不可轻视范文（精选8篇）
不可轻视 第1篇
计算机系统如何防雷?计算机系统仅靠避雷针防雷是远远不够的。为防止直击雷及其所引起的感应电磁波, 还必须采用分流、搭接、等电位、屏蔽、统一接地等多种措施, 尽可能减少从避雷针“引雷”入室对计算机系统的影响和破坏。
进入楼房的电源线路宜采用地埋电力电缆。若是架空线路, 则在进入房屋时应安装隔离变压器, 并在隔离变压器进线和出线处安装避雷器。计算机总电源或UPS进线应安装大流量的电源防雷保护装置, 对关键的系统设备和服务器、主机、路由器等, 还要在其电源上加装二级电源防雷器。网络线路防雷是在计算机系统的线路入口处, 安装与之相适应的线路防雷保护器。
看似弱小的人却不可轻视美文 第2篇
电影《疯狂动物城》中，一个不知天高地厚的兔子偏要在大型食肉动物的世界里闯出一番天地。所有人都笑掉大牙。一个弱小的兔子，怎么可能和那些虎豹豺狼平起平坐呢？
可是她做到了。
凭着自己的智慧和勇气，不仅成为史上第一个兔子警察，更是侦破了一桩惊天大案，成为动物城的英雄。
故事如果到这里就结束了，那么就是一部不折不扣的鸡汤剧。任何人都可以成为自己想要的样子，只要你足够努力。
然而迪士尼怎么会满足于一部鸡汤剧呢？于是在故事的结尾，一个惊人的真相浮出水面。兔子侦破的那桩惊天大案，幕后主使居然是一只小小的绵羊！
作为动物城的副市长，小绵羊精心密谋，组建了一支技术精良的团队，将有毒的药弹打入食肉动物的体内，让其发疯发狂。
不知情的民众，还以为食肉动物天生的残暴本性又开始发作。舆论恐慌之中，作为食肉动物的狮子市长势必会被赶下台。然后绵羊上位。
真是一出绝妙的政治阴谋。且不论得逞与否，整个动物城已经被两只小动物搅得满城风雨。一个制造恐慌，一个拯救世界。
看到这里，强与弱两个词显示出了戏剧性的意味。到底什么是强？什么是弱？有时候，表面强大的人未必真正强大，而看似弱小的人却往往最可怕。
我曾经面试过两个应届毕业生。一个叫大萱。一个叫小樱。
大萱是个锋芒毕露的姑娘。在群体面试中，她强大的气场抓住了所有人的视线。在无领导小组中充当领导者的角色，在总结陈述中慷慨激昂。这样的姑娘，个性鲜明，浑身上下弥漫着一股霸气。
而小樱，是个文静的女孩。淹没在人群中，就像水掉落在水里，消失得无影无踪。
我当然是选中了光芒万丈的大萱。
而我的领导却说，其实小樱也不错。因为她在小组讨论中仅有的两次发言，句句切中要害，成为总结方案中的关键亮点。
于是，我们决定把两个女孩分别请过来实习一周，全面考察她们的能力。
首先来的是光芒万丈的大萱。她的任务是在五天的时间里完成一个项目分析。
于是她每天和办公室里不同的人谈话，也许能借此获得一些思路。五天后，她已经和办公室里的每个人称兄道妹，如鱼得水。
然而在最后一天的实习答辩上，她拿出的PPT却让人直摇头。上面除了一些流于表面的数据，以及一些空洞的理论，并无实际内容。
第二周，文静的小樱来到我们公司。她的任务也是要在五天的时间里完成同样一个项目分析。她只是微微笑，和办公室里的每个人点头称好，带着一点点羞涩与学生气。
然后静静地坐在自己的座位上，从早到晚，甚至没有人知道她每天都加班到几点。偶尔站起来向同事请教一些问题，脸上还带着未经世事的羞涩与小心翼翼。
到了最后答辩的时候，她却在会议室里脱胎换骨。凭着五天来的深入研究，她已经能把这个项目分析得头头是道，甚至成为了SAP的半个专业人士，对某个功能的运行逻辑已经了如指掌。
仅仅五天时间就可以达到如此的成绩，这个女孩的潜力不可估量。
我的领导，露出了得意的笑容。仿佛在告诉我，你看人的眼光，还差得远呢。
我只能默默惊叹，没想到那个光芒万丈的姑娘，竟败给了这个不起眼的小女生。
有人问我，在这个物竞天择、优胜劣汰的社会里，草食系的人如何打败肉食系的人，在这个世界上获得自己的一席之地？
我也一直在思考这个问题，终于慢慢有了答案。
很多年前，不止一个人对我说，谁说当领导的就一定要光芒万丈？谁说内向的`人就不能当领导？
谁说当警察就一定要强壮彪悍？谁说弱小的兔子就不能当一个成功的警察？
这些年，走过一些路，遇见一些人，才发现他们说的都是真理。不论是表面强大还是天生文弱，用脑子去做好一件事情才是唯一的王道。
毕竟，你为企业创造了多少价值，才会有多少相应的回报。企业招人，从来不会招一批空有花拳绣腿的人。它们需要的，是真才实学，能够为它创造价值。
后台还有读者对我说，他是一个简单的人，但周围的人总是在咄咄逼人，怎么办？
我对他说，其实他们咄咄逼人，只是想证明自己。你就让他们证明呗。
毕竟这个世界上本来就有两种人。一种人争天斗地，永不知消停。另一种人岁月静好，在自己的领域里深耕不止。这两种人，谁更成功？
就像在电影《疯狂动物城》里，气势汹汹的食肉动物们，以及悄悄行事的兔子和绵羊市长，谁更成功？
还有我们身边，咄咄逼人却不肯踏实做事，以及在某个领域里成为行家的人，谁更成功？
强大的人有强大的优势，毕竟他们用气场就可以镇住一些人。
但弱小的人却最是可怕，因为你永远不知道他在悄悄地研究些什么。
简历造假不可轻视 第3篇
高校毕业生求职简历“注水”，主要是投用人单位所好，增加自己求职的成功率。简历造假的一个重要原因是造假成本太低，当事者被发现后顶多再换个单位。这也从一个侧面折射出当今某些大学生诚信观念的淡薄。
劣币驱逐良币的后果就是群体羞耻感沦丧，毕业生在进入社会的第一步就输了。第一个“扣子”扣错了，大大降低了人生出彩的几率，更严重危害了社会公平正义，最终只能是没有赢家的结局。更可怕的是，目前看，解决简历造假问题仍没有“特效药”，毕业生、用人单位、相关部门及媒体都有一种无力感。
尽管如此，常识仍需重复。简历可以包装，但应有一个起码的界限，无论有再多理由也不能把假的说成真的、把不存在说成存在。人生没有彩排，世上没有后悔药，一次简历造假很可能成为一生难以洗白的污点。做人输了，即使一时撞到好工作，注定难长久。
我们也要看到，简历造假现象并不只出现于大学毕业生投递的简历中，简历造假现象其实普遍存在，高中毕业说是大学毕业，专科毕业改成本科毕业，把年纪改小，把平庸的经历改写得“精彩非凡”，这在很多求职者来说，都是很平常的事情，给自己脸上“贴金”，如同在与朋友闲扯时吹牛、说大话，很多人都驾轻就熟。这早已成为一种积弊，很多人在相互夸口之中，早已积非成是，拿肉麻当有趣。但因为近年来学生考试作弊、学术不诚信等现象频频曝光，人们更为关注学生诚信问题，却忽视了很多时候，学生诚信缺失，也是社会诚信不彰的大环境所致。毕业生简历造假背后是全社会诚信滑坡的大背景，每个人都应该对此反思。
社会诚信的土壤，需要每一个人参与才能培厚。诚信缺失，并不是哪一个群体所独有的问题，当我们指责学生学术不诚信，指责学生越来越世故而自私时，不要哀叹一代不如一代。出现这样的现象，正是社会没有做好“传帮带”，也是因为社会诚信已然在我们这一代滑落，没有为下一代守好诚信的“基业”，让他们生活在良好的社会环境之中，这本身就应当自责。
商务送礼讲究多不可轻视或草率 第4篇
而就商务礼品而言, 更为狭窄, 主要是指企事业单位在商务活动中或会议、节日等社交场合为了加强与彼此之间的感情及商务交流赠送给对方的纪念性礼品。作为商务礼品的产品, 一般多带有企事业名称和标志, 平均价位都要高于普通的商品。在当今的商业往来中, 赠送礼品也对于商务事件的促成起着重要的作用。据统计, 在美国商务活动中, 每年所赠礼品超过5000万件, 总金额达9.26亿美元。可见, 商业礼品被美国人称之为特种广告, 是广告促销、传播品牌、树立企业形象的最直接的广告是不无道理的。人们认为, 合适的礼物既表达了心意, 又让对方不自觉地接受了商品的广告, 已经达到了宣传或促销的效果, 事实上这种手段已经被不少的商家所青睐, 比起硬性的广告宣传, 将产品无偿送入目标之人手上, 通过拿到印象高分, 间接地为产品做了最有利的广告。性礼的产品业名称高于普中, 。据000万美国立企, 合了商上这告宣象高念的业高来用50被树为受实广印而言, 指企动社彼务的纪务礼品有企事均价位都要
随着商务礼品的越来越广泛的应用, 礼品企业也层出不穷, 打开互联网, 只要搜索礼品二字, 礼品企业、协会的信息就会铺天盖地袭来, 随业也字我们发现这些企业的共同点, 大致都是将商业礼品分为几类:会议礼品、公关礼品、促销礼品与庆典礼品等, 几乎涵盖了所有礼品的目的与形式。
我们注意到一点, 为何商业礼品顺其自然地存在与我们的日常交际当中, 无非还是一个“礼”字, 赠送礼品是给客户表示感谢, 使已有的关可以系得到进一步的加强。许多精明的公司经常在客户定期购货后, 与客户共进宴餐, 或者是在其它活动结束后, 给客户赠送礼品, 巩固、加强了公司与客户之间已有的良好们注意到一点, 为何商业礼品顺然地存在与我们的日常交际当中, 还是还是一个“礼”字, 赠送礼品是户表得精公司公司经常在客户定期购货后关系, 促进商品的销售的同时加深了他人对于品牌的印象。如果客户保留的时间越长, 则广告效果越持久、深刻。
那么怎么选择商务礼品呢?
商务礼品是一种有目的的广告和促销手段, 与大众媒体广告不同。公司无论大小, 都期望他们所赠送的礼品被视为具有私人性质。金色礼品工作人员善于运用直接的、具有私人性的促销手段, 可以帮助客户制定切实有效的赠送礼品计划。商业礼品要确保赠送礼品的计划能够达到预期的目的。这包括选择对象, 根据不同对象决定何种礼品, 是的根象否在礼品上刻上名字, 何时以何种方式分发礼品等, 当然还有是选一种还是多种作为赠送的礼品。
办公用品作为礼品最受大小公司欢迎。办公用品及办公桌装饰品多达13个系列, 此类物品有钢笔系列、日记本、日历、公文包、文件夹、镇纸、品及办公桌系列, 本历夹、通讯录等。此外新潮流行的礼品也颇受推崇, 在礼品行业几乎每年都有新品推出, 迎合市场求新求变的心理。通讯通讯录等此外新潮流行的礼品也颇受推崇
血精现象不可轻视 第5篇
射精是男性生殖系统诸多器官参与的一种协调动作。为了帮助精液射出。输精管、精囊、射精管、前列腺和尿道部会发生有节律性的强烈收缩，射精完毕或临近结束时，这些器官又转为松弛状态，内部压力也骤然下降。这些大起大落的变化，容易增加内壁粘膜毛细血管的通透性，有的还可能发生破裂，从而造成渗血、出血现象。不过这种血精是一次性的，患者无须害怕，只是停止性交数日，或在性交时持续时间不過长，不过于激烈，血精也就会减少，或不再发生。
临床实践表明，引起血精的原因很多：凡在精子运行中所经过的各部组织器官发生病变，都会引起血精，如前列腺炎、精囊炎、后尿道炎、前列腺癌、附睾结核、精囊肿瘤、精素静脉曲张和会阴部长期压迫等，其中以精囊炎为最多见的出血原因。炎症多因葡萄球菌、链球菌、淋球菌、大肠杆菌所引起，当细菌侵犯产生精浆的腺体时。由于炎症使腺体充血、水肿，并使组织和血管破裂，血液流入精浆中，就会出现不同程度的血精。除此。还伴有轻重不等的泌尿系症状。如尿痛、尿急、尿频、尿道口有分泌物流出等。有的患者还伴有射精疼痛或压痛，这种疼痛甚至会放射至耻骨、腹股沟和腰部，对精液进行化验时。有红细胞和白细胞增多现象，严重者精液中甚至有脓球症状出现。
血精还可来自精液通道以外的病变，如各种类型的肝硬化引起的门静脉高压症、高血压等，这些病使静脉回流障碍，造成精囊等处的粘膜血管扩张，当性兴奋时，已扩张的血管壁容易破裂出血。也有一些男性属过敏性体质。当因药物、花粉或其他因素发生金身性过敏反应时，精液内一种能溶解组织纤维元的酶类物质活性增加，造成精囊壁上的毛细血管渗血，从而造成血精现象。
养殖种公猪不可轻视的两个问题 第6篇
饲养种公猪要讲究科学的方法, 不仅要为种公猪提供营养的饲料, 还要为其提供良好的生活环境。因此, 在饲养的过程中, 要重视两个主要问题:青饲料问题和运动问题。只有这样才能保证种公猪的精液品质以及配对质量[1]。
1 青饲料问题
有一些饲养户由于青饲料的成本较高以及不容易获得, 为了省钱省力而不喂养种公猪青饲料, 反而用添加剂去替换青饲料, 这样的做法是不科学的, 会造成种公猪严重缺少营养, 因为青饲料中含有许多的营养成分不仅是种公猪生长过程中不可缺少的, 同时也是别的营养成分不能取代的, 例如:维生素B族、维生素E、维生素K以及胡萝卜素等等, 虽然有的营养成分可以通过添加剂补充, 但是实际证明, 添加剂中的营养成分和青饲料的营养成分是无法比较的, 添加剂的化学成分比较高, 若种公猪长时间食用, 不论是对其的发育成长还是精液品质都会造成不好的影响, 因此, 为了保证种公猪的质量, 饲料中必须要添加适当的青饲料。
但是, 青饲料也有其不好的营养, 例如, 青饲料中含水量比较高, 过度的喂养青饲料会使种公猪养成草包肚, 因此, 青饲料的喂养量也要适宜, 每头种公猪每天的喂养量为1~1.5 kg最佳。夏季青饲料的资源充足, 来源比较广阔, 例如, 鲜嫩野草、胡萝卜、青菜等等, 但是, 冬季青饲料的资源比较缺乏, 可以以白菜、南瓜、胡萝卜为主。不论哪个季节, 也不论青饲料的资源丰富或者缺乏, 都要保证种公猪的饲料中含有青饲料, 这样才能保证种公猪的营养问题[2]。
2 运动问题
种公猪保持适当的运动量, 这样不仅能够保持适宜的体重, 增强自身的体质, 同时还能提高精液的品质, 如果种公猪缺乏运动, 会导致体况过于肥胖, 从而影响精液的质量以及正常的配种。俗话说的好:精液的数量在于营养的多少, 精子的活力却在于运动。
现实的生产过程中, 有许多种公猪存在缺少运动的问题, 追究其原因, 存在两种情况:一是现在的养殖场都是封闭式的, 没有设置运动场, 种公猪的活动范围是有限的, 它们不能到室外进行运动;二是有的养殖场虽然设置了运动场, 却没有采取有效的措施, 有的养殖户们原以为开设了运动场就可以达到让种公猪运动的目的, 结果却不尽人意, 种公猪吃饱后, 大部分都趴在屋子里休息, 如果没有人进行引导和驱赶, 根本就达不到运动的要求, 由此看来, 种公猪的养猪户需要根据实际情况采取不同的运动措施。没有运动场的要加建运动场地, 或者让种公猪去户外进行运动;有运动场的要充分利用自身的资源, 对种公猪进行人为的引导和驱散;如果运动场地比较大的, 可以在运动场地内增设种公猪喜欢的玩具, 从而达到玩耍运动的目的。如果有条件的话, 可以在公猪舍外养殖一些数量的母猪, 从而达到运动以及促进性欲的双重效果[3]。
就目前而言, 不同地方的人对种公猪的运动时间以及运动量的说法各不相同, 有的人认为种公猪的最佳运动时间是每天早上, 最佳运动量为每天累计不少于1 h, 也有的人认为种公猪的最佳运动时间为每天的早上和晚上, 最佳运动量为每天累计不少于2 h, 我认为, 不管是早上还是晚上, 只要进行运动, 就能够促进种公猪的身体成长。
在养殖种公猪的过程中, 除了上面那两个问题外, 还需要注意许多的问题, 例如, 要保持良好的膘情, 这样种公猪才能产出优质量的精液;要选择合适的配种年龄和体重, 种公猪一般在8~10月龄, 100 kg的时候达到初次配种的资格;对那些没有性欲的公猪要及时采取有效措施, 及时的进行处理, 平时要做好防止疾病的工作, 要进行定期的消毒工作以及免疫工作等等。
3 总结
养殖种公猪并不是一件简单的事情, 需要注重许多问题, 只有这样, 才能保证种公猪的品质。
参考文献
[1]杜平, 刘金笔, 冯汉明, 等.种公猪死精症或无精症的防治[J].畜禽业.2010 (01) 90~91.
[2]王怀禹.种公猪精液品质不良的表现类型与原因[J].中国猪业.2010 (04) 11~12.
不可轻视 第7篇
关键词：高等职业教育,培训,内涵,意义
伴随着我国经济改革的深化,经济结构调整,产业转型的客观要求,市场急需大量经过规范培训的高素质劳动者,我国快速发展的高等职业教育如何满足这种需求是一个刻不容缓的课题。众多高等职业院校顶着传统教育教学模式的冲击,毅然决然把不被传统教育看好的培训移入高等职业教育的教学过程。为此,有必要对这不可轻视的教育模式———培训作以剖析。从高等职业教育的人才培养目标要求和培训的特点,浅谈高等职业教育中对培训模式的特殊关系。
一、培训的内涵
(一)培训的概念界定
根据不同工作任务的性质,对与之相对应当的劳动对象进行该岗位必需的文化专业知识和实际业务操作能力,以及相适应的思想品德、职业道德为目标的短期定向集中训练,就是我们宽泛理解的培训。
(二)培训的特点
1.针对性。通过岗位培训,促进受培训者岗位成才,有效地提高受培训者的素质,要能够胜任新业务、新技能、使新知识直接地转化为实际工作能力。培训的目的,就是针对需求,需要啥就学啥。
2.便捷性。针对受培训者自身的需求或利益,组织机构会灵活地安排,课堂讲授、专家报告、小组讨论、专题研讨,微格教学等等,灵活多变形式多样的教育形式。学生学习时间亦是如此,分散,集中,分阶段、全日制脱产,半日制轮岗或业余时间皆可。
3.紧迫性。紧迫性是培训教育所具备的突出特征。所有培训的任务都因急需,因为急需就要求在短期内完成,尽快走向工作岗位,立即发挥受教育的效应。
4.急用先学,立竿见影。培训的目标不追求所培训内容知识体系的系统性、完整性,它强调突出重点,急用先学,力求实用,立竿见影。
(三)培训在传统教育主体中的地位
我国传统的学校规范教育是一个按照培养目标,对受教育者进行较系统的知识传授为主,有规范的培养时间的教育。然而培训则因为目标看似简单,不追求系统性,不强调基础性;短期直接,与传统规范的培养教育不是同一概念。所以,培训在传统教育中只能是辅助形式。
二、高等职业教育特点呼唤崭新的教育模式———培训
高等职业教育具以职业技能性为本质特点,这些特点客观上要求以培训模式来实现职业教育的教育教学目标。
(一)培训的教学模式是高等职业教育培养目标技能性的客观要求
我国普通高等教育以“知识”,“学术”为目标对受教育者进行教学教育,高等职业教育则以就业岗位的“职业技能”为基本标准进行能力和知识的教学。在职业教育领域,评价衡量受教育者是否合格的标准不是以获得多少相关的书本知识,而是看学生拥有完成相应工作的技能的水平和程度。所以,拥有这种标准决定权的是市场和企业,学校和老师在这方面只是落实者、执行者。故此,直接服务于特定岗位进行教学,具有较强针对性,目标相对直接简单的培训模式符合高等职业教育培养目标技能性的客观要求。
(二)培训模式为高等职业教育技能性的形成奠定了牢固的基础
高等职业教育的培养目标是高级能,高素质的劳动者,本质要求“重在技高”。规范的院校教学模式以学科知识为体系,注重基础性、系统性,教育周期较长。职业教育的技能性要求实效性,重点突出,立竿见影,这些需求的特点正好与培训模式相吻合。只有培训模式才能做到,社会、企业、学生有什么需要,学校就保障有什么教学供给,保证高等职业教育技能性培养目标的实现。
(三)培训模式是社会对高技能人才需求紧迫性的最佳匹配
我国正处于现代工业化变革的关键阶段,培养高素质、高技能劳动者实时进行补充是高等职业教育义不容辞的责任。职业教育培训的教学模式,与市场的需要和供给关系又十分吻合。因此,为适应改革开放,经济转型市场的发展需要,高等职业教育把培训模式引进高等职业的校园,对传统培养模式进行大刀阔斧的改革,把辅助的培训转变为教育教学主体,构建出高等职业教育独有特色的崭新教育模式。培训模式自然就成为了社会对高技能人才需求紧迫性的最佳匹配。
(四)培训模式是适应高职生源的最佳模式
高等职业技术院校招收的培养对象是一群特殊的生源,这批生源文化素质与本该对应的教育层次不相一致,就高考录取顺序而言,他们是处在最后录取分数段,与传统规范的高等教育的生源文化素质相差甚远。与当今就业的竞争激烈性与高等职业教育的培养目标相一致,这类生源需要的是技能,解决技能问题的理想渠道就是培训模式。技能培训更加关注实际动手能力和做事效果,而不刻意追求知识掌握。高等职业技术教育这些受教育的特殊群体的自身特点和培训特点的一致性,决定了培训模式是适应高职生源的最佳模式。
三、培训模式在职业教育中的意义
(一)培训是高等职业教育的培养模式的新型主体
虽然培训教育是以灵活多样、小型短期,强调实际动手去做,而不简单要求知识获得等众多特征。但高等职业教育是规范的具有特定目标和任务的高等教育,不是简简单单的短期培训班,它是把社会职业工作岗位技能分解为一个个培训环节进行学习的培养过程。所以,每个学习工作过程阶段,都必须有针对性,做事的目标和要求必须明确,内容具体扼要简明,操作易懂通俗规范,最后便于评估检查。每个学习环节包括一个特定的技能或知识,包括一个特定职业工作岗位的工作任务技能的详细操作步骤,能使学生以最佳的方式,理想的途径掌握此项技能。这就是职业教育以培训为主要特征的新型教学特点,培训模式能够在较短的时间内,以学练结合的方法使学生学会某项职业岗位技能。高等职业教育的教学设计即可基于对行业、工种、任务和技能的剖析,严格按照工作操作流程,构建成各种的培训课程,形成不同组合的教学形式。这种与传统的培训模式相比较,具有了新的生命力,它使职业教育成为了真正的新型教育类型。因此,有传统辅助地位的培训模式在高等职业教育中自然就转化成了高等职业教育的培养模式的新型构造。
(二)高等职业教育的培训是链条式崭新体系
伴随着我国经济改革的深化,经济结构调整,产业转型的客观要求,靠短期培训是远远不能适应新业务发展的。而高等职业教育在有高技能的本质要求的同时,它又有高等教育的内涵要求。由此形成的高等职业教育培训模式,它就不是简单的短训,不是纯粹急用先学的应急模式,而是一个具备较高层次的文化知识结构,突出的岗位技术能力,与时俱进地满足社会发展的实际需要,把工作岗位独立的单一技术标准转化为链条式的项目培训,把一个个链条式培训项目环环相扣,所形成的高等职业教育培养体系。
在高等职业教育迅猛发展的今天,培训,这种具有自身特色同时又具备高等教育层次水平的,实用性、职业性、技能性的新型高等职业教育教学模式以其自身的价值和地位为高等职业教育的发展助力。
参考文献
[1]李慧.县域职业培训存在的问题及对策[J].中国培训,2005,(9).
[2]赵利民.我国农民职业技能培训现状及对策研究[J].改革与开放,2011,(17).
[3]欧阳芬,欧阳河.从社会分层的视角探讨职业教育吸引力问题[J].职教论坛,2010,(12).
不可轻视老王之“苦” 第8篇
笔者以为，只有对老王的“苦”有了真切的感悟，才能更好地把握老王卑微人生中最具风采的性格侧面，从而更好地理解文章的主旨，更准确地把握杨绛散文的特色。
具体说来，我们可以从以下两个视角来探究。
视角一，怎样写老王之“苦”？
简单点来说，老王的“苦”，主要是身体的残疾，是个单干户，没有社会大家庭的温暖，也没有小家庭的温暖。要写出他的“苦”，似乎是三言两语就可以完成的，但杨绛先生却写得颇有特色。
杨绛写老王之“苦”，一是让老王自己来说，在不经意的交代中，蕴含着丰富的内涵。
解放了，老王的境遇并没有什么改变，这是事实。在第二段中，杨绛先生直接引用老王自己说的话，说自己“脑袋慢”“没绕过来”，“晚了一步”就“进不去了”。这样，展现在我们眼前的老王，是一个没有任何怨言的老实人，他谁也不怪，他只怪自己。更重要的是，让他自己来说，可以突出“老王常有失群落伍的惶恐”心理之“苦”。
说到亲人，杨绛直接引用老王的话，说他两个侄儿“没出息”。“没出息”三字颇有意味，是两个侄儿没有考上大学，没有找到好工作，还是当上干部而“没出息”？显然不是。是两个侄儿经济状况也不好，没有能力照顾老王而“没出息”？有一定可能。是两个侄儿对老王并不怎么孝顺而“没出息”?从全文看，可能性或许最大。老王说他们“没出息”，里面自然应该有些不满，或者更深入一层，是因为这两个侄儿做了什么不光彩的事而“没出息”，自然也应该有不屑与责怪。但老王并没有怪两个侄儿，这是老王为人的老实与厚道处。老王自己说的这三个字，包含了多少人生的悲苦与辛酸：有亲人而不亲，往往比没有亲人更感觉痛苦。
杨绛写老王之“苦”，二是巧用比较，仿佛是平静似水的叙述，字里行间却涌动着无限的温情。
文章的第三段，表面上看只是交代老王生理上有缺陷，但我们不能忽略这一句话：“有人说，这老光棍大约年轻时候不老实，害了什么恶病，瞎掉一只眼。”与这一句“有人说”相对应的，应该是这一段的最后一句话：“他也许是从小营养不良而瞎了一只眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸了。”“营养不良”是那个时代、那个社会的人们大都遭遇过的事情，但“得了恶病”且不能及时治疗以致终生残疾，当然是“更深的不幸”了。杨绛先生叙述的口气是平和的，但我们读到的是老王人生际遇的辛酸：一些健全人，不愿坐他这个残疾的车不说，却还要在他不幸的伤口上再加一把狠毒的盐！
视角二，为什么要如此写老王之“苦”？
一方面，老王之“苦”可以凸现老王的“善”。我们只要读一读原文，再联系当时特定的社会背景就可以把握了。
有人说，要看一个人是不是节俭，要看他富有的时候；我们不妨套用一下，要看一个人是否有真正的爱心，也要看他自己处于不利的处境甚至不幸的时候。这样，自身如此“苦”的不幸者老王之“善”，便有了一种不同寻常的伟大！
在此，只看送钱先生去医院这个片断中的一个细节：
老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”我笑说有钱，他拿了钱却还不放心。
这里，“哑着嗓子”，是故意地压低声音，不让别人听到。在当代背景下，有的人可能会认为是为了顾及杨绛的面子，因为“没钱”是没面子的。其实，在文革中，杨绛先生和钱钟书先生都被定为“资产阶级学术权威”而遭到批判，被停发了工资。在多少人不惜放弃人格陷害朋友、陷害同事、陷害帮助过自己的人的荒唐年代，不要说给“资产阶级学术权威”像老王这样出自内心的帮助，就是一般的交往也会担心受到牵连，如避瘟神一样。曾有与杨绛先生住在一个院中的小姑娘，因为买了一捆葱拖不动，杨绛好心地想帮她，结果那小姑娘却怒目相对，断然拒绝，就因为小姑娘从父母那儿被告知杨绛是一个被批斗的“坏人”。
在这样的背景下看这一细节，看“我送钱先生看病，不要钱”，我们不只看到老王是因为要报恩，也不只是对钱先生这样的知识分子有一种敬重，我们看到的更是一个不幸者在特定的时代背景下自然而然的人性的光辉！
另一方面，也是更重要的方面，写老王之“苦”，凸现出杨绛先生作为一个知识分子的良心。
文章的许多地方，杨绛先生写老王之“苦”，是与她自己、与我们这个社会对不幸者的态度对照着写的，虽然似乎是毫不经意。如文章的第一段第二句话“他蹬，我坐，一路上我们说着闲话”，似乎是废话，至少“他蹬，我坐”可以删掉。其实，这似乎可以去掉的话，给了我们两点信息：一是老王与杨绛关系不一般，不是一般的车主与顾客的关系；二是“他蹬，我坐”，显然是杨先生故意强调的，突出了地位的不平等，为下文写“幸运的人”与“不幸者”张本，已隐含着些许自责的意味，也引人思考——在现实生活中，坐车者心安理得，很少有人去理会过蹬车者的感受。
文中还说道：“有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。”这里如果把“我们夫妇散步”一句中的“散步”删去，“后来我坐着老王的车和他闲聊的时候”一句只保留“后来”，文章也是通顺的。但原文中，她不动声色地把自己“散步”“坐车”“闲聊”的生活与老王的境遇做着比较，暗扣“幸运的人”与“不幸者”，让聪明的读者去思考，而她自己却不加议论，如刘大魁《论文偶记》所言“文到高处，只是朴淡而意多”，我们从中更能读出杨绛先生作为智者的一些思考。
更不容忽略的是，文中直接引用老王自己的话，说他“脑袋慢”“进不去了”之类，突出的固然是老王之“苦”，但聪明的读者不能无动于衷，我们该思考究竟是什么原因使老王成为一个“惶恐”的单干户。我们从文字表面上读到的，似乎是老王的自责与愧怍，其实真正自责的应是谁，真正要愧怍的应是谁？
对这个不幸者，杨绛先生应该愧怍吗？如果说有愧怍的话，应该是当时的时代，当时的社会，当时的一些决策者。但杨绛先生作为一个有良心的知识分子，虽然在那特定的时代没有力量去改变，在那特定的时代过去之后，也似乎没有勇气去干预决策，但至少凭着学者的良心把事实摆出来了，发人深省。
这样来思量杨绛写老王之“苦”的用意，我们再来看文章的结尾：“几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”便会觉得杨绛先生就坐在我们面前，目光中显出和蔼，但也似乎显出些许期待：聪明的读者，对于你身边的不幸者，你应该做些什么？
在当今社会，当一切为了效率，一切为了效益的时候，正义和良知也极有可能成为我们这个时代的珍稀品。而一个社会的文明程度，在很大的方面，取决于人们如何对待处境最为不利的群体。
杨绛先生仿佛不经意却精心给我们讲述的这个故事，并没有停留在一己的悲欢上面，虽然没有大声疾呼的号召，却在平静如水的叙述中，引发我们深入地思考。