主要类型范文

主要类型范文（精选12篇）

主要类型 第1篇

1 盆地平原

盆地平原是地面坡度很小的地貌形态, 其海拔高度可大可小, 周边与较高的地形相连。山西中部从北到南有大同、忻定、太原、临汾、运城等5大盆地, 其中大同、太原和临汾等3个盆地的面积均达到或超过5 000 km2, 忻定盆地面积最小, 仅2 157 km2。此外, 潞安盆地面积为1 000 km2, 还有中小盆地10个和一些零散分布的山间盆地, 见表1。按照盆地平原地貌的成因以及地表物质组成和地质构造的差异, 可将盆地平原分为冲积平原、洪积倾斜平原、冲湖积平原、坡洪积平原和湖积平原5种类型。冲积平原和洪积倾斜平原的面积约占盆地平原总面积的90.9%, 多为农业高产区。冲湖积平原主要分布在运城盆地, 湖积平原主要分布在运城盆地和大同盆地, 部分土壤发生盐渍化。运城盆地和大同盆地共占盆地平原面积的7%。盆地中大都有河流分布, 运城盆地还有湖泊, 湖泊地势较低, 盐池比黄河水面低20 m。

2 台地与丘陵

台地由坡度较缓的台面和坡度较陡的台坎组成, 且台面的面积比例较大, 是平原向丘陵、低山过渡的一种地貌形态。山西台地总面积15 367 km2, 占全省总面积的9.8%, 可分为黄土台地、黄土断块台地和玄武岩台地。以黄土台地面积最大, 占台地总面积的82.9%, 为农业主要产区。万荣、临猗、稷山一带的峨嵋台地, 地下水埋藏深, 台面边缘沟谷侵蚀严重, 已属丘陵类型。玄武岩台地位于大同盆地黄花梁及大同县阁老山火山地貌东南部, 大部分砂厚土瘠, 少数垦为耕地。

km2

丘陵是由有一定坡度而没有明显脉络或分散孤立的梁、峁地组成, 相对高差小于200 m。山西有堆积剥蚀丘陵、侵蚀剥蚀丘陵、侵蚀溶岩丘陵和溶岩丘陵4种类型。堆积剥蚀丘陵是主要的丘陵类型, 约占丘陵总面积的70%, 也是山西丘陵地农业的主要区域, 其他3种丘陵均难以耕作利用。堆积剥蚀丘陵中的黄土梁、峁状丘陵主要分布在临县湫水河流域和柳林、离石以北, 土地破碎, 坡陡沟深, 耕作困难, 水土流失严重, 农业产量低下。堆积剥蚀型缓坡状黄土丘陵, 主要分布在左云、右玉、平鲁及偏关、河曲、保德、神池、五寨一带, 多为黄沙土覆盖, 风蚀严重, 耕作粗放, 属农业低产区。

3 山地

山地的特点是不仅有一定坡度, 而且有明显的脉络, 相对起伏较大。山地面积大, 地貌形态各式各样。除海拔高度以外, 相对高度是反映山地地貌的重要因素。根据山地海拔高度的不同, 可将山西山地划分为亚高山、中山和低山3种类型, 但划分标准尚不统一。根据卫星影像解译确定的山地划分标准, 亚高山山地在海拔2 700 m以上, 相对切割深度在1 000 m以上, 此类山地面积不大, 只占山地总面积的2%;中山山地的海拔为1 600~2 700 m, 相对切割深度为500~1 000 m, 其面积占山地总面积的50%;低山山地的海拔为l 200~1 600 m, 相对切割深度为300~500 m, 其面积约占山地总面积的47.9%。按山地的地表岩性和成因, 可分为侵蚀剥蚀型山地、侵蚀溶蚀型山地、溶岩型山地3种。在全省山地中, 除有黄土覆盖的基岩低山部分垦为耕地外, 其余近80%的山地为不同程度的植被分布区。

小学主要各类型作文 第2篇

备注：写人范文、写事范文、写景范文、状物范文、游记范文 写人范文: 我的同桌

我的同桌，是个典型的胖子，和木桶比起来没什么两样，和《淘气包马小跳》中的配角唐飞足可以相提并论，都挺着个小有规模的将军肚。

就是因为这样，我才常常和他闹别扭，隔两天，瞪一次眼、吵一次嘴的。由于他个头大，常把我仅有的地盘给侵占了，弄得我忍无可忍，只有画下一条公平的“三八”线，才让纠纷渐渐平息了。„„但是，刚平静下来几天，我又和同桌大战了一番。

“把你的手臂给我伸回去！”我一边指着他占了大半个桌子的胖手，一边警告着他。

可他看了证据，非但不怕，眉毛一抖，还跟我较劲：“怎么样了，超过了又怎样了！”

我听了气得火冒三丈，不想与这么百无聊赖的人纠缠下去，只是瞪着他。

他自知理亏，过了一会儿，他乖乖地把手臂移回了自己的领地。

“丁零零”，清脆的铃声在耳边响起。紧接着是一场考试，我备齐文具，拭目以待。随后，数学老师发下了试卷，此时，教室里安静极了，只听见“沙沙沙”的写字声。突然，我毛手毛脚地写错了一个数字，急需橡皮先生的帮忙，我打开笔盒，哎呀，橡皮不翼而飞了。我不相信这一切是真的，揉揉双眼，把笔盒的上下层翻了遍，却丝毫没有橡皮的踪影。

“真该死，半路上杀出个程咬金！”我沮丧极了，直抱怨着。

“到底要不要借呀？平时我对他态度恶劣，他会不会记仇，不愿借给我？算了，不借了！”我担忧着。

“可那怎么办呀，不借了，难道要白白放过拿高分的好时机吗？”

“这可不行啊，得向他借一借，否则我的高分可就泡汤了！”我的心里越来越矛盾了。就在这燃眉之急的一刻，他好像看出了我的心思，捅了捅我的胳膊，小声地问道：“是不是要这个？”我没说话，愣了片刻，接过他手中的橡皮就擦。我的脸上火辣辣的，回想着从前对他的苛刻，感受着同桌大大咧咧背后的宽容，我心释然„„

我在心里默默地说：“同桌，对不起，有你这样的同桌真好。”

写事作文：

难忘的一件事

什么是感动？有人说，当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动；当你心中寂寞阴霾，朋友一声电话中的问候是感动；当你生病住院时，朋友的探视、问候是感动；当你在生活中遇到困难，毫不相关的陌生人伸出温暖的手是感动„„时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。

那一天的早上，阳光明媚，当我正要背着书包上学时，妈妈连忙跑来，一边咳嗽，一边着急地说：“宝贝，今天„„咳咳，今天我看天气预报会下雨„„咳咳，带把伞去吧！”我一听，抬头一看，见天气是万里晴空的，心想：怎么可能会下雨，于是就不顾妈妈说的话上学去了。可正当中午放学时，天空像孩子的脸说变就变，早上还是晴空万里，现在就变得乌云密布，电闪，雷鸣„„这时，我像热锅上的蚂蚁——团团转，望着其他同学们都带着雨具陆陆续续地回家了，其他没带雨具的同学也被家长带回去了。而我呢？却只好等到雨停了才能回去，因为爸爸去外面上班了，中午不回家，妈妈最近发烧了，不可能来接我的。我想到这儿，眼泪就不由自主地落了下来。

在我那被像断了线的珠子的泪水沾模糊的眼睛里看见了一个熟悉的身影。哦！是妈妈，狂风夹着大雨好像要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我走来：“宝贝，快过来，穿好雨衣！”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大，妈妈的头发上，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白的脸，我不禁又再次哭了起来„„

一把伞撑起一片天，妈妈那爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我„„

写景范文: 美丽的解放公园 在暑假的一个早上，我和爸爸妈妈一起去解放公园游玩，一路上，我就像一只渴望翱翔的小鸟，盼望着赶快来到那美好的地方。

汽车在解放公园门口停了下来，随着那习习凉风，我们走进了公园，首先看到的是一个大花坛，花坛里面有许许多多的花，很漂亮，再往前走就到了一个弯弯曲曲的小桥，我们走在小桥上，发现那里的宝塔、柳树、蓝天、白云倒映在水中，形成了一幅美丽的图画。

解放公园的水碧绿碧绿的，就像一块大大的碧玉，不知道被谁不小心弄丢在了这里。在湖边，一棵棵柳树伸出了它们那柔软的枝条。太阳筛下来一缕缕金光，轻轻地照在湖面上，金光在水面上折射出五彩的颜色，像一盆闪闪发光的彩珠翠贝。

我们坐上了一只“天鹅”。不过它不是用浆划，而是像骑自行车一样踏。我们一边欣赏着湖边美丽的风景，一边哼着小曲，不时的还和周围的游人打招呼，好玩极了！

小船慢慢向前划动，我们发现了一座宝塔出现在我们的面前，走近它才发现，它并不是一座宝塔，而是许许多多的小塔组成的，哦，原来我是来到了“世界名塔园”，这儿有很多很多的小塔，让你数也数不清哦。

解放公园是那么的让人留连忘返，我久久都不愿意离开，坐在秋千上，尽情地享受着这里的静谧和清新。

状物范文：

我喜欢的动物

每个人喜欢的动物都不一样，而在这么多可爱的动物中间，我最喜欢的动物就是猫了。

我喜爱猫的原因不单只是因为它长得可爱，常逗人欢喜给生活带来乐趣。而且更大程度上是因为它是一名出色的捕鼠能手。猫和虎同属一科，它们的长相相同。尽管大小悬殊，但猫却具有着虎的种种优点。强健的四肢使它有极快的奔跑速度。脚上的爪子使它不但能在平地上疾走如飞，而且能沿墙壁上房，爬树跳，追捕老鼠。脚底下的肉垫，使它走起路来悄然无声，能偷偷地接近老鼠，轻而易举地把它抓住。

猫还具有一些虎所不能与之相比的优点：猫的眼睛可神了，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清楚东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的耳朵非常灵活，能够随意转向声音的来处，只要有声音，哪怕是极小的，它也能及时分辩。猫的胡须很长感觉十分灵敏，能够测量各种洞口的大小。这样一来，老鼠一旦遇见了猫，便注定是难逃了。

猫只有在夜晚才显特别精神，是猫进行捕鼠的最好时机。白天，它会找个暖和的地方睡大觉，无忧无虑什么事也不过问。有时它很贪玩，出去一天一夜也不回家，可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职，它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!我家有了猫之后。晚上再也听不到老鼠偷食的吱吱声。再也不怕老鼠会咬坏或打坏家中的物品。每晚都可以睡上一个安稳的觉。

猫有时特好玩，你在桌上静静地看书或作业时，它会悄悄地来到你的脚边钻来钻去，也喵喵地不停叫几下，有时还会爬到书桌的另一面，扑在那里眯着双眼，静静地陪着你阅读书本，你每每会伸出手来，抚它一下，猫很可爱也懂得人性。

这就是我最喜欢的动物，它总是能给我带来很多乐趣，让我的生活变得更有意思。

游记作文：

苏州乐园游记

阳春三月，春意正浓。我们六年级全体师生怀着无比激动地心情踏上了苏州之旅。坐在车上，窗外浓郁的春色深深地吸引了我的眼球。油菜花开了，远远望去，像一片金色的海洋；满树的桃花在春风的吹拂下，涌起层层粉红的波涛，令人陶醉。一路上，大家谈笑风生，不知不觉来到了苏州乐园。

一踏进苏州乐园，首先映入眼帘的是“苏州乐园，欢乐世界”这几个大字。一开始，我们坐上了游园小火车，我沐浴着温暖的春风，觉得这蓝的天，白的云，绿的草，红的花，构成了一幅春花烂漫图，令我赏心悦目。

接着，我们直奔玩碰碰车的地方。一坐上车，我就按照指示用左脚踩踏板，双手紧握方向盘，向一位女孩冲去，结果她开着车飞快地逃跑了，我的车只轻轻碰了她一下。随后，我和孙永鼎来了个迎头大撞，结果我们“两败俱伤”，顿时，我俩笑得前仰后合。正当我准备撞一位叔叔的时候，突然听见“砰”的一声巨响，原来是孙永鼎和沈垚锟“咬”在了一起，动弹不得。正当我们玩在兴头上，铃声响了，短短的3分钟就这样结束了，我们依依不舍地告别了碰碰车。

吃完午饭，我们又来到了“小小世界”。小船缓缓地前进，我们仿佛来到了童话世界。途中，我遇到了在天堂里卖火柴的小女孩，她穿着漂亮的公主裙，搀着她慈祥的祖母的手，正在开满鲜花的河边散步，脸上流露出幸福的笑容。接着，我又见到了在鹊桥上相会的牛郎织女，他们恩恩爱爱，正过着美满的生活，祝愿他们的爱情能够天长地久。我们还见到了白雪公主和七个小矮人，大家都沉醉在神秘的童话世界里，久久不愿离去。

地理表格题主要类型及解题指导 第3篇

顾名思义，数据表格题即将相关内容的数据以表格方式呈现，要求根据表格中提供的信息对数据进行分析处理，按其内在联系抽象成知识与规律，进而达到解决问题的目的。

【例1】(2011年江苏卷)表1为三地连续两日日出与日落时刻(北京时间)。据此回答(1)、(2)题。

(1)三地按纬度由高到低排列正确的是(　)

A.①②③　B.①③②

c.②①③　D.③①②

(2)若③地为北京，则此时(　)

A.太阳直射点位于南半球且向北移

B.地球公转速度逐渐加快

C.北极圈内极昼的范围逐渐扩大

D.各地昼夜长短相差最小

【解析】第(1)题，本题可以按照如下步骤解答：第一步，表格内容给定的是三地日出日落时间，根据同一天的日出和日落时间，可以计算昼长或夜长；计算公式：昼长=日落时刻一日出时刻，夜长＝24－昼长，根据此公式计算可得当日三地昼或夜长分别为：①地昼长14小时，夜长10小时，②地为昼长11小时22分，夜长12小时38分，③地为昼长13小时08分，夜长10小时52分；第二步，根据昼长或夜长进行半球划分；①地和③地昼长大于夜长，位于同一个半球，②地昼长小于夜长，与①、②两地所处半球不同；第三步，进行纬度排序；依据的规律：一个地点的夜长，等于不同半球但纬度数相同地点的夜长，如果某半球昼长大于夜长，则该半球纬度越高昼越长，相反夜越长；故三地的纬度由高到低依次是①③②，故B项正确。

第(2)题，如果③地为北京，当日昼长夜短，是北半球的夏半年，说明太阳直射北半球；次日北京的昼长为18：49－5：39＝13：10分，比当日昼长变长了2分钟，说明太阳直射点向北移动，北极圈内极昼的范围逐渐扩大，故A项错误，C项正确；太阳直射北半球，且太阳直射点向北移动，说明此时的时间是在春分日(3月21日前后)之后，到夏至日(6月22目前后)之前，地球位于公转轨道的位置正逐渐远离近日点(时间1月初)，靠近远日点(时间7月初)，公转速度逐渐变慢，故B项错误；各地昼夜长短相差最小时，应该是昼夜等长(昼夜长短相差O)，而此时表中三地的昼夜均不等长，故D项错误。

【参考答案】(1)B　(2)C

【说明】表格型计算题，关键是对表格中数据进行分析比较，找出数据变化规律，计算出相关结果，然后进行比较，从而发现问题、解决问题。此类题看似将相互之间无关的内容组合在一起，但条件往往隐含其中。做题时—定要找出已知条件和关键词，发现隐含条件，排除干扰信息，把握中心问题的内在含义。

二、图表综合题

图表题是语言和图形的综合，具有简明直观、概括性强、知识覆盖面广、涉及知识点多等特点。这类题型的出现无疑使较为单一的文字材料变得活泼生动。而且图文转换综合题考查考生对材料的分析能力，它要求同学们从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。纵观近几年高考，更加突出对考生综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活。

【例2】(2011年重庆卷)东北亚地区的和平与发展符合时代的主题。阅读材料，回答问题。

朝鲜半岛的经济发展是东北亚和平稳定的基础之一。半岛南北差异化的区域发展受到了区域地理要素的影响。图1反映了朝鲜半岛的部分地理要素分布状况，表2是图1所示区域四个代表性城市降水量的年内分配表。

(1)图1中松林与浦项相比，发展钢铁工业的资源优势有哪些?

(2)浦项资源贫乏，但钢铁工业发达。根据图1并结合所学知识，归纳资源因素与社会经济因素对钢铁工业布局影响的变化。

(3)表2中6-9月降水量占全年比重最高的城市是___________________。根据图表并结合所学知识，说明朝鲜半岛降水的总量和时空分布主要特征。

【解析】第(1)题，发展钢铁工业需要的资源主要有铁、煤、水、土地等，图中松林与浦项相比，可以看出松林有发展钢铁资源的原料和燃料——铁矿和煤矿，而浦项缺乏，松林附近有大同江经过，因此水源丰富，有利于钢铁工业的发展。第(2)题，根据图中浦项的位置可以判定它靠近日本海，海运发达，类似于日本的钢铁工业的布局。因此说明钢铁工业的布局影响因素从靠近资源向靠近市场和交通变化。或者是资源的影响变弱，而市场交通的影响变强。第(3)题，从表格中可以看出，新义州在6～9月降水量占全年的比重最大；朝鲜半岛受季风气候影响，降水主要集中在夏季，降水强度一般由东南向西北递减。

【参考答案】(1)①原料(铁矿石)丰富。②燃料(煤炭)充足；③水资源丰富。

(2)①资源因素的影响减弱；②(市场、技术等)社会经济因素的影响增强。

(3)新义州

降水总量和时空分布特征：①大部分地区年降水丰富；②降水集中在6～9月；③夏秋季节降水集中程度由北向南减弱(或夏秋季节降水集中程度由南向北增强)；(4)降水量自西北向东南增加(或降水量自东南向西北减少)。

【说明】在仔细分析该类试题的基础上，根据观察所得，结合标题、图表内容和要求，运用比较、分析、综合、判断、推理等思维方法进行思考，分析出图表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西。阅读图表时首先应读图名、图例、内容、功能、附注等，不局限于某一点或某一面，不放过图表中的任何一个细节，进行正面和侧面、纵向和横向的多维思维。其次要及时筛选信息，努力寻找信息点，从图表中提取有效信息，找准分析“问题”和解决“问题”的切人点，揭示图表的本质和要旨。答题时注意将所搜集的相关地理知识、地理原理与材料信息进行有效结合，运用地理语言表述出正确答案。

三、过程表格题

该类试题最大的特点是以时间为纵线，同一地理现象在不同的时间段有不同的变化。

【例3】(2011年安徽卷)下图表示辽宁西北部某地土地利用的变化，将该区域分为25个方格，每个方格中的两个数字按左右顺序分别代表1979年和2005年土地利用类型，完成第(1)～(2)题。

(1)图示区域土地利用变化会导致(　)

A.土地次生盐渍化加剧

B.空气湿度明显增加

C.干旱、洪涝频率减小

D.水生生物物种增加

(2)目前有利于促进图示区域农业可持续发展的举措是(　)

A.推广蔗基鱼塘

B.推广水稻种植

c.发展节水灌溉农业

D.发展大牧场放牧业

【解析】该组试题材料为典型的过程表格。通过材料考查土地利用的相关知识，难度较大。第(1)题，区域可持续发展是发展中的重点，同时也看出水循环之类的问题在高考中的重要性。本组题题干的信息呈现了大面积(比例)的湖泊，显然有很强的干扰作用，实际上，辽宁的水稻也是不少的。但这里强调的是“辽宁西北部”这一位置，处于半湿润地区向半干旱地区过渡地带，从“区域农业可持续发展”的角度看，“节水”成了关键，土地次生盐渍化问题严重。第(2)题，图示区域为辽宁西北部某地，降水量较少，发展节水灌溉农业是促进图示区域农业可持续发展的重要举措，蔗基鱼塘主要适宜在降水量大的珠三角地区，水稻种植适宜分布在南方，该区域草地资源少，不适宜发展大牧场放牧业。

【参考答案】(1)A　(2)c

【说明】过程表格是对一种或几种彼此间有联系的地理事物加以对照、比较，以确定它们随着时间的推移而发生的相应变化及在区域空间上的演变差异。解答此类试题的关键是加强对比较研究方法的运用，培养对相关地理基础知识的掌握和分析比较能力，通过横向和纵向比较，加深对所学知识的理解。

在复习中为进一步提高解答表格题的正确率，同学们还应该做到以下几点：

1.培养心理素质

有的同学看到表格题就非常紧张，不知所措。其实，只要平时加强表格题训练，掌握表格题的解题方法，提高解题信心。再比如有的同学看表格题时粗心大意，表格中一些关键的地方经常被忽视。这类同学关键是要提高审题能力，培养良好的读题习惯。

2.夯实基础

同学们平时要重视通过地理科学事实和科学研究过程过渡到有关概念、原理、和规律的学习，并经过分析、比较、概括、综合等思维活动，正确理解和把握概念、原理和规律的实质。对基础知识有缺漏的同学，要按《考试说明》的要求逐一疏理知识点，把遗漏的知识补上；对基础知识不扎实的同学，要加强重点知识的学习，下决心认真看书。

3.提高能力

企业社会责任的主要类型及其内涵 第4篇

一、企业社会责任的不同定义

近些年来, 许多企业家和学者对企业社会责任的定义纷纷发表了自己的见解和看法, 可谓众说纷纭, 各有不同。

1.美国通用汽车公司董事长约翰·史密斯说:“我的观点是, 除了基本经营活动所创造的利益, 成功的企业应承担起更大的社会责任。就通用公司来说, 我们在世界各地所有工厂的员工都享有同样的健康和安全标准, 而且全部超出了当地政府的要求。”

2.日本享誉全球的著名企业家松下幸之助认为, 企业的社会责任大致可以分为三项:一是企业须透过本来的事业, 对提升社会生活和为人们创造幸福而有所贡献, 企业应视此使命为其基本的使命。二是从所营运的事业活动中, 产生适当的利润, 并将利润以各种各样的形式, 反馈给国家和社会。三是在社会进行活动的过程中, 包括企业所产生的公害问题在内, 须在社会中保持调和。企业应对所有相关者, 以调和的精神, 寻求共存共荣。各行各业都要各守本分, 透过所属行业, 把为社会做贡献作为基本使命。

3.中国人力资源研究会曾撰文指出, 企业捐资修路、捐资办学、创办希望学校等等慈善事业活动本身并不是企业和企业家最主要的社会责任。就企业来讲, 主要的社会责任有两项:一是有效地利用社会资源;二是为社会培养和输送优秀的中产分子和高素质的人才。

4.路易士·龙伯格认为, 人们期待企业的活动能够对社会有所贡献。因此, 企业必须获得生存的权利, 以及发挥其机能的权利。一是企业在市场能够接受的价格和品质之下, 制造产品, 提供优质服务。二是在运营上, 以公正的方法对待从业人员、顾客, 以及供应商。而且, 在营运的过程中, 不能对环境造成损坏。三是不仅注意地区社会的问题, 也应注意整个社会的各种问题, 并应协助解决这些问题。

5.杜邦中国集团公司总裁布郎在被问及“业绩和属于社会责任的道德哪个更重要?”时回答说:“这个世界上有很多公司, 有些公司觉得业绩是最重要的, 其它东西没有业绩重要, 当然, 我们也觉得业绩很重要, 事实上, 我们200年的业绩也一直都不错, 但是, 我们相信, 公司要有长远的发展, 必须有核心价值观, 必须讲道德。”

这些观点都从不同的角度和方面勾画出了社会责任的不同特征和内涵。但笔者认为, 进一步研究和归纳企业的社会责任到底包括哪些内容和涵义很有必要。因为这有利于帮助广大企业更加深入地理解其应承担的社会责任, 以便在决策过程中加以认真的考虑。

二、企业多重性目标与社会责任

企业承担社会责任是企业能够获得长期繁荣昌盛的关键因素之一。一个企业只有担负起社会责任, 才能表现出众。企业拥有多重性的经营目的, 追求利润最大化, 当然是企业尤其是商业企业经营的主要目的。但是, 却不能因此而认为企业不能追求利润以外的其它目的。实际上, 企业的经营目的, 除了利润外, 在不同的发展阶段或不同的处境情况下会有所不同。

一是“生存”是每一个企业都必须首先面临的问题。企业在新近成立阶段, 处在被别的公司兼并的时期, 或遇到经营困境的时候, 生存的目的尤其重要。没有生存, 就没有未来的发展, 就有可能走向灭亡。

二是“发展”是企业在当今日趋激烈的竞争环境中求得主动和竞争优势的主要目的。企业如果不加快发展或停滞不前, 就有可能面临被竞争者吃掉或被淘汰的风险, 就意味着死亡。

三是“销售收入的最大化”也是大多数企业追求的主要经营目的, 特别是那些把销售收入作为业绩挂钩奖励机制的企业更是如此, 因为有了销售收入的增加才有可能带来更多的利润。不过, 销售收入的最大化并不等于利润的最大化。企业应追求集约化的经营模式, 粗放式的经营方式不应是企业追求的目标。

四是“利润的最大化”是商业性的企业经营的主要目的, 但越来越多的公共服务企业也在以商业化的运作方式, 通过扩大利润来源筹集资金, 提高公共服务水平。丰厚的利润意味着企业的巨大成就。但是, 这种成功可能是短期的, 企业应该追求的是长期的利润最大化和可持续稳定的增长和繁荣。服务社会, 对社会有所贡献, 承担更多的社会责任才是企业长期繁荣和发展的基础。因此, 对广大企业来说, 特别是那些成功的企业, 积极量力而行, 承担社会责任, 对塑造形象、赢得客户和扩大利润来源具有重要的意义。

三、企业社会责任的主要类型及其内涵

根据企业应承担社会责任的对象的不同, 它们大致可以归纳为四种类型:即对公众的社会责任、对客户的社会责任、对员工的社会责任、以及对投资者的社会责任。

1.企业对公众应承担的社会责任可以细分为以下四个方面: (1) 关心公共健康问题。企业必须认真对待生产或销售那些具有内在危险的产品和服务, 例如, 香烟、烈性酒等, 做到依法合规经营, 积极为改善公共健康状况做出应有的贡献。同时, 也使企业自身的利益得到有效的法律保护。 (2) 保护环境。保护人类赖以生存的环境是当代企业义不容辞的义务。企业有责任控制有毒气体和其它有害物质的排放, 减少大气和河流污染, 保护地球环境, 造福子孙后代。同时, 积极从我做起, 使用可回收、可降解、可再生等无公害产品;开展“绿色市场营销”, 也就是企业营销战略强调环保产品和无公害生产方式, 赢得客户, 扩大市场份额;开发和使用有益于环境的新技术, 如基因技术提高产品质量和品质, 以便到达降低生产成本、扩大影响和增加收入的目的。 (3) 提高劳动力素质。人力资源是国家的宝贵财富, 也是广大企业的珍贵资源。高素质的员工队伍对企业高科技的应用和全球化战略的实施起着至关重要的作用。企业有责任和义务加大员工的教育和培训工作的力度, 不断提升员工的基本素质以及先进科技的实际应用能力;重视和开发员工的多样性, 杜绝任何性别、种族、年龄等歧视行为。积极挖掘员工的多样性, 既能有效地通过人力资源开发提高企业的核心竞争力, 又能为国家和社会培养和造就更多的优秀人才。 (4) 支持慈善事业和社会公益活动。企业在获得丰厚利润的情况下, 积极回报社会, 特别是回报当地社区, 也是企业应尽的社会责任。慈善和公益活动的形式多种多样, 例如, 捐资 (现金) 支持希望工程, 捐物支持受灾地区, 鼓励员工参与社会献爱心活动等。这些活动在使社会和被资助者受益的同时, 对企业扩大知名度和社会影响力也起着非常重要的作用。

2.企业对客户应承担的社会责任, 简单地说, 就是企业应该对客户所使用产品的安全负责, 为客户提供公平合理的优质服务, 以及最大限度地满足客户的愿望和需求等。企业在为客户提供产品或服务方面, 其社会责任也可划分为四个不同的方面: (1) 确保客户的选择权利受到保护。客户拥有自主选择所需商品和服务的一切权利。企业必须保证, 在提供产品和服务时, 杜绝任何歧视性或强迫性行为的发生。 (2) 确保客户的安全权利受到保护。企业必须保证所销售的产品和服务对客户不会产生不良后果或副作用。产品和服务的可靠性和安全性高, 不会对消费者造成任何损害或伤害。 (3) 确保客户的被告知权受到保护。企业应该保证向客户提供有关产品或服务的使用信息或使用手册, 如药品的副作用、使用方法、医生处方等详细的信息。并且, 还要给予客户充分的指导或培训, 以使客户能够做出合理的消费决定。 (4) 确保客户的投诉权利受到保护。企业必须保证, 在客户受到伤害、欺骗、误导、侵犯等情况时, 客户有投诉、索赔、起诉等权利, 以便使客户能够得到及时、足额补偿, 或将违法行为者绳之以法。

3.企业对员工的社会责任, 一般来说, 可划分为以下四个方面: (1) 防止工作场合性别歧视和性骚扰。性别歧视包括对男性或女性的不公平待遇, 尤其指对女性员工的歧视, 如男女同工不同酬、发展机会不公平等。企业有责任通过制定和完善劳动用工制度, 严格执行劳动保护法规, 避免任何性别歧视的发生。同时, 积极通过开展职工道德教育, 制定处罚措施, 减少性骚扰等不良行为的发生。 (2) 确保员工就业机会平等。随着信息技术的发展, 企业的竞争在很大程度上就是人才的竞争。而人口的老龄化和高科技人才的短缺问题日显突出, 正在给广大企业的人力资源管理带来前所未有的挑战。因此, 企业积极开发员工的多样性十分重要。一是避免任何形式的年龄歧视, 积极挖掘老员工的潜力, 同时通过为老员工提供完善的医疗、离退休、养老保险等福利计划, 消除大龄员工的后顾之忧, 调动其工作积极性。二是大力开发和引进不同种族和国家的技术工人, 提高企业国际竞争力, 同时通过给予不同种族的员工同等的待遇, 努力避免任何形式的种族歧视, 以建立起良好的人力资源管理机制和企业文化氛围。这些都是企业责无旁贷的社会责任, 也是企业成功的需要。 (3) 提高员工生活品质。随着科学技术的进步, 人们的工作环境在发生巨大的变化, 而且, 人们的工作压力越来越大。很多人整天拼命地在工作, 忙忙碌碌, 无暇顾及家庭;有的人为了生存, 东奔西走, 常年在外;成为工作狂热症的患者越来越多。如何能使员工在家庭责任和工作责任之间获得平衡, 提高员工的生活品质, 是广大企业面临的另一种挑战, 也是企业的重要社会责任。企业可以通过改善用工方式, 更多地使用临时工、兼职工, 以及开发灵活多样的工作时间方案等, 使员工能够有更多的自主灵活的休息、度假、照顾家人的时间, 改善员工生活质量, 而同时又会不影响到企业的正常工作。 (4) 确保安全工作环境。工作场合的安全与健康是员工应该获得的最基本的需求之一, 也是企业对员工应承担的重要社会责任。虽然近年来, 我们国家和广大企业对安全生产管理做了大量的努力, 取得了一定的成绩, 但是频繁发生的煤矿爆炸事故说明:一些企业的安全操作和管理还存在诸多问题, 有待进一步解决。作为企业管理者, 重视安全问题, 为员工营造良好的工作环境, 不仅是员工生命安全和健康的需要, 也是企业调动员工积极性、留住人才、减少企业损失和事关生存的需要。

4.企业对投资者应承担的社会责任, 主要包括两个方面: (1) 创造利润和财富。诚然, 企业存在的本身就意味着不断地为投资者以及金融机构创造利润和财富, 没有利润作保障, 企业很难生存和发展。因此, 商业企业有必要把追求利润的最大化作为一项最主要经营目标, 但是, 利润或业绩并不是唯一的目标。企业还必须承担更多的社会责任, 遵守道德和法律法规, 这样才能获得长期的繁荣昌盛。 (2) 遵守职业道德, 依法合规经营。在当今世界, 对企业来说, 拥有核心价值观, 依法合规经营, 是企业对投资者至关重要的社会责任, 也是企业常胜不衰和投资者长远利益的保证。美国能源巨头安然公司的消失, 历史上造假卖假、坑害别人的企业的毁灭等等, 许多私欲横流、道德败坏的老板或者CEO由业绩“明星”变成了流星, 皆因“缺德违规”。因此, 一个企业要想可持续发展, 打造百年老店, 没有核心的道德准则, 没有尊重社会公德和职业道德的价值观, 即使有短暂的业绩飞升和丰厚的利润, 也不能让人们期待长久的未来。道德的价值, 对企业而言体现为可持续繁荣和发展, 对投资者而言则体现为财富的保障和增长。

违章的类型及主要表现 第5篇

恶性违章：指违章性质恶劣，违章行为可能导致人身、电力安全、设备事故的行为。恶性违章的主要表现详见附录A。

严重违章：指违章行为比较严重，主观违章的意识比较明显，违章行为可能导致人身伤害或其他严重后果的行为。严重违章的主要表现详见附录B。一般违章：指恶性、严重违章以外的违章行为。违章类别

作业性违章：指在电力生产、电力建设现场作业中,生产者个人不遵守安全规程，违反保证安全的各项规定、制度及措施的一切不安全行为。

装置性违章：指工作现场的环境、设备、设施及工器具不符合安全工作规程、设计技术规程、劳动安全和工业卫生设计规程、施工现场安全规范等各项规定的一切不安全状态。指挥性违章：指生产指挥人员违反劳动安全卫生法规、安全工作规程、技术规程和专为某项工作制定的安全技术措施进行劳动组织与指挥的行为。

管理性违章：指从事电力生产、电力建设的各级领导者和行政、技术管理人员不认真执行规程制度或借故不执行规程制度和某些规定，不结合本企业、本部门实际制定有关规程、制度和措施，并组织实施的行为。

恶性违章的主要表现

A1.在未按要求办理工作票或配电抢修工单许可、延期手续的停电设备上工作。A2.擅自扩大工作票或配电抢修工单许可范围内的停电设备上工作。

A3.擅自合上隔离开关或拉开接地刀闸（拆除接地线）进行设备检修、试验工作。A4.无绝缘防护网或跨越架等可靠措施带电跨越电力线路或无限高及防导、地线跳跃的可靠措施带电穿越电力线路。

A5.耐张段内的杆塔上有人时，调整杆塔拉线。A6.约时停送电或约时办理工作许可、终结手续。

严重违章的主要表现

B1.杆塔上移位、杆塔上作业、变电设备门型构架上作业、避雷针上作业不使用安全带（绳）。B2.在未按要求合接地刀闸（挂接地线）的停电设备上工作。B3.未经线路运行单位许可，擅自搭设、拆除线路跨越架； B4.起吊区域无警戒标志,无指挥或无监护起吊作业。B5.使用未经试验合格的绝缘工器具开展带电作业。B6.未验电合接地刀闸或挂接地线。

常见作业性违章的主要表现

C1 不按操作规定和规程进行操作。

C2 不按规定使用个人劳动安全卫生防护用品。C3 着装不符合规定。

C4 攀、坐、站、倚、行位置姿态,不符合安全规定。C5 随意挪用现场安全设施或损坏现场安全标志。C6 吊物、传运物件操作方法,违反规程规定。

C7 起重作业操作方法、指挥信号违反规程或现场施工安全操作措施规定。C8 工作中不遵守劳动纪律，从事与生产无关的活动。C9 其它不符合 “三不伤害”的作业行为。C10 可能产生触电事故的作业性违章行为：

—— 非电工从事电气作业或不具备带电作业资格人员进行带电作业； —— 电气倒闸操作，不填写操作票或不执行监护制度； —— 倒闸操作不核对设备名称、编号、位置、状态； —— 防误闭锁装置解锁钥匙未按规定保管使用； —— 使用不合格的绝缘工具和电气工具；

—— 装设接地线前不验电，装设的接地线不符合《安规》要求；

—— 设备检修，不办理工作票或不执行工作监护制度，工作人员擅自扩大工作范围； —— 工作负责人（监护人）参加检修工作，不进行监护或离开检修现场不指定代理人；

—— 跨越安全围栏或超越安全警戒线； —— 使用电动工具金属外壳不接地；

—— 电气设备检修，不执行停电—验电—装挂接地线程序或约时停送电； —— 线路停电检修，未在工作地段两端装设完接地线就开始工作； —— 在平行或同杆(塔)架设多回路线路上工作，没有设专人监护； —— 线路登杆不核对名称、杆号、色标；

—— 设备检修完毕,未办理工作票终结手续就恢复设备运行； —— 在带电设备附近进行起吊作业，安全距离不够或无监护； —— 在电缆沟、隧道、夹层或金属容器内工作，不使用安全电压行灯照明或无人监护。

C11 可能产生高处坠落事故的作业性违章行为: —— 高处作业不使用安全带或安全带未挂在牢固的构件上，焊工不使用防火安全带； —— 酒后登高作业；

—— 使用未经验收合格的脚手架，沿绳索攀爬脚手架、竖井架等 —— 在高处平台、孔洞边缘休息或倚坐栏杆；

—— 擅自拆除孔洞盖板、栏杆、隔离层或拆除上属设施不设明显标志并及时恢复； —— 搭乘载货吊笼；

—— 站在石棉瓦、油毡、苇箔等轻型、简易结构的屋面上施工； —— 凭借栏杆、脚手架、瓷件等起吊物件； —— 使用未按定期试验合格的登高工具； —— 梯子架设在不稳固的支持物上进行工作； —— 绳梯未挂在可靠的支持物上，使用前未认真检查；

—— 在雷雨、暴雨、浓雾、六级及以上大风时仍进行高处作业、检修，或进行水上运输、露天吊装、组立杆塔、放紧线等作业；

—— 杆塔上有人作业时，调整杆塔的拉线； —— 登杆前未认真检查爬梯、脚钉是否齐全完好； —— 高处作业不戴安全帽；

—— 穿破底鞋或带铁掌的鞋进行登高作业； —— 冬季高处作业无防滑、防冻措施。

C12 可能造成物体打击与机械伤害事故的作业性违章行为: —— 进入现场不戴安全帽或戴不合格安全帽或安全帽使用不当；

—— 高空作业人员不用绳索传递工具、材料，随手上下抛掷东西，或高空作业的工器具无防坠落措施；

—— 高处作业时，施工材料、工器具等放在临空面或孔洞附近；

—— 吊物捆扎、吊装方法不当。在吊物上堆放、悬挂零星物件，起吊未经验收合格的预制构件；

—— 在组装组铁构件与构架时，将手指伸入螺孔进行找正； —— 层面板、联系梁串吊时，未采取可靠的安全措施； —— 使用不合格的吊装用具（机具、器具、索具）； —— 不执行起吊措施，设备超载运行或偏拉斜吊或吃力不均；

—— 在起吊物的下方、正在施工的高层建筑物、构筑物下方通过或停留； —— 擅自穿越安全警戒区；

—— 在抓土（煤）机工作时，进入吊斗和抓斗工作范围； —— 不走通行道，跨越皮带或在皮带上站立； —— 跨越输煤机、卷扬机等运转设备的钢绳； —— 运输机械未停稳或挪动时，人员上、下传递物件；

—— 运行中将转动设备的防护罩打开，或将手伸入遮拦内，戴手套或用抹布对转动部分进行清扫或进行其它工作；

—— 在机械的转动、传动部分保护罩上坐、立、行走，或用手触摸运转中机械的转动、传动、滑动部分及旋转中的工件；

—— 启动运输机械，没有进行联系，也没有启动警告铃； —— 用吊头、抓头或其它载货设备输送人员；

—— 转动设备停运检修，未履行工作票手续和未采取防止误启动的措施；工作结束后未会同值班人员一起检查、确认工作人员撤离现场便启动设备；

—— 脚手架上堆物超过其承载能力； —— 起重工作没有统一明确的指挥信号；

—— 非操作工操作起重设备(指专人操作的起重设备)；

—— 没有使用或不正确使用劳动保护用品，如使用砂轮、车床不戴护目眼镜，使用钻床、打大锤时戴手套等；

—— 未正确着装，在现场穿高跟鞋、凉鞋、裤头、背心、裙子等，女同志未将辫子或齐肩发盘在工作帽内。

C13 防火、防爆、防毒的作业性违章行为: —— 未接受爆破培训的人员从事爆破工作；

—— 在易爆、易燃区携带火种、吸烟、动用明火及穿带铁钉的鞋； —— 动火作业不办理动火工作票，氢油管道动火时不按规定接地线； —— 在氢、油区使用铁制工具又无防止产生火花的措施； —— 对有压力、带电、充油的容器及管道施焊；

—— 焊接切割工作前，未清理周围易燃物，工作结束后，未检查清理遗留物； —— 在易燃物品及重要设备上方进行焊接，下方无监护人，未采取防火等安全措施； —— 在金属容器内同时进行电焊、气焊、气割或进行其它工作，入口处无人监护； —— 锅炉水压试验时，无关人员在周围逗留，人员站在焊接堵头对面或法兰侧面。锅炉启动升压过程中，在承压部件上继续作业；

—— 水上工作不佩带救生设备，没有其它救生措施； —— 进入SF6开关室前，未进行充分的通风；

—— 进入炉膛、汽包、油罐及其它储存化学药品、惰性气体的容器前，没有进行充分的通风； —— 现场滤油无人看管，或无防漏防火的可靠措施； —— 未采取措施即对盛过油的容器施焊；

—— 未严格按规定要求存放炸药、雷管，无专人保管，领退料手续不严格，易燃、易爆物品存放在普通仓库内；

—— 消防器材挪作他用，不定期检查试验； C14 车辆驾驶性违章：

—— 无准驾证人员开本企业车； —— 酒后开车或司机过于劳累后开车； —— 超速开车或违章强行超车；

—— 司机在行车中与人谈天说笑或精神不集中；

—— 司机在车辆驾驶中拨打电话或收发信息，使用电子设备上网等。

常见装置性违章的主要表现

D1 安全防护装置不全、有缺陷或不符合规程规定。

D2 安全标志、设备标志不全、不清晰或不符合规定，且不按时整改。D3 作业现场不能保证满足规程规定的安全距离。D4 生产、施工现场的安全设施不全或不符合规程规定。D5 生产、施工场地环境不良。

D6 施工机具、设备、工器具、脚手架结构等不符合安全要求或强度不够。D7 安全防护用品、用具配备不全、数量不足、质量不良。

D8 易燃、易爆区、重点防火区,防火设施不全或防火措施不符合规定要求。D9 易燃易爆物品存放位置、地点、环境不符合安全规定。D10 设备在非安全状态下运行。

D11 可能产生触电事故的装置性违章行为：

—— 高压开关室的门不能从内部打开；

—— 使用的手持电动工具未装设触电保安器或1:1安全电压隔离变压器； —— 现场低压开关设备护盖不全、导电部分裸露。高压配电装置带电部分对地距离不能满足规程规定；

—— 电气安全工具、绝缘工具未按规定进行定期试验；

—— 地线、零线的连接使用缠绕法，未采用焊接压接或螺栓连接方法；

—— 变电站构架爬梯、刀闸操作把手抱箍、低位旋转探照灯外壳没有直接接地；110kV及以上钢筋混凝土构架上的电气设备金属外壳没有采用专门敷设的接地线； —— 高架吊车轨道接零后未做重复接地； —— 开关设备未使用双重编号；

—— 电气防误闭锁装置不齐全或不具备“五防”功能； —— 线路杆塔无编号、名称；

——平行或同杆(塔)架设多回路线路无色标； —— 公用配电架、配电室缺少安全警示牌； —— 照明外线对地距离不足； —— 线路防护区内未按规定清障；

—— 电力设备拆除后，仍留有带电部分未处理。

D12 可能产生高处坠落事故的装置性违章行为：

—— 使用的脚手架不合格；

—— 设备、管道、孔洞无牢固盖板或围栏； —— 高处危险作业区下方未装设牢靠的安全网； —— 梯子端部无防滑装置，人字梯无限制开度的拉绳； —— 夜间高处作业或炉膛内作业照明不足； —— 电杆的脚钉爬梯不全、不牢固； —— 临时爬梯材质不符合要求，挂靠不牢； —— 高建筑物临空面没有栏杆；

—— 深沟、深坑四周无安全警戒线，夜间无警告指示红灯； —— 厂房和其它生产场所吊装口四周无固定栏杆； —— 登高工器具不合格或未定期试验。

D13 可能造成物体打击与机械伤害事故的装置性违章行为：

—— 立体交叉作业无严密牢固的防护隔离设施；

—— 高空作业、起重作业、深沟深坑拆除工程等工作现场四周无安全警戒线； —— 脚手架未按规定搭设；

—— 起重机械制动、限位、信号、显示、保护装置失灵或有缺陷； —— 起吊索具、承力部件未经试验，或存在缺陷； —— 高处作业临空面未设防护栏杆和挡脚板； —— 设备、管道、孔洞无盖板或围栏。D14 防火、防爆、防毒的装置性违章：

—— 易燃易爆区、重点防火部位，消防器材配备不全，不符合消防规程规定要求，且无警示标志；

—— 易燃易爆物品仓库之间的距离不满足防火规程的要求，无避雷设施； —— 制氢站、储氢瓶房、燃油泵房、液化气站等易燃易爆区内未装设防爆型电源开关及设备； —— 氧气瓶、乙炔瓶、氢气瓶及其它惰性气体、腐蚀性气体瓶等，安全防护装置不全，未定期检验，未按规定进行标识；

—— 进入易燃、易爆区的车辆无防护罩； —— 油罐、油管道接地不良，接头渗漏油； —— 现场无畅通的消防通道；

—— 消防水压力不足，未按规定设置消防水管及配置消防水龙带。D15 设计、施工过程常见的装置性违章现象: —— 电气防误闭锁装置不执行专业规程的要求；

—— 防止锅炉、压力容器爆炸和炉膛灭火放炮措施不执行专业技术规程和反事故技术措施要求；

—— 电缆防火、阻燃措施不执行专业设计、技术规程和反事故技术措施要求； —— 油系统、油区、氢站等防爆防火和消防措施不执行专业设计、技术规程要求； —— 输煤系统、制粉系统防火防尘措施不执行专业技术规程和反事故技术措施要求； —— 防触电、倒杆倒搭、高处坠落和机械损伤等措施不执行安全规程和反事故技术措施要求；

—— 防酸碱腐蚀和六氟化硫防毒措施不执行专业技术规程和反事故技术措施要求； —— 防噪音、高温措施不执行专业设计、技术要求；

—— 现场安全防护设施不执行设计、安全规程和反事故技术措施要求； —— 输变电设施防污闪措施和防护通道不执行专业技术规程和反事故技术措施要求。

常见指挥性违章的主要表现

E1 指派不具备安全资格的人员上岗,不考虑工人的工种与技术等级进行分工。

E2 没有安全技术交底，没有安全技术措施，没有创造生产安全的必备条件，或应办工作票、操作票、安全施工作业票而不办，即组织生产。

E3 擅自变更经批准的安全技术措施或工作票、操作票、安全施工作业票。E4 不按“安规”要求填写、签发工作票、操作票、安全施工作业票等。

E5 对职工发现的装置性违章和技术人员拟定的反装置性违章措施不闻不问，不组织消除。E6 擅自决定变动、拆除、挪用或停用安全装置和设施。

E7 决定设备带病运行、超出力运行，而没有相应的技术措施和安全保障措施，或是让职工冒险作业。

E8 不按规定给职工配备必须佩带的劳动安全卫生防护用品。E9 不顾职工身体实际情况，强令加班加点，超负荷劳动。

E10 发布其它违反劳动卫生安全法规、条例、《电力安全工作规程》、《电力建设安全工作规程》的指令的行为。

常见管理性违章的主要表现

F1 对国家、行业、南网公司、广西电网公司有关法规、安全生产规章制度、重要文件等未组织贯彻落实。

F2 未能履行安全生产到岗到位标准，工作不到位。

F3 没有能够及时制定、修订有关规程，使有关安全生产工作无章可循或与实际不符。F4 对安全生产中出现的倾向性、深层次问题及存在的薄弱环节或其他急需解决的问题，未及时研究，加以改进和解决。

F5 对下级反映的需要协助解决的安全生产工作，不能及时研究、答复和协助解决。F6 有章不循、或对有章不循的情况或现象，不闻不问，听之任之。

F7 对事故、事件，大事化小，小事化了，未能按“四不放过”的原则认真对待。F8 企业没有设立二级独立的安全监督机构或主要生产车间未设专职安全员。F9 遇安全问题以自己是管生产、管技术或管其他业务为由，推脱安全责任。F10 未经批准，解除设备连锁、报警、保护装置。

F11 进入发电机内、锅炉汽包内、汽轮机汽缸内未穿专用工作服、布或胶鞋。F12 进入计算机房、制氢站内的工作人员未穿防静电服和鞋。

F13 不按规定结合实际制定、完善设备检修、运行规程和管理制度，不能有效地组织落实各项制度。

F14 不按规定制定反事故安全、技术措施，不落实现场工作的安全措施。

F15 制定的规程、制度、措施不符合现场实际，使用中导致事故事件的发生，或在事故事件处理时延误或扩大了事故。

F16 不能对工作进行总结，找出薄弱环节，制定措施，改进工作。

F17 新设备投运或设备改造、技改后，没有及时编制相关规程，致使设备的运行、操作、维护无章可循。

F18 现场规程没有每年进行一次复查、修订，并书面通知有关人员。

F19 新入厂的生产人员，没有组织三级安全教育和《电力安全工作规程》考试合格。F20 特种作业人员，没有经过规定的专业培训，就安排上岗。F21 没有组织生产人员进行触电现场急救方法的培训。

F22 对外发包工程项目，选择不合格承包商；施工单位资质及其施工人员资质不满足要求；施工单位有资质但实际不具备施工能力；劳务外包单位资质及其劳务外包人员资质不满足要求；以包代管。

F23 对外发包工程项目，施工前没有依法签订项目施工合同。F23 对外发包工程项目，施工前没有依法签订安全管理协议。

F24 对外发包工程项目，施工前没有进行全面安全技术交底；交底内容与施工方案及现场不一致。

F25 对外发包工程项目，施工前没有按规定流程组织审批施工方案；施工方案不是由施工负责人或工作负责人亲自编写；施工方案所列安全措施不符合现场实际。F26 “三种人”资格把关不严，不符合要求的“三种人”入网作业；

F27 工作票签发人（会签人）没有认真核对工作票、申请票、施工方案三者施工任务一致、安全措施一致、工作人员一致、工作时间一致（按批准的申请票工作时间为准）。F28 工作负责人不具备工作负责人资质、不清楚自己安全职责。F29 工作延期不按规定办理相关许可手续。F30 工作票所列工作班人员与现场不一致。

F31 工作结束，验收合格后没有清点、撤离所有工作班人员（含临时工），没有认真核实现场接地线（含个人保安接地线）。F32 重大设备缺陷未及时组织排除。

F33 没有按规定配置现场安全防护装置、安全工用具和个人防护用品。

F34 图纸资料与现场实际严重不符或设备异动（变动）通知不及时（主设备、主保护、主要辅助设备异动通知超过24h）。

F35 对频发的重发性事故事件没有采取有力措施加以制止。

F36 多经企业相关负责人、安全管理人员没有参加本单位安全生产分析会、安全监督网例会等安全生产会议。

玉米病害的主要类型及其防治措施 第6篇

关键词：玉米病害类型；玉米瘤黑粉病；玉米纹枯病；玉米黑穗病；玉米病害；玉米锈病；玉米乌米

中图分类号：S435.13文献标识码：A文章编号：1674-0432（2012）-09-0090-1

玉米是通榆县主要的粮食作物，对于促进农民增收和稳定通榆县粮食生产具有十分重要的作用和地位，因此，扩大玉米种植面积，发展粮食生产，促进农民增收和社会稳定具有特别重要的意义。因此，本文对于玉米病害情况进行了分析研究。

1 玉米种衣剂药害及其防治

玉米在种植过程中，为了防止病虫害，要使用种衣剂。一般而言，在我区种衣剂主要有含内吸杀虫剂和三唑类杀菌剂所包含的种衣剂包衣，用来进行防治玉米地下害虫以及玉米异常苗和玉米丝黑穗病（俗称玉米乌米）。在东北地区，农民朋友们要选择购买种子时要注意包装袋子上的种衣剂成分，因此要选择含有百威和三唑类杀菌剂种衣的种子，防止玉米丝黑穗病和“老头苗”的发生。农民在购买时也要遵守这些规则，为了防止意外，应当保留1个印刷清晰的种子袋和少量种子，以便于为种子或种衣剂提供相关的证据。种衣剂如果使用不当会发生药害，其原因主要是一些防治丝黑穗病的三唑类杀菌剂和防治地下害虫的有机磷类杀虫剂在通榆县春季低温或者是遇到干旱地影响而产生对玉米幼苗的伤害。药害症状表现为种芽弯曲在土壤内拱不出土，或者在地下展不开子叶，根少，幼苗生长发育出现畸形。药害轻的会使晚出苗3～5天，重的就不出苗，造成的后果是缺苗断垄。发生药害后，喷施生长调剂类农药可以促使幼苗尽快恢复正常状态，因此常用的玉米生长调节剂有30%胺酰酯和乙烯水剂进行防治。

2 玉米苗期死苗及其防治

在玉米种植以后，在我区常常会出现地块因根腐病而引起的幼苗叶片发黄并造成死苗现象。在南方一些地区土壤湿度高的地方，幼苗叶尖先变黄发褐，一般而言2～3天以后，整棵苗出现枯死状况，拔出幼苗以后，可以看见苗根部已经变成深褐色并发生腐烂症状。在通榆县的表现是即使土壤没有发生积水，幼苗也会从上部叶片开始，叶尖慢慢地发黄变干，沿着叶缘向下扩展。造成根系干枯，苗期表现决症状为红褐色病斑，严重发病时幼苗会出现枯死。防治的方法是种植抗病或耐病品种。通过种子包衣减轻病害的发生，种植前种衣剂要添加甲霜灵锰锌杀菌剂，还可以采用多菌灵等杀菌剂进行正常使用，在前几天害经常发生的地区，可以直接用杀菌剂以种子重量的0.4%拌种，夏季注意农田间的防水，同时进行必要的施肥，播种时可以增施磷肥，提高玉米幼苗的抗病性。

3 玉米瘤黑粉病及其防治

直到目前为止，在我区还没有比较合适的针对防治瘤黑粉病防治种衣剂。从实践经验来看，生在玉米茎杆和雌穗上的病瘤对于玉米的产量影响最大，在通榆县表现为虫害严重时容易发生此病。根据现地调查其防治的主要方法首先是选择那些具有抗病能力强的品种进行推广种植；其次是对于患病植株及时进行防治虫害，减少病菌入侵的伤口；最后是及时地对于患病植株进行清除，并带出田间进行销毁。在实际种植过程中还要对患病的地块进行深翻土壤或者实行2年以上的轮作。

4 玉米锈病及其防治

在通榆县内，常见的玉米锈病为普通锈病种类，玉米在得了锈病以后可以使用杀菌剂进行防治，即如果锈病发生得早，在发病的初期可以通过50%多菌灵可湿性粉剂500～1000倍液进行喷药控制。如果锈病发生晚，植株长到一定程度上时植株高大，就无法进行田间施药。因此，在锈病期间要以种植抗病品种为主，并进行合理施肥，避免偏施氮肥，增加钾肥可以提高玉米植株的抗病性。

5 玉米纹枯病及其防治

玉米纹枯病表现在玉米叶片出现条纹并局部或整株出現枯萎症状，严重时直至植株死亡。防治方法是一要选择耐用的品种，避免种植高感纹枯病的品种；二是要降低玉米田间的湿度，避免玉米种植过密和氮肥施入过量，做好玉米田间中耕除草，注意田间及时排水，摘除下部老叶，尤其是要剥去发病的叶鞘；三是要清除田间菌源。对于收获后的玉米及时清除田间带病的残株，并且深翻土地，减少越冬菌源。在发病初期摘除的病叶上要带出田间进行集中烧毁；四是进行药剂防治。可以选择在发病初期。一般而论是玉米拔节时期，采用井岗霉素、菌核净、苯甲丙环唑、戊唑醇等进行喷雾防治，重点是喷施茎秆中下部，间隙5～7天后再用药一次。

6 玉米乌米及其防治措施

所谓玉米乌米，即是玉米黑穗病，是指玉米被丝黑穗病菌侵染以后，果穗上表现出变成一团黑粉状，造成整株绝收的一种常见发生的病害。一般在通榆县的防治方法主要有：一是直接选用抗病能力强的品种，这也是最常用和最有效的方法之一；二是选用含有三唑类的种衣剂对种子进行包衣处理；三是促进玉米发育早出土，这样一来可以降低幼苗出土的时间，进一步防止病菌侵染。因此在通榆县不同地区根据春季气象部门的预报和田间和自然情况，结合玉米种植的茬口和地块发病手轻重，因地制宜地灵活掌握播种时间，尽量避免过早播种。

7 玉米穗上发霉籽粒及其防治措施

玉米果穗上出现各种颜色的发霉籽粒被称为穗腐病。这种病表现在玉米灌浆成熟阶段如果遇到连雨天气，一些品种可以出现大约有50%左右的果穗发生穗腐病，严重影响玉米的产量和质量，引起籽粒发霉的病菌有很多，其中能产生许多对人和动物有害的毒素。穗腐病的发生与气候变化密切相关，也与品种的抗性相关，如果在玉米田间果穗被害虫咬食，穗腐病就会更加严重。因此，为了减轻霉菌毒素对于人畜的危害，在收割玉米时要尽量捡除严重发霉的果穗，或者在玉米脱粒后及时除去霉粒，及时收获晾晒，控制玉米螟等害虫对穗部的危害，以减轻穗病的发生。

数学学习材料的主要类型及内涵 第7篇

一、逻辑性材料———让学生理解数学规律

数学区别于其他学科最本质的东西是什么?那就是它的逻辑性。一个有逻辑性的学习材料不仅能使学生在学习过程中体验到数学逻辑的特性, 更为重要的是它符合学生的认知发展规律。逻辑性学习材料, 即学习材料之间存在一定的内在层次性和关联性, 学习材料之间的素材基本相同, 但同时又具有一定的递进性。逻辑性学习材料有助于促进学生对数学知识和数学规律的理解。

例如, 一位教师在教学《搭配中的数学问题》时, 先让学生充分探究“2件衣服, 3条裤子的搭配方法”, 之后并不急于概括搭配的一般方法, 而是顺势改变例题的条件, 为学生提供如下一组学习材料:

⒈如果有2件衣服, 4条裤子, 有几种搭配方法?

⒉如果有3件衣服, 5条裤子, 有几种搭配方法?

这组学习材料的设计, 注重数学材料内在的层次性和逻辑性, 利于学生自主探究、发现规律。当提供这组材料时, 教师可以引导学生自主探索、积极思考, 发现数学规律。由“2件衣服, 3条裤子”的搭配到“2件衣服, 4条裤子”以及“3件衣服, 5条裤子”的搭配, 这样拓展的目的不仅仅是为了让学生通过不完全归纳发现规律:衣服的件数×裤子的条数=搭配的总数, 更为重要的是让学生较好地实现由具体问题向相应“数学模型”的过渡。

二、结构性材料———让学生认识数学本质

“结构”指的是相互关联的方式。数学教学中材料的“结构”是指材料在被使用时能揭示数学知识的本质。通俗地说, 所谓结构性材料, 指的就是教师经过精心设计的典型教学材料的组合, 这些材料所呈现的问题情境可能不同, 但问题的内部表征是一样的, 主要是让学生在经历问题探究的过程中理解数学情境的本质结构。数学材料没有结构性, 探究活动就无法典型、深刻和精致, 教学目标特别是知识目标就仅是“点到”而非“达到”。因而, 教师精心设计、选择、提供的结构性材料是探究活动得以开展的根本, 是学生参与实践、自行探究的前提, 对于实现有效探究与意义建构的统一具有枢纽性的作用, 是促进学生形成数学素养的关键。

例如, 一位教师在教学《100以内数的认识》时, 经历了如下的教学片断:

师:我们班有几位小朋友, 谁能领着大家数一数。 (边点边数, 数到47。)

师:刚才数人数时数到了47, 还能接着数吗? (叫了几位学生接着往下数, 最后全体学生一起往下数, 数到100。)

师:请看一下你桌上的小棒或小豆子, 你能估计出大约有多少吗? (同桌两人, 一人是小棒, 一人是豆子。)

生:100、23、88、50。 (四名学生分别回答。)

师:小朋友到底估得准不准, 怎么办呢?

生:数一数。

师:用你喜欢的方式来数一数。 (学生数数。)

师:你数出来的数与你估计的数接近吗?接近的请举手。

师:请每位小朋友想一想, 怎么样能使别人一下子就能数出来?可以利用桌上的小袋子或牛皮筋。 (学生操作活动, 时间较长, 有的学生10粒10粒一包, 有的学生10根10根1捆, 有的学生5粒5粒一包, 还有学生4根4根一捆。)

教师展示部分学生作品:一位学生10粒10粒一包, 一位学生是10根10根一捆, 一位学生是3根3根一捆, 还有一位学生是5粒、6粒、13粒、3粒, 乱的。你觉得哪种方法数起来最方便?

生1:第一位同学10粒10粒一包, 4包是40粒, 还有3粒, 是43粒。

生2:第二位同学10根10根一捆, 3捆是30根, 还有6根, 是36根。

师:你们喜欢这两种方法吗?用这样的方法试一试。

教师通过大屏幕呈现一位学生的作品:52粒豆子, 5个10和2个1合起来是多少?

生:52。

教师用小棒呈现4个10和2个1, 合起来是多少?

生:42

上述教学从数学生人数开始, 初步感知100;再通过数小棒、数豆子等操作活动, 来理解100以内各数是由几个“十”和几个“一”组成的, 体会“满十进一”的进位制和数位的意义, 在估数、数数活动中培养学生的数感。上述教学中, 学生人数、小棒根数、豆子粒数都是学习材料, 这些材料从表面上看好象没有联系, 但这些材料的内在特征都是一样的, 都是由几个“十”和几个“一”组成, 通过操作活动可以使学生较好地理解学生人数、小棒根数、豆子粒数所蕴含的本质结构, 从而培养学生的思维迁移能力。

三、系统性材料——让学生建构系统数学

数学是一门系统性很强的学科, 各部分知识之间的纵横联系十分紧密。因此, 能否根据知识的发生、发展规律构建系统性学习材料就成为数学教师的一种教学智慧。所谓系统性学习材料, 就是根据数学知识的内在结构组织的学习材料, 各学习材料之间联系紧密, 所有学习材料围绕课题构成一个相对完整的知识系统。学生经过学习, 能获得相对完整的数学知识及结构。从某种意义上说, 系统性学习材料的实质也是一种结构性材料, 但它的范围更深广, 内涵更丰富。

例如, 《工程问题》包含以下知识点:求合作完成整项工程的时间;求合作完成整项工程的几分之几;求合作完成部分工程后还乘下几分之几;求合作完成部分工程的时间。这四个知识点中最重要的是第一个知识点, 即工程问题的基本模型1÷ (1/a+1/b) , 教学时就要围绕这一基本模型展开, 其余知识点则在完成基本模型的建构后以变式的形式呈现。为此, 笔者组织了以下学习材料:

⒈一条公路全长2400米, 由甲工程队单独施工, 需8天完成;由乙工程队单独施工, 需12天完成。两队同时施工, 需多少天完成?

⒉把“一条公路全长2400米”变成“一条公路全长600米”。

⒊把“一条公路全长600米”变成“一条公路全长200米”。

⒋把“一条公路全长200米”变成“一条公路全长12米”。

⒌把“一条公路全长12米”变成“一条公路全长a米”。

⒍把“一条公路全长a米”变成“一条公路”。

⒎把“需多少天完成?”变成“一起做3天完成这条公路的几分之几?”

⒏把“需多少天完成?”变成“合做完成3天后, 还剩下这条公路的几分之几?”

⒐把“需多少天完成?”变成“几天完成这项工程的35?”

⒑把“两队同时施工, 需多少天完成?”变成“甲队先做3天, 剩下的由乙队来完成, 还需要多少天?”

上述10个学习材料都在同一情境中顺次展开, 内在联系非常紧密。当学生完成这10个学习材料的学习后, 对工程问题就有了一个比较系统的认识。

四、比较性材料———让学生厘清数学知识

著名教育家乌申斯基认为:“比较是一切理解和思维的基础, 我们正是通过比较来了解世界上的一切的。”小学生学习数学知识, 需要通过对数学材料的比较、分析来认识知识的形成过程, 把握知识的来源, 理解知识的内在联系与区别。因此, 在小学数学教学过程中根据教材的特点恰当运用比较性学习材料, 可以使学生顺利接受新知识, 提高辨别能力, 从而扎实地厘清并掌握数学知识, 获得规律性认识。

例如, 在教学《圆锥的体积》时, 笔者经历了如下的教学片断:

师:请各小组从实验器材 (两个圆柱容器和两个圆锥容器) 中选一个圆柱容器和一个圆锥容器, 利用圆柱容器、圆锥容器、水进行实验, 共同探究圆柱体积与圆锥体积之间的关系。

6个小组展开合作实验:有的用圆锥装满水往圆柱里倒, 有的用圆柱装满水再倒入圆锥, 有的观察水的高度, 有的记录实验数据。必须说明的是, 其中三个小组使用的圆柱和圆锥分别是等底等高的, 另外三个小组使用的分别是等底不等高、等高不等底、或底高均不相等的。

师:通过实验, 你们有何发现?

组1:我们实验时, 用圆锥三次装满水连续倒在圆柱里, 圆柱正好装满。这说明圆锥的体积是圆柱体积的1/3。

组2:我们用圆柱装满水往圆锥里倒, 等到圆锥第三次装满水, 圆柱里的水也正好倒完。这说明圆柱的体积是圆锥体积的3倍。

组3:我们组实验的结果与前面两组基本一致。

组4:我们用圆锥三次装满水连续往圆柱里倒, 圆柱并没有装满, 所以, 我们认为圆锥的体积不是圆柱体积的1/3。

组5:我们组实验时, 用圆锥装满水往圆柱里倒, 倒完第二次后圆柱就满了。

组6:我们还要快, 圆锥第一次装满水倒入圆柱后, 圆柱就满了。

师:根据这些实验组的汇报, 我们可以把结论分成两大类:⒈圆锥的体积是圆柱的三分之一;⒉圆锥体积不是圆柱的的三分之一。这是怎么回事呢?同样的实验为什么会得到不同的结果呢?

学生陷入了沉思, 开始对整个实验过程进行回顾。

生:是不是我们实验所用的圆柱和圆锥有什么差别呢?

“一语惊醒梦中人”, 学生开始用各种方式比较各组所用的圆柱和圆锥, 也有的拿起尺子开始测量圆柱和圆锥的底和高……

上述教学中, 学生使用的学习材料就是比较性学习材料。通过对这些比较性学习材料的操作与思考, 学生可以真正厘清圆柱体积和圆锥体积之间的内在联系, 从而真正理解圆锥体积公式的内涵。

五、整体性材料———让学生领悟数学内涵

教材是由一个个知识点组成的, 其呈现方式是按照一定的知识序列逐一呈现的, 但其蕴涵着极强的结构性。如果我们在使用教材时仍然按照教材中的知识序列对知识点一个个孤立地进行教学, 那么具体的知识与抽象的结构性知识就无法有机结合, 零星的知识就无法纳入完整的知识体系中。因此, 教师在教学中要突破教材的束缚, 学会从整体结构的高度分析和组织教材。所谓整体性材料, 就是指从局部看学习材料之间好像没有什么联系, 但是把这些材料整合在一起, 通过一定的相互作用就可能形成一个整体并产生1+1>2的整体效应。

例如, 在教学《三角形三边关系》时, 一位教师经历了如下的教学片断:

师:如果用小棒来围三角形, 要用几根?

生:3根。

师:请用你们手中的小棒摆一摆, 看看能不能围成一个三角形? (每捆小棒5根, 分别由2厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米的小棒组成。)

师 (出示合作要求) :

⒈从所给的小棒中任意选择三根, 共有几种选法?在纸上记录下来。

⒉判断所选择的三根小棒能够围成一个三角形吗?

⒊讨论能够围成三角形的三根小棒具有什么特点?

学生开始合作, 教师巡视指导。

师:谁来汇报第一个问题? (生汇报, 教师板书记录。)

师:上述选法中, 哪些选法的结果不能围成三角形?

生1:选2厘米、2厘米、4厘米这三根小棒围不成。

生2:选2厘米、2厘米、5厘米这三根小棒围不成。

生3:选2厘米、3厘米、5厘米这三根小棒围不成。

师:现在, 你们有什么话要说?

生:不能围成三角形的结果有两种, 一种是两根小棒的长度之和与第三根小棒相等, 另一种是两根小棒的长度之和比第三根小棒短。

师:那么, 能围成三角形的三根小棒之间又有什么关系呢?

生:能围成三角形的三根小棒, 任意两根小棒的长度之和大于第三根小棒。

师:你为什么要加上一个任意?能举例说说吗?

生:比如第一组小棒:2厘米+2厘米>3厘米;2厘米+3厘米>2厘米。因此, 我认为能围成三角形的三根小棒, 任意两根小棒的长度之和都大于第三根小棒。

师:你们听明白了吗?谁还能像他这样来说说能围成三角形的三根小棒之间的关系? (生回答。)

师:谁能用你所学过的知识来解释这一现象呢?

师:两点之间直线距离最短。

上述教学中的学习材料是一组小棒, 这组小棒的长度分别是2厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米。这些小棒从表面上看好像没有什么联系, 但通过操作活动却产生了整体效应:两根小棒长度之和小于第三根小棒不能围成三角形;两根小棒长度之和等于第三根小棒不能围成三角形;两根小棒长度之和大于第三根小棒才能围成三角形。在此基础上, 让学生概括三角形的三边关系也就水到渠成了。可见, 整体性学习材料必须要通过一定的整合与使用才能产生整体效能。

浅析沥青路面损坏的原因及主要类型 第8篇

沥青路面的主要损坏类型

1 路面沉陷

路面的沉陷是在车轮荷载作用下, 由于路基体积压缩导致在路面表面产生的较大凹陷两侧有隆起出现, 当路基的承载能力降低, 不能承受从路面传下来的车轮压力时, 便产生较大的垂直压缩变形, 即在路面上形成沉陷。

路基土体积压缩可能由多种原因引起, 压实不充分是主要原因之一。

而压实不充分则可能是由于多方面的因素引起, 如压实功不够或压实厚度太大, 或压实时土基含水量距最佳含水量偏差太大, 或者对不同类型的土采取的压实施工方法不当等, 这些都会引起路基土压实不足。当在充分压实条件下, 如果在使用过程中路基土偶然遇水软化, 也可能造成路面沉陷, 但这种情况所占比例较少。在路堤路段特别是高路堤路段, 如果压实控制稍有疏忽, 极有可能发生路面沉陷。

2 沥青路面开裂

沥青路面上出现的裂缝种类繁多, 原因复杂, 归纳有以下两大类。

2.1 非荷载型裂缝

沥青面层自身产生的温缩裂缝发生在冬季气温较低的地区。温缩裂缝主要是横向裂缝, 也有纵向裂缝。在寒冷地区的气候降温过程中, 沥青面层中会产生相应的温度应力, 当沥青面层中的平均温度低于其断裂温度时, 或沥青面层产生的温度拉应力超过面层材料在该温度下的抗拉强度时, 沥青面层即发生断裂, 由于温度表面到底面有温度梯度, 所以这种裂缝是从表面开始向下发展的。

半刚性基层干缩裂缝产生的原因是由于碾压后混合料含水量的减少导致干缩, 并由于路面对这种干缩变形的限制而产生干缩拉应力, 当干缩拉应力大于材料本身的抗拉强度时, 即产生干缩裂续。含水量减少越多、越快, 产生的干缩拉应力越大, 出现干缩裂缝越早, 并发展得越宽。含水量缓慢的减小与相应干缩应变缓慢的增长加之材料的应力松弛特性与抗拉强度随龄期的不断增长, 会大大增强半刚性基层材料的抗干缩裂缝的能力。试验表明, 无合适养生的半刚性基层混合料, 在压实完成后几天内即可产生于缩应力, 而此时材料的抗拉强度还很低, 很容易产生干缩裂缝。

上述非荷载横向裂缝一般比较规则, 每隔一定距离形成一条裂缝, 裂缝间距大小取决于当地的气温、沥青面层与半刚性基层材料的抗裂性能。年温差与日温差变化小、面层和基层材料抗裂性能好、基层养生期长、养生条件好的路段、裂缝间距较大, 出现裂缝的时间较晚。

2.2 荷载型裂缝

裂缝主要呈现网状分布, 有大面积的也有局部范围的, 其产生的原因比较复杂。大面积的网状裂缝可能由于结构设汁不合理, 使路面整体强度不足, 或者由于路基路面压实度不足而引起;沥青在施工期间加热温度过高以及在长期使用过程中的老化也会导致沥青路面产生大面积的网状裂缝。沥青混合料摊铺不均匀, 矿料颗粒离析易造成局部空隙率太大, 大气降水容易渗入, 基层局部强度降低, 在车辆荷载作用下, 沥青路面可发生局部的网状裂缝;基层施工质量不好 (如愿粒材料离析、结合料分布不均匀、含水量不均匀造成的密实度不均匀等) , 在车辆荷载作用下, 均可能造成路面的局部网状裂缝。

3 车辙

车辙一般是在温度较高的季节, 沥青面层的各个层次在车辆的反复碾

压下产生永久变形和塑性流动而逐渐形成的累积变形。车辙通常是在伴随沥青面层压缩沉陷的同时出现侧向隆起, 二者组合起来构成车辙。车辙是渠化交通的高等级公路沥青路面的主要损坏类型之一。当车辙达到一定深度时, 雨天辙槽内积水, 极易发生汽车飘滑而导致交通事故。

4 剥落与坑槽

剥落是指在水的作用下沥青与矿料表面粘附范围减小甚至脱落, 并在车辆的反复作用下加速脱落过程, 沥青面层局部呈现软弱或松散状态, 软弱或松散的沥青与集料有可能被疾驰而过的车辆带走, 从而在路面上形成坑槽。坑槽会影响车辆行车安全, 并将加剧路面的进一步破坏。产生剥落松散的内因主要有;一是由于沥青与矿科之间的粘附性较差, 在水或冰冻的作用下, 沥青易从矿料表面剥离所致。二是由于施工中混合料加热温度过高, 致使沥青老化失去粘性;三是路面上铺筑的混合料密实度不足, 现场残留空隙卒太大。致使路面混合料中积水过多, 难以很快挥发, 长时间水的作用会导致沥青的剥落与集料的松散。在设计混合料时, 如果设计残留空隙率为5%, 实际路面压实度达到95%时, 沥青路面混合辑中实际空隙率可能会达到9%以上, 但实际施工的不均匀性, 局部残留空隙率会更大, 这样也会引起局部沥青面层的早期剥落而形成坑槽。对上述问题解决的途径:一是从材料性能改善考虑, 即提高沥青与矿料的钻附性;二是改善施工工艺, 提高压实度以提高施工质量;三是在设计沥青路面时, 应考虑路面结构层排水及设置有效防水层。

5 沥青路面的;泥

沥青路面表面水会通过多种途径进入沥青路面结构层内, 如果进入的水不能及时排出, 而是停留在面层与基层的交界面上, 就会使基层顶面局部潮湿甚至接近饱和。例如, 从沥青面层的裂缝进入的自由水, 往往使裂缝附近的基层顶面材料过分潮湿, 特别是面层裂缝下无机结合料稳定基层也开裂的情况, 基层裂缝中往往会充满自由水。在行车荷载作用下, 路面结构层内或基层材料中的自由水会产生相当大的水压力, 这种有压力的水会冲刷基层材料中的细料。一次冲刷的量是很小的, 但行车荷载的反复多次冲刷, 就会积少成多, 在裂缝中形成细料泥浆。在行车荷载反复作用下, 细料泥浆被逐渐压挤出裂缝, 形成沥青面层上裂缝处的唧泥现象, 即看上去沥青面层裂缝的周围有灰白色的泥浆或已变干的灰色痕迹。显然, 路面结构层内自由水产生的水压力随行车荷载的增加而增大, 同时冲刷量随行车反复作用的次数而累积。因此, 在轻交通道路上不易发生冲刷唧泥现象, 而在重交通道路上就容易发生。一旦基层材料产生冲刷, 表面形成泥, 就会导致面层与基层之间形成脱空, 在车辆荷载的反复作用下, 路面很快会产生破坏。因此, 基层材料的抗冲刷能力对路面的使用寿命影响极大。

6 表面磨光

沥青路面在使用过程中, 在车轮反复滚动摩擦的作用下, 集料表面被逐渐磨光, 有时还伴有沥青的不断上翻, 从而导致沥青团层表面光滑, 尤其是在雨季常会因此而酿成车祸。表面磨光的内在原因是集科质地软弱、缺少棱角, 或矿料级配不当、粗集料尺寸侗小、细料偏多, 或沥青用量偏多等;另外悬浮-密实型的沥青混凝土更易出现这种现象。因此, 在设计时, 更应注意材料的选择与材料结构的选择, 以提高路面的长期使用性能。

参考文献

[1]武建民, 伍石生.沥青路面长期使用性能指标[J].长安大学学报 (自然科学版) , 2004 (3) .

西洋歌剧中男高音声部的主要类型 第9篇

假声男高音

音色:纯美, 清脆, 透亮。

音量:有气息支持和共鸣, 泛音.与一般的纯假声有本质的区别。

音域:超过正常声区, 与女高音和女中音的声区重叠。

常用音域:头声区, 几乎与女高音音域重叠。

换声点与换声区:类似于女声。

型号与共鸣:类似于女声。

嗓音特征:从声带发声来说, 假声男高音主要是声带边缘振动, 声带不完全闭合, 张力弱, 气力小, 带有头腔共鸣泛音, 音质有别于真声, 声音透明、轻盈。

生理特征:声带薄、细、短, 喉器较小, 类似于女声。

匹配角色:小约翰·施特劳斯的轻歌剧《蝙蝠》里的奥罗夫斯基亲王等。

代表歌唱家:阿尔弗雷德。

轻巧型男高音

音色:轻巧型抒情男高音的音色纯美, 高声区音色富有华彩。

音域:有效音域一般从c1到c3。拓展音域从c3开始。

常用音域:柔和、甜美的高声区, 音域和活动音域都很高。

音量:与其他男高音比起来其音量都处于弱势。

换声点与换声区:第一个换声点在d2第二个换声点在g2有的在a2。假声换声点在c3。换声区通常在d 2到g2。

型号与共鸣:型号较小, 高声区的共鸣明亮, 靠前有华彩。

嗓音特征:嗓音单薄, 优势是迷人的高声区, 因而, 作曲家常常给这个声部写些华丽而富于花腔风格的乐句。适合扮演年轻多情的‘奶油小生’和一些小人物角色。

生理特征:体型不是很强壮, 但风度翩翩, 声带较薄、较细、较短, 喉器较小, 共鸣腔体也不是很大。

匹配角色:罗西尼歌剧《塞维利亚理发师》中的阿尔玛维瓦、《唐璜》中的奥塔维欧等。

代表歌唱家:帕尔玛。

抒情男高音

音色:抒情男高音的音色要比轻巧型男高音的音色更浓重一些, 但仍然属于轻巧、甜美、柔和、优美而富有歌唱性的一种, 其高音圆润并具有较好的持续力。

音量:与戏剧男高音比起来其音量处于弱势, 但又略大于轻巧型男高音。

音域:有效音域一般从c1到c3。拓展音域从c3开始。

常用音域:高声区擅长, 具有优美的线条。中高声区, 音区过渡连贯。

换声点与换声区:第一个换声点在d2第二个换声点在g2。假声换声点在c3。换声区通常在d 2到g2。

型号与共鸣:型号较小, 但比轻巧型男高音大, 高声区的共鸣明亮, 靠前。

嗓音特征:连贯抒情的线条, 与流动明亮的色彩成为其特色。适合扮演纯情的王子, 浪漫的诗人, 和天真的青少年等角色。

生理特征:内部发声器官和外部体型都比上面提到的几种男高音要大一套, 但相比抒情戏剧男高音来讲要小。

匹配角色:《爱的甘醇》中的乡下青少年莫利诺、《魔笛》中的塔米诺王子

代表歌唱家:比约林。

抒情戏剧男高音

音色:较抒情男高音来说, 抒情戏剧男高音的音色较重, 较暗.具有强大的戏剧力量和声音张力。

音量:比抒情男高音大, 略小于戏剧男高音。

音域:也与抒情男高音相同, 有效音域一般从c1到c3。拓展音域从c3开始。

常用音域:高声区和中声区都比较擅长, 又具有一定的力度又不乏抒情性。

换声点与换声区:与抒情男高音一样, 第一个换声点在d2第二个换声点在g2。

假声换声点在c3。换声区通常在d 2到g2。

型号与共鸣:型号较大, 各个声区的共鸣都很大并且极其洪亮, 并富有力度变化。

嗓音特征:这类型的嗓音既具有抒情性又具有力量性。抒情戏剧男高音是威尔第、普契尼和十九世纪真实主义歌剧作家喜爱的男高音声部, 同时在莫扎特歌剧中也能找到他的踪迹。

生理特征:内部发声器官和外部体型都比上面提到的几种男高音要大一套, 但相比戏剧男高音来讲要小。

匹配角色:威尔第歌剧《奥赛罗》中的男主角奥赛罗、普契尼歌剧《西部女郎》中的男主角约翰逊等。

代表歌唱家:帕瓦罗蒂。

戏剧男高音

音色:整个声区的音色都黑、重、厚实有点类似于抒情男中音。

音量:是非瓦格纳类型男高音中最大的。

音域:c1~b2直至c3。

常用音域:具有强有力的中声区和高声区甚至是换声区。

换声点与换声区:第一个换声点在c2第二个换声点在f2。假声换声点在c3。换声区在c2到f2。

型号与共鸣:型号很大, 整个声区的力度和共鸣都是非瓦格纳类型男高音中最强的, 共鸣集中, 铿锵有力, 能穿透厚重的乐队, 而贯满整个歌剧厅。

嗓音特征:擅长戏剧性具有非凡的力度和穿透性。富有戏剧性威力和英雄气质, 因而, 经常扮演英勇善战的英雄式男主角, 或悲剧式的男主角。

匹配角色:普契尼歌剧《图兰朵》中的卡拉夫、列昂卡瓦罗作曲《丑角》中的卡尼欧、威尔第歌剧《奥赛罗》中的男主角奥赛罗。

生理特征:体型和发声器官都是非瓦格纳类型男高音中最大的。从外型上看, 他们身体较大, 个子高, 脖子短, 身体粗圆。

代表歌唱家:莫纳科。

强力男高音

音色:带有浓厚的金属亮度, 是所有男高音声部中音色最黑的, 堪与男中音抗衡。

音量:宏大, 响如洪钟。

音域:b到降b2。

常用音域:比较接近于男中音。

换声点与换声区:第一个换声点在c2, 第二个换声点在f2。换声区通常在c2到f2。

型号与共鸣:型号在所有男高音类型中属于最大的一种, 共鸣丰富, 是所有男高音声部中共鸣最大的, 声音足以与庞大的管弦乐队匹敌, 声音中要求更多的胸声, 显示出了一些男中音的特质。

嗓音特征:擅长戏剧表现, 擅长硬起音, 能穿透厚重的管弦乐队, 能运用强有力而又洪亮的歌喉把音乐推向高潮。。

从生理结构上看, 这种男高音的外形有点类似于男中音, 他们体型高大, 身材挺拔、魁伟、强壮, 身体的共鸣腔体较大, 喉结大, 声带宽、厚、长。现实证明, 出演瓦格纳英雄男高音角色的演员, 大多数都曾练过男中音。

匹配角色:由其嗓音特色决定, 强力男高音的匹配角色大多是一些作曲家笔下的英雄、救世主、或者是天神的形象。

代表歌唱家:多明戈。

总之, 及时准确地确定学生的声音类型, 并根据声音类型对学生进行具有针对性地声音训练和引导, 这对声乐教学来说非常重要。

摘要：在声乐教学工作中, 根据学生自身的生理条件, 正确地确定学生的声部, 同时根据学生声部选择演唱适合学生声部的声乐作品是声乐教学中的一项重要工作。因此, 无论对声乐教师和声乐演唱者来说, 都必须弄清自己或学生的声部类型。

主要类型 第10篇

本文通过对黑龙江省几种主要类型土壤进行土壤剖面的挖掘,采集土壤样品,对其主要养分指标进行分析检测,研究黑龙江省主要土壤类型土壤剖面养分状况及变化规律,为改良培肥土壤,提高肥料利用率,减少环境污染提供科学依据。

1材料与方法

1.1材料

供试土壤采自黑龙江省16个市(县)的10种主要土壤类型的不同剖面,分别为:白浆土A(阿城1、富锦2)、暗棕壤B(阿城3、黑河4、海林5、伊春6)、黑土C(海伦7、讷河8、巴彦9、北安10、嫩江11、佳木斯12)、草甸土D(肇东13、富锦14、伊春15)、盐土E(肇东16)、火山灰土F(五大连池17)、栗钙土G(泰来18)、风沙土H(泰来19)、针叶林土I(大兴安岭20)和石质土J(牡丹江21)。

1.2方法

1.2.1试验设计样品按照不同土壤类型剖面发生层次采集,每一层次为一个样品,每个样品采集3个平行样品,样品采集 深度从0~150cm。 样品采集后风干粉碎,供分析检测使用。

1.2.2测定项目及方法pH采取点位法测定, 有机质采取重铬酸钾容量法测定,全氮采取凯氏定氮法测定,全磷采取钼锑抗比色法测定,全钾采取火焰光度 法测定。数据统计 采用Excel 2007进行分析。

2结果与分析

2.1不同类型土壤剖面pH分布规律

从图1中可以看出,在采集的全部21种土壤类型中,除肇东草甸土和盐土,泰来栗钙土和风沙土以及牡丹江的石质土5种以外,其余16种土壤的pH都呈现酸性特征。也就是说,黑龙江省北部、东部和西部的土壤大部分属于酸性土壤,pH范围在5.5~6.5分布最广。

从剖面分布来看,肇东草甸土随着剖面加深, pH逐渐增大,可能是存 在着一定 的淋溶作 用。 肇东盐土则表现出相反的趋势。

2.2土壤有机质和全氮的分布规律

黑土、草甸土和白浆土同属于半水成土纲,其有机质和全氮的积累也因为其成土过程呈现出相对一致的规律性。

从图3~图8中可以看出,这3种类型土壤的有机质含量在表层都相对较高。佳木斯黑土、 富锦白浆土和草甸土的表层有机质含量分别比底层高出了419%、186%和634%,其差异性均达到了极显著的水平。全氮含量也呈现出了相同的趋势。

而从全省土壤有机质的分布情况可以看(见图9),北部地区的土壤有机质含量普遍较高,平均值为71.0g·kg-1,在全部采样区域的8个土壤类型中,6个土壤样 品的有机 质含量超 过40g·kg-1。而西部地区的有机质含量相对较低, 平均值为26.3g·kg-1,全部8个样品中,只有2个样品的有机质含量超过了40g·kg-1。

黑龙江省北部地区(嫩江C11和讷河C8)的全氮含量略高于西部地区(海伦C7),而明显高于东部地区(佳木斯C12)(见图10)。

2.3土壤全磷分布规律

我国土壤全磷含量呈明显的地带 性分布规 律,通常土壤中全磷量从南至北渐次增高。从本研究中也呈现出了从南至北(佳木斯→讷河→嫩江)逐渐增高的趋势。剖面间的全磷含量无明显变化规律(见图11)。

剖面 度 次,C7:0~59cm,59~81cm,81~115cm,> 115cm;C8:0~51cm,51~84cm,>84cm;C11:0~30cm,30~ 74cm,74~132cm,>132cm;C12:0~15cm,15~48cm,48~ 72cm,>72cm。 The profile depth is C7:0~59cm,59~81cm,81~115cm,> 115cm;C8:0~5cm,51~84cm,>84cm;C11:0~30cm,30~ 74cm,74~132cm,>132cm;C12:0~15cm,15~48cm,48~ 72cm,>72cm.The same below.

2.4土壤全钾分布规律

以往的研究表明,土壤全钾在剖面中的分布没有明显的规律性。一般上下层全钾含量变化不大,本研究也表现出了相同的规律。土壤全钾含量大致可分为三级,即全钾(K2O)>3%为一级, 1.8%~3%为二级,<1.8%为三级。在所采集的21个土壤样本中,有18个样本的全钾含量达到了二级水平,占总数的86%。其余的3个样本的全钾含量为三级水平(见图12)。这说明,黑龙江省土壤的钾素储量相对丰富。

3结论与讨论

从土壤pH的分析结果来看,黑龙江省主要土壤类型的pH都呈酸性到中性。土壤pH分布范围大都在5.5~6.5。土壤酸碱性对某些营养元素的有效性至关重要。当土壤处在中性或弱酸、弱碱条件下,土壤微生物活动旺盛,有利于各种有机态和矿质态养分的转化释放,养分的有效性较高。

自然植被下的土壤有机质和氮素 含量的消 长,主要取决于生物累积和分解作用的相对强弱, 因此,植被类型以及影响植物生长和微生物活动的诸因素,特别是水热条件,对于土壤有机质和氮素的含量具有显著的影响。

黑土是黑龙江省面积最大的耕地土壤,占全省总耕地面积的31.23%。在对黑龙江省半水成土纲的黑土、草甸土和白浆土的有机质和全氮分布情况的分析中发现黑龙江省北部地区含量略高于西部地区,显著高于东部地区。而从剖面的分布看,各地区黑土的表层有机质含量都显著高于底层。这种分布有利于作物对耕层土壤养分的吸收利用。这主要是由于这几种土壤在成土过程中均在某种程度上受到地下水浸润或表层滞水的影响,使土壤中有机残体只能产生缓慢的嫌气分解过程,从而使腐殖质在土壤中大量累积。

土壤磷素从剖面的分布来看,大概由于磷酸盐在土壤中移动微弱,所以在剖面间的变化没有明显规律。但总体上体现出上层含量高于下层, 这可能是由于植物通过根系的养分吸收可以把养分带到地上,然后通过生物返还的方式把养分再度循环到土壤表层。在地带分布上表现出从南至北(佳木斯→讷河→嫩江)逐渐增高的趋势。这与全国土壤磷素由南至北渐次增高表现 出一致的规律。

两种类型棉花品种主要性状差异研究 第11篇

关键词：常规棉品种；杂交棉品种；主要性状；差异；江西

中图分类号：S562.037 文献标志码： A 文章编号：2095-3143（2014）04-0021-05

DOI：10.3969/j.issn.2095-3143.2014.04.005

0 引言

棉花是中国的主要经济作物，它既是中国2 亿农民的重要经济来源，又关系到纺织等行业近2 千万人员的就业[1-2]。2012年中国原棉年总产7164 kt，而纺织用棉逐年递增，2012 年已达到10000 kt[3]。在棉花生产中通常推广种植两种类型棉花品种，即常规棉和杂交棉，二者在遗传上属于不同类型。

中国的棉花生产应用的杂交棉80%以上为转基因抗虫杂交棉，它的推广应用为中国棉花生产作出了重大贡献。由于近几年人工费用大幅度攀升，使得人工去雄授粉杂交制种成本提高、品种纯度下降，也使得杂交棉在生产应用中杂交优势降低。另外杂交棉种子价格大幅上涨，与常规棉种子价格差距拉大，使得种植杂交棉的综合效益下降。

中国常规棉花新品种研究成效显著，20 世纪90年代中期转基因抗虫棉研究的突破，为转基因抗棉铃虫棉花育种提供了发展动力，国产转基因抗虫棉育种取得快速发展，培育出了中棉所41、中棉所45、鲁棉研18等一批转基因常规棉花品种，但随着杂交棉推广力度加大，在大面积生产上应用特别是在长江流域和黄河流域棉区应用的常规棉品种较少，原因是多方面的，育种单位和种业公司选育出的优良常规棉品种往往只做杂交亲本材料应用。

随着棉花生产成本的提高，效益不断下降，棉农植棉积极性越来越低，而在植棉生产成本中，种子成本占总成本的11.5%[4]，且随着杂交制种成本增加而种子成本在棉花生产总成本中的比例逐年加大，因此如何降低种子成本且棉花产量基本不受影响得到了各方面的重视。近年来，各棉花生产主管单位、育种单位和种业公司非常重视常规棉品种的选育和示范推广，常规棉品种区域试验在各主产棉省重新陆续开展。为了比较近年来选育的杂交棉品种与常规棉品种各主要性状之间的差异，作者选用了2013年江西省棉花新品种区域试验参试常规棉品种和杂交棉品种的数据，从农艺性状、经济性状、品质性状等方面进行分析，为今后培育并推广优良常规棉品种提供依据。

1 材料与方法

1.1 试验材料和地点

资料来源于2013年江西省棉花新品种区域试验14个参试常规棉品种和36个杂交棉品种的试验数据[5]。试验地点为江西省的九江县、都昌县、永修县、高安市，分布在赣北和赣中棉区。

1.2 试验方法

采用随机区组排列，设2次重复，小区面积20 m2，保持长方形，3～4行区种植，常规棉品种种植密度30000株/hm2、杂交棉品种种植密度24000株/hm2，四周设保护区，保护区两边不少于3行，两头不少于4株。

1.3 调查记载

各试点均每小区定点中间行20 株（ 不包括两端植株） 作为调查株。9 月15 日前调查单株结铃数；吐絮盛期在取样行采摘中上部吐絮正常的50个铃晒干称重，计算单铃重；分小区分次收获计产，并将各小区籽棉拣出僵瓣后取样1 kg， 轧出皮棉称重，计算衣分。11月10日前收获的籽棉计为霜前籽棉，12月10日前收获的籽棉计为总籽棉产量。

各试点每品种百铃花的皮棉样品，统一送农业部棉花品质监督检验测试中心进行纤维品质5项指标测试。

1.4 试验精确度

常规棉组误差变异系数5.92%，杂交棉组误差变异系数5.76%～6.53%；各试点介于1.5%～9.4%，试验精度达标[5]。

2 试验期间气候概况

2013年棉花生育期间气候总体来说对江西棉区棉花生长不利，棉花生产期间遭遇灾害性天气，主要表现为移栽后苗蕾期大雨，部分棉田产生渍害，光照减少，缓苗期延长，生长偏慢；花铃期高温干旱时间长，7月中下旬至8月底一直维持在35℃以上的高温干旱天气，蕾铃脱落严重，造成棉花中上部结铃减少；絮期天气好、气温高，有利于晚秋桃形成和棉铃吐絮。

3 结果与分析

3.1 农艺性状

3.1.1 生育性状 从表1的结果中可以看出，常规棉品种的平均生育期比杂交棉品种要长0.9 d，且最小值和最大值均长于杂交棉品种，主要表现在现蕾至开花、开花至吐絮的时间长，分别比杂交棉长0.5 d和1 d，表明杂交棉品种的生殖生长比常规棉品种进程快。但常规棉品种出苗至现蕾的天数要比杂交棉短0.6 d，结合株高和田间长势观察，表明常规棉品种前期的营养生长比杂交棉品种旺盛。

3.1.2 株高 无论是最矮的品种还是最高的品种，常规棉品种的株高均要比杂交棉高，平均高8 cm，在田间管理措施相同的情况下，虽然常规棉的密度比杂交棉高，但常规棉的营养生长比杂交棉旺盛。

3.2 产量性状

3.2.1成铃数 单株成铃数以杂交棉品种多，平均比常规棉品种多1.9个/株，且无论是成铃数最少品种还是成铃最多的品种，均以杂交棉品种的单株成铃数多。从单位面积成铃数来看，因常规棉品种种植密度比杂交棉品种高6000株/hm2，而常规棉品种单株成铃数只比杂交棉品种少1.9个/株，因此，常规棉品种单位面积成铃数比杂交棉品种多167886个/hm2。

3.2.2 单铃重 常规棉品种单铃重介于4.4～6.0 g，平均为5.2 g，杂交棉品种单铃重介于4.7～5.7 g，平均为5.3 g，总体来说相差不大。

4 小结与讨论

4.1 两种类型棉花品种农艺性状比较，常规棉生育期偏长，营养生长比杂交棉旺盛，株高偏高，这与楚宗艳，等[6]研究的结果相异，可能是与选择的研究材料不同关系较大。建议育种单位在常规棉品种选育时，熟期应以中熟偏早类型品种为主。

4.2 近年来，选育的杂交棉品种和常规棉品种无论是从籽棉产量还是皮棉产量来说均相当，表明常规棉品种选育水平有较大提升。虽然常规棉品种的单株结铃数比杂交棉品种偏少，这与宋锦花，等[7]研究结果一致，但在本研究中由于常规棉种植密度加大，总成铃数比杂交棉多是产量相当的重要因素。

4.3 无论是从株高还是田间长势观察来看，常规棉品种的个体均比杂交棉品种个体要大，而通过增加密度产量可达到与杂交棉相当的水平，表明适当提高棉花种植密度是稳定棉花产量的重要举措，结合夏绍南，等[8]研究结果，建议江西棉区棉花的种植密度（育苗移栽方式）应在30000株/hm2以上。

4.4 由于杂交棉种子成本高，而常规棉种子成本相当较低，在本研究中两者的产量、品质基本相当，棉花生产中推广应用优良的常规棉品种是可行的，这与楚宗艳，等[6]研究的常规棉种植效益高于杂交棉比较吻合。

本研究由于两种类型的棉花品种种植密度不一致且为一年的试验结果，两种类型棉花品种主要性状的差异有待于进一步研究。

参考文献

[1] 王国印，李妙. 陆地棉新品种选育研究[J]. 河北农业科学， 2005（4）：62-66.

[2] 王延琴，杨伟华，许红霞，等.中国棉花生产中存在的主要问题及建议[J].中国农学通报，2009，25（14）：86-90.

[3] 毛树春.中国棉花景气报告-2012[M].北京：中国农业出版社.

[4] 何团结，肖茂盛，苏香峰.安徽省棉花生产成本分析[J].中国棉花，2012，39（11）：1-2.

[5] 江西省种子管理局.2013年江西省旱作物品种区域试验资料汇编[C]. 江西省种子管理局，2014.

[6] 楚宗艳，刘克锋，张先亮，等.常规Bt棉与杂交Bt棉主要性状及种植效益比较分析[J].中国棉花，2011，38（10）：20-22.

[7] 宋锦花，许乃银.杂交棉与常规棉在江苏区试中的产量因素分析[J].江西棉花，2010，32（4），28-31.

[8] 夏绍南，田绍仁，柯兴盛，等.全国棉花合理密植技术联合试验江西点总结[J].江西棉花，2011，33（5），17-27.

Abstract： This paper study the differences between the main characteristics of conventional cotton and hybrid cotton cultivars through the multi variety test in 2013. The results show that： the conventional cotton varieties than hybrid cotton varieties， growth traits in vegetative growth period， growth period is longer， higher plant height； the yield per unit area， boll number， seed cotton yield high， but it is lower by 1.5% in lint， the yield is equivalent； in the aspect of fiber quality traits， conventional cotton varieties are general better than hybrid cotton variety. conventional cotton varieties Can be used in cotton production， while increasing planting density； breeding goal in conventional cotton varieties should pay attention to shorten the growth period and increase the lint percentage.

主要类型 第12篇

1 沥青混合料拌合控制

下面主要通过沥青混合料拌合的基本要求、原材料质量控制与拌制工艺优化两个方面对沥青混合料拌合控制进行详细阐述。

1.1 沥青混合料拌合的基本要求对于沥青混合料的拌制而言,

其质量控制一直以来都是沥青路面施工过程之中最为重要的环节之一, 这是因为沥青混合料拌制质量的好坏, 将会直接影响到沥青拌合料的质量, 从而最终会影响到沥青路面的施工质量。因此, 在实际的拌合过程之中, 应该满足一些基本的要求: (1) 首先应该注意沥青混合料拌合的均匀程度, 这主要是要准确地控制水灰比; (2) 在掺入其他原料的时候, 首先应该在控制水灰比的条件下, 对其混合搅拌的时间加以控制, 主要是根据拌合物的均匀度以及颜色保持一致为标准, 掺入至外加剂之后, 其搅拌的时间注意应该适当地进行延长, 约为半分钟, 这样做的目的就是为了能够更好地促使混合料搅拌合均匀。

1.2 原材料质量控制与拌制工艺优化

对于原材料质量控制与拌制工艺的优化, 主要需要做到如下几个方面。

1.2.1 首先应该保证原材料的质量

对原材料的质量进行控制, 首要做到的就是抓住集料进行检验, 从加工性与结构性这两大指标狠抓落实, 对于粗集料而言, 应该注意其尺寸大小、松软质、形状以及粘附性等方面的指标进行控制。在签订实际的供贷合同的时候, 还应注意确保粗集料筛分级配的变异性要尽可能地小, 而且还要控制其他成分如长石、白云石等的含量在标准规定的范围之内。对于细集料而言, 则需要对其粒径加以合理的控制。

1.2.2 对搅拌设备进行合理的选择

对于沥青混凝土而言, 搅拌设备的合理选择同样也是一个非常重要的环节, 在实际的选择过程中, 首先应该注意确保拌合料的实际生产能力以及工程规模之间的相互匹配, 而且还应该确保拌合料具备全过程自动控制等方面的性质, 能够对数据进行很好地分析, 且能够对拌合的质量进行科学、合理的分析。除此之外, 应该选择一个二级除尘装置。待拌和机选择完毕之后, 再对沥青加热设备、装载机以及矿粉的投加等设备进行优选, 根据它们实际的性能以及供需功能等方面保证其与混合料拌和机进行配套, 最终满足拌和机生产的基本要求。

1.2.3 对拌合料的拌制工艺加以优化

在实际的生产过程之中, 应该注重做好配合比的设计, 做好配合比的合理设计能够确保目标配合比在拌合过程之中得以实现。具体而言, 主要包括如下两点的标定条件: (1) 骨料的粒径最大不得超过2cm;沥青含量一般控制在5%左右;矿粉的投加量一般控制在4%~5%;在拌合过程中, 出现了冷料与热料, 应该注意确保二者之间达到平衡, 且要保证二者的流量、转速以及筛网孔径的选择等方面的因素; (2) 对于供给集料的温度, 一般要设置为 (18±2) ℃, 集料平均的含水率在5%左右, 热集料的出料温度应该控制在160℃左右。

2 沥青混凝土路面的摊铺

2.1 在沥青铺筑前对基层进行检查、处理

在铺筑沥青之前, 应该注意对基层的质量进行仔细地检查, 尤其是基层在局部粗骨料较为密集的区域应该加强检查的频率和力度, 若在实际过程中遇到此类情况, 务必将其处理之后方能进行沥青的铺筑。

2.2 在沥青路面铺筑之前对摊铺机进行检查、调试

在对沥青路面进行摊铺之前的1h左右的时间, 应该首先将摊铺机进行全面的检查与调试, 具体要做的是将摊铺机熨平板进行预热, 其加热的时间应该不得小于半个小时。

2.3 沥青面层的铺筑

根据实际的试验来对松铺系数进行确定, 摊铺机起步时熨平板及平衡梁后滑靴下垫上与松铺厚度等厚木板。在铺好面层起步时熨平板和均衡梁后滑靴下面均垫上松铺厚度减去压实厚度木板:起步时摊铺机速度要从零开始增加, 慢慢起步有助于消除刚起步时由于阻力过大而引起面层产生横向波浪现象;运料车应靠近离摊铺机10cm~30cm左右时以空挡停车, 由摊铺机迎上去推动前进。在坡度大的地段, 料车可挂底挡与摊铺机同步前进, 摊铺机摊铺速度要与拌和设备生产能力相适应, 一般应控制在2mmin~4mmin范围保证摊铺机缓慢、均匀、连续不间断地摊铺, 中途不得随意变速或停顿以提高摊铺平整度, 减少混合料离析。

结束语