非软件开发专业

非软件开发专业（精选7篇）

非软件开发专业 第1篇

一非编板卡基本参数比较

1. 大洋RedBridgeII的SDI/O接口卡

●多路视音频输入输出接口:复合、Y/C、分量、SDI;

●16路SDI内嵌;8路AES;4路模拟平衡;

●是能够实现数字、模拟接口同时输出信号的I/O板卡;

●独立视音频预监通道;

●可与所有标准的数字音频设备互联;

●支持第三方软件实时监看输出:A f t e r E f f e c t, Photoshop。

2. 新奥特非编A1200采用的Matrox DSX LE卡

●多路音频/视频输入/输出接口:复合、Y/C、分量、SD SDI输入/输出;

●模拟黑电平基准输入;

●2入/6出不平衡AES/EBU;

●2入/6出平衡模拟音频;

●两路不平衡模拟音频, 用于监听;

●SDI包括8路嵌入音频I/O声道。

二素材采集的比较

采集是非线性编辑中获取视音频素材最常用的方法。所谓采集, 就是从摄像机或录像机等视频源获取视音频数据, 通过视音频采集卡或IEEE1394接口接收和转换, 将视音频信号保存到计算机硬盘中, 再通过数据库对媒体资源统一管理为我们制作节目所使用。

大洋非编软件D3-Edit和新奥特非编软件A1200都支持连接各种不同类型的设备和遥控协议自动检测。视频输入支持模拟复合、模拟分量、S-VIDEO、SDI、IEEE1394等多种输入源接口。音频输入支持模拟平衡、非平衡、SDI等多种音频输入源接口。支持定时定长自动采集, 可按照输入的任意时间长度来进行采集而无须手工干预, 能支持遥控采集和批采集, 可遥控录像机对素材打多个入、出点, 可一次性采集完成。采集的信道选择和视音频格式设定, 是通过对视频V、音频A和视音频VA的选择, 来实现单独采集视频素材、音频素材, 视音频组合素材等多种采集形式。

但这两个软件在采集方面也有各自的特点。

大洋非编软件D3-Edit在采集时可以选择采集为非编软件直接调用的素材, 默认在“素材”根目录下, 它不能直接创建新的素材路径, 创建路径的工作需要在资源管理器中完成。如果选择采集为“文件”, 则采集生成的素材将以文件形式保存在硬盘的指定路径下, 而不会在素材库中生成非编直接调用的素材。大洋非编软件D3-Edit采集时支持MPEG2-I、MPEG2-IBP、DVSD、DV25、DV50等编码格式。

新奥特非编软件A1200支持P2卡、蓝光盘, 可以直接将P2、蓝光盘里的素材导入到非编设备中直接编辑, 无须二次转换。新奥特非编软件A1200支持采集暂停、采集浏览和采集覆盖等功能。单采集时, 即可完成粗编功能。支持采集的同时, 可手动分段, 在采集的过程中即可产生多段文件素材用于编辑。新奥特非编软件A1200在采集时, 能提供实时硬盘空间检测, 可在采集时根据所选的格式与码流自动判断硬盘所剩空间容量。新奥特非编软件A1200在采集时, 支持MPEG2-I、DVSD、DV25、DV50等硬件编码格式, 同时还支持DVD、VCD、WMV、RM、TS流等多种软件编码格式, 可以一次性将同一素材采集成不同的硬件与软件编码格式文件。

另外这两款软件在采集时还有以下区别:大洋非编软件D3-Edit在素材采集时能随时修改素材名称;新奥特非编软件A1200则需在采集前确定素材名称, 在采集过程中不能对素材名称进行修改, 若采集完成后要对素材名称进行修改, 必须在媒体资源管理平台上进行。

三视频素材编辑比较

素材采集只是电视节目制作的初步阶段, 在对素材完成采集后, 还必须对其进行编辑、剪辑等操作才能制作出真正的电视节目。因此, 视频编辑是视频后期处理的一项最重要、最基本的制作过程。

大洋非编软件D3-Edit和新奥特非编软件A1200在编辑功能方面都能满足视频编辑的要求, 均能提供“故事板”和“时间轨”的编辑模式, 都对影片提供了能精确到帧的控制, 只是软件结构层次概念不太一样。大洋非编软件D3-Edit在使用中, 通过新建“故事板”直接调用素材进行编辑, 并可同时打开几个“故事板”, 每个“故事板”中的编辑片段可以直接通过“拷贝”、“粘贴”到别的故事板, 一个权限内所有用户的故事板和素材是共享的, 权限大的用户可以共享同权限内和比自身权限低的用户的所有素材和“故事板”。

在新奥特非编软件A1200中, 用户通过密码验证进入网络。通过网管配置, 一个栏目内的用户可以共享素材和工程, 但是不同的两个栏目的用户, 只能通过设置某个素材的“共享”来使用素材, 不能共享工程, 用户不能同时打开两个工程, 更不能“拷贝”时间轨上编辑的片段。

大洋非编软件D3-Edit和新奥特非编软件A1200都支持两层视频、三层字幕的实时编辑, 但如果使用视频特技和转场特技, 则都必须先打包生成, 否则无法实时预览。

从用户界面来看, 这两款软件用户界面友好, 设计简洁易使用, 快捷键比较方便。但由于是在网络环境下使用, 新奥特平台在站点较多、带宽压力大的情况下, 在素材的显示方式上 (包括时间轨和素材库) , 建议使用文字显示。在实际运行中, 如果使用小图标方式 (包括时间轨和素材库) , 会出现工程打开慢、刷新速度慢、编辑不流畅等问题。

大洋非编软件D3-Edit中, 自动存盘机制用户是无法随意更改的;但新奥特非编软件A1200中, 自动存盘设置和本地缓存设置界面是开放的, 我们经常发现用户随便更改的现象, 这对系统稳定造成了一定的隐患。

四过渡转场和视频滤镜比较

把一个片子的每一个镜头按照一定的顺序和手法连接起来, 成为一个具有条理性和逻辑性的整体, 这种构成的方法和技巧叫做镜头组接。在影像中, 段落的划分和转换是为了使表现内容的条理性更强, 层次的发展更清晰。而为了使观众的视觉具有连续性, 需要利用造型因素和转场手法, 使观众在视觉上感到段落与段落间的过渡自然、顺畅。

视频滤镜可以将特殊的效果添加到视频中, 用以改变素材的样式或外观。添加视频滤镜后, 滤镜效果会应用到素材的每一帧上, 因此, 调整滤镜属性, 可以控制起始帧到结束帧之间的滤镜强度、效果和速度。

大洋非编软件D3-Edit和新奥特非编软件A1200软件都为节目编辑提供了大量的视频特技和过渡特技, 现将这两款软件的特技分类进行比较。

1. 转场和过渡特技

转场特技是指相邻素材的组接方式。首先需要说明这两款软件转场特技是有区别的。

大洋非编软件D3-Edit采用轨间特技, 两个视频轨之间有一个特技轨 (Tr轨) , 上下两个视频素材只要有一部分在时间轨上重叠, 在Tr轨上就会自动生成一段过渡特技。轨间特技过渡的快慢是由两段素材叠加的长度决定的, 叠加的时间越长, 过渡越慢;时间越短, 过渡越快。如果想改变过渡特技的快慢, 需要修改两段素材在轨道上的相对位置, 如前一段素材的出点、或后一段素材的入点。

新奥特非编软件A1200的过渡特技采用轨内特技, 在一个视频轨内, 两段素材的交接处添加过渡特技。相对轨间过渡特技来说, 轨内特技不能很直观地看到两段素材过渡部分的长短。这两款软件常见的转场特技有卷页、划像等, 基本相同。

2. 视频特技

(1) 大洋非编软件D3-Edit视频特技

首先明确几个概念:总特技、FX轨特技、KEY轨特技。

●总特技轨是指在故事板上对一个时间段之内所有轨道上的素材添加统一特技。

●FX轨特技是指对故事板上某一轨道上一个时间段内的多段素材添加统一特技。

●KEY轨的主要作用是给视频轨上的素材添加一个键特技, 相当于给轨道素材添加一个遮罩——MASK。我们可以把Key轨当成普通的视频轨, 添加图文素材或视频素材, 并可以对素材修改入、出点及进行特技操作。不同的是, Key轨上的素材不以正常状态播出为最终目的, 它利用素材自带的Alpha通道或亮度通道对视频轨上的素材做键, 以达到视频轨素材画面信息更加丰富的目的。对于图文素材来说是通过Alpha通道或RGB通道做键, 图文素材可以是一张TGA图, 也可以是字幕的工程文件;对于视频素材而言, 是通过亮度信号或色度通道做键。

在大洋D3-Edit软件里提供四大类特技, 分别是:

●大洋特技:有14种功能, 分别为柔化、键、RGB控制、图像控制、几何变化、划像、褶曲效果、浮雕、风格化、马赛克、掩膜、老电影、粒子、其他;

●DTV特技:包括键、二维、复杂背景、划像、画面等五类功能;

●MAX特技:包括柔化、褶曲、二维边与阴影、卷页、瓷片、模糊划像、划像等七类Flex3D特技;

●通用特技:是指根据不同板卡上的相同参数所制作的特技, 它的特技调整方式与板卡特技的调整方式是一样的。如果需要在不同板卡平台的系统中互相调用同一个故事板, 在这个故事板上需要使用通用特技。在D3-Edit中, 通用特技拥有较高的实时性, 因此建议在制作一般特技的时候都使用通用特技。

(2) 新奥特非编软件A1200视频特技

特技模块采用插件的方式进行管理, 硬件特技采用板卡自身提供的特技方式, 提供了包括键、二维、划像、画面、卷页、抽帧、老电影、动态马赛克、光影效果、横纵比变换、三维变换、蒙片、材质板、散焦、动态遮罩等22种特技。所有特技均可实时播放, 有所见即所得的效果。

特技各项参数均可通过关键帧模式或曲线图形的模式来调节, 支持关键帧保持、裁减与自动缩放功能。

支持速度与进度曲线, 可通过曲线调节对素材实现无级变速、加速、减速、先快后慢、先慢后快、静帧等特技效果。

新奥特A1200软件视频特技没有类似大洋D3-Edit软件中的总特技、FX轨特技、KEY轨特技的区分, 不能对故事板上一个时间段内某一轨道或所有轨道上的素材添加统一特技。A1200只能对每个视频素材单独赋予特技, 可以对一段素材赋予多个特技 (必须要生成才可以实时) , 支持特技的“拷贝”、“粘贴”。用户可以将调整好的特技重新命名为特技模板, 方便下次直接调用。

通过使用这两款软件编辑节目, 从特技方面讲, 新奥特非编软件A 1 2 0 0缺少大洋非编软件D 3-E d i t中例如BasicFalling、火焰、褶曲、粒子、百叶窗、导角、爆炸等画面特技, 没有总特技、FX轨特技、KEY轨特技功能, 但新奥特非编软件A1200可以使用AE软件的部分特技和插件, 也相对丰富了特技的种类, 提供了更多的节目包装和制作的手段。在特技调正的过程中, 这两款软件差别不大, 除了个别光影特技, 都能流畅地调整, 播放。

五字幕软件

大洋字幕功能是通过内嵌在D3-Edit中的D3-CG字幕软件来实现的, 在D3-CG中, 可以完成各种字幕制作, 包括标题字幕、各类图元、滚屏字幕、唱词字幕等。

新奥特字幕功能是通过内嵌在A1200中的A8字幕软件来实现的, 能方便实现静帧字幕、特技字幕、多层特技字幕、唱词字幕、滚屏字幕的制作。

在图元属性调整过程中, 这两个软件都提供了丰富的字体、颜色, 都可以单独对字的面、边、体、影进行调整, 都带材质库, 并都带一些遮罩和滤镜效果, 如“浮雕”、“模糊”、“水波纹”、“球变”等。大洋字幕软件中, 每个图元属性调整是随时可以监看的, 而新奥特字幕软件中图元属性调整, 必须要点击“赋予”键才可以看到。

这两款字幕软件都有丰富的入方式、停留方式、出方式的特技, 表现力也比较好, 都可以用时间轨的方式来进行字幕的播放和入特技、出特技、停留特技的选择和参数设定, 非常直观。

这里只是笼统地比较了两个字幕软件, 其实我们在节目制作过程中, 通过对这两款软件的使用, 比较出很多使用细节上的区别, 应该说这两款字幕软件基本功能都很强大, 使用方便, 各有特点。

六视频输出比较

节目编辑的最终目的在于它的有效输出。大洋D3-Edit软件提供了多种故事板的输出方式, 最常用的是输出至录机, 就是传统的“录制录像带”;也可以将编辑完成的故事板合成一段素材, 通过大洋资源管理器, 为其他故事板所使用, 即故事板合成和转码功能, 还可以将故事板输出为MPEG格式的压缩文件, 用以DVD盘片的刻录或网络传输。考虑到资源共享及网络流媒体技术的广泛应用, 大洋D3-Edit软件还可以将节目轻松地合成不同格式的流媒体进行网上发布, 还可以将故事板输出为TGA序列在第三方软件中调用。

新奥特A1200系统也提供了多种输出方式, 例如:支持遥控录制、插入、组合至录机, 也可以将编辑完成的工程生成一个新的素材, 被别的用户或工程调用, 还可以通过插件将工程合成输出为DVD、VCD、WMV、RM、TS流等各种格式的文件。

七结语

初中语文非遗课程资源开发探究 第2篇

汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能 ，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。

第1篇:初中语文非遗课程资源开发探究

西和乞巧节作为非物质文化遗产的重要组成部分，是独具西和风情的宝贵财富。

在新课程改革的背景下，把西和乞巧节作为语文校本课程资源来开发，不仅可以促进课程的发展、学生的发展，亦可保护和传承这一古老民俗。

因此，在充分利用乞巧节这一丰富文化资源的基础上，从教学时间、教学内容、教学方法三方面来构建具体实施方案，从而丰富“非遗”作为校本教学内容的个案研究。

西和乞巧语文校本课程开发摘要关键词2002年10月，《非物质文化遗产教育宣言》颁布，其中强调：政府与公民应自觉、自主地保护、传承、发展本社区的非物质文化遗产资源，尤其是在国家九年义务教育的推广中应加强本土社区非物质文化遗产的传承与认知[1]。

在新课程改革的背景下，校本课程是“未来基础教育改革的一种取向”[2]。

教育具有传承功能，把“非遗”作为语文校本课程资源来开发，不仅可以促进课程的发展、学生的发展，亦可起到传承与保护优秀文化遗产的作用。

西和乞巧节作为当地一种古老的民俗节日，是独具西和风情的宝贵财富，2008年被列入第二批国家非物质文化遗产行列。

然而，西和乞巧与其他非遗一样也面临着保护和传承问题，因此，把它作为初中语文校本课程资源来开发显得尤为重要。

一、西和乞巧节的独特魅力

西和县属于甘肃省陇南市九县之一，位于甘肃省东南部，陇南市北端。

西和乞巧节是在西和这一特定的地域内源远流长并传承的一种古老的民俗祭祀歌舞活动，反映了当地人民的生活习惯、思想感情及民族审美理念，是一种奇特的艺术形式，也是西和地域文化保留与传承的文化载体。

虽然全国大部分地区都有乞巧这一风俗，但只在七月七日举行相关活动，比较简单。

西和乞巧节的独特之处体现在以下两方面。

在形式方面，其一，持续时间长。

正式活动从农历六月三十晚上开始一直到七月初七晚结束，长达七天八夜。

但女孩子们一般从五月中旬就开始排练歌舞、选址、筹资等准备工作，从开始准备到活动结束，前后共需一个多月时间。

其二，活动程序、仪式复杂。

乞巧活动共有坐巧、迎巧、祭巧、拜巧、娱巧、卜巧、送巧等七个步骤，且每一步骤都有与之相匹配的乞巧歌，其文化内涵各异，如祭祀、娱乐、祈求巧俐等[3]。

其三，参与人数众多。

女性是乞巧活动的主体，一般多是年轻的未出嫁的女孩子。

近年来随着人们观念的转变，已婚妇女也可参与其中。

在文化底蕴方面，西和乞巧节是秦文化的一部分。

西和乞巧节与牛郎织女传说虽有渊源，但并不相同。

1994年在西和、礼县交界地———大堡子山发掘了秦公先王墓，证明了此地就是秦人养马发迹之地。

乞巧活动中所敬拜之神———巧娘娘的原型就是秦人先祖女修，而乞巧歌也被称为“秦风余响”[4]。

此外，乞巧这一风俗的产生曲折地反映了封建礼教对妇女的歧视与束缚，表现了古代妇女追求美好生活的愿望。

乞巧活动的主要内容是祈求灵巧，即通过祈得心灵手巧来创造美好的生活。

西和乞巧节无论从形式还是所体现的内涵上都给人一种原始的美感，作为中国古代乞巧风俗的“活化石”具有一定的文化价值，值得保护并传承。

二、西和乞巧节作为初中语文校本课程资源开发的现状和意义

1.开发现状

目前，西和县部分学校设置了音乐、物理、数学、化学、语文等学科的校本课程，其中语文校本课程有写作、民俗(秦腔、乞巧歌、山歌等)、演讲等类型选修课，但尚未正式出现系统介绍乞巧文化类的校本课程。

在西和县第一中学，乞巧节课题组曾在乞巧申遗的过程中编写并出版过《西和乞巧风俗志》，这一课题组近年虽有开发乞巧校本课程的意向，但到目前为止还没有相关成果。

西和县初级中学由于受地方经济、教育发展的现状及师资力量等因素的制约，校本课程开发的尝试和探索与发达地区相比还很落后，故进行这方面的探索具有一定的实践指导意义。

2.开发意义

校本课程作为国家课程的补充，虽然在学校实际教学中所占比例不大，但其具有自身独特的优点：教学形式灵活、可选择性大、针对性强。

把西和乞巧节作为语文校本课程资源来开发，在促进课程发展、学生发展、教师发展及民俗保护与传承等方面有积极的作用。

(1)拓展语文课程外延，促进语文课程发展把西和乞巧节作为语文校本课程，是在学生已有的生活经验基础上提炼有价值的文化，让生活走进语文课堂，让语文融入生活，紧密社会实践与语文课程的联系，从以往强调学科本位的课程观转向生成、活动、整合的语文课程观[5]。

(2)有利于学生的综合发展长期以来，许多学校、教师将国家指定的语文教材作为唯一的课程资源，导致语文教学内容趋向单一化。

而把西和乞巧节作为语文校本课程资源来加以开发利用，在其过程中会结合此节日的特色，体现区域文化的独特魅力，能激起学生浓郁的学习兴趣，有利于学生个性发展，达到培养学生人文精神的目的。

而且通过教学过程中的一些探究性活动，可以锻炼学生搜集资料、整合资料、团结协作的能力，对于学生掌握合作学习、探究式学习以及实践学习的方法都有促进作用。

(3)传承和保护西和乞巧民俗充分利用西和乞巧文化资源的教育价值，让这一民俗走进课堂，使学生深入了解家乡乞巧节日深厚的文化内涵、丰富的表现形式、淳朴的民俗风情等，体悟其独特及珍贵之处，以理论和实践相结合的教学方式激发学生对本土文化的热爱之情，引导学生关注“乞巧”，思考现状，并自觉地、有意识地去保护和传承它。

三、西和乞巧节作为初中语文校本课程资源开发的实施策略

1.实施总目标

(1)培养学生的合作交往、实践探索和审美鉴赏能力，以提高其语文素养。

(2)通过对西和乞巧文化语文校本课程的学习，深入了解地方文化，保护和继承民间传统文化，培养孩子热爱家乡、热爱地方文化的思想感情，形成正确的人生价值观。

2.课程的具体实施

(1)教学内容西和乞巧节具有鲜明的民俗特征和深厚的地域色彩，是集信仰崇拜、诗词歌赋、音乐舞蹈、工艺美术、劳动技能于一体的民俗活动[3]。

本文主要从“原生态的乞巧”和“乞巧节的现在及未来”两方面进行探讨。

在“原生态的乞巧”这一主题学习中，主要以“非遗的保护与传承”为绪论引出西和乞巧节，并通过对原生态乞巧诗词歌赋、舞蹈、服饰的欣赏与了解，领会乞巧节的文化内涵与价值所在。

第一单元“乞巧简介”的内容主要包括：①西和乞巧节的由来：秦人祖先女修(祖先崇拜)，牛郎织女传说(星辰崇拜)。

②乞巧活动过程(坐巧、迎巧、祭巧、拜巧、娱巧、卜巧、送巧)。

第二单元“乞巧歌”的内容有：①弹唱者是女性。

通过探析女性为乞巧歌弹唱主体的原因，揭示乞巧歌“背后的故事”。

②乞巧歌类型：按题材分有礼神类、祈愿类、生活叹唱类;按音乐风格分，祭祀、祈祷、唱巧歌曲平稳悠长，而娱乐和巫术歌曲则繁促紧急[6]。

此外，还会涉及乞巧歌词及乐谱的分析。

第三单元“乞巧舞蹈”有四种类型，即原地跳跃式、牵手摆臂式、扭摆行进式和往来穿插式，如扇子舞、看媳妇、十字步。

第四单元“乞巧服饰”可分为乞巧女性的服饰和巧娘娘(“娘娘”此处读niania)的制作与服饰。

乞巧女性的服装有仿古类(如：大襟衣服、喇叭裤)、时尚类。

巧娘娘的制作者是民间手工艺者，其服装为古代传统服饰，一类分为上衣和裙子两部分，再佩戴腰饰;另一类是长袍大袖的连体衣。

非软件开发专业 第3篇

一、 顺应探究心理,打开知情窗口

“九一八事变”,对今天的学生来说是遥远的,但它是祖国母亲身上的一个“疤痕”,是学生急于洞察的一个知情窗口;同时,这也是学好本篇课文必备的历史知识和必要情感铺垫。我顺应学生的心理需求,因势利导,运用多种形式,沟通学科与学科,课内与课外,学校与社会之间的链接,有计划、有步骤地组织一次语文综合实践活动:音乐课上,教唱“九一八事变”歌曲——《在松花江上》,感受挽救民族危亡的呼声;课余时间,阅读“九一八事变”相关资料,拓展历史知识背景;班队活动,寻访“九一八事变”的知情老人,观看相关访谈记录片,聆听长辈们的深情诉说。

学生动耳听、动眼看、动脑想、动笔写,相互交流,多渠道获取,多角度感受。他们,有的制作表格,从“九一八事变”发生的时间、地点、起因、过程及日军罪恶史实,分项逐一填写,张贴于《班级墙报栏》;有的将“九一八事变”的相关内容梳理、整合、归纳,编写成200来字的《词条》,收入《习作小练笔》;还有的自拟心得文题:“我忘不了1931年9月18日的夜晚”,“嫁祸于人的卑劣伎俩”,“借口,遮不住卑鄙目的”,“记住,沈阳曾经发生的事情”,“切记3000万父老沦为亡国奴的日子”,“莫忘祖国母亲身上的疤痕”。学生言出于心,在班级汇报会上慷慨陈词各抒情怀。

二、 紧扣探究要点,建构互动平台

“重点”与“非重点”并非一成不变。既然老师认为的“非重点”内容,恰恰是学生最感兴趣的内容,那么,老师就应转换思考角度,调整教学策略,为他们打开探究通道。课上,我以学生提出的“‘九一八事变’与‘卢沟桥事变’有什么关系?”为线索,以课本为载体,建构学生与文本之间的阅读探究平台。首先,把课内阅读与课外阅读有机结合起来,两者互为映衬,比照阅读:两次事变都发生在同一个特定的时段——夜晚;两次事变日军都采用同一种卑劣伎俩——诬陷;两次事变日军都采用同一种野蛮手段——武装入侵。学生从中感悟到两次事变发生的时间、地点以及所找的碴儿虽然不同,但都有着一个共同的罪恶目的——侵占我国领土。接着,研读课本中“九一八事变后”至“卢沟桥事变”前的一段文字,从日军“侵占”“蚕食”“控制”等所作、所为,领悟到“卢沟桥事变”不是孤立的、偶发的,而是“九一八事变后”的继续,是日军“妄图把侵略的魔爪伸向全中国”的野心大暴露。继而,研读“咽喉要道”一词,就词语的本意、喻意及言外之意,展开阅读联想,引导学生从日军蚕食“华北”——控制北平“东、北、西”——意夺北平西南“卢沟桥”,复原历史时空,运用图解、演示等方法,按时间顺序、地理位置表述“卢沟桥便成了平津通往北方的咽喉要道”。

三、 开掘生成资源,引领自主探究

“九一八事变”“卢沟桥事变”等此类突发性的重大事件,通常都称之为“事变”。文中也有两处关于“卢沟桥事变”之说,而“课题为什么用《卢沟桥烽火》”这一问题,是学生阅读思辨的火花闪现,是可贵的生成资源,也是引导学生阅读探究,提升阅读品质的极好机会。

第一,基础训练入手。回到问题的起点,指导学生查阅工具书,对“事变”与“烽火”的词义作仔细比较、辨析,深入理解;同时,弄清“烽火”一词的古代原意及今之喻含。

第二,尝试置换辨析。将“烽火”一词放在“九一八事变”与“卢沟桥事变”的词条中尝试置换;联系前者事变过程,说说以“烽火”置换“事变”恰当否?

第三,揣摩布局谋篇:1. 研读课文的四处时间表述,即:课文开头的“九一八事变后”,日军的“妄图”;课文第二自然段“1937年7月7日深夜”,日军的“偷袭”;课文第七自然段“卢沟桥事变的第二天”,共产党“通电全国”;文章结尾处,“从此,一场伟大的抗日战争便如火如荼地展开了”。从时间的发展,揣摩写作思路,感受抗日“烽火”的点燃过程。2. 环顾全文,扣题研讨:课文为什么以“‘九一八’事变后”开篇,这样安排有何作用?3. 交流阅读感受:有人说“《卢沟桥烽火》为题更加切合本文的内容,能更好地表达历史的真实”,谈谈你对这方面的阅读理解和感受。

所谓“教学重点”,实质上就是顺应学生的学习需求,科学使用教材,促进学生知识、能力有效发展的生成之“点”。学生各有个性特点,各有发展趋向,各有情趣爱好,从全班学生发展的角度思考教学的“重点”与“非重点”,精心预设教学过程中“重点”与“非重点”的互补互化,科学整合教学内容,顺应动态发展,开掘教学资源创生成点,有所取、有所舍、有所变通,正是我们语文老师创造性劳动的着力点所在。

非软件开发专业 第4篇

由各单位的职工自主开发系统有很多优点:首先是节省成本,更重要的是我们更了解自己的设备和工作细节,更容易清楚地知道我们想要的东西是什么样的。在开发中可以轻松达到无障碍沟通和协作,能更好地做好开发的需求分析、系统设计,后期维护也更为方便。

缺点在于我们是业余开发人员,开发过程中容易有很多不良习惯:这些不良开发习惯可能造成资源浪费,加大软件维护的成本,有些甚至制约整个系统的生命力。在软件开发过程中,大多数的问题都是由这些需求分析、软件设计和编码的不良习惯造成的,改变这些习惯,你会获得更高的效率。

1 业余程序员容易出现的不良习惯及改进建议

软件开发流程一般包括以下几个步骤:需求分析、系统设计、编码、测试、投入使用、后期维护。下面我们从一步步来探讨业余程序员容易出现的不良习惯及改进建议。

1.1 业余开发人员容易不够重视需求分析和总体设计

我们虽然更了解我们的设备和工作细节,更容易进行需求分析和软件设计。但是业余开发人员也容易不太重视需求分析和总体设计,比如需求分析和总体设计花的时间和精力不足,很多内容停留在大概、差不多的层面,没有具体化、细化、完整化、文档化,随后就开始匆匆编码。认为我们可以一步一步来,先编写一些程序出来,有什么没想到的地方再慢慢改。编码过程中突然想起来还有什么需求或者使用者提出之前没想到的需要,又来改编码。就这样不断进行很多次的修改。这样最终也可能能把系统开发出来,但是这样的系统执行效率低下。开发软件的最忌讳不停的因改需求而改代码,尤其是在软件开发后期该需求极容易导致程序修改遗漏内容、变量错误等等问题,导致系统执行过程中出现异常报错、软件跑死等现象。如果急于动手编码,而忽略需求分析,很可能南辕北辙,使开发变得毫无意义。需求分析才是整个开发过程中的核心部分,正所谓“磨刀不误砍柴工”。只有真正理解了需求,才能顺利开发出我们真正需要的软件。

采集需求时,有必要时可以对客户进行一定的培训,让他们知道怎么提需求,怎么把需求提的更加具体、准确、完整,在这个阶段多和客户沟通,尽量避免或减少开始编码后改需求,以及因此导致软件编码错误和运行效率低下等问题。

需求分析中的需求不只是使用者的需求,还要按照行业内的软件开发规范来进行,同时也要考虑软件长远运行的硬件、软件环境等因素。例如,目前Windows XP已经停止升级了,你还在XP平台下开发软件,当你千辛万苦地开发完成提交系统时发现大家都在用WIN7甚至是WIN10。你的软件可能无法运行。

软件设计正如你要造一幢房子,在开始砌第一块砖之前,你必须事先画好建筑图与蓝图,在你开始浇铸水泥之前,你必须让人评审的蓝图并获得通过,你要先做好比较完整详细的设计再进行后面的工作。另外要学习行业内制定的相关规范和标准,并严格按标准检查你设计的系统,只有这样你最后开发出来的系统才能与业内其他软件系统完美整合为一个整体,流畅交互数据,同时还保证了系统的通用性。

1.2没有良好的文档习惯

我们在谈编码前不得不提的是要养成良好的文档习惯。良好的文档是正规开发流程中非常重要的环节,一个好的程序是先写好设计文档再进行编程的。如果你不写文档,一开始就写程序,这样你就不会按已设计好的路线走,而是想到哪写到哪。尤其是部分刚开始编程的人容易有如下的代码习惯,如:学会一招,就用一招,不管方法是不是适合系统,硬塞进去。小功能还好说,要是大功能,就容易混乱甚至失控。写文档时只要能将你的设计思想及实现算法或步骤描述清楚就好,另外要善于利用图表来说明你的思想。

1.3编写代码时容易有不进行格式化、规范化、加备注、模块化等习惯

对代码进行缩进或统一格式,可以让人更容易阅读,也容易对错误进行定位,不易出现混乱与bug,另外也方便代码审查等等。代码备注也很重要,很多业余程序员不喜欢在代码里加备注,觉得麻烦,觉得自己完成了自己的模块就行。事实是躺在代码行里的备注永远躺在代码行里,而躺在脑海中的备注却会在日复一日的工作中去留无踪。无备注,无规范无疑是害人害己的代码习惯。对代码格式化,可以考虑使用代码美化器,它能根据你的设置对代码进行格式化。

面对没有模块化的代码就像是一个乱搭起来棚子,没有一处敢轻易地修改,系统脆弱,而且随着时间的推移,其维护越来越困难,埋下大的隐患。让每个函数实现且只实现一个功能,这样会让函数更短,相应的就好理解和维护。比较长的函数里面通常有很多路径,这对测试来说也比较难。

1.4代码没有清晰地表达意图

编写代码时,应该更注重可读性,而不是只图自己方便。代码被阅读的次数要远远超过被编写的次数,所以在编写的时候值得花点功夫让它读起来更加简单。

1.5不把警告当错误看

代码编译时产生了警告,我们还是可以运行程序。那么如果我们忽略警告信息继续开发代码,会怎么样呢?这样做等于是坐在了一个嗒嗒作响的定时炸弹上,而且它很有可能在最糟糕的时刻爆炸。代码的行为会变得无法预测,其质量会直线下降。

解决方法是设法让编译器将警告作为错误提示出来。如果编译器允许调整警告的报告级别,那就把级别调到最高,让任何警告不能被忽略。这个小小的设置,可以大大提升团队签入到源码,控制系统中的代码质量。

1.6提供有用的错误信息

当应用发布并且得到使用之后,仍然会发生各种问题。比如计算模块出错,与数据库服务器之间的连接丢失。这些情况要尽量以优雅的方式进行提示或处理。如果你注意的话,在开发阶段就能发现这个问题的早期警告。当出现错误时一方面要提供给用户清晰、易于理解的问题描述和解释,使他们有可能寻求变通之法,而不是让系统自己报一些让使用者完全看不懂的错误信息。

1.7不够注重软件测试

部分业余程序要容易忽略软件测试的重要性,软件编码完成后简单试运行,基本功能正常就上机了。这样可能导致的问题不言而喻。软件测试方面应该投入的足够的精力和工作量,通过测试和修改把软件的一些错误提前排除掉,力争正式使用后稳定、可靠、准确的运行。系统测试的对象不仅仅包括需要测试的系统的软件,还要包含它所依赖的硬件、外设甚至包括某些数据、某些支持软件及其接口等。因此,必须将系统中的软件与各种依赖的资源结合起来,在系统实际运行环境下来进行测试。有很多错误要在真实运行环境下才能得到比较全面的暴露。必要时要邀请软件使用者参与测试。

有些行业内的大部分软件规模都不大,但是同样需要严格的软件测试,以保证它的可靠性。对于一些要求比较严谨的工作环境,稍有失误可能不但不能提升我们的工作效率和质量,反而导致设备运行事故也是有可能的。

1.8不注重系统内统一制定的标准和规范的学习和执行

不严格遵循系统内的规范进行开发,所开发的软件没有标准化,导致和系统内其他软件整合后经常出一些异常错误,甚至无法与系统内的其他软件整合,成为孤岛。

2 结束语

我们业余开发人员应当充分发挥我们作为自己人开发的各种优势,充分做好需求采集和系统设计,避免常见的业余程序员容易出现的编码问题。这样我们就能开发出比专业软件公司开发的更适合我们工作的软件,为我们行业的工作添砖加瓦、做出自己的贡献。

摘要：介绍非软件行业人员自主开发本行业内软件的优势和在软件开发的需求采集、系统设计、编码、测试等方面容易出现的一些不良习惯,以及如何扬长避短的几点改进意见。

关键词：业余程序员,软件开发,不良习惯,行业标准,改进建议

参考文献

[1]Jim Mc Carthy.软件研发之道[M].北京:人民邮电出版社,2011.

[2]Brechner E.代码之殇[M].林锋,译.北京:机械工业出版社,2013.

[3]史亮.软件测试实战[M].北京:人民邮电出版社,2014.

[4]Claes Wohlin,佩尔.经验软件工程[M].北京:机械工业出版社,2015.

省级先进开发区非公党建事迹材料 第5篇

－－省级先进开发区非公党建事迹材料

**经济开发区**经济开发区是2006年9月经国家发改委确定、省政府正式批准的省级经济开发区之一，规划面积8.32平方公里，开发建设面积近5平方公里。2007年6月成立党工委，现有13个党支部。其中，2011年新建党支部9个。党员总数103名。其中，企业管理层有党员39人。几年来，开发区工委坚持“服务企业发展、当好非公企业娘家人”工作理念，培育创建了“党旗映车间”党建品牌，重点在破解党组织组建难题，创新完善工作机制，发挥企业党组织作用等方面进行了深入研究，促进了企业发展和开发区建设。目前，开发区已承载了85个重点产业项目，其中，超亿元项目11个，超千万元项目53个，总投资54.1亿元。项目全部建成投产后，年销售收入可达36亿元，上缴税金1.8亿元。07年至10年连续四年被评为省级先进开发区。

一、“三级”联动，不断强化领导体制建设。

在园区党建工作领导体制建设上，以市级领导牵动，其他部门协助，主管部门推进的“三级联动”领导体制。市级领导经常带队深入开发区非公企业进行调查研究，组织召开座谈会，对如何发挥企业党组织作用，促进企业健康发展等问题进行深入研讨。开发区“绥穆新城”工委充分发挥作用，对非公经济组织党组织建设进行具体指导。市委党建工作领导小组办公室先后组织开发区规模以上企业主和党务工作者观摩了非公经济组织党组织的阵地建设、企业文化建设，提高了他们对企业党建的认识。各联系企业的部门、单位纷纷为开发区企业党建出谋划策，为企业发展出力，在全区形成了市委统一领导下各部门密切配合，齐抓共管的非公经济组织党建良好氛围。

二、“三动”联用，转变业主思想观念

针对有的业主认为企业生产经营任务繁重，无暇顾及组建党组织，有的认为企业资产属个人所有，企业发展并不靠党组织，对建立党组织不理解、不接受等问题，工委综合采取“三动”措施，帮助业主提高认识、转变观念。一是靠政策发动。大张旗鼓地宣传《党章》、《公司法》中对加强党的建设方面的有关规定，让业主认识到建立党组织、开展党建工作既是党的政策要求，也是法律的规定，应当予以支持和配合。二是靠事业推动。围绕企业生产经营，组织党员开展“我为企业献一计”、“我为企业做贡献”等活动，让党员平时能看出来，关键时能冲出来，危难时能豁出来，通过党员的实干、苦干、巧干，为企业的发展做出成绩，树立党员的良好形象，使业主加深对党员的认识和对党的理解。三是靠真情打动。深入开展“服务入企”等活动，切实解决企业生产及业主个人生活中遇到的问题，用真情感化和打动业主，为建立非公企业党组织，加强非公党建工作铺平道路。把企业的需要作为工作的第一信号，实行“保姆式”服务，主动帮助企业解决生产经营中遇到的难题。实行“项目领办制”和“专人负责制”。对超亿元的产业项目全部指派专人负责，全程跟踪服务。与**市协调建成绥-穆合作区绿色通道，建立了过路费减免、出城证明、检疫消毒等一卡通制度。先后已为36户入区企业办理了绥穆“绿色通行卡”，方便了企业的交通运输；联合卫生部门为科冕木业、长江木业、广成木业等340余名员工免费体检，受到企业好评。

三、“四建”并举，建好党员之家

成立非公党建工作办公室，以“应建尽建、消除空白”为工作原则，采取独建、联建、挂建和育建等方式，重点做好党组织组建工作。今年，进一步加强了园区非公企业党建工作，扩大非公企业党组织覆盖面，规范提升了非公企业党组织工作，为建设“东北金三角、中俄产业产”提供了坚强的组织保证。一是单独建。对规模较大、生产相对稳定、发展前景好、有3名以上正式党员的企业，独立建立党组织，迅速扩大党建工作覆盖面，尽快形成规范、健全、简约的党组织网络。今年新建7个。二是联合建。对党员不足3人或虽有3名以上党员，但暂无单独建立党支部条件的企业，本着行业相近和地域相临的原则建立联合党支部。今年新组建2个。三是挂靠建。对稳定性较差、季节性较强、活动时间短，且不宜联合建立党支部的企业，则挂靠工委党组织成立党支部。今年挂靠建1个。四是培育建。成立了绥穆新城流动党员管理服务中心，切实解决因企业规模小、党员少、活动难开展的问题，防止发生新增“口袋”党员，使流动党员有“新家”，努力实现党的工作全覆盖。

四、立足“三融”，创新党建模式

落户开发区的企业之间千差万别，对企业发展方面的需求也不同。有的注重生产方式和产品的不断改进或更新；有的注重用工质量和职工队伍的稳定；而有的则更注重节约生产成本，提高利润空间。工委面对这种形势，认真分析了各企业间不同的需求，从为企业办实事的角度出发，将企业的需求与本企业的党建活动有机结合起来，有针对性的创新非公企业党建模式。一是把企业生产技术革新需求与学习型基层组织建设相融合，提高职工技能水平。园区内的好家木业是一家落户较早、生产规模较大的企业，以高档UV淋漆饰面板为主打产品，卖点很高，其产品曾被奥运会鸟巢运动员休息区的装修所采用，也曾做为世博会场馆装修的材料。企业对技术革新需求旺盛，产品需要不断更新改进，因此，企业急需能力过硬的技术人员，也急需培养一批技能高超的产业工人。工委在了解到这样的情况后，将该企业的党建工作定位到学习型非公基层组织上来，指导企业党支部把日常活动向学习业务知识上转移，通过丰富学习资料、聘请专业讲师入企授课、老员工为新员工讲课等多种形式组织学习活动。一段时间以来，为企业培养了一批批优秀的干部职工。“以学兴企”的党建新模式逐渐成型，取得了良好的收效。二是把企业打造一支稳定的职工队伍需求与服务型基层组织建设相融合，提升对员工的服务水平。科冕木业是一家以家用、商用地板为主要产品的木业企业。用工较多，同时女职工又占总用工数80%以上，以前工人们总抱怨加班加点生产，活儿累，业余时间又少，没空检查身体，健康得不到保障。针对这种情况，工委提议将该企业党建模式向为职工服务上靠拢，并主动联系计生部门为企业设立妇检室，定期为女工做健康检查。同时，联系了妇联、团市委，由这两个部门协调，把心理健康咨询室设在企业办公楼内，组织市里高水平的心理健康师定期下企业做咨询，为职工身心健康提供了有力的保障。职工们在得到组织关爱的基础上，无不表示一定要为企业多出力，这也从一个侧面进一步提升了企业生产能力。企业党支部通过建设服务型党建工作，也深深认识到“关爱职工是企业发展的基石”这样一个道理。三是把企业降低生产成本需求与管理型基层组织建设相融合，加大企业党员参与管理力度。长江木业是以实木指接板、细木工板为主要产品的企业，其产品技术水平不高，利润较薄，因此，尽最大努力节约成本成为企业经营的一个重要环节。由于企业管理人员少，管理不到位，经常出现管理真空，生产成本总是降不下来，为了解决这一困境，企业也曾想过很多招子，但都不能奏效。工委与企业负责人、企业党支部坐在一起认真地分析了现状，提出将企业党建向党员参与管理方面发展。充分利用企业党员的先进性、主动性，让他们参与到企业管理中来，做好各个生产环节的监控管理。同时，让他们参与企业的决策，为企业的发展出谋划策。从实施管理型党建工作以来，企业不但很好的填补了管理真空，节约了大笔生产成本。还在党支部成员的参与谋划下，靠大联强，与华鹤集团建立了合作关系，由华鹤集团出资在企业内建设木门生产线，企业终于摆脱了没有终端产品的不利局面，全面提升了产品利润空间，为企业未来发展描绘了美好的前景。

**经济开发区党工委通过创新多种模式搞非公党建，深刻认识到：紧紧围绕企业迫切需求，从解决企业实际问题，为企业发展助力的角度出发抓党建，才是最受企业欢迎的非公党建形式。只有让企业党组织为企业做实事才能为非公党建提供不竭的动力，使企业党建工作长久、有效、稳定的进行下去。

五、抓实“四点”，当好企业娘家

按照“参与不干预、支持不拆台、引导不强制、监督不迁就”的工作原则，积极建立健全工作机制，加大服务力度，切实提升服务质量。一是完善运行机制，筑牢党企工作的“保障点”。加强党支部规范化建设，制定出台了《**经济开发区党组织标准化建设规范》、《开发区党建工作实施方案》，对非公企业党组织阵地、标牌、办公场所、工作人员、工作制度、电化教育设备和工作经费等建设要素进行了明确规定，努力实现有人管事、有章理事、有钱办事、有处议事，组织健全、活动经常、促进发展。工委每年按照每名党员20元标准向企业党支部拨付党建专项工作经费，对企业党支部书记给予每人200元岗位补贴，对新建立的党支部采取“以奖代投”形式一次性奖励1000元。黑龙江好家木业公司党支部积极探索保障党员权益、促进企业健康发展结合点，建立了辞不愿上进的行为员报告制、书记上岗培训制、情绪党员谈心制、情绪员工教育制四项制度，发挥了较好的作用。广成木业有限责任公司党支部在党员中开展佩戴“党员卡”上岗活动，使党员亮出身份，增强他们的荣誉感。能戴“党员卡”上岗已成为企业职工的一种追求。二是稳定就业岗位，打造企业发展的“支撑点”。对用工需求较大的重点企业进行走访调查，掌握用工需求，通过组织专题招聘会、网上招工、熟人招工以及在电视台免费发布用工信息等途径，解决企业招工难问题。几年来，共举办十余次用工招聘会，发放宣传资料近万份，共为企业招工3000余人。同时，加大培训力度，根据企业工种确定培训内容，聘请黑龙江林业职业学院、市职教中心教师为科冕木业、长江木业、广成木业、华丽家具、嘉丽制衣等企业开展了十余期培训，培训员工1200余人次。三是开展载体活动，抓住互动双赢的“结合点”。引导企业围绕生产经营开展“党旗映车间、助企创辉煌”、“共产党员先锋岗”、“我为企业献一策”、“解职工难、暖职工心”、“一帮一、一对红”等活动，进一步激发党员爱岗敬业、争当能手、勇创业绩的工作热情，将党员的先进性转化为先进生产力，使党员成为企业生产经营的“领头羊”，职工群众的主心骨和攻坚克难的生力军。好家木业公司在建立党组织和群团组织后，在车间开展了“党旗映车间”和“工人先锋号”活动，党员和职工对在生产过程中出现的质量问题认真研究，积极改进工艺配方，将贴面板产品的优等品率从过去的65%提高到现在的98%，被海尔和澳柯玛确定为橱柜免检产品。贴面板车间获牡市总工会创建“工人先锋号”活动先进集体荣誉称号，车间主任耿仁军在**木博会上被**团市委授予“木业状元”荣誉称号。2011年五一劳动节来临之际，工委开展了“激情广场”系列文化演出活动，各企业支部踊跃参加，广大员工争相上台，充分展现了党支部的吸引力、凝聚力和战斗力。四是加大服务力度，建立企业信任工委的“据点”。不断加大对企业的人力、财力和物力支持。积极制定优惠政策，减免企业税费和经营成本，减小企业压力。切实加大对企业党建工作的财力支持，每年直接或间接用于企业党建工作的专项经费不少8万元；组织协调民政、工商、税务等相关部门开展“送安全入企”、“送法入企”、“送温暖入企”等活动，切实解决企业生产及企业主个人生活中遇到的困难和问题；为应对经济危机带来的影响，制定了《企业提升工程推进方案》、《包扶企业工作方案》，对重点企业进行重点剖析、重点帮扶，与他们抱团取暖，共应危机，共保增长。组成调研小组对园区23户企业投产情况、产出效益、产品类别、销售渠道、用工需求等内容调研，先后形成了《经济危机对开发区企业的负面影响》、《中俄国际地板园产业状况》、《开发区安全生产状况》、《企业用工需求》等多项调研报告，为重新调整企业服务内容、丰富服务内涵提供了重要依据。

非软件开发专业 第6篇

关键词：非日语专业;专业日语课程;酒店日语

中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）02-0098-01

目前，部分高职院校的非日语专业，如酒店管理、旅游管理、计算机软件技术等专业都在课程体系中开设了专业相关日语课程，例如《酒店日语》、《旅游日语》等课程，以期提高学生的综合素质，提升学生的岗位竞争力及就业竞争力。接下来，将以酒店管理专业的《酒店日语》课程为例，就如何在较短的教学周期内提升学生的日语语言能力，如何更好地构建符合专业要求的专业日语课程体系，进而将日语语言与专业知识更紧密结合进行分析。

一、《酒店日语》课程开设的必要性

高职院校酒店管理专业主要以培养熟悉酒店理论知识，掌握酒店服务技能，具备酒店管理督导素质，具有较强的语言和文字表达、人际沟通和信息获取能力、社交能力的应用型专业管理人才为主要目标的。

酒店管理专业的学生要想更好的适应职业岗位群的要求，特别是涉外服务酒店对员工素质的要求，就需要在外语方面进行更精细的培养。特别是我国的东部沿海地区，对日贸易较为发达，日本客人较多，很多高星級酒店要求本分岗位的员工不仅在英语方面能跟客人进行流畅的沟通，也要求员工具备一定的日语沟通能力。正是基于酒店的这一人才需求，因此很多高职院校的酒店管理专业都开设了《酒店日语》课程。

二、《酒店日语》课程学情分析

《酒店日语》课程的学生是酒店管理专业的学生，绝大部分学生没有日语语言基础，要进行《酒店日语》课程的学习需要从最基本的假名学起，同时也需要学习最基本的日语语法知识。此外，酒店管理专业的《酒店日语》课程开设的时间一般较短，多为1～2学年，而且课时数较少，一般一周1～2次课。

在没有实习前，学生对《酒店日语》课程的重视程度相对较差，很多学生会更倾向于单纯地学好英语，认为自己遇到日本客人的几率不大。但很多在酒店前台、大堂酒廊、餐饮、销售等部门实习过的学生都会发现，在高星级酒店中，日本客人很多，而且他们的英语口语表达能力相对较差，很多时候用英语很难进行有效沟通。就会出现部分学生实习结束后主动找到日语专业的老师进行日语学习的情况。

可见，《酒店日语》课程既是学生就业岗位的实习需要，也是学生提升岗位竞争力的一项重要因素。而如何在较短的教学周期内，在较少的课时数下，更好的开展该课程的教学工作，提升教学质量是很多教师正在积极思考的问题。

三、《酒店日语》课程体系构成

基于以上学情分析可见，《酒店日语》课程的内容设置不同于日语专业学生在高年级开设的《酒店日语》、《旅游日语》或《商务日语》等课程，需要在课程开设初期，为学生讲解日语基础知识。因此，该课程的课程体系可划分为日语语言基础、酒店日语、对日本客人服务礼仪·服务技能和日本文化的四部分。

日语语言基础部分包括日语发音、基础语法、日语主要表达方式、日语敬语和日本肢体语言等内容。为能更好地与酒店管理专业相结合，在进行这部分内容的讲解时，所用例词、例句皆尽量为酒店相关词句。

酒店日语部分应包括酒店岗位群中与日本顾客接触最多、使用日语频率最高的岗位的岗位日语。主要包括酒店前厅部（含前台、GRO、礼宾部、商务中心、总机等部门）、餐饮部（含中西餐厅、大堂酒廊、宴会部、送餐部等部门）和客房部（含客房、洗衣等部门）主要面客岗位的岗位日语，采取主要词汇和经典面客场景讲解。

对日本客人服务礼仪·服务技能部分主要讲解日本人的习俗、礼仪、交际特点等跨文化交际内容。使学生了解日本人的表达习惯，待人接物的礼仪规范，了解日本人的禁忌及喜好等，以免在工作中出现不必要的误解，影响酒店美誉度。

日本文化方面则主要讲解日本的节庆活动、历史文化、传统文化、中日文化传承、日本社会世情等方面的内容。使学生对日本有一定的了解，具备与客人进行相对深入沟通的能力，满足客人对酒店精神方面的需求。

四、结语

由以上对酒店管理专业《酒店日语》课程体系设计的分析可以看出，对于高职院校的非日语专业的专业日语课程来说，最主要的并不是日语语言的学习，即不要只是进行发音、语法、普通词汇的学习，这些内容学生在一年的学习中很难达到较高的水平，而且他们会觉得这些内容与自己将来的工作关系不大，难以激发学生学习的兴趣和积极性。在教学过程中要将日语语言学习与专业知识、日本文化等进行深入的融合，只有将三者密切结合起来，学生才能掌握真正的酒店日语，才能与客人进行无障碍交流。

参考文献：

[1]徐雪华. 浅析如何在高职实施酒店日语教学[J]. 商业文化（学术版）.2010（12）

[2]黄金玉. 酒店日语教学初探[J]. 中国校外教育. 2010（20）

[3]金兰.？？高职院校日语教学中存在的问题及策略研究[J]. 读与写（教育教学刊）. 2012（11）

[4]舒小沙，聂中华.？？日本文化特征在日语中的反映——兼谈文化内容导入日语教学[J]. 湘潭师范学院学报（社会科学版）. 2000（01）

[5]郭晓雪，王洋. 高职高专院校旅游酒店专业改革之我见——以旅游日语为例[J].中国校外教育.2013（19）

作者简介：刘芬（1978—），女，汉族，山东济南人，青岛大学文学硕士，青岛酒店管理职业技术学院讲师，主要研究方向：日本语言文化。

非软件开发专业 第7篇

一、西部地区主要矿产资源开发利用基本情况

(一)西部主要矿产资源状况及资源潜力

西部地区蕴藏着丰富的我国经济建设所急需的重要矿产资源，具有巨大的资源潜力。目前，我国除少数几个矿种外，一些尚未开发利用的大型、超大型矿床和具有较好资源潜力的地区，大多数分布在西部地区。

西部地区的钾盐、稀土、镍矿资源储量占全国的比重超出了90％，在全国居于垄断地位；铝土矿、铅锌矿及磷矿资源储量占全国的比重稳定在50---80％，具有绝对资源优势；铁矿、铜矿及金矿资源储量占全国的比重基本维持在25--50％，具有相对资源优势。

西部地区尽管成矿地质条件优越，但是受控矿因素影响，各矿种在空间分布上又具有明显的差异性。例如，铁矿主要集中分布在四川、内蒙古、陕西、甘肃及云南境内，锰矿主要分布在广西、云南及重庆境内，铜矿主要分布在内蒙古、四川、云南及甘肃等省(区)境内。

(二)主要矿产资源开发利用基本情况

多年来通过对西部地区矿产资源的开发，西部地区已经建成了库尔勒、金昌、白银、玉门、攀枝花、东川、六盘水、个旧、格尔木等一大批矿业城市，极大地提升了西部的工业基础，促进了区域内部的经济发展。

目前，西部地区主要矿产资源开发产能占全国产能3成左右的有铜精矿、铝土矿、锰矿石、钼精矿等4种；占全国一半以上产能的有镍精矿、铬铁矿、锡精矿、锑精矿、铅、锌，其中镍精矿和铬铁矿产能占到全国的90％左右。

较大的生产规模使得西部地区主要资源产品及其后续加工产品产量在全国占有较大的比重，其中有色金属产量在全国具有明显的优势。2006年西部地区矿产品产量占全国同类产品产量2成以上的有水泥、精炼铜、原铝、铅、锌、镍、锡、锑、汞、钛、钼等11种产品。其中，全国镍产量基本全部产自于西部地区，锌、原铝、钼精矿和锑产量占全国的一半左右，锡、汞、钛产量占全国的8成以上。

(三)西部地区资源产业情况

与全国同行业相比，西部地区的有色金属在全国的地位举足轻重。2006年全国有色金属采选业工业增加值的43.0％和工业总产值的33.16％出自西部，有色金属冶炼压延业工业增加值和工业总产值的1／4左右也由两部提供。

另一方面，西部地区有色金属采选业和黑色金属冶炼及压延加工业规模以上企业分布较广，企业数在全国同行业规模以上企业中的比重较大。2006年，西部地区有色金属采选业规模以上的企业数占全国的1／4，黑色金属冶炼及压延加工业规模以上的企业数约占全国的1／5。

从结构上看，西部地区大型矿山企业只有508个，占全国的13.2％；中型矿山企业1274个，占全国的23.84％；小型矿山企业19826个，占全国的35.3％；小矿山26398个，占全国的43.26％。显然，小型及小矿在西部地区占有相当大的比重。

从地域分布上看，西部地区的小型及小矿山主要分布在重庆、四川、贵州、云南、陕西、内蒙古及广西，其小型矿山占整个西部地区的89.85％，小矿占西部地区的比例达到79.92％。从打造资源产业基地、资源集约与规模开发要求出发，加强对这些地方小型及小矿山资源整合将是必然的。

(四)矿产资源开发利用经济社会效益

西部地区，尤其是四川、陕西、新疆及内蒙古已成为我国重要的资源供应基地，矿业及其后续相关产业在国家和地区经济发展中占有重要地位。2006年，西部地区规模以上矿业及相关后续产业总产值7110亿元，占全国工业总产值的2.73％，向全国GDP贡献1.31个百分点；全国矿业总产值的15.97％、矿业增加值的17.84％都来自于西部矿业。有效地带动了地方经济发展和为保障全国经济的平稳运行提供了强有力的资源基础。

矿业经济在西部地区经济社会发展中的地位更是举足轻重。在西部地区经济发展中，工业总产值的约1／4和工业增加值的约1／5都是由西部地区矿业贡献的，矿业对西部工业增加值的贡献度高出全国平均水平4.5个百分点。西部矿业向西部GDP总量贡献7.0个百分点，略低于全国矿业对GDP7.35％的贡献率。各省区差异较大，其中青海、甘肃、内蒙3省区矿业对本省区经济的贡献率较高，而新疆、西藏和重庆为最低。

二、矿产资源开发利用中存在的主要问题

(一)地质勘探程度低

目前，我国的大部分矿产后备资源储备不足，在45种主要矿产中，铁、铜、金、银、铀等10种以上矿产的探明储量不足，包括铬铁矿、金刚石、天然碱等在内的6种矿产探明储量很少或短缺，不能满足中短期需要。老的矿山基地因缺乏有效的地质工作支持，原有资源枯竭后，无法及时发现可供开发的接替矿山，从而影响了矿山企业的稳定生产。西部地区的地质情况复杂，目前有许多重大的地质问题正在研究之中。但是目前投入的资金还较少，且西部的地学高级人才短缺，因此造成了这些基础地学课题的研究程度还很低。

(二)开发利用程度低，资源浪费严重

西部地区矿产资源开发利用程度总体较低，滥采乱挖现象依然存在，开发利用方式比较粗放。在西部地区矿产资源开发中，大型、超大型矿山企业较少，中小型较多，乡镇企业、个体企业的矿产量占有较大比重，特别是在铅锌矿开采中所占比例更大。西部地区矿产资源的回采率普遍偏低，一般只有30--50％，不仅低于发达国家水平，而且低于国内平均水平。有些地方的小矿所丢弃的尾矿中有用成分的含量已达到了工业品位。同时为了扩大出口，锡、锑等优质和低成本矿石储量消耗过快，目前储采比已经降至30---40％，到了难以增产的临界线。

综合利用程度低。西部地区矿产资源开发重点几乎全部投入到资源开采和初级产品的开发上，且产品质量档次和附加值不高，大量资源难以形成优势，取得应有的经济效益。

(三)矿业开发的环境代价大

西部地区，尤其是西北地区地广人稀，植被覆盖率低，本来生态环境就相当脆弱，而采矿诱发的崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等移进地质灾害的加剧又使其雪上加霜；矿山开发中的“三废”污染严重；采矿活动使矿区水平衡系统遭受破坏，同时矿山开发中有害物质的排放及其后继化学反应导致当地的植被破坏、水土流失、土地沙化、大气和水污染等，造成比较严重的环境污染和生态破坏；建设工业场地、坑道掘进、采矿挖石、露天矿表土剥离、弃土排渣等破坏了地形地貌景观，占压大量土地植被，加剧水土流失和

水资源衰减；矿区采掘爆破引起地面塌陷、地裂缝、滑坡、崩塌、泥石流等地质灾害频发；矿山废水、废渣、废气中有毒有害物质的超标排放或随意排放，污染河湖、植被、土壤乃至生物链，进而危及附近居民、动植物的生命安全。

(四)矿产资源开发利用基础薄弱

西部地区在具有资源优势的同时，却在自然地理条件、生态环境和开发的经济技术水平等方面存在着相对明显的劣势。受落后生产方式的影响，矿山企业普遍设备简陋、经营粗放、破坏和浪费资源现象比较严重，采选回收率低于全国平均水平10---20％。另外，交通、通讯、水电供应等基础设施欠佳，在一定程度上也影响了资源开发效益。

(五)矿业管理有待提高

矿业管理不规范，无证勘查开发、越界开采、持勘查许可证非法采矿、非法承包转让探矿权采矿权、乱采滥挖、大矿小开、浪费资源的现象时有发生。目前，西部地区每平方公里的勘探投资仅为东部地区的1／6，中部的1／4，勘探投资不足，基础性地质工作不深，许多矿产资源储量因地质勘察程度低而尚难利用。

虽然西部矿业出现积极性发展，但是矿业企业在经营的过程中也存在着不容忽视的问题，优势矿产资源开发企业的亏损面还较大，许多矿山企业经营困难，资源开发缺乏新的机制和活力。西部矿业及相关后续产业规模以上企业亏损面全部远高于全国平均水平，其中西部地区黑色金属采选业、有色金属采选业、有色金属冶炼及压延业、非金属矿物制品业四个行业的规模以上企业的亏损面都约高出全国矿业企业平均亏损面的50％，而非金属采选业和黑色金属冶炼及压延业的亏损面分别高于全国水平的60％和90％。

(六)企业结构不合理，开放机制不活

西北地区的矿山企业构成比例中，非国有矿山占主导地位，达90.3％。其矿石产量占西部地区总量的55.1％，而产值却仅占9.6％。资源利用率低，经济结构不合理，集约化经营程度低，初级和中低档矿产品比重过大，产品质量和附加值不高，大量资源难以发挥经济效益。

矿产资源开发需要大量资金，过去依靠国家选项、投资、建厂的运作模式难以适应新形势。要使西部落后的矿业经济、区域经济全面赶上或超过全国发展水平，在矿业方面就必须实行非均衡开发，重点倾斜勘查开发模式。

(七)资源运输能力不足，水资源相对缺乏

数据显示，东部地区50％以上的能源、60％以上的原材料要依赖西部供应，但是西部交通运输能力的相对滞后已经成为西部地区发展的一个“瓶颈”。西部地区水资源的不足也已成为西部矿产资源开发利用的重要制约因素。把地下水资源勘查与开发利用放在突出位置，改善西部地区发展条件，已经成为一项重要而紧迫的任务。