人人都有梦想范文（精选6篇）
人人都有梦想 第1篇
巴拉斯12岁那年, 邻居的一个名叫威尔逊的跳高运动员, 把她带到运动场上教她练习跳高。巴拉斯站在运动场上不敢动弹。巴拉斯胆怯地问:“威尔逊先生, 我真的能像你一样成为一名跳高运动员吗?”威尔逊反问她:“为什么不能呢?”巴拉斯说:“您难道不知道, 我的母亲是一个患有精神分裂症的人, 我的父亲是残疾人, 并且还是一个酒鬼, 我的家境很糟糕……”
威尔逊再次反问她:“这些对你跳高又有什么关系呢?”巴拉斯回答不上来了, 嗫嚅了半天说:“因为我不是个好孩子, 而你却是那么优秀。”威尔逊摇了摇头说:“除非你自己不愿意成为一个好孩子, 没有人天生就很优秀。另外, 我要告诉你的是, 别将不好的家境当成你变成好孩子的阻力, 而要让它成为你的动力。”
威尔逊给她加了一个1米高的栏杆, 结果巴拉斯跳过了。威尔逊又将那根栏杆撤下来, 结果巴拉斯仅能跳过0.6米。威尔逊说, 现在这根栏杆就是你苦难的家境, 而没有这根栏杆, 你跳高的时候就没有足够的动力, 如果你不相信的话, 我现在就将栏杆加到1.2米, 你一定能够跳过去的。巴拉斯咬了咬牙, 真的跳过了1.2米。巴拉斯深深地相信了威尔逊的话, 决心要以自己的实力来改变家里的现状。
以后, 经过威尔逊介绍, 她加入了体育俱乐部, 并认识了罗马尼亚的全国男子跳高冠军约·索特尔。在索特尔的精心培育下, 14岁的巴拉斯跳过了1.51米。1956年夏天, 19岁的巴拉斯终于跳过1.75米, 打破了当时的跳高世界纪录。
巴拉斯从1959年到1967年, 在140次比赛中获胜, 是世界上跳高比赛获胜最多的女运动员, 被人们誉为喀尔巴阡山的“女飞鹰”。
其实, 我们每个人的面前都有一根栏杆, 那根栏杆的名字叫贫穷、饥饿、失业、灾难, 或者是生活中其他的种种不如意, 我们每个人都可以将它当成一根栏杆来跳, 只要跳过了那根横亘在自己面前的栏杆, 你就成功了。
每个人都有梦想,它是人人所向往的 第2篇
七4 岑欣怡
每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
童年时，我有一个梦想，我希望我有钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
慢慢随着年级的升高……就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。
上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。
忙忙碌碌一天后放学回家，真是又困又累。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。星期
六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。
或许每个人都有一个梦想，希望自己能考上一所中意的高中、大学。为着梦想，`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。
有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。
人人都有“超能力” 第3篇
在影片中，那些穿上后能使人拥有“超能力”的超级战士战斗装备，让很多影迷艳羡不已，但其实我们也许不必过于艳羡，因为即使是普通人，也能拥有“超能力”，这种能力可以使我们看到一种神秘的光现象——偏振光。
光是一种电磁波，并在平行于传播方向的各个平面上振动；当光只在一个方向上振动时，就会形成偏振光。
动物界中有很多成员都能看到偏振光，如蚂蚁、蜜蜂等，它们能利用天空中的偏振光模式来帮助导航。
实际上，不仅是动物，人类经过一定的训练后，也能看到这些偏振光模式。
“想象用一条跳绳来表示经过空间的光波，”英国布里斯托尔大学的研究助理谢尔比·天普说，“如果左右晃动绳子，那你就创造出了水平的偏振光；如果上下晃动绳子，你就创造出了垂直偏振光。”
“基本上，光是偏振光的混合体，但是有时候，如天空的某些区域，或者你的电脑屏幕以及水面和玻璃面反射的波光，都有一部分的光线在同一方向上振动，因此这些地方会有很强的偏振光。”谢尔比·天普介绍说。
蜜蜂、蚂蚁等动物会利用天空中的偏振光模式来帮助辨别方向。在人类身上，这种能力则表现为“海丁格尔刷”现象，这种奇妙的视觉效应看起来就像一只黄色领结与一只蓝色领结呈十字交叉状。
“海丁格尔刷”现象，是由19世纪奥地利生理学家威廉·海丁格尔发现的，这种“刷”看起来就像一对十字交叉的领结，一只浅蓝色，一只浅黄色。蓝色“领结”表示的是偏振光的轴，而黄色则代表与之垂直的方向。两只“领结”会随着偏振方向而转动。
在生活中，如果你盯着电脑的LCD液晶屏、平板电脑或手机屏幕的空白处看大约20秒，然后歪一下头，就会看到浅黄色的“刷子”出现。通过训练，你也可以在与太阳呈90度的蓝色天空中看到浅黄色。不过，这一现象并不会持久，因为你的大脑会马上意识到这并不是真实存在。
在最近的研究中，科学家制作出了特殊的滤镜，其能将偏振光的百分比从0到100进行划分。实验的目的，是找出“海丁格尔刷”能够被识别的最低偏振光比例。
在24位实验者中，平均的偏振光感知阈值是56%。有些人在偏振光比例小于25%的情况下依然能看到“海丁格尔刷”，这虽然还比不上墨鱼的本领，但已经比实验中其他所有的脊椎动物要好得多。
利用能够不断刷新的LCD液晶屏，研究者还成功地对“海丁格尔刷”的动态进行了第一次测量。结果证实，在偏振角度转动时，有些人会看到“翻转效应”。
研究者认为：这一结果显示，人的角膜会显著影响其感知偏振光的能力。不同人的角膜具有不同的光学性质，这或许能解释为什么不同的人对“海丁格尔刷”的观察结果大相径庭。
感知“海丁格尔刷”的能力与覆盖视网膜中心处的一个色素区域有关。这种色素即叶黄素，在视网膜上的黄斑区域呈同心圆样排列着。以往的研究发现，增龄性黄斑变性与黄斑区域的色素密度降低有关。
目前，研究者正在将研究方向转向开发一种扫描设备，以检测出容易患上增龄性黄斑变性的个体——这种疾病也是发展中国家里导致人们失明的最主要原因。（来源：新浪科技责任编辑/余风）
汽车车灯：汽车夜间在公路上行驶并与对面车辆相遇时，司机通常会关闭大灯，只开小灯，放慢车速，以防因车灯眩目而发生车祸。此时，只需在驾驶室前窗玻璃和车灯的玻璃罩上安装偏振片，使偏振化方向与水平面成45度角，这样司机就只会看到自已车灯的光，而看不到对面车灯的光，从而保证行车安全。
太阳镜：在阳光充足的白天驾车时，从路面或周围建筑物的玻璃上反射过来的阳光常会使眼睛睁不开。此时，只需带一副只能透射竖直方向偏振光的偏振太阳镜，便可挡住部分散射光。
放映立体电影：在放映立体电影时，在两个放像机的镜头上均放置偏振片，使两个偏振片的偏振化方向相互垂直，然后，请观众戴上用偏振片做成的眼镜，并调整左右镜片的偏振化方向分别与左右两个放像机上偏振片的偏振化方向相同，这样就能使观众看到立体影像。
拍摄表面光滑物体：摄像机镜头在拍摄表面光滑的物体，如玻璃器皿、水面、陈列橱柜、油漆表面、塑料表面时，常会出现耀斑或反光，这是由于反射光波的干扰而引起的。此时如果加用偏振片，使它的透振方向与反射光的透振方向垂直，就可以减弱反射光而使物体影像更加清晰。
人人都有资格开心美文 第4篇
“有可能。”我点点头。
“如果一辈子都得吃药，”他说，“我的人生不是完蛋了吗？”
我意味深长地看了他一会儿，心想，我得跟他谈谈，否则他不会好好吃药的。
“你吃饭吗？”我问他。他点点头，有点莫名其妙地看着我。
“只要药没有副作用的话，你就把它当成饭好了。”
“当成饭？”
“是啊，我们一天要吃三次饭才能活下去，从来也不觉得难过，不是吗？”
“可是，饭是帮助我们的啊。”
我对他说：“药也是帮助你的啊。”
他笑起来，对我说：“我懂了。”说完拿了处方笺，开开心心地去领药了。
人人都有超能力 第5篇
如果不是科学家最近提出人类具有感知偏振光这种超能力，小编也不知道呢。
即便一些人没有与生俱来的超能力，我们也不能小看他们。随着科学技术不断发展，借助高科技工具，人人都能有超能力，都可以像超人一样在空中自由飞翔，变身为蜘蛛侠，甚至轻而易举地隐身等。
天生超能力
人们与生俱来的超能力有哪些呢？我们一起来看看吧。
如今是一个“看脸”的年代，人脸识别非常重要，尤其是警官、边境管理人员和法庭中的证人等，特别需要这项技能。
普通人只能记住20%邂逅的面孔，少数人能记住80%以上，有些人居然从来不会忘记任何一张曾经见过的脸，是超级识别者。
美国43岁女子詹妮弗·加里特就是一名典型的超级识别者。任何见过一面的陌生人的脸，她都能牢牢记住，即便这张脸只见过短短几秒钟，或者只在20年前的地铁站与他人擦肩而过时看到过。
一次和家人外出度假，她在飞机上一眼就认出了只在电视上看过一次的一名毫无名气的演员。
伦敦警察局的伊德里斯·巴达也跟詹妮弗一样，具有超级人脸识别能力，能通过闭路电视录像的画面识别出犯罪嫌疑人。
当然，只要见过的人，他也能牢牢记住。他回忆说：“在2005年的时候，我打开一个监狱隔间的门，发现里面是小学时曾经欺负过我的人。我已经27年没有见到他了。我就这么看着他，然后说：‘我可记得你。”
彩虹有多少种颜色？
你会回答说7种，然而，对于女性来说，彩虹的颜色可能不止这么多。
英国北部很多女性就比一般人能分辨更多颜色。美国加利福尼亚州圣迭戈市的孔切特·安迪克也一样。她眼中的色彩相当丰富，能分辨将近1亿种颜色。为了把这种视觉效果展现给世人，她学会了绘画，专门画自己看到的事物。
这些人常被称为“视觉超人”。确切地说，她们是四色视者，长着“彩虹眼”。
为什么四色视者比常人能分辨更多颜色呢？
以色列科学家阿布拉莫夫研究发现，女性判断颜色的能力远远优于男性，而且她们能轻易地辨别出不同颜色的细微差别。
另外，四色视者有4种视锥细胞。视锥细胞是一种锥体状细胞，能够吸收不同长度的光波，然后将信息传递给大脑。大脑处理这些信息后就产生了我们所说的色感。一般的人有3种视锥细胞，色盲只有两种视锥细胞。
专家分析，由于导致四色视觉的相关基因都位于X染色体上，而只有女性有两条X染色体，所以长有“彩虹眼”的无一例外都是女性。
现实生活中有过目不忘能力的人不少，说不定你身边的某个人就有哦。他们的这种超能力简直让人瞠目结舌。
三国时期的王粲拥有超常的记忆力。一次，他和朋友们看了路边的碑文。朋友们有意要考他，叫他把刚看过的很长的碑文背诵出来，他背得一字不差。
唐朝的崔涓刚到杭州做刺史时，为了熟悉衙门中的书吏、差役等人的名字，便命每人把自己的名字写在纸上面。他看过一遍后，全记住了，能随口叫出那些书吏和差役的名字。
香港的李玉娟是一名普通的补习班老师。每当到了下午茶时间，李玉娟总是被派去购买茶点，因为她是最合适的人选。办公室的老师们每人只要报一遍自己点的单，她不需要写下来就能全部记住。
她从不记账，也不用备忘录：“我不相信电脑，东西都在我的脑子里。”
“雨人”原型金·皮克精通文学、历史在内的15门学科，能一字不漏地背诵至少9000本书的内容，可以清楚地回忆起经历过的一切事情的细节。
印度7岁神童考底利耶·潘迪来自哈里亚纳邦的一个村庄，可以很快记住各个领域的知识。比如仅用短短3个月的时间，就记下了213个国家的人口、国内生产总值、收入来源、货币、宗教、文化等信息。
他定期到各地的学校解决其他孩子提出的问题。最近一次，有孩子问他诸如梵蒂冈总面积多大、英国的GDP是多少等不寻常的问题，他都轻松地回答出来了。
“你为什么不爱吃西兰花？”
“西兰花有怪味！”
“哪有什么怪味，真挑食……”
也许你不是挑食，而是超级味蕾在作祟。拥有超级味蕾的人，能察觉出别人无从感受的食物味道。
我们能品尝到食物的味道，味蕾上的味觉细胞功不可没。它与食物中各种呈味物质的关系就像钥匙对锁孔那般契合。
食物中的呈味物质溶解于唾液并作用于味觉细胞，味觉细胞会将受到的刺激编码成味觉信号，味觉信号被逐级传递给大脑，大脑经过综合分析让我们有了味觉感知。
普通人每平方厘米舌面上有30～70个味蕾，弱势味蕾者的味蕾不到30个，而超级味蕾者有70个以上的味蕾。他们味觉敏感性很高，往往高出常人2～3倍，常被称为“味觉超人”。
味觉超人对酸甜苦辣咸都异常敏感，对苦的感知能力尤其突出，就连像甘蓝这样的蔬菜在他们口中都是苦涩的，更别说一些苦味饮品了。如果要在清淡料理和有点油腻感的浓郁型料理之间做选择，他们更青睐前者。
这类超人不算特别稀罕。英国国家医疗服务系统统计，每4个人中就有一个人有这种超能力，而且女性的可能性更大。
天生我才我来测
想知道自己有哪些隐而未现的超能力吗？不妨做几个测试。没准，你就测出了超乎常人的心智、体能，或者某种感受力。
测试一：估测记忆力
请你的朋友读3个随机数字，每秒钟读1个，然后，你将它们倒背出来。
想知道自己有哪些隐而未现的超能力吗？不妨做几个测试。没准，你就测出了超乎常人的心智、体能，或者某种感受力。
如果你能够做到，那么尝试4个数字，然后5个数字，以此类推，直到背不出来为止。
一般30岁的人能够背出5到6个数字，40岁的人大约能够背出5个数字，而50岁的人只能背出4个数字。
参照上面的标准，如果你倒背出来的数字多好几个，那么说明你拥有超凡的记忆力，或许稍加训练，也可以拥有过目不忘的超能力。
将含有苯硫脲的专业试纸含在嘴里，如果没啥感觉，那你可能是味盲；如果感觉味道怪怪的，那说明你的味觉能力一般；如果觉得很苦很难受，那恭喜你，你就是一名味觉超人。
假如身边没有专业试纸，也没有关系。你可以通过数舌头上的突起物，测试自己是否有超级味觉。
首先在舌头上的菌状乳头上滴一两滴蓝色的食用色素，然后，你会看到菌状乳头呈粉色圆圈凸起。最后，拿一张纸，用普通打孔机在中央打一个圆形小孔，将它放在舌头上。数一下你透过这个孔能看到的菌状乳头数量。
普通人大约能够看到20个。如果你能够看到50个以上，那么你就是名副其实的超级味觉者。
一个人有无运动天分，关键看肌肉成分。肌肉中一般含有快肌纤维和慢肌纤维。要想了解肌肉中快肌纤维的含量，最简单的方法是垂直弹跳测试。
拿一支粉笔贴墙而站，举起手臂，尽可能地够到最高处，并用粉笔标记。再在站立的地方使劲向上跳，并用粉笔标记跳起的高度。然后计算站立时手臂够到的高度和跳起的高度之间的高度差。如此重复3次，取计算结果的平均值。
数值越大，说明你越适合力量型的体育竞技，例如举重和短跑。当数值足够大时，即便你不进行这些体育项目的训练，也可能获得冠军哦。
而要想确定肌肉中慢肌纤维所占的比例，你就得背靠着墙蹲下，膝盖呈90度，保持姿势，越久越好。
如果你能坚持30秒以上，就意味着你非常擅长持久性的体育运动，例如长跑。
第六感指人们对内脏器官的感觉，是由于机体内部进行的各种代谢活动使内感受器受到刺激而产生的。
拥有第六感的人，有比常人更丰富的情感体验，在处理问题和做决定时，往往很擅长直觉性的决策。而且，第六感越强，越容易感知显意识以外的危险。
你想知道自己有第六感吗？有的话，这种感觉是否强烈？
让你的朋友尽可能轻轻触摸你的脉搏，感受到它，并默数脉搏跳动的次数。这样连续触摸4次，每次持续时间不同但都不要超过1分钟。每次测试时，你估算下自己的心跳有多少次。
将你朋友数的脉搏跳动次数除以你估算的心跳数，结果越接近1，说明你的第六感越强。
变身为超人
那些天生的超能力，你一个都没有？没有关系，借助高科技工具，你也可以拥有超多超能力，成为新时代的超人。
想象一下，你如果拥有一双“透视眼”，是不是酷毙了？
美国某公司前段时间制造出的一种头盔，虽然不能让飞行员具有X射线般的视力，但也相当接近了。
飞行员只要戴上这种头盔，就能看到飞机外面四周的景象，如同拥有了透视能力。
这种超级头盔是如何让飞行员透视飞机的呢？
原来飞机外部安装了很多摄像头，通过光电分布式孔径系统，这种头盔能够播放摄像头拍摄的视频。当飞行员将头转向不同的方向，不同方向上的相关视频就会在头盔上播放。
有了透视能力还不过瘾？那就试试隐身术。
美国某大学的研究人员正在研究一款利用电池驱动的隐形斗篷，这斗篷可以帮你实现隐身梦想。
研究工作从现有的利用元表面偏转折射光线的隐形斗篷出发，添加电池以增强信号，确保隐形斗篷在任何光线条件下都不可见。
披上隐形斗篷，你就可以瞬间“消失”，听上去就十分酷炫。
当你与人交谈时，他们的表情很少表现内心的想法。或许只有当你谈到物品被偷时，他们额头的血管才会稍微跳动或者有些脸红。通常这些变化难以察觉。
要想实时察觉到这些细微的变化，你不妨戴上美国麻省理工学院研究人员研发的新型眼镜。
它能探测到图像的每一个细微变化，比如能让你观察到人们呼吸时脸部的轻微变色。
你一定很渴望成为蜘蛛侠那样的超级英雄吧？Victor Mateevitsi设计的一套衣服可以让你马上变身为“蜘蛛侠”。
这套衣服能让你感觉到1.5米半径范围内的物体。蒙住眼睛的测试者穿上它，能够探测到迎面走来的人，并且以95%的准确率避开。这有点像蜘蛛侠的蜘蛛感应。
其原理在于衣服配备的微型机器手有内置超声波麦克风，一旦麦克风探测到物体，就会将信号传递给微处理器，命令机器手在物体所在的方向上给予你提示。
现在，在空中自由飞行已不是难事，背上喷气背包就行。
最早的喷气背包由美国军方设计。它由火箭推进器推进，以过氧化氢为燃料，上面有两个喷射口。发动后，两个喷射口会喷射出高热量气流，将背着它的人推向空中。同时，人们可以通过控制器按钮控制喷气推力的大小。
此后人们不断改进喷气背包。Troy Widgery使用更轻的材料，并加大油箱容量，成功研制了GoFast喷气背包。这种喷气背包是目前世界上最轻最小的喷气背包。
人人都有“小红帽” 第6篇
我班级里的一个学生，她父亲突然去世了。据她在周记里的记述，父亲正是为了方便高三晚自习给她送饭，才想趁着暑假把拖了很长时间的手术做了。没想到，居然就出事了，“我永远失去了我亲爱的父亲，永远享受不到在学校门口从父亲手里接过饭盒的幸福，失去散了晚自习后，父亲接我一起回家的乐趣。我很后悔，也很难过，还有对医院的愤怒。”在父亲出事后的一个多月里，她的周记里充斥着这样的内容。伤心、懊悔、欲哭无泪、天昏地暗、惨淡无光。
我非常理解她的心情，也一直在寻找安慰她的时机和语言。用什么样的语言去安慰一个骤然失去父亲的痛苦心灵？又有什么能替代一个父亲在女儿心目中的位置？更何况这个孩子正处在高三这个特殊时期？很多次，我试图和她谈，但她身上散发出的悲伤气息，屡次让我却步。
同时，我也发现班里发生了微妙的变化：班里的学生都变得小心翼翼，说话尽量避免和死亡有关的话题，做事也尽量照顾她。我感觉大家好像都在小心地呵护着一件易碎品，唯恐她受到刺激。我也一样。
但是这个孩子在一直消沉下去。她的语文成绩一直很好，但最近的几次小测试都不理想；她平时很爱发言，但是现在她在课堂上一直沉默；她以前很爱微笑，但现在常常悲苦。
就这样让她沉浸在悲哀里吗？就这样等着时间的治愈吗？问题是，这样的做法就对吗？一个教育者的直觉告诉我，这样不行，这样不仅对她无益，反而有害。大家的呵护反而加深了她的痛苦记忆，反而在处处提醒她记住自己的痛苦，反而在时时提醒她自己和别人的不同。帮助一个人走出悲伤的最好办法是让她觉得自己和别人一样。可是，契机在哪呢？
接下来的教学中，有一个关于动车事故的内容，其中不免有关于死伤人员的情况，关于生命意义的内容，这在平时是常见的教学内容。但这次，我说着说着，发现班里一片肃静，学生都用焦急的表情暗示我赶紧停止，我顺着大家的眼光看去，看到那个女孩正趴在桌上哭得抽搐不止。我明白是我刚刚讲的内容触到了她的痛处。
就在这一刹那，我心里一动，这不正是一个良好的教育契机吗？于是，我装作没看见大家的提醒，不露声色地继续说，我给大家讲一个《圣经》中的故事，拿因城中的寡妇死了儿子，大家都对无依无靠的她寄予同情，但是耶稣说，你们为什么替她难过呢？难道你们不都是像这寡妇一样吗？你们谁不是处在死了儿子的境地呢？耶稣的意思是说，每个人都处在灾难当中，只是灾难发生的时间、地点、形式不同而已。大家都只是看到此时此刻拿因城中的寡妇的悲伤，却不知道其实每个人都有自己的痛苦。大家都对动车事故中遇难的人们深表同情，却不知道其实我们实在没有资格去同情别人，因为同情意味着你觉得自己高人一等，你觉得自己和别人不一样，而觉得自己需要同情的人也实际上在低估自己……随着我的讲述，班里的气氛渐渐有了改变，学生们都开始把注意力集中在我的讲解上，慢慢的，我发现那个女孩也开始抬起了头……
后来，这个女孩主动来找我，说，老师，你说的对，每个人都有无法言说的悲伤，我不能总是放大自己的不幸，我会慢慢走出自己的悲伤。现在，这个女孩子又恢复了阳光般的笑容，成绩也恢复了优秀。她在周记里写，爸爸，我会好好的，考个好大学。希望你在天堂快乐。
前不久，我看到了成都武侯中学的李老师讲述的自己的一个关于小红帽的教育故事：班里一个女孩子头部受伤，需要戴一顶帽子去上学，可是这个女孩子觉得自己和大家不一样，戴着一顶帽子很难看，所以一直到进教室之前心里都很忐忑。可是，当她一进教室，立刻惊呆了，因为班里每个同学都戴着一顶小红帽，我看到的是李老师的教育爱心和教育智慧。我更庆幸的是，我在教育中，也送给全班同学一顶小红帽。