读者的感言范文

读者的感言范文（精选5篇）

读者的感言 第1篇

一.读者类型建构

写作是一种言语交际活动, 本质上就是作者在特定的时空背景下和假想的读者的“对话”行为、书面的“会话”行为。“对话”“会话”都是要有对象的, 没有对象就不知道“话该怎么说”——用什么语气, 定什么语调, 选什么词汇。对象不同, 感情的释放程度也不同———说“体己话”“知心话”“私房话”“客套话”“政治话”因人而异。从这个意义上说, “假想中的读者” (即作者的言语交际对象) 对文章写作具有“定调”作用 (定文章的语气语调、词语色调、感情基调) , 是必不可少的。从这个层面上说, 根据是不是作者假想的读者, 可以把读者分为真性读者和假性读者。真性读者即为作者假想的读者, 假性读者即不是作者假想的读者。

那么, 是不是作者假想的读者就一定阅读了作者的文本, 不是作者假想的读者就一定没有阅读作者的文本呢?事实证明不是如此!朱自清的《致亡妻》, 情真意切, 絮絮叨叨地说着妻子的“好”, 但妻子已在九泉之下, 感受不到他的这片真情了。苏霍姆林斯基的《致女儿的信》, 我们不是他的女儿, 却也了解了他教育女儿的良苦用心。因此, 从这个层面上说, 根据有没有实际阅读作者的文本, 可以把读者分为实性读者和虚性读者。实性读者即实际上阅读了作者文本的人, 虚性读者即没有阅读作者文本的人。

这两种分类, 是从不同的层面不同的角度分的, 势必会造成交叉与重叠。因此, 我们只有把以上两个标准结合起来进行划分, 才能对读者进行准确的“定位”。

把以上“是不是”与“有没有”二者结合起来作为标准, 我们可以划分出四种读者:真实性读者、真虚性读者、假实性读者和假虚性读者。真实性读者, 指既是作者假想的读者, 实际上又阅读了作者文本的人;真虚性读者, 指是作者的假想读者, 但实际上没有阅读作者文本的人;假实性读者, 指不是作者的假想读者, 但实际上却阅读了作者文本的人;假虚性读者, 指既不是作者的假想读者, 也没有阅读作者文本的人, 这种读者实际上不算读者, 没有理论意义, 本文不述。

真实性读者是“最理想的读者”, 一方面, 他是“当事者”, 是作者要和他传递信息、倾诉感情、交流思想的言语交际对象;另一方面, 他又阅读了作者的文本, 他理解作者文本中传达的信息、表达的感情, 易入情入境、产生共鸣, 并且会通过各种方式给作者以反馈与交流。假实性读者是“不理想的读者”, 因为作者没打算和他交流, 他却有意或无意地“偷听”了作者的话, 而且他是“旁观者“, 和“当事者”相比显得“迟钝” (不易理解作者文本中的隐含义) , 显得“冷漠” (不易对作者的感情产生共鸣) , 显得“不聪明” (常常误读作者的文本) 。真虚性读者是“遗憾的读者”, 作者向他倾诉衷情、与他交流思想、和他碰撞智慧, 他却因种种原因“看不见”“听不到”, 让作者一个人“空欢喜”“独悲切”。

二.在“读者类型说”中审视语文教师的读者地位

在学生的文本面前, 语文教师是怎样的读者呢?放到前面建构的“读者类型说”的坐标里一观照, 我们就只得遗憾地说:语文教师大多数情况下是“假性读者”, 是“假实性读者”, 是“不理想的读者”!

说“大多数情况”, 是因为在《老师, 我想对您说》《我向老师提建议》之类的文本中, 语文教师可能是学生写作时“假想的读者”, 是学生的言语交际对象, 也就是“真性读者”、“真实性读者”即“理想读者”。但这毕竟只占学生文本的一小部分, 学生写作时更多的是以他们的父母、亲人、朋友、同学等为言语交际对象的。

语文教师作为“不理想的读者”, 他的“不理想”性除了上文分析的“假实性读者”的“旁观”性外, 还体现在职业阅读特点上:

从阅读的目的来说, 语文教师阅读学生文本, 目的是检查作业是否认真完成、审视思想是否健康、评价文笔是否优美、批评写作技法的运用是否得当等等, 而不是为了交流、碰撞、娱情、求知。

从阅读的动因来说, 语文教师对学生文本的阅读是促发性的, 职业角色规定的, 并非自发性的。

从阅读的心理来说, 语文教师对学生文本的阅读是疲劳阅读 (一连读很多篇) 、工作态阅读 (边读边思考如何评价) 、无趣阅读 (因为佳品不多) 、假性阅读 (自己不是倾诉对象) , 甚至是应付阅读 (粗略看一下开头结尾就根据对该生印象打一个等级了事) 、不阅读 (翻开作文本写一个“查”或“阅”字) 。

这种职业阅读特点, 更加剧了语文老师这个“假实性读者”的不理想性, 也让我们找到了学生写作兴趣日减的本质原因:没有理想读者, “对话”得不到及时有效的反馈, 常常处于“独语”“自呓”状态。

三.厘清语文教师读者地位的意义

厘清语文教师“假实性读者”的地位, 对语文教师和学生都有很大的意义。

对语文教师来说, 可以自觉摆正位置, 培养学生正确的读者意识。以往, 语文教师高大地横亘在学生与“真性读者”之间, 遮蔽了“真性读者”, 致使学生看不到而以为其不存在, 导致学生没有读者意识或是产生错觉, 以为语文老师就是真性读者, 以为“作文就是写给语文老师看的”, 从而产生了错误的读者意识。因此, 语文老师应自觉地从学生面前退隐, 让学生看到真性读者, 培养学生正确的读者意识。实然的图示:学生———语文教师 (假性读者) ———真性读者;应然的图示:学生———语文教师 (假性读者) ———真性读者。

对学生来说, 可以更自由地表达。以往, 学生以为“文章是写给 (语文) 老师看的”。于是, “语文教师”这个“假性读者”的身影横亘在学生和“真性读者”之间, 就像不识趣的准丈母娘呆在热恋的情侣中间一样, 使他们想说点“肉麻话”又不敢, 只好说些“今天天气真不错”之类的话。学生写作言不由衷, 假话、套话多, 很大程度上可以归咎于这个错误的“读者意识”。其次, 真性读者和假性读者的重叠出现, 会搞乱学生的写作思维, 有些学生文章中出现人称不统一, 语气语调不一致的现象概源于此。学生把语文教师这个“假性读者”从脑海中“请”出去, 就可以排除干扰, 自由准确地和“真性读者”进行言语交流了。

四.重新建构语文教师的读者位置

语文教师的假实性读者地位, 是职业角色赋予的, 是“与生俱来”的“硬伤”。我们不能根本改变它, 但是可以做一些灵活的变通, 在方圆里求得玲珑。

第一, 把阅读权“还给”真性读者。长期以来, 语文教师牢牢“霸占”了学生文本的阅读权, 教师阅读学生的文本已成惯例, 甚至“法律”。其实, 这是一种“误读”!没有任何一项教育法律/条例规定, 学生的文本只能由教师阅读, 不能由其他读者阅读。当学生的文本出现具体的真性读者时, 语文教师把阅读权“还给”真性读者, 效果远比语文教师阅读来得好。比如, 《妈妈, 您别生气了!》这样的文本, 教师让学生把作文带回家给妈妈看, 由妈妈作出评价, 再反馈给语文教师, 能起到多重效果。一来, 消除母子隔阂, 增进母子感情;二来, 学生学会了用写作这一最完美的言语表达方式与人沟通;三来, 学生“尝到”了写作的有用性, 提高了对写作重要性的认识, 增加了写作的兴趣;四来, 为语文教师“减负”, 抽出时间备课或提升专业素质。

第二, 角色位移, 由假性读者位移至真性读者。写作是一种书面的言语“会话”行为, 会话双方如果不平等, 交流就不能真诚有效地进行。以前, 语文教师不仅霸占了阅读权, 而且把“假性读者”进行到底。他们以一个评论家自居, “俯视”学生的文本, 对学生的文本“品头论足”“挑三拣四”, 给学生造成莫大的压力。在这种不平等的会话语境之下, 学生不爱“会话”、恐惧作文、感情虚假也就不难理解了

为此, 语文教师必须做出角色位移, 淡出假性读者, 扮演真性读者。“横看成岭侧成峰, 远近高低各不同”。当语文教师蹲下身来, 以“真性读者”的身份“平视”学生的文本时, 或许就会发现原来这边的风景独好。学生也因没了会话对象高大形象的挤压而能自信地言说、平等地言说。

角色位移, 使“会话”因双方的平等而真诚有效, 使评价因位置、角度的改变而焕然一新, 何乐而不为呢?

第三, 角色置换:由读者置换成作者 (学生) 。文学阅读学里有“知人论世”说, 就是要深入完整地把握作品内蕴, 读者必须了解作者的身世, 尤其是创作时的遭际心境。我们不妨借鉴一下, 深入了解学生的家庭生活、社会生活, 了解学生身心发育的轨迹。这样, 在阅读评价学生文本时, 我们就能轻松地置换成作者, 站在学生的角度, 了解学生写作时的情绪状态、思维状态, 从而更好地把握学生的写作思路、文章主旨。

摘要：建构“读者类型说”, 厘清语文教师在学生文本面前的读者地位与性质, 并对调整策略做出相应的探讨。

读者感言/本刊提示 第2篇

女儿刚上幼儿园，就带来了一笔小小的外财。

生怕孩子肚子受屈，和很多家长一样，要给她带上虾条、薯片之类的零食。一次接她放学，塞给我一张小卡片，上面写着“再来一袋”，就领着她乐呵呵地兑换了。这下可好，以后隔三岔五地会交给我三两张，什么“再来一袋”，或“兑换五角钱”，女儿颇自得地解释：小朋友吃完就把卡片连同小袋一起扔了。

几年过去，我居然发现女儿买衣服爱往品牌专柜凑，小摊小店的衣服贵贱瞧不上。后来我发现，这跟我的做法有直接关系。我跟孩子逛超市，看到花花绿绿的商品，总是不知不觉地为自己的贪婪买单，有时还经常打发女儿去购物，以致孩子对上超市上瘾了，钱多钱少无所谓，分文不剩是硬道理。

从2010年开始，通胀波及了我们的小家庭，什么都小涨，双方老人们的身体状况每况愈下，再加上这些年没有理财的意识，也爆发了家庭经济危机。于是外出买东西，少了去超市和专卖店的足迹，开始通向了集贸市场这个更广阔的天地。我经常有意识地当着女儿的面跟买主划价，如孩子买双鞋子，要70元，后来以50元成交。我就给她算，省的钱能够做什么。孩子也乐颠颠的，原来花钱也有这么多讲究。

渐渐地，女儿的理财意识回归了，自己把旮旮旯旯的零钱收集起来，不定期去换整钱。其实孩子没有天生就懂得勤俭节约的，也没有天生就挥霍无度的，就看做父母的如何来培养孩子们的财商。

新的一年，新的开始。相信我们的家庭理财也会步入一个新台阶。

河北读者 张月丽

股市“寒冬”

岁末将至，股市也进入寒冬，股指跌破创新低，一夜回到十年前。股市在流血，股民在流泪，不知跌到何时方算休。这个冬天对于许多股民来说，着实寒冷。

遭受股市巨大打击后，我周围的股民朋友选择也各不同。老张挥泪斩仓后便决定暂时不再关注股市，为了让自己死心，还将手机里的炒股软件也卸载，眼不见心不烦。自己的几次抄底失误，导致已经伤不起了。在股指从2400降到2300点时，他认为这个位置至少会是一个短期底部，于是以半仓杀入。但市场跌势不止，他被迫补仓，结果屡买屡套，最后看势头不妙，他不得不挥泪斩马谡。痛定思痛之后，他决心暂时远离股市一段时间。自从进入股市以来，生活就被股票所套牢，心情也随着股价潮起潮落，身心疲惫。现在远离股市，保存自己也是种策略，养精蓄锐，等股市春暖花开之时，再度出山。

小马就是典型的死猪不怕开水烫型，被套牢后硬扛，不管股市如何变化，反而以不变应万变。他相信，只要有恒心一定能迎来解套的时刻，能等来股市的春天。他这样做也是因为割肉割怕了，逢熊市时碰到下跌就盲目割肉，但又忍不住再次进入，可继续被套，继续重复着相同的错误。到最后，本金损失了一半，这下他才真真切切感受到了盲目割肉带来的严峻后果。于是，他决定不操作了，任你大盘风起云涌，我自岿然不动。他相信物极必反的道理，股市有大跌就会有大涨，输的只是时间。

与前两种人不同的是，大周选择了另一种方式：空仓等待，看准时机，做一锤子买卖，见好就收。他每天看盘，特别关注国家政策，主要专注题材股，寻找活跃股，认真分析一些绩优成长股的基本面，在错杀股中寻宝，等待超跌反弹捞上一笔。另外，在操作时，他本着墙头草的原则，一见情况不妙，马上斩仓离场，不管赚或赔。

这个冬天或许更冷，或许在寒层一蕴藏着一股强大的暖流，正等待着喷薄而发。但不管怎样，我们手中得留有过冬的钱，确保能挺过这个冬天。

广西读者 王庭

家有理财妈

自从我和哥各自成家，另立门户，父母觉得生活费明显少于以前了。一段时间后，他们的工资累积到了一个可观的数目。

为此，父母又为各自的理财观发生争论和分歧。父亲退休后，每月工资2000元，母亲1500元。除去生活费，每月还能余1000多元，如今已达十几万元。父亲仍坚持传统的观念，还是零存整取。既在生活上不给儿女增加负担，又能给儿女多积聚些资金。同时，在安享晚年中，有了这些资金，无论养老、生病还是找护理员，都有保障。

母亲提出的让钱增值的观念，都被父亲否定，始终认为母亲的新潮理财观不可靠。他认为，在当今现金为王的时期，在没有深入了解理财信息的情况下，盲目投资只会损失，最终徒留后悔，导致晚年生活紧张。与其出现这种情形，还不如牢守实在的退休金，踏实过日子。

母亲刚开始还听父亲的话，任由他掌管家中经济大权。如今非但不听了，还要取出自己的退休金独自掌管。原来，母亲的心动是从舞友身上得来的。她的舞友从每月的退休金里拿出一部分钱来买了基金，获益越来越高。舞友眉飞色舞告诉母亲，如今手上已有双倍的积蓄，听得母亲很动心。后来就当舞友为老师，向她学基金理财方面的丰富知识，具体操作时又请舞友在身边参谋。刚开始父亲不知道，再加上母亲是外行，心态又不稳，几次操作过后，资金收益都是负的，舞友认为母亲的投资风险大了点，如果行情不好，将造成不小数目的损失。建议母亲采取保守的投资规划，买点基金，多余的钱全存钱行，以备不时之需。

以后，母亲就按舞友的建议去规范操作，几个月下来，母亲的账户就有百分之十几的收益。几年下来，银行的存款数目明显高于父亲。

如今，父亲再也不阻拦母亲的资金投入，反而听从母亲的建议，在稳定一部分资金后，拿出少量去投基金、股票，既培养理财观，又可使家庭经济增值，确保老年生活质量更高。

江苏读者 王琴

亲爱的读者

想要更多地了解理财知识吗？请认真地填写读者反馈卡或问题并寄回给我们，就有可能成为幸运者！我们也期待您的批评和建议。

在这一期中，我们将给这2名读者赠阅一本理财主题的书籍。

河北 张月丽

江苏 王 琴

“大众理财俱乐部”特惠图书

龙年伊始，本刊将继续举办部分优秀理财图书特惠售卖活动，以答谢“大众理财俱乐部”会员长期以来的支持，其中包括《欧元的故事》等热点畅销书以及《大众理财实战宝典》等经典畅销书。

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别忘了身边的理财顾问——欢迎来到征订季

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理财是生活中的永恒话题，理财方法和技巧更是历久弥新、永不过时。我们愿精益求精，做你身边忠实的理财顾问。过刊数量有限，欲购从速。详情垂询：010-88379145。

《大众理财顾问》杂志2011年度十大优秀作者评选结果揭晓

通过读者投票，编辑部评选，2011年度最受读者认可的10名优秀作者已经产生，本刊特将结果公布如下（排名不分先后），以表祝贺。

读者的感言 第3篇

关键词：读者心理,报纸编辑,读者意识

现在, 新闻和传播方向的心理学在不断地完善, 人们在进行新闻传播的过程中, 其心理现象越来越明显, 读者的心理过程越来越丰富, 对读者心理的探求也在新闻传播的过程中加以完善。在通常的情况下, 在新闻传播的过程中, 心理学的研究应该从新闻的传播者、受众和事件的主体三个方面去研究, 其中, 受众是传播心理学研究的主体方向。了解受众对新闻的不同需求, 建立相关的读者意识可以提高读者对报纸的需求量。

一、站在读者的心理角度, 提高报纸编辑的读者意识

(一) 对报纸的读者进行定位, 理解读者的心理诉求

报纸读者作为报纸的主要服务对象, 是报纸进行信息传播的主要接受者, 报纸读者的心理诉求是一项比较复杂的因素, 其具有多变性的特点, 因为读者的年龄、职业和受教育程度不同, 都会对读者的心理诉求产生一定的影响。在以文字为主的刊物中, 报纸的读者是最多元化的, 其具有不确定性和变动大的特征, 报纸是一种物美价廉的新闻媒介, 而且报纸在携带方面还是存在优势的, 人们可以随身携带进行阅读。不论是学生在教室, 还是上班族工作之余, 抑或是老年人都可以借助报纸这个媒介了解新闻资讯, 报纸在不同的分类的受众中都具有较高的影响力, 所以, 针对报纸定位, 其具有很多不确定的因素。因此, 报纸编辑要从另外的细节处来满足读者的心理诉求, 提高读者意识, 受众对新闻的阅读具有一定的猎奇心理, 编辑在编写新闻的时候, 要在确保新闻真实性的基础上, 满足读者的好奇心。而且, 报纸编辑在编写新闻的时候, 尽量以轻松的语调, 让读者在获取新闻资讯的时候可以放松身心, 获得轻松阅读的体验。报纸读者的心理还与其情感和兴趣具有重要的关系, 读者在不同的心境下获取新闻资讯的心情也是不同的。报纸编辑要了解受众的地域性, 因为, 受众往往对自己身边发生的事情更感兴趣, 编辑应该着重挖掘读者身边的事件, 提高读者的阅读兴趣。

(二) 报纸编辑要满足读者的心理需求, 不断提高读者意识

如何满足读者的心理需求是报纸编辑要关注的主要问题, 对于报纸编辑来说, 能够深入而准确地分析受众的心理, 是编辑出优质报纸的基础。读者的心理基础主要由两个方面构成, 首先, 报纸编辑在编写报纸的时候要满足受众的审美要求, 在编写报纸时要满足受众的阅读习惯, 运用最符合大众眼光的形式进行报纸的排版和设计。现在, 新闻传播的媒介越来越多, 互联网、电视等都可以作为新闻的传播媒介, 而受众选择报纸作为获取新闻资讯的主要途径, 在于报纸具有携带方面的优势, 报纸对新闻具有很强的概括性。报纸编辑可以根据受众阅读的习惯, 进行新闻的排版。其次, 报纸编辑在编写新闻的时候要满足受众的内心需求, 了解受众的心理变化, 受众对报纸新闻具有一定的求真心理, 因此, 编辑在进行新闻编写的时候, 一定要确保新闻信息的真实性, 不能采取杜撰的方式, 在对新闻进行描述的时候, 要本着客观的原则, 不能加入自己的主观臆断, 在对新闻进行编写之前, 要深入事件, 能够亲自到事件发生的现场, 进行现场人员的专访, 在对现场事件充分了解后再编写新闻。

二、报纸编辑要多领域完成编辑工作, 提高读者意识

报纸编辑通过对受众的心理进行研究, 可以更好地满足受众的需求, 报纸编辑要通过优质的服务来提高读者意识。在报纸编辑工作中, 我们可以分析出, 具有较高效能的编辑可以积极地参与到报纸的编写工作中, 可以积累良好的受众群体, 能够独立完成报纸新闻的编写工作。在报纸编辑的职业生涯中, 编辑只有不断提高自身的道德素质和文化内涵, 运用良好的职业技能, 才能更好地服务于受众, 抓住受众在获取新闻资讯时的心理, 不断完善自身的读者意识。

三、结语

总之, 报纸编辑提高读者意识是一项比较复杂的工作, 因为报纸的受众范围比较广, 而且具有多变性和不确定性的特点, 受众的心理还会受到环境和自身因素的影响, 因此, 报纸编辑要通过提高新闻的真实性的同时满足读者的猎奇心理, 报纸编辑要了解受众的地域性, 因为, 受众往往对自己身边发生的事情更感兴趣, 编辑应该着重挖掘读者身边的事件, 提高读者的阅读兴趣。报纸编辑在编写报纸的时候要满足受众的审美要求, 在编写报纸时要满足受众的阅读习惯, 了解受众的心理变化, 受众对报纸新闻具有一定的求真心理, 编辑要确保新闻的真实度。同时, 报纸编辑要不断提高自身的素养, 更好地服务于受众。

参考文献

[1]孙书平.报纸编辑如何提高读者意识探讨[J].浙江传媒学院学报, 2011, 24:27-29.

[2]刘世华.报纸编辑了解读者心理诉求应该注意的问题分析[J].新闻前哨, 2009, 19:49.

[3]赵海燕.报纸编辑提高读者意识的主要措施分析[J].才智, 2009, 09:188.

读者感言等 第4篇

编辑部各位老师：

2014年年底，我重新回到了基金市场，目前来看收益还不错。前阶段我主要关注的是指数型基金和重仓银行股、券商股的偏股型基金，虽然没能跑赢指数，但是收益也算差强人意。最近一个月，随着两会的召开和柴静主题股爆发，“一带一路”和环保又站上了牛市风口。我计划将重点配置逐渐转移到这类主题基金上来，但是我算了算，一卖一买，2%的收益就变成手续费拱手让人了。随着板块轮动和股市起伏，我可能还会调整仓位，所以手续费的高低变得越来越重要。我的问题是，如何通过选择交易平台，尽量节省手续费呢？

浙江读者 杨洋

编辑部回复：

先要明确的一个理念是：基金不是股票，“炒”基金的行为是投资基金的大忌。因此，频繁地申购、赎回基金并不是一个好习惯。

当然，合理地根据大势改变基金投资策略是无可厚非的，这时候，申购费、赎回费的高低就变得很重要。选择不同的交易平台，费用有时会相差1%以上。编辑梳理了几类常用基金交易平台的交易费用，希望可以对基民们有所帮助。

转道货基 目前，一些基金公司推出了自己的现金管理工具，这类产品和货币基金挂钩，投资者不仅可以借此打理闲散资金，也可将其当作买基金的“钱包”——用货基的份额可直接申购旗下其他一些基金，不仅能够提高资金的使用效率，还能享受基金公司的申购费用优惠。例如易方达e钱包的用户可以在官网用e钱包内的货基份额购买LOF（开放型基金）、QDII（合格境内投资者），无须交纳赎回转换费。

第三方平台 第三方平台是很多基民选用的交易渠道，费率优惠和产品丰富的特点让这类平台成为平价基金超市。目前，根据基金类型和基金公司政策，第三方平台的交易费率一般是0～6折。

基金公司官网 基金公司为了吸引投资者在本公司的官网平台上交易，在费率优惠上花尽了心思，很多基金公司已经把费率优惠至1折。尽管如此，购买不同公司基金的投资者还是对在多个基金公司开户注册感到厌烦，所以即便费率很低，基金公司官网也不是大多数人的首选。

本刊提示

大众理财顾问推出手机APP

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理财微语

【林毅夫：未来十年中国经济增长将超7%】在3月21日举行的中国发展高层论坛上，经济学家林毅夫表示：中国今年完成7%的增长目标没有悬念。他认为，中国和发达国家的人均GDP、人均收入有很大差距，应该还需要10年或更长的时间让经济增长发挥出8%的潜力。潜力如何变为现实，你怎么看？

@冰的希冀：各方专家一直在强调，目前中国按照市场汇率计算是全世界第二大经济体，按照购买力平价计算是世界第一大经济体，因此中国经济发展的态势将会影响整个世界经济发展的态势。

@杉木红岸：如果想实现增长，首先要找到经济运转的动力源在哪里，这需要经济学家去解读。但百姓其实是很实在的，关心的更多的是自身收入和物价问题。

【人民币兑美元汇率创7年来最大单周涨幅】数据显示，截至3月20日，人民币兑美元汇率创7年来最大单周涨幅。3月16～20日，人民币兑美元汇率累计上涨1.3%，创3个月新高，人民币兑美元汇率年内由贬值转为升值。分析称，中国央行入市干预是为了打击那些因看衰中国经济押注人民币贬值的投机者。

@vinW：人民币升值短期内可能会给出口制造业带来阵痛。但是长期来看，升值会淘汰很多低附加值企业，倒逼企业转型升级，这样中国经济才能进一步发展。否则一旦失去廉价成本的相对优势后，经济发展将会遇到一定麻烦。

@石头四次方：自3月初以来，中国监管层一直在干预汇率，相信中国央行的目标是减缓热钱流出，并防止人民币单向贬值预期过度升温。

【任志强谈炒股与买房问题：买房只要30%的资金】任志强表示，在过去买房的人，哪一个没有赚到钱？当被问及如今应该选择炒股还是买房时，他表示，短期内，买房所获得的收益低于炒股不是不可能，但是买股票需要拿出100%的资金，而买房只需要20%～30%的投入就可以撬动100%的资金。

@格林伯格：投资股票的门槛较低，如果操作得当即可实现财富快速增值，且散户船小好调头，势头不妙可以调仓换股。而买房需要付首付，不少收入不高的年轻人买一套房子，甚至令三代人生活拮据。所以不管买房能撬动多大的杠杆，投资者也该量力而行。

@-马山：对于今年的房地产市场，多数人持肯定意见。今年房地产市场有望集中表现四大特点：区域分化加剧、刺激政策持续、价格平稳过渡、拉长消化周期。

【A股市场的四个认知陷阱】2015年以来，市场运行较2014年年底发生了明显变化，以上证50为代表的蓝筹股修整，以创业板为代表的成长股不断创新高。对于当前市场性质、风格特征的很多提法中，存在以下四大陷阱：A股重回存量博弈、成长股都是小盘、以对立思维看风格、再现2013年式成长溢价。

@落暮秋色：从大类资产轮动来看，银行理财、信托等固定收益类金融产品已经牛了3年多，而增量资金进入股市才半年多，货币宽松格局延续，因此股票资产的吸引力仍在提升，资金入市并不会轻易结束。

@西水：正是由于今年来创业板上演了一骑绝尘的走势，所以很多观点认为市场重演2013年式成长不断溢价，但这种认识很有可能是刻舟求剑。

读者感言／本刊提示 第5篇

中国老百姓认为逢五缝十，都很吉利。今年《大众理财顾问》已经5周岁了，我祝贺你们。你们这个团队是年轻的，朝气蓬勃的团队，是凝聚力、战斗力很强的团队，5年来杂志的影响力在迅速地扩大。我衷心地祝愿《大众理财顾问》生日快乐!

2005年，我在银行工作人员的介绍下买下第一只基金——南方避险，但那时候对基金是一窍不通。这几年通过学习，尤其是5年前结识了《大众理财顾问》，我的投资理念和技巧有了很大的提升。从中，我了解到投资理财是一种生活方式，是跟随我们一辈子的事。

每个人都需要理财，有的偏于保守，有的过于激进，风格不一。重要的是，如何运用传统或新型理财工具科学规划，理性理财，才是我们要不断学习的。这样才能使我们的财富不断增值，让我们的生活质量得到提高。《大众理财顾问》给了我们学习的平台，也给了我们与专家交流沟通的机会，还有从创刊起就以各种形式开展的投资者教育，都使我们获益良多。

作为第三方的媒体，《大众理财顾问》比较客观、公正，不是“王婆卖瓜，自卖自夸”忽悠老百姓，而是一个百家讲堂。经济界的各个方面如银行、证券、股票、基金、保险、收藏……还有第三方机构的不同声音，令我们更加理性地作出选择。

5月22日，我有幸参加了“第四届中国大众理财年会·2009”，专家与读者们(也是普通投资者)欢聚一堂。这次年会让我们对于2009年的经济形势和投资策略有了一定的了解。最令我感动的是：这次年会邀请的开奖嘉宾与前几届一样还是普通读者，可见《大众理财顾问》对普通读者的尊重和重视。

最后，我衷心地祝愿《大众理财顾问》越办越好!更加贴近百姓，更加通俗易懂，让更多的百姓在理财方面受益!

读者张新一

若用一句话来评论“大众理财年会”，那就是与时俱进。去年基金热的时候，评选基金公司；在金融危机蔓延、市场低迷的时候，又不忘保险，评选最受信赖的保险会司。每年的主题都不一样，让听众知道不仅基金，保险同样是理财的一个渠道。

整个会议比较紧凑，专家用心在讲，我们更是求知若渴。我对7位名家及开场嘉宾的话都做了笔记，每个人都有自己的特点。听了之后大家会知道，在金融危机下，怎么捂住钱袋，并坚持下去。

我个人还认为，陈秉正、谭雅玲和郝演苏教授讲得非常不错，刘彦斌的幽默诙谐、赵晓博士的才思敏捷也让我记忆深刻。希望下届年会能够继续邀请这些专家。请到知名专家，一方面是有益于普通投资者，另一方面也证明了杂志社的实力。《大众理财顾问》不愧是投资者身边的顾问。

读者亢哲扬

对本次年会的印象是，能邀请到刘彦斌、蹇宏这样的实战派专家，对我们来说，非常幸运。他们的演讲内容通俗易懂，中小投资者会比较感兴趣。结合本次保险评奖，希望杂志以后能够刊登一些对各保险公司主打险种的比较，这有助于家庭作出选择。读者非常需要《大众理财顾问》这样的平台做我们的顾问。

读者尹佳琪

本刊提示

2009投资与理财年会暨第三届学习型中国——投资理财论坛在京举行

4月17～18日，作为战略合作媒体之一，本刊参加了“2009投资与理财年会暨第三届学习型中国——投资理财论坛”。本届论坛由《投资与理财》杂志社与学习型中国促进会共同主办，学习型中国促进会执行主席刘景斓和《投资与理财》社长王俊在大会作了精彩发言。

第十届全国人大常委会副委员长成思危、国家统计局总经济师姚景源等20余位领导、专家和学者莅会作了主题演讲。

与会专家与投资者围绕危机之下的保值增值，探讨了怎么看股市、基金怎么买、黄金如何配置、房产该不该投资、艺术品收藏面临什么样的机会等投资理财专题，还就如何处理创业融资、家庭财务、子女教育和科学财富观等广义投资理财问题进行交流。