整合作用范文

整合作用范文（精选12篇）

整合作用 第1篇

随着供应链复杂度的提升, 供应链金融受到越来越多的关注, 买卖双方希望借此寻求提升企业资本利用率的机会。供应链整合的关键在于将资金流、实物流和信息流三者进行系统整合, 银行在这个过程中扮演重要的角色。

二、供应链整合中银行的作用

(一) 供应链的整合和流程

1. 供应链的整合。

金融供应链是供应链中与实物流和信息流平行的资金流, 银行直接参与资金流和信息流的整合。支付流程中不仅涉及买卖双方资金账户所在银行 (买方/卖方银行) 的联系, 还涉及对订单、收据和发票三种单据的校正。

采购方的支付款在送达卖方银行前, 买方银行管理着单据校正这一复杂的过程。单一支付款可以涵盖多个收据和发票, 单据中常常存在所记录内容不符, 这些内容上的不符甚至会造成买卖双方的纠纷。银行通过向买卖双方提供供应链金融产品, 对供应链中的实物流、信息流和资金流进行整合, 从生产制造, 库存管理到货物交接等商业周期中的各个阶段向买卖双方提供保障。这种对于供应链金融产品的需求, 源自于货物和服务的支付时滞对于买卖双方的运营资金和现金流动性所造成的负面影响。

图1中有两组供应/采购关系, 对于制造商而言, 他既是供应商的采购方, 又是零售商的供应方。T1是生产准备时间;T2是货物处于存储、售前状态下的时间。当制造商完成一个订单O2, 相关的发票I2会被发往零售商, 支付请求P2会被发往零售商银行。同时制造商将会收到从供应商处所得发票I1, 所需的支付请求P1会被发往供应商银行。如果从零售商收回资金M2所花费的时间比支付供应商采购款项M1所限定的时间更短, 那么就会降低制造商的现金流动性, 因此制造商可以向银行申请贸易融资或信贷协议。

当制造商银行收到支付请求和发票时, 将根据制造商提供的融资申请/信贷协议协调支付和收款, 最大限度地提升其利益。通过供应链金融产品, 制造商银行有效地同步了供应链中的资金流和实物流, 管理制造商的运营资金, 提升制造商的现金流动性。

2. 供应链的流程。

为了理解银行在实体供应链和金融供应链的整合中所扮演的角色, 首先需要区分以下两种分别从买方和卖方角度考虑的供应链流程:

(1) “采购-支付”流程:采购方角度, 选择供应商, 采购订单, 接收货物, 支付货款。

(2) “订单-收款”流程:供应方角度, 选择采购商, 接受订单, 发送货物, 接收货款。

基于上述两种供应链流程, 提出如图2所示流程模型, 并明确银行在每个环节中的作用。

该流程模型体现了银行在实体供应链和金融供应链整合中的双重作用。首先, 银行在供应链中管理着信息流和资金流, 连接了买卖双方。其次, 银行提供一系列供应链金融产品, 为买卖双方的采购、销售行为提供资金。

一方面, 采购方对于供应链金融的需求主要集中在贸易融资和库存融资;此外, 银行也提供的一些如:信用证、现金池、反向保理等, 法律和风险规避以及信用评估等方面的专业服务。

另一方面, 供应方需要银行对于付款周期远长于生产周期的采购提供一定信用证明, 如:预发货和后发货的信用担保, 跟单托收, 保险和电子发票等服务;此外, 为了增加其现金流动性, 供应方可能会选择保理服务, 使供应方有权将发票折价出售给第三方从而套现。

(二) 银行在供应链各方面的作用

1. 供应链协调性。

供应链的资金流协调性问题由于供应链复杂度的提升而变得复杂。银行通常会提供以下几种技术帮助客户改进供应链协调性, 加速支付流程:

(1) 电子发票。支付自动化的关键技术, 可以简化和加速付款流程。

(2) 数据库校正。使客户账户信息得到及时更新, 以便逾期金额可以迅速跟进。一个有效的收款过程对买卖双方均有利;缺少校正的情况下, 采购方可能会因为信贷额度没有及时更新而被拒绝下订单。

(3) 集成了企业客户信息系统的电子支付系统。买方/卖方银行对信息技术的投资, 使其能够与客户迅速发展的供应链战略保持一致。

(4) 交易平台。企业客户能够全方位地管理与贸易相关的活动, 包括:信用证, 跟单托收, 开立账户等, 提供实时的交易信息。

(5) 预测平台。贸易全球化和监管的地域差异提高了预测现金流的难度, 银行的现金预测系统需要通过网络收集支付、收款数据。

在全球化的经济环境中, 有效管理企业的现金流动性需要整合现金管理交易和其他基础交易管理功能。有了这些技术, 银行能够使企业财务通过加强应付、应收账款, 加快跟单托收, 加强控制支出, 降低支付处理时间和成本, 降低欺诈风险等方式, 从而改善现金流。银行应当充分地利用技术平台, 为客户提供额外的增值咨询服务;灵活的、量身定制的供应链金融解决方案, 能够帮助买卖双方提高现金流动性, 更好地管理供应链绩效。

2. 买卖双方合作。

银行在供应链各方实施供应链金融合作中起到至关重要的作用。

银行通过设立专门的客户经理来管理客户关系, 以便于有效地协调在供应链金融中合作的各方;同时, 他也需要协调客户组织内部的不同部门, 这些部门有不同的期望和需求, 内部缺乏整合往往会影响供应链绩效。

例如, 一个大型零售商的财务主管与供应商签订每年数百万美元的合同, 旨在通过延长应付账款天数提高公司的营运资金状况。延长期对零售商的损益表和资产负债表有显着的影响, 但也会影响到整个供应链的效率。延长付款期限对企业财务主管而言很有吸引力, 但很有可能会被其他职能经理所否定, 因为他们不希望失去提早付款所能享受的折扣。此外, 延期还可能有损供应商的现金流动性, 使得供应商不得不借利率更高的周转资金。高利率对于供应商而言意味着更高的成本, 因此在下一轮价格谈判中, 供应商很有可能将这种高成本转嫁到零售商, 现金流动性风险从上游扩散到整个供应链中。

此时, 银行可以向零售商提供能够反映延期风险的周转资金利率, 同时向供应商提供比原先条件更有利的周转资金, 使买卖双方和银行间形成三赢的局面, 有效降低成本, 提升供应链整体的利益。

3. 信息共享。

基于网络的交易平台有助于在银行和客户间, 供应链买卖双方之间的信息共享。

银行需要提前获知基于客户与供应方和采购方的协议的支付、收款项目, 从而计划可能需要的融资, 以优化资本收益。这意味着需要及时收集相关单据信息, 如:采购订单, 发货通知和发票。因为这些单据中的数据和实物流中的信息相同, 银行由此可以通过收集这些信息并将其与供应链中各方共享, 从而提升供应链整合程度。

此外, 基于这些信息, 银行还可以进行供应链绩效分析, 更好地评估客户的信用。例如, 企业的支付或偿贷能力主要依赖于两个关键数据:交货天数和付款天数。这些直接影响了买方在银行中的信用评级和买方保证贸易融资的能力。

4. 信息透明度。

银行所建设的交易平台使得交易信息能够被供应链中的各方所获取。

交易平台作为一个虚拟市场, 整合了电子支付系统, 以及客户的财务管理和ERP系统。供应链的参与者可以访问当前和潜在交易方的业务和财务可靠性相关信息;这可以促使每个参与者共享尽可能多的信息。

信息透明化同样可以提升供应链的反应速度, 使买卖双方更快速地对环境的变化做出反应。例如:零售商可以跟踪其发票的状态, 而供应商可以检查交付数据, 并使用该平台进行支付。

三、结论

综上所述, 银行在供应链整合中起到了至关重要的作用, 一方面实现了买卖双方的资金交易, 另一方面通过供应链金融产品保证供应链中的资金流动, 从而推动供应链的整合。

摘要：供应链整合涉及实体供应链和金融供应链, 本文站在供应方和采购方的角度, 从供应链协调性、买卖双方合作、信息共享和信息透明度四个方面研究了银行在供应链整合中的作用。

关键词：供应链整合金融供应链

参考文献

金融业整合营销传播的作用金融论文 第2篇

整合营销传播理论的核心理念

整合营销传播理论，是营销传播领域的最新研究成果，目前还没有一个非常准确的定义，比较权威的是美国广告公司协会的定义：“这是一个营销传播计划概念，要求充分认识用来制定综合计划时所使用的各种带来附加价值的传播手段，如普通广告、直接反应广告、销售促进和公共关系——并将之结合，提供具有良好清晰度、连贯性的信息，使传播影响力最大化。”整合营销传播理论的目的是去影响特定视听众的行为，它认为现有或潜在的消费者与产品或服务之间发生的一切有关品牌或公司的接触，都可能是将来讯息传递的渠道。进一步来说，整合营销传播理论的运用与现有的和潜在的消费者相关，并能为其提供可接受的一切传播形式。总之，整合营销传播理论的过程是从现有的或潜在的消费者出发，反过来选择和界定劝说性传播计划所应采取的形式和方法。

整合作用 第3篇

一、作业的作用

（一）对学过的知识进行适时的巩固训练，加深印象，变瞬时记忆为永久记忆，将知识转化为能力。作业的过程就是将学到的知识应用到现实生活中，解决生活中存在的实际问题的过程，是体现知识的社会价值、科学价值、经济价值、实用价值，进而形成个人的生活能力，提高个人的文化品位和生活质量的过程。

（二）对刚学过的知识进行全面而系统的检测，发现学习过程中存在的问题，以便指导今后的学习，从而达到优化学习过程的目的。不仅如此，还对已学过知识的准确性、系统性、严密性进行全面的检测，以达到查漏补缺的目的。因此，作业不仅仅是知识简单的运用过程，更是一个思维再现的过程。

（三）作业是实现教师教学的反思的过程。教师通过作业可以了解：哪些知识是学生易于掌握的；哪些知识是难以掌握的；哪些知识掌握得系统、透彻；哪些知识还处于模糊的状态，从而思考这些情况产生的原因，反思自己的教学过程，以达到改进教学的目的。许多教师认为作业只是学生的事，那就大错特错了，作业不仅是学生的责任，更是教师的责任。

（四）作业是学生知识的运用与拓展的过程。所谓温故知新，推陈出新，道理就在于此。信息流传的过程说明：有用信息是在流传的过程中，可以在善于思考的人的头脑中不断地生长、壮大、完善、更新向着更高的层次发展。无用的信息，或价值较低的信息，可以在人的头脑中不断淡忘、削减直至消失。因此，作业的过程，是知识运用的过程，是知识再造的过程，更是知识发展的过程。因此，作业这一学习环节是极其重要的，不可忽视。

二、教师布置作业的原则

（一）巩固性的原则。即作业要巩固学过的知识，实现教与学的反思。

（二）检测性的原则。即作业要有针对性地检查学过的知识，全面、准确、深刻地了解学生学过的知识。

（三）变试性的原则。即作业不是简单重复，而是要学生创造性地运用，在原有的基础上有所变化，以发展学生的创造性思维。

（四）反思性的原则。即作业结果便于教学反思，以达到改进自身教学、改进学习的目的。

（五）及时性的原则。作业一定要讲求实效性，近期作业也好，远期作业也罢，都应根据艾宾浩斯的记忆规律科学设计，适时而作，只有这样才能事半功倍。

作为学生，其又应该怎样完成呢？我提出的要求是：独立而作，字迹清楚，格式规范，步骤明确，有错必纠，马虎重做，及时反思，一日一清。

许多教师对我的独立而作的提法提出异议，说：“现在应提倡合作学习。”我不敢苟同，因为作业的过程，不仅仅是知识巩固的过程，更是知识检查与反馈的过程，合作很容易掩盖学习中的缺欠，不利于学习反思。

字迹清楚，格式规范，旨在使学生养成良好学习的习惯，形成严谨的作做事风格。

有错必纠，马虎重做，是就作业的态度而言的，我们应从小养成为自己负责的习惯，为自己负责的态度，这有利于良好人格的形成。

及时反思，一日一清，是根据作业的时效性而定的，反思是实现查漏补缺，实践创新，教学创新的前提，是自我提高的前提，一日一清是消除知识欠账，适时巩固知识的有效途径。

三、作业的形式

作业的形式是多种多样的。同一种类型的作业太多，必然引起学生厌倦，占去学生大量的学习时间，增加学生的课业负担。于是学生谈作业而色变，应付了事得过且过，无法发挥作业应有的作用，劳而无功，追悔莫及。多种形式的作业相互补充，对激发学生的创造精神，调动学生作业的积极性有着重要的意义。

作业的形式，按不同的标准划分，会产生不同的结果。按时间的划分，有课堂作业与课后作业。课堂作业一般体现为记忆、识记的内容。按承载手段分，可以分为口头作业与书面作业。按表达手段分，又可以分为背诵、朗读、评论、阅读、社会活动、写作等。常规作业形式往往是单一的、相对独立的，缺乏多种作业形式的相互融合、相互补充。在现在大语文教学观的指导下，我们应该倡导多种形式的作业相互融合，相互补充，形成系列化，让学生探索知识、巩固知识、理解知识、运用知识、感悟知识、创新知识。例如我教学《孔乙己》这一课，设计了一个系列性活动，活动主题为“是谁杀死了孔乙己”。指导学生举行一场“新闻发布会”，引导学生独立阅读课文，树立自己的观点。通过小组交流、相互质疑、争论答辩等形式证明自己的观点，最终形成报告在新闻发布会上发布，并接受现场记者的提问，极大地调动学生完成作业的积极性与主动性，调动学生思维的缜密性，创造性，对巩固知识、创新知识有重要的意义。

整合作用 第4篇

一、伊春市红星区财会档案管理工作状况

伊春市红星区高度重视民生会计档案, 在企业关停并转工作中档案馆列入作为企业改制领导小组成员进驻企业, 对企业会计档案当场清点数量, 指导企业财务人员按照归档工作要求进行登记造册, 清点接收。对早期改制的企业, 档案馆与经贸委组成收集领导小组, 针对企业留守领导和会计人员长期不在企业看摊, 档案收集难度大这一状况, 我们采取跟踪追击, 死看硬要, 无视企业摔门脸难看, 我们坚韧收集不退缩, 较好地完成改制单位会计档案接收进馆。

档案馆为加强现行会计档案管理, 在区政府成立会计核算中心时, 向政府申请对其进行收集, 完成全区会计档案的整合, 实现全区会计档案集中统一管理, 得到政府领导的首肯。目前, 伊春市红星区会计档案全部进馆, 实行集中统一管理。

二、会计档案利用效果

(一) 胶合板厂5名职工利用工资表享受大集体退休待遇。过去由于大集体、知青档案管理混乱, 胶合板厂职工在享受大集体退休待遇时, 无法查到个人人事档案, 职工心急如焚, 抱着最后一线希望来到档案馆查找佐证材料。档案馆通过查阅胶合板厂工资表, 找到当事人盖有大集体公章字样的工资表佐证材料, 对工资表复印交给职工, 区人事劳动局与市局沟通协调, 给与当事人大集体身份确认, 批准合法退休。

(二) 充分利用工资表工程验收单, 为民生提供证据材料。国家落实东北老工业基地惠民政策, 对从事特殊、繁重体力工种累计10年, 男职工年满55周岁、女职工满45周岁可以享受提前5年退休待遇。由于工资员书写不规范, 造成个人档案工种记载不规范准确, 工种一栏只填写力工, 没有准确规范记载是清林力工、抚育、木材生产等身份, 无法确定累计年限, 区人事劳动局积极与市人社局沟通协商, 同意由当事人提供具有法律效应的佐证材料, 百姓带着一线希望来到档案馆查找依据, 职工通过查阅工资表, 发现工种还是力工, 无法证明特殊繁重体力身份。档案馆面对这一问题, 召集人社局工资定额员、各林场所资深工资员对工资表附件工程验收单进行工种定性分析, 确定工程验收单是对工资表工作性质和工作量、工资金额验收情况的说明, 具备法律凭证作用, 档案馆将工资表和验收单一并向职工提供利用, 获得省市的一致审批通过, 相关人享受了相应的待遇。

(三) 为农场职工提供工资表, 解决乡龄工资待遇。我区3个农场职工办理退休后, 同一年限参加工作退休金竟相差二三百元, 询问人社局得知档案里没有知青工作时间, 职工来到档案馆声音哽咽述说相差工资情况, 档案馆工作人员通过查找农场工资表为职工提供知青年限证明, 职工见状喜极而泣, 每年增加工资额3 000元左右。当时接收3个农场档案进馆时, 主管农场领导脸朝窗户背朝你, 收集工作人员走出农委大门被会计人员一脚把门踹上, 当农场职工补发相应工资给档案馆买来喜糖时, 档案馆所有收集工作受到的委屈和泪水换来百姓的笑脸时, 档案人露出欣慰的笑容。

(四) 为1 389名知青提供身份证明, 享受厂办集体待遇。国家落实惠民政策, 对森工厂办集体企业小知青给与认证厂办集体身份, 享受退休、医疗、保险待遇。由于知青档案管理混乱, 在人社局查不到个人知青档案, 没有知青档案的需要查找个人工资表作为身份证明。伊春市红星区馆藏现行、改制80家会计凭证、工资表要对全区小知青公开查阅。档案馆历时半年, 在公安民警的配合下, 接待利用者6 000余人次, 为1 389名小知青提供工种、年限证明材料6 895件, 顺利完成市局厂办集体档案资料真伪审批工作, 保障了最底层民生的养老医疗保险问题。

三、进一步整合会计档案进馆措施

(一) 修订完善档案馆收集档案进馆范围, 重点收集全区机关企事业、改制破产企业会计档案、干部职工、青年介绍信、卡片等重要人事资料, 确保历史资料的齐全完整。

(二) 将会计档案管理工作纳入行政执法责任制工作。档案部门对各单位会计档案管理工作进行常态化档案行政执法检查, 严格制定会计档案归档范围和移交进馆时间。对危害会计档案实体安全的单位下达整改通知, 限时整改。并将现行和关停并转改制企业会计档案管理情况作为离任审计范畴, 纳入区目标考核, 对企业存在损毁、丢失的负责人给与档案行政经济处罚。

(三) 通过新闻媒体、宣传栏等形式, 加大民生利用会计档案社会效果宣传, 提高社会各界对会计档案管理工作的重视, 为整合会计档案进馆创造良好社会舆论氛围, 形成上下齐抓共管的工作局面。

(四) 争取资金, 积极抢救濒危会计档案。工资表由于被民生高频率反复利用, 档案存在重大安全隐患, 档案部门要积极争取抢救修复资金, 适时对撕裂、掉片濒危档案进行抢救, 有效保护会计档案资源的齐全完整。

(五) 变静态服务为动态服务。档案部门要积极深入民生部门, 建立联系长效机制, 了解民生的难点、热点和国家的各项惠民政策, 根据馆藏资源, 提前布局, 超前谋划, 积极做好利用准备工作, 保质标量完成民生查阅档案利用工作。

整合作用 第5篇

【摘 要】在经济全球化时代，激烈的市场竞争让企业开始日益重视企业现阶段和未来战略的制定。企业要想“放长线钓大鱼”，就必须提高广告的宣传效果，做到以最少的投入达到最好的营销目标，这就不能忽视整合营销传播的价值。

【关键词】整合营销 广告策划 地位 作用 影响

一、广告策划和整合营销传播的概念及内涵

1、广告策划的概念

所谓广告策划，并非是某个企业某个时段随意的想法，或者是玩弄手段炒作，而是在企业所有部门经过周密的研究，依据本公司的实情，从战略的眼光出发，进行长远的全局的谋划，把握住机会来实现企业总的战略目标。根据广告主的营销计划和广告目标，在市场调查的基础上，制定出一个与市场情况、产品状态、消费群体相适应的有效的广告计划方案，并加以评估、实施和检验，从而为广告主的整体经营提供良好服务的活动。

2、整合营销传播的概念

整合营销传播理论是随着营销实践的发展而产生的，是由美国西北大学的唐?舒尔茨教授于1993年首次提出并随着他与斯坦利?田纳本、罗伯特?劳特朋合著的同名著作的发行面世首次流行开来，因此其概念的内涵也随着实践的发展不断的丰富和完善。一方面把广告、促销、公关、直销、CI、包装、新闻媒体等一切传播活动都涵盖到营销活动的范围之内；另一方面使企业能够将统一的传播资讯传达给消费者。所以，整合营销传播也被称为Speak With One Voice（用一个声音说话）即营销传播的一元化策略。

3、二者关系

由广告策划和整合营销传播的概念可以看出，广告主要想通过广告最大程度的影响消费者，让每一次的广告投资都是长期有效的，那就必须重视整合营销传播。广告策划与市场营销有着天然的联系，广告策划的本质就是通过对不同业务形式，采用不同的广告媒体、利用不同的信息传播方式进行整合营销传播，帮助企业完成广告信息传播的任务，达到既宣传企业产品，又让企业的品牌形象深入人心的目的。所以企业和广告主都重视整合营销传播。

二、整合营销传播在广告策划中的地位

整合营销传播理论在中国的引入是中国广告界的一大创举。整合营销传播被誉为“21世纪全新的营销理念”、“企业商战制胜的至尊法宝”、“塑造品牌的决胜武器”，但是我们知道，每一种理论的引入都必须承受住一定范围内价值观的检验。中国的国情不同于其他国家，中国特有的深厚文化历史背景是我们可以进行创新的源泉，所以在探究整合营销的本质时，不能忽略了这些问题，然后在不断地尝试中总结出适合我们自己的广告传播理论。

在探索应用中做得比较好的是蒙牛酸酸乳超女事件营销，该营销案例也给了我们很大启示。

从“打造中国乳都”→赞助春晚→神五捆绑→超级女声，事件营销已经被蒙牛运用得越来越娴熟，最终演绎成了一场整合营销传播的超级营销。随着超级女声的火爆，蒙牛酸酸乳也火了，其市场业绩由原来的7亿元蹿升到25亿元，成为举世皆惊的营销奇迹，也让蒙牛酸酸乳成了有着酸酸甜甜的梦想的青春代名词。

从广告策略来看，这是蒙牛酸酸乳进行“品牌终端形象整合和提升”，在营销传播中实现“精神”和“物质”的整合、协同互动。企业形象的背后靠的是强大的执行力，是销售的实战。而整合营销传播的一个最大的特点就是，迅速赚取受众眼球，提高企业的知名度。在蒙牛如此高知名度的今天，其整合营销传播向着两个极端发展：一个是向高处走，在企业品牌文化上加砖添瓦，让每一次营销传播活动都要升级品牌；另一个是向低处走，任何营销的最终目的都是为企业赚取利润，所以最后的销售额是不能忽视的。这样“一高一低”让蒙牛想不赢这场品牌与销量之战都不可能。

虽然蒙牛酸酸乳的独特性不足成了蒙牛的隐痛，是这场超级营销传播的软伤，但不可否认的是，通过高端和低端的整合营销传播活动，蒙牛的营销目的达到了，整个企业的利润增加，品牌形象的深入人心，为这场整合营销传播活动打上了一个完美的句号，也说明了整合营销传播的魅力。

随着经济活动的发展，人们关注的不仅仅是商品，更多的是品牌所能带给他们的消费体验，消费者的需求层级逐渐上升。广告已经不能是简简单单告知了，很多商家开始放弃最原始的叫卖赚吆喝的方式，而是全面提高产品的创意以满足受众，这样就大大提升了广告的品质与品位，而同时也就要求高质量的广告信息，这就对企业在进行广告活动或广告策划时要注意传播的方式与方法提出了新的要求，在整合媒介进行传播活动时要以“消费者为中心”，接触什么样的消费者就采用什么样的销售方式，再配之以广告、直销、公关及事件营销、产品包装、商品展示、店面促销活动等，协助达成营销及传播目的，最终为企业的整体战略服务。

三、整合营销传播在广告策划中的作用和影响

随着改革开放的纵深发展和商业经济的逐步繁荣，广告活动也出现了较为明显的阶段特征。中山大学卢泰宏教授回顾了中国广告的发展历程，提出了中国现代广告发展的“三个阶段论”：①“好酒不怕巷子深”――以生产为中心的阶段；②“有饵方有游鱼来”――以销售为中心的阶段；③“顾客就是上帝”――以消费者为中心的阶段。三个阶段分别以生产、销售和消费者为中心，但都是在“销售主义”指导下的广告发展的必经阶段，而整合营销正是第三阶段中集“销售主义”大成的广告传播模式。

如今的市场，不再是卖方市场，消费者的追求也开始变得不同，所以仅靠产品的一种优势来占领市场已经不可能，企业只有整合营销中的所有要素，让其共同发挥作用，才能获得新的竞争优势。

德芙在其在产品策略中，不断推出新奇口味的巧克力来吸引受众，满足受众对各种口味的需求；在包装上也是独树一帜，不仅有高、中、低多个档次的独立包装、小包装、塑料包装及铁盒等，而且还针对节日的礼品装，如情人节推出心形盒装的特供款；在圣诞节推出圣诞树系列包装的巧克力，这些有着节日元素的产品让很多消费者的钱包“蠢蠢欲动”，抵制不住精美的诱惑。在广告宣传策略上，德芙巧克力的广告语更加人性化，并且其宣传也更加重视消费者的感受与体验。

在渠道策略上，德芙也遇到了很多商家遇到的问题，那就是巧克力夏季防化的问题。经过厂商和超市的谈判，利用正常陈列的费用将巧克力陈列到冷风柜内，从而顺利解决巧克力在夏季的保存问题。创新的情感策略，德芙巧克力希望为所有消费者的生活带来“More Moments，More Places，More Smiles”。

通过以上营销策略，企业内外部资源协同合作，得到了最佳优化。德芙在整个营销过程中，将各个部门的优势结合，资源的整合和营销手段的一元化，使得广告策划信息达到了最大程度的传达，最终为企业整体效益的提升打下了坚实的基础，这也说明了整合营销传播在广告策划中的重要作用与影响。广告策划的成功与整合媒介进行营销传播活动息息相关，中间的任何一个环节都不可少，否则传达给消费者的产品信息将不会全面而系统，消费者的关注度就会降低，不利于企业效益的增长。

结语

整合营销传播强调营销必须要以受众或潜在受众为核心，利用公关、事件营销、广告，形成多方面的给客户传达信息，拉近厂商与受众的关系。如细分客户群，让不同需求和层级的顾客都可以来此寻求，让客户觉得企业更加人性化，带给客户更多的感动；pop广告，让客户不经意间开始关注了解自己的产品，在客户的头脑中形成“首先进入”的购买需求；细致而周到的售后服务，让客户体会企业的品牌文化和综合实力。企业要明白一点，产品的最终使用者是消费者，所以无论何种营销传播都要以消费者的需要为出发点，借助现代社会先进的调查方法，来了解目标消费群，并且通过整合营销传播来建立企业和消费者之间的关系，这样才有可能产生大量的忠诚消费者。传播的过程中，品牌形象必须是统一的，不能是一活动一品牌的散打方式，否则最终被葬送的将是企业自己。

一个优秀的传播计划是企业占领目标市场的力量源泉，也只有拥有了这样的力量源泉，企业才可以充分运用它去创造，最终实现企业所追求的营销利润与品牌的升级。所以，企业在进行广告策划时应当注重整合营销传播的重要地位和影响，能否将各种资源进行整合也将会成为企业在新时代的一个挑战。□

参考文献

①卫英军：《整合营销传播理论与实务》[M].首都经济贸易大学出版社，2006

②[美]飞利普?科特勒 著，梅汝和、梅清豪、张桁 译：《营销管理》[M].上海人民出版社，1990

③施振华：《全球品牌大战略》[M].中信出版社，2005

（作者：河北大学新闻传播学院2011级学生）

信息技术对小学语文教学整合的作用 第6篇

【关键词】小学语文；信息技术；教学效果；探究意识；自主学习

新课标指出：“教师应积极开发、合理利用课程资源，灵活运用多种教学策略和现代教育技术，努力探索网络环境下新的教学方式”。而信息技术与新课标背景下的小学语文教学整合，主要是利用网络资源，使富于人文内涵的语文课程资源形象化、丰富化、动态化、发展化，使它们含图像、文字、声音、视频、影像、动画等多媒体手段，在更大范围内的语文课程资源为“学”所用。笔者结合教学实际，整合对于打造小学语文高效课堂直接作用有以下几个方面：

一、教师可以提高课堂教学效果

俄国教育家乌申斯基说：“儿童一般是依靠形体、色彩、声音和触觉来思考。”而好多网络资源正是可以将教育信息通过多彩的图像、声音、图表、文字等直观形象地作用于学生的感觉器官，使学生在丰富的感性材料刺激下产生如临其境的感觉，在情真意切、生动感人的情境下唤起想象力的扩张、审美情趣的增长以及道德情操的升华。因此，教师在教学中应根据学生的心理特征发挥现代教育技术的优势，运用网络资源创造良好的情境，引出将要学习的新课题和学习目标，能使学生产生浓厚的兴趣和保持高昂的学习情绪，大大提高课堂教学效果。

如教学《动物过冬》一课时，笔者作了这样的设计：先出示教材中春季情景，画面中有活泼可爱的小动物，树林里到处生机勃勃。接着播放深秋黄叶满地，枯枝风中摆动作响的场面，配以“小树”的声音：“冬天快来了，小动物们都去哪里了呢？”以动画形式显现情境，随后演示课题，引入学习目标中，深深吸引住学生，为学习新课创设了良好的氛围。同时使得学生的学习热情高涨，为进一步的理解课文打下了坚实的基础。

二、促使学生形成自主探究意识

我国古代大教育家荀子早已提出：“不闻不若闻之，闻之不若见之”。由此可见，闻、见是教学的基础，借助网络资源能有效地化抽象为具体，把难以理解的内容或者对理解课文起重要作用的内容，用多媒体展现出来，调动学生视觉功能，通过直观形象、生动的感官刺激，让学生最大限度地发挥潜能，在有限的时间里，全方位感知更多的信息，达到提高教学质量，增进课堂教学效率，优化课堂教学目的。“如在教学《五彩池》一课时，我引导学生探究：你知道太阳光有哪些颜色？通过哪些物体能折射出什么颜色？于是，学生充满好奇的上网查询。通过网上阅读，他们纷纷发言，“我知道了太阳光有赤、橙、红、绿、青、蓝、紫七种颜色。”“它可以通过水、玻璃等物体折射出各种不同的颜色。”从而轻松的理解课文内容。这样的教学，培养了学生利用网络资源主动获取所需知识的能力，并促使学生形成了自主探究的学习意识。

要引导学生主动参与，探究发现，在实践中学，在合作中学，在探究、质疑中学。所以，在教学实践中，我一直致力于营造开放、合作、探究的教学氛围，收到了非常不错的效果。如在如执教《颐和园》一课时，我请学生为美丽的颐和园设计一个旅游广告。于是孩子们先在网上查阅了颐和园的相关图像资料，认真阅读后进行了交流，然后他们自己寻找合作伙伴结合成小组，大家写的写、画的画，忙得不亦乐乎。此外我又趁热打铁，提供了颐和园的旅游资源网站，学生在旅游网中自由选择。通过大家的共同努力，一幅幅图文并茂的广告设计出来了。看着孩子们这些充满智慧和想象的广告设计，我感到这节课真正体现了学生的主体性，他们在合作中得到学习、在合作中得到提高。

三、有效地促进学生的自主学习

积极倡导自主、合作、探究的学习方式是新课标的基本理念。它强调学生是学习和发展的主体。其出发点是充分关注学生个体差异和不同的学习需求，激发他们的主动意识和进取精神。信息技术环境下的以学生独立探索为主要形式的个别化学习和基于网络的协商学习两种模式，恰恰是新课标倡导的学习方式的集中体现。“授人以鱼，仅供一餐之需；授人以渔，则可终生受益。”要想使学生真正成为学习的主体，真正学会学习，教师应努力把教学目标与学生学习愿望有机地结合起来，使学生感到只有积极参与才能完成任务。有创新的活动才是有生命力的活动。同样，有创新的学习，才是充满生机与活力的学习。语文教学还应把学生的学习引向课外，引入知识的海洋，利用网络资源使有限的课内资源和无限的课外信息完美结合。

留守老人在社区整合中的作用研究 第7篇

关键词：留守老人,社区整合,家庭

一、问题的提出

近些年来, 随着我国经济的快速发展, 越来越多的农村剩余劳动力选择外出务工。在此情况下, 我国农村剩余劳动力得到了极大的解放, 但同时也产生了一些问题。留守老人问题就是其中之一。据有关统计, 我国目前农村留守老人达4000万, 占农村老年人口的37%, 其中65岁以上农村留守老人达2000万。面对这巨大数量的农村留守老人群体, 社会各界纷纷对此给予了极大的关注, 各个社会学科也对此问题进行了大量的调查研究。不过研究的内容主要围绕着子女外出打工对于留守老人的影响、留守老人的生存状况、留守老人的养老和权益保障等问题, (高娜, 2011) 而对于留守老人的作用研究则非常少。一个原因就是目前学界对于留守老人的研究基本上是把他们看做是一个消极被动的弱势行动主体, 而忽视了其可能作为一个积极的行动主体而发挥的积极能动作用。在实际生活中我们也可以发现有的留守老人并非如所描述的那样是一个弱势无助的消极群体, 相反他们在许多方面也在充分地发挥积极的作用。基于此, 本文拟以江西省J村调查为例, 探讨当前留守老人在社区整合中的作用。希望以此为契机引起社会各界在关注留守老人、尊重留守老人以及爱护留守老人的同时, 也要充分发挥他们的积极能动作用。

二、留守老人对社区整合的作用

J村是江西省X市的一个自然村, 长期以来村民都是靠种植农作物为生, 经济状况较差。基于生活压力所迫, 2000年, J村的一部分年轻人开始选择外出务工, 外出务工使得他们经济收入增加的同时, 也影响和带动了越来越多的人外出务工。近几年来, 外出务工的不仅仅是年轻人, 很多中年人也选择外出务工。一方面是青壮年村民的外出务工, 村庄精英不断流失;一方面是村里留守老人越来越多。在这种状况下, J村似乎要面临着一场前所未有的村庄治理危机, 陷入萧条的境地。但实际上J村没有陷入“危机”, 社区依然呈现出有序状态, 造成这种结果很大的原因是留守老人们在社区整合中发挥了作用。

(一) 留守老人在家庭中的作用

1. 对子辈婚姻矛盾的协调作用

朝夕相处是中国传统的夫妻模式, 但是现在的农民工夫妻模式更多的是两地分居模式。这种两地分居的模式有两种情形:一种是夫妻一方在外务工, 另一方留守在家里;另一种是夫妻二人不在一个地方务工或者居住在一起。不管是哪种情形, 夫妻分居模式存在的问题是不容忽视的。“夫妻两地分居 (特别是较长时间的) , 必然使婚姻的许多功能不能正常实现, 使男女之间不能进行正常的心理沟通和情感交流, 不能互相爱抚和慰藉, 加之性压抑、性饥渴造成的烦恼和焦虑, 等等, 结果会使双方 (特别是女性) 造成精神创伤, 会加大彼此的心理距离, 会造成彼此的疏离感和陌生感, 从而使爱情出现危机, 婚姻和家庭的稳定受到侵扰。” (罗忆源, 2006) 如何避免夫妻关系的解体, 除了夫妻双方在日常生活中加强情感沟通以外, 作为夫妻双方的父母——老年人——在其中发挥的调节和维护作用也是不容忽视的。

案例一:LH的儿子长期在外务工, 由于没有及时地与妻子进行沟通, 导致感情出现了危机。去年5月份的时候, 儿媳想要离婚, LH知道以后, 一方面对儿媳做思想工作, 晓之以理, 动之以情, 劝说儿媳要冷静一些, 多想想儿女, 不要对儿女造成伤害;另一方面赶紧叫儿子暂时回家, 不要去务工了, 多和儿媳交流下, 最终在老人的劝说下, 这对夫妻没有离婚, 今年3月份的时候, 两口子一起外出务工了。

正是在LH的努力协调下才使得儿子与儿媳的婚姻关系避免了解体, 同时也使得儿子与儿媳决定选择一起外出务工。在调查中发现像LH家这种情况的还有几家, 但都因为有老人在其中的积极协调才避免了情况的恶化。村里老人在谈到此类事情时候也是感慨万千, 一方面表达了对于自己外出子女的婚姻担心;另一方面也纷纷表示如果出现LH的情况时, 会积极地制止。

2. 对孙辈起着监督和教育作用

农民工外出务工导致的一个后果就是留守儿童的大量产生。这些留守儿童的安全以及教育成为外出务工农民的一大心病。学界对于留守儿童的安全与教育等问题也做了大量的研究, 普遍认为留守儿童与非留守儿童相比, 由于缺乏父母相应的监督, 安全和教育问题要差些。对于爷爷奶奶在对留守儿童的监督和教育作用的认识上, 目前的一个看法是爷爷奶奶几乎无法起到很好的监督和教育作用。但是通过调查发现, 只要积极发挥爷爷奶奶的作用, 不是不能起到监督和教育的作用, 很多时候起到的作用甚至会非常的大。

案例二:Y去年顺利考上了大学, 对于能够顺利考上大学, 他认为自己爷爷奶奶的功劳最大。原来Y的父母早年就出去务工了, 自小就跟着爷爷奶奶生活, 当其他的孩子都还沉浸在父母怀抱中的时候, 他却只能跟在年迈的爷爷奶奶身边。他说当初自己也有埋怨, 为什么别人都在爸爸妈妈的照顾下学习, 为什么他只能跟着爷爷奶奶。不过后来他转变过来了, 因为他发现爷爷奶奶的教育相比其他父母亲身教育的孩子, 使自己更加的懂事, 学习的动力也相对较强。

在爷爷奶奶的日常照料之下, Y不仅摆脱了由于父母“缺场”而导致的家庭教育不足的问题, 而且通过与爷爷奶奶的长期居住, 在日常生活的行为感知中获得了一种新的家庭教育。这种家庭教育在使得Y理解父母外出务工行为的缘由之上更增添了一种孝道教育。爷爷奶奶的“第二父母”角色应该说发挥得非常好。通过这个案例我们也可以感知到, 留守老人作为“第二家长”角色如果发挥得好的话, 可以有着重要意义的。

3. 维持大家庭完整性, 增加大家庭社会资本的作用

春节作为中国人最为重要的传统节日。每到这个时候, 大量的农民工都会积极返乡回家过年, 如果家里有老人在世的话, 这个老人一般会成为家庭聚会的中心点。如果家里没有了老人, 大家庭的完整性一般会随之解构。

案例三:LJ的儿子LS常年在外做生意, 每年只有春节的时候才会回家一次。在一次家庭聚会上, LS对其他的兄弟姐妹们说:“这些年在外漂泊惯了, 每年回来过节是因为老头子还在, 以后要是老头子去世了, 我可能就不会再回来了。”

从LS的话语中我们可以看出, LJ在这个大家庭中起着重要的纽带作用。LJ作为子女交流的一个契合点, 可以提供几个子女之间相互交往的场所以及时间点。在这种极少的交往中, 相对贫寒的子女可以获得一定的资源:例如经济资源——LS每次回家过春节都带回一些礼物给兄弟姐妹, 有的时候甚至给予贫困的兄弟姐妹一定现金实物;信息资本——告知外面招工或者就业的情况。LJ的其他几个子女在谈到LJ的时候, 也往往会强调由于LJ的存在才使得兄弟姐妹之间还有来往和互助。

(二) 留守老人在社区的作用

1. 弥补村庄精英流失后社区治理的缺失

村庄精英是指村庄里那些比一般村民拥有更多社会资源, 并且通过此类资源获得并进行权威性价值分配的村庄里的经济能人、政治能人以及社会能人, 对村庄的经济、政治、文化、社会等方面的发展起到重要的带动和促进作用。 (余丽、彭秋婵, 2010) 村庄精英在村庄权力结构中居于承上启下的中介地位, 是国家与农村互动的桥梁, 是国家政策、意识形态的传达者, 也是村民执行政策、利益分配的庇护者。村庄精英的流失是目前村庄治理缺失的一大难题。通过调查发现, 一些老年人依靠自身的经验、威望以及出于对村庄的热爱, 他们积极地投入到村庄的治理中去, 从而弥补了村庄中青年精英流失后村庄治理上主体的缺失。

案例四:2008年的时候, 村庄要进行新一轮的土地分配, 如何做好这项工作成为了一大难题。由于留下来的年轻人大都不懂得如何去做这项工作, 当时几乎靠的都是一些老人, LC就是其中一个。对此, LC经常说的一句话就是:“靠年轻人的话, 土地分配不知道要何时才能弄好, 还是我们这帮老头搞好的, 真是不容易啊。”

LC的话直截了当地反映出当前农村治理的实际状况。精英的流失使得农村治理有的时候不得不依靠老年人。老年人也没有让人失望, 他们依靠自身的经验、威望以及出于对于村庄的关注和热爱, 积极地投身到村庄的治理中去。

2. 维护社区安全的作用

在城市社区中, 保安、监控器等可以制止一些犯罪分子对于社区安全的破坏, 但是在农村中, 社区的安全一般是靠邻里之间的相互守望。但是随着越来越多的农村年轻人外出务工, 独留下一栋栋的空房子, 邻里守望的功能相应的缺失, 一些小偷开始猖狂起来。老年人没事的时候喜欢四处遛达, 找人聊天, 不知不觉中能够了解到和发现以及加以制止一些小偷行为。

案例五:2009年8月的一天, LK大爷从田地耕作回来, 在经过Z大爷家的时候, 发现他家门打开了, LK大爷很奇怪, 因为Z大爷根本没有在家, 此时家门如何会开呢, 加之此时, 正是大家伙都在田间地头劳作的时刻, 于是带着好奇心站在门口向里面瞧, 这一瞧发现有一个小偷正在偷鸡, LK大爷于是偷偷地回家, 叫上了自己的儿子, 一起把这个小偷抓住了。

类似的事情还有好几起, 都由于老年人的及时发现才没有造成很大的损失。虽然老人们发现并制止了一些小偷事件的发生, 在一定程度上维护了社区的安全, 但与此同时他们也表达了对于当前农村社区逐渐不安全的担心和忧虑。

3. 调节和化解社区邻里关系矛盾的作用

对于调节和化解邻里关系的矛盾, 老人们有着自己独特的优势。一是他们生活几十年, 年高辈长, 办事牢靠, 说话有分寸, 无论在家庭内部, 还是在社会交往上, 他们的意见和建议容易被人接受。二是有方法, 懂人缘。他们阅历丰富, 对本地人际关系演变比较清楚, 谙于人情世故, 善于权衡利弊, 对纠纷能因势利导地进行调解。

案例六:有一天, LJ和LM由于一点小小的事情吵起来了, 甚至快到了大动手脚的地步, M大爷知道了以后, 叫上了LJ和LM到自己的家里一起吃饭, 在餐桌上, M大爷晓之以理、动之以情地劝说他们, 不要伤了邻里之间的情谊, 最终两家人达成了调解协议。

三、结论与讨论

当我们从行动者范式去探讨留守老人在农村社区作用的时候, 看到的是留守老人并非是一群消极被动的弱势群体, 相反他们在积极地发挥着作用。在家庭方面, 老人们协调着外出务工的子辈们的婚姻矛盾, 使得子辈们的婚姻关系更加稳固;扮演孙辈的“第二父母”角色, 监督和教育孙辈;维护大家庭的完整性, 增加子女的社会资本。在社区方面, 老人们弥补村庄精英流失后社区治理的缺失, 维持社区秩序的稳定;保障日常社区的安全;调节邻里关系, 维护社区和睦的人际关系。

本文虽然只是一个个案研究, 其现实意义或许存在很大的问题, 但是不可忽视的是对于留守老人研究, 我们不应该仅仅停留在把他们作为一个消极被动的弱势群体来污名化他们, 而应该拓宽思路和范围, 更加深入地研究留守老人们在现实中的作用。这不仅可以促进当前农村的发展, 也可以为国家的政策制定提供一个更好的思路。

参考文献

[1]罗忆源.流动农民工家庭中的夫妻两地分居问题研究[J].湖北社会科学, 2006 (7) .[1]罗忆源.流动农民工家庭中的夫妻两地分居问题研究[J].湖北社会科学, 2006 (7) .

[2]余丽, 彭秋婵.村庄精英与村庄治理[J].科教导刊, 2010 (13) .[2]余丽, 彭秋婵.村庄精英与村庄治理[J].科教导刊, 2010 (13) .

整合在中国钢铁行业升级中的作用 第8篇

一、中国钢铁行业的现状分析

我国钢铁行业经过几十年的大力发展, 已经取得了相当大的成就, 但行业目前的状况并不乐观, 不但支撑不起行业的自身发展, 还将拖累整个国民经济的发展。

1. 从国家宏观层面来说, 我国的钢铁产量世界第一

自1996年产量跃居世界第一之后, 一直保持着这样的规模不断发展, 2011年更是达到68326.5万吨 (中国大陆) 的规模, 占到世界钢铁产量的44.94%。产量排名第二位的日本, 年产量也只有10759.5万吨, 仅占我国总量的15.75%, 第三位的美国, 年产量是8624.7万吨, 占我国的12.62%。我国钢铁的生产规模不但稳居世界第一, 而且远远超出其他国家, 2011年比世界排名前第2名到第17名的国家/地区钢铁产量的总和还多出415.9万吨。

2. 从微观企业层面来说, 单个钢铁企业的产量不高, 行业的集中度也不高

我国现有钢铁生产厂家1200多家, 有64家年生产超过100万吨, 前10家的生产总量在33615万吨, 占全国总产量的49.2%, 前20家企业的生产总量在44392万吨, 占全国总产量的64.97%。产量最大的河北钢铁, 2011年的粗钢总产量7110万吨, 只占全国总产量的10.22%。鞍钢以4620万吨处第二, 占全国总量的6.64%。全球第二大钢铁生产国日本, 最大的生产厂家新日铁, 2011年产量是3330万吨, 占日本总产量10760万吨的30.95%;2010年的产量是3450万吨, 占日本总产量10960万吨的31.48%。2010年日本前五家钢企的生产量9080万吨, 占日本总产量的82.85%。美国前五家2010年的产量为5540万吨, 占美国总产量的68.85%, 其中最大的美国钢铁公司产量为2220万吨, 占27.58%。欧盟、韩国前三四家钢企的产量占总产量都超过80%以上。

3. 行业产业链中的话语权弱

我国钢企在世界钢铁行业中的话语权弱主要表现在上游铁矿石采购和下游钢材销售两个方面。

(1) 上游铁矿石采购

我国是铁矿石消费大国, 也是铁矿石国际贸易中的采购大户。2010年全球生产铁矿石18.5亿吨左右, 而我国铁矿石消费就在94433万吨左右, 占全球总产量的51%。当年我国进口铁矿石61864万吨, 占我国矿石消费总量的65.5%, 占世界铁矿石总产量的33.4%。2010年我国前20家铁矿石进口企业的进口总量在28328万吨, 占我国当年进口总量的45.79%, 进口量最大的宝钢钢铁占我国铁矿石进口量的6.41%, 粗钢产量大户河北钢铁集团进口铁矿石3600万吨, 占我国铁矿石进口量的5.8%。

世界铁矿石贸易市场中, 三大巨头占据半壁江山, 左右着整个国际铁矿石贸易格局。2010年淡水河谷 (Vale) 的产量在30778万吨, 占全球总产量的16.6%, 力拓 (RIO) 的总产量在18642万吨, 占全球总产量的10%, 和必拓公司 (BHP) 公司的总产量在12805万吨, 占全球总产量的6.9%, 三家巨头的产量总和占世界总产量的33.5%。

正是三大巨头占据着这种有力的国际贸易地位, 进而牢牢把握着铁矿石交易的话语权, 使得我国虽然是铁矿石国际贸易中的采购大户, 但在铁矿石贸易方面的话语权基本丧失。

2003年, 宝钢开始参与铁矿石的定价谈判, 但自己的意志并没有得到体现, 最终接受18.6%的价格涨幅。

2005年, 中国钢企被动接受暴涨71.5%的局面, 为此, 我国钢企每吨至少增加200元的成本。

2006年, 铁矿石价格上涨19%, 我国进口铁矿石成本增加了70亿到80亿元人民币。

2007年, 中国钢铁企业走向联合, 铁矿石价格谈判中首度取得首发定价权, 铁矿石价格上涨9.5%。

2004年至2008年, 中国与三大矿山之间的前几轮铁矿石谈判, 主要体现在定价权之争, 也是长协价机制确立的时代。2009年至2010年, 年度长协价格机制被打破, 改推更灵活的定价机制。这期间, 曾出现了季度、月度甚至全现货的各种合同, 最终, 演变成目前的基于指数的季度定价机制。

从2003年首钢首次参与世界铁矿石价格谈判以来, 每年的铁矿石价格谈判, 基本上都以我国钢企的无奈, 被迫接受价格上涨结束。我国虽是世界铁矿石贸易中的采购大户, 但并没有取得相应的采购规模上的强势, 甚至连平等的贸易谈判地位都难以获得。

(2) 钢材销售市场

我国钢企在上游铁矿石采购环节话语权很弱, 在下游钢材销售市场话语权也不强。我国出口的钢材增值少, 但受打压的事件并不少。

我国钢材出口的总体特点是量大价低, 高附加值的品种少。从海关总署统计数据来看2012年上半年我国共出口钢材2724.6万吨, 出口钢坯0.08万吨, 同比下降81.7%, 折合粗钢2898.6万吨, 同比增加310.5万吨。而钢材进口为695.5万吨, 进口钢坯19.3万吨, 折合粗钢为759.2万吨, 同比减少122.9万吨。出口钢材平均单价为959.8美元/吨, 2011年同期为1023.2美元/吨, 下降了63.4美元/吨;进口钢材平均单价为1326.2美元/吨, 2011年同期为1366.6美元/吨, 下降了40.4美元/吨, 进出口价差366.4美元/吨。

除了钢材出口价值方面, 中国在钢材及制品出口市场方面也受到极大的压制。

2009年11月, 美国开始对从我国进口的油井管征收最高达99.14%的反倾销税。

2009年12月, 美国开始对中国产的石油钢管征收约10%到16%的关税。

2010年1月, 美国开始对从中国进口的钻管发起双反调查, 相关申请方主张的倾销税率高达429.53%至496.93%。

2010年11月, 俄罗斯终裁决定对中国的含镍不锈钢板征收29.9%-39.1%的反倾销税;同年9月, 中国钢铁产品受到来自加拿大和欧盟的贸易救济调查。

3.科技投入不足, 创新动力弱

与发达国家的钢铁企业相比, 目前国内钢铁行业的科技投入不足, 创新动力也不强。按照国家“十二五”发展规划中的分析, “重点统计钢铁企业研发投入只占主营业务收入的1.1%, 远低于发达国家3%的水平。多数钢铁企业技术创新体系尚未完全形成, 自主创新基础薄弱, 缺乏高水平专家带头人才, 工艺技术装备和关键品种自主创新成果不多。轧钢过程控制自动化技术和部分关键装备仍然主要依靠引进, 非高炉炼铁、近终形连铸轧等前沿技术研发投入不足。”

4. 钢企盈利状况堪忧

受国内钢铁行业生态以及近几年国际金融危机的影响, 我国钢铁行业的盈利能力呈逐步下降趋势。据中钢协公布的数据显示, 2011年我国74家大中型钢铁企业累计实现利润总额875.3亿元, 同比下降4.5%, 销售利润率为2.4%, 这一盈利水平也远低于同期全国工业企业的平均利润率水平。一公斤钢铁卖不上一公斤猪肉的说法也是当下我国钢铁行业盈利状况的一个真实写照。

上述几个方面的分析是目前我国钢铁企业所面临的困境, 从深层次上看, 这与我国钢铁企业规模偏小, 行业无序竞争严重极为相关。建立若干个大型的能够主导国内钢铁生产的龙头企业, 已经刻不容缓, 特别是目前钢铁行业一片肃杀, 整个世界经济不景气的大背景下, 我们更应该迅速贯彻国家“十二五”钢铁行业规划的精神, 着手进行大型钢企的建立。

大型钢企的建立时间紧迫, 依靠企业自身发展积累来实现是不可能的, 必须走企业整合的路子, 这种整合必须是强强联合, 不能是单纯的扶弱或救死。就我国钢铁行业目前面临的境况, 相对较强的钢企应该意识到整合的必要性, 也应该积极主动地去推动这种整合。

这种整合所牵涉的面广, 涉及的利益关联复杂, 需要做大量的工作, 需要冲破相当多的框框, 但为了中国钢铁行业的升级, 为了中国钢铁行业的强盛, 挑战这些困难是值得的。若进行这样的大整合, 需要预定相应的目标, 遵循一定的原则。

二、整合的目标及效果

我国钢企整合的目标应当以建立大型的强大的龙头企业, 从而主导中国钢铁行业升级, 迈向世界钢铁强国, 最终实现承担人类钢铁材料技术不断突破的重任。所建立的大型钢铁企业在规模上必须有保证, 就国内市场份额指标来说, 所建立的大型钢企市场份额总计不应低于国内市场总份额的90%;其二, 所建立的大型钢企, 必须立足于现代化、信息化、科技化;第三, 所建立的大型钢企必须具有很高的社会责任感。

建立上述描述的大型钢企, 规模大, 实力强, 具有比多家分散钢企所不能比拟的优势, 它的一些行为和特征基本上能够体现整个行业的行为和特征, 它的提升和管理一定程度上可以代表行业的提升和管理。有了大型钢企的行业生态, 可以改变目前钢企资源分散, 竞争无序的状况, 使得资源得到相对统一的使用, 从而彻底扭转我国钢铁行业目前的不利状况。

1. 发展规划的统一

相对目前我国钢企林立, 多头并存, 若干大型的强势的主导钢企, 在制定发展规划上更能够自觉地接受国家的发展战略规划, 更能够容易得从社会及民众的角度去思考如何制定该规划, 也能够更好地接受来自社会及民众的监督。不像目前, 钢企多, 各个企业更多地思考的是企业的自身利益, 对国家、社会及民众的利益思考相对要弱一些, 企业间的规划常常相近甚至出现冲突, 能够实现相互补充的极其稀少。就像一架行进的马车, 各个方向都有使劲的企业, 中国的钢铁行业怎能有序良性发展, 中国又怎能实现钢铁强国呢。实际上, 中国是一个钢铁大国, 而不是钢铁强国, 则是这种规划不能互补的框架下的必然结果。

发展规划的统一, 保证了资源的最大价值实现, 资源的使用不再像现在这样无效的重复使用。目前, 各个企业为了自身的发展都在最大可能地支配使用资源, 但从整个国家、社会层面来说, 不一定都是资源的有效使用, 有时候可能是浪费。发展规划的统一, 还能够最大限度地保证资源的长远可持续使用, 既能兼顾当下的发展, 也能够从长远发展的角度去资源布局, 实现资源的科学合理的使用, 推动整个钢铁行业的可持续发展。

2. 市场的统一

大型钢企占有较大的市场份额, 对市场的运行能够起到稳定作用, 它能够根据市场的变化趋势, 预测市场的需求, 从而调整自己的市场行为, 实现对市场的主动调节, 不是被动的应对市场变化, 不会对市场造成过大的冲击和扰乱;另一方面, 由于所占据的市场份额较大, 即使有其他的企业作出扰动市场的行为, 对市场造成的波动也是微乎其微的, 起到市场稳定运行“锚”的作用。建立大型钢企运行的行业机制, 可以实现市场的相对统一, 避免市场无序竞争带来的混乱, 行业内企业可以较为平稳的经营, 终端客户也能够享受钢铁行业平稳带来的消费享受。

目前, 国内钢铁行业的运行极不平稳, 经过前几年的规模扩张, 当下行业普遍面临价格下行的重压, 一公斤钢铁赶不上一公斤猪肉的比喻, 就是这种市场不平稳的反映。

3. 技术开发的统一

技术的不断升级, 是钢铁行业得以升级的最有力推手, 也是行业升级的决定性因素。若干大型钢企的建立可以方便实现技术开发布局与规划的统一, 将钢铁技术开发进行长远地、整体地、有步骤地推进, 避免头痛医头, 脚痛医脚, 也避免了一窝蜂地重复上项目的混乱局面, 可以从根本上解决技术开发近视眼的短期功利行为, 从企业层面上开创战略性钢铁技术主动开发的新局面, 而不再单单依靠国家进行该类技术的开发。另一方面, 可以解决用于升级的技术资金分散的局面, 钢铁行业的技术升级需要的资金往往巨大, 而技术开发的周期也相对长, 如果没有巨大的资金支撑, 关键性的、战略性的技术升级很难实现。分散的技术研发资金解决的也是一些分散的技术课题, 不能按行业发展所需进行优先安排, 有时几个企业可能同时进行一项技术研发, 有时甚至会对已经存在于某些企业的已经解决的技术难题重新立项研发, 这种分散的技术研发极大地降低了资金使用效率, 浪费了有限的资源。若干大型钢企是几家、十几家甚至是几十家企业整合的结果, 改变了整合之前的技术开发的分散, 实现了技术开发的统一。这样的技术开发态势, 必将极大提升技术开发水平, 加速我国钢铁行业升级的历程。

4. 采购的一致性

钢铁行业的采购主要指原料的采购, 具体来说就是矿石、焦炭等原材物料的采购, 尤其是矿石的采购。随着中国钢铁产量的增长, 铁矿石的采购暴露出来的问题越来越多, 对中国钢铁企业的影响越来越严重。目前, 世界铁矿石贸易中我国占到了70%以上, 但是在铁矿石的国际贸易中, 我们根本就不具有话语权, 只能被动地接受世界铁矿石贸易规定, 尤其是三大巨头的影响。这种局面与国内钢企缺少一个统一的强有力的声音有关, 虽然中国钢铁协会出面组织中国的铁矿石国际贸易谈判, 但毕竟各个钢企及各贸易企业都有自己的独立的利益, 保证各自的利益是存在于这一组织的前提, 如果自己的利益面临受损, 那这个组织的存在就面临动摇, 这也是三大矿业巨头能够有恃无恐坚持自己的强势的一个原因。

建立若干大型的龙头企业, 即使是同样的矿石国际贸易谈判组织, 情形也会发生质的改变, 由于组织中的利益分散程度极大地降低了, 虽然采购规模变化不会很大, 但在气势上得到提升, 提高了与三大巨头匹配的强势条件。大型企业的建立不仅强化了国际铁矿石贸易中一个声音的纯度, 同时也能优化原料库存, 延长采购周期, 提高国际贸易谈判中的底线。

5. 成本的有效使用

钢铁行业是一个投入大, 运营规模大的行业, 像这样的行业规模效益尤其明显, 达到经济规模, 成本的节省十分明显, 特别是管理、技术及市场方面的支出尤为突出。企业的规模扩大, 特别是大型的企业, 其管理幅度的增加, 所涉地域的扩张, 会给企业管理带来困难和成本增加, 但在信息技术发达的当代社会, 规模的扩大所增加的成本是可以接受得。如果我们去研究一下国际跨国大型集团的管理, 我们就会有信心有办法管理好这样的大型企业, 毕竟我们这样的大型企业的复杂程度远低于国际跨国大集团的复杂程度。

6. 新技术的应用

大型的龙头企业在市场竞争中, 面对更多的是产品的竞争, 特别是附加值高的高端产品的竞争, 要关注产品功能的升级, 关注产品功能的延伸和增加, 关注替代品的新特性等等。

随着中国的发展, 中国市场逐步演变成国际市场, 国际市场也成了中国企业躲不开的参与市场, 建立的大型钢企在国内是重量级的, 但是拿到国际市场上, 就没有那么轻松了, 所面临的竞争形势比分散的企业更加严峻。

无论是自身发展还是竞争形势所迫, 所建立的若干大型钢企必须重视自身竞争力的提升, 也必须加大新技术的应用, 通过新技术的不断采用, 来提升和稳固自己的市场竞争地位。

7. 国家行业的有效管理与调控

国家对行业进行调控和管理, 是保证行业稳定运行的前提, 也是实现国家、社会及民众利益的必要条件。而对于钢铁行业, 作为一个国家的基础行业, 就更要进行有效调控和管理。建立若干大型钢企, 对行业的锚碇作用十分明显, 这在前面已经分析过, 实现了对大型钢企的有效调控和管理, 该行业的调控和管理基本上也就实现了, 毕竟管理调控有限若干企业要比几十个甚至上百个容易得多, 高效得多。

三、整合的原则

建立大型钢企的整合是一项复杂的、系统的工程, 在实施的过程中必须遵循一定的原则, 这样可以降低该过程的难度, 有利于整合的成功。

1. 利益整体性原则

要实现大型钢铁企业的整合, 必须统筹考虑各相关方的利益, 这可能涉及中央政府、地方各级政府、不同组织、个人甚至国外的一些利益主体;必须充分考虑各方利益诉求, 成功整合就是一种利益, 为了这个利益, 可以做一些布局, 做一些让步, 在旧的利益格局打破, 新的利益格局形成的过程中, 让所有的利益方都能感受到虽然在旧的利益格局中有所放弃, 但在新的利益格局中, 自己有收获, 并且收获大于放弃。只有实现了利益整体性原则, 企业间的整合才能顺利推进, 否则即使是强硬的行政手段把各企业捏在一起, 新建立的企业运营也会极其艰难, 整合的效果和目标难以实现, 违背了整合的初衷, 要改变中国钢铁行业目前的生态也就难以实现, 钢铁行业升级也就成为了一句空话。

2. 规划性原则

该原则含有两层意思, 一是选择整合的各个企业必须符合整个钢铁行业发展、升级的规划所需, 可以从企业的规模、地域、所处的钢铁细分行业、资源掌控等几个方面去考虑;第二个层次, 要从整合后的企业发展角度去考虑, 毕竟希冀整合后的企业能够有良好的发展, 能够达成整合的目标效果。从这个层次出发, 必须考虑整合后的企业在核心竞争力、运营便利性、市场适应性、获利模式、盈亏平衡等多个企业微观层面上的影响因素。

规划性原则考虑的是企业赖以生存的根本性问题, 是为了企业生存和长远发展所关注的层次, 这是企业层面应关注的基础性原则。

3. 互补性原则

互补性原则考虑的是在企业整合过程中, 分析要整合的各企业的优劣势, 进而从一个新企业整体的角度去思考如何对企业所有的资源进行重新划分, 作为一个资源整体去调度, 需要加强的业务, 在整合之前没有条件实现, 现在资源有了, 就要大力的去弥补, 摆脱资源原有企业所属的烙印, 发挥出企业整合的优势。

互补性原则解决的一个问题就是原有企业整合前可能受地域、行政划分、企业所有、行业细分不同而不能进行资源流通、资源互动, 即使是闲置的资源别的急需企业也不能得到的困境。

4. 高效性原则

高效性原则一方面强调整合的过程必须快速, 在主客观条件的允许下, 尽可能的快速完成这一过程, 否则, 将会引起较大的市场波动, 甚至导致这一过程无法实现;即使是实现了, 也可能由于时间过长, 整合的成本急剧升高, 丧失了整合的意义, 整合后的企业也将背着沉重的包袱运行, 难以起到带领行业升级的重任。

另一方面, 高效性也要求建立的大型钢企在企业管理模式选择、组织架构设置、运营机制建立、人员设置等方面充分考虑企业运营的优质高效, 建成的大型钢企必须是科学的、现代化的、充满活力的企业。

5. 规模性原则

这也是通过整合建立大型企业的目标所要求, 要想达到建成行业内大型的企业, 首先在规模上必须达到一定标准, 所建成的若干大型钢企的累计国内市场份额不应低于90%。否则, 所建立的大型企业就没有足够的话语权, 就不能基本上代表中国的钢铁行业, 发挥不出企业整合所能够带来的威力, 整合的基础就丧失了, 整个钢铁行业有所改观, 能快速升级的设想也就难以实现了。

规模性原则是进行钢企整合的前提条件和检验标准, 达不到该原则要求, 整合的意义也就变味了。

四、整合的方式及困境

建立大型钢企的整合涉及的钢企家数多, 而所整合的企业都有自己的地域、产权、业务、文化特性, 整合起来难度必定不小, 这就要求我们要采取灵活的、多样化的整合方式。

企业特性复杂, 整合的方式也要多样灵活。仅从目前国内粗钢产量排名前20名的企业来看, 地域上从南到北, 从东到西都有分布;从产权的属性上, 有央企, 有省属, 还有民营企业;行业细分上, 更是门类繁多。在进行企业整合的过程中, 这些不同, 就容易出问题, 形成困难。我们在企业整合的过程中首先要解决的是产权的整合, 这是企业整合最难也是最关键的一环, 这一环节不能彻底完善的解决, 整合很难成功, 至少是不完善的。在产权整合的问题上, 应该切实落实科学发展观, 本着实事求是, 本着解决问题的态度, 不搞一刀切, 从利益整体性原则出发, 可以采取收购、参股、换股、入股等灵活多样的方式, 彻底地解决产权整合的问题。

该整合的过程面临的困难诸多, 但总体上来说有三个方面。一是思想认识上的困难, 由目前的多家企业整合成若干家, 大家思想上会有顾虑, 这样会不会造成行业垄断, 导致国内钢铁企业的服务状况下降。这种担忧是有必要的, 但不是无解的, 所要涉及整合的钢铁企业多数是国有企业, 整合后的企业占主导地位的还将是国有性质, 保持社会所需, 保证民生是我们国家一直倡导的, 实际上进行整合更能促进和提升钢企保证这一目标的实现;第二方面就是利益的兼顾, 就像上述所分析, 所整合的企业都有较广的利益格局, 如何平衡这些利益格局是最重要的, 也是难度最大的, 从这一点来说, 整合必须由国家主导, 这要从行政、税务、国土、安全等角度进行综合考虑;第三方面, 整合后企业的内部成本控制问题, 所整合的企业多, 每个企业的特性在整合后可能要存在一段时间, 这就给企业的管理带来大的挑战, 这必须按照高效性原则建立起科学的现代企业管理机制, 强化企业的组织性、纪律性和企业执行力。

ERP系统在仓储资源整合中的作用 第9篇

仓储是现代物流的重要组成部分。有效的仓储能够实现产品的整合, 调节供应和需求, 降低成本, 优化整个物流系统。我国仓库资源规模较大, 但仓库功能普遍不强, 大多只有商品储存功能, 很少有物流配送功能, 而且分散在各个企业中, 仓库管理社会化程度不高。仓库技术发展不平衡, 很多企业对提高仓库作业自动化, 机械化的认识不足。随着中国加入WTO, 经济的飞速发展, 市场竞争日益激烈, 许多企业在经营管理中遇到了很多问题, 尤其是随着企业做大做强, 仓储问题日益突出。但已经有一部分企业在全国范围内建立了许多连锁店、分厂, 形成了比较完善的营销网络体系, 实施了ERP, 取得了比较好的效果。ERP系统的应用在推动管理进步, 规范管理流程上可以更好地帮助企业解决管理难题, 使企业的物流、信息流更加畅通。下面就ERP系统在仓储管理中的作用进行一下简要阐述, 以供大家探讨[4]。

企业资源管理系统建设主要在几个系统上:订单与采购管理系统、进销存管理系统、生产管理系统、会计总帐系统、应收应付系统、人事薪资管理系统等, 同时系统之间应相互共享和集成, 以充分发挥企业各方面资源, 达到“1+1〉2”的效果。ERP是将企业所有资源进行整合, 集成管理, 简单地说是将企业的物流、资金流、信息流进行全面一体化管理的管理信息系统。由此我们可以看出, 在ERP的实施和运行过程中, 物资仓储部门的物流管理工作实际上也就是ERP顺利实施的根本条件之一。企业仓储管理的特点是品种多、仓库面积大, 面向公司的物料出、入库频繁, 每天处理的收发单据数量也大, 基于以上特点, 在企业仓储管理中应用ERP系统可以有效提高工作水平和管理效率。ERP系统能够帮助企业按照事物类型全程跟踪企业内部物料的转移过程, 能够处理企业内部物料转移的各种业务, 在具体业务上主要应用有以下几个方面[5]。

1 仓库计算机记账

仓库记账由人工变为计算机记账, 库存物品的信息详尽且方便分类查询, 大幅度减少仓库记账人员, 还为查询、利用和压缩库存提供了极大的便利条件。

2 仓库的生产发料、收料

因为生产计划变动情况、车间用料情况的变化, 造成难以控制按定额发料和收料。应用ERP系统可由生产计划部门根据材料定额按照生产计划安排生成生产任务领用单, 因此实现了按定额发放生产用料和收料。通过对各种出库单据审批环节的控制, 使出库和进库业务更加规范, 保证了库存信息的准确性和物料实物管理的严肃性, 同时有利于成本的核算及对车间的考核。

仓储管理人员根据出库单和入库单, 及时地输入采购、产成品等出入库单据, 及时更新ERP系统的库存信息。销售部门、生产计划部门可按物料品种、仓库等项目实时查询物料及产成品的库存情况, 同时通过系统计划人员可及时跟踪采购订单、生产任务单的执行情况, 从而实现成本预控。

3 库存状况及盘点

物料出入库都有唯一的编号, 通过ERP系统的应用可实现随时快速查询现有库存, 可按不同条件例如时间、品种等查询物料的收、发、存的数量金额状况, 生产领料时可即时显示库存信息, 随时间变化动态地调整库存, 精确地反映库存现状, 实现对库存信息的实时监控, 这是手工操作无法比拟的。采用系统的盘点表, 仓库可以很方便及时地进行仓库库存盘点, 将盘点单记录的实际库存数据, 录入ERP系统后, 系统会自动生成按仓库的盘点表。通过盘点处理, 使ERP系统的库存数据与实际库存保持一致, 准确地反映物料库存的状况。

4 库存汇总

ERP系统提供的库存统计和库存分析报表可进行多仓库汇总, 可按物料类别汇总查询, 清楚地反映成品库存的结构和原材料库存的情况, 及时了解库存物资的账龄长短、是否超储积压。同存货核算系统结合, 能及时查询到物品存货成本, 同时也能及时反映储备资金占用的状况和结构, 为加快企业资金运转提供准确数据[6]。

ERP系统在仓储管理中的应用, 大大提高了工作效率, 同时也利于建立规范的库存管理基础体系, 建立规范的物料管理工作流程, 在物流的控制中, 尽可能地减少人为因素。通过管理信息系统, 建立规范化的管理体系, 做到对物流的有效控制以及对各类相关信息控制。

参考文献

[1]吕文清.ERP制造与财务管理[M].广东:广东经济出版社.2003 (3) .

[2]李友谊.中国水泥企业实施ERP系统存在的问题及解决办法[J].工艺与设备.2007 (9) .

[3]李隽波.我国物流管理现状及发展现代物流的战略思考[J].社会科学家.2006.

[4]洪水坤.解读中国仓储——业务及对策篇[J].中国物流与采购.2006. (10) :40242.

[5]沈绍基.中国仓储业十大热点问题与十项对策建议[J].物流技术与应用.2006.

浅谈技术整合在篮球教学中的作用 第10篇

关键词：技术整合,区别对待,篮球教学

引言

篮球课是深受广大学生喜爱的体育项目, 由于此项运动对技术动作有着特殊要求, 如上篮的步法, 运球的次数, 中枢脚的移动及个人控制球的时间等, 与其它大球相比更加严格而具体, 手、脚技术复杂、战术多变, 竞争激烈。高校学生的身体和技术基础参差不齐, 绝大多数人愿意打球, 但苦于到场上“无技可使”, 篮球“好玩难学, 可望而不可及”的思想, 影响了他们学习篮球的自信心和积极性, 不同程度的也给篮球课教学, 带来学习障碍。一些有点基础的学生由于久不进步, 挫折感不断增加, 许多人对自己的运动能力产生了怀疑, 学习和掌握篮球技术的信心不足。如何使学生尽快掌握篮球技术, 提高学生的学习兴趣, 及早能够打球, 是学生与教师最为关心, 也是摆在每个体育教师面前一个亟待解决的问题。我们根据学生的不同情况, 在篮球课的教学中, 运用技术整合, 从抓技术重点入手, 从学习运球技术开始, 一个一个串接, 对增强学生的学习兴趣, 缩短技术掌握和运用的时间, 提高总体水平, 收到了讲好效果。

1 技术整合的教学模式

1.1 熟悉球性。

以运球为主熟悉球性, (原地和进行间) , 掌握重点技术的关键, 逐步增加串接技术, 以组合技术练习为主, 反复磨练。

1.2 教学练习程序。

行进间运球, (身前变向和假变向) -传球-接球急停-持球突破 (交叉步) -上篮 (或突破急停跳投) ;然后进入二打一和三打二, 并逐步过渡到三打三和五打五。

1.3 教师指导。

教师根据学生组合串接及技术掌握情况, 及时总结动作正误, 指出问题出现的原因, 指导学生掌握正确技术的关键环节。

2 技术整合在教学中的优越性

2.1 经过一段时间的培养、训练, 技术整合

在篮球教学中, 起到良好的促进作用, 调动了学生的积极性, 收到较好的效果, 从学生课堂和打比赛的表现及技术掌握程度上看, 近4/5的学生篮球技术水平有了明显提高并能积极主动地参加比赛, 大大扭转了以往“一半人打, 一半人看”尴尬局面。

2.2 实践证明, 技术整合教学, 即能使不会

打球的学生从易倒难, 逐步掌握技术要点, 同时能连贯组合动作, 学习热情高涨, 掌握技术较快, 达到了会了就能用的目的;又能使有一定技术基础的学生, 技术水平更加巩固, 较快地提高实战水平;由于将技术整合方法运用于篮球教学中, 不同程度地避免了原来那种由“大帮赶”而导致的, 有些人“吃不了”和部分人“吃不够”的现象出现, 调动了学生的学习兴趣和积极性, 课堂气氛活跃, 热情高, 普遍增强了学生学好篮球技术的决心和自信心。

3 技术整合快速掌握的方法与措施

3.1 按照认知原理和技能形成规律, 将技

术整合运用到教学实践中。认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力, 即人们对事物的构成、性能与他物的关系、发展的动力、发展方向以及基本规律的把握能力。它是人们成功的完成活动最重要的心理条件。青少年的认知活动首先要引起学习动机, 以准确的示范和讲解使学生认知和理解技术。在教学中, 教师要以领作或试做使大家粗略掌握技术动作定型, 以有序和有趣的练习改进和提高运用技术。虽然篮球技术复杂多变, 但大学生是有很强大观察和理解能力的, 只要讲解清楚, 演示规范, 化难为易, 化繁成简, 由慢到快, 精选练习方法, 精心组织指导, 绝大多数学生会很快掌握重点和技术内容。教学实践证明, 内容精练、动作简单、难度较低、易学能用得技术, 学生愿意学习;相反, 一上来就做幅度大、难度高, 眼花缭乱的表演性示范, 以职业队先进方法组织训练, 使大多数学生信心锐减, 望而却步, 常出现部分人借故“见习”, 有些人直往后退, 部分人跟着应付, 马马虎虎的学两招, 课堂气氛沉闷冷清, 枯燥厌烦情绪增长, 学习态度十分被动。

3.2 耐心细致的区别对待。

在篮球教学中, 每个学生都对自己抱有较强的信心, 希望自己很好地掌握技术要领, 达到教师的要求, 并能得到教师和同学们的称赞, 但由于学生的身体素质、个人技术基础, 、掌握技术的能力, 、个性心理特点等方面存在差异, 不同程度地影响到他们练习的主动性和积极性。如有的同学对篮球运动很喜欢, 但由于自己身材矮小, 体重过胖, 往往是心有余, 而力不足, 认为自己天生就不适于打篮球, 丧失了信心和热情, 甚至产生自卑感, 感觉在同学面前无面子, 在同学之间产生疏远感;有的学生在高中的时候, 是学校的篮球尖子, 也取得过较优异的成绩和耀眼的光环, 骄傲情绪促使他们脱离实际的盲目乐观, 在学习和训练中动作马虎不够认真, 常常出现“求花俏, 失规范、不适用”动作。针对前一种情况, 教师要从帮助学生树立起自信心和坚强的意志入手, 给学生以鼓励, 使他们知道只要下定决心, 相信自己, 刻苦训练, 掌握重点技术并不难, 同时还要教育学生, 深知学会技术好健身, 借以减轻体重, 终身受益深刻道理;后一种情况, 从改进其技术缺陷, 规范化技术的科学性和实用性, 以及有效提高实战能力等方面不断起发的同时, 要做好耐心细致的思想工作, 成绩只能说明过去, 使这些学生明白, 学无止境, 山外有山的道理;在教学中, 比如让前一种同学掌握高、低运球、体前变向换手运球上篮;后一种同学做同样动作, 但要求加大动作力量和运球幅度, 体前换手或不换手交替运用, 提高上篮的速度、高度和准确度。练习中大量采用配对组合, (后一组去辅导前一种同学, 互帮互学, 树立信心) , 分组练习 (前一种低标准, 后一种加大难度) 和及时检测 (对练习内容进行评估) 。技术整合的练习, 活跃了课堂气氛, 增强学习兴趣, 学生精神饱满, 心情愉快, 自信心增强, 教学质量明显提高。

3.3 技术整合法对教师要求。

在技术整合法教学中, 教师要以人为本, 关心每个学生, 耐心指导, 细心讲解, 不讽刺打击, 一视同仁, 让学生感觉到教师带给他的温暖和鼓励。教师的示范动作优美轻松, 结构动作标准利落, 语言生动, 风趣, 讲解简明扼要, 重点突出, 总之教师的一言一行, 一举一动, 会给学生一种启发和振奋, 会引起学生兴趣和举重若轻的感觉, 因此, 体育教师首先要具有良好职业道德, 和一丝不苟的敬业精神, 刻苦学习, 要有广博的科学知识, 不断提高专业理论、技术能力和教学技巧等综合素质水平, 要身体力行, 循循善诱, 要让学生学到组合理论的精华。相对稳定的教学模式, 不是课课如此, 一成不变, 要随时观察和搜集反馈信息, 根据学生的情绪, 要求, 问题和完成教学效果等情况, 抓住技术要点, 积极启发, 诱导, 鼓励和讲评, 要不断改进教育和教学方法, 教学内容既要科学又要丰富多彩有新意, 使教与学始终保持良性循环状态。

3.4 加强个别辅导。

对技术教好迫切要求提高和基础较差渴望掌握技术的学生, 单纯课堂教学仍难以解决, 我们要经常利用课余时间进行个别辅导。这样会针对性强, 进步快, 不仅可在短时间内有明显提高, 而且可影响和带动其它同学的积极性。加上有计划的组织课外比赛活动, 对提高全体学生篮球运动的总体水平有着很大的促进作用。

4 结论

对普通大学运用技术整合教学模式进行篮球教学, 便于及时反馈, 逐步进阶, 走上规范化和系统性发展通道, 同时促进学习积极性和实战能力的较快提高, 不断改进教学, 提高教师专业素养, 加大改革创新力度的积极措施。本技术整合教学的程序与练习, 不一定适合任何水平的学生, 有待进一步改进提高。

参考文献

[1]教材编写组, 体育学院专修通用教材 (篮球) [M].北京:人民体育出版社, 1992.

[2]学校体育学, 体育学院通用教材[M].北京:人民体育出版社, 1998.

整合作用 第11篇

【关键词】信息技术 小学数学 整合作用

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，在这种大环境下，我们数学教师必须把计算机技术有机地融入到学科教学中，就象使用粉笔、黑板、笔和纸一样流畅、自然，才能更好地适应时代的要求。并且应不断的探究如何从学科角度来使用计算机技术帮助教学，提升信息技术对教学的融合度。

一、对信息技术及整合的认识

对信息技术广义的理解是：完成信息的获取、传递、加工、再生和使用等功能的技术。而从教育的角度看，信息技术可看作是教育环境或教育手段的一部分，可以利用信息技术来改善教育、教学，促进教育的改革和发展。

整合是指使若干相关部分或因素成为一个新的统一整体的建构、程序化的过程。其结果使系统各要素实现整体协调、相互渗透，使系统发挥最大效益。

二、如何让数学更贴近生活

首先让我们来探讨怎样让数学更贴近生活？答案显而易见，学生更容易接受的知识应该来自于生活当中，更容易理解和掌握他们有一定生活基础的数学知识，而洽洽信息技术可以很好地模拟和还原生活情境，让学生产生浓厚的学习兴趣。因此，信息技术和教学工作的整合，有利于转变教育教学观念，改变课堂教学方式、手段。其核心就是把信息技术融入到小学数学学科的教学中去，利用其多媒体功能得到诸如图像、文字、声音、视频等多种素材用于微课或课件的制作，不断丰富教学内容，充实教学容量，使教学方法灵活多样。而引入时代赋予的“信息技术”这泉活水，也将让学生的学习更具有时代气息、更贴近生活，教学内容也将呈现的更加丰富多彩和易于理解。

三、小学数学学科教学形式与信息技术的整合

随着现代辅助教学方式和手段的灵活及多样化，数学实验的重要性及其表现形式也将体现得将更加具体和生动，学生可以通过计算机强大的多媒体技术获取大量的信息，从而进行更多的观察、探索和模拟，可以产生直觉，进而做出猜测，再通过检验假设，证明自己的猜想，这也非常符合新课程标准提出的要求。而传统的数学教学让学生不易理解和掌握。与之通过整合教学相比，传统教学也将会花费大量的时间来让学生抽象的思考和印证知识，为教学减负设下难点。比如我在教学平行四边形面积公式时，制作了从长方形转化成平行四边形的课件，通过演示，让学生感知了转化的全过程，在这一过程中，小学生兴趣浓，注意力集中，记忆更深刻，有利于“转化”这一数学思想的形成，有利于数学知识学习的“知其然并知其所以然”的目标达成。由此可见，把信息技术和数学教学的学科特点结合起来，可以使教学的表现形式更加视觉化、形象化、多样化，有利于充分揭示数学概念的形成与发展，数学思维的过程和实质，展示数学思维的形成过程，使数学课堂教学收到事半功倍的效果，也为教学的减负提供了非常明显的支撑作用。

四、在强调教育技术的同时充分发挥教师的作用

我们也知道，信息技术在数学教学中的作用虽然强大，但是如果没有教师出色的引领作用、讲解能力及丰富的知识积淀，将可能产生完全不同的效果，这里教师的教学经验、理论水平、数学知识、个人修养将起至关重要的作用。同时，在影响教育教学效果的各种因素中，教师对对工作的挚爱、对学生高度的责任感、良好的师生关系又是任何先进的工具都无法替代的，因此，信息技术虽然整合在教学当中是时代的选择，但决不是被计算机替代了教师，而仅仅是为教师增加了一个工具、改变了以往老旧的教学模式而已。

信息技术引入课堂教学之后，也并不是完全摒弃了传统教学，应该是与传统教学进行着完美的结合。比如教师慈祥的感观作用、教学中的引领和示范作用、教师与学生之间富于人情味的交流、师生之间探讨问题的活跃氛围等等都是用软硬件设施设备无法取代和模拟的。理想的教学应该是把传统的教学模式中的优越性与信息技术的优势性同时呈现出来，让多媒体的辅助教学功能与传统教学完美地结合在一起。

信息技术与小学数学课程进行有机整合后，教学课堂上将会有更多教学方法的选择以及丰富的教学资源来激发学生的学习兴趣，给课堂带来更加活跃的学习气氛，从而能更主动的引导学生协作学习和自主学习。因此，将信息技术与小学数学教学整合，就可以逐步打破学生现有的“教师讲、学生听”，“教师提问，学生练”的惯性思维，让学生真正的活起来，做好课堂的小主人，实现让学生自己来驾驭课堂，教师仅为引领人的新思维教学模式，以获得更好的教学效果。

综上所述，有效地整合现代信息技术与小学数学课程，深入探析两者整合之路，将对数学教学的改革、以及学习数学的教学方式产生重大的影响。

信息化在档案资源整合中的作用 第12篇

信息化是现代通信技术和网络技术平台发展的新趋向, 实现信息化对生产、生活有着决定性的意义。档案资源是档案工作的基础和素材, 对档案资源进行全面整理, 挖掘档案资源的潜在价值是信息时代档案工作的方向。当前档案工作被社会和生活赋予了更多的价值和意义, 实现档案工作的创新, 建设档案资源的新平台已经成为迫切的任务。新时期, 档案资源建设工作要立足于信息时代的实际, 要以信息化的档案工作和信息技术的有效应用构建档案资源建设的新载体, 发挥信息化在技术、结构、发展上的优势, 建立档案资源建设的新体系, 做到对档案资源建设深层次价值的有效提升。

2 信息化时代档案资源整合的要点

信息化背景下档案资源整合与共享的构建充分显现出了“投少产多”的原则。档案资源的构建要拓展信息共享范围, 加强与其他部门的沟通交流, 实现信息共享。档案资源整合, 既符合科学发展观的要求和根本精神, 又符合档案管理自身发展规律。档案资源是人们在各项社会活动中长期积累起来的、有价值的原始记录, 具有查考凭证作用、依据作用和参考作用, 是我们取之不尽、用之不竭的丰富资源。档案有利于提升人们的综合文化素质, 因此, 档案的管理一定要实施信息化的管理模式, 这样就能够使档案的资源可以充分地在网络上实现共享, 从而为社会大众所服务。

3 加强档案资源的共享工作

信息化时代, 资源以数字形式在网络、主机和存储器中交换和加工, 挖掘档案资源就必须利用网络和计算机的共享特点, 使档案工作做到对资源的进一步挖掘, 形成对档案功能与价值的综合提升。做好档案资源共享工作应该从如下几个环节入手:

3.1 提高全民档案资源意识

要加强对档案工作和档案资源的宣传, 提高全社会对档案资源建设的认知, 进而使公众具备现代化的档案资源思维和意识。通过意识的提升, 提高全民对档案资源共享的重视, 使档案资源共享成为社会认知, 为档案资源共享的实现和档案资源的全面建设提供认知与思想平台。

3.2 规范档案资源共享建设

档案资源共享需要有高层次、全面、系统的理念作为指引, 新时期, 要以国家层面为引导, 制定出档案资源建设和共享建设的规范, 使档案资源共享融入全国整体信息化建设的进程, 为档案资源共享提供标准与载体, 从更为宏观的角度、更为严格的体系入手, 做到对档案资源共享建设的有效支撑和有序规范。

3.3 加大对档案资源共享建设的投入

档案资源共享建设除了要求加强对档案传统工作的有力支持和大力投入之外, 还需要网络平台和物质基础的支持。要加强对档案信息数字化工作的投入, 重点做好档案资源共享安全建设的支持, 做到对档案资源建设全方位的资金与政策支持, 从资源和平台的建设层面为档案资源的共享夯实基础, 达到档案资源的全面交流与共享的目标。

3.4 建立档案资源共享的数字化标准

互联网的信息共享需要统一的数字化标准, 档案资源共享建设是在互联网信息技术的基础上展开的, 因此, 在建立档案资源共享平台的过程中, 要建立和统一档案资源共享的数字化标准。要根据档案工作的特点和互联网技术体系的要求, 以社会对档案资源的实际需要为基础, 建立档案资源共享的数字化标准, 使档案资源做到更为便捷地传输, 让档案资源更为准确地应用, 真正实现对档案资源价值的深层次挖掘。

4 结语

在社会数字化发展越来越迅猛的今天, 档案资源的利用、开发和整合成为档案工作的核心。要从深刻理解信息化背景下档案资源价值和意义的基础上, 展开信息化在档案资源的深入研讨, 组建、整合和重构信息化的数字档案资源平台, 做到对档案信息的广范围共享和深层次整合, 使档案工作顺应信息化时代发展的潮流, 进一步加大档案资源整合和建设的力度, 为档案工作的进步提供多层次、多角度的基础。

参考文献

[1]王燕平.浅谈市场经济条件下的企业档案管理[J].忻州师范学院学报, 2008, (02) :132-133.

[2]黄东华, 阚秀芬, 张君.浅谈开发利用企业档案信息资源的重要性[J].一重技术, 2007, (01) :79-80.