环境多元化范文

2024-07-12

环境多元化范文(精选12篇)

环境多元化 第1篇

从20世纪50年代起, 世界上许多知名企业通过外部并购等方式发展为跨越多个行业的大型集团企业。与西方发达国家相比, 我国的多元化发展起步较晚, 从20世纪90年代开始, 我国就呈现出多元化经营的热潮。研究数据表明:绝大部份上市公司实施行业多元化。说明在我国多元化经营非常普遍, 并且呈明显的上升趋势。但多元化的实践在我国并不乐观。多数的研究表明:多元化经营会损害公司绩效。既然多元化会导致企业价值折价, 那为什么企业还要推行多元化经营呢?是管理者和控股股东出于个人利益最大化的动机还是在转型经济中迫于政府的压力或者是管理者为了达到协同效应而做出的选择呢?公司多元化是指企业的主营业务涉及两个及两个以上业务的行为, 主要包括有行业多元化、技术多元化、地理多元化、产品多元化以及品牌多元化等。多元化经营作为企业的一种经营战略, 对企业业绩的影响也较为复杂, 可能是积极的影响也可能是消极的影响。但大量文献指出, 多元化经营可能是管理层谋求私利的途径, 也往往可能为控股股东攫取利益提供了便利。鉴于此, 本文通过结合我国上市公司的特殊制度背景, 就上市公司多元化的动因和绩效进行分析, 希望能够为企业多元化的实践提供参考。

二、多元化经营利弊分析

(一) 多元化经营优势分析

多元化经营的优势: (1) 构建了庞大的内部资本市场。国外学者在研究发达国家企业多元化经营战略的价值效应的基础上, 将目光转向了资本市场不断完善的新兴市场国家。新兴市场国家的市场体制在各方面都不完善, 特别是资本市场欠发达, 信息高度不对称, 造成企业获取外部资金困难或融资成本过高, 因此, 新兴市场国家的不完善资本市场使内部资本市场对企业更有吸引力。企业为了进行扩张, 就会努力构建一个内部资本市场。与单一经营企业相比, 能够有效缓解外部的融资约束, 企业内部形成有效的资本市场, 因而能尽可能多的利用净现值为正的投资机会。特别是在新兴市场国家, 内部资本市场的溢价更为明显, 因为新兴市场国家企业的外部融资通常存在较大约束。在我国, 由于企业内部与外部投资者存在着较大的信息不对称情况, 使得企业难在合理的融资资本范围内获得所需投资成本, 而不得不放弃能提升企业业绩的好项目。如果企业实现多元化就能充分利用内部的资金流, 将其投资于能够带来较大回报的项目, 从而给企业带来更好的经营业绩。另外, 内部资本市场所具有的信息和监督优势, 使企业资源得到更有效地配置, 进一步提升了公司企业的价值。所以, 多元化经营为企业提供一个有效的内部资本市场, 可以解决融资难的问题。 (2) 培育了新的利润增长点。在我国经济转轨背景下, 产生了一些新兴的、高利润的行业。产业发展的不均衡是我国企业成长环境的基本特征, 产业间的利润差异是企业多元化投资的重要原因。我国很多企业的主导产业大多为传统制造业, 竞争激烈, 利润空间下降, 多元化经营为企业拓展新的发展机会, 培育了新的增长点。新兴行业的资本报酬率远远高于传统行业, 资本偏好利润高的行业, 使各个行业都趋于利润平均化 (除了垄断行业, 存在进入壁垒) , 刺激企业进入回报率高的行业, 为企业带来更多的利润。 (3) 有效分散企业的风险。市场的不确定性决定了企业的投资不可能完全正确, 企业生产经营单一产品面临更大的风险。其理论根据就是资产组合理论。不把鸡蛋都放进同一个篮子里是人们所熟知的投资准则, 将资本投资于不同的行业可以分散企业的经营风险, 避免由于个别行业或区域的经营失败导致整个企业的破产。企业通过多元化经营使得用一种风险收益去弥补另一种风险的损失, 以达到企业取得最大化利益的目的。

(二) 多元化经营弊端分析

多元化经营给弊端: (1) 多元化经营分散企业有限的资源。这些有限的资源包括资金、人力资源、机器设备、土地等有形的资源和商誉、品牌、专利、管理能力、销售渠道等无形的资源。企业实施多元化经营战略容易导致单个领域难以得到充足的人、财、物等资源支持。如果企业在原有的业务领域并不是行业老大, 面临着旗鼓相当的竞争对手, 在这种情况下贸然扩张到新的领域, 就很容易陷入经营困境, 从而导致企业在与一元化经营的竞争对手竞争中失去优势, 甚至可能被竞争对手击垮。 (2) 多元化经营使企业的组织管理成本增大。多元化经营使企业规模迅速增大, 管理的跨度和层级增加, 组织形式比较复杂。高层管理者与分层管理者之间存在信息不对称, 增加了整个组织机构的沟通成本。这种管理跨度的增加会影响组织的运行的效率, 增加了额外的管理成本。有时, 企业分部为了从企业获得更多的资源, 分层管理者之间出于自身部分利益而不考虑整个企业的发展前景, 这种情况会损害企业价值。 (3) 代理问题角度, 多元化可能是控股股东侵占中小股东利益的工具, 因为多元化构建的内部资本市场和要素市场为控股股东的掏空提供了隐蔽的途径, 有助于其谋求私利。多元化企业的规模往往比较大, 控股股东往往会通过关联交易、占用企业资金、通过融资活动稀释其他股东股份或者通过企业为其提供担保等途径侵占中小股东的利益。除了控股股东外, 经理人也会通过多元化为自身谋取利益。高层管理者会增加实物消费和闲暇消费以及个人帝国的建立等, 从而使企业的价值发生折价。通过分析知道:公司实施多元化经营产生的管理组织成本和代理成本抵消了多元化的优势。多元化经营是一把“双刃剑”, 在给企业带来诸多好处的同时, 也给企业带来了较大的风险。然而, 单纯的多元化研究不足以充分解析企业多元化的经济后果, 我们需要结合中国上市公司自身的特点和企业所处的制度背景, 对我国企业多元化经营带来的经济后果进行更为具体深入的分析。

三、企业多元化经营影响因素分析

(一) 企业多元化经营的内在影响因素—基于委托代理理论的视角

委托代理理论认为:管理者和经营者的目标通常不一致, 管理者追求的目标是个人效用最大化而非股东价值最大化, 因此往往会采取不符合股东利益的经营决策和行为。管理者广泛存在个人“帝国建造”、声誉和职业生涯的考虑、自我保护、短期主义等, 都有可能通过企业多元化来实现个人各种利益目标。在我国投资者保护程度差、资本市场上信息不对称严重以及公司治理机制的不完善的制度背景下, 上市公司中出现了控股股东侵占中小股股东利益、管理层掠夺股东利益的双重代理问题。因此, 多元化可能是管理者和控股股东实现个人私利的途径, 增加了上市公司多元化的成本。 (1) 多元化可能也成为控股股东谋求私利的渠道, 值得引起重视和深入研究。我国的国有企业中存在着较高的控股权, 这种“一股独大”的股权状况极易产生各种代理问题。虽然控股股东的存在避免了股权高度分散情况下的“免费搭车”问题, 解决了外部股东和内部管理层之间“信息不对称”的问题。但是在现实中, 由于控股股东与中小股东利益的不一致, 控股股东不但可能没有起到监督管理者的作用, 反而可能导致公司更严重的代理问题。控股股东拥有公司在重大决策上的绝对控制权, 其自利天性与机会主义行为可能会使其寻机运用公司控制权掠夺公司利益, 从而获得控制权私有收益, 产生所谓的“隧道效应”。在外部资本市场不完善的新兴市场国家, 多元化内部资本市场并非是有效的。新兴市场国家的资本市场信息的不对称程度高、法规惩处力度弱等外部情况下, 多元化企业尤其是集团控制的多元化企业的中小股东的利益更容易遭受控股股东的掠夺。由于我国不完善的资本市场存在诸多问题:信用体系缺失、监管制度滞后、机构投资者薄弱等, 都使得资本市场信息不对称程度提高, 不利于市场对企业管理者和控股股东的监督。严重的信息不对称使控股股东更容易私利掏空公司, 这种掏空行为在国家执法不力、会计准则不完善以及公司治理制度低下的情况下更为严重。杨棉之通过对华通天香集团的内部资本市场进行分析后发现, 内部资本市场被异化为控股股东利益输送渠道。多元化形成的集团内部资本市场和要素市场为控股股东掏空上市公司提供了隐蔽的途径。其中, 关联交易是控股股东侵占中小股东利益的主要途径, 控股股东的持股比例越高的公司, 其关联交易越频繁。在公司治理体系不完善的情况下, 内部资本市场不仅没有能够起到放松外部融资约束, 优化资源配置的作用, 甚至还会扭曲内部资本市场的资金配置功能, 使内部资本市场异化为利益输送的渠道。虽然, 我国对中小股东的利益保护由从无到有, 逐步健全的历史实践过程, 但是我国资本市场发展时间短, 保护投资者的相关法律和司法体系还不健全, 导致侵犯中小投资者权益的案件频频发生。所以, 控股股东与中小股东的利益冲突很可能是导致国内众多企业盲目扩张, 疯狂并购的一个重要原因。 (2) 上市公司多元化也可能是管理层谋取私利的途径。国内外的研究均揭示出企业多元化行为中存在经理人代理问题。在我国现实中, 经理人代理问题表现得尤为突出, 众多上市公司高管人员过度消费、生活腐化的事件常见保重。高管丑闻频繁曝光, 成为近年来资本市场中一道令人尴尬的风景线。目前, 我国经济正处于转变的关键时期, 在新兴市场中仍然存在着较为严重的代理问题。众所周知, 中国的上市公司绝大多数是由国有企业改制而来, 在国有企业改革的过程中, 国有企业的所有权和控制权逐步分离, 所有者和管理层之间形成了委托代理关系。但由于受“国家所有、分级管理、分工监督、授权经营”的国有资产管理模式影响, 国有企业的所有者虚置, 代理链条过长, 内部人控制现象严重。国有股东事实上的缺位, 必然会带来一系列的监管难题, 作为虚拟股东的管理者, 在缺乏风险与责任共担的条件下, 管理者的经营目的主要是以个人收益为目的—升迁、地位、名誉或者在职消费等利益。这些都决定了管理者将企业经营目标向自我效益最大化的目标倾斜。同时作为监管者的国资委只拥有控制权而没有剩余所有权, 这就造成了责、权、利不能有机地统一在一起, 监管者缺乏足够的动力去监督、激励、约束管理层。所以, 管理会滥用企业资源为自己利益服务, 通过积极的寻租活动增加在职消费。 (3) 国有企业经理人员工资偏低, 股权激励等手段并未普遍实施, 缺乏抑制代理问题的激励机制。因此, 显性激励不足和负向激励缺乏的经营者有强烈的动机通过实施多元化战略达到谋取个人私利的目的。多元化扩大了企业的规模, 有助于其构建个人帝国, 满足了其对权利的欲望;通过专有投资获得的特殊的管理技术, 提升他们的人力资本期权价值, 从而获得了更高的“堑壕效应”和未来职业生涯预期;同时分散企业整体风险, 维护了他们的职位安全。在这种情况下, 多元化经营并非是科学决策的结果, 可能损害了企业的价值。而民营企业与国有企业所有权虚置不同, 我国的民营企业通常是家族企业, 家族上市公司的所有权关系明确, 股东更多的表现为“智猪博弈”中“大猪”的角色, 其具有强烈的动机去监督和约束管理者的经营行为。此外, 民营企业的管理者和所有者之间大多都有着千丝万缕的联系, 企业的高管往往是由家族内部成员或是亲友担任, 所以管理者和所有者的目标比较一致, 第一类代理问题较轻。虽然从改革开放以来, 我国的民营企业正逐步发展, 但是由于企业内部的公司治理机制建立的时间不长, 难以较好的代理问题, 所以民营企业的代理问题依然比较严重。综上所述, 民营企业多元化战略通常是基于企业自身的利益考虑而非管理者获取私利的手段。

(二) 企业多元化经营的外在影响因素———基于政府干预的视角

政府的干预行为仍然是影响企业多元化战略的重要因素。 (1) 政府在经济中充当着资源分配者的角色。与政府关系密切的企业能够更多的贷款、更优惠的税率、更高的市场占有率等;在面临困境时, 也更容易获得政府的帮助;如果企业希望进入到政府管制的行业, 那么与政府保持密切的关联就有更大的机会得到关键性资源, 这些关键性资源往往是进入新行业的“独木桥”。国有企业拥有这些特殊待遇, 可以通过非市场体系来获得实施多元化经营战略所需的一切资源。张敏、黄继承 (2009) 通过实证研究发现政治关系帮助企业获得了更多的多元化资源, 促进了企业的多元化。李善民等 (2009) 也认为, 企业的政治关联越高, 越倾向进行多元化并购进入到与主业无关的、高利润的行业中。可以说, 企业的多元化战略与政府支持的密切相关。 (2) 各级政府对上市公司拥有较强的控制力是国有上市公司的一个显著特点。我国的国有企业分为中央政府控制的国有企业和地方政府的国有企业。由于我国现行的财政体制以分税制为主要特征, 导致中央政府和地方政府的利益着重点不一样。对于地方政府控制的国有企业而言, 其生产经营受到了地方政府更为普遍的干预。一方面地方政府基于增加财政收入, 稳定就业, 提高税收收入等政治目标, 更加关注本地的经济发展, 本地就业的改善等。另一方面, 地方政府官员存在任期期限, 对当地国有企业的控制得不到法律保障, 就会与企业高层管理者达成合谋。所以地方政府干预企业经营的意愿就更加强烈。再加上地域上的便捷性, 更为地方政府的干预创造了条件。地方政府往往希望通过企业实现多元化战略使其管辖范围内的企业获得新的发展机会, 创造更多的就业岗位, 推动该区域GDP的增长, 增加当地政府的税收收入, 能为地方政府的业绩做贡献。 (3) 当经营困难的国有企业濒临破产时, 政府会要求一些经营绩效良好, 现金流充裕的公司通过兼并重组的方式帮助其脱贫解困或者直接通过国有银行取得贷款。然而这种多元化经营并非基于企业价值最大化的考虑, 而是为了实现政府利益。而中央政府控制的国有企业大多处于垄断行业, 如能源、通信、民航、港口等行业。这类行业规模经济明显, 发展潜力大, 又关系到国计民生, 因此, 政府更多的从全局性和政治性的角度考虑整个经济的协调发展, 实行严格的行业准入制和审批制, 具有较高的垄断利润。因此这类企业较少实行多元化, 如果这类企业实施多元化可能的确是进入的行业有着较好的发展前景, 提升企业业绩, 并非盲目决策。除此以外, 中央政府会从全局整体经济战略出发, 考虑现时的产业结构、经济政策等加强对中央政府控制的国有企业的实行干预, 指引其实现多元化经营。这样的多元化往往会对企业业绩带来正面的影响。由于产权约束的不同, 民营企业与国有企业相比受到政府的干预较少, 经营相对比较独立。民营企业实施多元化经营的原因主要是为了促进企业的发展, 提高企业的经营业绩。民营企业的扩张多数都是在经过经济科学分析与反复考虑后作出的投资决策, 是出于对企业自身经济利益的考虑和长远的发展而非政府干预的结果。同时, 我国国有企业普遍存在软约束的现象, 而民营企业由于没有预算软约束的预期, 企业投资的融资约束较强, 难以从外部市场取得投资所需的资本, 在一定程度上抑制了投资过度的问题, 不会盲目进行盲目投资。所以与国有企业相比, 民营企业多元化经营对业绩的负面影响较少。另外, 我国现阶段正处于经济转轨时期, 经济方式正在发生转变, 政府出台一些政策支持鼓励发展一些行业, 进入者享有优惠政策, 民营企业也会据此考虑其多元化经营的战略方向。所以, 民营企业受政府干预较少, 实施多元化经营往往是出于提升企业本身经济利益角度出发。

四、结论

综上所述, 通过多元化战略形成的内部资本市场和协同效应虽然可以弥补转轨经济中各种市场机制的不完善, 节约了各种市场交易成本, 提高了资源的配置效率。但在公司治理机制不完善, 法律法规不健全, 投资者保护较弱的制度背景下, 对于存在控股股东或内部控制人的 (即附属于企业集团) 的上市公司来讲, 控股股东与管理层对上市公司的侵占行为非常普遍。其次, 政府的干预可在一定程度上解释企业的多元化行为, 其中政府资源支持导致的多元化与公司价值呈正相关关系。政策负担导致的多元化由于被赋予了更多的非经济职能, 给公司价值带来了更大的负面影响。为了改善多元化经营使企业价值受损的尴尬境地, 我们提出以下建议:积极改善我国公司的治理机制。优化股权结构包括改善高度集中的股权结构, 引入制衡式股权和改善我国国有企业中普遍存在的所有者缺位问题, 提高董事会的治理效能, 发挥独立董事的监督作用;尽快构建我国中小股东权益保护的法律框架, 弥补相关法律在对保护小股东的利益不受大股东侵害方面的空白;深化国有企业的改革, 减少政府对国有企业的干预, 使其成为真正独立自主的企业。

摘要:本文分析了企业多元化经营的利弊, 剖析了企业追求多元化的深层次动因。认为在我国特殊的背景环境下, 企业实施多元化经营战略主要是由于企业所处的制度环境不同和代理理论所驱动。

关键词:多元化,代理理论,制度环境

参考文献

[1]韩忠雪、朱荣林、王宁:《股权结构、代理问题与公司多元化折价》, 《当代经济科学》2006年第5期。

[2]陈咏英:《多元化与控股股东代理成本》, 《财会通讯》2008年第11期。

[3]陈咏英:《多元化经济后果实证分析—基于代理成本角度的经验证据》, 《财会通讯》2008年第10期。

[4]张纯、高吟:《多元化经营与企业经营业绩》, 《会计研究》2010年第9期。

[5]柳建华:《多元化投资、代理问题与企业绩效》, 《金融研究》2009年第7期。

[6]陈信元、黄俊:《政府干预、多元化经营与公司业绩》, 《管理世界》2007年第1期。

[7]蔡跃三:《企业选择多元化战略的原因及实施绩效分析》, 《企业经济》2002年第10期。

[8]张敏、黄继承:《政治关联、多元化与企业风险—来自我国证券市场的经验证据》, 《管理世界》2009年第7期。

[9]李善民、赵晶晶、刘英:《行业机会、政治关联与多元化并购》, 《中大管理研究》2009年第4期。

[10]ChakrabartiA, Singh K, Mahmood I.Diversification and Performance:Evidence from East Asian Firms, Strategic Management Journal, 2007.

环境多元化 第2篇

性和正确性”专题调研报告

根据省直机关工委的工作要求,我分局党总支开展了‚在社会多元化环境下保持党员信仰纯洁性和正确性‛专题调研活动。调研采取问卷和个别走访相结合的办法,先后走访了分局沿线各处、站,参加谈话近16人,以不记名方式发放调查问卷54份,回收率100%。另外通过查阅相关资料,认真分析了党员的思想状况和在多元化环境下如何保持党员信仰的纯洁性和正确性。

一、当前党员队伍的信仰状况

在上级党委的正确领导下,我分局党总支工作日趋完善,进一步加强了党员队伍的思想建设,积极引导广大党员努力学习和实践‚三个代表‛重要思想,树立正确的世界观、人生观、价值观。我党总支党员队伍的思想政治素质有了明显提高。一是大多数党员信仰坚定。从问卷可以看出,有90%的党员为了集体和他人的利益愿意牺牲自己的利益。70%的党员认为身边共产党员信仰不坚定的原因是社会环境影响,有85%的人认为共产党的信仰:只有一个,信仰共产主义。二是理论素养有所提高。我党总支通过学习培训、党课教育

1等形式,在教育方式上力求创新,组织党员深入学习党的基本路线、基本纲领和方针政策,不断增强广大党员在建设中国特色社会主义事业中的责任感、使命感。三是党性观念不断增强。大多数党员能够坚持党性原则,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀,同不正之风和丑恶现象作斗争。在问卷中有75%的人认为身边共产党员信仰的现状是:绝大多数党员信仰坚定。四是组织纪律不断强化。我党总支在加强自身建设中,注重建立健全各项规章制度,以制度约束行为,以制度规范工作程序,我支部党员的组织纪律观念大大增强。问卷中有95.3%的人认为党组织通过收看电教片或远程教育课件和参观革命圣地的方式开展党员教育效果很好。五是模范作用有所体现。许多党员在工作中能够自觉以为人民服务为核心,以集体主义为原则实践社会主义道德情操,发挥先锋模范作用。

一、对共产主义信仰的认识

什么是共产主义信仰?共产主义信仰即对共产主义学说和理论的信服、敬仰和崇拜。信仰是人们的一种高级的精神活动;有了信仰,人们就有了精神的寄托,有了行动的指南。共产主义学说是由马克思和恩格斯创立的无产阶级的思想体系。是人类历史最进步、最革命、最合理的科学学说。这一学说,在正确认识自然界、人类社会和思维发展客观规律的基础上,揭示了资本主义生产方式的固有矛盾,证明了资

本主义必然灭亡,社会主义必然胜利这一不可逆转的历史发展趋势,指出了无产阶级解放运动的性质、条件和在全世界建立共产主义制度的美好前景。共产主义信仰是一种科学信仰,是有史以来最崇高的信仰。共产主义信仰体现着无产阶级革命者的向往和追求,是无产阶级革命者强大的精神支柱。

现代青年,勇于追求真理,奋发向上,许多人已经确立或正在树立为共产主义奋斗的崇高信仰,被人称为‚祖国希望的一代‛。但是,也有人,精神空虚,追求吃喝玩乐,说‚什么共产主义,讲点个人‘实惠’最得。‛这种人把祖国的前途,人类的命运臵于度外,眼光停留在眼前的蝇头微利上,整天沉湎于个人的安逸生活之中,难免有一天在时代潮流的浪涛中沉沦下去。人的信仰是可变的。在滚滚的历史潮流中,有的人是被潮流所裹挟,而那些在激流中勇进的先锋战士,却顺乎时势,在实践的斗争检验眼和克服自己为历史局限所造成的思想不足和错误,树立起科学的共产主义信仰,适应时代和人民的要求。

二、存在的主要问题

通过调研,了解到我党总支党员队伍思想政治状况积极向上主流的同时,我们也了解到,目前党员思想政治建设仍然存在着亟需解决的问题:

一是部分党员学习自觉性不够,联系实际不紧。主要表

现在:有的党员对理论学习不感兴趣,认为政治学习是讲大道理,是领导的事,跟自己没有多大关系。问卷中认为对基层党组织开展理想信念教育的效果不大的占了35.4%之多。

二是少数党员思想困惑,理想信念动摇。随着改革开放的深入和市场经济的发展,在社会多元化的环境下,使有些党员感到迷茫、困惑和难以适应;有些党员精神空虚,为寻求心理慰藉少数人甚至热衷于封建迷信或宗教教活动。在问卷中认为党员可以信仰宗教的占了7.5%。

三是一些党员宗旨意识淡薄,党的观念淡化。由于受市场经济的负面影响,部分党员产生了‚一切向钱看‛的思想,淡忘了党的宗旨。少数党员群众观念不强,‚想最多的就是个人如何发家致富‛,没能处理好先富与共同致富的关系,凡事为个人着想,不能够带领群众共同致富奔小康。

四是部分党员责任意识不强,与时俱进精神不够,发挥模范作用不明显。一些党员忘记了自己的责任,把自己混同于普通群众,少数甚至表现得比非党员更差。不注意学习和提高自己,知识面较窄,不能够适应新形势新任务的要求。

五是极少数党员不注重世界观的改造,在新的考验面前发生动摇,甚至蜕化变质。在社会利益多元化的环境下,少数党员渐渐失去了党员信仰的纯洁性,经受不住考验。

三、永葆党员信仰纯洁性和正确性的建议。

共产党人是有思想信仰的,即马克思主义。并以思想信仰奠定觉悟,即全心全意为人民服务。这样就需要党员始终保持高尚的情操,自觉的觉悟,以先进的理念自觉用马克思主义的世界观和方法来保持纯洁性。

1、共产党人应该有思想上的纯洁性和觉悟上的纯洁性,时刻能和党中央保持高度一致,时时和广大人民群众能够同呼吸、共命运,这样才能使思想具有纯洁性,工作具有纯洁性,生活具有纯洁性。

2、保持纯洁性,在于不能在思想上搞双重信仰。党员干部不能带头信仰封建迷信,不能用手中权力大搞封建迷信活动。党的建设是党员保持生命力的一种重要工作方式和载体,我们不能使之走成一种形式,要重视党建的各种活动,以此使党组织产生凝聚力和战斗力。

3、使党员保持纯洁性,旨在动员党员深入基层,深入一线,用责任为人民服务,用使命为人民服务,把基层普遍存在的困难上升为一种制度去有效解决。而能够深入基层发现问题,解决问题,化解矛盾,在于从根本上消除官僚主义,让一切问题要贴近民情,以民为本,科学发展。

4、使党员保持纯洁性,在于坚持马克思主义的基本原理,从科学发展的高度坚守马克思主义的精神守望,以马克思主义作头脑武装。同时,要深入学习,深入实践,在各种

场合下作好表率作用,用榜样的力量影响人,改变人,团结人。

环境多元化 第3篇

关键词 多元化 语言环境 创设 语言教育理念 语言素养

“环境是第三位老师”。教育环境作为一种“隐形课程”,在开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐发展等方面所发挥出的独特功能和作用,已经越来越引起人们的重视。

《幼儿园教育指导纲要》(试行)明确提出:“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”

根据布朗芬布伦纳和克劳特对环境的定义,幼儿园的环境指的是幼儿本身以外的,影响幼儿发展或受幼儿发展影响的,幼儿园中的一切外部条件和事情。

南京师范大学周兢教授在《我国早期儿童语言教育的几个新的发展趋向》中指出,重视支持性语言教育环境的创设已经成为国际早期教育界语言教育的三个关注趋向之一。从他对支持性语言教育环境的创设的阐述中,我们可以发现,这里的支持性语言教育环境更多指的是心理环境和情感环境的创设。

华南师大教科院袁爱玲教授所著的《幼儿园教育环境创设》一书中从理论到实践证明了一个定律——幼儿所处的微观环境即最直接的周围事物对其生长与发展有着巨大而深远的影响力。她把语言领域的环境创设作为课程实施的重要途径与手段,更将其作为课程内容的有机组成部分。这里更侧重的是物质环境的创设。

幼儿园可以根据实际,从物质环境、心理环境和情感环境的多元化创设入手,激发和支持幼儿对学习语言和运用语言的兴趣,使幼儿在与环境的相互作用中发展口头语言、学习书面语言,促使儿童语言的整体发展。

幼儿园多元化语言环境是由幼儿园提供的、能有利于激发、支持幼儿语言学习的物质环境(包括幼儿园大环境、班级环境)、心理环境和情感环境。我们可以从以下四个方面进行幼儿园多元化语言环境的创设实践与研究。

一、创设幼儿园整体语言环境

南京师范大学周兢教授在《全语言教育与中国幼儿语言教育的本土化》中指出:儿童的语言学习是自然而然的学习。全语言的提倡者注重儿童语言发展的规律,认为儿童是通过与他人互动的方式学习和使用语言的,主动理解是儿童学习语言的特点,因此,有关教育机构要为幼儿提供各种学习语言的机会和资源,让幼儿被充满语言和文字信息的环境所包围,同时采用“自然学习模式”(即示范、参与、练习或扮演角色、创造表达)进行语言教育。

幼儿园可对外部的物质环境进行综合分析和调整,减少装饰性的环境布置,根据幼儿的年龄特点和语言教育目标的层次,选择适合的语言教育内容,渗透五大领域的相关目标,用绘画、符号、文字、情景创设等形式,对幼儿园的大厅、走廊、楼梯、墙面等进行布置。

幼儿园大厅是所有孩子和家长入园的必经之地,大厅的布置可紧紧跟随幼儿园的教育教学活动主题和幼儿的学习经验和生活经验。因此可随着春、夏、秋、冬四季更替、重大节日、幼儿园重大活动进行布置。

幼儿园大的墙面可以绘画的形式展示经典文学作品;走廊可展出大班幼儿表现绘本、古诗词、成语等内容的美术作品;楼梯墙面张贴幼儿园重大节日的活动照片,台阶幼儿易看到的地方可贴上符号和文字相结合的儿歌。

在幼儿园的各个转角处可摆放自制的教具、图片等,提供语言练习的场景。

二、创设班级语言环境

幼儿园应分年段研究小、中、大班班级语言环境的创设,主要可分为三大块。

一是要确立“幼儿是环境的主体地位”。在班级环境创设中,考虑幼儿的视角,布置与幼儿相关的内容,将当前开展的主题活动记录在墙面上,以帮助幼儿巩固、拓展相关经验,发展语言能力。要多创设与“听说读写”活动相关的区角。如图书角、倾听角、剪报栏、图书制作区等,提供丰富、适宜的语言学习材料。其他区角也可以放置一些能激发幼儿表达交流欲望的材料。如:在积木区投放一些图片,在角色区提供电话、手偶、表演材料等。

二是在日常生活中,教師要创造各种机会让幼儿听、说、读、写。如:每天的晨间谈话,抓住一个主题让幼儿充分发表自己的看法。多创设幼儿自由讨论的情景,鼓励幼儿表达解决问题的想法。就随机性事件与幼儿进行谈话。设计记录表,让幼儿用文字或图案记录自己观察到的自然现象等。

三是要创设班级良好的心理环境和情感环境。教师要对幼儿怀有真诚的爱,有和蔼可亲的态度,更要有尊重幼儿的教育理念。

教师要主动了解幼儿的兴趣和经验,和幼儿平等沟通,给幼儿充分的反应时间,能使幼儿感受到老师对自己的爱和尊重,能显得轻松自然,从而能用真实、开放的语言进行师生交流、生生交流。

三、开展提高教师语言教育素养的园本培训

幼儿园要分析教师的语言教育理念、语言素养等状况,进行有针对性的园本培训。

幼儿园要面向老师组织专门的提高教师语言教育素养的园本培训,每月在业务学习时间进行幼儿故事过关活动;每周安排专门的“阅读时间”,让老师们加强学习,提高语言素养;每月推荐“美文欣赏”等。

近几年,国际国内有关儿童语言的研究结果表明,儿童语言学习的核心内容是语言运用能力的培养,在我们的幼儿园语言教育实际中却普遍存在重视语言形式、忽视语言功能的问题。

因此在对教师的培训上,重点要放在加强教师的语言教育理念的学习上,树立“全语言教育观”,更注重语言交流的功能,为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

四、开展提高保育员语言素养的园本培训

幼儿园保育员的文化素质普遍不高。我们要分析幼儿园保育员的语言素养情况,进行有针对性的园本培训。这是一个长期的过程。

我们可在保育员业务培训中特别增加普通话培训和语言教育理念的学习,通过这样有针对性的培训,有效提高幼儿园整体语言环境的质量。

面向保育员的培训可坚持在每天的晨会中进行。可由值周老师带领所有保育员进行朗读和普通话练习,内容为幼儿姓名、儿歌、故事,还有就是工作中的常用语,加强保育员普通话学习的同时,提高职业语言的规范运用。

作者简介:黄小青,女,汉族,浙江诸暨人。浙江省诸暨荣怀幼儿园,幼教高级,园长。

参考文献:

[1]教育部基础教育司.幼儿园教育指导纲要(试行)解读[M].南京:江苏教育出版社,2002

[2]周兢.全语言教育与中国幼儿语言教育的本土化[J].幼儿教育,2002,(Z1).

[3]朱海琳.学前儿童语言教育[M].北京:科学出版社,2009.

环境多元化 第4篇

一、发展智能旅游,打造新兴旅游目的地

“智能旅游”又被称为“智慧旅游”,是在IBM提出的“智慧地球”概念基础上延伸产生的旅游信息化概念。其核心是利用云计算、物联网等新技术,通过互联网或移动互联网,借助便携的终端上网设备,去主观感知旅游资源、经济、活动、旅游者等相关信息,并及时发布,让消费者能及时了解这些信息、安排和调整工作与旅游计划,从而智能感知各类旅游信息获得更加优质的服务。笔者所在调研团队根据调研主题设计问卷,借助新媒体进行为期一个月的网上问卷调查,收回网上问卷一千多份,纸质问卷二百多份,并就相关的问题向带队的专业老师请教,对相关数据有了更加科学的分析,后期将活动中所拍摄照片、视频、采集数据、访谈记录以及问卷调查等进行汇集整理,并制作PPT形成社会实践报告。

伴随着人类生产生活的发展,潮流的出游方式如大众、散客、个性、自助化出游,在线、游轮游艇、房车、自驾车旅游等新兴旅游方式正快速发展,智能旅游这是一个巨大的市场,越来越需要有相应的更加智能、个性、信息化的服务,尤其是在满足这部分新兴需求上越来越离不开自身现代化的实现。

在对蚌埠市发展智能旅游的实践中,应结合蚌埠市旅游资源及发展现状等自身特点,找到适合蚌埠市旅游业的发展道路。蚌埠目前在智能旅游方面发展良好,智能旅游建设项目已取得初步成效,蚌埠市旅游局已先后建设蚌埠旅游项目咨询网、改版升级蚌埠旅游政务网、完善了蚌埠旅游项目库,智能旅游设施,线上旅游服务内容也更加丰富。然而这只是智能旅游的基础,与国内一些一线城市的旅游信息化建设相比,仍存在一段距离,蚌埠应该在此基础上稳定发展并加以创新。

在此拟对蚌埠市旅游业发展提出以下建议:(1)鼓励新型智能旅游企业的发展,因为这些企业不仅可以创造一种新型经营模式,还可以产生“鲶鱼效应”,逼迫传统企业改造升级,促进本市旅游行业现代化;(2)鼓励旅游酒店、旅游车船公司、旅游购物公司等旅游行业相关的企业实行“智慧管理”、“智慧服务”、“智慧营销”,在信息化建设方面大胆探索,不断提高对旅客服务的智能化水平,体验“智能旅游”;(3)重视旅游行业内的人才,通过多种渠道吸引和招聘人才,以提高蚌埠市旅游业发展的竞争力。

同时对其创新发展提出三点建议:(1)创新服务方式:依托定位、物联网等技术实现为游客主动提供旅游服务,通过智能终端设备和智能手机平台为游客提供贴身的导游和智能化的旅游服务;(2)创新服务模式:从过去旅游者找服务转变为主动送服务上门;(3)创新服务评价:例如公众点评、智慧分享,使游客可以随时、随地与其亲朋好友分享旅游经验,景区和企业也可以得到游客对旅游的反馈信息。

二、发掘并保护自身人文环境多元化加大宣传推介

人文环境的一般定义里包括共同体的态度、观念、信仰系统、认知环境等。人文环境是社会本体中隐藏的无形环境,是一种潜移默化的民族灵魂。人文景观,是在自然景观上叠加了文化特质而构成的景观,为人们在日常生活中满足一些物质和精神等方面的需要,有多种表现形式,既可以是文物古迹等实物载体,也可以是神话传说、民俗风情等精神形式,能够创建极具吸引力的旅游形象。

蚌埠市具有深厚的历史与文化底蕴,同时在现代经济、文化、艺术等方面也取得了很高的成就。发掘并立足于人文景观的多样性,创建极具吸引力的旅游形象,对于更好地促进蚌埠市旅游业发展来说是值得重视的。在旅游资源上,带领调研团队参观蚌埠市特色风景区是暑期调研活动的一项重要内容,4A级风景区-禾泉农庄的主要特点是拥有极具人文特色的传统手工业与生态农业,如扎染工艺、陶瓷工艺、造纸工艺、古榨油坊、生态养殖厂、生态酒店等。蚌埠花鼓灯嘉年华的主要特点是冒险刺激、极具娱乐性、参与性与科普性,拥有象征蚌埠气质的标志性建筑“淮河之眼”。通过查找资料知蚌埠市是大禹文化、楚汉文化、双墩文化的聚集地,拥有7300年前的“双墩遗址”,苏东坡赞誉为“天下第七泉”的白乳泉,大禹治水圣地涂荆山风景区,淮河“三峡”,2009年“中国十大考古发现”之一的霸王别姬垓下古战场,朱元璋出家之地宝刹古寺-龙兴寺,明朝开国功勋汤和墓地,避暑胜地“江北第一溶洞”的韭山洞和中华古民居。

虽然有悠久的历史和传说,因对现有人文资源不完善开发使之未真正与旅游业紧密结合也未给旅游业带来很大影响力和经济效益。位于市区的龙子湖风景区由人工修建,龙子湖是天然湖泊,先后被命名为省级风景名胜区,国家级生态示范区。但景区因未打造特色而缺乏知名度,基本上是当地人休闲的场所。包括一些现代园林水文景观类的景点也出现类似问题。蚌埠目前的旅游业整体发展在全省来看仍未进入旅游业的“第一方阵”,有很大的提升空间。在知名度上,更多是作为本地居民休闲娱乐的场所,很难吸引外来游客前来游玩,缺乏有效的系统性的宣传。

政府应该从对古迹遗址的合理规划利用角度出发,加大宣传推介、助力品牌推广力度,更好地弘扬人文特色,促进旅游产业更快更长远的发展。在形象策划、宣传推介的方式上,可以借助电视、网络等新媒体,充分发挥其高效率低成本的优势,可以将品牌宣传纳入“智能旅游”规划中,使品牌宣传拥有便捷智能的全新方式,以适应旅游业的“二次革命”,更好地服务于旅游管理。在品牌宣传策略上,我们可以借鉴一些比较成功的旅游景区的经验,并结合蚌埠本地旅游业发展的实际情况。如省内耳熟能详的合肥和芜湖,由于其文化中心和经济中心的地位,每年能吸引全国各省和国外游客很多游客。值得注意的地方是,在进行旅游景区景观设计时,应确定尊重历史传统文脉、发展人文景观的原则。

同时旅游业的发展,一些旅游景区因急功近利而在景观设计上存在着千篇一律的现象,如把某些热门景点的景观设计作为模仿对象,不能准确定位自身的人文特点,“复古热”、“人造景观”、“欧陆风”等现象泛滥,这种做法不仅是对本地的特色的忽略,而且是对历史文脉的连续性的割裂,对旅游行业的长远发展十分不利。旅游景区中的人文特色是增强景区吸引力、促进旅游业繁荣的根基,在设计旅游景观的过程中应注意谨慎缜密,尊重所在地段特定的历史文化背景。

总之,在设计和构建旅游景观时要保护好人文环境,并做到大力宣传,提升形象,促进旅游业真正地繁荣发展。随着时代的发展,旅游业将进入蓬勃发展的全新时代,在经济发展中的地位和作用越来越重要。蚌埠市要紧抓机遇,着手打造智能旅游,助力推进重点旅游项目建设,助力宣传蚌埠市旅游形象,贯彻落实科学发展观,以更好促进旅游业的持续稳定发展,为旅游业未来良好的发展局面奠定基础。

摘要:文章拟以蚌埠市旅游业为例,通过对蚌埠市旅游业发展情况的资料收集、消费者网上问卷调查以及对蚌埠特色旅游景点的参观体验等一系列的调研工作,探究蚌埠旅游业发展中智能旅游与人文环境多元化的现状及发展对策,并对蚌埠市旅游业发展模式进行更深层次的探究,以大学生的角度从司空见惯的东西中发现些许荒谬,通过记录独立见解和深度利用资源的新思路来为蚌埠旅游经济献言献策。

关键词:旅游经济,智能旅游,人文环境多元化

参考文献

[1]许春晓.21世纪中国旅游地理学的新领域:旅游资源非优区研究[J].旅游学刊,2000(1):59-62.

[2]刘莹.拓展旅游融资方式[J].特区经济,2006(6):221-222.

浅谈幼儿园环境创设中的多元互动 第5篇

富源县富村镇中心幼儿园

幼儿园的环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。幼儿的成长离不开环境,环境对幼儿发展的影响是极其深远的。创设与教育相结合的良好环境,是实现教育目标,保证幼儿身心健康,促进其体、智、德、美全面发展的有效途径和手段。

我国古代对此就有精辟地论述:如“近朱者赤、近墨者黑”,就是强调环境对人的感染作用。又如“孟母三迁”的故事又说明培养人才要重视环境的选择。在幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面,越来越引起人们的重视,环境创没已渐渐成为幼儿园工作的热点。在新《纲要》的学习及实施过程中,我们越来越深刻领悟到:环境作为一项重要的教育资源,它是幼儿每天所接触的,幼儿的身心发展,社会化发展以及个性发展,无一不受到它的影响。因此幼儿园环境对幼儿园的日常教育活动起着重要作用。

刚开学时,看到设施齐全、外墙彩绘装饰一新的新建幼儿园,家长孩子心里都非常高兴,但在一切准备就绪,孩子进入室内看到室内三面墙上白花花的,心里难免有不愉快的感觉。借着这一契机,结合我园各班入园教育,我们从幼儿的兴趣出发,确定了“我喜欢„„”的主题,让幼儿从认识自我、喜欢自我,到喜欢新的幼儿园,喜欢新的同伴、新的老师,我们开始接受和尝试“墙壁会说话”的这种全新教育思想和挑战。在幼儿园这个大环境中,班级环境就像一个“会运动的生命体”,和幼儿的身心发展一样,它也会随幼儿的心智变化而改变。这就要求幼儿能与环境进行“对话”。为此,我以班级环境创设为切入点,探索环境创设与课程、教学,幼儿以及家长之间的多元互动,来实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”。

(一)环境创设与课程之间的互动,幼儿园环境己不再局限于幼儿园内,它还包括幼儿园外的一切自然环境和社会环境。幼儿处于这么大的环境中,必然会对各种各样的新鲜事物产生疑问,这时教师应从与幼儿的交谈中,及时捕捉儿童的这些疑问,从中提炼课程的主题。新的环境产生了新的主题,而新的主题又创设了新的墙饰: 我园大一班幼儿人数众多,难免会产生凌乱现象,教师在布置教室时采用了鸡妈妈带小鸡、小蚂蚁找食物排队的图画,让幼儿投入在介绍自己班级的介绍过程中,将自己的行为静静的约束在其中,幼儿的行为习惯也渐渐的好了许多。再有我们大三班共同制作了拥有十二根树枝的大树,代表十二个月份)的“生日树”。按照孩子们的生日月份,将照片挂在树枝上,并在他们的照片下贴上一颗红红的心,里面记录着孩子们的心愿。当孩子们兴高采烈地介绍着各自的生日照时,他们还讲述着自己的亲朋好友以及喜欢的玩具和动物。

(二)环境创设与教学的互动。秋天来临,我们让幼儿关注周围环境的变化,并带领幼儿到“芳草园”,大家欣赏着五彩缤纷的秋菊、看着落叶如蝴蝶般飘落,研究着叶子的色彩变化„„《多彩的秋天》主题便应运而生。中一班孩子们有了丰富的感性知识,他们用棉签画着五颜六色、姿态各异的菊花;用红色皱纸卷制细巧的一串红、并用绿色彩纸剪成鸡心形装饰成叶;又用油画棒画了鸡冠花,还不忘在上面点上黑色的“花籽宝宝”,同时在老师的带领下大家共同创造了“玉米山庄”大家看了无不称赞的。主题墙饰成了艺术活动不可分割的一部分,有时是艺术活动的起始,有时则是延伸。当我们学了儿歌《七彩光和过娃娃》后,孩子们建议将阿姨送来的图片和秋果贴成“秋天的果园”,可是秋果不多,大家一起用彩纸撕贴了苹果、葡萄、香蕉、橘子等,一棵棵果树跃然墙上,在环境创设与教学的互动中,两者互为一体又互相促进。

(三)环境创设中的师生互动每一个班级环境的创设,不仅是课程内容的体现、教学活动的反映,更是幼儿学习过程和结果的记录。在环境布置者眼中,环境就像一个“会运动的生命体”,和幼儿的身心发展一样,它也会随幼儿的心智变化而改变。这就要求幼儿能与环境进行“对话”。因此我们应努力创设不断与幼儿相互作用的主题环境,让幼儿名副其实地成为环境设计的主动者。优美的环境对于容易接受鲜明形象的幼儿来说十分需要,教师应让幼儿发挥其主观能动性。比如认识蔬菜、水果后,中二班教师带领幼儿,把花菜和红萝制作成花莱姐姐、萝卜娃娃、水果娃娃,用胡豆、豌豆拼插成金鱼,南瓜做成月亮船,茄子做成小帆船,每一个造型艺术品都是孩子们自己动手粘贴上去的,这让孩子们十分惊喜。春天来了,把粉红的桃花、嫩绿的垂柳、破土的小草、活泼的小动物搬进活动室,会使幼儿感到大自然的美好。

(四)环境创设与幼儿、家长之间的三维互动在“家园合作、同向同步”的幼儿园环境创设过程中,我们认识到只有让家长参与到环境创设富有创意的活动中去,才能让家长认识到环境对幼儿发展的意义,成为环境教育的支持者、理解者、欣赏者,响应者,参与者和创造者。这就是幼儿园环境创设的主要任务之一,也就是说环境创设要紧扣目标,发挥其教育作用。如小班、我们的教育目标是培养幼儿热爱幼儿园、热爱老师、同伴、父母,培养幼儿良好的生活卫生习惯。我们的环境创设就根据这几个主题,设计各个墙面。小班下学期进行阅读活动研究,目标是认识封面,培养幼儿阅读习惯,懂得几种简单标记和商标的意思,我们的墙面就有多彩的封面、商标树、标志房。又如小班设计的《我爱我家》的墙饰,把幼儿的全家照做成有趣的各类房子张贴在墙上,构成一副美丽而醒目的画面,使幼儿一进活动室就能看到一家人的照片,从而产生归属感和安全感,帮助幼儿克服初次离开家庭造成的分离焦虑,尽快适应幼儿园的集体生活。这一布置较好地达到了“让墙避说话”的效果。同时它又具备另一种教育功能,作为评比栏,可以给父母贴红花,给幼儿贴红花,使儿童父母更关心幼儿园的活动,关心孩子的成长,也使儿童随时能看到自己的进步,使环境创设具有丰富的教育意义。

一所好的幼儿园在环境创设环境方面必须将幼儿的主体地位放 在首位,从幼儿的认知发展和年龄特点出发,让课程的价值在幼儿与环境的互动中得到体现,把环境设计作为一种教育理念和发展模式的建构要素,让环境与幼儿的发展互动起来,真正做到让幼儿能与环境进行“对话”。

环境多元化 第6篇

【关键词】建设多元化;林业;科学发展;创建生态环境

要坚持全面协调可持续性发展的科学发展观就必须重视发展生态林业。生态林业建设是一项庞大的系统工程,需要走具有前瞻性、现实可操作性的生态建设方向。牢固树立可持续发展生态林业建设思想,把生态环境保护与资源培育放在首位,坚持大力发展生态林业产业,建立和完善生态林业效益补偿制度等是科学发展观领域下的生态林业建设的有效途径。

1.合理设置林业组织机构

要按照“精简、统一、效能”和法制化、规范化的原则,进一步改革现行林业机构,系统、科学地设置办事部门,厘清部门职责,建立部门沟通、协调机制,清理、压缩并严格控制各类非常设机构,切实发挥现有职能机构和工作体系的作用。要按照实施《行政许可法》的要求,明确执法主体,解决政、事不分的问题;按照“人随事走”的原则,合理调配行政审批事权调整后的人员编制。

2.采用高新技术,建设现代化林业

将当今先进的生物技术、信息技术等高新技术及时地应用到林业生产中去,发展先进的林业生产力,全面提高林业发展速度,实现林业现代化。

2.1加快推进电子政务,提高现代化管理和服务水平

要积极运用网络信息技术,加快实现机关办公自动化、管理信息化、服务现代化,并以此为契机,重组优化组织结构、工作流程;要建立信息公开制度,整合共享信息资源;要充分利用现代办公手段,如电子邮件、视频会议、移动通讯、远程办公等,改进办文、办会、办事方式,节约成本,提高效率;要以门户网站为政务信息发布、网上办事服务的总平台,通过内网改造和业务系统建设,逐步构建全天候、一站式的“电子”,从而极大地提升林业行政效能。

2.2科技兴林,建设发达的大生态产业体系

转变观念,加强高新技术的学习和应用,将当今先进成熟的高新技术迅速推广应用到林业生产中去,达到事半功倍的效果。

3.以科学发展为指导,推进林业又好又快发展

3.1处理好保护与利用、巩固与发展的关系

坚持一手抓植树造林,继续扩大林地面积;一手抓林木管护,切实加强新造林的保护和抚育。以实施天保工程为契机,加大封山育林力度,建立健全森林管护网络,切实巩固、保护、培育、发展全县的林业资源。

3.2处理好政策调动和市场引导的关系

深化林业体制改革,进行体制创新和机制创新,运用市场经济的手段调动社会积极性。坚持“谁造谁有”的林业基本政策,通过深化林权制度改革,稳定所有权,放开使用权,搞活经营权,依法保护林权所有者的合法权益。

3.3处理好实施重点工程与全社会办林业的关系

一方面,以实施天保、退耕还林、野生动物保护三大工程为主,搞好山区、河流、公路沿岸水土保持,加快构建全县林业生态体系主框架。另一方面,广泛调动社会各方面的积极性,以义务植树为突破口,大力开展群众性的植树造林活动,加快全县的造林育林步伐。

3.4处理好林业发展与农民增收的关系

把林业发展与调整农业产业结构、增加农民收入结合起来,因地制宜地发展特色林业产业。依托退耕还林、天保工程、生物质能源林,大力实施项目带动战略,扶持壮大龙头企业,培育名优林特产品,使广大林农尽快富起来。5.加强领导,落实责任,切实保障林业又好又快发展。林业持续、快速、健康发展,关键在领导,要进一步落实党政“一把手”为第一责任人,分管领导为主要责任人的林业工作责任制,拿出切实可行的科学发展规划和实施方案,一抓到底,为林业的又好又快发展提供坚强的组织保障。

4.施行多元化造林机制

坚持贯彻“谁地、谁造、谁管、谁有”的原则,做到自产自销,自由流通,打破区域封锁,激发企业、广大林农和各种社会力量投身林业建设的积极性,打造多种形式的造林机制:一是企业投资,农户造林。由于放活了政策,规范了管理,极大地激发了企业和广大群众的造林积极性;二是干部带头,典型示范。要求市、县、乡三级政府主要领导都要建立示范点,并鼓励机关干部带头栽树,带领群众栽树,通过抓点示范和“双带活动”;三是流转林地,个人承包。由承包户通过竞标拍卖、租赁获得土地承包权,经营者自己承担整地、购苗、栽苗及管理等费用,自主经营,自负盈亏;四是大户牵头,股份合作,统一管理,收益分成。由造林大户统一提供树苗、农药、化肥,组织农户在房前屋后统一栽适宜树种、统一防病灭虫、统一施肥,并制定保护价与村民签订木材收购合同,林木成材后统一收购,所得利益按比例分成;五是村组统一规划,分户造林,自主管理,自主经营。由村、组统一进行规划,分给农户进行造林,由农户自己管理和经营。

5.以务实的举措保障林业发展

5.1进一步加强组织领导

各级党委、政府要把发展林业作为推进“四化两型”建设的重大举措和建设绿色湖南的首要任务,摆上更加突出的位置。要及时研究解决林业发展中的重大问题,着重在政策制定、工作部署、财力投放等方面提供有力保障。要建立健全领导体制和工作机制,形成党政齐抓共管、有关部门配合的工作格局。要建立健全发展林业的工作责任制,推动责任落实。

5.2进一步加强基层基础建设

要立足当前,着眼长远,加快完善森林防火、病虫害防治、野生动植物防疫和林区道路、供水、供电、通信等基础设施,改善“两站一所”(林业工作站、木材检查站、森林公安派出所)办公条件,不断夯实林业发展的基层基础。要深入实施科技兴林战略,加快林业科技成果转化,不断提高林业建设物质装备水平和科学管理水平。要强化林业人才支撑,努力造就一支高素质的林业人才队伍。

5.3进一步优化发展环境

要强化政策支持,在新型工业化、县域经济发展、新农村建设、农业产业化等各方面,充分考虑和支持林业的发展。要强化财政投入,对林业的投入要随着财政收入的增长而逐年增加,要建立森林生态效益补偿机制,重点保障林区基础设施、森林防火、病虫害防治等重点生态工程建设。要强化金融支持,不断拓宽林业投融资渠道,进一步完善政策性林业保险制度,全面增强金融对林业发展的服务能力。

6.结速语

总之,要加强推进法制建设,不断地完善生态文明建设的政策体系和法律体系。主要体现在依法治林进程,依法规范造林、管林、用林行为,把林业各项工作纳入法制化、制度化、规范化轨道。要进一步完善各项森林灾害应急预案,强化森林灾害防控能力,不断提高发现、控制和处置突发性事件的应急能力。要加大依法治林力度,严厉打击破坏森林资源的违法犯罪活动,保障森林资源安全,构建平安和谐林区。

【参考文献】

[1]吕月良,施季森,等.集体林权制度改革与社会主义新农村建设[J].南京林业大学学报,2006,(6).

[2]何美成.对工业原料林采伐管理试点的几点思考[J].林业资源管理,2006,(1).

环境多元化 第7篇

一、新媒体作为信息时代的主要传播媒介为企业带来机遇与挑战

新媒体 (new media) 是一个相对于传统媒体的总体概念, 主要指网络、手机、数字电视、IP电视等新兴的传播媒介。其主要的特点是交互性、数字化和实时传播, 已成为当今信息时代的主要传播媒介。

(一) 终端媒介化为企业塑造形象提供可能

相对于传统的报纸、电视、广播及杂志等媒体来说, 新媒介的传播活动往往不需要特定的传播者, 每个公民都可以成为传播者, 同时又是信息的接受者。在新媒介环境下, 没有权威的发布者, 也就不存在所谓的“把关人”角色, 只要想发布信息, 一台连网电脑或者一部有上网功能的手机即可实现“新闻发言人”的功能, 并且这种传播是实时进行的, 扭转了报纸、广播、电视的滞后播报弊端。例如央视新楼大火的消息就是一位路过的市民用手机拍下来并上传到网络上进行传播的。

“所有人对所有人的传播”不仅打破了过去“一对多”的传播形态, 更将居高临下的“前倾式”聆听接收的小心翼翼变为了“后仰式”坐在电脑前观看浏览的放松惬意, 这种心态的放松和这种“公民新闻”时代的到来, 无疑为各大企业发布信息和广告提供了更为广阔的平台, 也大大节省了广告成本。

(二) 媒介终端化让企业形象塑造面临革新

麦克卢汉曾说过“媒介即讯息”, 充分表明了媒介的技术革新给传播带来的重大意义和巨大价值。相较于过去的传统媒介, 新媒介的终端和媒介本身已经浑然一体、不可分割了。“三网融合”的启动将更进一步地推进这一进程的快速发展。这种科技进步带来的效益不仅为新闻传播注入了新的方式, 也为企业的形象塑造提供了多种机会。更重要的是企业想要在信息包围的境况下“突出重围”给受众留下深刻的印象, 并塑造出自身的良好形象, 就必然要顺应时代的发展。

例如, 现在的手机除了基本的接收电话和短信的功能外, 基本都带有上网、QQ聊天、彩信、IVR、WAP、定位技术、摄像可拍照等多媒体功能, 这些功能可以为手机用户提供手机报电子书的阅读、网页资讯的浏览、手机电视的观看等多种信息服务。不少年轻人都将手机作为旅途乘车时打发时间的绝佳工具。这些功能的开发为企业传播信息、活动宣传等提供了新的渠道, 其产生的广泛影响远非传统的电视节目、媒体广告和报纸软文所能比拟的。

(三) 交互性实现企业与消费者及投资方的良性沟通

企业形象的塑造和品牌价值的构建过程是一个长期的积累性过程, 无法一蹴而就。传统媒体投放广告或举行活动进行营销, 无法第一时间与广大的消费者和投资人进行有效的沟通和交流, 容易产生信息不对等的不良后果, 可能使长期辛辛苦苦塑造起来的企业形象瞬间崩塌。

2008年奥运举世欢腾的余温未冷, 一场由“三鹿奶粉”引发的食品安全风波已经扑面而来, 由于相关企业没有在第一时间与消费者进行有效的沟通和解释, 所有与奶制品相关的产业都受到波及, 造成了巨大的经济损失。

新媒介的重要特点之一就是交互性和参与性极强, 这就为企业、消费者和投资人三方搭建起了一个可以实时互动、广泛参与、无障碍交流的平台和桥梁, 为企业更好地塑造自身形象提供了有利契机。

二、新媒介环境对企业形象及品牌价值的多元化路径塑造探析

新媒介环境为企业形象及品牌价值的塑造和建构提供了一个更为广阔的平台, 也提供了多元化的塑造路径, 不再局限于某一个或一类行为, 而是可以从视觉、听觉、感觉等多个方面全方位地进行。

(一) 博客——企业形象的低成本网络宣传页

现代意义上的博客早已脱离了网络日志的局限而上升为一种时尚的生活方式和新型的联络工具。很多网友将博客视为信息发布的主要渠道, 并将每天看博客写博客当作日常生活的一部分, 这种习惯使得网友有固定的博客圈和好友。

新浪博客以名人明星为主打, 很多名人都在此有一席之地, 有远见卓识或喜欢体验新生事物的著名企业家当然也不会放过这块“风水宝地”, 纷纷在此开博, 吸引了大批的关注者和粉丝团。截至2010年12月底, “SOHO之父”潘石屹的新浪博客访问量有6700多万, 万科的王石也将近3000万, 阿里巴巴创始人马云的新浪访问量虽然只有不到200万, 但是其在阿里巴巴的博客访问量却有1000多万。很多时候企业家的博文都是以故事或评论的形式宣传介绍自己企业的理念、文化等内容的, 实际也是塑造企业形象和品牌价值的良好途径, 不仅影响广泛而且这种自然而平易的方式也更容易赢得受众对其企业的认同感。

与传统的公司官方网页相比, 博客有时也能起到相同的作用, 甚至作用更大。像新东方科技教育集团, 除了有自己官方的网页外还在新浪开辟了新东方官方博客, 内容主要还是传播俞敏洪写作的励志文章, 但是博客的访问量却已经在2010年的年底达到了2600多万, 相信很多迷茫中的年轻人看了新东方博客的励志文章, 都会产生要投身新东方课堂的冲动。这种宣传不仅节省了广告成本, 而且也节省了网页维护的成本, 更重要的是, 网络博客的形式容易让人放松戒备, 这种平等交流的状态也更容易使人产生对新东方企业励志文化和形象的认同和好感。

(二) 微博——企业形象信息的快速播报员

微博可以说是博客的简易版, 一般的电脑和手机都可以参与, 其中手机体验更为广泛。微博长度不超过140个字, 可以上传图片。这个刚刚兴起的新生事物在刚刚过去的2010年因为其随时随地不受地点和设备的限制和方便使用而迅速流行开来。年轻人亲昵地称其为“围脖儿”, 在《南方人物周刊》每年年末的“中国魅力榜”上, 微博以非具体个人的形象荣登传媒榜, 在每年总共只有50个人入选的“中国之魅”、今年传媒部分仅有7个名额的榜单上, 新浪微博以“聚合之魅”占据一席。杂志提到, 2010年一年的时间, 新浪微博的用户已经超过了5000万, 并且还在迅速地增长。这5000万的用户构成极为复杂, 互不搭界的人在这里交集, 快速稀释着网络的虚拟性, 在这里不同的人都能找到一个相对自由的言说空间。[1]正因为“围观就是力量”才会使微博吸引那么多的人参与其中。

微博快捷迅速, 围观者甚众, 对企业家而言是一个绝佳的塑造自身形象也是塑造企业形象的低成本工具。新东方很多名师的微博, 粉丝数量都十分惊人。在教育机构, 教师是重要的构成部分, 也是企业形象的具体代表, 教师关注度的提升对于新东方企业形象的塑造也有很大的帮助。刚提到万科的王石, 新浪微博的关注粉丝达100多万, 可以预想, 王石可能不会一天更新几篇博客, 但是完全可以有时间随时更新微博, 其言论看似是个人的言行举止, 比如登山、远足、关爱自然等, 但里面都深深印有企业文化和品牌精神的烙印, 于无声处将企业的形象和文化树立在关注他的“粉丝”心中。

(三) 手机——随身携带的企业广告终端

现在手机使用非常普遍且功能强大, 基本都能够观看手机电视、阅读手机报, 作为人们日常生活中必备的沟通工具, 更是人们几乎随时随身携带的媒介终端, 手机为企业带来的平台和机遇可谓“蔚为壮观”。

手机不仅可以参与博客微博的写作、拍照等时时更新的业务, 还有着更加便利的手机电视功能, 可以满足人们在旅途中打发时间的需求。因而企业可以与手机电视或手机阅读的内容提供商合作, 将有利于企业形象塑造和企业文化解读的内容以电子书、手机报、手机电视短片及节目、手机游戏或短信提醒等适当的形式植入到手机的传播中来, 成为手机这一随身携带终端的内容参与者。

(四) 电子阅读器——企业文化的深度解读机

俞敏洪为汉王电纸书做形象代言人的合作可以启发我们向更深层次的合作思索。大城市中地铁、火车、汽车上的年轻人津津有味看“电纸书”的情景已经司空见惯, 针对电子阅读器这一顺应环保减少纸张的阅读趋势, 广大的企业尤其是和教育、环保相关的企业可以将自己的企业文化或企业精神以著书立说的形式植入到电子阅读器中, 作为消费者阅读的备选之一。这样做的好处就是电子书不限篇幅的优势能够深度解读该企业的文化和品牌内核, 并在字里行间自然地传递给读者, 这样远比报刊上的广告软文效果要明显得多。

综上所述, 网络上的博客微博、手机上的游戏短信、电子阅读器上的有趣故事……这些形式都是企业形象塑造过程中可以采用的途径和方法。归结到一点就是, 企业形象对企业有着极其重要的影响, 因此塑造形象一定不能像传统广告那样就一锤子买卖“广而告之”, 而要通过多种形式多种路径需找到最适合产品和企业文化的方式, 从日常生活中的点滴开始一点点占据消费者的内心, 让其对品牌和形象产生认同感和忠诚度。

三、运用新媒介时应注意的事项

(一) 企业家应谨慎个人的言行

博客和微博利用手机可以随时更新, 但是也正因为如此, 企业家们要更为慎重, 精心维护好经过传统媒介和当代新媒介共同传播出去的企业形象。面对着数量庞大的手机和网络用户, 企业家一旦发布什么消息, 在新媒介环境下造成的影响必然是非常大的, 再想要挽回就不那么容易了。牛根生的惨痛经历就是一个教训。

牛根生作为蒙牛集团的老总, 一直以来都以朴实憨厚的形象出现在人们的视野中, 在很多公开场合都倡导“小胜凭智, 大胜靠德”的蒙牛精神, 尤其是在央视创业节目《赢在中国》的精彩亮相, 使很多年轻人都把他看作创业的精神导师和楷模。蒙牛集团也以“每天一斤奶, 强壮中国人”的形象在人们的心目中不断塑造起一个对社会有着极强责任感的企业。但是2008年9月三鹿奶粉的三聚氰胺事件中, 牛根生在博客上诉说自己的委屈, 号召其他乳制品企业联手商量对策, 对公众声称很多乳制品企业并不知情。这篇引来众人唾弃的文章成为了牛根生博客的最后一篇, 也给蒙牛集团带来了惨重的声誉损失及经济代价。

(二) 注重与传统媒体相结合

虽然企业要学会运用新媒介来为自身打造良好的形象和品牌, 但也要看到传统媒介仍存在着巨大的生命力和不可忽视的影响力。不可否认, 电视还是最为大众的传播媒介, 拥有着庞大的观众群, 图书、报纸、杂志等传统纸质媒介也还有着自己固定的受众群体, 这些群体也不可忽略。

像新东方出版社出版的一些励志图书几乎都是俞敏洪和几位新东方名师的励志随笔和散文, 在新东方博客上基本都能找得到, 但书的销售量仍然不错, 有的新东方分校还将其作为吸引学生报名或举办活动的小奖品, 效果很好。将俞敏洪、牛根生和马云等企业家打造为商界明星的央视创业真人秀电视节目《赢在中国》也有着自己的特定观众群体, 将节目数字化后不仅可以在网络上进行回播, 还可以将其输入到手机电视中不断被人们点播收看。

(三) 技术维护过硬保证随时更新

在使用新媒介时技术和维护一定要过硬娴熟。与传统的媒介环境不同, 现今的新媒介环境给了人们多种选择权和可能性, 对于新媒介来说, 技术是最给力也是最软肋的地方, 一旦跟不上更新或来不及维护, 就会对企业形象带来极其负面的影响, 受众也会迅速流失而造成极大的损失。

四、结语

众所周知, 一个企业的形象和品牌对于企业的生存和发展具有不可估量的重大意义和价值。企业形象和品牌是企业无形资产的重要组成部分, 是一个企业赖以存在的基石, 也是其发展的来源和动力。一个产品的价值往往不是由其使用价值这个经济属性决定的, 而是由附加在产品之中的企业品牌、企业文化等社会属性决定的。现代消费者对企业的认知除了对其产品使用价值的认可外, 更看重品牌所象征的生活方式、价值取向、身份地位、个性风格等高层次的心理需求。企业形象和品牌的独特性往往会聚拢一批忠诚度较高的消费者来持续消费, 并在消费的过程中充当“口碑营销”的人际传播领袖, 这对于企业的发展无疑有重大的推动意义。

新媒介时代已经来临, 面对新媒介环境, 企业家们要尽快适应新的环境, 想方设法地将新媒介为我所用, 积极地使用新媒介从多个方面来塑造企业形象并构建品牌的价值, 为企业更好地发展提供广阔的平台。

参考文献

环境多元化 第8篇

一、理论分析与假设提出

当前, 社会经济最为典型的特征之一就是环境不确定性。在经济文化全球化的时代条件下, 企业的外部市场环境瞬息变化, 由此也提高了企业环境不确定性的风险, 其中供应商、客户、监管部门以及企业竞争对手都会影响到企业的环境不确定性。而高环境不确定性又会对企业的权益资本成本产生影响, 其主要的影响路径有以下几个方面:其一, 环境不确定性较高直接影响了企业管理层对市场信息的预测与判断的能力, 由此也会导致管理层制定的决策不符合企业的经营发展, 提高了公司经营的风险, 进一步也使得企业外部权益投资者要求比之前更高的资本溢价。其二, 在环境不确定性较高的背景下, 企业外部利益投资者对企业管理层预测及监督的能力会降低, 由此就提高了投资者评估企业投资项目回报率的难度。概况论述即为:在环境不确定较高的情况下, 如果企业管理层未对工作尽职或存在机会主义的思想就会直接影响企业的业绩, 而在这种情况下, 企业管理层就可以将企业业绩下降的原因归结为高度的环境不确定性, 这对于未充分了解企业信息资料的投资者来说就会产生影响。因为投资者未参与到公司的经营管理当中, 因此, 其对公司经营业绩下降的具体原因也很难做出判断。而在这种情况下, 外部利益投资者会要求更高的权益资本成本作为其信息不对称的补偿措施。其三, 在环境不确定较高的情况下, 外部利益投资者不能获得充分的企业信息资料, 由此企业管理层的机会主义就会萌芽, 进而导致企业经营不善, 以致于外部投资者未能对企业的真实业绩进行评判。通过已有的资料文献显示:企业盈余管理程度与环境不确定性是呈现正相关的, 这就代表着当企业面临着高环境不确定性的时候, 随着盈余管理程度的提高, 企业的会计信息质量会随之下降, 进而就使得外部利益投资者无法准确获知企业的业绩衡量信息, 无法判定企业管理者的努力程度及自然状态的状况。在这种情况下, 为了达到降低自身投资风险的目的, 外部利益投资者会要求更高的权益资本成本。由上述可知, 在环境不确定性较高的情况下, 外部利益投资者会要求更高的公司权益资本成本, 以降低投资的风险。为此, 本篇文章主要提出了以下理论假设:

1. 环境不确定性较高对企业经营战略制定有较大影响

如果环境不确定性较高就会对企业经营战略的制定与实施产生直接影响, 进而使得企业业绩受到波动, 降低企业盈余, 阻碍企业经营战略的实施, 加大企业经营的风险。在这种情况下, 为了降低环境不确定性对于公司的影响, 公司会利用盈余平滑的方式, 盈余平滑主要指的是通过对应记利润的调整以补偿经营性现金流量的变化, 以至于即使经营性现金流量每年变化较大, 而收入不会有较大的变化。但这种方式会导致公司难以准确预测其盈余状况, 同时其他外部投资方对企业的经营管理活动及业绩状况也难以做出评估。换个角度讲, 在这种情况下, 公司管理层有可能会对其自身的经营不善的状况进行隐藏, 使得公司其他股东难以对公司经营的真实状况进行把握和监督, 进而影响到企业的良好发展。

2. 环境不确定性使信息不对称, 从而导致权益资本成本增加

由上文所述, 环境不确定性会使得公司股东难以把握公司管理层的真实经营活动, 也加大了外部投资者对公司业绩等的评价难度。同时管理层为了获取更高的私人利益, 会将外部环境的影响作为其投资经营不善的主要原因, 这种情况的产生也是缺乏法律保护的原因。外部环境较高的不确定性使得股东、新闻媒体以及监督管理部门难以监督企业行为, 降低了公司管理层侵害公司利益行为被发现的可能性。同样的, 如果信息不对称性较高, 会增加债权人对企业未来经营投资成果预期的难度, 进而会导致企业权益资本成本的提高, 影响到企业的发展。

3. 环境不确定性使得公司经营风险加大, 从而导致权益资本成本增加

公司管理层在环境不确定性较高的情况下, 会由于信息的缺乏导致对风险评估不准确。企业也会难以估计市场环境的变化对于企业成本的影响程度, 从而更加大了公司经营决策失败的风险。虽然公司可以以中介服务的方式降低企业风险, 提前获知环境变化, 但是前提是有专业资产鉴定人士对企业资产及经营风险进行准确鉴定, 同时, 为了配合审计师的工作, 公司需要投入更多的成本, 但实际情况是, 公司在此方面投入的成本较小, 限制了审计师的工作, 使得审计师无法准确评估环境变化给企业带来的风险。之后最为重要的就是审计师出具的审计意见, 如果审计师出具的审计结果因较大地受外部环境的影响, 使得信息不准确的话, 就会导致审计意见对于企业规避风险毫无意义。在这种情况下, 审计师向外界传递的企业经营业绩等信息并不准确, 会导致外部投资者对企业经营情况过于乐观, 要求企业给其提供更高的风险回报, 由此就又加大了企业的权益资本成本。

4. 多元化经营将缓解环境不确定性与权益资本成本之间的正相关关系

企业多元化战略的实施程度和效果很大程度上受企业所拥有的政治资源多寡的影响, 如浙江财经学院的胡旭阳教授和曾经毕业于复旦大学的史晋川教授研究均认为, 民营企业拥有的政治资源与其多元化程度存在显著的正相关关系。而毕业于复旦大学管理学院的巫景飞博士及其他在相关领域进行研究的专家学者也认为公司高层管理者政治网络对公司多元化经营会产生影响。既然政治资源的多寡对公司多元化程度存在影响, 那么与民营公司相比, 政府控制的公司天然地拥有更多的政治资源, 显然也更容易实施多元化战略。从另一个角度来说, 通过分析多元化经营战略实施效果发现, 政府控制的公司可以通过其天然政治资源的支持而有效地在各个业务领域开展业务活动, 特别是在环境不确定性较高的条件下, 政府主管的相关公司与其他非政府主管的公司相比, 能够为公司提供更多更优良的政策支持, 从而减少事后政治风险。除此之外, 当公司为了缓解环境不确定性对公司的影响而进行资金借贷时, 银行等金融机构会着重考虑到公司的风险, 而政府控制的公司会更容易获得银行的信贷支持。因此, 通过分析发现, 当公司面临环境较高的不确定性时, 政府相关主管部门与其他非政府主管部门相比, 更能通过在所控公司实行多元化经营, 降低企业经营风险与经营成本。

二、实例分析

本文选择宝钢首钢两家企业作为实施多元化战略的具体研究样本。这两家企业拥有着完善的产业链, 且我国钢铁企业在多元化方向有着丰富的实践经验。宝钢和首钢作为我国特大型钢铁企业, 在垂直多元化方面的实践尤为突出, 在资源开发、钢材加工等方面各具特色。

在环境动态性、复杂性的情况下, 钢铁企业压延加工产品的支持, 由此衍生出新的钢铁深加工产品:宝钢的液化天然气运输用船板、首钢的集装箱钢和耐候钢。这两家公司的业务调整实践说明在环境不确定性的影响下, 企业需要以技术和产品多元化予以应对。

近些年来, 随着全球化的发展, 钢铁行业面临全球经济波动、金融危机、市场恶意竞争等复杂多变的国际环境, 钢铁行业普遍存在产能过剩的问题, 一方面前期大量的固定资产投入, 随着经济效益的降低而变为一种沉重的负担, 另一方面钢铁企业承载着大量的人员就业, 有的钢铁企业关闭、员工解散, 这些都给钢铁企业带来经营上的风险, 形成了不小的成本。在这种大环境下, 宝钢和首钢不仅仅局限于与世界级钢铁企业在制造领域的合作, 还涉及高附加值产品的研发和技术服务, 同时在其技术创新的战略网络中还出现了非钢铁板块, 如冶炼加工设备、造船、汽车等。与非钢铁行业技术员的合作加速了两家企业业务多元化的实现, 以及由此引致的产品多元化。

另外, 《世界钢铁联合会公约》以及《京都议定书》等都对钢铁企业的节能减排提出了要求, 促使企业发展循环经济, 在这种环境下, 两家企业均有意识的加大对冷轧薄板、镀锌板等高附加值产品的投入, 兼并了多家中小型钢铁企业, 以获得国家政策的扶持。通过这些多元化经营的战略调整, 克服了因为复杂大环境造成的经营风险, 以及资本成本升高所带来的负面影响, 提高了经济效益, 创造了更多的社会价值。

上述分析说明, 在社会经济环境及政策复杂性的情况下, 企业通过技术和产品的多元化获得了可持续发展。

三、总结

本篇研究主要分析了环境不确定性与企业权益资本成本之间的关系, 同时分析了多元化经营对于公司发展的积极作用。具体结果为:环境不确定性与企业权益资本成本之间呈现正相关关系, 多元化经营则可以在企业环境高度不确定的情况下, 减弱两者的正相关关系。同时为了促进多元化战略的有效实施, 企业可以充分利用自身的政治资源, 不过政府干预程度不能太高。

本文主要研究了环境不确定性对权益资本成本所产生的影响, 同时依照不同的角度分析了多元化经营战略实行对公司的积极影响, 由此也以为着在环境不确定性较高的情况下, 企业实行多元化战略是相当必要的。之后, 本文也分析了政治资源对多元化经营战略实行的积极意义:即如果企业本身具有政治资源、政治影响力将对多元化战略实施有所帮助, 但需要注意的是如果政府干预程度较高又会影响到多元化战略的正常实施。因此, 当前所需要考虑的就是企业发展与政府干预如何实现协调发展。

本文通过实际调查研究发现:公司权益资本成本会随着环境不确定性的提高而提高。但在环境不确定性较高的情况下, 实行多元化经营则可以减弱公司权益资本成本与环境不确定性两者的正相关关系。

本文主要研究了环境不确定性、多元化经营与权益资本之间的关系, 以供参考。

参考文献

[1]张强春.保险公司多元化经营行为研究[D].山东大学, 2014.

[2]饶梦.制度环境下政治关联对多元化经营与企业绩效的调节效应研究[D].西南财经大学, 2014.

[3]田恒.中国企业多元化经营的绩效及影响因素研究[D].武汉大学, 2014.

[4]邱闯.多元化上市公司价值增长的驱动因素研究[D].大连理工大学, 2014.

环境多元化 第9篇

1 多元化评价方式的内涵特征

多元化评价方式是将学习过程评价与学习结果评价相结合, 将形成性评价与终结性评价相结合, 将定性评价与定量评价相结合, 将反思性评价与鼓励性评价相结合的综合性评价方式[5,6]。多元化评价主要包括考核指标多元化、考核主体多元化、考核过程多元化。考核指标多元化是指对学生的考核主要包括考勤、平时成绩、期末考试和实验报告等内容, 主要是为了防止部分考生平时不学习、考前突击的现象。考核主体多元化是指对教师考核包括学生评教、同行评教和督导评教三种方式;对学生的评价也应包括实践教学环节中农民、企业的评价, 家长评价及学生互评。考核过程多元化主要是评价过程的动态性, 教师应该建立“形成性评价”和“发展性评价”的观念, 对学生的评价避免形成先入为主的主观意识。

多元化评价方式不再仅仅是传统单一“以考代评”评价方式的甄别与选拔功能, 不再是仅仅把学生分等次看待, 从评价学生的“过去”和“现在”转向评价学生的“将来”和“未来”, 以此极大地拓展了评价方式在人才培养中的“指挥棒”的功能[7]。多元化评价方式的形成性评价观念更符合教育和人才培养规律, 更有利于学生个性发挥与兴趣发展, 更符合素质教育和创新型人才培养的要求。

2 家畜环境卫生学多元化评价方式的构建

家畜环境卫生学是动物科学专业重要的专业基础课, 综合性很强, 涉及范围非常广, 与之有联系的学科也很多, 如气象学、微生物学、生理学、病理学、饲养学、繁殖学、畜牧机械化和家畜各论等[8,9,10]。该课程主要研究环境因素对家畜作用和影响的基本规律, 并依据这些规律制订出利用、控制、保护和改造环境技术的措施。通过该课程的学习, 让学生能够分析和了解外界环境和家畜各自的变化以及相互间的影响, 并分清环境因素的哪些变化及影响是有利于家畜健康和生产的, 哪些是有害的, 找出规律用以指导家畜育种、饲养管理、疾病防治乃至经营管理, 改进和提高畜牧业生产水平。家畜环境卫生学教学效果的好坏直接关系到动物科学专业学生对专业知识的理解和对实践生产的把握及应用, 基于本课程特点, 结合学校实际, 对基于创新能力培养家畜环境卫生学多元化评价方式进行了如下探索与研究。

2.1 考核指标多元化

根据家畜环境卫生学课程特点, 课程的考核指标应该多元化, 建立以期末试卷考试为主体, 内容涵盖课堂考勤、课堂讨论、平时作业和实践教学在内的多元化考核指标体系, 同时试卷考试题型也应该尽可能的多样化, 以此培养学生不同的解决问题的能力。根据本校修订的家畜环境卫生学课程考试大纲, 期末试卷考试题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、名词解释、简答题和论述题6种题型, 全方位多视角考核学生各种能力与素质。任课教师在切实提高课堂教学质量和教学水平的同时, 加强课堂考勤和课堂纪律管理也是课程考核的重要手段, 没有高的课堂出勤率和良好的课堂纪律教学效果是难以保证的, 在课堂教学中采取随机抽查的方式考核出勤率, 将定量化的出勤成绩纳入课程综合成绩。

随着新课改“自主、合作、探究”理念的提出, 课堂讨论作为一种教学方式更加为师生所关注, 并逐渐成为评价一堂课是否符合新课改要求的重要指标之一。对课堂讨论的关注和有效运用, 使得课堂更加开放而富有活力, 课堂讨论能够极大地促进学生的参与性和学生表达能力的提升, 也是专业知识的具体运用和体现。根据家畜环境卫生学教学内容, 在教学过程中设置了“饲料化学污染途径与防控”、“热应激的营养调控”、“畜产品公害的防治”、“动物源性饲料产品安全卫生管理办法”四个专题开展讨论或作为课后思考题, 另外可以结合国内外发生的一系列严重的食品安全问题 (疯牛病、禽流感、盐酸克伦特罗和三聚氰胺) 对热点话题食品安全问题开展讨论, 激发学生食品安全意识, 自觉遵守家畜环境卫生学的原理、方法和规章制度。在课堂讨论过程中, 根据学生的参与程度、专业知识的运用、表达能力等对学生进行定性评价。

平时作业是督促学生课外学习的重要途径, 笔者在家畜环境卫生学教学实践中发现很多学生存在重课堂学习、轻课外学习, 重教材学习、轻课外拓展等现象;因此, 应该充分发挥平时作业的导向作用。平时作业题型应该以论述题为主, 内容以教材外专业知识为主, 从而培养学生查阅资料能力和拓展课外专业知识面。平时作业考核不仅应重完成情况, 更应该重完成质量, 将量化的平时作业成绩纳入课程综合成绩。

实践教学是开展创新课程建设的重要途径, 过去的课程教学存在重理论、轻实践的趋向, 实践教学流于形式, 存在走过场现象[11,12]。尤其是像家畜环境卫生学实践性很强的课程, 完善的实践教学体系尤为重要。家畜环境卫生学实践教学环节主要包括实验教学、论文设计、生产实习等内容, 其中实验教学可以分为基础性验证实验 (如水质检测、畜舍采光的测定) 、综合设计性实验 (如畜舍中有害气体的采集与测定、畜牧场规划设计) 和研究创新性实验 (如畜牧场设计图的识别与设计) , 在实验教学中增加综合性和设计性实验教学比例, 锻炼学生科研动手能力和创新能力, 减少基础性验证实验比例[13,14,15]。实践教学也应该量化并纳入课程综合成绩。

2.2 考核主体多元化

考核主体多元化主要是指对教师考核包括学生评教、同行评教和督导评教三级评教方式, 按照一定比例折合成课程综合测评分;同时, 每学期教研室组织定期或不定期的听课活动, 授课教师听取反馈意见和建议, 不断改进教学过程中存在的问题和不足, 提高教学能力和水平。

对学生的评价也不仅限于传统的教师对学生的单一评价, 而应该包含教师评价、学生互评和社会评价等全方位多视角地审视学生, 加入社会评价, 有利于将学校教育与职业教育相结合, 更好地适应未来职业发展的需要。学生互评有利于学生对专业知识的认知理解, 有利于提高学生的表达能力和交际能力, 学生们在评价别人的同时, 自己也会加深认识, 甚至是对问题的理解上升一个层次, 从而提高学生的比较和分析能力, 这也是素质教育的要求。教师对学生评价应包括以考试为主体, 内容涵盖课堂考勤、课堂讨论、平时作业和实践教学在内的多元化综合考核体系。同时, 本校实行的考教分离和试题库等考试形式均有利于提高考试的公平性, 对学生的学和教师的教均起到一定促进作用。

2.3 考核过程多元化

传统“以考代评”的方式过分强调终结性评价, 而忽视过程性评价和发展性评价, 更缺乏反思性评价和鼓励性评价, 这不符合人才培养规律和素质教育要求。多元化评价方式应该树立以人的发展为核心的评价观, 评价学生不仅要重视其“过去”和“现在”, 更应该着眼于学生的“未来”和“潜力”;多元化评价方式应该体现以人为本的理念, 关注学生个性发展, 学生的性格、需求和价值取向是多元的, 因此, 对学生的评价也应该是多元化的。19世纪德国著名的教育学家第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授本领, 而在于激励唤醒和鼓舞”, 由此可见, 激励性评价在人才培养中的重要作用, 教师在课堂教学中应该以赏识的心态看待学生, 善于发现学生的闪光点, 能及时给学生以赞赏、鼓励的评价, 引导学生走向成功, 取得事半功倍的效果[16]。鼓励性评价在我国的义务教育阶段运用较多, 尤其是在小学阶段很多教师熟谙此种方法, 但在大学教育中也需要鼓励性教育。笔者在家畜环境卫生学教学过程中发现, 家畜环境卫生学具有学科交叉性强、学科知识点分散、概念和原理枯燥等特点, 总有一些学生缺乏兴趣与积极性, 采取激发鼓励的方式, 强化专业思想, 使之热爱并投身本专业。

反思性评价是指教师和学生根据教学目标主动反思、不断调整学与教的行为, 以促进学生学会学习与教师学会教学相统一的发展性评价方式。《基础教育课程改革纲要》明确将评价改革作为课程改革的目标之一, 并提出评价改革的目标, 即“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能, 发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”[17,18]。反思性评价能够有效促进学生的学与教师的教, 是实现教学相长的重要途径。笔者在家畜环境卫生学教学过程中重点关注学业困难学生, 要求学业困难学生通过自我反思, 找出学业困难原因, 提出改进对策并关注其效果, 同时也应该宣传学习典型。反思性评价不仅仅是针对学生, 教师在教学过程中也应该常常自我反思, 总结成功经验, 改进不足, 只有这样才能不断提升教学能力与教学水平。

3 实施学生成绩多元化评价效果分析

笔者在家畜环境卫生学教学过程中探索并实施学生成绩多元化评价, 发现有如下一些收获和变化:1) 充分发挥了多元化评价方式在人才培养中的导向性作用, 使能力培养成为学生的自觉行为;2) 多元化评价方式突出了学生的主体地位, 使评价不再是教师独有的专利, 有利于教学相长, 相互促进;3) 多维度、多视角地审视学生, 有利于学生个性发挥, 使知识的学术性和学习的趣味性有机融合;4) 社会评价体系的加入有利于将学校教育与职业教育相结合, 更好地适应未来大学生职业发展需要, 实现教育与职业的无缝对接。

环境多元化 第10篇

教室是学生学习基础知识的第一阵地, 因为生物学科的特殊性, 学生需要在有限的空间内认识诸多不同空间的生物体或是生命现象, 故而教师需借助大量的模型、挂图、标本与实物来帮助学生学习、记忆。作为生物教师, 除了在生物课上向学生展示所配备的教具, 课外也不要忽略对学生的感官提醒。可号召学生按照课本图示或是挂图、模型描摹生物体的切面或是截面, 一方面加深学生对知识点的理解, 另一方面还可用于展示, 一举多得。

学习语言需要语境, 生物的学习也需要强烈的氛围。当学生原本熟视无睹的教室凭空出现多幅生物挂图、标本时, 学生在兴趣盎然的同时, 对生物知识点的记忆强度会潜移默化地“拔高”, 更可以将其观察力转换为一种学习知识、运用知识的能力, 从被动的学习行为转变为带有初步探索性质的观察学习的行为。

二、多媒体教学手段的应用

相对于传统的直观教具如挂图、标本、模型、投影相片来说, 多媒体的优势非常突出:具有强烈的表现力、信息量大、交互性强等。教师运用多媒体课件辅助教学 (CAI) , 能有效改善课堂环境, 大幅提升授课效率, 增大知识传授量, 并且便于教师及时了解学生掌握知识的状况, 令教师真正去实践“教育要面向学生”的教学理念。例如, 在讲授“洋葱根尖的细胞分裂”这节内容时, 教师就可利用多媒体将核膜、核仁消失, 染色体出现这一形态变化做成图文并茂的flash在课上演示。本节内容是重难点, 运用仿真动画技术, 将这一学生无法在普通条件下观察到的现象, 生动形象、趣味性强地表现出来, 有助于加强学生对抽象事物的理解与感受, 这样, 自然会大大提高学生对于此节知识点的掌握力度, 也就达到了此次教学的最终目的。

在诸多学科中, 生物学是一门比较难学的科目, 因为它对理论性、实践性、社会性的要求强度都很高, 其所包容的知识非常宽泛、广博。美国著名教育学家布鲁纳也曾说过:“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”教师恰当地利用多媒体手段, 将语言、符号、行为、情感、认知等一系列象征符号协同作用于生物教学中, 就可创造一个能刺激学生多元化吸收的学习环境, 如此新颖、丰富的课堂, 教师自然可以收到满意的教学效果。

三、依托网络资源教学

生物学教师备课, 可通过Internet资源来丰富自己的课程设置, 可以搜集尽可能详尽的资料, 抓住学术前沿问题作为课堂讨论题, 以拓宽学生知识面。网络是巨大的信息宝库, 教师可以从诸多网站上下载生物信息资料或是制作完备的课件, 可以直接使用, 也可以稍加改造变成自己的课时教具。这样, 教师不仅可以节省搜集教学素材和制作课件的时间, 还可以拓宽师生视野, 间接地增强生物学素养。如在“组成生物体的化合物”一节的教学过程中, 教师应首先利用网络课堂, 帮助学生学习、梳理此节内容的基本概念, 建立起有关组成生物体的化合物的生物学知识体系;而后围绕本课时的学习主题———组成生物体的化合物来设计若干难度不一的问题, 让学生自主学习。如此轻松、自由但却有规有矩的课堂, 带给学生的是耳目一新的感受。

四、加大课外实践活动力度

课外活动是实地考察的一种, 也是锻炼学生的实际观察、动手能力的一项学习活动。生物课外实践活动是课堂教学的必要补充和重要延伸, 学生在课外活动中, 通过亲身实践去加深、巩固课堂上所学到的基础知识和技能, 还能培养其科学素养。相对于安坐教室中进行系统知识的构建, 走出教室, 到大自然中去亲身体验是一种学生更为乐于接受的学习形式。

有调查表明, 学生在开阔的空间进行学习活动, 比在闭塞的空间如教室, 能获得更好的效果。学生是学习的主体, 教师需要做的就是营造良好的学习环境为其服务。只要运用得当, 多元化的教学环境将对学生的学习产生事半功倍的效果, 大大改观教学质量。

参考文献

[1]傅道春.新课程中教师行为的变化[M].北京:首都师范大学出版社, 2001.

[2]陈维.利用INTERNET获取生物学资源[J].中学生物学教学, 2001 (4) :29.

环境多元化 第11篇

关键词:环境权;环境公益诉讼;公益诉讼主体

一、环境权的概念和性质

1.环境的定义

要想研究“环境权”的概念,首先必须对“环境”有一个清楚的了解。环境不是一个单独的物质。环境指的是在自然界中,由一定的数量、层次和不同结构的资源物质共同构成的具备生态循环功能的整体。我们所说的环境是指和人类生活息息相关的自然生态环境和生活环境。

2.环境权的主体

环境权的主体涵盖社会中公民、法人、各類组织和整个国家。环境权是全体社会成员所共同拥有的一项权利,没有种族、国籍、年龄的区别,它属于当代人,同样也属于我们的后代。国家有责任保障全体人民的环境权,同时有义务保护好生态环境,为子孙后代造福。

3.环境权的客体

环境权是国家法律赋予权利主体享有良好的生存、发展环境的权利,其客体也就是可以满足环境权主体所要求的各种生态环境的价值功能,它的构成要素包括自然的空气、土地、森林、水等多种要素的统一体,表现为对环境污染的承载力、自然资源的质量和优美性。

4.环境权的性质

(1)环境权具有人权的性质,属于基本人权。环境权是自然权利,它属于我们每个人,而人权恰恰是以自然权利为基础的,环境权源于人生存需要,这是取决于人的自然属性的。环境权是与人类整体利益环境密不可分的一部分,是涉及到人类整体生存需求的人权。

(2)环境权是既具私益性又有公益性的公民权利,环境权的主体包含公民个人,这是私益性的表现;而环境权同时还涉及国家、社会的整体环境要求,这是公益性的表现。因此,环境权既保护集体利益又兼具个人权益;既需要照顾当代人的生存要求,同时还要兼顾后代人的发展需要。法律将环境的公益权赋予国家,由环保部门管理实施,权利主体也可以通过公益诉讼保障自身权利。

(3)环境权的价值取向是多重的,作为权利主体的人既享有权利,又必须履行义务。只有在环境权的客体不受污染的基础上才得以实现,所以人们也要尽到环境保护的义务。环境权内容丰富,包括公民充分享受良好环境的权利、防治环境污染与保护生态环境的义务。

二、公益诉讼的概念

公益诉讼最早可以追溯到20世纪60年代的美国,当时美国各种公益运动流行,由此产生的纠纷就多起来,“公益诉讼”这一名词开始广泛传播,并建立了一些仲裁机构。20世纪90年代,公益诉讼理念传到中国,并率先在经济领域发展开来。

在现实生活中,侵犯公共利益的行为有很多,公益诉讼能够弥补法律程序上的空缺,而且这也是社会普遍要求的一项公民权利。对于公益诉讼概念的界定应满足几项要求:首先,诉讼需具备原告,也就是能够产生法律程序的当事人;其次,具备公益性因素,诉讼内容凡涉及公益性或公私兼备的均可视为公益诉讼;第三,公益诉讼应避免部门类法的限制,公益诉讼内容很多,有行政公益诉讼、民事公益诉讼、经济公益诉讼和环境公益诉讼等。公益诉讼主要是看起诉人的公益性目的,必须站在法理和宪法角度来看待公益诉讼,从科学角度明确公益诉讼的概念。

三、单一的公益诉讼主体的局限性

1.公益诉讼主体范围过于狭窄

单一的诉讼主体造成诉讼的主体范围太过狭窄。例如,在我国的民事立法中涉及环境保护的有海洋环境保护法,其内容中规定了海洋环境监管部门有权代表国家,对危害海洋环境的行为提出赔偿要求。那么法律上制定诉讼主体也就只有海事行政主管单位,这就限制了公益诉讼的提请范围。在环境保护法的修正案中,对于污染环境、破坏生态平衡等侵害公共环境利益的行为,规定在民政部有登记备案,并专门从事环保公益行动持续达到五年以上的全国性公益组织,有资格向人民法院提请诉讼。

2.公益诉讼主体单一使得诉讼程序举步维艰

诉讼主体不明给现实中的诉讼活动带来很大的困难,使得诉讼程序不能进行。诉讼主体资格不明确或是过于单一,相应的司法解释就会出现困难,法院也不敢随意立案,这使得公益诉讼在履行程序上十分困难。而事实上,全国各部门、组织和个人都在针对公益诉讼主体拓展问题进行努力探索。

四、结语

综上所述,环境权问题是涉及到整个社会、国家和个人发展的大事,所有人都有权利、有义务同危害环境的行为进行斗争。对于环境公益诉讼主体的界定应朝着多元化方向发展,满足日益严峻的环保形式的需要。整个社会积极努力,同危害环境的行为作斗争,随着司法制度和司法解释的不断完善,相信个人也可以发展成为公益诉讼的主体,推进环保事业不断向前发展。

参考文献:

[1]陈卓,左玲.浅谈提起我国民事公益诉讼的主体[J].法制与社会,2010(05).

[2]许娟.环境公益诉讼主体的确立及相关问题的探讨[J].法制与社会,2007(01)

[3]孙佑海.关于建立我国环境公益诉讼制度的几个问题[J].国家检察官学院学报,2010(03).

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多元环境下影视艺术雅俗问题研究 第12篇

一、多元环境下的影视艺术

1、多元环境的定义

在具有几千年历史的中国面前,我们中国的经济环境就是从单极化变为多极化的格局。在近现代的社会不仅经济多极化,政治也是多极化。多极化的意思就是事物不再是单方面的发展方向就想一些事情不是只有一种解决办法,一棵树上不可能只有一片叶子一样。多元环境就是多元化环境,就是扩大产业领域,向不同的行业进军,比如既是生产食品,又开起酒店,又搞起了房地产,企业实行多元化战略就需要具备该有的外部和内部条件。多元化的真正定义就是任何在某种程度上相似但有所不同的人员的结合。就像一个浴霸既能照明又能取暖还能换气还可做装饰一般。

2、多元环境下的影视艺术

在了解了多元环境的定义之后,我们便能的知道多元环境的表现之一—影视艺术。影视艺术是一种视觉聆听的综合艺术展现,它其中含有多种元素的融合,有空间艺术、思维艺术还有时间艺术。但影视艺术不是一种简单的结合,而是这些传统艺术交融后的再生体。影视艺术的发展可谓是青出于蓝而胜于蓝,一年比一年的发展更有前景,更有表现的立场。影视艺术作为当今最具有娱乐性和大众化的艺术表现传播形式。不仅融合了不同的艺术还产生了多元化表达方式。他的诞生和发展跟我国的科学技术的发展具有紧密的联系,影视艺术是踏在巨人版的科学技术身上成长起来的。

二、多元环境下影视艺术表现出来的社会现状

1、多元环境下的影视艺术所具有的特点

现在的中国影视环境条件下,展现形式包括了电影、电视剧、动画片、微电影、纪录片、综艺节目等。每种题材的影视作品都带有他创作的灵魂,有表现出亲情之上,友情无价,道德沦丧的,最终结果都是为了迎合大众的口味。“把无论两个什么镜头对列在一起,它们就必然会联结一种从这个对列中作为新的质而产生出来的新的表象。”美国著名科学家爱因斯坦说道。只要事物连接在一起就能创作出一部作品。他讲述了这件事情的开始和包括了这件事情所的出来的结果。有的是给与人们警示有的是给人们教育意义。其中不乏完全是营销目的的作品。

2、多元环境下影视艺术表现出来的社会现状

电影是所有艺术门类中惟一一个现代工业和现代科技的产物,所以电影的艺术从它诞生那一刻起的一天就不可能摆脱掉商品经济的烙印。电影作为社会进步的产物,他是直接引领着社会文明发展趋势和社会风尚,满足人们在不同层次上的审美观念和精神产物的追求。当一部电影作品创作成功之后,到底是作为“第七艺术”的艺术品,还是作为休闲娱乐的消费品,决定权完全是出自电影投资者的个人想法,它竟然是一件商品那么就具有他自己带的价值,只是作者给他下的价值衡量方式有所不同。电影艺术在他发展的过程中就要面临是倾向于艺术性还是商业性的抉择。教育性质的影视作品本身就是带有艺术气息的作品存在,而广告系列的影视作品就偏向于创作本部作品所带来的一系列商业价值。

三、浅析影视艺术产生的影响

1、影视艺术给人们带来娱乐上的意义

艺术是打开人们心灵的一扇窗户,他是心灵的栖息地,给人们带来安全感。随着中国大众媒体的发展,看电视和看电影已经成为人们茶饭后之闲的休闲娱乐的重要方式。现在的八零九零后甚至蛋蛋后都是比较喜欢看韩剧的,而且相对于中国的六点八点黄金最强档的琼瑶剧已经慢慢的淡出了这些年轻人的视野了。是因为他们的视觉改变还是想法改变了呢?一般来说韩剧里面的剧情有涉及到政治上的事件而中国没有并且不能涉及到,不然就会被列入禁片的范畴。道德沦丧的思想教育上来说我更看好韩国的肥皂剧。韩剧中那满满都是爱的泡泡的剧情满足了各类女性的心理渴望,就是小时候那种白马王子和白雪公主在一起的那种画面给人们带来的对美好童话的心心念想。而且颜值就占了很大一部分的吸引力。其实还有最重要的一点就是,韩国人拍出来的电影电视剧真实的成分就远远大于中国,给人一种这种事情就是在身边发生的一样。所以说,影视艺术根本意义就是中国人们娱乐,休闲的一种方式。

2、影视艺术对民俗文化传播的影响

在我们思想政治上学到,文化传播的根本来源就是从我们这些百姓的生活得来的,特别是这种关于影视艺术的作品一般都是来自于生活中的生活经验得来的创作灵感。比如郭德纲和赵本山他们代表出的小品作品,就是来自于广大百姓的生活现状表演出来的。说明了影视文化的研究和传播离不开民间风俗的展现。民俗文化正在潜移默化的影响着中国的影视艺术的发展,在影视作品中展现出来的多元化元素能够给作品提供更多的社会真实感。韩国的电视剧电影就是一个成功的例子,在中国的发展也是蒸蒸日上。影视作品是一种作为传播载体的介质来用艺术的方式将民俗文化更好的展现出来。民俗文化是影视艺术创作的灵魂,更多的就是体现出社会民态,让大家对这种社会民态进行评判和学习,不只是有教育意义还有提高人们辨别是非的能力。英格索尔曾说“当我们还在摇篮里的时候,习俗便已来到我们身边,直到我们跨进它才依依离去”。影视艺术就是这种身边事物展现的最好办法。

四、影视艺术雅俗问题

1、影视艺术的文化背景

全媒体时代下大众接受信息的渠道被不断拓展,电影院、网络、DV影碟、手机等使得电影被大众接受的范围也越来越广大。在年龄上的比例就属年轻人占了最大的比重,面对高科技设备时代,现代年轻人并不感到畏惧而是充满好奇的去使用它。中国的影视作品的大部分观众也都是现代年轻人,而且年轻人本来就是多媒体最有力的传播者,更是使影视艺术到达了一种巅峰的位置。影视作品的大规模面世,并且向着移动端、网络版、数字化媒体方向深化演变,一方面是影视鉴赏能力的普遍提高还有就是兴趣的来源也变得多元化了。在全媒体时代的背景下,影视艺术传播的范围和影响就更加的广大。全媒体通过多种传播工具以及视、听、触觉等感官进行多渠道的传播,使不同阅读和收视习惯的受众都能够得到满足,覆盖的范围也在不断的扩大,对人们的影响也就越来越强,因此影视艺术雅俗问题也就成为要探讨的问题了。

2、影视艺术的雅俗问题的不同点

“雅”既是温文尔雅的雅,是具有优雅、美好的意思,是用在文学作品赏析中通常用来指代程度很高,相当于“极致”、“典范”等释义。而“俗”是在文学作品的赏析中通常用来指代该作品具有大众化、通俗易懂的特质。雅在影视艺术作品中表现出来的是不受低级趣味的局限,而俗这是指影视作品有趋于庸俗且缺乏品味极为大众化普遍性的特点。在现代影视作品的创作面前。雅俗是制作者在体现本部作品的艺术缔造,是体现本部作品的主题要求。现在道德纠纷可以创作出一部教育,电影同样的一场地震灾害也能创作出一部感人电影。

3、影视艺术中的雅俗之辩

影视艺术中的传播符号就可以分成三大类:图像、声音、文字。我们可以通过这三个闻到到该作品的艺术气息也能通过肉眼明确分辨我们所看到的一切事物。雅和俗的区别不是在于表达人们的感情,也不是表现你感情深入了多少,而是在于影视艺术表现出来的表现方式的实质是怎么样的。当情感因为自己的缘故被作为一种可以享受快乐的感受而被人唤起的时候,那唤起情感的技巧就是娱乐艺术,这种艺术是名不副实的艺术。只有表现情感的艺术才是真正的艺术。

一个人被唤起了情感,在致力于感动观众的方式上,他自己是不会被自己感动的,他和观众对于该行动好像是处在截然不同的关系中一样,一个是开药的医生,一个是吃药的病人。与此相反的是,一个人表现情感用同一个方式对待自己和观众,他是自己的情感对观众显得清晰,而那也正是他对自己所做的事情。

五、结语

在现代中国文学中相互对立存在的两个概念便是雅和俗两个词。“雅俗”两个字是在人们对文学作品进行广泛的、长期的研读之后,在文学领域形成的一类与作品的赏析作品和评鉴相关的专业术语。雅俗虽然在所代表的含义和立场上是对立的,但是却具有辩证统一的关联,且在特定的情况下,雅俗是可以相互转化。他们同时在一部影视作品中出现也可以并存并不会发生任何的不可融合性。

摘要:多元环境下影视艺术雅俗问题已经成为当今影视艺术主要讨论问题,本文也主要从多元环境下的影视艺术、多元的影视艺术的社会现状、影视艺术的雅俗之辩等几个方面进行了详细探讨,然后提出了多元环境影视艺术雅俗问题,充分的收集材料、整理各项数据内容,明确的分析出多元环境下影视艺术雅俗问题,本文研究成果将对改变多元环境下影视艺术雅俗问题起到一定的参考作用,为多元环境下影视艺术雅俗问题研究提供一份见解。

关键词:多元环境,影视艺术,雅俗问题

参考文献

[1]李倩茜.多元环境下影视艺术雅俗问题研究[D].江西科技师范大学,2015.

[2]黄明智.浅析影视艺术特点及其教育价值[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2012,02:134-136.

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