淄博职业学院范文

2024-06-25

淄博职业学院范文（精选4篇）

淄博职业学院第1篇

去年, 上海通用ASEP项目落户淄博职业学院汽车工程系, 共建通用“订单班”:学院按国际化标准投资建设了1000平方米的项目教学区, 上海通用则提供了整车、发动机等实训设施。按照合作要求, 学院教师须经过上海通用的培训并获得技师认证后方能执教, 学生毕业前要通过上海通用组织的理论和实操考试, 才能获得ASEP学员毕业证书。汽车工程系主任张成山告诉记者, 实训设施、师资队伍、课程体系上的深度融合, 使学生的技术水平和职业能力大大提高。

与名企业深度合作, 已成为淄博职业学院提升人才质量、促进学生就业的重要途径。工商管理学院院长毕思勇介绍, 他们与阿里巴巴合建了山东省第一批跨境电商实训基地。基地实训采用全真化国际平台, 共同编写实训教材, 制订培养计划, 培养实训基地人才。护理学院则与解放军总医院 (301医院) 深度合作, 在医院建立实习基地, 双方联合设立“定向培养班”:护理学院教师分批前往医院受训, 医院学校共同制定人才培养方案, 联合完成授课任务, 学生在学院进行专业学习后进入医院实习, 医院择优留用。

目前, 与淄博职业学院建立合作关系的企业已超过700家。这种合作模式不仅提升了学院的办学水平和学生的职业能力, 而且实现了毕业生的优质就业。该学院近年来毕业生就业率保持在98%以上, 用人单位满意度达95%, 很多学生未等毕业就被用人单位提前“预订”。

淄博职业学院第2篇

第一章总则

第一条本会名称：淄博职业学院建筑工程学院校友会

第二条建筑工程学院校友会是广大校友自愿参加的从事校友联谊工作的非营利性的地方社会团体。

第三条本会的宗旨为加强校友与母校、校友与学院、校友与校友之间的联系，团结全国各地校友，继承和发扬"求真务实，拼搏创新，团队合作，争创一流”的母校精神，立足国内，放眼全球，为母校的发展，为学院的繁荣，为中华民族的振兴与富强贡献力量。

第四条本会接受建筑工程学院及其上级淄博职业学院的业务指导和监督管理。

第二章业务范围

第五条本会的业务范围是：

1、加强校友与学院间的资源共享；

2、为校友营造终身学习环境；

3、发挥全国各地校友的智力优势和广泛影响，为母校、为建工学院发展献计献策，贡献力量；

4、沟通校友与母校、校友相互之间、学校与社会之间的联系；

5、接受校友、社会团体和有识之士的各项捐赠，吸引各类善举服务学院，组织各类活动惠及校友；

6、指导各地组建、健全校友会组织并开展活动；

7、印发校友通讯录与报纸报刊。

第三章会员

第六条申请加入本会的会员，必须具备下列条件：

(一)拥护本会的章程；

(二)有加入本会的意愿；

(三)符合下列条件之一：

1、建筑工程学院各个时期的毕业生、肄业生、进修生；

2、建筑工程学院开设的学历、学位教育的学员和非学历、学位教育的学员。

3、曾在建筑工程学院任职、任教者；院系调整时并入建筑工程学院的校友，或者由建筑工程学院转其它院系的校友。

第七条会员入会程序：凡符合第六条者，承认本会章程，填写《校友登记表》，经理事会或各地校友会审查同意，即成为本会会员。

第八条各省、市校友可根据校友分布情况，成立当地校友会，作为校友总会的分支机构。各地校友会吸纳的会员即本会会员。

第九条省内、外校友筹备成立校友会应向母校校友总会提出书面申请，报经总会审查批准。各地校友会组织应在遵守本会章程的基础上自定章程，报总会备案。

第十条对言行违背本会宗旨或有碍本会声誉的会员，经理事会或辖地校友会研究决定，可取消其会员资格。

第四章会员的权利和义务

第十一条本会会员享有以下权利：

1、有本会的选举权和被选举权；

2、有权参加校友会组织的各项活动，有权向校友总会或分会提出对母校发展的建议或意见；

3、阅取本会送发的有关母校的资料和学术刊物等；

4、向母校各种刊物的投稿，可优先予以发表；

5、入会自愿，退会自由。

第十二条会员必须履行以下义务：

1、遵守本会的章程和执行本会的决定；

2、关心校友会的工作，维护本会的合法权益，积极为本会和校友服务；

3、爱护母校声誉，关心母校发展，积极参与母校交流与合作；

4、为母校的发展提供力所能及的支持和赞助。

第五章组织机构和负责人产生、罢免

第十三条设理事会，为最高议事机构，由理事若干人组成。设会长一人，副会长若干人，秘书长一人，副秘书长若干人，均由理事会选举产生。理事名额按地区分配，由各地校友会通过协商推举产生，每届理事任期五年，可连选连任。

第十四条设立名誉会长若干人，由理事会聘请德高望重的老领导、老校友担任。

第十五条理事会的职权是：

1、对外代表本会；

2、选举和罢免会长、副会长、秘书长、副秘书长，商定下届理事会成员候选人及理事名额的分配；

3、决定会员的吸收和除名；

4、讨论决定本会的工作方针、计划，领导本会开展工作；

5、制定内部管理制度；

6、决定其它重大事项。

第十六条理事会决议须经到会理事2／3以上表决通过方能生效。

第十七条理事会每年召开一次，情况特殊的，也可采用通讯形式召开。

第十八条理事会闭会期间，由秘书长领导开展本会的日常工作。

第十九条本会设校友会办公室，作为日常办事机构，秘书联络处设正、副主任和秘书若干人，在秘书长领导下负责处理日常工作，其任务是：

1、执行理事会的决议；

2、拟定校友总会工作计划；

3、处理校友来信来访；

4、编辑出版《校友通讯》；

5、完成秘书长交办的其他工作。

第六章经费管理

第二十条本会建立校友基金，制定基金管理办法实施经费管理；第二十一条本会经费来源：

1、母校提供；

2、校友捐赠；

3、校友会基金利息；

4、其他合法收入。

第二十二条各地校友会应根据自身情况，通过合法途径，自筹资金开展活动。

第二十三条本会设立助学金，用于帮助家庭贫困的学生完成学业；设立奖学金，用于奖励学习优秀的学生完成学业。

第二十四条本会资产管理执行国家规定的财产管理制度，接受理事会的监督，社会捐赠资助的，必须接受社会各界的监督，并将有关情况以适当方式向社会公布。

第二十五条本会的资产，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

第七章附则

第二十五条本章程经校友会理事会会议通过后实行；

淄博职业学院第3篇

关键词：乒乓球,教学现状,淄博市,职业院校

乒乓球运动的发展是高校体育发展的重要组成部分,但由于学校自身客观条件的制约,使得乒乓球运动的开展情况不尽人如意。本文通过对淄博市职业院校乒乓球课进行调查与研究,力图从乒乓球课堂教学的场地设施、乒乓球课的教学组织方法与授课内容、乒乓球课的评价方式及乒乓球课的师资建设着手进行分析。

1 研究对象与研究方法

1.1 研究对象

本文以6所淄博市职业院校作为研究对象,对这些高校的乒乓球课堂教学现状进行了调研。

1.2 研究方法

1.2.1 问卷调查法

此次调查,共向山东理工大学、淄博职业学院等6所高校的乒乓球教师和学生发放问卷300份。学生问卷290份,回收问卷268份,回收率达92.4%;其中有效问卷252份,有效率94.0%。教师问卷10份,回收问卷9份,回收率90.0%;其中有效问卷9份,有效率达100%。

1.2.2 访谈法

在确定课题后,对多位从事学校体育学和乒乓球教学的专家及一线教师进行走访或电话交谈,为本文的研究提供参考依据。

1.2.3 数理统计法

对调查所获得的有效数据进行分析和处理。

2 结果与分析

2.1 淄博市职业院校大学生对乒乓球运动的认知情况

2.1.1 淄博市职业院校大学生对体育运动的喜爱情况

随着教育改革的不断深化,越来越多的大学生喜爱体育运动,体育运动不仅可以起到强身健体的作用,还可以为大学生减轻学习上和就业方面的压力。从图1可以看出,淄博市大学生喜爱的体育运动项目以篮球和乒乓球为主,羽毛球其次。由于学生锻炼时,对篮球场地要求不是很高,并且篮球的趣味性比较强,学生可集体参与,也可个人锻炼。因此在大学生喜爱的体育运动项目中居于首位。乒乓球具有球小、球速快、变化多端等特点,它简单易学、娱乐性很强,所以乒乓球也深受大学生的喜爱,在大学生喜爱的体育运动项目中居第二位。

2.1.2 淄博市大学生参与乒乓球运动的态度

通过对淄博市职业院校学生对乒乓球态度的调查可知,有35.5%的学生喜欢乒乓球运动,有42.3%的学生比校喜欢乒乓球运动,有14.0%的学生不喜欢,有8.2%的学生对乒乓球持无所谓的态度。由此可见,大部分学生对乒乓球运动的参与态度还是比较积极的。学校应该加大对乒乓球运动的宣传,采用多种教育教学方法、手段,使学生能够清晰的认识到乒乓球运动的娱乐休闲、强身健体等作用。

2.2 淄博市职业院校乒乓球场地、器材配备情况

体育场地和体育器材既是能顺利完成教学任务的必备条件,也是开展体育运动的物质基础和重要保障,场地的质量和数量会直接影响运动的开展规模、质量、活动方式及其组织形式。据调查,淄博市职业院校乒乓球课的大学生对场地、器材的满意程度较低,场地器材还存在很多问题,如室内场馆只在上课时间开放,室外球台数量少或球台标准低。这说明淄博市职业院校体育场馆设施及运动器材还不能满足教学需要,这是制约大学生学习乒乓球的一个主要因素。

2.3 淄博市职业院校乒乓球教师的师资情况

调查得知,淄博市职业院校乒乓球教师以讲师为主,占总人数的44.4%,教授和副教授都为22.2%,助教占总人数的11.1%。教师职称的评定与学历和工作年限有必然的关系,而大部分乒乓球教师均为中青年的本科学历教师,工作年限相对较短,晋升职称有一定的难度。大多数教师由于发表的与专业相关的科研文章和书籍较少而评不上副教授和教授的职称。

2.4 淄博市职业院校乒乓球课的教学内容

从图2中可以看出,淄博市职业院校乒乓球课教学内容包括:理论课、技术、战术、考核和基本素质。其中主要技战术为主,分别占总学时的50%和22%,理论课占15%,基本素质占7%,考核占6%。调查的6所高校中有4所高校乒乓球选项课的教学内容只涉及到乒乓球技、战术、理论及考核,而没有基本素质的练习,另外2所高校会在教学中穿插一些身体素质内容。

2.5 淄博市职业院校乒乓球课的组织形式及教法

随着体育教学方法的不断革新,教学组织形式不应拘泥于一种形式;体育教学组织形式除了采用班级授课制外,还可根据学生的个体差异采用小组教学、分层次教学等教学组织方式。教学方法会对完善教学设施、提高教学质量、培养学生的创新意识产生重要的影响。目前淄博市职业院校乒乓球课堂教学方法仍有陈旧的现象存在,不利于淄博市职业院校乒乓球课堂教学的进一步开展。调查得知,淄博市大学生对乒乓球教学方法比较满意的占19.0%,认为一般的占21.7%,不太满意和很不满意的占47.0%,还有12.4%的同学认为无所谓。由此可以看出,学生对现行的教学方法不是很满意,现行的教学方法已不能满足学生的学习需要。

3 结论

淄博职业学院第4篇

根据《淄博职业学院2011年单独招生试点工作实施方案》和《淄博职业学院2011年单独招生专业素养考核实施细则》，特制定本实施方案。

一、考核基本原则

考核过程遵循公开、公平、公正、择优的原则。

二、组织领导

成立由信息工程系主任任组长，相关专家、纪检等工作人员组成的专业素养考核工作组，具体负责计算机应用技术专业素养考核的组织实施。

三、考核方式

分为面试、专业适应性测试两项：

（一）面试（时间5分钟）

考生首先在微机上抽签确定面试顺序，然后按照抽签顺序依次进行面试。面试采用考生自我介绍和评委提问考生回答的方式进行测试。第一阶段要求被测试考生利用2-3分钟的时间进行自我介绍，自我介绍内容要求涉及自己姓名、毕业学校、优缺点、特长爱好以及自己认为有必要向评委介绍以增强自己第一印象的有关信息；第二阶段由评委根据考生自述内容提问，考生回答。

（二）专业适应性测试（时间30分钟）

普通高中毕业生、复转军人：

上机测试（时间30分钟）。统一时间上机测试试题题型为客观选择题，由计算机从试题库中随机自动抽取产生。主要考核学生。对所选专业的认识、学习志向与兴趣、个人爱好特长、未来就业打算及对计算机基础性知识的认知等。

中职毕业生：

上机测试（时间30分钟）。统一时间上机测试试题题型为客观选择题，由计算

机从试题库中随机自动抽取产生。主要测试专业技能水平，主要内容包括计算机基础知识、计算机组装与维护知识和常用软件的使用。

四、考核程序：

1、抽签确定考试顺序。

2、专业适应性测试。

3、面试。

五、计分办法

（一）面试（100分）