青春的责任范文（精选4篇）
青春的责任 第1篇
一个人独自漫步在林间的小道上, 耳畔传来一声声悦耳的鸟鸣。阳光透过树叶, 星星点点地洒在我的身上。我挥舞着手中那把崭新的水枪, 似一位正在战场上寻找射击目标的战士, 肆意射击着。从水枪中射出的淡蓝色的水在天空中划下一道美丽、明亮的弧线, 我玩得正不亦乐乎, 却没有注意到竹篱上挂着的衣服, “呀, 惨了!”我一不小心将水射到了竹篱上挂着的白色衬衫上了, 那一道深深的蓝色印记与洁白的衣服形成了鲜明的对比, 在阳光下显得那么刺眼。惊慌失措的我赶紧望了望四周, 见没有人, 便逃之夭夭了, 回到家里, 母亲见我脸色通红, 便问我怎么了, 我勉强地笑着说:“没什么。”然而, 我却感到脸上更加发烫了, 心中也有一种难以言状的内疚。妈妈似乎感觉到了什么, 意味深长地对我说:“孩子, 你长大了, 如果做错了事就得为过错负责。”我像明白了什么, 拿起洗衣粉出了门, 留下偷笑着的妈妈。
来到竹篱前, 我小心翼翼地将那件被弄脏的衣服取下, 到附近的一条小溪旁, 在一番努力之下, 衣服上的痕迹被我洗掉了, 此时, 从山谷中迸出的溪水与水中的卵石相互撞击着, 发出清脆的响声, 宛如一曲天籁, 恬静的阳光照射在波光粼粼的水面上, 使其看起来显得那么澄澈透明, 我的心中充满了喜悦。
拿着衣服来到竹篱旁, 只见衬衫的主人已经站在那儿了, 我向他走过去, 怀着歉意说:“对不起, 我将您的衣服弄脏了。”他微笑着说:“没关系, 我早就知道了。孩子, 我并不怪你, 反为你知错能改而高兴。你知道吗, 你这是一种有责任心的表现呀!”
我独自走在小路上, 思索着妈妈和那位叔叔所说的“责任心。”此时, 天边的一抹阳光从竹林中投射下来, 照射在我的心田, 突然感到有一种力量在心中涌动, 我猛然顿悟:原来它就是成长的标志, 青春的象征。
让责任为青春作主, 使之得到净化, 让责任为青春作主, 使我们的明天更加炫丽多彩!
简评:责任是青春的主旋律, 成长的道路上需要我们勇于承担责任, 作者通过一个具体的事例写出了自己的成长过程, 生动的景物描写营造出一种优美的意境, 华丽的词藻, 精练的语言使文章增色不少。
青春的责任 第2篇
2013级信号二班闫阿梦
每个人都有青春年少时，都有着独属于自己的青春，同样的，到底什么样的青春最美丽，什么样的青春最充实，什么样的青春最无悔？我想每个人的答案也都会不同。有人说奋斗的青春最美丽，有人说奉献的青春最美丽，也有人会说年少轻狂的青春最美丽，还有人说无知无畏的青春才最美丽。而现在我认为努力做自己的青春最美丽。
曾经的我觉得我的青春，该是如电影里描述的那般，轻狂、不羁、潇洒，这样才足够灿烂、夺目，才足够给力。
在19岁那年，我踏上了开往大连的火车，成为了一名光荣的士兵。一开始，部队生活的枯燥，训练的艰苦，让我觉得沮丧，难道我的青春就要这样，在枯燥的训练和口号声中度过吗？但是渐渐地，就是在这枯燥与艰苦中我慢慢领悟到，在怎样的环境中度过你的青春并不重要，重要的是如何书写属于你的青春。就是在这股信念的支撑下，在部队短暂的两年生活里，我书写了属于我自己的青春故事：在“好书伴我成长”读书交流活动中，我受邀参加演讲的《从“三国”猛将看军人品质》得到了党委和领导们的认可；在师感动115颁奖晚会上，我和战友的相声节目赢得了满场的掌声，再到后来的老兵复原晚会，我们也受邀表演，给大家增添了欢乐，而那些深夜和战友一起修改台词，字斟句酌的时光，也更显得格外值得铭记典藏。
两年的时光眨眼过去，我的青春以这样特殊的方式度过。一点都不轰轰烈烈，也不荡气回肠，可是却为我的人生挥洒出光荣的一笔。在一次次训练中挥洒汗水，在慷慨激昂的演讲中笑谈三国，在光荣的舞台上为大家带来欢笑。这一笔笔都涂抹在青春的纪念册上，我为此感到自豪，因为我的青春里有充实，有自信，有激情。
我时常在想，也许我们的青春都不是自己想象的样子，因为它就在你措手不及的时候以你从未设想过的方式飞速开始，我们不能按下暂停键，也不能倒回去重新选择，而我们能做的就是，微笑着面对，然后，把它变成你这辈子最无悔的回忆。
我们的工作性质决定了我们的青春注定要在铁道上度过。就拿春运来说吧，工作累，任务重，这是必然的，可我们能不能从这些枯燥乏味疲惫的工作中找到那么一点点的成就感呢。上下车时帮助旅客拿行李，在车上力所能及的协调车内的问题，那一声声谢谢，这小伙子不错。就这短短的几个字，让我觉得这些累，值了。
我用责任写青春 第3篇
彭陟焱，女，羌族，中共党员。1968年出生于四川省阿坝藏族羌族自治州茂县。1991年毕业于中央民族学院(今中央民族大学)历史系，获史学学士学位。2001年进入中央民族大学历史系，师从著名的民族史、清史专家王锺翰先生，攻读专门史(清史)博士，2004年获史学博士学位，成为羌族的第一位女博士。博士论文《乾隆朝大小金川之役研究》获哈佛大学燕京学社的“洪业奖学金”。现为西藏民族学院科研处副处长、民族研究院教授，专门史专业硕士研究生导师。中国民族史学会理事，中国民族学学会会员，中国西南民族学会副秘书长，文化部“羌族文化艺术保护基金会”理事及咨询专家，中国汶川羌族文化研究院特聘研究员，重庆三峡学院特聘研究员。
坚守教育一线，彰显园丁本色
十多年痴心不改，十多年热情不灭。周毓华教授和彭陟焱博士为民族高等教育事业和民族团结进步工作倾注了满腔热情和心血，谱写了一曲曲开拓进取，无私奉献的颂歌。从事教学工作伊始，两位教授便意识到自己责任的重大，因为当时学校绝大部分学生都来自西藏，他们担当着对民族地区经济社会发展的重任，对民族团结进步有着不可替代的作用。如何根据学校、地区的实际和少数民族青年学生的思想特点开展教学工作，如何培养高素质的优秀人才，成了周毓华教授和彭陟焱博士经常思索的问题。他们紧紧围绕党和国家人才培养的目标，及时学习前沿的教育教学方法，结合实际，策划了一系列适合青年特点、寓教于乐的活动以及各类创新活动。结合学校办在民族地区，同时又主要为民族地区培养合格人才的实际认真备好每一节课。当夜深人静时，他们的窗口还亮着灯，那是周毓华教授和彭陟焱博士在为了明天的课在反复地查找资料，在逐字逐句地修改讲义。常常为了上好每一节课，他们俩钻进图书馆，在书海中徜徉，向专家请教。学生在两位老师的悉心指导下一天天茁壮成长。
周毓华教授和彭陟焱博士不但关心学生的学业，而且也时刻关心学生的生活。几年来，他们坚持资助生活困难的学生，天寒了，给学生送去寒衣，天热了，给学生送夏装。他们还先后资助多名学生完成学业，学生们发自内心地说，周老师和彭老师对待我们有一颗慈父、慈母般的心。
自从投身民族教育事业以来，周毓华教授和彭陟焱博士十几年如一日，孜孜不倦地刻苦钻研，先后公开发表联系西藏历史和实际的学术论文二十余篇，出版学术专著《秦都革命英烈与党史人物》、《简明藏族史教程》两部。1999～2001年，承担国家“九五”社科基金重点资助项目《西藏宗教与社会发展关系研究》(政治历史部分)。2001-2005年，承担国家“十五”社科特别资助项目《西藏通鉴》(分裂割据时期)。2005年，承担教育部优秀青年教师资助项目《藏汉文化交流史》(明、清部分)的研究工作。2006年，承担国家社科基金重点资助项目《中国羌族民间信仰及原始宗教调查与对策研究》；承担国家社科西部项目《中国西南少数民族非物资文化研究——羌族卷》的研究工作。
传承民族精神，抢救羌族文化
在百度搜索周毓华，27000个相关信息立刻显示出来，绝大多数的信息与两个少数民族紧紧相连：藏族、羌族。
熟悉周毓华教授的人都知道，他与羌族文化研究结缘绝非偶然，因为他的妻子就是我国第一个羌族女博士，藏族、羌族历史文化研究专家彭陟焱教授。1987年，已在青海武警部队工作一年的陕西小伙走进了中央民大历史系。自此，周毓华开始与民族文化结缘，也是在这里，他遇到了美丽的羌族姑娘、自己的人生伴侣彭陟焱。从与女友相识相恋开始，周毓华便开始接触羌族文化，随着时间的推移，羌族文化与妻子一起在他心里深深扎根。大学毕业后，周毓华进入西藏民族学院工作。此后，便开始民族史与羌族文化方面的研究工作，陆续在刊物发表相关论文。2000年，《羌族原始宗教中的“释比”》在西藏民族学院学报刊载。该文中首次在学术界提出“释比”概念，直到现在也是研究羌族的学者必引的文章。由周毓华教授著作为主体的《羌学文库》也得到了溫家宝、刘云山、刘延东等国家领导人的肯定。
2008年，“5·12”大地震袭击羌族聚居区，已列入《世界文化遗产预备名录》的羌碉楼多处垮塌，桃坪、萝卜寨等羌寨多处已损毁，羌族文化遗产遭到前所未有的重创。作为羌族文化研究专家，周毓华教授地震后立即赶赴灾区参与救援，并在此后陆续发表论文《羌族非物质文化遗产现状研究》、《汶川大地震之后羌族文化重建研究》等，呼吁社会加强对羌族文化的重视和保护。
“许多民间老艺人的去世，羌绣、释比(相当于巫师)等文化面临无人传授的困局。”周毓华教授告诉记者，羌族有30余万人，他们没有自己的文字，文化和历史都是靠口耳相传来保留。“5·12”地震中羌族非物质遗产方面的专家和传人损失严重，北川文化馆、北川羌族研究所的民间老艺人80％都不幸遇难，对羌族文化传承来说，这无疑非常致命。
“2012年，西藏民族学院将开始招收‘羌族历史文化’方向硕士研究生，这是目前国内第一个专门培养羌学专门人才的硕士方向。在不久的将来，我们希望可以通过自己的努力，培养出一批羌学专门人才，并建立一个新的专门学‘羌学’。”谈到未来，周毓华教授充满希望。
奔赴救灾一线，大爱无处不在
2008年5月12日14时28分，汶川大地震震惊了中国，也震惊了世界。在强烈使命感驱使下，周毓华以一个志愿者的身份，以最快的速度赶赴四川灾区，尽一名教育工作者的职责。
到达成都双流机场的周毓华，不顾旅途劳顿，来不及吃饭、休息，便与赶赴灾区的几个志愿者一起迅速赶往四川成都灾民救助中心，立即投入到为灾民服务的工作之中。周毓华经常不顾有病的身体和有限的体力，连续和志愿者们一起顶着烈日、冒着酷暑，为灾民搬运一件件药品、矿泉水和食物。很多时候，汗水模糊了他的双眼，浸透了军装和鞋子，但他从未放慢搬运物资的脚步，坚持干到深夜，才拖着疲惫的身躯回到志愿者临时住宿点。
周毓华被安排到了“中国红十字会成都救灾备灾中心”，该中心是中国红十字会在四川的救灾物资配送中心，担负着繁重的救灾物资的配送任务。为了让灾区人民早点接收到救灾物资，周毓华拖着疲惫的身驱，冒着高温天气，忍着左腿膝部韧带拉伤、腰椎间盘突出复发等病痛的折磨，不顾道路艰险和山崩石飞，在余震不断的情况下多次押送救灾物资前往安县、什邡、江油等地。每到达一个灾区，都以最快的速度卸下数十吨的物资，然后返回到出发地，开始又一轮的救灾物资装卸工作。在运送物资到达目的地过程中，由于灾区情况非常复杂，有的场面十分混乱，他便一边疏导交通，一边指挥装卸物资，同时还要和志愿者将物资分发给受灾群众。当看到灾区一些群众出现心理疾病时，他便及时和这些群众进行心理上的交流，及时为他们进行心理疏导……在抗震救灾的第一线，一身戎装的周毓华成了那里的一道风景，一道预备役军官战斗在抗震救灾第一线的风景，一道人们信赖与依靠人民军队的风景!
在深入灾区救灾的同时，他还慷慨解囊，积极为灾区群众捐款捐物。先后购买了一批价值近3000元的帐篷、衣物、药品带到灾区，捐给了灾区群众。同时，他与爱人一道捐款15000元，交特殊党费400元，为灾区人民尽了自己一份微薄之力。
从灾区回来后，多家新闻媒体上门采访，要宣传周毓华同志抗震救灾的事迹，都被他一一谢绝了。他一直说：一方有难，八方支援是中华民族的传统美德，自己作为一名共产党员，一名教育工作者，抗震救灾是职责所在，使命所托，为灾区人民尽一份微薄之力不值得宣传报道。在委婉拒绝媒体宣传自己的同时，他以羌族研究专家和一个学者的身份向新闻媒体阐述对羌族文化的宣传和保护，拯救这个在地震中损失惨重的古老的少数民族——羌族的历史、文化，以期引起人们对受灾少数民族的关注。在他的坚持下，多家新闻媒体刊登了介绍羌族历史、文化的文章及图片。
初三作文：青春的责任 第4篇
第三篇：青春的责任
青春，一个多么美好而又令人神圣的字眼。有的人对自己的青春毫不负责，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前程;而有的人则对自己的青春负责，忙碌于学习的他们，其实是在为自己的未来铺路，也许有人会笑他们，这么“书呆子”这么无乐趣。其实这是对自己的一种交代，对父母的一种报恩，对青春的一种责任。中学生的我们，正是处在青春期，因此我们有很多想法，我们不再想依赖父母，不再想依赖老师，同时，我们也开始主张“个性”。这时的我们以为自己长大了，懂事了，其实并不是的。在我们面前是一条漫长、艰苦、未知却充满希望充满理想的路。而我们在坐的每个人，不都在为这条路奋斗，努力中吗?不都为了使得这条路更顺利.更平坦吗?我们每做一次选择，每往前走一步，都决定着我们的未来，所以我们必须对自己负责，对父母负责，对社会负责。青春期的我们喜欢去尝试新鲜的事物，面对友情，亲情，甚至于爱情.我们都自己的看法。我们喜欢去体验，去感受新鲜事物带来的新鲜感。但是往往适得其反，你们可知道每走错一步都在改变自己的人生啊!
青春是一笔巨大财富，但是，有的人却对自己的`青春毫不负责，多少风华正茂的年轻人，浪费时间，浪费生命，将人生的花样年华虚度在网吧中，舞厅内。多少新闻报道过处于花季雨季的少年少女，由于沉迷网络，而荒废学业，最后有的甚至走上犯罪的道路。他们是否知道：浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。他们不担当起青春的责任，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前途!
时间是不停留的，是不等我们的。每当我们虚度时间时是否该想想自己正在一滴一点的走出社会，自己将被世界一滴一点的淘汰呢?，21世纪的世界是一个竞争激烈的世界，是一个优胜劣汰的世界。当我们都长大了，都成年了，我们将走出父母怀抱，将走向社会，将走进工作的舞台。你就要和别人竞争，和别人争取。当你拿这一张初中文凭去面试，而别人却拿着一张博士，研究生的文凭，这时的你还有立足之处吗?答案是没有。你是否在后悔，在抱怨，在哭泣``````无论你如何后悔，如何抱怨，这都没用了。因为你虚度了年华，虚度了青春，虚度了你未来。现在的你就只能眼睁睁地看着别人拥有一切的一切。“我的未来不是梦，我人生中的每一分钟````”每当这首歌响起时，我的心就会揪的紧紧，我一遍又一遍的在脑海里想着，我曾经是否浪费了生命，我曾经是否虚度了我的年华。我的未来不是梦，只要我们努力进取，只要我们努力奋斗，我们的未来不是一场梦。现在的青少年往往遇到不顺利的事就气馁，就自暴自弃，最终他们选择结束自己生命来解决问题，是真的解决了问题吗?其实不是的，这是在逃避。每个人的生命只有一次，生命是珍贵的，是唯一的，上天很公平，他给予了每个人唯一的生命，生命就像一张白纸，我们要在这张白纸上画去一条条无彩缤纷的彩虹，添加一座座开往成功的大桥。在新闻报道中，经常出现青少年自杀死亡的消息，一横横字，一幅幅惊心的画面，还不能让我们反思吗?生命不只属于自己的，它更属于父母，属于祖国，属于民族。每当看到这些报道，我愤怒，我无奈。你们太自私了，你们胸无大志，你们难道就这么愚蠢吗?我们的祖国还需要你们去发展，你们难道忘记了伟大的周恩来说的一句话吗?“为中华掘起而读书”简简单单的一句话却在我们心里滚动着，在我们心里沸腾着，我们是祖国的希望，是祖国的花朵!
世界需要我们，中华需要我们，父母需要我们，幸福正在远处向我们招手时，你却放弃了。生命，我们要好珍惜，生命将给予我们无穷无尽的幸福，将给予我们欢声笑语，请善待你身边的幸福。同学们，你们是是否记得19的5月4日?在民族危亡的关头，一群青少年挺身而出，用软弱的肩膀担起了民族救亡的重任，他们用青春，扛起了救国家于水火的重任。这就是伟大的五，四，运动啊!
如今的中国还是发展中的国家，面对日本，美国，加拿大，新加坡 韩国 以色列等等这些发达国家，中国显得是那样渺小，是那样脆弱，还记得那段残酷的历史吗?日本侵略中国那段残忍，刺骨仁心的历史吗?日本对中国犯下严重的罪行是我们每个中国人无发忘记的历史，南京大屠杀，卢沟桥事变，731部队等等```它让中华人民，承受多少痛苦，承受多少灾难。为什么，为什么日本会侵略中国，为什么中华民族会承受这么大的痛苦?这是为什么?那是因为中国是那样的弱小，中国是那样的渺小啊!
同学们，我们是黄皮肤，黑眼睛的黄种人啊!