体育建筑设计范文（精选12篇）
体育建筑设计 第1篇
体育活动和大型赛事的发展
当代国际大型赛事的发展和演变是与体育活动的不断细化与普及分不开的。体育活动是从远古人类的生产劳动中逐步产生和发展起来的一种古老的社会文化现象,在各大文明古国的历史典籍和文物资料中都不乏关于古代体育活动的记录。然而不同的文明对体育的理解却是不尽相同的。现代英语“sport”一词来自于中古法语中的“desport”一词,本意是“娱乐”;希腊语中的“体育”(Αθλητισμός)则含有“竞技”的意思;波斯语中有关体育的词汇大多带有bord词根,意思是“取胜”;而现代汉语“体育”字面上的意思是“身体教育”。这些词汇从不同方面展现了体育活动在人类社会中所扮演的各种角色。最古老的体育赛事可以追溯到公元前776至公元394年在奥林匹亚举办的古希腊运动会,其后各种形式的竞技活动在各国相继出现。宋代大诗人陆游在《晚春感事》中曾写下“蹴鞠场边万人看,秋千旗下一春忙”的诗句,描写的就是他年少时在咸阳观看足球比赛的场景。
当代大型国际赛事可以分为两大类,第一类是体育单项的国际赛事。目前,很难精确统计全球被广泛参与的体育单项的数量及种类,因为有些项目存在区域性的变种或亚种(如澳大利亚足球和爱尔兰足球规则上都是英式足球的变种)。到2009年为止,在总部位于摩纳哥的“国际运动单项总会联合会”(Sport Accord)注册的世界性体育组织共有87个,分别管理着超过100项的体育运动(大类)。这其中有33项奥运会比赛项目(包括夏奥会和冬奥会),包括最为大众所熟知的田径、游泳、足球、篮球等;34项得到国际奥委会承认但未被列为奥运会正式比赛项目的体育运动,如武术、高尔夫、棒球和橄榄球等;以及近30项未得到国际奥委会承认但仍有相当国际影响力的项目,如泰拳、飞碟射击、日本剑道、合气道等。此外还有50多个未在国际体育大会(Sport Accord)注册的世界性体育组织也管理着一些广受大众欢迎的运动,包括F1方程式赛车、门球、划龙舟、赛马等。这近200项运动基本涵盖了在全球范围内最受欢迎的体育运动形式。这些被广泛参与的体育单项每隔一段时间就会举办不同规模和等级的比赛以促进自身的发展。较大规模的比赛包括“世界锦标赛”,亦称“冠军赛”(championship)、“世界杯赛”、“职业联赛”、“循环赛”等,规模小一点的包括“公开赛”、“挑战赛”、“邀请赛”、“大奖赛”等。有些运动项目世界锦标赛和世界杯赛合二为一,如足球、橄榄球;更多的运动则既有世锦赛,也有世界杯赛,而世锦赛往往代表该项运动的最高水准。
与单项体育赛事相对应的另一类国际赛事是“综合运动会”,相当于若干个单项体育赛事的集合。其中,最具代表性的首推四年一度的夏季奥林匹克运动会,其他的综合运动会大多以奥运会为蓝本制订游戏规则,但只针对特定的人群设立。如区域性的综合体育赛事—亚运会、东亚运动会、泛美运动会、南太平洋运动会等;针对特定职业团体的世界大学生运动会、世界军人运动会、世界警察运动会;针对特定种族、性别、政治和文化集团的英联邦运动会、泛阿拉伯运动会、世界妇女运动会、世界伊斯兰运动会等。
从规模和影响力上看,最重要的国际赛事是夏季奥运会。北京第29届夏奥会吸引了来自205个国家和地区的1 300多名运动员及2 400名记者参加,共售出680多万张观众票,据调查全球有47亿人通过电视转播观看了奥运比赛。相比之下足球世界杯影响则要小很多,比如2010年南非足球世界杯决赛只售出了317多万张观众票,据估算有大概10多亿人通过电视转播观看了比赛,尚不到夏奥会的一半。不过并非同级别的综合体育赛事就一定比单项体育赛事影响力更大,甚至在某些运动项目上国内赛事比同类国际赛事更加出名。比如英联邦运动会在英国(甚至世界)的影响力就不及温布尔顿网球公开赛,全美职业篮球联赛(NBA)也比蓝球世锦赛拥有更多的观众。全美职业篮球联赛2008至2009赛季有1 200多场比赛,共有2 100多万人次的观众到场助威;而全美职业棒球联赛2009年赛季共2 400多场比赛,总共卖出7 300多万张观众票,平均每场有超过3万名观众观赛。这些国内赛事(但有国际转播)从任何角度上看都不逊于同类的国际赛事。
体育赛事和体育建筑
体育建筑的发展和演变在很大程度上与国际赛事特别是现代奥运会的开展密不可分。现代体育建筑的雏形可以追溯到古希腊的马蹄形赛马场(Hippodrome)和古罗马的圆形斗兽场(Amphitheatre)。举办1896年第一届现代奥运会的Panathenaic体育场就是在一个马蹄形赛马场的遗址上改建而成的。然而,其狭长的U形跑道并不适应现代体育运动的有效开展,赛跑选手必须在跑道尽头急转才不会冲进观众区。随着奥运项目比赛规则的逐步完善,1908年在伦敦举办的第四届奥运会终于催生了世界上第一座接近现代意义的体育场—伦敦白城体育场。这座现代体育场的鼻祖采用近椭圆形的平面布局,可容纳8万名观众,有着完整的看台和轻钢结构挑棚。不同于现代田径体育场的是其跑道场周长为536m,而不是后来通用的400m,在田径跑道外围铺设了一圈向内倾斜的自行车赛道,在运动场中央建有一个100m长、17m宽的露天游泳池和一个供高台跳水的铁塔。然而,白城体育场过于集约化的设计在事后被证明容易干扰比赛选手的发挥,现存的电影胶片还记录着疲惫的长跑运动员被自行车赛道凸起的边缘频频绊倒的场景。1908年奥运会后,游泳比赛场馆和自行车赛场都陆续从田径运动场中分离出来,形成了自己的建筑格局,并分别在1956年墨尔本奥运会和1976年蒙特利尔奥运会的建设中从露天场馆演变为室内场馆。田径体育场的跑道长度也几经变化,在1928年阿姆斯特丹奥运会时期确定为400m长的规格。此外,射击、射箭、划艇、马术、篮球、排球、曲棍球等众多项目也都在20世纪的奥运比赛和其他国际赛事中逐步形成了自己的场馆建筑形式,并将不断发展完善。
不同的体育赛事自然对场馆设计有不同的要求,然而万变不离其宗。体育场馆一般都包括三大元素,即用于比赛和训练的运动场地、观众座席以及辅助服务设施三个部分。根据所服务的体育项目不同,比赛场地在形状和大小上会有较大差异,也决定着整个场馆的平面布局和建筑朝向;观众座席、看台和挑棚设计则主导着整个场馆的观众容量、工程造价和主体建筑与结构形式;辅助服务设施往往被置于看台之下,决定着场馆的服务内容、整体运营效能和非赛季时的功能拓展。
辅助设施是场馆设计中最复杂的部分用于国际大型赛事的体育场馆,其辅助空间一般分为五大功能区,包括为运动员及随队官员提供更衣、休憩、盥洗、临时诊疗和场前热身空间的运动员区;为竞赛组织者提供管理办公、信息发布、技术仲裁和兴奋剂检验的竞赛管理区;为观众提供餐饮、娱乐、卫生、票务和商业零售空间的观众服务区;为场馆正常运营提供设备存储、运营控制、机房和安保监控的后勤服务区;以及为媒体记者、赞助商、俱乐部人员和重要宾客提供特别看台、节目制作、商业展示和社交聚会空间的媒体和贵宾区。设计上要求这些区域彼此相对独立又相互关联,尽量保障房间的多功能性和通用性,实现足紧凑(compact)、安全(safe)、方便(convenient)、舒适(comfortable)、灵活(flexible)和经济(economical)的目标。
国际赛事下的体育场馆设计需要考虑的问题
国际赛事的特殊性决定了为其服务的体育场馆在设计上需要特别注意几个问题。其一是场馆的规模和容量既要满足比赛主办方的规定也要兼顾赛后长期使用的需求。国际赛事往往给比赛场馆的规模和质量提出较高的要求,如国际田联规定用于夏奥会和世锦赛的田径赛场必须达到6万人规模;国际泳联则规定奥运会决赛场馆须至少能容纳1.2万名观众,以此来创造热烈壮观的现场比赛气氛。然而规模过大的场馆不仅造价昂贵、运营费用高,也容易造成赛后使用率低、看台闲置、维护困难等问题。从视觉质量的角度看,过大的体育场馆也难以给后排观众提供良好视线。足球比赛的最大视距是190m,以此计算8.5万人是极限规模;田径比赛则应以小于6万人为宜。近几年国际上比较流行的做法是利用临时看台将场馆设计成“比赛模式”和“赛后模式”以解决短期和长期使用上的矛盾。如2000年夏奥会的主体育场—澳大利亚体育场在奥运会模式下可容纳11万人,会后则缩减为8.3万人规模;可容纳8万人的2010年伦敦夏奥会体育场赛后将只保留3万个固定座椅。临时设施并不仅局限于看台座椅,其他如帐篷、活动房屋、流动售货亭、临时卫生间等设施近年也在体育场馆内得到广泛使用,使看台下部的辅助服务空间设计得以简化。如伦敦奥运会体育场的卫生间和部分功能房间就是利用废弃的集装箱设计的,并将在会后被移除,使看台下部空间可以根据新的使用要求重新设计。
第二个需要关注的方面是对场馆的人工环境实现多级设计和控制。由于电视转播的需要,国际赛事需要场馆提供更高的照度。如羽毛球世锦赛需要场馆的水平照度和垂直照度都达到1 200lux、色温大于5 000、显色指数大于90,而一般比赛只需要500~750lux就够了。此外国际赛事对场馆的温度、湿度、通风和观众舒适度等方面都有较一般体育活动更为严格的要求,这些要求经常使得场馆的设计标准过高而难以维持长期运营。目前,国际大型体育场馆通常根据不同的使用需求配置多级照明系统,并利用微环境控制技术对通风、温度、湿度等环境参数进行分区控制,以此创造更为灵活的使用管理模式并节省运行能耗。
第三个需要考虑的因素是加强场馆的多功能性以增大它未来的使用机会。利用活动座椅技术可以使运动场地短时间内在不同比赛模式下相互转换。活动座椅有两种,一种是通过机械牵引可在轨道上滑移的座椅,多用于室外大型体育场;另一种是可以随时装卸的临时看台,多用于室内场馆和临时比赛场地。美国设计师曾经对棒球场地和橄榄球场地互换做过研究,并形成了较为成熟的做法,即以棒球场的扇形场地为轴,将下层半月形看台转动45°形成长方形场地,如澳大利亚ANZ体育馆设计出了可在长方形足球场和椭圆形板球场之间相互切换的活动座椅方案。场馆的多功能设计还体现在为非体育比赛模式(如演出、展览、大型集会)提供必要的配套设施,事实上很多室内比赛场馆和大型会展中心之间是可以轻松实现相互转换的。
此外,国际赛事还有一大特点是从申办到举办周期短,准备工作压力大,场馆建设必须遵循严格的时间表,这给场馆的决策、勘察、设计和建造管理工作都带来一定的挑战。这就要求建设者强化公正透明的招投标过程,加大民众参与力度,高效运用决策资源。对于综合性的国际赛事而言,由于举办城市需要同时兴建多个体育场馆(如夏奥会需要准备30多个场馆)和配套设施,新场馆的选址和布局、其周边城区的规划和基础设施建设以及新建项目和现有城市肌理之间的关系都是需要特别关注的问题,需要决策者结合城市的长远发展统筹考虑。国际赛事的另一个特点是影响力巨大,因而其比赛场馆的艺术形式和工艺水平往往具有展现和引导该地区历史文化、民风习俗、经济发展和科技进步的窗口效果。因而国际赛事下的场馆设计应勇于创新、敢于突破,对新工艺、新材料和新产品的推广起到示范作用。
结语
自1896年第一届现代奥运会诞生起,国际大型赛事的蓬勃发展促进了体育建筑从一代走向另一代的革命性变革。有学者认为体育建筑的发展经历了四个阶段—最简单的开敞型体育场是第一代体育场馆;具有更为复杂人工环境控制系统和服务设施的室内体育馆是第二代体育场馆;具有可开闭屋顶、活动座椅,更加注重多功能性和娱乐休闲性的综合体育中心是第三代体育场馆;而进入信息时代后,信息化、数字化及网络化的普及成为第四代体育场馆的重要特征。这个总结有一定的道理,但是近年来国际大型体育场馆的发展呈现多元化的特点,在自动化和信息技术不断提高的同时,场馆设计形式有趋于简约化的趋势。造价昂贵且操作复杂的可开闭屋顶并没有成为体育场设计的主流,可拆卸和循环使用的临时性结构和设施则得到越来越广泛的应用。这是21世纪关注生态、节能、环保和减排新思维的反映。据报道伦敦2012年奥运会将仿效德国2006年世界杯的成功经验,将所有服务配套设施都安置在场馆之外集中设立的“欢乐区”(happy zone),除方便观众共享节日的狂欢气氛之外,各主要体育场的看台下几乎不需要做什么复杂的处理,使场馆的设计和建造都得到大大的简化。伦敦奥运体育场的规模和北京鸟巢相仿,但用钢量只是后者的几分之一。北京鸟巢的建筑成就已经得到了世界建筑届的广泛认同,但是伦敦的环保理念也值得我们学习和借鉴。
今天,举办有影响的大型国际赛事已经成为拉动一个国家或地区经济发展的重要举措,也成为衡量一个社会综合实力和文明程度的标志。而任何国际赛事的成功举办都离不开专业、高效和实用的体育场馆与设施,研究和探讨国际赛事下的体育建筑因而具有现实意义。
摘要：本文简要回顾了国际大型体育赛事的种类、规模和影响,以及与之相关联的体育建筑的发展,并着重讨论了国际赛事下体育建筑设计需要考虑的几个问题和当代大型场馆的设计趋势。
关键词：体育建筑,体育运动,国际体育赛事
参考文献
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体育建筑设计 第2篇
《休闲体育和娱乐体育》
课时教学设计
一、背景分析：
随着当今社会的进步与发展，人们生活水平与生活质量的不断提高，物质基础的极大丰富，信息时代的来临，网路覆盖了我们的生活，人们拥有了更多的闲暇之余，越来越多的关注自身的全面发展，关注生活内容的丰富和生活质量的提高，体育的价值、功效和作用深入人心。休闲体育和娱乐体育应用而生。
二、教材分析: 本课属于大众体育教学内容。休闲体育和娱乐体育是与人民生活息息相关一种全民健身项目，它可以有效的促进人民积极向上的生活态度，提高人民的生活质量，以强身健体，愉悦身心为主要目的的多种形式的体育活动。
重点与难点: 重点:休闲体育的概念、内涵和功能。
难点:联系生活，理论实践相结合。
三、学生情况分析: 当今社会快速发展，随之而来的人们快节奏的生活，社会压力不断增加，学生需要一个合理的释放、调节自身的学习、生活压力，积极向上的面对生活，投入生活。合理的休闲体育和娱乐体育可以有效的调节学生心理，促使学生在休闲体育和娱乐体育之后，可以更好的投入生活，创造更好的社会价值，实现自己的远大理想，体现自我人生价值。
四、教学目标：
针对教材内容和学生的这种情况,我设定了以下几个方面的教学目标:
1、在休闲体育和娱乐体育的学习下可以有效的指导学生了解休闲体育和娱乐体育。
2、使学生理解休闲体育和娱乐体育的价值、功效、内涵。
3、培养学生对休闲体育和娱乐体育的兴趣爱好。
4、使学生找到解决生活、学习压力的重要途径。
5、培养学生终生体育的良好理念。
五、指导思想：
1、坚持“健康第一、促进生活”的指导思想，把体育向生活、向各学科拓展。本课依据新课程标准的精神，坚持“健康第一、促进生活”的指导思想，学生是学习的主体,教师是教学活动的组织者和引导者，在本课的教学中,始终把学生主动、全面的发展放在首位,在注意发挥教师主导作用的同时，更强调激发和保持学生的学习兴趣,还特别关注个体差异，努力构建适合不同学生学习的方式与方法，使每一个学生都能得到健康的发展,培养学生健康积级的生活态度和终生体育意识。
向生活的拓展，就是说在体育教学中要以教学内容为基础，把体育向生活、经验延伸开去，引导学生对生活产生个性化的感悟和体验。罗丹曾说过,“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”。我们的体育教学应把学生带入一个五彩缤纷的世界，让学生去展开联想和想象，调动自己已有的知识水平和生活经验，来感知、体会、发现生活中的美，进而进行实践，从而逐步形成积极向上的生活态度和价值取向。
2、向各学科拓展，是指在体育教学中加强与横向学科的联系。
体育有着极为广泛的知识容量，它不仅与现实生活有密不可分的联系，而且与语文、数学、英语、美术、音乐等各学科都有着千丝万缕的联系。在教学中，教师要善于利用与其他学科知识间的联系，设计出具有知识张力和思维广度的教学方案，以提高教与学的效率。
五、教学方法:
情景教学法、游戏教学法、讨论法、提问法、讲述法。
六、教学思路：
1、通过当今社会的急速发展，人们的社会压力逐渐加重，休闲体育与娱乐体育是有效的解除、减缓人们社会压力的重要途径。
2、提问学生休闲体育和娱乐体育的概念，然后教师总结学生回答后，讲述休闲体育和娱乐体育的概念。
3、提问学生休闲体育和娱乐体育的内涵，然后教师总结学生回答后，讲述休闲体育和娱乐体育的内涵。
4、提问学生休闲体育和娱乐体育的价值，然后教师总结学生回答后，讲述休闲体育和娱乐体育的价值。
5、提问学生休闲体育和娱乐体育的功能，然后教师总结学生回答后，讲述休闲体育和娱乐体育的功能。
七、教学过程:
1、教师提问，学生回答，引出课堂题目。
2、教师与学生互动讲解课堂内容。
3、总结课堂内容。
八、教学工具：
1、黑板
幼儿体育教学设计 第3篇
关键词：幼儿园；体育教学；活动
中图分类号：G613.7 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2012）12-0187-02
教学内容1：在指定范围内四散跑，游戏“马路上的车辆与红绿灯”
1.教材分析。小年龄幼儿很喜欢跑步，但由于肌肉收缩能力与控制身体的能力较差，所以跑步时步幅小而不均匀，上下肢动作不协调，速度慢，跑时摇摇晃晃，也不会躲闪。如能经常带领幼儿在场上玩四散跑的游戏，对逐步养成幼儿跑步的正确姿势，提高动作的灵敏性、协调性有很大好处。教师宜通过游戏形式来让幼儿练习四散跑的动作，发展跑的能力。
2.教学要求。发展跑的动作，提高四散跑的能力以及动作的协调性、灵敏性。（2）培养幼儿遵守交通规则的良好习惯，能按信号行动。
3.教学设计。课前准备好红灯与绿灯教具，可用羽毛拍正反面各贴上红纸与绿纸，并准备一套绘有车辆的卡片。幼儿围在教师身边，听音乐做一套小动物模仿操。上肢运动：小鸟飞。下蹲运动：小鸭走。腹背运动：小鸡吃米。跳跃运动：小兔跳。放松运动：小熊走。教师要以生动形象的语句，吸引幼儿做操的兴趣。如“今天天气真好，小朋友都到草地上来玩了，小动物们也都到草地上来做操了”，“小鸟飞来了，小鸟早，小鸟早，小鸟快来做早操”，“小鸭走来了，摇摇摆，摆摆摇，快到池塘里去洗澡”，“小鸡也来了，叽叽叽，叽叽叽，快到草地上来吃米”，“小兔跳来了，东跳跳，西跳跳，萝卜、青菜找到了”，“小熊过来了，蓬蓬蓬，蓬蓬蓬，大家玩得真热闹”。通过以上模仿动作练习，幼儿全身各部位肌肉群都得到了活动。（1）教师带领幼儿玩“马路上的车辆游戏”，以练习在指定范围内四散跑。教师：“天气这么好，我们再到马路上去走走吧。”（带幼儿走到场地一端站好，以示来到了马路边，马路上有许多车辆，有卡车，有公共汽车，有自行车，有面包车，还有……）。“谁愿意作小司机，就驾驶着车子到马路上去吧！”（幼儿边学开各种车辆，边在场地上跑来跑去，开一会儿仍让幼儿站在原来的位置上）教师出示各种车辆的卡片，幼儿按不同的车辆扮小司机，驾驶车辆到马路上来（在场地上四散地跑来跑去，并发出各种车辆的喇叭或铃声，如公共汽车“嘀嘀”，卡车“嘟嘟”，自行车的“铃铃”等）。教师同幼儿一起评价，哪辆车子开得最好。（2）教师带幼儿玩“红灯与绿灯”游戏，进一步练习四散跑。教师：“马路上的车辆真多，谁在指挥啊！”幼儿：“民警叔叔。”教师：“对了，民警叔叔开红灯（出示红灯），车辆都要停下；民警叔叔开绿灯（翻转羽毛拍成绿灯），车辆才能开。小朋友都当小司机，驾驶自己最喜欢的车子开到马路上去，看谁最听指挥。接着教师戴上一顶帽子扮民警，并操纵“红灯”、“绿灯”，让幼儿尽情地玩。对幼儿的错误动作要纠正，对幼儿不遵守交通规则的行为要以角色的口吻加以引导。（3）教师很自然地把游戏引向结束，并进行评价。
教学内容2：肩上挥臂投准，游戏“小猎人打野兽”（大班）
1.教材分析。持物掷准，对幼儿来说有一定的难度，因为幼儿目测力差，还不会恰当地运用肌肉的力量，所以不易掌握掷物的方向及落点的准确性。平时教师可多采用游戏形式，组织多种多样的活动，让幼儿提高掷准能力。
2.教学要求。（1）练习肩上挥背擲准，提高幼儿神经系统的调节能力，掌握掷物方向及落点的准确性；（2）培养幼儿勇敢的品质。
3.教学设计。
（1）准备工作：沙球（数目是幼儿人数的4倍），箩筐1只，黑板4块。黑板一面画上圆靶，另一面分别画上虎、狮、狼、狐头像，架在场地四周。
（2）练习投准本领：①在场地中间放一只箩筐，幼儿在教师带领下跑步至箩筐四周，每人拿4只沙球，逐个把沙球投向箩筐，重复投2～3次（每次4只）。每次投完后，把筐中的沙球倒出，计算沙球的进筐数，并表扬投中的幼儿。②把幼儿分成4个小组，分别围在场地四周的黑板前，练习打圆靶，看哪个幼儿能掷准靶心。为提高练习密度，幼儿可在黑板前围成半圆形，连续向圆靶投沙袋，投完后集中去拾沙袋。
（3）组织游戏“小措人打野兽”。①教师把幼儿集中起来，告诉他们要用学到的本领去打野兽，然后教师扮“老猎人”，小朋友扮“小猎人”，跑步成圆形队后蹲下休息，并把沙球集中在圆心处，以示来到了森林边上守候野兽。②“老猎人”说：“天黑了，我去看看野兽出来了没有”。老猎人边跑向场地四周，边逐个翻转黑板说：“老虎出来了，狮子出来了，狼出来了，狐狸也出来了，它们都是凶猛的野兽，到了晚上总是出来伤害小动物，让我们把这些野兽消灭掉吧！”③“小猎人”听后，立即从场地中间取一只沙球跑向野兽处（可任选目标）掷去，然后再去取沙球投。④幼儿在打野兽时，教师进行巡回辅导，不断鼓励小猎人狠狠打，教师可用生动的语言描绘打野兽的情景：“××本领真大，打中了大灰狼的眼睛”，“××打中了狐狸的尾巴”，“××打掉了老虎的牙齿”，“××打中了狮子的屁股”。这样幼儿会越打越有劲，肩上挥臂掷准的动作也会发展得更好。⑤当第一次沙球快掷完时，“老猎人”可说：“野兽受伤要逃了，我们把武器集中起来再打。”在“老猎人”指挥下，幼儿纷纷拾回沙球放回原处集中，稍事休息后，小猎人仍往返跑动掷野兽。这样往返跑动投掷，场地上气氛热烈，也可使幼儿量力而行，活动能力强的幼儿，可多往返几次，活动能力差的幼儿，则可少拾几个沙球投。同时，这样的安排，使孩子全身都投入了活动，也解决了投掷只是上肢的局部活动以及活动量小的问题。⑥第二次沙球快掷完时，“老猎人”一边逐个把黑板放倒，一边说：“老虎被我们打死啦！狮子没命啦！大灰狼断气啦！狡猾的狐狸再也骗不了人啦！”最后大家沉浸在欢乐的气氛中，教师可组织幼儿跳舞，不但增添了欢愉的气氛，而且使幼儿各部位的肌肉群得到放松。
体育建筑立面照明设计综述 第4篇
关键词：立面照明,泛光照明,内透光照明,重点照明,动态照明,轮廓照明,系统配电
体育场馆由于其占地广、体积大、建筑形式特殊等特点,一经建成往往成为当地的标志性建筑和文化娱乐活动中心,因此对该类建筑的立面照明应该尤为重视。这类建筑的立面照明设计应以宏大的建筑形式为依托,结合周围的环境艺术、并能充分体现当地人文历史、政治经济和文化背景。
1 立面照明定义
所谓立面照明又称建筑物照明,是用灯光重塑建筑物夜间景观的照明,属于夜景照明的一部分。目的是利用灯光重点烘托建筑特点,并有机的与周围环境相结合,创造一个和谐、优美和富有特色的夜景图画,以此来表现该建筑物的夜间形象。
2 立面照明通用设计原则
立面照明设计应遵循下列通用原则:
1)建筑物照明设计应符合城市夜景照明专项规划的要求,并与工程设计同步进行。
2)照度、亮度及照明功率密度值应符合相应国家规范的规定。选择节能型光源和高效灯具,并避免为一味追求效果,无限制的使用光源和灯具,造成能源浪费。
3)合理选择照明光源、灯具和照明方式;有效利用不同光源的显色指数、灯具的配光曲线以及多变的照明控制方式,达到最佳艺术和视觉效果。
4)合理确定灯具安装位置、照射角度和遮光措施,以避免光污染和眩光。
5)慎重选择彩色光。大型露天体育场在承办一些重要比赛及演出活动时,会引发短时间内大量观众聚集和遣散问题,因此疏散指示及交通信号的突出就显得尤为重要。另外,在举办活动过程中,为了能够真实反映现场效果,有时还会运用航拍技术。所以在夜景照明设计中,夜景照明所选择的光色在保证与被照对象和所在区域的特征相协调的同时,不应与交通、航运等标识信号灯造成视觉上的混淆。
6)照明设施应根据环境条件和安装方式采取相应的安全防范措施,避免造成不必要的人员伤亡。
3 体育建筑立面照明设计
体育建筑立面照明设计原则应突出体育建筑的功能特点,并考虑建筑主体占地广、体型庞大等特征,结合建筑物表面色彩,利用光的不同颜色,合理选择相适宜的视点,使其与建筑物及周边的广场、商业等文化环境相协调。立面照明灯具应和建筑立面的墙、柱、檐、窗、墙角或屋顶部分的建筑构件相结合,充分考虑光的投射方向、灯具安装位置对建筑物和整体艺术效果的影响。
下面以某体育场的立面照明设计为例,详细阐述体育类建筑立面照明的几种表现形式(见图1)。
3.1 泛光照明
泛光照明即利用投光装置照射建筑物的外立面,以表现建筑物的外貌特征。通常用于建筑物的主立面、侧面和轮廓照明。
用于主立面照明特别是立面大部分平坦时,投光灯多选用中光束(照射角在30º~70º之间)或宽光束(照射角>70º)照明灯具;用于侧面或轮廓照明时,投光灯多选用中光束或窄光束(照射角在10º~30º之间)照明灯具,当为突出建筑立面某一特征时,可选用窄光束或超窄光束(照射角5º)照明灯具。
根据灯具外形不同,投光灯亦可分为圆形投光灯和方形投光灯两种。
圆形投光灯一般光束角较小,具有强指向性,为对称泛光。
方形投光灯一般光束角大,照射面积广,为非对称泛光。
选择哪种投光灯应视不同空间,不同表达效果而定。
泛光灯光源目前常用的有金卤灯、高压钠灯、LED灯,白炽灯和高压汞灯因其光效低、能耗大较少使用。
金卤灯:即金属卤化物灯的简称。在汞和稀有金属的卤化物混合蒸气中产生电弧放电发光的放电灯,它是在高压汞灯基础上添加各种金属卤化物制成的高效光源。充入灯管内的低气压金属卤化物决定灯的发光性能,不同金属卤化物灯可制成不同特性的光源。金卤灯以其光效高、寿命长、显色性好、价格相对便宜等优势在室外照明中应用最为广泛。
高压钠灯:是一种高压钠蒸汽放电灯泡,工作时发出金白色光,高压钠灯必须串联与灯泡规格相应的镇流器后方可使用。具有发光效率高、耗电少、寿命长、透雾能力强和不诱虫等优点,但显色性较差,常应用于对显色性能要求不高的场所。
LED投光灯:LED是一种利用固体半导体芯片作为发光材料,在两端加上正向电压,引起光子发射产生可见光。LED投光灯多是由若干1W的LED组合而成。作为新型光源因其高效、节能、低能耗、可控性好,色彩丰富等特点在室外照明中得到广泛应用。但因其需要配套的控制芯片,价格相对昂贵。
氙灯:是一种含有氙气的大灯,又称高强度放电式气体灯。其工作原理是在石英灯管内填充高压惰性气体—氙气,取代传统的灯丝。在两段电极上有水银和碳素化合物,通过2.3万V高压电流刺激氙气发光,在两极间形成完美的白色电弧,发出的光接近太阳光。氙灯因其亮度高、照射范围远、显色性能好,接近于日光,启动快、寿命长等特点多用于大功率探照灯。在该体育场立面照明设计中正是利用了他的这一特点,在体育场屋顶外缘处架设若干套氙灯,通过其打出的白色光束,来烘托节日气氛,这应该算是一种特殊形式的泛光照明。
在泛光照明设计中,应合理选择不同的灯具和光源,利用光源的色温和灯具不同的投射角度,巧妙利用光色变化,以体现建筑物特有的风格和特色。如图1中(3)和(6)处所示,在屋面和体育场四周的底部设置金卤投光灯,重点突出体育建筑的恢弘效果,并使其轮廓、边角清晰,保证体育场建筑的完整性。另外投光灯的照射使建筑物亮度与周围环境明显区别,在光色选择上形成与周围环境的色对比,同时又保证了与周边整体环境的协调性。
表1~表3为立面照明的光源色表分组和显色性分级以及不同环境区域建筑物泛光照明照度和亮度标准值。设计者可根据不同的表达效果选择不同显色指数和色温的光源,并根据周围环境确定照度和亮度,以确保与周围环境的一致性。
灯具安装时应尽量选择隐蔽灯具等照明设施,但应同时兼顾照明灯具日后的维护、保养。当照明设施无法隐蔽安装时,应使其形状、尺度和颜色与环境相协调,已达到效果上的统一,值得注意的是建筑物的入口不宜采用泛光灯直接照射。当建筑外墙采用玻璃幕墙或选用反射比低于0.2的表面材料时,也不应选用泛光照明。
3.2 内透光照明
利用建筑物的孔、洞、窗将建筑物内的光线向建筑物外透射的照明方式。这也是在体育建筑的立面景观照明设计中常用的一种表现手法,特别适用于建筑外墙采用玻璃幕墙和外立面透光面积较大或选用被照面反射比低于0.2的表面材料时。
内透光照明常用光源为荧光灯和LED灯。
荧光灯:是我们最为熟悉也是应用最为广泛的气体放电光源,在这里不再赘述。
LED灯可通过不同颜色的透过片,发射出不同颜色的光,色彩丰富且多变。
如图2所示,该体育场即巧妙利用建筑外墙上的不规则孔洞,利用LED光源变化,通过内透光的设计手法使整个建筑充满灵动活泼的气息。避免因体育建筑体积的过于庞大而给人带来视觉上的压迫感。
此处灯具选用LED模组单元,其体积小、便于隐藏安装,且可根据不同尺寸的孔洞调整灯具的长短。
另外由于该体育场设有一个斜拉大拱,大拱表面选择的是一种透光性能较好的建筑材料。为了能充分表现她的完整性及宏大的特点,在大拱内同样采用了内透光照明的手法,设置若干套150W REG LED投光灯,使大拱在夜间变成一个半圆形的自发光体。如图1中(1)和(4)处所示。在这里选用LED灯,即充分利用LED灯可通过内部的控制芯片改变颜色的特点,根据不同时间及场景的设定,变换色彩,使大拱与下面幕墙上的孔洞通过不同灯光色彩的变化遥相呼应,使整个建筑变得鲜活、生动。
3.3 重点照明
重点照明是为提高特定区域或目标的照度,使其比周围区域亮的照明。其目的是重点突出建筑物上某一局部的特写如雕塑、小品等,重点照明的光影特征、亮度和光色等应与建筑整体协调统一。
在该体育场夜景照明设计中也同样运用了此种表现手法,如图1中(2)处所示。在每一个拉索下均设置了150W的金卤投光灯,使大拱和下面的体育场在夜间照明中形成一个整体。
3.4 动态照明
通过对照明装置光输出的控制形成场景明、暗或色彩以及文字等变化的照明方式。动态照明的表现形式有很多,如通过LED数码管或LED像素屏组成动态图案,输出影像及文字,创造一个光影结合的动态照明效果。
REG LED数码管可以实现多种效果的变化,达到一个很好的显示效果。他是通过较高端的控制形式,控制一些功能较为单一的管子,在建筑幕墙上组成可变化的照明图案,起到幕墙的装饰作用,以米为一个计量单位。LED像素屏则是由方形像素砖或由若干LED像素管(也是一种数码管)拼接而成的屏幕,结合LED全彩视频控制系统,实现花样,文字,视频等全彩变幻,通常以m2为计量单位。特点是透光性好、色彩饱满、表现力丰富,是一种高级装饰灯具,价格相对昂贵,常应用在动态照明中。图1所示(5)处和图3中的笑脸即是利用LED数码管和LED像素屏的特点设计的动态照明。
3.5 轮廓照明
利用灯光直接勾画建筑物和构筑物等被照对象轮廓的照明方式。适用于具有丰富轮廓特征的建筑物,由于体育建筑的体积庞大,且外轮廓多以圆形为主,没有特别复杂多变的轮廓,因此此种照明方式并不适用于对整个建筑的轮廓进行勾勒,但可应用于为重点突出的某一局部构筑物的轮廓描述。
上述几种照明方式在立面照明设计中可全部应用,也可选择其中几种方式,关键要保证能够清晰表述建筑物的特征和所要表现的照明效果。
4 配电系统及控制
4.1 照明配电系统
1)立面照明负荷等级一般按三级负荷设计,采用由建筑内的变配电室单回路放射式或树干式的供电方式供电,其供电电压为0.23/0.4k V,供电半径一般不超过0.5km。照明灯具端电压不超过其额定电压值的+5%和-10%。一般体育类建筑特别是体育场具有占地面积大、水平管线敷设长等特点,故建议可将体育场夜景照明分为4个区域,每个区域可就近从变配电室引来一路电源,设置二级配电箱,夜景照明电源末端箱再分别从该四处二级配电箱引出。此种配电方式配电灵活,可有效减少管线敷设的数量,同时可降低后期修改的影响范围。
2)在夜景照明的负荷计算时其需要系数通常取1,并应将电气附件的损耗功率计入进去。
3)三相照明线路各相负荷的分配宜保持平衡,最大相负荷电流不宜超过三相负荷平均值的115%,最小相负荷电流不宜小于三相负荷平均值的85%。单相分支回路电流值不宜超过30A。
4)当采用三相四线配电时,中性线截面不应小于相线截面;室外照明线路应采用双重绝缘的铜芯导线,照明支路铜芯导线截面不应小于2.5mm2。当线路过长,电压损失超过允许范围时,导线截面可适当放大以减少线路引起的电压损失。
5)立面照明灯具均应设置接地故障保护,人员可触及的灯具配电回路需设置剩余电流保护和短路保护,对单光源功率在250W及以上者,宜在每个灯具处单独设置短路保护。
6)夜景照明系统应安装独立电能计量表。
4.2 照明控制方式
照明控制是夜景照明系统中的重要组成部分,也是实现夜景照明针对不同场景、时间而发生变化的必要手段。选择良好的照明控制方式不仅可以有效表达夜景照明的艺术效果,还能降低管理人员的劳动强度,起到节约能源的功效。目前常用的照明控制方式分为手动控制和自动控制两种。
1)手动控制:手动控制由管理人员根据需要手动关合配电回路,应用于配电回路少,场景设置简单的小型夜景照明工程。
2)自动控制:自动控制目前较常使用的是智能照明控制系统,该系统可以根据提前预设的不同场景和时间进行编程,如平日照明、休息日照明、一般活动或节日照明、重要活动或节日照明等。夜景照明的智能照明控制系统可作为独立系统设置,也可预留标准通信接口,纳入城市夜景照明控制系统。图4为常用智能照明控制系统示意图。
5 结束语
体育类建筑夜景照明设计属于景观照明设计的一个分支,其照明方式的表现手法包括光源及灯具的运用均与其他类别的夜景照明存在共性,但又因其建筑形式、规模及功能不同在照明方式的选择上有其特殊的处理方式。在此仅根据以往工程设计中遇到的问题总结一二,以供参考。
参考文献
[1]中华人民共和国住房和城乡建设部.JGJ/163-2008城市夜景设计规范[S].北京:中国建筑工业出版社,2008.
体育场馆建筑有哪些设计要求？ 第5篇
1、体育馆采用自然通风换气、及采光方式
2、保证今后日常体育教学，必须有足够的室内场地，如：场地架空的形式，把主场设在第二层，场下做成半场下的风雨操场。
(1) 看台下空间设计一个篮球场、二个排球场和一个网球场、若干条100米田径跑道。从比赛、训练和教学三结合的角度上看，单项体育设施能拥有如此多的场地，可节约资金。
(2) 场馆合一联体修建的新做法，会产生明显的社会经济和环境效益，它不仅使建筑的空间丰富多彩，造型宏伟壮观，更主要的在于它能节省土地和投资，
(大约节省20亩土地和约200万元资金)其内部设施，包括贵宾室、裁判、教练员、休息室、卫生沐浴间、照明电控和消防、广播用房等均能做到场馆兼用，在总体布置上也可留出宽松的余地，为整体学院环境的优化创造了条件。
3、学院体育馆设施除强调其体育教学条件之外，每年新生入学都需要举行一次盛大的大学典礼，迫切需要一个能容纳几千学生集会的场所，而体育馆具备这种条件。
体育用品虚拟设计中心 第6篇
虚拟设计中心主要目的是促进设计师和供应商的沟通，将创意和想法与市场经验相结合，创造出更加有竞争力的新产品。虚拟设计中心的创立不仅拓展了参与者的眼界，增加了获取信息的渠道和空间，也为进一步的探讨合作奠定了基础、节省了时间。
虚拟设计中心主要是将概念产品以虚拟秀场的形式展示。本次活动的主题是可持续发展设计。虚拟展厅中设虚拟观众席和休息室。参与者可实时针对某项话题或某件产品进行讨论。除了新设计的展示，供应商也有相应的展示机会，向设计师们介绍2011年市场的走向和各自的销售重点。虚拟设计中心就如真正的产品展示会一样，为所有参与者提供了合作机会或工作职位。活动还针对产品化、供应链和物料管理等话题进行研讨，帮助生产制造商提高质量、压缩成本。
本次活动受到了美国成衣制造协会的大力支持，生态设计、户外用品联合会环保索引系统、美国工业设计联合会、巴塔哥尼亚和国际时尚权威Promostyl等组织和公司均参与了该项目，并在活动中与参与者积极互动。作为赞助商的美国成衣制造协会、美国棉农公司、Bluesign技术公司、Buhler Yarns公司、Hyperbola Textile公司，Malakye公司和Polartec公司作为活动的参与者，带来了上千位业内知名的设计师和产品开发人员，令活动内容更加丰富。而专业人员在自行车、户外用品、健身产品、军工类产品、工业设计等方面的专业知识对于供应商和制造商提高产品线质量、改善生产效率都有极大帮助。
事实上，体育用品业，乃至纺织业的虚拟经济早已不仅限于销售，虚拟经营从设计生产到营销管理的产品生命周期各个环节中都起着不可估量的作用。所谓的开放式设计、虚拟市场已经从业内神话在不知不觉中发展成为新的利基增长点。虚拟妆扮网站早已不仅只是社区网络服务中用户消磨时间的小游戏。著名设计师、国际知名奢侈品都瞄准了虚拟设计，推出自己的产品。以虚拟装扮网站Roiworld.com为例，网站不仅介绍了设计师Norma Kamali和她的虚拟设计，且顺势推出一款名为设计师壁橱的游戏。网站注册的300万用户可以选择替身，用Kamali的2011新品系列来打扮这个替身。玩家可以用论坛进行点评，并直接联系到Kamali本人。设计师表示，在线游戏对设计师来说很有用，它们创造与品牌的互动，拉近了与客户的关系。
根据艾瑞咨询推出的网民连续用户行为研究数据显示，当前美国国内有41.6%的网民每周登录社交网站的次数在6次以上，社交网站的人均一周浏览页面为152.77页，相较排名第二提供网页搜索服务的网站30.17页高出近四倍。出乎业内人士的估计，目前北美的休闲网站中，很多用户都是年纪超过40岁的女性。德国去年的一项报告也指出，欧洲游戏行业的产值为300亿欧元，有望在2012年达到520亿欧元。每个月有两亿人在互联网上玩休闲游戏，女性占51%，付费玩家占74%。根据娱乐软件协会去年做的一项调查，游戏玩家的平均年龄是35岁，经常购买游戏的人平均年龄为39岁。37%的40岁以上女性称，她们宁可玩电脑游戏，也不愿看电视。只要替身形象好，设计出色，玩家就会花钱。社交网站和游戏中的虚拟设计已经不只是地下室里小朋友的游戏，而是真金白银的产业经济。
去年，瑞典游戏平台Entropia推出了Next Island和虚拟世界。美国设计师Zac Posen参加了该项目，在线对现实版和虚拟版设计进行促销。设计师拉夫·劳伦也对此表示出了兴趣。随着更多设计师的加入，Next Island的玩家不仅可以买到自己钟爱的设计师设计的服装，还能去参观不同设计师的岛屿。Zac Posen的主席Susan Posen，也是设计师的母亲表示，华尔街和别的地方的人都会花很多时间在虚拟世界上。这是设计师与世界沟通学习的新窗口，是Facebook和Twitter的延伸。据Post的报道，虚拟世界网站的一名男性玩家就用真实的货币花一万美元为自己的替身买了一件虚拟服装。
2010年，任天堂与设计师Charlotte Ronson合作，预览了时装游戏Style Savvy。该游戏的玩家可以创造自己的服装店，包含一万件时装，购买库存，监控店铺的资金。在线商店的来访者可以看到虚拟店铺内部和网页的全部商品，店主可以看到访问者，提出建议。除Ronson外，任天堂还计划在游戏中增加16名设计师以及他们的虚拟商品。
在虚拟市场蓬勃发展的同时，虚拟购物也会从另一个方面带动线下销售。圣诞节前，曾出现在电视剧《欲望都市》里的休闲装品牌Boy Meets Girl与网站时装梦想游戏合作，赠送出一万七千件虚拟Coco帽衫。该产品在布鲁明戴尔百货公司的售价为58美元。由于时装梦想游戏的玩家大都是时装设计师或店主，虚拟产品的广告效应无疑扩大了品牌的曝光率。品牌的创意总监表示，该项活动令公司的销售额增加了50-70%。
看准了社交网站和在线游戏的市场，很多品牌都投向了首页广告、组件植入式广告等活动中。但随着虚拟营销的热潮，广告费用也随着用户群的扩大而水涨船高。插件开发、产品植入的费用大有赶超传统广告的势头。考虑到成本，很多有实力的品牌开始了开发自主平台的进程，并以更多自主性的内容结构，留给用户更多交流反馈的空间。耐克、阿迪达斯这样的运动用品旗舰自不必说，巴塔哥尼亚、始祖鸟、急速骑士板等专业品牌也纷纷构建了自己的社区。除了促进互动，在社区活动中用户的自主创新都有机会变成真实的产品，丰富品牌的产品线。这样的平台虽然投入不低，但对高端品牌来说却不失为良策。一方面保证了新产品推广的自主权，有可持续发展的固定渠道，避免了过度依赖社交网站兴衰的问题，而且在提高用户忠诚度方面亦有长远的影响。
宁夏亲水体育中心规划建筑设计 第7篇
1 构思创意
本项目用地方整平坦,南北长216m,东西宽351m,用地面积约76 200 m2。建设用地面积相对于场地要求略显不足,用地比较紧张。整个方案创意取自“水珠”(晶莹剔透、清凉、湿润、清爽)和“凤凰城”,凤凰城为银川的美称(图1,2)。
体育中心场馆区主要包括5个场馆,即综合馆、篮球馆(含排球馆)、游泳馆、网球馆和羽毛球馆,5个场馆有机组合成等边L形,等边L形开口朝向西南方向,以此开口为基础作1/4圆(半径105 m),结合“水珠”造型形成一个顶部隆起、周边内收的水珠型大厅空间,水珠大厅以钢管桁架为支撑体系上覆索膜结构屋面,形成一个半透光(透光率约10%)大空间,采用水珠造型本身有强烈的张力,向亲水大街和西侧的湖面有一种强烈的滚动动势,迎合在亲水大街由西向东的最佳观察视角。
水珠大厅立面标高11.600m以上采用8片三角形膜材张拉,两个膜材之间为两条不锈钢排水天沟夹一条玻璃采光带;标高11.600 m以下采用钢骨架幕墙系统,膜材和玻璃相间布置,采用古曲《凤凰于飞》的音乐瞬间频谱为基本形设置,既丰富了水珠造型的内涵,又体现了建筑是凝固的音乐的思想,使大众参与的亲水体育中心承接了地域文化,也是对历史的传承。
水珠大厅与综合馆屋顶有机结合在一起,整体设计成“凤凰开屏”的造型,寓意银川“凤凰城”。该造型通过屋顶三部分钢结构组成。凤头部分为综合馆屋顶钢桁架,由三榀双曲面三角形钢管桁架及次桁架组成,长70 m;凤颈部分为综合馆顶转换桁架,长12 m,起到连接凤头和凤尾的作用,凤尾为水珠大厅屋顶桁架,为半径90 m、周边顶部隆起并逐渐向圆心内收的1/4圆,由8榀跨度为90m的径向空间钢管桁架和4道环向空间钢管桁架组成空间结构受力体系。径向主桁架一端落地,一端与综合馆转换桁架连接,通过转换桁架支撑于综合馆顶部。整个水珠大厅内裸露的三角形钢桁架支撑体系在半透光膜屋面的衬托下显得更加有韵律、更加壮观(图3)。
2 功能设计
亲水体育中心主要功能区包括综合馆、篮球馆(含排球馆)、游泳馆、网球馆、羽毛球馆、水珠大厅和室外场地。五个场馆组合成等边L形,形成两个边翼,场馆组合的北翼由西向东依次为羽毛球馆、篮球馆(含排球馆)、综合馆,场馆组合的东翼由南向北依次为网球馆、游泳馆、综合馆,两翼的交会处为综合馆,综合馆地下一层为停车场、设备机房及职工餐厅,地上1层为健身房、乒乓球馆,2层为体育博物馆,3～5层为体育健身用房和管理办公用房,为解决3～5层房间的采光通风,在综合馆3～5层中间部分做挖空并做绿化处理,形成一个围合的空中花园,既解决了周边房间通风采光,又形成一个多变的空间景观场所。两翼从翼端到交汇点结合每个场馆的要求形成高度逐渐上升趋势,刚好和水珠大厅屋面走势吻合,两者之间通过玻璃幕墙连接,形成完美的组合体。该组合体整体布置有利于分区使用,联系紧密又相对独立,可减少能源消耗,较好地利用空间相互渗透、穿插,较易做到资源的有效利用。
5个场馆形成包括篮、排球场地各3片、16片羽毛球场地、8条泳道的标准泳池、4片网球场地室内专业场地;室外场地包括7人制足球场2片、篮球场3片、网球场6片;水珠型的大厅充分体现场地室内外相结合的要求,除了场馆的室内场地和室外场地,大厅提供了介于两者之间的舒适活动场地,可作为健身群众的休闲娱乐场所,还可开展攀岩、轮滑等青少年健身项目,同时也可以举行大型文体展演和商展活动,大大延伸了体育健身中心的空间使用功能(图4)。
呈等边L形排列的场馆入口既可开向大厅,也可开向室外向外疏散,场馆间的连接体综合解决了附属用房、消防疏散、设备转换和场馆互通等一系列问题。同时各个场馆既可单独使用,也可同时使用,分区管理较方便,适合后期运营需要。
3 结构选型及节能设计
本方案除综合馆采用钢筋混凝土框架结构外,其余均采用钢结构和索膜结构,针对大跨度空间要求尤其是本方案中半径105 m的1/4圆的水珠大厅占地面积就达8 000 m2,为全国乃至亚洲地区单体跨度最大的体育馆,如何实现这个设想,选用什么样结构形式是关键难题,在本方案中三角形钢管桁架承重体系结合索膜结构屋盖围护结构很好地解决了这个难题。
索膜结构屋盖围护结构是近年来国内发展起来的屋面结构新技术,它具有自重轻、采光性能好、室内空间大和无柱等优点,能明显提高建筑物总体使用功能,且施工周期短、工序简捷,符合国家提倡的节能建筑要求,具有明显的社会经济效益(图5)。
钢管桁架结合索膜结构构成的水珠大厅创造了一个屋面半透明、空间开敞、可进行多种活动项目的空间,这种空间介于半室内半室外之间的过渡空间,适宜于春迟夏短,秋凉冬长,年均室外运动的舒适时间仅有5～6个月银川的天气特点。考虑到这个大空间能耗,在方案设计初期就充分考虑节能设计,如在夏季,根据热动力学原理,热空气上升,上部空间压力变大,开启水珠大厅两侧与L形两翼边缘结合处玻璃幕墙上的自动开启通风窗来加强通风,热空气上升排出,下部靠近水面的低温空气通过开启钢骨架幕墙系统上窗户被吸进来,从而降低水珠大厅内的室温,这个循环形成一个自然空调,基本做到不用人工制冷达到体育活动需要的环境;在冬季,半透光膜屋面本身就是一个温室,借助自然阳光可保持正常活动需要的温度;同时水珠大厅利用半透光膜屋面自然采光,照度均匀,日间完全不用人工照明,减少日常运营能耗。其他大空间场馆空调系统利用诱导式气流组织,保证用时达标,闲时关闭降低能耗,达到节能目标(图6)。
除此之外各馆外墙均采用了玻璃丝棉外加白色彩钢板工艺,不仅绿色环保而且保温隔热。游泳馆池水和沐浴均采用了太阳能加热,水处理采用法国进口的膜过滤系统,提高了过滤质量,降低了用水、用电量。同时,所有的场馆和综合楼全部采用先进的送风通风系统,大大减少了空调的使用量。在运营期回访过程中,亲水体育中心管理者介绍,虽然投入加大了,但经过2年多的运行,节能效果十分明显,多投入的资金已经回收,实现了节能节支“双丰收”,形成了可持续发展的良性循环状态。
4 结束语
方案设计中很多构思虽然在最终的实施中因为各种各样的原因没有全部实现,但基本实现了最初的构思设想,其与建筑本身的基本功能和结构形式形成完美融合。宁夏亲水体育中心于2006年底开始方案设计,2007年9月16日开工,整体工程于2008年9月31日前竣工并交付使用,经过5年的运营,效果良好,成为银川市以球类项目为主、室内外结合、面向大众、经济实用的集体育竞赛、表演、健身、休闲和馆藏功能为一体的公益性综合体育设施,同时也是宁夏回族自治区目前规模最宏大、设施最完善、环境最优美的体育场馆建筑群。
参考文献
[1]陈会荣,杜小红,马健,等.宁夏亲水体育中心大跨度管桁架施工技术[J].建筑技术,2010,41(7):595-597.
惠州体育馆建筑设计特点简析 第8篇
关键词：体育馆,建筑设计,总体布局
引言
惠州体育馆位于惠州市东江北岸经济开发区体育公园内, 建筑占地24 380 m2, 总建筑面积29 500 m2。笔者曾参与该项目的施工图设计, 现就其设计特点进行探讨。
1 功能定位:复合化的体育建筑
体育设施的复合化设计是指在规划设计中, 以一种或几种竞技体育设施为主体, 集功能和性质相关的、以经营创收为主要目的的多种附属设施, 形成能满足在比赛以外的文艺演出、会展、健身、娱乐等多种需要的功能复合体。复合型的体育设施建设已成为现代体育场馆的重要发展趋势之一。
惠州体育馆的功能复合程度较高, 集比赛、健身、会议、商业服务和休闲空间于一体。附属设施包括1个球类训练馆、1.2万 m2的商业服务设施和能满足市政府日常会议的会议中心。为提高比赛厅空间的应需能力, 设2 816个固定坐席, 其余的3 804个坐席则能收能放。其最大活动场地43 m×73 m, 为近似椭圆形, 面积达到比赛厅面积的60 %, 这样既满足了篮球、排球、羽毛球、乒乓球及体操比赛的要求, 又方便于大型演出、集会和展览。训练馆取40 m×40 m的矩形平面, 为赛前热身提供了一处千人席的空间。商业用房为扇形平面, 由于面积较大, 将其与主馆分离设置而又加以整合, 采用扩大的拉网, 可用作超市、展览、餐饮。
2 总体布局:与环境共生的群体组合
惠州体育馆位于体育公园内, 总体布局充分利用现有的景观作为首要的设计要素, 尽量保留了原有绿化并对其进行了有规律的改造, 使体育馆在拥有独立“个性”的同时, 又拥有与环境共生的“共性”。
惠州体育馆不是一个单体建筑, 而是由一组建筑群组成 (见图1) 。约3万 m2的建筑群分为5个单体 (A、B、C、D、E区) , 用连廊保持内部联系。比赛馆居中, 两侧环绕半弧形商业用房, 两侧后翼分别为训练馆和会议厅, 并用开敞空间将其分隔, 各子项都设有独立的出入口, 建筑与外部空间相互穿插, 彼此烘托, 相映生辉。比赛馆取绿茵护坡基座和缓缓升起的体形, 减轻了与环境的冲突, 增强了和谐感, 美化了环境。
3 空间形态:突出“鹅城”主题
惠州简称“鹅城”, “半城山色, 半城湖”, 是一座典型的山水城市。在惠州体育馆设计时, 刻意突出了以“鹅城”为主题的空间形态 (见图2) 。
一般情况下, 体育馆的空间形态比较固定, 不容随意改型或扭曲, 只能从其空间特性和结构形态方面创新。尽管惠州体育馆的设计有强烈的造型倾向需求, 但其创新依然是从内在要素上寻求出路。
从观众厅的视觉质量角度来考虑, 场地两侧的坐席优于场地两端, 呈橄榄形分布, 因而多数体育馆是两侧坐席多、两端坐席少, 看台呈跌落式轮廓。惠州体育馆的屋盖即以此为依据而起伏, 建立起天鹅展翅形态的基本骨架, 既表现了空间特点, 也反映了球类抛物线运行轨迹的特征。建筑造型如果反映某些事物太具体会落入庸俗, 而过于抽象又会让人难解其意, 惠州体育馆的造型只是让人捕捉到几许天鹅的影像和神韵, 而不求酷似。此外, 还采用了通透明快的玻璃幕墙展示空间特点和时代风貌。两翼半弧形商业用房配上洁白优美的薄膜雨篷, 犹如群鹅展翅欲飞, 与比赛馆构成一幅欢快、祥和的画面, 给人以耳目一新的视觉享受。
4 技术设计:规范合理、理念先进
惠州体育馆的技术设计, 已经过各种体育比赛、展览会、演唱会等大型活动的检验, 证明是非常成功的。下面以主体育馆比赛大厅 (C区) 为例说明。
4.1 疏散设计
比赛大厅的6个观众进出口设在标高4.5 m的1层裙房屋顶平面, 通过台阶上下, 出入口总宽度为56 m。疏散时, 固定坐席观众下行, 活动坐席观众上行, 平均每个口的疏散人数为1 104人。贵宾及运动员出入口设在底层, 与观众出入口台阶错开布置, 并设计了残疾人专用通道, 使得各类人流互不干扰。
看台每14个坐席设一纵向走道, 宽度为1.1 m。在标高4.5 m处设横向走道, 宽度为2.7 m。2层所有的出入口均与休息厅相连通, 并通过休息厅直通室外平台, 便于疏散, 最大疏散时间为3.637 min。
4.2 视线设计
比赛大厅观众席最大水平视距46.05 m (以篮球比赛场距观众最远长边中点为设计视点) , 比赛场地平均净高19 m。
剖面设计以篮球比赛场距观众最远长边中点为设计视点, 视线升起高差值C=6 cm, 初始角24.2°, 坐席最高点与视点之间的夹角为25.4°。首排高度400 mm, 初始距离18.05 m。
4.3 采光设计
比赛大厅的采光是利用屋顶中部设置的自然采光窗, 形象优美。采光面积与场地面积之比约为2∶5, 光线充足。并在网架结构上设置了人工照明, 可满足夜间比赛和训练的要求。
4.4 声学设计
比赛大厅声学设计获得了出乎意料的效果。具体措施如下:
(1) 顶棚采用保温与吸声相结合的强吸声结构, 顶棚铝板穿孔, 穿孔密度≥ 8 %, 孔径Φ 3 mm。
(2) C 5、C 11轴两侧楼梯采用透空栏杆, C 5、C 11轴侧墙与记分牌处墙面采用薄板吸声结构, 以控制低频吸收。
(3) 噪声按NR-30设计。
(4) 声场均匀度控制在<8 db。
由于外墙外倾5°, 使得声音可通过幕墙玻璃反射到屋顶, 被屋顶的吸音材料吸收, 所以, 尽管人均容积很大 (15 m3) , 但混响时间只有1.7 s。
5 建筑创新的手段:新技术、新材料
惠州体育馆的设计采用了很多新技术、新材料, 具体如下:
(1) 钢网壳结构屋盖、铝锰镁合金复合板屋面。它比较经济耐久, 也能“量体裁衣”, 覆盖起伏有致的空间, 架构出设想的体形, 而这是平板网架、钢桁架、刚架等所不及的。
(2) 张拉膜拉索结构薄膜雨篷, 自洁, 飘逸。
(3) 电动活动坐席的运用, 既可保证比赛时观众席的数量, 平时又可向群众健身开放。
(4) 阳光板采光窗营造了明亮的环境, 而且节约能源。
(5) 真彩电子计时计分牌选用德赛产品, 其画面效果是目前国内体育场馆中最好的。
(6) 钢架中空玻璃幕墙效果通透明快, 凸显大空间。
(7) 铝单板幕墙点缀外墙, 富有现代气息。
(8) 干挂花岗岩板幕墙使建筑更富有稳重感。
(9) 以进口木丝板作为室内吸音板, 色调柔和, 整洁大方, 并达到了理想的音质效果。
体育建筑设计 第9篇
目前, 我国对于体育科学化发展的研究主要集中在竞技体育方面, 对于学校体育发展的科学化研究较少。这就导致了我国在体育教学设计方面投入的时间和精力较少, 严重阻碍了学生的综合素质的全面提高。近年来我国教育部门越来越重视学生的全面发展, 开始推行素质教育, 在素质教育的大形势下体育教学设计的改革成为了体育工作者的主要任务。与其他学科不同的是, 体育教育传授知识的途径是身体运动, 需要教师与学生共同参与进去。因此在体育教学设计中要充分考虑学生的年龄、身体发育情况以及运动的安全性问题等。
1、体育教学设计分析
体育教学设计就是根据所要教学的内容从形式上、内容上进行合理的编排。作用主要有更好的呈现所要教学的知识, 以合理的情景出现, 面向学生, 符合学生的身心发展特点, 让学生更好的掌握所教知识。是体育科学发展中的一个重要环节, 通过科学合理的教学设计将理论知识与教学实践结合到一起, 也只有通过实践才能将体育教学设计的价值体现出来。体育教学设计的重要意义主要体现在以下几方面:
首先, 能够避免教学过程中的主观臆测性与盲目性。科学的体育教学设计能够及时发现和预防体育理论和运动技巧中存在错误, 使教学过程结构严谨、条理清晰, 对实践过程中可能发生的问题做出了充分的准备。
其次, 科学合理的体育教学设计能够加快体育教学的科学化发展, 与素质教育的发展目标相一致。通过教学设计使教学内容尽量的满足学生的个性特点和兴趣爱好, 从而能够最大程度上调动学生的学习积极性, 提高学生对体育知识技能的感知了处理速度, 真正做到德智体美全面发展。
2、我国体育教学设计的现状分析
体育教学具有目标明确、内容丰富、环境复杂多变的特点, 同时对场地和体育器材具有很强的依赖性。这种特点是体育教学所特有的, 因此体育教学设计也不同于其他学科的教学设计。然而我国传统的体育教学设计以为的模仿其他学科的备课与教案编写, 虽然使得教学活动更加平稳有序, 教学过程更加严谨、条理, 但是也暴露出了很多弊端, 阻碍了体育教学的科学化发展。
2.1、传统体育教学设计使教学过程更加古板 、机械
传统的体育设计更注重运动要素和规律的教授, 在教学过程中严格限制了场地、教师讲课内容和学生心理等。教师单纯的按照教案进行动作的讲解与示范, 学生也只是简单的机械模仿, 这就导致了教学活动失去了其应有的不确定性因素。甚至使得体育课更像数学课, 一个体育教师可以运用同一份教案进行重复教学, 学生接受的全是古板的公式化教学, 完全忽略了学生的个性的发展。
2.2、传统体育教学设计抑制了学生个性的发展
传统的体育教学以“真理性”的体育知识与体育技能技巧将学生的思想观念禁锢于认知主义的框框中。虽然这种一般性的认识规律能够被大多数学生所接受, 但是学生是一个个的个体, 对于事物的认知存在巨大的差异, 有不同的兴趣爱好。在这种传统的教学设计下, 学生很难根据自己的个性和兴趣爱好主动参与到体育学习中去, 只能被动的接受统一设计的教学知识。这种不顾学生个性发展的体育教学设计理念没用更好的关怀人的生命存在及其发展, 达不到培养综合素质人才的目标。
2.3、传统体育教学设计使得教师缺乏教育创新意识
现在很多学校都要求教师进行备课并严格按照教案对体育动作技巧进行讲解与示范, 使得体育教学千篇一律。为了达到学校的教学要求, 体育教师只能进行按部就班的教学, 教师个人在教学活动中的产生的新的理念、创意很难运用到实际教学中去。随着时间的推移, 教师的创新意识越来越差, 缺少改革的积极性。
3、体育教学设计如何应对体育科学发展
体育教学是一项系统性很强的教学技术。在教学设计的过程中不能脱离理论基础, 通过合理科学的设计将理论与体育运动结合到一起, 有效的完成教学教学目标。
3.1、立足于 “以 学为主 、以教为辅 ”
体育教学设计要充分将学生作为主体, 提高学生的参与性, 充分调动学生的主动性。不能只关注体育优秀的学生, 以学生兴趣需要为指导选择教学方案, 来满足每一个学生的体育学习特点和要求。同时, 在教学设计的过程中还要把握“以人为本、健康第一”的原则。
3.2、坚持素质教育的发展理念
近年来, 我国正在深化教育体制的改革, 逐步实现从应试教育到素质教育的转变。体育教学设计也应该坚持素质教育的理念, 要从程序化、古板化、机制化的教学模式中走出来。将学生从书本理论中解放出来, 以培养学生的实践能力和创新能力为主要目标。
3.3、运用多种教学组织形式和教学方法进行体育教学设计
为了适应体育科学的发展, 传统的教学组织形式和教学方法已经不能满足教学需要。这时就需要根据教学实践的发展情况对教学组织形式进行和教学方法进行发展与创新, 例如按照学生个人的兴趣爱好进行分班、在实际体育运动中进行理论知识的教学。
3.4、采取 “运动处方 ”的教学方式
体育教学设计的目的不仅仅是加强学生的体育锻炼、提高学生身体素质, 更要在运动中培养学生的创新意识, 提高学生的协调组织能力和自我管理能力。“运动处方”就是在将学生按兴趣爱好进行分组之后, 每组选出一名小组长, 通过小组长带领同学们完成教学内容。各小组在完成运动处方的内容时, 教师仅仅进行简单的指导工作, 由学生根据自己情况选择自己的组织方法和学习方法。这样充分发挥了同学们的聪明才智, 激发了每一位同学的想象力、创造力, 学生的主动性充分调动了, 课堂教学一片生机盎然。
4、结语
综上所述, 体育对学生全面素质的培养起着至关重要的作用, 体育教学过程中, 体育教学设计非常重要, 学校和教师必须对体育教学给予足够的重视。传统体育教学的设计已经无法满足体育科学发展的要求, 因此必须较快体育教学设计的改革, 即体育教学设计应“明确教学目标, 精心设计课堂”、“注重学生各方面能力、素质的提升”, 为提高教学质量奠定基础。
参考文献
[1]周跃, 刘转青.试论体育教学设计如何应对体育学科发展[J].昭通师范高等专科学校学报, 2010, 03.
[2]赵峰, 康鹏飞, 平朋刚.冲击与展望:新时期体育教学设计模式探析[J].吉林体育学院学报, 2010, 03.
[3]张和平, 孙会文.体育教学设计如何避免课堂突发事件[J].博击 (武术科学) , 2006, 05.
体育建筑设计 第10篇
1 工程概况
奥林匹克公园 (B区) 会议中心配套设施按照使用功能区分为A、B、C、D段, 其中A段为会议酒店, B段为标准写字楼, C段为甲级写字楼, D段为五星酒店。地下共有两层, 为汽车库和附属用房。地上裙房共两层, 为两个酒店的大堂及商业餐饮 (称为赛后功能) 。该工程底部相通的三个楼层 (地下一层至地上二层) 的裙楼, 在2008年第29届夏季奥运会期间用作为主新闻中心。
主新闻中心是第29届夏季奥运会和第13届夏季残奥会期间注册文字和摄影媒体的工作总部, 也是赛时新闻运行 (文字与摄影运行) 和IOC媒体运行的工作总部。奥运会时, MPC为来自世界各国的5 600名注册记者每天提供24 h的工作设施、信息服务和其他相关服务。MPC赛前1个月即开放, 是奥运会运行时间最长的重要非竞赛场馆之一。
赛时MPC各层功能区域分布主要为:地下一层为主餐饮区、摄影工作区、部分租用空间、场馆运行办公区和员工餐饮区、后勤及货运通道、卸货平台和储物间等。首层为服务大堂、文字记者工作间、咖啡厅、商业区、成绩打印分发区、新闻服务和语言服务区、收费卡中心和技术运行中心、新闻运行办公室、IOC媒体运行中心和票务中心等;二层为新闻机构租用办公空间、新闻发布区和露天餐饮区、收费卡中心等。
2 消防设计中存在的问题
由于奥运会期间赛事进度安排、新闻报道和媒体工作、运营模式的特殊性, 与普通办公建筑相比MPC的设计与施工存在自身特点与需求。
MPC主要特点有:MPC建筑的临时性, MPC坐落在奥林匹克公园 (B区) 会议中心建筑主体基础上, 提供2008年北京奥运会和残奥会期间新闻报道使用, 赛后拆除;设计、施工周期短, 工程进度紧张;MPC赛时为世界各国注册新闻机构提供出租区, 各出租区域集中布置, 内部单独分隔出相对独立的工作区;MPC不对公众开放, 只允许专业工作人员持证进出, 内部人员密度较低, 且24 h全天候有人工作和服务。
对于注册新闻机构出租区, 要求在大平面空间内进行临时性小开间构建, 通过隔墙和隔断在功能上形成多个较小而相对独立的工作区。对于文字记者集中工作区, 要求空间上开敞、通透, 将记者工作和配套服务设施综合集中, 形成一个大型可供各国记者自由使用的公共工作区域;MPC内设立大型餐饮区, 满足MPC内各国记者和工作人员舒适的用餐需求;设立大型图片处理集中工作区, 满足各国记者进行图片采集、整理和通讯需求。
MPC的特点和建筑需求带来一些消防设计方面的问题, 见表1。
3 性能化消防设计的总体目标
一般地, 性能化设计的目的在于:防止火灾发生;及时发现火情;通过适当的报警系统及早发布火灾警报;有组织、有计划地将楼内人员撤出;采取正确方法扑灭和/或控制大火;将损失控制在一定范围之内。针对MPC项目, 性能化设计的总体目标如下:
(1) 为建筑内人员提供安全保障;
(2) 为消防人员提供消防条件, 保障其生命安全;
(3) 减少财产损失;
(4) 减少对媒体运行的干扰。
4 火灾危险性分析
火灾危险性既包括火灾发生的可能性, 也包括火灾的危险程度和一旦发生火灾产生危害的后果。
MPC内涉及的火灾类型主要包括:办公区域内木质、纸张、塑料等可燃物发生火灾;餐饮区域内桌椅、餐具、纸张等可燃物发生火灾;用电设备和线路过载、过流和漏电等造成放电或过热引发的电气火灾;临时物品存储室、垃圾存放处内可燃物发生火灾;内部人员活动不慎引燃临近物品火灾等。
MPC内人员为新闻记者和媒体专业技术人员以及服务和管理人员, 每个人都有特定的职责和工作岗位, 严格遵从相应的管理规定。MPC在运行期间内实行全天候的服务和管理。由此可以认为, 因为人员活动失误或设备工作失误导致火灾事故发生的可能性较小。此外, MPC作为临时建筑的工作场所, 仅在北京奥运会和残奥会期间投入工作, 奥运会后即全部拆除。考虑到前期进场安装调试和后期拆除阶段, MPC存在时间仅约为3个月。
5 火灾场景设置
对于MPC, 消防设计的指导思想首先应是通过严格的管理将火灾发生的可能性降低到最低水平;其次, 万一发生火灾, 应能将火灾限制在起火局部区域或起火建筑内。由于该工程的重要性, 有良好的管理措施, 发生水喷淋失效导致火灾扩大的可能性极小。对于有自动喷水灭火系统保护的区域, 采用美国NIST开发的DETACT-QS分析软件进行火灾规模预测。对于分析首层文字记者集中工作区防火带的防火分隔有效性, 设定火灾规模时参考上海《建筑防排烟技术规程》关于不同场所火灾热释放速率资料, 保守地假定在不利情况下文字记者集中工作区自动喷水灭火系统未能及时控制住火灾, 火灾热释放速率可达到6 MW。
火灾发生的位置应充分考虑建筑的平面布置、使用功能、火荷载的种类。选取火灾危险性大, 并且对建筑物内人员、防排烟和火灾蔓延可能产生较大影响的火灾场景。针对MPC所选取的典型区域设置火灾场景, 见表2。
6 建议和措施
通过对设置的各个火灾场景进行人员安全疏散和火灾烟气的模拟计算分析, 对初步提出的解决方案的消防安全性进行了验证和补充, 并充分结合现有建筑设计条件以及奥运会期间运营管理措施, 得到最终的建议和措施, 重点给出以下几条措施:
(1)
对于国际大餐厅疏散出口不足问题, 考虑在国际大餐厅区域外围设置一条闭合且满足一定消防要求的疏散走道与附近多部疏散楼梯相连, 在国际大餐厅内向疏散走道内开设若干防火门作为疏散出口。餐厅部分人员可首先疏散进入避难疏散走道作为缓冲区, 避免受到火灾直接影响, 再组织进入与疏散走道相连的疏散楼梯间, 以实现安全疏散。
(2) 地下一层奥组委运营区:
为增加奥组委运营区疏散出口, 将西侧奥运会期间停用的停车库入口坡道作为疏散出口, 出口净宽度不低于1.5 m, 人员沿坡道上行大约40 m即可到达室外。而在向相邻防火分区开设借用疏散出口的外侧应设置能够保持视觉连续性的疏散指示标志并设置疏散照明, 引导人员到达疏散楼梯间出口。
(3) 首层文字记者集中工作区:
在文字记者集中工作区结合疏散设计设置宽度不小于4 m的通道区域作为防火带, 防火带内严格限制可燃物, 隔离带两侧加强防烟、防火措施设计;与工作区相邻的主街作为相对安全区, 为文字记者集中工作区提供疏散出口, 缩短疏散距离, 人员可首先疏散到主街, 再到达建筑物外安全区域。
(4) 对于二层:
新闻发布厅设为封闭的防火单元;将主街和室外平台作为疏散相对安全区。
(5)
经过烟气控制模拟计算分析, 主街赛时的烟控系统可以结合赛后的烟控设计进行设置, 其他超规范的防火分区烟控系统应按照性能化设计确定的烟控方案进行设置。
7 结 论
通过运用消防性能化设计方法有效地解决了主新闻中心所遇到的一系列消防问题, 为主新闻中心 (MPC) 在北京奥运会赛时期间的消防安全提供了保障。
对于这类为赛时担供临时设施使用需求的配套建筑, 主要突出问题是赛时、赛后建筑使用功能差异造成赛时区域防火分区面积扩大、最大疏散距离超出规范、人员密度增加而使疏散宽度不足等消防问题, 结合建筑具体的现有设计, 可考虑采取设置防火带、防火单元、疏散走道、相对安全区等消防策略, 并通过消防性能化方法论证出最终的解决方案。
由于需考虑到建筑在赛后的长期使用功能需求, 很大程度上制约了消防问题可解决的条件, 从而使该类建筑的消防设计难度增大。采用性能化防火设计方法进行计算和评估是很好的解决途径, 性能化设计过程中尽量多方面结合现有建筑设计条件以及赛时期间运营管理措施, 以使所提出的方案策略和建议措施合理可行, 有效保证消防安全。
摘要：以北京奥运主新闻中心为例对仅在运动会期间使用的提供临时需求的建筑进行性能化防火设计。设计5个火灾场景对人员疏散和烟气运动进行分析, 对主新闻中心的消防安全进行验证和补充。提出的措施:增设疏散走道连接疏散出口, 解决国际大餐厅疏散出口不足的问题;启用停车库入口坡道作为疏散出口增加奥组委运营区疏散出口;文字记者工作区设防火带;将主街和室外平台作为疏散相对安全区。
关键词：体育赛会,消防,疏散,防火分区,性能化防火设计
参考文献
[1]霍然, 胡源, 李元洲.建筑安全工程导论[M].北京:中国科学技术大学出版社, 1999.
[2]DGJ08-88-2006, 建筑防排烟技术规程[S].
体育与健康课教学设计 第11篇
一、指导思想理论依据
本着面向全体学生和以学生发展为本的宗旨,落实“健康第一”的指导思想,将“课标”的精神贯彻始终。
以学生的实际情况为出发点,选用健美操作为教学内容,意将健美操的健与美、力与美的核心传授于学生,重点培养学生身体协调能力和心理适应能力以及自我展示的能力。在教学过程中,将不同风格的音乐贯穿于课堂之中辅助教学,利用讲解、示范、口令、手势、展示等教学方法,充分调动学生的锻炼激情,形成积极参与合作的学习氛围,使学生在有限的45分钟课堂里得到有效的学习与锻炼,让学生真正体验到学习健美操的乐趣,为施展才能、掌握动作,学会学习创造良好的学习空间。
二、教学内容
《义务教育课程标准实验教师参考书体育与健康》(七-九年级 全一册)健美操自编组合套路、师生自编动作展示
三、单元课次
“健美操自编组合套路”共10次课,本次课为第3次课
四、教学背景分析
1.教材分析——健美操是现代学生尤其是女生喜爱的一项运动,在各个年龄学段里,都占有一定的比重。它具有鲜明节奏、韵律十足的身体运动,其特有风格为动作多变,刚健有力,在音乐的伴奏下,完成各种走、跑、跳、踢、转、控等徒手动作和舞蹈动作以及变化多端的队形动作,整体要求弹性有力、流畅自然、突出力度、力求完美的有机变化。这项教学对学生的协调性有一定的要求。
本单元的教学,准备用10次课来完成,本课为第3次课。本次课的教学重点:动作弹性和力度以及身体控制能力。
难点:合理运用步伐,协调连贯及自我表现力。
2.学情分析——本次课的教学对象为初一1、2班女生,共计40人。她们正处于青春期发展时期,对新的事物接受能力强,思维广、有朝气,对健美操项目有所了解,但属于起步学习阶段。在技能水平方面,具有一定的模仿能力和创编能力,学生总体的身体素质比较好,在协调性和表现力方面需培养。
3.教学手段和主要教学方法——本课采用镜面示范、背面示范、口令,手势提示、快慢结合、由简到繁、重复递进、层层深入、巩固记忆,学生自编和展示表演等教学方法,在教学中发现错误动作时,做到及时纠正,传授正确的动作技术要领,使学生掌握正确的动作方法,形成正确的动力定型,逐步学会健美操锻炼方法。
4.教学资源——音响设备、各种风格的音乐素材。
五、学习效果评价设计
师生自编动作展示
■
六、本课特点
本节课以音乐为辅助教学,贯穿整节课:1.开始的热身活动是采用三种不同形式、不同音乐方式进行热身,教师带领学生在超级女声的音乐中复习和掌握健美操常用的基本步伐;在我心依旧的慢曲中进行柔韧拉伸,矫正身姿;在芭比娃娃的乐曲中进行手臂动作的基本协调练习,为后面的教学环节作铺垫。2.基本部分的学习继续采用音乐来贯穿整堂课的教学和练习内容,目的是让学生在动感十足的音乐伴奏下愉悦的学练,代替枯燥单一的指令性语言,调动学生的学习情趣,通过进一步的示范讲解、带领、累计等方法手段,将新旧组合动作与音乐结合起来,激发起学生学习的热情,培养自信、乐观以及审美的能力,达到健体、健心、健美的目的。3.在师生互动自编动作展示环节方面,音乐还是不可缺少的一部分,各组学生精心准备,大胆展示,将创编的动作配上自己喜欢的乐曲分别进行了表演,学生们在这种互相展示方式中观摩学习,汲取灵感,为进一步的创编教学积累知识和经验。4.结束部分的芭蕾七位手作为放松身心的整理环节,一首“虫儿飞”的优美音乐让学生内心最柔美的一面呈现出来,达到舒缓身心的作用,为本节课的结束划上圆满的句号。
本课教学反思:
本节课是以健美操作为主要教学内容,围绕着健美操基本步伐、自编的组合套路、师生互动展示以及专项素质练习、芭蕾七位手的放松整理等环节一步步的展开教学,使这节课在音乐伴奏下圆满地完成。
1.音乐是健美操的灵魂,没有了音乐的伴奏,健美操的动作也缺乏生气和色彩,因此我在教学的一开始就采用了不同风格的音乐进行热身的练习,调动学生情趣,渲染课堂的气氛,让学生快速地进入到学习的角色之中,不过热身的时间有些过长,内容还是比较符合学生学习的水平。
2.在自编组合套路的复习和新授的环节上,虽然教师采用了多种教法,但是在实际的教学操作上缺少灵活应变,教法步骤太快,没有给学生充足的时间去互相复习、互相记忆动作,不过学生总体的表现还是非常好的,基本上都能在音乐的伴奏下较好的完成,令我意外,为她们骄傲。
3.在师生互动展示环节上,我让学生利用课余时间分组准备各组的动作,在课上展示表演,给学生充分的展示空间和学习交流的空间,各组学生完成的还是不错的,各有特色,表现的状态也是非常的好。不过,学生还是缺乏应有的表现力(表现力是一个人气质、自信和自我个性的综合体现),动作的基本姿态和身体的姿态意识也很欠缺,这儿需要教师在今后的课堂教学中重点培养与训练,让学生们知道真正的含义和需求,这也是我在这次的授课中深刻体会到的。
4.另外,对学生创编能力的培养也是不可缺少的,知识的储备是需要不断积累和推陈的。学生需要教师的给予和帮助。
最后想说的是:多多锤炼自我,严抓常规教学,提升业务能力,落实课堂教学!
走向精明营建的体育建筑 第12篇
具体而言, 体育建筑存在的问题是多方面的。
决策环节上, 政绩工程等因素影响下的行政意志对项目建设干预过大, 致使项目建设背离了科学发展和可持续发展的核心价值观, 造成许多场馆盲目上马, 立项缺乏科学性, 项目定位城市社会实际需求和体育产业化现状, 进而出现规模确定随意、标准定位过高、重造型轻功能等问题。
设计环节上, 面对体育产业新的发展和变化形势缺少相应的应对策略, 场馆功能定位单一, 缺乏灵活性、适应性;另外对怪异形态的追求助长了体育建筑设计的非理性趋势。一些场馆设计迎合行政意志, 城市规划布局不合理, 片面强调体育建筑的体量宏伟与标志性, 与周围环境严重冲突, 忽视体育建筑的本质和内在核心价值, 违背基本理性设计原则。
技术应用环节上, 缺乏系统的思路和方法指导。脱离国情条件, 片面追求高科技技术和昂贵设备;缺乏系统观念, 孤立堆砌绿色建筑技术, 造成高投入、低效益甚至伪生态和伪节能的案例屡屡出现。由于现有专业分工体系的局限, 造成可持续设计原则与方法难以在策划可研、规划设计、建筑设计、建设以及使用后评价等环节得以充分贯彻。
“精明营建”概念的提出, 试图突破专业设计的习惯领域, 在更加宽广的层面探讨、解决问题的思路。所谓“精明”, 指向了决策的全面性、科学性;而“营建”的概念则突破了“建设”的狭隘范畴, 突出了基于建造的“筹划”。
具体到体育建筑而言, 我认为下列内容至关重要:
一是注重“全过程”的决策思想。强调全过程, 重视早期科学决策, 突破传统研究局限, 提高体育设施规划布局的灵活机动性;结合国情, 从控制初始成本、维护成本和更新成本三方面研究降低全寿命周期成本设计策略, 以集约建设为原则, 研究符合国情的低成本、低损耗的体育建筑设计策略。
二是“基于城市”的规划与设计理念。从城市的可持续性出发, 探讨体育建筑对城市街区的影响以及与城市空间环境的协调性和匹配度, 建立与室外环境影响相关联的科学分析程序, 建立与建设强度、交通模式相关联的科学分析与设计方法。从功能整合与空间整合两方面优化体育建筑设计方法策略。
三是强调“灵活、适应性”。根据体育建筑的功能类型规律, 尊重大型空间结构的耐久特点, 从功能的可持续性出发, 结合计算机辅助技术, 提出建筑功能灵活适应性设计方法, 实现体育建筑可持续发展的量化与数据控制目标体系。