乳房的悄悄话范文

乳房的悄悄话范文（精选4篇）

乳房的悄悄话 第1篇

一、声音语言

许多动物都会发出声音,这些声音往往成为动物之间交流信息的独特的声音语言。例如蟋蟀能利用翅膀摩擦发出的像乐曲一般清脆动听的声音来表现它们的种种“感情”。当雌雄相处时,声调清幽,犹如情人窃窃私语;当独处一方时,它就发出高亢的强音来招引朋友。还有,虽然鹅的叫声都是单调的“嘎、嘎、嘎” 声,有位叫劳论茨的教授却成功地翻译出了鹅的“语言”。如果鹅发出连续6次以上的叫声,意思是说:“这里快活,有许多好吃的东西。”如果刚好是6个音节, 则表示:这儿吃的东西不多,边吃边走。 如果只发出3个音节,那就是说:“赶快走,警惕周围,起飞!”动物的声音语言千变万化,含义各不相同。有些动物的警报声,不仅本家族的成员十分熟悉,就连其他动物也都心领神会。例如,当猎人走进森林时,喜鹊居高临下,叽叽喳喳地发出了警报,野鹿、野猪和其他飞禽走兽顿时便明白了:此地危险。于是它们便不约而同地四处逃窜了。

二、气味语言

有些动物常常以特殊的气味(信息素) 来达到引诱异性、追踪目标、鉴别敌友、 发出警报、标明地点、集合或分散群体等目的。这种气味虽然没有声响,可也算是一种语言。例如蜂王通过分泌一种唾液产生的气味招引工蜂来为自己服务;雌蛾产生的气味能引诱距离很远的雄蛾;蚂蚁利用味觉和嗅觉彼此进行联系,识别同窝伙伴;雄鹿在求偶时,它会用身上的芳香腺往树上擦,这样, 树上便留下了自己的气味,于是, 雌鹿闻到它的气味以后就会循踪而至。

人们发现,运用气味语言的绝非昆虫一家,鱼和某些兽类也有这种本领。有的雄兽(如许多鹿和羚羊)在生殖季节,能用特殊的气味物质进行“圈地”,借以警告它的伙伴:有我在此,你须回避。被人抓住的老鼠会撒出尿来,如果你以为这是老鼠被吓得“屁滚尿流”,那你就错了。 这其实是老鼠向伙伴发出的信号: 此地危险,尽快逃离!

三、行为语言

动物还会运用各种不同的行为来表达它们的意思,这也是一种无声的语言。例如长颈鹿在发生危险时,会用猛烈的惊跑来向同伴传达警报;野猪在平时总是把尾巴转来转去,但一旦觉察到有危险时,就会扬起尾巴,在尾尖打个小圈给同伴报警;蜜蜂在发现蜜源以后,就会用特别的“舞蹈”方式(如“8”字形摆尾舞), 向同伴通报蜜源的远近和方向。 在我国海滩上,有一种小蟹,雄的只有一只大螯,在寻求配偶时, 便高举这只大螯,频频挥动,一旦发觉雌蟹走来,就更加起劲的挥舞大螯,直至雌蟹伴随着一同回穴。

《女孩的悄悄话》教案 第2篇

——（武汉版）生命安全教育五年级第28课

盘龙一小 李继心

教学目标：

1、了解青春期生理和心理变化，为进入青春期做好准备。

2、掌握青春期基本的健康卫生知识，做好青春期保健工作。教学对象：

五年级女生 教具准备：

有关女孩青春期教育知识的图片。

教学过程：

一、导入

同学们，请看图片上的小女孩在干嘛？对！她们在说悄悄话!她们在说些什么呢？我们去看看！（引出青春期身体的变化）

二、讲授新知，认识青春期

我们看图片，这两个女孩可能遇到什么问题了？你们有这样的经历吗？

1、什么是青春期

师：你们根本不用担心，老师要恭喜有类似症状的同学，因为你已经进入青春期了。青春期是人生中最重要最灿烂的年华。每个人都会经历青春期，要做好充分准备，将有助于青少年更健康地成长。今天的同学们，如同池塘里的荷花才露出尖尖的角来，是个非常美丽的时期。这个时期身体的各方面发展很快。今天，我们就一起来认识一下自身发展很快的一个时期——青春期。

什么叫青春期呢？青春期就是由儿童到成年的过渡时期。这个时期一般为10年左右，即l0岁到20岁，其中10——15岁是发展最快的5年时期。

2、女孩在青春期的特征 你知道进入青春期之后，女孩子身体外部究竟会有那些变化呢？每个女孩进入青春期的时间有先有后，早一点的约9岁，晚一点的要到16岁左右，这都属于正常范围之内。一位女孩根据哪些可以观察到的变化来判断自己是否进入青春期呢？

三、女孩青春期生理的变化。

1、认识女孩子的生殖器官及功用。（PPT出示）

2、了解月经常识 9至15岁：身体迅速长高

10至13岁：身体—乳房—骨盆－月经 10至14岁：阴毛和腋毛生长 11至17岁：月经开始

四、月经的形成及周期（PPT出示）

到了青春期，卵巢中的卵子开始发育成熟，并从卵巢内排出，称为“排卵”。当人体内成熟的卵子排除后未被受精，增厚的子宫内膜因缺乏激素的支持而剥落、出血，血液与脱落的子宫内膜组织一起经阴道流出体外，这就形成了月经。第一次月经称为初潮，每个女性的月经周期各不相同，初潮后月经常不很规则，可能要半年、一年后才逐渐形成有规律的月经周期

五、经期的保健（PPT）

看图片，说说她做得对吗？每次月经来潮时总感到疲乏，剧烈运动后就更加难受，她感觉非常担心，你能帮她谈谈在月经来潮期间应注意些什么事项吗？

任何能促进血液循环或使身体放松的方法，都将有助于改善痛经的不适。

1、保持外阴清洁

2、注意保暖，避免受凉

3、注意饮食卫生，不要吃生冷的食物

4、注意休息，避免剧烈的体育运动和重体力劳动 还可补充①每天洗温水澡。②每天做做操，散散步，多呼吸新鲜空气。搞好个人卫生。经常沐浴，不洗盆浴，选择清洁、柔软、正规厂家生产的卫生巾，勤换卫生巾

四、小结：

同学们，我们人类在生长发育的过程中，不同阶段出现的正常特征，不同的个体在发育中是有差异的，这都是正常的现象，当这些特征出现的时候，我们要正确的对待自己身体的变化，注意生活卫生，避免病菌的侵害。同时调试自己的心理，作一位健康快乐的人。

（出示图片）学生朗诵 赠送小诗：

乳房的悄悄话 第3篇

关键词：双环法,乳房整形,乳房肥大,乳房下垂

女性乳房肥大和下垂, 不仅影响患者的形体美, 而且由于持续的重力作用, 腹背侧力量不均衡, 导致颈肩背部疼痛, 长期作用可引起颈胸椎畸形变, 乳房下湿疹, 给患者造成心理和生理上的巨大痛苦[1]。为了探讨该手术方法的治疗效果, 笔者采用改良双环形乳房整形术治疗巨乳症或乳房下垂, 现报道如下:

1 资料与方法

1.1一般资料

以我院2012年6月~2013年6月收治的14例巨乳症或乳房下垂患者为研究对象, 年龄为22岁~37岁, 平均年龄为 (31.4±5.3) 岁;根据乳房体积分为:正常体积乳房下垂者3例, 巨乳下垂3例, 中度乳房肥大下垂5例, 小乳房下垂4例;未婚育者4例, 生育后乳房肥大松垂或乳房单纯松垂11例。

1.2治疗方法

以乳头中心点为圆心, 2 cm为半径在乳晕上画圈为内环, 再以乳头中心至乳房皱襞的最短距离减去5~6 cm的长度为半径在乳房上画另一同心圆为外环。麻醉满意后, 去除内外环之间表皮, 分离皮瓣。沿双环设计线切开至真皮浅层, 去除其间表皮, 全层切开外环, 用长针头于皮下脂肪层行浸润麻醉直到肿胀满意于皮下脂肪与乳腺表面分离至乳房基底。切除部分乳腺并塑形, 可在乳腺外上象限, 因为乳头乳晕的血供的神经支配主要来自基底方的乳腺导管系统及乳腺组织, 设计楔形乳腺切除, 参考需要保留的乳房大小, 可切除l处或2处腺体, 为了保留血运及方便塑形, 适当保留切除区域的基底部, 乳腺创缘与基底创缘缝合, 利用去除表皮的真皮帽向乳腺基底部缝合, 使松垮的腺体在真皮帽的约束下形成完善的锥体状。缩小外环, 缝合乳腺切口, 此时外环周长远大于内环长度, 用可吸收线行外环真皮内荷包缝合, 收紧缝线, 使外环缩小近似内环并使皮肤皱褶匀称, 用细丝线缝合乳晕切口, 术毕[2]。

2结果

手术完成后, 14例效果满意, 患者的两侧乳房比较对称、大小适中, 且松垂状态得到了显著改善。1例患者由于乳房过大, 过多切除腺体组织, 使得早期形态不满意, 在经过6个月的随访后, 乳房形态得到明显改善。

3讨论

肥大、下垂的乳房不仅造成形体缺乏美感而且可能造成各种不适。乳房缩小整形术的目的就是通过整形外科手术切除部分乳房皮肤、腺体及脂肪组织, 使乳房形体缩小和外形改善, 并进行乳头、乳晕的成形[3]。本术中应注意因第4肋间神经自腋中线穿出胸廓后, 越过胸大肌外缘在腺体后距腺体边缘大约1.5~2.0cm处进入乳腺腺体, 并穿过腺体底部支配乳头、乳晕[4], 所以分离乳腺时应避免乳头、乳晕外下象限过多的操作损伤.避开外下象限 (右乳8点, 左乳4点) 的乳腺外缘, 以保护第4肋间神经的前外侧皮支[5]。本研究中对15例乳房肥大及乳房下垂患者进行双环法乳房整形治疗后, 效果都比较满意, 均提示, 双环法乳房整形术治疗乳房肥大与乳房下垂具有疗效确切、瘢痕隐蔽、安全可行等特点, 具有很高的临床应用价值, 在临床上值得推广应用。

参考文献

[1]刘民, 陈织, 李辉, 等.双环法缩乳技术的改进[J].中国美容医学, 2007, 16 (1) :45-46.

[2]唐江, 李为儒, 刘斌, 等.双环法乳房整形术的临床应用[J].实用临床医学, 2011, 12 (11) :44-46.

[3]梁俊刚, 王剑, 孔晓.双环法乳房缩小整形术36例[J].临床医学, 2013, 33 (6) :74-75.

[4]方彰林.乳房美容整形外科手术学[M].北京:北京出版社, 1994, 10-14.

我的悄悄话作文 第4篇

下课了，我迫不及待地奔向七(10)班，可以说那是我们“约会”的地方，但在我赶到之后，却没发现她的踪影，我环顾四周可都没见着她。忽然就在我叹气时却发现了她!我亲切地与她打招呼，她笑着走上前挽着我的手，进了教室。 我们一见面就有说不完的话要讲，我们找了个位置坐了下来，我就坐在她后面，我们刚开始讲，于是就上课了，然后我想了一个办法就是说悄悄话，上课只要我用笔点点她，她就会回头，我再趴到她耳边：“现在怎么样了?”“还好。”然后她又转回头去，认真的学老师鞋子，我打量她一下，一点也没有变，依然是“可爱活泼”只有一点不同，那就是从长发变成了短发，只是看上去有点不习惯。我们小心翼翼地进行着，生怕老师发现。第一堂课结束了，我们手牵着手走到外面散散步，我们讨论了最近的学习情况，我们对话都保持着微笑，她问我这次期中考得怎么样，我无奈地摇摇头，她立刻就知道我的.意思也就没有再问下去了……我们长话短说，因为时间不多。两三个月的话来不及说，我们聊着聊着就想起了我们之前的快乐时光，我们俩整天形影不离，天天“粘”在一起，每当一天的学习时间结束了，我们也不想分手。我与她的友谊搭建了六年，非常兼顾，不会容易地被这两三个月的分开结束。经过两节课的悄悄话，我们大概了解了对方现在的生活。当我们最后一次对话时，被老师的一个眼神吓到了，“糟了，被发现了，没有时间再可以讲话了。”我担心着。

从这件事中我又发现了友谊是非常可贵的，但又容易“消失”，所以我们要时不时地关心对方，这样的的友谊才会永恒。