工程机械运用与维护

工程机械运用与维护（精选11篇）

工程机械运用与维护 第1篇

1 专业定位

办好专业,首先要考虑的是专业定位的问题。我们培养的学生毕业后从事哪些岗位,决定了我们人才方案的制定。

从中国中铁施工企业设备的保有量来看,目前拥有的主要设备有:TCM60长钢轨单枕连续铺设设备,GAAS80,AMS60,K1000,K921等钢轨闪光对接焊设备,TBM、盾构、电脑台车、铰接汽车、挖装机、管棚钻机等隧道掘进设备,600 t,900 t,2 200 t预制混凝土箱梁架桥机,运梁车等大吨位混凝土箱形梁制运架设备,20 t～25 t振动压路机等路基压实设备,旋挖钻机、KPG4000反循环钻机、双轮洗、槽壁机、大型压桩机等基础施工设备,恒张力放线车、检测车等电气化接触网设备,2 500 t小天鹅号、3 000 t天一号海上吊船、混凝土工作船、海上打桩船等海上桥梁施工设备,捣固车、配碴车、动力稳定车等大型养路机械等。

为了适应工程建设的需要,中国中铁现有设备具有以下几个特点:

1)大型、关键设备增加较快,如盾构机、TBM、客运专线铺轨架梁设备、桥梁基础施工设备等。企业主要保有和增加专用、关键设备。

2)通用设备如挖掘机、推土机、装载机、载重汽车、自卸汽车等减少,说明这些资源通过市场租赁的途径可以解决,加大了对市场资源利用的力度。

3)混凝土机械比例上升,说明企业公路、市政、房建和铁高速铁路工程等施工份额扩大。

从施工模式来看,现在的施工已经没有过去成建制的大规模自有队伍施工了,现在的模式是项目法施工,施工企业只有管理层,作业层从开始的包工队到现在的架子队,有了很大的变革。施工企业保有的设备是大型超大型集成化的具有核心竞争力的设备。

从上不难看出我们培养的学生毕业后的岗位应该是施工企业大型设备的管、用、养、修。主要的领域从如表1所示的中国中铁的关键设备的拥有量可以看出,主要为大型桥梁、特长隧道、地铁领域的施工。明晰了这些我们就有了针对性,针对这些企业我们去做调研,办专业,才可长盛不衰,具有生命力。

2 人才培养方案开发

培养方案的制定对是否能满足企业对学生的要求,能否使学生有很强的续航能力至关重要,将影响学生的一生。

我们要教给学生怎样的能力,是培养合格的“医生”(维护修理),还是培养管理者。专业带头人要清楚,要培养合格的“医生”,那就要懂得“人体构造”,才知道该给学生教哪些知识,上哪些课程;要培养管理者,就要懂得设备的“脾性”,才能正确驾驭,让其发挥最大的功效。

机械和人一样,结构非常复杂,我们要跳出来看,也有规律。任何设备无外乎动力、传动、执行、控制、辅助装置这五部分,常用动力无外乎电动机、内燃机;传动部分无外乎机械传动、液压传动、液力传动、气力传动、电力拖动等,没有人能够玩出新的花样;执行装置随着完成动作的不同,结构不同,千变万化,为了完成架梁,就有了架梁机,为了完成地铁的安全修建就有了盾构机等等;控制部分随着新技术的运用,越来越先进,机、电、液、声、光控制一体化,发展非常快;而辅助部分不影响使用的功能,但为了提高使用的效率和操作的舒适性不得不加的部分,比如驾驶员座椅、车载空调等。

如果我们要培养管理者,那就要懂得设备的“脾性”,包括设备的安全性、经济性、不同工程用到的设备组合等等。

我们了解了这些,就知道该给学生开哪些课程,怎么样上课了。这样制定出我们的培养方案,再请企业人员把关,加入特定的课程,学生培养过程中,再到企业去顶岗,认识企业。这才是真正的校企合作,工学结合,实现共赢。

3 专业建设的思考

老专业已经发展到一定的高度,如何发展,制约的瓶颈在哪里,需要我们去思考,这样我们才能快速发展,专业才有生命力。新专业开发和建设,对于学院的后续可持续发展至关重要,专业开发的好,建设的好,学院将会欣欣向荣,一步不慎将会进入很尴尬的境地。

1)新专业建设需要学院加大培育力度。新专业建设是吃力不讨好的事情,需要一帮有激情,有事业心,懂专业的人来共同完成。而往往新专业班级少,课头多,课时不饱满,这些专业的老师就很辛苦,到头来什么也没有,大家也就没了激情,专业自然办不好。学院应出台激励机制,保证大家的积极性和激情。参加新专业建设的老师可否按行管人员发津贴,课时另算,给予三年的培育期,三年后自行发展,优胜劣汰。

2)新专业建设要有改革创新意识。企业按照项目法施工已经很久了,我们能否在新专业中大胆尝试项目法教学,成立教学团队,取消教研室建制。形成精干的教学团队,专业建设由团队负责,三年后对新专业进行评估,建设的好,有发展潜力,给予团队重奖,激励团队办好专业。办得不好,可以借鉴施工企业的经验,就地免职,给予一定的经济处罚。

3)专业带头人是关键。新专业能否办好,一定要选对专业头人,这个人一定要对施工一线的情况十分了解,能紧跟施工最前沿,了解施工中新设备的运用情况,才能对专业的发展和设提出可行性的方案。

4)新专业建设要稳扎稳打。新专业建设是件很辛苦的工作,要耐得住寂寞,需要静下心来研究,不能专业还没建好,就要出团队、精品课程、教学名师等等。要苦练基本功,稳扎稳打,做大做强以后,再做精。

5)新专业建设需要引进企业资本,和企业共同办专业。工程机械专业依靠我院的实力办不起来,也办不好,必须依靠企业的力量,学校学习理论和部分实践,企业去顶岗学习实践,最后留在企业。对于企业而言节省了培养成本,学院也解决了实训条件,共赢同发展。

作为我国紧缺人才之一———工程机械人才已被很多企业和用人单位重视,随着我国经济建设的快速发展,为工程机械人才提供了一个广阔的市场和发展空间,就业前景光明。

工程机械运用与维护专业在很多院校却是新开专业,都瞄准了铁路建设这块大蛋糕。在铁路大干快上的今天,是机遇,是挑战,我们抓住了,这将是我们的一大增长点,如果还是现在这样的建设模式,将和其他小专业一样,逐渐走向衰亡,我们要用非常规的做法来建设专业,才会走出具有自身特色的专业建设之路。

参考文献

工程机械运用与维护就业前景 第2篇

工程机械运用与维护专业学生毕业后可到各大型工程机械企业，工程公司，建筑施工单位等部门从事工程机械运用，维护与管理，工程机械以及工程机械配件销售及技术服务等工作。工程机械运用与维护毕业生主要面向交通运输业、工程机械销售与技术服务、公路工程、市政、公用事业等领域的工程机械销售与技术服务公司、公路工程公司、轨道交通工程建设公司、市政工程公司、公用事业局等单位，从事交通工程机械销售与技术服务、现代工程机械维修、道路机械化施工等技术服务和管理工作。工程机械运用与维护专业近几年毕业生总体就业率均达100%。

工程机械运用与维护专业建设研究 第3篇

本专业的定位:培养适应社会主义市场经济建设需要, 拥护党的基本路线, 德、智、体、美等方面全面发展, 掌握现代工程机械电液控制必备知识和技能, 现代工程机械检测、调试及维护等方面的知识与方法, 具备工程机械装配、检测、调试和故障诊断尤其是液压系统和电气系统故障诊断能力, 面向工程机械生产和使用行业, 从事工程机械设备的使用与维修等工作的高端技能型专门人才。

主要就业岗位:工程机械设备检测、工程机械设备修理、工程机械设备装配。次要就业岗位:车间生产管理人员、产品营销人员、车间其他技术工作岗位、售后服务、机械化施工组织与管理。

一开设专业要有侧重性

教育部职成司高职高专处处长范唯说过“学校设置专业的逻辑起点就是要考虑它的经济、社会需要和产业需要, 培养的人也要考虑就业的需要”。就建筑机械而言共有13类146种, 其中光建筑起重机械就有6大类, 如塔机, 升降机, 泵站等。哈尔滨地区工程机械主要以塔吊为主, 近几年建筑行业发展很快, 推动塔吊行业迅速发展, 大的塔吊制造企业有哈尔滨东建机械制造有限公司、哈尔滨华拓金属结构有限公司、黑龙江滨哈钢结构有限公司等几家。在哈尔滨当地建筑机械市场中占据了很大的份额, 而其他的工程机械主要是以销售和售后为主, 市场份额比较小。因此我院工程机械运用与维护专业的侧重机械是塔吊。

二专业的就业前景

我校现为哈尔滨市建筑机械行业协会理事单位, 通过建筑机械协会搭台, 可以实现行业联合办学, 保证就业的出口畅。现在我院已与哈尔滨市第五建筑工程公司、黑龙江省建工集团公司、哈尔滨华拓金属结构有限公司、黑龙江乾程建筑机械设备租赁公司、黑龙江捷诚建筑机械有限公司等多家省内外知名企业签订校企合做定向培养协议, 学生毕业即可双向选择到这些企业工作。

现在工程机械运用与维修人才缺口比较大, 目前工地上的维修维护人员合格率不足20%, 开设这个专业学生的就业前景很好, 并且学生的发展空间比较大。工程机械运用与维护的毕业生主要从事设备管理, 设备保养维修维护, 现在许多工地上都是原来的安全员在进行管理, 施工人员的文化水平相对比较低, 故无法排除简单故障, 因为设备不能正常的检修, 这就使工地存在很大的安全隐患。目前的建筑企业的设备管理处于一种无序的状态, 原来国家规定, 建筑设备施工12000个工作日或者经过四次大修之后设备就应该报废。北方因为天气的原因, 要有半年的时间停工, 按照国标的设备折旧率为9.6%, 北方的施工设备实际工作7个月按照12个月计算, 这样就存在一定的差异。现在的设备租赁业, 40塔的使用年限为10年, 80塔的使用年限为15年, 150塔的使用年限为20年, 升降机钢丝绳的使用年限为5年, 如果采用齿轮传动使用年限为8年, 但是实际的使用时间是往往超过该时间的。正规建筑企业都独立的机械设备管理机构, 负责人都是大专以上学历, 具有中级以上技术职称, 要求有修理机械和电器故障的能力, 并且整个管理机构不得少于3人。

三专业的课程设置

高职为三年制, 因为现在实行“2+1”教学模式, 学生真正在校学习的时间只有两年四学期, 最后两个学期是在企业顶岗实习和做毕业设计。根据实际情况相关专业课程设置如下表所示:

其中带“/”的为二选一课程。如工程机械管理/工程机械检测技术, 指工程机械管理和工程机械检测技术两门课二选一。

为保证学生的实践动手能力, 除课内实践之外, 实训内容安排有钳工操作实习、焊接实习、液压实训、工程机械内燃机拆装实训、工程机械底盘实训、工程机械应用与维修实训。工程机械的设备大多价格比较昂贵, 要开设实训就需要很大的资金投入, 在资金不足的条件下, 可以采用模型机的方法进行模拟实训。为解决实训设备不足的情况, 可以由授课教师带领学生到相关的工程机械企业参观实习, 了解更多的工程机械, 从工程机械的制造到工程机械的使用, 再到工程机械的销售, 最后到工程机械的维修一条龙, 真正的实现学做一体。

四对专业学生的要求

工程机械运用与维护尤其是塔机维修行业, 用维修老师傅的话形容是“好人不愿意干, 一般人干不了”。塔机维修具有一定的危险, 当塔机发生故障时, 维修人员需要爬到几十米甚至上百米高的高空进行维修, 对维修人员的心理是个很大的考验, 所以很多人有恐惧感, 不愿意干这行。塔机维修对维修者的身体素质也有要求, 要求不能有高血压、畏高症等疾病, 心理素质要求必须过硬。塔机维修涉及的知识比较多, 要求不光精通机械维修, 还要进行强弱电的维修, 施工地的土壤基础等, 涉及到其他很多的知识。这要求学生在平时多注意相关知识的积累。

很多本专业的学生对该行业并不了解, 建议学生在第二学期和第三学期的第一个月到工地现场去参观或者实习, 带着目的去, 这样可以真正的了解这个专业, 知道这个专业从事什么工作, 这样在平时的学习中有侧重点, 平时注重动手能力, 多实习, 多问为什么, 注重实用性, 从而提出自己的意见, 防止出现眼高手低, 不知道从什么地方下手的情况。

摘要：本文主要从专业设置的侧重性、专业就业前景、专业课程设置、对学生要求四个方面来进行探讨专业建设。

工程机械的管理与维护探究论文 第4篇

2.1完善工程保养和管理工作制度，规范设备的管理

在工程建设的过程中，做好对机械的管理和保养维护工作，首先需要做到的，就是从管理的制度角度入手，只有更加完善的制度，才能够更好地适应工程机械管理的要求。因此，在未来的工程机械管理工作中，工程管理单位要从制度的角度入手，做好对工程机械管理维护的制度规范和完善。在制度的完善方面，目前很多工程单位中已经在过去的工作中进行了一定的制度设计，但是同时，在这样的情况下，制度的建设依然面临着一定的问题。未来，在企业工程机械管理制度的建设方面，要在全面分析当前企业工程机械管理设计的基本情况基础上，针对性的对当前的制度建设进行问题的修正和改进。此外，由于机械的管理和维护涉及到机械的科技含量等等，因此，在制定相关的管理制度方面，需要兼顾机械技术水平上升，科技含量提升等情况，在维护制度的建设方面，进一步拓展机械管理制度的创新，能够保障在机械的管理和维护方面更好地适应现代化的机械进步的发展需求，从而更好地适应机械管理维护的需求。

2.2强化对工程机械管理维护的培训力度

为了更好地实现对工程施工过程中的机械管理和维护保养，对于机械管理和维护管理人员的能力培养也是非常重要的，通过人员的培训来提升管理和维护的水平，是做好机械管理的重要环节。通过对当前工程中机械使用的特点进行分析可以发现，当前在我国的工程管理中，机械的管理和维护还存在很大的不足，特别是在管理技能和对机械的科技水平的把握方面，随着机械的科技含量不断增加，机械的科技化水平不断加深，在对工程机械的管理过程中，要求管理者和维护者成为机械管理方面的专家，不仅掌握和具备专业的机械管理知识，同时自身对于机械的运行和保养也要有非常独特的观点和熟练的能力。针对这样的情况，未来，在工程机械的管理和维护过程中，相关的工程机械管理单位要注重强化对管理人员和维护人员的技能培训，从技术水平的角度充分的做好对机械管理人员的培养，技术的培养是一个长期的工程，组织学员学习相关的课程，特别是，要注重课程内容的科技含量和科技水平，全面提高工程机械管理维护课程中的科技含量。这种技能的培训对于工程机械管理人员有着十分重要的意义，机械的科技水平在不断地提升，这就对机械管理人员的能力特别是对高科技的把握的能力提出了更高的要求。因此，在日常的培训方面，不仅要重视制度培训，帮助管理人员和维护人员熟悉各种管理制度，同时还要从维护技能方面不断与时俱进，保障管理人员和维护人员能在管理和维护机械的时候更加专业。

3结束语

通过上文的分析可知，工程机械的管理对于工程建设和发展而言发挥着重要的意义，未来要更加重视对工程机械管理的制度建设和技能培训工作，保障机械的管理更加与时俱进，更加符合管理的标准和要求。

参考文献

[1]张保卫.对当前工程机械管理与维护要点的几点思考[J].科技风，(02)∶214-215.

[2]朱中华.新时期加强工程机械管理与维护工作的措施[J].机械管理开发，(02)∶103-105.

工程机械运用与维护 第5篇

关键词：组装与维护；项目教学法；教学效果

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1005-1422（2015）12-0069-02

《计算机组装及维护》是一门理论性与实践性很强的学科，对提高学生动手能力，加强实践教学环节，有着极其重要的作用。我校的计算机网络技术、计算机动漫、计算机应用等专业都把《计算机组装及维护》课程作为一门重要的职业技术课。它是各类计算机专业教学计划中不可或缺的一门重要课程，其在计算机专业课教学中的重要性不言而喻。

《计算机组装及维护》课程的传统教学模式和方法，以《教学大纲》为基准，以教材为基础，以教师为主体，教师上面讲，学生下面听为主要教学方式，以教材章节顺序为教学进程，已经不能适应的时代的要求，课程教学改革势在必行。一直以来，我们都在积极探讨，实践证明，项目教学法在《计算机组装及维护》课程教学中是确实可行的、高效的；其次，我们还应当归纳总结，进一步提高《计算机组装及维护》课程的教学效果。

一、项目教学法的简介

1.项目教学法的概念

项目教学法是指师生通过共同实施一个完整的“工作项目”而进行的教学活动，学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程，在这一过程中学习掌握教学计划内的教学内容。它是“以任务为主线，教师为主导，学生为主体”，学生直接参与工作项目过程的一种教学方法。学生全部独立组织、安排学习行为，解决在“工作项目”中遇到的困难，提高了学生的兴趣，自然能调动学习的积极性。

将项目教学法运用在计算机组装与维护中，学习过程成为学生人人参与的创造性实践活动，它所注重的不是最终的结果，而是在项目实施过程中，学生对计算机专业知识的学习与掌握情况。

2.项目教学法的流程

项目教学法的基本流程一般可分为：（1）确定项目工作内容；（2）制定项目工作计划；（3）实施计划；（4）检查评价；（5）总结，为下一个项目做准备。

二、项目教学法的几个优点

项目教学法符合《计算机组装与维护》课程“实践性，应用性”的技能教学特点，突出体现了中职学校专业课教学“理论先行，技能优先”的特色。

（1）最大限度地调动了学生的学习积极性，激发了学生的学习兴趣：学生在教师的指导下进行项目工作，真正把“要我学”变成“我要学”，将“授之以鱼，不如授之以渔”的教育精髓贯彻到教学中。

（2）时间可伸缩，每一步都有收获：项目教学法每进行一个项目，就能进行相应的组装和测试。每进行一个项目都有相应的收获，某些硬件组装、操作系统安装、系统设置和优化在不同的项目中出现，更加深了学生对知识的理解。

（3）给予学生成就感：学生为排除故障的过程中，分析查找故障的根源、故障的特征，根据故障的现象去寻找解决问题的技巧。当任务大功告成之时，一种收获的喜悦、成就感就油然而生。

三、项目教学法在《计算机组装与维护》教学中的运用实例

1.确定项目任务

判断一个项目教学法课程做得是否成功，其先决条件就是看项目的选择是否合理。所以，如何确定项目，是一个首先要解决的问题。

《计算机组装与维护》是一门涉及面非常广的课程，它包含计算机硬件、软件的安装、调试、故障处理等多个环节。如果完全按照课本内容顺序进行教学，学生不易系统掌握。我将该课程具体设置成九个项目，每个项目解决一个具体的问题。总项目为：计算机组装与维护，我将分成如下九个子项目：①计算机硬件组成；②计算机配置方案的制定；③计算机硬件的组装；④BIOS的设置；⑤硬盘分区与格式化；⑥安装操作系统；⑦外部设备（打印机、扫描仪、无线网络等）的配置；⑧系统备份与还原；⑨系统故障处理。

这样，当把每个子项目的学习任务完成后，总项目的学习目标就完成了。通过对总项目及子项目的结构进行分析讲解，学生很容易明确自己的学习目标，由于步骤和任务明确，学生很容易在实践中实行。

为了遵循由易到难，从简单到复杂的学习规律，笔者在项目设计时根据教学的不同阶段，安排了成梯度的项目内容，如在教学的开始阶段，笔者选择了内容非常简单，容易实施操作的项目①“计算机硬件组成”、②“计算机配置方案的制定”和⑧“系统备份与还原”；而中期项目选择了实用性强，难度适中的③“计算机硬件的组装”、⑥“安装操作系统”和⑦“外部设备（打印机、扫描仪、无线网络等）的配置”；学期未选择了比较综合并能解决一些实际问题的项目④“BIOS的设置”、⑤“硬盘分区与格式化”和⑨“系统故障处理”。选择这些项目时，以培养计算机蓝领人才为目的，以培养学生实际动手能力为目标，使用“项目教学法”激发学生的学习积极性。

2.制定项目工作计划

笔者以子项目中的⑤“硬盘分区与格式化”的应用为例，具体说明项目工作计划的制定，见下表：

3.实施计划

这是项目的实质性阶段，笔者根据项目中的具体任务，对全班学生进行合理分组，并确定学生在小组中的分工及小组成员的合作形式，引导学生按照已经确立的工作步骤和程序开展工作。同学们通过组内合作，组间竞赛的模式进行。

4.检查评价

检查评价是项目教学模式的重要环节之一，通过检查我们能发现学生所做项目的问题所在。对学生项目的检查、对学生正确的评价，从多方面去发现学生或各小组的亮点，对不同层次的学生给予肯定，这是激发学生积极主动学习、提高学习效率不可缺少的环节。

教师在检查时，应该通过存在的问题，发现学生的薄弱坏节，以便对学生及时纠正。评价既要表扬动手能力强的学生，也要表扬成员团结、协作良好的小组。通过检查评价，可以进一步提高学生发现问题，解决问题的能力，使学生更加明确学习目标。全面、高效的检查评价应是采用自检自评、同学之间相互检查评价和老师检查评价相结合的方式。

5.总结，为下一个项目做准备

在项目完成之后，教师要及时总结，发现其中问题和不足，为下一个项目做准备。

（1）分析教学效果：分析教学效果不是一项简单的登记分数，而是通过对所有同学进行逐一分析，看同学们在那些子项目上掌握的好，弱项在何处？那些在下一次项目中要改进？学生是否完全掌握本项目内容，在本项目中暴露的问题，应该在下一次项目中避免出现。

（2）项目教学法时间有可伸缩性，通过总结，对薄弱环节增加时间，对易掌握的项目可以适当减少时间。在总体上有一个规划，为下一次项目制定学习时间。

四、“项目教学”的实施效果及反思

《计算机组装与维护》在教学中实施项目教学法，在项目实施过程中，师生能够相互交流，学生能通过反复的练习形成一定的学习能力、问题解决能力，团队协调能力和创新意识。为了更好实施“项目教学”，我们应该注意：

（1）项目设置是否合理，是否适合学生的实训课实训特点，项目任务难易程度要针对学生的实际水平，学生是否能接受，任务安排是否有一定的层次与梯度，适合学习基础不同的学生。从而激发学生学习的主动性，从而形成良性循环。

（2）进行检查教学评价时，要恰到好处，即要发现学生的问题，也要看到学生的成绩。评价学生学习效果应以完成项目的情况来评定，评价要以鼓励为主。

总之，教学实践证明，《计算机组装与维护》的课程教学，适合应用“项目教学法”，能够有效地解决理论知识与实际操作相结合的问题，全面提高学生的动手能力，使学生形成自主学习、团队合作、分析问题和解决问题的能力。

参考文献：

[1]伍小芳.任务驱动法下的分组教学模式[J].东莞职教，2011（3）.

[2]郑宁健.中职计算机应用基础课程有效教学课堂实践研究[J].广东教育·职教，2011（12）.

工程机械运用与维护 第6篇

关键词：工程机械,维修岗位,人才培养方案

高等职业教育的培养目标是面向生产、管理、建设、服务一线的高级技术应用型人才, 工程机械运用与维护专业的人才如何来培养、如何来匹配高等职业教育的本职特征?首先要解决的是要开发出一套适合工程机械维修岗位需求的人才培养方案。本文在深入调研工程机械维修企业和维修岗位所需的基础上, 探讨了制定基于工作过程的工程机械运用与维护专业人才培养方案的方法和措施, 为相关专业在人才培养方案的开发上提供理论依据和指导。

一、我国工程机械运用与维护专业人才培养现状分析

工程机械运用与维护专业主要培养掌握现代工程车辆构造、性能与使用技术、检测、诊断与维修技术方面的专业知识, 具有较强的实践技能、较高的职业能力和综合素质, 能胜任工程机械检测、维修、管理的高端技能型人才。从职业教育的本职特征上来讲, 工程机械运用与维护专业的人才培养目标的定位还是比较准确的, 问题的关键是如何通过人才培养途径来达到这一目标, 我们做的还不够成熟。

1. 简单借鉴成熟专业人才培养模式。

工程机械运用与维护专业起步较晚, 但是正是因为这样, 显得其发展潜力巨大, 同时, 开办工程机械运用与维护专业的院校存在简单借鉴成熟专业人才培养方案的现象, 通过这种模式培养出来的毕业生缺乏符合工程机械专业应有的特质, 学生的可持续发展能力及到达工作岗位之后的适应能力相对较差。进而引发学校在招生、就业和声誉等方面的危机。

2. 校企合作逐步展开、深度合作有待开发。

近些年来, 工程机械企业与职业院校的合作逐渐展开, 三一重工、小松建筑设备 (中国) 、常林股份、沃尔沃建筑设备 (中国) 等一大批国内外工程机械生产企业联合其当地经销商与各省职业院校尤其是交通类职业院校签订校企战略合作协议。目前, 工程机械专业的校企合作只能说还在初步的探索阶段, 培养的毕业生优先到合作企业进行顶岗实习和就业, 与汽车相关专业的校企合作的深入性和规范性相比, 工程机械专业的校企合作深度有待加强和开发, 只有通过深度校企合作, 才能将企业技术人员的技能需求、师资队伍的建设要求和培训教材的编写开发等多方面的内容综合考虑到专业人才培养方案中去。

3. 引入先进职教理念, 但未灵活使用。

目前我国工程机械运用与维护专业在引入这些理念的同时并未能够透彻理解、灵活使用, 有些甚至是照抄照搬, 反而没有起到应有的效果。

二、我国工程机械维修企业人才需求现状分析

近年来, 随着国民经济的稳步快速增长, 国内工程机械市场进入高速发展时期, 持续的井喷行情, 也为工程机械企业的发展提供了巨大机遇。行业呈现“三足鼎立”, 即“外企”、“民企”和“国企”形成企业竞争格局。企业竞争的本质就是人才的竞争, 工程机械生产、销售企业的售后服务团队水平就是一个企业是否具有竞争力的资本, 从这个层面上看, 我国工程机械维修企业的人才缺口还是比较大的。

1. 我国目前工程械维修技术人员的现状分析。

工程机械的维修需要维修技术人员具有较为综合的素质。首先, 积极主动性与责任心是基础, 其次要具备维修的能力。但是, 目前大多数的维修施工单位不缺乏相关的工作需要, 而缺乏相关的专业度。具体的表现在以下几个方面:第一, 维修的技术人员配备不合理;第二, 维修人员的普遍维修技术不过关, 人为性的误差概率大;第三, 过于注重理论层面的知识, 而在实际的操作过程中差距较大;第四, 维修技术人员的受重视度较低;第五, 待遇与工人的付出不成正比, 人员流失率较大。

2. 我国目前工程机械维修技术人员的需求分析。

在工程机械火热的市场中, 工程机械技术也飞速发展, 工程机械行业的快速发展, 使工程机械市场呈现人才紧缺的态势, 尤其是高端综合性人才的严重短缺。通过调研发现, 工程机械运用与维护人才需求主要体现在以下几个行业企业当中:第一, 国内目前主要品牌的工程机械企业, 大多采用代理商制, 由代理商承担工程机械产品的营销、配件供应和维修服务。这样各品牌的各级代理商, 需要具有一定工程机械技术理论及实践经验的售后维修人员。第二, 承建公路施工的企业, 采用配套不同品种的工程机械作为施工设备, 在工程机械的使用上不是仅仅限于工程机械的操作, 需要具备判断和排除简单故障的能力, 具备一定实践经验, 了解工程施工安全、监理等知识, 懂得多领域技能的复合型人才。第三, 工程机械生产厂家, 在完成设备生产制造后, 还需要对各级代理商进行售后指导, 必要时需要进行复杂故障的排除以及三包和退换产品等问题的处理, 需要具备判断和排除设备综合故障, 理论实践知识均过硬, 能协调代理商、用户和主机厂之间关系的高技术人才。

三、工程机械运用关于维护专业人才培养方案开发要点

通过分析我国工程机械维修技术人员的现状及技术人员的需求, 要求开办工程机械运用与维护专业的院校在制定人才培养方案的过程中应遵循以下要点:

1. 人才培养方案的制定必须以维修企业岗位需求为基础。

职业教育是一种以就业为导向的教育, 工程机械运用与维护专业毕业生的主要就业去向为工程机械维修企业, 所以, 维修企业的岗位设置、不同岗位的技能需求必须作为工程机械运用与维护专业人才培养方案的制定基础, 只有按照这种人才培养方案培养出来的学生才能符合职业岗位的需要, 才能在专业对口的就业单位具备可持续发展能力。

2. 人才培养方案的制定必须要有企业技术骨干的参与。

人才培养方案的制定既然要以维修企业岗位需求为基础, 而对企业岗位需求最熟悉的莫过于维修企业的技术骨干, 所以, 在制定工程机械运用与维护专业人才培养方案时, 必须邀请企业技术骨干共同参与, 尤其是校企合作企业的技术总监和培训技师等在一线工作的技术人才。

3. 人才培养方案的制定必须要考虑学生可持续发展能力的培养。

工程机械维修行业技术人员的现状远不能与现代工程机械维修技术发展的需求同步, 尤其是工程机械领域不断进行技术更新, 甚至是工程机械企业根据市场需求进行产业结构的调整, 这就要求维修技术人员不但要具备极强的自主学习和提高的能力, 更要具备与时俱进、适应不同环境和角色的能力。而这些需要, 学校在培养期间就得注重这方面能力的培养, 使学生在具备基础理论知识、必备技能的同时, 更要拥有可持续发展能力的储备机会。

4. 人才培养方案的开发需合理引进先进职教理念。

工程机械运用与维护专业人才培养方案的开发当然更需要结合国家体制、职业教育政策和专业特点来进行, 合理分析研究先进职教理念的实用性和可行性, 拒绝拿来主义, 但却能够通过学习、吸收和改造而吸取其精华。

5. 人才培养方案开发要制定详细的反馈完善机制。

如何去评判一套人才培养方案的优劣, 关键是看在此人才培养方案下培养出来的学生能否得到社会和企业的认可, 能否在工作岗位得到可持续发展。随着国家相关政策的调整和战略重点的转移, 工程机械维修企业所设置的岗位和需求的员工技能也在发生相应的变化, 这就要求学校要随时调研维修企业岗位需求, 结合最新职教理念把人才培养方案进行修订和完善, 使人才培养方案的完善工作得到保障和顺利推进。

工程机械运用与维护专业人才培养方案的开发要是一个需要深入企业一线调研、联合校企双方师资力量、引入先进职教理念、遵循教育教学规律的工程。虽然目前工程机械运用与维护专业人才培养方案还不成熟, 但只要遵循以上要点进行探索和开发, 一套先进的、贴合职业教育特点的人才培养方案定能破茧而出。

参考文献

[1]乔丽霞, 杨长征.工程机械运用与维护专业校企合作办学模式研究[J].教育教学论坛, 2012, (9) .

[2]王宏礼.工程机械运用与维护专业建设思考[J].山西建筑, 2010, (12) .

工程机械运用与维护 第7篇

1.1 专业能力

具有基本的机械绘图能力和熟练的识图能力;具有熟练的电路识图能力和电路分析能力;具有熟练的液压识图能力和液压系统分析能力;具有工程机械设备技术管理能力;具有工程机械设备检测、维修、操作能力;具备使用工具书阅读和翻译英文维修资料、技术文献的能力。

1.2 方法能力

收集、分析和组织信息的知识与能力;计划和组织工作活动的能力;确认工作角色, 运用合作方法, 优化工作流程的能力;独立学习、获取知识、技能以及独立解决问题的能力;自我控制自我管理以及工作评价的能力。

1.3 社会能力

较好的政治素质、思维素质、心理素质、体能素质、团队精神、吃苦精神及参与社会生活的能力;较强的道德意识、法律意识、环保意识、安全意识、质量意识和服务意识及规范个人言行的能力和责任能力;职业生涯的规划能力。

2 典型工作任务与职业能力分析

根据本专业的培养目标, 以工作过程为导向构建课程体系, 其思路是:根据确定的岗位群, 先分析其典型工作任务, 得出完成典型工作任务对应的职业能力, 结合国家职业技能标准要求, 按照职业成长规律与学习规律将职业能力从简单到复杂、从单一到综合进行整合, 归纳出相应的行动领域, 再转换成为学习领域。

2.1 工程机械生产装配 (见表1)

2.2 工程机械售后服务 (见表2)

2.3 工程机械使用与设备管理 (见表3)

摘要：文章是在分析工程机械行业职业岗位知识、能力、素质结构的基础上, 针对典型工作任务与职业能力分析, 提出了基于工作过程的人才培养方案设计的思考。

汽车运用与维护专业教学初探 第8篇

汽车消费市场的日益火爆和汽车保有量的不断增长对于专业的汽车运用与维护人才的需求也在明显增加。在这样的现实状况下, 社会对于我国的职业教育关注度在提高, 职业教育是指为使受教育者获得某种职业或者某种技能而进行的专业化教育, 其中中等职业学校是我国职业教育的重要组成部分, 它承载着为我们国家培养初中级专业技术人才的使命, 其中汽车应用与维修专业是中职学校的一个重要专业, 最近几年大中专院校毕业生就业难的问题以及汽修人才需求的变化使这一专业日益火爆。但是从另外一个方面来说, 部分中职学校的汽修专业的毕业生却不能够及时地就业, 究其原因与我们中职学校教学中的一些问题的存在密切相关, 所以针对问题优化好汽修专业教学非常必要。

那么, 当前汽修专业学科教学中存在哪些问题呢?首先, 学生学习效率低, 积极性严重不足。很多学生因为没有升学压力再加上自身学习习惯存在问题, 导致他们没有学习的积极性, 缺乏学习的动力。其次, 教学模式的单一化使课堂教学效果大打折扣。受传统教学观念的影响, “灌输式”教学模式依然是占主导地位, 板书式教学是主流。就是在实践教学中也往往是教师说的多, 学生亲自动手的少。这样的教学模式学生往往是在被动地参与, 积极性和主动性无法真正发挥出来, 教学效果自然就会下降;对中职学校的学生来说, 就业是他们最大的任务, 那么在学校学习中他们就应该自始至终的目标明确。但事实上, 学生需要学哪些、怎么学、毕业以后向哪方面努力这些学生根本不清楚, 很多人是临近毕业或者找工作才发现自己到底需要什么, 但往往会错过更好的机会。最后, 就是学校的教学设备滞后和不足。汽车产业的发展速度是惊人的, 每年, 甚至每季度都会有大量的新车上市, 一些落后的技术可能也很快被淘汰。但是从学校的层面来说, 我们的教学内容不仅仅更新的速度迟缓, 而且教学设备缺乏及时的更新换代, 不能够使学生及时地掌握和熟悉新技术, 这样就会给他们的就业带来一定的阻力和难度。

从现实来说, 我们中职教育的核心应该是注重培养学生的能力, 特别是动手实践能力, 这样学生才是真正地掌握了一技之长。很多中职学校针对当前汽修专业存在的问题也在采取一定的措施, 来改革专业教学来满足汽车维修企业和汽车销售企业的人才需求。笔者结合自己的教学实践, 谈谈对这方面的一些认识。

一、明确学习目的, 激发学生动力

学习的目的是学生学习努力的方向。就像我们常说的当一个人不知道自己为什么做一件事的时候他一定做不好这件事, 就像茫茫大海中失去方向的航船最后只能是随波逐流。对于我们中职学校的学生来说, 他们大多是中学毕业后就走进了新的校园, 在专业选择上大多数是家长的安排, 所以他们对自己学习的专业和为什么要学好它缺乏深刻的认识。

对此, 我们教师要注重进行目标教育, 告知他们学好每一部分知识的重要意义以及他们未来要面对哪些问题, 让他们有“今日学习不努力, 明日努力找工作”的危机感, 从而使他们很早就产生责任意识和危机意识, 这样他们对于学习的认识才会深刻;同时, 教师要注意学科教学方法, 结合学生的需求来设计和安排教学, 尽可能地调动学生学习的积极性, 积极性有了主动性自然会提高, 教学效果才会提升。

二、科学应用教材, 完善教学方法

教材是我们教学的依据, 但是汽车行业的飞速发展和教材内容的发展完善往往不是同步的, 针对这样的现实, 我们要科学地应用教材而不是拘泥于教材。要结合我们学生的实际来合理地选择教学内容, 有重点也要有舍弃有补充, 这样才会把新旧知识很好地融合到一起, 使我们的教学更科学、更有针对性, 教学也会更高效。

在教材处理上, 我们可以适当削减一些文化课学时, 逐步理顺相关专业课的衔接关系, 取消一些偏难及实用性不强的章节。调整后的教材降低了理论深度, 从而更能被学生所接受。调整后的教学计划, 加强了实习教学, 突出了专业技能训练和人才综合素质的培养。

三、师资队伍的建设

职业教育的教学形式和教学内容要跟随实践发展, 学生在求学目标、基础知识等方面都有很大的差异, 这些特点必须要求职业教育的教师必须是“双师型”的。所谓“双师型”教师, 是指集普通教师素质和工程师素质于一体的教师, 既是教师, 又是工程师。既能从事专业理论教学, 又能指导技能训练的新型教师。

要解决“双师型”教师缺乏的实际问题, 可以采用以下两种方法:—种是通过制定一些硬性规定, 比如, 规定理论教师每工作两年必须要有两个月及以上的时间到企业实习实践, 这样既可以提高自身的技能水平, 又不至于他们掌握的知识过于陈旧, 导致与市场脱轨, 对于推进实践教学改革有很大的帮助;一种是在教师队伍中必须有一半以上的教师具备“双师型”教师称号, 这样可以实现以一帮一、以老带新, 慢慢培养和创大“双师型”教师队伍。

四、重视资金投入, 完善实践环节

俗话说:“巧媳妇难无米之炊。”更何况现代汽车的许多问题必须借助先进的设备和工具才能完成维修任务, 如发动机综合分析仪、电脑故障解码器等, 这就需要培养大批既要有理论知识、实践能力, 又懂得这些先进设备操作的技术人员。只有这样, 才能使职业教育健康发展, 才能使我们的学生适应社会、胜任将来的工作。而要达到这样的水平, 没有最基本的设备投入是不行的。

总之, 做好当前的职业教育需要我们教师不断地去探索和完善, 我们中职学校要根据时代的需求不断来改进教学, 这样才能为社会培养更多的合格人才。

参考文献

[1]牛保顺.提高职业中学汽修专业教学质量的实践[J].职业技术教育, 2008 (26) .

浅谈运用pns改进机房管理与维护 第9篇

1.1 机房的使用需求

艺术学院的上机实验课主要分为信息技术实验课与专业实验课两类。信息技术实验课学习offfice系列软件, 专业实验课主要以学习图形处理软件为主有:Adobe photoshop图形处理软件、dreamwear网页设计、Adobe illustrator多媒体和在线图像的工业标准矢量插画软件、3dmax三维动画渲染和制作软件、maya三维动画软件等。

1.2 上机的人员构成

我校上机的人员, 主要是在校的本科生与研究生。尤其大一大二的学生居多, 学生都是艺术生上机操作能力较低, 个体水平也参差不齐, 管理难度较大。

1.3 机房病毒

在日常的教学中和上机实验中需要使用网络。目前计算机病毒是新月异, 隐蔽性越来越强传染性越来越大, 往往通过一个u盘就可以使整个机房感染。有的病毒破坏性很强如机器狗, 就是安装计算机上的杀毒软件和还原卡, 都可以使你的机器自身的保护失效, 导致整个机房电脑无法正常使用, 从而影响正常的教学次序。我校学生也喜欢携带U盘、MP4等移动设备进来, 在上课时听音乐或者考游戏来玩。这不仅会可能带来病毒, 而且也影响了任课老师的正常教学次序。

1.4 软件安装工作量巨大

由于学校中心机房承担着信息技术基础课和专业课各, 需要安装各种不同的软件。而且我校上课的软件, 多为图形和视频软件。软件安装量比较大, 过程比较复杂。在这些软件中3dmax三维动画渲染和制作软件与maya三维动画软件尤为复杂。而且, 这些软件新的版本 (2006年以后出的版本) 运用传统还原卡同传技术已经能用了, 安装育教版成本又太高学校无法承受。因此必须要一台一台安装, 维护量太大效率低下, 无法满足机房的使用需求。

2 pns的概念与特点

1.1 PNS的定义

PNS集中化电脑管理系统是集成了网络引导、虚拟硬盘、设备驱动等多项技术集成的网络数据集中管理存储、操作系统统一分发、统一升级、软件统一安装、远程控制的综合性网络管理软件。

PNS集中化电脑管理系统是新一代的高科技软件产品, 为用户提供各种环境下的网络操作系统共享和海量硬盘, 通过网络把服务器上的镜像仿真为本地硬盘, 让用户很轻松的管理大量的主机, 上传、分发、还原操作系统。

1.2 PNS的工作流程

⑴系统启动, PNS服务器给客户机分配IP地址, 启到DHCP的功能

⑵选择一台客户机作为模板电脑, 并把系统镜像上传到服务器

⑶操作系统分发到指定的电脑中

⑷针对所有电脑的操作系统、软件更新只要在服务器上修改镜像即可

1.3使用PNS的特点

管理和维护较简单。只需在一台机器安装的操作系统, 把操作系统上传到PNS的服务器后, 其余所

有机器都可以通过PNS服务器上的这个镜像启动。PNS服务器对大量的客户主机可统一管理, 定义连续的主机名称。安装、更新软件无需逐台进行, 只需任选一台工作站安装一次, 所有客户机便都能使用, 后续软件更新完全自动, 不需人工干涉。解决大数量客户机用户每天的开机、关机问题, 全面支持客户机的远程开机、关机、重新启动。

提供海量硬盘。PNS服务器端为其创建相应的网络硬盘, 就可以使学生机享有海量硬盘。以“虚拟存储技术”为核心, 完全仿真本地硬盘, 软件兼容性极佳, 各种图形和视频应用软件均能运行无阻, 兼容各类软件。这样学生安装所需软件与做的作业可以在机上期保存, 不用担心重启后就被删除。

提供学生机、服务器安全保护。全面保护学生机、服务器, 告别病毒和木马, 独特的还原操作系统机制可随时还原中病毒的机器, 并支持网络还原和本地还原两种模式。服务器映像文件防护构架坚实可靠, 有力抵御任何外来破坏及病毒入侵, 保证系统安全、稳定。

性能稳定、占用资源少。服务器支持多网卡, 同时提供服务, 重而减轻了网络压力, 提供了服务器上的负载平衡。

系统采用了n Disk网络磁盘技术, 支持多操作系统, 可长期稳定运行, 有很强的兼容性和可扩展性。

应对突发事件。当发生病毒爆发, 机器操作系统崩溃等情况时, 传统的方式对这些情况处理会比较棘手, 要用一台电脑重新安装操作系统与软件, 然后将他做作发主控端向所有电脑重新同传新的系统。但PNS系统可以对这些突发事件积极应对。当发生病毒爆发等情况时, 因为PNS提供网络启动的方式, 这样只要重新启动机器就能给用户提供一个干净的操作系统。

另外, PNS能够提供远程格式化硬盘, 通过网络格式化客户机的本地硬盘, 并且可以提供远程操作系统部署, 为用户自动部署操作系统。

硬件兼容性。不论机器的种类和型号, 都可以通过同一个操作系统镜像启动, 真正做到硬件无关, 即插即用, 就是在同一个机房, 配置不同的机型电脑也能轻松, 快捷的维护。

应用软件统一安装。对于公共应用软件, 除在系统初始安装时统一安装外, 系统管理员可以随时在任一台客户端上进行新的应用软件安装, 安装完毕后网络内的其他客户端就可以同时更新, 不再需要对每个客户端进行安装。

用户的个性化设置。PNS集中化电脑管理服务器可以为每个客户端提供用户完全私有的磁盘空间, 让客户端就像运行在一个真实的硬盘上;安装私有的软件和存储必要的数据, 客户端重起后数据仍然保存。

支持无盘和有盘客户端。PNS集中化电脑管理系统上的客户端可以是无盘工作站, 也可以是有盘的PC机, 对于PC机类的客户端, 原来的硬盘将以数据盘的形式出现, 用户可以保留本机的系统, 在网络或PNS集中化电脑管理系统出现故障时使用, 也可以把本地硬盘作为数据盘继续使用。

支持集中存贮和海量硬盘。PNS集中化电脑管理系统可以与存储系统有机结合, 为每一个用户建立专有的存储空间, 对数据集中存储管理, 提供海量硬盘

支持数据备份、数据还原。PNS集中化电脑管理系统支持对系统数据和用户个性化数据进行备份, 同时, 还原层技术可以支持用户对数据及应用进行选择性还原, 保持系统处于最佳状态。

镜像维护模式:这种模式下, 某个客户端可以对已经做好的镜像进行直接的维护, 例如更新软件、更新杀毒数据库等。该模式用于往服务更新操作系统和应用软件。

网络启动模式:这种模式下, 局域网内所有的客户端可以共享使用同一个系统, 在该系统映像里安装的所有软件 (如Photo Shop, Office等) , 所有客户端都可以使用。在这种模式里客户端运行过程中, 用户可以随意操作安装各自需要的软件, 这些修改都保存在服务器上, 下次开机时这些个性化设置被保留。该模式用户普通用户使用

还原启动模式:在这种模式下, 网络启动模式中各客户的个性化设置将被还原成初始的镜像设置该模式用于教学上课后还原为一干净的系统。

强大的镜像管理。PNS系统有着强大的镜像管理, 可以自由的创建镜像的大小, 可以支持NTFS和FAT3两种模式, 可以随时扩大镜像的大小, 可以对镜像进行备份, 可以把镜像在服务器直接映射成盘符进行操作, 并且可以对镜像进行合并, 把用户有用的个人信息合并到系统镜像中, 供所有机器分享。

3 运用pns改进机房管理与维护

3.1 改进管理功能

还原卡没有一个统一的管理界面, 只是单机版本, 只有还原和同传的功能。PNS系统具有一个统一的管理界面, 有很多的管理功能。包括文件分发、远程管理、远程硬盘管理、电子点名、禁用USB、禁止修改IP等等功能, 这功能不仅可以帮助机房管理人员管理机房, 还可以帮助任课老师改善课堂教学环境禁止学生做与上课无关的操作, 提高教学质量。

3.2 节约成本

使用还原卡必须要有硬盘, 加上还原卡, 一台机器的成本大概需要500元左右, 100台机器就要5万元左右。如果使用PNS, 只需要一台万把块钱的服务器, 客户端可以不使用硬盘, 这样可以节省不少成本。

3.3 提高机房安全性

PNS系统可以把所有的存储介质禁用 (CDROM, USB设备等) 从物理上切断传染源, 有效防止学生使用外接设备和光盘, 从而杜绝因接外接设备, 使机房感染上病毒的可能, 大大提高了机的安全性。

3.4 提高开机速度

还原卡对硬盘频繁读写, 会导致开机速度变得越来越慢, PNS系统从网络启动, 不会有这样的问题。

3.5 延长硬盘使用寿命

还原卡对硬盘频繁读写对硬盘的损伤较大, 会大大缩短硬盘的寿命出现硬盘故障导致系统无法启动, PNS系统从网络启动, 避免了这种可能性。

3.6 提高分发系统效率

这是对机房管理人员来说, 最主要的功能他大大缩短的维护机房的时间。传统还原卡网络同传时间比较长, 并且随着安装的软件越来越多, 存储的数据量也越来越大。这也就导致同传时间也要大增, 有时需要占用一夜时间太长, 而且对机器要求也很严格, 机器要相同配置的。这对于使用年限长配件经行过更换较多的机房来说, 维护起来更麻烦。要消耗机房管理人员大量的精力和时间, 而且效率低下。PNS系统能对不同硬件进行统一识别, 因此可以对所有机器统一分发操作系统, 并且采用了组播的方式, 比还原卡快很多。

3.7 缩短更新软件时间

公路工程机械液压系统的维护与保养 第10篇

【关键词】工程机械；液压系统；维护

近几年来我国的道路与桥梁建设在不断地向前迈进，在很多的方面都在与世界接轨。但是我国起步晚这一事实是无法改变的，在我们设计之初有很多的方面考虑的不够全面，这样随着发展需求的不断地深入，发现了很多的问题，面对与问题，我们应该正确地面对，这样才能更好的带动与发展。科学技术就是第一生产力，人们越来越认识到了这一点，正是因为这样我们必须要在科技方面入手，现阶段在我们的机械设备方面就是这样做的，今天的公路建设对于路面以及强度的要求非常的高。尤其在后续的保养工作表现的更为突出，我们只有不断的攻克问题点难点，这样才能更好地解决问题，更好的带动公路事业的发展。下面针对于这些方面展开了讨论，希望能够带给大家更多的启示。

1.选择适合的液压油 、确保油质良好和液压系统清洁

液压油在液压系统中起着传递压力、润滑、冷却、密封的作用液压系统产生故障原因80%左右是由于液压油受污染引起的，液壓油选择不恰当是液压系统早期故障和耐久性下降的主要原因。应按随机《使用说明书》中规定的牌号选择液压油，特殊情况需要使用代用油时，应力求其性能与原牌号性能相同。不同牌号的液压油不能混合使用，以防液压油产生化学反应、性能发生变化。 深褐色、乳白色、有异味的液压油是变质油，不能使用。

2.防止杂质、空气和水混入液压系统

清洁的液压油是液压系统的生命。 液压系统中有许多精密偶件，有的有阻尼小孔、有的有缝隙等。若固体杂质入侵将造成精密偶件拉伤、发卡、油道堵塞等，危及液压系统的安全运行。一般固体杂质入侵液压系统的途径有：液压油不洁；加油工具不洁；加油和维修、保养不慎；液压元件脱屑等。可以从以下几个方面防止固体杂质入侵系统：

2.1油的贮存

所有的油桶、虑油机、油漏斗、油管等应放置在清洁的库房内，油桶要专用，不要与其他油混用。

2.2加油时

液压油必须过滤加注，加油工具应可靠清洁。不能为了提高加油速度而去掉油箱加油口处的过滤器。加油人员应使用干净的手套和工作服，以防固体杂质和纤维杂质掉入油中。

2.3保养时

拆卸液压油箱加油盖、滤清器盖、检测孔、液压油管等部位，造成系统油道暴露时要避开扬尘，拆卸部位要先彻底清洁后才能打开。保养的过程我们一定要注意清洁这一个环节，一点这个环节出现漏洞，那么就会对整个油箱造成极大的危害，这样就要求我们在进行各个环节的处理过程中遵守步骤，对于个注意的问题点进行注意，保养的顺利地进行对于整个设备的使用以及寿命都是非常的重要。保养工作必须要做好，我们必须要加以重视。

2.4防止水的侵入

液压油含有过量水分会使油液元件锈蚀，液压油乳化变质，润滑油膜强度降低，加速机械磨损，因此储存液压油时要把盖拧紧，不要露天放置，最好倒置。

3.作业中注意事项

3.1机械作业要柔和平顺

机械作业应避免粗暴，否则必然产生冲击负荷，使机械故障频发，大大缩短使用寿命。作业时产生的冲击负荷，一方面使机械结构件早期磨损、断裂、破碎，一方面使液压系统中产生冲击压力，冲击压力又会使液压元件损坏、油封和高压油管接头与胶管的压合处过早失效漏油或爆管、溢流阀频繁动作油温上升。还有一个值得注意的问题 ：操作手要保持稳定。因为每台设备操纵系统的自由间隙都有一定差异，连接部位的磨损程度不同因而其间隙也不同，发动机及液压系统出力的大小也不尽相同，这些因素赋予了设备的个性。只有使用该设备的操作手认真摸索，修正自己的操纵动作以适应设备的个性，经过长期作业后，才能养成符合设备个性的良好操作习惯。一般机械行业坚持定人定机制度，这也是因素之一。

3.2要注意气蚀和溢流噪声

作业中要时刻注意液压泵和溢流阀的声音，如果液压泵出现“气蚀”噪声，经排气后不能消除，应查明原因排除故障后才能使用。如果某执行元件在没有负荷时动作缓慢，并伴有溢流阀溢流声响，应立即停机检修。

3.3严格执行交接班制度

交班司机停放机械时，要保证接班司机检查时的安全和检查到准确的油位。这个环节非常的重要，双方一定要进行严格的检查，并且要做好相关的记录，对于有问题的方面进行详细的说明补充，以免出现故障。在我们之前的很多的调查中都出现了很多这类问题，最后找不到发生的时间以及具体的责任人，为我们的工作造成了很大的不便。

4.定期保养注意事项

4.1 250h检查保养

检查滤清器滤网上的附着物，如金属粉末过多，往往标志着油泵磨损或油缸拉缸，对此，必须确诊并采取相应措施后才能开机。如发现滤网损坏、污垢积聚，要及时更换，必要时同时换油。

4.2 500h检查保养

不管滤芯状况如何均应更换，因为凭肉眼难以察觉滤芯的细小损坏情况，如果长时间高温作业还应适当提前更换滤芯。

4.3 5000h和10000h检查维护

液压系统需由专业人员检测，进行必要的调整和维修。根据实践，进口液压泵、液压马达工作10000h后必须大修，否则液压泵、马达因失修可能损坏，对液压系统是至命性的破坏。 [科]

【参考文献】

工程机械的维护保养与管理 第11篇

一、加强工程机械维护的重要作用

工程机械的维护保养就是按照设备的客观规律进行科学的维护, 降低零部件磨损速度、预防故障发生, 保证设备处于完好的技术状态, 充分发挥机械效能, 最大限度延长机械设备使用寿命;工程机械维护是为了保持设备良好工作状态而进行的活动。实践证明, 工程机械的异常磨损、高故障率, 其中75%是由于操作、维护不当造成的;按期对工程机械进行维护是保证机械技术状况良好, 减少故障发生的一项重要内容。加强工程机械的维护保养有着重要的作用。

(一) 保证机械的正常运行, 使企业能够保质保量完成生产任务。

工程机械由于受到内外界因素的影响, 各零部件必然要发生磨损、腐蚀等变化, 因此, 有必要在机械的使用过程中对机械进行保养维护, 在机械发生故障时对机械进行修理, 从而保证工程机械的正常运行。

(二) 延长机械的使用寿命, 降低机械的使用成本。

任何机器都无法无限期地运行, 都有规定的维护保养周期, 一台机械如果不经过任何维修, 它只能使用一个大修间隔期, 只能达到机械使用寿命的1/4～1/5;但一台机械的一次大修费用只占新机原值的10%～30%, 所用材料约为新机的10%～20%, 而每大修一次可获得相当于新机80%～90%的使用寿命;只有通过维护保养, 机械才能取得继续正常工作的能力, 从而延长机械的使用寿命, 降低机械使用成本。

(三) 节约能源和资源, 提高企业经济效益。

在市场经济规律下, 企业间的竞争日益加剧, 工程机械投资和使用费用十分昂贵, 企业讲究的是经营效果, 只有搞好工程机械设备的维护与保养、不断提高设备完好率、利用率和生产率, 减少设备寿命周期内的维修费用和其他非正常开支、降低使用成本、延长使用寿命, 才能提高企业经济效益。

二、工程机械维护中存在的问题

(一) 缺乏设备维护保养意识。

许多企业的管理人员和一线工人, 往往比较重视工程机械的使用效率, 却忽视了设备维护保养工作, 存在重生产轻维护的意识。必须充分认识保养与维护工作的重要性, 及时的维修保养是保证工程机械正常工作, 充分发挥工作效率的关键。特别是机械出现故障时, 应及时修理, 绝不允许带病作业, 因小失大, 造成更大的经济损失;往往许多企业为了完成生产任务, 平时对设备维护保养不到位, 出了问题还经常带病作业, 这样反而会影响机械的寿命。所以, 企业的管理人员和一线工人必须要有设备维护保养意识。

(二) 维护保养制度落实不到位。

建立健全工程机械设备维护保养制度, 是保证设备正常运行的基础。所以企业一定要建立健全工程机械设备维护保养制度, 保证设备使用运行有章可循。同时, 要加强维护保养制度的落实, 虽然实行定人定机制度, 却忽视了机械设备维护保养制度对人的活动的制约性, 没有能明确落实到人, 操作人员只是注重使用, 对出现的问题不能及时处理;另外, 在机械设备出现故障需要维修时, 许多维修人员责任心不强, 应付差事, 不从根本上解决故障问题, “头疼医头, 脚疼医脚”, 从而造成设备故障的不断扩大和发展。这不仅影响施工的质量和进度, 也增加了维修费用、运转费用, 致使机械设备的使用寿命和安全性降低。

(三) 维护保养人员素质有待提高。

许多企业缺乏机械设备维护保养人员的配备, 没有专门的机械设备维护保养管理人员, 大部分将其职能并入其他部门兼管, 导致管理层与操作层之间脱节, 致使企业机械设备管理力量薄弱。造成机械设备维护工作混乱, 严重影响了正常工作。同时, 在许多企业中, 机械设备维护人员很少受过专业培训, 大多数操作人员只是知道使用, 对设备的维护却很少注意, 出现问题也不能及时发现和处理, 这些对机械设备的整体管理都造成了影响;而许多维修人员不按制度和规定办事, 当机械设备出现故障时, 往往是应付差事, 不从根本上解决问题, 以致造成设备故障的不断扩大和发展, 降低了机械设备的安全性、稳定性、运转效率和使用寿命。

(四) 工程机械设备使用不规范。

操作人员正确使用工程机械是设备正常运行的关键, 部分操作人员不遵守操作规程, 不按规定使用机械, 使机械严重损坏一味地赶工期、抢进度, 使机械设备一直处于超负荷, 或带“病”作业状态, 甚至违章操作等状况, 从而加速了设备的磨损老化。平时对设备不能按规定进行认真的维护保养, 机械设备常常出现故障, 既花费了较大精力与高额费用进行整修, 又严重贻误了正常工作, 影响了进度和生产质量。合理使用工程机械可以延长机械的使用寿命和修理周期, 提高工作效率, 也可降低修理费用。

三、加强工程机械维护的主要措施

(一) 加强维护制度落实, 规范各项管理工作。

大部分企业都建立了相应的工程机械维护制度, 现在关键问题是制度落实问题, 一是必须严格执行工程机械的日常保养和定期保养制度, 管理人员要按照机械保养使用说明书制定切实有效的保养计划, 并与操作人员进行技术交底, 随时抽查督导保养的落实情况。二是建立奖惩机制, 实行绩效制度, 充分发挥工程机械管理、操作、维修人员的工作积极性;在实际工作中, 实行“三定一包”制度, 即定机、定人、定岗位、包维护;把设备的技术状况、维修保养、安全运行、消耗费用等列入奖惩内容, 以加强广大操作人员的责任心、调动他们的工作热情和积极性, 保证设备的正常运行, 延长设备使用寿命, 降低维修成本。

(二) 加强维护队伍建设, 强化队伍技术素质。

提高工程机械设备管理的技术水平, 提高专业队伍的技术素质是企业发展的内在动力。工作人员要不断地加强学习, 学习新的知识和技术, 科学地使用机械设备, 做到会维护、懂维护。企业要想从根本上提高操作人员的专业技术素质, 就应采取“走出去、请进来、集中培训”的方法, 加大技术培训力度, 强化队伍技术素质。还可以有重点地组织机械设备操作人员参加机械设备操作竞赛, 形成学技术、比技术、钻业务的良好氛围, 并根据具体情况, 采用示范表演、技术知识讲座、观摩学习等形式, 及时推广、宣传有实效的经验体会, 以点带面, 逐步提高工程机械操作人员理论知识水平和实际操作技能。同时又要注意保持人员的相对稳定, 以提高人员的专业化水平。

(三) 加强设备日常维护, 维持良好运行状态。

加强工程机械的定期维护保养是延长机械寿命的关键。一是加强平时保养, 每天上班前进行相关设备的仔细查看, 按照规定作业前提进行加油以及润滑, 检查设备是否完好。每天下班都需要清理, 临近周末则需大清理。二是加强月检查, 通常情况下依据相关规范要求检查, 不仅要使用感官判断, 更加需要便携仪器来准确判断, 必须按照规定, 做到定时检查, 特殊情况则需要多次检查, 对检查结果要记入月检查卡。三是定期检查, 必须按照制度要求, 在做好月检查的基础上, 要对设备的精度、功能系数、损坏程度等方面进行全面检查, 准确无误地判断设备零部件的损坏程度以及存在的问题。

(四) 加强设备更新换代, 为企业创造更多效益。

在工程机械设备维护保养过程中, 不能忽视设备的更新换代问题, 对于通过科学检测, 一些磨损严重、技术性能落后、耗能高、效率低、修理维护费用高、已不能达到使用要求和安全要求的机械设备, 坚决进行更新, 确保工作的质量和安全。因此, 作为企业要以长远利益着想, 不能只顾眼前利益, 必须严格落实设备报废制度, 做好机械设备的更新换代工作。另外, 属于国家明令禁止淘汰的工程机械, 一律做报废处理, 不得以各种原因继续使用, 防止给企业造成不良后果。只有确保了机械设备的良好状态, 才能为企业争取更大的经济效益。

四、工程机械在特殊季节的维护方法

(一) 工程机械的夏季维护保养。

在炎热的夏季, 环境温度高、空气湿度大、辐射热强, 使得工程机械的作业条件变得十分恶劣, 给工程机械的正常作业带来了许多困难。在炎热的夏季要加强发动机、机械离合器的摩擦片、液压系统和电气系统的维护保养。一是发动机维护保养, 检查冷却系统各机件, 保证齐全完好, 要经常清除水垢, 畅通管道;对发动机燃料系统的维护与保养, 要选择夏季用牌号柴油, 加强对空气滤清器、油箱和柴油粗、细滤清器的保养;对发动机润滑系统的维护与保养, 改善润滑条件, 使机件能得到充分润滑。二是底盘各总成或系统的维护与保养, 放出底盘各总成的润滑油, 清洗后变速器、主减速器、侧减速器和转向器中换用夏季厚质齿轮油, 轮轴承换用滴点较高的润滑油。三是放出液压系统的原液压油, 更换夏季用液压油。四是电气系统的维护与保养, 调整蓄电池电解液密度, 为防止夏季充电中温度升高、电解水过快, 对于可调整电压的调节器, 应将发电机的充电电压适当调低, 从而适当减小发电机的充电电流。

(二) 工程机械冬季维护保养。

在冬季里, 机油的粘度会随之变大, 从而使发动机阻力增大, 这就造成了发动机在冬季的冷启动困难;发动机需要的是保温而不是散热, 冬季由于受到流动空气的影响, 发动机的温度不容易保持在 80～90 度之间, 发动机会增加喷油量和改变点火提前角度来保持温度, 同时汽油的热效率也大大不如热天。工程机械在寒冷冬季的维护保养, 一是发动机燃料系统的维护与保养, 冷却系统的维护, 启动机器之前应检查水位, 确保水箱中的水加满。二是发动机润滑系统的维护保养, 每天启动发动机前应检查发动机机油油位的变化, 要严格按照发动机规定使用不同粘度的机油, 定期清洗曲轴箱, 定期清洗燃油系统。三是电气系统的维护与保养, 为防止电解液密度过低而结冰, 损坏蓄电池, 可适当调高电解液密度;调高发电机充电电压, 由于低温下蓄电池放电量增大, 为保持蓄电池经常处于充足电状况, 对于可调整电压的调节器, 应适当调高电压;对蓄电池进行保温。为防止蓄电池过冷发生冻结及降低蓄电池的技术性能, 冬季可给蓄电池制做一个夹层保温电池箱, 提高蓄电池的温度。

参考文献

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