基础制度安排论文

基础制度安排论文（精选3篇）

基础制度安排论文 第1篇

尊重劳动, 保护劳动, 维护劳动者权益, 不仅是一个有希望的国家应奉行的价值理念和制度安排, 也是“通过诚实劳动创造美好生活”能够成为一个社会共同追求的先决条件。然而, 与劳动的光荣和伟大相比, 许多劳动者却过着并不体面的生活。以数以亿计的农民工为例, 他们承担着城市最累、最苦、最脏、最险的工作, 却拿着最低、最少的工资, 各项权益没有得到很好的落实。他们虽然努力劳动, 却换不来体面的生活。在“五一”国际劳动节即将来临之际, 胡锦涛总书记的这番话, 无疑具有很强的针对性, 体现了党和国家领导人对广大职工的深切关怀和高度重视。然而, 要让广大劳动者实现“体面劳动”的目标, 并非一件易事, 它需要政府、社会、法律等方面做出系统的制度安排。

体面劳动, 首先需要政府的积极作为。要让劳动者实现体面劳动, 最关键是要让广大劳动者更多分享经济社会发展成果。长期以来, 我国在经济发展中存在“重资本、轻劳动”的错误理念, 导致职工工资长期偏低。以珠三角为例, 近年来, 该地区企业平均发展水平超过10%, 有的企业经济效益连年翻番, 增速超过100%, 但与之形成强烈反差的是, 不少一线工人的工资还停留在10年前的水平。在这种情况下, 各级政府只有加快收入分配改革, 建立公平公正的公共福利、公共服务等社会政策, 增加劳动岗位, 改善劳动条件, 提高劳动收入, 增强劳动保障, 劳动者才有体面劳动的可能。

体面劳动, 还需要法律的严格执行。虽然我国《劳动合同法》等法律明确规定, 企业要为包括农民工在内的所有职工缴纳养老和医疗等社会保险, 但现实中多数农民工游离在社会保障之外, 这直接导致他们以后将面临老无所养、病无所医的局面, 成为他们未来发展的一大隐患。要让广大职工实现体面劳动, 就必须加大对劳动者权益保护力度, 打击各种侵害劳动者权益的行为, 让劳动者的权益从条文走进现实。

基础团校计划安排书 第2篇

2014-2015学年政府管理学院

讲好中国故事团校活动策划书

2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

目 录

一、活动背景............................................................................................................................4

二、活动目的和意义................................................................................................................5

三、活动总体安排....................................................................................................................8

（一）活动总体安排............................................................................................................8 1.培养对象.........................................................................................................................8 2.分组措施.........................................................................................................................8 3.机构设置.........................................................................................................................9 4.考核评优办法.................................................................................................................9

（二）活动内容..................................................................................................................10 1.基础团校开幕式——“把握时代脉络，讲好中国故事”.......................................10 2.复兴之路之沙漠苦旅——基础团校素质拓展活动...................................................11 3.基础团校中期展示会...................................................................................................16 4.基础团校毕业典礼暨表彰大会...................................................................................18 5.基础团校系列讲座之行走中的社会主义核心价值观...............................................20

四、活动创新性分析..............................................................................................................24

（一）主题特色..................................................................................................................25

（二）活动形式特色..........................................................................................................25

（三）活动内容特色..........................................................................................................25

（四）其它特色..................................................................................................................26

五、活动可行性分析..............................................................................................................26

（一）教育意义重大..........................................................................................................26

（二）活动安排多样..........................................................................................................27

（三）人员分工合理..........................................................................................................27

（四）组织构思严谨..........................................................................................................27

六、附件..................................................................................................................................28

（一）基础团校组织建设工作..........................................................................................28

（二）基础团校宣传信息建设工作..................................................................................28

（三）基础团校评奖评优方法..........................................................................................29

（四）基础团校办公室人员分工......................................................................................30 2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

（五）基础团校校长意见..................................................................................................31 2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

2014—2015学年政府管理学院 第九届基础团校计划安排

【草

案】

一、活动背景

中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时，提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦，并满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。他指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路；实现中国梦必须弘扬中国精神；实现中国梦必须凝聚中国力量。中国的梦想需要用特色的道路去实现，华夏的脊梁需要用中华的精神去支撑！

党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观，因为社会主义核心价值观就是结合历史与当下对于民族精神的高度概括。从2012年12月15日在党的十八届一中全会上提出到2013年3月17日在十二屆全国人大一次会议闭幕会上的讲话再到2014年2月24日在中央政治局第十三次集体学习时的讲话，你看这句有多长从2012年11月29日在参观《复兴之路》展览时的讲话到2013年3月1日在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话，总书记多次对践行社会主义核心价值观作出重要论述、提出明确要求。从高层领导到普通市民，从专业学者到高校学生都围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。2014年5月4日，总书记在北京大学考察时，发表了题为“青年要自觉践行社会主义核 2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

心价值观”的讲话。他对广大青年人寄予厚望，也提出了要求。他呼吁广大学子担当起党和人民赋予的历史重任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。明辨慎思博学笃行那四个点应该有所体现

“少年强则国强”，民族的进步需要青年去奋斗，国家的繁荣需要青年去努力，中华的未来需要青年去创造。为了引导身为青年一代的广大青年团员和学生骨干深刻领会总书记对“中国梦”的深情阐释，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，领悟社会主义核心价值观的精神，始终牢记党的殷切希望，确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，提高思想政治水平，增强社会责任感和历史使命感。政府管理学院团总支（第一次出现学院的时候说正式称呼）经过精心策划、缜密研究，将举办第九届基础团校培训活动。活动将充分利用院内的资源，灵活地结合理论与实践，通过一系列有新意、有特色的活动，广泛调动同学们的积极性，让广大团学干部在活动中感受自身价值，提高团队意识、合作意识，增强政治意识和模范意识，切实提高广大团学干部在有点重复了上文提过了思维、决策、协调、宣传、应变等方面的能力，拓展团干部的综合素质，更让他们学习到中国梦的伟大构想以及社会主义核心价值观的精神。

背景总体写的不错！

二、活动目的和意义

本次基础团校系列活动旨在提高同学们的综合能力综合能力太模糊的同时，进一步提高同学们的科学文化修养与思想道德修养，为深入学习贯彻学习总书记在北京大学师生座谈会时发表的题为“青年要自觉践行社会主义核心价值观”的重要讲话、党的十八届三中、四中全会精神，激励同学们坚定理想、奋发 2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

图强、创新实践，积极培育和努力践行社会主义核心价值观，通过理论与实践相结合，实现个人与社会的良性互动，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，使个人的价值得以体现与升华。这段不错！

根据政府管理学院的实际情况，政府管理学院团总支通过开展丰富多彩、生动活泼的活动，既丰富了同学们的课余生活，又在思想层次上教育引导广大同学们深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会重复社会主义核心价值观各个范畴之间不是简单的观念罗列，而是一个相互联系相互贯通的统一整体。同时，在活动中通过交流与合作的方式提高学生干部的组织管理能力与水平，整体提升我院学生工作运行效率，培养出大批复合型优秀人才，为实现中华民族伟大复兴贡献出我们的力量。意义太高了，适当提高可以，不要说得太大。

“讲好中国故事”基础团校系列实践活动将指导同学们寻找不同主题的中国故事，通过对历史景点的参观学习和对时政热点的理论研究，通过对相关电影与书籍的观看与阅读，对大众的采访和与大众交流，在拓宽同学们眼界的同时，缅怀革命先烈、传承革命精神、立足时政热点、践行核心价值。这段没有中心句，而且这句是病句。从而从而前面是逗号才对使同学们理解“中国梦”的时代内涵，从而内化为践行核心价值的源源动力，激发同学们的爱国之心、强国之愿和报国之志，并强化对自身责任和使命的认识，明确自己在当下的目标与梦想，深刻领会到：我们是“中国梦”的构建者和参与者，我们要自觉践行社会主义核心价值观，为中华民族的永续发展贡献自己的力量。

本次基础团校活动使同学们了解到社会主义核心价值观的概念本身是抽象的，概念由以产生的社会生活则是丰富多彩日新月异的这句话是什么意思。而且 2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

跟本段没啥关系。社会主义核心价值观和中国梦理念，源于党领导人民实现民族复兴的伟大经验，它的丰富内容、内在活力和持久生命力，也必然随着中国特色社会主义的实践发展而得以展开、深化和升华。通过各种活动让同学们在提升个人能力、素质以及修养的同时，更加明确人生的意义和奋斗的方向，坚定了为广大人民服务的决心。总之，不是最后一段不要用总之本次基础团校活动将在理论和实践结合的基础之上，深化团学内涵、创新培训形式，让广大学生干部能够参与其中，自觉树立远大理想，提高服务水平，自觉履行应该履行的责任与义务，从自身做起，从细微处着手将践行社会主义核心价值观落实到实践中去。

鲁迅先生说过，“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”梦想一旦具有了精神支撑和信仰牵引，成为人民群众的思想共识和具体行动，就会迅速走上向现实转化的道路。社会主义核心价值观融入生活、触动心灵，进而内化为信念、外化为行为的过程，也是中国梦一步步从理想变成现实的过程。我们相信，随着社会主义核心价值观在华夏大地落地生根，中国梦中所蕴含的所有梦想都会相继开花，每个人的人生都会更加精彩。可以预见的是，只要我们胸怀理想，坚定信仰，脚踏实地，苦干实干，坚持践行社会主义核心价值观，我们就一定能拥抱美丽的中国梦！这个不是煽情性的，也不是动员性的语言。不能这么表述，最后一段有点文艺化和口语化，要改。

目的和意义总体写的不错，问题也存在。2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

三、活动总体安排

（一）活动总体安排

1.培养对象无异议

根据文件精神，本次基础团校的培养对象主要为政府管理学院学院团总支、学生会、各团支部、班委干部、学生社团负责人等学生组织的主要干部。没有担任社会工作的学生党员、入党积极分子也可自愿报名，经办公室审核同意亦可参加培训。2.分组措施无异议

为了顺利开展团学工作，增强学习效果，并结合我院实际状况以及以往经验，本次基础团校活动将以小组为单位开展。所有参训学员将被划分为七组，每组为10至12人。小组内设立一名组长，并由政府管理学院学生会组织部为每组派一名观察员及时记录指导各组动向。

本次活动以“讲好中国故事”为主题，七个小组将通过抽签决定小组分主题，即“讲好哪个中国故事”，在这些分主题下，各个组将通过丰富多彩的实践活动和展示成果，探究在这些领域里社会主义核心价值观是如何贯彻落实的，从中学习理论和实践方法。七个分主题如下：主题和配诗甚好！

（1）讲好经济腾飞故事（热词参考：APEC）；.——风翻白浪花千片，雁点青天字一行

（2）讲好民生幸福故事（热词参考：群众路线活动）；

——民生问题成追忆，困苦尽祛永安康 2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

（3）讲好平等法制故事（热词参考：十八届四中全会的相关内容）；

——众人平等无颇偏，依法治国定吾邦（4）讲好生态文明故事（热词参考：雾霾治理）；

——山明水净夜来霜，数树深红出浅黄

（5）讲好文化繁荣故事（热词参考：文艺工作者座谈会）；

——华夏文明多辉煌，神州悠悠历史长（6）讲好外交安全故事（热词参考：命运共同体）；

——崛起之路不称霸，和平发展友邻乡

（7）讲好科教兴国故事（热词参考：习主席的北大演讲精神）

——育我祖国好儿郎，科技助吾国富强 3.机构设置无异议

基础团校校长：政府管理学院团总支书记孙帮谦

基础团校副校长：政府管理学院团总支副书记宋亦明

基础团校办公室主任：政府管理学院学生会组织部部长果航宇

基础团校办公室副主任：政府管理学院学生会组织部副部长冯博、马子悦

基础团校办公室：政府管理学院学生会组织部 4.考核评优办法无异议

本次基础团校将采用全程考核的评价方法为各组评分并进行累加，团学活动结束后，团课培训班实行学分制，全部课程共计100学分，包括学术讲座、小组活动、理论学习等。学员修满60学分以上方可结业。根据各组总分排名情况 2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

及个人得分情况评选出优秀团队2支、优秀队长2名、优秀学员7名。

（1）出勤率达百分之百的团员加满分40分；无故缺勤一次扣10分。

（2）团课结业后，每名团员必须上交一篇团课思想报告，字数1000字左右。按时上交得满分10分，未能按时交的扣5分，不交的扣10分。

（3）积极参与和组织培训班的各项学习、活动，能与全体学员建立良好的关系，在学习中取得优良成绩者，可以酌情加分。

（二）活动内容

1.基础团校开幕式——“把握时代脉络，讲好中国故事”（1）活动时间：2014年11月19日（2）活动地点：主教107（3）参与人员：政府管理学院党总支书记吕丽老师、团总支书记孙帮谦老师以及政府管理学院学生会全体成员、各班班长、副班长、团支部书记以及党员（预备党员）。（4）活动内容：

开幕式由冯博主持，在全场准备就绪时有请吕丽书记致辞讲话，宣布基础团校活动正式开幕。向大家介绍开启基础团校的意义，介绍学院党建，团建的基本工作计划，介绍学院党总支、团总支的领导和工作理念，以及向大家提出在大学生活的一些期望。吕丽书记讲话完毕后，由各个小组分别展示自己小组的队名、队徽、队歌等，充分展示各个团体对在大时代背景下讲好中国故事以及对中国共青团的独特见解开学典礼上就展示团队象征吗？讲话及互动环节完毕后，由组织 2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

部部长更多要以团总支或基础团校办公室的身份定位出现果航宇向大家介绍基础团校的相关内容及活动要求。具体如下：介绍由组织部拟定的基础团校所要开展的四项大的活动；介绍组织部及学生会、部分社团在基础团校中的工作安排及负责制度；明确各班班委需要落实的事项；鼓励大家积极参加活动，配合管理，提升自我素质。若有必要可以设置答疑环节，答疑于会后安排半个小时的时间，设置咨询台。

介绍环节之后，有请政府管理学院团总支副书记、原组织部部长宋亦明为大家介绍和分享自己的基础团校学习经验这个形式待定，可能主席团五位同学都要上去说，策划可先这么写，畅谈基础团校活动带给自己的收获和成长，最后对即将参加基础团校学习的学员们给出几点建议和表达自己的期望。

经验分享环节完毕后，有请孙帮谦老师为大家上第一节团课。第一节团课可以包括以下内容：基础团校的活动目的及意义；中国共青团组织的性质及具体职能；共青团与中国共产党的关系；我院基础团校开展的情况及现任领导，辅导员；中国当代形式与政策；党的十八大三中、四中全会精神；习近平主席在北京大学的演讲精神；对同学们大学生活的指导和期望等等。

2.复兴之路之沙漠苦旅名称待考究——基础团校素质拓展活动（1）活动时间：2014年11月26日（2）活动地点：主教111（3）参与人员：政府管理学院学生会全体成员、各班班长、副班长、团支部书记以及党员（预备党员）2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

（4）活动内容：

政府管理学院将通过闯关游戏的形式，加强同学之间的了解，通过“坐长城”的游戏加强团队之间合作的能力，加深对彼此的信任；通过“唱出你心中的中国”“100秒不NG”的游戏唤起大家对红色经典的记忆。通过一系列的游戏可以增进同学们的感情与团队意识。并以复兴之路为主题，以沙漠为背景，通过闯关前进，不断克服困难，坚持不懈的追求也正是照应了中国在特色社会主义道路上不断突破，不断进步以实现伟大的民族复兴的主题相符合。

同时，“复兴之路——沙漠苦旅”游戏活动将“严肃”与“活泼”相融合，将个人放入团队协作的大框架下，注重个人的奉献和集体的协作。各种主题的小游戏项目中，既有考验团队合作精神的集体项目，也有充分展示个人风采的个人项目，既有需要较高技巧的项目，也有非常消耗体力的剧烈运动。通过开展“复兴之路——沙漠苦旅”游戏活动，将进一步加强我院内部班干部、学生会干事之间的了解与沟通。压抑在趣味中消逝，信心在运动中增强，了解交流在不知不觉的过程中完成，集体的力量也在无限的快乐中悄悄凝聚。

游戏流程：

1、各队通过掷色子的方式决定自己队伍前进的方式和方向。

2、当遇到特殊的天气状况时需要停止一轮。

3、当走到村镇的时候需要通过挑战小游戏的方式前进，如果挑战失败则不能前进。

4、率先到达的队伍为胜利。

游戏1：一站到底 2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

※游戏时间：约30分钟

※游戏类型：智力答题型

※题目设置：与社会主义核心价值观、各小组探究的时事热点相关的题目。

※游戏规则：一队成员来到游戏地点（绿洲/村庄），成为守擂队。其他六

个队可以自行轮流选择来挑战。开始答题，由打擂队先行回答，每道题有20秒钟的回答时间，答错不扣时间，到时间后没答上的队判输，答对了由主队继续回答，重新计时20秒，当守擂队输掉时，则当时的打擂队成为守擂队。守擂队与打擂队互换棋盘上的位置。每队都有一次打擂的机会。

※游戏意义：通过题目的回答与探讨，大家增强了对社会主义核心价值观的认知。在游戏交流过程中，团队的凝聚力与协作力得到了锻炼。游戏本身彰显了本校学生良好的学术修养和涉猎广博程度，富有浓厚的知识气息，加强了队内成员之间的沟通与协作，在队伍与队伍间营造了良好的竞争氛围，大家在开心的同时对各自的团队主题有了新的认识。把团队精神融入到游戏中，营造出团结凝聚、活跃、奋进的氛围。

游戏2：唱出你心中的中国

※游戏时间：约20分钟

※游戏类型：歌曲接龙型

※题目设置：红色经典曲目，歌颂伟大的党和祖国

※游戏规则：主持人出一个字，由第一位参赛选手唱包含该字的一句红歌，最后的一个字需要在下一位参赛选手唱的那句歌词中的任何地方出现（为了降低难度就不取首字，如果太难的，同音字也可以代替），然后取其歌词最后一字，2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

依次类推。参赛选手由推举或整支队伍担任，不可重复同一首歌。参赛选手人数据具体情况而定，两支队伍同到比赛场地时可进行PK，看哪组的分数多（第一回合和第二回合总分都是100分，各50分），30秒内必须得回答出来，连续两次超时，将被淘汰，并且接受惩罚（表演一个节目），最后的两名选手进行决赛，最后一名获胜者得到奖励。

※游戏意义：红色歌曲大都是历史实践的产物，是当时革命的真实写照，首先在广大人民群众中传唱，后经作者收集、加工和整理被推广，脍炙人口，便于记忆。一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使同学们收到红色教育，一支支红歌伴随一代代人成长，使大家在旋律中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义的正确性与优越性，坚定跟党走、为共产主义奋斗的理想和信念。同时，它能促进改革开放工作，使人们得到艺术享受，催生精神力量，丰富精神世界，提高精神境界。寓教于乐，在轻松的氛围中培养爱国主义情感，激发为中华之崛起而读书的拼搏进取精神，培养集体主义荣誉感，陶冶热爱生活的美好情操，从而有利于同学们的全面发展。

游戏3：万里长城

※游戏时间：约15分钟

※游戏类型：素质拓展型

※游戏规则：全体队员站立围成一圈，队员与队员之间间距一个拳头的距离，每个队员将双手放在前一名队员的双肩上，听到口令缓缓坐在后一位队员的大腿根部，全体队员都坐稳后，每个队员放开双手，上半身缓缓向后倒至大家可承受的程度，保持数秒后，恢复原状。测试承重完成后保持每个人都坐实的姿势一分 2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

钟，由裁判计时，途中有队员倒下或队形散掉均视作闯关失败，一分钟时间到后可起立，闯关成功。

※游戏意义：培养队员之间的协调能力和合作精神，以及如何相互扶持达到明确目标，锻炼团队中学生干部组织能力，团结群众完成任务，在适当时候给予鼓励和支持，树立整体意识，使所有人都参与进来，调动大家激情，提高场面气氛，促进相互认识和信任。为日后共同工作提供良好的方法，打下坚实基础，通过拓展培训，参训者可以认识自身潜能，增强自信心，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力，更为融洽地与群体合作，让团队走的更稳。

游戏4：一元两元

※游戏时间：约15分钟

※游戏类型：素质拓展型

※游戏规则：组里的成员分别代表1元和2元，由裁判喊出需要的钱数，然后组员通过抱团的方式凑齐裁判所需要的数字，没有找到同伴的同学需要被淘汰。

※游戏意义：同学在选择同伴的时候存在一个选择的问题，要选择和自己可以搭配到合适数字的同学，这个过程需要同学懂得有所取舍，舍去自己不需要的，留下需要的。而且同学们还可以在选择抱团的过程中拉近彼此的距离，变得更加熟络。

※注意问题：需要裁判维护现场秩序和安全。

游戏5:100秒不NG 2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

※游戏时间：约20分钟

※游戏类型：团队合作型

※游戏规则：小组成员通过抽签的方式选择一个电影片段进行表演，电影片段会选用经典的红色电影，然后通过简单分配，每人记住自己角色的台词，之后在100秒的计时里小组要按照分配将片段重新演绎，并在脱稿的情况下讲出台词。一旦有人的台词说错或者搞错出场顺序就要重头再来，如果能在100秒内将片段完整正确演绎就视为挑战成功，否则就视为失败。

※游戏意义：该游戏的成功需要团队中的每一个人都正确完成自己的部分，既培养了同学对自己工作认真负责的态度，也需要整个团队相互默契的配合，才会不出现失误，而且还需要对彼此的充分信任。通过这个游戏可以有效培养同学们的责任感与团队之间的合作能力。另一方面，电影片段会选用经典的红色电影，可以在游戏的同时唤起大家对这些经典的记忆，唤起在场同学的共鸣。

※注意问题：裁判要注意表演中细节是否出错。

3.基础团校中期展示会这个中期展示总体太空泛，感觉什么都没有读出来。望改正

（1）活动时间：2014年12月3日（2）活动地点：主教111

（3）参与人员：政府管理学院全体学生干部及大

一、大二全体班干部参与人员前后不一致，看看是否需要统一规范一下（4）活动内容： 2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

团校是共青团组织的人力资源库，是凝聚广大青年的重要旗帜。团校成员全是来自各班级团委会的骨干，在团校这个大熔炉中共同的成长。为更好的加强学员之间的交流，促进共同的全面的提高，在本次基础团校“讲好中国好故事”主题教育实践活动中，政府管理学院全体学生会干部以及各班班干部团支书将分为7个部门，进行全面详尽的展示。跟前面的背景目的意义雷同了展示的主要内容为部门章程、部门特色等。本次活动将不会采用过往的传统模式，取而代之将是更多样、更有趣形式。在展示中，各个部门将获得充分的自主权，分享经历，交流经验，自由选择展示形式，如情景剧、合唱等。新颖的形式无疑会吸引众人的眼球，这一创新的做法将会打破大众对于部门展示死板枯燥的印象。不能这么写同时，各部门还会就如何做好一名学生干部进行讲解，各干部将积极踊跃的上台发言，发表自己关于如何做好团干的若干心得体会。让大家了解到一名合格的学生干部应具备哪些素质与品质，明确努力的方向，找到前进的动力。精彩的展示过后，还会对七个学生会部门进行评奖和颁奖，表彰优秀的团体。

各部门对于自身章程、特色和如何做好一名学生干部的展示具有深刻的意义。这让大家可以更好地了解各部门的工作职能，对各部门有更加清晰的认识，培养对本部门的归属感。此次展示，不仅能提高干部的素质，促进各部门蓬勃发展，更能使我们的干部树立起正确的世界观、人生观和价值观，增强党性观念，坚定理想信念，勇于打破旧的框架，积极探索、开拓创新、实事求是。通过此次活动，干部们可以吸取优秀的经验，学他人之长，补己之短，懂得如何掌握科学的工作方法，合理分配时间和任务，加强团干部队伍的合理有效配置，形成有效互补，树立乐在其中的献身精神潜心实践，俯首甘为孺子牛的观念等等。踏踏实实为同学服务，以同学的利益作为最高价值标准，团结友爱，互相协作。这不仅 2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。作为一名干部，更加要懂得与同学沟通，及时听取并反映同学的意见，才可以成为同学与学校之间沟通的有效桥梁，不负使命。这是各部门进行展示的最终目的，也是最终归宿。脱离了实践的理论是空洞的，通过此次展示活动，每一位学生干部都会对工作有更深层的认识，有更高的积极性，以更饱满的热情投身到工作中去，虚心改正自身的缺点，向着更高的目标进发，成为品学兼优，勇于担当的新一代接班人。

4.基础团校毕业典礼暨表彰大会（1）活动时间：2014年12月15日（2）活动地点：主教学楼215（3）参与人员：政府管理学院学生会全体干部及大一全体班长，团支书问题同上

（4）活动内容：

首先，一起回顾此次基础团校的开课过程。在为期两个月的活动中，各个学员进一步提升了政治素养，各团队的凝聚力进一步加强。通过图片、视频等资料全面展示各个成员在基础团校中的精彩瞬间，引导各学员思考个人的成长及团队合作的重要作用。

其次，各团队展示。其次，为了突显出本次团校富有特色，跟紧时代的活动主题——讲好中国故事。将为学员所分七个组分别下设一个主题，并为每个主题设置一个可供研究的关于总书记讲话的当今时事它们是：讲好经济腾飞故事（APEC会议于北京的召开），讲好民生幸福故事（群众路线活动），讲好平等 2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

法制故事（十八届四中全会的开办及内容），讲好生态文明故事（政府治理雾霾），讲好文化繁荣故事（文艺工作者座谈会），讲好外交安全故事（命运共同体成为中国外交标签），讲好科教兴国故事（习近平在北大的演讲）。各个学习小组将以部门为单位展示基础团校学习成果，通过创作展板，表演话剧等多种形式（为了充分发挥学员的积极性以及增强展示活动的多样性，展示形式不限）紧密围绕各自主题以及联系所提供时事进行阐释，紧跟时代风尚，各个小组的成果展示也将计入最后评优考核。

最后，综合评价及颁奖。由政府管理学院团总支书记孙帮谦总结基础团校的开展情况，点评各个环节的开展。对学员如何进行团队合作进一步的指导。基础团校办公室人员根据评分评优制度将活动各个环节的得分进行整合，选出得分较高的团队及个人。颁发优秀团队奖、优秀队长奖以及优秀学员奖。

（5）活动意义：意义最好不在正文中体现。即便是某个活动的意义，也要归在前文当中

在基础团校系列活动中通过理论与趣味的结合充分调动学员的积极性，通过交流与合作的方式提高了学生干部的组织管理能力与水平，整体提升我院学生工作运行效率，培养出大批复合型优秀人才。在毕业典礼中，通过联系时事，紧跟总书记教诲，提升了全体学员对社会，对当今中国党和国家的认识和最关键问题的了解。而后，自主决定的丰富多彩的展示形式培养了学员的创新能力，自我组织能力。对学习成果的阐述使学员实在地感受到了自身通过参加基础团校学习而实现的自我进步，自我超越。总体说来，不但丰富了同学们的课余生活，更为同学们感受时代变化和自我的时代责任提供了一个良好的机会，引领了学员深刻领会每个人在促进中国社会发展中独一无二的作用；为中国伟大复兴的实现 2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

培养了又一批甘当责任的热血青年。

5.基础团校系列讲座之行走中的社会主义核心价值观（1）活动时间：2014年11月21日（2）活动地点：主教107

（3）参与人员：政府管理学院学生会全体干部及大

一、大二全体班干部（4）主 讲 人：马克思主义学院刘刚老师（5）讲座背景：

改革开放后党开始把价值观与世界观、人生观并提。党的十六届六中全会正式提出“建设社会主义核心价值体系”。党的十七大明确提出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”，第一次把社会主义核心价值体系提到意识形态的高度。党的十七届六中全会《关于深化文化体制改革推进社会主义文化大发展大繁荣若干重要问题的决定》中提出“社会主义核心价值体系是兴国之魂”的重要论断。党的十八大提出了“培育和践行社会主义核心价值观”。中共中央总书记、中共中央军委主席习近平发表重要讲话。他强调中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。习近平指出，全党同志必须坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义，清醒认识世情、国情、党情的变和 2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

不变，永远要有逢山开路、遇河架桥的精神，锐意进取，大胆探索，敢于和善于分析回答现实生活中和群众思想上迫切需要解决的问题。

党的十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针。我们大学生只有自己学习和践行社会主义核心价值体系，坚持崇高理想追求，弘扬伟大民族精神，塑造文明道德风尚，才能健康成长为社会主义建设的有用之人。

（6）讲座内容：内容和流程可以保留。这个部分有两个地方不是自己写的。我能看出来，已经标出了。这些从网上当的在这里没有任何意义

大学生作为国家建设的重要力量。大学生的价值观取向就决定一个民族未来。社会主义核心价值体系是一套科学的价值观适用于我国国情。因此，我们必须坚持马克思主义指导思想;中国特色社会主义共同理想;以爱国主义为核心的民族精神;以改革创新为核心的时代精神;社会主义荣辱观;这也是学习社会主义核心价值体系基础。刘刚老师以党的十八大报告中讲到加强社会主义核心价值体系建设为主题，即：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”对中央为何高度重视和概括社会主义核心价值观？改革开放以来我们党对社会主义核心价值问题的认识有哪些？当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观？几个问题进行诠释。

社会主义核心价值体系是立足于社会主义经济基础之上的价值认同系统,它涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面,集中体现了社会主义意识形态的本质属性,是社会主义思想道德建设的指导方针,是激励全民族奋发向上的 2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

精神力量和维系全民族团结奋斗的精神纽带。我们必须全面准确地理解社会主义核心价值体系的深刻内涵,充分认识社会主义核心价值体系在大学生思想道德建设中的重要地位和作用,牢牢把握和谐文化建设的正确方向。

（7）活动流程：这个还不错，但是跟前面几个活动的结构不太搭，前面没有活动流程，这个活动的策划就有。这样不好，最好统一一下。

1、提前两个星期联系主讲老师，将具体的活动主题、活动时间、地点等具体信息告知老师，让老师提前做好准备。

2、前期的宣传准备。由宣传部设计、打印和张贴讲座宣传海报；通知各班班长、团支书在班级内部发起宣传，保证参与数量；要求学生党员、入党积极分子、学生会成员及班级干部必须参与讲座。

3、向学院提出申请，安排当晚的接待活动。4、11月21日18:00，政府管理学院组织部、宣传部所有干部干事抵达讲座地点，负责布置会场、稳定秩序，并且做好参与人员的签到工作。宣传部、礼宾队负责接待工作。

5、讲座正式开始，由主持人对讲座主题及主讲嘉宾作出介绍；接着主讲老师开始作专题讲座；讲座完毕后设计提问交流环节，同学们可以就具体问题现场与老师交流；交流完毕后老师就讲座内容给定征文内容，鼓励大家积极参与，学院将做好后续的评审工作；活动结束，主持人致辞，全体人员与老师合影留念。

6.基础团校系列讲座之价值观与城市

（1）活动时间：2014年11月28日 2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

（2）活动地点：主教107

（3）参与人员：政府管理学院学生会全体干部及大

一、大二全体班干部（4）主 讲 人：政府管理学院王伟老师（5）活动背景：

习近平说：“社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。”我们提出的社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念。

活动内容：内容空泛，长篇论述的东西不是策划所要体现的。城市文化是城市的生命和灵魂。当今国际各领域竞争日趋加剧，文化的魅力愈加彰显，城市文化正逐步成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，并关系着国家文化软实力的整体提升。诚如世界上任何一种文化的发展都离不开思想的主线，城市主义时代的城市文化建设自然也离不开社会主义核心价值观的指导，王伟老师将为我们阐述了以社会主义核心价值观引领城市文化建设的必要性。

社会主义核心价值必须更加注重以人为本，更好地顺应人民群众对提升城市内在品质、提升自身生活质量的新期待，把宜居幸福作为城市发展的新追求，加快建设宜居幸福的现代化国际城市。把改革创新贯穿于经济社会发展各个领域各个环节，统筹稳增长、调结构、促改革，推动经济持续健康发展、社会和谐稳定，2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

加快建设宜居幸福的现代化国际城市。只有全面贯彻中央指示精神，大力培育与践行社会主义核心价值观，并将其内化为重要推动力，才能完成加快建设宜居幸福的现代化国际城市的艰巨任务。

用社会主义核心价值观引领社会思潮，凝聚社会共识，塑造城市精神。每个公民都是社会的一分子，都有追求自己梦想的权利，同时又不能违反法律、社会秩序和公德，必须在全社会形成培育和践行社会主义核心价值观的氛围。要建立社会文明传递机制，遵照加强民主、促进和谐的原则，倡导团结和睦、相互关爱的社会风气。优化人文环境，增强凝聚力，增强广大市民的归属感和主人翁意识。体现民主、公平、和谐和包容的原则。积极塑造城市精神，培育理性平和、积极向上的社会心态，形成开放包容、风清气正、奋发进取的社会风气。（7）活动流程：

同上述讲座活动不能这么写！即便重复也得写出来。

四、活动创新性分析创新性不错，但是行文过程中不能用特色替代创新性。两者不一样

本次基础团校教育活动重点将围绕“讲好中国故事”这一主题，通过开展系列宣传教育活动，大力阐释“中国社会主义核心价值观”的要义，努力增强同学们的团队意识、协作能力、组织能力、创新思维等；营造良好的学习氛围，并引导同学们积极思考，为个人及祖国未来的发展奠定基础。2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

（一）主题特色

本次基础团校以“讲好中国故事”为主题，紧跟时代步伐，积极响应总书记的号召，充分体现了团校活动的创新性。此次活动旨在鼓励同学们认真学习领会社会主义核心价值观，并以实际行动为伟大的“中国梦”增光添彩，切合时代背景，具有现实意义；活动以“中国故事”为核心，将开展一系列具有创新性的教育活动，确保其教育形式不落窠臼，提高参与同学的兴趣，最大程度上提升团校教育的效果。

（二）活动形式特色

作为基础团校活动主要组成部分，活动的开展形式是本次团校教育工作中的最大亮点。在筹备人员的共同商讨下，此次活动的开展形式趋于多样化、丰富化，涵盖了师生演讲，趣味活动，素质拓展，成果展示等方面，活动场所也在一定程度上有着创新意义。活动充分发掘了“社会主义核心价值观”的本质内涵，使之渗透进同学们的心中，调动了同学们的积极性，提高了同学们的参与度，提升了活动的影响力，充分发挥了教育活动的实际作用。

（三）活动内容特色

为了充分发挥基础团校的教育意义，我们设置了一系列丰富而有意义的活动，并将活动内容的包容性和活动形式的创新性有机结合，突显出“讲好中国故事”这一主题的教育意义。这不仅将使参与团校的同学们收获欢乐，还能让同学们更加深刻地理解社会主义核心价值观，便于其在日常生活中的贯彻落实，与此同时也将有利于提升活动的影响力，促进教育成果的普及。2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

（四）其它特色

1.我们在团队素质扩展活动中加入了一系列创新性的元素，如：一百秒不NG、一块两块、一站到底等，将培养并加强各参与小组的团队意识、组织能力、创新思维，使参与小组在扩展活动中提升自己的能力，为团队成员日后进一步的工作打下坚实基础；

2.在教育活动的过程中，对于表现优秀的同学和团队，我们并不会局限于一般的物质性奖励，而将积极采用传递格言、变换奖品等方式提高其参与积极性和团结协作的意识，促进活动的开展和教育成果的取得。

五、活动可行性分析

（一）教育意义重大这个是可行性吗？意义重大就可行吗？

本次基础团校教育活动围绕党的十八大提出的“社会主义核心价值观”这一基本论调，根据政府管理学院自身的专业特色以及学生特点，密切联系现实热点事件，定下了“讲好中国故事”这一主题，将社会主义价值观的内涵融入活动的全过程。在快乐的游戏中使同学们提高团队协调与合作能力，在生动的讲解中使同学们进一步关注时事热点，提高学术水平，进一步了解社会主义，并将社会主义核心价值观践行在日常生活中，提高了思想水平与境界，为同学们日后的人生规划与选择提供了很好的出发点。2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

（二）活动安排多样安排多样就可行吗？两者并不逻辑联系啊。

整个活动分为基础团校介绍会暨开幕式，中期部门风采展示，与小组活动成果展示暨闭幕式三部分。在活动过程中，将穿插由本校刘刚老师和王伟老师二人关于社会主义核心价值观的讲座，并举办“复兴之路——沙漠苦旅”这一大型主题活动。使得我们的教育课程既有课堂上的讲解也有课下的实践，使同学们既要听也要说，不但看还要演...从而极大地增加了课程的趣味性。调动同学们的积极性与参与度。

（三）人员分工合理这个可以

整个活动由孙帮谦老师担任基础团校校长，为其提供思想上的指导与引领，由组织部负责具体工作的开展。在部长果航宇与二位副部长冯博和马子悦的带领下，组织部全体成员将合理分工，在主持、新闻、技术、场务、考核、策划、机动与联络这八个方面发挥各自所长，努力将此次活动办得绘声绘色，别具一格。

（四）组织构思严谨这个可以

整个活动策划构思精密严谨，充分考虑到了具体活动内容的学术性、趣味性，保障活动在富有教育意义的同时不乏吸引力；充分考虑到开展各种活动时的安全性，保障了活动得以顺利进行。严谨预算，让每一分钱都不乱花；责任到人，使活动开展中权责分明。工作人员更加认真负责保障活动质量；此外由校团委提供技术、人员、资源与制度等方面的支持，更使得我们的活动开展顺利。2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

六、附件

（一）基础团校组织建设工作

本次基础团校将由政府管理学院团总支书记孙帮谦担任校长，政府管理学院团总支副书记宋亦明担任副校长；由政府管理学院学生会组织部承担基础团校办公室工作，并由政府管理学院学生会组织部部长果航宇担任办公室主任。基础团校各职能机构将在孙帮谦校长的领导下，团结一致，协调配合，积极进取，共同努力，围绕“讲好中国故事”这一主题开展一系列的丰富多彩的宣传教育活动，切实发挥各个机构的作用，确保基础团校教育工作顺利进行。

（二）基础团校宣传信息建设工作这个是亮点！挺好

1.宣传内容

2014年基础团校的开办极其各个会议活动的具体内容、时间、地点、安排。最终的评分评优制度以及各成员成绩、评优情况。2.宣传方式

为了将宣传工作做的有效，到位，保证基础团校培训的各项工作顺利进行，团校将通过以下几种方式进行信息推送。

首先，在校园范围内（具体地点为食堂门口）通过张贴海报，布设易拉宝等方式进行基础团校的宣传展示，与此同时，还向过往同学分发相关传单，确保活动细节宣传到位。其次，将设立此次基础团校的官方QQ，微信平台，通过网络社交工具进行信息推送和及时通知。最后，将在各个班级内设立基本宣传单位，团校 2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

工作人员向各班班长下达信息，各班班长负责本班的信息传达，责任到参与团校培训的班级各个成员。

（三）基础团校评奖评优方法

1.考核评优办法

本次基础团校将采用全程考核的评价方法为各组评分并进行累加，团学活动结束后，团课培训班实行学分制，全部课程共计100学分，包括学术讲座、小组活动、理论学习等。学员修满60学分以上方可结业。根据各组总分排名情况及个人得分情况评选出优秀团队2支、优秀队长2名、优秀学员7名。

（1）出勤率达百分之百的团员加满分40分；无故缺勤一次扣10分。（2）团课结业后，每名团员必须上交一篇团课思想报告，字数1000字左右。按时上交得满分10分，未能按时交的扣五分，不交的不给分。

（3）积极参与和组织培训班的各项学习、活动，能与全体学员建立良好的关系，在学习中取得优良成绩者，可以酌情加分。2.基础团校评奖办法

（1）对于五次大型活动，每次活动出席即加八分；（2）按时、按照要求提交结业报告即加二十分；

（3）在比赛中（展示中获奖）从第一名到第七名的团队，每个团队加70、60、50、40、30、20、10分，每个人加7、6、5、4、3、2、1分 2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

（四）基础团校办公室人员分工这个可以

办公室主任：果航宇

全面负责基础团校计划、组织、领导和控制工作。主管上下交流沟通、联络员培训、危机处理等工作。办公室副主任：冯博

负责基础团校办公室工作人员培训和调动工作，主管基础团校PPT、视频等技术监管和材料、场务等后勤机动工作。办公室副主任：马子悦

负责基础团校工作与团委工作对接交流工作，主管创意、策划和主持等工作。主持科：潘镇 王笑展

主要负责主持词的撰写和现场主持。新闻科：李牧芸

主要负责活动照片的采集及会后新闻稿的撰写与投标工作。（以上由果航宇负责）技术科：洪扬

主要负责PPT、视频的制作和收集、播放、微博微信平台的建立。场务科：崔琪 周霁

主要负责物资的采购、会场的租借和布置、签到等工作。考核科：王悦嘉

主要负责各个评比活动标准的制定和执行。（以上由冯博负责）策划科：陈冰 2014——2015学年政府管理学院第九届基础团校计划安排

主要负责活动策划书的创意、设计、撰写。机动科：郭文文

主要负责活动当天各种临时性工作和突发事件的处理工作。联络科：董诗璇

主要负责和团委督标联系、与主席团、老师联系、与宣传部、采编部等协助部门联系、与各小组负责人联系。

（以上由马子悦负责）

2014年基础教育工作月度安排 第3篇

1.表彰省、市三好学生及优秀学生干部；

2.布置全县科技创新大赛。

3.普通高中学生发展报告数据信息核对、上报；

4.安排2014年中小学假期；

5.2013年工作总结，制定2014年工作计划。二月份：

1.组织召开全县基础教育工作会议；

2.开学工作检查；

3.走复兴路圆中国梦征文活动。

三月份：

1.下发文件，安排部署2014年中考招生和初中学业水平考试；

2.开展学雷锋活动、文明礼仪活动月暨行为规范养成训练月；

3.安排优秀学生、校园之星、优秀家长评选；

4.学校社团活动申报、社团活动展示；

5.省市规范化学校创建确定与申报。

四月份：

1.组织2011级初中学业水平测体育测试、信息技术测试；

2.参加省市县科技创新大赛；

3.对初中综合素质评价检查；

4.文明礼仪活动月总结表彰；

5.核发2011级普通高中毕业生毕业证；

6.学校社团活动展示。

五月份：

1.组织初中学业水平测试，打印准考证；

2.组织2011级学生特长生测试；

3.德育工作评估；

4.开展反邪教警示教育；

5.各学校开展班主任岗位练兵活动；

6.养成教育推进会；

7.学校社团活动展示。

六月份：

1.组织庆“六一”表彰活动；

2.组织召开初中学业考试考务工作会议；

3.组织初中学业测试、阅卷、统分、成绩发布等工作；

4.组织高中学校做好高中学生发展报告信息收集和上传工作；

5.做好初中毕业生毕业证验印发放工作；

6.学校社团活动展示。

七.八月份：

1.组织普通高中学校做好新生录取工作；

2.组织德育主任、班主任培训；

3.开展暑期中小学生社会实践活动；

4.下发义务教育阶段招生意见，做好义务教育阶段招生工作；

5.组织中小学学籍管理系统应用培训班，部署义务教育、高中新生建档工作。九月份：

1.开学检查工作；

2.行为规范养成训练月；

3.新生学籍注册、建档工作；

4.义务教育阶段学生辍学和控制班额专项检查；

5.开展义务教育法宣传月活动 ；

6.组织开展弘扬和培育民族精神月活动；

7.配合有关科室做好庆祝教师节相关工作；

8.社团申报。

十月份：

1.搞好中小学德育基地建设和评选；

2.组织对复评省、市规范化学校进行复查；

3.组织全县优秀校本课程、综合实践活动成果展；

4.搞好教科书循环使用工作；

5.社团活动展示；

十一月份：

1.组织搞好省、市级规范学校复评验收；

2.布置学校德育工作考核；

3.常规管理随机督查；

4.开展优秀学生、学生干部和三好学生的评选；

5.迎接市义务教育学校课程实施情况检查；

6.市对普通高中学生发展报告及学分认定工作专项检查；

7.社团活动展示。

十二月份：

1.优秀学籍管理员评选；

2.学校德育工作现场考核；

3.常规管理随机督查；

4.优秀社团及优秀社团辅导员评选表彰。

2015年一月份

1.总结2014年工作，制订2015年工作计划；