现代新式房屋范文（精选3篇）
现代新式房屋 第1篇
关键词：房屋,建筑结构,优化设计
对于当今时代来说, 人们更加关注生活质量的不断提升。由于房屋建筑与人们的生活有着直接的联系, 因而人们对于房屋建筑投以了越来越多的重视。新时期房屋建筑结构设计的是否合理, 对人们的生活有着重要的影响。结合社会经济水平以及人们的需求, 当今时代房屋建筑优化设计不但需要保证建筑物的经济性及使用率, 还需要保障其功能性与安全性。
1 房屋建筑结构优化设计的内容
在进行房屋建筑结构的优化设计时, 首先需要对优化设计的主要内容进行了解。通常来说, 优化内容由主体结构以及子结构构成。第一步需要先分析柱结构。柱结构好比人的神经中枢, 一旦柱结构的设计出现问题, 整个建筑物都会存在隐患, 需要及时对柱结构进行优化设计以及改进。第二部需要分析子结构。子结构由屋盖结构及下部的基础结构构成, 子结构就像人体神经中枢中的神经末梢, 一旦字结构的设计不合理, 就会影响到柱结构的平稳性。因此, 设计师需要对子结构进行科学合理地优化和调整, 让它们与主结构更为匹配。
房屋建筑结构设计主要包括对房屋工程总体的优化设计以及对房屋工程分布结构优化设计。在进行具体的优化过程时, 可以依据实际的施工情况, 在满足了设计规范以及使用要求的基础上对房屋建筑结构进行优化设计, 实现综合的经济效益。
2 房屋建筑结构设计优化的作用
房屋建筑结构的优化设计不但需要使建筑结构的长远效益得到满足, 还需要有效控制建筑结构的投资额度, 有效提升建筑结构的可靠度以及合理性。与较为传统的房屋建筑结构优化设计相比起来, 优化新时代的房屋建筑结构设计能够在很大程度上降低工程造价, 不但能够优化投资, 还能够优化技术, 通过满足材料性能的合理性来保证建筑结构质量的要求, 不断协调房屋建筑的内部单元, 同时还需要完善房屋建筑的安全性, 对房屋建筑结构的优化设计方法进行科学合理地决策, 保障房屋建筑结构的优化设计能够顺利完成。
3 房屋建筑结构优化设计的要求
3.1 安全性
人类最主要、最基本的生存环境就是房屋建筑, 人们的日常生活及活动都不能与建筑环境分离开来。因而, 新时期房屋建筑结构的优化设计首先就需要满足安全性, 这是房屋建筑结构设计中最为基础的要求。在进行优化设计时, 不能仅仅考虑到功能性以及经济性, 还需要重视建筑结构设计安全性的决策、设计及具体建设。在设计建筑结构的过程中, 安全性是首先需要考虑的因素。
3.2 功能性
建筑结构优化设计最为本质的要求是功能性, 要求建筑物能够给使用着带来安全、优质、舒适的生活环境。伴随着社会主义市场经济水平的不断提升, 人们对于建筑物的功能提出了越来越高的要求, 因而在进行建筑结构的优化设计时还需要使建筑设施的协调性、美观性以及实用性得到满足, 增强房屋建筑的功能, 满足使用者对于房屋建筑的功能需要。
3.3 环保性
近几年, 我国一直倡导环保节能, 各行各业都积极践行着这一理念, 依据行业自身的特点选择相应的措施。环保性也是房屋建筑结构优化设计的要求, 对于建筑结构优化设计可以通过选择节能环保的材料, 对房屋建筑的整体结构进行优化设计。此外, 对于建筑的施工过程中产生的废水、废气以及废渣等需要经过处理后才能排放。
3.4 经济性
想要满足当今市场经济的需求, 房屋建筑结构的优化设计就需要满足经济性这一要求, 在以保障建筑物安全性、功能性、环保性的基础上对投资成本进行控制, 在在大程度上降低成本。
4 房屋建筑结构设计的优化方法
4.1 重视分析概念设计优化技术
建筑物的结构布置方式有较多的选择方案, 对于同一个建筑结构, 也有着多种结构优化设计的方案可供选择。因为建筑物的结构布置方案具有不唯一性, 同时建筑物结构分析方法存在着差异, 因此建筑物设计选择的设计参数及指标、建筑材料、标准规范等都有着一定的差别。因而, 对结构进行设计处理时, 不能只依靠计算机软件进行操作, 更重要的是通过设计人员来惊醒概念化的设计。然而, 不同设计人员的设计方式、设计经验等都有着一定的不同, 所以他们对于概念设计的理解就可能是完全不同的。在处理以上问题的时候, 需要设计相关的技术人员对一些方案及设计参数进行科学合理的选择、判断。技术人员的工作经验越多, 就越能够对参数进行合理的判断和选择, 就越能够实现建筑物的结构优化设计。
4.2 积极应对建筑物结构设计的实际性复杂问题
建筑物结构的优化设计的主要目标是保障房屋自身的安全性以及功能性, 同时也需要其具备一定的耐久性。可以实现建筑结构的优化设计, 通过优化设计能够促使建筑物在一定的时限内最大程度低降低成本并实现建筑结构的优化设计。概念化设计的主要含义是怎样通过对建筑物结构的优化来提升建筑物抵抗外部损害的能力。因此对于建筑物来说, 结构设计的最重要的内容就是通过何种方式在较为复杂的应力环境下进行优化设计。在外部因素中, 地震时最为特殊的一种, 因为地震荷载作用的时间、地点和强度都不能进行准确的预测, 没有任何的规律性。一旦出现能量等级较高的地震时, 其对建筑物造成的破坏可能是毁灭性的。因而, 房屋建这结构的设计需要对地震荷载作用进行较为充分地考虑, 尽最大能力降低地震对房屋建筑造成的损坏。当前对于建筑物结构的抗震设计有着一部分较为有效的设计方案。通常来说, 结构对称的建筑物的荷载承受基本是均匀的, 延展性较大, 结构的危险截面较少, 因而对于抗震来说能起到很好的功能。发生能量级别较强的地震时, 首先可能会破坏一些次要构件, 这就在一定程度上保护了主要构件的稳定性, 建筑结构产生失稳故障的可能性较低。这种设计理念通常被称为多道设防思想, 通过次要构件对主要构件进行保护, 通过主要构件来保障建筑物自身的安全。
5 房屋建筑结构优化技术应用中需要注意的问题
5.1 房屋建筑结构优化技术通常应用于结构设计的初期
前期结构设计方案的确定和建筑物项目自身的建筑成本有着直接的联系, 因而如果前期设计的过程中不应用房屋建筑结构的优化设计技术, 在初期设计中就可能存在着建筑物和理性与可行性方面的隐患, 直接影响到结构设计的设计成本。因而, 房屋建筑的结构优化技术应当应用于结构设计方案的初期阶段, 这样才能保证结构设计合理化要求得以实现, 保障建筑物成本的最合理性。
5.2 优化技术应更多应用于结构细部的优化
第一, 不但需要对房屋建筑的主题设计投以足够的重视, 还需要精细设计结构的一部分较为主要的基本构建。例如在进行矩形现浇板块的设计过程中, 就需要合理分析现浇板, 尽最大能力降低现浇板拐角处出现裂缝的可能性。第二, 计算机时代的到来已经实现了将计算机技术同设计理论结合起来这一需要, 优化设计的问题已经从一个工程实践角度的问题转换为了数学问题。因而, 工程设计人员应当不断提升自身的工作能力, 加强对计算机技术的优化设计方法的了解与把握。
社会经济水平的不断提升带动了生活质量的提高, 同时也增加了人们对高质量生活的追求与向往。由于我国具有人口众多的特性, 这就导致了我国的建筑物不但需要实现最基础的安全性以及功能性, 还需要在此基础上对土地进行较为充分的利用, 在最大程度上降低建筑成本, 传统的设计原理也需要得到更新, 促使现代的房屋建筑符合时代的发展特点与需要。
参考文献
[1]卢建勇.如何搞好房屋建筑结构的优化设计[J].中国房地产业, 2011, (3) :174-174.
[2]栾波.谈房屋结构设计的优化[J].科技创新与应用, 2012, (12) :53-54.
新式房屋二年级作文 第2篇
1 学会田字格中的9个生字，会认双横线中的10个生字。
2 正确流利地朗读课文，继续学习默读课文。
3 通过读课文，了解新式房屋的外形特点和特殊功能，感受现代科技的神奇。
能力目标：继续培养学生默读课文，边读边想的习惯。
情感目标：带领学生感受现代科技的神奇，激发学生关注现代科技发展的热情。
教学重难点
指导学生正确、流利、有感情地朗读课文;通过读文了解新式房屋的特殊功能，感受现代科技的神奇。
设计理念：
阅读是学生、教师、文本三者之间进行对话的过程。新课标倡导语文教学应激发学生的学习兴趣，重视学生的自主体验和情感。在这一课的教学中我设计以朗读为主线，让学生在反复与文本对话中感受新式房屋的特殊功能。借助多媒体课件激发学生探究的兴趣，突破新式房屋的特殊功能与学生认知之间的差异，感受现代科技的神奇，感受阅读的乐趣。
教学过程：
第一课时：学习生字词，学写生字，初读课文，学习课文1、2自然段，了解新式房屋的形状特点。
第二课时：
一.激趣复习导入
1 齐读课题。
2 复习：你们还记得新式房屋的样子吗?(贴图)
师评：新式房屋的样子真是可爱，真是特别呀!
3 导入：这样特别的房子和我们住的房屋有什么不同呢?这节课我们继续学习。
二学习课文3至6自然段
(一)学习课文第三和第六自然段。
1 请大家默读课文的第三自然段，一边读一边想：新式房屋与我们所住的房子有什么不同呢?
拿出小铅笔画一画有关的句子。(学生边读边划。)
2 把画出的句子和同桌读一读。(学生合作学习)
3 指名回答：谁能向我们说说，新式房屋与我们所住的房子有什么不同呢?(学生自由发言)
学情预设：
(1)屋顶的功能
A 自由读句子“屋顶是一整块的超薄玻璃瓦，七彩颜色，华丽夺目。”(CAI出示句子)
想一想，屋顶和我们所住的房子有什么不同呢?
指名回答，相机指导朗读。(点击：一整块三角形超薄)
(师：好大的玻璃瓦啊!你们能读出屋顶的神奇吗?)
B 你们瞧，新式房屋的屋顶有这么多颜色，在阳光下闪闪发光，这就是“华丽夺目”
谁来读读这个词。屋顶这么美，让我们美美地读一读这句话吧!男女生读。
C 在屋外欣赏了美丽的屋顶，大家想不想进去看看?现在假如咱们全班同学站在这样的屋顶下，你会看到什么?
D CIA演示屋顶五彩缤纷的白云飘过的情景，师激情范读第六自然段。
看到这样的美景，心情多么愉快!让我们带着愉快的心情，自由地读读吧。
学生自由读。
E 指名读第六自然段。(CAI出示句子)
(师：屋顶真神奇，可以看到这么美丽的风景。板书：看风景)。
过渡：新式房屋还有哪些地方也很神奇呢?
(2)屋身的功能
A 自由读“屋身是一个大型的球形气垫房，气垫房可以随季节变幻而自动伸缩变化。”
屋身和我们住的房子的屋身有哪儿不同?(CAI出示句子)
指名学生回答。(点击：球形自动伸缩)
多奇妙的屋身，谁来读读?指名读。
(师：球形的屋身真有趣!板书：自动伸缩)
B 屋身是怎样随季节变换而自动伸缩的呢?生回答表演。
C 师生合作带动作表演读。
师：能大能小，能伸能缩，屋身的功能真是神奇极了。让我们再来读读这句话!生齐读。
过渡：不知道“门窗”又有什么神奇之处呢?
(3)“门窗”的功能
A 指名学生介绍新式房屋“门窗”的本领。读句子“那扇---------恒温器”(CAI出示句子)
师：这种感应材料就像我们的皮肤一样，对温度特别敏感。它还会调节温度呢!这就是它与众不同之处啊!(板书：调节温度)
B 今天天气太热了，如果我们在新式房屋里上课，会有什么感受呢?读“如果----------凉爽极了”，读出凉爽舒服的感觉。生指名读、小组读。
(师评：“门窗”多像一个大空调。)
C 如果是寒冷的冬天来临，自动感应窗又会怎样呢?
师：冬暖夏凉，功能这么特殊，这可都是“门窗”的功劳啊!来，让我们读读吧!
4 小结: 刚才，我们了解了新式房屋各部分的神奇本领。老师想和你们一起把第三自然段连起来读一读。(配乐师生合作读)
(二)学习课文4、5自然段。
1 新式房屋还有哪些神奇之处，请同学们默读课文的第四五自然段。一边读一边思考。
2 学生读课文4、5自然段，
3 指名学生回答，相机指导朗读。
生读句子“只要风一起，整幢房屋————也不会滚动。”
(师：球型的屋身设计得多巧妙!和我们住的房屋比，新式房屋安全极了!)
生读句子“倘若遇上大地震——多安全的房子。”
(师：既防风又防震，新式房屋多么安全。)
4 生齐读：多安全的房子!
三、课后拓展
1 设计师设计了这样的房屋，它有特别的样子，神奇的本领，更重要的是，它给我们带来了安全和舒适。请你们也来当个小小设计师，设计你心中的新式房屋，先想想它的样子，有哪些神奇之处，再和小伙伴说说吧!
2 学生思考并踊跃发言。
四、课后作业：画一画，写一写你心中的新式房屋。
五、结语：迈入21世纪，高速发展的科技为我们安上了想象的翅膀，只有我们想不到的，没有我们做不到的，老师希望大家实现自己的梦想，住上自己设计的新式房屋。
板书设计：
20 新式房屋
看风景
自动伸缩
调节温度
我心中的新式房屋作文 第3篇
有一种新式房屋，它的形状很独特，当然功能也非常的多，如果你想知道的话，听我慢慢告诉你吧!
我心中的新式房屋，每栋都是方形的，有着三角形的房顶，七彩颜色，华丽夺目。整个房子都能吸收太阳的光芒，晚上的时候吸收的光芒就会自动照亮房间。学期结束了该放假了，想去哪里旅行呢?只要回到家，房间里就会出现这个时候最适合去游玩的地方，只要得到主人的同意，房子的两边就会伸出小鸟一样的翅膀，带着它的主人去想去的地方旅行。
听了我的介绍，大家是不是也想有一套这样的`房子，感受一下呢!这就是我心中的新式房屋。