自在老顽童范文

自在老顽童范文（精选3篇）

自在老顽童 第1篇

江湖人称“真老顽童”或Peter Pan, 学院派系人称潘教授、潘老师, 自称“老衲”。虽年近半百, 却活得比二十多岁的年轻人还年轻潇洒。不得不叫人感叹, 公关行业有“老顽童”, 则是行业和大家的福气。

小女子是公关小辈, 曾于入行第三年在网上写了些文字, 潘老师惜才心切, 将我收入麾下。于是乎, 自惭形秽, 从零开始, 重学公关, 并改称其为:师父。师父从业二十余年, 对公共关系行业具有深厚感情。他从不拒绝后辈需要的教导或讨论, 也从不高高在上放弃向他人学习讨论的机会。哈～师父@真老顽童的微博还是在小女子的忽悠下开的呢!身为师父的第一个粉丝, 偶尔得瑟一回。

师父是夜猫子, 一只坚持了几十年的真正的“夜猫子”。公关的专业度从哪里来?那就是日复一日、年复一年的学习与积累。没有人可以随随便便成功, 而身处发展中的公关行业更甚, 每天涉及的知识、理论与实务, 都可能是全新的。这让我们一直处于学习之中, 也让我们忙碌却自信着。师父说:“不怕专业对专业, 也不怕专业对不专业, 最怕不专业对不专业。”于是, 我也总怕自己因为哪天不学习不思考, 也成为了那“半桶水”。

他竭尽所能, 发挥自己的力量, 推动行业的前进。他是实务派里的学术派, 亦是学术派里的实务大佬。一年几十场全国政府、企业的培训演讲, 百学时的授课, 一本《微政时代》, 所有这些都是作为一个专业、负责任的公关人的价值体现。我觉得, 为公关行业自己在公众面前”公关”——正身、扬名, 这样的工作才最不易。

师父喜聊车, 大概是源于那么多年的从业经历, 也因车而更爱车。他对各种车系、车型, 各种技术和零部件, 各种性能指标, 都能娓娓道来, 还附送你一个汽车工业史。说他是“汽车圈子里面的公关大师”, “公关圈子里面的汽车专家”, 这样的评价也不为过。

师父爱茶。品茶便是说道, 便是映射人生。如果你运气好, 足够有思想和才华, 那你也许可以品茶换取一下午受益终身的指导。师父爱美食, 据说一顿可吃下两只德国猪肘外加大杯黑啤。他还对“本帮菜”情有独钟, 还喜欢自己亲自拍大片。明明活动里有业界著名的专职摄影师, 他依然喜欢自己端机子。所以, 曾有活动现场, 潘总则以黄绿马甲背心、拿着设备的“潘师傅”出现, 就差人家唤他一声“摄影大哥“。

师父爱在微博上调侃, 嬉笑怒骂, 得心应手, 思路快, 逻辑强。很多问题到了他那里, 不管千丝万缕, 还是别人眼中的一团浆糊, 立马清楚明了。总之, 作为PR人, 可不要轻易被网上的东西忽悠。

老顽童爷爷作文 第2篇

爷爷是个”牌王”。每天中午吃完饭，他睡上一个小时后，就会约上他的牌友一起去打牌，打到四五点钟才回来。一次打牌回来，他满面春风，我问：”爷爷，什么事儿让你这么开心呀?”嘿嘿，孙女呀，我今天赢了四十多块钱哪。”我连连称赞，爷爷自豪极了，简直是个财迷爷爷。

爷爷是个”书法家”，有时候也在家闲着，没事儿就会把他的笔墨纸砚拿出来，煞有其事的练一练。每次爷爷练毛笔字时，我都会恭恭敬敬的在一旁观看，虽然爷爷与书法家无法相比，可是在我看来爷爷的字儿，行云流水，笔走龙蛇，那就是我家的书法家。有一次我们学校让写对联儿，我说：”爷爷你教教我嘛。”爷爷先耐心细致的在红纸上给我量好字的间隔，然后说：“好啊，我写给你看你就照着我这样来写。”爷爷挥笔写下了一副对联：鞭炮声声辞旧岁，梅花点点迎新春。然后我照着爷爷的样子，照猫画虎写完后，爷爷直夸：”我孙女的字不错。”我说：“还不是因为我有一个好老师啊。”说完我和爷爷都笑了。

老顽童大伯 第3篇

看,大伯又和弟弟玩赛车了。弟弟新买了一辆电动赛车,大伯就和弟弟坐在地上,翻来覆去地摆弄赛车,对赛车指指点点、评头论足一番,然后又和弟弟如痴如醉地讨论怎样安装、如何操作……看他们那不亦乐乎的样,真让我既羡慕又嫉妒——大伯平时不太喜欢和我们女孩玩,而喜欢和那些调皮的男孩玩新花样。

但也有例外,有一次,我和几个朋友凑在一起比赛踢毽子,大伯竟然也跟过来掺和。我笑他:“你这么大的肚子,能行吗?”他并不生气,笑眯眯地拿起毽子就踢。真没有想到,平时走路左摇右晃的大伯,踢起毽子来还蛮灵活的。你看他一会儿用左脚踢,一会儿用右脚踢。踢得兴起,他还会将毽子高高踢起,快速地来个三百六十度大旋转,然后用脚将毽子轻轻接住。看着我们目瞪口呆的样子,大伯又眯着眼冲着我们得意地笑,好像在说:“怎么样,不赖吧!”我们就使劲地为他鼓掌。

大伯每次和孩子玩,总能完全融入孩子的欢乐之中。今天,我们突然发现大伯不在家——虽然大伯经常不在家,但从没像今天这么晚还不回来。我们全家出动,找遍了所有他可能去的地方,最后在一家游乐场找到了他。他和一个大约五六岁的男孩在一起坐“海盗船”,看见我们来了,忙牵着孩子下了“海盗船”,笑着说:“你们都来了,快来玩!”我们忙问:“这孩子……”“喔,这孩子是我在这里遇见的。他与妈妈走散了,哭个不停,我就和他在这儿等他妈妈。我与他玩得可真好,天不知不觉就快黑了!”

这就是我的大伯,人见人爱的老顽童大伯。

(指导教师:陈超)

教师点评