责任的意义范文

责任的意义范文（精选12篇）

责任的意义 第1篇

1.员工责任感是企业实现发展的力量之源。

实践证明, 个人价值只有在企业的兴旺发达中才能得到充分体现。从一定意义上说, 员工的责任感在很大程度上能够决定企业的命运, 员工责任意识匮乏, 往往会成为企业运营不善的直接原因。

就我们乌海能源公司来说, 即便是在技术日益先进, 装备日臻完善, 条件日渐好转的今天, 人的因素仍然是保证企业发展的动力, 员工责任意识仍然是企业实现目标的重要砝码。

2、员工责任感是企业抵御各种风险的保障之基。

随着市场的拓展, 形势变化, 我们的一些企业所面临的风险也在逐渐增多, 比如成本上升、安全基础不稳定、职工队伍综合素质存在差距、某些管理方式滞后、所处外部环境复杂多变等, 这些都是企业在日益激烈地市场竞争中, 在实现企业的发展目标中遇到的不同程度的困难、风险。要克服这些困难, 防范不同风险, 都离不开员工的责任意识。

3、员工责任感是企业与员工和谐同步的动力之本。

所以说, 公司发展是员工发展之本, 离开了企业发展则缺乏根基。

然而, 目前仍然有很多单位不注重对员工责任感的培养, 没有从根本上意识到责任感的重要性。企业选人、用人的时候仅注重能力, 而缺乏对责任的考虑。此外, 企业在培训的时候, 仅注重员工的技能培训, 没有从精神层面上有效强化员工责任感的形成。还有就是缺少有效的激励和保障制度。利益与风险成正比, 员工承担责任要承担很大风险, 但是却没有相应的激励措施, 导致员工承担责任的动力不足, 或选择逃避责任。

员工责任感不是与生俱来的, 而是可以通过后天的培养形成并得到提升的。那么, 应该通过哪些途径培养并提高员工的责任感呢?笔者认为:

一是要明确培养员工责任感的指导思想, 这就是要以毛泽东思想, 邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻科学发展观, 把企业发展的方向和获取最大经济利益结合起来, 提高员工参与企业民主管理的责任意识, 为推动企业可持续稳步发展做出贡献。

二是要准确把握培养员工责任感的基本原则。员工的责任感, 说到底就是忠诚于企业的责任, 与企业风雨同舟, 荣辱与共。首先, 企业党组织要列入工作日程, 制订切实可行的规划和措施, 结合生产、经营, 不断创新思想, 加强分类指导。其次, 企业工会、共青团组织要把培养员工责任感作为主要工作任务抓紧抓好抓实, 组织形式要灵活多样, 决不能走过场。

三是要强化员工培训, 增强员工责任感。首先, 通过培训加强员工的团队精神, 团队协作可以促使员工在互相帮助、共担风险、实现目标中提高承担责任的积极性, 从而提高效率, 增强员工的自豪感和自信感, 提升树立责任感的自觉性。其次, 要加强员工的技能培训。为员工创造学习条件, 明确学习目的和学习目标, 在具体内容上要细化措施, 贯彻落实, 并在解决突出困难和特殊问题上下工夫, 使其学有所成, 学以致用。这样, 可极大地增强员工的信心, 不断接受新知识, 掌握新技能, 收获为企业竭尽责任的学习成果。

四是要与时俱进, 不断创新, 建立制度, 始终保持不断提升员工责任感的生机活力。企业要不断创新人事管理、收入分配等方面的机制, 积极探索员工岗位目标责任制等竞争激励机制, 不断完善政策, 时刻关心人才, 用好人才, 使尊重员工、尊重人才, 尊重创造蔚然成风。要把培养员工责任感的理念, 转化为企业领导的具体行动, 形成长效机制。

责任感是一种精神, 是价值观的具体体现, 加强员工的责任感不是一朝一夕可以完成的。做好企业自身的责任文化建设, 真正对员工的责任感培养倾注较大热心, 并且在制度上, 尤其是绩效考核制度和激励制度上, 为提高员工的责任感提供保障。

摘要：员工责任感是推动企业兴旺发达的力量源泉。为了保证企业可持续发展, 必须建立一支有责任感的员工队伍。培养员工责任感, 一要明确指导思想, 二要把握基本原则, 三要强化培训, 四要创新机制, 建立制度。

开展经济责任审计的意义 第2篇

老 于

经济责任审计作为干部管理监督机制的重要组成部分，加强对领导干部特别是主要领导干部的监督，健全和完善经济责任审计制度，是新时期加强领导干部管理和监督的有效措施，使党内监督制度更加完善，监督手段更加有效，对提高监狱干警执政能力和执法水平具有重要意义。

1、开展经济责任审计，是促进领导干部自觉实践“三个代表”重要思想，推进监狱发展的有效保证。监狱领导干部是否严格遵守国家的法律法规，是否严格执行党和国家的政策，直接关系到监狱经济的发展。通过开展任期经济责任审计，加强了对领导干部的管理，可提高干部使用的透明度，为组织部门正确选拔和使用干部提供参考依据。同时，经济责任审计的开展，对维护财经法纪，促使领导干部不断提高管理水平和遵纪守法意识以及自我约束能力，推动党风和廉政建设，促进监狱领导干部自觉实践“三个代表”的重要思想具有决定意义。

2、开展经济责任审计，能够促进领导干部依法履行经济责任。经济工作是党的工作的中心。许多领导干部在主抓经济工作时往往带有主观性和随意性，由于“决策时拍脑袋”，给国家经济造成重大损失等现象屡见不鲜。通过对领导干部任期内的经济指标完成情况、作出重大经营决策情况、执行国家财经法规情况以及个人遵守廉政纪律情况等方面的审查考核，可以在一定程度上，判断领导干部是否具有从事经济工作所必需的政治素质和决策水平，也能正确评价领导干部是否正确履行其经济职责，是否严格执行国家的有关财经法纪。实行了经济责任审计，毫无疑问要追究领导者的责任，这就迫使领导干部依法行政、民主行政、科学行政。

3、开展经济责任审计，是从严治党，反腐倡廉的有力举措，近几年，监狱系统领导干部个人经济犯罪的问题时有发生，一些消极腐败现象禁而不止，这与领导干部自身的内在素质分不开，但一定程度上也反映出对领导干部管理偏松，监督不力，缺乏行之有效的监督机制。通过全面推行经济责任审计制度，可以进一步加强对领导干部的监督，揭露违纪问题，查处违法犯罪行为，有效遏制腐败现象。

党员责任区的管理学意义 第3篇

摘要：党员责任区是党支部工作的一项重要内容，是企业或行业基层党组织根据其特点，围绕完成生产经营任务，发挥党员先锋模范作用的一种有效形式。通常根据党员不同的工作岗位、个人能力和活动范围，把需要党员承担和完成的各项工作任务有机地结合在一起，以责任制的形式落实到每个党员，从而形成以一个或几个党员为主体，以一定数量的群众为对象，以一定区域为活动范围的党员责任区。在责任区内，党员以自己的模范行为，具体地教育、影响、带动周围的群众完成各项工作任务，实现两个文明建设的要求。党员责任区可以按党员所在的车间、班组、科室为基本区域划分，也可以根据党员周围群众的人数、工作任务量划分，还可以根据党员的不同职务层次划分。党员责任区的责任一般包括以下内容：基层党组织的思想建设和组织建设；经济和业务工作；政治思想工作和群众工作；精神文明建设；党组织和行政组织分配的其他工作。党员责任的确定，采取个人申请和组织讨论确定相结合的方法。责任确定后，由党支部同每个党员签订责任书。

关键词：党员责任区管理学

0引言

党员责任区在管理和运行中，要逐日、逐周对运行情况和指标认真记录，每季度或半年要进行一次检查，年终进行考评。根据考评结果，兑现奖惩。实行党员责任区管理表面上看是对党员的一种特殊管理方式，但从深层次分析，它是通过党员先进性的渗透和影响，实现对整个企业或行业的一种辅助管理，其有效性已经过实践的检验。党员首先是组织(管理学中“组织”具有两种含义：其一是指一种活动，其二是指一种实体。作为实体的组织是指一个具有明确的目标导向、有序的结构、有意识协调的活动并同外部环境保持密切联系的有机结合的统一体)的一员，管理学大师德鲁克曾说过：“个人需要把组织当成完成自己人生目标的手段，组织需要让个人为其做出所需的贡献。”可见，党员与组织之间这种密切的关系决定了党员的活动不可能游离于组织之外，并且，党员的先进性和模范事迹必然对其他组织成员产生强烈的影响作用，从而使整个组织受益。

管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理学是一门综合性的交叉学科。管理活动自有人群出现便有之，管理思想和理论也就逐步产生。事实上，无论是在东方还是在西方，我们均可以找到古代哲人在管理思想方面的精彩论述。而现代管理学的诞生是以泰罗(F.W.Taylor)的名著《科学管理原理》(1911年)以及法约尔(H.Fayol)的名著《工业管理和一般管理)(1916年)为标志。现代意义上的管理学至今不过经历了80多年。80多年来，管理学有了长足的进步与发展，管理学的研究者、管理学的学习者、管理学方面的著作文献等等均呈指数级数上升，显示了作为一门年轻学科勃勃向上的生机和兴旺发达的景象。然而，随着人类文明的进步，管理学仍然需要发展。

我们从以下几个方面来分析党员责任区的管理学意义。

1党员责任区建设与组织管理目标的一致性

目标是组织所希望实现的结果，根据不同的组织所要解决和研究的问题，可以确定不同的目标。目标主张明确化，因为混沌中会冲动地产生很多目标。以经济建设为中心决定了党员活动要围绕企业或行业的总体目标而进行，这与组织管理的目标显然是一致的。目标统一了，能量自然会得到最佳发挥。

2党员责任区建设与团队意识培养

世上没有完美的个人，只有完美的团队。1+1＞2的团队效率是任何企业都梦寐以求的。因此，一个企业内若充斥团队意识的氛围，那就意味着这个企业必定具有良好的凝聚力和战斗力。团队意识是一个企业同心协力不断向上的原动力，它会让每位队员产生一种归属感，觉得为团队做贡献，就是在为自己争荣誉。可以说，一个企业的团队意识越强，它的生命力就越旺盛、越长久。士气高扬、活力充沛的团队可以将整个企业牢牢地捆在一起，更好地发挥整体的作战能力。任何一个员工都需要和渴望得到企业的关怀和温暖，同事间真挚友好的帮助、领导们和蔼可亲的问候，都会让他们产生“家”的感觉。当和谐地融入到企业这个大家庭中之后，员工的思想认识就会得到升华，能处处以团队的利益为重，严格要求自己；工作态度就会从被动转变为主动，从而使工作效率得以大幅度提升。

党员责任区建设恰恰是通过人性化的思想政治工作，达到关心人、团结人的效果，它客观地把团队意识培养作为日常性工作，使企业的凝聚力和战斗力不断增强，使每位员工都有一种归属感，让他们清楚地认识每个人都是团队中一个不可缺少的成员，并能自觉主动地为团队争荣誉做奉献，那么，企业发展的动力必将得以增强。

3党员责任区制度体现了管理必须以人为中心的理念

现代管理是管理者与被管理者通过相互协调的活动来改善自身的生活环境与生活方式的活动。管理者与被管理者之间以及成员之间的相互平等、相互关心、相互爱护、相互尊重，是最能够充分调动出人的积极性的。从“以物为中心”的管理到“以人为中心”的管理，则是人类管理活动长期发展的结果。在现代管理中，树立以人为中心的思想是有着非常积极的意义的。首先，树立以人为中心的管理思想，是做好现代管理工作的最根本保障；其次，在管理中以人为中心是充分发挥人的主观能动性的前提。党员责任区制度要求责任党员重点做好责任区内人员的思想工作，发挥人的主观能动性，这些工作可能在行政管理之外进行，但它与管理所要起到的作用不谋而合。

4党员责任区开展工作的最佳方式——沟通

沟通被用作管理学中的一个概念，几乎是随管理学同步发生的。沟通是人们进行的思想或情况交流，以此取得彼此了解、信任和建立良好的人际关系的活动：同时，沟通又是保证人们在共同活动中协调一致的基础。一切组织的存在与发展都必须以成员间的沟通为基础，只要是两个人以上在一起共同活动，就需要沟通的手段来保证他们的动作协调一致。管理就是要使沟通规范、有序地进行，以保证管理体系的运行处于各部门协调互动的良性发展中。

践行责任关怀意义重大 第4篇

践行责任关怀意义重大

责任关怀是指一个化学企业在开展其经营业务的同时，针对自身的发展情况提出的一套自律性、持续改善环保、健康及安全绩效的管理体系。责任关怀特别强调社区的认知和参与，强调信息交流;着眼于化学品的整个生命周期，注重对供应商和经销商提出相应的要求。责任关怀诞生的原因及实施的最终目的，不是着眼于近期的商业和利益，而在于树立良好的行业公众形象，从而使化工行业实现可持续发展并最终实现零污染排放、零人员伤亡、零财产损失的终极目标责任。

责任关怀是社会经济发展到一定程度的必然产物。一方面是由于人的价值不断提升，另一方面是对未来的关注不断提高。

随着市场经济的发展，企业的竞争经历了产量、质量、品牌三个阶段。现在，企业社会责任已成为市场经济发达国家企业竞争的主要内容，而企业的社会道德逐渐成为企业的生存准则。由此，提出了“企业的社会责任”，作为企业进化的一个重要标志。“责任关怀”是石油和化工企业体现社会责任的一个特有工作体系，同时也是对灾难性事故反思的结果。

化学品在为人类带来越来越多的财富的同时，还带来了相应的灾难。在国外，1984年12月4月，美国原联碳公司在印度博帕尔的农药厂发生异氰酸甲酯毒气泄漏，造成12.5万人中毒、5000～8000人死亡、20万人受伤、5万多人终身受害的让世界震惊的重大事故。事故的直接原因，是一个班的负责人命令操作工用水清洗管道。在清洗前应该对相关设备进行隔离，但被忽略了。清洗管道的水进入了一个异氰酸甲酯储罐，导致罐内压力急剧升高，发生了爆炸。

越来越严重的安全事故，更多地引起中国政府和民众对化学品安全、环境、健康问题日益关注。2003年12月23重庆开县井喷事件，导致243人死亡，4000多人受伤，9.3万人受灾。而2005年11月13，吉化因苯氨爆炸而污染松花江事件，更引起了国际间的纠纷。这些事件加速了责任关怀在国内推进的时间表。

必须遵循六项准则

一般意义上讲，责任关怀是化工企业独有的履行社会责任的一个组成部分，她不仅是文化理念，更重要的是企业自律性的管理制度。责任关怀要求在实施共性准则的条件下，发挥企业的自主性，并且要重视社区关系，注重信息沟通，需要向公众展示。责任关怀的基本精神是“持续改善”，没有最好，只有更好。

企业实施责任关怀，包括以下步骤：企业最高领导承诺;全员培训;建立制度和机构;社区协调;风险管理和应急反应;定期发布信息和评估和考核等。企业是否实施了责任关怀以及实施的效果，评价的原则为：是否按照明确的步骤实施，包括承诺、培训、制度、机构、信息、评估等;是否涵盖了6项准则;是否得到社区的认知和参与;是否持续改善。

1. 社区认知和紧急情况应变准则

其目的是让化工企业的紧急应变计划与当地社区或其它企业的紧急应变计划相呼应，进而达到相互支持与帮助的功能，以确保员工及社区民众的安全。透过化学品制造商与当地社区人员的对话交流，拟定合FO作紧急应变计划。该计划每年至少演练1次，C其范围涵盖危险物与有害物的制造、使用、配U销、储存及处置所发生的一切事故。S

2. 配送准则

此项准则是为了使化学品的各种形式的运输、搬运和配送更为安全而订立的。其中包括对与产品和其原料的配送相关的危险进行评价并设法减少这些危险。对搬运工作需要有一个规范化过程，着重行为的安全和法规的遵守。

3. 污染预防准则

本项准则目的是为了减少向所有的环境空间，即空气、水和陆地的排放。当排放不能减少时，则要求以负责的态度对排放物进行处理。其范围涵盖污染物的分类、储存、清除、处理及最终处置等过程。

4. 生产过程安全准则

其目的是预防火灾、爆炸及化学物质的意外泄漏等。它要求工艺设施应依据工程实务规范妥善的设计、建造、操作、维修和训练并实施定期检查，以达到安全的过程管理。此项准则适用于制造场所及生产过程，其中包括配方和包装作业、防火、防爆、防止化学品的误排放，对象包括所有厂内员工和外包商。

5. 雇员健康和安全准则

其目的是改善人员作业时的工作环境和防护设备，使工作人员能安全地在工厂内工作，进而确保工作人员的安全与健康。此项准则要求企业不断改善对雇员、访客和合同工作人员的保护，内容包括加强人员的训练并分享相关健康及安全的信息报道、研究调查潜在危害因子并降低其危害及定期追踪员工的健康情况并加以改善。

6. 产品监管

此项准则适用于企业产品的所有方面，包括从开发经制造、配送、销售到最终的废弃，以减少源自化工产品对健康、安全和环境构成的危险。其范围涵盖了所有产品从最初的研究、制造、储运与配送、销售到废弃物处理整个过程的管理。

责任关怀在中国稳步推进

责任关怀引入我国。时间虽然不长，但在国家有关部门的大力支持和行业组织的倾力倡导下，石化企业已经从开始的不认知，到逐步了解，到在生产经营中付诸实施，并且区域逐步扩大、层次不断提高、企业数量逐渐增多。具体来说，责任关怀已经密切追踪产品的整个生命周期，从墙外的研发，到墙内的生产，再到墙外的运输、销售、使用以致回收的全过程。责任关怀特别重视同社区的关系，注重取得社区的认知，争取社区的帮助。极大地促进了我国石化行业环保、安全、健康工作，对提升企业、行业的社会形象起到了积极作用。

2002年，中国石油和化学工业协会(CPCIA)与国际化学品制造商协会(AICM)签署合作协议，正式在中国推广责任关怀计划。

2005年、2007年、2009年和2011年，中石化协(联合)会和AICM连续四次召开责任关怀促进大会。

在中国推进责任关怀得到了中国政府的认可和支持。

目前有一百多家国内企业进入试点。

但是，尽管签约石化联合会责任关怀试点的国内企业增加到53个，但目前仍处于宣传阶段。多数国内企业不了解、不关心或者说了不做。由于不是政府规定的硬指标，很多企业对责任关怀不予理会，或认可而不实行。其原因在于，中国经济尚未完全进入以社会责任来保障企业生存和发展的阶段，国内化企的社会责任意识尚有待提高;甚至相当多企业的实力和管理水平还比较低，国内化工市场尚处于较低的竞争层面;相当多的企业对现任关怀的概念认识模糊，尚形不成完整、正确理念;同时也没有相应的专业人才支撑这项事业。

落实安全生产主体责任的重要意义 第5篇

党中央、国务院历来十分重视和关心安全生产工作，出台了一系列有关安全生产的法律、法规和国家标准。目前我国安全生产法律体系初步形成。已有一部主体法即《安全生产法》和《劳动法》、《煤炭法》、《矿山安全法》、《职业病防治法》、《道路交通安全法》等十余部专门法。同时为加大对严重失责行为的处罚力度，国务院颁布了《关于特大安全事故行政责任追究的规定》，中纪委颁布了《安全生产领域违法违纪行为适用〈中国共产党纪律处分条例〉若干问题的解释》。全国人大通过制定和修改《刑法》，明确对安全生产责任事故罪的量刑标准。全党、全社会从上至下已经形成共识，高度一致关注安全生产。但是在一些地方和单位仍然事故频频发生。这里面有主观原因也有客观因素，有历史的积淀也有新情况、新问题。2006年胡锦涛总书记在中央政治局第30次集体学习会上的重要讲话，以及温家宝总理在全国安全生产工作会议上的重要讲话中分析的八条原因，切中时弊。就其主观原因来讲：最要害的是一些企业履行主体责任不认真、不负责;贯彻党的方针政策不坚决、不得力;已经制定措施不落实、不执行，不少还停留在会议上、文件上、口头上，没有真正落实到企业;不少民营小企业受利益的驱动，基础工作薄弱，管理混乱，“三违”现象不断发生，甚至无视国家法律法规、无视监管、草菅人命、违法乱纪，如此等等。从企业的角度来说，直接掌握决策权的法定代表人，必须负起责任，严格企业安全管理。归根到底，企业安全生产责任主体不认识、不到位，是千灾万祸之源头。

如何落实企业是安全生产的责任主体，笔者有以下初浅见解：

一、落实安全生产主体责任，是企业依法经营的重要体现

《安全生产法》明确规定，企业必须完善安全生产条件，确保安全生产;企业主要负责人对本单位安全生产工作全面负责。这些规定和要求，集中反映了企业与安全生产的关联，反映了企业在安全生产方面的主体地位和主体责任。企业依法经营是根本，作为社会经济组织，其根本职能是通过正常的、有序的生产经营活动，获取利润，获得生存和发展。当今正处在转型时期的社会主义市场经济条件下，面临政企分开的新形势，企业必须依法经营、自主经营、自负盈亏。在安全生产方面，国家主要是通过立法、制定标准、实施监管等途径，引导和规范企业的行为。然而，无论是政府的管理和帮助，还是社会的监督和参与，都只有通过企业自身的内在努力方能收到成效。无数事实证明，落实安全生产主体责任，是依法经营的重要体现，是企业自身的第一需要。毫无疑问，从遵纪守法的角度来讲，企业既是生产经营活动的主体，安全生产责无旁贷。(风险管理世界网-安全员之家)

二、落实安全生产主体责任，是以人为本的基本原则

党的十六届五中全会对科学发展观的内涵首次增加了“安全发展”的提法，指出要加快转变经济增长方式，切实走新型工业化道路，坚持节约发展、清洁发展、安全发展，从而实现可持续发展。胡锦涛总书记在中共中央政治局第30次集体学习时强调指出，“人的生命是最宝贵的。我国是社会主义国家，我们发展不能以牺牲精神文明为代价，不能以牺牲生态环境为代价，不能以牺牲人的生命为代价。”人是最宝贵的社会资源，以人为本就是以人的生命为本，科学发展首先强调安全发展，和谐社会首先强调关注生命，构建和谐社会首先就是要保证每一位老百姓、每一名员工的生命安全。人的生命只有一次，是不可重复的，任何人、任何企业都应该尊重和保护自己和别人的生命。安全生产是企业，特别是企业负责人的一项重要职责，要努力增强全体员工的安全生产自律意识，提高安全素质，让员工真正确立安全就是财富，安全就是幸福的观点，从而形成人人关心安全，事事注意安全，齐心协力确保安全的氛围。做到“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害”。只有全体员工自警、自律意识和自防、自救能力增强了，安全生产才有可靠的基础。企业要实现“以人为本”的基本原则，就应做到：第一，自觉坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，始终如一

地遵守国家的法律法规，无论在顺境还是逆境的情况下，都要保持清醒的头脑，始终把安全生产放在第一位。确立安全就是效益的理念，做到资金安排以安全为首，时间安排以安全为先，精力安排以安全为重，人员安排以安全为需，归结到一点，一切生产和工作以人为本，以安全为天。第二，主动吸取别人经验教训，争取政府和社会的帮助。在具体措施上，事事处处体现保护人、激励人、管理人的原则，使企业的每一个人都成为安全生产的维护者和促进者。第三，持之以恒，坚持不懈。企业的安全状况会受人、设备、设施、环境等生产经营要素的影响而产生变化，因此，安全生产要常抓不懈，与时俱进。思想认识上警钟长鸣、制度保证上严密有效、技术支撑上坚强有力，监督检查上严格细致，事故处理上严肃认真。真正做到抓在点子上，落脚到实处。

三、落实安全生产主体责任，是企业家的神圣职责

落实责任是安全生产的灵魂。实践证明：科技手段再高明，投入再多，没有人负责不行。直接掌握生产经营决策权的法定代表人是安全生产第一责任人，必须负总责。许多优秀的、高素质的企业家，其安全生产自觉行为首先体现在责任制的建立、完善和落实上。这就是认真贯彻党和国家的法律法规、方针政策，并结合企业实际，实行“一岗双责”，制定出具体可行的安全保障措施;继承和发扬行之有效的科学管理方法，推进现代企业制度;树立正确的业绩观，层层建立考核制度，摆正和处理好三个关系：一是安全和经济发展的关系。“安全第一”和“发展是第一要务”，这两个“第一”，安全更加靠前;二是继承与创新的关系。在安全生产监管上，要继承过去一些行之有效的制度和办法，同时也要善于随时代发展而创新;三是安全与稳定的关系，安全生产本身不是一个单纯的经济工作，关系到社会稳定大局，关系到千家万户的发展，牵动广大职工的心;在企业发展规划中真正落实安全生产“三同时”;安全生产有目标、有考核;安全投入有保证、资金有来源;对企业存在的重大安全生产隐患、重大危险源，必须心中有数，制定治理防控措施;发生事故，在第一时间到现场处理，指挥救援，减少损失，严查责任，吸取教教训。但是，企业家的素质往往是参差不齐的，有的缺乏现代企业管理知识和经验，不懂得安全管理;有的生产经营者一味追逐利润，“要钱

不要命”，忽视安全，出了事故当孝子;更有少数企业负责人和业主无视国法，无视政府监管，无视职工的生命健康，以致造成重、特大安全事故，令人痛心疾首。因此，主要还是靠企业家的素质，靠业自的努力。落实企业安全生产主体责任是企业家的神圣职责。

四、落实安全生产主体责任，是企业生存发展的内在需求

纵观安全生产发展的轨迹，所发生的各类安全生产事故，绝大部分是责任事故。而责任事故中绝大部分是“三违”造成的。一些煤矿、冶金企业、危化品生产经营单位由于重、特大安全事故频繁发生，给自身带来无可弥补的巨大损失，他们重新认识到：为了企业的长发展，必须寻求治本之策。首先安全生产必须从企业的基础工作抓起。抓基层打基础，这是要落实安全生产主体责任，建立健全安全生产责任制度。企业的主要负责人应对本单位的安全生产工作全面负责，其它各级管理人员、职能部门、技术人员和各岗位操作人员应当根据各自的工作任务、岗位特点，确定其在安全生产方面应做的工作和应负的责任，并切实与奖惩制度挂钩，进行硬激励;二是要依法经营。因为《安全生产法》等法律、法规、标准早已指明了安全生产的具体方法和途径，只要照此办理就不会发生大的问题;三是加强企业管理。安全生产与其它管理一样，无非是控制好人、机、料、环、法相互关系。因此要结合企业实际情况，做好安全生产的计划、组织、指挥、控制、协调等各项管理工作。特别要注重尊重科学，探索和把握规律，运用安全目标管理、事故预测、标准化作业、人体生物节律等安全生产现代化管理方法，更为有效地做好安全生产管理工作。四是必须重视安全投入，完善安全生产条件。企业必须具备保障安全生产的各项物质技术条件，其作业场所和各项生产经营设施、设备、器材和从业人员的安全防护用品等，必须符合安全生产的要求。要实现上述保障，安全投入必不可少。生产经营企业是安全投入的责任主体，持续、稳定的安全投入，是实现安全生产的重要保障。同时，实施科技兴安战略，科技支撑安全生产，完善安全生产技术规范和质量工作标准，加强安全技术人才培养和职工安全技能培训，真正达到企业安全文化的积淀和提升，方能形成坚固不破的安全防线。

如何落实企业安全生产的主体责任?最终靠强化两个主体、落实两个责任制。一靠企业家的素质，靠企业自觉努力，将企业自身的安全生产主体责任落实到位;二靠政府监管主体责任落实到位。为了确保国家的法律法规在企业落实到位，各级政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的部门要对企业开展不间断的指导、监督和检查，及时发现生产过程中的动态隐患，对违法违规行为进行及时纠正和处罚。同时依靠新闻媒体和广大人民群众的积极参与和推动。

责任的意义 第6篇

摘要：公共行政中，公务员的道德责任不只影响人们的社会活动和个人权益，还影响着社会的道德气候和人们的精神世界。在行政活动中，公务员不可避免地要作出一些重要的价值判断和价值选择，并对一个社会或一个时代、一个政府的道德氛围、价值观念和精神生活产生深远的影响。所以，公务员作为社会生活中一个重要的行动者，必须树立以公共利益为依归的社会正义原则，承担起在精神引导和道德建设方面的责任，推进个人和公共道德的完善。由此可见，公务员在公共行政中的道德责任，对整个社会的发展起着至关重要的作用。

关键词：道德责任

一、公共行政中公务员道德责任的内涵

公共行政中，公务员道德责任是指行政人员在行使公共权力、管理公共事务的过程中，负有的道德义务所应承担的后果。它包括两个层次的涵义：一是社会对公务员履行行政义务时提出的道德要求的总和；二是公务员在行政活动中，自觉意识到社会对自己提出的各种道德要求的正当性、合理性，表现为对社会、对行政活动应尽的责任和义务。

在公共行政中，公务员的道德责任的诉求是每个时代、每个社会的普遍现象。目前，我国公务员行政中道德责任主要表现在三个方面：

1、树立“公仆”意识，全心全意为人民服务，接受人民监督，这是社会主义行政道德责任的核心

在我国人民是国家的主人，树立“公仆意识”就是要求公务员心中时刻想着人民，时刻把人民的利益放在第一位。习近平总书记要求公务员特别是广大的党员干部，要树立正确的权力观，始终牢记为人民服务的宗旨，全心全意为人民服务。“千万要记住政府前面的‘人民’两字”、“群众在干部的心里有多重，干部在群众心中就有多重”。“为人民服务”是每个公务员在行政管理活动中的最基本宗旨。这就要求公务员坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，不断深入研究，解决人民群众最关系最切身最直接的现实问题；要接受人民监督，不断改进工作，取信于民；在决策时，要倾听人民的意见和呼声，要作出符合人民群众的决策。要通过人民群众监督，广泛联系人民群众，不得以任何借口和形式，抵制监督或打击报复。

2、公务员必须认真履行职责，忠于职守，勤勉尽责，努力提高工作效率

公务员应当以兢兢业业和衷心耿耿的精神和态度，为全体公民和国家利益服务，这是其公职活动的最高目标和职责。首先，公务员必须忠于国家和政府，应当忠实地履行国家、政府交办的公务职责，完成各项任务。这就要求公务员的一切言行都应该站在政府的立场上，不得散布有损于政府声誉的言论或鼓动对政府的不信任情绪，更不能采取反对或攻击政府的行为。同时，公务员如对政府工作或某些方针、政策有异议，可以通过合法途径及时反映，不得采用与公务员身份不相符的手段和途径。其次，公务员必须忠于本职工作，勤勤恳恳，在工作中杜绝和摒弃办事拖拉、人浮于事等官僚主义的工作作风，充分体现了公务员的职业道德风范。

3、公务员要清正廉洁，公道正派，恪守职业道德，模范遵守社会公德

公务员在公共行政中应当做到不以权谋私，不贪赃枉法，不奢侈浪费，不得接受馈赠，在一般情况下不得兼职、更不得从事营利性活动。特别是2013年，中共中央组织部印发《关于进一步规范党政领导干部在企业兼职（任职）问题的意见》，提出严格的规定：党政领导干部不得在企业兼职任职，工作需要兼职的必须要有严格的限制。公务员不得接受来自于私人企业或利益集团的实物、钱财等馈赠，并且，不得未经批准兼职甚至兼薪。这是为了保证公务员的清正廉洁，也是为了保证公务员专心于本职工作，高效完成行政任务。该意见的实施，就是要把权力关进制度笼子，以防止公权私用，从严管理干部，规范领导干部廉洁从政行为，改进干部工作作风形象，营造公平竞争的市场环境。

此外，公务员的道德责任还应包括公正、仁爱、求实、宽容和节制等内容。

二、公共行政中公务员的道德责任的意义

1、加强公务员公共行政中的道德责任是保持国家长治久安和社会稳定的迫切需要。

要保持国家长治久安和社会稳定，靠的是人民群众的力量，因此，人民群众的利益是第一位的。公务员作为实现社会公平正义的主体，必须要维护人民的切身利益，在我国当前的行政实践活动中只有具有高尚品格的公务员行政主体，才能更好地运用手中的权利，为人民服务。最近一段时期以来，群众路线教育实践活动，就是要求党员干部从一切从群众中来，到群众中去，解决人民群众日益关注的突出问题。不断提高公务员的道德修养和行政伦理素质，使其具有刚直公正、忠于职守、克己奉公、廉洁自律的良好道德品质，坚持在行政决策中正确的伦理取向，对于国家长治久安和社会稳定具有非常重要的意义。

2、加强公务员公共行政中的道德责任是推进建设务实、高效、廉洁政府的需要

①加强公务员公共行政中的道德责任是建设务实政府的应有之义

务实，是群众路线的本质特征，今天，在新的历史条件下坚持群众路线及其务实本质，就要从转变思想作风和工作作风做起，加强群众工作。要以信任为纽带、以解决实际问题为基础做好群众工作。这就要求公务员在公共行政中，必须坚持一切从实际出发，尊重群众的意愿、顺应群众的期待，想人民之所想、急人民之所急，做人民之所需，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，脚踏实地，勤勉敬业，扎扎实实推进各项工作。

②加强公务员公用行政中的道德责任是建设高效政府的必然要求

效率始终是人们致力追求的一项重要目标。一个高效的政府，应当是能够保证上情下达、令行禁止的政府。目前，一些公务员处于私利瞒上欺下，干部任用中搞裙带风、任用、提拔不称职的人，这一切都必然使政府职能的发挥受到影响，产生低效率、负效率。笔者认为，加强公务员行政伦理伦理建设，就是要优化公务员队伍，为高效政府选拔合适的、有能力的、办事效率高的公务员。这就需要改革权力运行的机制，优化工作岗位和公务员的配备；建立健全公务员管理机制，让“想干事、能干事、干成事”的公务员有更多的展示机会和更好的平台展示自己的才能，努力为基层群众提供更方便、更快捷的服务。

③加强公务员公共行政中的道德责任是建设廉洁政府的重要保证

2014年4月1日李克强总理在纪检工作会议并发表重要讲话，围绕“机关党建”提出了几点希望，其中一条就是廉洁政府的建设。美国学者怀特曾提出：“官纪者，乃表现于行政人员热望、忠诚、合作、竭力负责及以服务为荣之精神也。” 他认为良好的工作作风能激励行政人员的积极性，保持组织纯洁、纯净，培养行政人员的良好素质。公务员作为政府部门的主力军，加强其行政伦理建设，就是要培养他们拥有良好的素质，避免私人利益作怪，从而使组织成员能够克服那些看起来难以克服的障碍，打造一个廉洁的政府。

3、加强公务员公共行政中的道德责任，有助于形成完善的市场经济发展社会环境

市场经济的发展，需要其发展所需要的環境。公务员是市场经济发展的环境的创造者、维护者，其道德责任要求他必须尽职尽责，为市场经济的发展制定科学、合理的政策等等，为其创造良好的政治环境、生态环境、社会环境，使市场经济向着有利于经济发展的方向前进。

责任的意义 第7篇

1 学生责任性体育课堂构建的路径

体育课堂作为实践性强的课堂, 学生责任性课堂构建具有其学科教学先天性的优势, 尤其是室外教学的特点, 任何的责任性教学组织形式, 都能结合教学充分展开。

1.1 团队责任性构建

此种构建路径表现为两种形式:小组合作责任性构建。即教师在体育教学中, 按照一定的规律, 或身高或性别, 对班级内的实施分组, 让学生在小组内互帮互助地开展学习。这种学习方式, 以强化学生之间的互助为主。例如基础较好的学生帮助基础差的学生开展特定教学项目技能的学习, 如特定项目的特长学生在小组内教育与指导其他学生的学习。小组对抗责任性构建。即教师根据该堂课所需教学的内容设计对抗游戏, 让小组之间开展竞赛, 如速度性、耐力性与敏锐性等特征的比赛, 以此来激活每个小组的集体荣誉感, 让他们在珍惜荣誉的同时, 去激发与调动小组成员的潜力, 以及实现小组内的学生各自体育特长或优势的优化整合。两种团队责任性构建, 前者倾向于学习性的帮扶, 后者着重对抗性的竞争意识激励。

1.2 个人责任性构建

根据当前高校大学生的学习与体质实际, 个人责任性课堂构建主要从两个层面切入:个人健康责任切入构建。即从大学生个人的身心健康切入, 让他们从关心自己开始, 加强对教师课堂教学的尊重性, 对教师教学设计的参与积极性, 与对个人学习方式的研究等。其构建的目的, 就是为了为自己创建更为适应的课堂学习环境, 使自己的积极性与创造性得以全面地发挥, 真正地让自己的体质得到全面地提高。个人毕业考核责任切入构建。作为大学生无论是必修项目还是选修项目, 只要开展学习就要有相应的学业考核, 并作为大学生的毕业成绩之一被计入档案。因而, 大学生需要从关心个人毕业与就业切入, 加强个人责任性体育课堂的构建, 例如, 如何能让自己的相关成绩更加优秀, 如何能让课堂学习的项目成为自己在未来的职业发展中得以施展等, 此目标下, 个人责任性体育课堂构建具有着更加明确与切实的现实意义。

1.3 社会责任性构建

作为新时期的大学生, 社会责任是其个人价值得以实现与被社会认可的基础之一。因而, 体育教学实践中, 教师的教学内容设计与技能传授, 也承担着大学生社会责任感的培养与强化工作。体现在两个方面:社会体育参与责任意识培养。即通过责任性课堂的构建, 让学生了解到自己未来就是一个社会的人, 能积极地运用自己在校学习到的体育知识与各种项目的技能, 参与到自己工作单位与所生活区域的社会性体育活动中, 作为其中的一员推动社会体育氛围的打造与激发周围群众的社会体育激情。创新社会体育方式的技能培养。由于社会体育的非强制性、非组织性与非限制性等特点, 大学生在毕业后, 其在校学习的各种项目知识与技能等, 并不一定有适宜的环境或土壤来施展, 因而, 需要他们根据自己生活的环境、工作的实际环境与职业特点, 运用相关的知识与技能开展社会体育创新, 创造出更具有职业特点与地域特点的体育方式, 并传授给其他的群众开展体育相应的体育活动, 实现个人社会体育价值。

2 学生责任性体育课堂构建的意义

学生责任性体育课堂的构建, 作为学生主导地位得以全面充分发挥的课堂教学形式之一, 对大学生的个人成长、体育知识与技能学习, 以及培育大学生体育公益意识都具有着较为切实的积极意义。

2.1 推动终身体育意识树立

由于学生的主体地位被充分尊重, 学生能按照自己的身心成长切实需要, 与个人未来职业理想, 来积极地创设自己需要的体育课堂, 由此, 对其树立终身体育意识具有三个方面推动作用:培养大学生主动体育的良好习惯。即大学生的体育学习与运动, 都是在其自觉中开展的。不管其喜欢从事什么项目的运动, 或者在开展体育运动中有着什么样的变化, 只要其能主动地抓住可能的各种时间段开展运动, 都是值得鼓励的。培养大学生持续积极体育的良好习惯。在大学生主动运动的心理强化与引导下, 他们的体育运动不再是冲动, 或为了应付相关体育项目的考核需要, 而成为一种具有持续性的积极体育行为, 既有单次体育运动时间长度持续, 也有日积月累的时间持续。培养大学生的社会体育公益意识。让他们无论是在校学习期间, 或毕业走上工作岗位, 都能积极地开展体育科学的宣传, 为体育公益事业的发展, 贡献自己的知识、技能与其他方面, 为打造健康生机的社会作出基本的努力。

2.2 推动个人体育方式创新

如前述, 由于高校体育教学基本上都是现代体育项目教学, 但在大学生毕业后他们的职业实际与个人工作环境实际等, 未必就有适合现代体育开展的基础条件。构建学生责任性体育课堂, 培养大学生的个性体育方式创新能力, 是基本的教学目标之一。在实践中, 个人体育方式创新表现为两种方向:个人健康提升性体育方式创新。即大学生在工作后, 为了保持与提高个人健康水平, 开展的具有针对性的体育运动方式, 如花样篮球、花样乒乓球与花样跳绳等。这些方式, 重在强调环境与个人身体素质和个性适应性。个人保健康复性体育方式创新。即大学生在工作后, 由于工作环境或个人不良习惯导致的一些亚健康或职业病、慢性病的情况下, 自己根据医嘱与个人的经验与教训, 总结或研发的处方性的体育方式。这种体育方式, 强调对原来健康状态的恢复性追求, 是一种自身体质下降的倒逼结果。

结语

学生责任性体育课堂构建, 是体育课改的结果之一, 也是课改的路径之一。通过教师主导作用的发挥, 把课堂体育学习的更多主动权交还给学生, 让学生对教学内容开展针对性的选择、适应性的设计, 对教师的教法做出平等性的交流, 在创设民主、自由的课堂氛围的前提, 实现学生的主动学习。

参考文献

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[2]李竖锐.体育教学中如何培养团队意识[J].上海体育学院学报, 2003 (05) :111-112.

[3]刘春艳, 殷小川.体育教学中自我效能感研究存在的问题和未来发展方向[J].首都体育学院学报, 2004 (03) :57-59.

责任的意义 第8篇

成本一般是指为进行某项生产经营活动(如材料采购、产品生产、劳务供应、工程建设等)所发生的全部费用。成本可以分为广义成本和狭义成本两种。广义成本是指企业为实现生产经营目的而取得各种特定资产(固定资产、流动资产、无形资产和制造产品)或劳务所发生的费用支出,它包含了企业生产经营过程中一切对象化的费用支出。狭义成本是指为制造产品而发生的支出。狭义成本的概念强调成本是以企业生产的特定产品为对象来归集和计算的,是为生产一定种类和一定数量的产品所应负担的费用。

房地产开发项目成本是指项目开发建设过程中为建设建筑工程项目所花费的全部费用。房地产开发企业的目标成本是指在一定时期内经过可行性研究,在开发项目准确定位的前提下为保证实现目标利润而规定的开发项目成本的控制目标。责任成本就是按照目标成本管理的要求,根据房屋建筑的建设流程和成本结转的特点,将提供产品或劳务或对控制项目建设成本有关的企业内部职能单位划分为多个责任中心,有责任中心负责的成本。责任中心应该是成本分解的最小单位。

责任成本是目标成本的基本单位,是完成企业制定的目标成本的控制中心。从二者关系来看,目标成本是目前企业成本控制采取的最为广泛的成本管理方法,而实行目标成本层层分解,划定责任中心,实行责任成本控制则是企业完成目标成本管理的手段。

1 房地产开发项目成本构成及成本控制的特点

1.1 房地产开发项目成本构成

房地产项目开发成本是指项目开发建设过程中所花费的全部费用。一般来说包括土地费用(包括拆迁补偿安置费用和土地出让金)、前期工程费、基础设施费、园林及室外工程费、建筑安装工程费、配套设施费、开发间接费、财务费、预备费用等。

1.2 房地产开发项目成本控制特点

由于房地产开发具有高风险、高收益,投资期限长的特点,一个开发项目需要经过从策划、设计、招标、施工到营销等阶段。每个阶段的内容不一样,成本控制的方法也不一样。因此房地产成本控制需要分阶段、分步骤,在技术、经济、管理三方面上进行系统的有效成本控制。无论是在投资决策阶段、规划设计阶段、方案设计阶段、发包阶段、施工建设阶段,都应该把成本控制在限额以内,随时纠正偏差,保证开发项目顺利实施,力求开发中使用的人力、物力、财力,获得良好的经济效益、社会效益和环境效益,以达到利润最大化。

1.2.1 成本控制的综合性

成本目标不是孤立的,它的标的物有质量目标、进度目标、效率、工作量要求、资源消耗相结合综合考虑才具有它的价值。不能为了降低成本而忽视其他目标,例如,为了降低成本,而降低质量要求,从而造成返工或停工,拖延工期,这样不但达不到降低成本的目的,也会损害项目的整体功能和利益,因此在项目实施过程中,必须是与质量控制、进度控制、合同控制同步进行,同时进行目标控制。在实现成本控制中应注意以下问题:

1)在对房地产项目的成本目标进行确定或论证时,应综合考虑整个目标的协调和统一,不仅要使成本目标满足需要,还要使进度目标和质量目标也能满足需要。这就要求在确定目标系统时,充分考虑到项目的整体要求,做到成本目标、进度目标、质量目标,反复协调工作,力求优化实现各目标之间的平衡。

2)在进行成本控制的过程中,要协调好与质量控制、进度控制、合同控制及安全控制的关系,做到有机配合,当采取单项成本控制措施时,要充分考虑到这种措施是否对其他目标控制产生什么样的影响,协调目标一致是十分重要的。

1.2.2 成本控制的全面性

房地产项目成本控制贯穿于整个房地产开发实施过程,包括建设过程及销售过程的所有费用。因此房地产开发项目的成本控制具有全面性。要对具体的房地产费用项目组成实施控制,防止只控制开发直接成本,而忽视销售费用的控制;防止只控制建筑安装成本费用,而忽视配套设施费用、拆迁费用的控制;防止只重视主体工程项目成本费用,而忽视了其他子项的成本费用控制。

1.2.3 成本控制采取经济与技术相结合的手段

有效地进行项目成本控制应从组织、技术、经济、合同和信息管理等多方面采取有效措施,而技术与经济相结合是项目成本控制最有效的手段。技术上采取的措施包括设计方案选择,严格审查监督初步设计、技术设计和施工组织设计,结合技术主要研究节约成本的可能性;经济上的措施包括动态比较投资的计划值和实际值,严格审核各项费用开支等。

2 房地产开发项目成本控制的程序

成本发生和形成过程的动态性,决定了成本的过程控制必然是一个动态的过程。根据房地产项目成本控制的原则和内容,重点控制的是进行成本控制的管理行为是否符合要求,作为成本管理业绩的成本指标是否在预期范围之内,因此,要搞好成本的控制,就必须有标准化、规范化的过程控制程序。

2.1 成本管理控制程序

管理的目的是确保每个成本相关的职能部门在成本管理过程中的管理行为是否按事前确定的程序和方法进行的。首先,房地产开发企业建立的成本管理体系是否能对成本形成的过程进行有效的控制,其次是体系是否处在有效的运行状态。管理控制程序就是为规范开发项目成本的管理行为而制定的约束和激励机制。包括:1)建立开发项目成本管理体系的评审组织和评审程序。2)建立开发项目成本管理体系的运行机制。3)目标考核,定期检查。4)制定对策,纠正偏差。

2.2 成本指标控制程序

开发项目的成本目标是进行成本管理的目的,能否达到预期的成本目标,是项目开发成本管理是否成功的关键。在成本管理过程中,对各相关部门的成本管理行为进行控制,就是为了保证成本目标的的实现。项目成本目标控制程序为:1)确定项目成本目标。2)搜集成本数据,监测成本形成过程。3)分析偏差原因。4)用成本指标考核管理行为,用管理行为来保证成本目标。

3 建立以目标成本和责任成本管理为核心的成本管理体系的原则

在明确了以目标成本和责任成本管理为核心的现代成管理体系的内容和实质后,要建立该体系应遵循以下原则:

1)全面控制原则,包括项目开发全阶段的成本控制和项目成本的全员控制。全阶段的控制是指项目开发从决策阶段到设计阶段、施工阶段、营销阶段,其每一项经济业务,都要纳入成本控制的轨道。成本控制必须贯穿于项目建设全过程的各个环节。其中,设计阶段的各个环节对项目成本的影响最大,影响项目成本的可能性为35%～75%,因此设计阶段在全面成本控制中占有首要的位置。项目成本的全员控制,并不是抽象的概念,而应该有一个系统的实质性内容,其中包括整个项目开发过程中相关的各职能责任部门,防止成本控制人人有责又人人都不管。

2)动态控制为主的原则,房地产项目开发是一次性行为,因此其成本控制更应重视事前、事中控制。在项目开始之前进行成本预测,确定成本目标,编制成本计划。项目实施过程中,严格按照目标成本管理,落实降低成本措施;建立灵敏的成本信息反馈系统,使成本责任部门(人员)能及时获得信息,纠正不利成本偏差。

3)目标管理与责、权、利相结合的原则,目标管理是执行成本控制计划的一种方法,它把项目总成本目标逐一分解到各个环节,提出具体的成本指标,并分别落实到执行的相关部门、单位甚至个人。要使成本控制真正发挥及时有效的作用,必须严格按照经济责任制的要求,贯彻责、权、利相结合的原则。实践证明,只有责、权、利相结合的成本控制,才是名实相符的成本控制。

4)技术与经济相结合的原则,技术与经济相结合是控制房地产开发项目成本最有效的手段。其力求在技术先进条件下的经济合理,在经济合理基础上的先进,把控制项目成本的观念渗透到各个阶段之中,从组织、技术、经济、合同以及信息管理等多方面采取全方位的措施。

4 建立以目标成本和责任成本管理为核心的成本管理体系企业应具备的基础和条件

4.1 加强企业成本管理的意识,实行全员成本管理

首先房地产企业应树立成本的系统管理观念,将企业的成本管理工作视为一项系统工程,强调整体与全局,对企业成本管理的对象、内容、方法进行全方位的分析研究。通过研究每种成本管理方法的本质及其适应的经济环境的特色,构造出系统的成本管理方法体系,随着市场经济的发展,为使企业的产品在市场上具有强大竞争力,成本管理就不能再局限于产品的生产过程,成本管理的内涵也应由物质产品成本扩展到非物质产品成本,如人力资源成本、资本成本、服务成本等,对所有这些成本内容都应以严格、细致的科学手段进行管理,以增强产品在市场中的竞争力,使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。

其次,提高广大员工对成本管理的认识,增强成本观念,贯彻技术与经济结合、生产与管理并重的原则,培养全员成本意识,变少数人的成本管理为全员的参与管理。企业应该高度关切成本专业人才的培养和使用,采取措施,积极举办各种类型的成本培训班,借以提高成本方面的专业知识,从技术经济领域开辟降低成本的广阔途径。

4.2 建立健全成本管理组织和控制体系

企业应当首先根据自身组织结构的特点,按照分工明确、权责清晰原则,合理划分内部的责任中心,健全成本管理组织,从而使得各个责任中心在企业所授权的范围之内,独立自主地履行自己的职责。明确控制体系,对业务过程进行实时的跟踪与控制。企业的管理层应当制定和完善本房地产企业的成本责任制和监督考核机制。在下达承包任务时,不仅将质量、工期、安全等控制指标写入任务书中,而且将控制成本指标也写入其中。这样不仅在房地产企业内部有效的引入竞争机制,而且有利于房地产企业搜集、积累成本管理的资料,为房地产企业今后的成本管理工作打下坚实的基础

4.3 运用必要的成本管理技术

首先,利用清单报价模式,清单报价体现的是房地产企业的整体管理水平,其中分部分项反映出生产者的实际消耗成本,而不再是定额模式下的预算成本,工程量清单是一种与市场经济相适应的,与国际惯例接轨的计价模式。

其次,在管理中应引入战略成本管理,战略成本管理以企业的全局为对象,根据企业的总体发展战略而制定的。即将成本信息贯穿于战略管理整个循环过程之中,通过对公司成本结构、成本行为的全面了解、控制与改善,寻求长久的竞争优势。战略成本管理从企业所处的竞争环境出发,其成本管理不仅包括企业内部的价值链分析,而且包括竞争对手价值链分析和企业所处行业的价值链分析,从而达到知己知彼,洞察全局的目的。

第三,房地产成本管理的信息化是先进的信息技术在房地产管理领域的运用,强大、详尽、实时跟踪的信息管理系统为房地产企业摆脱高成本、低效率、粗放式的经营方式提供了有效的途径。将计算机技术用于企业成本管理,可大大提高企业现代化管理的进程。

5 建立以目标成本和责任成本管理为核心的成本管理体系的方法

5.1 制定目标——目标成本

目标成本是企业预先确定的、在一定时期内和经过努力所要实现的成本目标,是项目成本的控制线。目标成本管理的基本思想:制定目标成本,将目标成本按规范的成本结构层层分解;再通过将预算计划落实到部门与行动上,把目标变成可执行的行动计划,并在执行过程中把实际结果与目标进行对比分析,找出差距,分析原因,制定改进措施。

许多项目成本失控的一个很重要原因是:事先没有建立明确的目标成本,即便有也是相对粗线条的,通常只是个“大致的数”,而真正到了执行时,这个“大致的数”往往就经不起推敲,无法作为项目的控制线。所以这种粗线条的“目标/计划”实际上是“假目标/计划”,其结果导致“走一步看一步”、“拍脑袋做决策”,成本失控就不足为奇了。

5.2 影响目标成本制定准确性的原因

1)项目进度太紧:基于市场竞争的需要、资金回收的压力、或是上市公司基于完成年度利润指标的需要,房地产公司对项目的进度通常都卡得比较紧,许多项目匆匆上马,为了赶时间/赶进度,经常未等设计完成就开始“招标”、“施工”、“边干边设计”的现象相当普遍。既然“施工图设计”未能在“招标”、“施工”之前完成,就造成了在项目前期无法对目标成本进行准确测算。另外,也正因为招标前不能对“合同标的”进行准确测算,实际业务中只能使用“费率招标”方式取代“总价招标”、“工程量清单招标”或以“暂定量”招标,这就为日后施工过程的成本控制埋下了巨大的隐患。实际中的许多项目存在着大量的“合同变更”,其中很重要的一个原因就是采用了“费率招标”的模式。

2)缺乏规范的目标成本测算体系:从项目管理的角度看,房地产项目具有较高的复杂度,项目周期长、涉及的环节多。项目发展、规划设计、招标、签约、施工、竣工结算、销售、物业管理……每个环节都涉及到成本控制,因而要为这样的项目制定“目标成本”就需要有一套规范的体系来保证其顺利实施,即建立企业内部的“目标成本管理规范”。

5.3 建立规范的目标成本制定的方法:

保证目标成本的准确性:通过制定统一的流程与标准,使目标成本的准确度不因项目差异而不同。

建立规范的成本结构科目:综合公司开发项目的特点,提炼出一套能兼容所有项目的全成本结构,作为目标成本制订的基线。

实现项目间的成本数据共享:通过项目间成本数据的对比分析,可以及时发现项目中潜在的问题并及时采取措施予以解决。另外,利用历史数据,为新项目提供指引,避免犯重复错误,并不断完善优化相关流程。

严格规范开发流程,重点加强“规划设计”、“招标”环节,积极推行“目标成本管理”;建立规范的流程:定义如何在项目发展阶段对“估算成本”进行测算,如何在“规划设计”、“扩充设计”、“施工设计”各个阶段完成对目标成本的层层细化修订,并形成最终的目标成本,指导招标、施工、采购等业务活动中的成本费用的使用与管理。

5.4 明确岗位职责——责任成本体系

“责任成本体系”的目标是明确专业职能部门的成本管理职责,并借助技术经济指标反馈、考核评价其职责履行情况。“责任成本”回答的是在“成本管理相关业务”中谁来做、做什么的问题。即:谁来做?我们有哪些岗位与成本控制有关?做什么?这些岗位分别对哪些成本控制指标负责?怎么负责?如何评价?

5.4.1 责任成本体系的内容

“责任成本体系”包含四大要素,即责任范围、责任部门/相关部门、评价指标、评价部门。完成上述四要素的定义,我们就可以建立起责任成本体系的基本框架,从而在“组织架构”的层面保证目标成本的顺利执行。落实责任到岗位,落实责任到人,最大程度的减少“目标与执行脱钩”现象的出现,真正做到“权责明晰,有据可依”。

1)责任成本范围

“责任成本体系”的目的是保证对目标成本的执行落到实处,因此“责任成本体系”中的“责任范围”的划分,实际上也就与目标成本的结构体系息息相关。简单的说,“责任范围”的集合应该来自“成本结构科目”。理论上,我们还可以把“成本结构科目”的每一个分支都作为“责任范围”来看待,并为之定义相关的责任部门、评价指标、评价部门。当然在实际工作中,考虑到可操作性,我们可能需要把最重要的那部分摘取出来进行定义并加以实施。

2)作业过程管理

明确了“责任成本体系”,按照部门/岗位对其负责的“责任范围”进行合并,我们就可以得到部门/岗位的成本目标集合。但是如何才能保证部门/岗位的成本目标能被顺利的完成?为此,我们需要定义一套完整的“作业过程指导书”来对部门/岗位的行为进行规范,也就是说,必须从“制度流程”的层面保证对目标成本的执行,保证对成本的控制,这就是“作业过程管理”。我们可以把房地产开发全过程划分为若干个相对独立的作业过程,并为每个作业过程定义相应的流程制度规范,同时重点定义每个作业过程中与成本控制相关的要点,包括量化的经济技术评价指标。这样,我们就可以在日常业务这个层面实现对成本的过程控制,真正的将成本控制的执行力渗透到基层一线。

5.4.2 跟踪执行一动态成本法

经过前两个步骤实现了“目标明确”、“责任清晰”之后,我们便进入最重要的第三步:目标成本执行过程的跟踪——动态成本。动态成本反映的是项目实施过程中的预期成本,通过实时反应目标成本和动态成本的差异,帮助相关部门及时发现问题并解决问题,实现对成本的控制。

5.4.2. 1 全动态成本

动态成本的核心是实时性,动态指的是在项目整个生命周期的任一时间点,都能实时掌握项目最新的成本状态,例如,每平方单方综合造价是多少?我们强调“在项目执行过程中”能对项目的全成本进行实时测算,只有这样才能控制成本、辅助营销决策。如果只是在项目结束时得到相关成本数据,实际上只能完成基本成本核算功能,对项目成本控制却没有任何帮助,因为到了项目结束时,木已成舟,谈控制为时已晚。

5.4.2. 2 实现动态成本的测算及管理方法

1)一个中心,三条主线

动态成本=合同性成本+非合同性成本+待发生成本。合同性成本是动态成本中变动性最大的部分,其“高变动性”决定了它是成本控制的重中之重。而“非合同性成本”,如“政府报批报建费用”等,则相对容易控制。正是因为工程合同的不确定性,导致了成本控制的复杂性,反映在实际业务中,就表现为“变更黑洞”、“款项超付”等成本失控现象频频出现。所以,我们在成本管理中必须“以合同为中心”。三条主线:“动态成本”、“实际发生成本”、“实付成本”。“动态成本”反映任意时段项目的综合成本及结构分布:“实际发生成本”指的是项目当前已审定的工程量,与“动态成本”对比可反映出项目整体进度:“实付成本”指的是实际已支付的款项,与“实际发生成本”对比反映出款项的支付进度,包括应付、实付的情况。这三条主线可以很好的反映项目成本执行的全貌。

2)成本管理系统——管理目标成本/动态成本的重要工具

动态成本的构成是相当复杂的,为了能实时得到动态成本相关数据,实现成本核算、成本控制的目标,我们必须借助信息化手段提高企业成本管理水平。成本管理系统其实是一个能够实时反映出项目成本的信息平台,它可以辅助我们建立成本结构体系、规范操作流程、实时记录跟踪核心业务进展,实现业务、财务、资金管理的有机结合。整个系统的核心是围绕合同管理进行的,包括了估算成本、目标成本、合同台帐、合同变更、合同结算、付款管理、资金计划、动态成本等功能。系统还可以提供决策的依据,比如付款时间、历史账务,大量的基础工作能够依靠成本管理来简化,它的透明和实时查询可以让相关人员提高效率并且对项目进行监控。系统通过即时反应目标成本和动态成本的差异,大幅提升企业对成本的掌控能力,加快决策进程,进而提高企业的核心竞争力。

5.4.3 业绩考核——优奖劣罚,拿数据说话

制定目标成本、明确责任体系、对业务过程进行了实时的跟踪与控制,在完成前面三个步骤之后,最后我们就可以根据执行的结果对相关的业绩进行评估。将项目最终的“动态成本”与“目标成本”对比,我们可以评价整个项目的成本控制水平;将执行过程“实际完成的经济技术指标”与“责任成本体系”中的“评价指标”做比较,我们就可以很好的对部门/岗位在成本控制方面的业绩进行评估,并真正做到“优奖劣罚”拿数据说话。

5.4.4 成本数据库的建立

在完成对业绩评估的同时,还必须对整个项目生命周期中的成本控制的得失进行及时的总结,并将之与项目“目标成本数据”、“动态成本数据”一起进行归档,在此基础上,提炼出关键的成本指标,并最终形成项目的“成本数据库”。通过“成本数据库”的建立,所有项目的关键成本数据都将被保存下来,并对未来业务的开展发挥重要的指导作用。“成本数据库”的建立充分体现“知识管理”的思想,使知识作为企业最宝贵的财富,能够很好的沉淀下来,不因人员的流动而流失,使房地产企业的成本管理再上一个新的台阶。“省钱就是赚钱”,谁在成本管理领域走在前面,谁就在竞争中占据优势!

摘要：房地产行业及其产品的特点,房地产开发项目成本构成及其控制特点和控制程序,决定了房地产开发项目成本控制应遵循全面控制原则、动态控制为主的原则、目标管理与责、权、利相结合的原则以及技术与经济相结合的原则。以目标成本和责任成本管理为核心的成本管理体系,是以责任成本控制为核心的目标成本管理,其内涵涵盖了责任成本和目标成本的主要内容,承袭了它们的核心思想,该体系恰好可以很好的覆盖房地产开发项目成本控制的四个原则,是以追求效益最大化为目标的成本管理方法。

责任的意义 第9篇

《汉语大词典》把“责任”解释为:“使人担当起某种职务和职责;分内应做的事情;做不好分应做的事情而应该承担的过失。”心理学、教育学、伦理学等不同学科的学者也研究责任的含义:伦理学认为, “责任是指分内应做的事, 表现为他人或社会对个人的道德义务, 其还对责任的范围进行了界定”;从心理学角度看, 责任感是指个体对自己在承担人类社会和自身发展中的责任中做出的行为选择、行为过程及后果是否符合内心需要而产生的态度体验;而舆论学认为, 社会责任指“人履行道德义务的责任, 特别指人们对自己行为的是非善恶所应当承担的责任”。纵观以上各个学科从不同视角关于责任的研究可以看出, 责任隶属于社会关系的范畴, 反映的是人与人、人与社会的关系。这种关系可能是个人主动的、自觉的承担某种社会义务, 也可能是没能履行某种社会义务所要承担的一定后果。

二、大学生社会责任感的主要内容

首先, 大学生要对自我负责, 对自己的事业前途做好充分的准备。大学生群体是未来社会的主角, 是民族和国家振兴的希望, 当代大学生要关心自我的发展和成长, 丰富自己的精神生活, 不断学习充实自己, 有明确的人生追求和奋斗目标, 努力学习, 提高自身的修养, 为自己的未来和前途做好充分准备。大学生的自我责任感是对他人、集体、国家负责的前提和基础。其次, 大学生要关爱他人, 对父母和亲友主动承担责任。家庭是社会构成的基本单元, 关爱家人, 孝顺父母, 尊敬长辈, 维护团结, 主动减轻父母的负担等, 是对家人承担应负之责。关心他人、信守承诺、相互尊重、乐于助人、真诚待人, 是当代大学生必须承担的社会基本责任。第三, 大学生要对国家和民族有高度的责任感, 自觉承担时代赋予大学生的历史使命, 认真学习并贯彻落实社会主义核心价值体系, 自觉担当国家兴盛、民族复兴的重任。

三、大学生社会责任感培养的意义

(一) 当代大学生社会责任感的培养是社会进步发展的需求

“德才兼备”是我国自古以来衡量人才最重要的标准, 进入21世纪之后, 全球化、网络化是当今社会最显著的特征。社会对当代大学生的要求标准越来越高, 社会发展速度的快慢依赖于当代大学生综合素质的高低, 当代社会对大学生的要求也随着时代的前进不断充实进新的内涵。互联网使飞速发展的当代社会的人们联系更加紧密, 社会前所未有的自由性和开放性, 使得中西方文明相互交流, 各种文化思潮相互碰撞, 带来了多元价值的激荡, 对大学生的社会责任感的培养提出了更高的要求。同时, 网络虚拟世界对社会主导的价值观念进行制约, 也使大学生的社会责任感陷入困境。因此, 在这样高度开放和自由的时代背景下, 在当前纷繁复杂的转型时代环境下, 进一步加强大学生的社会责任感、创新大学生社会责任感的培养模式尤为重要。

(二) 当代大学生社会责任感的培养是构建和谐社会的基础

和谐社会的构建是党和国家长期以来的重要任务, 而大学生社会责任感的高低, 直接关系着我国和谐社会的构建和社会主义事业的发展。“国家兴旺, 匹夫有责”, 大学生群体作为当今社会最积极、最活跃、最具活力的群体, 要以高度的社会责任感来关注国家的前途和命运, 并凭借自身的力量来表现出同国家和民族并肩作战的强烈社会责任感。此外, 当今社会腐败、诚信缺失、权钱交易等不良社会风气, 甚至是违法乱纪行为对当代大学生的社会责任感有严重的影响。因此, 规范引导和端正大学生的社会责任感对我国社会主义和谐社会的建构有非常重要的现实意义。

(三) 当代大学生社会责任感的培养是当代大学生自身发展的需要

社会责任感已成为当今社会衡量大学生综合素质的重要标准, 是大学生素质教育和德育中不可或缺的组成部分。一个社会责任感强的大学生, 会因责任感的驱使在社会实践和专业领域里自觉遵从各项纪律规定, 在生活和工作中会对身边的人和事持有热情关注的态度, 对现实中不合理和不公平的问题产生强烈的批判和改造欲望, 这样才能体现当代大学生的社会价值。只有具有强烈社会责任感的大学生, 才能脚踏实地工作。为此, 培育大学生的社会责任感, 是大学生德育教育中不可缺少的一个组成部分, 也是大学生实现自身价值的思想基础。

摘要：探讨当代大学生的社会责任感的培养问题, 必须从“责任”“社会责任”这些基本概念和基本理论入手。本文在必须理清责任、社会责任感的内涵和外延的基础上, 探讨新时期培养大学生社会责任感的重要意义。

关键词：大学生,社会责任感,意义

参考文献

[1]夏春雨.大学生责任教育内容体系构建新论[J].社会科学战线, 2008 (01) .

[2]付彩虹.浅析新时期大学生社会责任教育与实践[J].学理论, 2011 (2) .

[3]谭成才, 杨浩博.民办高校影视艺术类学生思想政治教育工作探析[J].吉林经济管理干部学院学报, 2013 (1) .

责任的意义 第10篇

Ⅰ.Meaning from the deconstructive view

Before deconstruction, meaning, as being studied in fields like semantics, is always perceived of as a transcendental and fixed essence An opposition to this traditional view is illustrated from the deconstructive view.

At the opening of her“Deconstruction and Translation”, Kathleen Davis quotes Derrida’s reading of the“Babel”story to show the impossibility to achieve a closed system of reference through the example of name as a part of our languages.

Through her quotation of a dictionary, Kathleen falsifies the traditional perception of name as““the most explicit example of the assumption that language names things—that words or signs can have a one-to-one correspondence with a reference that exists, as a‘real’presence, before and outside of language.”As she notes:

9:Babel, meaning“Gate of God, ”is here interpreted by the Hebrew verb“confuse”.

This oversets the usual perception of the fictional tower in Bible as the only reference to the name“Babel”.Consequently, perception of the meaning of a name as a transcendental essence is falsified.

In addition, homonymy (“one of a group of words that share the same spelling and the same pronunciation but have different meanings”also falsifies the assumption of meaning as transcendental.Frequen presence of the phenomenon in semantics shows the traditional linguistics disproval of meaning as name’s one-to-one relation to its reference.

Consequently, as Kathleen notes, Derrida observes the differing and deferring motions in the process of reference as the real way of meaning presence.

The differing motion means that that a concept (also an object) can not verify its own existence.In general, one object can not be presented without the presences of other objects that relate to it.

In addition, the motion of deferring means that the sign can not refer to the present, “the sign marks the place not of some positive spatial presence, but of a differential relation to other signs in the language system.”In another word, a sign acquires its meaning through its absence in a certain space.

The above state of how a sign relates to its reference is described in the word“différance”coined by Derrida.Viewing from another way with this word, Derrida restates his claim that meaning is language—dependent rather than transcendental.

That meaning is not transcendental does not mean it is intangible According to Derrida, meaning is made intelligible through repeated signs or that“accumulate and condense stable sets of relations and meaning effects make them readable or interpretable.”

Ⅱ.Responsibility in translation, from a deconstructive view

The deconstructive view of responsibility in translation, with its different look from that of traditional ones based on the transcendenta meaning, derives from the above view of meaning.

According to Kathleen, in the deconstructive view, the main responsibility for a translator at work is tied to his self—identification through relations to other factors.“Responsibility is not a matter of a translator-subject behaving responsibility toward an unrelated‘other’rather, it is a tie or obligation constituted in their emergence as‘subject’and‘other’.”

Such a view means a rejection to the present rules or laws in translation.These rules, in the deconstructive view, are vehicles and products of the hierarchical, presupposed thoughts.As such a presupposed style of thoughts has been illustrated by deconstruction as self—contradictory;it is natural for the deconstructive view to exclude it from responsibility in translation.

In addition, the deconstructive view highlights the rejection o“sameness”in translation activities.It refuses to make responses“without reducing what is‘other’to the‘same’by interpreting i according to the structures and assumptions supporting one’s own identity, rule, law, community, etc.”

Conclusion

In the deconstructive view, meaning can only be presented through a sign and its unfixed relations with other things while it can still be grasped through the relative stability of texts caused by repetition of certain codes.

This leads to a different view of responsibility in translation in contrast to those based on traditional views of meaning.In the deconstructive view, responsibility in translation means selecting words according to the situations rather than obeying the fixed rules.

参考文献

刨根寻源探本质家庭责任意义大 第11篇

关键词：家庭环境；不当教育；生活单调；正确引导

中图分类号：G40-052文献标识码：A文章编号：1673-8454(2011)22-0017-03

随着信息技术的普及与发展，网络应用已渗透在生活的每个角落，为人们生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。中小学生更是首当其冲的受益者，网络已成为他们获取知识和信息的主渠道，是他们“有问必答”的课外老师。网络对学生的益处大家有目共睹，但如果家长和教师对学生的上网行为不加以引导和约束，任由孩子沉溺于网络之中，那么，“网络”就会变成一剂毒品。

学生上网主要是在干什么?笔者曾在300多位初中一年级学生当中做了一次调查，统计后发现，上网打游戏占58％：上网聊天占25％：打游戏和聊天同时喜爱的占12％；上网查资料、远程学习占5％。从统计结果来看，绝大多数学生是利用网络来娱乐，而非学习。其实，网络对学生的负面影响不仅仅是浪费光阴、消耗生命，还有很多方面，概括起来有以下几点：

①网络犯罪：主要指利用网络进行诈骗或受人引诱从事犯罪或黑客行为。

②浏览内容不健康的网页：指浏览色情、暴力、赌博或教唆犯罪的网页。

③热衷于网上交友：指沉迷于网聊，忽视现实人际交往；坠入网恋，身心受损。

④上网成瘾：指沉迷网游，荒废学业，影响身心健康。

所以，如何抵挡网络对学生的不良影响是摆在我们面前一个刻不容缓的话题。我们无法阻挡信息技术发展的迅猛势头，我们也无法改变他人在网络上发布真假难辨、良莠不齐的信息，但是，我们肯定可以通过提高自身的免疫力来抵御不良侵害。今天，我们暂且抛开互联网技术本身，从家庭及孩子自身寻找问题产生的根源，来谈谈如何应对网络的负面影响。

1.家庭环境及不当教育是孩子沉溺于网络的首要原因

美国教育家杜威说过“一切需要和欲望都含有缺乏”，表面上看，网络成瘾的症结都在孩子自身和网络上，但历数这些孩子所在的家庭，没有一个是家庭关系和谐的，没有一个父母是真正懂得教育孩子的。一些父母为了生计疲于奔命：一些父母沉迷麻将对孩子不闻不问；一些父母无条件地满足孩子的物质需求，却对孩子内心的渴望无动于衷：一些父母知道孩子教育的重要性，却简单地将孩子的教育问题抛给学校。他们可以不惜重金请家教，却不愿意“花心思、花时间”去自己了解孩子。现实生活中，孩子们的想法得不到认同，他们的心声无处倾吐，而在网聊中却可以找到无话不谈的知音：许多孩子学习成绩不好，被批评和责骂成了家常便饭，自信心和自尊心受到了严重的影响，但在网络游戏中，他们却可以畅通无阻过关斩将，体会到前所未有的成功和自豪：电脑中不时传出鼓励的话：“你真棒!”、“你是好样的!”、“你简直是个天才!”等等，让这些从来得不到表扬的孩子得到了心灵上的满足。这些能让他们不喜爱网络吗?现实生活中受到压抑、毫无快乐可言的孩子，一旦接触到网络这个可以自由驰骋的世界，将会如脱缰野马一样迷失方向。

所以，您给孩子营造了怎样的成长氛围?您给孩子提供了多少精神食粮?您真正了解孩子的心理需求吗?真正了解孩子的成长规律吗?您的素质能跟上飞速发展的教育步伐吗?这些问题值得家长认真去反思，要改变孩子还是先从改变自身做起吧!

作为家长首先需要用心去学习如何做一个称职的父母，让你的孩子从内心快乐起来，一个被父母正确关爱的孩子，是不会在网游和网聊中寻找精神慰籍的；其次，评价孩子的成功与否，不能单一地从学习的好坏这个角度来衡量，家长、教师以及全社会需要改变“唯分数论”的观点，对孩子的关注不要只停留在分数上，孩子的成长过程是学习如何生活的过程，一个只会学习、只懂考试却不能轻松愉快地融入社会和生活的人最终还将是一个失败的人。

2.生活单调是导致孩子热哀于网络的根本原因

生理学和心理学研究都表明，中小学时期是学生长身体的重要阶段，这个时期的孩子精神和精力特别旺盛，一个精力充沛的孩子，如果他不能好好学习，又没有丰富有益的课外生活，生活之中除了上学就是吃饭睡觉，百无聊赖之下，他不去网络中寻找快乐和精神寄托，他又能干什么?现在的孩子独生子女居多，而且都居住在高楼之中，放学之后没有玩伴，网络游戏的互动、刺激和网聊中的海阔天空、无所顾忌在很大程度上弥补了玩伴的空缺。中国科学院心理研究所高文斌主任在研究网络成瘾的治疗与预防时还指出，男生在成长的过程中需要在活动中有肢体接触、甚至是肢体碰撞，当在现实生活中无法满足时，他们就会在网络游戏中寻求满足和依靠。这些正说明了课余生活的单一、体育活动的缺乏都是导致孩子们迷恋网络的一个重要原因。

笔者担任信息技术课的教学，每周和学生只有一次见面的机会，很多人叫不出名字，但有几个却让笔者印象深刻，他们的学习成绩并不突出，但酷爱打篮球，哪怕是炎热的午后，都能在操场上看到他们快乐的身影，总能远远听见他们开怀大笑的声音，他们和笔者说，“我们会玩电脑游戏，但不会痴迷于电脑游戏，我们爱的是：篮球!”三年过去了，这几个人当中竟然有三个人考上了重点高中。

2011年5月23日，教育部印发通知，“全国义务教育阶段，每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长”。笔者认为，从长远来讲，这一举措可以提高学生的运动能力和艺术素养，促进学生健康全面发展；从近期来讲，在当今信息技术高度发达，网络应用应接不暇，其中的不良成分对青少年危害越来越严重的时候。这绝对是一剂防患于未然的良方。

所以，家庭和学校需要创造一切机会、创造一切条件，让孩子们尽情地唱吧、跳吧、玩吧，一个爱好广泛、生活忙碌而充实的孩子，是无暇整天沉迷在网络之中的；一个心灵有所依靠、身心都能得到充分释放的孩子是不会陷入网瘾而不能自拔的。

3.没有坚定的理想、没有执着的追求、意志薄弱是孩子陷入网络的重要原因

仔细分析所有网络成瘾、网络犯罪的孩子，归根结底都是因为人生目标不明确，糊里糊涂，得过且过。由于没有理想，缺乏信念，正确的东西没能占据他们的心灵阵地，故而他们的免疫力非常差，面对互联网的巨大诱惑，很快就会陷入泥潭沼泽，而且越陷越深。

教育家苏霍姆林斯基说过：“教育的核心问题，是当一个人还在少年时代就要确立崇高的生活目标，并让这些理想存在于行动之中，存在于不妥协的精神之中”。也就是说，人要从小树立正确的理想和目标，要有坚定不移的信念，

并用坚强的意志去为理想而努力奋斗。有了远大理想，孩子会努力关注自己的前途与发展，会从实现自我人生价值出发，将时间和精力都集中到学业上来。试想，一个有着积极健康人生观和价值观的孩子、一个意志力坚强的孩子会被不良信息所蒙蔽吗?一个有着正确人生理想的孩子会将大量的宝贵时光虚度在网络世界里吗?充其量只是闲暇之余的调剂或紧张学习之后的放松。

作为家长要善于因势利导，根据孩子的兴趣爱好和特长，有意识地激发孩子的理想火花，而不要一手包办，什么热门就把孩子引向哪里。家长们还需要时刻告诫孩子，理想不是空想，需要经过努力奋斗和持之以恒的学习才能实现：对于努力过程中遇到的困难和挫折，需要以一种坚韧不拔的精神去面对，以顽强的毅力、无畏的斗志去冲破，只有这样才能达到理想的彼岸。所以，“树立正确的人生观、价值观、从小立志、要有坚强的意志力”等等，并不是一纸空话，需要家长和教师用心去培养和引导。

4.缺乏及时正确的引导是导致孩子陷入网络不能自拔的另一原因

在我国，大多数家长本身是电脑盲，他们的电脑操作水平还不及孩子，对电脑的认识也很模糊，很多家庭都仅把它当成了娱乐的工具，在这种环境下，孩子们也都是从玩电脑游戏开始学习电脑操作。在这个时候，家长如果不及时介入，意志薄弱、不能抵挡诱惑、不能明辨真伪的孩子就很容易在眼花缭乱的网络中误入歧途。一些家长。在看到孩子迷恋网络之后，如临大敌，谈网色变，纷纷锁住电脑或停掉网络，殊不知，越是限制越会将孩子推向外面的网吧，最终难以回头。哲学家弗洛姆说过“运用破坏性的手段也有其自身的结果，即实际上改变了目的”。

家长需要认识到问题的本质，网络不是魔鬼怪兽，使人堕落的不是网络本身，而是心灵的空虚，或某种内容的缺失，那些在网络中堕落的人，即使没有网络，也会有另外的东西致使他沉迷而不可自拔。所以，笔者认为，支持但不失正确引导的态度，会比盲目的抵制对事态更有利。

在孩子刚开始接触网络的时候，我们就需要告诉孩子网络的正面作用和存在的负面影响，就要向孩子灌输正确的网络行为，家长自身也要保证有良好的上网习惯，做孩子的表率，并时刻了解孩子的上网行为，用正确的方法将孩子从迷失的世界中指引回来。比如共同制定家庭上网规则，多多培养孩子网络之外的兴趣和爱好，创造孩子与人交往的机会，丰富孩子的课外生活等等。

在学校，教师要主动为学生提供学习网站清单，鼓励学生利用互联网学习知识，让他们知道网络游戏和网络聊天不是上网的唯一，通过网络可以学到书本上所没有的、教师也不知晓的更多知识。让学生更多地意识到网络作为资源宝库的作用。

网络并非“洪水猛兽”，使用网络是一种必然趋势，逆流而上，只能自取失败，我们要坦然接受孩子上网的事实，积极鼓励和引导他们上网，让孩子们清楚地意识到，正确使用网络非常重要，使用不当会带来诸多问题和麻烦。从现在做起，让孩子们树立远大的理想和目标吧!让孩子们生活充实起来、忙碌起来吧!用理想、用音乐、用书籍、用体育运动、用快乐将孩子们武装起来，只有这样才能防患未然，使网络对孩子的不良影响降到最低。网络的负面影响是教育领域所面临的新挑战，在这个问题上。家庭责任比学校责任更重大，预防比治疗意义更加重大!

责任的意义 第12篇

和谐社会要求社会各个系统中的每个部分、每种要素都要处于一种相互协调的状态。因此, 新闻传媒在构建和谐社会进程中担负的多重身份逐渐显现出来。首先, 新闻传媒是和谐社会的重要组成部分, 其和谐程度是和谐社会的评判标准之一。其次, 它是社会和谐机制的重要组成部分, 其作用的发挥将在很大程度上影响并推动和谐社会的构建进程。其三, 它也是和谐社会运行过程中的既得利益者, 和谐社会将会促进新闻传媒的和谐运行。

当代社会, 新闻传媒已经成为了影响国家发展和社会舆论的重要因素。新闻传媒对社会和经济发展的基本作用是整合社会资源, 协调社会发展, 尤其在现今中国, 新闻传媒及其影响作用已经充斥在社会的每一个方位, 具有其他载体不可替代的重要作用。作为以传播新闻为主要手段的大众传播媒介, 如报纸、广播、电视、网络等新闻传媒已经成为社会安定、团结、发展的重要推动力量, 成为广大人民群众每日不可或缺的获知途径。因此, 新闻媒体要在构建和谐社会的过程中发挥积极作用, 大致说来, 要在关键的几个方面有所作为。其一, 要立足于提高全民的精神文化素质, 用良好的社会道德心理结构来优化社会, 推动全社会构建拥有精神文化的和谐社会。其二, 要引导社会动用包括税收、社会公益活动等必要的手段来调节各个阶层的利益, 特别是呼吁社会加强对弱势群体和边缘群体的关注和保护, 成为和谐社会的舆论向导。其三, 要理性分析当今社会存在着的各类矛盾, 成为疏导和缓解社会矛盾的有效渠道。

新闻传媒大量而广泛地传播着新闻信息及其他与政府和群众密切相关的信息, 使受众能更便捷地获得各种有价值的资讯, 也是党和政府与人民之间保持经常性密切联系的不可或缺的桥梁和纽带。新闻媒体应当正确反映和兼顾不同地区部门、不同方面群众的利益。不仅在新闻报道中努力倡导公平正义的理念, 更要注重报道题材的选择, 着重体现报道内容的侧重点, 并做好慎重、周密、立体的权衡, 尽可能做到兼顾社会各个阶层人群获取信息的需要。事实上, 新闻媒体的新闻信息传播活动一直都在无形中调整甚至构建着各种社会关系。新闻媒体需要在说明和阐释信息的意义, 提供权威的意见和规范事例的同时, 积极、正面地倡导社会发展所需的适当价值目标, 逐渐起到协调社会各个部分之间的关系的作用, 致力于和谐社会的构建。

新闻传媒一直以来都在采用自己特有的方式来参与和谐社会的构建。所谓其特有的方式, 是指向公众真实地、及时地报道事实和传播信息。新闻传媒在报道事实、传播信息的过程中, 蕴涵着自己的是非判断和价值判断。它们既满足受众的新闻需求, 又巧妙地施影响于受众。因此, 新闻传媒在构建和谐社会过程中发挥着积极的作用, 也对事实的真相报道和隐含在其中的积极价值观念发挥了作用, 同时也对事实的报道所形成的社会舆论发挥了良好而有效的作用。

新闻报道肩负着传播先进文化的使命与责任, 是推动社会文明进步的重要力量, 对社会价值体系的构建和人们思想观念的形成和提升具有非常重要的作用。新闻传媒具有强大的观念导向作用, 只有充分发挥大众传媒在传播主流价值观念、弘扬先进文化中的积极作用, 才能形成先进的精神生产力, 从观念上提供社会发展的正确方向, 服务于社会的和谐发展。而先进人物报道在传播现代意识、先进观念方面的强势作用尤为明显, 它们对人们的思想、工作和生活所产生的影响广泛而深远。社会责任感是社会主义新闻媒体职业道德的集中体现, 也是媒体社会地位与作用的体现。构建和谐社会, 新闻传媒必须提高舆论引导水平, 把社会责任感放在第一位。首先要抓好国内外重大事以及党和政府重大决策部署的舆论引导。在第一时间及时准确报道权威消息, 并进行深层解读分析。其二要抓好百姓关注的热点问题的舆论引导。只有百姓思想和谐, 才能社会和谐。社会变革时期百姓对很多问题都理解的不充分, 掌握的不明白。对于一些热点问题, 媒体必须及时进行引导, 为百姓释疑解惑, 化解矛盾。三是抓好公共危机、重大突发事件的舆论引导。当代社会变动频率加快, 公共危机随时存在。媒体是化解公共危机至关重要的一环。应制定重大突发事件新闻快速反应机制, 及时发布权威消息, 平息群众慌乱, 给人们以精神力量, 引导人们增强团结共度危机。四是抓好公众舆论的引导。媒体应高度重视公众舆论, 建立灵敏高效的公众舆情收集网络。对于群众街谈巷议的热点问题, 正确的要及时给予肯定和支持, 模糊的认识应及时解释疏理。近年来, 我国发生了雪灾、地震等一系列重大突发事件, 新闻媒体广泛宣传并全面动员在激励群众斗志方面发挥了十分积极的作用。

和谐社会的经济建设、文化建设、政策制定以及各项体制的调整与完善都离不开传媒的配合与参与。在构建和谐社会的今天, 新闻传媒的作用更加明显, 它不仅为人们提供了丰富的精神食粮, 也为人们思想和信仰方面的需要提供引导和方向。