高校校园兼职范文（精选11篇）
高校校园兼职 第1篇
一、透视高校校园兼职
1. 高校校园兼职含义。
所谓兼职, 就是在合理分配时间的基础上, 通过为特定组织或个人付出体力和智力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。那什么又是高校校园兼职呢?笔者认为, 所谓的高校校园兼职可分为广义上和狭义上的两种。狭义上讲, 高校校园兼职就是在大学高校校园内部所进行的兼职活动和工作, 可以是为他人打工, 也可以是在高校校园内自己付出体力和脑力劳动, 也可是学校组织的勤工俭学活动等;广义上讲, 可以将兼职工作范围延伸到社会上, 如家教、超市推销员、公司文秘、网上店铺等。
2. 高校校园兼职的类型。
在现代经济发展形势下, “兼职”愈变得形式多样, 类型多元。 (1) 从“兼职”工作的类型来说, 有大部分学生都在从事家教一职;大量的推销员在高校校园内发放传单, 到寝室推销产品;还有一些学生不满于当“打工仔”, 利用高校校园的有力资源, 做小本买卖, 有的还颇具规模。 (2) 从“兼职”工作与学生本专业的关系来分析, 有一部分是专业对口型, 也可以说是“所学有所用”, 这也是大部分学生比较热衷和愿意从事的行业, 如一些音乐专业的学生可以在公共场所从事表演, 学习动画软件技术的学生在一些广告公司任职等。 (3) 从“兼职”工作的付出形式来说, 可分为体力兼职和脑力兼职。所谓体力兼职就是学生在工作中付出大量体力, 如超市搬运工, 贴小广告发传单等;另一种是脑力劳动, 如文案工作, 家教等。
3. 高校校园兼职的缘由。
众所周知, 大学生的主要任务是学习, 但在学习之外, 还是会有许多课余闲暇时间。如何利用?有相当一部分学生选择做一些力所能及的兼职来充实自己的大学生活, 并能在物质和精神上得到一定补偿。而造成学生在校期间兼职的原因诸多。 (1) 来自家庭的经济压力。对一些家庭相对困难的学生来说, 高额的学费让学生和家人喘不过气, 即使是国家贷款可以交学费, 但生活费用也是一笔不小的开支。许多学生都选择在课余时间用自己的劳动来换取生活费用。 (2) 学校是众商家口中的“肥肉”。在市场经济发展的今天, 越来越多的商家认识到学生是强有力的消费群体, 学校是一个很大的消费市场。以利益为最大追求的商家通过一切办法进驻到高校校园, 但学校毕竟是学习的地方, 经营的时间和地点都有一定限制, 这就需要大量的高校校园兼职的学生来完成经营任务。这也为学生提供了大量兼职的机会。 (3) 学生自身的意愿。发展心理学将大学生所处的年龄段称为成年初期, 或叫青年后期, 这一时期的基本特征是由生理上的成熟发展成为社会生活上的成熟。
4. 高校校园兼职存在的问题。
高校校园兼职现象在当代高校普遍存在, 小小的高校校园犹如一个微型社会。如雨后春笋般呈现的高校校园兼职着实存在许多问题。 (1) 高校校园管理不到位, 杂乱无章。目前的高校校园兼职, 除学校组织的勤工俭学和家教中心外, 多数处于自由发展状态。虽然给学生提供了更多的机会从事高校校园兼职, 丰富了高校校园的生活, 给学生的日常生活和学习带来了方便。但由于无有序的管理和指导, 小广告到处乱贴, 地摊乱摆, 高校校园里到处有推销东西的人员, 在一定程度上扰乱了学校正常的教学和生活。 (2) 兼职工作无保障, 参差不齐。处在象牙塔里的学生, 由于与社会接触过少, 相对法律观念淡薄, 缺乏自我保护意识。只要能拿酬劳就行, 这是兼职学生中普遍存在的想法。学生对兼职中可能遇到的问题和纠纷考虑不周, 以致出现问题时, 学生往往处于弱势地位。 (3) 部分学生无计划, 盲目跟从。大部分学生在兼职之前没有想好自己到底想要什么样的工作, 能从事什么样的工作, 兼职多是随大溜。相当一部分大学生在从事较长时间兼职工作后仍没有一个较明确的定位, 对自己擅长的或适合从事的工作依旧不清楚, 为了能挣到钱, 只要有招工的信息就去面试, 但多无功而返, 或不能胜任, 既耽误了时间, 又透支了精力, 这是对人力资源的严重浪费。学校是传授知识的“斋房”, 相对封闭, 如不食人间烟火的仙境。在这里, 学生修身养性, 提升自我, 但这所“斋房”却非学生久留之地。学生终要进驻社会———这所大“熔炉”。与“仙境”相比, 现实世界自然残酷不少, 压力不少, 竞争不少。高校校园兼职则在一定程度上游离于学校和社会之间, 在无形中为即将踏入社会的学生提供了练兵的机会, 俨然一个“练兵场”。笔者在深入透析高校校园兼职的同时, 也从另一方面看到高校校园兼职为学生的人文素养培养开辟了新路径。
二、探索培养人文素质的新路径
高校校园兼职有“利”有“弊”, 本文对高校校园兼职的“弊”不再多加说明, 但在“利”方面却有话要说, 前文说到, 高校校园兼职是一个提前的“练兵场”, 在这里, 学生接受着最接近社会的锻炼, 毋庸置疑, 能在无形中提升学生的综合素质。
1. 培养经济意识。
我国封建社会, 是一个严重的“重文轻商”的社会, 商业发展相对缓慢, 商人处在一个相对低的阶层。人们普遍还存有“士志于道, 而耻恶衣恶食者, 未足与议也。” (《论语·里仁》) 的观念。在儒家教条中有很强的重义轻利思想, 在处理义利关系时, 把义作为第一位必须坚持的。这在一定程度上桎梏了人们对自身价值和利益的追求。学生在十几年的学习过程中也甚少涉及到经济与管理的内容。而高校校园兼职无形中为学生提供一个学习和实践的平台, 增强学生的经济意识和经济头脑, 使他们不至于成为一个过于迂腐的“书呆子”。同时, 对学生的消费意识、生存意识、学习意识都有很好的影响。
2. 学会与人沟通。
学生从进入象牙塔的那一刻起, 他生活和学习的范围就相对固定, 所交往的人员相对单一, 彼此沟通的内容多集中在学习和日常生活。也难怪人们普遍认为学生是比较单纯的一族。在社会上, 能与各色人沟通就显得尤其重要, 良好的沟通能力和语言表达能力是打开自己事业的第一步, 在高校校园兼职中, 这些都可以得到相应的锻炼。
3. 凸显个性创新。
在统一的教育模式下, 往往很容易忽略学生个性的培养, 教育不是千篇一律地造出“接班人”, 而是在教育中培养自己成为个性十足的人。高校校园兼职的过程中, 学生多按照自己的喜好选择自己兼职工作, 并能不断发现自己的兴趣所在, 能力如何, 专长为何等, 并能在实践中不断关注自己、认识自己, 适当地调整自己的心态, 以致完善自己。
4. 实践知行合一。
明代著名理学家王守仁明确提出知与行应合一:“知是行的主意, 行是知的功夫;知是行之始, 行是知之成。”我国近代著名的教育学家陶行知也倡导过:“行是知之始, 知是行之成”。在实践中, 力求培养学生驾驭生活的综合能力。高校校园兼职将所学知识和技能恰到好处地运用到现实生活中, 从而真正做到知行合一。
三、高校校园兼职对当前高等院校学生人文素质培养的启示
1. 让学生在兼职中收获自信。
不断的高校扩招, 致使现在的大学生遍地都是, 他们不再是“天之骄子”。曾经万人过独木桥的场面, 在面临就业之时重现。在现实环境的重压下, 学生多悲观绝望, 对自己的前途茫茫不知所从。而高校校园兼职提前让学生接触社会, 在外部压力相对较小的高校校园里, 学生们开始“谋生计, 过生活”, 对现实的社会有初步的了解, 对今后所面临的问题有所认知。在这种接近真实生活的高校校园兼职中, 学生不再无所作为, 不再怨天尤人, 不再空悲切, 而是一步一步地试着接受现实, 感触生活, 驾驭自己的命运。
2. 让教育在兼职中反思自身。
杜威在《民主主义与教育》中提出:“教育是生活的必需”, “在最广泛的意义上, 教育乃是社会生活延续的工具”。高校校园兼职现象的背后, 我们是否能找到一些联系现实世界的生活教育?能否在教育过程中添加一些真实生活的元素?学生终将走向社会, 职业生涯教育是高等教育不可或缺的教学部分, 但以往多在学校开几堂职业教育课, 或请几名创业者开报告会。这样的口头教学无法让学生了解职业的真正含义, 把握职业中所存在的问题, 从而导致学生在面对问题和困境时只会“比葫芦画瓢———有一样学一样”, 缺少生动地、真实地实践。对此, 何不利用高校校园兼职这一实践, 顺势教育和指导学生呢?
总之, 在日益丰富的高校校园生活中, 高校校园兼职可以为培养学生的人文素质提供一条全新的道路。就像一朵盛开的彼岸花, 为陈腐的教育带来一丝悠远的“花香”。
参考文献
[1]林崇德.发展心理学[M].北京:人民教育出版社, 1995.
[2][明]王守仁.王明阳全集[M].上海:上海古籍出版社, 1992.
校园兼职招聘文案 第2篇
——致同学们的一封信
成长需要历练，成长需要多勇敢一点的体验！我们在寻找来自校园代理的你，而你要做的是勇敢地张开嘴，告诉对方：这里有个好东西，你一定会喜欢。这是属于你的买卖，也是我们对你的风险投资，我们帮助你排除经营上的担忧，因为你需要花更多的精力去学习；
这是属于你的买卖，为父母减轻一些压力，至少能把伙食和住宿费给搞定，偶尔还能给心仪的人一点惊喜；
这是属于你的买卖，相信自己，你不需要羡慕别人有多牛B，因为每成交一笔，你就又多了一份实力!
富二代很好很强大，但那似乎是种“被”富的节奏。你可以更自由，努力创造自己的节奏！
你不是中文系，所以你可以不知道“生财大道“亦是《大学》之道（不信你问度娘造不造），但决定联系我们的你必须知道：
一、我们是——迈鼎信息咨询有限公司
二、我们的基地在：福州市台江区江滨中大道188号世贸外滩2#1A
三、我们的BOSS是：任总经理（鼎哥）
四、请在你的手机上输入；88600313，听到“嘟、嘟”时，恭喜，你已成功破译了我们的官方联络密码；如果“嘟”到你不耐烦，请直接添加扣扣（QQ）：1776657000。
五、我们提供的宝物有：
六、我们将和你签订代理销售抽成协议书，请将它与你的一切个人资料和证书一起妥善保存。
七、你可以不做学霸，但请务必保证更不做学渣，因为你知道的，重修的费用是很贵滴！
鼎哥
顶个！
关于高校学生在校期间兼职利弊分析 第3篇
关键词：在校大学生；西华大学；兼职；利弊
中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）11-0080-01
西华大学校园内，四处可见招聘兼职的广告，兼职成为了很多大学生课余锻炼自己能力挣钱的主要方法。
一、大学生兼职的益处
（一）锻炼自己的语言表达能力。通过调查发现，现在的大学生通常在自己的亲人朋友等熟人面前表现十分活跃，当改变一下环境，四周都是自己不认识的人时，就会变得十分拘谨甚至是紧张。大学生兼职过程中会遇到很多类似的情况，这种时候很多人就会试着调整自己的状态去克服，主动与他人沟通交流，从而锻炼自己的语言表达能力。
（二）锻炼自己的勇气、实践能力。不论做什么事情都是需要勇气去踏出第一步，倘若没有勇气去踏出第一步，那么你就永远做不出很好的成绩。首先，踏出校园到社会环境中做兼职就是跨出的第一步，然后，兼职过程中我们还需要更强大的勇气。另一方面，大学生比较明显的一个问题就是理论知识学得很好，但实践能力不足，兼职可以将自身学到的理论知识与实践相结合。到了真正离开校园的时候再去接触社会提高自己的实践能力，相对于其他人就处于劣势地位。
（三）提高自己的社会经验。现在的单位在招聘时往往会要求应聘者有相关的工作经验，甚至以此作为招聘毕业生的一个门槛，大学生在读书的时候做兼职，努力使自己从学生的角色向社会人的角色转换。因为这些和就业、前途挂钩，所以学生对于兼职的热情自然就空前高涨，哪怕报酬并不是非常丰厚，有些人也会不惜耽误学业而选择去兼职。
（四）实现自我价值。在大学，并不是每一位大学生都能拥有中学尖子生时代的“荣耀”与“辉煌”，自我价值的失落是普遍存在于大学生中的一种彷徨而苦闷的心理。为此，一部分大学生另辟蹊径，选择了兼职道路，在这一领域中重新寻回那份“自我感觉”。
二、大学生兼职存在的问题
（一）分心学习、心里不成熟容易受骗。
大学生大部分的课余时间都用在了兼职上，即便是上课的时候也会想着今天该几点去上班，千万别迟到了，甚至还想着逃课去兼职等情况也时有发生。大学生本来就没有多少社会实践经验，心里素质还不够成熟，平时接触的也就是老师或者父母再多就是不同的同学，所以说对社会上的真假话语还很难分的很清楚，对方一些花言巧语，毫无保障的承诺很容易就上当受骗。
（二）价值观会改变、兼职与专业的相关度较低。我们大学生正处于人生观，价值观的形成阶段。处在人格塑造的黄金阶段，如果出去兼职，接触了社会的黑暗面之后就会很容易偏激，造成逆社会心理。在思想上若不把握好自己，增强自我的辨别能力，而只是一味想着挣钱，那样会很容易被金钱蒙蔽双眼。较大比例的大学生对兼职是否与专业相关表现出无所谓的态度，现实与理想之间的差距，是导致这种态度的产生的重要原因，因而大学生在选择兼职时比较迷茫。只是得到了金钱，却没有锻炼自己。
（三）大学生简兼职人身安全问题、缺乏社会制度保障。大学生初入社会，自身防范意识比较弱，容易轻信他人。现在比较多的是去做家教，大学生因为家教而遇害或者被绑架勒索钱财的，屡见不鲜。社会上有形形色色的求职陷阱，涉世之初的大学生稍不注意就会上当受骗。由于大学生利用业余时间打工已成为大学校园里的一个普遍现象，不少中介公司以此为“契机”，抓住大学生社会经验不足并且盲目的的弱点，明目张胆地进行欺诈活动。大学生有着相当大的风险成为“免费劳力工”
（四）互联网兼职骗局。项目研究过程中，不难发现，随着互联网的飞速发展，越来越多的大学生兼职遭遇网络骗术。
陷阱：交完“保证金”才能获得工作。以前，很多兼职都会靠在学校公告栏里面张贴广告。现在，由于互联网的普及，骗子公司借用网络这个平台，在一些社交软件里面发布信息。例如：贴吧、QQ群。不难看见很多类似信息，招聘刷单员，刷一单可赚20-30元，每单耗时10分钟。但往往在开始工作前就会要求缴纳一定的保证金，很多学生在看似高回报的诱惑下，交了保证金。然而，结果却是被拉黑，手机打不通，这时候才反应过来自己上当受骗了。
骗术：借用知名品牌包装骗局互联网兼职信息的发布，使得骗子公司更容易隐藏。很多骗子公司借用知名品牌招聘服务员，降低学生的防范意识，认为是大品牌就会有保障，殊不知，只是骗子公司冒用而已。
针对以上现象，为给今后的大学生兼职降低风险，得到更多收获，结合本次项目研究成果，提出建议：
1.树立正确的兼职观念。兼职，并不只是赚些钱，减轻家里的经济负担，更多的是为了锻炼自己，提高自己的社会实践能力，而不能局限于眼前的经济利益。当代的大学生在兼职前一定要有清醒的认识：挣钱不是兼职的最终目的，只是为今后的前途做好铺垫。
2.分清主次地位，绝不能放松学业。对大学生来说，最难平衡的就是学习与兼职的关系。然而学习始终是重心，这句话是我们时刻需要牢记的。对每个大学生来说，大学生活是一生中最难忘的学习经历，利用它来充实自己的心灵与精神。学习是主要的，兼职是次要的，在必要的时候应当舍弃兼职来照顾学习。
3.学会自我保护。每个大学生在兼职前，首先要掌握一些必要的法律知识。在目前的市场经济体系中，兼职的大学生相对还是一个弱势群体，经常会遇到自身权益受到侵害的问题，此时，要懂得学会利用法律武器来保护自己。
结束语：大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入和一种心理满足感和实现自我兼职的成功体验；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、合作的能力。水能载舟亦能覆舟，任何事情都是相对的，我们应本着一个积极向上的态度看待兼职工作，用平和的心态去面对。
参考文献：
[1]李倩.大学生兼职的动因分析.[J]. 重庆科技学院学报（社会科学报）.2002，（02）.
[2]杨政，黄威伟，梅筱君.重庆地区兼职大学生权益的法律保障研究.[J]. 重庆科技学院学报（社会科学报）.2009，（01）.
[3]李佳恒.当代大学生兼职现状调查反思--以天津市部分高校为例.[J]. 天津工程师范学院学报.2007，（01）.
注：本文由西华大学 “西华杯”大学生科技创新项目资助。
校园兼职巧赚钱 第4篇
校园代理:“团”出来的一举三赢
身处武汉高校群、大名鼎鼎的“华科票务”无人不晓。从最新演唱会、新东方报班折扣,到影院电影包场、春秋游门票包车、驾校报名,号称“青春,宅不出来”的华科票务应有尽有。
创办人翁信广作为华中科技大学2010 级工程力学系的学生,说:“起初只是想赚点小钱花花。”然而不需要订金,只要手机号码,却能在第一时间帮小伙伴们拿到最实惠、最优质的票源,一时间引爆校园的“蝴蝶效应”。个中奥妙在哪里?代理人作为学生,最了解校园的潜在需求;商家虽然需要少量让利于代理人,但打通这一层营销渠道,往往能大量拓展销售面和销售额;一旦商品形成大批量的团购,商家也心甘情愿给予学生们最大力度的折扣,拿薄利多销笼络人心。
可别小看这微薄的代理费。长沙中南财经政法大学的吴新宇受到华科票务的启发,仅用一年时间就赚足了四年的学费。
吴新宇说:“说实话,做票务代理非常辛苦。要跑到各个宿舍宣传、送票上门,但是能积累很多人脉。”建立起广泛的交际圈,再通过人人、微博打造强势宣传,吴新宇的营销网点逐渐遍布全校。随着客户的增加,他代理的服务也不断扩展:从东湖年票、清明节出游,到环球雅思、新东方、新航道报名,还会代卖联通充值卡、代购开学新生用品等。在消费旺季,吴新宇每月的营业额能达到二三十万元,净收入两三万元。
快递超市突破物流最后100米
随着电子商务兴起,始终占领潮流尖端的大学生必然是淘宝的主力军。可是网购过后,收接快递却令同学们头疼:出于安保考虑,高校一般不允许快递员进入校园派件,不得已快件只能送达校门口。撞上上课时间,再遇上位不耐烦的快递员,签收包裹可成了难事。就算学校安排了固定收件点,可堆积如山的包裹往往让取件费时劳力,没有专人看管又如何保证安全?
体会过校园收发快件的尴尬,四川外语学院还在读大一的陈杰在不经意间萌发一个新点子:快递超市。
在校医院门前的停车场旁,搭建一间100 多平方米的石棉瓦房,快递超市便在这里落成。初创时,虽然行业龙头申通快递不屑与学生合作,但柳暗花明又一村,圆通快递为拓展业务却主动找上门来。经过一段时间的试运行,看到把校园快递移交学生负责的便捷以及他们循环利用包装盒、编号查找取件的管理智慧,快递公司纷纷要求与快递超市合作。
陈杰的合伙人仇志伟介绍,快递超市的收益来源于与快递公司分成,派发一单赚取3 ~ 4 毛,寄收一单分成快递费的30%。按平均每天派发600 ~800 件快件,代寄件80 份计算,算上“双十一”、“双十二”等旺季业务的暴增,超市月均收入能达到两万多元。但两位负责人表示,他们最看重的并非赚钱。为了照顾困难同学,超市尽可能多招员工,目前已有超过50名学生在快递超市上班。
创办人小夏说:简单的派送、收寄也暗藏一定风险,比如货物丢失损坏,就是很现实的考验。然而每当遭遇困惑,有导师一同分析解决问题,压力自然减轻不少。
毕业纪念品“锁”住校园记忆
又是一年毕业季,面对镜头如果你还是只会摆出剪刀手那就“弱爆了”。走在中南大学的校园里,2014 年最潮范儿是怀抱一只“中南大学毕业熊”,只见小熊身着中南大学学士服、翘起性感小尾巴,萌萌哒惹人爱。就连校长张尧学与同学们合影,都忍不住要为小萌宠点赞。
中南大学大三学生袁凌峰认为,独一无二的纪念品是高校提升品牌力、毕业生寄托母校情怀的绝好方式。
于是从今年3 月起,他就召集小伙伴——来自建筑与艺术学院的“设计师”黄晓萱、“交际花”张文成、“创意大师”段君建等一行五人启动项目,团队还请来20名艺术系的女生围观、体验。在5月27日发售当天,“毕业熊”便蹿红校园,短短一周400 只小熊就已售罄。
保留更多难忘的记忆是所有毕业生共同感染的综合征。近年来,各种主打创意与怀旧的纪念品悄然风行校园:中国农业大学学子在绘制“衣衣不舍”毕业文化衫,湖南工业大学的瞿四方用手绘明信片勾勒出校园最美“十景”,而厦门大学“辛辛印象”的学生团队从自制盖章本、手绘地图、展开慢递业务做起,发展到私家定制纪念校戒。这都是有爱的商机,用同学们自己的话说“:荣耀印记,终生传承。”
威客网:掀起新一轮工作革命
若问大学生选择兼职有何困惑?有一个问题想必能引起共鸣:如果兼职和课业冲突,怎么办?尤其是做一份长期兼职,想追求永不冲突几乎是不可能。然而如今,想追求永不冲突的答案来了:威客。
威客,按照中国科学院MBA刘锋给出的定义:人的知识、智慧、经验、技能可以通过互联网转换成实际收益,这是一种各取所需的互联网新模式。具体说来,威客们是通过登录威客平台网站来承接业务。而来自公司企业或个人的悬赏业务,内容涉及平面设计、创意起名、网络营销等。威客们通过提供方案思路争相竞标,当“中标”后完成任务,赏金由威客网站自动打入威客账户。如此,长久以来工作时间、地点的局限被打破,公平竞争的网赚环境自然催生出大学生威客的潮流模式。
在一品威客网上表现活跃的Ag⁃ile软件开发工作室,团队七名成员是来自于三座城市四所高校的大三学生。这群相识多年的好朋友通过远程办公协作配合,不到两年就拿下七万多元的两大单:一个是连锁便利店的手机APP,另一个是游记软件。
负责人徐仕莹说:“雇主一听说是大学生,第一反应往往是不靠谱,但我们始终力求用耐心打动对方。相比其他工作室,我们不缺技术,缺的是经验。请放心我们会全身心地投入您的项目,也许时间会稍长一点,但结果包您满意。若不满意,就一直改到满意为止!”
誓做“虚拟世界的创造者”而不是做“技术宅”的七位阳光90 后历经了两场艰难历练,如今面对客户,会更自信坦然地展示作品,然后笑言:“嘿嘿,相信没什么软件能难倒我们啦!”
校园兼职招聘会策划书 第5篇
策
划
书
主办单位:科技有限公司
承办单位:兼职文化交流协会
目录
1、活动背景
2、活动宗旨
3、活动目的4、组织结构
5、活动开展的必要性
6、活动开展的可行性分析
7、活动时间及地点
8、活动举办方
9、活动流程
10、活动预期效果
11、注意事项
12、风险预测及控制
一、活动背景
随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。一些企事业单位在招聘人才时，倾向于有一定实践经验的毕业生，使得大学生在校期间的暑期兼职在无形中成为学生们的必争之地。因此，科技公司决定举行一次校园兼职招聘会。
二、活动宗旨
服务学生，服务企业
三、活动目的通过这次招聘会，我们希望可以给我校学子一个社会实践的机会，提高我校学生在未来求职道路上的竞争力，也为企业与学校、企业与学生搭建沟通的桥梁，为企业提供走进校园的机会，让同学们获得兼职、实习岗位的同时能真实体验求职面试的场面，增强大学生对求职应聘的认识，提升应聘技巧，增强心理素质，提升大学生的就业竞争力。在工作中，增加社会经验的同时锻炼沟通技巧，了解企业文化，为大学生就业打下坚实的基础。同时，提高惠大学生对社会实践的重视程度并展现我院学子拼搏向上的精神风貌。
四、组织结构
总负责人：
策划组：
组织组：
宣传组：
五、活动开展的必要性
目前就业形势的日趋严峻使得在校的大学生背负着巨大的就业压力，能在校期间获得一份如意的兼职来锻炼自己，提高自己的就业竞争力成了每位在校大学生的迫切希望。而企业也想在大学生中大力宣扬自己的企业文化和管理经验，扩大自己的社会影响力。
六、活动开展的可行性分析
1、企业方面：在此次兼职招聘会中能大力宣传企业的文化和管理经验，同时能提前的了解学校的教育，发现优秀的人才，为企业有针对性的做好人力资源工作和人才储备提供了平台和机会。
2、学生方面：能够在此次招聘中获得兼职职位，能解决一定的生活费用；在工作中锻炼自己的沟通技巧和社交能力，提高自己的就业技能。
3、举办方：在举办此次活动中我们可以从招聘位的入场费及应聘学生购买简历表中获得一定的费用，给企业带来这方面的经验，同时也在大学生中提高自己的声誉和影响力。
七、活动时间及地点
时间：2011年6月份地点：大学南校区
八、活动举办方
举办方：科技有限公司
承办方：兼职文化交流协会
九、活动流程
1、前期准备：
⑴、由公司策划组将活动的策划撰写完毕，并联系校外企业。
⑵、组织组人员负责申请场地及作出人事安排,负责采集或借活动所需物资。
⑶、宣传组负责制作出宣传海报及求职简历表。
2、前期宣传（确定招聘会举行前一星期）
⑴、宣传组负责将兼职信息发布到网站上。
⑵、将制作好的海报贴在学校的主要宣传栏上。
3、招聘会当天流程
⑴、公司员工及社团人员于7点半到会场集合完毕。
⑵、7点40分开始布置会场。
⑶、9点整将现场布置完毕。
⑷、9点钟到9点50商家进场，我工作人员在招聘会现场门摆点出售个人兼职简历表。
⑸、10点钟准时开始招聘会，组织组安排一两名工作人员在现场指导。⑹、12点30工作人员换班，并帮助商家订制午餐。
⑺、下午18点招聘会结束。
⑻、工作人员在商家退场后清理现场。
4、后期工作
策划组人员负责整理应聘学生的资料及招聘企业的资料，建立人力资源库和商家资源库。
十、活动预期效果
1、通过此次招聘会能让在校的大学生们感受到求职的氛围，在求职中发现自己的不足，并在以后的学习中有正对性的发展自己。
2、通过此次招聘会能让许多同学获得一份如意的兼职，给自己锻炼的机会，提高自己交际和工作能力，提升自己的就业竞争力。
3、通过此次招聘会是参与企业能找到自己想要的兼职人员，并在学生中达到了宣传自己企业的文化和管理经验，提高企业的社会影响力。
十一、注意事项1、2、要求受聘学生一定要与受用的学生前一份协议。给招人单位发放就职人员信息表，要求其提供受聘学生的联系方式及所在系，方便以后用。
十二、风险预测及控制
招聘会后会有些学生获取自己的兼职岗位，在工作过程中有可能会与商家产生纠纷或者与顾客发生冲突，造成学生的自身利益收到损害，为了能更好的给企业和学生提供更好的服务，我们必须凡事想得周全，并做出一些防范措施。具体方案如下：
1、在同学们参加前要告知他们可能会出现的冲突和意外，让他们懂得使用法律维
护自己的合法利益。同时，做出一些处理意外情况的参考方法。
2、要审核好企业的企业的信息，包括其合法性及其提供的职位的待遇等；避免一
浅谈高校兼职档案员的素质培养 第6篇
一所高校就像一个小社会,部门机构多,形成档案门类多,数量大。如果只靠档案室的三五名专职档案员,是无法完成数量如此众多而形成环节又十分复杂的档案收集、整理工作的。这就需要在全校建立一个完善的档案工作网络,从最基层开始,每个立卷单位都要配备相应数量的兼职档案员和分管领导,由综合档案室进行业务指导和监督检查,接受学校档案工作最高领导“档案工作领导小组”和分管校长的领导,这样才能保证档案收集齐全、整理规范、便于检索和提供利用,为学校的发展和建设服务。
一、档案工作网络中的兼职档案员
在档案工作网络中,“档案工作领导小组”的重视是一切工作的基础。档案工作领导小组制订方向、目标、计划,决定工作进程,协调各方面关系。如果领导不重视,不为档案工作人员提供必要的工作条件,不进行有关协调工作,网络上的其他具体工作人员就无法进行正常的工作。最重要的是立卷单位的分管领导,负责本单位档案工作的组织领导,协调指挥。如果立卷单位的分管领导“本位主义”严重,不配合全校档案工作,或只图自己方便,不向立卷人员提供相关应归档材料,甚至利用职权阻止本单位兼职档案员向综合档案室移交档案,就肯定会妨碍全校档案的集中统一管理,更谈不上材料齐全,保证案卷质量了。在这个网络中,枢纽单位是综合档案室。综合档案室负责全校十大门类、各种载体的档案的集中统一管理;鉴定档案的保存价值;销毁过期档案;编制各种检索工具;精心保管档案,尽可能延长档案寿命,保证每一份档案的安全;统计档案情况;编研档案资料,努力为利用者提供方便、快捷、优质、高效的服务,为领导决策和学校工作提供参考。
在档案工作网络中,最为关键的是兼职档案员。档案工作的收集、整理、鉴定、保管、统计、编目、利用、编研八大环节中,收集和整理是档案的形成环节。也就是说,只有经过收集和整理(分类、编页、填写卷内目录和备考表、装订、拟写案卷题名),才能形成档案,而这最为关键、最为基础的两項工作是由兼职档案员来完成的。因此,文件的形成是否规范、各类档案的收集是否完整、分类是否科学、案卷质量是否达标,都直接影响全校档案工作的水平。如果没有一支过硬的兼职档案员队伍,档案工作肯定是搞不好的。
目前来说,兼职档案员的文化知识、年龄结构层次差别很大,其特点是兼职任务多,日常工作繁杂,处理文件时间少,工作变化频繁,专业知识少,难以专心搞好归档工作。由于档案工作效果难以立竿见影,不易引起大家的重视,而常被其他工作挤掉。他们默默无闻地做着分类、编页等繁琐工作,却又不被别人理解。而且,兼职档案员绝大多数没学过档案专业,所以业务素质普遍较低,新手尤其如此,这直接影响着档案工作的质量。但他们的优点是基本素质较好,文化程度高,学习热情高,因此,有计划、有针对性地培养、建设一支高素质的能够适应现代化高校档案工作需要的兼职档案干部队伍,不仅是当务之急,而且也是可以做到的。
二、加强兼职档案员的素质培养
(一)积极争取领导重视,加强对兼职档案干部的专业思想教育
一般来说,兼职档案员工作主动性较差,究其原因,一是对档案工作的重要性认识不足,二是日常的文书档案工作得不到大家的理解和支持。为此,“档案工作领导小组”和立卷单位分管领导要关心和支持兼职档案员的工作,进行职业教育,鼓励他们树立专业思想,想方设法为兼职档案员做好文档工作提供时间、创造条件,调动其工作积极性,唤起工作热情。
(二)开展各种形式的宣传工作,增强兼职档案员的档案意识
增强档案意识不但要加大宣传力度,还要注意形式的多样化。例如为使《档案法》、《山东省档案条例》更加深入人心,我们先后举办了两次《档案法》知识考试,把《档案法》、《山东省档案条例》及有关宣传材料发到每一个兼职档案员和立卷单位分管领导的手中,做到人手一份;不定期的在校报上登载档案知识,并通过校报及时报道档案工作新动态。通过持久的宣传工作,全校教职工普遍对档案和档案工作有了新的认识。在学校里形成统一领导,分级管理,一级抓一级,上下齐努力的良好大环境。
(三)努力提高兼职档案干部的专业知识和实际操作能力
1、举办培训班,对兼职档案员进行集中培训
针对兼职档案员日常工作繁多、工作变动频繁、新手多、专业水平低等特点,要有目的地进行业务培训。首先要循序渐进,加强专业基础知识教育和基本应用技能的教育,适当减少纯理论知识的介绍,急需什么讲什么,切实提高专业知识水平。针对不断更换的新上岗兼职档案员要进行档案管理的基本知识和基本技能、实际操作方法、文件价值鉴定的原则和方法等内容的培训;针对不同门类档案的实体管理要进行教学档案、党政管理档案、实物档案、多媒体档案等的培训。
但是如果培训方法不当,要求不严,学习后不复习又不实践,不久便会忘记,到用时又不会,肯定影响工作。因此,对于一年一次的立卷工作来讲,档案室指导人员应当不怕麻烦,每年都在立卷前组织一次专门培训,以保证立卷工作顺利进行。在培训方法上,我们可以采取“模拟启发式教学法”,就是先举例教学,再模拟实践,后启发引导。改变过去那种在培训班上满堂灌,照本宣科和平铺直叙的讲课方法,二是通过大量的实例,讲述立卷知识,在文档人员对立卷工作具有感性认识的基础上,拟制大量文件标题,让文档人员根据实例进行模拟立卷,指导人员根据实例进行综合,结合不同单位的特点进行启发性引导,使兼职档案员能够根据本单位情况掌握文件材料的收集、分类、立卷等工作程序和基本要求,全面掌握立卷的方法和技能。
2、设立指导热线,深入基层,解决立卷中的实际问题
设立指导热线电话和电子邮箱,可以更方便快捷地解决广大兼职档案员工作中的问题,有效的缓解归档工作压力,提高工作效率。在加强档案专业基础理论培训及业务指导工作的同时,档案室指导人员要经常深入各立卷部门,从文件的分类、组卷到拟写案卷标题等业务环节都主动进行帮助,解决疑难问题,面对面、手把手地指导。经常进行业务指导,不但使原有的兼职档案员能按要求独立完成每年的立卷归档工作,而且能使新兼任的同志较快地掌握文书处理、分类、立卷等基本技能。
3、做好重点项目、重大活动和突发事件档案的业务指导工作
及时指定专人跟踪指导学校重点项目、重大活动和突发事件档案的归档工作,积极主动联系归档文件的相关事宜。特别是对于学校多个部门共同组成的临时工作小组和专项活动形成的文件,档案室及时进行归档范围制定和归档文件整理的指导和培训工作。做到特殊事件特殊对待,最大限度地做好各项重点项目、重大活动和突发事件档案的业务指导工作。
4、强化竞争机制,奖优罚劣
为了调动兼职档案员的积极性,提高业务素质,应当在工作中引进竞争机制。比如我校档案室在每年一次布置立卷工作的同时,也把《文书立卷检查评比标准》下发到每个兼职档案员手中,将立卷工作细化,一边兼职档案员自觉对照评比标准中的年度立卷工作内容、质量要求、完成时间、评比标准、得分、扣分等具体项目按表操作,自我评分。在此基础上,组织有关人员对各部门立卷归档工作进行总结评比,在全校档案工作会上进行表彰奖励。多年来,我校文书立卷归档及总结评比工作已经程序化、制度化。它有力地促进了部门立卷工作的开展,增强了各部门兼职档案员之间的竞争意识。每年1~3月份,各部门兼职档案员就积极主动地与综合档案室取得联系,自觉做好立卷工作。他们有的为了保证质量,不怕麻烦,不怕辛苦,主动加班加点,甚至带病坚持工作,绝不影响全校立卷工作进度。
建立健全并强化档案工作网络是一项细致的工作,需要领导重视,各立卷部门积极配合,各兼职档案员大力支持,以及综合档案室的努力。应当把学习、宣传、贯彻、落实《档案法》和《山东省档案条例》,增强兼职档案员的档案意识,全面提高兼职档案员的政治素质和业务素质作为档案工作的重点来抓。只有这样,才能培养一支热爱档案工作、业务过硬的专兼职档案员队伍,使整个档案工作网络有序、高效地运行,提高案卷质量,为建设开放型、智能型、研究型的现代化大学档案馆奠定良好的基础。
高校校园兼职 第7篇
笔者所在学校是一个拥有30多个班级的十轨制初中, 现已建成了主干千兆, 百兆到桌面的校园网络, 设有网络中心一个, 内有服务器4台, 教师办公以及公用电脑200多台, 分布在3栋教学大楼里, 另有学生机房2个。笔者除了担任11个班的信息技术教学工作外, 兼职负责网管工作, 工作量很大, 具有普遍代表性。为了能在完成教学任务的同时, 做好兼职网管工作, 通过不断探索和学习, 从中总结出了一些校园网络管理和应用的具体经验。
一、档案
想要管好自己的校园网络, 首先必须了解它们。对学校里的网络设备包括软硬件等基本情况, 做到心中有数。网管电脑里一定要有一份校园网基础档案, 主要包括:校园网络拓扑图, 信息点速查表, 服务器、交换机、防火墙、路由器等设备的基本情况和配置信息, 使用手册、保修证书等, 可以参考《南京市中小学网络管理基础性工作评估验收表》的基本要求准备, 在此列举几个主要档案供大家参考:
1. 拓扑图档案
主要是校园网络拓扑图和基础布线图。拓扑图可用Visio或亿图软件绘制, 最好有详细的备注, 以备查验;而基础布线图可以方便管理者及时查找每一栋楼宇的信息点分布情况。
2. 信息点速查表
主要是配线架的对照表和IP/MAC地址/机器名对应的速查表。配线架对照表主要是将机柜汇聚的线路编号与信息点模块编号块一一对应, 一般结合基础布线图共同使用, 可以快速定位每位教师网络在交换机上的具体接入位置。而IP/MAC地址/机器名对应速查表则是有切身体会教训, ARP病毒肆虐的时代虽已过去, 但是稍不注意, 照样死灰复燃;同时, 机器名的规范命名也非常重要, 在给教师装系统时, 记得更改计算机名、I P地址, 可以有效避免因网络重名或IP地址冲突导致无法上网。
3. 主要硬件设备表
主要包括服务器、交换机、防火墙、路由器等设备的基本情况和配置数据。基本情况档案可以包括以下几个方面的内容:设备名称、存放位置、配置、购买时间、保修时间、技术支持电话、用途、维修记录等。
二、流控
随着网络应用的不断丰富, 特别是P2P技术的广泛应用, 在线视频、PPlive、迅雷、BT等下载因素, 使得原本就不太“宽裕”的带宽, 变得更加龟速。网速问题是学校领导和同事们最关心的, 也是最容易感受到的, 解决网速问题至关重要。如果没有足够的经济实力升级带宽, 最实用的方法就是通过软路由来控制优化网络带宽, 进行流控, 笔者推荐一款低成本高性能的免费流控软件—Panabit。
Panabit是北京派网开发的基于Free BSD Linux操作系统的“网络应用层”流量管理系统, 特别针对P2P应用的识别与控制进行开发。其标准版可以免费使用, 限制并发连接256个IP地址, 基本可以满足大部分中小学网络流量控制的需要。相比动辄数万元的硬件流控设备, 只需一台P3级别的PC就能够安装。当然, 如果担心普通PC不够稳定, 可以购买一台二手1U机架式服务器, 所有费用相加, 成本也不会超过1500元。
1. 安装要求
配置P3 800M h z以上, 256M内存以上, 3块网卡, 128M以上电子盘或硬盘。
2. 架设部署
P a n a b i t使用的是桥接结构, 支持两种接入和部署方案:旁路监听与透明网桥模式, 推荐使用后者。以透明网桥的方式部署在出口链路上, 对出口链路上的双向流量进行协议分析、统计, 同时根据所设定的规则对流量进行灵活的限制和分配。用户既可以统计流量, 又可以做访问控制和带宽管理。管理界面如图1所示:
三、安全
无疑, 校园网络的安全是重中之重, 尤其是现在病毒黑客的攻击层出不穷, 我们的校园网络不能仅仅满足于能正常运行, 最好还要能健康地运行。笔者将校园网络安全分成以下几块进行管理:
1. 服务器安全
服务器安全主要是Web、FTP等服务器的安全防护工作, 必要的正版杀毒软件和防火墙需要实时更新, 定期查杀病毒和打补丁。另外, 去掉一些不必要的服务, 遵循服务最小化的原则, 切勿在服务器上安装来路不明的软件或者黑客软件, 并按要求设定本地安全策略, 禁用默认共享与自动运行, 设置高强度的用户账户和密码。时刻谨记:最小的权限+最少的服务=最大的安全。
(1) Web安全小技巧
ASP+ACCESS架构的网站使用的数据库文件后缀名为.mdb, 是可以通过IE下载的, 所以必须对数据库文件进行防下载处理。下面的方法虽然不能完全防止数据库被下载, 但事实证明很有效果:修改数据库文件后缀名为.asp或.asa, 并把数据库文件名设置为无规律复杂型, 在文件名前加字符“#”。如果电脑是SQL数据库, 则配置时不要使用sa账户做数据库连接, 必须新建一个SQL用户作为数据库连接用户, 慬防注入攻击!同时一定要设置s a账户密码, 如有条件, 应安装SQL2005+SP2, SQL2005的安全性与执行效率要好于SQL2000。如果有多台服务器, 最好将Web服务与SQL服务分离, 安装在不同的服务器上。
(2) FTP安全小技巧
目前大多数服务器使用Serv-U为FTP服务。建议使用此软件的最新版本以降低遭受攻击的可能性, 建议更改默认端口号, 安装目录可以故意很复杂, 例如D:Serv-U＿4efmasd63e49 (复杂无规则的目录名可有效防止黑客的猜解) 。
2. 办公电脑安全
我们往往忽视了办公电脑的安全, 用市面上卖的Ghost恢复盘并非一劳永逸, 其安全性、时效性也是个问题, 常常备份完系统, 100多个漏洞补丁没打, 转眼之间再次中毒, 无疑增加了重复劳动的工作负担。笔者所在的学校不同型号的电脑有十几种, 一张Ghost盘是远远不够的。所以每隔1～2个月, 为每种型号的电脑做一个符合学校具体需求的备份, 保存在一台专门的服务器上, 通过Maxdos网络Ghost恢复, 5分钟即可搞定。同时针对补丁包不及时的问题, 每月定期制作补丁包集合 (可通过360安全卫士hotfix文件夹收集补丁包) , 上传至校园F T P上供教师下载安装, 避免重复下载, 减少带宽资源浪费。有条件的学校, 也可以通过部署架设W S U S服务 (W i n d o w s Server Update Services) , 这种网络化的补丁分发方案, 支持Windows XP、2000和2003的补丁分发, 在很大程度上节省了网络资源, 避免带宽的浪费。另外, 对于教室等公用电脑, 因为使用频率较大, 使用人员较杂, 不太容易防护, 可以考虑安装硬件还原卡或者安装影子还原系统, 对C盘进行还原保护。
3. 机房安全
机房学生上网一直是个让人头疼的问题, 在机房上课, 只要允许学生上网, 学生立即就会下载QQ、游戏等内容, 过去机房常用SyGate等软件代理上网, 很难对学生上网行为做出控制, 现在有了许多很好的软路由软件和虚拟机技术, 因此从技术上来说, 可以对学生上网行为做出一定的控制, 在机房里通过虚拟机安装海蜘蛛是个不错的选择。海蜘蛛路由基于Linux 2.6稳定内核开发, 采用嵌入式架构, 体积精简、运行高效, 具有很高的可靠性、安全性及稳定性, 支持DNS/IP/网址/关键字过滤功能 (可用来屏蔽聊天、游戏网站) 。现阶段机房服务器大多内存超过1G, 可先安装虚拟机, 然后再安装海蜘蛛。学生通过海蜘蛛上网, 同时通过DNS/IP/网址/关键字过滤功能, 控制学生上网行为, 保障学生安全健康上网, 如图2所示:
4. 数据安全
数据安全非常重要, 更多的时候我们担心的不是系统的崩溃, 软件的无法使用, 而是数据丢失后无法挽回。所以数据备份非常重要, 单就校园网络数据安全来说, 笔者着重对操作系统Ghost数据、重要文件数据、网站的整站以及数据库的数据进行备份。通常采用本地和异地两种备份机制, 利用备份软件 (如FileGee备份软件) 或者利用“任务计划”, 通过批处理命令进行数据备份。例如利用X c o p y命令, 例如xcopy c:srcdocs d:dstdocs/O/X/E/H/K, 其中srcdocs是源文件夹, 而dstdocs是目标文件夹。而SQL网站数据库则可以通过打开管理栏目中的数据库维护计划, 新建一个数据备份项目, 对网站数据进行备份。建议隔段时间对网站整站进行异地备份, 防止意外因素丢失网站数据。
总之, 校园网络管理不能单靠我们加班加点埋头苦干, 更应该讲究方法, 注重科学管理。在保证正常教学秩序的同时, 减轻自己的工作负担, 使工作效率事半功倍, 让兼职更加称职, 真正做一名科学的管理者, 而不是一名技术的维修工。
参考文献
[1]王春海.使用Panabit打造低成本流量控制方案[J].微型计算机, 2010, 11
谈高校兼职档案员素质建设 第8篇
关键词：高校,兼职档案员,素质建设
高校档案形成于学校各个职能部门的日常工作中，档案文件的收集、整理、保管等基础工作就落在了学校各职能部门的兼职档案员身上。所以，做好档案工作，除了加强专职档案队伍建设外，还必须提高兼职档案员的思想意识和业务素质，两者相辅相成，缺一不可。只有兼职档案员的业务素质提高了，才能使档案在最原始的阶段得到完好的保存和归档，才能提高档案的数量和质量。因此建设好兼职档案员这支队伍，充分发挥他们的积极性、主动创造性，是做好高校档案基础工作，提高档案质量的保证。高校领导要充分认识到档案工作的重要性，只有学校领导重视了档案工作，才能在全校形成重视档案工作的良好氛围，这样才能将档案工作更深入的做好。
兼职档案员工作大部分都是由各系部的教学秘书或教务员兼任，他们有自己的本职工作，所以兼职档案员要认识到档案工作和其他工作一样重要，理顺各项工作之间的关系，使档案工作和其他工作协调开展。这就要求兼职档案员通过学习不断增强自身的思想意识和业务素质，努力做好档案工作。
一、高校兼职档案员必备的意识
1、兼职档案员要有良好的服务意识
档案工作本身就是一种服务性很强的工作，但是它的服务效果是潜在和间接的，这就决定了档案工作者只能是默默无闻，无名无利的工作。所以，高校兼职档案员要加强自身的素质建设，树立全心全意为使用者服务的意识，在工作中要正确对待个人的得与失，为使用者提供高质量的服务。主动、热情、耐心、周到、及时的服务;同时，档案员还要能够充分利用现代化的技术手段，多渠道的为使用者提供服务。
2、兼职档案员要有较强的法律意识
档案工作必须严格按照国家有关法律规定进行管理。兼职档案员必须有较强的法律意识。《档案法》是做好档案工作的重要依据。高校应该通过各种形式大力宣传《档案法》，同时还应组织学习《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案实施办法》、《保密法》、《普通高等学校档案管理办法》及学校有关档案工作的规章制度等等，使法律意识深入人心，做到知法、懂法，使档案管理工作做到有法可依、有法必依、执法必严，违法必究，从而更好的推动档案事业的发展。
3、兼职档案员要具有较强的现代意识
现代社会是个信息快速传递和快速增长的时代，计算机已经被普遍的应用到各个工作领域，档案的载体形式和记录方式已呈多样化，这就要求兼职档案员必须树立现代意识，利用现代计算机技术管理档案，改进档案管理工作的方法，提高管理水平，实现档案管理的现代化。
4、兼职档案员要增强自身的创新意识
档案事业的发展和进步也需要创新，没有创新就无法解决档案工作中面临的种种问题，无法促进档案事业的发展。兼职档案员要解放思想，勇于创新，善于在工作中发现问题，分析问题，解决问题，在思想上、工作方法上、服务上创新，只有这样才能做好档案工作。
二、高校兼职档案员必备的素质
随着高等教育的不断进步和现在技术手段的发展，高校档案的管理工作在手段、方法、内容等各个方面都需要与时俱进，所以必须加强高校档案队伍建设，提高兼职档案员的整体素质。
1、兼职档案员要提高思想政治素质
档案工作是维护党和国家真实历史面貌的重要事业。作为一名合格的兼职档案员，必须坚定自己的政治方向和政治立场，不断提高政治觉悟和素质，在思想上、行动上与党中央保持一致。坚持理论联系实际，把理论学习和档案工作实际相结合，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法研究分析档案工作的规律和特点，解决档案工作中的实际问题。
2、兼职档案员要加强学习专业技能素质
档案工作是一项专业性、技术性很强的工作，档案管理人员的专业技能素质，直接关系到档案事业的发展。兼职档案员要想做好档案工作，必须具备扎实的档案专业基础知识。因为，没有高水平的业务水平，档案工作就很难展开。首先要熟悉党和国家有关档案工作的方针、政策以及档案工作的标准、工作范围、工作性质等等，并且要学习专业知识和基础理论知识，掌握档案工作各个环节的技能技巧，这样才能做到对归档文件进行科学的鉴别、收集和整理，合理的归档，并方便快捷的查找利用。除了学习专业知识以外，还要广泛的吸取各种科学文化知识，如，科技知识、文史知识、现代化档案管理知识、保密知识，还要了解与档案相关的一些学科，如情报学、目录学、文书学等。兼职档案员更要加强的是自身的现代化管理技术的学习，现在，电子技术飞速发展，相应的电子文件，电子档案的出现也成为必然，计算机已经成为档案管理自动化工作中不可缺少的重要工具。这就要求档案工作人员要不断的学习特别是现代化的技术，保证胜任日常的档案管理工作。另外，兼职档案员还应具备一定的科研水平，用理论指导实践，进一步提高自己的工作能力。
3、兼职档案员要不断加强自身的职业道德修养
档案工作者的素质如何直接关系到档案事业发展水平。这就要求兼职档案员自觉遵守诚实守信的社会职业道德，注重增强自身的职业道德信仰和的职业道德责任感，本着对党和国家高度负责的精神，认真做好档案工作。兼职档案员只有把职业道德素质提高到一定的水平，才能热爱档案工作，积极为高校档案事业做出应有的贡献。
提高高校兼职档案员的素质是一项长期的工作，这需要学校和兼职档案员双方共同努力。学校要加强对兼职档案员的业务培训，通过资历深厚的档案工作者对兼职档案员进行传、帮、带。开展讲座、参观访问等活动使兼职档案员从理论到实践提高业务水平。兼职档案员之间要相互交流工作方法和经验，取长补短，共同进步。兼职档案员要通过各种途径学习先进技术和科学知识，提高自己的理论研究水平和工作能力，高质量的完成高校档案工作，更好的为教育教学改革发展提供优质服务。
参考文献
[1]许典利.新形势下高校兼职档案员队伍素质建设浅论[J].南宁师范高等专科学校学报, 2008 (4)
浅析高校兼职班主任工作 第9篇
首先我认为当代大学生的一个显著特点就是“自我意识”比较强, 人的本质特点从心理学角度来看, 就在于具有高度发展的心理智能, 有以思维为核心的高级心理过程。人既不是天生就堕落, 也不是天生就勤奋, 更不是自然成熟的, 都有“自我实现”的要求和趋势。所以我们作为教师, 对当今大学生的“自我意识”要客观科学地看, 不能存在任何的偏见, 关键在于如何引导。因为大学生若不能客观地、正确地认识评价自我, 就可能过高或过低估价自我, 这些都会导致主观的不协调, 造成心理要求上的不平衡, 从而导致逆反心理和逆反行为。
认清这个问题后, 在工作中我注意尊重学生的自尊心, 诚心诚意地与他们交朋友。在生活上我尽力关心每个学生的身体生活情况, 及时解决一些具体困难, 当有学生生病时, 我除了经常问寒问暖、解决实际问题外, 还组织同学们写慰问信、探望。当同学们有什么苦闷烦恼时, 我尽量及时地抱着合理的同情心与他们推心置腹地交谈。人非草木, 岂能无情。人的情感执行着信号和调节的机能, 操纵着人心灵大门的启闭, 对接受外来教育影响起着过滤和催化的作用。经常与学生交流, 在宽松自然的谈话中, 对同学“晓之以理”, 尽量运用“启发式”让学生进行自我教育。实践使我体会到这比“权力式”、“填鸭式”教育好得多, 容易使我和学生的想法趋向一致, 我们也就不知不觉地成为朋友。
如果把一个班集体比作一列火车, 班主任就相当于列车长。如何当好车长是做好班主任工作的核心。火车运行情况很大程度上决定于火车头, 班集体的火车头就是班干部。我们班三分之一的同学是学院各级学生干部, 班级工作的情况, 关键决定于这部分人的状态。
第一, 我抓干部的以身作则问题。明确要求干部要处处来带头作用, 每次开干部会都要检查以身作则的情况, 好的表扬, 不够的要求马上跟上。要求每个干部经常与1—3个同学交朋友, 了解同学的想法、做法, 在各项活动中积极带动同学。
第二, 抓干部的明确分工和互相合作。每位干部有明确具体的分工范围, 在这一基础下所有的干部要互相合作。我班已形成了这样一条不成文的规定:当某项活动涉及某个干部的工作范围, 则由该干部唱主角, 其它干部就应当当好配角。
第三, 抓干部之间的思想沟通。俗话说, 要机器运转灵活, 就需要经常去锈、擦油。想干部合作默契, 应及时消除彼此之间的误会和不协调因素。有段时间, 我发现, 有些干部对某些干部工作不够主动有意见, 就立即召开谈心会。先让双方摆对方的长处, 经这一摆, 双方都感到自己的工作都得到了对方的认可, 彼此的心都是诚恳的, 气氛立即缓和起来。在这种气氛中, 我再让他们向对方提希望提建议, 这时双方都能敞开胸怀, 满腔热情地谈了自己的想法。最后大家感到心贴得近了, 今后的事情更好办了。
第四, 抓干部的核心—书记班长。我常强调他们是班上核心的核心, 使他们明确自己肩上担子之份量。经常与他们就班上工作情况交换意见, 对他们热心为同学服务总是充分给予肯定, 对于存在的弱点及时指出并要求立即改正。
第五, 抓干部工作能力的培养。大学是培养国家栋梁的摇蓝。现在的学生干部, 将来多数要充当社会各方面的骨干。所以抓工作能力的培养是培养人材的重要内容之一。我明确要求每位干部要独立工作, 班主任只是他们的参谋, 每次活动要事先向我交出书面计划, 然后与他们一起逐项商讨可行性。活动中我只是参与, 指挥权完全交给干部。
第六, 抓干部的学习成绩。我认为这是一项必不可少的工作, 我们国家今后的发展建设与他们素质十分有关, 优良的素质应包括坚定正确的政治方向和坚实的业务知识基础两方面。我要求干部做到工作、学习两不误, 分别按原来的基础分三类要求:原来基础差的要达到中等水平, 原来中等水平的要达中上水平, 原来上等水平的要力争优秀。对于基础差的干部经常与之讨论如何提高学习效率改进学习方法。经过干部同学的刻苦努力, 学习成绩均达到中等以上水平。
高校兼职教师队伍的建设 第10篇
关键词：高等学校,兼职教师,队伍建设
随着高等教育事业的迅速发展, 师资的有限性和需求的迅速扩大性之间的矛盾日益加剧。高校专职教师在数量上已不能满足需求, 因此聘用兼职教师是高等教育产业化和大众化进程中的必然现象。作为高校, 应充分挖掘和共享教师资源, 促进专、兼职教师教学水平、科研水平的提高。
一、兼职教师是高校教师队伍的最好补充
专职教师是高校教学、科研、人才培养的骨干力量, 应以相对稳定的高职称、高学历、经验丰富的学术带头人和骨干教师组成。而兼职教师是指非本单位 (公司) 编制内的人员应聘在本单位 (公司) 担任教师工作者, 其本职大多为教师。兼职教师来源的广泛性和复杂性, 造成兼职教师的优势是多重的。
1.高校兼职教师的作用
在我国现阶段, 教育发展的主要矛盾是:高质量的高等教育供给不足与现代化建设及人民群众旺盛的教育需求之间的矛盾。尤其在高校扩招以后, 给师资队伍造成了巨大的压力, 师资短缺矛盾日益加剧。
(1) 实现T型人才教育培养目标的有效保障。
T型人才需要扎实的理论知识, 更应具有较强的动手能力。校外的科研机构、企业、工厂中有许多的高级技工具有这一方面的才能。
(2) 改善教师队伍建设的重要途径。
随着教育的发展, 师资严重紧缺。聘请一定数量的兼职教师, 不仅能解决教师数量上的缺口, 更有利于缓解教学在旧专业转换及新专业设置过程中专业教师的严重不足状况。
(3) 实行教师队伍人事制度改革的前期探索。
高校人事制度改革是高校各项改革的前提和基础, 其中的教师聘任制是高校人事制度改革的核心, 是优化师资队伍、 提高办学水平的重要措施。这就意味着任何一所高校要发展、要壮大, 都不仅要面向校内, 更要向校外聘用大量的优秀专业技术人才, 这样兼职教师的队伍才会不断发展。
(4) 利用社会资源降低教学运行成本。
兼职教师不享用学校的工资和各项福利待遇, 这有利于减少学校的各项支出, 降低教学成本。同时, 兼职教师大多是各重点高校及重点企业或科研单位的专业技术人员, 这也有利于充分而合理地运用社会富余资源。
(5) 实现产学研结合, 促进一般教师向双师型教师转化。
青年教师一般都有较丰富的理论知识, 但普遍欠缺专业的实践锻炼。如何快速提高年青教师的教学水平是一个重要课题, 聘用高水平的兼职教师能解决当前这一窘迫现象, 并能带动和帮助年青教师迅速成长, 使他们尽快地向双师型教师 (理论+ 实践) 转化。
2.兼职教师发展的趋势
20世纪80年代兼职教师开始在我国高等学校中出现, 90年代呈现出快速发展的势头, 到目前为止, 已成为高校教师队伍的一支重要力量。数据显示, 自1991年以来, 高校兼职教师逐年增加, 相反专职教师却呈现逐年下降之势。特别是1999年高校招生规模连续扩招以来, 兼职教师占高校教师总量之比有了快速提高, 2004年兼职教师达到高校教师总人数的21.9%;而专职教师由93.0%下降到78.1%。近几年, 兼职教师的人数仍呈上升趋势。
二、兼职教师队伍向“正规军”发展
面队这一支庞大的兼职教师队伍, 有些人认为兼职教师是“临时工”, 在教学过程中, 抱着应付差事的心态, 这与兼职教师聘用的初衷适得其反。因此如何加强对兼职教师的管理, 充分利用好兼职教师队伍这支生力军成为高校管理者值得思考的问题, 应当注意以下几个问题。
1.针对聘用源头
(1) 聘请兼职教师应与本校的师资队伍改革相协调。
兼职教师并不是越多越好, 应控制在专职教师总数的20%左右较为合适, 随时按需聘用、按需解聘。同时还要搞好专职教师队伍的建设, 特别是高层次人才的引进、培养和稳定工作。两者不可偏废。
(2) 应做好道德风险和能力风险的防范工作。
为避免兼职教师不备课或备课不认真、敷衍了事、缩短上课时间等不道德行为以及因教学经验不足而影响教学效果等现象的出现, 在遴选教师时要做好相应的预防工作。
2.针对兼职教师的管理
兼职教师与校方是一种新经济下的新型关系, 国家尚无规范的管理标准, 对其聘用、考核等尚缺乏明确指标, 需要借鉴国外的经验进一步完善明确。这就要求各高校根据其情况采取相应的管理措施。
(1) 加强对兼职教师队伍的教育教学培训, 提高兼职教师的教学能力。
借鉴专任教师培训方法, 加强对兼职教师队伍的教育培训, 是改善兼职教师教育教学水平、提高教学能力的重要措施。教师的教学能力具体包括教学基本能力、教学研究能力、教学实践能力和应用现代化教学手段的能力等。对兼职教师的培训也应从这几个方面着手区别对待, 对外校的兼职教师, 应着重培养他们的实践能力、操作技能, 而对从工厂企业聘请来的教师则更注重让他们掌握高校教育规律, 提高教学理论水平与基本技能。
(2) 加强对兼职教师队伍的思想政治教育, 提高兼职教师的育人能力。
教师是学生思想政治教育的主体, 教师思想状况的好坏、 政治方向的正确与否、道德素质的高低, 直接关系到学生健康成长。高校要从多方面加强兼职教师的思想教育, 使之全面、持续发展。兼职教师要有提高自身思想政治素质和加强学生思想政治教育的意识, 教书更要育人。
(3) 健全约束机制, 加大监管力度。
兼职教师试讲合格后由人事部门与其签订合同, 建立受法律保护的劳动关系, 使兼职教师所有的权利与义务都文字化, 一经聘任, 即与学校发生协作关系, 无特殊情况不得单方面终止协议。对兼职教师的监管主要包括德、勤、能、绩四个方面。兼职教师作为一种特殊的教师群体, 监管的重点可放在“绩”上。教研室需按照教学计划和课程要求, 与兼职教师签订授课协议书, 要求兼职教师参加教研活动, 提供专业发展最新信息, 配合课程大纲修订工作, 遵循教育教学规律, 遵守学校各项管理规定, 积极配合学校做好学生管理工作。
(4) 坚持优才优酬, 建立竞争机制。
兼职教师的来源不同、自身条件不同、授课内容与高新科技含量不同, 应采取不同计酬标准。没有竞争, 就没有压力和活力。高校要建立和完善兼职教师上岗竞争机制, 实现聘任制, 实行优胜劣汰。通过不断竞争, 使优秀的人才能够胜任兼职教师, 使教师队伍得到最优配置。
除此之外, 高校还要建立专兼人才库, 积极营造宽松的环境, 注重人文关怀、注重加强专兼教师之间的学术交流, 做好专兼教师之间的取长补短等工作。
总之, 随着教育面向市场化、大众化发展的迫切要求, 打破稳定、封闭、单一的师资队伍管理模式, 建立“专兼结合”的师资队伍结构模式势在必行。因此, 高校要坚持编制管理的指令性和用人方式的灵活性, 按照相对稳定、合理流动、专兼结合、资源共享的原则, 探索和建立“固定编制”与“流动编制”相结合的教师队伍管理模式与教师资源开发的有效机制, 使兼职教师队伍逐步走上正规军道路, 为我国高校教育的发展作出贡献。
参考文献
[1]姜仁良.高等学校专兼职教师的合作与互补[J].理工高教研究, 2003 (8) .
[2]耿有权.世界一流大学研究的现状及其走势分析[J].清华大学教育研究, 2005 (2) .
[3]彭劲松.社会流动的反思[J].天府新论, 2006 (1) .
[4]赵世超.创建合理有序的高校人才流动机制[J].高等教育研究, 2003 (4) .
浅析高校兼职档案管理队伍的建设 第11篇
1 高校兼职档案管理队伍之作用
兼职档案员是指不专做档案工作, 肩负一定的档案工作任务的档案员。在高校除了专职的档案室 (馆) 的人员外, 都可以称之为兼职档案员。从高校档案工作的八个主要环节来看, 最根本的两个环节——“收集”和“整理”, 这两个至关重要的环节仅仅依靠专职的档案员是不可能完成的。“收集”和“整理”环节占了档案工作的大部分, 在这两个环节兼职档案员不可或缺, 起着重要作用。兼职档案员多由各单位秘书担任, 他们对本单位的情况了如指掌, 有他们负责收集、整理经他们之手形成的档案材料, 可谓轻车熟路, 可以确保重要文件的归档率。可见, 有兼职档案员对这些重要文件的收集、整理并归档, 一是可以避免珍贵资料的流失, 二是可以提高归档效率。只有兼职档案员平时做好档案文件材料的收集和整理工作, 档案业务管理其他环节的工作才可以有条不紊的进行。可见, 兼职档案员在高校档案工作中不仅是不可缺少的, 而且是高校档案工作队伍的主力军。
2 制约高校兼职档案管理队伍建设的因素
高校的档案工作涉及教学、科研、基建等多个方面, 内容庞杂, 涉及面较广。高校由于人员编制的限制, 其档案人员一般有校档案馆专职人员和各个部门的兼职的档案人员组成。这样, 校档案馆的专业人员对纷繁复杂、门类众多的档案只能起督查与指导作用, 而档案的收集、整理、归档等基础工作基本上是由各部门的兼职档案员完成。目前, 由于人们对档案事业的认识不够, 高校现有兼职档案管理队伍的现状不容乐观。笔者通过研究发现, 制约高校兼职档案管理队伍建设的因素有以下几点:
2.1 高校兼职档案管理队伍极不稳定
在当前高校兼职档案员队伍中, 兼职档案队伍极不稳定。每个部门出于立卷的需要, 都具有一定的兼职档案网络体系, 上面有分管领导, 具体操作过程中有兼职的档案员承办。当时在这个体系中问题颇多, 比如兼职档案员的不断更替、任用一些不熟悉本单位的兼职档案员、人员调动更替颇繁。这就使得兼职档案员不能安心从事档案工作, 培训上滞后, 管理上也存在极大瑕疵。高校兼职档案管理队伍极不稳定, 在实践中必然会使归档文件材料的质量难以保证。
2.2 高校兼职档案员档案意识淡薄
由于高校兼职档案员没有受过专业系统的的档案管理教育, 对档案意识淡薄, 根本认识不到档案工作的重要性。从事档案管理工作缺乏激情, 有的只是在混天度日、得过且过, 没有一点责任心。许多兼职档案员对《档案法》等法律法规不了解, 有的甚至也不了解基本的档案管理常识。知识经济和信息时代的到来, 促使档案数字化建设不断推进, 一些知识落后, 电子计算机的操作能力不强的兼职档案员, 就不能把现代化的电子操作系统应用到档案管理工作中, 这些都是在实际操作过程中出现的问题, 有待解决。
2.3 对兼职档案员重视不够
基层领导对兼职档案员的重要作用认识不足, 这就导致了高校兼职档案员的工作热情和积极性收到很大影响, 甚至有的单位不设兼职档案员, 文件资料随处丢弃, 要的时候无处查询, 给学校带来不必要的损失。由于基层领导对高校兼职档案员重要性认识的不到位, 势必影响到对兼职档案员的系统培训, 这就造成兼职档案员良莠不齐, 综合素质不高。因此, 如何加强领导, 提高基层领导对档案管理工作的重视对做好档案管理工作有着重要意义, 这也是本文探究的重要内容。
3 加强高校兼职档案管理队伍建设的基本途径
3.1 强化领导意识, 保持兼职档案员队伍的相对稳定
部门领导要重视档案工作, 强化领导, 这对于高校兼职档案管理队伍的稳定至关重要。当前, 高校兼职档案员经常面临工作变动, 如调离、退休以及精简机构等, 致使兼职档案员队伍极不稳定。而临时任用的新手, 对本单位不熟悉, 摸不着头脑, 很难做好档案工作。
笔者通过研究认为, 可以从两个方面来保持高校兼职档案员队伍的相对稳定:其一, 各高校应落实国家教育部关于兼职档案员可以评定相应档案专业技术职务的精神, 对于业务熟练, 成绩突出的兼职档案管理员予以认同, 在物质上予以奖励, 在工作上予以支持, 以最大程度的发挥其积极性, 激发他们对档案工作的热情;其二, 兼职档案员一经任命, 就要最大程度的保持其稳定性。对于那些孜孜不倦, 热心档案工作的兼职档案员要在精神上予以鼓励, 只要做出成绩就要予以表彰或在物质上予以奖励。如有经验的兼职档案员调离, 档案馆专职人员要进行针对性的指导, 帮助新任 (下转第187页) (上接第185页) 兼职档案员尽快适应档案工作, 避免人才断层。
3.2 加强档案业务培训, 提高兼职档案员的业务水平
基于高校档案工作的重要性, 各级领导应高度重视, 在领导上应该予以加强, 广泛宣传档案法律法规, 举办各类档案展览, 编辑档案工作简报, 介绍档案工作知识, 使每一位兼职档案员认识到档案工作的重要性, 做到懂法、执法, 并贯彻落实到实际的档案管理工作中去。具体可以从以下几个方面展开工作:
一是举办档案管理业务培训班, 在条件允许的情况下可以聘请校内外专家讲解《档案学理论基础》、《企事业单位档案管理基础》、《档案法规知识基础》、《档案馆 (室) 工作基础》等课程, 使兼职档案员可以在较短时间内系统掌握握档案业务理论和工作方法。二是组织兼职档案员到兄弟院校档案馆观摩学习, “它山之石, 可以攻玉”, 借以开阔兼职档案员的视野, 提高其档案业务素质。这样还有利于兼职档案员之间的相互切磋、相互指导、可以扬长避短, 共同提高。三是学校档案馆要充分发挥馆藏的优势, 定期向广大师生和社会开展馆藏陈列与流动展出相结合展出方式, 以提升人们对档案的感性认识。此外还应该加强对兼职档案员计算机技能的培训, 推动高校档案管理的现代化的进程。
3.3 加强思想政治教育, 提倡敬业精神
人始终是第一位的因素。档案管理队伍建设首当其冲的就是思想建设。兼职档案员往往身兼数职, 平时本职工作很忙, 对于兼职档案工作有的则是得过且过, 能拖就拖, 致使每年档案文件材料的立卷归档工作一拖再拖, 严重影响了学校档案工作的整体进程。因此加强思想政治教育, 提倡敬业精神, 让每一位兼职档案员认识到新形势下档案工作的重要地位和作用以及其岗位价值。培养他们的工作责任感、事业心和主人翁精神, 只有这样他们才能在做好本质工作的前提下, 积极做好对本部门文件材料的收集和整理。
3.4 明确岗位职责, 建立兼职档案员的考核制度
部门立卷归档工作应纳入兼职档案员的岗位职责, 针对兼职档案管理员身兼数职的特殊性, 除了要将档案工作纳入兼职档案员的工作考核外, 还要对兼职档案管理员的学习和业务方面提供便利, 以调动其工作的积极性。把其从事的兼职档案工作作为评奖评优的根据, 并作为年度考核的根据。对档案工作出色的高等院校、优秀的兼职档案工作人员或者具有突出的服务成果、研究成果给予表彰、奖励, 充分调动他们的积极性和创造性。
高校兼职档案管理队伍的建设是一项系统工程, 不可能一蹴而就。因此, 各高校要加强对兼职档案员的业务培训, 提高他们的理论水平和创新能力, 努力打造一支思想进步、业务过硬的兼职档案员队伍, 更好地为高校的教育教学服务, 为我国社会主义现代化建设服务。
摘要：高校档案是国家档案事业的重要组成部分, 高校兼职档案员是高校档案队伍中不可缺少的有生力量, 其素质的高低也直接决定着能否做好档案工作。本文从高校档案管理队伍的作用着手, 在研究制约高校兼职档案管理队伍建设因素的基础上, 对其改进途径进行了探究, 为加强高校兼职档案管理队伍的建设提供了一些思路。
关键词：高校档案,兼职,档案管理队伍
参考文献
[1]李大莉, 常艳杰, 王海玲.转型期高校档案工作的对策与思考.黑龙江交通高等专科学校学报, 1999.13 (3) .
[2]韩晓燕.浅谈新形势下高校档案管理人员业务素质.科技资讯, 2006 (30) .
[3]鲁慧菊.浅谈如何做好兼职档案人员.新疆社会科学信息, 2006 (3) .