板球不仅仅能够扭转比赛攻守局势, 还能为比赛胜利提供保障, 同时篮板球次数的多少也能增强队员的投篮自信心, 给对手以心理上的负担。在比赛中, 积极进攻篮板球能够快速掌控比赛主动权, 获得较多积分, 扰乱对方比赛节奏, 而防守篮板球又能适时的独挡对手的进攻, 降低对手的投篮几率, 消弱对方的进攻性与灵活性, 大大打击对方的自信心。这样在提升自身队员自信心的同时, 也一定程度上提高了胜利的几率。
2、如何培养抢篮板球技术
篮球具有众多的技术, 其中篮板球位列八大技术的前沿, 也是衡量一个球队队员表现以及球队整体实力的硬性指标之一。根据众多篮球比赛的分析可以明显看出, 得分的多少绝大部分取决于篮板球, 抢夺篮板球的次数直接影响比赛胜负, 也是扭转攻守矛盾的关键, 是取得篮球比赛胜利的重要因素。为了通过抢夺篮板球来提升比赛胜利的几率, 就必须培养一定的抢篮板球技术。
首先, 要培养抢篮板球意识。在篮球比赛过程中, 抢篮板球意识并不是天生的, 而是经过长时间的训练以及比赛经验累积而成, 由此可见, 强化培养抢篮板球意识是至关重要的。在培养训练篮球运动员抢篮板球意识的过程中, 要先让他们深刻认识到篮板球在比赛中的重要性, 将“得篮板者得天下”的意识深入脑海, 在赛场上做到每球必争, 不轻易让对手获得篮球。只有建立这样牢固深刻的抢篮板球意识, 才能确保球员在比赛中, 积极的抢夺篮板球, 获得篮板球机会, 掌控比赛走势, 最终获得比赛的胜利。
其次, 要积极掌握篮板球的反弹规律。篮板球在反弹时具有一定的基本规律, 充分掌握这一规律就可以快速的做出准确判定, 抢占最佳位置, 及时起跳抢夺篮板球进行补篮或二次进攻, 提高得分几率。而篮板球的反弹方向与投篮的距离、角度、篮板、求弹力和篮圈等都有密切关系。主要分为三种情况:一是篮球运动员的投篮动作呈45°角, 篮球反弹方向将会在对侧的45°角, 或者是同侧区域;二是篮球运动员在中间位置投篮, 大多数求都会落于篮板正面下方;三是以0°角投篮, 有部分篮球都会弹向对侧0°角, 也可能反弹回同意区域, 更甚是中间地带。
在上述三种不同情况下, 投篮的弧度越高, 篮球的反弹也会越高, 落点就会更近;相反, 弧度越低, 反弹越低, 落点就会越远。而擦板投篮时, 篮球的反弹力量较小, 球的落点也会较近。当然, 根据篮板、篮圈以及球的弹力, 也可发现, 其弹力越大, 反弹距离就越远。而准确掌握篮板球的反弹方向、距离、落点等规律, 就可以抢占有利位置, 获得投篮机会, 增加得分可能, 为比赛胜利提供保障。
再次, 要加强抢篮板球技术训练。抢篮板球是篮球比赛中重要的一项技术, 必须加强训练, 才能确保在比赛过程中更多的抢夺篮板球, 掌控整个比赛的主导权。抢篮板球是一项手、脚完美配合的技术, 因此平时要加强队员的脚步动作练习。包括:虚晃变向、转身、跨、绕步等无球练习。当然更多的还是要进行有球的实战演练, 对篮板球反弹的提前预判, 以做出快速移动, 抢占有利位置;自抛自抢、自投自抢也是必不可少的练习, 当然也要注重篮球运动员的身体素质练习, 提升运动员的意志、灵活性和技术。
最后, 要制定固定的抢篮板球战术。篮球是一项集体性较强的运动项目, 想要孤军奋战获得胜利几乎不可能, 因此要全员的积极配合, 用固定的配合战术去抢夺篮板球, 用集体的智慧和力量才更易获得胜利, 也能有效的弥补个人投篮的不足。在制定抢夺篮板球战术时, 指导思想为———有投就有抢, 无球的要移动抢位, 相互配合才能块钱抢占有力位置, 为同伴争取投篮时机, 用人数优势来获得篮板球。由此可见, 制定固定的配合战术, 实施训练是抢好篮板球必不可少的途径。
3、结语
综上所述, 篮板球在篮球比赛中具有重要影响, 更甚至被称为篮球比赛的制胜法宝。它不仅能够扭转比赛的攻守局面, 还能提升运动员的投篮自信, 为比赛胜利奠定良好的基础, 因此要通过培养抢篮板球技术来保障篮球比赛的胜利。
摘要：当今的篮球比赛, 篮板球已成为决定比赛胜负的重要因素之一, 抢夺篮板球是控制比赛局势, 提升士气, 获得胜利的保障。论文从比赛胜利、扭转攻守局势、提升自信心三方面分析了篮板球对篮球比赛胜利的重要性, 同时也从不同方面探析了提升抢篮板球技术的途径, 以保障篮球比赛胜利的几率。
关键词：篮板球,比赛胜利,重要性
参考文献
[1]杨杰.浅析抢篮板球技术[J].世界家苑, 2013 (7) .
[2]李怀文.拼抢二次进攻篮板时取得比赛胜利的关键[J].科技创新导报, 2010, (21) .
[3]李毅.论抢篮板球技术在比赛中的重要性[J].中学生导报:教学研究, 2013 (4) .
[4]王鸣涛.得“篮板”者得“天下”——篮板球的重要性及抢篮板球技术[J].体育时空, 2012 (3) .
纪念抗战胜利周年歌咏比赛主持词 第2篇
刘：今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利周年
陈：在这个庆祝伟大胜利的喜庆日子里，我们永城职业学院全体师生欢聚一堂，隆重举行纪念抗战胜利周年歌咏比赛
刘：纪念它，是为了使历史不再重演
陈：纪念它，是向世人宣誓我们维护世界和平的坚定决心
刘：值此庆祝抗战胜利周年之际，让我们用昂扬的歌声重温那段悲壮的历史，以激发我们炙热的爱国主义情感
陈：增强我们强烈的民族自豪感和民族自尊心
刘：今天到会的学院领导有：党委书记、院长刘全同志，党委副书
记将建华同志，党委委员、副院长王百木同志，党委委员、副院长朱新光同志，党委委员、副院长杨安然同志，组宣部部长刘立明同志同志，办公室主任马俊山同志，教务处处长王立厚同志，学生处处长陈琼同志，保卫处处长丁超同志，以及各处室的同志们，欢迎大家。
去掉一个最高分，去掉一个最低分，（２）号演唱得分：，指挥得分：。下面请欣赏（６）号参赛队演唱的歌曲《中国人民解放军进行曲》、《红星歌》，指挥：蒋珍，钢琴伴奏张玉展老师。请（７）号做准备！
刘：去掉一个最高分，去掉一个最低分，（３）号演唱得分：，指挥得分：。（７）号参赛队的参赛曲目是《打靶归来》、《团结就是力量》，指挥：王园，钢琴伴奏张玉展老师。请（８）号做准备！
陈：去掉一个最高分，去掉一个最低分，（４）号演唱得分：，指挥得分：。（８）号参赛队的参赛曲目是《打靶归来》、《解放区的天》，指挥：母芝理，钢琴伴奏：张玉展老师。请（９）号做准备！
刘：去掉一个最高分，去掉一个最低分，（５）号演唱得分：，指挥得分：。接下来请欣赏（９）号参赛队演唱的参赛曲目《解放区的天》、《毛主席的战士最听党的话》，指挥：伊娜，钢琴伴奏：张玉展老师。请（）号做准备！
陈：去掉一个最高分去掉一个最低分，（６）号演唱得分：，指挥得分：。（）号参赛队的参赛曲目是《绣红旗》、《打靶归来》，指挥：王培，钢琴伴奏：张玉展老师。请（）号做准备！
刘：去掉一个最高分，去掉一个最低分，（７）号演唱得分：，指挥得分：。最后（）号参赛队的参赛曲目是《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》，指挥：胡向光，钢琴伴奏：张玉展老师。陈：去掉一个最高分，去掉一个最低分，（８）号演唱得分：，指挥得分：。
刘：１１个队的比赛已经进行完毕，评委组和计分组正在紧张的工作着，在这个时间里，我们欢迎评委老师表演节目，大家说好不好？（好！）下面掌声有请神火一小的吴毓老师上台！（掌声）
陈：接下来给大家见面的是永煤小学的王蕊老师，欢迎王老师！
刘：再请欣赏永煤中学裴清品老师送给大家的节目，掌声欢迎裴老师！
陈：通过评委老师和计分组老师的紧张工作，下面到了比赛结果的揭晓时刻！下面请组宣部部长刘立明同志宣布比赛结果！掌声有请！
歌咏比赛评比结果
一、演唱评比结果
１、获得优秀组织奖的是：、、、、；掌声祝贺！
（刘：以上各参赛队的团支部书记请上台领奖，掌声欢迎教务处处长王立厚同志给他们颁奖，有请王处长！）（颁奖曲）
２、获得三等奖的是：、、；
（刘：以上各参赛队的团支部书记请上台领奖，再次欢迎教务处处长王立厚同志给他们颁奖，有请王处长！）（颁奖曲）
３、获得二等奖的是：、；
（刘：以上两个班的团支部书记请上台领奖，掌声欢迎教务处处长王立厚同志给他们颁奖，有请王处长！）（颁奖曲）
原胜利连奏“胜利歌” 第3篇
有这样一群人，他们出身农民，一直坚守在农村，依靠土地和农业开创出自己的事业；有这样一群人，他们不甘于自己的富足，用科学知识带领，乡邻一起致富；有这样一群人，他们积极开拓农村市场，为农民工返乡就业铺就“绿色通道”。原胜利，就是其中一位典型的代表。
原胜利，焦作武陟县人，今年40岁，2006年他和一帮热爱土地事业、充满创业激情的农民兄弟注册成立了“武陟县鸿运农机专业合作社”。如今，鸿运农机合作社已由当初单一为当地农户提供农机作业服务，发展为集销售农资产品、提供田间劳务、推广先进种养技术为一体的一条龙、多元化服务机构。用他的话说：“我们就是围绕土地服务的‘土地保姆。”
从农机手到农机合作社理事长
早在2002年，原胜利就买了一台小型手扶拖拉机及犁、耙、脱粒等农机具，生产的高效率和小农机为他带来了可观的经济效益，使他坚定了发展农业机械的信心。为此，他到外地学习取经，多方同厂家接触，收集了大量的农机信息资料。同时又拿出自己全部积蓄用于发展农机事业，经过7年滚雪球般的发展，从最初的一台小型手扶拖拉机起步，发展到今天拥有11台小四轮、2台收割机、5台犁耙拖拉机的规模，固定资产60多万元，年收入达十几万元。
瞄准了政府扶持农村发展、促进农民增收的好政策后，富裕起来的原胜利和几个志同道合的农民朋友一起出资入股，于2006年6月5日以10万元注册资金起步，成立了武陟县鸿运农机合作社，并于6月9日在武陟县工商局登记注册。根据八股资金的份额，原胜利顺理成章地当上了理事长。
鸿运农机合作社成立初期，由于人员少、设备少，主要为当地农户提供农机作业服务。经过近3年的发展，鸿运农机合作社现已吸纳二十多户，拥有大、中、小型农机具二十多台(套)，拥有专业农机操作人员二十多名。参与土地托管服务农户达384户，成员八股资金已达几十万元。原胜利顺利完成了从一个农机操作手到农机合作社理事长的精彩转身。
强社富员，争做龙头
如今坐到合作社理事长位置上的原胜利想的更多的是怎样才能更好地抓住发展机遇，乘势而上，带领社员致富。“我可不想穿着西装，打着领带，开着小车，贷着款，徒有虚名，也要为农民实实在在地做些事!”
地头几位正在辛勤劳作的农民说，“庄稼人谁不想种地，谁不想浇地，谁不想施肥，谁不想喷农药，谁不想庄稼丰收!那么就找鸿运农机合作社!一个电话随叫随到，鸿运就是我们的土地110!”
了解原胜利的人都知道，科学种田是他矢志不渝的追求，如今他满脑子装的都是农业新机具、新技术，本着入社自愿、退社自由、管理民主、自我服务的原则，他牵头成立了鸿运农机合作社，把分散的农机经营户和农机市场紧密地联系起来，实现了农业小规模经营与农机大规模服务的有机统一。他利用合作社这个平台为社员提供农机供需信息，实现农机采购、维修、服务和农田割、犁、耙一条龙服务，他还牵手多家知名农资企业，将农民种地必不可少的化肥、种子直接送到田间地头，以方便农户。除销售收入之外，再加上厂家返利，实现了农机户与农户的双赢。3年来共为社员创收十几万元，圆了他带领乡亲致富的梦。
在农村，最忙的时候也是农民最开心的时候，因为一季的收获就在眼前。
“绿色通道”助农农工就业
“在自己家乡创业，既能创效益，又能为家乡人提供不少就业岗位，也算是为家乡做点事吧。”这位憨厚朴实的汉子对自己已取得的成绩总是如此轻描淡写。
近两年，焦作武陟县农村的发展日新月异，农民的生活质量一步步提高，盖新房的农户一家接一家。颇有经济头脑的原胜利从中看出了新的商机，从2008年开始，他带领合作社购进了两台装载机，专门为建筑垫土方，不光为合作社开拓了新的市场，增加了社员的收入，更重要的是创造了更多就业机会，为返乡的农民工提供了就业岗位。
比赛胜利 第4篇
主持词一：
各位老师，各位同学：
大家上午好!我是主持人高文莉。今天，我们聚集在一起，是为了纪念一段刻骨铭心的历史——抗日战争胜利60周年，红军长征胜利70周年。
在60多年前，拥有五千年文明的伟大民族——中国，濒临危亡，是人民群众，是万千英雄，用他们自己的脊梁挺起了中华古老而坚固的长城，从此，中国屹立东方。
下面，我宣布：“纪念抗日战争胜利60周年，红军长征胜利70周年”演讲比赛现在开始。
*本次演讲的评委有：
殷正嬉、郑亚琴、柳 倩、吴铁承、俞本志、顾丽霞
*各选手的演讲成绩取六位评委的平均分。
*奖项安排：
三、四年级：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名;
五、六年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
1、接下来，有请第一位选手：三年级，朱梦娜，她为我们演讲的题目是《不羁的灵魂》。
2、同学们，你们知道赵一曼的故事吗?她是一位可歌可泣的英雄。 请听演讲：《读〈赵一曼〉有感》，演讲者，四年级，张铭莹。
3、四年级的王晓慧，也为我们带来了一位英雄的故事：请听演讲〈〈冯玉祥的故事〉〉。
4、那么多的英雄为了振兴中华而努力着。我们也应该时刻牢记。请听三年级的陈秋蓉同学为我们带来的演讲〈〈勿忘国耻，振兴中华〉〉。
5、是啊，我们不能忘记过去。四年级的潘皓同学的演讲题目是〈〈黄河精魂〉〉，掌声有请。
6、我们应该记住每一个故事，每一个英雄。请听演讲〈〈前者之师，后者不忘〉〉，演讲者，三年级，王瑶。
7、我们是社会主义事业接班人，有请601班陈紫君为我们带来的演讲〈〈我们要自强不息〉〉。
8、长征，已经胜利70周年了，长征是什么?请听演讲〈〈颂长征，风雨70年〉，演讲者，501班，李勤。
9、下面，601班邵丹，为我们演讲的题目是〈〈不忘过去，珍惜今天〉〉。
10、今天的生活来之不易。请听演讲〈〈国家兴亡，匹夫有责〉〉。演讲者，502班，许沛。
11、501班的黄一丹同学经常听爷爷谈起以前的事，让我们也一起去听听他们都说了些什么?
12、60年前的抗日战争给了我们太多的感慨，让我们向那些不息的灵魂致敬吧!请听演讲〈〈不息的灵魂〉〉，演讲者，602班，邵倍。
13、接下来，请502班的张柏延同学为我们演讲〈〈无星红旗飘扬在世界的东方〉〉。
14、在无数英雄的浴血奋战后，我们的祖国从此崛起了。请听演讲〈〈祖国，腾飞吧!〉〉演讲者，602班，王丹。
让我们用掌声再次对所有参赛选手精彩的演讲表示感谢。
下面，请辅导员老师讲话!(略)
最后，我宣布今天比赛的结果：……
主持词二：
主持人拟邀请一老年(男)一青年(女)一少年的组合，以下分别简称“老”，“青”，“少”。
老：各位领导，各位来宾，
青：各位老师，各位朋友，
少：各位亲爱的小朋友们，
合：大家晚上好!
老：岁月的长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史，终于汇入了21世纪的洪流。
青：历史的渺渺尘烟，掩盖不住世纪的风雨;星星之火可以燎原，无数先驱已将希望的种子撒向人间。
少：在五星红旗下成长的我们，见到的只有鲜花，迎接的只有笑脸。
老：70年前的记忆难以抹去，日军侵华成为一段没齿难忘的历史，成为每一个国人伤痛不已的记忆。
青：70 年后的幸福来之不易，在经济高速发展的同时，民族精神与自强意识，仍然需要我们牢牢放在心里。
少：在抗战胜利70周年纪念之际，让我们再次唱响红色的经典旋律，让歌声唤醒记忆。
老：今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年， 为纪念英雄的丰功伟绩，激励我省少年儿童的思想道德健康成长，我省举办了全省范围的**歌咏比赛。
青：在初赛中，我省各市的中小学校积极组织参与，各校学生踊跃报名，涌现出了一大批优秀的演唱选手和歌曲节目，既体现出当代少年的崭新风貌，又起到了革命历史教育的目的。
少：今天我们把这些优秀节目汇总到一起，用我们少年儿童自己的声音，学英雄，唱英雄，培育我们新时代的民族精神，激励我们健康成长。
老：**歌咏活动汇报演出，
合：现在开始!
少：今天参加演出的是我省各市通过**歌咏比赛选拔出来的优秀选手，让我们对远道而来的朋友们表示欢迎!
老：省里领导对我们的演出表示亲切的关怀与问候，今天领导们在百忙之中抽出时间来到我们的演出现场，到场的领导有：………………让我们对他们的到来表示热烈的欢迎!
老：自古燕赵大地多慷慨义士，尤其在抗日战争时期，涌现出许多仁人志士，狼牙山五壮士的悲壮就义，小兵张嘎的活泼机智，传送鸡毛信的海娃沉着勇敢，放牛娃王儿小不畏强敌……一个又一个英雄的故事在燕赵大地传诵不息，歌唱他们的歌曲代代传唱。
青：让我们在悲壮的歌声中直面血淋林的历史，在救亡图存的歌声中回忆不能忘却的历史，在呐喊的.歌声中唤醒民族伤痛的历史，以史为鉴，面向未来，让歌声唤醒记忆。
少：新时代的少年站起来，动人的歌儿唱起来，让我们一起，共同谱写这个难忘的夜晚!
……
(主持人老、青上)
老：七十多年前，日本鬼子烧杀抢掠，肆意践踏我锦绣山河，国民政府反动派统治下的旧中国，老百姓家破人亡、妻离子散，祖国的儿女在苦苦挣扎，在奋力抗争。
青：风在吼，马在叫，黄河在咆哮，面对惨无人道的蹂躏，大地愤怒了，人民愤怒了，一首激荡人心的大合唱《黄河》，唤醒了东方沉睡的巨龙……请欣赏大合唱《黄河》，表演单位：…………
……
(主持人老、少上)
少：爷爷，从小我就生活在像蜜糖一样的幸福中，70多年前的中国的苦难我没有经历过，不知道那是怎样一种日子呢?
老：孩子，但愿我们永远不要在经历那种生活啦!吃不报、穿不暖，担惊受怕，还要忍受侵略者的欺凌，这种耻辱我一辈子也忘不了啊!那时的天是灰暗的，那时的水是苦涩的，但那时人们的心是火热的。风霜压不垮人们的意志，苦难磨不破大家的信心!听吧，《歌唱二小放牛郎》唱响在耳边，《地道战》演绎在燕赵大地，远处闪闪的红星，绽开了一片烂漫的映山红……(音乐起，主持人下)
……
(主持人老、青上)
老：仿佛时空流转，你又被带回到那个硝烟弥漫、救亡图存的年代。纪念抗战胜利70周年歌咏比赛主持词串词纪念抗战胜利70周年歌咏比赛主持词串词。在悲愤低回的歌词中，你仿佛听到倍受侮辱的国人血泪的控诉;在雄浑有力的进行曲节奏中，你仿佛看到抗战的军队正在向敌人挺进，在热烈欢快的旋律中，你仿佛感受到大获全胜后举国欢庆的快意。
青：再次唱响红色的经典旋律，每个国人的心中都自有一番感慨。爱国情感，民族精神，团结理念，坚毅品质，自强意识，即使是孩子，也会在心中被这情感烙下深深的印记。
……
(主持人青、少上)
青：我们回顾历史，不仅是缅怀英雄的壮烈事迹，更重要的是着眼新世纪。作为新世纪的接班人，我们要肩负起党和祖国人民的重托，重塑这东方巨龙的雄姿。
少：新的时代要求我们以聪慧的大脑、广博的知识、睿智的心灵和火一般的激情去为祖国谱下华彩乐章。
青：我们邀请(某位省领导称谓)为我们上台指挥，这是领导对我们最直接的关怀，让我们以热烈的掌声欢迎(该领导称谓)!
……
(结束语，老、青、少主持人及全体演员集体上)
老：“九一八”的战火，已消散;南京城的腥风，仍弥漫;惟有
台儿庄里英魂浩气，狼牙山上慷慨悲歌，得与世长存。
青：但愿战争永不在，但愿英魂得安息，但愿革命前辈的血汗到此永成历史，但愿英烈的精神长存人间。
少：英雄的事迹千千万，英雄的赞歌唱不完。新时代成长的我们，仍要踏着英雄的足迹，秉承先辈的遗志，在振兴中华的道路上阔步前进!
青：各位领导，各位来宾，各位小朋友们，让我们记住这个难忘的夜晚，共同期待来年的相会!
老: 纪念抗战胜利70周年歌咏活动汇报演出，到此结束!