播放模式范文

2024-06-16

播放模式范文(精选10篇)

播放模式 第1篇

网络广告即在互联网上进行播放展现的广告, 它以互联网用户为主要受众, 多以在视频前中段进行插播、浮窗展示等方式进行推送。

网络广告随着网络视频的发展更加受到广告商的关注和青睐, 网络用户的数量增大让网络广告得到了更多的浏览。尤其是Web2.0时代, 网络广告更是出现了许多互动模式, 摆脱传统媒体单向传播广告的模式, 和受众之间产生更多的互动, 加强了传播印象。网络广告的模式也从以往单一的图片浮窗展示发展出了视频、音频、游戏等多种播放形式, 从用户的视觉、听觉等多方面进行多感官传播。另一个方面, 网络广告播放的时间长度和频率也在不断地增加和提高, 更多地在用户使用互联网的间隙进行插入播送。

二、网络广告的播放模式

由于视频网站一般具有自己的广告运营模式, 所以广告播放方式一般不尽相同。如在电视剧频道中, 优酷前贴片广告时长为62 秒, 爱奇艺为60 秒, 乐视为72 秒, 风行网为15 秒。优酷电视剧甚至会在播放中途插播一至三次不等的中插广告, 时长为15 秒或30 秒。广告内容与视频播放内容的相关程度会影响到广告投放的成败, 视频内容适合更能扩大它的传播效果。

通过图1 我们可以看出受众对于广告内容与视频之间的关系, 更多地是希望它们之间能有一定的相关性, 因为这样能精准地针对受众的兴趣, 加深观看的印象和扩大广告效果。视频网站需要加大流量和观看率才能吸引更多受众, 因为一定的流量是广告主投放广告的参考标准。但是过多的广告又会影响受众的观看体验, 进而可能造成受众流失, 视频网站怎么平衡好这两者之间的关系, 增加流量的同时又吸引更多广告主的投入是视频网站能否更好地生存与发展必须解决的一大矛盾。因此现如今如爱奇艺等视频播放网站推出会员免广告或减少广告时间的方式来供用户选择是否观看广告, 从这些举措也能看出, 视频播放网站了解必须尊重用户不看广告的权利才能让视频网站发展得更好。另一方面, 网络广告的时长设计也是非常重要的一个部分, 如何通过受众调查对受众的心理接受范围进行准确的预估和恰当的实行, 能让广告时间不过多消磨用户耐心而引起用户反感。

三、网络广告的受众态度调查

图2 是受众对于广告播放模式之间的态度调查, 通过这个统计结果我们可以看出, 更多的观众希望通过观看视频的时间长度累积来相应地减少广告播放的时间长度。这种播放模式在一些视频网站中已经开始实施, 通过这个数据也可以看出受众对于这一模式的态度还是比较认同和接受的。而在视频质量和广告数量中, 相较于低质量而少广告的模式, 更多的受众选择了高质量而多广告的模式, 这可以看出受众对视频的质量是有着比较高的要求的。视频网站如果想要争取更多的受众和流量, 势必要不断地提高视频质量, 保证受众的观看体验, 只有好的体验, 才能留着受众的目光。

综上我们总结出用户对网络广告时长有着一定的接受范围, 如果超出这个范围广告的传播效果可能会受到负面影响, 因此网络广告必须考虑用户的心理感受, 适当设计广告内容并安排合适时间。

摘要:因为插播广告是近年来较为新颖和备受关注的广告形式, 对它的运作模式、盈利模式和受众态度, 许多学者开始对其进行深度的研究和探讨, 如何能让这一广告模式在视频网站、广告主和受众之间达到更好的利益平衡, 了解受众对网络广告播放模式的态度有利于网络广告的进一步优化发展。

关键词:网络广告,播放模式,受众态度

参考文献

[1]周象贤, 孙鹏志.网络广告的心理传播效果及其理论探讨[J].心理科学进展, 2010, 18 (5) :790-799.

[2]吕鸿江, 刘洪.中国情景下网络广告心理效果的影响因素分析[J].南开管理评论, 2007, 10 (5) :61-67.

播放模式 第2篇

关键词:新媒体时代广播;音乐节目;内容转型

音乐节目作为广播的最初节目形态,自广播诞生之日起,便成为其发展过程中不可或缺的一部分。广播作为听觉媒介,与作为听觉艺术的音乐,在特征属性上不谋而合。也正是由于这一属性特征的契合,使得广播在音乐传播中如鱼得水,广播音乐节目占据了广播文艺节目的“半壁江山”。

但自上世纪90年代始,新媒体纷至沓来,网络、手机、MP3、MP4等新媒体的诞生发展给在传统媒体大战中本已处于劣势地位的广播又笼罩上一层阴霾。新媒体所能提供给受众的海量的信息、自由选择权、零损失的收听音质都是传统广播音乐节目所不能提供或者不能完全提供的。在新媒体所具备的传播音乐的巨大潜力下,原先作为音乐传播的最佳载体之一的广播音乐节目相形见拙,广播音乐节目面临着新媒体的强劲冲击。

尤其是新媒体的核心用户群和广播音乐节目的主流听众群几近相同,更是加剧了两者之间竞争的激烈程度。广播、音乐的主流听众群体:从年龄来看大致是15~24岁的学生听众和24―35岁的青年听众。新媒体用户中最具代表性的“网民”,就目前而言,恰恰也正是这部分群体。据1月15日公布的第25次中国互联网络发展报告公布的调查结果显示,网民中30岁及以下的网民占61.5%,网民在年龄结构上仍然呈现年轻化的态势,不少Mp3、MP4播放器的销售对象更是直接锁定于时尚人士、商务人士以及喜爱音乐的年轻一族。因此,由于它们用户群同构,新媒体的迅速崛起不可避免地会对音乐广播节目的听众造成分流。

那么,在新媒体席卷而来之时,广播音乐节目要想在这场新旧媒体竞争中。坚守原有阵地,并为自己寻求更良好的发展环境,惟有从技术和内容两方面寻求发展路径:一是“新媒体化”,即是通过与新媒体技术的融合达成硬件设施的提升,这有赖于整个广播产业的数字化进程的推进;二是实现节目内容的战略转型,即是充分挖掘自身的不可替代性,这就需要广播音乐节目发掘其独特的角色定位和功能定位,独特的魅力。

在当前的情势下,“新媒体化”是大势所趋。然而“内容为王”,实现广播音乐节目的内容转型,则是广播音乐节目发展的重中之重。

一、提供有观点的音乐节目

现代社会,随着媒介的发展和信息渠道的增多,一方面,受众所能接触的信息终端日益多元,获取的信息也越来越多。受众当中很多人会通过网络接收音乐信息,通过网络下载各式各样的音乐,还可以不受时空限制跨地域点击全国电台的音乐节目。而基于移动数据通讯技术的手机音乐业务,也能将大量的音乐产品存贮在数据库中,用户通过移动通讯、网络在线聆听或下载,甚至还能建立独具个性的无线手机音乐播放的数据库,真正成为“我的电台”。另一方面,在媒介迅猛发展情形下,逐渐成熟的受众已不再单纯满足于传播性的信息,传统的罗列歌曲、报歌名、介绍歌曲背景的简单串连方式都难以满足他们更高的审美要求。

基于此,提供有观点的音乐节目就成为广播音乐节目在新媒体时代,面对海量音乐信息冲击的有力回击。广播音乐节目’不仅要将各类音乐展现给社会公众,同时更要将自身对音乐的观点传递给它的听众。

在有观点的音乐节目的提供过程中,广播音乐节目、的主、持人就成为其实现的关键。广播音乐节目的实质,其实即是主持人对音乐信息进行解读理解之后,再结合自己的想法制作成节目,而后面向受众进行传播。这一整个过程就是主持人实现其从解码者到编码者的身份转换的过程,也是音乐从被解释到再创造意义的过程。

因此,音乐节目主持人对音乐独特的解读方式就成为节目脱颖而出的关键,只有具备了独特的解读方式才能保证音乐节目的特行品质,才能使节目不被湮没于众多音乐信息之中。

北京音乐台就以“请听来自FM97.4的声音,同样的音符在这里你会得到不一样的感受”为宣传口号。突显其对音乐的独特理解和诠释,令它在众多的电台节目中脱颖而出。旗下的伍洲形主持的《零点乐话》就是这种独特解读方式的代表,他主持的流行音乐节目已经超越了单纯播放流行音乐的范畴。而是形成了一种极具主持人个性特征和创意的音乐节目形式,使得话筒前的播音成为一种人生和情感的体验,成为北京地区历史最长、拥有忠实听众最多的午夜情感音乐节目。

二、提供深度整合的音乐节目

王?略?从市场的角度提出“部分价值大于整体”(partvalueisbiggerthanthewhole)的论断,认为“人们生活节奏越来越快,大家未必有时问完整地欣赏一部电影或者一盘专辑,要的可能只是片断而已。”“数字时代‘信息太多、时间太少’,新科技之所以成为人们生活的重心仅在于它能够延伸人类感官功能,优化生活体验。消费者关心的是使用经验的改善,而不是科技的更新。”因此,“内容的筛选和整合才是致胜关键。”

这可以给广播音乐节目的发展提供些许启示:广播音乐节目除了依靠建立独特的音乐解读方式外,还可以通过成功整合音乐信息而获得影响力。

正如现在市面上流行的音乐新载体――便携式MP3、MP4播放器以及音乐手机,虽然外形小巧,但容量巨大。有人这样形容当前MP4的流行趋势:“百G容量MP4普及时代的到来,国内大量品牌都推出了100G以上的MP4;而且不少款型还附带插槽可以随时添加储存卡扩充容量。一般而言,一首歌曲mp3格式大小仅为2~4M,而rm、wma格式所占空间更小。因此,这些小巧轻便的新音乐播放工具所能容纳的音乐数量可谓是数以万计。那么,在巨量的音乐信息面前,如何保证音乐享用的有效性与满意度就成为音乐听众着重关心的问题。

对广播媒体而言,很多的音乐信息是零散的、孤立的或是潜在的。通过对海量的音乐信息进行有序化、专业化的整理,筛选和解释,以大众化的形式将音乐重新梳理、编排传送给观众,这样就通过对音乐信息资源的深度整合,扩大了音乐节目的广度和深度。如通常可用音乐特辑或音乐排行榜等方式将信息资源有机结合,转化为节目中的亮点。如北京音乐台的王牌节、目《中国歌曲排行榜》历时十三年,成为目前中国广播界覆盖范围最大、收听占有率最高、最受业界重视的电台排行榜。其每周五推出的“锦绣十年”栏目,充分利用《中国歌曲排行榜》十三年的历史,将十年前后的排行榜单进行对比,了解这十年来中国流行乐坛的变迁和发展,突破了一般排行榜的局限性。让节目更加有深度,听众们可以积极参与讨论,而“锦绣十年”也成为两年来最受听众欢迎的栏目之一。

播放模式 第3篇

NO.1ONN V1

存储容量2GB

参考价格188元

液晶屏幕1.1英寸黑白LCD

续航时间20小时

机身尺寸70×31×12mm

产品重量21g

作为一款纯音频播放器,V1是一款融入了丰富童话色彩的产品。其拥有白、黑、粉、蓝四种时尚颜色供消费者选择,并且内置了包括6种SRS WOW音效在内的12种音效均衡,支持MP3、WMA、ASF以及OGG等多种音频格式,且配备传统的开放式耳塞,音质均衡、听感舒适。此外,尽管V1身材娇小但功能全面,变速播放、FM收音、录音等一应俱全,高速USB2.0通用接口设计保证了获取音乐的方便与快捷。

NO.2三星YP-U5

存储容量2GB

参考价格290元

液晶屏幕1英寸OLED

续航时间20小时

机身尺寸88×25×11.8mm

产品重量23g

采用USB直插拔设计的三星YP-U5,拥有着流线型的外观设计,融入了更多的运动元素,且有黑、白、粉、红5种清新淡雅的炫彩外壳可供选购。该机沿用了三星DNSe3.0数码自然音效技术,内置包括模拟空间感的音乐厅效果在内的十几种丰富音效供用户自主选择。独特的DNSe音效自动设置可以自动根据歌曲类型选择最适合的音效,无论想听摇滚、抒情、古典还是爵士,都能让使用者听到更为丰富的细节,产生身临其境的逼真现场感。

NO.3飞利浦GOGear Mix

存储容量2GB

参考价格210元

液晶屏幕1.1英寸OLED

续航时间25小时

机身尺寸71×27×14mm

产品重量26g

在所有USB直插型接口MP3产品中,飞利浦GoGear Mix的体积几乎是最小的。该机配备1.1英寸彩色显示屏,并且有深色、浅蓝、粉红三种背景主题配色方案可供选择,用户界面可以设置180°翻转显示。得益于飞利浦沉蕴百年的技术实力,GoGear Mix音质柔和而又纯净,内置均衡提供多种音效支持,满足时下所有流行风格,并且提供APE、FLAC双无损音乐格式的支持,满足挑剔的音乐发烧友的需求。

NO.1金星JXD1000

屏幕尺寸4.3英寸

参考价格499元

屏幕分辨率480×272

存储容量8GB

视频续航时间3小时

机身尺寸172×73.5×15.5mm

JXDl000是金星数码精心打造的一款集合了大屏幕游戏掌机的MP4产品,其不仅拥有有十种不同颜色机身供消费者选择,还配置了强大的游戏功能,支持GBA、NES等多种格式游戏,内置了合金弹头、蜘蛛侠等经典游戏,玩家还可直接从网上下载各种免费资源。而除了游戏功能,JXD1000还具备720P高清视频支持,可直接播放RM、RMVB、AVI、FLV等格式视频,配以机器内置扬声器,令消费者轻松分享影视中的每个精彩时刻。

NO.2OPPO S39

屏幕尺寸4.3英寸

参考价格499元

屏幕分辨率800×480

存储容量8GB

视频续航时间4小时

机身尺寸117.5×77×11.7mam

OPPP S39是一款非常出色的高清视频播放器,全金属外观简约大气,做工细致。该机采用全触屏操控设计及最新高清视频解码方案,支持真正的H.264编码720P高清,可直接播放720P(1280×720像素)高清RM,RMVB、AVI、MKV格式视频,搭配雅马哈顶尖外放配置,独立音频芯片,影音播放水平非常出众。借助优秀的显示屏幕和良好的触摸操控,可以便捷使用图片浏览、TXT电子书阅读等功能。

NO.3蓝魔T13fHD

屏幕尺寸5英寸

参考价格599元

屏幕分辨率800×480

存储容量8GB

视频续航时间4小时

机身尺寸120×87×14mm

相对市面上的普通产品,蓝魔一直保持着自己与众不同的市场定位,其中T13FHD就是典型的例子。T13FHD造型简约,并改善了触摸屏的显示效果,以方便快捷的Widget玩具与高速的反应速度带来痛快淋漓的手指触动。此外,该机可以实现1920×1080分辨率高清视频解码,加上独家具有的FLASH播放功能傲立群雄,可以欣赏swF格式的Mv、搞笑动画、教程以及配合遥控器玩一些简单的FLASH游戏,非常好玩实用。

便携视频播放器销售排行榜

播放模式 第4篇

1资料与方法

1.1一般资料我院产科共有两个病区,开放床位85张,其中产科一病区床位42张,病区护士17人;产二病区床位43长,病区护士18人。另外,两病区配有新生儿沐浴室,配有护士5人,平均年龄27岁,大专以上学历36人,中专学历4人。

1.2方法

1.2.1制订健康教育内容:将科室简介、入院告知、住院疾病指导、出院办理流程、出生证办理流程、出院指导等知识制订成《产科住院指南》,入院时发给孕产妇并由责任护士对主要事项进行重点告知。制订《产科健康教育记录单》,在产前、产时、产后、出院前四个时段进行宣教。产前宣教的内容包括左侧卧位的目的、自测胎动的方法、自然分娩的好处、剖宫产术前准备等;产时宣教的内容包括产程的配合、导乐分娩的优点等;产后宣教的内容包括产后饮食、剖宫产术后的体位及注意事项、早下床活动的好处、母乳喂养相关知识及好处、人工喂养的危害、产褥期卫生、新生儿沐浴的方法等;出院前宣教的内容包括产后功能锻炼、新生儿黄疸的观察、新生儿脐带的护理、新生儿预防接种的时间及地点、产后避孕方法等。

1.2.2健康教育方法:(1)口头宣教:由责任护士根据孕产妇情况利用执行治疗、护理操作时间或指定时间进行床边口头宣教,并进行效果评价。(2)广播播放:将健康教育内容进行语音录音并配上柔美的轻音乐,病房设置2个播放音响,每日在早上7:00、下午5:30两个时间段播放。

1.2.3评价方法

1.2.3.1健康教育质量考核评价根据护理部制订《产科健康教育质量考核标准》每月进行质量考核。在两病区各随机抽查5名产妇考核,标准考核总分值100分,以95分以上为优,90~95分为良,90分以下为不合格,计算平均分和合格率。

1.2.3.2剖宫产率比较统计每月住院总人数和剖宫产人数,计算剖宫产率或阴道分娩率。

1.2.3.3护理服务满意度调查采取自制问卷调查表,共有11个维度,包括病区环境、护士服务态度、服务技术、护士长服务、健康教育落实等,评价分满意、基本满意、不满意。每月抽取病区不少于当日总人数的1/2进行调查,计算综合满意度。

2结果

2.1实施前、后健康教育质量的比较,见表1。

2.2实施前、后剖宫产率的比较,见表2。

2.3实施前、后护理服务满意度的比较,见表3。

3讨论

利用音乐的特质对人的影响来深化健康教育,是开展特色、人性化教育服务的具体体现。音乐是自然界声音的再现,它能够影响人们的思维、身体和情感,为人们提供娱乐,带来美感[4]。音乐和歌声能提高多种病症患者的生理、心理健康水平,提高患者认知能力、社交能力,缓解躯体和精神痛苦[5]。目前,诸多医院利用病房或健康教育室通过电视进行宣传教育,效果较好,但是这需要患者有良好的配合和主动参与,而大多时候患者受自主意识限制、活动的限制,主动参与不够。我院在口头宣教的基础上,利用早晨和晚间休息时间,定时播放相关知识,既使患者在被动的环境中也能接受到学习,同时轻松优美的音乐又能让患者舒缓自己的情绪。本研究显示,改进后的健康教育模式效果较以前显著,健康教育质量明显提升,孕产妇对分娩基本知识、饮食、手术前后的配合、母乳喂养的好处和喂养方法、新生儿日常护理、产后功能锻炼及产后避孕等知识的掌握较以前好。目前,我国剖宫产率一直较高,主要是孕妇在认识上存在偏差,只有靠医患双方的共同努力,让孕妇掌握相关的生育知识,才能减少不必要的剖宫产。通过表2显示,我院经过多形式的宣传教育,孕产妇对自然分娩认识上明显提升,前后对比剖宫产率呈下降趋势。在健康教育内容中增加的一些人性化的提示和告知,如:入出院流程、医保的报销政策、出生证的办理等,避免了办理相关手续时等候时间过长,让孕产妇在整过住院分娩期间能感受到一个全程、周到、细心的护理服务,因此本次研究孕产妇对护理服务满意度很高。

参考文献

[1]李小妹.护理学导论[M].第二版,北京:人民卫生出版社,2011:234.

[2]郭巧珍,陈茹,肖丽.温馨提示卡在消化内科健康教育中的应用[J].护理学杂志,2009,24(5):84285.

[3]陈念湄,李武平,孙艳平,等.注重护理人员服务质量调查的导向作用[J].中华护理杂志,2001,36(9):691.

[4]史爱珍.音乐与护理[J].国外医学护理学分册.2002,21(3):130.

播放模式 第5篇

随着通信技术和计算机技术的迅猛发展,3G时代的到来,人们对手持设备的应用有了更高的要求,人们已不满足于简单的通话、收发短信等基本功能,而更多的是要求有多媒体应用,能利用手机进行上网冲浪、3D游戏、播放视频等。

2. J2ME技术介绍

J2ME平台存在的基础是设备使用操作系统的多样性。虽然JAVA的运行速度经常受到指责,但手机平台的发展已经使得这种缺陷可以忽略,而J2ME适用平台的多样性使得J2ME技术成为手机应用开发的首选。它的主要技术优势在于:有良好的跨平台能力,实现了write once, run anywhere,有着与J2EE后端的无缝结合能力。因为J2ME是基于Java语言的,所以它天生就具有以下优点:

·动态内容传输。新的应用、服务和内容可以通过不同类型的网络动态下载。

·安全。类文件校验、明确定义的应用程序编程接口和安全组件确保了第三方应用程序的行为是可靠的。不会对设备或者网络造成损害。

·交叉平台的兼容性。标准化语言组件和库意味着由于支持J2ME配置和简表所带来的约束使应用和内容可以在不同设备之间灵活地传输。

·离线获取。不用激活网络连接,应用就可以被使用。这种特点降低了传输费用,减轻了可能的网络故障带来的影响。

3. 系统的设计与分析

3.1 目前存在的问题

随着通信技术和计算机技术的迅猛发展,人们对手持设备的应用有了更高的要求,人们已不满足于简单的通话、收发短信等基本功能,而更多的是要求有多媒体应用,能利用手机进行上网冲浪、3D游戏、播放视频等。移动设备通过网络观看视频将是必备的功能。目前的城市的网络覆盖率比较好。

在这种情况下,多媒体播放器在设计与实现中存在一些问题:

3.1.1 由于多媒体手机在硬件性能上与PC机有着显著的差异,在多媒体手机上播放的视频短片的比特率要远远低于PC机上的,所以在设计多媒体手机时要受到多媒体手机硬件与操作系统的影响。

3.1.2 现在多媒体手机外接的存储卡容量不是很高,当你在旅行的过程中或者在移动的过程中,因为你的存储卡的容量有限,所以你只能看少量的影音文件。

3.1.3 现在多媒体手机在播放视音频文件的过程中,如果看到自己喜欢的图片,无法保存下来,作为永久的珍藏。

3.1.4 如何设计一款全新的多媒体播放器,为将来的多媒体移动服务打下坚实的基础。

3.2 对目前系统的改进

本项目是一个关于手机播放器的系统,通过移动终端手机能够实现在任何时间、地点进行多媒体音频与视频的播放,本项目在空间上延伸了基于Internet的网络服务,在时间上更具有灵活性。本系统只能播放格式为MPEG的视频文件与格式为WAV的音频文件,这是由底层的开发包所决定的。

本项目具有以下几个功能模块:

3.2.1 视频(主要是MPEG格式)的播放模块。

播放形式主要采用两种形式:本地播放与网络播放。本地播放也就是所谓的视频文件在本地手机存储器里,直接进行播放,网络播放主要是视频文件放在网络服务器,手机进行调用播放。它在空间上延伸了Internet的网络服务,在时间上更具有灵活性。

3.2.2 音频(主要是WAV格式)的播放模块。

播放形式主要采用两种形式:本地播放与网络播放。运行方式与视频播放模块相似。

3.2.3 抓图模块。

在进行播放本地与网络视频时,当你认为一个视频的瞬间你很喜欢,你就可以进行抓图,把它截取下来。

3.2.4 控制模块。

在进行播放音频与视频的同时,有一些基本的控制功能,比如播放、停止、暂停、增加音量、减小音量等。

4. 播放与控制的设计与实现

它主要是由VideoCanvas继承Canvas,并有以下几个方法:VideoCanvas(), initialize(), paint(), time2pix(), open()等。它主要实现的功能是:对播放的视频或音频文件进行一系列的操作,比如播放、停止、暂停、增加音量、减小音量等。

以下是主要的代码:

5. 结语

本文研究的重心在于探讨利用流媒体技术使手机播放器中本地与网络(无线)终端MIDP应用开发技术的解决方法及资源的网络通信、信息整合问题。本文中深入研究了J2ME体系结构及其平台下手机程序MIDP的开发技术,详细分析了本地终端与无线终端和资源的通信解决方法,并构造了一个手机多媒体播放器系统。本文设计与开发了播放与控制,通过该系统,完整说明了MIDP应用程序开发的流程控制、界面设置与流媒体和视频压缩技术。本系统还会不断地改进,实现更广、更新、更实用的功能,以适应时代的需求。

参考文献

[1]吴一丁.J2ME技术在移动设备上的应用.java研究组织, 2005.

[2]黄宝雄.流媒体技术.中国多媒体视讯, 2005.

[3]刘雄武.移动流媒体技术及其应用发展方向.CSDN, 2005.06.

如何播放H.265视频 第6篇

使用DirectShow技术播放视频时, 首先下载解码器, 这里使用视骏公司的免费产品。安装注册后, 可在MONOGRAM GraphStudio的Filters管理中发 现Lentoid HEVC Decoder, Lentoid HEVC Source这两个滤镜。开始编码前 , 在stdafx.h中包含DirectShow相关的库文件:

然后在工程的App类成语函数InitInstance中初始化COM环境: CoInitialize (0) ;

接着创建一个FilterGraph管理器, 以便插入滤镜:

添加上文提到的那两个滤镜, 为方便COM指针自动管理, 使用C++包装类代替原始接口:

其中CreateDShowFilter是自定义帮助函数, 通过枚举与输入匹配的滤镜名称, 得到相应的接口指针, 如下所示:

现在设置需要播放的文件名, 并把两个滤镜连接起来:

代码中最后一句使用系统提供的智能连接模式, 实际连接的渲染插件是Video Mixing Renderer 9滤镜。函数GetPinIn和GetPinOut枚举与输入匹配的管脚名称, 仅管脚方向标识不同 , 只列举其一:

最后设置播放窗口属性, 获取媒体控制接口, 方便操纵播放状态:

遭遇网页视频播放的困惑 第7篇

编者按:如果您是信息技术教师, 或善于钻研各种技术问题, 那么在生活中, 在教学中, 一定亲历过无数的技术障碍, 实施过不胜枚举的解决方案, 有冥思苦想时的抽丝剥茧, 更有挥剑斩棘时的畅快淋漓。总有那样一些“排雷”过程, 让您记忆犹新, 总有那样一些隐性的相关性让您不断刷新自己的认知。

现在, 我们为您开设了这样一个陈列馆, 期待您能够将这些珍贵的“诊断手记”陈列出来, 在展示自己“技艺”的同时也为大家提供更多可供借鉴的思路和经验。

学生遭遇的问题

在信息技术教学中, 教师经常需要为学生提供学习视频。由于这些学习视频容量比较大, 我就参照网络影院的做法, 把视频压缩成WMV格式或RM格式, 在网页中嵌入流媒体播放器, 供学生在线浏览。但是, 因为网页浏览器要安装客户端, 学生反映在视频播放时总会出现种种意想不到的问题, 如看不到视频, 页面出错, 出现缺少播放器控件、缓冲失败的提示, 画面漆黑等情况频频发生。这些都使学生在家里浏览网页中的学习视频时困难重重, 不知道如何去解决, 我尝试了很多种解决方法, 却总也不尽人意。

改进过程中的一波三折

(一) 视频播放与Fl V的巧遇

一天, 几位学生给我提出建议:“老师, 为什么不把视频做成优酷、土豆网中视频的格式呢?因为我们在家里看优酷、土豆网的视频从来不会出现无法播放的问题。”

学生的建议提醒了我。我知道优酷、土豆网使用的视频格式是FLV。FLV是FLASH VIDEO的简称, 是随着Flash MX的推出而发展起来的视频格式。由于FLV形成的视频质量好、文件容量小、加载速度快, 已被众多新一代视频分享网站所采用, 是目前增长最快、应用最为广泛的视频传播格式。

作为一种新兴的网络视频格式, FLV能受到众多网站热捧的关键是其使用了Flash Player播放器, 将视频整合到Flash动画中。也就是说, 网站的访问者只要浏览Flash动画, 自然也能观看FLV格式的视频, 无需再额外安装其他视频插件, 这给视频传播带来了极大的便利。如果我将学习视频统一转换为FLV格式, 插入到网页课件中, 那么, 学生反映的视频无法播放的诸多问题可能就迎刃而解了。

(二) 让网页支持在线播放FLV视频

我以“网页中插入FLV”为关键词, 从网上搜索到一些资料, 大致了解了网页中播放FLV视频的操作过程。一般来说, 具体的操作分为“把视频转换成FLV格式”和“在网页中嵌入FLV播放器”两个部分。

1. 把视频转换成FLV格式

Flash MX 2004已经具备了将视频转换为FLV格式的功能, 其操作是先将视频导入到库, 然后根据向导选择视频的“压缩设置”。导入成功后, 在“库”中选择该视频的属性, 点击“导出”就可以将FLV视频导出来了 (如图1) 。

然而, 如果有很多视频要转换, 这种办法显然不合适。我试着以“FLV转换器”为关键词, 果然找到了很多转换工具。我下载了Bit Comet FLV转换器, 这个工具可以将FLV与AVI、WMV、MP4、IPOD、PSP、MOBILE等媒体格式互相转换 (如图2) , 软件界面很简洁。

一般来说, 所有的参数采用默认设置就可以了, 经过几次测试, 我发现将比特率设为400, 播放效果较好, 并且形成的文件不大, 压缩速度也很快。

2. 在网页中嵌入FLV播放器

我以“FLV网页播放器”为关键字, 在百度上搜索, 将繁多的资料一一比较, 我觉得比较成熟的网页播放器有JW FLV Media Player (也称为JW Player) 和CuPlayerMini (酷播迷你) 。这两款播放器都可以从网上下载, 应用较广。

JW Player是一款开源软件, 目前最新版本是5.5, 对于非商业使用是免费的。“酷播迷你”是一款国产的FLV网页播放器, 其1.0版本是免费的, 不仅支持FLV和MP4格式, 还支持视频略缩图、全屏播放、进度条拖动播放、音量控制、视频文件自适应播放器大小等必要的功能, 官方下载地址为http://www.cuplayer.com。

根据CuPlayerMini官方网站上的提示, 我将下载的播放器压缩包解开, 把“Images”中的文件复制到网页的主目录中, 在播放页面中的<head></head>之间插入如下代码:<script type=&quot;text/javascript&quot;src=&quot;Images/swfobject.js&quot;></script>。然后, 我在网页中需要显示播放器窗口的位置加入官网提示的代码, 参见http://www.cuplayer.com/cu/Cu Player Mini.html。其中, Cu Player File和Cu Player Image的参数设置是关键, 如视频文件的URL地址和视频缩略图的URL地址, URL地址要使用相对于根目录的绝对路径。

(三) 利用Dreamweaver 8插入Flash视频

完成上述操作后, 在浏览器中已经可以看到Fl V视频的播放效果。但是我还不满意, 毕竟要插入代码的操作不是很方便。打开Dreamweaver 8时无意中发现, Dreamweaver 8的插入菜单中提供了插入“Flash视频”的功能。于是, 马上开始做测试 (如图3) 。

将插入视频后的文件进行保存, 网页所在的文件夹中出现了两个SWF文件:FLVPlayer_Progressive.swf和Clear_Skin_1.swf, 这就是Dreamweaver提供的播放器。但是, 非常奇怪的现象发生了, 不管我怎么设置, 预览的页面总是呈现空白。我本来以为是自己使用Dreamweaver绿色版的缘故, 可试着安装了不同的Dreamweaver完整版软件之后, 页面仍然是空白。我在网上找不到任何相关的资料。Dreamweaver和Flash是同一家公司的产品, 应该不会出现不兼容的现象, 那问题出在哪里呢?

经过多次尝试后, 我把疑点放在了FLV视频上面。会不会是BitComet FLV压缩的FLV视频不标准呢?于是, 我到优酷网下载了一个FLV视频, 然后再在Dreamweaver中插入, 这时, 久违的视频播放界面终于显现出来了。

既然是BitComet FLV压缩出来的FLV视频有问题, 我又重新开始找新的视频转换软件。根据华军网的推荐, 我下载了狸窝FLV视频转换器。这是一款功能强大、界面友好的FLV音视频转换及编辑工具, 是免费的国产软件。用这款软件压缩出来的FLV可以在Dreamweaver中正常播放了, 更让我高兴的是狸窝FLV视频转换器还支持视频的批量转化, 速度又快, 还具有简单的视频编辑功能。

用Dreamweaver插入视频和使用CuPlayerMini播放器比较, 我更偏向后者, 毕竟CuPlayerMini的兼容要好些, 而且还支持视频缩略图, 这是很有用的功能。

(四) 上传到服务器后网页课件无法播放FLV视频

一波未平一波又起, 我刚刚把所有视频正确插入到网页中, 本机预览也全部正常。但是上传到服务器后, 视频又无法播放了。我认真检查了FLV文件的路径, 没有发现错误, 试着将视频的路径从相对路径改为绝对路径, 还是不能播放, 问题的解决再次陷入了困境。

想起上次我将视频压缩为RMVB格式的时候, 也出现过视频无法播放的现象。学校的网管说是IIS服务器不支持RMVB格式的文件, 让我统一使用WMV格式。是不是IIS服务器也不支持FLV视频文件呢?我试着直接将FLV文件的URL地址输入到浏览器, 果然显示404错误。HTTP的404错误意味着链接指向的网页或者文件不存在, 这证实了我的判断:IIS不支持Fl V视频!

于是, 我用“iis flv”为关键字在百度上搜索, 很快就找到了答案。原来Windows Server 2003加强了IIS6的MIME验证, 一切未注册扩展文件格式浏览, 统统显示404错误。于是, 我在自己的计算机中搭建了Windows Server2003+IIS6.0的环境, 然后手动在IIS中HTTP头->MIME添加MIME影射关系, 即在下面的对话框的“MIME类型”中输入“video/x-flv”, “扩展名”输入“.flv” (如图4) , 重新启动IIS, FLV视频终于可以正常播放了!

问题是找到了, 但是怎么让学校的WEB服务器也支持FLV格式的文件类型呢?正想给网管打电话, 忽然间灵机一动:既然IIS不支持FLV格式的文件, 如果我把FLV文件的扩展名改为IIS支持的其他多媒体文件的扩展名, 如.rm、.wmv之类, 是不是就能正常播放了呢?说干就干, 我把文件的扩展名改为.wmv, 测试一下, 居然真的能正常播放, 不禁又惊又喜。试着分析原因, 因为不管是.flv还是.wmv文件, 虽然这些视频文件都是流媒体格式的, 但是如果通过IIS去访问, 文件的传输协议都是HTTP, 当然没有区别了。

回顾与反思

可自动播放光盘的制作 第8篇

1 光盘图标制作

所谓光盘图标, 就是指我们将光盘放入光驱后, 打开“我的电脑”后所看到的光盘盘符旁的扩展名为ico的方形小图片。一般制作光盘, 尤其是制作作为商品出售的光盘, 都应该具有一个标志性的图标, 以作为该光盘或产品的一种标识。而图标具体的制作需要使用专门的工具软件进行, IconCool Editor就是非常流行的一种图标设计与制作软件, 其界面简单、操作容易, 工作界面如图1所示。

1.1 绘制图标

光盘图标制作最基本的方法就是自己动手进行绘制。首先在“颜色板”中通过鼠标左键单击或右键单击选择颜色, 即在绘制时鼠标左键和右键分别代表不同的颜色, 具体选择的颜色在“鼠标左右键设置”出显示。然后利用“工具盒”中的各种工具在图标编辑区进行绘制, 利用“效果”和“滤镜”的命令进行一些特殊效果的制作, 由于各工具和菜单命令使用简单, 这里不再赘述。

1.2 捕捉图标

图标制作的另外一种方法是单击工具栏中的手型的“捕捉”按钮, 弹出一个对话框, 提示你用Ctrl键进行捕捉, 选择“确定”, 然后软件自动最小化, 但在屏幕上会有一个预览窗口, 此时在屏幕上移动鼠标, 预览窗口中就显示相应的内容, 确定好所选的图片后按下Ctrl键, 在随后弹出的对话框中都选择“是”, 即可将屏幕中的某处捕捉为图标。

1.3 导入图片

图标制作的第三种方法很简单, 选择文件菜单中的“从文件导入”命令, 指定素材文件名, 单击“打开”按钮, 在参数设置窗口左侧选择图标的尺寸, 在其底部单击“导入”按钮即可。

需要注意的是, 在“图标尺寸”处通常选择32*32, 在“颜色深度”处选择256色, 因为对于光盘图标来说, 以上选择是质量与数据量之间的最佳点。最后, 选择文件菜单/保存命令, 格式为ico.

2 光盘自动播放程序制作

所谓光盘自动播放程序的功能, 就是指当光盘放入光驱后, 计算机会自动显示一个画面, 该画面中有许多按钮, 可以通过这些按钮去管理、播放光盘的内容, 其本质上是为了方便用户的使用。如图2所示。

目前, 制作光盘自动播放程序的软件使用比较广泛的是Indigo Rose Software公司开发的AutoPlay Menu Studio, 该软件小巧实用、操作简单。启动该软件后, 显示欢迎画面, 选择按钮“创建一个新的工程”, 在随后的“工程模板库”画面中, 选择“空白工程”, 单击“确定”按钮, 即进入软件的工作主界面, 如图3所示。

2.1 工程设置

在软件的工作区单击鼠标右键, 选择“工程设置”, 弹出“工程设置”面板的常规卡片, 如图4所示。在这里, 只介绍“虚拟CD-ROM文件夹位置”这个最主要的设置, 其它的参数设置由于不常用, 也比较简单, 所以不再赘述。而“虚拟CD-ROM文件夹位置”的意思是指假定硬盘中的某个文件夹为虚拟光盘的根目录, 然后需要通过光盘自动播放程序页面中的按钮打开的所有文件 (音频文件除外) 都事先拷贝到该位置, 以免光盘刻好后在其它的计算机中播放时提示找不到该文件, 发生路径错误, 不能正常播放。

2.2 页面属性

在软件的工作区单击鼠标右键, 选择“页面属性”, 在打开的“页面属性”面板的背景卡片中, 设置光盘自动播放程序页面的背景, 有单色、过度色、位图等, 如图5所示。在这里我们选择位图-再取样, 然后单击“标准面板图像文件”框右边的按钮, 选择你所需要的图像文件, 确定即可。

2.3 按钮制作

2.3.1 “浏览文件”按钮制作流程

在工作区单击鼠标右键, 选择文本 打开文本对象属性面板 在设置卡片中输入文本“浏览文件” 动作卡片中选择鼠标单击, 添加按钮, 执行资源管理器, 单击在值输入框处右边的黑色三角, 弹出“虚拟CD-ROM”对话框, 确定即可。光盘制作完成后, 该按钮的功能就是打开光盘根目录的内容。

2.3.2 “播放音乐”按钮制作流程

在工作区单击鼠标右键, 选择文本 打开文本对象属性面板 在设置卡片中输入文本“播放音乐” 动作卡片中选择鼠标单击 添加按钮 音频 播放MP3文件 单击在值输入框处右边的黑色三角, 选择要播放的音频文件。注意:音频文件在建造打包后软件会集成在生成文件中, 不需要事先拷贝到虚拟CD-ROM文件夹, 这是唯一的例外。

2.3.3 “停止音乐”按钮制作流程

在工作区单击鼠标右键, 选择文本 打开文本对象属性面板 在设置卡片中输入文本“播放音乐” 动作卡片中选择鼠标单击 添加按钮 音频 停止MP3播放。

2.3.4 “打开文件”按钮制作流程

在工作区单击鼠标右键, 选择文本 打开文本对象属性面板 在设置卡片中输入文本“浏览文件” 动作卡片中选择鼠标单击 添加按钮 执行 打开文档 单击在值输入框处右边的黑色三角, 弹出“虚拟CD-ROM”对话框 选中要打开的文件 (比如:WORD文档) 确定即可。

2.4 生成自动播放程序

单击工具栏中“建造”按钮, 选择生成文件的输出位置, 确定后即生成 autorun.exe、autorun.inf、autorun.apm文件和Data文件夹。其中, autorun.inf是安装信息文件, 光盘插入光驱后, Windows系统首先寻找该文件, 并执行该文件中的程序。autorun.exe是功能程序, 光盘插入光驱后显示的画面就是该程序生成。autorun.apm是辅助文件, Data文件夹用于保存自动播放程序的相关数据。

最后, 将先前作好的光盘图标文件拷贝到虚拟CD-ROM文件夹根目录, 用记事本打开autorun.inf文件, 里面只有一条命令OPEN=autorun.exe, 再写入一条命令OPEN=光盘图标主文件名.ico即可。光盘制作好后插入光驱后, 打开“我的电脑”, 就会在光盘盘符旁显示你所制作的光盘图标。

3 光盘刻录

刻录软件有很多, 比较常见的有Nero和Easy CD Creator等。将空盘放入光驱, 打开刻录软件, 选择数据光盘刻录, 选中要刻录的文件或文件夹, 其中应包括:由AutoPlay Menu Studio软件生成的autorun.exe、autorun.inf、autorun.apm文件和Data文件夹这四个自动播放程序的组成部分、通过自动播放画面中的按钮所打开的所有文件和文件夹 (音频文件除外) 、制作好的光盘图标。刻录过程比较简单, 也不再赘述, 这里只强调刻录时须注意的几点, 以保证刻录的成功率。

1) 尽量选用质量较好的光盘和刻录机, 选择光盘时要注意是CD-R、DVD还是CD-RW, 再看刻录机是否支持刻录所选用的光盘。

2) 在选择刻录速度时, 一般来说不选择最高速度, 而是选择次高速度, 这样在一定程度上可以提高刻录的成功率。当然, 选择的刻录速度不能超过光盘本身所支持的最高速度。

3) 在刻录过程中, 尽量关闭其它的应用程序。

4 结束语

整个光盘制作完成后, 将其插入到光驱, 看看能否自动显示你所设计的画面, 试试画面中的按钮功能是否正常。如果将光盘制作成可以自动播放的, 对于普通用户的使用是不是很方便呢!

摘要:光盘作为一种外存储器, 已被广泛使用。介绍了具有自动播放功能光盘制作的一般流程和方法。

关键词:光盘制作,光盘图标,自动播放程序,光盘刻录

参考文献

[1]赵子江.多媒体技术基础[M].北京:机械工业出版社, 2007.

高清播放之外 第9篇

绝佳的外形设计

高清播放机一直以来,都没能完全的融入到家电行列,在大多数的家庭里,消费者通常会将机顶盒、DVD/蓝光机、功放等器材和电视放在一块,但不包括高清播放机,除了认知度的原因,外形设计也比较关键,多数的高播机都将心思花在了功能上而忽略了外形设计,以至于产品首先被消费者划分到了IT类。在这方面,海美迪HD600B做的非常棒。HD600B的外壳并不是金属质地,但却做出了金属拉丝效果,给人以沉稳、典雅的感觉,比较特别的是前面板,除了具备荧光显示屏,在按键上采用了触摸式按键设计,充满了科技灵动之感。

在便捷性上,HD600B也花了很多心思,它将UXB、外置SATA和读卡器等数据接口放在左侧面板,便于用户插拔的同时又不影响美观,而内置3.5寸硬盘则没有采用抽拉式硬盘仓设计,想要拆装硬盘,只要掀开上盖即可,这样的设计既方便又利于硬盘散热。

支持DLNA

HD600B首次支持了DLNA(数字生活网络联盟),让HD600B可以化身为一台“数字媒体接收机”,它可以将你手上的智能手机拍摄的视频、图片等内容通过HD600B直接输出到电视机上,并且通过手机来控制媒体的播放、暂停和停止。不过这需要安装相应的操控软件,如imediashare、eyecon等,感兴趣的读者可以深入研究一下。

解码能力可圈可点

HD600B采用了realtek1185方案,尽管realtek芯片在源码输出和蓝光导航上的功能已经被大多数厂家实现,但并不是非常稳定,因此对HD600B的评测,在这两方面还是重点。在音轨处理上,HD600B的表现很好,DTS HD-MA和杜比TRUE-HD都能够顺利输出,并且输出质量上佳,在蓝光导航方面,对于ISO的导航都非常成功,BD碟包则偶有导航失败的情况发生,相信随着厂家固件的更新,会有所改善。

网络功能

在网络功能上,HD600B发扬了realtek的特长,收录了如雅虎、YouTube、Picasa等热门平台,还设置了网络浏览器,另外还集成了国内一些主流的在线视频点播,如PPTV、QQ Live、奇艺、优朋普乐等等。并且在遥控器上设置了一个蓝色带有海美迪图标的按钮,是到达网络点播平台的“绿色通道”,一键就可以进入,非常方便。

贴心的菜单设计

HD600B在固件和菜单设计两方面都非常的贴心,首先是支持任务管理,用户可以在视频或音乐播放的时候,随时通过遥控器的设置键调出相应的设置界面,如调整分辨率、声音输出等内容,调整完后返回,又能够切换到播放界面,这样的设计有效避免了层层退出到主界面再进入设置界面的繁琐,非常人性化。另外通过屏摄图也可以看出,HD600B在菜单设计上也很贴心,它的“智能设置”菜单非常有用,但是在其他高播机中很少看到,另外遥控器上的“背光”键也很有意思,可以控制设备前面板显示屏和电源显示灯的开关,很实用。

总结:

光学测量数字图像播放系统研究 第10篇

(1) 拍摄速度与播放速度不匹配,帧数不足造成动画片的播放效果.

(2) 由于拍摄不稳定,产生画面的无规律抖动.

采用运动补偿的帧速率转换方案在相邻2帧中插入1~2帧,将低帧测量画幅补足到正常播放帧频,以达到平稳播放的效果;其次,对画幅偏移位置进行调整,根据目标与十字丝的相对位置,将画幅调整为以目标为中心,再利用其周围像素将十字丝擦除;最后,将连续的单帧画幅转换为MPEG影像格式.

1 画幅的帧间插值

采用运动补偿的帧速率转换方案实现测量图像的帧间插值,分以下3个过程进行:

(1) 运动估计

采用运动估计方法实现补偿插值过程中新帧的插值,因此,运动估计速度的快慢、运动向量的精确度以及平滑性对整个测量图像的帧间插值过程起着关键的作用.测量目标存在一定大小,运动向量空间相关性很强;同时,测量目标的运动存在惯性,运动向量时间相关性也很强.根据这个特点选用预测3步搜索算法,估计2帧间的插值新帧目标精确运动向量.

(2) 运动向量的后处理与分配

运动估计方法是基于块的基础上,为防止个别估计错误的运动向量干扰整个图像的质量,设计了一种特殊中值滤波算法对整个向量场进行平滑操作.此方法的原理是寻找x和y方向在中间值左右的向量作为中值算法的结果,而不是孤立地对2个方向进行中值滤波,因此可以得到更加平滑的运动向量场.

(3) 自适应的运动补偿插值

采用运动补偿时间插值算法.利用已估计出的运动向量场,在2个测量图像帧中插值出一新帧.MCTI方法是一种理想的情况,当图像帧中所有物体的运动都是一种刚体运动且运动估计足够精确时,MCTI能够得到比较好的结果.然而,靶场所拍摄的测量图像一般都不能严格满足这个条件,因此采用自适应补偿算法进行补偿.考虑到测量图像帧中背景和目标的不同属性,相应设计了静态中值滤波和动态中值滤波.画幅的帧间插值效果见图1.

图1a、图1c是2幅连续的测量图像,图1b是利用图1a、图1c是2帧图像插值后得到的图像,从图1可以看出插值后图像目标的位置介于图1a、图1c之间,可见画幅的帧间插值方案得到的新帧能够很好地反映目标的运动.

2 画幅中目标的定位及画幅的调整

分别统计待播放的图像目标方位角及俯仰角的最大值、最小值,记为:Alpmax、Alpmin、Gammax、Gammin.将(Alpmin,Gammin)作为画幅的中心,图像的分辨率为1024×1024,防止目标出现在边缘,计算时图像分辨率1000×1000,若目标的方位角、俯仰角为(Alp,Gam),则该画幅中目标的位置

根据计算出目标在画幅的位置,将目标原位置调整到新位置,背景不变,虽然每一画幅都有部分移动,但整体的放映效果良好.下面是画幅中目标定位及调整的一个应用.表1是某个目标的极值表.图2是目标在每张画幅中的原位置图,图3是目标在每张画幅中的新位置图,单位为像素.

从图2可以看出目标在画幅中的位置上下、左右不定,因此造成播放时目标的跳动及倒飞现象.从图3可以明显看出目标的运动趋势.

3 擦除十字丝

原来每帧图像都是以十字丝为中心的,调整到新中心后,放映时必然造成十字丝的抖动,影响放映效果,因此,必须擦除十字丝,由于十字丝是交叉的2条细线,其线两侧的灰度值变化并不大,因此,可以直接用线两侧的灰度平均值进行覆盖.图4是调整前某连续2帧图,图5是调整后某连续2帧图.

从图4、图5效果对比分析,图5更好反映了目标的运动轨迹.

4 转换MPEG影像格式

由于每帧测量图像数据量都很大,影响播放速度,同时也不便于存储和传输,因此,将不相关的单帧测量图像转换成序列图像.综合衡量了各种压缩技术,决定采用MPEG数字视频编码技术,它是基于视频序列在空间和时间上的像素之间的相关特性这一原理的[1].其利用帧内离散余弦变换编码技术,发掘同一画面邻近像素之间的空间相关性来实现有效的数据压缩;而对于邻近帧中的像素的相关性,则采用帧间运动补偿预测技术来实现数据压缩,最后,MPEG将这2种技术有机地结合起来,从而实现高效的数据压缩.经过转换成MPEG后的测量影像,其数据量小,并能在任何播放器上播放.

5 结 束 语

光学测量图像播放系统首先提供了最直观的测量信息.测量图像的回放能更清晰直观地呈现目标的运动情况;其次为数据处理提供比对依据.由于经纬仪在拍摄过程中,不可能做到完全稳定的跟踪,测量图像直接播放会产生画面的无规律抖动,经过此播放系统处理的测量图像可以稳定播放,在画面上直接显示目标的轨迹,为数据处理提供直观的比对依据;第三,便于其他设备的播放,将补足帧频的测量图像转换到MPEG格式,可极大地缩小数据量,可在任何软件工具及DVD上进行播放.

参考文献

[1]高文,吴枫.MPEG-4编码的现状和研究[J].计算机研究与发展,1999,36(6):1097-1103.

[2]欧建平,娄生强.网络与多媒体通信技术[M].人民邮电出版社,2002.

本文来自 99学术网(www.99xueshu.com),转载请保留网址和出处

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