武警边防部队论文

武警边防部队论文（精选8篇）

武警边防部队论文 第1篇

一、制度审计的主要问题

(一) 少数领导制度意识淡薄

有些单位主管和财经主管对财经法规制度, 特别是一些基础性法规了解甚少, 对一些涉及财经方面的问题该不该办、该怎么办不清楚, 随意干、盲目蛮干, 出了问题才知道法规制度不允许;有些领导干部虽然对财经法规制度有所了解, 但思想不重视、作风不实在, 明知财经制度不允许, 也敢批敢干;有些则为了个人利益无视财经法规, 铤而走险, 采取不正当手段贪占部队资金财产, 以致走上犯罪的道路。

(二) 一些财经制度不够完备

这主要是一些原有的工程管理、财经管理制度不够严谨细致。有的管理制度不全, 如工程招标、施工招标有明确制度规定, 但设计和设备采购招标制度缺失;有的制度概念不够清楚, 如培训、接待、会议经费区分不明显, 实际开支中经常互相“变性”;有的制度无所不包“万能费”, 开支既乱又杂;有的制度脱离实际, 一些经费标准过低, 甚至缺少一些必需的经费项目, 例如接待费没有开支项目, 但在实际中又不可能不开支;还有一些制度缺少“禁止性规定”和违规处理条款, 特别是预算外经费、银行账户、资金、房地产租赁管理规定缺乏禁止性条款, 针对性、操作性不强。

(三) 制度不能有效落实

有的领导干部把个人的意志凌驾于财经法规制度之上, 违规办事, 所属职能部门管理权、监督权受到领导权力的制约, 不能正常发挥作用, 明知领导决策不符合财经法规规定, 却不敢制止或不能制止, 有的甚至为取悦领导, 做假账集体违规, 致使一些财经管理制度得不到有效落实。

(四) 违反制度的手段更加隐蔽

审计发现, 有的领导干部利用手中财权违反制度运作时, 参与人数少, 知情范围小, 手段更具隐蔽性。有的虽在一定程度上予以公开, 但透明度不高;有的精心策划, 编制假账, 补全所需的各种手续;有的采用填写虚假发票的方法入账, 违规操作的隐蔽性越来越强。

二、加强财经制度的建议

(一) 建立健全领导决策制度

建立科学论证制度。严格决策程序, 重大经费开支要坚持科学论证, 保证决策信息的准确、全面、客观, 不断提高决策的技术含量, 由经验型决策转变为科学化决策, 减少决策风险, 防止决策失误。

严格党委集体理财制度。对年内经费预算、大项经费开支、基本建设立项等重大经济活动, 必须充分发扬民主, 特别要征求有关职能部门和专业人员的意见, 经党委集体研究决定, 防止和杜绝个人专断和少数人说了算。

建立决策责任制。按照“谁决策, 谁负责, 准签字, 谁负责”的原则, 建立决策负责制。凡因责任心不强、决策不当、盲目决策而造成重大损失的, 要按渎职行为追究决策者的责任。

(二) 建立健全内部牵制制度

一是建立预警公示制度。按照单位建设任务、经费总量和经费性质, 制定各类经费的预警指标, 对临近警戒线的经费, 财务部门要及时向单位领导报告, 防止花过头钱。二是建立财经工作报告制度。一要建立下级党委向上级党委的报告制度。二要建立分管领导向党委常委报告制度。三要建立内部监督制度。

(三) 修订完善财务管理制度

完善财务标准制度。要对目前普遍认为标准较低的经费加强科学论证, 进行定性。如确属标准过低, 则应适当增加;如果是由其他原因造成的, 要制定切实可行的措施加以规范;对一些部门必须开支的经费项目, 可考虑适当开口子, 或单列经费科目, 妥善解决。要进一步完善预算外经费收支两条线管理、银行账户管理、资金管理、房地产管理, 资产 (包括贵重物品) 管理及处置等规定。

完善财务审批制度。应考虑对“一支笔”审批制度进行完善, 强化财权运行的约束机制。这样做既加强了内部牵制, 增加了经费活动透明度;又能够避免由于经费审批权力带来的各种矛盾, 防止出现违法违纪问题。

(四) 建立健全外部监控制度

建立领导干部财权运行审计制度。公安部门要求各级审计部门加强对领导干部特别是支队以上主管财权运行的审计监督。但从目前来看, 还缺少配套的法规制度, 审计结果的运用还需要司、政、后联合下发相应文件作为设计工作的审计。

强化领导干部经济责任审计制度。加强审计部门与干部、纪检/财务部门的协调配合, 以任现职时间长、群众反映大的符合2年以上审计条件的领导干部为重点, 加大人气经济责任审计力度。对将要调整使用和提拔的领导干部, 应提前通知审计部门实施离任审计, 及时为干部管理使用提供依据。

边防武警入党转正申请书 第2篇

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《边防武警入党转正申请书》的内容，具体内容：入党转正申请书，是预备党员在预备期满后，由本人主动向所在单位党组织提出的转为正式党员的书面材料。下面是我为大家收集整理的 3 篇范文，欢迎大家阅读。范文一敬爱的党组织：...入党转正申请书，是预备党员在预备期满后，由本人主动向所在单位党组织提出的转为正式党员的书面材料。下面是我为大家收集整理的 3 篇范文，欢迎大家阅读。

范文一

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共-产-党，愿意为共-产主义事业奋斗终身。我衷心地热爱党，她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

从学生时代开始，一串串闪光的名字--江姐、雷锋、焦裕禄、孔繁森......给了我很大的启迪和教育。我发现他们以及身边许多深受我尊敬的人都有一个共同的名字-——中国共-产-党员;在最危急的关头总能听到这么一句话-——共-产-党员跟我上。长期的熏陶下，确立了我要成为他们中一员的决心。我把能参加这样伟大的党作为最大的光荣和自豪。

来到部队后，在组织和领导的关心和教育下，我对党有了进一步的认识。党是由工人阶级中的先进分子组成的，是最广大人民群众利益的忠实代

表。党自成立以来，始终把代表各族人民的利益作为自己的重要责任。在党的路线、方针和政策上，集中反映和体现了全国各族人民群众的根本利益;在工作作风和工作方法上坚持走群众路线，并将群众路线作为党的根本工作路线;在党员的行动上，要求广大党员坚持人民利益高于一切，个人利益服从人民利益。

党以马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和;三个代表重要思想为指导。党是中国社会主义事业的领导核心。中国的革命实践和建设实践证明，中国只有在中国共-产-党的领导下，才能走向独立富强和繁荣昌盛。

我决心用自己的实际行动接受党对我的考验，我郑重地向党组织提出申请：我志愿加入中国共-产-党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共-产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

今后会我更加努力地工作，认真学习党的理论，自觉贯彻党的路线、方针、政策及决议，努力提高为人民服务的本领。时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。作为一名光荣的边防战士，在驾驶员的岗位上，我会更加扎实工作，努力钻研业务，争做优秀士兵，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，只要党和人民需要，我会奉献我的一切!

我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日加入党组织。

请党组

织在工作中考验我!

此致

敬礼!

申请人：xxx

xxxx 年 xx 月 xx 日

范文二

敬爱的党组织

我于 20xx 年 x 月经党组织批准，成为了一名光荣的中国共产党预备党员，按照中国共产党章程的有关规定，到 20xx 年 x 月预备期结束。在此我郑重向党组织提出入党转正申请，申请转为一名中国共产党正式党员。

在一年的预备期中，我不断注意提高自身修养，在组织的培养教育下，在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己，加强政治思想学习，对学习和工作精益求精，无论思想、理论，还是行动上都有了很大的提高，特别是通过学习党章、党纪和参加组织生活、党内活动，进一步端正了理想信念，增强了为人民服务的自觉性，增强了党性修养，使我认识到想要做一名合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的还是要解决从思想上、行动上成为一名党员的问题。一年来收获较大，现向组织汇报如下：

1.一年来我能自觉地把共产主义远大理想，与实干精神统一起来，在入党以前，自己认识到共产主义要有远大理想，要有为共产主义奋斗终身的精神，但是，如何把远大理想在现实生活中体现出来，并不十分清楚，入党一年来，经过党的教育，我认识到要把远大理想与现实结合起来，首

先要端正工作态度，我在工作中始终以一名共产党员的标准严格要求自己，牢记入党誓词，克服并纠正自身存在的问题，工作中大胆负责，遇到困难挺身而出。牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后。并且不断加强业务技术知识的学习，做到团结同志，在困难面前不退缩，充分发挥一名共产党员的前锋模范作用。我作为一名退伍军人，要时刻严格要求自己，努力地锻炼自己，使自身素质不断提高，为祖国的振兴作出最大的贡献。

2.在思想政治上、行动上和党中央保持一致，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，关心国家大事，积极参加各项社会活动，培养自己的优秀品质。在思想上认真学习马列主义毛泽东思想，用邓小平理论来武装自己的头脑，认真学习实践科学发展观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。

3.充分发挥党员的先锋模范作用，团结入党积极分子和其他同志，树立良好的工作作风，圆满完成党组织交给的各项任务，为党争光，为增强党组织的凝聚力和战斗力做出贡献。

以上是我一年来基本情况的总结，不妥之处恳请党组织批评指正，作为一名预备党员，我渴望按期转为一名正式党员，为此我郑重向党织提出转正申请，如果党组织能批准我成为正式党员，我一定牢记入党誓词，努力学习，勤奋工作，处处以共产党员的标准严格要求自己，做一个名副其实的党员，如果组织不批准或者延期转正，则说明我距离一名正式党员的要求还有距离，我不会灰心或失望，我会更加勤奋工作，努力学习政治，提高政治思想，并且愿意接受党组织的长期考验，争取早日成为一名中共正式党员。

此致

敬礼!

申请人：xxx

xxxx 年 xx 月 xx 日

范文三

尊敬的党组织：

本人叫 xxx，性别男，汉族，1988 年 5 月 4 日出生于黑龙江省伊春市伊春区一个普通的工人家庭。现在是武警黑龙江省总队第三支队七中队的战士。

在成长的历程中，我深深感受到在党的领导下，在全国人民的共同的努力下，祖国所谱写出的一曲曲壮丽的诗篇。我的父母都是辛勤的工人，他们谦虚严谨朴实的做人原则从小就深深地感染了我。并且经常听村里的老人说起 xx 打鬼子、解放中国的光荣事迹，还教我唱《没有 xx 就没有新中国》，这样 xx 就在我幼小的心灵里扎下了根。我就在这样的环境下成长起来。

1995 年 9 月我进入本市小学开始读小学，在老师的培养教育下，我懂得了今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我应该好好学习，天天向上，不辜负党对我的培育。因此，我学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。我暗暗下定决心，一定要更加进步，将来要向团组织靠拢。在老师的帮助下，和同学们一起勤奋学习积极参加学校的各项有益的活动，以优异的成绩读完了小学。

在 xx 年 9 月，升入伊春区第 7 中学就读，开始了我的中学时代。在这个陌生的环境下，我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力，我更加

应该严格要求自己：学习上,一丝不苟。这个时候我已经按照一个共青团员的标准来要求自己。在初中二年级的上学期，我终于盼来了期待已久的入团宣誓!中国 xx**青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好孩子，并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来向党组织靠拢。从此我时时处处严格要求自己，在各方面起模范带头作用，曾多次被评为三好学生和优秀团员。我在心里告诉自己一定要加倍努力，学好科学文化知识，为以后继续完成祖国的改革开放事业做准备，并为了建设中国特色的社会主义和实现 xx**奋斗终身。

此致

敬礼!

申请人：xxx

xxxx 年 xx 月 xx 日

武警边防部队论文 第3篇

心理适应性是人的一种社会适应性, 即人与社会环境条件相互作用形成的协调关系状态。广义的心理适应性包括:生活适应、学习适应、人际关系适应和个性心理适应。良好的适应性是一名新兵尽快适应新环境, 顺利的完成从普通百姓到军人转变的必备条件。因此新兵的适应能力是不容忽视的问题。本研究采用心理适应能力自测问卷对某武警边防部队的贰佰五十名新兵进行调查, 试图了解他们的心理适应状况, 为在武警新兵中开展心理健康教育训练, 提供参考依据。

1 资料与方法

1.1 一般资料

调查对象为2012年某武警边防的贰佰多名新兵, 均为男性, 年龄18岁～21岁, 平均年龄18.9岁;

1.2 方法

采用整体抽样的方法, 利用新兵训练期间发放调查问卷, 集中填写, 即刻收回, 共发出问卷250份, 收回250份, 有效回收率100%。

1.3 统计学方法

采用构成比进行描述性统计分析。

2 结果

某武警边防部队2012年新兵心理适应性调查结果, 见表1。

3 讨论

3.1

新兵从地方到部队要面临紧张的生活、繁重的军训任务及新的人际关系, 受阅历和认知能力的限制, 很多新兵心身处于过度应激状态。在新兵集训过程中, 部队快节奏的生活和严格的纪律约束令部分新兵感到持久的紧张和压抑。亲人分离的思虑, 单调环境的厌倦, 高强度训练的疲劳等等加剧了他们的不适反应。一般人在入伍4、5个月内均能转为适应, 但也有极个别的人因自身素质和成长环境的原因始终不能适应, 他们对部队极端厌恶, 用各种方式试图离开部队, 或者沉闷消极, 不思进取。

3.2

当前, 部队官兵的思想体系和价值观念随着国家改革开放和社会主义市场经济的发展, 已经发生了深刻的变化, 传统的思想体系正在逐渐解体, 而新的思想体系尚未完全建立。新兵正处于人的心理成熟度落后于生理成熟度的年龄期, 生活阅历浅, 心理承受力弱, 产生矛盾困惑不善于或不能及时调适、化解, 容易导致心理障碍。甚至部分新兵由于受到社会上已经存在的不良因素的干扰, 容易造成心理上的失衡。观察发现大部分新兵能在入伍后能适应紧张的集体生活、刻苦的军事训练、激烈的竞争环境、封闭的军事环境。但仍有小部分新兵因个性因素、家庭社会因素或对军营的心理期望值与现实产生落差太大等原因, 致使他们出现适应不良, 有的甚至发展为丧失自尊、不求进取、冲动毁物的不良行为。

3.3

新兵来自五湖四海, 出身不同, 经历有别, 性格各异, 融入一个的新的集体后, 还没有一起经历过风雨, 没有共同经历过磨难, 还不理解“战友亲如兄弟”的深刻内涵。在部队相对封闭的环境下, 有时一桩小事引起的人际矛盾会越来越大, 难以化解, 甚至有可能激发冲动行为。有的战士本身性格内向, 或有明显的缺陷易受他人嘲笑而抵触与人交往, 交往范围的有限和长期固定更使其内心充满了疑虑、内疚、自责而无法排解。如果团体的人际关系不和谐或是个人与上级发生矛盾, 性格内向的当事人往往很难找到合适的人听其倾诉和化解, 可能造成持久的压抑和痛苦, 从而影响心理健康。

3.4

个性是个体的特性, 每个人各不相同。个性的品质也互有差异。能适应自然环境与社会环境并能获得发展的个性是好的个性品质, 不能适应, 当然也就难以发展的个性品质是不好的个性品质。心理上的挫折和失去平衡在新兵集训中在所难免;新兵个性中主动调节的潜能差异很大, 最小的甚至微乎其微, 几乎无个性心理适应能力, 而大的几乎能抗拒、克服任何的挫折与损害。好的新兵个性品质在生物学、生理学上的要求是强健的体质、敏捷的速度和灵敏的反应、强大的抗挫折耐力和承受力以及对各种环境的快速适应力。在社会学上的要求是坚强的意志, 高尚的人格、纯真的情操、合群的个性性格。新兵个性心理适应不良与人格特征有一定的内在联系, 是一个人长期以来所形成的个性特征、情绪反应特点以及行为方式的产物。对心理测查发现, 有心理问题的新兵明显特点是情绪障碍, 表现为情绪不稳定, 容易激动、焦虑、紧张、抑郁、自卑、恐惧、苦闷、不满、消沉、悲观、失望等一系列消极情绪体验。这种消极的情绪与性格特征与家庭环境有着密切联系, 大部分有心理问题的新兵在回忆成长经历时, 都叙述父母关系不和给他们带来了严重的心理打击, 常常体验到担心害怕、忧郁不安、孤独冷漠、情绪波动、厌恶交往等情绪。

3.5

心理适应能力是指一个人根据客观环境要求, 主动采取对策, 在一定程度上适应环境的能力, 即一个人与现实生活和谐相处的一种能力。在新兵培训中培养好的心理适应能力是新兵入警训练的重要任务。

3.5.1

从发展心理学的角度来分析, 新兵心理适应实质是个体内部人格发展与外部环境之间相互作用的必然结果。新兵首先要学会做人, 适应与发展的目的在于使人日臻完善;使人格成熟, 不断增强自主性、判断力和个人的责任感, 拥有正确的人生观、价值观, 拥有明确的伦理道德观念和是非观念, 能够遵守社会公德, 使自己的各项行为符合新时期新兵的行为规范;其次学会做事, 新兵要有敬业精神和社会责任感, 要有独立的生活管理能力, 独立选择、独立决断、独立处理问题的能力和应付各种情况和各种环境的工作能力, 能够不断积累相关的做事经验, 工作富有成效;最后要学会与人共处, 在现代社会中, 与人和谐共处, 既是一种人际交往技能, 也是人生成功的一种人际资源。新兵应对他人有尊重真诚的态度, 能够接纳他人的长处与不足, 能够与他人进行良好的沟通, 在沟通中建立亲密的合作关系, 在相互交流与分享中促进自我和他人的成长与发展。

3.5.2

新兵培训要全面发展自我能力。新兵应增进和发展多方面的能力, 包括智力、体力、社交能力等, 有能力是树立自信心的基础;新兵要加强管理情绪能力, 新兵们每天面对许多挑战, 有些来自学习方面, 还有些来自人际关系、家庭、生活等方面, 从而产生种种积极的和消极的情绪, 新兵要充分了解自己、认识自己的情绪, 并以恰当的方式来处理自己的情绪;要培训新兵独立生活和自己独立承担责任, 确立自己的角色地位。确立自己的角色地位对于新兵来说十分重要, 它既影响自我评价、自尊心、自信心的建立, 同时也影响他人对自己的满意及接纳程度。新兵的价值信念是引导他们行为的方向, 也是他们为人处世的原则, 新兵培训要帮助他们将自己行为与价值保持一致, 同时顾及别人的利益、尊重别人的意见。

3.5.3

新兵培训要加强新兵的心理适应教育。部队要采取有力措施, 有计划、有步骤地实施科学有效的新兵心理适应教育, 使新兵尽快适应部队管理模式:要提升学习意识, 利用新兵充满好奇心、可塑性强的特点, 加强部队文化的教育, 建立新兵对部队的归属感;部队要加强对新兵个体的情感关怀和情感激励。与特殊新兵加强交流, 了解他们遇到的心理困惑, 鼓励他们积极面对各种适应问题, 从心理上、思想上以及实际生活上帮助新兵加深对问题的认识, 寻找问题的解决途径。贫困地区、离异家庭新兵群体容易产生自卑心理;而以往学习优秀群体容易产生失落心理, 往往出现自我认知偏差和目标迷失问题;部队要注重加强新兵的目标激励, 帮助新兵树立目标体系。要引导新兵在自我全面认识的基础上, 做出科学的自我评价, 正确处理学习与人格发展的关系, 正确处理好全面发展和重点发展的矛盾, 在全面提高的基础上有步骤、有重点地发展。

综上所述, 本研究某武警边防部队新兵心理适应性调查分析表明, 心理适应性问题在新兵中普遍存在, 基层部队应充分考虑新兵的个体差异, 有针对性地对新兵进行心理行为引导, 提高其心身适应能力、减少不良心理应激反应。

摘要：目的 了解武警部队新兵入警训练期心理适应状况及相关因素, 为新兵心理问题的早期干预和健康教育提供科学依据。方法 采用心理适应能力自测问卷进行调查。结果 可以适应新兵训练的占82%, 在新兵训练中感到无所适从的占18%, 在训练中有失落感的占64%, 有兴奋感的占36%, 68%的新兵有良好的沟通, 而32%的新兵有交流困难, 对自我满意的新兵占18%, 对自我不满意的占82%。结论 心理适应性问题在新兵中普遍存在, 基层部队应充分考虑新兵的个体差异, 有针对性地对新兵进行心理行为引导。

关键词：武警边防部队,新兵,心理适应能力

参考文献

[1]何文秋.新兵心理适应教育[J].当代青年研究, 2005, 6:13-15.

[2]拓维文化.新兵心理问题调查[M].北京:中国纺织出版社, 2000:180.

[3]宁维卫.开掘心智的金矿--新兵心理健康与成长[M].成都:西南交通大学出版社, 2005:122-124.

边防部队历史 第4篇

公安边防部队组建于1951年，为现役建制，序列于武装警察部队，执行解放军的条令条例，同时也是公安机关的重要组成部分。其任务是重点打击沿海及海上偷渡、走私、贩毒等违法犯罪活动，维护边防辖区治安秩序，维护国家边防安全。其对边境管理区三类六种案件有刑事侦察权，其派出机构——边防派出所可以管理陆地人口户籍。边防部队是武警部队中战斗力仅次于内卫部队，而装备、待遇最好的部队。这支部队是武警部队中地方性较强的部队，原隶属于地方公安机关.武警部队的前身是公安部队（详见武警部队体制沿革）。1982年6月19日，中共中央决定将中国人民解放军担负内卫执勤任务的部队同衽义务兵役制的武装、边防、消防警察统一组建为“中国人民武装警察部队”。作为国家武装力量的组成部分，受中共中央、国务院、中央军委统一领导。1983年1月25日，国务院任命了武警部队领导人，武警总部机关在北京开始办公。4月5日正式宣布成立。此时武警部队的领导体制简称为“一统二分”。即由国务院、中央军委统一领导，各地公安机关分级管理、指挥，但以“两分”为主。1985年1月1日，原属基建工程兵的水电（成立于1966年8月）、交通（成立于1966年8月）、黄金（成立于1979年3月）部队列入武警部队序列，在武警总部设立水电、交通、黄金指挥部。1988年2月4日，黑龙江、吉林、内蒙古的武装森林警察（始建于1948年，时称武装护林队。1954年改编为护林警察大队。1956年除黑龙江省保留森警处建制，其

他省、区护林警察大队撤销，改为营林员。1962年黑龙江省森警处改为森警支队，吉林省恢复组建森警大队。1963年内蒙古自治区恢复森警支队，吉林省森警大队改为支队。森警部队战士于1978年起衽义务兵役制，连、排职干部从1980年12月起按军队现役干部管理。1988年1月13日起森警部队全部实行现役制。）也列入武警部队序列，在林业部设立森林警察办公室。

武警边防部队论文 第5篇

一、武警边防支队财务管理的现状

从整体上看, 武警部队能够坚决的执行军委的政策和指示要求, 积极的进行财务改革, 加强财务管理工作, 提高经费效益, 有效的保证了边防支队在执勤、处理突发事件、反恐等任务的圆满完成。但是一些单位的财务管理工作依旧存在一些问题, 例如部分单位的财务思想不够端正, 对财务的法律法规意识比较淡薄, 对勤俭节约的意识不够重视, 支出超过预算等现象, 使得经费支出紧张。当前武警边防支队财务管理中的问题主要有:

(一) 管理还不够规范。

目前有些武警边防支队还存在着经费管理不够规范、开支比较大的现象。例如:经费往往不能够用在急需的建设上, 标准经费不能够用在规定的地方, 在开支上不注意区分项目, 存在着重钱轻物的思想;还有的间接费用开支比较多, 这些都加剧了供需矛盾。

(二) 财务管理人员的专业素质不够高。

财务管理人员往往对财务管理工作不能够发挥出应有的作用, 例如有的财务管理人员对财务工作的重视性不够, 认为财务工作就是记好账就可以了, 没有注意对经费进行有效的控制;还有财务人员对业务的学习不够重视, 思想观念陈旧, 凭借着经验办事, 面向市场的决策质量低下, 事倍功半的事情时有发生, 不能够及时发现新现象、新情况, 使自己的业务素质不能及时的跟上时代发展的要求;还有的财务人员不能够安心做好本职工作, 导致责任心不强, 没有无私奉献的精神。

(三) 对财务管理制度不能够坚决的执行和落实。

部分财务人员对财务管理的工作的认识不够到位, 在平时的财务工作中不能严格的落实有关的财务管理制度。认为有钱用、能够用就可以了, 对钱的管理工作不够重视;认为经费只要没有拿进自己的腰包就没有什么问题, 思想认识还不够高, 不够到位。违章不纠、有章不循的现象还存在, 对于某些决策没有严格按照有关的程序和规章制度执行, 使得责任、权利、义务之间的界限不明确, 严重影响了财务管理效益的提高。

造成以上问题的主要原因有:

(一) 财务制度执行的不够好。武警支队中的财务管理工作关系到部队建设的每一个地方, 在一般情况下要坚持财务制度, 确保财务制度能够有效的落实。部分支队由于自己的原因, 不重视财务制度的学习和落实, 对财务制度的态度不够端正。例如有的支队没有把财务管理工作列入到平时的议事日程中, 还有在平时的学习生活中没有考虑到财务制度的学习。

(二) 对支队的财务管理的监督机制不完善、不健全。对财务工作的检查往往停留在表面, 对于财务管理中的真正问题不能够足够的重视, 监督机制和审核机制不完善、不健全也严重影响了支队财务管理效益的提高。

二、提高武警边防支队财务管理效益的策略

提高支队财务管理效益主要有以下几个方面的措施:

(一) 把提高效益管理工作作为财务管理的目标。追求效益是财务管理工作的根本目的:

1.

增加对财务管理工作的效益观念, 改变过去财务管理中的原来的定性描述, 加强定量分析, 对具体的财务工作要有量化的尺度, 改变过去的粗放型管理模式。建立起财务管理工作的效益考评机制, 对财务人员的工作进行科学的评估和评价。不仅要看到建设的规模, 而且也要观察其使用的效益;不仅要看到经费投入的多少, 而且也要检查经费产出如何;不仅要看到账面的亏盈, 更要看到部队的保障情况。

2. 坚持实事求是的原则。

强化财务管理, 提高管理的效益, 要克服在工作中出现为了“管”而“管”的现象, 这就背离了向管理要效益的根本内涵, 财务管理首先要保障部队的正常运行, 保障部队的正常需要, 要实现保障有力的思想, 要以求真务实的态度, 从实际出发, 讲究实效。

(二) 发挥财务人员的管理能力, 树立起科学的理财观念, 提高管理效益。

财务人员是财务管理工作的直接实施者, 其能力的高低直接影响了支队财务管理效益的水平。可以通过这3个方面进行提高:

1. 加强对业务能力的培养。

要坚持对支队的财务人员加强业务培训, 上级的业务部门要定期对财务人员进行指导, 定期开展活动, 交流工作经验, 互帮互学, 在交流中共同提高业务能力;还可以采取送到有关院校进行培训、短期集训、代训等形式, 提高财务人员的素质。

2. 培养财务人员的爱岗敬业精神。

加强对财务人员的思想教育, 使其认识到财务工作在支队建设中的重要地位和作用。帮助财务人员树立起正确的业务观念, 使财务人员明确自己的责任和义务, 在工作中能够加强其自律、自行的精神, 强化财务人员的奉献精神, 创造出有效的激励机制, 塑造出爱岗敬业的工作氛围。

3.

定期对财务人员进行工作考核, 对于品德高、能力突出的财务人员要进行奖励, 解决好他们的晋升、家庭等实际问题, 对于在工作中不够负责, 表现比较差的人员要求其在规定时间内进行整改, 甚至要进行调离原岗位的处理。

(三) 把经费的管理作为财务管理的中心。经费管理问题是整个财务管理的核心问题, 主要抓住以下几点:

1. 对经费源头进行控制, 做好对经费的预算管理, 对年度预算的编制要结合支队的实际, 坚持量入为出的原则, 量力而行, 严格控制经费的源头, 预防资金的浪费。

2. 加强对经费使用的控制, 对标准经费的使用要做到专款专用, 压缩不必要的行政和其他开支, 例如会议费用、招待费用购车费用等开支, 使经费能够用在部队的事业建设上。

3. 对于采购渠道要进行严格的控制, 对于物资的采购由于其市场价格波动比较大的特点, 支队在进行物资采购时要在比较规范的市场或者专门的服务社, 对于内部的实物发放, 要进行计价核算。

4. 严格控制好经费的报销, 对于经费报销要审核报销手续, 进行登记入账, 实物要和发票一致, 进行定人负责, 才能进行报销, 审计和财务部门还要对经费的账目、发票进行设计, 对物质的使用情况进行跟踪调查。切身的把经费管理好, 发挥经费的保障效益。

三、结语

武警边防支队要提高基层的财务管理水平, 有效的提高基层经费的使用效益, 强化财务管理意识, 做好基层的财务管理工作。强化共管意识, 坚持支部理财。加强法律法规意识, 坚持依法理财, 依法理财是财务管理的前提, 支队要把遵章守纪、坚持制度作为财务管理的根本。强化标准意识, 严控经费支出, 要对支队的经费支出做好详细的计划, 克服经费支出的盲目性和随意性, 使经费能够有效的保障部队官兵的需要。要在武警边防支队中建立和健全财务管理的目标责任制度, 充分的调动和发挥出支队在财务管理中的积极性, 提高财务管理的效益。明确的执行有关的财务管理法规和对经费的分配使用方式, 确保自身的收支平衡, 保障部队任务的有效完成, 推进部队的又快又好发展。

摘要：随着我国经济建设的快速发展, 武警部队的财务工作也面临着新的形势和新的考验, 武警的财务管理工作也发生了新的变化。加强对武警边防支队的管理工作, 着力提高武警支队的财务效益也成为了武装部队需要重视的工作, 提高武警边防支队的财务效益具有重要的现实意义。

关键词：武警边防支队,财务管理,效益

参考文献

[1]罗少华.新形势下提高武警基层财务管理效益的思考[J].会计之友, 2012 (18) .

浅析公安边防部队禁毒宣传 第6篇

关键词：公安,边防部队,禁毒宣传

一、我国当前禁毒形势

近年, 国外毒品种植死灰复燃, 西南金三角地区与西北金新月地区毒品种植规模较以往均有增长, 国际联合查禁与替代种植还无法根除毒品的肆虐。一方面, 尽管我国对毒品的查缉力度不断加大, 大量人力与先进技术陆续投入, 查获毒品数量依然呈现增长, 而实际流入境内的毒品数量远远高于查获数量。禁毒形势空前严峻。另一方面, 毒品对国民健康以及国民经济产生的消极影响持续加剧, 吸毒人员数量增多以及吸毒群体小龄化严重制约着社会的发展, 查缉、戒毒、宣传、替代种植的资金逐年增长。如何应对毒品的肆虐成为当前国际社会共同面临的问题。

二、禁毒宣传教育的优势

面对如此严峻的形势, 国际查缉、替代种植、宣传教育是现有的解决办法。综合以上几种办法, 宣传教育的优势比较突出。一是宣传教育所需人力较少, 当前贩毒手法不断翻新, 查缉难度越来越大, 相对于查缉, 宣传教育在人力需求上远远小于查缉, 贩毒手法不断翻新。二是宣传教育所耗费的财力小, 相对于替代种植, 宣传教育在财力消耗上远远小于替代种植, 而且没有任何的风险。

三、禁毒宣传教育的重要性

1、普及禁毒知识, 增强群众禁毒、防毒意识。

公安边防部队查获的很多毒品均来自于群众的举报, 缺少群众的举报, 查缉工作势必收效甚微;大量吸毒贩毒人员也正是由于缺少禁毒防毒知识, 才掉进万丈深渊。禁毒知识的普及为群众带去相关的法律知识、毒品知识, 增强了他们的识毒、防毒和拒毒意识, 从而为自觉抵制毒品、远离毒品、与贩毒行为作斗争打下思想基础。

2、改善禁毒形势, 助推社会经济发展。

国家在禁毒上的大量投入, 表明国家禁毒决心。禁毒形势的改善, 将有助于增强劳动力、减少国家投入, 为国家经济发展做出贡献。

3、紧紧依靠群众进行宣传。

边防民警的力量有限, 只有充分发挥人民群众主人翁的地位, 依靠当地群众的数量、人力优势, 让广大群众认识到禁毒宣传的重要性, 主动为部分部队宣传, 才能最大限度做好禁毒宣传工作。

三、禁毒宣传教育的要求

1、针对不同群体。宣传教育应针对不同年龄、职业、知识结构、受教育程度, 采取不同的方式方法, 合理设置。例如对学生、农民工、村民、工作人员应分门别类。可适时对学生、企业职工、返乡农民工禁毒防艾宣传教育活动。

2、充分利用边防部队建立的良好警民关系。在长期的工作中, 公安边防部队与群众建立了良好的友谊, 警民相互关心、相互支持是长期工作的结果。只有在良好的警民关系下, 宣传工作才能取得实效。

四、禁毒宣传教育的内容

1、法律和毒品知识。

制作宣传手册, 系统向群众介绍毒品知识和我国相关法律规定。如《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国禁毒法》、《如何防范新型毒品危害》》、《艾滋病防治条例》、《治安管理处罚法》等相关法律法规的规定, 使广大群众真正做到知法、懂法、守法。

2、贩毒吸毒案例。

利用身边真实鲜活的事例来讲解毒品知识和毒品对社会、家庭、个人的危害, 教育广大群众要“远离毒品、珍爱生命”。

3、警民禁毒先进事迹。

用先进的实际鼓舞人, 这是社会主义先进文化的发展要求。在我国, 有着许许多多这样的先进民警与群众, 他们的事迹必将鼓舞着人们继续为祖国的禁毒事业做出贡献。

4、边防部队禁毒成果。

利用新闻、报纸、网络, 向群众及时发布最新的禁毒成果, 让人民群众充分参与到禁毒事业中来。

五、禁毒宣传教育的方式

1、制作宣传标语。在人口稠密地带粘贴宣传标语, 发挥警示教育作用。如吸鸦片烟, 吃“白面”, 世界上谁能消灭得了?国民党办不到, 资本主义办不到。事实证明, 共产党能消灭丑恶的东西。——邓小平。现在不把贩毒、吸毒问题解决掉, 从某种意义上说是涉及到中华民族兴亡的问题。这不是危言耸听。必须提高到这样的高度来认识。——江泽民。抵制毒品, 参与禁毒——2004年禁毒日主题。有毒必肃, 贩毒必惩, 种毒必究。吸毒必戒、禁贩、禁钟、禁吸、禁制并举, 堵源截流, 严格执法, 标本兼治, 综合治理。

2、制作相关材料手册。例如发放“禁毒防艾”宣传册, 将禁毒防艾知识系统化、普遍化、群众化, 发放到群众手中, 方便群众查阅。

3、上门讲解边防部队民警长期工作在群众之间, 以走访为契机, 上门给广大群众答疑解惑。

4、报刊。边防部队可充分发挥报刊的宣传教育作用, 在报纸上宣传禁毒防艾知识, 目前, 边防部队有专业的边防警察报, 为群众提供专业的边防部队信息, 同时也为广大群众带去禁毒知识。

5、网站服务。利用现代网络技术, 制作专业网站, 宣传禁毒防艾是边防部队大势。目前, 许多边防总队、边防检查站已经建立所属网站, 向群众介绍法律知识、毒品知识以及最新工作动态。

6、军训、授课、讲座。边防部队可在中小学开学之际为学生进行军训, 培养学生高尚的情操。对学生开展禁毒知识授课、举办法制讲座、播放宣传片。

探讨边防部队财务集中核算的利弊 第7篇

一、当前我国边防部队财务集中核算的优势分析

(一)促进会计核算资料的集中化与统一化

边防部队财务集中核算的最突出的优势就是有利于财务管理的集中性。边防部队基层大队以及单位的收入与支出都要进行统一的核算,对于每笔经费的支出都要备案,这有利于对边防部队的财务核算进行统一的调控,有利于加强会计的监督职能[2]。

(二)有利于实现对部队资金的规范使用

对边防部队的财务进行集中的核算,有利于实现预算与资金供应的高效结合。边防部队的财务管理部门对每项资金进行严格的审查,一旦出现任何的问题,都可以第一时间进行解决。

(三)有利于促进部队资金的高效利用

对我国的边防部队财务进行集中的核算,在很大程度上减少了资金的拨付与支出,缩短了资金的拨付时间,进而从源头上避免了资金滥用现象的出现。进而在最大限度上促进部队资金的高效利用[3]。

(四)有利于部队资金供应保障水平的提升

当前我国边防部队的财务集中核算在资金的支出与管理上主要借鉴现代企业的资金管理方法。比如对企业金融监控系统的引进以及对专用POS机的应用等,这些先进的设备在我国边防部队资金的监控上发挥着积极的作用。

二、当前我国边防部队财务集中核算的弊端分析

(一)缺乏科学的采购机制

部队的日常生活与建设离不开部队的采购。建立科学有效的采购机制能够保证边防部队按照一定的流程来进行科学的物资采购。但是在具体的采购中,往往会因为部队的采购类目比较小或者采购的品种受限等使得我国边防部队在物资采购中缺乏科学的采购机制,物资采购具有很大的随意性。因而我国的边防部队必须要建立科学合理的采购机制,只有这样集中核算的优势才能最大程度的得到体现。

(二)缺乏合理的经费开支准则

在对边防部队财务进行集中核算时,虽然对预算部队的资金支配权利没有进行一定程度的改变,但是有关财务审核的大小事宜都由部队的负责人来进行全权负责,关于资金支付的建立则交给会计核算部门,只有核算部门对资金支出进行科学高效的管理,才能充分的发挥核算部门的作用与价值[4]。

(三)管理工作权责不明

在对边防部队财务进行集中核算时,部队的财务也就跟着转向会计的核算部门,部队的领导人觉得会计核算部门能够对资金管理进行严格的把关,也就对其放松了审查[5]。另外,单位负责报账的工作人员仅仅认为自己是报账的传递者。会计核算部门认为财务主权是属于单位的,因而只是负责核算的监督工作。这样会计的核算部门与保账工作人员对于自己工作的职责都不是非常的明确,进而使得我国边防部队的资金出现三不管的情况。长此以往,物资管理问题就会越来越突出,部队内部必然会出现新的腐败问题。

(四)缺乏完善的财务集中核算中心

当前我国的很多部队在对财务进行集中核算之后都取得了优异的的成绩,并且在不断的运行中获得边防部队的认可。但是需要认清的是,我国边防部队的财务核算中心的每一项职责其定位没有进行一定的明确,因而在运行的过程中其职能也没有充分的发挥。虽然部队财务部很重视财务的核算,但是对于监督管理是缺乏足够的重视的。这也在很大程度上给部队资金的调控带来很大的难度。

三、优化边防部队财务集中核算的措施

(一)对部队财务的预算进行科学的管理

合理的预算管理有利于促进部队资金的高效应用。传统的边防部队预算管理主要采用的是年度编制的方法,这种做法存在很大的缺陷,具体表现是无法对经费的收入以及支出过程进行科学的监控。如果一直都采用传统预算管理方法,是不利于边防部队的建设的。因而对边防部队的财务进行集中的核算,要结合部队的具体情况来制定资金的预算投入量,另外,部队的核算中心还要对部队的资金进行有效的审核,充分做好资金的管理[6]。除此之外,还要对预算资金进行严格的审批,只有这样才能最大限度的提高我国边防部队资金的有效利用率。

(二)加强我国边防部队的财务内部控制管理制度建设

为了减少我国边防部队预算外的开支,促进财务核算工作正常的运转,边防部队必须要建立科学完善的内部管理制度。通过一定的会计委派来行使财务监督的管理职责。另外,会计核算中心要对部队的每一笔支出都要进行严苛的审核,在管理的过程中积极的发挥核算部门的权威性,对预算资金的使用情况进行定期的审查与分析,及时的发现资金使用中出现的问题,并且对这些存在的问题进行有效的解决。通过不断的探索与实践总结经验,进而为我国边防部队的财务管理提供科学的参考依据。

(三)对部队的报账流程进行简化

我国边防部队的财务集中核算优势主要体现在通过集中管控的方式对部队的物资进行管理。但是对于资金收入规模比较大,并且支出业务比较复杂的资金而言,由于资金项目涉及很多的部门,因而可以采取单位委派的方式来对部队的资金进行核算,通过对部队报账流程进行简化,有效的缩短资金的拨付时间,进而促进我国边防部队资金科学有效的应用[7]。

(四)加强对部队财务管理人员的培训力度,提高其业务管理水平

边防部队的财务核算人员的综合素质的高低对部队财务集中核算的质量有着最为直接的影响,其综合素质越高,部队的财务核算效率也就越高。因此,加强对边防部队财务管理人员的培训力度、积极引进有经验有素质的高级财务管理人员能够在很大程度上促进我国边防部队的财务核算能力与水平,进而更好的促进我国综合国力的提升。

四、结语

综上所述,通过上文对我国边防部队财务集中核算的优势与弊端进行分析,并且针对其存在的弊端提出有效的解决措施,使我们了解到集中核算在我国边防部队中已经实施了很长的时间,但是即使在实行的过程中有了很大的突破,但是对于其中出现的问题我们还是不可以进行忽略的。必须要加大部队报账员的团队建设,才能有效的激发各个部门的参与热情。另外对于之前的物资使用情况要加大审核的力度,努力提升我国部队财务集中核算的科学性与规范性。只有从多方面进行努力才能最大限度的发挥部队财务集中核算的优势。本文主要从我国边防财务集中核算的利弊角度进行阐述,通过科学的分析为我国边防财务集中核算提供更多的借鉴与参考的依据。

参考文献

[1]杨晓君.论公安边防部队财务管理工作的发展[J].财经界(学术版),2010(06):139.

[2]吕贤华.浅谈如何提高武警边防支队财务管理效益[J].会计师,2014(05):73-74.

[3]高超.关于军队对外有偿服务财务收支管理的若干思考[J].财经界,2014(02):150-151.

[4]高超.关于军队对外有偿服务财务收支管理的若干思考[J].财经界(学术版),2014(02):150-151.

[5]石勤.边防部队的资金监管[J].财经界(学术版),2014(12):113.

[6]程福良.加强公安边防部队财务集中核算管理的思考[J].公安海警学院学报,2011(02):47-48.

武警边防部队论文 第8篇

一、边防学校英语口语教学的现状

1、生源英语水平不均衡

由于边防部队院校招生的特殊性, 招考的学员英语水平非常不均衡, 学习能力也参差不齐, 从而在实际教学中常常出现这样的现象:起点高的学员对教员因兼顾总体水平而放慢教学进度不满, 起点低的学员又对大量的边防英语专业知识理解感到困难。

2、自信心不足, 开口难

由于学员入学前的英语教学基本上以应试教育为主, 英语考试又主要以笔试为主, 教师往往注重语法, 词汇知识的讲解, 大部分学员没有接受过系统的听说训练, 所以导致学员的英语阅读和写作能力都比听说好, 口语实际交流能力普遍存在缺陷。大部分学员在实际交流中只能进行简单的生活类口语对话, 遇到复杂的情况, 往往无话可讲。受课堂教学时间的限制, 对于学员在未来工作情景中的英语口语能力培养有限, 且专业词汇知识面相对匮乏, 学员英语口语实践能力有待加强, 尤其是处理外事突发事件方面;另外, 军校学员自尊心较强, 普遍存在怕出错心理, 时间久了, 往往在“开口说”环节中失去信心, 容易形成“哑巴英语”。

3、教学模式相对传统, 单一

在传统教学模式下, 教员往往采用播放录音, 跟读, 分组朗读, 分角色对话, 课后练习等单一的授课模式, 学员真正运用口语练习的时间少之又少。在教学中, 学员往往是被动接受知识, 课后靠死记硬背课本来牢固, 无法发挥学员的主观能动性和培养学员自主学习能力, 容易失去学习的兴趣, 学习效果也往往是事倍功半。

4、教材

现口语教学所采用的课本内容多是从专业文献中选编的, 有许多专业词汇和长句, 部分内容缺少严格的科学论证, 实用性不强;另外由于时代在变化, 所采用的教材滞后, 跟不上时代发展。

二、创新边防英语口语教学

边防指挥学校英语教学在实践中, 应进一步增强科学性、实用性和针对性。应当从更新教学内容, 突出实用性, 灵活教学方法与手段, 突出口语性以及科学设定教学目标等方面进一步改进教学。

1、教材内容要与时俱进

教员在有限的课堂教学时间内, 要为学员提供较多的语言交流情境, 那么首先就要要求教员能够熟练边防英语素材及相关业务, 教学内容上就要全程紧密跟踪边防英语的最新发展动态。根据边防英语语言特点以及实际操作中, 要严格按照相关法律法规的要求贯彻执行, 政策性和实践性都非常强。在实际教学中, 就要求教员要与时俱进, 多角度, 多种途径选取最新的教学素材, 不断补充教学内容, 真正突出边防英语教学的新颖及实用性。

2、提高学员对英语口语的重视度

要想提高学员对英语口语的重视程度, 首先需要教员首先要改变态度, 从思想上真正做到重视英语口语教学, 努力把英语教学由应试教育转化为素质教育, 不断加强自身素质, 提高自己的口语水平, 还要想方设法为学员多创设课堂口语练习环境。其次, 要学员认识到学好英语口语的必要性。可以适当举例, 要学员了解当前国际国内形势, 以及英语在未来的工作岗位中重要性, 想办法鼓励他们去热爱英语, 重视英语口语的学习。可以考虑在日常的英语考试中加入口试部分, 作为一项重要的考核指标, 它不仅可以引起学员对英语口语的重视, 还可以检测到学员平时英语口语的学习练习效果, 教员也可以根据学员的成绩, 调整教学方式方法, 因此, 坚持在考试中进行英语口语测试是非常重要的。

3、多开展边防值勤英语的模拟情景教学;

边防院校英语口语教学应以学员的专业方向, 岗位要求, 学员未来从事实际工作的需要为重点。要突出口语实践教学的重要性, 让学员在情景教学实践中体会专业英语在边防值勤中各个环节的实际应用情况。

培养学员初步运用英语进行口语交流的有效方法之一就是科学的教学活动。把以教员为中心的讲解式课堂转变为以学员为中心的活动室课堂。在授课中, 教员把英语知识同学员未来工作方向相结合, 为学员创设生动的边防执勤场景, 让学员作为主角, 设置相应的问题。在教学中, 场景真实, 学员有种身临其境的感觉, 教员采取引导, 启发的教学方式, 充分发挥学员的主观能动性, 通过主动思考, 给出答案。学员们的答案随时要求教员给予引导, 答案也不只一种, 这样也可以使教员加深思考, 根据不同学员的不同回答补充教学内容, 在实践中共同提高口语的综合使用能力, 加深对知识的掌握, 理解和记忆。模拟情景教学形式灵活多变, 教师可以引导学员从一个例子的学习, 推广到一类情况的处理, 提高学员自主学习能力, 改变传统的死记硬背, 用这样的方式, 可以使学员积极主动的投入到口语实践中。把英语知识和学员的工作生活实践相结合, 可以提高学员的学习兴趣, 唤起学员的参与感, 让他们觉得课堂的教学内容不是那么空洞, 遥不可及, 它是实实在在的, 就是身边的情境。

4、选择分层次教学

边防部队院校在进行英语授课时, 往往采用大班教学, 学员人数较多, 英语水平往往参差不齐, 学习的兴趣和方法也各不相同, 在实际教学中, 教员无法照顾到每个学员, 给教学带来很大难度。所以, 应该按照学员的实际英语水平及能力进行分层次的分班教学, 控制人数, 制定相应合理的教学方案, 因材施教, 真正体现“以人为本”, 让学员在自己的能力范围内有更适合的发挥空间, 增加了学员的口语练习机会, 充分调动学员的学习英语的热情与积极性。

5、适当增加对英美文化知识的了解

语言是文化的载体, 二者密不可分, 英语口语教学和英美文化的了解是相辅相成的, 教员适当在教学中增加一些英美国家文化类知识, 如风俗习惯, 宗教信仰, 节日, 思维习惯, 政治制度等方面的知识, 可以拓展学员的知识面, 既能增强学员英语学习的实践性和趣味性, 又可以丰富他们的文化背景知识。

6、开展丰富多彩的第二课堂活动

不拘泥于课堂教学, 鼓励学员在课余时间开办多种多样的英语第二课堂活动, 如低年级同学中开展英语歌曲歌唱比赛, 原版英文电影赏析的活动。高年级同学中开展英语演讲比赛、及经典英文电影配音等活动。此外, 可以通过定期举办英语角, 补充课堂教学的不足, 拓展学员知识面, 培养学习英语的兴趣, 开阔视野, 不断提高, 全面发展。

参考文献

[1]曾惜, 王游岚, 陈苑, 《浅谈高职英语口语教学》, 重庆电力高等专科学校学报2010.4

[2]刘海燕, 《浅谈大学英语口语现状及解决方法》, 科教导刊, 2010.6