封闭经济效益论文

封闭经济效益论文（精选9篇）

封闭经济效益论文 第1篇

1. 封闭管理的重要性

(1) 现有条件下无法彻底消灭传染源我国是一个养殖业大国, 家畜家禽存栏量居世界首位, 但畜牧业的生产方式相对落后, 现阶段, 农村畜禽的散养量占总养殖量的比例较高, 达50%以上, 而散养户动物防疫观念淡薄, 缺乏对防控重大动物疫病重要性的认识, 对病死动物不做无害化处理, 动物尸体随意丢弃、食用, 甚至有一些不法商贩受利益驱动, 收购病死动物加工销售, 人为造成病原扩散和传播;对引进种畜禽未严格检验、隔离观察, 即混群饲养, 导致外疫传入。同时, 大量动物及其产品长途调运以及候鸟迁徙等因素, 难免有患病、带毒动物将病原传播到各地, 特别是养殖业的快速发展, 饲养方式的改变, 给我国养殖业带来了不可回避的问题。那就是疫病的流行更加广泛, 多种疫病在同一养殖场同时存在的现象十分普遍, 混合感染十分严重, 一些疫病出现了非典型和温和型, 这一切都给我们的疫病防控工作提出了新问题。国务院、地方各级政府和各级畜牧兽医部门虽然采取了多种措施, 有效地控制了重大动物疫病的发生和蔓延, 但牲畜口蹄疫、高致病性禽流感等重大动物疫病的病原并没有消灭, 甚至在一定范围内长期存在。因此, 在目前的条件下消灭传染源只是控制动物疫病的社会性措施之一, 对防控重大动物疫情暴发具有重要意义, 但对规模养殖场的动物防疫作用有限。

(2) 注射疫苗对易感动物的保护有限注射疫苗是增强畜禽对疫病抵抗力、预防疫病发生的有效措施, 但一是散养畜禽不可能100%免疫, 二是由于受免疫剂量不足、疫苗毒株 (菌株) 血清型不包括引起疫病病原的血清型或亚型、佐剂的应用不合理、强毒株流行、病原发生变异、免疫程序不合理、畜禽的免疫功能受到抑制、免疫干扰、免疫麻痹、注射操作不合理等诸多因素的影响, 导致疫苗免疫失败, 使免疫保护率一般只能达到80%左右, 不能达到绝对的100%。这是兽医工作者和养殖场技术人员众所周知的常识。因此, 政府采取集中免疫注射的方式, 只能提高全社会整体动物的免疫力, 大大减少动物疫病在社会上传播的范围和速度, 可以控制社会范畴的重大动物疫情, 但对规模养殖场的疫病防控起不到决定性的作用。因为, 目前养殖小区和规模养殖场多建在交通方便、人口密度大、便于原料采购和产品销售的区域, 很容易受到外界病原的侵袭。在这种情况下, 规模养殖场又采用规模化、集约化饲养, 畜禽饲养密度大, 只要有少量动物没有免疫力, 疫情便可快速在场内传播, 造成重大的经济损失和留下再发疫病之隐患。生产实践证明, 虽然绝大多数的养殖场都十分重视免疫接种工作, 但多数新发疫情还是先在规模养殖场 (特别是养殖小区) 发生, 在病原的致病力增强后从规模养殖场传到附近农户, 受危害最大的是规模养殖场。

(3) 封闭管理的作用封闭管理是防止病原传入的有效措施, 在无法彻底消灭传染源、疫苗不能100%保护易感动物的情况下, 规模养殖场做好封闭管理, 也就是切断疫病传播途径工作就显得尤为重要。一般来讲, 危害较大的重大动物疫病大多都有一个共同的特点, 即凡是传播快、发病率高、致死率高的疫病, 如高致病性禽流感、猪瘟、鼠疫等多为急性、热性、接触性传染病, 虽然有一些病原体能随风数十甚至上百公里传播, 但一方面生产中无法证实, 其二危害也很小。所以只要做到不与患病个体、运载工具、污染物品、有关人员等传播媒介或病原直接或间接接触, 感染的机会是很少的。因此, 规模养殖场只有做好封闭管理工作, 就可有效地切断疫病传播途径, 预防重大动物疫病的发生。

2. 封闭管理的原则及应采取的主要措施

(1) 场址选择与布局养殖场要建在离公路、村镇、工厂、医院、屠宰场、垃圾处理厂等有可能影响动物防疫因素500 m以外的地方。场周围要筑围墙, 种植绿化带, 形成天然的封闭隔离屏障;场门口要建立消毒池, 进入生产区门口要建立消毒室;生产区和生活区要分开;畜禽圈舍要防鼠、鸟、蚊蝇;在远离生产区的地方建立隔离圈舍、完善的垃圾处理和无害化处理设施等。

(2) 建立独立的隔离区一般规模场都设有隔离区, 用于对本场患病动物和从外界新购动物的隔离, 但往往达不到预期效果。因为这些隔离区都建在生产区的范围内, 与养殖场的人员、道路、用具、饲料等方面存在各种割不断的联系, 因此形同虚设。建议重新认识隔离区的涵义, 建立真正意义上的、各方面都独立运作的隔离区, 重点对新进场动物、外出归场的人员、购买的各种原料、周转物品、交通工具等进行全面的消毒和隔离。

(3) 坚持自繁自养规模养殖场要贯彻“自繁自养和全进全出”的方针, 自繁自养能避免引进患病和带毒动物;全进全出能避免将患病和带毒动物遗留到下一批畜禽, 又便于对圈舍实施全面彻底的消毒, 消除隐患。引进种用动物要慎重, 绝对不能从有疫情隐患的地区引进种畜禽;新引进的动物要执行严格检疫和隔离制度, 确属健康的才能混群饲养。

(4) 人员管理做好人员管理是预防带入病原的重要措施。本场工作人员和饲养人员进入生产区时, 应洗手, 换工作服和鞋, 戴工作帽;工作服应保持清洁, 定期消毒。原则上谢绝参观, 必要参观者, 必须按规定更换鞋和工作服, 并经彻底消毒方可入内。饲养人员严禁相互窜圈舍, 用具和所有设备要固定在本圈舍内使用。消毒池、消毒室的消毒药水要定期更换, 保持有效浓度, 在外界 (主要指国内) 有疫情发生的情况下, 严禁生产人员外出;严禁所有人员接触可能携带病原体的动物及产品以及动物及产品加工、贩运等人员。禁止养殖场的从业人员接触未经高温加工的相关动物产品。

(5) 饲料、交通工具的管理禁止饲喂不清洁、发霉或变质的饲料。不得使用未经无害化处理的泔水以及其他畜禽副产品。饲养人员要认真执行饲养管理制度, 细致观察饲料有无变质;注意观察畜禽采食和健康状态, 排粪有无异常等, 发现不正常现象, 及时向兽医报告。养殖场必须定期开展采购饲料、出售产品等工作, 这些环节是传入疫情的关键环节, 不能出现任何漏洞。要在非疫区采购饲料原料, 参与原料运输的工具和人员必须是近期没有接触相关动物及产品的, 原料进场后在专用的隔离区进行熏蒸消毒。杜绝使用经营商送上门的原料;生产区运输饲料车辆和运输污物车辆不可混用;场外车辆、用具等不准进场, 出售种猪、肥猪、仔猪须在生产区外进行, 杜绝运输相关动物及产品的交通工具接近生产区。

道路封闭通告 第2篇

封闭期限：x年10月30日上午8时至x年12月10日

车辆绕行路线方案公告如下：

1、沿线去往赤峰市区、海拉苏、哈拉道口、乌丹方向的车辆绕行省级通道→大板→S205线→赤大高速(G16);

2、沿线去往宝日勿苏、林东、天山及省际通道方向的车辆绕行乌丹→赤大高速(G16)→S205线→省级通道;

3、沿X219线、线去往海拉苏、赤峰市区方向的车辆绕行S205线→赤大高速(G16)→乌丹→赤峰;

4、沿S304线、线去往宝日勿苏、林东、天山及省际通道方向的车辆绕行赤大高速(G16)→S205线→大板→省际通道;

由此带来不便，敬请谅解。

特此通告

交通运输局

交通警察大队

谨防经济社会政治运行趋向封闭 第3篇

从政治上看, 经济改革已经导致了社会的巨大变迁, 最显著的是新兴社会力量的崛起。在1990年代, 由于民营企业的崛起, 国家便修改宪法和法律, 保障私有财产。同时执政党实行开放政策, 容许民营企业家加入共产党。这一制度调整, 大幅扩大了执政党的执政基础。但是此后, 这方面的进步就不是很大。针对越来越多元的社会利益, 不仅没有再进一步开放政治过程, 让更多的社会阶层参与进来, 反而把相当一部分社会力量排除在政治过程之外。

这就需要“社会管理”, 就是要建设社会秩序, 保障社会秩序。如果这种社会秩序是通过进一步的政治开放来吸纳更多的新兴社会力量进入政治过程, 就会是里程碑式的政治进步。这种自上而下的政治开放, 就会满足新兴社会力量自下而上的政治参与要求。同时, 这两种力量的结合会造就巨大的动力, 促成体制的可持续的开放性。只有维持体制的可持续的开放性, 中国各方面的发展才会保持包容性, 而避免排他性和封闭性。

更为重要的是, 这种开放性可以促成社会对政府的制约和约束。如何约束政府是任何一个社会都面临的问题。前些年, 中国领导层提出“不折腾”的口号, 得到民众的广泛认同, 因为人民需要生活, 社会需要秩序和稳定。可惜的是, 对一些政府官员来说, “不折腾”已经成为“不改革”的代名词或者辩辞, 他们只对建设经济秩序有兴趣, 而有意无意地忽视社会秩序建设, 甚至用经济秩序取代社会秩序, 结果演变成为人们所看到的兴盛不衰的GDP主义。

那么, 建设中国的社会秩序, 至少要满足如下三个条件:

第一, 要给社会松绑, 让社会成长。给社会空间, 让社会成长才能形成一种自觉的社会秩序。没有这样一种自觉的秩序, 无论怎样的自上而下的制度都是没有社会基础的;最强大的国家力量或者行政力量, 都难以维持社会的稳定。

第二, 要进行意在保障社会基本权利和正义的、自上而下的社会制度建设。所谓的公民权都是国家层面的, 中央政府必须负有社会制度建设的责任。没有国家层面的制度建设, 无论怎样的地方建设都难以达致公民权的实现。

道路封闭施工通告 第4篇

一、封闭路段：江村路1K+400M(xx路苏震桃公路路口西50米)

二、封闭时间：xxx2年9月18日至xxx2年10月5日。

三、为保证施工期间群众出行安全，封闭施工期间道路禁止车辆和行人通行，请过往车辆和行人绕行。

四、工程施工单位要按照规定设置安全标识，科学组织施工，确保施工安全。

五、因道路封闭带来的诸多不便，敬请广大群众理解。

xx市七都镇人民政府 xx市公安局交通巡逻警察大队

封闭经济效益论文 第5篇

纳米材料是20 世纪80 年代中期发展起来的新型材料[2],已经广泛的应用于生物医学领域。纳米材料因颗粒的纳米化而具有很好的流动性和表面活性,有利于根管严密充填。叶玲等[3,4,5]分别采用染料渗透法、动物根尖周炎模型和体外微核法测定新型纳米复合材料的封闭性、组织相容性和基因毒性,得出新型纳米复合材料具有良好的封闭性和生物相容性,但尚需对其抗微生物作用、基因毒性、物理学特点等进行全面评价。我们已通过琼脂扩散法对纳米氧化锌和纳米羟磷灰石的抗微生物作用进行了前期研究,现采用葡萄糖定量分析模型对纳米氧化锌和纳米羟磷灰石的根尖封闭性进行评价,为将其作为根管封闭剂应用于临床提供理论依据。

1 材料和方法

1.1 实验材料

氧化锌丁香油糊剂[粉:氧化锌(上海齿科材料厂),液:丁香油];纳米氧化锌糊剂[粉:纳米氧化锌(山西省丰海纳米科技有限公司),液:生理盐水];羟磷灰石糊剂[粉:羟磷灰石(四川大学纳米生物材料研究中心),液:甘油];纳米羟磷灰石糊剂[粉:纳米羟磷灰石(四川大学纳米生物材料研究中心),液:生理盐水];葡萄糖分析纯(天津市化学试剂三厂);叠氮化钠(Amresco 0639天津市化学试剂三厂);5.25%次氯酸钠(天津市耀华化学试剂有限公司);生理盐水(安徽双鹤药业);牙胶尖(上海齿科材料厂)。

1.2 实验样本及分组

选取新鲜拔除的、根尖发育完全的、直的单根管上前牙40 个,要求牙根无龋、完整、无裂纹、无牙吸收、根管通畅、根尖孔未破坏,牙根长度在10~15 mm。贮存于40 g/L的甲醛溶液中,使用前除去牙体表面的结石和软组织,贮存于4 ℃生理盐水中备用。所选符合上述条件的40 个牙,编号后随机分为5 组,每组8 个,即氧化锌丁香油糊剂加牙胶尖组(ZOE)、纳米氧化锌糊剂加牙胶尖组(NZO)、羟磷灰石糊剂加牙胶尖组(HA)和纳米羟磷灰石糊剂加牙胶尖组(NHA);对照组1 组4 个、2 组4 个。

1.3 实验方法

40 个离体牙按分组编号分别进行如下步骤:

1.3.1 常规开髓,拔髓,用15号锉插入到根管中,直到在根尖孔处可以看到锉尖端为止,测量得出牙根实际长度。工作长度通过牙根实际长度减去1 mm确定。根管采用逐步后退技术预备成锥形,主尖锉35#,预备过程中生理盐水和5.25%次氯酸钠交替冲洗。预备完成后吸干根管内的水分,分别应用上述4 种糊剂和牙胶尖、采用侧方加压法充填根管。

1.3.2 对照1 组4 个牙的根管分别用牙胶尖和实验组所用4 种实验糊剂充填;对照2 组的根管仅用牙胶尖通过侧向加压法充填,不使用根管封闭剂。

1.3.3 根管充填后,进行桩腔预备,使每个根管内的剩余牙胶长度为6 mm[6]。最后用垂直加压器压紧根管内的牙胶,对照2 组不用垂直加压器压紧牙胶。

1.3.4 根管充填后的牙在37 ℃、100%的湿盒中贮存1 周后,实验组、对照2 组的牙根外表面(根管口和根尖孔除外)涂黏蜡,对照1 组的牙根表面、根管口和根尖孔均用黏蜡封闭。

1.3.5 将每个牙用黏蜡固定于一个底部开口的Eppendorf管底部,使约2/3的牙体置于管底之外,Eppendorf管的上部与一个长约15 cm透明的输液管相连,用注射器通过输液管向根管内注入1 mol/L(含2 g/L NaN3)的葡萄糖溶液,直至输液管内的液面比根管内牙胶高15 cm,然后移除注射器。输液管上方通过一个小孔与大气相通,整个试验过程中始终保持输液管内葡萄糖液面的高度不变。装有牙体的Eppendorf管固定于一个可完全密封的玻璃瓶,瓶盖上插一个12号注射针头与大气相通(图 1)。将上述装置置于37 ℃饱和湿度的环境中,于第1、2、4、7、10、15、20、25、30 天在根方的玻璃瓶内取10 μl样品。在BECKMAN-LX20全自动生化分析仪(美国)上用葡萄糖氧化酶比色测定法(GOD-POD法)测量其中的葡萄糖浓度。

1.4 统计学方法

实验获得结果为计量资料,数据符合重复测量数据特征,采用重复测量混合线形模型分析,检验的显著性水平α=0.05。若统计结果差异有显著性(P<0.05),则进行组间比较和组内比较。

2 结 果

对照1 组从第1 天至第30 天均未检测到葡萄糖的漏出,对照2 组则于第1 天即检测出较高浓度的葡萄糖,且呈快速上升趋势(表 1)。

由表 1可得出4 种材料的渗漏量随时间延长呈上升趋势,其中ZOE组上升最显著,其余3 组均上升缓慢。

表 1组间比较F值=16 523.5, P值<0.000 1,说明在所有时间点,4 种实验材料葡萄糖渗漏值都有统计学意义;组内比较F值=11 897.2, P值<0.000 1,

说明在不同的时间点之间4 种实验材料葡萄糖渗漏值有统计学意义;固定某一时间点可以对4 种实验材料葡萄糖渗漏值的均数进行两两比较,得出:①在9 个时间点ZOE组微渗漏量最大,其次为HA组和NHA组,NZO组的渗透量最小;②HA组与NZO组在开始第1 天到第15 天之间微渗漏量无统计学意义,而到第20、25、30 天有统计学意义。HA组的微渗漏量大于NZO组。③HA组与NHA组在开始第1 天到第20 天之间微渗漏量无统计学意义,而到第25、30 天有统计学意义。HA组的微渗漏量大于NHA组。

3 讨 论

根管充填不完善,微生物及其代谢产物通过充填后存在的微渗漏进入根尖周组织是根管治疗失败的主要原因之一[7]。根管充填后微渗漏的大小是衡量充填质量的重要指标,微渗漏越大,治疗失败的可能性越大。据报道根管充填不严密的牙有45%出现根尖周病变,而充填严密的牙仅有7%有根尖周病变[8]。

3.1 关于实验方法

检测根管微渗漏的方法有多种,基本原理是通过测定某种示踪物(tracer)渗入根管的情况来反映微渗漏。最常用的有①染料渗入法,通过测量染料渗入根管的线性距离来反映微渗漏的大小,无论是将牙体纵劈[9],横切或进行透明处理,均不能反映示踪物渗入的体积,且充填物内部存在的气泡能阻碍染料的渗入,使测量结果不能真正反映微漏量[10];②细菌微渗漏模型临床相关性好,但只能定性,且不易控制其它细菌的污染,不同研究使用不同种类的细菌也使结果缺乏可比性;③放射性同位素法和电化学法因存在放射性污染及操作复杂等问题而较少使用[11]。近年来可定量的流体输送法被越来越多的学者用于研究根管微渗漏[12],有研究报道该方法影响因素较多且试验条件较为复杂,常需特殊设备[13,14]。

葡萄糖定量法以葡萄糖作为示踪物检测根管微渗漏[15],葡萄糖相对分子质量小,仅为180,易通过根管内极少的间隙;是微生物必需的营养物质,有良好的临床相关性。该方法通过直接检测从根管内漏出的葡萄糖的浓度对微渗漏进行定量,检测方法灵敏、准确,是目前国内、外推荐的首选方法。本研究结果显示,对照1 组密封良好,均未出现微渗漏,而对照2 组于第一天就出现较大的微渗漏,明显高于实验组,证明了此方法的可行性和可靠性。该法检测微渗漏不破坏牙体组织,在一定时期内(本研究观察时间为30 d)对样本连续观察,可对随时间延长微渗漏可能发生的变化进行动态监测,与目前所用其它检测微渗漏的方法相比存在明显优势[16]。

3.2 关于实验材料

牙胶和根管封闭剂是最常用的根管充填材料,牙胶是充填的核心及主要材料,但牙胶只能发生少量的压缩变形,与根管壁的适合性差,且对根管壁没有黏附作用[17],因此必须配合使用根管封闭剂。封闭剂可以增加充填材料对牙本质的黏附力,填充根管内的不规则区域及牙胶尖之间、牙胶尖与根管壁之间的缝隙,进入根管侧支,还可起润滑作用帮助牙胶尖就位[18]。

氧化锌丁香油糊剂是临床上最常用的根管封闭剂。4 种材料中,氧化锌丁香油糊剂组的葡萄糖渗出量最多,微渗漏最大,根尖封闭性最差,原因是这种材料易溶于水和唾液。Barnett等[19]将充填有各种材料的牙根植入兔皮下组织,使材料与组织和组织液相接触,模仿在体条件的研究也发现,氧化锌丁香油糊剂的根尖封闭性不佳,分析原因可能是由于氧化锌丁香油类糊剂在组织液中具有可溶性。尽管当材料超填时这种可溶性可以使超填材料吸收,有利于根尖周病变的愈合,但当其发生于根管内时,则会降低封闭效果。

纳米氧化锌是普通氧化锌纳米化后形成的,由于颗粒的纳米化使材料的强度、韧性、超塑性大大提高[20]。本实验的研究结果显示纳米氧化锌糊剂组葡萄糖渗漏量最少,其根尖封闭能力最强。分析其原因可能有二:一是该材料颗粒细小,达到纳米级,在根管充填时更易进入到牙本质小管,侧副根管的细小解剖部位,从而提供了良好的封闭性;二是材料聚合过程中有一定的吸水微膨胀,与根管壁牙本质易于粘接,更好地封闭了根管系统。

本实验中,羟磷灰石糊剂组葡萄糖渗漏量明显少于氧化锌丁香油糊剂组,与纳米氧化锌组在开始第1 天到第15 天之间微渗漏量没有统计学差异,从第15 天起,羟磷灰石糊剂组渗漏量大于纳米氧化锌组(P<0.000 1),表明这种材料的根尖封闭能力次于纳米氧化锌,实验过程中我们发现这种材料与甘油混合后具有很好的流动性,这可能是其获得良好根尖封闭的主要原因。此外,还应考虑到在体条件下,由于这种材料具有诱导骨组织再生的作用,可以使硬组织沉积封闭根尖孔,因而可能会获得较离体情况下更好的根尖封闭效果。

纳米羟磷灰石是在羟磷灰石基础上经纳米化处理形成的一种新型材料。本实验结果显示,纳米羟磷灰石糊剂的根尖封闭能力优于氧化锌,次于纳米氧化锌,但与羟磷灰石糊剂组相比,在开始第1 天到第20 天之间微渗漏量没有统计学差异,从第25 天起,羟磷灰石糊剂组渗漏量大于纳米羟磷灰石组(P<0.000 1),表明这种材料的根尖封闭能力优于羟磷灰石糊剂。叶玲等[3]将其与高分子材料复合,然后对这种复合材料的封闭效果进行研究,发现这种材料用于根管充填可以获得理想的物理性封闭。分析其原因认为是:材料聚合过程中有一定的吸水微膨胀,利于材料与根管壁的密合性;此外,这种材料可能与干燥的牙根内表面牙本质有粘接性。

4 结 论

本研究通过葡萄糖定量法对4 种材料的根尖封闭性能进行了比较,对其临床推广应用的可行性提供证据。

(1) 纳米氧化锌具有最佳的根尖封闭性能,加之以前的实验结果已证实其具有较强的抑菌作用和较好的组织相容性,故从这个角度讲,它作为根管封闭剂是较为理想的。

(2) 羟磷灰石和纳米羟磷灰石作为公认的生物材料,其优良的生物相容性使之作为一种根管封闭剂应用于临床具备了理论基础。本实验进一步证实其具有良好的根尖封闭性能,是极具发展前景的根管充填材料。

(3) 尽管许多实验已证实氧化锌丁香油糊剂生物相容性和根尖封闭性都存在缺陷,但其价格便宜,在基层应用广泛,故可考虑增加一些成分进行改进制成复合材料应用于临床,也可获得较好的临床效果。

然而在临床应用之前,尚需对纳米氧化锌和纳米羟磷灰石的细胞毒性,基因毒性进行研究,并且进一步寻找理想的液体成分与其调和,增强其流动性及对牙本质的粘接力。

摘要：目的:观察纳米材料的根尖封闭性能。方法:选取40个直根管的上前牙,随机分为4个试验组(每组各8个)和2个对照组(对照1组和对照2组各4个),采用逐步后退法预备根管,用侧向加压法进行充填。4个试验组所用根管封闭剂分别为氧化锌丁香油糊剂组(ZOE),羟磷灰石糊剂组(HA),纳米氧化锌糊剂组(NZO),纳米羟磷灰石糊剂组(NHA),置于微渗漏模型,于第1、2、4、7、10、15、20、25、30天检测从冠方向根方漏出的葡萄糖量,根据葡萄糖微渗漏情况,评价根尖封闭性。结果:经葡萄糖氧化酶法检测,4组材料的葡萄糖渗漏量有显著性差异(F值=16523.5,P<0.0001),渗漏量由高至低为ZOE>HA>NHA>NZO组(P<0.0001)。且4组材料的渗漏量均随时间延长呈上升趋势。其中ZOE上升趋势最显著。结论:纳米氧化锌糊剂具有良好的根尖封闭性能,羟磷灰石糊剂和纳米羟磷灰石糊剂次之,氧化锌糊剂根尖封闭性能最差。

封闭经济效益论文 第6篇

1 资料与方法

1.1 一般资料

2009年3月～2011年3月收治外阴营养不良35例, 全部病例均经过外阴活检病理确诊, 其中鳞形细胞增生12例, 硬化性苔藓23例。患者年龄最大72岁, 最小30岁, 全部为已婚已生育女性。未生育妇女、幼女、青春期少女罹患本病者不在本研究之列。病程<3年者22例, 3～10年者8例, >10年者5例。将其随机分为两组, 封闭组20例, 对照组15例, 两组病例在病变的类型、病程长短及年龄上差异无统计学意义 (P>0.05) , 具有可比性。

1.2 治疗方法

两组采用的药物均相同, 即曲安奈德40 mg+丙酸睾丸酮100 mg+维生素B1 0.2 g+维生素B6 0.1 g+维生素B12 0.5 g+1%利多卡因5 ml混匀。封闭组所有药物加入注射用水5 ml混匀。患者先取膝胸卧位, 于尾骨端与肛门连线的中点处找到长强穴, 于长强穴处注射, 注射时需斜刺, 针尖向上与骶骨平行刺入0.5～1寸, 保持酸麻胀感觉后注入药物约1.5～2 ml, 然后患者取膀胱截石位, 2%碘伏溶液消毒外阴, 剩余药物注入会阴病变区皮肤, 经过一侧大阴唇皮下直至会阴, 缓慢回抽针头, 将混悬液注入皮下组织。对侧同法治疗。每个月1次为一疗程, 有月经者每月于月经干净后2～3 d进行, 所有病例均在门诊定期随诊。对照组将以上配好的溶液混合于鱼肝油软膏中, 嘱患者涂抹会阴部病变区域, 3～4次/d, 1个月内涂完。

1.3 疗效判定

每次治疗前通过询问患者瘙痒程度和观察患者外阴皮肤黏膜形态的改变以作评分。评分标准如下:初诊评分作为基础, 0分为治愈, 评分减少3～5分者为显效, 评分减少1～2分者为好转, 评分无改变者为无效。每次治疗前评分, 1疗程结束后作效果评价。见表1。

2 结果

2.1 疗效观察

封闭组注射后即出现治疗区皮肤肿胀, 患者诉感麻木, 无疼痛, 瘙痒立即停止。治疗后第1天大多数患者肿胀消失, 病变区皮肤较前无明显异常。患者体温、精神、食欲、大小便等均正常。治疗后1个月随访。

2.2 疗效分析

封闭组1个疗程结束后, 20例瘙痒程度都有不同程度的减轻, 其中12例瘙痒症状完全消失。2个疗程结束后, 治愈9例, 显效8例, 好转3例。3个疗程结束后, 治愈16例, 显效3例, 好转1例, 显效率为95%。患者不同的病理类型疗效见表2, 两种病理类型之间差异无统计学意义 (P>0.05) 。所有病例随访6个月～1年。对照组1个月后15例中有8例瘙痒症状较前减轻。2个月后, 治愈2例, 显效3例, 好转6例, 无效4例。2个月后, 对照组15例患者拒绝继续用药, 表示不能坚持。

3 讨论

外阴白色病变是一种女性外生殖器皮肤、黏膜的慢性疾病。以顽固性的外阴瘙痒、局部皮肤色素减退为临床特征, 是妇科较常见、较难治、易复发的疾病。患者常常久治不愈, 非常痛苦。外阴白色病变的病理改变主要在表皮及真皮层, 特点是细胞变性, 黑色素细胞消失, 不同程度的白细胞及淋巴细胞浸润, 真皮层毛细血管闭塞, 微血管障碍及胶原纤维生成障碍, 真皮细胞出现程度不同的退行性变。七十年代, 多采用外阴切除或局部外阴切除进行治疗, 术后不但外阴瘢痕挛缩变形且术后复发率高达50%。此后多采用糖皮质激素和丙酸睾丸酮、黄体酮等性激素药物局部涂抹, 每日多次长期反复使用, 停药后易复发且外阴皮肤黏膜始终难以恢复正常状态。激光问世后, 又采用CO2激光, 氦氖激光局部照射或波姆光进行局部热疗, 每疗程10～15次, 需多个疗程且疗效不稳定[2]。自上世纪九十年代末, 开始用超声治疗, 但其强度频率尚属探索阶段。外阴营养不良的病因不清, 主要有下面几种观点: (1) 局部神经营养失调; (2) 局部皮肤代谢异常; (3) 感染因素; (4) 免疫因素; (5) 性激素因素; (6) 遗传因素; (7) 氧化与抗氧化作用等。

曲安奈德为皮质激素的一种, 长效, 具有抗炎、抗过敏的作用。能稳定溶酶体膜, 防止溶酶体的释放干扰补体激活, 减少炎症介质的产生, 降低毛细血管壁及细胞膜的通透性, 减少炎症渗出, 抑制组织胺及其他毒性物质的形成和释放, 控制瘙痒。且能抑制结缔组织的增生并可使很多组织包括皮肤的蛋白分解代谢加强, 从而使增厚的病变皮肤逐渐变薄。丙酸睾丸酮为性激素的一种, 具有促进氨基酸合成蛋白增加并使氨基酸分解减少, 从而使病灶局部变薄的皮肤恢复或接近正常皮肤厚度。采用的各种B族维生素参与体内三大物质的多种生化反应及代谢过程。

外阴营养不良用中医的解释为冲任督三脉气血失调导致湿热下注, 热蕴阴部, 气血不畅, 阴血不足等所致。长强穴属督脉, 位于人体的尾骨端, 肛门动静脉分支, 棘间静脉丛之延续部, 布有尾神经和肛门神经。其主治阴部湿痒, 通过长强穴药物封闭使阴部气血畅通, 增加外阴的血液循环及代谢, 从而达到治疗的目的[3]。

通过本资料的随访结果表明, 药物封闭使药物直接达到真皮组织内而起作用, 能促进真皮内的微小血管的修复及再生, 改善局部组织生长的微环境, 改善神经末梢的营养状况, 使病变的皮肤得以恢复正常, 同时还保持了局部组织器官的完整性。封闭组中应用的利多卡因起局部浸润麻醉作用以减少患者的疼痛, 提高患者的治疗依从性。因此, 笔者认为外阴封闭联合长强穴封闭治疗外阴营养不良, 治疗方法简单, 不需要昂贵的医疗设备, 且效果良好, 患者易于接受, 并能坚持治疗, 是一种有效的治疗外阴营养不良的方法, 值得推广。

参考文献

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[2]李成志, 王志彪.超声治疗外阴白色病变的临床和病理评价[J].实用妇产科杂志, 2003, 19 (1) :17-18.

封闭小区的开放之路 第7篇

关键词：封闭小区,街区和路网,总体规划,城市设计,公共交通体系

一、前言

改革开放以来, 市场经济的快速发展带动了中国房地产业的开发, 以房地产开发为主导的城市建设和城镇化进程给我国城市景观带来了巨大变化。住宅作为生活必需品、商品和投资保值品成为人们关注的焦点。市场经济改变了计划经济时期的住房配给制, 分层级的居住区规划配套体系也在大规模的土地出让制下解体。住宅及其小区环境和配套成为独立的商品单元体, 封闭式小区成为改革开放后城市居住的基本模式。

作为商品单元, 住宅品质及其小区内外部环境配套是影响住宅价格的决定因素。外部环境取决于区位, 城市中心由于交通便利及各种教育、医疗等服务配套设施完善成为住区的高附加值。小区内部的住宅质量、绿化和配套则成为小区的自身价值。这一自身价值通过封闭围合得以实现, 成为一部分居民的生活空间。随着居民收入差距的加大, 居民根据自身条件选择不同区位和价位的住宅, 城市中心逐步成为高收入阶层的居住空间, 而城市外围边缘区则集聚了大量的中低档居住小区。遍布城市的各种规模和形态的封闭小区成为我国城市一道独特的风景线。[1]

二、中国计划经济时期的开放居住小区

中国计划经济时期, 土地和住宅国有分配制下, 居住区的规划采用了层级式配套规划模式, 根据居住区和居住小区人口规模安排学校、医疗及商业配套服务设施。同时, 单位大院式的“工作—居住—生活”一体化单元, 使人们“足不出区, 足不出院”, 在步行和自行车出行条件下近距离上班、上学、购物。这种单元式静态交通对城市公共道路交通影响较小。单位大院模式下形成了尺度较大的路网, 交通主要以公交车和自行车为主。

由于住宅建设严重滞后, 居民居住条件恶劣, 传统合院住宅成为大杂院, 独立的内向式住宅成为小尺度群居的围合封闭式院落。新建住宅以多层为主, 由于非单元式的居住模式, 公用厨房和卫生间促使居民熟识度很高, 一方面是邻里纠纷, 另一方面邻里互帮互助也增加了居民的安全感、归属感, 小区的环境和设施主要靠居民自觉维护。在收入水平相当、居住水平相当的条件下, 除了大院内部的居民楼外, 城市中居住小区是开放的。

三、从开放走向封闭

1. 住宅商品化、高层化

住宅商品化的开发, 使追求经济效益成为房地产开发的目标, 高容积率的住宅, 即高层甚至超高层住宅逐步成为居住小区的主要建筑模式。商品住宅及其内部环境需要商业化的物业管理, 物业管理的责任和居民权利必须限定在一定的范围内。因此, 封闭式的小区管理成为商品住宅模式下的选择。高、中、低档的封闭小区配备相应的物业管理。不同档次的小区承载着个体的价值认同和社会认同, 越是高档小区门禁系统越严密, 技术在此成为商品的门卫。

从传统的内向型院落式住宅, 经过并联式里弄住宅, 到现代多层及高层集合式住宅, 住宅从水平向度过渡到垂直向度, 楼梯、电梯取代了小街胡同。从传统的步行、自行车出行到现代的机动车出行, 快速路、高速路及地下停车库取代了小尺度的街道。高速的水平式和垂直式交通改变了自然的、慢速的交通和交往模式。这一快速生活模式需要更多的能源和机械消耗, 同时带来大量的污染和各种安全问题。高层建筑加大了城市中的空间尺度和人与城市之间的距离, 高层住宅对人的交往和身心健康也有不利影响。

2. 规划后置、开发无序化

城市化的快速进程对城市规划造成巨大压力, 房地产业的迅猛发展导致规划滞后于开发, 粗犷的土地出让模式使得城市外围的居住区密集成片, 道路无法形成网络, 学校、医疗、商业等配套设施严重缺乏, 就业场所不足。造成居住片区单一的“睡城”模式, 在公交不畅的情况下, 加速了私家机动车的发展, 从而加重了城市交通负荷。居住小区停车及拥堵问题严重。

在资本利益的冲击下, 很多规划不得不持续调整。限高被突破, 保护区范围一再缩小, 绿地逐步被蚕食等。缺少统一的法定的前瞻性的规划, 城市开发陷入无序化, 简单的土地划分、出让使规划陷入混乱。“谁开发, 谁配套”的政策促使小区各自为政, 封闭住区, 特别是北方城市大尺度的封闭住区内部自成一体, 缺少和城市外部环境的衔接, 造成居民出行不便、内部拥堵、外部绿化等设施无法共享、城市道路断头等问题。

为了获得开发收益, 城市规划范围盲目扩张, 城市“圈地”运动导致出现大量城中村。联排低层的城中村以高密度和低容积率、商住混合、相对开放的形式成为城市封闭小区中的特殊类型。[2]

3. 城市改造片面化

改革开放以来, 传统价值观受到西方个体主义价值观的冲击, 为了实现个体及小团体的利益, 往往以牺牲公共利益为代价。在城市改造更新中, 公共绿地及公共服务设施经常被地产开发取代, 转化为私人绿地和设施。城市规划失去了价值平衡, 公共配套设施的不均衡和私有化使得普通居民难以享受到城市发展的福利。

与此同时, 城市中心改造的步伐加快, 城市中心的老城区在土地升值的条件下被资本重组, 低矮老旧的居民区被金融商业地产以及高档住宅区取代。在城市改造更新中, 资本对城市片区功能与居民结构进行了置换, 城市中心原有的低收入居民外迁到城市边缘, 长期的邻里关系解体, 大面积的传统老街区迅速消失 (图1) 。[3]

4. 机动车发展过度化

从传统到现代的居住模式的演变, 是一种对西方生活方式的接纳, 即通过科技手段实现生活的便利享受。这种建立在资本和能源基础上的便捷生活对生态环境和社会心理及价值观造成了深刻的影响。私家车创造了个体自由出行的便利, 与此同时, 大规模的私家车出行模式改变了城市道路交通形态、城市尺度和交往空间。在人口稠密的大城市, 过多的机动车无论对于宽阔的大路网还是密集的支路网而言都是难以负担的。过度的个体自由必然造成全体的受困。[4]

为了居住环境的安全和安静, 保障居民的利益, 小区通过封闭手段可以防止机动车的进入, 原来开放的老小区也设置门闸。由于停车位不足, 很多小区每天上演着车位保卫战。空气污染恶化和道路拥堵成为私家车快速发展的后果。无处不在的汽车对行人, 特别是老人和儿童造成了威胁, 巨大的车流阻碍了人性化城市的发展 (图2) 。

5. 公共意识缺失

市场经济下, 个体的自我价值实现得到了社会的尊重, 与此同时, 公共价值和公共规范却没有受到人们足够的重视。缺少普遍的法律意识和公共行为约束使得公共环境中的冲突和纠纷频繁。各种侵占和违章行为需要不断增加法律法规来予以规定。在公共场所中很多设施、绿化遭到人为破坏, 城市公共环境的维护和管理成为难题。

由于机动车进入我国城市时间不长, 人们没有形成统一的公共道路行为习惯, 在道路交通中, 缺少公共安全意识和责任意识的驾驶和停车行为严重影响道路通行, 造成各种交通事故。城市人行道、公共广场和绿地在没有限制的情况下都被违章停车侵占。在相关法律缺失及监管困难的情况下, 通过封闭式管理, 可以避免一定的矛盾问题, 保障公共场所及小区的环境不受到损坏。

四、西方城市规划和设计

1. 城市总体规划

欧洲城市在历史发展过程中, 形成了以多层建筑排列围合的街区式肌理, 底层多为商业, 楼层以居住为主, 街道狭窄, 路网密集。随着工业革命的进程, 城市人口激增, 居住、卫生和交通问题的恶化迫使现代城市规划来应对。这一时期的城市规划对城市总体发展制定了目标和框架。建立在街区尺度上的路网体系为城市交通、土地开发及城市形态的和谐发展奠定了基础。城市节点、绿色廊道、商业中心等明确了城市发展边界和方向, 保障了城市绿化、交通和服务配套的均衡布局, 城市总体规划在一定意义上也是总体的城市设计, 在用地功能不明确的情况下, 城市形态框架可以为未来灵活而有序的发展创造条件 (图3) 。

大部分欧洲新城规划是在延续老城肌理基础上的统一规划, 在城市改造中, 老城没有被拆毁, 而是通过有机更新重新焕发了生机, 原有街道狭窄的老城被辟为步行区, 成为商业和旅游中心, 很多老居民仍居住在传统的祖宅中, 同时, 内城环境的改善也让很多年轻人和家庭回到老城工作和生活。新城或城市新区建在老城外围, 通过层级化的道路和公交系统与老城及周边城镇相连。城镇在区域网络中进行定位, 每个新城和新镇作为区域交通中的节点通过城际铁路、轻轨、高速路及快速公交和外部建立紧密的交通联络。城市内部则规划完善的道路网络。[5]

2. 城市设计实践

城市设计的早期实践以奥斯曼的巴黎改造为代表。通过规划贯通的林荫大道, 景观轴线和改造地下管道系统, 奥斯曼使中世纪的巴黎进入到了现代 (图4) 。奥斯曼对街道两侧的建筑高度、立面分割、街道家具、绿化配置等都做了详细的设计与规定。宽敞的街道改善了楼层的居住条件。直到今天, 宽阔舒适的林荫道不断吸引人们漫步和休憩, 巴黎的街道成为独具魅力的城市景观 (图5) 。

在巴塞罗那的城市总体规划中, 塞尔达在老城外围设计了统一尺度的街区, 配合几条贯穿的快速路, 保证了城市的均衡发展 (图6) 。边长113 m的小街区使商业、居住和办公有机融合, 宽度20 m的街道尺度宜人, 方便行人穿行。在后期的道路改造中, 尺度较大的快速路中间被辟为绿化和步行道, 两侧是两车道的机动车道。由于有比较完善的地铁和公交线路, 私家机动车被限制在城市允许的容量内。整个城市步行街道贯通, 街头绿地和游戏场地遍布 (图7) 。

第二次世界大战后的恢复重建中, 柏林采用了延续城市传统肌理的设计原则, 围合填补被破坏的街区, 连贯街道两侧的建筑 (图8) 。通过国际城市设计竞赛, 完成了波茨坦广场的重建, 波茨坦广场在尊重历史肌理的前提下, 融入现代建筑景观, 汇聚了大量的商业和企业, 同时有很高比例的居住功能, 形成了高密度、人性尺度的商业居住街区, 成为柏林新的城市地标 (图9) 。

五、从封闭走向开放

1. 总体规划全局化

城市总体规划对于新常态下的“十三五”时期城市可持续发展具有重要作用。全面统筹城市各个区域的协调发展, 平衡教育、医疗、产业资源, 改善公共绿地及配套服务设施, 建立层级化的配套体系, 限制无序化城市扩张, 改变以房地产开发为主导的城市发展模式。城市发展应立足于完善公共服务体系, 改善城市生态环境, 提升城市整体居住和生活条件以及居民文化水平。通过征收税费和发放补贴稳定住房市场, 减少投机, 保障居民整体的居住需求得到满足。

全局化城市总体规划着眼于公共化的道路交通和资源配套, 城市新区应规划为产业就业及居住生活一体化的新区, 以避免单一的功能片区对城市交通产生的巨大压力。总体规划应对城市长期稳定的发展起到控制作用, 通过道路网框架协调城市形态的发展。

2. 城市设计法定化

新形势下, 城市发展不是以“增量”, 而应以“升质”来优化、细化城市内部结构, 通过提升城市环境和文化生活品质来提高城市竞争力和活力。产业转型升级对城市发展既是机遇, 也是挑战。城市中的大型老旧企业和传统商业面临调整和升级, 建立小尺度的路网街区格局可以更加灵活地应对功能调整和置换, 适应小型商业企业的发展需要, 减少大尺度的城市改造更新对城市肌理文脉的破坏。上海崇明岛城桥新城的方案采用小街区、放射型绿道、均布绿地广场的形式为新城形态奠定了有序发展的基础 (图10) 。

城市设计是协调城市形态、促进城市有序发展的重要手段, 城市设计的产生也是源于西方城市化快速进程中出现城市环境恶化、尺度失调等问题。城市设计作为一种规划管理手段, 应通过法定化引导城市的新建和改造, 从总体到片区和专项设计, 从宏观到微观控制城市形态 (图11) 。[6]

在提升城市品质的阶段应建立街区层面的城市设计, 避免大尺度的土地出让对道路环境的影响。城市设计通过对街区层面的高度控制、绿地广场和配套设施的规划设计, 创造人性化和谐的城市景观, 方便居民的出行和交往。通过城市设计可以有效控制居住小区的规模, 完善道路网, 特别是支路网体系, 为步行、自行车及公交出行提供便利, 创建小尺度、安全、慢行居住街区。街区环境的改善有利于封闭住区的开放 (图12) 。[7]

3. 公共交通体系化

人口密集的城市应以发展公共交通为目标, 限制私家机动车的扩张。健全公交系统网络可以促使人们绿色出行, 减少城市拥堵和污染。通过轻轨、地铁实现大范围的市域交通联系, 在市内完善公交线路, 健全慢行支路网和步行通廊, 方便自行车及步行交通。

人性化的充满活力的街道是小尺度下具有复合功能的活动交往空间, 居住街区应通过慢行支路网形成宽敞的人行道、街头绿地和沿街商铺方便居民日常购物, 增加居民相互交往。通过单行道道路设计来限制机动车通行速度, 降低噪音, 保障居住环境的安全、安静。

六、结语

封闭住区的开放之路是建立在交通完善、公交发达、配套均衡的城市环境中, 在缩小居民收入差异、健全社会保障体系的基础上, 在不断提高居民的公共环境意识、遵守统一的行为准则、共同维护公共环境的条件下才有望实现。这需要政府、规划部门、企业和居民的长期努力。只有坚持公平、长期和绿色的发展理念, 才能实现城市的开放、繁荣与健康。全面建成小康社会是城市居民共同享有全面的社会保障、教育医疗和各种文化体育设施。在城市整体富裕、开放、健全的环境里, 个体封闭的价值和意义也会随之消失。

参考文献

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[6]丁旭, 魏薇.城市设计 (上) ——理论与方法[M].杭州:浙江大学出版社, 2010.

封闭经济效益论文 第8篇

学校是除家庭以外学生最主要的成长环境, 而学生最主要的学校生活就是学习。学习生活是学生以学业为主要表现形式自觉地连续性活动。学习生活满意度是学生依照自己的标准对一段时期学习生活的客观现实与主观愿望匹配度的总体估计, 是学生的主观感受, 直接影响着学生的生活质量和生活幸福感。学习生活方面的满意度, 包括了对学习本身 (如学业水平、学习状态等) 和学生知觉到的与学习生活直接相关的外在环境的满意度 (如课堂互动、教师水平等) 。

大多数研究者主要是对中学生生活满意度进行总体研究[1], 在调查对象上主要涉及民族学生[2]、高中生[3]、打工子弟[4]、农村学生[5], 中学生生活满意度的比较研究主要是城乡差异[6]与国别研究[7]。因此, 从文献上看, 缺乏对中学生生活满意度具体维度的深入研究, 缺乏对不同学校管理模式对中学生生活满意度的研究。而本研究就是比较封闭式管理中学与非封闭式管理中学的学生学习生活满意度的差异, 运用调查问卷法从管理类型的角度深入探讨学生学习生活满意度, 并进行深入探索, 以期为提高不同学校类型中学生学习生活满意度提供实证性的参考依据。

二、研究方法

(一) 研究对象

采用简单抽样的方法, 选取吉林省、山东省、河南省、云南省、内蒙古自治区等五个省份的13所中学, 每所中学的每个年级选择两个自然班, 共发放问卷2200份, 回收有效问卷2035份, 回收率92.5%。在学校类型上, 采取简单分类的方法, 把有住校生的学校作为封闭式学校, 把没有住校生的学校作为非封闭式学校或者开放式学校 (1) 。具体被试分布情况如下:

(二) 方法与工具

采用问卷调查法收集研究所需材料, 调查时以班级为单位进行团体施测。基本情况包括学生的性别、年龄、是否住校。

中学生学习生活满意度问卷包括学生学业负担满意度, 学习状态满意度, 学生对教师教学的满意度, 学习环境满意度四个维度。其中学业负担维度包括对作业量的满意度及可自由支配时间的满意度两个方面;学习状态满意度包括学业表现满意度、学习现状评价以及个人学习规划满意度三个方面;学生对教师的教学满意度包括对教学进度的感受、体验到的教学内容难度、对教师教学水平的感受以及师生课堂互动的感受四个方面;学习环境满意度包括学生对学校规章制度、班级氛围、学校作息时间满意度三个方面。

(三) 统计方法

本研究运用SPSS11.5统计软件进行统计分析, 主要分析每个维度封闭式学校学生与非封闭式学校学生学习生活满意度的差异, 以t值作为代表, t为正则代表非封闭式中学学生满意度高于封闭式中学, t为负则相反;t值越大说明二者差异性越显著。

三、研究结果

封闭式与非封闭式中学生学习生活满意度差异显著, 其中封闭式学校学生生活满意度较高, 非封闭式学校学生生活满意度较低。

具体来说, 主要有以下几个方面:

(一) 学业负担维度

(注:*p<0.1;**p<0.05;***p<0.01)

封闭式学校与非封闭式学校中学生在作业量方面满意度总体差异不大。但高中阶段封闭式与非封闭式学校之间差异显著, 封闭式高中学生的满意度低于非封闭式高中生, 封闭式高中生多选择“作业量大, 完成有疲劳感”, 而非封闭式高中学生多选择“作业量比较合理, 可以接受”。究其原因, 可能在于封闭式高中对学生要求更加严格, 由于封闭式管理使学生的生活节奏更紧凑, 学校的升学文化更浓厚, 由此导致教师可能布置了更多的作业;而非封闭式中学的教师可能考虑到学生往返于学校家庭的现实状况, 能够根据学生情况调整作业量。

封闭式中学与非封闭中学学生对自由支配时间的满意度存在显著差异, 高中住校学生比非住校学生满意度更高。可能原因是封闭式中学学生在活动空间和选择性上可支配性较小。封闭式中学学生活动空间限于学校内, 教室、寝室、食堂三点一线的生活为其节约了大量时间, 因此两小时的自由支配时间于他们来说非常充裕。而非封闭式中学学生走出校门, 在学习以外的自由支配时间里, 可选择的生活空间很大。在“业余时间里你都做些什么”的调查中, 封闭式学校中学生选择比例最高的两项为“睡觉”和“自己学习”, 分别占到了50.4%和44.4%, 而非封闭式学校中学生选择比例最高的两项是上网和看电视、电影, 占到了63.9%和61.5%, 选择逛街和上课外辅导班的比例也明显比封闭式学校中学生高。空间的扩大使两个小时的自由支配时间显得紧张。但是这一差异在封闭式与非封闭式初中学生间不显著。可能是因为初中学生的学习负担较轻, 两小时的可自由支配时间足以满足他们的需要。

(二) 学习状态维度

封闭式学校与非封闭式学校中学生在自身学业评价方面和个人学习规划方面的满意度均没有出现显著差异。大多数学生自我感觉良好, 对自己的学习能力充满自信或者认为通过努力还有能力提升自己的学业成绩。两种类型学校学生在个人学习规划选择方面表现出比较乐观的态度, 没有显著差异。

在学习状态方面, 封闭式学校与非封闭式学校中学生的满意度差异显著, 住校生学习状态的满意高于非住校生, 尤其以男生和高中生为代表。封闭式中学学生学习状态满意度较高可能是因为他们不是以个体的身份完成学业的, 而是在集体中完成课余时间的学习, 集体生活为他们提供了良好的学习氛围。在遇到学业问题时, 可以及时获得来自同学和教师的帮助。相对而言, 那些非住校生则需要自己独立解决, 在遇到学业困难时, 可能放弃解决的时候较多。性别差异方面, 男生的生理和心理的发展在中学阶段普遍滞后于女生, 当女生已经在为自己的未来而努力学习的时候, 男生还在操场上操纵着足球和篮球, 还在游戏厅里迷恋着电子游戏。女生往往有较强的责任感, 学习态度端正;而男生整体上不如女生学习认真, 注意力易分散。因此, “群体”生活为中学阶段自制力相对较差的男生提供了学习互助的平台, 在关于“学习中遇到的困难一般找谁解决”的调查中, 选择“同学”的住校男生比非住校男生高10%, 而非住校男生选择“直接放过, 不解决”的所占比例要显著高于住校男生。这说明住校生活使他们能够更好地体验群体氛围, 同时及时解决学习中遇到的问题。

(三) 教师教学维度

封闭式中学与非封闭式中学学生在教学进度、教师水平、教师管理方式以及课堂互动满意度方面有显著差异。具体来说:

首先, 在教学进度方面, 住校生一般对教学进度较为满意, 多认为自己完全跟得上进度或者基本能跟得上进度, 非住校生则多认为基本能跟得上进度或者很费力地跟着学校的进度走。比较而言住校生对教师教学水平较为满意, 认为大部分老师讲课精彩, 听课很享受。可能的原因在于封闭式中学学生接受教师指导时间较多。封闭式中学一般有晚自习, 且有专业老师进行指导, 可以及时解决部分课堂遗留或者作业中的问题。因此, 在教学进度方面满意度较高。且由于与教师接触时间和机会较多, 能及时解决自己的学业困惑, 故而可能对教师的教学水平较多的持有肯定态度。

其次, 除高中外, 学校管理模式对中学生教学内容难度的满意度均没有显著影响。大部分学生认为教学内容难易适中, 需付出努力才能学会。初中生由于学业负担较轻, 学习内容难度不大, 学生总是可以找到解决学业问题的途径, 因此在对教学内容满意度上没有显著差异。但在高中, 住校生的满意度比非住校生满意度更高, 可能因为虽然高中教学内容难度加大, 但住校生由于有更多机会与老师和同学交流学习问题而快速解决学习困惑, 及时消化理解了较难的教学内容。而需要回家单独完成课下作业的非住校生则无法及时消化理解教学内容而感到教学内容较难。

封闭式中学与非封闭式中学学生在课堂师生互动上有显著差异。住校生对于课堂师生互动较为满意, 尤其是初中学生的差异更为明显。在对于“课堂上教师经常提问你的感受”调查中, 住校生有40%感到很高兴, 而选择这一选项的非住校生只有33%, 更多的非住校生选择了紧张焦虑或者没感觉。原因可能在于, 住校生与教师接触较多, 在学习上得到教师很大帮助, 因此在课堂上更愿意配合教师。而封闭式高中与非封闭式高中的差异则不明显, 原因可能是高中学业负担重, 教师讲授较多, 课堂互动较少, 与学校管理模式无关。

从性别差异来看, 学校的封闭与否对男生在教学进度、教师水平方面有显著影响, 对女生的影响则不显著。男生由于生理和心理发育较晚, 自制力和适应能力略低于女生, 因此在封闭式学校管理模式中, 与教师和同学的较多接触, 更多的课余时间, 以及较为严格的作息管理加强了对男生的监督和控制, 使他们将更多的时间投入学习, 进而对学业水平和对学习生活的满意度较高。

(四) 学习环境维度

封闭式中学与非封闭式中学学生在对规章制度、班级氛围、学校作息均没有显著差异。原因可能在于除了是否住在学校外, 他们的学习环境是相似的, 住校的学生在放学时间也可以进出校门, 较为随意;非住校生也可以选择 (有些学校是强制性) 在学校上晚自习至九十点钟。此外, 大部分学校补课现象严重, 不管是住校生还是非住校生, 都有大量的时间在学校中度过, 正是由于学习环境的趋于一致, 使两种类型学校的中学生在学习环境方面不存在显著差异。

四、研究结论

1.总体上看, 封闭式中学比非封闭式中学学生学习生活满意度高。

2.从性别上看, 封闭式管理能够一定程度上提高男生的学习生活满意度。

3.从中学阶段上看, 封闭式高中生学习生活满意度明显高于非封闭式高中学生。

4.两种类型学校的中学生对学习环境的满意度没有显著差异。

五、建议与策略

学习是中学生生活的主要表现形式, 提升中学生学习生活满意度是促进中学生全面发展的重要途径。

(一) 非封闭式中学应引导学生进行科学的时间管理

非封闭式学校的中学生有较多的时间不在校内, 课余活动的时间和空间都比住校生多, 扩大了的时间和空间使他们的学习效率偏低, 由此影响了学习生活满意度。因此, 学校可以利用心理健康教育课、班会等途径对学生进行必要的指导, 使其能够充分地利用在校时间, 同时能够支配好课下时间, 提高自律能力, 使学生学习中遇到的问题尽可能的及时解决, 学习和娱乐相结合。

(二) 如果选择封闭式学校管理可以考虑在高中阶段

高中生处于由中学向大学的过渡阶段, 更加期待与同学、老师等“社会交往”, 以提高自己的社交能力、自理能力、适应能力。同时, 高中生的学习问题更多的需要老师和同学的帮助, 而家长的帮助对其可以说是微乎其微。初中生则不同, 初中生年龄尚小, 较早的脱离家庭不利于其良好心理品质的形成, 且自理能力较低使其住校生活较为困难, 因此, 建议封闭式管理中学在高中阶段实行。

(三) 可以通过对学生的课后指导来提升学生的学习生活满意度

封闭式中学学生与教师交往的差异仅仅在于课后的指导。封闭式学校的学生更多的得到了教师在作业、课后习题等方面的指导, 学习上的问题得到了及时的解决, 同时也保证了教师教学进度的正常进行。因此教师对学生的课后指导颇为重要, 是提升学生学习生活满意度的重要途径。

参考文献

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[6]刘旺.中学生生活满意度的城乡差异[J].中国心理卫生杂志, 2006, 20 (10) .

学校封闭式管理探究 第9篇

从上世纪90年代开始, 封闭式管理开始风行于中小学, 最早生发于教育落后地区的县城中学及乡镇中学 (主要是初中和高中阶段) 以及一些新兴的“私立学校”或者说“贵族学校”;随后, 一些中专、高职高专院校也开始推行这一校园管理方式。如今, 我们走遍大江南北, 很难找到一所没有围墙的大学、中学乃至小学。尤其近些年来, 为了强化校园安全, 不少学校的围墙越加越高, 学生只要一进校门, 至少一个星期就不准出去, 吃喝拉撒睡都只能在校内。

那么, 封闭式管理到底值不值得推行?到底有何利弊呢?

一、学校为何热衷封闭式管理

推行封闭式管理的理由概括起来大致包括以下几方面。

1. 有利于学生的人身和财产安全

现在社会上的各种诱惑和不安全因素很多, 而家长普遍有一种把学生送到学校后学校就应当对学生的安全全面负责的看法, 一旦出了学生安全事故, 学校不仅经济上蒙受损失, 社会声誉更会大受影响, 所以各个学校对在校学生的人身安全都非常重视。在校内可以通过加强管理采取有效措施, 而一旦出校门, 学校就无法控制了。为了防止学生受到校外不安全因素的危害, 最好的方式就是采取封闭式管理, 不让学生接触校外危险因素。

2. 有利于学生保持纯净的学习心态

封闭式管理之所以得到很多学校的青睐, 很重要的原因就是能够减少社会不良诱惑因素的影响, 防止外来干扰, 让学生安心学习。青少年学生毕竟不很成熟, 自控力很差, 学校外边的录像室、网吧、歌舞厅等娱乐场所以及复杂的社会动态对学生们都充满着诱惑和冲击, 处理不好学生很容易沉溺校外玩乐或受到干扰, 以致荒废学业。而封闭式管理却可以很大程度上屏蔽这些诱惑, 隔绝干扰, 让学生“一心只读圣贤书”。

3. 有利于保证充裕的学习时间, 提高学习成绩和升学率

许多学校和老师都认为, 封闭式管理能够保证学生作业和学习时间, 如将原本耗在上学、放学途中以及闲呆在家里的零散时间, 变成学生可以自主安排学习内容的整块时间。有学校统计, 实行封闭式管理后, 学生每天学习时间增加3小时以上, 而且学校的升学率也会显著上升。

4. 有利于培养学生的纪律观念和规则意识

封闭式管理对学生的起床、睡觉、吃饭、学习等一切在校的活动都进行了统一的规定, 学生按照各项规章制度进行活动, 科学地规划生活, 可以逐步形成严谨的学习作风和雷厉风行的生活作风, 能够养成严明的纪律观念和规则意识。

5. 可以锻炼自我管理, 健全学生人格

现在的学生大都是独生子女。在家里, 许多学生总是衣来伸手, 饭来张口, 凡事都由大人张罗打理, 都不同程度地存在以自我为中心、任性固执、没有责任感等缺陷。如果实行寄宿制、全封闭的军事化管理, 按照统一要求生活作息, 就有效地铲除了“催生小皇帝的土壤”;学生在实践中学习自主管理衣食住行, 自主安排学习生活, 自主处理人际关系, 自主安排消费理财等方面的自我管理能力。通过开展集体跑操、集体午休、集体宣誓、轮流劳动、轮流检查等纪律严明的组织性活动, 培养学生的平等意识和团队精神, 形成友好融洽、相互关爱的氛围, 在不知不觉中逐步校正心理缺陷, 培养责任感, 形成健全人格。

6. 有利于学校搞好创收工作

无论是在中小学还是在中专或高职专科院校, 校内都有商店、食堂等服务于学生衣食住行的机构, 而这些机构一般是采取招标承包经营方式。学校为了增加自筹经费, 只能提高承包金额。为了提高承包经营者的积极性, 一般都是通过封闭式管理使全体学生只能在校内就餐购物, 甚至导致商店物品和食堂饭菜质次价贵。学校只能对经营者的不良行为睁一只眼闭一只眼。有的地方政府长期只给学校70%的教师工资, 工资不足部分以及其它一切奖金福利都必须由学校自筹, 这就更加推动学校借封闭式管理搞创收之实。

7. 学生家长的强烈要求

据报道, 某校前年招生时, 就有“封闭式、军事化管理”的承诺, 去年改为“半封闭式、准军事化管理”, 学生家长不答应, 认为管理“缩水”。现在许多家长都希望学校严格管理学生, 越是管得紧家长越满意。笔者在招中专生过程中发现, 有的家长在给学生报名之前专门到学校考察, 说是学校没有围墙, 就断定这个学校学生管理肯定不行, 于是拒绝到这个学校就读。为了顺应家长的意愿, 许多学校在招生宣传中就把“封闭式、军事化管理”作为学校吸引生源的主要措施之一。

二、学校封闭式管理的问题

封闭式管理以明显的急功近利似的效益获得了越来越多学校的认可, 但是一直以来就有很多反对意见。封闭式管理的弊端综合起来大致如下。

1. 脱离社会生活实践

我们的教育目的是要将学生培养成热爱生活, 能够适应变化多端的社会生活的主体, 把学生培养成有创造精神和实践能力的人, 学生离开校园必须能够独立地生存发展。陆游曾经说过:“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。”在封闭式学校, 学生三点一线的生活脱离了社会实践和生活实践, 偏离了“教育必须与生产劳动和社会实践相结合”的教育方针。学校教育只有和社会生活加强沟通, 才能让学生所学不至于脱离社会实际。但封闭式管理却限制了学生的活动自由和活动空间, 一周、两周甚至一月不出校门, 而且校内设备简陋, 面积狭窄, 让学生“两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书”, 培养出了大批高分低能、高分体弱、高分缺德的书呆子人才, 培养出了一大批有知识没文化、有学历没学力的人才, 扼杀了学生的创造力。同时, 封闭式教育推行的加班加点、时间加汗水的教育方式, 纯粹是为了追求升学率, 严重摧残学生的身心, 严重背离了全面发展的教育目的。教育家陶行知先生在数十年前就提出乡村学校的教师要有“农夫的身手, 科学的头脑”, 强调要解放小孩子的大脑、双手、嘴、空间、时间, 只有做到这“六个解放”才能培养孩子的创造力。封闭式管理与这“六个解放”是格格不入的。

教育学和心理学告诉我们, 影响学生身心发展的因素包括遗传、环境、教育和学生自身的主观能动性, 四者缺一不可。环境包括自然环境和社会环境, 要让学生适应社会就必须如陶行知所说的解放儿童的空间和时间, 把学生放入广阔的自然环境和社会环境中去接受大自然和社会生活的洗礼和熏陶, 而绝不能因为社会上有一些不良的因素就因噎废食, 杜绝学生与外界的广泛接触。光靠封闭的学校环境是绝对不能实现“全面发展”的教育目标的。陶行知创办“山海工学团”等各种教育机构, 坚决把“教学做合一”的理念贯彻到底, 并提出“社会即学校”、“生活即教育”的精辟主张, 培养了一大批有知识、有能力、适应社会的人才, 我们应该从陶行知先生的这些理念中吸取营养, 改进我们的学校教育, 把理论与实践结合, 让社会与学校融合。

2. 违背管理目的和管理规律

学校管理学生的最终目的就是要把学生培养成能够自我教育、自我管理的有严格“自律”本领的人, 要通过人本管理让学生在充满人性与温情的教育环境中达到“自律”, 通过管理引导人、鼓舞人、成就人。这种“自律”的产生只能通过引导, 而绝不能通过强制、控制。封闭的军事化的严管貌似增强了纪律观念和规范意识, 实际上学生的个性已经泯灭。学校要创造充满激励、尊重、民主、和谐的管理环境, 让学生潜移默化地受到先进管理理念的影响。封闭式管理以不相信学生的潜能, 忽视学生的真实感受, 纯粹用成人和社会的需求作为制定管理措施的依据, 注重管、卡、压等强制手段, 忽视引导、激励、尊重、关怀等人性化手段, 以致学校、家长、社会认为非常有效的封闭式管理在学生中却是怨声载道。也有部分学生对封闭式管理已经习以为常, 这些学生虽然有可能考出好成绩, 但个性和创造活力却已经被这种管理方式磨灭了。学校管理要创造出适合生命自由生长发展的空间, 摆脱单纯的控制理念。

3. 封闭式管理并不能真正带来学生一生的平安

全封闭管理管得了学生一周、一月的安全, 甚至管得了学生三年的安全, 但管不了双休日、寒暑假的安全, 更管不了学生一生的安全。要保护学生一生的安全, 根本之法还是要教育学生自保的常识, 给学生更多的、切实有效的安全教育远比封闭管理有效。过度保护往往导致学生自我保护意识和能力的严重弱化, 封闭管理的学生就像关久了的笼中鸟, 一旦离开鸟笼, 生存危机就难以独自应付。要让鸟儿能够翱翔蓝天, 就必须让鸟儿在真实的天空学习飞翔, 而不是在狭小的鸟笼中锻炼, 应该让学生在真实的社会生活中体验危险, 学习安全常识。

4. 一些学校强制学生在校内消费违背了育人原则

学校不仅是传递文化知识的场所, 更是传播文明理念、播撒高尚道德种子以及遵守法律法规的地方。学校利用自己的强势地位要求学生必须在校内的商店和食堂消费, 这种行为是极其不妥当的, 限制了学生的交易自由。学校的商店和食堂如果出售质次价高的商品, 还会产生欺诈胁迫得利的恶性教唆作用, 严重败坏学校的声誉, 给学生树立起了极其恶劣的不道德榜样。学校的这种逐利行为如何不招致学生及其家长的反感?学校又如何能够培养出具有高尚精神的学生?

5. 忽视了学生的主体地位和个性发展

洛克 (John Locke) 说过, 教育者对受教育者的管辖权不仅是暂时的, 而且是有限的, 它的临界点在于选择权。就是说, 受教育者应该拥有在尊重自身理性的基础上自由地选择何时受教育、受什么样的教育、以何种方式受教育的权利;如果受教育者没有这种选择的自由, 那么, 教育就等同于奴役。我们的教育应该从“选择适合教育的学生”过渡到“创造适合学生的教育”, 尊重学生的主体地位和选择权利。学校乃教育的场所, 我们要培养学生终身学习的欲望, 引导他们打好终身发展的基础, 让他们张扬个性, 发挥特长, 学会学习, 教会他们如何使用选择权。而封闭式管理则是一旦学生进入学校, 学校就拥有了役使学生的权利, 强迫学生超时学习, 以考高分的美好前景诱导学生超负荷学习。封闭式管理正在用天使的声音, 诱惑着一所又一所正在四处寻觅高分魔术的学校, 诱惑着一群又一群正在望子成龙的焦虑中苦苦煎熬的家长, 诱惑着我们这个早就习惯于把教育当作铸塑业的社会;全封闭, 一个以噬啮人类天性为主要生存方式的魔鬼, 正在以甘露似的迷药, 捕捉并嚼食着一个又一个生来就性情俱足的孩子的天真和烂漫。

三、结论