创建节约型施工技术

创建节约型施工技术（精选10篇）

创建节约型施工技术 第1篇

关键词：建筑节能,工地节能,节约型工地,节约型施工企业

节约资源是我国的基本国策, 加快建设节约型社会, 事关我国现代化进程和国家安全, 事关人民群众福祉和根本利益, 事关中华民族生存和长远发展。

建筑业是高能耗行业, 建筑节能已经成为我国经济发展的迫切需要, 是落实可持续发展战略的一项重要工作。但当前当建筑节能被作为一件大事提上全社会日程时, 更多人更多时候关注的是建筑物本身该如何节能, 而施工过程中的节能情况则被大多数人所忽略。这是由于施工是一个动态过程, 工地的存在具有暂时性, 工地最终要被长期存在的建筑物所取代。其实, 建筑施工是一个涉及到方方面面的复杂过程。大到施工前的准备工作、对不同专业的组织调度、不同工序的先后安排、机械设备的使用保管等等;小到一钉一铆的管理, 一度电、一滴水的使用都与节能有着密切的联系。因此, 我国建筑节能工作不但要重点抓维护结构等“中端”环节, 还要抓工地、使用等“两端”环节, 把建筑节能工作向两端延伸, 使其涵盖建筑的“全生命周期”, 对建筑节能进行全方位控制, 从而把我国建筑节能工作推向一个崭新的阶段, 一个节能新高潮。

建设节约型工地是建筑节能延伸的方向, 节约型工地的实质就是工地节能。建设节约型工地是指以建筑施工企业为主, 在施工过程中围绕施工工地, 通过优化建筑施工方案, 强化建筑施工过程管理, 开发建筑施工新技术、新工艺、新标注等方法, 运用科技进步、技术创新等手段开展节能工作, 以符合建筑节能、节地、节水、节材等要求, 实现资源能源的节约和循环利用。

要创建节约型工地必须先创建节约型施工企业。施工企业既是建筑产品的创造者, 也是消耗资源的直接或间接责任单位。

一、提高节能意识是创建节约型工地、节约型施工企业前提

必须将施工讲节约, 企业讲社会责任的意识融合到管理与项目实施过程中。

意识不到位节能就是空谈。建筑工地节能是一件大事, 但是目前施工企业还没有真正意识到工地的节能问题, 或是对工地的节能意识不到位, 而导致很多工地在更换了节能灯、节水龙头后仍然有长明灯、长流水的现象。

二、加强精细和科学管理是创建节约型工地、节约型施工企业的手段

(一) 坚持策划先行, 为节约施工奠定坚实的基础

结合工程特点, 编制优化施工大纲和临时设施布置方案;注重施工方案过程中的优化;加大“四新技术” (即高分子防水材料、施工中积极采用计算机信息化、CAD辅助设计系统等) 的应用, 实现集约化施工;实施质量创优目标管理零整修。

(二) 加强资源配置中的成本意识和节能意识, 为节约施工提供有力保障

充分利用自有物资, 加强调剂利用;结合工程特点, 推广使用新型节能材料, 建筑材料的选择与节约施工密切相关, 一方面要结合工程特点, 积极推广使用新材料, 另一方面, 要针对新型材料技术相对不成熟的情况, 积极探索、勇于创新, 改进和完善各项相关技术和工艺;在适当范围内加强和推广刚模板的使用, 在不影响工程质量的前提下, 降低成本, 节约木材资源。

(三) 加强现场管理, 减少施工浪费

一是合理安排施工进度, 特别是大型和特大型总承包工程, 要根据现场实际, 合理安排施工搭接, 避免各专业工种进度发生冲突, 使有限的施工资源发挥最大的作用;二是健全完善现场材料进场验收制度, 特别是对商品混凝土、砂石料等大宗材料要落实专人进行验收和监磅, 确保材料质量合格, 避免不必要的损失。

(四) 加强经济预算和监控, 为节约施工提供有力的支持

一方面要抓好管理费用支出的预算管理。做到每个部门、每个项目都有一张预算单, 按预算单控制费用支出, 并实行节奖超罚措施, 逐渐在各个职能部门形成节约一张纸、一度电、一分钱的好习惯;另一方面是抓好施工过程中资源损耗的监督。审计科除了要抓好基层单位、项目体的日常经济效益审计外, 还应定期深入现场, 对钢筋、混泥土以及周转设备材料的耗用进行监督, 及时发现薄弱环节、堵塞漏洞, 防止能源的浪费;再有就是推行信息化建设, 依靠现代化手段降低管理成本。

三、胡萝卜加大棒政策是创建节约型工地、节约型施工企业的有力保障

“除了意识不到位外, 实现工地节能必须要建立起足够有效的激励和制裁机制, 实行‘胡萝卜加大棒’的政策。”目前建筑工地还没有普遍形成一种节能氛围, 与没有一个衡量节能与否的量化标准、政府以及企业没有出台足够合理有效的激励和制裁政策有关。

(一) 地方政府对建筑节能认识不够

部分地方政府对推行节能强调的不够, 对建筑节能发展趋势认识还不到位, 建筑节能是所有节能项目中最具有潜力的, 建筑节能在发达国家已经占整个节能余地的40%;对建筑节能的考核也没有纳入政府层面, 必须把建筑节能指标体系层层分解, 形成强大行政管理压力, 使得所有政府组织和政府公务员关注建筑节能。

(二) 建筑节能各项管理制度还不够健全

在法律层面上我们针对能源法和民用建筑条例需要制定一系列具有可操作性的部门规章和地方性法规, 而各地要根据本地具体情况制定相应的实施细则和地方性的配套措施;在经济层面, 建筑节能工作要实现由单纯政府强制推进转变到政府监管与市场管理上。

四、结束语

创建节约型校园 第2篇

建设节约型社会是我们的共同责任，创建节约型校园可以提高同学们的节约意识，有助于在全校范围内形成良好的风气从而推动优良学风的建设。为进一步响应学校的号召，我校在广大同学中积极倡导从点滴做起，从自身做起，共同努力，建设节约型校园，得到同学们的积极响应，形成了勤俭、节约的新风尚。创建节约型校园是学校自身发展的需要，是学校所应有的社会责任。针对同学们生活中的细节问题、生活习惯等方面存在的浪费现象，学校先后利用全体会操、学生干部会议及主题班会等形式对全校学生进行了以“创建节约型校园从点滴做起”为主题的思想教育，在同学中形成一种“以节约为荣，以浪费为耻”的思想认识。与此同时，学校还积极号召全校同学节约每一度电、一张纸、一滴水，避免使用一次性筷子、纸杯、方便袋，杜绝玩电脑游戏，合理利用资源。平时加强监督力度，校少先队团委、卫生部成员不定期进行检查，对“无人不熄灯”、“水龙头水流不断”等浪费现象进行严肃处理，充分发挥广大学子的“三自”作用，将节约型校园建设工作落到实处。

学校通过一系列有效措施的实施，进一步强化学生的主人翁

意识和全员意识，以全面推动“节约型”校园的建设；不仅在学校内抓好基础、基层等“双基”工作，在每一个环节把好关，而 且还充分利用校内各种宣传媒介，深入开展国情、校情教育，营造“节约是美德，节约是智慧，节约是品质，节约是奉献，节约是一种生活态度”的舆论氛围，在全校形成节约光荣、浪费可耻的良好风尚，将节约变成每一个人的自觉行动。

建设节约型校园，不仅仅是一种口号，更要在思想上建立节约意识，付诸于日常生活当中。只有点滴积累才能使各种资源得到进一步的合理利用，避免一些浪费现象的发生，节约不必要的开支。点滴做起，收获无限，勤俭节约已在农学学子中蔚然成风。良好的风气为学院形成良好学风，构建节约型和谐校园建设打下了坚实的基础。

千里之行，始于足下。节约资源，从我做起，从现在做起，从身边点滴小事做起。如果我们的每个人都做不到勤俭节约，那么怎么样才能建立节约型校园？如果我们的校园不能消除种种资源不合理利用现象，又如何建立节约型社会？要改变世界先要改变自己。让我们积极行动起来，从我做起，从身边小事做起，在生活中努力做到以下几点：

一、节约用水，合理利用水资源。用完水后或看到滴水的龙头，请及时拧紧。如发现损坏的及时报修，严防跑、冒、滴、楼的现象发生，杜绝“长流水”。

二、节约用电，充分利用自然光照，杜绝长明灯。工作或学习结束后请及时关掉相关电器的电源（如电脑的显示器和主机，台灯等），晚自习结束后做到人走灯灭；合理设置空调温度，提倡空调每天少开一小时。

三、减少一次性物品的使用（如杯子、筷子、塑料袋等）减少资源浪费和环境污染。

四、提倡双面用纸，充分利用校园广播，大力开展电子办公，节约纸张。

五、生活节俭，培养良好的生活习惯，合理消费，不盲目攀比，不超前消费，不浪费粮食.六、爱护图书，加快图书周期循环，充分利用图书馆、教室学习，杜绝无效占座。

七、各学生组织要充分利用校园的共享资源，提高资源利用率，做资源节约的倡导者、组织者、示范者。

营造节俭之风 创建节约型学校 第3篇

一、学习传统文化，营造节俭之风

中国素有倡导节俭的传统。老子将“俭”视为为人处世的“三宝”之一，孔子把“俭”和“温、良、恭、让”视为同等重要的品德。在生活实践中，古人十分重视俭与勤、慎之间的和谐统一，把“俭、勤、慎”作为人才的核心素质来培养。将“俭、勤、慎”相统一的实践模式，有利于提高对节俭的认识，加强自身的品德修养。

时代的精神，也需要营造节俭的氛围。学校要认真组织师生学习关于建设节约型社会的文件精神，引导师生员工充分认识节约型社会、节约型校园的重要性。把“节约资源、降低成本”作为响应上级号召、贯彻落实国务院建设节约型社会文件精神的具体行动，也是落实科学发展观、建设和谐校园、促进学校各项事业全面协调可持续发展的客观要求。通过学习，认识到勤俭节约并不意味着低品质的生活，一个人的价值不一定要通过奢华的生活来体现。要大力倡导崇尚节俭、朴素文明的生活习性，同时要及时表彰勤俭节约的人和事，积极营造一种“节约为荣，浪费可耻”的浓厚氛围。

二、强化宣传力度，形成节俭意识

学校的教导处、团委、少先队等要围绕创建节约型校园开展形式多样的宣传教育活动，利用校园广播、校园网、宣传橱窗、班级板报等媒体开展宣传活动，以增强学生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。班主任要充分利用班会等时间对学生进行教育、引导；学校领导要身先垂范，注重强化教职员工特别是各处室负责人、后勤管理人员、服务人员的时间观念和效率意识，落实“学生在我心中，我在学生心中”的办学理念。

三、措施得力，管理到位

1.制度要健全。（1）资料打印、复印、速印签批制度。由办公室、教导处严格把好资料审批关，并负责资料打印、复印、速印登记，每月统计通报一次。

（2）校车管理的使用制度。各部门需要用车时，应严格填写用车单，由专人负责把关，统一调度。教师外出学习、开会等，无特殊情况的，一律乘坐公交车。

（3）公务接待制度。公务接待要坚持“热情、周到、节俭”的原则，实行对口接待，并由相关负责人陪同就餐。严格控制接待标准，不讲排场、摆阔气。

（4）逐步推行无纸化办公制度。大力推进电子政务建设，要充分利用互联网，逐步推行无纸化办公。

2.财物管理有计划。（1）认真做好财务预决算，努力实现节约目标。认真编制各年度财务决算和各年度财务预算计划，并提交教代会讨论通过。加强学校财务管理和教代会财务监督审查，确保实现年初预定目标。

（2）坚持“统筹兼顾，保证重点，量入为出，收支平衡”的原则，严格预算管理。凡对预算作重大调整的必须经过校务会议讨论同意上报主管部门批准。经费支出应严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准。预算外资金应实行“收支两条线”管理。

（3）合理制定办公设备配备标准，严格控制办公设备的采购。学校各处室办公用品由总务处负责统一购置，各处室按需到总务处登记领取小件用品。各处室需购置大件物品的，应编报计划，填写请购单，经校领导批准后由总务处牵头购置。需要政府采购的，按规定手续办理。

（4）加强食堂管理。在确保学生营养的前提下，要教育学生珍惜粮食，养成节约的习惯。在食堂的显眼处，张贴有关节约的标语，使节约意识深入学生心中。

3.节电节水有成效。（1）杜绝“白昼灯”“长明灯”现象。各处室、教研组、会议室、教室等场所在自然光照足够的情况下，不允许使用照明灯具；办公照明要实行分路式控制，根据需要开启照明灯；公共楼道、卫生间的照明灯具由自动控制开关控制；全体师生员工要养成平常看到“白昼灯”“长明灯”就关的习惯。

（2）合理使用各种电器设备。在校内禁止使用小电水壶、电炉子、电暖风、电暖气等大功率耗电设备。夏天空调、冬季采暖前要做好门窗的封闭工作，人员离开时必须及时关闭电源。

（3）电脑设置休眠状态。要尽量减少计算机及音箱、打印机、复印机、传真机、饮水机等办公设备的待机时间，长时间不使用时应及时切断电源。

（4）加强用水设备的日常管理。及时更换老化的供水管线，严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象。水龙头应尽量开小，用完随手关闭。如果发现有水电设施设备失修现象，要及时报告总务处修理。

今昔对比谈创建“节约型校园” 第4篇

一、制约节约型校园建设的主要因素

1. 不健康的消费观念

随着经济的发展, 社会物质财富的积累和人民生活水平都有明显的提高, 人们的消费心理和消费方式也在发生巨大变化, 适度和时尚的消费行为被人们所接受, 这是社会进步的表现。但生活中, 一部分人仍然存在着一些落后的、不健康的、不文明的消费观念, 影响了社会经济文化的发展。不顾经济条件盲目攀比的畸形消费, 斗富摆阔的追时髦、赛奢侈, 过度包装的蓄意浪费等不健康的、甚至奢糜的消费观念和消费方式, 已经成为建设“节约型社会”的重大阻碍。这种不良现象必然会通过社会家庭的渠道给学生带来不良影响。学校作为育人阵地, 应充分重视学生的消费心理和消费观, 加强对学生正确消费观的培养, 教育、引导学生树立科学的消费观。让节约成为每一名师生健康科学的生活态度和生活方式。

2. 学校以前水电办公用品管理上存在的主要问题

(1) 学校在水电管理存在着大手大脚、不计成本的传统模式。虽然在学校会议、工作计划中都反复强调节约用水节约用电, 但缺少降能、降耗措施, 对教学、办公场所、食堂用水用电仍然采取敞开供应, 用多用少与部门经济利益不挂钩, 与个人利益更不相干, 从而造成学校一些部门或个人节能意识差, 加剧了水电浪费。如违章使用大功率电器屡禁不止;下班后不关空调、取暖器、电脑;太阳当头照, 教室、办公室照明灯具却“照开不误”;洗漱间的长流水、公共场所长明灯等, 人为的造成学校水电损耗大幅上升。

(2) 办公用品浪费严重, 各部门负责人缺乏节约意识, 对办公用品管理不善, 大手大脚, 特别是现代办公用品的使用, 大大增加了办公用品的成本, 部分教师在领用办公用品时假公济私, 少部分用于公务, 大部分顺手牵羊带回家, 个别人用办公纸张打印与教学无关的小说、幼儿歌谣等电子文件。

(3) 对水电耗能大户缺少成本控制措施。食堂、计算机房是用电、用水量大户, 占了学校水电用量的一半。由于没有部门年度、季度计划用量指标, 不存在成本控制问题, 故在日常检查中, 发现无人时或只有几个人时, 会议室、机房长时间大开空调或开窗开门也开空调情况;机房、实验室长时间无人, 而几十台电脑或实验设备全开;实习实训设备长时间空转等。此外, 各房间大功率电水壶、取暖器随处可见。

3. 不充分的激励机制

由于人们习惯于以前的吃大锅饭生活, 这种不良观念或多或少有不同程度的延续, 干多干少一个样, 节约浪费一个样, 反正东西是集体的, 浪费了也不花自己的钱, 节约了也不奖励给自己, 哪能放着河水不洗船呢?故此, 形成了“家大业大、浪费点没啥”的不正确想法。个别部门的个别人员有节约意识也有节约习惯, 但最终也就是得到领导的一句夸奖, 没有与经济利益、奖励评先挂钩, 不能把良好的行为习惯发扬光大。

二、我校节约能源的具体做法

1. 加强制度化管理, 从水电供应、安全、节能各个环节建立起成本控制机制

一是根据学校历年来水电支出情况, 核定各部门年度水电指标, 实现目标量化管理。总务处在调查研究基础上, 将全校用户按不同的工作性质进行划分, 根据功能不同确定不同水电用量指标, 建立起“指标分解, 责任清楚, 自行控制, 超额自付”的管理模式, 把学校统一支付、各部门只管使用的状况彻底扭转过来, 变成各部门核算水电成本, 从各部门每年切块经费支出, 成为谁用谁出钱, 实行计量收费, 建立起学校与教职工、学生之间的契约责任关系, 以保证管理目标的节约、安全、有效, 又使全校用水用电量在一个总控制范围, 为实现后勤成本管理提供了基础保障。二是加快学校水电管网改造, 加强巡查和稽查力度, 杜绝浪费。总务处加强巡视和检查力度, 由专人每天对公共区域水电设施进行巡视, 对全校所有用户用水用电情况进行检查, 杜绝“跑、冒、滴、漏”和偷拉电线现象的发生。

2. 加强技术管理, 实现节能降耗

(1) 采用变频恒压供水系统降低水电损耗。学校原来采用二次加压供水, 水电消耗很大。现在采用变频恒压供水系统, 可以使水泵电机根据整个管网用水变化, 实时地自动调节输出功率, 保证管网水压稳定, 使供水系统只需一次加压供水, 且系统运行时无冲击, 平稳可靠, 因此提高了节水节电效率。

(2) 使用新型高效的节水节电产品。如照明器具采用先进的电子镇流器替换老式镇流器;照明灯具全部改换成节能型的。

(3) 对部分宿舍进行改造, 如安装节水阀;将传统小便池冲水设施更换为感应式便池电控节水装置;安装自动节水龙头等措施, 降低公共厕所及公共盥洗间对自来水的浪费, 降低水电消耗。

(4) 调整缩短校内运动场、甬路照明时间, 根据季节的变化, 在确保学生照明安全的情况下, 调整甬路及运动场的照明开关时间。

3. 制定切实可行的奖励激励措施, 对浪费现象给予适当的经济处罚, 对节约能手给予一定的物质及精神奖励。

4. 加强水电管理队伍自身建设, 提高师生员工节能意识。

5. 审时度势, 灵活机动

仅以我校节约燃煤为例:在与总校合并之前, 我单位每年都需要大量燃煤供应食堂、冬季采暖用煤。与总校合并之后几乎所有办公室以及学生教室、宿舍都空余出来, 但校园内的暖气设备冬季不供暖就会全部冻毁, 若供暖将浪费大量燃煤。面对这个难题, 我们集思广益, 及时采取排空暖气设备贮水, 停烧大锅炉改用小锅炉设备为留守人员冬季采暖, 降低了资源消耗, 节省了大量的经费开支。

三、措施得当收效显著

开展节能活动之前我校的办公用品费用支出每年3万余元, 节能之后缩减到每年2万余元;用水量由以前的11000m³降低到每年8000m³;用电量由以前的每月4000元减少到每月3000元。燃煤由原来每年350吨降低到不足300吨。

节约型单位创建方案 第5篇

为深入贯彻落实党和国家“可持续发展”的要求，形成“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的良好风气，推进节约型单位的建设进程，特制订以下方案：

一、指导思想

建设节约型社会是党中央、国务院提出的一项战略任务。深入开展创建节约型单位活动，对加强单位自身建设，提高工作效能，节能降耗、降低服务成本，改进工作作风，树立良好形象，在单位内部形成艰苦奋斗、厉行节约的良好风气，具有十分重要的意义。单位全体干部职工要充分认识创建节约型单位的重大意义，统一思想认识，采取切实可行的措施，做好创建节约型单位的各项工作。

二、活动内容

（一）节约用电

工作时间办公室内应尽量采用自然光，在光照条件允许的情况下，不得开启室内照明设备。办公楼走廊、厕所及相关场所提倡自然采光，白天一般不开启照明灯，夜间照明尽量减少开灯时间与数量。培养良好的节电习惯，人员离开办公室时，关掉空调、饮水机、微机、电灯，关闭电源插线板总开关或拔下电源插头，做到“人走灯灭、人走机关”。

2．办公期间使用办公设备，有省电模式功能者要开启省电模式功能。非公务用途严禁开启计算机、打印机及

其他相关用电办公设备。

3．合理设置空调温度。夏季办公室、会议室等办公区域的空调温度不得低于_______°C，冬季的空调温度不得高于_______°C。使用空调时，自觉关好门窗；办公室无人情况下，严禁开启电扇、空调。

1．加强节能宣传，张贴“请节约用电”、“请将空调调至26℃以上”等标语牌，督促本科室员工树立节约意识，杜绝长明灯、办公设备空耗等现象。

2．办公时间要充分利用自然光照，推广使用节能灯具，尽可能少开灯。楼道公用照明灯不开或少开。

3．计算机、打印机、复印机、空调等不使用时及时关机，计算机设置为暂不使用时自动进入低能耗休眠状态，减少待机能耗。4．办公区域空调温度夏季设置不低于26℃，冬季设置不高于20℃。气温不高于30℃、不低于0℃时不使用空调，无人时不开空调，开空调时关闭门窗。

（二）节约用水，水消耗同比下降4%。

1．办公室建立健全节约用水规章制度，加强用水管理，积极推广使用节水器具。

2．各部门要加强对用水设施的日常维护和管理，减少跑、冒、滴、漏，杜绝“长流水”。采用循环用水、一水多用等措施，积极推广再生水和雨水的回收利用，提高水资源重复利用率。

3．职工要养成节约用水的好习惯，用水时流量要适中，随手关闭水龙头，禁止使用自来水冲洗车辆。

4．要节约绿化用水，尽可能使用雨水和符合用水水质的再生水，逐步减少使用自来水。

（三）节约办公用品

1．办公室要加强办公用品的使用管理，规范办公用品的采购、配备、领用，严格办公用品配用标准。

2．推进电子政务，充分使用网络办文，尽量在电子媒介上修改文稿，充分利用电子政务、电子邮件收发文件，减少传真收发数量，加快推进无纸化办公。

减少文件印发的数量和次数，反对单面用纸，控制复印纸张的使用。

3．提倡使用钢笔书写，减少一次性签字笔的使用量。提倡使用自备水杯，尽量不使用一次性约杯。节约电话开支，单位内部要使用局域网电话，在办公室禁止打私话和电话聊天。

（四）提高资产使用效益

1．资产购置由办公室按物品采购审批流程统一采购，避免重复采购、闲置浪费、无偿占用、资产流失等现象，保证公司资产的完整性、安全性和循环使用。

2．逐步完善资产管理体制和运行机制，建立资产台账和办公用品循环使用制度，能调剂的尽量调剂使用，确需重新购买的，须按规定报批采购。

（五）节约用车。

1．加强公务用车日常管理和动态管理，建立健全公务用车使用管理制度。严禁公车私用。各科室用车，须提前到办公室填写用车申请单，在不影响工作的情况下，同方向、同时间用车的，尽量统一安排，提倡多人多事合用一辆车，不要分别派车。赴外地考察、出差尽量乘坐火车、长途汽车等公共交通工具。

2、节能降耗，每车配用专用加油卡，科学核定单车燃油定额，努力降低燃油消耗，减少车辆维修费用支出。

3．车辆实行定人、定车、定保养责任制，专人驾驶，下班后车辆必须停放在单位院内，节假日车辆封存，如需启用，需单位领导批准。

4．倡导低碳出行，健康出行，文明出行，争做绿色出行的践行者、倡导者和先行者，除必要的活动外，要不坐公车，不开私家车，以自行车、公共交通形式上下班。“有车族”要带头选择骑自行车或步行上班，坚持每周少开一天车。

（六）严禁公款消费，厉行勤俭节约

严禁借招商引资、开会、培训、学习考察为名公款旅游消费。严格出差管理，住宿和交通费用按标准核定，减少差旅费开支。会议、发文、接待等要严格按照《县委关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》（赣委发„2013‟3号）执行。

（七）加强更新车辆和建筑物节能

凡更新营运客车、公交车、出租车等车辆和新建、改造工程项目，必须按国家规定的节能标准组织实施，加强节能监督管理，积极推广和使用节能降耗新技

术、新产品、新材料，倡导使用太阳能、天然气等新能源和可再生能源。严格控制办公楼、会议室装修标准，杜绝过度装修。

三、方法步骤

（一）宣传教育和查摆问题阶段（3月15日-3月31日）各部门要认真贯彻落实关于“改进工作作风、密切联系群众”的相关规定及建设节约型机关的相关文件，认真落实国务院《公共机构节能条例》和《江苏省公共机构节能管理办法》，大力宣传建设节约型单位的重要意义。各部门负责人要及时了解本部门资源、能源消耗及使用情况，在用电、用水、公务用车、接待、办公支出等方面认真查摆存在的问题，制定切实可行的节约措施，明确节约目标，积极开展各项节约活动。

（二）工作推进和建立长效机制阶段（4月1日至11月31日）各部门要积极制定节电、节水、节材、节燃油、节约接待费用、办公费用等具体措施，全面开展节约活动。认真落实节约目标责任制，使各项节约措施落到实处，完善各项节约标准和制度，形成长效管理机制。办公室要组织人员加强内部监督，进行明查暗访，实施动态管理。

（三）全面检查考核阶段（12月1日至12月31日）在日常检查考核的基础上，公司将组织对各部门节约型单位创建活动开展情况进行年底集中检查考核。

四、实施要求

（一）加强组织领导，全面落实责任制。

为使创建节约型单位活动开展的扎实有效，公司成立建设节约型单位活动领导小组。领导小组下设办公室，具体负责活动的开展和检查落实。

（二）加强宣传教育工作，牢固树立节约意识。运用各种宣传方式，组织开展“节能宣传周”、“绿色出行”、“光盘”行动及节能评比等活动，广泛宣传开展建设节约型单位活动的意义和实际成果，引导广大干部职工从我做起，从现在做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，营造厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。

1、开展以“节水，必须从点滴做起”、“节电，从身边做起”、“节约粮食，从手下开始”、“节约纸张，从我做起”、“绿色出行，低碳环保”为主题的系列宣传活动，宣传节约的重大意义和国家关于节约的相关政策。

2、利用职工大会时间，组织职工学习党中央、国务院关于建设节约型社会的重要指示，使广大职工充分认识到节约能源对经济社会发展的重要意义，自觉

增强资源使用的忧患意识和危机意识，积极投入到节约型单位创建活动中。

（三）完善管理措施，加强资源消耗监测

建立和完善节能的各项管理措施，实行能源管理岗位责任制，实施能耗监测、能耗公示等制度，建立资源消耗统计指标体系和报表制度。加强资源消耗计量和监测管理，定期开展资源消耗自查工作，查找存在的问题，提出整改意见，落实整改措施。

创建节约型后勤管理模式探讨 第6篇

一、节能降耗的内涵及意义

节能降耗就是节约能源, 降低能源消耗, 减少污物排放。节约能源 (简称节能) 是指加强用能管理, 采取技术上可行、经济上合理以及社会和环境可以承受的措施, 从能源生产到消费的各个环节, 降低能耗, 减少损失和污物排放, 制止浪费, 有效合理地利用能源。

近年来, 随着医院的迅速发展, 能源的消耗也大幅上升。

节能减排工作的好坏关系到医院经营成本的高低, 只有坚持节约发展, 控制能源消耗增长, 减少污染排放, 努力构建绿色环保型的医院, 才能实现经济效益和社会效益的持续增长。

二、节能管理存在的问题

医院后勤管理工作涉及物资供应、供电、供水、供气、供暖、设备维修、职工食堂、车辆运输、衣物洗涤、环境卫生等, 具有工种多、技术强、范围广的特点。客观审视当前后勤管理中存在的问题, 设法降低不合理的资源消耗, 减少浪费, 提升经济效益, 是非常有必要的。

(一) 节约意识薄弱

能耗问题, 不仅表现为管理者节能意识的缺失而导致浪费, 同时也表现为能源使用过程中因缺乏节约意识而导致的严重浪费。

一方面, 现行的能源管理制度中缺乏有效的节能激励约束机制, 没有“低消耗、低排放、高效率”的节能技术支撑体系, 与之配套的规章制度还没有及时跟进和完善, 特别是节能方面的管理规章制度;另一方面, 节能教育力度不够, 有些医院领导对节能降耗工作还没有给予足够重视, 对节能降耗工作的目的和意义缺乏了解, 在实际工作中往往浮于表面和口号。

(二) 管理体制不健全

节能管理既是一个系统工程, 又是一项常抓不放的工作, 需要综合考虑、配套进行。节能制度不健全, 部门之间缺乏配合, 即使存在浪费能源现象也无人问津, 能耗管理工作难以顺利推进。在节能降耗工作开展过程中, 医院没有一个专门的机构负责节能工作的实施与监督, 日常工作的好坏全凭职工的自觉性及自身素质, 而后勤人员普遍存在文化水平低的现象, 他们没有参加培训、学习的机会, 更没有实现节能、环保和综合治理于一体的工作经验, 不具备更深层次的能效分析、节能挖潜、节能监管、督查等全方位的管理工作的能力, 无法保证节能降耗工作长期有效地开展。

三、强化节能降耗的措施

(一) 提高节能减排意识

随着经济的快速增长, 人类社会对能源依赖程度越来越高, 能源已提高到国家战略高度。我国是个能源大国, 但从人均能源看又是个能源小国, 节能降耗是我们每一位公民义不容辞的责任。医院管理者对节能工作的重视与否, 对一个医院开展节能降耗工作的深度与广度起着决定作用。抓好宣传工作, 要从思想上去不断提高节能减排意识, 开展各种形式的宣传教育活动, 如组织专题讲座、张贴宣传标语、开展节能知识竞赛等, 激发职工对节能工作的热情及积极性, 树立“节能减排, 有利医院, 有利患者, 有利自己, 有利地球”的低碳观念。

(二) 建立高效节约管理系统

构建高效、节约型后勤保障体系要按照“以人为本、节能增效、技术领先、循环集约、完善体系”的总体思路进行, 导入市场机制, 优化资源配置, 推广新技术, 强化后勤服务过程各环节的精细化管理, 采取“发展、节约”并重的模式, 建立有利于节约能源的创新机制。

1. 加强管理, 成立节能监督小组

后勤保障部门应充分认识到节能减排工作的重要性和必要性, 抓好节能减排的每一个环节, 把节能减排工作落到细处。要建立健全各项制度, 完善保障体系, 建立资源节约的长效机制;定期总结节能减排工作取得的成效, 分析、研究工作中存在的问题, 提出深入开展资源节约的措施和办法, 并将好的做法推广应用到整个医院中去。同时, 应成立节能减排工作小组, 层层落实, 层层把关, 开展不定期督查, 对违反管理规定的情况严肃查处, 在加大督查力度的同时, 建立激励与考核机制, 彻底杜绝“长明灯、长流水、无人空调”等浪费现象。对一些设备老化、年久失修的耗能产品进行认真的论证, 结合节能提出整改和升级换代的意见, 实现从管理中出效益。此外, 后勤保障部门应认真查找薄弱环节, 积极采用节能减排新技术, 从源头上提高能源的使用效率。

2. 制订并完善各项规章制度

规章制度是后勤节能工作的制度保障, 是对节能管理的具体规定, 对实际节能管理工作具有重要的保障作用。后勤部门应根据自身情况, 联系实际, 制订具体的节能管理制度, 如对锅炉、空调系统、照明器具、热水系统等一些主要耗能设备合理使用的规范性文件和日常操作手册, 使职工对节能工作的实施有法可依、有章可循。要建立数字化监测平台, 对节能管理的工作实效进行监督;加强分类计量体系的建设, 完善能源统计制度;研究并制定分类计量的管理办法, 积极推进计量信息化建设, 建立合理有效的能源消耗监控及统计制度, 做好医院用能情况的统计分析工作, 定期公布, 总结经验, 找出差距, 整改落实;同时, 还要建立科学的评价和考核机制, 把节能管理的实际效果纳入到对个人的考核当中, 并把节能管理工作的落实情况作为部门年终评价指标之一。

(三) 坚持以科技创新和技术进步推动节能减排

1. 照明节能

使用高效发光光源代替原有的低效光源, 在节电的同时提高照度、显色度, 改善照明环境。另外, 通过安装照明线路节电器, 全自动在线监测电压、电流、自动调节功率, 节电率可达20%~45%, 节能的同时又延长了灯管30%的使用寿命。

2. 空调系统节能

将智能变频节能技术应用于中央空调系统中的冰冻水泵、冷却水泵、冷却塔风机和变风量风机, 一般节能效果可达30%以上, 既可达到节能目的, 又能延长电机和风机的使用寿命。

3. 冷凝水回收利用

一般医院日常的热水供应和冬天中央空调的供应, 均采用燃气锅炉产生的蒸汽作为热源, 热交换后的冷凝水作为废水流入下水道, 若能通过技术改造, 将近70℃的“废水”回收到锅炉软水箱或浴室水箱再次利用, 既节约了大量的能源, 又可节约水资源。

四、结束语

综上所述, 节能降耗工作的深入开展对医院可持续发展具有极其重大的意义。建立高效、节约型后勤保障系统, 既要提倡传统节能, 又要细化管理节能, 还要强化技术节能。要坚持科学的发展观, 进一步做好节约工作, 实现高效管理和优质服务。 (编辑吕志新)

参考文献

[1]周庆行.公共卫生事业管理[M].重庆:重庆大学出版社, 2003

创建节约型学校的实践与思考 第7篇

近年来, 随着学校规模的不断扩大, 在学校长远规划和师生日常工作生活中, 稍有疏忽或管理不到位都将给学校造成一定的经济损失, 给学校教育教学工作带来一系列影响。为此, 在学校党总支的统一领导下, 我们在创建节约型学校的道路上进行了以下方面的有益探索与实践工作:

一、抓宣传到位

营造浓厚的节约氛围, 提高师生对节约工作重要性的认识, 牢固树立“节约光荣, 浪费可耻”的理念是创建节约型学校的前提。作为一所建校近50年老牌学校, 我们在狠抓素质教育的同时, 一直坚持对节约工作做到常抓不懈并取得了一定成绩, 但在节约上仍还有较大潜力可挖, 还有许多工作要做。比如:师生中节约资源的意识还比较淡薄, 不拧紧水龙头造成长流水、用大量水冲洗衣物、浇灌、人走后不关灯, 长明灯屡见不鲜, 办公用品的使用也是大手大脚等等。针对以上现象, 我们认为必须在师生员工中加大节约工作宣传力度, 大力树立“节约光荣、浪费可耻”的观念, 让厉行节约的观念深入人心。为此, 我们始终围绕“创建节约型学校”这一主题, 把建设节约型学校提高到事关学校的生存和长远发展以及广大师生的根本利益的高度来认识, 通过黑板报、标语、主题班会、大小集会、校园广播、征文、演讲等灵活多样的形式以及全校教职工大会、开学典礼、升旗等场所, 反复宣传建设节约型学校的重大意义, 广泛宣传普及节约的基本知识和方法, 印发节约宣传小册子4000份, 在全校师生中广泛开展“节约从我做起, 从现在做起”活动, 使创建节约型学校活动深入人心, 让节约成为广大师生的一种自觉行为。通过宣传, 现在全校上下形成了“节约光荣、浪费可耻”的良好风尚, 彻底改变了部分师生奢侈浪费的观念。

二、抓制度建设

为建设节约型学校提供制度保障;建立监督机制, 狠抓节约资源工作。思想观念转变了, 节约意识增强了, 要让节约成为一种长久的自觉自愿的行为, 还必须建立一套完善的制度来保证。围绕学校各方面的工作, 我们先后制定并完善了一系列行之有效的管理制度。如《校产管理制度》、《基建维修管理制度》、《水电玻璃管理制度》、《食堂工作管理制度》、《文印室打印管理办法》、《锅炉工岗位职责》等。在这些制度中对节约工作都提出了明确要求, 平时对执行情况进行检查记载, 对浪费资源的现象进行曝光。把节约工作作为教职工年度考核和班级评优的重要依据之一, 并与工作质量奖挂钩, 切实增强了教职工和学生的节约意识。

三、抓措施到位

确保节约工作落到实处, 是创建节约型学校的关键。在新的形势下如何加快建设节约型学校, 我们主要抓了四个方面的工作:

1、领导垂范抓节约。

学校领导及中层以上干部要率先垂范, 厉行节约, 反对浪费。每学期校党总支都要专题研究节约工作, 在开学工作计划中把建设节约型学校的责任层层明确, 各项任务指标分解到相关科室和年级。我们实行校领导和教工每天轮流值班制度, 值班领导和教师在对学校宿舍、办公室、教室的巡查中, 对一些大手大脚、铺张浪费现象每天进行通报并要求相关人员和班级迅速整改。期末进行监督考评。对节约工作做得好的科室、班级和个人进行表彰。实践证明, 把责任层层分解、定期进行考评的办法是行之有效的, 节约效果十分明显。

2、科学规划抓节约。

在实施“扩校提位”战略目标时, 我们组织有关人员到兄弟学校参观学习校园建设先进经验, 聘请省市规划设计专家亲临校园实地察看, 并设计出多套校园建设先进经验, 聘请省市规划设计专家亲临校园实地察看, 并设计出多套校园建设规划实施方案, 反复征求专家和教师代表意见, 优中优先, 最终省规划设计院的方案以其科学严谨、漂亮大方、文化内涵丰富等特点被确定为校园建设蓝图。

3、强化日常管理抓节约。

在强化责任的同时, 对学校水、电、文印、采购、公务用车等方面都加强严格科学的管理。对水电设备加强日常维护和管理, 及时更换陈旧设施。校园垃圾处理过去是出钱请人清运, 现在我们转变思路改为对外承包, 将垃圾进行分类处理, 变废为宝, 承包方还反过来向学校缴纳一定的承包费。

4、利用科技手段抓节约。

我们时时处处注意搜集一些高新成果, 及时把高新技术产品应用于学校各项工作, 降低办学成本。平时认真抓好节能产品推广使用工作, 对教学楼、宿舍楼及校园内水电设施进行节能改进, 用上节能水龙头、光声控开关、节能灯, 杜绝了跑、冒、滴、漏和长明灯现象。学校的绿化用水都安装了电脑控制的喷灌设施。以前, 学校召开党委会、行政会等重要会议以及外地来宾到校参观学习交流等, 我们都是事先打印好材料分发与会人员和来宾。为节约纸张, 我们现在普遍采用电脑和多媒体的形式, 把会议主要内容和校园概况向有关人员集中展示。我们还利用网络开展无纸化办公。这样不仅节约了大量纸张, 让人耳目一新, 感受到了浓厚的节约氛围, 而且效果也更加明显。

加强固定资产管理创建节约型企业 第8篇

一、我国目前企业资产管理存在的普遍问题以及工作状态

公司企业对固定资产管理不到位的状况由来已久, 企业对固定资产管理意识不强, 认识不深刻, 在制度不完善, 措施不合理的前提下, 人员也未能合理配置;在对固定资产的管理过程当中, 首先基础工作就没能完成好, 致使管理杂乱, 毫无章法企业把所有注意力都放在购买物资上却忽略了后期的管理, 仅仅只是重视钱财的流通。固定资产的安全控制体系制度还没有得到妥善制定, 对于企业到底有多少财务不明朗, 产权是谁不清楚, 账目不实、模糊不清, 造成固定资产的大幅度流失;对固定资产的配置也欠缺考虑, 不能优化配置, 致使利用率不高同时, 现在实行的会计制度和当下的财政制度也对固定资产的管理提出了新的挑战。尤其是伴随着机构在财物、人事方面的不断变革和深化, 企业现在实行的人事管理制度和收入分配制度已经远远不能满足机构改革日益发展的需求了, 在现阶段想要创建节约型社会还存在一系列的问题。

首先是固定资产管理意识不够深刻, 在实际工作中存在的重视再购置对已有资产的忽略的问题由来已久, 致使资源无法最大化的利用起来, 在这样的情况下造成了很可惜的浪费问题。最近几年, 虽然管理制度有了一些进步, 对资金的流通能够严格把关, 然而对于之后的让谁管以及怎样妥善的管理和使用却没有明确地规定。正是因为在资产管理制度这一个环节企业没能严格认真地对待, 才会造成一些个体对公家资产的非法占用;在人事更替这一方面也做的很马虎, 在人事变动时没有做好适当的交接工作, 使设备或者是物品查无可查, 时间久了, 设备物品找不到, 同样造成了固定资产的浪费。

其次是企业在固定资产账目方面不符合实际的情况。在固定资产账目不实这一方面最突出表现的是信息的真实性受到怀疑, 以及信息的时效性不高, 在这样的前提下就不能准确真实的反映出固定资产实际增减状况, 甚至有个别单位的账面价值的数目与实际资产的数目相差甚远。比如会出现:新购置的物资没有及时验收、也不注意登记入册, 马虎了事;对于已经过期或者报废的东西也不能及时清理。企业如果对于自己的固定资产尚且没有一个清晰明确的定义的话, 那么建设节约型企业的想法无从谈起。

再次是没有充分结合预定计划中的预算, 一系列活动的开始都会有一个初步的计划和预算, 无法将实际与预算结合起来, 不能掌控在实际中的花销。企业的财务在做年度安排及策划的时候随意性比较大, 没能严格按照实际情况作出切实合理的策划, 更没有从节约和充分利用资源的角度出发。对财务部门而言, 只要在企业财力富足的条件下便不会去考虑各部门所实施的购置计划是否合理、可行, 所以往往会出现几个部门购置功能几乎完全一样的物品, 这样只会对企业造成极大的浪费。

然后是在固定资产的管理中, 除了购买阶段和用后管理, 那么在使用过程中的管理也是企业固定资产管理的另一个大的漏洞, 原因就在于财务部门与资产管理部门之间的零交流, 财务部就只是管理资产的核算, 管理部门就只管资产的进出, 财务部与管理部门并没有针对于设备物品的再购买以及收回作进一步的合作。且在管理部门没有实行切实可行的管理方法, 总是造成资产登记信息模糊。各部门从单位领出一些设备物品后, 却长时间无人问询, 甚至最后企业的设备物品丢失了, 企业也并不知晓。还有就是存在一些当时并没有使用的设备物品, 只是暂时闲置, 而对于这部分设备物品, 管理部门的管理就太随意了, 没有遵循严格的报废程序就强行报废, 对于一些资产不进行严格的评估审批手续, 自行估价或者是任意配置, 完全不按照手续和规章制度来行事, 总是发生这样的情况就必然会导致固定资产的浪费, 这一切与我们建立“节约型国有企业”的初衷背道而驰。

最后是随意的资源配置。企业与各部门之间各管各的, 自成一派, 没有形成一个整体。造成部门之间不相互沟通, 互通有无, 使企业内部对资源无法实行优化配置, 反而时常会出现不合理的资源配置, 造成设备物品的流失和浪费。这样的情况大致有, 各部门之间重复购买类型几乎一样的物资, 各自为政等情况。

二、节约型社会的创建策略

首先是建立行之有效的规章制度。无规矩不成方圆, 自古有之。在任何行之有效方法的前提下必须要有一个完善的制度存在, 在井然有序的制度中才能制定符合企业发展的计划。首先是针对固定资产的管理, 在以前对于资产管理的意识比较淡薄, 不重视资产管理和优化配置的重要性。当下我们要清醒而深刻的意识到固定资产是国有企业中至关重要的一部分, 是企业管理中管理一切的基础。所以应该加大力度对固定资产的重要性加以宣传。可以通过培训, 在学习的过程中让员工领会到固定资产管理的必要性和加强管理的重要性, 对固定资产的管理的工作要做到认真严格, 另外要加强对财务部门人员对财务统计真实可靠的辅导, 不能因为马虎大意或者说工作中的疏忽造成企业资源的浪费。而且还要通过一系列的制度来规范和指导固定资产的管理工作。在建账、核算、清查等一系列的财务工作中加强管理, 在废弃设备物品的处理中, 借鉴企业会计制度, 设置分立的账簿, 在企业设立明确有效的固定资产管理办法, 在设备物品使用过程中, 加强监督, 不能再像以前一样对分送到各部暂时的设备物品不闻不问, 把责任落实到个人, 一旦出现任何不合理的现象, 追究到个人。并且建立一定的赏罚制度, 有过就要罚, 做得好自然要奖, 鼓励员工的工作积极性。

其次建立完善的岗位责任制。无论是一个国家也好还是一个企业也好, 要想让其每天有条不紊地进行, 需要其中每个人付出努力, 而人的能力有大有小, 所以需要根据每个人的专业特点来安排各自的岗位。建立完善的岗位制度, 既可以使企业蒸蒸日上, 也可以让员工尽量发挥自己的才能, 另外在以前就是因为分工不够细化, 才造成有些地方很多人在管, 有些地方反而无人问津。企业建立明确的岗位制度, 就是为了加强管理力度, 建立分工明确的岗位制度, 各部门之间, 也可以说各岗位之间的人进行彼此监督。企业进行明确的授权方式, 将权力下放, 让在企业的每一个人都拥有自己行事的权力。尤其要明确的是在固定资产的管理中的岗位设置, 因为在固定资产的管理实务中, 总是存在这样那样的问题, 为了加强在固定资产使用过程中的监管力度, 要真真正正做到监督和管理两项工作。在固定资产的管理过程中, 还要严格审批报废设备和物品, 及时申请审批, 对未经同意就侵占、挪用固定物资的要严厉惩处。

三、总结

在建设节约型国有企业的固定资产的管理中, 在当下确实还存在很多问题, 不过这些问题大多都是因为制度的不完善而引起的, 在社会发展的过程中, 在不断深化的企业改革发展中, 企业需要做到的是建立完善的规章制度、岗位制度以及有效的监管制度。在企业内部有条不紊的同时, 结合企业固定资产以及人员的优化配置, 充分利用资源, 那么就离建设节约型企业的进程不远了。

参考文献

[1]李贤.浅议新会计准则下如何加强企业的固定资产管理[J].财经界 (学术版) , 2012 (03)

[2]王永海.关于工业企业固定资产管理重点环节的探讨[J].财经界 (学术版) , 2010.

创建节约型施工技术 第9篇

1 电力企业统计分析在节能降耗中的必要性和紧迫性

电力企业经历了2008年和2012年的全球金融危机, 电煤价格涨涨跌跌, 对发电企业效益造成了很大影响。2008年发电企业全行业亏损, 五大发电集团亏损达324亿元。2009年五大发电集团利润196亿元, 远远不能弥补上年亏损。2010年发电行业依然没有出现较大转机, 发电企业进入微利时代。

未来几年, 发电企业所面临的挑战将更为严峻, 使得企业势必会进一步加大内部挖潜力度。通过统计分析建立先进的指标体系, 明确自己的优势和劣势, 建立涵盖生产经营发展的指标体系和有效激励机制, 引导企业持续提升自身的综合竞争力, 促进管理水平提升。在现阶段各种内外部环境下, 加强统计分析具有必要性和紧迫性, 是企业达到节能降耗、降本创利手段, 从而创建节约新企业。

“十一五”时期以后, 我国开始的节能减排考核等政策对电力行业统计造成的重大影响, 及时、准确、全面地完成月度、年度统计汇总、上报工作, 满足了政府、企业、社会的信息需求, 是电力企业统计工作的基本任务。统计报表成果广泛应用于电力行业经营效益月度分析, 提高了企业向政府部门反映困难和企业诉求的客观公正性。

2 加强统计分析工作, 不断夯实节约型企业基础

党的十七大报告指出:“必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置, 落实到每个单位、每个家庭”。企业要发展必须从强化管理入手, 大力推进管理创新, 夯实基础, 不断加快建设现代公司步伐。

统计分析为企业提供了在模仿中创新的通道。以对标管理为载体, 打造信息化管理新模式。从对标管理流程、统计分析手段上进行突破, 注入精益管理等新理念, 建立效能更强、效率更高和成本更低的生产经营模式, 实现管理创新, 全面提升企业管理效率和效益。

发电企业作为中国经济腾飞的中坚力量, 也是资源耗用的大户, 这在我国当前资源普遍紧缺的情况下, 实施精益化管理, 降低资源消耗, 提高资源综合利用率, 有着十分重要的意义。加强统计分析, 以创建节约型企业为契机, 大力提倡节约意识, 通过精益化管理, 扎实推进节能降耗工作;同时, 要建立严格、科学、合理的统计分析体系, 制订节约型企业建设目标责任制, 把节约指标列入企业绩效考核评价体系中。从节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱开始, 注意每一个节约环节, 堵塞每一个浪费漏洞, 达到提高资源使用效率、降低企业成本的目的。

3 加强企业统计分析, 增强节约型企业动力

3.1 对企业内部而言

面对日趋激烈的市场竞争, 企业要想立于不败之地, 就必须具备更快更强的技术创新能力, 加快统计分析体系的建立。电力企业要在安全生产、经济效益和环境保护等统计指标上取得优势, 必须依靠大力推进技术创新, 要把节能降耗作为企业规划设计、建设运行、技术改造的一项重要硬指标加以考虑。密切关注与电力行业相关的科学技术的发展趋势, 带头创建环保示范发电企业, 实施有计划、有针对性的设备技术改造, 提高系统运行的经济性和安全可靠性。

在经济运行分析预测工作方面, 统计职能部门将进行充分调研、定期组织召开统计分析座谈会, 正式建立分析预测工作体系;与发电部、财务部、燃料等管理部门密切沟通, 研究本企业可行性较强的统计目标体系, 打造电力统计分析专业队伍。通过统计分析, 核算发电成本, 为发电企业竞价上网, 为替代和节能工作提供理论依据,

充分发挥好群众性科技攻关等活动, 通过设立专项奖励、实施科技攻关项目和小发明、小创造等手段, 鼓励员工围绕生产中遇到的难题, 自主地开展创新创效活动, 全力调动员工对技术创新的积极性和主观能动性, 从而进一步增强节约型企业发展的动力。

3.2 从外部环境而言

国家电网要不折不扣地执行差别电价。积极配合政府部门, 依照国家差别电价的政策界限, 对高耗能企业进行认真识别和分类, 按照政府部门提出的企业名单, 严格执行政府规定的加价幅度。严肃电价纪律, 落实政府要求, 严禁个别地区自行出台优惠电价政策。对欠费风险较大的高耗能用户, 超前制订好电费回收措施, 防范电费回收风险。主动帮助企业降低电耗。大力支持节能减排重点工程, 为节约和替代热电联产、电机节能、绿色照明、政府机构节能等节能工程提供服务, 通过节能技术创新拓展企业可持续发展的环保空间。

此外, 要通过开展形式多样的宣传活动, 进一步加大节约用电宣传力度, 在全社会普及节电知识, 树立节电意识, 实现电力资源优化配置和可持续发展。

总之, 发电企业要始终依托节能统计分析, 围绕全程节能的目标, 以优质、经济、环保、和谐的方式满足全社会发展对电力企业的需求, 进而促进发电企业的健康科学发展。

摘要：电力企业作为能源使用大户, 争创节能型企业对于实现全社会能耗降低, 建设资源节约型和环境友好型社会至关重要, 是企业主动承担社会责任和使命的重要举措, 将促进电力工业更加健康快速的发展。加强发电企业统计分析是创建节约型企业的必要前提条件和必要手段。

创建节约型施工技术 第10篇

关键词：节约型校园,宣传教育,对策与措施

创建节约型社会是国家发展的战略需要，也是人与自然和谐相处的深层次体现。学校作为育人的场所，理应走在时代的前列。

一、创建节约型校园面临的问题

对于学校来说，其节约可分为两个大的方面，一是显性节约，二是隐性节约。无论是显性节约，还是隐性节约都存在着不可回避的问题，主要表现在以下几个方面：

所谓显性节约主要是指水、电、办公材料等的节约，是可计算的有衡量标准的节约，能通过少支出体现出来。

1. 节约利用资源的思想意识不强。

在对校舍设施，教学设备等公共财产的使用过程中，缺乏应有的维护、保养责任意识和珍惜、爱护的责任观念。大部分年轻教师及学生没有经历过缺水、缺电、缺粮的岁月，体会不到资源稀缺的滋味。认为学校家大业大收入多，多用一度电、一点水、一张纸是微不足道的，不必大惊小怪，甚至有高消费可促进生产发展，刺激经济增长的错误观念。

2. 浪费现象普遍存在。

由于缺乏节电、节水、节材的行为规范，随意浪费现象大量存在于现实生活之中。教室、办公室、厕所、走廊“长明灯”屡见不鲜，即使室外阳光灿烂、光线充足，室内空无一人但照样灯火通明。随手关灯是举手之劳，却无人而为之；宿管员的宿舍用电不限量，电水壶、电饭煲、电热炉、微波炉一应俱全，用电量极大；厕所水箱，自来水龙头损坏或漏水后不及时报修，或维修不及时造成水资源浪费不足为怪；学生洗衣水流大、时间长，自始至终才关闭水龙头，有的甚至不关水龙头，任由自来水哗哗流淌，洗手、洗衣人却不知行踪；学生淋浴全过程不间断放水，用水无节制，冬季部分浴客在浴室内热水洗澡、热水洗衣、取暖一条龙，直至浴室关闭才肯离去，造成浴室拥挤、热水供应不及，浪费水资源、以至加大浴室运行成本，不断亏本赔钱；办公室在无人时或下班后不关饮水机、电脑；在气温不高也不低的常温下也空调照开不误。

3. 校舍设施、设备人为损坏严重。

教室宿舍、门窗、窗帘、玻璃、课桌椅、讲台、室外不锈钢垃圾桶、教学楼楼道、宿舍阳台护栏杆、围墙护栏等设施、安全出口指示灯和灭火器、箱等消防安全设施，卫浴设施等遭人为破坏，宿舍地漏人为堵塞。于是不停的维修，不停地损坏，造成费工、费时、费钱又影响使用。在校舍设施的维修中，存在先维修后赔偿，但赔款难以落实。而先落实赔款再维修则影响使用或影响校容校貌，甚至有安全隐患的问题。

4. 炫耀性消费在校园中滋生。

穿着赶时髦讲名牌，手机经常换，甚至只有交不起学费而几乎没有买不起手机的学生，摆阔现象同时反映在饮食消费中，在食堂餐桌上常见有丢弃的食品和剩余饭菜，殊不知还有食不裹腹的困难群体。在日常工作中也存在摆阔现象，办公设备的配置求新求全，不愿使用能用的闲置旧设备。

所谓隐性节约是指对潜在资源的开发和利用，不能通过少支出体现。但是这种节约才是无价的，对学校发展具有更加重要的意义。与一度电、一张纸相比，可以说一个是西瓜一个是芝麻。隐性节约主要包括两大方面:即教师资源的节约和图书资料的节约。

作为发展中国家，教育资源的相对紧缺是无可回避的事实，但教育资源的严重浪费也的确让人心痛。

一是教师资源的浪费。主要包括:由于用人体制、待遇制度等存在着一些不合理因素，有的教师敷衍塞责、应付了事，仅满足于“完成”任务，有工作样子没有工作投入；由于社会常常以是否脱离课堂作为衡量教师成功的标准—如果干了20年还任课就被视为没本事，就被人看不起等原因，很多教师往往到了经验丰富也最具创造力时纷纷离开讲台；有些教师因教学水平较为出色被提拔而脱离课堂；还存在马拉犁、牛奔跑等教师不能发挥所长现象。

二是图书资料的浪费。尽管很多学校经济条件比较紧张，但还是拿出相当的资金定了一些专业性书刊。而且这些期刊具有很强的指导意义，可是偌大一所学校又有几人真正阅读，以致于很多刊物灰尘满面，很多崭新的旧刊物束之高阁。学校花费大量资金买来的只是装点门面的一种摆设。这种浪费同样严重存在于学生中，只是原因不同。2005年9月12日《大众日报》登载了《家长有钱买，学生没空看》的文章，记述了某学生高中毕业后整理了3年来购买的课外资料价值2000多元，但大多只用了几页或者根本没有看就直接进了废品站。

三是，还有实验器材的浪费。我们认为实验器材宁可用坏不可放坏，各种实验材料年年没有损耗才是最大的浪费。为此，我们要求凡学生实验一律让学生做，演示实验更是一个也不能少。当然，实验过程中必须要求学生合理使用并保护各种仪器，尽可能减少不必要的损失

二、加强创建节约型校园的宣传教育势在必行

1. 大力开展国情教育。

可以利用黑板报、宣传橱窗、校园网、校园广播、电视等各种宣传手段，大力开展国情教育；笔者建议还可以从幼儿园、小学、中学、高中乃至大学设立国情教育课，让师生有清醒地认识。目前，我国正处于经济高速发展期，城镇化水平不断提高，能源消费也随之增加，我国虽然地大物博，但因人口众多，人均资源占有量少，电力日趋紧张，水资源相当匮乏，几百座城市严重缺水，石油缺口越来越大，耕地越来越少，粗放型的经济增长方式严重浪费资源，资源“瓶颈”敲响节约警钟，建设节约型社会必须提上战略高度。通过宣传教育，不断提高全体师生特别是青少年的资源忧患意识和节约节能意识，增强建立节约型社会，创建节约型校园的重要性、必要性、紧迫性认识。

2. 开展创建节约型校园活动。

通过学生会、共青团组织，利用主题班会，专题报告会，向师生提出倡议，树立节约、节能意识，发扬厉行节约，勤俭持校美德，倡导节约文明，健康科学的生活态度和生活方式，做文明人、行文明事。

3. 积极响应，身体力行。

在师生中全面动员大力提倡从我做起，从现在做起，从点滴做起，从节约用电、用水、用纸做起，从爱护公共财物做起，为打造节约型校园贡献力量。

三、创建节约型校园的对策及措施

创建节约型学校应当从节约一度电、一滴水等细微处做起。具体说来包括如下几方面：

节约用水，首先，可通过壁报、主题班会等形式进行节约用水的教育，让学生充分认识水对人类的重要意义—它既是生命之源，也是生命存在必要的条件。其次，让学生认识到水资源面临的严峻形势。目前全世界都面临严重的水资源危机，我们国家的淡水资源更是相当贫乏，我国的城市有2/3用水困难，还有数千万人口处在严重的水荒之中，部分地区的人们还需每天到几十里路外去找水。因此，全体师生都要有节水意识，设置提示牌，做到及时关水笼头，不让一滴水白白流失。此外，在生活中还要学会重复使用，如洗菜水可用来涮第一遍碗，洗碗水以及洗衣水可以用来冲卫生间等。加大对节约用水人员的奖励 (每月由节水员量化统计评出) ，大力推广节约用水的好方法，让节约用水成为广大师生的一种自觉行为。

节约用电，要求全体师生做到:及时关灯，人走灯熄;没有特殊情况，白天不得亮灯;晚上如果只有几个人应当凑到一块学习，只开一盏灯;办公室内除做到上述几点外，还应做到空调温度设置不要和外界差异太大，微机不要长时间处于“待机”状态。成立节约用电检查小组，加强对用电的管理，设立“节约用电标兵”奖。

节约办公和学习材料。办公用品的节约是学校节约的重要内容。对教师来说，备课本、学习笔记要用尽再换，以旧换新，打印草稿时可用反面，字号不要太大，行距要适中，粉笔尽可能用到不能再用为止。学生要合理使用笔墨纸张，做到物尽其力。

其次，我们在抓显性节约的同时，更不能放松对隐性节约的研究和建设。具体说来包括如下几方面：

建立一系列的促进教师发展的管理机制，如《教职工考核量化制度》，将教师的自我发展实绩作为考核量化的重要内容。此外，还要建立《教职工创新、成才奖励办法》等。这样，使每个人都能在自己的岗位上积极、主动、创造性地开展工作，每个人的潜能都能最大程度的发挥。

为了发挥图书资料的作用，我们对借阅资料积极且学习效果显著的教师给予相应的表彰鼓励，并记入教职工量化考核中，调动了教师学习的积极性，使学校的图书资料不断在教师手中流动和增值。