这个人范文

这个人范文（精选11篇）

这个人 第1篇

我平时不太喜欢写抒情一类的文字, 总觉得那如紫丁香般哀婉的文笔中充满了奶茶般的甜腻与做作。我个人认为, 文字真正的力量在于思想。只有有思想的文字才是有力量的, 才是有益于己、有益于人的。我情愿自己的文字是辣椒, 辛辣而倔强。

瞧, 这个人, 她下岗后, 一直在药店工作, 为了每月一千块钱的工资早出晚归。沉鱼落雁、闭月羞花之类的词汇与她无缘, 她连漂亮都算不上。她具有大多数妇女, 特别是中年妇女的特征——有一点小小的自私, 文化修养不高。她喜欢穿着那套景泰蓝花色的长裙, 还傻乎乎地以为这就是现在的年轻人所追逐的“时尚”。但她又像一块石头, 在生活的磨砺面前, 坚忍而顽强。她, 就是我的母亲。

母亲爱贪小便宜。有一次, 我和母亲一起坐公交车, 上车之后, 母亲机敏地环顾四周, 然后直往后排座位上看, 见有几个座位没人, 便拉了我一下, 大步跨了过去。她似乎生怕有人跟她抢似的, 先把手中的包扔向座位, 然后三步并作两步走, 一屁股坐了上去, 满脸喜色。我慢悠悠地晃过去, 有几分鄙夷母亲的迫不及待, 但又对母亲的行为感到吃惊:“妈, 你坐后排, 是不是为了让前面的人走动更方便啊?你什么时候变得这么无私了?”母亲瞟了我两眼, 撇了撇嘴, 压低了声音说道:“你这个孩子呀, 就是心眼太实。”她恨铁不成钢地拧了拧我的耳朵, 声音虽低, 却仍然尖利, “坐后排不用给人让座嘛……”我听了, 长长地叹了一口气, 觉得母亲的话虽令人吃惊, 却也是意料之中的。接下来的旅途中, 我看着母亲心满意足地闭目养神, 觉得又好气又好笑。

下车后, 母亲带着我进了菜市场。她像一个专家一般, 用粗糙的手在各种蔬菜上检查着, 熟练地辨认它们是否新鲜。此时的母亲, 记忆力是相当惊人的:今天的青菜贵了三毛, 昨天的西红柿比今天新鲜……分毫不差。在与摊主争执价格时, 她更是寸步不让, 唾沫星子乱飞, 明明双方挨得很近, 却都吼得震天响……如若省了几毛钱, 那她就会快乐地将钱上的灰尘掸掉, 然后高声与别的摊主继续展开“辩论”;但要是吃了亏, 她的脸上便会阴云密布, 大有“黑云压城城欲摧”之势。

曾经真的以为, 母亲就是这样一个庸俗的妇女。但是, 我错了。

一次大考失败后, 我回到家, 被母亲数落着, 心情本来就很沮丧的我在母亲老唱片般的嗓音中终于把积攒了多年的不满爆发了出来:“不就是没考好吗?你如果有钱有势, 我成绩不好又有什么关系?”那一刻, 空气仿佛凝固了, 只剩下被撕成一片片的亲情在空中凌乱飞扬。世界静悄悄的, 只听得时钟在“滴答滴答”地走着。母亲从未如此安静过, 好像变了一个人一般, 在她眼中, 我没有看到本应有的愤怒。我突然害怕了。

几个小时后, 母亲主动找到我。她眼睛红红的, 脸上挂着泪痕。第一次, 她的声音不再急躁, 而是低沉沙哑, 似乎喝下了天下最苦的毒汁:“你知道, 我这么辛苦, 是为了谁吗?孩子, 妈妈也许不能给你衣食无忧的生活, 也许你能从我这里继承的, 只有贫穷, 但我所能做的, 就是尽我所能为你争取, 哪怕一毛钱。我只能给你我所有的。我知道不多, 可是, 孩子, 我尽力了。”句句话, 犹如针扎在我心头, 我的脸一下子红了, 眼前犹如放电影一般, 从小到大, 母亲为我做的, 一幕幕闪现。她也许爱占便宜, 也许有些斤斤计较, 可她是为了谁呢?一个女人, 独自挑起生活的重担, 在社会的泥泞中跋涉, 这需要何等的坚忍哪。我的双眼湿润了, 母亲这个人, 原来这样坚强。

一块美玉, 为了在艰险的社会中生存下来, 只有用粗糙的外表来保护自己。母亲, 在中国有多少个像我的母亲一样的劳动妇女, 她们也许不出众, 也许有些市井气, 但她们勤劳、勇敢, 有着石头般的坚忍。生活不允许她们娇弱地生存, 于是, 她们藏起星光闪烁的柔光, 在灼热的日光下, 顽强地活着, 生根, 发芽。

(指导教师:田钧)

专家点评

还是“欲扬先抑”的老路子。但是, “抑”的时候, 刻画不留情面, 忠实地写出自己的感觉;“扬”的时候, 虽着力不多, 却直达核心。庸俗的妇女与慈爱的母亲, 在简短的篇幅之中, 统一为令人滋味莫辨的复杂形象。

初二写人作文我这个人 第2篇

我，不高不胖，朋友们戏称我“排骨大哥”

一个圆溜溜的脑袋上长着乌黑的头发；一双水汪汪的大眼睛炯炯有神；嗅觉十分灵敏；下面长了一张能说会道的嘴。这——就是我啦！

我喜欢运动，热爱一切户外活动——天气不错，我就会叫上几个邻居，一起去附近的公园赏花、散步……同时，我也很宅——周六周日在家闲得无聊，我会放松一下——打打psp，听会儿音乐，给自己倒上一杯咖啡，在安静中度过美好的下午茶时光，享受一下美好的生活……

我喜欢漫画，例如：《蜡笔小新》、《樱桃小丸子》等等；在看我的.碟片架，里面摆着各式各样的碟片：《射雕英雄传》、《天龙八部》、《千与千寻》、《加菲猫》、《蜘蛛侠》等等。

六岁，是我记忆中最美好的一年。妈妈教会我认识钟后，我就到处炫耀。有一天早上，我问妈妈：“妈妈，《奥特曼》几点钟开始？”“九点半呢！你就慢慢等吧！”

时间一分一秒地过去了……可九点半始终不到……我灵机一动，运用妈妈教我的——调时间大法！我小心翼翼地把时钟调到了九点半，然后我迫不及待地打开电视，调到“少儿频道”……“妈妈，妈妈！我把时间调到九点半了！可是奥特曼为什么还不出来打怪兽！！”

好不容易熬到了真正的九点半，可妈妈只允许我看半个小时……半个小时在我全神贯注地盯着电视屏幕的时候悄悄溜走了，于是，我又故技重施——把时钟调回九点半！过了一刻钟左右，妈妈从厨房间里出来了，她看了看时间，眉头一皱，疑惑地问：“时间怎么过得这么慢？”妈妈回头看了看正捂着嘴偷笑的我，又回头看了看钟，顿时，像明白了什么似的：“小家伙，看我怎么收拾你！别动！”“哈哈！”

晓原这个人 第3篇

晓原长我几岁，跟我哥是同学，我们的父辈都是宁夏的“老同志”，就是那种在宁夏当厅长当到退休的我党的高级干部。我小时候对查晓原印象不是很深，当时人家是不屑于和我们这些小东西一起玩的。他的事大概也知道，1975年高中毕业后下乡当了知青，1976年被招工招到宁夏冶金地质队当工人，1978年考上北京邮电学院，1982年分到银川邮电局当了什么工程师，后来下海做了生意。晓原年少的“英雄事迹”，除了当知青时偷鸡摸狗和公社书记吵架什么的，最为惊心动魄的故事，就是在地质队他们几个哥们儿，偷了一辆解放大卡车出来过开车瘾，由晓原开着撞断了桥栏杆差点掉到河里，据说当时车头冲出了桥面，要不是汽车的传动轴死死卡住了半截没有撞掉的栏杆，否则这伙哥们儿早就“报销”了。

和查晓原真正熟悉起来是上世纪90年代初的事了。那时晓原的生意已经做得满像样了，他在银川的闹市开了一家最大也是最早的通讯器材店，电话、复印机、传真机、手机什么都有，时不时地朋友托我找查总买个电话机或者手机什么的，查总都会给个面子，可以便宜不少。随着类似的店开得多了，感觉他的店生意还不错的时候，他突然就把店给关了，后来才知道，国家要实行电话村村通工程，他便注册了一家通讯工程公司，开始在宁夏南部山区（也就是我们说的西海固地区）满山遍野地栽电话杆子给农民拉起电话线了。也就那个时候，他的生意好像也没有以前那么忙了，从工地回到银川，常和我们那伙宁夏画油画的朋友一块聚，划个拳喝个酒、诈诈金花、侃山吹牛什么的。说到诈金花，晓原是个有名的“查铁头”，他是有牌没牌都跟，一把输好多，一会儿也许就诈牌成功，说捞就捞回来了。大伙说他是头硬胆子大，还有就是他钱比大伙多，诈金花一定是钱多的赢钱少的，反正他是输赢都不在乎的主儿。

1995年我开始拍摄我的摄影专题《最后的西海固》，经常是下去拍上十天二十天的，然后回银川冲卷印样整理片子休息休息。也就那时候，我发现查晓原对宁夏文化界的事情开始感兴趣了，当然最感兴趣的还是关于西海固，什么康建宁的纪录片《阴阳》、石舒清的小说《清水里的刀子》等等，他都去看都去读。他也会主动约我长谈，一起聊西海固和那里的事情，看我在西海固拍的照片。和他聊起来，你就会知道他有多“轴”，问问题一个接一个，非把你逼到墙角上，还要让你说出来为什么，等你说完了，他肯定不会沿着你的思路接着说，一定要换一种思路找个新的角度，把话拧到他的方式里重新说。不过，从他的谈话中你还是能够感受到他的那种实在，实实在在地关心起了西海固农民的生存状况，关心起了西海固孩子们的教育问题，也关心起了西海固的命运。

说到西海固，回族人口也就一百万强一点，但已经是中国最大的回族聚居区了。那里的回族农民，在中国的农民中是非常特殊的一群，之所以特殊，是因为他们全民信教。回族最大的特点倒是内向和自尊，内向得对墙说话，自尊到画地为牢。回族人大多情感丰富，真挚而又强烈，但又手榴弹似的呆板和沉默。因此在他们情感至为丰沛最为激荡的时候，也可能被人误解为是无情的。有时候，内心的强烈情感会把不擅表达的回族人搞到手足无措，甚或是有些狼狈。比较于开怀大笑的时候，他们号啕大哭的时候实在是要更多些。回族人既很少歌，也难于舞。有时候看见一个人面墙跪在炕上，微闭双目，陶醉地诵念经文，细细听去，婉转低回，抑扬顿挫，煞是好听，但你要说他是在唱，他会很不高兴的。就是这样，这是一个既不歌唱，也不舞蹈的民族，他们在歌舞之外，似乎别有着一种安慰和欢乐。

2005年初，我们那伙哥们儿中在当代艺术领域里颇有成就的画家毛同强，电话里告诉我一个惊人的消息，说查晓原关掉了自己所有的买卖，去了海原的一个山村义务支教两年。这消息来得突然，一时我回不过神儿来，于是我又把电话打到了晓原地质队时的工友、宁夏著名的油画家张亚军那里，亚军说，晓原是厌倦了做生意的感觉，对权利、金钱越来越不感兴趣了，就想换一种环境，改变一下自己的生活方式，让自己安静下来。还说为了谋划这事情，他们也费了不少的精力，义务支教也不是谁想去就去的，必须要经过教师的资格认证，为此，他们动用教育厅和海原县委的关系，才把事情办成。这事听得我满感动，一个人能够放弃一些在世人眼里不可放弃的东西，在生命中去做一件自己认为有价值的事情，去为西海固的孩子们尽两年的教育义务，这事儿不是每个人都可以做到的。想想晓原一定能做这事，就因为他天生的“轴”劲儿，要把一般的事情拧过来。

晓原支教回来，带来了他的纪录片《老马》。我们再次相聚的时候，几乎没怎么谈他的这部作品，更多地是谈到西海固的人、西海固的事，还有那令我们永远无法割舍的宁静与安详。至于我们所谓的作品，我们有了共识：是西海固成全了作品本身以及我们自己。

瞧,这个人 第4篇

“哎, 我的小祖宗哎, 那水别倒, 还能用呢!你看看前面那么一大块地, 这水留着浇地多好啊!水费可贵呢!你说你这孩子, 怎么一点不知道省钱啊……”唉, 我怎么就给撞枪口上了呢?这下好了, 我可怜的耳朵哟!算了, 先介绍一下, 现在这位喋喋不休、“荼毒”我耳朵的老人正是我那位小气的爷爷。

我这小气爷爷在全村那是无人不知、无人不晓啊!其实嘛, 这老一辈, 不舍得吃、不舍得穿也很正常。可是您说哪位爷爷奶奶不是孙子孙女嘴上一哄, 马上就笑靥如花地跑去给他们买零嘴的?您见过哪个爷爷明明腰包鼓鼓却脸不红、心不跳地回答“我没钱”的?我爷爷还真就舍不得花5角钱给我买根棒棒糖, 还真就不愿花钱给我买玩具而哭穷。爸爸妈妈为此与爷爷轮番地进行“斗争”, 可爷爷依旧我行我素, 还美其名曰:“好习惯要从娃娃抓起。”

爷爷不仅对我吝啬, 就是对自己也是小气得很。瞧他那衣服, 似乎从我记事起他就总是穿着这身西装。说是西装, 其实和“乞丐装”相差无几, 衣服早已褪色到看不出原色, 补丁也是左一块、右一块。一双鞋子擦了无数遍油都亮不起来了还是不愿意换。不认识的人看了估计会觉得我们家虐待老人吧!

可就是这样一个小气的爷爷, 竟然白白送给别人两万元!震惊吧?我们一开始听到这个消息的时候, 表情都很惊讶。爸爸更是急得差点把爷爷带去医院做检查了。我们一脸不可置信的样子终于激怒了爷爷:“你们都什么表情啊?我不就捐了两万元钱嘛!”“可是爷爷你平时, 平时……”我弱弱地插嘴。“唉, ”爷爷叹了一口气, “我知道, 我平时舍不得钱给你买零食、买玩具, 在所有人眼里我就是个守财奴。我是爱钱。谁不爱钱呢?可是该花的钱要花, 不该花的就不能花。你那钱省下来买买文具, 买买书, 多好啊!我会给那孩子两万, 也是因为看她实在是太可怜了啊!”“爸, 到底怎么回事?”沉默已久的爸爸终于开口了。“那孩子的肾出了点问题, 每年扔在医院的钱不知道要多少呢!我寻思咱们家还有点闲钱, 就把钱给她了。”“那我们改天再买些水果什么的去看看她吧!”“好啊, 我那还有点儿钱, 要不再给她送点去……”爷爷微笑着听着我和妈妈的讨论, 那深深的皱纹舒展了很多。

自打那件事后, 全家都一致同意听从“小气”爷爷的领导, 将“小气”进行到底。

“你有没有在听我讲话啊?这水还有用呢!先放那边吧, 等会我拿去浇菜!”哦耶, 训话总算结束了。

瞧, 这就是我“小气”的爷爷。

(指导教师:狄赛)

专家点评

“正确”的主题, 很容易写成假、大、空的故事。本文用一种调侃的语调, 避免了虚假空洞的“崇高”;在细节上的准确, 增加了确实性;现代话语的羼入, 则形成了一种“实时”的现场感。凡此, 都是人物在一定程度上“站”起来的重要因素。

获奖感言

其实那天踏进考场的时候我很平静。“尽吾志也, 而不能至者, 可以无悔矣。”事实上, 我甚至不敢想象自己可以获得这么高的荣誉。并不是我妄自菲薄, 因为在我的学校中已是高手如云, 更何况这次要与全省众多优秀的同学比拼呢?但其实我也曾问过自己, 既然总有一部分人能成功, 那为什么不可能是我呢?这世界上没有什么事情是不可能的。

疯狂英语的创始人李阳曾经说过:“天才就是重复次数最多的人。”我也始终认为成功是要以泪水和苦痛作代价的。然而当鲜花与桂冠纷沓而至时, 曾经的努力与放弃, 曾经的汗水与泪水, 都已微不足道。心中只余尊敬——尊敬自己;心中不尽感激——感谢父母感谢老师感谢同学感谢朋友, 感谢所有关心过我的人。

我最喜欢的书

我最喜欢人物传记, 其中令我印象最深刻的就是《比尔·盖茨全传》。盖茨的成就自然让人联想他成功的秘诀。也许盖茨成功的原因有很多, 比如广泛的人脉, 充沛的体力, 执著、自信的领导才能, 敏锐的洞察力、激情等等。我个人认为, 一个人能否成功绝对不是具有单一条件就可以, 而是诸多因素累积而成的, 甚至可以说是巧合。但是, 这种巧合似乎也可以随着人的意志进行适度的转移, 只有时刻保持优良的品质, 时刻保持学习的热情, 不断进步, 才可能在机会来临时从容把握。

她这个人作文 第5篇

她长得非常漂亮。在那白里透红的瓜子脸上，长着一对迷人的月牙眉。那浓厚的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，好似两颗乌黑的玛瑙。更别说那小巧玲珑、能说会道的樱桃小嘴了!上课，只要老师一提问，她便大胆地站起来，用那轻柔的声音回答出自己的答案。她非常喜欢笑，只要一笑，就会露出八颗雪白的牙齿。她非常喜欢扎“马尾辫”，也喜欢戴五颜六色的发卡，这更给她增添了几分漂亮。她的头发披散在肩头，好似一条飞流直下的瀑布。

她这个人非常喜欢画画。班里的人都叫她“小小艺术家”。有一次，5岁的表妹来到她家做客。这时，她正躲在房间里，画一幅山水画。一听到表妹来了，便把画纸和工具都收了起来――因为表妹是个“捣蛋鬼”。每次表妹一来，整个房间便会被他搞成一片“狼藉”。虽然她很讨厌表妹，但人家既然已经来了，总不能轰她走吧。于是，她便随手关上房门，来到客厅，迎接客人。趁她在卫生间上厕所，表妹便偷偷潜入她的房间，开始她的“作战计划”了。表妹从抽屉里抽出画纸和工具。提起笔来，便在上面“作画”――在表姐画好的图画上胡画。“哒哒”表姐的脚步声渐渐逼近，表妹这时可慌了神儿，胡乱的把画纸塞进抽屉里，结果，因用力过猛，而导致画纸撕破。她看见表妹慌了神儿，便知道大事不好，便严肃地向表妹质问起来：“怎么回事!”慌神儿的表妹见表姐生气了，更加是两腿发软、心里发虚。不知不觉间，撕破的画纸从抽屉里掉了出来。眼尖的她很快发现了撕破的画纸，便向表妹喊道：“人证物证在此，你还有什么可狡辩的!?”说着，就拎起表妹，挥手就要打。还是奶奶上前阻止，才停止了呐。

说说夏侯这个人 第6篇

成天莫名其妙地笑着，只是一个生理特征。实际上他一直是智商低、脑子笨的所谓“小人物”。出身在一个厚道百姓人家，书读得很差。亏得有高干危老的帮助，总算进了省重点高中。不过，在这样的环境里，他只能成为同学甚至老师们欺负作弄的对象。而他永远以笑容面对这一切，直到同学们终于发现他是个厚道人，不忍心再欺负他。就是这么一个没有人看好的笨伯，居然阴差阳错进了神秘的“818”大院，进入权力的生活关系圈，鞍前马后，侍候起“我们老板”来了。渐渐地，他成了靠得住、能办事的成功人士，还不时把圈里那点事带出来在小市民朋友那里说一说。当地人如痴如醉听着，自然不敢再小视他了。而那些曾经欺负作弄他，后来上了名牌大学，获得高学位的同学，也不得不自愧弗如。

和所有文学作品中读到的“小人物”不一样的是，夏侯阳光没有任何改变命运，出人头地的冲动，也没有任何成功人士扬眉吐气的豪迈感。没有小人得志的浅薄；没有苦心钻营、偷奸耍滑；不媚上欺下，也非当面是人背后是鬼。他真的永远保持着卑微的笑容和心态，忠心耿耿、兢兢业业，如履薄冰地侍候着“我们老板”，永葆“小人物”质朴厚道的本色。他小时候背诵父亲抄给他的名人名言，现在背诵书记发给他的哲理警句，并努力践行。这样一个出入权力场，而如此笃定的“小人物”，可以说是好人。

作家完全可以直接讲一个揭露腐败官员丑恶嘴脸的事，痛快淋漓地进行深刻的社会批判。但他只写夏侯阳光这样的“小人物”，拐了个弯从“小人物”嘴里描述出當前权力腐败的严峻现实。作家的用意颇具艺术匠心。我们注意到，在夏侯诚实而没有幽默感的叙述中，是非黑白是颠倒的，价值观道德观也是颠倒的。他崇拜“我们老板”，崇拜权力。他敬畏装神弄鬼的“莫大师”，欣赏书记在中央领导睡过的床上睡一夜的丑态。他把这一切像传奇故事一样说给朋友们听，很有一种成就感。书记那些短信，看似至理名言，其实是对他权力寻租、利益交换、腐败贪污的一种掩饰，但夏侯当作金玉良言，奉为人生圭臬，不断点赞。这里，作家要告诉我们：权力的腐败还不是最可怕的。真正残忍，真正可怕，真正可悲的是人心被腐蚀，成为一种社会的腐败，腐败文化畅通无阻，社会基本道德、价值准则的坍塌倾倒。千万个像夏侯这样普通的百姓，把权力的腐败当作生活常态，当作生活的准则，当作生活理想，这是最可怕的负能量。小说的主题在这个人物身上凸显并深化。

面对夏侯这个人物，作家心情非常复杂。虽然作家一直想克制隐忍自己的情感，但我们仍然读出悲愤、哀伤、同情、可怜和无奈。夏侯最后成为腐败文化的牺牲品，是必然的结果。作为一个文学形象，演示了一场当代“小人物”的悲剧。夏侯这个形象有新意。

责任编辑 王 童

瞧,这个人 第7篇

“老马, 老马, 不怕失蹄, 跌倒再来。”这句歌谣在全班风靡起来, 经久不衰。

老马何许人也?对不起, 我只能说:“其乃中国籍女子也。”

老马作为堂堂的语文老师, 说话却总是没一句正经的。

“第一排倒数第二张位置的那个帅哥, 你把口水收收, 我长得就这么让你垂涎欲滴吗?”

“第三排的美女, 你站起来回答一下我的问题。”

她就这么“帅哥”“美女”地叫着, 我曾一度怀疑她是不是为了某一天我们也“回敬”她一句“美女”。

教导主任打着“低碳”的幌子开始抠门起来, 每天黄昏时分都要在各楼道里溜达一圈, 看到有灯开着就顺手关了, 还不忘提醒一句:“天还没黑呢, 省点电啊!”

我们可怜的老马, 十节课里有五节是在下午三、四节课。长此以往, 可把老马惹毛了。

那是一节迎接日落的课, 同学们强烈要求开灯, 老马酸溜溜地说了一句:“不能开, 待会儿教导主任又要骂了。”但她顺手还是把灯开了, 嘴里还哼着《日不落》。

其实, 没一副正经样的老马还是很有正义感的。

“哈!哈!哈!”老马在改作业的时候收到了一条短信, 就一直拍案叫好。

我们见怪不怪地问道:“什么事啊?股票涨了还是中奖了?”

“这世界上自命不凡的人还真不少。腾讯为了挤垮360采取了不兼容战略, 没想到一天下来卸载腾讯软件的人倒不少, 太痛快了!”一边说, 老马还不顾自己早已拍红的手掌继续拍桌子。

我们集体无语。有个这样的老师, 我们还真无奈啊!但有一点好处, 就是让我们这些大门不出、二门不迈的寄宿生知道了一些新鲜事。

作为一个山里长大的“野孩子”, 老马对我们的童年也感到很无奈。

她总是讲些让我们羡慕不已的童年趣事, 比如爬树掏鸟蛋、找蛐蛐、骑竹竿等等。她还曾扬言哈利·波特骑扫帚是跟她学的。

她总是嫌我们缺乏想象力, 看到雨滴就想到珍珠和黄豆, 看到篮球就想到姚明, 看到苹果就想到牛顿……作文里老是用这些小学带来的烂梗, 没有创新意识。

作为一名中年女性, 老马还是很爱美的。比如她的头发, 由黑到黄, 由直到卷, 经受过无数次“考验”。特别是那双高跟鞋, “踢踏踢踏”的, 几乎就没怎么歇息过。

可是常在河边走, 哪能不湿鞋啊!那天老马穿着平底鞋一瘸一拐地走进教室, 我们都挺惊愕。原来老马“失蹄”了, 脚扭了。老马信誓旦旦地在我们面前保证以后再也不穿高跟鞋了。但没过几日, 老马的高跟鞋又跟她的脚“破镜重圆”了。

我们对其除了无奈, 无奈, 还是无奈。

有了这么一个活宝老师, 我们也只能创作歌谣来打发无聊了。

老马, 老马, 不怕失蹄, 跌倒再来。

专家点评

以轻松活泼的文笔, 写“麻辣”老师, “度”的把握非常重要。本文不坠于油滑、不恭, 关键在于, 体会到了“老马”内心世界之中的爱、美、正直和智慧。

(骆冬青)

获奖感言

这次得奖, 激动之余, 我更坚信:只有选材来源于生活, 才能真正把人物写好, 把生活写活。在这篇文章里, 我将最真实的生活、最真实的人、最真实的想法写进去, 完全写的是自己对生活的观察感悟。看来, 我是对的, 只有真人真事才能感染人, 打动人。我将铭记这次获奖的经历, 继续我的文学创作的梦想。

我最喜欢的书

家里开书店这一先决条件, 注定了我要一生与书为伴。当然, 也正因如此, 我的最大爱好就是阅读。

我最喜欢读小说, 中国的作品中喜欢《骆驼祥子》《红楼梦》;外国作品中喜欢《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》和《汤姆叔叔的小屋》。

瞧,这个人 第8篇

郑渊洁的《皮皮鲁系列》充满了作者奇妙的幻想与有趣的故事情节;曹文轩的《根鸟》和《青铜葵花》让我感动、震撼, 懂事的根鸟, 坚强、默默付出的青铜, 善良柔弱的葵花, 都给我留下了不可磨灭的印象。这几本书, 深深影响了我, 让我爱上了阅读和写作。

“脖子扭扭, 屁股扭扭, 我们一起来做运动……”听, 是谁大清早就“卖弄”那“美妙的歌喉”?哈, 用脚趾头想都能想出来, 当然是我们自称“宇宙超级无敌清纯美丽可爱迷人大美女”的蓉蓉同学啦!

看她, 睡衣的领子竖得像什么似的, 衣角不知又被塞到了哪里, 趿拉着拖鞋, 那一头被我们戏称为“飘逸的钢针”的乱发跳着“疯狂迪斯科”, 简直没有形象可言, 狼狈不堪。她自己却还在“津津有味”地跳着舞, 扭着屁股, 令人哭笑不得。

我们这位“寝室活宝”可是“小有名气”的“喜怒哀乐无常之人”。不信?往下看呗!

喜———“哇, 我得了满分!”

数学测验的试卷下发了。蓉蓉抖抖索索接过课代表手中的卷子, 紧张兮兮地不敢看分数。因为据她所知, 这次全班只有三个满分。正在蓉蓉扭着头的当儿, 她的同桌凑上去偷看她的分数。这一看不打紧, 同桌大惊小怪地叫起来:“我是不是眼花了?蓉蓉, 你是满分!”蓉蓉忙不迭地看分数, 接着那叫一个“喜不自禁”“手舞足蹈”, 脸上的肉笑得打颤, 眉毛都挤到了一块儿, 眼睛眯成了一条线。她逢人就说:“你知道吗?我得了满分!”……

怒———“不许欺负她!”

教室里突然听到“哗啦”一声, 原来是一个男生将同桌女生的书包倒了过来, 书本作业如泉涌般纷纷飞泻而下, 教室中仿佛突然多了一个展示书本文具的小地摊, 把那位女生窘得什么似的, 脸上红一阵白一阵, 突然哭起来。这时, 只见蓉蓉“气势汹汹”地跑到那男生面前:“不许欺负她!向她道歉!”那男生见蓉蓉一副严肃的面孔, 被吓住了, 只得悻悻地用蚊子般大的声音向同桌女生道了歉。

此时, 蓉蓉仿佛凯旋的将军, 迈着“坚毅”的步伐走出了教室, 虽然表面上淡定, 实际上, 心里不知多得意呢!

哀———“呜, 想妈妈……”

坚强的蓉蓉也有脆弱的时候。

这天中午, 我与蓉蓉在寝室里打电话。我最后欢快地一声“拜拜”, 挂断了电话, 等着蓉蓉来用。没想到蓉蓉把头闷在被子里迟迟不肯出来。我担心她有什么不舒服, 就把她拖了出来, 却看到她一双泪眼矇眬, 眼泪像断了线的珠子扑簌簌往下掉, 越擦越多。我惊讶地问她怎么了, 蓉蓉可怜兮兮地呜咽着回答:“呜, 想妈妈了……”原来, 表面那么勇敢乐观的蓉蓉内心也会这么柔弱……

乐———“聆听生命的潮音”

但蓉蓉就是蓉蓉, 怎会让坏心情持续发霉呢?

到了晚上, 蓉蓉显得异常地乖, 一个人坐在床上专心地擦鼻涕, 将卫生纸撕成一条一条, 有“险情”时就捞起一块擦。大家笑她的样子好傻, 她却不笑不语, 仰天凝眸, “深沉”地造句:“我歇斯底里擦鼻涕, 聆听生命的潮音。啊, 生活是多么广阔……”大家笑到喷饭。蓉蓉忍俊不禁, 又想保持严肃, 却把表情弄得怪怪的, 一副哭笑不得的样子, 更加让人笑倒……

瞧, 这个人!瞧, 这个滑稽可爱的蓉蓉!

专家点评

巧设“喜怒哀乐”四个方面, 借助生动的细节描写表现主人公“滑稽”却又十分“可爱”的个性特征。语言简洁明快, 富于幽默机智, 使人物形象更加真实。

说一说“瞧,这个人” 第9篇

中学生写记叙文, 该写什么人记什么事?答曰:写自己的生活, 写熟悉的人, 记身边的事。

“生活中不是缺少美, 而是缺少发现美的眼睛。”孩子们, 你们一定要养成观察生活的习惯, 唯有你对生活张开了眼睛, 你才会发现生活的美。

美国伟大的女作家海伦·凯勒在她的名篇《假如给我三天光明》中曾这样写道:“如果, 由于某种奇迹, 我可以睁眼看三天……第一天, 我要看人, 他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先, 我希望长久地凝视我亲爱的老师, 安妮·莎莉文·梅西太太的面庞……我将把我所有亲爱的朋友都叫来, 长久地望着他们的脸, 把他们内在美的外部迹象铭刻在我的心中。”

是的, 在我们的生活中, 总有那么一些人, 他们的生命与我们的生命密不可分。

然而, 我们有没有关心过他们, 就像他们关心我们一样?我们是否曾经久久凝视过他们的身影和面庞, 就像海伦渴望她能够凝望莎莉文那样?我们可曾发现他们内在的美好和外在的迹象之间那些千丝万缕的联系?他们的喜怒哀乐, 曾经怎样牵动过我们的心?他们的性格修养, 曾经如何打动过我们的心?他们的精神风貌, 我们注意过没有?他们的内心世界, 我们有没有走进过?

“瞧, 这个人!”这个人, 就是你身边的人, 是爱着你的人、为了你的人、和你在一起的人、帮助你成为你自己的人。你要怀着友善、朝气、渴望和感激, 去凝望他们。你要怀着虔敬、温暖、微笑和真诚, 去描述他们。

二写好文章:丰满他们

第一, 要集中不要分散。写人忌贴标签, 要把人放在具体的事件中写, 集中写一个人。

如果凝聚笔力写一件事, 要安排好故事情节的层次和结构, 让主人公在故事情节的不断展开之中, 通过自己的言行举止体现其性格精神, 在具体的事件中, 让人物自己站立起来, 而尽量不要概括其人如何如何。比如小说《安恩和奶牛》, 安恩的性格特点, 就是从她的言行神色中表现出来的。

如果要串联几件事情, 则要注意选材的典型性, 每件事情要从不同角度展现其人的风采, 而不能是简单地罗列堆积。

第二, 要细腻不要浮泛。写人必须从小处落墨, 有细节才会有生活。生活中的人与事, 都是由一个个细节构成的, 举手投足之间的细腻刻画, 才能展露一个人的内心世界。比如《孔乙己》里, 写孔乙己是站着喝酒穿长袍的唯一一个人, 这个细节, 就写出了他的身份;他买酒时, “排”出几文大钱的“排”字, 更是出神入化。

写人还要善于描写, 语言、动作、肖像、心理, 正面 (直接) 、侧面 (间接) ……描写的内容和手法种类多样, 细致生动的描写会让你笔下的人和事充满生命的活力。比如澳大利亚作家泰格特的小说《窗》, 不靠窗病人的心理描写, 对于表现这个人物、深化小说的主题都起到了至关重要的作用。这在日常读书以及语文课上, 要用心学习并学以致用, 这样才会“下笔如有神”。

此外, 叙事写人时要注重环境描写, 以景衬情, 不但细致入微, 而且情调倍增。同学们不妨去读一读鲁迅的小说《药》, 其中的环境描写, 堪称经典。

第三, 要波澜不要平板。对篇幅短小的文章而言, 最好直接入题不兜圈子, 力求在一段之内引人入胜。可设置悬念, 激发人阅读的兴趣, 也可采用倒叙, 吸引人去探寻来龙去脉。

写事的方法很重要, 除了情节安排的层次结构之外, 最好能确定一条展开故事的线索, 围绕这个线索来安排层次, 要有起伏, 要突出高潮, 要有详略, 要重心显豁。如何安排线索展开情节, 建议同学们多读一读欧·亨利的短篇小说, 比如《麦琪的礼物》《最后一片树叶》《警察与赞美诗》等, 都是短篇佳构。

最后, 再强调一点, 那就是在记叙描写之外, 注意使用其他表达方式, 或抒情或议论。精当的议论或抒情, 可以起到画龙点睛之效, 尤其在结尾处, 往往可以点石成金, 升华主题。

这个人重不重要 第10篇

我问他:“如果不是那个人, 你会留下来吗?”

他回答:“当然, 这工作我很喜欢, 但是我恨透了那个家伙, 只要他在一天, 我便觉得芒刺在背, 只能离开。”

“你为什么要让他成为你生命的重心?”被我这么一问, 他顿时哑口无言。

一个老师将学生分组, 12个人一组, 一个学生请求老师让他换组。老师问:“为什么?”

这学生说:“因为我很讨厌其中的一个人。”老师就让他换了。不过问他:“其他的组员你也都讨厌吗?”

学生说:“不会啊, 都蛮喜欢的。”

老师说:“那这个人在你生命中重不重要?”

那个学生答:“不重要, 讨厌死了!”

老师说:“但是10个好朋友留不住你, 你却为了他一个人离开。你说, 这个人重不重要呢?”

敌对的关系有时要比爱的关系来得更深沉, 恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。你若一直处于跟某个人的抗争中, 慢慢就会失去自己;当你把整个焦点都集中在那个人身上时, 他就涵盖了你的整个世界, 成为你生命的重心。

这样的结局, 你愿意吗?

瞧,这个人(一) 第11篇

(马苏云)

“老马，老马，不怕失蹄，跌倒再来。”这句歌谣在全班风靡起来，经久不衰。

老马何许人也?对不起，我只能说：“其乃中国籍女子也。”

老马作为堂堂的语文老师，说话却总是没一句正经的。

“第一排倒数第二张位置的那个帅哥，你把口水收收，我长得就这么让你垂涎欲滴吗?”

“第三排的美女，你站起来回答一下我的问题。”

她就这么“帅哥”“美女”地叫着，我曾一度怀疑她是不是为了某一天我们也“回敬”她一句“美女”。

教导主任打着“低碳”的幌子开始抠门起来，每天黄昏时分都要在各楼道里溜达一圈，看到有灯开着就顺手关了，还不忘提醒一句：“天还没黑呢，省点电啊!”

我们可怜的老马，十节课里有五节是在下午三、四节课。长此以往，可把老马惹毛了。

那是一节迎接日落的课，同学们强烈要求开灯，老马酸溜溜地说了一句：“不能开，待会儿教导主任又要骂了。”但她顺手还是把灯开了，嘴里还哼着《日不落》。

其实，没一副正经样的老马还是很有正义感的。

“哈!哈!哈!”老马在改作业的时候收到了一条短信，就一直拍案叫好。

我们见怪不怪地问道：“什么事啊?股票涨了还是中奖了?”

“这世界上自命不凡的人还真不少。腾讯为了挤垮360采取了不兼容战略，没想到一天下来卸载腾讯软件的人倒不少，太痛快了!”一边说，老马还不顾自己早已拍红的手掌继续拍桌子。

我们集体无语。有个这样的老师，我们还真无奈啊!但有一点好处，就是让我们这些大门不出、二门不迈的寄宿生知道了一些新鲜事。

作为一个山里长大的“野孩子”，老马对我们的童年也感到很无奈。

她总是讲些让我们羡慕不已的童年趣事，比如爬树掏鸟蛋、找蛐蛐、骑竹竿等等。她还曾扬言哈利·波特骑扫帚是跟她学的。

她总是嫌我们缺乏想象力，看到雨滴就想到珍珠和黄豆，看到篮球就想到姚明，看到苹果就想到牛顿……作文里老是用这些小学带来的烂梗，没有创新意识。

作为一名中年女性，老马还是很爱美的。比如她的头发，由黑到黄，由直到卷，经受过无数次“考验”。特别是那双高跟鞋，“踢踏踢踏”的，几乎就没怎么歇息过。

可是常在河边走，哪能不湿鞋啊!那天老马穿着平底鞋一瘸一拐地走进教室，我们都挺惊愕。原来老马“失蹄”了，脚扭了。老马信誓旦旦地在我们面前保证以后再也不穿高跟鞋了。但没过几日，老马的高跟鞋又跟她的脚“破镜重圆”了。

我们对其除了无奈，无奈，还是无奈。

有了这么一个活宝老师，我们也只能创作歌谣来打发无聊了。

老马，老马，不怕失蹄，跌倒再来。

专家点评

以轻松活泼的文笔，写“麻辣”老师，“度”的把握非常重要。本文不坠于油滑、不恭，关键在于，体会到了“老马”内心世界之中的爱、美、正直和智慧。

(骆冬青)

获奖感言

这次得奖，激动之余，我更坚信：只有选材来源于生活，才能真正把人物写好，把生活写活。在这篇文章里，我将最真实的生活、最真实的人、最真实的想法写进去，完全写的是自己对生活的观察感悟。看来，我是对的，只有真人真事才能感染人，打动人。我将铭记这次获奖的经历，继续我的文学创作的梦想。

我最喜欢的书

家里开书店这一先决条件，注定了我要一生与书为伴。当然，也正因如此，我的最大爱好就是阅读。

我最喜欢读小说，中国的作品中喜欢《骆驼祥子》《红楼梦》；外国作品中喜欢《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》和《汤姆叔叔的小屋》。