草业专业范文

草业专业范文（精选9篇）

草业专业 第1篇

1 实验教学内容的改革

在未改革前, 所开设的实验均属于操作性和验证性实验, 内容简单, 学生易于掌握, 但实验项目之间知识联系不紧密, 与专业实践的联系相距甚远, 无法让学生掌握系统的专业知识。实验水平处于草业科学专业的基础实验状态, 既不能满足学生对专业的好奇心, 激发学习兴趣, 又不能满足学生渴望理论联系实际的愿望。通过对原实验的仔细审核, 对经典实验进行了改进, 将验证性实验向综合性、设计性实验转变。对新实验内容涵盖的知识点进行了扩充和整合, 并建立起知识点之间的联系, 不但使新实验符合教学大纲要求, 而且具有研究性。

黑龙江八一农垦大学动物科技学院针对草业科学专业15门实验课程的内容进行了精选和界定, 充实了基础实验内容, 增加了综合性、设计性实验项目的比例, 打破了原来的按照课程配置实验项目的教学体系, 逐步建立了按照草业科学专业的整体教学要求来规划实验项目, 建立相对独立的实验体系。改革后的实验体系分为4类, 即基础性实验、验证性实验、综合性实验和设计性实验, 整个体系的结构和内容都发生了根本变化。

1.1 实验项目的设置原则

1.1.1 实验项目的设置必须具有精品意识、时代内涵

实验内容应随科学技术的发展不断更新、拓展, 注意在实验中融入新科学、新技术, 能反映学科的最新发展趋势, 并且随着实验设备的更新, 实验的方法与手段也相应改进, 开设新的实验项目, 使学生有机会及时利用现代技术手段进行精确的实验研究。

1.1.2 突出人才培养目标

人才市场对大学毕业生的要求很高, 大多数毕业生属于应试教育培养出来的理论型人才, 参加工作需要经过一二年的磨合才能胜任;因此, 实验内容应着重加强学生的基本知识和基本技能的训练, 提高学生分析了解决问题的能力。

1.1.3 实验课与理论课应保持密切的联系

首先开设基础实验, 在理论教学之后进行验证性实验, 综合性、设计性实验要在相关教学内容结束后开出, 使实验课与理论课共同组成合理的教学体系, 完成共同的培养目标。

1.1.4 体现实验教学的特殊性

考虑整体教学计划, 按课程设置的先后顺序, 设置跨学科的统一实验项目, 避免不必要的重复。

1.1.5 其他

某些实验项目的设置还应考虑现有仪器设备资源、药品材料的消耗、环境保护及污染处理等因素。

1.2 草业科学实验课程体系

1) 基础性实验。

为了加强基本知识与基本技能的训练, 将植物学实验中的显微镜技术、制片技术、标本的采集与制作, 植物生理实验中的常用实验仪器的构造及使用等内容归纳为基础性实验, 教学目标是使学生熟悉各学科的常用实验技术, 能正确地进行数据处理和误差分析。

2) 验证性实验。

精选各学科有代表性的观察实验, 此项实验是为巩固理论课所学知识而设置的, 验证性实验有利于培养学生的观察能力, 锻炼科学的思维方法, 强化实验技能。

3) 综合性实验。

为了使学生将所学的有关知识联系起来, 在基础性实验和验证性实验的基础上, 将一些常规指标的测定及各种实验手段组合在一起, 组成综合性实验。综合性实验所完成的任务是在1个实验中研究多个问题, 或者利用多种实验方法去解决1个问题。例如, 将饲草料的加工与收贮课程实验中叶蛋白的提取、分离和蛋白质的定量分析整合为一个综合性实验, 既压缩了学时, 又将叶蛋白的相关知识系统化, 使学生能更好地掌握科学研究由浅入深的思维方法, 提高了学习的效果。综合性实验大致分为3个阶段, 第1阶段是根据实验内容与要求查阅文献资料, 培养学生搜集处理科技信息的能力;第2阶段是制订实验方案, 培养学生创造性思维、发散性思维和专业技术应用能力;第3阶段是完成实验方案, 培养学生实验技能和实践能力。综合性实验可在实验课内也可在课外进行, 学时数较长, 从而为学生提供了充分的训练时间。

4) 设计性实验。

是实验教学的高级形式, 也是未来的发展方向, 它以激发学生探索欲望和智力潜能为起点, 培养学生的潜科学意识, 让学生掌握实验的主动权, 教师只提出实验课题和研究项目, 实验室提供条件, 让学生自行查阅材料和确定实验方法, 自行选择和组织配套仪器, 自行拟订实验过程的注意事项, 做出具有一定精度的、定量的测试结果, 并写出完整的实验报告。在完成整个设计性实验的过程中, 要求学生充分表现自己的实际动手能力和水平, 力求创新。学生可以选做教师提供的实验题目, 也可以自拟题目。按照要求, 教师在学期末填写设计性实验项目审批表, 提出设计思想、实验手段及经费预算, 报请主管部门审批后于学期初公布给学生。在设计性实验开始前2周按所选题目拟订几个实验方案, 由实验室领导小组讨论通过, 本着最优化的原则选择实验方案。设计性实验学时数设定为4～6学时, 通常分2～3次完成, 可以4～5人1组, 每组每学期至少完成1项设计性实验, 学生可在开放实验室时间内完成。以饲草料加工与收贮课程叶蛋白提取的设计性实验为例, 准备阶段是在了解实验背景、目的的前提下, 尽量发挥地域优势, 选择适宜的实验材料, 根据掌握的文献资料明确实验原理, 选择实验方案, 熟悉实验仪器及药品, 可先做预实验;实验阶段小组成员各尽所能, 完成实验操作, 学生可自行设计不同的提取方案, 并作好观察记录;分析阶段要整理实验结果或数据, 写出实验报告, 科学地总结失败和成功的经验。设计性实验采用独立的报告形式, 即以小论文的方式完成, 按照实验课程名称、实验题目、指导教师、学生成员、实验目的、实验材料、仪器及药品、实验过程、实验结果、讨论、参考文献、实验体会逐项写明。

2 探索创新性实验教学方法

2.1 确立学生的主体地位

创新性实验教学不是教师灌输知识的过程[2], 而是教师组织学生学习的过程;因此, 创新性实验教学必须以学生为主体, 教师必须为学生服务, 实行启发式、讨论式、互动式教学。在知识面前, 师生是平等的, 教师的优势只在于比学生先知, 学生不是知识的容器, 不是任由教师随意加工的材料, 教师不是统治者, 而是学生的朋友、顾问和指导者。

2.2 培养学生的个性和创新精神

在创新性实验教学过程中, 注意强化学生的主体意识, 相信学生有一定的创造力, 引导学生积极思考, 破除对创造性实验的神秘感, 鼓励学生克服困难, 增强自信, 激发他们参与创新活动的兴趣。学生一般不具有设计经验, 要让他们创造性地进行实验设计, 学生往往不知从何处入手;因此, 在创新性实验教学中, 注意组织学生讨论问题, 形成良好的学习氛围, 启发他们的构思和设计。

3 教学效果评估体系的改革

教学效果的评价和考核由单纯化变成多样化、灵活化, 原来只以实验报告评定学生的学习效果已经落伍, 且不够客观, 所以必须采用综合的评价方法, 即将学生的成绩评定分成几块, 包括操作水平、提问数量、提问创新度、解决问题能力、与他人合作能力和实验报告, 目的是激发了学生的学习兴趣, 使学生在实验中努力发现问题, 并试图独立解决或小组讨论解决。这种综合的评价方法对学生能力的整体评价更趋于合理和科学, 符合学校培养人才的要求, 符合现代教育思想对学生的要求。

4 结束语

在实施新实验教学体系的过程中, 实验教学质量明显提高。主要体现在学生做毕业设计时, 动手、动脑能力明显提高, 对专业的认识和理解程度也有所增强。另外, 从学生对实验反馈的信息来看, 新实验更直观、易懂。有的学生要求增加实验课时, 希望在实验过程中掌握基础知识;有的学生要求全天候开放实验室, 他们普遍对在综合性实验中发现的问题感兴趣, 并试图解决, 这也是教改所希望的结果。在实验中, 提高了学生的认知水平, 激发了学生的学习热情, 增强了学生发现问题和解决问题的能力。实践证明, 黑龙江八一农垦大学动物科技学院草业科学专业实验教学改革是成功的、可行的。面对科学技术的迅猛发展及对本科生更高层次的要求, 在今后的工作实践中, 还需不断努力探索, 充分发挥实验课的作用, 培养学生创新精神和科研能力, 提高学生的综合素质。

参考文献

[1]郁达.加强综合性和设计性实验, 培养学生创新能力[J].实验室研究与探索, 2002 (1) :15-17.

草业科学专业论文参考文献 第2篇

[2].翟小娟;草地早熟禾与紫羊茅混播建坪及其群落种间竞争研究[D].内蒙古农业大学.

[3].刘露;高羊茅和草地早熟禾幼穗分化和种子产量形成的调控研究[D].上海交通大学.2009

[4].杨建肖;植物生长调节剂对草地早熟禾、高羊茅生长及氮素吸收的影响研究[D].河北农业大学.

[5].奇凤;践踏处理对高羊茅(Festuca arundinacea)和草地早熟禾(Poa pratensis L.)分蘖生长影响及生理调控研究[D].北京林业大学.

[6].李积兰;冷地早熟禾和中华羊茅种子丸粒化技术研究[D].青海大学.

[7].辛金霞;一年生黑麦草、高羊茅及杂交羊茅黑麦草抗旱性研究[D].甘肃农业大学.

[8].刘威;结缕草与高羊茅混播草坪生长情况在不同管理措施下的动态变化[D].北京林业大学.2012

[9].李晔;草地早熟禾混播保护种种间竞争和草坪质量的研究[D].内蒙古农业大学.2008

[10].崔雪梅;NaCl对草坪型高羊茅和多年生黑麦草发芽的影响[D].华中农业大学.2009

[11].德力格尔;遮阴对草地早熟禾和紫羊茅形态指标及部分生理特性的影响[D].内蒙古民族大学.

[12].舒钰;磷肥对草地早熟禾和黑麦草抗旱性的影响[D].东北林业大学.2008

[13].颜丽丽;野生早熟禾属(Poa L.)和羊茅属(Festuca L.)的引种及抗逆性的筛选[D].北京林业大学.2009

[14].魏龙;兰州地区草皮卷生产技术研究[D].甘肃农业大学.

[15].陈志宏;北京地区高羊茅等牧草种子生产技术的研究[D].中国农业大学.

[16].龙云鹏;催腐剂和施肥对利用秸秆直接生产草皮的影响[D].上海交通大学.

[17].高桂娟;野生假俭草耐盐性研究[D].四川农业大学.

[18].韩瑞宏;野生假俭草抗旱性研究[D].四川农业大学.2003

[19].李君;野生雅安假俭草种群拓展模式研究[D].四川农业大学.2005

[20].刘琳;四川野生假俭草的抗寒性研究[D].四川农业大学.2004

[21].白史且;中国假俭草遗传多样性研究[D].四川大学.2002

[22].吴雪净;湖南假俭草茎段快繁技术研究[D].中南林业科技大学.2013

[23].舒必超;湖南野生假俭草组织培养再生体系的研究[D].中南林业科技大学.2009

[24].杨渺;四川两种野生假俭草耐荫性研究[D].四川农业大学.2002

[25].刘金平;对峨眉假俭草生长及绿期影响[D].四川农业大学.2002

[26].梁琼;宁镇丘陵地区假俭草种质资源特性的研究[D].南京农业大学.2011

[27].杨水莲;湖南野生假俭草种质资源遗传多样性研究[D].中南林业科技大学.2009

[28].赵琼玲;中国假俭草种质资源遗传多样性研究[D].海南大学.2010

[29].褚晓晴;假俭草耐铝性鉴定、遗传特性及分子标记的研究[D].南京农业大学.2012

草业专业 第3篇

山西农业大学草业科学专业1999年申请并获准招生, 至今10年来, 在实施拓宽专业、夯实基础的人才培养方针已经取得了一定成效, 但在实践教学方面尚有许多问题亟待解决。实践教学目前仍然是制约草业科学专业人才培养的限制因素, 如何搞好实践教学, 国内外在认识和实践中尚无定论, 没有可遵循的模式。为了使草业科学专业实践教学符合新时期的要求, 该校在认识性实践教学、印证性实践教学、科研性实践教学、生产性实践教学等环节上进行深入的研究与实践, 努力探索适应新世纪草业科学专业实践教学的新方法, 建立一套适应新世纪草业科学专业实践教学的新体系, 以为高等农业院校草业科学专业培养新型人才服务。

1 当前草业科学专业实践教学面临的问题

1.1 对实践教学重要性认识不足

由于受传统教育思想和教育观念束缚, 以及长期的理论教学为主、实践教学为辅的影响, 现在仍然有很多教师、学生和教学管理人员对实践教学的重要性认识不足, 主要体现在重理论、轻实践方面, 其主要表现:一是由于受传统应试教育思想的影响, 长期以来形成理论教学体现学术性, 实践教学是理论教学的一个环节和一种补充的片面认识, 认为实践教学仅仅是理论教学的补充, 依附于理论教学。因此, 许多教师和学生只重视课堂理论教学, 忽视实践教学, 实践教学课时越减越少, 教师课前不认真备课, 课堂中讲课随意性很大;学生课前不预习实践指导, 课中不认真实践或不愿意动手。二是由于实践教学较理论教学难度大而有畏难情绪。实践教学不但需要教材而且需要实物, 不但需要与校内各部门打交道, 而且还要协调校外有关单位, 教学组织工作较复杂。特别是野外教学实习, 除去学生方面难于管理的因素外, 其衣、食、住、行、安全保障及实习的检查指导都要详细安排, 同时还要协调好与实习单位的关系。因此, 实习过程中难免会出现就轻避重流于形式只走过场不动脑筋、不愿动手、应付了事的现象。

1.2 实践教学计划不合理, 缺乏操作性强的实践教学教材

现代草业科学的教学仍然受传统教学模式的影响, 教学计划往往是按照课程体系进行安排, 而草业科学学科的实践教学往往和生产紧密联系, 受生产季节影响很大。

传统教学模式将生产实习和毕业实习这2个环节完全分割开来, 其最大的弊病是不易保证实习时间与植物生长季节的完全吻合。就高等教育理论而言, 这种教学模式已不符合现代教育发展的趋势, 同时也未能在教学计划上统一划定用于实践教学的时间, 缺少对实践教学的过程管理和监控标准的同一性机制。

另外, 由于近年来理论教学在逐渐更换教材, 而实践教学的教材相对滞后, 使实践教学的内容落后于生产, 从而影响了学生的学习积极性。

1.3 实践教学考核指标体系不健全, 缺乏有力的监管制度

近年来, 尽管学校强调实践教学的重要性, 也在采取措施加强实践教学, 但是人们心理较普遍地存在重理论、轻实践的现象, 例如:实践教学管理制度不健全, 对实践教学检查监督力度不够, 没有形成实践教学质量保障机制;不少实验课在开设时没有经过论证, 主要由教师确定;在实践环节教学安排方面, 实践环节教学安排的课时数在增加, 但是力度不大, 安排不尽合理;没有严格的实践教学考试考核制度, 造成学生轻视实验、敷衍实验等现象。

目前, 从教师到领导对实践教学的性质以及实践教学与理论教学的关系认识不清, 导致对实践教学应达到的目标不明确, 其考核体系不健全, 使教师在指导实践教学时没有明确的目的, 没有统一的要求, 实践教学考核没有标准, 随心所欲, 甚至凭印象评分。

1.4 实验教学方法不合理, 综合性实验少, 验证性实验多

目前, 实验课以验证性实验为主, 综合性实验很少。实验课教学中, 大都是课前由教师将一切准备工作做好, 学生按照实验全过程按部就班地去做。这种教学方式不能充分调动学生的想象力和创新能力等主观能动性, 学生的思维容易局限于教师事先划定的框框中, 教学效果不佳。

1.5 实践教学基地少, 条件差, 影响师生实践教学的积极性

随着高校扩招, 学校办学规模不断扩大, 学生人数猛增, 而实践教学基地建设严重滞后, 投入严重不足, 仪器设备陈旧, 实践教学的科技含量低。这些都严重影响了师生实践教学的积极性[1]。同时, 由于农村生产体制的变化, 安排学生进行校外生产实习已经不象以前那么容易。因此, 建立稳定的校外学生实习基地, 对保证学生的正常实习则显得尤为重要。

2 实践教学整合优化模式的基本思路

针对以上问题, 如何充分利用社会教育资源, 建立一个适应市场需要的多元化实践教学模式, 是高等农业院校需要面对和解决的问题。山西农业大学草业科学专业在定位专业发展思路时, 既反映出所处农区半农区的地域特色 (以草地畜牧业为主体) , 又顾及学生面向全国就业和深造的问题 (主干课程基本与其他院校相同) 。在整合优化实践教学时, 确定基本思路为“三个有利于”、“三个结合”、“三个突出”。即有利于巩固理论知识, 完善草业科学知识体系, 有利于培养学生的学习兴趣和解决实践问题的能力, 有利于学生毕业就业和创业;突出草业科学多学科交叉的综合技术的学习, 突出人才创新意识、创业精神、创新能力的培养, 突出人才个性素质的培养;结合区域农业经济的发展、产业结构调整的需要, 结合生产和经营的实际需要 (或技术指导、技术承包等) , 结合该校科学研究的主导方向及成果的应用推广来优化草业科学的实践教学体系[2]。

3 整合优化实践教学模式的措施及对策

3.1 更新教育思想观念, 提高实践教学的地位

随着生物技术、信息技术和其他先进技术向草业科学学科的渗透, 专业人才培养目标由过去狭窄的专业教育转到以生命科学为背景的教育上来;从注重应用转到既注重应用又注重基础理论上来, 使基础理论与实际应用相结合;从注重过去转到更注重未来, 及时反映生命科学的前沿, 加强对未来的探索。由于现代高等教育大众化战略的推进和现代高等教育产业属性的影响, 使加强实践教学成为高等教育教学改革的重要内容。要搞好高等教育教学的改革, 首先要更新教育思想观念, 要加强大学生创新精神和实践能力的培养。要培养出基础扎实、能力强、素质高、知识面宽、具有创新精神和实践能力的人才, 不但要加强理论教学, 而且要加强实践教学。要充分认识实践教学在整个高等教育教学中对学生掌握现代科学知识、开发智力、培养能力、提高素质的作用, 才能把实践教学活动认真组织好, 并取得应有的效果。

3.2 制订实践教学计划、大纲, 编写实践教学教材

要建立实践教学新体系, 就必须彻底改革传统的实践教学模式, 处理好理论教学和实践教学的关系, 将实践教学独立开课, 将教学实验、教学实习、专业劳动、生产劳动、生产实习、科研活动、毕业论文 (设计) 、社会实践等组成一个与理论教学相对独立的教学体系。

根据该思想, 应单独制订实践教学计划、大纲, 明确各项实践教学的目标、任务、内容, 并对各项实践教学内容、方式以及要达到的标准等制订出具体量化指标。除了跟随课程进行的实验教学外, 第6个学期空出最后5周, 再加上假期7周, 共12周进行教学实习。这段时间正好是牧草返青后逐渐进入生长旺季的时期, 可以进行植物学、植物分类学、草地生态学、草地资源学、草地保护学、牧草栽培学、牧草育种学、草产品加工学、草坪的建植与管理等课程的教学实习, 在8月还可以进行牧草种子学的教学实习。

根据实践教学计划、大纲, 结合当地农业生产特点, 编写一套实用性、针对性、指导性强、具有地方特色的实践教学教材。

3.3 整合课程组联合实习, 联合组建实践教学基地

现代社会要求高校培养具有创新性、综合素质高的复合型人才, 而实践教学是高校培养学生综合素质的重要环节。它可以使学生把所学知识直接应用到实际生产中, 起到巩固加深理论知识、培养实践操作能力和独立工作能力的作用。将相互关联的几门课程有机地组织起来, 实现联合实习模式, 有助于学生系统地掌握专业基本技能、专业理论知识, 如将草地生态学、草地资源学、草地调查规划学等有关草地学的课程整合于一体, 牧草栽培学、牧草育种学、草产品加工学等有关牧草学的课程整合在一体, 草坪管理学、草坪绿地规划、草坪建植等有关草坪学的课程整合在一体, 有助于学生对知识的融汇贯通、社会适应能力的提高和综合素质的培养。

联合教学实习结合区域特点、专业特点和课程特点, 紧密结合当地草业生产, 充分利用社会资源办学, 建立特色实践课程教学模式, 培养高素质的专业人才;其总体思路为在学校专业实验站的基础上, 与相关农业生产单位、科研院所等联合组建集课程实习、专业实习和毕业见习等于一体的校内外实践教学基地, 结合学校发展, 促进校内实践教学基地建设和完善, 挖掘各种关系, 联系和开拓校外实习基地[3]。

3.4 完善教学实习考核指标体系, 加强监管力度

强化实习考核可以反馈教学实习的信息, 为分析和修正学生的不正确行为、调整实习计划提供基础。强化学生在实习期间的考核, 保证实习质量, 再对学生进行3个方面的考核:一是作业考核。要求学生每天完成实习内容的作业, 强化实习掌握情况;二是日志考核。学生每天就实习内容、遇到的问题及解决办法写实习日志。在实习结束时, 组织师生对实习期间的收获、心得和经验进行总结, 鼓励学生对实习过程出现的问题、不足提出意见, 以便进一步完善以后的教学实习工作。三是纪律考核。包括学生是否违纪、离队、旷课等。每1项在总分中占一定比例, 其中作业、日志和纪律分别占50%、30%和20%。全方位、综合性地对学生作出公正、合理的考核, 才能促使学生在每一个环节都认真负责地工作和学习[4]。

实践教学的整合和优化符合现代社会要求高校培养具有创新性、综合素质强的复合型人才, 是规范农科人才培养方案的需要, 有利于学生主动、顺利地进入人才市场, 有利于形成多元的实践教学格局。

参考文献

[1]蔡华珍, 汤志, 郭亮.食品科学与工程专业实践教学改革的思考[J].安徽技术师范学院学报, 2005, 19 (2) :64-66.

[2]赵祥, 董宽虎.草业科学专业学生多元培养模式探讨[J].山西农业大学学报:社会科学版, 2005, 4 (5) :16-17.

[3]姚永生, 冯宏祖, 王兰.植物保护专业课程教学实习模式创新与实践——以“农业昆虫学”和“农业植物病理学”联合教学实习为例[J].中国农业教育, 2008 (2) :47-49.

烟草业市场现状分析 第4篇

中国是世界上烟草消费量最大的国家，三亿多烟民的巨大市场，吸引着所有烟草强国馋涎欲滴的目光。一方面,在世界贸易组织的游戏规则下,中国烟草市场的进一步开放是大势所趋,国外烟草列强蠢蠢欲动,他们不会错过等待已久的市场契机；另一方面,中国烟草业在国家长时期的产业政策的控制下,诸多矛盾已经浮出水面,中国烟草渴望符合市场经济发展的深度改革，中国烟草行业何去何从成了人们瞩目的焦点。

长期以来，中国烟草行业属国有计划经济，直到今天仍然具有浓厚的计划经济色彩，垂直管理，计划生产和销售，缺乏足够的市场机制。但是，从中国改革开放以来，在党中央的正确领导，各有关部门的大力支持下，充分发挥烟草行业管理体制上的优势，落实科学发展观，不断深化改革，强化专卖执法，推进科技进步，狠抓基础管理，紧紧围绕“做精做强主业，保持平稳发展”的基本方针和“深化改革，推动重组，走向联合，共同发展”的主要任务，积极推进行业内部改革和企业组织结构调整，狠抓整顿和规范烟草市场秩序，加强经济运行调控，促进了行业各项工作的顺利开展，保持了全行业的平稳发展，促进了经济效益不断提高。从1982年中国烟草公司成立起，到2004年末累计实现工商税利15778亿元，为增加国家财政积累，满足市场消费做出了突出贡献。

中烟草行业发展存在的问题

中国烟草行业的发展，经过改革开放的洗礼，特别是近几年来，大刀阔斧的改革与创新，轰轰烈烈的烟草“网建工程”的构筑等一系列举措，使中国烟草取得了显著成绩。但是，由于烟草行业是从计划经济脱胎而来，受“烟老大”专卖专营优势沁染时间过长，面对市场经济其起步较晚，相对投入不足，并且烟草行业本身带有浓厚的计划经济色彩，使得中国烟草行业与发达国家相比存在较大差距和不少问题。

（一）理念滞后，市场化程度较低

中国烟草企业是国家所有制，其生产和销售基本上是“皇帝女儿不愁嫁”，长期在国家计划经济体制下生存，基本上都是封闭行业内生产与经营，普遍缺乏市场竞争意识，理念滞后，机制僵化，缺乏先进的经营管理手段。

1、政企不分，权责不明

烟草行业近几年来改革力度较大，取消了县级法人，大多数国有企业都是独立法人企业，但由于没有进行产权制度改革，企业资产为国家所有，国家是唯一的投资主体、经营主体和利益主体，政企不分，出现了国有企业常见的弊病。具体表现为人员负担沉重，产权不明晰，职责不明确，奖惩激励机制不健全，权利和义务不统一等等；在经营上也没有长远规划，短期行为严重，尤其是一部分法人只顾眼前任期内的短期利益，忽视企业发展的长期利益，弊端十分突出。

2、法规粗放，宏观管理力度不够

烟草行业虽然有国家为其出台的保护性政策法规，但是细细研究其内涵，相关的政策法规比较粗放，不够完善，没有建立健全对烟草生产者、经营者、消费者权利和义务进行更全

面、更有效的保护和约束机制；控制体系不健全，检测鉴定手段落后，执法乏力；市场信息网络体系没有形成等。所有这些都使得烟草市场管理难度大，加之其高利诱惑，所以出现假私伪劣烟横行于市，给国家和广大消费者都造成了不小的损失。

3、区域垄断，阻碍统一大市场形成打破地区封锁和垄断，拆除贸易壁垒，协同打假，共铸名牌，共建统一的烟草大市场，无论是对烟草工业，还是对烟草商业，抑或对一个地区的发展，都有着深远的历史意义和现实意义。目前，我国的烟草市场已经在逐步走向成熟，进入真正的市场经济阶段。但是，在实际工作中发现，一少部分企业从自身的经济利益出发，以一定的区域为界限，或公开半公开地进行封锁市场，不准其他任何企业在本地销售，从而实现区域范围内的独家经营，抬高价格，保护地产烟，以达到垄断市场的目的。这种做法直接导致了我国烟草市场一度处于条块分割、行政垄断状态。既影响了全国统一市场的形成，又削弱了这些企业的竞争能力。

（二）整个烟草行业过于分散，缺乏核心竞争力

中国烟草行业虽然通过近几年来改革与创新，整合与再造，我国烟草工商企业数量依然过多，且行业过于分散，集中程度太差，行不成有一定竞争力的规模烟草集团，生产和经营企业数量虽多，但是大多数经营规模小，经济效益低，缺乏竞争力，尤其是商业企业更是如此。更何况跨国烟草公司早就对中国烟草市场虎视眈眈，这些公司集科研、生产、加工、销售、技术服务于一体，资金雄厚，营销经验丰富，运行机制灵活，面对具备雄厚技术、资金和经营优势的跨国烟草公司的挑战，缺少了国内保护的中国烟草企业如果不采取强有力措施，企业将难以与其抗衡。好在是这个问题已经引进了国家烟草管理高端的高度重视，并采取了一系列相应对策，这对打破目前我国烟草行业市场的地区封锁，淘汰大批在市场上缺乏竞争力的烟草企业，最终形成一些最具规模的、具有潜力的、创新性极强的大企业，进行强强联合重组，形成具有核心竞争力的大企业集团。

（三）企业运行机制欠缺，缺乏先进的经营管理手段

从目前来看，中国烟草企业运行机制存在欠缺，资金规模小，盈利水平还处于较低水平，经营管理手段落后。许多烟草企业自身没有科研人员，自主研发能力差，企业依附性强，专业化协作水平低，一方面经营品种小而全，另一方面经营领域狭窄，企业资源配置极不合理，缺乏抗市场风险的能力 另外，我国烟草企业还缺乏懂技术、会经营、善管理的复合型人才，这直接影响了烟草企业的可持

续运营。

（四）重视不够，企业缺乏足够的科技创新能力

中烟草企业的科研、生产、推广和销售是相互分离的，科研经费虽然比较充足，但由于管理层重视不够，科研水平还处于较低层面，科研成果转化速度慢，很难形成一个良性循环的产业链条。同时，由于行业过于分散，单个企业规模小，尤其是以烟草商业为重，资金有限，大都不具备科技创新能力，虽然有少数企业自身也从事科研，但其科研条件、科研人员

草业专业 第5篇

1 构建草业专业培养质量评价指标体系草案

草业专业培养质量评价是复杂的综合性问题, 通过借鉴国内外相关的研究内容和研究成果, 向草业及教育专家、学者访谈请教, 形成了《草业专业培养质量评价指标体系构建 (草案) 》 (见表1) 。

2 调查问卷的设计

评价农业院校草业专业人才培养质量的指标和权重, 只有以问卷的形式开展深入的调查, 才能获得可靠的数据[3]。通过对调查所得数据进行分析, 才能最终确定人才培养质量评价体系[4]。结合《草业专业培养质量评价指标体系构建 (草案) 》, 设计了《草业专业质量评价调查问卷》。为了客观、公正、科学地开展教学质量评价, 在设计问卷时选择了专家学者、教师、学生作为问卷调查对象[5]。各对象之间设计的评价内容指标不尽相同, 问卷中问题的提问角度也不尽相同。为了提高教学评价效率, 针对不同主体设计了3套问卷, 分为专家问卷、教师问卷和学生问卷, 问卷内容见表2。

3套问卷共涉及41个问题, 问题排列没有任何主观色彩, 完全是随机排列;在形式上, 以封闭性问题为主。在41个问题中, 发挥题5个、其他重复问题5个, 主要内容见表2[6,7,8]。

本研究的调查问卷表是通过查阅文献资料, 结合高等职业教育特点和评价理论编制的, 评价表涉及31个问题, 将反映同一特征的内容归类后成为28项指标, 涵盖了培养目标、培养过程和培养成效全过程的质量评价。多数问题为填写分数题, 分为五个等级:差、较差、一般、较好、好, 按此次序分别赋分1~5分。

3 结语

草业专业培养质量评价指标体系的构建通过以下几步来完成: (1) 在前期大量查阅有关高等教育质量评价体系构建的研究成果之后, 在农业院校进行实地调研, 广泛征询专家意见, 获得《草业专业培养质量评价指标体系构建 (草案) 》。 (2) 在此基础上, 设计调查问卷, 将体系内的各项条目以问卷调查问题的形式加以体现, 并尽量做到一一对应。 (3) 通过对调查问卷结果的统计计算, 最后可形成《草业专业培养质量评价指标体系》。

摘要：现代草业的发展对草业人才培养提出了更高的要求, 通过构建草业专业培养质量评价体系, 可以有效提高人才培养质量。前期通过文献查阅、实地调研及专家征询等方法, 获得包含培养目标、培养条件、培养内容、培养管理、培养成效等5项一级指标的《草业专业质量评价体系 (草案) 》;针对专家学者、教师、学生等不同主体设计调查问卷, 问卷共涉及41个问题, 通过对调查问卷结果的统计计算, 最后可形成《草业专业培养质量评价指标体系》。

关键词：草业专业,培养质量,评价体系,问卷调查,设计

参考文献

[1]李传伟.高职教育质量多元评价体系的构建与探索[J].教育教学论坛, 2012 (6) :78-81.

[2]苏蓉.中国高等教育人才培养质量保障体系改革论析[J].中国成人教育, 2015 (19) :8-11.

[3]陈玉琨.教育评价学[M].北京:人民教育出版社, 1999.

[4]邓斌.高等教育大众化发展道路中教育质量体系构建研究[J].内蒙古师范大学学报, 2014, 27 (10) :76-78.

[5]黄海涛.高等教育质量标准:影响因素、基本特征与制定原则[J].江苏高教, 2015 (4) :26-29.

[6]王永斌, 蔡中宏.对构建高校教学质量保障评价体系的研究——甘肃工科院校个案问卷调查及分析[J].西北民族大学学报 (哲学社会科学版) , 2004 (5) :56-59.

[7]王勇章, 王富, 刘连成, 等.园艺专业突出实践和创新能力人才培养模式的改革与实践[J].安徽农业科学, 2012, 40 (17) :9562-9564.

草业专业 第6篇

1 精选适合草业科学专业的教材及参考书

青海大学生态工程学院、农牧学院动物医学系等院系,在动物学课程的教材选用上一直使用由刘凌云、郑美光主编,高等教育出版社出版的《普通动物学》,此教材因篇幅大、内容多,难以与草业科学专业的要求和学时数相适应;因此,为满足草业科学专业人才培养要求和学生实际,在动物学系列教材中,选用由王宝青主编的简明扼要、通俗易懂的《动物学》,该教材保留了传统的动物学系统特色,同时注入了国内外动物学研究现状、进展、发展趋势等,突出代表动物的科研价值,经济动物的综合利用途径等,内容深入浅出,图文并茂,极易与专业接轨,符合草业科学专业培养计划和人才培养目标的要求,使学生系统掌握各门及主要纲的特征和重要代表动物的形态结构、生理机能、个体发育的特点,基本掌握门、纲、目的分类、生态及经济意义,了解动物界发生发展的基本规律及各门、纲的演化关系等,为动物资源的保护、开发和持续利用,为农业和畜牧业的发展,为医药卫生准备必需的理论基础[2]。同时,为了能使对所讲内容安排得详略得当,做到中心突出,枝节清楚,达到使学生用较短的时间达到对该课程全面系统掌握的目的,在教学过程中选用内容丰富而简明扼要、题型多样并难易结合、分析清晰且科学性强的《动物学辅导与习题解答》《动物学学习指导》《动物生物学实验指导》《动物学考研指导》和一些外文书,供不同层次的学生参考使用。

2 探索适合小课时教学的教学方法

2.1 采用实物演示结合理论教学

演示教学法通过向学生演示生物体的实物和实物的真切描绘物,把一些抽象的知识、原理简明化、形象化,帮助学生加深对知识、原理的认识和理解,使学生获得感性认识,形成正确概念,唤起学生学习动机,提高学生学习兴趣,利于学生观察力、思维能力、想象能力的培养。在教学过程中为了充分发挥实物演示效果,在演示如蝗虫、蚯蚓、海星、山鸡等活体、剥制标本或浸制标本时应做到:1)在需要时才出示,用完后及时收存,以免分散学生的注意力。2)演示物应放到一定高度的讲台上,让全体学生观察清楚。3)演示内容一定要贴近生活,能引起学生共鸣,能切实打破课堂沉闷、枯燥的氛围。

2.2 注重因材施教,有效激发学生学习潜能和积极性

在教学中需要根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质,选择适合每个学生特点的学习方法有针对性地进行教学,如对汉语表达能力差的民考民学生要多让他们在课堂上作复述和发言,以克服其不足;对学习基础差的民考民学生和民考汉学生,要激励他们积极进行思考,勇于回答问题和进行争辩,教会他们如何利用图书馆和网络资源,查阅文献资料,了解相关领域的研究进展;而对一些特殊的“困难户”给予特殊帮助或补课;对来自教育发达地区时常抱怨“吃不饱”的学生给他们一点难度较大的作业,并严格要求他们注意精益求精,使他们在动物学的学习过程中发挥长处,弥补不足,激发学习兴趣,树立学习信心,从而使优秀的学生能够学到更多的知识,使基础差、底子薄的学生能够跟得上学习的步伐。

2.3 建立新型的“教”与“学”关系,促进学分制下动物学教学目标的实现

在动物学教学中改变以往传统教学观念,在课前或课后提出问题,建立新型的“教”与“学”关系,促进学分制下动物学教学目标的实现。例如:在软体动物讲解时为了让学生对软体动物头足纲的墨鱼、章鱼、鱿鱼有更深入的了解、分辨和合理正确的归类,要求学生在课后查阅资料并制成PPT,利用课余时间为大家讲解。这样做既可以激励学生思考、训练思考、集思广益,变教师一人言为师生互动,共同探讨,平等教学,又可以提高学生口头表达能力、概括能力以及PPT制作能力。在介绍两栖纲动物的形态结构前提出青蛙变态前后的主要区别的问题,给学生1周的时间去查阅资料、思考、总结,启发学生重视问题、大胆设想,寻找科学合理的答案,最后教师在课堂上以问题的形式作为讲授的切入点,做总结式讲解。这样,教师带着问题“教”,有的放矢;学生带着问题“学”,兴趣浓厚;师生互动,思维活跃,热情高涨[3]。

2.4 改封闭式实验为开放式实验,为学生实验活动提供更多时间和空间

众所周知,传统的动物学实验课的教学准备工作一般都由教师完成。教师事先将实验材料及用具等准备好,学生只了解整个实验过程的一部分,只能被动地为完成实验而做实验,对学生实验技能的训练较为单一,学生不能独立分析和处理实验中出现的问题和现象,更缺乏创新和探索精神[4]。为此,在草履虫装片观察实验中,改封闭式实验为开放式实验,让学生充分参与到实验材料的准备过程中来。自己查阅相关资料,用自己获得的方法采集、培养、观察草履虫,解决在材料准备过程中出现的一系列问题,分析得出实验成败的原因。在前期实验成功的基础上,草科2013班的学生又信心满满地利用课余和节假日时间设计完成了“动物应激性实验”。在整个过程中,不仅有利于学生拓宽思路、开阔视野、吸取新知识,真正掌握实验的全过程,而且在整个采集和培养过程中,学生能够充分发挥他们的主观能动性,提高了学生对实验课的认识和兴趣。同时,学生在不断地发现问题、解决问题的过程中,综合实验能力得到了提升[5]。

2.5 利用多媒体教学课件,提高学习动物学知识的效率

动物学是一门具有多种分支、内容十分广博的基础学科[1]。在教学内容多、课时少的情况下,如果仅用传统的教学手段,一味平面讲解,不能很好地向学生展示和传递动物各类群的主要特征、形态结构与机能,势必使学生注意力下降,学习兴趣消退[6],如在动物胚胎发育、动物体外部形态、内部构造及生活史等的讲授过程中需要图来讲解,教师画一幅图有时需要很长时间,影响其他内容的讲解,而且未必能达到预期效果,有些教学挂图携带使用也不方便,影响了教学效果。而采用动画、声音、视频等多媒体教学技术,可直观、立体、多层次、多视角地展现讲授内容,充分发挥多媒体图文并茂、声形辉映、生动直观的优势。采用多媒体教学法可使全方位的立体信息在教学过程中得到充分运用,从而引发学生的想象力和创造力,提高学生创造性学习能力[7];因此,将多媒体技术运用于现代教育教学中,对于提高教学质量和教学效率、创设教学情景和优化教学环境起到了非常重要的作用[8]。

2.6 广涉动物学科研前沿动态,结合青海实际,编写精湛的教案

教案内容就是实际授课的内容,是顺利开展教学活动、提高教学效果的前提条件。如在孢子纲动物疟原虫生活史教案的编写过程中,采用结合科研前沿动态的案例法,讲解疟疾病发生的原因、危害、最佳的治疗期及治疗药物。如目前该病主要发生在非洲,在非洲每年有80万儿童死于疟疾,相当于每天有6架坐满儿童的波音747飞机失事,给非洲人民带了严重的灾难,由于疟原虫已对奎宁类药物产生耐药性,现在非洲国家采用唯一有效的药物是广州中医药大学教授李国桥研制的青蒿素药物,青蒿素可杀死疟原虫的配子体和成虫,达到治疗该病的目的。在哺乳动物的讲解过程中,穿插讲解本省特有的野生保护动物藏羚羊、野牦牛和野驴资源及对本省农牧业生产和生态产生危害作用的高原鼢鼠。通过对这些内容的讲解,提高了学生动物保护意识,了解了高原鼢鼠给本省畜牧业生产带来的危害和具体防治措施,为草业科学专业后续课程的学习打下了坚实的基础。

3 探索适合小课时教学的课程考核办法

3.1 细化平时成绩,使学生注重平时学习

以往动物学课程的平时成绩只由两部分组成,分别是课堂提问和考勤,不能全面反映学生平时学习的真实水平,也不能有效反映学生对各知识点的掌握情况。因此,学生对平时学习不重视、时常出现人在课堂、心在外的现象。实施小课时背景下的动物学教学将早期40%的平时成绩细化为:课堂提问、考勤、作业、实验报告、实验操作、论文和PPT讲课,在一定程度上促使学生注重平时学习,让学生意识到学习是个循序渐进的过程,平时学习中积极思索探究也很重要[9]。

3.2 建立客观全面的考核制度,激发学生学习积极性

目前,草业科学专业动物学课程采取两种考核相结合的方法:一种闭卷考试,采用A、B卷,考试成绩占总成绩的60%,有名词解释、填空、选择、判断、简答、论述等多种题型,考题综合性强,不仅考核对学生的理论知识掌握程度,而且注重学生理论的应用能力和理论联系实际能力,全方位考查学生的综合能力;另一种是平时综合考核法,其成绩占总成绩的40%。两者加在一起的成绩是最后的成绩,是对学生各方面能力综合评价的结果。这样避免了简单的卷面考试导致的最后考试成绩所占比重较大、考试形式比较单一的缺点。客观全面的考核制度的建立,不仅可以检测学生记住了多少知识,而且还能了解其对知识的理解和应用能力,以及学习习惯等综合素质,杜绝了“上课记笔记,下课看笔记,考试背笔记,考后全忘记”不良现象的发生,达到全面测评个人素质激发学生学习兴趣的目的。

4 小结

实施西部地区草业科学专业小课时背景下的动物学教学探索,为实现草业科学专业培养目标,推进草业科学专业学分制教育改革步伐,贯彻少而精的教学原则,让学生在有限的课时里了解这门课的精髓,掌握其基本内容,迈出了坚实而有力的一步。今后,还要继续不断地提高自身的业务水平,掌握学科发展的新动向,探索合理的教学模式,结合地方高校资源优势,不断完善动物学课程教学,为地方培养“下得去、留得住、用得上、干得好、零适应期”的高素质应用型人才。

摘要：为了有效推进高等教育学分制改革步伐,推进小课时背景下的草业科学专业动物学课程教学改革,提高西部地区草业科学专业学生学习动物学课程的积极性、主动性,激发不同生源地学生的学习潜能,在教学过程中选择适合草业学科发展的教学内容,应用现代化教学手段对教学形式、考核方式做进一步改革与完善,目的是切实培养立足青海、服务地方,发挥自身优势的草业科学专业高级人才。

关键词：小课时,背景,动物学,教学改革,探索

参考文献

[1]刘凌云,郑光美.普通动物学[M].北京:高等教育出版社,2009.

[2]肖明松,金光明,鲍方印,等.动植物检疫专业动物学课程教学改革初探[J].科技创新导报,2013(14):144-146.

[3]郭自荣.动物学教学中的“教与学”的探索[J].黑龙江高教研究,2006(4):166-167.

[4]马纲,张敏.动物学实验教学设计的探讨[J].实验研究与探索,2009,28(3):123-126.

[5]张桂然,张红梅,王君.动物学实验改革对学生实验技能和创新能力的培养[J].沧州师范专科学校学报,2010,26(4):106-107.

[6]唐姣玉,曹丽敏,杨海,等.浅谈提高《普通动物学》教学效果的策略[J].教育教学论坛,2007,27(6):94-95.

[7]袁进,顾为望.运用多媒体技术优化实验动物学课堂教学的尝试[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2008,10(6):749-751.

[8]韦小梧.多媒体技术与课堂教学改革[J].贺州学院学报,2007,23(3):117-119.

聚焦烟草业 第7篇

经过100多年的发展, 现如今卷烟已成为一枝独秀的消费品。在各行业经济增长出现下滑的情况下, 2009年中国的烟草行业仍实现工商税利5 131.1亿元, 同比增长了12.2%。这一数据显示, 中国烟草行业税收占政府财政收入的比重又上升了1%, 由2008年的7%上升到了2009年的8%。中国烟草行业自1987年起一直保持着中国纳税大户的地位。

虽然带来了很大的税收, 但我国政府的控烟行动并不迟缓。我国政府每年在“世界戒烟日”前后都要举行大型的控烟宣传。政府还禁止烟草生产者、经销者发布含有烟草企业名称、标识, 烟草制品名称、商标等内容的广告。此外, 卷烟企业也通过各种方式进行宣传。中国控制吸烟协会资料显示, 2009年9—12月, 共有52家烟草企业捐赠公益及文体活动79起, 覆盖15个省份的40个市县, 其中就包括捐助“希望小学”。

2008年, 因抽“天价烟”被网络曝光, 最终倒下的南京某房产局局长周久耕事件发生后, 引发了舆论对“天价烟”的争议和各种对烟草市场不利的连锁反应。2010年, “日记门”事件在虎年春天引爆整个网络空间, 引起了烟草行业的大震动, 也引起了社会人士的广大关注。这让我们对烟草行业有了很大的兴趣。这究竟是一个怎样的行业?对暖通设备有怎样的要求?暖通设备的运用情况又是如何?

应广大读者的要求, 从本期策划开始, 我们将通过细分行业进行调查研究, 请教行业资深的专家学者、奋战在市场一线的销售人员、主流经销商等专业人士, 围绕烟草、石油、钢铁、化肥、焦化、食品、医药、印刷、服装等产业暖通市场进行剖析, 希望能对广大企业和商家有所帮助。

——工业篇

解放前我国的卷烟行业因工艺落后、设备陈旧、产品质量不高, 且与其相配套的其他公用设施也更加落后, 特别是通风除尘及空气调节在解放前的卷烟行业中几乎不被涉及。解放后的卷烟行业虽然在通风除尘方面予以注意, 但大多数卷烟厂在车间空气、温度、湿度、净化等调节方面还是相对落后。直至20世纪70年代后, 随着消费者对卷烟质量要求的相应提高, 亦因为卷烟机卷烟速度的提高, 卷烟在生产过程中对车间的温湿度有了较高的要求, 因此具有一定生产规模的新老卷烟厂均设置了相对齐全的通风除尘与空气调节系统。特别是改革开放以后, 我国与国外的技术交流逐步加强、深化, 卷烟行业也率先接纳、吸收、消化了国外卷烟行业的各种先进设备、先进工艺, 从而极大提升了我国卷烟行业的各项技术指标。

20世纪90年代后, 卷烟企业开始注重生产工艺等环节的技术改造, 对空调系统也提出了更高的要求, 如原料配方库、制丝车间、贮丝房、卷接包车间、出口烟加工中心、滤棒成型车间、材料周转库等环境中, 都要求实现系统温湿度、风量、压差梯度的自动调节及各种安全保护、联锁、节能运行等控制功能, 可以最大限度地实现车间恒温恒湿及能源管理自动化、设备运行集中监控的系统控制功能。只有对温度、湿度、洁净度、气流组织、化学成分等各方面进行严格的处理和控制, 其产品质量才能得到有效保障。

2008—2009年国务院推出了促进经济增长的10项措施等一系列政策, 并宣布在2010年年底之前投资4万亿元, 以拉动内需, 促进经济平稳快速增长。利好的投资政策给卷烟工业发展带来了契机, 一时间烟草行业项目频频上马, 动辄数亿元投资金额, 有的甚至高达几十亿元, 给中央空调行业发展提供了契机 (表1) 。

主机方面, 2000年前后, 溴化锂机组受到卷烟行业广泛青睐 (表2) , 荏原、大连三洋、开利、双良等品牌均取得较为理想的销售业绩, 令人不解的是, 处于销售巅峰的湖南远大在该领域没有太多的建树。2003年起, 随着电制冷技术的兴起, 开利、约克、麦克维尔等美资品牌开始在卷烟行业崭露头角。2002年起, 开利公司针对烟草行业的特殊要求, 开发出烟草行业用空调机组, 推出39CBF组合式空调机组, 它完全按照欧洲标准EN1886设计和生产, 在箱体的结构方面有其独到之处, 特别在防凝露和防漏风性能方面比普通产品有了很大的改进。

末端方面, 早在1993年左右, 香港雅仕、香港永通等空调品牌开始进入我国卷烟生产领域。2000年左右, 香港永通空调基本退出国内卷烟行业市场, 香港雅仕也逐步市场份额也逐步缩小, 如今, 香港雅仕基本淡出卷烟领域。目前该领域江苏天加可谓异军突起, 无锡天兴、吉荣、约克、开利、麦克维尔、特灵、国祥均占有一席之地。控制方面, 目前重庆太和、康孚、中国电工占据了70%以上的市场份额, 中国电子基本退出, 此外APC Infra Stru Xure TM等品牌也有所表现。机房空调方面, 主要以艾默生、Caross、Airedale、Rc、Atlas、Isovel、Denco、Alrbule、Canatal、Liebert、InfraS-truXure等为主。

在国内, 由于卷烟行业的特殊性, 从事卷烟暖通的设计院比较少 (表3) , 项目主要被中国烟草总公司合肥设计院、五洲工程设计研究院等少数几家瓜分, 此外, 部分轻工设计院、建筑设计院也有涉足, 但是设计量相对比较少。

下面我们列举了几个比较典型的烟草中央空调的运用案例进行分析。

项目名称:青州卷烟厂

项目简介:山东青州卷烟厂始建于1948年5月18日, 前身为华东野战军随军卷烟社, 现已发展为国有大型卷烟骨干企业, 全国500家最大型企业之一。其产品畅销省内外广大市场, 并出口美国、泰国等国家和地区。

中标时间:2008年12月。

选用机组:麦克维尔MDM系列机组。

项目亮点:麦克维尔MDM系列机组采用专利结构的标准模数化设计, 机组选择更加灵活。防漏风尖角设计, 整机漏风率低, 并同时具备极佳的保温和隔音效果, 机组配置严格按照烟草系统要求配置。

项目名称:山东中烟工业公司济南卷烟厂

项目简介:山东中烟工业公司济南卷烟厂是将军集团济南卷烟厂易地技术改造工程, 是国家烟草专卖局批准的烟草行业重点技术改造工程;是2005年山东省十大重点技术改造项目、济南市政府重点技术改造工程;厂区位于济南市高新技术开发区新区, 于2005年11月破土动工, 净占地面积1 002亩, 2007年11月18日实现了各单体的正常运行, 该厂年生产规模100万箱, 出口烟20万箱。整个厂区按功能分为3大区, 分别为主生产区、仓储物流区、多元化产业区, 呈“品”字型排列。

空调工程面积:110 600 m2。

选用机组:江森自控约克品牌离心机5台。

工程造价:1 500万元。

安装单位:济南长城空调公司。

正式运行时间:2007年11月。

技术优势:江森自控约克品牌在离心式冷水机组上采用变频驱动控制装置, 给机组运作带来很大的好处, 大致分为5个方面:节约能源和运行费用、增强机组的卸载能力、实现电机的软启动、修正功率因数、运行宁静等。

江森自控约克品牌VSD变频驱动装置可使空调机组的能耗降低25%甚至更多, 任何一种变速空调设备即使是高效型空调设备都无法在性能上与约克VSD变频驱动装置相媲美。

由于装有自适应性容量控制逻辑, 江森自控约克品牌VSD变频驱动装置可了解冷水机组的具体工作情况, 绘出喘振图。这样可以对各种负荷和水温下电机的转速, 导流叶片 (PRV) 的位置进行细微的调整。这种性能是一般变频驱动装置无法实现的。

江森自控约克品牌的VSD变频驱动装置可监测多个操作条件:冷冻水温度、冷冻水设置温度、蒸发器与冷却器的压力、导流叶片的闻之以及电机的转速。叶轮几何结构上的差异使各个离心机组呈现不同的工作特性。自适应性容量控制逻辑决定了最佳的电机转速和导流叶片的位置, 测定离心机组的喘振点, 从而实现效率最大化和能耗最小化。该产品可在短期内收回投资成本 (一般只需1～3年的时间) 。在此之后, 节能所带来的成本节能仍将继续下去。

运行情况:江森自控约克品牌在安装方面严格要求工程安装商、安装单位积极对买方技术人员及操作人员进行现场培训, 提供相应资料, 通过各方的协调配合、通力合作, 安装按时完成, 安装工程质量良好, 完全满足验收标准。机组刚刚调试完毕就投入使用, 使用以来空调运行较安静, 节能效果显著, 完全达到设计要求, 很好地配合了烟厂大规模连续生产的需求, 值得信赖。几年来机组未出现任何故障, 售后服务工作完善, 售后人员定期上门给机组管理人员培训和对机组进行保养。

项目名称:曲靖卷烟厂

项目简介:曲靖卷烟厂始建于1966年, 现生产能力超过100万箱, 年销量95万箱、年创税利30多亿元, 为国家二级企业。如今, 曲靖卷烟厂正以合并重组作为一个全新的契机, 通过重组, 实现企业整体实力的增强和优势互补, 促进企业的持续稳定健康发展, 目前曲靖卷烟厂已成为年产销量达105万箱, 税利突破40亿元的强势企业。

中标时间:2004年4月。

选用机组:荏原RAW080E蒸汽双效溴化锂吸收式制冷机4台。

技术优势:该项目总制冷量达11 252 kW, 主要用于生产工艺用冷及办公楼中央空调。荏原产品以环保、节能、运行稳定、使用寿命长而著称, 主要利用余富蒸汽为驱动热源, 为用户的用冷需求提供稳定保障。荏原机组在溶液循环方面采用了独特的串并联流程, 将串联结构和并联结构的优点综合利用, 使机组运行更稳定, 更节能。采用了新型的扰动丝, 其独特的形状使溶液在溶液热交换器内高度紊流, 提高换热效果;在传热管的排布上, 采用了计算机优化的不等间距排列, 使冷剂蒸汽在传热管间的流动阻力最小, 增大了吸收和换热效果。同时, 专利的防结晶系统、超低压喷嘴喷淋技术的应用, 以及完善的控制系统, 近600项专利技术的应用始终使荏原位于世界吸收式制冷机技术的最前列。

运行情况:机组投入使用前荏原技术人员将提前与用户进行现场安装基础确认, 并进行指导安装, 提供全程的技术支持和安装监查。在机组调试方面, 荏原技术人员负责调试直到机组稳定运行。荏原针对设备及现场条件为用户的操作人员进行培训, 使其掌握必要的操作及维护技能。提供24小时服务热线, 定期的用户培训与回访, 永久性的技术支持, 确保用户的机组保持稳定, 高效的运行。6年来, 荏原机组未出现任何故障, 始终保持稳定、高效的运行, 为生产工艺提供了坚实的保障, 并为用户节能了大量的运行、维护费用。

——舒适篇

众所周知, 舒适性空调是应用于以人为主的空气环境调节, 其作用是维持良好的室内空气状态, 为人们提供适宜的工作或生活环境, 以利于保证工作质量和提高工作效率, 以及维持良好的健康水平。

在烟草行业, 舒适性空调广泛应用于办公楼、食堂、招待所等场所。如今, 卷烟企业多数走多元化发展路线, 比如向房地产、印刷厂等行业发展, 涉及领域也会选用中央空调, 同样, 这些产业也分工业性和舒适性2种, 如印刷厂车间必须采用工业性空调, 本期策划就不展开叙述。在产品方面, 烟草行业对舒适性空调产品选择呈现多样花, 多联机、模块机、水/地源热泵等产品均有采用。下面拮取部分典型工程进行介绍。

工程概况项目将使用14套室外机。

阜阳烟草公司共分为一、二期2个项目。其中一期项目的安装单位为安徽省安宝贸易有限责任公司, 采用了日立SET-FREE直流变频系列产品, 于2004年1月正式投入使用, 建筑面积12 000 m2, 共使用日立空调20套室外机。而二期项目主要为办公大楼, 建筑面积为9 000m2, 日立空调于2009年6月份中标,

产品特点

SET-FREE节能先锋系列室外机采用了日立最新开发的DIP-IPM变频器, 即IGBT+自我保护及消音装置, 具有以下特点:

(1) 由于具有电子干扰过滤器和自动保护装置, 当出现电源电压突然升高或降低时, 压缩机和变频器不会由于系统故障而产生连锁反应, 极大地降低了故障率;另外由于具有消音装置, 使噪音全面降低。

(2) DIP-IPM具有良好的散热效果, 对于热飘移比较敏感的弱电控制电路诱发误动作的几率大幅减小, 提高了变频器的可靠性;同时DIP-IPM较目前市场上常见的变频器能更好地适应EMC的要求, DIP-IPM对于电网的要求较为宽松。

(3) 压缩机采用最新180°正弦波直流变频驱动技术, 保证了DIP-IPM直流变频器输出电流为平滑的正弦波曲线, 从而使电机运转平稳, 运转效率显著提高, 同时, 谐波电流和电磁噪音得到抑制。

(4) 从20～115 Hz进行无级变频, 与自适应控制技术相结合, 根据实际的空调负荷自动调节能力输出, 保证达到更平滑的变化曲线来满足更高要求的舒适度。

(5) 其他产品一般为20级或24级变频, 5～8 Hz一级, 其调节是阶梯性的, 与实际需要不能完全对应, 会造成室内温度波动和能耗增加, 影响系统运行的舒适性和运行效率, 特别是当空调系统部分负荷低频运转时, 对系统的影响更大。

运行情况

阜阳烟草公司办公楼自2004年1月正式投入使用以来, 5年多来的运行稳定可靠。日立品牌的多联机产品技术先进、品质高、稳定性和可靠性强, 中央控制系统高效而且操作简单, 其优良的使用效果曾多次得到甲方的高度赞赏。此外, 设备安装单位能够及时提供服务, 售后服务工作完善到位, 获得了市场上一致好评。

由搭配;所有模块统一尺寸, 设计更简便;模块之间、机组之间实现2 HP为单位递增, 精确满足客户要求;最大组合可达64 HP, 业内最大容量。

(2) 节能:依靠强大的动力核“芯”, 辅以精心设计的制冷系统, 以及创新的冷媒控制技术, 合MDⅧ具有更出色的能效比, 运行更经济。

(3) 健康舒适, 随处拥有:MDⅧ系统从噪音、送风、空气质量、制冷 (热) 效果等方面, 进行了优化设计, 显著提高了空调的舒适性。

美的

项目档案运行情况

一直以来, 美的凭借着雄厚的实力与执着的信念, 坚持以“提供最佳环境温度的解决方案”为宗旨, 始终为客户着想, 致力于先进中央空调技术的运用和创新, 将产品的节能环保、智能化贯穿始终, 销售业绩连续保持在中央空调行业内领先地位。通过近五年的使用情况来看, 用户用户对美的产品评价很高, 主机整体的运行情况一直十分稳定, 到目前为止还没有出现任何故障, 就连易损件都没有更换过。

项目名称:昆明市城区烟草专卖局办公楼空调面积:10 000多m2

设备供应单位:广东美的商用空调设备有限公司选用机组:美的中央空调D3系列

正式运行时间:2005年5月

工程概况

5月, 云南省昆明市城区烟草专卖局成立, 新办公大楼投入使

用。项目选用美的中央空调D3系列产品。

产品特点

能量调节范围可达:10%～100%PWM阀平均寿命4 000万次, 按照平均工作时间换算, 可使用30年, 更耐用涡盘采用轴向“柔性”密封技术, 冷媒压缩效率高, 稳定性好, 性能已经经过JIS和ARI评价, 证明具有非常出色的SEER (季节能效比) 采用COPELAND DIGTAL柔性数码涡旋压缩机, 独有柔性设计, 搞液击能和抗磨能力和搞磨损能力大大增强, 更加安全可靠。

第三代数码涡旋中央空调, 突破性实现了从8～64 HP, 以2 HP为单位的2+模块组合功能, 其模块化产品可按不同空间环境的需求而任意叠加递增, 全面为用户供更为灵活, 卓越的2+环境解决方案。

美的中央空调在数码涡旋技术领域不断推陈出新, 从第I到第III代, 每一次的革新都带来能效比的提升, 美的中央空调深知环境保护的重要性, 全新推出的R410A冷媒机组, 在保持高能效的同时, 还不破坏大气臭氧层, 真正实现环保高效。

运行情况

设备安装完毕后, 至今正常运行近5年了, 没有出现过任何质量问题, 客户对美的中央空调产品非常满意, 安装公司在整个施工过程和安装完毕后的调试过程中也表现出了应有的专业水准, 至今无严重安装问题出现。

麦克维尔

项目档案

项目名称:江西宜春烟草阳光酒店空调改造

改造时间:2007年8月

项目概况:该宾馆总共有18层, 建筑面积达到30 000 m2, 1～3层为餐饮, 4～6层为办公, 7～18层为宾馆。空调总冷量1 730 kW, 生活热水55℃, 每天用水量70 t, 共选用3台麦克维尔MHS风冷热泵热回收机组。

设备供应单位:深圳麦克维尔空调设备有限公司

选用机组:麦克维尔MHS风冷热泵热回收机组

项目亮点

该项目为改造项目, 原使用溴机和燃煤锅炉。

传统的风冷热泵机组在制冷时将大量冷凝热作为废热排放到大气中, 造成较大的能源浪费, 并且存在对周围环境的热污染。从节能角度来看, 建筑物本身需要大量的生活热水供应, 热回收机组就是利用换热器来实现热回收和加热生活热水, 不但可以减少对环境的污染, 还可以节省能源。风冷热回收机组冷凝

格力

项目档案

项目名称:宣城烟草局综合办公大楼中央空调面积:130 000 m2

中央空调设备供应单位:格力空调销售有限公司安徽办事处

正式运行时间:预计2010年6月温度高, 可以得到较高温度的回收水温, 可广泛的应用于酒店、医院、宾馆、工厂、洗浴中心、会所等。

作为世界上最早设计和生产大型风冷热泵机组的专业空调公司, 麦克维尔一直致力于技术的改进和创新, 并稳居中国风冷热泵机组市场的领导者地位。麦克维尔风冷热泵热回收机组是同类产品中最高效、最节能、运行最安静的环保型空调机组之一, 包括东部华桥城等酒店项目都曾选用麦克维尔风冷热泵热回收机组。

工程概况

宣城市烟草局综合办公大楼是宣城市烟草局在宣城区域大型综合办公楼。位于宣城市开发区, 该工程是宣城市的新建政府项目中工程量较大的形象工程。该工程分为主楼和副楼, 主楼共9层, 副楼共5层, 建筑面积共约130 000 m2。采用的是格力档次最高的直流变频多联机系统, 并含有新风系统。该项目的招标在合肥中技国际招标公司招标, 省烟草公司领导非常重视, 首轮共有10多家品牌参与, 但是经过严格的筛选最终格力以346万元价格中标。至此格力在宣城烟草系统增添了一个形象工程, 对格力的品牌起到了很大的宣传作用。

格力

项目档案

项目名称:江西省景德镇市烟草公司办公大楼中央空调面积:8 000 m2

中央空调设备供应单位:珠海格力电器销售有限公司

工程概况

江西省景德镇市烟草公司新办公大楼位于景德镇市新区机场路, 由2座3层独立建筑组成, 总建筑面积8 000 m2, 每层两侧有过道相连。大楼主要功能区包括办公室、资料室、机房、展示厅和会议室等, 为标准的多功能办公建筑。

根据业主的室内装修方案, 考虑到各独立空调区域的长宽比较大, 空调室内机型式全部采用风管送风式, 室内机接矩形送风管道送风, 这样气流组织更好, 空调效果更佳。

产品特点

格力GMV (GREE Mutil Variable) 数码涡旋多联中央空调是格力电器股份有限公司的技术研究人员采用国际尖端技术融合优质制冷配件开发的新一代中央空调机组, 属一次冷媒系统, 机组由冷媒配管直接传递冷量。GMV系统的微电脑控制器运用先进科学算法决定每一个室内机的容量需求, 再根据所有的室内机总的容量需求决定压缩机的输出能力。各室内机通过电子膨胀阀控制冷媒流量, 自动调节室内温度。该产品的核心技术是采用美国爱默生谷轮压缩机公司的Copland Digital Scroll TM数码涡旋压缩机作为变容量空调机的心脏。数码涡旋旋压缩机是利用轴向“柔性”技术, 它的控制循环周期包括一段“负载期”和一段“卸载期”。负载期间, 涡旋盘运行, 压缩机像常规涡旋压缩机一样工作, 传递全部容量, 压缩机输出100%。卸载期间, 由于压缩机的柔性设计, 使两个涡旋盘在轴向有一个微量分离, 因此不再有制冷剂通过压缩机, 压缩机输出为0。这样, 由负载期和卸载期的时间平均便确定了压缩机的总输出平均容量。

数码涡旋压缩机的出现是变流量空调系统的一大创新, 相比变频技术有着较多的优势, 应用在变冷媒流量空调系统中具有容量调节广, 调温速度快, 除湿能力好, 能效比及季节能效比较高, 系统简洁, 控制简单等优点。经综合考察, 最终业主决定选用数码涡旋多联式空调系统。

运行情况

该工程项目经过1个制冷季节的运行, 用户反映机组运行平稳可靠、节能性突出, 总体效果良好, 满足设计好和使用的要求, 但也暴露出一些不足之处, 主要是2层由于层高限制, 业主临时改变吊顶结构, 室内机由上送上回风的方式改为侧送上回风方式, 由于室内机组均为高静压型, 运行后出现噪音较其他楼层相对偏大的情况, 鉴于施工前已经向业主说明, 业主表示理解。

———专家视点

五洲工程设计研究院副总工程师张小慧

五洲工程设计研究院 (中国兵器工业第五设计研究院) 创建于1953年, 是隶属于中国兵器工业集团公司的一所大型综合性甲级设计研究院。我院涉及烟草行业项目比较多, 成功设计了包括全国最大的卷烟企业玉溪卷烟厂在内的80多家大中型卷烟厂和烟草机械厂项目。

烟草行业暖通设备要求比较高, 多数要达到恒温恒湿要求。我院接触的项目中, 选用江森自控约克品牌的比较多, 该品牌在超过1 000冷吨以上的项目上优势明显, 诸如广州烟厂、三峡烟厂、厦门烟厂等均采用约克离心机组。

广东吉荣空调有限公司上海营销中心经理黄乐芝

烟草行业对暖通设备的要求比较高, 相对而言竞争的品牌不是很多, 但是竞争还是蛮激烈的, 吉容空调属于进入该行业较早的品牌之一。2005年前后, 随着国家在烟草行业改革的不断深化, 吉荣公司在烟草行业也取得骄人的成绩。先后中标了郑州卷烟总厂、淮阴卷烟厂、滕州卷烟厂、樊卷烟厂等一批项目。

在我看来, 随着舒适性空调领域利润日趋微薄, 工业用空调市场将成为诸多品牌争夺的又一个目标, 现在已经不少品牌开始瞄准工业用空调领域, 未来工业用空调领域的竞争会越来越激烈。

广州化工设计研究院总工程师刘毅军

草业科学就业现状浅析 第8篇

一、严峻的就业形势

如果把高校毕业生看成一种蕴含技术、道德文化等方面财富的产品的话, 社会需求的增加会对产品质量产生极大促进作用, 也会主导学生的学习目的和学习效果。因此, 根据高校毕业生分配和学习方式的变化, 可以将其发展历程大致分为两个阶段[2]。第一阶段:统包统分时期。即从解放后到2000年, 这一时期高校招生人数变动很大, 但自1977年恢复高考以后人数在缓慢增加;这个阶段的毕业生分配以国家计划分配为主导, 学生由户口所在地政府负责分配, 到国家最需要的地方去自我奉献, 学生的自主选择度低;这一时期甘肃农业大学草业科学的招生也是面向全国, 人数有限, 毕业生在生源地的就业小, 社会上有人曾称甘肃农业大学是培养“县长”的院校, 这个时期属于“精英”教育阶段。第二个阶段:国家计划分配和市场分配并行时期。在我国经济达到一定水平并将进一步发展的趋势带动下, 大众高等教育呼之欲出, 也就开始了高等教育的量的扩张。在特定的经济、政治、社会、人口等因素的综合影响下, 我国大学教育于2000年左右开始了扩招。这标志着大众教育阶段的到来;相应地国家的毕业生政策也就发生了根本性的变化, 出现了“双向选择, 自主择业”的新就业制度, 过去政府的指令性计划变成了政府、学生双向选择行为, 择业过程以学生为主导, 政府和学院起推荐作用。但是, 国家有限的计划内分配名额, 远远满足不了扩招的需求, 2010年毕业的600多万大学生中, 应届高校毕业生就业率达90.7%, 应还剩60多万尚未就业。2011年全国普通高校毕业生660万人, 高校毕业生就业形势依然严峻, 工作任务十分繁重。目前, 全国有草业本专科专业20多个, 达到年培养本专科生1200名, 硕、博士近200名的培养水平, 从事草原畜牧和草坪业的人数不到其中三分之一。这几年, 大致情况是有三分之一的学生考研, 进入就业缓冲时期, 社会上称这种现象为“被考研”, 一边违心地攻读学位, 一边创造好的就业机会, 2011年甘肃农业大学草业科学本科毕业167人, 应界考上硕士的有45人, 占总人数的27%, 有的学生还在为自己心仪的学校而努力复习, 如果班级内女生较多, 考研比例还会增加;还有三分之一的学生进草业、畜牧或其他公司, 提升个人技能, 逐渐实现创业梦;其余三分之一学生, 分回原籍, 汇入年年增大的招考大军, “逢进必考”, 有许多草业科学的毕业生就在为了一个相对高福利、稳定的工作而不断参加这类考试。扩招以前, 从一定意义上说大学文凭是敲门砖, 进了事业单位, 工作环境比工厂噪声小, 工作中不出意外的话, 都能干到退休, 领到退休金, 所以人人想上大学, 学生苦学, 家长苦供, 老师苦教, 这是一个美梦。但是, “毕业即失业”“教育贫困户”等现象屡见不鲜。这种就业形势的变化, 是中国这样一个人口大国社会发展的必然现象。面对这种教育困境, 我们一方面期待着教育和社会改革, 同时高校和大学生更要抓住时机, 针对社会需要, 努力实践, 增强内功, 培养扎实的理论基础和操作技能, 做到“人无我有, 人有我优”, 才是在人才济济的今天脱颖而出、立于不败的明智之举。

二、关于提高草业科学就业的设想

2010年左右出现了严重的“用工荒”, 一方面大量学生找不到合适的工作岗位, 另一方面许多用人单位又为招不到员工而犯愁。甚至个别大学毕业生连最简单office都不怎么会, 怎么快速适应企业工作?技工岗位大量空缺, 让企业的生产步履维艰;学校作为社会人才的培训机构, 必须尽快反思教学过程的不足。当前, 多数学生并不凭借专业知识而就业, 而是以专业性不强的综合能力完成工作, 学非所用, 这也对部分教师的专业教育自信心产生了打击。针对当前现状, 提出了以下三方面的建议。

1. 加强学风建设, 培养学习能力。

从当前国内高校教学过程分析, 教师的教学过程具有主动性和强制性, 如果你学这个专业, 不管有无兴趣, 笔试你必须过关。教材与生产环节相比, 教材讲基础性的、讲成熟的理论, 按成书周期大概落后于生产5年左右, 考前一周复习足可应付过关, 因此考试高分与能力提高是两回事, 不学你拿不到学分, 学了如无经验积累又有何用?大多数人所从事的工作与大学所学差距太大, 学习兴趣不浓极大地影响了学习效果。在这种学习兴趣普遍不浓的情况下, 四年大学应该学习什么?一是积极参加实践教学, 熟悉牧草栽培、加工和营养成分评价过程, 熟悉牧场规划和草坪建植方法, 这些都是实用技术, 不仅要加大学时, 更要排除门户之见, 聘请一些社会专业人员上讲台, 增强信息互动;二是在理解知识的基础上凝炼独特的思想和方法, 培养文明习惯, 提高探索型的学习能力, 这些可以受益终生。

2. 建立院校企业平台, 促进学校就业能力建设。

由于学校的努力, 2010年底与用工单位签约的学生较多, 有高尔夫公司、养殖企业、园林绿化公司、化肥和农药销售企业, 能占到到本专业毕业生的20%左右, 但是最终能坚持在公司呆下去的不到毕业生的5%, 大部分不考研的学生经过权衡利弊, 决定回家参加各类面向农村的就业考试。这种现象说明草地管理、牧草栽培专业的应用领域非常狭窄, 产业基础非常薄弱, 吸纳就业能力差, 因此加大校企长期合作, 有助于端正学生就业态度, 推进可行的就业实习计划。一位在新疆泰昆集团参加了2个月实习的草业科学的学生, 他的学习体会可以代表很多毕业生的心声。虽然车间工作又苦又累, 他认为学到了很多社会经验和专业知识, 也在实习过程中发现了自身的不足, 并将主要不足总结如下: (1) 急功近利, 心情浮躁; (2) 社会经验不足, 不能迅速适应社会; (3) 专业实践知识缺乏; (4) 意志不坚定。所以学校和教师要坚定树立以“就业和社会需求为重要导向”的观念, 不断深化教育教学改革, 强化学生的实践能力和创造能力, 熟悉企业生产流程, 完善学生的心理和人格, 实现社会角色的合理定位, 从而为学生具备充分的“就业力”, 选择理想的职业打下坚实的基础[3]。

以素质教育的标准来评判教学过程, 能看得见、能马上用得着的技能如英语、计算机及网络知识, 这些学生比十年前的学生大有提高, 他们有很好的基础, 很强的上进心, 如能给予热心的关怀, 使之尽快地融入企业文化, 他们会成长得更快。

3. 提升草业科学社会影响, 减少就业门槛。

在青海湟源职业技术学院, 其草业系毕业生可以参加两种职业认证, 即牧草栽培工和草地培育工, 这种明确的职业认证标准, 有助于在社会上对号人座;相反, 许多草业本科生会在人才市场上遭到诘问“草业科学是干什么的?”, 由于学习内容主要涉及草原生产和草坪管理, 在城市人才市场上很难找到对口工作。同时在全国各地的公务员考试中, 包括法律基础、图形推理、申论、行政职业能力测验等课程, 均与草业专业知识相差十万八千里, 更明显的是草业科学限制性较大, 如《2010年甘肃省考试录用公务员职位简表 (市州) 》中, 招收总人数1123人, 其中畜牧专业需要人数仅2名, 而草业科学的名额为0个, 其他不限专业的如工商行政管理和税收征收及管理职位为252名。人们不禁发问, 甘肃农业大学草业学院是国家重点学科, 为什么在政府部门的公务员考试中被排除在外呢?对此怪现象, 可能有两种解决途径, 一是取消公务员报名时的专业限制, 二是顺应国家草地建设的形势, 提升草业科学为一级学科, 扩大社会认知度。

摘要：甘肃农业大学草业科学专业在国内外有很强的专业声誉, 近年来随着国家政策和国际经济环境的变动, 也面临着严峻的教育发展问题。通过加强学风建设以培养学习能力, 建立院校企业平台以促进学校就业能力建设, 提升草业科学社会影响, 减少就业门槛, 均有助于走出当前就业困境。

关键词：草业科学,就业形势,教育改革

参考文献

[1]边文霞.中国大学生就业状况与面临困境动因研究成果综述[J].现代财经, 2010, 30 (4) , 92-97.

黄河三角洲草业开发之浅见 第9篇

1 科学分析黄河三角洲草业发展现状

1.1 基本情况

黄河三角洲地区天然草地主要由滨海滩涂草甸草场和平原草甸草场组成, 天然植被以芦苇、白茅、草木樨、翅碱蓬等占优势, 共103种。有国家二级保护濒危植物野大豆近7万亩, 主要饲用植物57种。是山东省的草原建设保护和草原防火重点, 也是农业部多年来支持的建设保护重点区域。目前, 该区天然草地面积66.67万hm2、人工种草面积5.73万hm2, 年产牧草600万t, 理论载畜量50万个牛单位, 产值30亿元, 草地开发、种草养畜已表现出良好的经济、生态和社会效益。

1.2 存在的问题

黄河三角洲地区草业虽然取得了巨大成就, 但草地生态总体恶化的状况还没有根本扭转, 草业生产能力总体偏低的状况还没有根本转变, 保护和建设草地资源, 实现草业可持续发展的任务仍然十分艰巨, 具体表现在: (1) 草地管理体系不健全。草场管理权属混乱, 草地承包责任制落实不力, 形成了“草场无主、农民无权、有人放牧利用, 无人建设管护”的局面, 抢牧、滥牧、开垦等不合理利用和破坏现象比较严重, 利用与建设的关系失衡。 (2) 草地退化。由于海潮侵蚀、过度蒸发等自然及地理原因, 导致天然草场盐渍化程度不断加重, 植被破坏严重, 生态环境恶化。 (3) 草地建设投资少。地方财政对草地建设投资缺乏稳定性和连续, 草地的建设利用缺乏财政支持。 (4) 草产品市场开发不足。受种草规模小、加工能力不足、产品档次低等因素影响, 牧草产品缺乏市场竞争力。 (5) 种草养畜的产业链尚未完全形成, 综合效益还不能充分体现。

2 科学认识草业的战略地位及发展优势

2.1 草业的战略地位

草业涉及范围广、产业链条长、产品种类多, 是具有生态、经济和社会多种功能、多重效益的复合产业群体, 在国民经济和社会发展中有着独特的、不可替代的重要基础性地位。 (1) 可通过大面积恢复草地植被, 大幅度提高草地生产力, 为畜牧业提供坚实的饲料基础。 (2) 可发挥料作物比传统粮食作物适应性强、易于管理、生物产量高的优势, “藏粮于草”, 提高畜产品的供给能力。 (3) 可促进草食畜牧业发展, 实现畜牧业内部结构的优化, 促进农民增收。 (4) 草地具有防风固沙、涵养水源、保持水土、净化空气以及维护生物多样性等重要生态功能。

2.2 发展优势

(1) 政府重视。国务院将黄河三角洲开发列入国家战略, 省畜牧局出台了黄河三角洲高效生态畜牧业发展规划, 明确提出了150万亩天然草场开发和配套草畜产业发展的目标, 国家农业部、省政府将黄三角地区列入了牛羊优势产区。沿黄各市把发展草业作为实现农村产业结构调整突破口来抓, 为草业发展创造了良好氛围。 (2) 发展基础良好。近年来黄三角种草面积迅速扩大, 种草养畜全面推广, 牧草良种繁育方兴未艾, 草产品加工业初具规模, 野大豆、中华结缕草、无棣苜蓿等地方草资源的保护得到重视, 草业科技不断进步, 草原灾害防控能力有所提高, 发展绿色畜牧业成为趋势。 (3) 市场潜力大。草产品拥有巨大的国内外市场, 草产品需求量急剧递增, 草坪及草本花卉业前景也十分广阔, 其市场潜力巨大。 (4) 机遇好。当前国家为扩大内需, 出台了一系列扩大内需的政策。

3 科学规划黄河三角洲草业开发

3.1 基本思路

以国家黄河三角洲开发为契机, 坚持科学发展观和可持续发展战略, 采取科学规划、全面保护、重点建设、合理利用的方针, 以建设发达的草地畜牧业为目标, 依靠科技进步, 坚持高标准、高起点、高效益, 实行全面规划、分步实施、连片开发、综合治理的原则, 狠抓天然草场管理、改良草场利用、人工草场培育、生态草场建设四个关键环节, 着力建设融保建用、种养加于一体的开发利用体系, 建成高产、优质、高效的黄河三角洲绿色畜产品基地。

3.2 任务目标

(1) 搞好天然草地改良。重点安排在有一定天然植被, 又易于与耕地、人工草地相衔接的天然草场, 利于在水利工程拓展和延伸后建植人工草地。采取挖沟排水、筑坝围堰、蓄淡压碱等手段改善草场基本条件, 保留原有天然植被, 清除毒、害植物, 补播草木樨、羊茅、苜蓿、沙打旺等适宜的优质牧草品种, 通过围栏封育, 促进草场植被的更新和复壮, 提高其产草量和牧草品质, 提高生产力和载畜量。十二五末天然草场改良面积达到41万公顷, 改良后的天然草场每公顷产草量达到7.5吨以上。 (2) 大力发展人工牧草及饲料作物种植。重点安排在中低产田和部分良田, 以及水、电、路等条件基本具备, 开发难度较小的天然草场范围内。根据资源条件, 集中连片大面积开发, 发挥规模效益, 既有利于水利工程配套设施建设, 又便于机械化作业, 也为牧草加工和草畜转化规模养殖创造条件。十二五末人工种草面积由10万公顷增加到20万公顷。

3.3 主要措施