立项评审范文

2024-07-22

立项评审范文（精选5篇）

立项评审第1篇

科研项目立项评审是科研活动的起点和关键环节,是一个涉及经济、技术和市场等诸多因素的复杂决策过程,它不仅要客观、真实地反映科研项目的学术水平、经济效益和社会效益,而且关系到课题研究的成败和资金的使用效率[1]。目前,对于科研项目立项评审主要采用同行评议法,在评审指标及其权重确定时主要采用德尔菲法等。也有研究提出运用数据包络分析、层次分析、模糊综合评价等方法进行科研项目立项评估。由于科研项目立项评审存在自身的一些特点,现行的评估方法还存在诸多问题:首先,科研项目立项评审中的一些定性指标很难给出确切的数值,只能确定某指标较其他指标的相对影响程度,如优、良、中、差等;其次,科研项目立项评审的结果一般源于评审专家的知识、经验等,评判结果包含了人类思维的感性化、主观化与知识的不完备,导致评判结果具有模糊性和随机性[2]。于是,在对科研项目进行立项评审时,常常将评估过程中的模糊性和随机性分别进行研究,但在科研项目立项评审中出现的模糊性和随机性往往具有很强的关联性,很难区分开来。基于模糊集理论和概率论的云理论提供了一种定性概念与定量数值分布之间的转换模型,其转换过程考虑了问题的模糊性和随机性,转换过程更具科学性和客观性[3]。

本文在科研项目立项评审已有研究的基础上,按照一定的指标选取准则,建立了科研项目立项评审的多层次指标体系,运用云重心评价方法对科研项目立项评审的定性指标进行定量化,综合考虑影响科研项目立项的各个层次指标,目的在于提高科研项目立项评审的科学性、有效性以及评估结果的客观性。

2 云理论与云重心评价

设Z是一个由数值构成的集合,也即论域,数值z是集合Z中的一个元素。假定D是论域Z上的一个定性指标,若数值z总存在一个具有稳定倾向的随机数μD(z)∈[0,1],则该随机数称作z对D的隶属度。随机数μD(z)在论域Z上的分布成为云,数值z称为一个云滴,云是从论域Z到区间的映射。

云的数字特征通常用期望Ez、熵En和超熵He三个数值表示[4]。期望值Ez是论域空间Z中最能代表其定性概念D的点,通常为论域Z的中心值;熵En代表定性概念D的不确定性,不仅可以用来表示D出现的随机性,而且也可用来表示论域空间内被D接受的z的范围大小;超熵He即熵的熵,衡量熵En出现的随机性,反映云滴z的离散程度。

云重心可用其位置和高度的乘积来描述,即云重心G=L×H。其中,L表示云重心的位置,反映定性概念D在论域中的中心值,也即期望Ez;H表示云重心的高度,反映相应的云在系统中的权重,云重心的变化表现为云的期望值和权重的变化。

基于前述的云理论,云重心评价方法的具体步骤如下:

(1)建立评价指标体系。根据评估对象的特点构建多层次评价指标体系,即先构建一级评价指标Ui(i ∈[1,n]),令U={U1,U2,…,Un};而一级评价指标Ui又包含若干二级指标Uij(j∈[1,m]),令Ui={Ui1,Ui2,…,Uim};依次类推。

(2)确定各评价指标的权重。评价指标权重确定的方法很多,如专家打分法、德尔菲法、层次分析法、熵权法等。由于受到篇幅的限制,本文在此不详述。

(3)构建定性评语集的云模型。在组织专家进行评估之初,需要先确定语言值指标的评语集,并规定评语集对应的数域为[0,1],评语集中的每个评语对应数域中的一个区域,例如评语集S={优,良,中,差},其各评语对应的变化区域如表1所示。运用云理论,可以将这些评语集转化为云模型,其计算公式如下:

${\begin{cases} E_{z i} = \frac{c_{\max} + c_{\min}}{2} \\ E_{n i} = \frac{c_{\max} - c_{\min}}{6} \end{cases} (1)$

式中,Ezi、Eni分别为某个定性评语值的期望值和熵值。

组织评估专家根据自身的经验和专业知识,对各定性指标按照评语集给出的优、良、中、差等评语。假设有n位专家,则某一定性指标就获得n组评语,结合公式(1),计算出各专家对指标定性评语的期望值。某一定性指标的n组评语用一个一维云模型表示如下:

期望值为:

$E_{z} = \frac{E_{z 1} E_{n 1} + E_{z 2} E_{n 2} + \dots + E_{2 n} E_{n n}}{E_{n 1} + E_{z 2} + \dots + E_{n n}} (2)$

熵值为:

En=En1+En2+…+Enn (3)

(4)构建定量指标的云模型。当系统评估指标为定量值时,其云模型表示方法不同于定性指标。首先,需要获取系统评估指标在n不同状态下的定量评估值;然后,可以通过公式(4)、(5)将n个精确数值衡量的一个指标用云模型来表示。

期望值为:

Ez=Ez1+Ez2+…+Ezn (4)

熵值为:

$E_{n} = \frac{\max (E_{z 1} ‚ E_{z 2} ‚ \dots ‚ E_{z n}) - \min (E_{z 1} ‚ E_{z 2} ‚ \dots ‚ E_{z n})}{6} (5)$

(5)确定加权偏离度。通过上面的步骤,可以得出每个定性指标的期望值和熵。下面将具有N个定性指标的系统用一个N维综合云表示,当N个指标所反映的系统状态发生变化时,该N维综合云的重心随之发生改变。设N维综合云的重心为G,其用向量表示如下:G=(G1,G2,…,GN),其中Gi=Li×Hi(i=1,2,…,N);Li=(Ez1,Ez2,…,Ezn)和Hi=(W1,W2,…,Wn)分别为云重心的位置和高度。设理想状态下云重心向量G0=L×HT=(G $_{1}^{0}$ ,G $_{2}^{0}$ ,…,G $_{Ν}^{0}$ ),其中:L=(E $_{z 1}^{0}$ ,E $_{z 2}^{0}$ ,…,E $_{z n}^{0}$ ),一般为单位向量;H=(W $_{1}^{0}$ ,W $_{2}^{0}$ ,…,W $_{n}^{0}$ ),为各指标的权重。将实际云重心向量G归一化得到另一向量GT=(G $_{1}^{Τ}$ ,G $_{2}^{Τ}$ ,…,G $_{Ν}^{Τ}$ ),其归一化公式为:

$G^{Τ} = {\begin{cases} \frac{G_{i}^{0} - G_{i}}{G_{i}^{0}} ‚ G_{i} ＜ G_{i}^{0} \\ \frac{G_{i} - G_{i}^{0}}{G_{i}^{0}} ‚ G_{i} ＞ G_{i}^{0} \end{cases} i = 1 ‚ 2 ‚ \dots ‚ Ν (6)$

把各指标归一化后的向量值乘以权重,然后再相加,即可得到加权偏离度θ(0≤θ≤1)。其计算公式为 $θ = \sum_{j = 1}^{Ν} (w_{j} G_{j}^{Τ})$ ,其中wj为第j个单项指标的权重值。

(6)分析评测结果。计算出基于N个定性指标的综合云重心加权偏离度之后,与理想状态下指标的加权偏离度进行比较,结合表1中的评语值及其相应变化区间,分析云重心的变化;根据各个评估对象云重心变化的不同,对评估对象进行排序,然后按照排序结果进行评估决策。

3 应用实例

本文以某高校2011年申报国家自然科学基金中具有一定代表性的项目立项评审为例,说明云重心评价的具体应用,并验证该评价方法的有效性和可操作性。

3.1 构建科研项目评审指标体系

科研项目立项评审的过程具有模糊性和随机性,本文在已有科研项目立项评审研究的基础上,遵循科研项目立项原则,建立科研项目立项评审的两层次指标体系。该指标体系主要由立项依据、创新之处、研究目的和内容、研究方法和技术路线、研究基础5个一级指标和一级指标下面所包含的17项指标组成,指标的详细内容如表2所示。

3.2 确定评审指标的权重

本文采用层次分析法和德尔菲法相结合的方法来确定各级指标的权重。由于受到篇幅限制,本文对各级指标权重确定的步骤不作详细论述,直接借鉴已有研究的相关指标权重[1]。科研项目立项评审指标中的一级立项依据的二级指标权重如下:

W1=(w11,w12,w13,w14,w15)=(0.2195,0.2025,0.1621,0.2011,0.2148)

3.3 专家组评判得各指标状态值

在选择评语集时,一方面采用的评语数越多,其所得最终结果就越精确;但另一方面,评语数过多,容易导致专家很难区分评语之间的差别。本文综合各方面的因素,去掉影响程度小的评语,得到评语集S=(s1,s2,s3,s4,s5,s6,s7,s8)={非常好,很好,好,较好,一般,较差,差,很差}。组织5位专家根据给定的评语集,对科研项目立项评审指标进行定性评测,其具体评测结果如表3所示。

3.4 用云模型实现定性评价指标的定量转换

根据云理论,定性评语集可以用云模型来表示。本文假定8个评语集平均地分布在数域[0,1]上,则各评语值对应的区间如表4所示。

在确定了各评语集的数域区间之后,计算出各评语集对应的期望值和熵,其计算结果如表5所示。

结合五位专家给出的各指标状态值(如表3),将一级指标立项依据用综合云重心G1衡量,得到如下决策矩阵G1=(G11,G12,G13,G14,G15)T,其中G1j(j=1,2,3,4,5)是G1的行向量,代表立项依据的第一个下层指标的5位专家评估结果。通过决策矩阵G1和云重心评价法中语言值指标的云模型表示方法,按照式(4)、(5),结合表5分别求得各个指标的期望值和熵值,如表6所示。

$G_{1} = {\begin{matrix} 0.6875 & 0.6875 & 0.8125 & 0.6875 & 0.6875 \\ 0.4375 & 0.5625 & 0.4373 & 0.4375 & 0.4375 \\ 0.6875 & 0.6875 & 0.6875 & 0.8125 & 0.8125 \\ 0.8125 & 0.6875 & 0.8125 & 0.8125 & 0.6875 \\ 0.4375 & 0.4375 & 0.4375 & 0.5625 & 0.5625 \end{matrix}}$

3.5 计算云重心向量与加权偏离度θ

在理想状态下,科研项目的一级指标立项依据的综合云重心向量为:

G $_{1}^{0}$ ={w11Ez1,w12Ez2,w13Ez3,w14Ez4,w15Ez5}=(0.2195,0.2025,0.1621,0.2011,0.2148)

其中:Ez1=Ez2=Ez3=Ez4=Ez5=1,其加权偏离度为0,而该指标的实际综合云重心向量为:G1=(G11,G12,G13,G14,G15)= {w11Ex1,w12Ex2,w13Ex3,w14Ex4,w15Ex5},将G1进行归一化得G $_{1}^{Τ}$ ={0.2875, 0.5373, 0.2628, 0.2377, 0.5126},根据公式 $θ = \sum_{j = 1}^{Ν} (w_{j} G_{j}^{Τ})$ ,确定一级指标立项依据的加权偏离度θ=0.3724。

3.6 分析评测结果

在理想状态下,科研项目立项依据的加权偏离度为0。由以上计算结果可以看出,该科研项目立项评审的一级指标立项依据综合云重心向量的加权偏离度为θ=0.3724,这意味着该状态距离理想状态的偏离度为0.3724,将其输入评测云发生器之后,结合表4各语言值的变化区间,发现云滴正好落在“较差”云对象的范围内,则断定立项依据用语言表示为“较差”。结合该高校2011年申报国家科学基金的具体情况来看,该项目并没有得到立项资助,评价结果与实际情况较为符合,证明了该方法具有可行性和有效性。

4 结语

针对科研项目立项评审过程中的模糊性和随机性,本文提出了用云理论的方法来解决评估过程中定性描述向定量表示转换的问题,并用云重心评价法对科研项目立项进行综合评价。在科研项目立项的指标选取上,本文参照前人关于科研项目评估的研究,选取了一套科学、可行的评估指标。通过对某高校具有代表性的项目立项评审为例,验证了该方法的科学性和合理性,增加了科研项目立项评审的准确度。当然,在实际的评审过程中,该方法还可通过简单的计算机编程来完成,提高科研项目立项评审的效率。

摘要：科研项目立项评审具有模糊性和随机性等特点,基于模糊理论和概率论的云理论能同时解决评估过程中的模糊性和随机性等问题。针对科研项目立项评审的特点,将云理论中的云重心评价法运用于科研项目的立项评审,目的在于提高定性指标定量化处理的科学性,并通过具体科研项目评审实例描述该方法的运用过程。实例表明该方法具有科学性、有效性与可操作性。

关键词：科研项目,立项评审,云理论,云重心评价法

参考文献

[1]周春喜.基于灰色理论的科研项目立项评审[J].科学学与科学技术管理,2006(4):39-43

[2]廖良才,范林军,王鹏.一种基于云理论的组织绩效评估方法[J].系统工程,2010(1):99-104

[3]廖良才,DAVID CARMICHAEL.基于云理论和效用理论的评估方法及其在业主评估中的应用[J].系统工程,2010(8):39-45

[4]路峰,吴慧中.基于云模型的信任评估研究[J].中国工程科学,2008(10):84-89

[5]孙守国,凌青,冯铁雷,等.基于云重心理论的防空兵群(团)指挥所射击指挥能力评估[J].先进制造与管理,2008(8):19-21

[6]叶琼,李绍稳.云模型及应用综述[J].计算机工程与设计,2011(12):4198-4201

科技立项专家评审意见表第2篇

项目名称

申报单位/部室

负责人

审查指标审

查

意

见科学价值和意义  重大

 重要

 比较重要

 一般研究开发内容  完整

 比较完整

 不全面

 不充分技术创新程度  很高

 高

 较高

 一般难易和复杂程度  高

 较高

 一般

 较低技术经济指标  很高

 高

 较高

 一般应用和推广程度  高

 较高

 一般

 较低经济和社会效益  很大

 较大

 一般

 较小技术辐射能力  强

 较强

 一般

 专有技术综

合评

审

意

见

评审结论

专家组组长（签名）：

日期：

立项评审第3篇

关键词：科技项目；负向评价；半定量

中图分类号：F204 文献标识码： A 文章编号： 1674-0432（2014）-08-88-1

科技项目评审是科技项目管理的基础和关键，贯穿于整个科技项目管理周期，无论是项目立项评审、结题验收，还是项目绩效评价、成果奖励，评审都是管理决策的重要依据。同行评议（也有称专家评审）作为目前科技项目评审的主导方式，在国际、国内、各级政府以及企事业单位中广泛应用的同时，也备受质疑，其中对评审公正性的质疑尤为突出。随着社会信息化水平的提高，同行评议方式逐步从会议评审向电子方式转变，在提高评审效率的同时，也不可避免地放大了评审人员对评审结果的影响。对于诸类问题，学者普遍从评审专家管理、评审指标设置和评审系统建设等宏观层面寻求解决办法。

1 评审方法建立

1.1 评审定位

负向评审方法的构建以查找项目缺陷或不足为目的，通过缺陷或不足对项目进行负向半定量评价，达到逆向筛选立项项目的目的。

1.2 评审指标确定

为增强评审指标的通用性和适用性，对既有各类型评价指标分组合并，形成选题依据、研究内容、技术方案、支撑条件、预期价值等6个一级指标和21个二级指标，每个二级指标进行定性否定评价（A类、B类和C类）以及综合半定量和定性评价建议共同构成科研项目立项结论。

1.3 评审方法

1.3.1 适用指标选定基于项目资料阅读或申请者陈述（答辩），综合项目类别和研究内容，在提供的指标体系中选定适用的评价指标。

1.3.2 定性否定方法对照选定的评价指标逐一定性评价。如果项目在选定的某评价指标上不存在不足，则不评价该指标；如果项目在特定指标上存在不足，则进行定性否定评价。其原则是：A类表示该项否定影响项目立项，必须重视；B类表示该项否定影响项目正常实施，需要重视；C类表示该项存在不足或仅属个人建议。

1.3.3 评价依据及建议针对定性否定评价意见，需给出评价依据或修改建议，如果相同一级指标内有1项以上指标得负向评价时，则以二级指标代号进行区分。

1.3.4 综合半定量形成定性评价结论计算半定量负向评价结果个数，形成“AaBbCc”类半定量评价意见，其中a、b和c分别表示A类、B类和C类否定个数。基于所有负向评价意见最终形成项目定性评价结论。

2 评审方法特点

2.1 评审方法

在负向评审方法构建时，评价指标的选择不要求面面俱到，只要能够较为全面地反应项目立项决策时应该考虑的因素即可。因指标不设权重，所以不需要根据项目类别差异作指标调整和权重重设，指标经使用优化后可长期使用。

2.2 评审过程

评审过程中，因评审表形式固定且唯一，不需要评审专家为选择适用的评审表而对项目类别进行强行划分，而只需根据项目研究内容等因素进行适用指标选定，避免了因项目类别判定不准和固化指标及权重对项目评价的影响。因评审指标由评审专家选定，有利于所有评审专家充分发挥个人特长作出判断，为管理决策提供多角度的建议；同时，评审依据及建议的出具要求评审专家必须客观、认真对待评审材料，发挥个人优势时尽量规避主管偏见。

2.3 评审结果

针对特定评审指标，定性评价意见、评审依据和建议的同时出具使得评审结论的意义进一步增强。对申请者而言，有利于明确定位项目的不足，进行针对性改进和完善；对评审组织者而言，实施负向定性和半定量评价相结合，评审结论简洁有效，有助于快速协调综合、科学协调不同专家评审意见，形成评审结论；对管理者而言，可以大量消除模糊评审建议，广泛了解评审意见，形成管理决策，同时还可追溯评审专家工作情况，完善评审专家管理。

3 结语

科技项目的立项普遍采用专家评审、管理部门决策的方式进行，评审专家的知识水准和管理人员对项目涉及的相关领域技术发展动态的了解程度等客观因素直接影响评审结论的准确度，评审专家的地位和身份差异对评审结果的影响也不容忽视。从主观因素讲，现行采用“正向评分+综合文字评价”的方法，在函审中常常导致大量的无效评价或繁重的评价总结工作，在会议评审中往往导致部分评价丢失，或导向性、印象性结论产生。

通过强化评审专家管理和评审系统建设，优化评审指标设置能一定程度上解决部分问题，采用负向半定量方法开展立项评审，理论上，负向评审都有利于充分发挥评审专家特长，半定量结论有利于快速形成综合评审结论。评审结论在作为管理决策依据时，也实现了对评审专家工作情况的客观记录，并可发挥对项目申请者的教育和指导作用。

参考文献

[1] 李延瑾.科技项目立项评审的同行评议方法研究[D].武汉：武汉理工大学，2001.

[2] 李海峰，党延忠.专家反评估与项目评价相结合的科技项目评审方法研究[J].科学学与科学技术管理，2010（10）：59-63.

[3] 胡斌.科技项目评审专家推荐系统的研究与实现[D].杭州：杭州电子科技大学，2011.

[4] 李光文.科技项目评审系统的设计与实现.天津科技，2012（04）：47-48.

作者简介：王芳，陕西中烟工业有限责任公司技术中心，助理工程师，研究方向：卷烟配方研究。

立项评审第4篇

关键词：科研项目评审,指标体系,灰色系统理论,综合评价

1 引言

科研项目管理是科研管理工作的重要组成部分,而科研项目立项评审是科研项目管理的核心环节之一。如何客观、公正、合理地对所申报的科研项目进行评价,选择最符合条件的优秀项目给予立项资助,提高科研经费的使用效率,历来是科技管理部门和广大科研管理工作者不断探索的课题[1]。

目前,科研项目的立项评审主要以定性评价为主,虽然有的采用定量分析,但方法上不具有很大的适用性。事实上,科研项目的评估由多种相互影响的指标决定,这些指标之间的关系并不是独立存在,它们组成了一个庞杂的系统,该系统具有信息不完全的特征,其本质是一种灰色系统[2]。基于此,本文结合科研项目立项评审的综合特征,建立了一套较为系统、完善的评价等级指标体系,并基于评价等级指标体系中既有主观又有客观指标的特点,给出了一种较为实用的层次灰色综合评价方法,通过实例对该评价方法进行了验证。结果表明,该方法克服了常用指数等方法信息缺失的缺点,在解决部分信息确知、部分信息未知的不对称问题时,能够提高评价的精度,是一种行之有效的方法。

2 科研项目立项评价指标体系的建立

评价指标是根据评价目标所选定的被评价对象的一组属性。依据科学性、系统性、可比性和可操作性原则,结合参考文献[3-5]以及综合比较多种科研项目的申请评审书,本文建立了科研项目综合评价指标体系。该指标体系由4个一级指标和14个二级指标构成,比较客观地反映了科研项目评审的基本内涵。其结构,如表1所示。

3 科研项目评审的层次灰色综合评判模型

灰色系统理论是近年来产生和发展起来的一种研究和处理复杂系统的理论,它从信息是否完备出发,将系统分为非灰色系统和灰色系统,把一般系统论、信息论、控制论的观点和方法延伸到社会、经济、生态等抽象系统,并结合运用数学方法,发展了一套解决信息不完备系统的理论和方法;灰色系统理论可以广泛运用于机制复杂、层次较多、难以从定量角度建立精确模型的系统研究工作中。此外,灰色系统理论的数学方法是非统计方法,在系统数据较少和条件不满足统计要求的情况下,更显示出它的实用价值[6]。

影响科研项目立项的因素很多,而且多是灰色、模糊、难以量化的定性指标,其评审建立在评价者的知识水平、认识能力和个人偏好之上,难以排除许多因人为因素而带来的偏差。因此,可以运用灰色系统理论构建科研项目立项的综合评判模型。

假设U代表一级评价指标Ui组成的集合,记为U={U1,U2,…,Um};Vi(i=1,2,…,m)代表二级评价指标组成的集合,记为Vi={Vi1,Vi2,…,Vini}。则层次灰色评价法的具体步骤如下。

(1)制定评价指标Vij的评分等级标准。评价指标Vij是定性指标,将定性指标转化成定量指标可以通过制定评价指标评分等级标准来实现。考虑到思维最大可能分辨能力,将评价指标Vij的优劣等级指标划分为优秀、良好、一般、差4个等级。按4分制打分,其对应的值可分别赋予4,3,2,1。指标等级介于两相邻等级之间,相应评分为3.5,2.5,1.5分。

(2)确定评价指标Ui和Vij权重。评价指标Ui和Vij对目标的重要程度各有不同,即有不同的权重。这些评价指标权重的确定,可以利用层次分析法(AHP法),通过两两成对的重要性比较建立判断矩阵,然后用方根法对判断矩阵计算。设矩阵的最大特征值为λmax,计算指标值当CI的值越小其一致性越好[7]。

假设求得一级评价指标Ui(i=1,2,…,m)的权数分配为ai(i=1,2,…,m),各指标权重集A=(a1,a2,…,am),且满足二级评价指标Vij(i=1,2,…,m,j=1,2,…,ni)的权数分配为aij(i=1,2,…,m;j=1,2,…,ni),各指标权重集A=(ai1,ai2,…,aini),且满足

(3)组织评价专家评分,确定评价样本矩阵。设评价专家序号为k(k=1,2,…,p),即有p个评价专家。组织p个评价专家对受评科研项目(设为项目1,下同)按评价指标Vij评分等级标准打分,并填写评价专家评分表。根据专家评分表,求得项目1的评价评价样本矩阵D=(dkij),其中i=1,2,…,m;j=1,2,…,ni;k=1,2,…,p。

(4)确定评价灰类。设评价灰类序号为e,e=1,2,3,4。即有4个评价灰类,它们分别是优秀、良好、一般、差,其相应的灰类及白化权函数如下:

第1灰类“优秀”(e=1),灰数⊗1∈[4,∞],白化权函数为f1;

第2灰类“良好”(e=2),灰数⊗2∈[0,3,6],白化权函数为f2;

第3灰类“一般”(e=3),灰数⊗3∈[0,2,4],白化权函数为f3;

第4灰类“差”(e=4),灰数⊗4∈[0,1,2],白化权函数为f4。

(5)计算灰色评价系数。对评价指标Vij,项目1属于第e个评价灰类的灰色评价系统记为xijk,则有对评价指标Vij,项目1属于各个评价灰类的总灰色评价数记为xij,则有

(6)计算灰色评价权向量和权矩阵。所有评价专家就评价指标Vij,对项目1主张第e个灰类的灰色评价权记为rije,则有考虑到灰类有4个,得到项目1的评价指标Vij对于各灰类的灰色评价权向量rij,rij=(rij1,rij2,rij3,rij4),从而得到项目1的Vi所属指标Vij对于各评价灰类的评价权矩阵Ri=(rij)ni×4,其中,i=1,2,…,m;j=1,2,…,ni。

(7)对Vi做综合评价。对项目1的Vi做综合评价,其综合评价结果记为Bi,则有

Bi=AiRi=(bi1,bi2,bi3,bi4)

(8)对U做综合评价。由Vi的综合评价结果Bi得项目1的U所属指标对于各评价灰类的灰色评价权矩阵R=[B1,B2,…,Bm]T,于是,对项目1的U做综合评价。其综合评价结果记为B,则有B=AR=(b1,b2,b3,b4)。

(9)计算综合评价值及结论。对B所提供的信息,可以按照取最大原则确定该项目所属灰类等级,但是按此原则判断结果,有时是有效的,有时往往会因这种判断原则丢失信息太多而失效。而且,B不能直接用于科研项目的直接评价。因此,可对B作进一步处理,使B单值化。具体方法是:先将各灰类等级按“灰水平”赋值,得各评价灰类等级值化向量C为:C=(c1,c2,c3,c4)=(4,3,2,1),然后按公式Z=BCT计算科研项目综合评价值Z,最后根据Z值的大小对受评科研项目进行优劣排序。

4 应用实例

以江西某高校2008年度校级科研项目的立项为例,该校当年管理学科共有10人申报,欲选出3项给予立项资助。项目1的评价具体过程如下。

(1)对建立的评价指标体系应用层次分析法,确定评价指标Ui的权重向量为A=(0.198,0.28,0.396,0.126),指标层权重矩阵分别为

(2)组织5位专家对项目1进行评分,根据5位评价专家的评价结果,得到评价样本矩阵如下

(3)计算灰色评价系数。对评价指标V11,项目1属于第e个评价灰类的灰色评价系数x11e为

对评价指标V11,项目1属于各个评价灰类的总灰色评价数x11为

(4)计算灰色评价权向量和权矩阵。所有评价专家就评价指标V11,对项目1主张第e个灰类的灰类评价权为

所以,项目1的评价指标V11对于各灰类的灰色评价权向量r11为

同理,可计算其他指标对于各灰类的灰色评价权向量rij,从而得出项目1的二级指标相对其他一级指标Ui的对于各评价灰类的灰色评价权矩阵R1,R2,R3,R4为

(5)对一级指标Ui进行综合评价。对项目1的U1,U2,U3,U4做综合评价,其综合评价结果B1,B2,B3,B4为

由此得项目1的总灰色评价权矩阵R

(6)对项目1做综合评价。其综合评价结果B为

项目1的综合评价值Z为

同理,可计算出其他项目的综合评价值,分别是:Z2=2.15,Z3=296,Z4=3.29,Z5=2.81,Z6=3.56,Z7=2.78,Z8=3.15,Z9=3.06,Z10=3.12。分值越高,科研项目越优秀。

因此,这10个科研项目立项评审结果的排序为:项目6>项目4>项目8>项目10>项目9>项目1>项目3>项目5>项目7>项目2。这与2008年的实际立项资助情况基本一致,该校对项目6、项目4和项目8给予了校级项目立项资助。

5 结语

对科研项目进行合理排序,是科研项目评审和筛选的前提。通过设置科研项目评价指标体系,建立层次灰色综合评价模型,对科研项目的评价进行了定量分析,较好地解决了科研项目立项评审过程中信息的不确切和不完全性。与一般常用的模糊综合评价、加权平均法等相比,该方法最大程度地利用了各种灰类程度的评价信息,减少各种人为因素造成的误差,具有较高的置信度,为科学、合理地评价和优选科研项目提供了新的途径。

参考文献

[1]王雄.基于模糊语言群体决策方法的科研项目立项评估研究[J].科技管理研究,2007(10):103-105.

[2]张新立,杨德礼.多层次灰色评价法在风险投资项目决策中的应用[J].科技进步与对策,2006(10):140-142.

[3]毛钟红.高校科研项目的综合评价模型研究[J].科技管理研究,2008(8):152-153.

[4]杨锋,毕功兵,凌六一.基于数据包络分析的科研项目评审排序方法[J].科学学与科学技术管理,2007(12):18-21.

[5]林海斌.基于TOPSIS法的科研项目评价与选优[J].科技进步与对策,2006(6):47-49.

[6]王青云,饶杨德.企业技术创新绩效的层次灰色综合评判模型[J].数量经济技术经济研究,2004(5):55-62.

立项评审第5篇

2013立项课题结题名单和研究成果评选结果

一等奖（44个）

1.雁塔区不同地域小学教师职业幸福感的对比研究课题编号：SJHYBKT2013005-02 行政主持人：董康乐（西安市雁塔区大雁塔小学，校长）学术主持人：韦昉（西安市雁塔区大雁塔小学，中学高级）主要成员：殷卫红常敏康辉张玲

2.农村普通高中教师职业幸福感研究课题编号：SJHYBKT2013005-06 行政主持人：马春林（铜川市宜君县教育局，考试管理中心主任）学术主持人：王智全（铜川市宜君县高级中学，高级教师）主要成员：韦宗炳张延明程金梅

3.农村教师职业幸福感研究课题编号：SJHYBKT2013005-14 行政主持人：李宝敏（商洛市山阳县色河中学，校长）学术主持人：卢锋（商洛市山阳县色河中学，一级教师）主要成员：朱坤彭水平屈胜利陆德斌周虎毛加明 4.“问题类”学生教育策略研究课题编号：SJHYBKT2013006 行政主持人：雷辽宁（铜川市第五中学，校长）学术主持人：崔秀芳（铜川市第五中学，一级教师）

主要成员：陈永辉刘杰范莉王风刘玲王伟民梁战娥

杨晓鹏

5.地方志书在校本资源库建设中的地位与作用研究课题编号：SJHYBKT2013011 行政主持人：杨金安（汉中市教研室，书记、主任）学术主持人：李建国（汉中市职业技术学院，副教授）主要成员：杨建文王仲刚陈英杨树锦李宝凤史玲侠 6.中小型网络培训服务端运营研究课题编号：SJHYBKT2013012 行政主持人：梅冬盛（汉中市镇巴县教师进修学校，校长）学术主持人：李天水（汉中市镇巴县教师进修学校，一级教师）主要成员：赵希高朱广录康积娟张小琴聂成亮 7.高效课堂和有效教学模式研究课题编号：SJHYBKT2013013-05 行政主持人：王斌峰（宝鸡市陈仓区虢镇中学，书记、校长）学术主持人：杨奎（宝鸡市陈仓区虢镇中学，一级教师）

主要成员：王建平任建民郭建勋朱菊云吴瑕李晓娟刘宗博

胡伟萍王瑜张维莉王丹郝勇强

8.课堂教学中激励赏识教育研究课题编号：SJHYBKT2013014-22 行政主持人：王槐文（汉中市镇巴县长岭初级中学，校长）学术主持人：钟启鹏（汉中市镇巴县长岭初级中学，中学高级）主要成员：康小平方玲郝玉荣李章萍

9.小学语文课堂教学中培养学生思维想象力研究课题编号：SJHYBKT2013015-02 行政主持人：马振武（铜川市王益区教育科学研究室，主任）学术主持人：杜春侠（铜川市王益区教育科学研究室，一级教师）10.基于学生思维能力培养、打造高效课堂的研究课题编号：SJHYBKT2013015-09 行政主持人：王国林（汉中市西乡县第五中学，主任）学术主持人：李胜军（汉中市西乡县教研室，中学高级）主要成员：马运洪龚虎成李尚军范红霞王进冉玉萍 11.基于交互式课件的“高效课堂”实验研究课题编号：SJHYBKT2013016-06 行政主持人：杨军利（汉中市铺镇中学，副校长）学术主持人：谢敏（汉中市教研室，高级教师）主要成员：孙爱东郭瑛关红梅陈耀辉李荣 12.作业的科学评价与有效反馈研究课题编号：SJHYBKT2013019-01 行政主持人：孙娥（西安市雁塔区教育局，局长）

学术主持人：宁红莉（西安市雁塔区大雁塔小学，小学高级）主要成员：郭育红胡军刘蕊马雅美孙辉田云王菲王红娟 13.英语作业的科学布置与有效反馈研究课题编号：SJHYBKT2013019-12 行政主持人：郗益宏（铜川市印台区泰山中学，副校长）学术主持人：颜福宁（铜川市印台区泰山中学，中学一级）主要成员：牛晓辉路红梅李永胜褚永飞燕笑玲 14.初中学生作业的科学评价和有效反馈研究课题编号：SJHYBKT2013019-20 行政主持人：赵树森（安康市宁陕县城关初中，副校长）学术主持人：唐承琳（安康市宁陕县城关初中，高级教师）主要成员：李宏王小琴胡淼彭翠伟

15.作业批改与反馈有效性研究课题编号：SJHYBKT2013019-24 行政主持人：王磊（商洛市商南县青山镇中心小学，校长）学术主持人：张晓华（商洛市商南县青山镇中心小学，一级教师）主要成员：张孝慧汪霞吴兴军汤吉军李方明 16.高效课堂和有效教学模式研究课题编号：SJHYBKT2013020-02 行政主持人：王斌峰（宝鸡市陈仓区虢镇中学，校长）学术主持人：王建平（宝鸡市陈仓区虢镇中学，高级教师）主要成员：杨奎赵宏斌赵乖文郭占林肖宗仓李宝林 17.语文教学中教育资源开发研究课题编号：SJHYBKT2013023-03 行政主持人：吴学刚（渭南市大荔县洛滨中学，校长）学术主持人：刘云艳（渭南市大荔县洛滨中学，中学一级）主要成员：董梅陈乔莉袁建龙吴敏仝爱文兰莉刘爱平18.中学物理教学资源的开发及利用研究课题编号：SJHYBKT2013023-06 行政主持人：石振中（渭南市瑞泉中学，党支部书记）学术主持人：王红芳（渭南市瑞泉中学，高级教师）主要成员：林苏鹏刘建华程萍玲

19.渭南市乡土生物课程资源应用研究课题编号：SJHYBKT2013023-08 行政主持人：高明寅（渭南市陇海中学，教研室主任）学术主持人：吝亚玲（渭南市陇海中学，中学一级）主要成员：张平侯彬颜素文李维娜

20.文言文教学有效性研究课题编号：SJHYBKT2013024-01 行政主持人：李惠琴（延安市宝塔区第四中学，副校长）学术主持人：吕延丽（延安市宝塔区第四中学，中学高级）主要成员：苏燕妮高奴平王晓华白滢高亚宁 21.文言文“四主”教学模式研究课题编号：SJHYBKT2013024-03 行政主持人：张相奇（铜川市桃园第二中小学，校长）学术主持人：冯小燕（铜川桃园第二中小学，中教一级）主要成员：张俊英张艳芳马亚丽

22.文言文教学的有效性研究课题编号：SJHYBKT2013024-11 行政主持人：郭俊荣（渭南市大荔县洛滨中学，副校长）学术主持人：李冬景（渭南市大荔县洛滨中学，中学一级）主要成员：赵晓娟刘鹏莉刘桂梅尹海娟李冬景屈俞伶 23.初中文言文教学的有效性研究课题编号：SJHYBKT2013024-12 行政主持人：杨仲池（渭南市大荔县城关中学，校长）学术主持人：马水平（渭南市大荔县城关中学，中学一级）主要成员：韩小丽谢秀丽于秋梅张敏 24.文言文课堂创新研究课题编号：SJHYBKT2013024-14 行政主持人：别永娟（渭南市潼关县教师进修学校，副校长）学术主持人：李青宁（渭南市潼关县四知学校，一级教师）主要成员：刘娟关雪侠貟静莉姚彬玲

25.文言文教学有效性研究课题编号：SJHYBKT2013024-15 行政主持人：高明寅（渭南市陇海中学，教研室主任）学术主持人：杨艳梅（渭南市陇海中学，中学一级）主要成员：安晓莹张喜萍李亚平田菊红李梅李鲜艳 26.中学生文言文预习方法研究课题编号：SJHYBKT2013024-19 行政主持人：任万顺（渭南市固市中学，副校长）学术主持人：李娟（渭南市固市中学，中学一级）主要成员：刘薇董丽妮石冲樊瑾郭孙华张伟利主要成员：关会敏高改荣薛微欣梁妍崔粉萍 27.英语教学中培养学生语感研究课题编号：SJHYBKT2013030-01 行政主持人：王宏（铜川市耀州区庙湾初级中学，教育主任）学术主持人：康永芳（铜川市耀州区庙湾初级中学，一级教师）主要成员：张静任新玲杨晓彤崔郁玺董丽娟 28.克服学前教育女性化策略研究课题编号：SJHYBKT2013040 行政主持人：方艳萍（汉中市西乡县幼儿园，园长）学术主持人：周锦明（汉中市西乡县幼儿园，一级）主要成员：陈俊娥左卓乔菊艳张爱华吴婷 29.中小学教师转入幼儿园工作后的幼教化培训研究课题编号：SJHYBKT2013042-05 行政主持人：范帮旦（汉中市镇巴县教研室，教研室副主任）学术主持人：王玲玲（汉中市镇巴县教研室，幼高）主要成员：周艳周友彬马小莉范明莉杨必凤 30.小学生生字教学与写字指导研究课题编号：SJHYBKT2013053-02 行政主持人：雷虎（铜川市金谟小学，校长）学术主持人：罗润侠（铜川市金谟小学，中教一级）主要成员：寇伟妮何巧燕种云凌成沛郭海妮 31.小学生生字教学与写字指导研究课题编号：SJHYBKT2013053-04 行政主持人：魏群学（铜川市红旗街小学，校长）学术主持人：潘宁（铜川市红旗街小学，一级教师）主要成员：史喜艳杨丽刘风琴慕慧袁辉高小香 32.小学数学教学中运用生活素材研究课题编号：SJHYBKT2013060-02 行政主持人：李学岗（铜川市新区裕丰园小学，校长）学术主持人：侯小军（铜川市新区裕丰园小学，中级职称）

主要成员：张蕾郭文侠赵飞童彩红郭雪静胡大强王乐娟赵俊33.小学数学教学中运用生活素材研究课题编号：SJHYBKT2013060-03 行政主持人：郝庆军（铜川市红旗街小学，副校长）学术主持人：杜晓曼（铜川市红旗街小学，一级教师）主要成员：梁越吕凡苗燕白敏王婷

34.小学生数学计算错误原因与教学对策研究课题编号：SJHYBKT2013061-12 行政主持人：郝舒茵（汉中市略阳县东关小学，校长）学术主持人：晏莉萍（汉中市略阳县东关小学，一级教师）主要成员：杜红梅黄静李海溱裴爱彬王丽李春侠

田丽杨晶晶朱莎曾慧云李代敏

35.小学生数学计算错误原因与教学对策研究课题编号：SJHYBKT2013061-15 行政主持人：王大兴（汉中市镇巴县教研室，主任）学术主持人：李文福（汉中市镇巴县教研室，中小学一级）主要成员：李正兵钟昌明洪成华鲁显军李智昌李晓霞

唐沛 36.小学美术教育中开发学生智力研究课题编号：SJHYBKT2013065-01 行政主持人：杨海丽（大）（铜川市耀州区塔坡小学，校长）学术主持人：杨海丽（小）（铜川市耀州区塔坡小学，一级教师）主要成员：卢艳田玲艳宋易航焦黎

37.初中思想品德教学案研究课题编号：SJHYBKT2013076 行政主持人：王大兴（汉中市镇巴县教研室，主任）学术主持人：魏有民（汉中市镇巴县教研室，高级教师）主要成员：赵希文何太平姚华安左裕新黄兴珍韩明蓉 38.指导初中生阅读经典文学作品研究课题编号：SJHYBKT2013079-02 行政主持人：白亚超（铜川市耀州区柳公权中学，教务主任）学术主持人：田琴玲（铜川市耀州区柳公权中学，一级教师）

主要成员：马小艳阴秀丽闫静刘芳李徐芳毛小宁李萌 39.学科教学中培养学生健康心理品质研究课题编号：SJHYBKT2013088 行政主持人：吕跃峰（榆林市苏州中学，校长）学术主持人：常鹏里（榆林市苏州中学，中学一级）主要成员：陈进进刘瑞惠小平李华娟陈敏

40.高中学校实施素质教育提高教育教学质量研究课题编号：SJHYBKT2013090-02 行政主持人：晁存友（渭南市下吉中学，办公室主任）学术主持人：李红亚（渭南市下吉中学，一级教师）主要成员：刘建吉吴新利王清宏李红亚晁存友 41.联系生活社会实际培养高中生政治素养研究课题编号：SJHYBKT2013091-01 行政主持人：邢明欣（铜川市耀州区耀州中学，工会主席）学术主持人：冯辉（铜川市耀州区耀州中学，中教一级）主要成员：乔恩虎李纪文和建设李丹

郭军宁 42.高中地理教学中读图能力培养研究课题编号：SJHYBKT2013096-02 行政主持人：姚海宁（渭南市大荔县大荔中学，教务主任）学术主持人：杨亚莉（渭南市大荔县大荔中学，高级教师）主要成员：董荷芳刘瑞吴春艳杨琴华马红韩蕊 43.建设学习型家庭的实践研究课题编号：SJHYBKT2013114-06 行政主持人：韩凤琴（汉中市西乡县东关小学，校长）学术主持人：刘光琴（汉中市西乡县东关小学，小教高级）主要成员：王国荣乔春梅肖玉杰潘平英李和平44.在中小学美术教育中开发学生智力研究课题编号：SJHYBKT2013086 行政主持人：付海潮（铜川市教育研究室，教研员）学术主持人：孙傲莉（铜川市印台区金锁中学，一级教师）主要成员：冯均仓贾小东王锋党万宏陈瑞白小凯冯欢

二等奖（69个）

1.城乡结合部基础教育存在的问题与解决策略研究课题编号：SJHYBKT2013004 行政主持人：屈晓霞（铜川市印台区三里洞中小学，教学主任）学术主持人：高春利（铜川市印台区三里洞中小学，一级教师）主要成员：张秋娟刘丹郭超尹润玲纪晓莹

2.教师职业幸福感研究课题编号：SJHYBKT2013005-04 行政主持人：贺志雄（榆林市榆阳区孟家湾乡初级中学，校长）学术主持人：高启鹏（榆林市榆阳区孟家湾乡初级中学，二级教师）主要成员：谢冬梅孙娟李美美赵慧马军明

3.渭南市地方史在高中学生德育工作中的作用和影响研究课题编号：SJHYBKT2013010 行政主持人：马军（渭南市瑞泉中学，副校长）学术主持人：姜信周（渭南市瑞泉中学，高级教师）

主要成员：韩晓婷李晓丽宋海花赵淑亚宛安定汪玉耀任军战 4.大班额下如何搞好识字教学研究课题编号：SJHYBKT2013012-03 行政主持人：杨海丽（铜川市耀州区塔坡小学，校长）学术主持人：杨海转（铜川市耀州区塔坡小学，一级）主要成员：代荣杜亚萍刘小侠曹晓侠张延萍邢飞 5.教育教学中落实情感、态度、价值观目标研究课题编号：SJHYBKT2013013-11 行政主持人：马军（渭南市瑞泉中学，副校长）学术主持人：付晓娟（渭南市瑞泉中学，中教一级）主要成员：杨彬侠赵小娟王爱倪晓琴马琳董利君 6.课堂教学中赏识性评价的研究课题编号：SJHYBKT2013014-01 行政主持人：马健（延安市宝塔区第四中学，教科处主任）学术主持人：樊云云（延安市宝塔区第四中学，中教一级）主要成员：李静高玲张彦君

7.赏识教育在课堂教学中应用策略研究课题编号：SJHYBKT2013014-02 行政主持人：宋彩云（铜川市新区青少年校外活动中心，主任）学术主持人：高立强（铜川市新区青少年校外活动中心，高级教师）主要成员：左军峰刘雅丽孙琳高晓燕张荣

8.课堂教学中激励、赏识、表扬的尺度性研究课题编号：SJHYBKT2013014-06 行政主持人：田进喜（铜川市印台区教学研究室，主任）学术主持人：王艳菊（铜川市印台区教学研究室，中学一级）主要成员：高航正马铜英刘花丽于鹏利冯均仓 9.课堂教学中激励性评价研究课题编号：SJHYBKT2013014-18 行政主持人：王加固（渭南市杜桥中学，教研室主任）学术主持人：周永红（渭南市杜桥中学，高级教师）主要成员：王昕莹梁萌樊桂玲冉黎丽李燕子张亚平10.课堂教学中培养学生思维想象力研究课题编号：SJHYBKT2013015-04 行政主持人：李向林（宝鸡市扶风县扶风高中，校长）学术主持人：杨政和（宝鸡市扶风县扶风高中，高级教师）主要成员：郭轩林白胜利任海岐张会玲安娜袁亚妮 11.课堂教学中培养学生思维想象力研究课题编号：SJHYBKT2013015-05 行政主持人：王英梅（渭南市大荔县教学研究室，教研员）学术主持人：牛雪萍（渭南市大荔县教学研究室，小教高级）主要成员：沈俊龙张艳丽张杰刘建红李杰雷晓艳 12.高中信息技术课堂教学中激发学生想象力研究课题编号：SJHYBKT2013015-08 行政主持人：闵渭安（渭南市瑞泉中学，校长）学术主持人：潘小彧（渭南市瑞泉中学，中教一级）主要成员：王丽李薇刘渭锋马静赵琦何学涛 13.课堂教学中培养学生思维想象力研究课题编号：SJHYBKT2013015-10 行政主持人：郭利军（汉中市洋县谢村镇湑水中心小学，副支书）学术主持人：周锐（汉中市洋县谢村镇湑水中心小学，一级教师）主要成员：肖素红刘红娟陈均儒李强张会平14.课堂教学中培养学生思维想象力研究课题编号：SJHYBKT2013015-11 行政主持人：宋瑛（汉中市洋县槐树关初级中学，校长）学术主持人：张维勋（汉中市洋县槐树关初级中学，一级教师）主要成员：余靖宏朱爱民张敏李念林王祎 15.课堂教学中培养学生思维想象力研究课题编号：SJHYBKT2013015-15 行政主持人：王晓刚（汉中市佛坪县教研室，主任）

学术主持人：冉晓龙（汉中市佛坪县西岔河镇中心小学，中学一级）主要成员：李克云叶文平杨德贵朱明杰李录艳周亚梅 16.古诗词教学中培养学生思维想象力的研究课题编号：SJHYBKT2013015-18 行政主持人：王莹（榆林市第六小学，校长）学术主持人：刘玉靖（榆林市第六小学，小教一级）主要成员：许小丽贾爱萍汪宁朱敏田建美思耀煚 17.课件制作中运用有效教育资源的研究课题编号：SJHYBKT2013016-02 行政主持人：张树平（铜川市宜君县教研室，主任）学术主持人：张改霞（铜川市宜君县教研室，一级教师）主要成员：田丽樊延琴杨小宁 18.生物教学课件制作有效利用课程资源研究课题编号：SJHYBKT2013016-04 行政主持人：马军（渭南市瑞泉中学，副校长）学术主持人：任敏红（渭南市瑞泉中学，一级教师）主要成员：姜运来秦腊梅纪芬贤惠建武周艳利 19.作业的科学评价与有效反馈研究课题编号：SJHYBKT2013019-02 行政主持人：张增锋（铜川市新区教育分局）

学术主持人：张朝阳（铜川市新区高家中心小学，高级教师）主要成员：陶阿妮刘小宁寇艳红冯亚娥

20.小学数学作业设计与评价的有效性研究课题编号：SJHYBKT2013019-04 行政主持人：李海霞（铜川市王益区教研室，理论室主任）学术主持人：付亚慧（铜川市大同路小学，一级教师）主要成员：陈娟妮胡金环付慧慧郭改琴

21.作业的科学评价与有效反馈研究课题编号：SJHYBKT2013019-06 行政主持人：张元文（铜川市耀州区锦阳路寺沟初级中学，校长）学术主持人：任锋涛（铜川市耀州区锦阳路寺沟初级中学，中学一级）主要成员：宋国忠刘凤张颖刘艳莹程晓莉任春妮 22.初中数学作业的科学评价与反馈研究课题编号：SJHYBKT2013019-08 行政主持人：焦耀利（铜川市耀州区小丘中学，校长）学术主持人：孙军建（铜川市耀州区小丘中学，中学一级）主要成员：席振国乔亚宁张润珍宋卫宁刘国鹏李秋粉 23.作业的科学评价与有效反馈研究课题编号：SJHYBKT2013019-09 行政主持人：侯卫（铜川市耀州区瑶曲镇瑶曲中心小学，校长）学术主持人：朱海燕（铜川市耀州区瑶曲镇瑶曲中心小学，教研组长）主要成员：李建光张金航石泳泓张海军

24.弹性作业布置与讲评有效性研究课题编号：SJHYBKT2013019-11 行政主持人：牛高武（铜川市印台区高楼河中学，教学处主任）学术主持人：王焕芹（铜川市印台区高楼河中学，中小学一级）研究成员：井秦明孙彩妮张增虎张满明贺国琴 25.高中化学作业的科学评价及有效反馈研究课题编号：SJHYBKT2013019-17 行政主持人：邢唯远（渭南市临渭区教育局，副局长）学术主持人：雷洁（渭南市固市中学，一级教师）主要成员：张钧张晓君李娟娜

26.“短焦互动教学系统”与学科整合应用的模式及案例研究课题编号：SJHYBKT2013021 行政主持人：赵国成（汉中市镇巴县泾洋镇中心小学，校长）学术主持人：张泽军（汉中市镇巴县泾洋镇中心小学，小学高级）主要成员：刘从蓉王华康积冰晏莉

27.文言文教学有效性研究课题编号：SJHYBKT2013024-02 行政主持人：马振武（铜川市王益区教育科学研究室，主任）学术主持人：杨绒仙（铜川市王益区教育科学研究室，中教高级）主要成员：王军合汪兆彩王瑜朱宁 28.初中文言文教学有效性研究课题编号：SJHYBKT2013024-08 行政主持人：何文政（铜川市耀州区药王山中小学，校长）学术主持人：王爱环（铜川市耀州区药王山中小学，中教高级）主要成员：李学青张艳惠保界

29.文言文教学有效性研究课题编号：SJHYBKT2013024-20 行政主持人：郑保卫（渭南市临渭区三马路中学，校长）学术主持人：惠小宁（渭南市临渭区三马路中学，中学一级）主要成员：王红梅郭亚红吴彩萍穆小玲王小聪弋惟利 30.文言文教学有效性研究课题编号：SJHYBKT2013024-22 行政主持人：梁厚钦（汉中市西乡县教学研究室，副主任）学术主持人：刘存吉（汉中市西乡县教学研究室，一级教师）主要成员：赵久华屈富华余莉武艳娥周晶 31.初中文言文教学有效性研究课题编号：SJHYBKT2013024-25 行政主持人：王大兴（汉中市镇巴县教研室，主任）学术主持人：王大兴（汉中市镇巴县教研室，高级教师）

主要成员：魏兆芳滕兴军胡光钦魏小华肖彬梁克兵王光军 32.文言文课堂教学有效性研究课题编号：SJHYBKT2013024-31 行政主持人：王智怀（商洛市山阳县城区第一初级中学，副校长）学术主持人：刘家珍（商洛市山阳县城区第一初级中学，高级教师）主要成员：李怀虎王建宏张淑玲任艳洪玲廖慧 33.理科教学中培养学生人文素养研究课题编号：SJHYBKT2013025-01 行政主持人：张洪（汉中市一厂学校，教研主任）学术主持人：冯海锋（汉中市一厂学校，一级教师）主要成员：刘兴丽王超杨涛王健吴俊阙银斌 34.高中化学教学中培养学生人文素养研究课题编号：SJHYBKT2013025-05 行政主持人：闫文斌（渭南市临渭区教育局，教育股股长）学术主持人：蒙江涛（渭南市瑞泉中学，一级教师）主要成员：边争战杨铁松樊娟莉许军鹏刘娟丽 35.物理教学中培养学生人文素养研究课题编号：SJHYBKT2013025-08 行政主持人：张华丽（渭南市杜桥中学，教导处主任）学术主持人：王艳（渭南市杜桥中学，中学一级）主要成员：贾慧玲张华丽王艳刘渭芳赵敏

36.培养初中生科学素养的研究课题编号：SJHYBKT2013026-01 行政主持人：张元文（铜川市耀州区锦阳路寺沟中学，校长）学术主持人：安申武（铜川市耀州区锦阳路寺沟中学，中学一级）主要成员：杨世英郭小艳杨康宁胡国宁阴阿强 37.运用“例证法”正确评价历史人物研究课题编号：SJHYBKT2013027-01 行政主持人：周兴元（渭南市杜桥中学，副校长）学术主持人：雷莉琴（渭南市杜桥中学，一级教师）主要成员：张改霞左社利马洁杨蓓卉耿晓燕 38.地理教学中挖掘利用乡土教育资源研究课题编号：SJHYBKT2013028-01 行政主持人：郭耀（铜川市新区鱼池中学，校长）学术主持人：李伟（铜川市新区鱼池中学，中学一级）主要成员：张朝阳田亚云陈耀荣郭转利

39.高中地理教学中挖掘利用乡土地理资源的研究课题编号：SJHYBKT2013028-02 行政主持人：马军（渭南市瑞泉中学，副校长）学术主持人：翟小红（渭南市瑞泉中学，高级教师）

主要成员：刘百虎何佳荣向炜斌朱金凤吴晓媛李铁武行小丽 40.中学生英语教学中培养学生语感研究课题编号：SJHYBKT2013030-03 行政主持人：郗益宏（铜川市印台区泰山中学，副校长）学术主持人：燕岁玲（铜川市印台区泰山中学，中小学一级）主要成员：薛红田艳丽周蕾

41.英语教学中培养学生语感研究课题编号：SJHYBKT2013030-09 行政主持人：魏江（渭南市大荔县大荔中学，校长）学术主持人：张敏（渭南市大荔县大荔中学，一级教师）

主要成员：王万荣薛双萍李淑娟霍春彦雷聪贤高倩宝孙娟王艳 42.高中英语教学中培养学生语感研究课题编号：SJHYBKT2013030-10 行政主持人：杨森旺（渭南市杜桥中学，校长）学术主持人：左艳荣（渭南市杜桥中学，一级教师）主要成员：吕俊丽王亚莉杨蓉王红英

43.影响职校英语课堂教学质量的原因及对策研究课题编号：SJHYBKT2013034 行政主持人：殷元奎（汉中市宁强县职业高级中学，副校长）学术主持人：刘朵（汉中市宁强县职业高级中学，一级教师）主要成员：冯帆吴尽杨小燕

44.生字教学与写字指导研究课题编号：SJHYBKT2013053-03 行政主持人：马振武（铜川市王益区教育科学研究室，主任）学术主持人：梁素英（铜川市王益区教育科学研究室，一级教师）主要成员：李智伟郭淼赵福娥

45.小学低段语文写字教学的研究课题编号：SJHYBKT2013053-05 行政主持人：党斌宏（铜川市青年路小学，校长）学术主持人：付亚静（铜川市青年路小学，中小学一级）主要成员：乔小云梁瑛石军艳赵伟唐文娟 46.小学生生字教学与写字指导研究课题编号：SJHYBKT2013053-17 行政主持人：任天民（渭南市澄城县教研室，主任）学术主持人：魏民侠（渭南市澄城县教研室，中学高级）主要成员：段兴斌杨秋霞杨晓宁权小燕 47.低年级阅读教学及阅读指导的研究课题编号：SJHYBKT2013055-01 行政主持人：杨海丽（铜川市耀州区塔坡小学，校长）学术主持人：代荣（铜川市耀州区塔坡小学，小教一级）

主要成员：杨海转张延萍曹晓侠杜亚萍邢飞杨海丽（小）48.小学数学“路牌式”教学法应用性研究课题编号：SJHYBKT2013060—07 行政主持人：翟晓新（汉中市城固县集灵小学，校长）学术主持人：黄慧君（汉中市城固县集灵小学，一级教师）主要成员：吕春陈晓霞任晓义

49.小学生数学计算错误原因与教学对策研究课题编号：SJHYBKT2013061-05 行政主持人：史乐乐（铜川市耀州区庙湾镇庙湾小学，教导主任）学术主持人：曹卫（铜川市耀州区庙湾镇庙湾小学，中小学一级）主要成员：裴淑娟刘亚斌程江涛睢秀英王祖贵 50.小学高段数学计算错误原因与教学对策研究课题编号：SJHYBKT2013061-04 行政主持人：赵曼青（铜川市耀州区永安路北街小学，校长）学术主持人：李欣（铜川市耀州区永安路北街小学，一级教师）主要成员：刘晓强张晓玲宋艳丽宋艳莉郝勤盈 51.小学生计算错误原因与教学对策研究课题编号：SJHYBKT2013061-07 行政主持人：杨海丽（铜川市耀州区塔坡小学，校长）学术主持人：王芳芳（铜川市耀州区塔坡小学，小学一级）主要成员：焦黎杨夏利董东娥崔宝婧 52.培养小学生良好数学学习习惯研究课题编号：SJHYBKT2013063 行政主持人：王丽芳（榆林市第六小学，副校长）学术主持人：李宁霞（榆林市第六小学，二级教师）主要成员：谢彩英叶军军杨梅叶超君屈晓霞王林 53.在小学美术教育中开发学生智力研究课题编号：SJHYBKT2013065-02 行政主持人：郝舒茵（汉中市略阳县东关小学，校长）学术主持人：洪佳（汉中市略阳县东关小学，小学二级）主要成员：罗姗蒲琳付婷宁慧

54.培养学生音乐学习兴趣研究课题编号：SJHYBKT2013069 行政主持人：党斌宏（铜川市青年路小学，校长）学术主持人：熊娜（铜川市青年路小学，二级教师）主要成员：张敏张东侠

55.初中学生心理调适研究课题编号：SJHYBKT2013070 行政主持人：郭耀（铜川市新区鱼池中学，校长）学术主持人：郭转利（铜川市新区鱼池中学，一级教师）

主要成员：郭军明郭娟宁杨晓娟田文静陈耀荣李伟郭冰 56.小学与初中数学教学衔接研究课题编号：SJHYBKT2013072-03 行政主持人：章小轩（汉中市城固县董家营中心学校，校长）学术主持人：张峰（汉中市城固县徐家堡初级中学，中学一级）主要成员：黄文学胡勇姚树明李彦林

57.初中阶段中华民族传统文化教育研究课题编号：SJHYBKT2013073-02 行政主持人：刘萍（铜川市印台区三里洞中小学，教育主任）学术主持人：任景芳（铜川市印台区三里洞中小学，中小学一级）主要成员：黄文君路丽芳井小娟施利雯李爱芳 58.初中思想政治活动课的教学研究课题编号：SJHYBKT2013074-01 行政主持人：张同牛（铜川市新区文家中学，校长）学术主持人：文升运（铜川市新区文家中学，中学高级）主要成员：田方石严明

59.指导初中学生阅读经典文学作品研究课题编号：SJHYBKT2013079-01 行政主持人：郭冰（铜川市新区鱼池中学，教学处主任）学术主持人：陈耀荣（铜川市新区鱼池中学，一级教师）

主要成员：陈爱艳陈海峰郭转利李伟米都齐陈军武李耀刚 60.联系社会生活实际培养高中生政治素养研究课题编号：SJHYBKT2013091-02 行政主持人：侯康民（渭南市潼关县潼关中学，副校长）学术主持人：巩世英（渭南市潼关县潼关中学，中学一级）主要成员：贺彩玲巩世英雷朝鹏胡晓星韩芬张艳荣 61.高中习作教学中培养学生修改作文习惯研究课题编号：SJHYBKT2013093-01 行政主持人：魏江（渭南市大荔县大荔中学，校长）学术主持人：王果萍（渭南市大荔县大荔中学，中学高级）

主要成员：李玉红高仙丽杜伟红张聪艳穆文娟魏波王永红

张士刚谢慧

62.培养高中生应用数学知识解决实际问题的研究课题编号：SJHYBKT2013094-02 行政主持人：李保凌（铜川市交大开元铜川阳光中学，校长）学术主持人：蔡好田（铜川市第一中学，中学高级）主要成员：胡昱崔耀锋杨洁孙强

63.培养高中学生应用数学知识解决实际问题的研究课题编号：SJHYBKT2013094-04 行政主持人：席有志（渭南市潼关县潼关中学，校长）学术主持人：夏云峰（渭南市潼关县潼关中学，中学特级）主要成员：曹百锁杨满囤杨保平赵凡郭传涛林志平64.培养高中学生应用数学知识解决实际问题的研究课题编号：SJHYBKT2013094-09 行政主持人：沈桂平（安康市汉阴县汉阴中学，副校长）学术主持人：袁祖志（安康市汉阴县汉阴中学，高级教师）主要成员：白益勇沈小卫冯建华王新春

65.高中数学教学培养学生阅读、计算、表达能力研究课题编号：SJHYBKT2013095 行政主持人：杨金安（汉中市教研室，主任）

田淼（汉中市汉台中学，校长）学术主持人：冯云（汉中市教研室，高级教师）

主要成员：王振刚张甜甜李亚昆曾正乾陈虎王雪荣 66.中等职业学校学生就业问题研究课题编号：SJHYBKT2013105 行政主持人：侯润生（渭南市潼关县职业教育中心，校长）学术主持人：张娅（渭南市潼关县潼关中学，中学一级）主要成员：苏永锋张万民任俊娥刘娟赵佩莉何勇 67.家长教育观念对孩子健康成长影响的研究课题编号：SJHYBKT2013106-01 行政主持人：王莹（榆林市第六小学，校长）学术主持人：刘玉靖（榆林市第六小学，小教一级）主要成员：马海霞马艳红叶晓宁李艳春景常杰赵平68.家长教育观念对孩子健康成长影响研究课题编号：SJHYBKT2013106-03 行政主持人：田方（铜川市新区文家中学，副校长）学术主持人：刘海燕（铜川市新区文家中学，一级教师）主要成员：张同牛何建军

69.建设学习型家庭，培养学生和家长互动学习习惯研究课题编号：SJHYBKT2013114-03 行政主持人：屈俞伶（渭南市大荔县洛滨中学，党支部书记）学术主持人：苏丽（渭南市大荔县洛滨中学，中学一级）主要成员：周金丽雷清香黄小蕊董晓燕张华何君君

三等奖（103个）

1.县域内全面推进素质教育实践研究课题编号：SJHZDKT201301 行政主持人：张欣明（渭南市大荔县教研室，副主任）学术主持人：王英梅（渭南市大荔县教研室，高级教师）主要成员：沈俊龙牛雪萍刘西友李晓榕王晓云 2.撤校并点后农村中小学教育资源现状和配置策略研究课题编号：SJHYBKT2013003 行政主持人：马振武（铜川市王益区教研室，主任）学术主持人：张照勇（铜川市王益区教研室，高级教师）主要成员：毛克龙贺朋王庆

3.教师职业幸福感研究课题编号：SJHYBKT2013005-05 行政主持人：马小锋（铜川市新区成人文化技术学校，校长）学术主持人：贺西宁（铜川市新区成人文化技术学校，高级教师）主要成员：李艳辉赵林杨梅文丽萍傅雅丽常丽 4.教师职业幸福感研究课题编号：SJHYBKT2013005-07 行政主持人：王雪英（铜川市教研室，教研员）

学术主持人：孟翠萍（铜川市印台区三里洞中小学，中小学一级）主要成员：黄惠玲刘彩娥王龙山杨亚骏肖冰丁苏娟 5.教师职业幸福感研究课题编号：SJHYBKT2013005-08 行政主持人：黄舒江（铜川市印台区频阳逸夫小学，校长）学术主持人：张雪莉（铜川市教育科学研究室，一级教师）主要成员：付会绒冯均仓孙蓉王煜高莉高燕张莉贾小丽

刘丽芳井会芹

6.高中班主任职业幸福感研究课题编号：SJHYBKT2013005-11 行政主持人：杨森旺（渭南市杜桥中学，高中校长）学术主持人：袁淑莉（渭南市杜桥中学，）

主要成员：王娅莉贠晓薇李金刚王娜贾宏安 7.教师职业幸福感研究课题编号：SJHYBKT2013005-12 行政主持人：邢唯远（渭南市临渭区固市中学，校长）学术主持人：刘慧玲（渭南市临渭区固市中学，中学一级）主要成员：郭艾娣任文婕刘云锋刘娟娟

8.贫困地区中小学教师职业幸福感研究课题编号：SJHYBKT2013005-13 行政主持人：彭顺国（安康市紫阳县斑桃镇中心学校，校长）学术主持人：郑晓燕（安康市紫阳县斑桃镇中心学校，中一）主要成员：刘恒曾启龙王西红李正红黄洪恩 9.小学教育教学中落实情感、态度、价值观目标研究课题编号：SJHYBKT2013012-03 行政主持人：党全明（铜川市耀州区教学研究室，主任）学术主持人：左蓉（铜川市耀州教学研究室，一级教师）主要成员：付爱英董剑华肖胜利王芳芳代荣师佳雯 10.中学教学中落实情感、态度、价值观目标研究课题编号：SJHYBKT2013013-02 行政主持人：蒋生武（铜川市矿务局第一中学，校长）学术主持人：曾萍（铜川市矿务局第一中学，高级教师）主要成员：雍玲燕刘娜杨莉王军生王来全 11.课堂教学中激励、赏识、表扬的尺度性研究课题编号：SJHYBKT2013014-03 行政主持人：孔平治（铜川市耀州区庙湾小学，政教处主任）学术主持人：王永侠（铜川市耀州区庙湾小学，中小学二级）主要成员：王清一高亚君赵天祥范会同李培林 12.课堂教学中激励、表扬、评价的尺度性研究课题编号：SJHYBKT2013014-04 行政主持人：张元文（铜川市耀州区寺沟中学，校长）学术主持人：文美荣（铜川市耀州区寺沟中学，中学高级）主要成员：杨世英董芳琳孙梅王喜锋张颖任锋涛 13.课堂教学中激励、赏识、表扬的尺度性研究课题编号：SJHYBKT2013014-14 行政主持人：潘增潮（渭南市大荔县东七初中，校长）学术主持人：武少格（渭南市大荔县东七初中，中学高级）主要成员：崔红荔陈艳丽刘艳丽雷旭麻莉 14.初中英语课堂教学中激励赏识的尺度性研究课题编号：SJHYBKT2013014-15 行政主持人：屈俞伶（渭南市大荔县洛滨中学，党支部书记）学术主持人：王娜（渭南市大荔县洛滨中学，中学一级）主要成员：周正法程莉莉董党辉熊春芳王宁宁主要成员：孙彩妮井秦明张增虎张满明贺国琴 15.农村学校教育教学中激励、赏识、表扬运用研究课题编号：SJHYBKT2013014-20 行政主持人：宋瑛（汉中市洋县金水初级中学，校长）学术主持人：杨昆（汉中市洋县金水初级中学，中学一级）主要成员：陈桥陆颖吴苗

16.初中数学课堂教学中激励、赏识、表扬的尺度性研究课题编号：SJHYBKT2013014-23 行政主持人：刘志正（汉中市城固县城关中学，副校长）学术主持人：郭彦茹（汉中市城固县城关中学，中学一级）主要成员：鲁会成马树林陈鑫

17.小学语文教学中激励、表扬教育法的运用研究课题编号：SJHYBKT2013014-27 行政主持人：赵哲（杨陵区揉谷镇陵湾小学，校长）学术主持人：石芳利（杨陵区揉谷中心小学，中教一级）主要成员：赵院生苏亚宁陈新侠张亚利郭春艳宋晓莉 18.课堂教学中培养学生思维想象力研究课题编号：SJHYBKT2013015-01 行政主持人：马振武（铜川市王益区教研室，主任）学术主持人：李海霞（铜川市王益区教研室，高级教师）主要成员：卞冬菊蒲云霞雷战红马亚丽成娟张波 19.课堂教学中培养学生思维想象力研究课题编号：SJHYBKT2013015-03 行政主持人：焦耀利（铜川市耀州区小丘中学，校长）学术主持人：宋玉锦（铜川市耀州区小丘中学，中学一级）主要成员：寇欣静杨春兰马欢宋玉锦王莉莉 20.高中数学课堂教学中培养学生思维想象力研究课题编号：SJHYBKT2013015-07 行政主持人：石振中（渭南市瑞泉中学，党支部书记）学术主持人：陈乾运（渭南市瑞泉中学，中学高级）

主要成员：王辉赵小娟秦晓鹏张晓萍李建鹏李晓蓉姜文利 21.课堂教学中培养学生思维想象力研究课题编号：SJHYBKT2013015-12 行政主持人：宋建华（汉中市略阳县教研室，主任）

学术主持人：刘万君（汉中市略阳县马蹄湾镇中心小学，小教一级）主要成员：邵朝明王世明邹万强邓海霞王海娥任国秀梁勇

毛保明

22.英语课堂教学中培养学生思维想象力研究课题编号：SJHYBKT2013015-17 行政主持人：吴学刚（渭南市大荔县洛滨中学，校长）学术主持人：何君君（渭南市大荔县洛滨中学，一级教师）主要成员：张敏雷莉平马蕾张萍苏丽

23.小学语文课堂教学中培养学生创新思维研究课题编号：SJHYBKT2013015-19 行政主持人：宋涛（铜川市耀州区关庄镇稠桑小学，校长）学术主持人：安娟妮（铜川市耀州区关庄镇稠桑小学，小教一级）主要成员：何花娟石妮妮任菊红左会玲

24.课件制作中有效运用教育资源研究课题编号：SJHYBKT2013016-01 行政主持人：崔永宏（铜川市耀州区照金镇柳林希望小学，校长）学术主持人：赵东齐（铜川市耀州区关庄镇柏树塬小学，高级教师）主要成员：赵林郝和平杜宏伟雷瑞任耀宁 25.课件制作中运用有效教育资源研究课题编号：SJHYBKT2013016-03 行政主持人：李二锋（渭南市大荔县洛滨中学，办公室主任）学术主持人：李公民（渭南市大荔县洛滨中学，中学一级）主要成员：武养娟康小桂韩娟萍李萍任晓力 26.中等职业学校课堂教学中有效运用多媒体课件的研究课题编号：SJHYBKT2013016-07 行政主持人：殷元奎（汉中市宁强县职业高级中学，副校长）学术主持人：邓斌（汉中市教研室，一级教师）主要成员：张小利侯兴彦宋旖霞骆蔚王涛 27.多媒体在英语教学中应用状况的研究课题编号：SJHYBKT2013017 行政主持人：党斌宏（铜川市青年路小学，校长）学术主持人：浮倩珍（铜川市青年路小学，中小学二级）主要成员：张玉玲

28.小学数学课后作业的科学评价与有效反馈研究课题编号：SJHYBKT2013019-05 行政主持人：陶志兴（铜川市耀州区锦阳路寺沟中心小学，主任）学术主持人：任继鹏（铜川市耀州区锦阳路寺沟中心小学，小学高级）主要成员：席海静宋杜娟任彩娥

29.作业的科学评价与有效反馈研究课题编号：SJHYBKT2013019-07 行政主持人：雷爱盈（铜川市耀州区孙塬初级中学，副校长）学术主持人：陈静梅（铜川市耀州区孙塬初级中学，中学高级）主要成员：杨宁赵粉燕张春莲卢雪琴张涛丁苏娟焦安 30.作业的科学评价与有效反馈研究课题编号：SJHYBKT2013019-10 行政主持人：何文政（铜川市耀州区药王山中小学，校长）学术主持人：张继周（铜川市耀州区药王山中小学，一级教师）主要成员：马智斌岳军宁童彩红田卫锋王军锋崔洁 31.作业的科学评价与有效反馈研究课题编号：SJHYBKT2013019-16 行政主持人：高明寅（渭南市陇海中学，教研室主任）学术主持人：张红英（渭南市陇海中学，中学高级）主要成员：邢春婵李芳丽郭燕段温生薛健妮姜多利 32.作业的科学评价与有效反馈研究课题编号：SJHYBKT2013019-19 行政主持人：陈红英（汉中市城固县博望镇饶家营小学，校长）学术主持人：张巧凌（汉中市城固县博望镇饶家营小学，小学高级）主要成员：陈莉陈晓妮王晓英

33.小学数学作业批改的改革与创新研究课题编号：SJHYBKT2013019-23 行政主持人：朱善华（商洛市商南县城关希望小学，副校长）学术主持人：李敏（商洛市商南县城关希望小学，一级教师）主要成员：米翠丽周娟郝宗玲胡晓红冀丹

34.生物教学中探究性课程资源开发研究课题编号：SJHYBKT2013023-07 行政主持人：李铁（渭南市杜桥中学，党支部书记）学术主持人：侯彬（渭南市杜桥中学，中学一级）

主要成员：王竹何英哈渭靓王战营王亚凤郭平安 35.文言文教学有效性研究课题编号：SJHYBKT2013024-04 行政主持人：张元文（铜川市耀州区锦阳路寺沟初级中学，校长）学术主持人：王艳蔷（铜川市耀州区锦阳路寺沟初级中学，一级教师）主要成员：薛爱凤何柳青何晓辉刘艳莹

36.文言文教学有效性研究课题编号：SJHYBKT2013024-05 行政主持人：张会玲（铜川市耀州区孙塬初级中学，教务主任）学术主持人：李倩青（铜川市耀州区孙塬初级中学，中学高级）主要成员：李菲雷敬艳朱文清张瑛焦国强孙会侠 37.文言文教学有效性研究课题编号：SJHYBKT2013024-06 行政主持人：焦耀利（铜川市耀州区小丘中学，校长）学术主持人：吴军社（铜川市耀州区小丘中学，一级教师）主要成员：唐博鲁玉萍王慧宋文彬左军娟丁巧利杨丽 38.文言文教学有效性研究课题编号：SJHYBKT2013024-07 行政主持人：阴光涛（铜川市耀州区瑶曲中学，教务处主任）学术主持人：杨玉娥（铜川市耀州区瑶曲中学，一级教师）主要成员：张巧云朱亚玲胡青赵娇李显伟张静 39.文言文教学有效性研究课题编号：SJHYBKT2013024-16 行政主持人：杨森旺（渭南市杜桥中学，校长）学术主持人：屈艳（渭南市杜桥中学，中学一级）主要成员：马新建李亚萍张娜孙丽梁春玲 40.高中基础学段文言文教学有效性研究课题编号：SJHYBKT2013024-18 行政主持人：赵根全（渭南市临渭区教研室，主任）学术主持人：马立峰（渭南市瑞泉中学，中教一级）主要成员：董样菊张江莉杨选朱雅娟王三燕程亚娟 41.文言文教学有效性研究课题编号：SJHYBKT2013024-23 行政主持人：刘宏波（汉中市洋县黄安初级中学，校长）学术主持人：李清英（汉中市洋县黄安初级中学，一级教师）主要成员：张正鹏庞焕荣周仕义张宝文

42.初中文言文有效性教学研究课题编号：SJHYBKT2013024-24 行政主持人：宋瑛（汉中市洋县金水初级中学，校长）学术主持人：郑文华（汉中市洋县金水初级中学，高级教师）

主要成员：张小明黄涛枝黄林华杨明珠周伟邓叶刘福成巫勇 43.初中文言文能力迁移研究课题编号：SJHYBKT2013024-28 行政主持人：张涛（安康市紫阳县教研室，副主任）学术主持人：汤光成（安康市紫阳县教研室，高级教师）主要成员：李世松邓发香李波杨涛

44.化学教学中培养学生人文素养研究课题编号：SJHYBKT2013025-04 行政主持人：魏江（渭南市大荔县大荔中学，校长）学术主持人：毕建武（渭南市大荔县大荔中学，一级教师）

主要成员：聂红艳魏志怀贺玲芳马春维师红民姚海宁45.新课程背景下地理教学的特点及教学策略研究课题编号：SJHYBKT2013029 行政主持人：党全明（铜川市耀州区教学研究室，主任）学术主持人：李济真（铜川市耀州区教学研究室，高级教师）主要成员：张茂全肖胜利左蓉

46.培养高中学生的英语语感研究课题编号：SJHYBKT2013030-02 行政主持人：张树平（铜川市宜君县教育局，教研室主任）学术主持人：赵爱银（铜川市宜君县高级中学，中学一级）主要成员：许小惠李秀云张瑛刘祖敏 47.英语教学中对学生语感培养研究课题编号：SJHYBKT2013030-07 行政主持人：吴学刚（渭南市大荔县洛滨中学，校长）学术主持人：雷月玮（渭南市大荔县洛滨中学，中学一级）主要成员：郑晓英党菡柴红芳王建美 48.英语教学中培养学生语感研究课题编号：SJHYBKT2013030-08 行政主持人：张斌艺（渭南市大荔县高明初中，校长）学术主持人：党仙娥（渭南市大荔县高明初中，中学二级）主要成员：王燕贾改侠王炜侠陈燕

杨亚萍 49.英语教学中培养学生语感研究课题编号：SJHYBKT2013030-13 行政主持人：罗伦利（汉中市略阳县嘉陵小学，副校长）学术主持人：陈佳（汉中市略阳县嘉陵小学，二级教师）主要成员：陈珊陈霞戚莎岳松

50.英语单词记忆方法研究课题编号：SJHYBKT2013031 行政主持人：秦国臣（渭南市临渭区育红中学，校长兼党委书记）学术主持人：孟宛容（渭南市临渭区育红中学，一级教师）

主要成员：缑瑞丽申林娟严亚娟王雅丽王渭清孟晓唯张蕾51.流行歌曲对课堂音乐教学影响研究课题编号：SJHYBKT2013035 行政主持人：殷元奎（汉中市宁强县职业高级中学，副校长）学术主持人：左聪玲（汉中市宁强县职业高级中学，一级教师）主要成员：张科学高文德王海波

52.幼儿身心发展年龄阶段特征变化研究课题编号：SJHYBKT2013039 行政主持人：高琛洁（铜川市王益区王益乡中心幼儿园，园长）学术主持人：万静（铜川市王益区教育科学研究室，小教高级）主要成员：柳莹赵梅王润荣张园

53.中小学教师转入幼儿园工作后幼教化培训研究课题编号：SJHYBKT2013042-03 行政主持人：宁玉梅（汉中市汉台区文化街幼儿园，园长）学术主持人：杨丽（汉中市汉台区文化街幼儿园，小教一级）主要成员：王洁吴秀丽杜卓舒杨杰 54.幼儿园区域活动的现状、问题及对策研究课题编号：SJHYBKT2013043-01 行政主持人：唐晓梅（铜川市新区裕丰幼儿园，园长）学术主持人：寇飞（铜川市新区裕丰幼儿园，一级）主要成员：袁莹赵华娥杜娟姬娜阴丹萍

薛丽萍 55.活动室区域创设与幼儿活动指导研究课题编号：SJHYBKT2013043-02 行政主持人：高红（铜川市王益区第一幼儿园，园长）学术主持人：李卫平（铜川市王益区第一幼儿园，一级）主要成员：赵华萍侯敏李靖王小青杜琳 56.农村小学教学质量提升策略研究课题编号：SJHYBKT2013046 行政主持人：王小虎（汉中市城固县上元观镇谢家营小学，校长）学术主持人：胡利华（汉中市城固县上元观镇谢家营小学，一级教师）主要成员：苟长军胥波王强张志凤

57.小学生心理发展变化特点研究课题编号：SJHYBKT2013047-01 行政主持人：梁茂林（铜川市耀州区锦阳路寺沟中心小学，校长）学术主持人：任卫娟（铜川市耀州区锦阳路寺沟中心小学，小教一级）主要成员：左会莉袁娟莉

58.小学生身心发展年龄阶段特征变化研究课题编号：SJHYBKT2013047-02 行政主持人：李亚斌（汉中市洋县谢村镇溢水完小，校长）学术主持人：白强军（汉中市洋县谢村镇溢水完全小学，小教一级）主要成员：袁文楠余名军余芝茹谢永玲 59.培养小学生良好注意品质研究课题编号：SJHYBKT2013049-01 行政主持人：曹海英（铜川市耀州区孙塬镇孝义坊小学，教育主任）学术主持人：陶艳娥（铜川市耀州区孙塬镇孝义坊小学，小教一级）主要成员：杨秋静雷军锋

60.培养小学生良好注意品质研究课题编号：SJHYBKT2013049-02 行政主持人：何文政（铜川市耀州区药王山中小学，校长）学术主持人：席小荣（铜川市耀州区药王山中小学，小教一级）主要成员：颜克燕左咏梅李娜李青郭翠陈建军 61.培养小学生良好注意品质研究课题编号：SJHYBKT2013049-03 行政主持人：魏虎明（汉中市洋县龙亭镇中心小学，校长）学术主持人：楚国权（汉中市洋县龙亭镇中心小学，小教高级）主要成员：马小东刘建栋袁宝东陈建明李红云周菁王斌

郭利民

62.培养农村小学生课堂良好注意品质研究课题编号：SJHYBKT2013049-06 行政主持人：彭南玲（汉中市南郑县汉山镇草堰小学，校长）学术主持人：易海林（汉中市南郑县教研室，小教高级）主要成员：徐小凤顾丽段汉珍杨永艳肖万安雷光志 63.培养学生良好注意品质研究课题编号：SJHYBKT2013049-08 行政主持人：金瑞国（商洛市山阳县十里铺镇中心学校，校长）学术主持人：李福霞（商洛市山阳县十里铺镇中心学校，中小学二级）主要成员：樊文安田瑞丽张晓涛仝会存杨丽丽 64.培养城乡结合部小学生良好道德品质的研究课题编号：SJHYBKT2013051 行政主持人：刘子宏（榆林市榆阳区榆阳镇人民政府，教育专干）学术主持人：罗东贵（榆林市榆阳区榆阳镇王家楼小学，小教一级）主要成员：曹业强杭媛芳白东芳郭旭吴统进 65.小学生写字指导研究课题编号：SJHYBKT2013053-06 行政主持人：范军利（铜川市大同路小学，校长）学术主持人：曹振霞（铜川市大同路小学，中小学高级）

主要成员：温小艳梁娟娟梁静李珍王艺青杜粉娟闫新娟 66.低年级识字方法教学研究课题编号：SJHYBKT2013053-07 行政主持人：赵曼青（铜川市耀州区永安路北街下学，校长）学术主持人：郭惠莉（铜川市耀州区永安路北街下学，小教一级）主要成员：张倩玲刘晓强张秋盈刘亚艳 67.小学生生字教学与写字指导研究课题编号：SJHYBKT2013053-10 行政主持人：梁彦荣（铜川市耀州区演池中心小学，校长）学术主持人：曹雪雯（铜川市耀州区演池中心小学，小教一级）主要成员：杨婷王彦红 68.小学生生字教学与写字指导研究课题编号：SJHYBKT2013053-24 行政主持人：孙玮（汉中市略阳县接官亭镇中心小学，校长）学术主持人：李菲（汉中市略阳县接官亭镇中心小学，小教一级）主要成员：杨英华何秀兰张志花

69.小学古诗词教学与学生背诵方法的研究课题编号：SJHYBKT2013054-02 行政主持人：张贵伟（铜川市新区景丰小学，校长）学术主持人：张涛（铜川市新区景丰小学，中小学一级）主要成员：文阿玲郭庆文高艳

70.小学古诗词教学与学生背诵方法研究课题编号：SJHYBKT2013054-03 行政主持人：辛小林（铜川市新区齐家坡小学，教学主任）学术主持人：梁敏（铜川市新区齐家坡小学，中教一级）主要成员：杨琼杨敏娟文玉艳

71.小学高段古诗词教学与学生背诵方法研究课题编号：SJHYBKT2013054-04 行政主持人：王会侠（铜川市耀州区永安路北街小学，党支部书记）学术主持人：张秋娟（铜川市耀州区永安路北街小学，小教高级）主要成员：刘亚艳杨娟杨运玲李秀玲武春玲 72.小学高年级情景作文教学研究课题编号：SJHYBKT2013058 行政主持人：姬燕（榆林市榆阳区榆阳镇沙河小学，校长）学术主持人：张绚丽（榆林市榆阳区榆阳镇沙河小学，中教二级）主要成员：姬燕米飞娥谢志宁张绚丽谢红梅刘香玲 73.小学数学生活化教学研究课题编号：SJHYBKT2013060-04 行政主持人：杨海丽（铜川市耀州区塔坡小学，校长）学术主持人：张梅（铜川市耀州区塔坡小学，小学高级）主要成员：崔琳娟张鑫韩向艳王曼乔利田花艳田艳宁 74.小学生数学计算错误原因与教学策略研究课题编号：SJHYBKT2013061-03 行政主持人：党斌宏（铜川市青年路小学，校长）学术主持人：李秋芳（铜川市青年路小学，中小学一级）主要成员：梁伟王炜冯郡白淑娟任美丽贺同花孙佳

李文琪

75.小学生数学计算错误原因与教学对策研究课题编号：SJHYBKT2013061-06 行政主持人：董慧娟（铜川市耀州区锦阳路寺沟中心小学，教育主任）学术主持人：周萍萍（铜川市耀州区锦阳路寺沟中心小学，小学高级）主要成员：李晓娥冯丽丽郝拥莉

76.小学生数学计算错误原因与教学对策研究课题编号：SJHYBKT2013061-14 行政主持人：孙玮（汉中市略阳县接官亭镇中心小学，校长）学术主持人：李菲（汉中市略阳县接官亭镇中心小学，小学一级）主要成员：袁梅李珺洁丁欢

77.小学生数学计算错误原因与教学对策研究课题编号：SJHYBKT2013061-18 行政主持人：冉晓龙（汉中市佛坪县西岔河镇中心小学，校长）学术主持人：谭德一（汉中市佛坪县西岔河镇中心小学，一级教师）主要成员：李忠勇宋小刚胡长青孙媛

78.小学生数学计算错误原因与数学对策研究课题编号：SJHYBKT2013061-22 行政主持人：熊明勇（商洛市商南县鹿城小学，校长）学术主持人：高丽（商洛市商南县鹿城小学，二级教师）主要成员：陈艳周静范旻张婷朱保群章约松尚连玉 79.小学科学“自主合作探究”教学模式的实践与运用研究课题编号：SJHYBKT2013067 行政主持人：王大兴（汉中市镇巴县教研室，主任）学术主持人：毛原（汉中市镇巴县教研室，一级教师）主要成员：朱兆华符振华蒲永红杨蕊宁曾智 80.初中阶段中华民族传统文化教育研究课题编号：SJHYBKT2013073-05 行政主持人：赵玉琴（汉中市略阳县荣程中学，教研组长）学术主持人：赵玉琴（汉中市略阳县荣程中学，一级教师）主要成员：张红萍苏君韬陈玉莲张相军李雪石永民 81.初中经典文学作品探究性阅读教学方法的研究课题编号：SJHYBKT2013079-05 行政主持人：邹俊鹏（铜川市宜君县太安中学，校长）学术主持人：刘伟平（铜川市宜君县太安中学，一级教师）主要成员：冯韡刘改兴杨志鹏贺小会

82.指导初中生阅读经典文学作品研究课题编号：SJHYBKT2013079-06 行政主持人：郗益宏（铜川市泰山中学，校长）学术主持人：薛惠玲（铜川市泰山中学，中教高级）主要成员：刘曼屈军虎李小侠陈华

83.城乡结合校初中生经典文学作品的阅读现状及指导策略研究课题编号：SJHYBKT2013079-07 行政主持人：张锋（宝鸡市陈仓区千渭初中，校长）学术主持人：强建民（宝鸡市陈仓区千渭初中，中学一级）主要成员：孙克强何春燕刘利玲刘岳利马文玉 84.指导初中生阅读经典文学作品研究课题编号：SJHYBKT2013079-09 行政主持人：靳小安（汉中市略阳县横现河初级中学，校长）学术主持人：侯伊侠（汉中市略阳县教师进修学校，小教高级）主要成员：赵德坤贾海强宋敏付红束丹 85.开发初中化学课外实验资源研究课题编号：SJHYBKT2013084-01 行政主持人：晏彩琴（汉中市略阳县荣程中学，教研室主任）学术主持人：邓晓第（汉中市略阳县荣程中学，高级教师）主要成员：张明霞郑永芳李建刚冯国琦姜渝泓 86.开发初中化学课外实验资源研究课题编号：SJHYBKT2013084-02 行政主持人：姜渝鸿（汉中市略阳县何家岩中学，校长兼书记）学术主持人：张明霞（汉中市略阳县教研室，一级教师）主要成员：周强黄世春李纯梅宁敏

87.普通高中学生学习心理与学习现状研究课题编号：SJHYBKT2013089 行政主持人：和平（铜川市宜君县电教馆，馆长）

学术主持人：周剑英（铜川市宜君县高级中学，中教一级）主要成员：贺天柱王小会田晓丹李丹李薇 88.联系生活社会实际培养高中生政治素养研究课题编号：SJHYBKT2013091-03 行政主持人：高彦民（渭南市瑞泉中学，安全处主任）学术主持人：王瑛（渭南市瑞泉中学，一级教师）主要成员：吝延菊李秋艳惠文亮王敏

89.高中习作教学中培养学生修改作文习惯研究课题编号：SJHYBKT2013093-02 行政主持人：李民弟（渭南市杜桥中学，教导主任）学术主持人：仇艳玲（渭南市杜桥中学，中学一级）主要成员：王秋鸽赵江丽张宇红 90.高中习作教学中培养学生互改作文习惯研究课题编号：SJHYBKT2013093-03 行政主持人：石振中（渭南市瑞泉中学，党支部书记）学术主持人：王华妮（渭南市瑞泉中学，中学一级）主要成员：贺莉王璇韦军雷建军王向明

91.中学习作教学中培养学生修改作文习惯研究课题编号：SJHYBKT2013093-04 行政主持人：梅冬盛（汉中市镇巴县教师进修学校，校长）学术主持人：朱广录（汉中市镇巴县教师进修学校，中学一级）主要成员：王加兵谭宁凡李生科余成渊张新林 92.培养高中学生应用数学知识解决实际问题的研究课题编号：SJHYBKT2013094-01 行政主持人：刘孝安（铜川市耀州中学，副校长）学术主持人：赵小宇（铜川市耀州中学，中学高级）主要成员：付伟张雪萍张昭龙吴刚

93.培养高中学生应用数学知识解决实际问题的研究课题编号：SJHYBKT2013094-05 行政主持人：杨森旺（渭南市杜桥中学，校长）学术主持人：李春侠（渭南市杜桥中学，中学一级）主要成员：张蓓段海婷郑战彪郝进左会利雷凤玲 94.世界地理教学中运用地图培养学生空间思维能力研究课题编号：SJHYBKT2013096-04 行政主持人：包兵海（汉中市西乡县第一中学，校长）学术主持人：李志平（汉中市西乡县第一中学，一级教师）主要成员：白续远陈小华刘宏英何锐袁兴隆 95.高中阶段社会调研活动和学生综合素质培养研究课题编号：SJHYBKT2013097-02 行政主持人：曹长团（渭南市瑞泉中学，工会主席）学术主持人：花卉（渭南市瑞泉中学，一级教师）主要成员：闫芙蓉刘晓丽程康郑晓红

96.职业学校培养学生综合素质研究课题编号：SJHYBKT2013103-1 行政主持人：宋相军（西安实验职业中等专业学校，副校长）学术主持人：史煜（西安实验职业中等专业学校，中学一级）主要成员：刘沙赵小燕赵敏

97.农村家长教育观念对孩子健康成长影响研究课题编号：SJHYBKT2013113-05 行政主持人：孙新喜（铜川市耀州区照金镇照金中心小学，校长）学术主持人：桓亚莉（铜川市耀州区照金镇照金中心小学，一级教师）主要成员：李刚薛花妮万红妮王莎

98.农村学生家长教育观念对孩子健康成长影响研究课题编号：SJHYBKT2013113—07 行政主持人：李向林（宝鸡市扶风县扶风高中，校长）学术主持人：马丽侠（宝鸡市扶风县扶风高中，中教高级）主要成员：刘一俊卫江号侯列琴种双虎张晓会郭娟侠 99.家长教育观念对孩子健康成长影响研究课题编号：SJHYBKT2013113-10 行政主持人：秦国臣（渭南市临渭区育红中学，校长）学术主持人：刘莉萍（渭南市临渭区育红中学，中教一级）100.家长教育观念对孩子健康成长影响研究课题编号：SJHYBKT2013113-12 行政主持人：李玉康（陕西省汉中中学，校长）学术主持人：王新历（陕西省汉中中学，中教高级）

主要成员：黄兆全付玉艳李惠萍高雅玉侯天高门建明 101.建设学习型家庭、培育学生和家长互动学习习惯研究课题编号：SJHYBKT2013114-01 行政主持人：蔡军锋（铜川市教育局新区分局，教研室主任）学术主持人：马小锋（铜川市新区成人文化技术学校，高级教师）主要成员：张建锋袁平杨振谭彩玲 102.创建书香育人和谐家庭研究课题编号：SJHYBKT2013114-02 行政主持人：肖军朝（铜川市印台区三里洞中小学，校长）学术主持人：屈晓霞（铜川市印台区三里洞中小学，中教一级）主要成员：刘丽原东侠王洪琴张金凤

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