第一篇：体育赛事组织工作
体育赛事组织与管理
姓名：王 先 正指导老师：刘 清 早时间：2006年7月
1(省级单项体育比赛组织机构设置及工作职责)
省级单项体育比赛组织机构设置及工作职责
根据赛事的规模与特点，其基本的组织机构设置为组委会下设：办公室、竞赛部、服务保障部、市场开发部。各部门职责如下：
一、 办公室
(一)办公行政事务工作
负责组委会会务工作，编写会议纪要，检查落实会议布置的工作;负责组委会各类文件、简报和信息的审核草拟、文印，来往公文的收发、处理、保管及归档、上进;拟办组委会工作计划、总结及大事记;协调各部室工作;票务管理工作及组委会票务工作;负责协调联络有关领导的工作;负责组委会领导的礼宾活动安排及草拟领导同志的重要讲话;负责做好开，闭幕式仪式程序的组织和协调其他重要活动的组织实施;负责组委会总值班室和文印工作。
(二)新闻宣传报道工作
负责新闻宣传报道工作的部署和开、闭幕式等重大活动的报道方案的制定及组织落实;组织好开、闭幕式电视屏幕和代表用人场的解说词的编写和开、闭幕式、赛事的直(录)播工作;负责国内外文字、摄影记者和广播电视记者的报名、接待和管理;负责新闻发布工作;负责记者手册、记者乘车手册等资料的编印、发放;负责会刊、会报的组织工作。编写和下发宣传提纲、宣传口号。指导比赛场馆和重点地区的环境宣传;根据国家体育总局制定的体育道德风尚奖评选方案，会同竞赛部制定实施细则，组织评选工作及奖品的计划和制作。
(三)大型活动组织工作
制订开、闭幕式总体计划和实施方案;组织开闭幕式文体表演的创编、训练、彩排和演出;做好开、闭幕式仪式程序的安排落实;协同竞赛部做好闭幕式颁奖工作，负责比赛场馆的文明观众、文明啦啦队的组织工作。
(四)人事审计监察工作
制定组委会的机构设置及人员配置方案;根据组委会决定，承办工作人员调配工作;负责组委会工作人员资格审核;拟定并实施工作人员的补贴办法。依照国家对审计工作的有关条例，对财务收支和有关经济活动进行内部审计、监督，独立行使内部审计职权;根据廉政法规条例和规章要求，对组委会成员及各部门工作人员进行党风廉政建设教育和遵纪守法情况进行检查监督，受理个人或单位对上述人员的举报，并进行检查，提出处理意见。
二、 竞赛部
(一)场馆准备工作
负责按标准、规范对比赛场馆进行检查、监督;负责对新建、改建比赛场馆的验收、接管工作的检查和督促;负责对场馆特殊设备的增补、采购;
(二)竞赛组织工作
负责竞赛工作的组织与实施，印发竞赛规程总则和竞赛规程;编印竞赛情况简报及竞赛有关资料;安排竞赛日期、地点、赛程。制定比赛总赛程表、安排表。编印竞赛秩序册、成绩册;负责提出各项竞赛承办地点及各项目竞赛场地设备及器材规格要求，协同行政部门编制计划和落实，并
进行检查验收;制定有关竞赛工作人员职责;负责各项竞赛奖杯、奖章、奖状和证书。制定各项颁奖计划和实施方案;负责做好技术官员、仲裁委员、裁判员和竞赛工作人员的聘请，对裁判员、竞赛工作人员进行培训并会同行政部制工作服装;参赛运动员资格审查和报名注册工作;汇总、核定各项比赛成绩，发布每次成绩公报，编印总成绩册，审理创、超记录成绩井办理审校事宜;负责开、闭幕式及比赛期间的气象资料的提供和预报工作。做好兴奋剂检查工作和对参加女子项目决赛的有关运动员进行女性性别取样及进检等工作。
三、 服务保障部
(一)来宾接待工作
负责重要领导和贵宾及随行人员的接待，安排出席开、闭幕式及其他重要话动，负责起草领导出席各项重大活动的重要讲话，制定各位领导的活动日程方案，并组织落实;负责各代表团团部、内宾和组委会的食宿安排，负责各代表团联络员的管理安排，协助有关部门做好其他人员接待安排工作;负责贵宾及与会人员离会、返程的交通票务工作。
(二)后勤保障工作
拟定有关财务管理制度，核拨和管理经费开支;负责后勤物资的采购、发放、管理。负责大会绪柬后有关器材、物资的清理及赛后处理工作;协助有关部门落实膳食的特需供应;协助有关部门做好大型活动的行政后勤工作。负责组委会车辆及司机的征集、调配与管理;负责与有关部门商洽交通相关减免路桥费、停车、制作大会专用车证等问题;制定医疗救护、卫生监督防病和性别检查的工作方案;指导、检查、督促做好赛区及驻地
的医疗救护、食品卫生、饮用水卫生、旅业卫生、环境卫生、疾病预防控制和除害防病等工作;负责组委会组轵的大型活动的现场医疗救护、卫生监督，及组委会负责接待的驻地医疗保健、卫生监督，协调做好预防与控制传染病等工作;负责电子信息服务和通讯保障工作。
(三)安全保卫工作
制定安全保卫总体方案，开、闭幕式和场馆、住地安全保卫、交通、警卫、消防、处置突发事件等具体工作方案，井组织实施;负责会议期闻和筹备期间各项重大活动的安全保卫工作;负责各赛区安全保卫工作的检查、督促和指导;按照治安、消防、交通等方面的安全要求，负责对各场馆、设施进行检查、验收;负责所有证件的设计、制作、审核、发放和管理工作;对大会使用的所有车辆进行安全检查，并负责对安全保卫人员和司机进行技能培训和安全教育。
四、 市场开发部
制定筹资工作的方针和策划及实施方案;综台协调筹资工作，授权有关专业机构具体负责筹资业务工作;负责开发无形资产，组织办理各种专利、广告、电视转播权、比赛器材招标、购置、观礼厅出售和九运会开、闭幕式门票出售及集资性的大型活动等工作;办理各项赞助和捐赠事宜等，负责赞助客户的回报执行服务工作;做好维权和法律事务协调工作。
第二篇：体育赛事的组织与管理
古代奥运会赛跑比赛(短跑、中跑、长跑、武装赛跑)
公元前776年----公元394年经历了1168年，共举行了293届。 有开闭幕式，比赛日程，比赛项目，比赛规则，授奖仪式以及圣火点燃等更方面的严格规定。 古代奥运会是古代人类社会运动竞赛发展的最高峰。古代奥运会的“五项全能”比赛(赛跑、跳远、铁饼、标枪、摔跤)
运动竞赛是人类社会文明与进步的产物，集中体现了人类不断挑战极限精神力量，现代运动竞赛更是成为社会进步、文明程度及经济实力的标志之一。
(三)现代奥会运
1894年6月，在法国人顾拜旦的努力下，经过巴黎国际体育会议协商，历史名城雅典赢得了首届现代奥运会主办权。 1896年4月6日，首届现代奥林匹克运动会在希腊首都雅典开幕，应邀参赛的有来自英国、澳大利亚、奥地利、保加利亚、匈牙利、德国、丹麦、美国、法国、智利、瑞士、瑞典和东道主希腊13个国家的300多名运动员。
(一)现代运动竞赛的特征
1、世俗化：今天主流运动形式不与宗教信仰和仪式直接相关。它是娱乐的方式，而不是崇拜的方式。例如：奥运会、足球世界杯、亚运会、亚洲杯、全运会、各国联赛等
2、平等化： 所有参赛的比赛者都给予相同的竞赛条件，一切平等。例如：奥运会男子足球比赛，年龄限制等
3、专业化：今天主流的运动形式由专家和观众参与所支配。运动员经常只能参加一项比赛。
4、理性化：今天的主流运动形式由复杂的规则和策略组成。
5、科层制：今天主流的运动形式为国际的、国内的、地方层次的复杂机构所控制。例如：奥运会举重比赛，足球比赛等
6、量化：今天的主流运动形式的特征充满了测量和统计数字。
7、纪录：今天的主流运动形式强调创造和打破纪录。最重要的是世界纪录。例如：博尔特2破世界纪录，伊辛达耶娃破撑竿跳高纪录
(二)现代运动竞赛的分类
1、以赛事规格为标准：国际性赛事、洲际性赛事、地区赛事、国家级赛事、国内赛事。
2、以赛事规模为标准：综合大型运动竞赛、大型单项运动竞赛、一般运动竞赛、小型运动竞赛。
以赛事区域为标准：世界性运动竞赛、地区性运动竞赛。
4、以赛事项目设置：综合性运动竞赛、单项运动竞赛。
5、以赛事功能为标准：竞技运动竞赛、群众性运动竞赛
6、以赛事性质为标准：营利性的商业比赛、非营利性的公益比赛以及教学与交流性质的比赛等。
7、以运动员身份：职业选手赛事、业余选手赛事。
8、以运动员年龄：儿童赛事、青少年赛事、成年人赛事及老年人赛事。
运动竞赛(运作)组织与管理的含义一定的组织运用财力、物力、人力、信息等资源，通过计划、组织和控制，向社会提供运动竞赛的全过程，其实质是用输入到输出的转换过程。 将运动竞赛运作与管理视为由输入到输出地转化过程，实质上反映了市场经济条件下，对效率和效果的追求。 效率：对于给定的资源投入，如果赛事运作管理者能获得更多的输出，就意味着提高了效率。 同样，如果以较少的资源投入，获得同样的输出，也是提高了效率。 运动竞赛效果：运动竞赛的效果是运作必须达到赛事的预定目标。当赛事运作管理实现了赛事目标时，运作是有效的。
运动竞赛运作与管理面临两大挑战：其一：在效率和效果间寻求适当的平衡点这对赛事运作管理者是一门科学也是一门艺术。其二：提高运作效率水平，使赛事运作系统的设计更合理、业务更流畅、工作人员更努力等等。
(一)运动竞赛管理者的职业素质：
1、积极的工作态度
2、能够承受很大的工作压力
3、良好的团队合作精神
4、具有创造性和灵活性
5、良好的人际交往能力
6、具有一定的组织能力
7、具有不断学习的愿望和能力
8、具有竞争意识
(二)运动竞赛运作管理者的从业领域
1、运动竞赛竞赛管理领域
2、运动竞赛人力资源管理领域
3、运动竞赛市场营销及开发领域
4、运动竞赛后勤保障领域
5、运动竞赛风险管理领域
一、运动竞赛运作管理战略的含义对一项运动竞赛进行定位，使它区别于其他运动竞赛，从而获得竞争优势，实现赛事既定的运作目标。挖掘、整合、运用运动竞赛管理机构的资源，发挥、完善、提升赛事运作管理能力从而获得竞争优势，实现赛事运作目标。 2008年奥运会中国共获得51枚金牌，21枚银牌，28枚铜牌，100枚奖牌
一、运动竞赛的选择
(一)政府机构对运动竞赛的选择
1、考虑地区的体育传统因素广州：2009年苏迪曼杯等羽毛球比赛天津：2007年世界杯女子足球赛;
2、考虑地区的地理及人文因素江西宜春：2004年第五届农民运动会;宁夏：2007年少数民族运动会。
3、考虑地区经济实力北京：2008年北京奥运会;上海：F
1、女足世界杯、上海网球大师赛和高尔夫球亚巡赛等。青海：环青海湖国际自行车赛山东：2009年全国运动会
(二)非政府机构选择赛事
考虑以下三因素：
1、政府对该赛事的态度
2、该赛事运作的现金需求
3、运动竞赛运作的人才与经验
申办程序：由省级政府向国家体育总局或教育部提出申办请示，通过考察和评估，提出评估报告，由总局或教育部办公会提出明确意见，报国务院批准。
第二类：非奥运项目大型综合性运动会，向主管部门提出申请，行业体育主管部门审批，大型综合性运动会需报国务院批准。
单项运动竞赛，申办者向单项体育管理中心提出申请，由单项体育管理中心发出批准文件。 军队的运动竞赛，由总参军训部体育训练局审核，中央军委领导批准。
2005年10月在江苏举行的第十届全运会为第一次采取申办形式确定承办单位的全运会。 申办程序包括申请、考察、评估、确定公布四个环节。具体操作如下:
1、由主办单位向全国省、自治区、直辖市发出申办通知;
2、申办单位向主办单位递交申请书，同时报省一级人民政府同意申办的批复文件;
3、主办单位接到申请文件后，认为符合条件的，及时复函申办单位，接受申请。
4、申办单位在规定时间内，按照内容、格式要求向主办单位递交申办报告;
5、主办单位对申办单位进行实地考察，了解情况后完成考察报告;
6、主办单位召开申办工作会议，听取申办报告、考察报告、对申办单位进行评估;
7、主办单位初步确定承办单位，上报国务院批准。
8、主办单位与承办单位签订综合性运动会委托承办协议书。
对全国运动会申办单位候选资格的确认一般从以下标准进行衡量：
1、申办地政府的支持和可靠的财政保证
2、申办地安定的社会环境和良好的社会秩序
3、场馆设施已初具规模，无须再大量投入资金新建场馆
4、接待、交通、邮电通讯设施等方面基本具备条件
5、具备较高的竞赛组织管理水平
运动竞赛总体计划就是定义运动竞赛运作管理的目标，并明确实现目标的具体方法和途径。
1、总体计划的主要内容
总体计划的内容主要包括赛事的名称及组织机构的表述，赛事的背景与“亮点”的规划与描述，主题与指导思想的表述，赛事内容、规模与安排的表述，赛事资源与取得资源方法的表述，整个运动竞赛中的大型活动、主题活动、相关活动的表述和其他表述。
3、制定总体计划的要点
第一，赛事总体计划拟定的目标要明确 第二，赛事总体计划涉及的内容要全面。 第三，赛事总体计划安排的进度要合理。
第四，赛事总体计划要明确责任单位或责任人。
运动竞赛规则是为了避免运动竞赛中人为的主观因素和客观因素的影响，使所有参赛的运动员在条件均等的情况下进行公平竞赛，需要对竞赛中所采用的技术和器械等做出一定的限制和规定。 运动竞赛方法
一、顺序比赛制
1、分组顺序比赛法
参加比赛人数较多时，将参赛组分为若干组，按预赛、次赛、复赛、半决赛、决赛等几个赛次，按顺序分组进行比赛，最后决定名次。
2、不分组顺序比赛 在同一时间、同一场地内不能有两个人或两个人以上同时进行比赛的项目，往往采用这种方法。如：田径比赛中的跳高、跳远及投掷等项目。
二、循环比赛制
循环比赛制也称“轮流比赛制”。所有参赛队(或个人)在全部比赛中都有相遇的机会，事先定出每场比赛胜、平、负的得分，最后以全部比赛的得分决定名次。 循环赛的种类
1、单循环
2、双循环
3、分组循环
循环赛的特点： 采用循环赛，总的优点是参赛队机会均等，实战和观摩学习机会多，能准确地方映出参赛队之间真正的技术水平的高低，客观地排定参赛队的名次，比赛结果的偶然性和机遇性小。上述优点正是淘汰赛的主要缺点。
三、淘汰比赛制
淘汰赛的基本原则是比赛的负者即被淘汰出局，胜者按赛前轮次的安排继续比赛，直到最后争夺冠亚军。这种比赛不允许平局，每场比赛都必须决出胜负。
1、单淘汰
2、双淘汰赛
四、混合比赛制
五、轮换比赛制按规定的项目顺序，参赛队在同一时间内进行不同项目的比赛，一个项目结束后按顺序轮换进行下一项比赛，直至把所有项目轮换完为止。例如：竞技体操的团体赛，艺术体操的团体赛等。
六、佩寄制佩寄制是将第一阶段采用循环赛制比赛产生的前四名或分组循环产生的前两名，按以下顺序进行淘汰： 运动竞赛人力资源管理，是指运动竞赛运作机构为了成功举办一项运动竞赛，实现运动竞赛的特定目标，在运动竞赛运作管理过程中组建、培训、调配、激励、保持工作人员的管理过程。
运动竞赛运作人力资源的构成(1)付薪工作人员借调、委派、专职、兼职等人员(2)志愿者愿者是指在运动竞赛运作过程中自愿提供无偿服务的工作人员。(3)合同商工作人员合同商工作人员是指在运动竞赛运作过程中，受赛事的供应商、赞助商及其他签定合同单位委派，提供产品和服务的工作人员。(4)技术官员技术官员是指竞赛裁判员、辅助裁判员及相关技术人员。
1、竞赛规程内容：竞赛名称和简称 竞赛日期和地点 竞赛项目 参加单位 运动员资格兴奋剂检查、血液检查和性别检查 录取名次和奖励办法吗 比赛成绩公布 报名和报到 技术官员和仲裁委员会 未尽事宜和规程解释权
2、竞赛秩序册内容：比赛名称 比赛日期和地点 主办单位和承办单位 竞赛组织结构图 竞赛规程和补充规定 组委会、各部名单 各场馆、竞委会和仲裁委员会主任和裁判长名单 参赛单位名单 竞赛总日程表 单项竞赛日程表 竞赛场馆分布示意图 世界、亚洲及全国纪录
运动竞赛市场开发，就是运动竞赛管理机构运用赛事所拥有的各种资源，通过市场交换行为，尽一切可能增加赛事收入的过程。
1、运动竞赛无形资产资源：排他性营销权;视觉识别系统使用权(赛事名称、会徽、吉祥物等);赛事比赛冠名权;奖杯冠名权;赛事专用产品专有权;赛事合作伙伴、各等级赞助商、供应商、服务商的授予权。
2、运动竞赛有形资产资源：特许经营权 电视转播权 比赛场馆广告资源 比赛印刷品广告资源 门票 相关活动经营权 体育彩票 社会捐赠 举办地户外广告 举办地政府特许专卖区域 举办的政府市场准入支持 税收优惠政策 举办的政府支持和扶持的其他资源
一、 奥林匹克合作伙伴计划(TOP计划)TOP是The Olympic Programme的简称
TOP计划是国际奥委会接受世界知名企业赞助的主要有效形式之一，其收入甚巨，是现今国际奥委会最主要的经济来源之一。
奥林匹克伙伴的条件： (1)知名品牌 企业及产品具有优良的品质和良好的商业形象，其产品信誉和企业形象居于世界领先地位。每个行业只接受一家赞助。(2)跨国公司 该企业必须是跨国公司，在国际上拥有众多的生产和经营网点，拥有充足的全球性资源。(3)承担责任 成为奥林匹克合作伙伴，不能仅从商业利益出发，而且要热衷奥林匹克运动，能够协助推行国际奥委会的营销计划。4)赞助底线 并不是什么企业赞助奥运会都可以接受，国际奥委会明文规定，经营枪支、烟草、和烈性酒的厂家不能成为奥运会赞助商。
TOP计划从1985年开始。以4年为一个周期实施，到2008年奥运会是第六个TOP计划的完成期限。
有60余家中外企业以合作伙伴、赞助商、供应商等不同身份与北京奥组委合作，其数量刷新了奥运赞助史的纪录。
(四)、奥运会的收入类型
1、政府投资型
2、结合投资型
3、私人投资型
2、对主办地的积极影响(1)拉动投资，促进主办地宏观经济的发展2)扩大就业，提高劳动力的就业水平(3)促进旅游，带动相关服务业的繁荣兴旺(4)提升形象，推进主办城市的现代化、国际化建设
第三篇：体育教师工作总结-体育教师工作总结 体育教师个人工作总结
体育教师个人工作总结
篇一：
xx年的一个学期即将过去，又到了本学期教学总结的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上;一个学期的工作已经圆满结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一下总结，并为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识
在一学期里，作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，热爱党的教育事
业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。
二、教学工作
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本
身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。
教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素
质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
三、学校工作
我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其他教师和我的共同努力和配合，我们出色地完成了xx年年“太保寿险杯”赣榆县中小学生田径运动会径运组织工作，成功的组织了学校“迎奥运。庆元旦”系列体育活动，增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。在
以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。体育教师工作总结处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克服了自己单身居住等许多困难，在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次，在值班时，能够一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。
五、主要成绩
在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。通过的加班加点、日夜奋战终于把数据上报成功。除此之外，在这一年中，我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，并
在连云港市体育优质课评比中都取得市级二等奖的好成绩，同时上交的体育教案在县教育局的论文教案评比中获得二等奖，个人通过不断努力和其他同事的帮助和指点使我的专业水平得到了极大的提高。
第四篇：《体育赛事活动的组织编排与实践》
课程教学大纲
一、说明
(一)课程定义：《体育赛事活动的组织编排与实践》课程是一门以体育赛事活动为基本研究内容，以体育赛事活动的策划、组织、编排为基本管理形式，以综合提高学生赛事的组织能力、协调能力、管理能力为主要目的的综合性课程。
(二)编写依据：根据2008版《成都体育学院体育教育专业本科培养方案》的培养目标，结合运动训练专业的特点和具体情况，以及新形势的需要制订而成的。
(三)目的任务：
1.使学生了解举办体育赛事活动的意义,赛事活动的筹备,组织管理,赛事过程的一般规律。 2.掌握体育赛事活动中常见或主要的比赛项目编排组织方法，提高学生的组织赛事工作的
能力，
3.锻炼学生组织各种比赛的技能，使学生能胜任一次比赛的组织者和管理者。 4.完成大纲中规定的教学内容及考核要求。
(四)课程代码：200800
53(五)教学时数与分配：本课程34学时， 学分。
二、教学内容与学时分配
教学内容、形式和学时分配表
教学形式与学时分配
教学内容
讲授
1 体育赛事活动基本概述、 2 体育赛事活动的组织形式与特点 3 体育赛事活动的运做与策划 4 体育赛事活动组织与编排方法 5 趣味体育赛事的策划、组织与管理 6 体育赛事活动的市场化运做
学时合计
2 2 2 8 4 2 22
实践2 4 28
录像22
作业2 2
合计 2 2 4 12 8 4 34 学时
三、教学内容与知识点
1.体育赛事活动基本概述
知识点：
1) 体育赛事活动的起源与发展
2) 举办体育赛事的意义
3) 体育赛事的价值
4) 体育赛事及赛事项目的分类
5) 现行的体育赛事制度
2.体育赛事活动的组织形式及特点
知识点
1) 高层次(大型)体育赛事活动组织形式及特点(奥运会、亚运会等)
2) 普通单项体育赛事活动组织形式及特点(锦标赛、世界杯、黄金联赛、大奖赛等)
3) 主题性体育赛事活动组织形式及特点
4) 体育赛事活动组织机构与职能
3.体育赛事活动的运做与策划
知识点
1) 体育赛事活动计划
2) 体育赛事活动赛事规程
3) 体育赛事活动管理方法
4) 体育赛事活动组织形式及过程管理
5) 综合性运动会的赛事管理
6) 群众体育(趣味体育)赛事活动的管理
4.体育赛事活动组织与编排方法
知识点
1) 体育赛事方法概论(淘汰制、败者复活制、循环制、混合制)
2) 田径比赛的编排法
3) 球类运动编排法(篮、排、足球)
4) 球类运动编排(网球、乒乓球、羽毛球)
5) 其它体育项目编排法 (体操、棋类项目、跆拳道、击剑等)
6) 主题性体育赛事活动编排法(体育考试、体能比赛等)
5.趣味体育赛事的策划、组织与管理
知识点
1) 趣味体育活动概述
2) 趣味体育活动的基本特点
3) 趣味体育组织与编排
4) 趣味体育的活动管理
6.体育赛事活动的市场化运作
知识点：
1) 体育赛事的包装与宣传
2) 体育赛事资金的筹措与管理
3) 体育赛事转播权与门票销售的市场化运作
4) 体育赛事的赞助市场化运作
5) 体育赛事活动经营效益分析
四 实验课：
(一)实验名称：主要体育竞赛项目组织方案制订(实验课时：2学时 10分)
1) 实验目的：使学生通过实际组织方案的实际策划和制订，领会和掌握主要体育竞赛项目
组织方案的制订方法，培养学生实际的操作能力。
2) 实验内容：1单项体育竞赛活动组织方案的制订，2综合性体育竞赛活动组织方案的制
订
3) 考核形式：以书面作业形式，对学生制订单项和综合性体育竞赛活动组织方案的完成情
况、完成质量进行评定。
(二)实验名称：主要体育竞赛项目编排(实验课时：4学时 20分)
1) 实验目的：使学生通过实际项目的编排，学习和掌握主要体育竞赛项目的编排方法及基
本规律，培养学生实际的操作能力。
2) 实验内容：1田径项目编排法，2球类项目编排法
3) 考核形式：以书面作业形式和课堂实践形式，对学生在田径、球类项目编排步骤、编排
方法进行以及秩序册完成情况、完成质量进行评定。
(三)实验名称：群体性趣味体育活动组织与管理(实验课时：2学时 10分)
1) 实验目的：使学生通过群体性趣味体育活动组织与管理，学习和掌握群体性趣味体育活
动的基本特点及组织方法，培养学生实际的操作能力。
2) 实验内容：群体性趣味体育活动设计、组织方案制订
3) 考核形式：以书面作业形式，根据学生对群体性趣味体育活动项目设计，组织方案完成
情况、完成质量进行评定。
五，考核
(一)考核的形式
《体育赛事活动的组织编排与实践》课程的考核形式分为平时成绩(作业、分析报告等)、理论考核、技能考核等形式
1、理论考试：理论考查内容为该学期讲授的的全部内容。
2、技能考核(实验性教学)：分析报告、运动会编排、课堂实践 社会实践等。
3、平时成绩：上课情况、作业等。
(二)成绩的计算：
采用百分制评分。比例为：理论考试50%、技能考核40%、平时成绩10%。
六、教材和参考教材
1) 《体育赛事的组织与管理》樊智军主编 [M]人民体育出版社2007。5
2) 〈体育赛事运作管理〉刘清早[M]人民体育出版社 2006。8
3) 〈体育赛事运作案例精选〉刘清早[M]人民体育出版社 2007。3
4) 〈运动竞赛学〉刘建和[M]四川教育出版社1990。
5) 《田径运动竞赛规则》中国田协编人民体育出版社最新版本
6) 《篮球运动竞赛规则》中国篮协编人民体育出版社最新版本
7) 《足球运动竞赛规则》中国足协编人民体育出版社最新版本
8) 《排球运动竞赛规则》中国排协编人民体育出版社最新版本
9) 《网球运动竞赛规则》中国网协编人民体育出版社最新版本
10) 《乒乓球运动竞赛规则》中国乒协编人民体育出版社最新版本
11) 《羽毛球运动竞赛规则》中国羽协编人民体育出版社最新版本
12) 《棋类运动竞赛规则》中国棋协编人民体育出版社最新版本
第五篇：社会体育指导员概论、体育赛事的组织（讲稿）
一、我国社会体育的改革与发展
1、我国的社会体育
2、全民健身计划纲要
3、我国社会体育的奋斗目标
二、社会体育法规制度
1、体育法制与社会体育法规制度
2、我国现行社会体育法规制度的主要内容
3、社会体育工作的有关法规知识
三、依法开展社会体育指导工作
1、社会体育指导与公民的体育健身权利 (1)公民享有法律保障的体育健身权利 (2)获得体育指导是公民体育的权利 (3)社会体育指导与公民健身权利的实现
2、依法调整社会体育指导中的各种关系 (1)依法调整社会体育指导员与管理组织的关系 (2)依法调整社会体育指导员之间的关系 (3)依法调整社会体育指导员与健身群众的关系
3、依法维护健身群众的合法权益 (1)保证体育健身指导的科学性 (2)提高体育健身指导的服务质量 (3)维护健身群众的尊严和安全
四、社会体育指导员的基本行为规范
1、社会体育指导工作的规范化 (1)社会体育指导工作规范化的意义 (2)社会体育指导工作的规范化内容 (3)加强社会体育指导工作的规范化建设
2、业务指导方面的基本规范 (1)业务指导方面应坚持的主要原则 (2)业务指导方面应遵守的规范内容
3、管理服务方面的基本规范
(1)管理服务方面应坚持一健身群众为本的原则 (2)管理服务方面应遵守的规范内容
4、礼仪举止方面的基本规范
(1)礼仪举止方面的应坚持的主要原则 (2)礼仪举止方面应遵守的规范内容
五、社会体育指导员的工作职责
1、社会体育指导员的基本工作职责 (1)经常开展社会体育指导服务 (2)推动全民健身活动的开展 (3)增强健身群众的体质与健康 (4)促进精神文明与和谐社会的建设
2、传授健身技能中的主要职责 (1)传授体育项目动作技能 (2)传授恰当运用体育项目技能健身的职责要求 (3)传授合理安排健身锻炼的职责要求
3、组织健身活动中的主要职责
(1)组织开展体育健身技能教学活动的职责要求 (2)组织开展体育竞赛活动的职责要求 (3)组织开展健身培训交流展示活动的职责要求
4、健身咨询宣传中的主要职责
(1)宣传科学健身的理念和知识中的职责要求 (2)推广科学健身方法和经验中的职责要求 (3)科学解答健身群众提出的有关问题中的职责要求
六、基层业余训练以及群众性体育活动与比赛
1、基层业余训练概述
2、基层业余训练计划的内容与制定
3、群众性体育活动与比赛的工作特点
4、群众性体育活动与比赛的组织发动与实施
5、群众性体育活动与比赛的计划与安排