第一篇：文明规范月国旗下讲话
文明礼貌月国旗下讲话
郑兴勇
老师、同学们：
这个学期第一次升旗活动，我们就迎来了一年一度的“文明礼貌月活动”,今天我就文明礼貌的话题和大家做一个交流。
同学们,我国是个历史悠久的文明古国,被称为礼仪之邦。我们的祖先历来注重文明礼貌。三月也从1982年开始成为我们国家法定的全民文明礼貌月,文明礼貌反映了当今社会人与人之间互相关心、互相尊重的友好关系,也反映了人们自身文化修养的水平。作为新时代的学生,我们理所应该成为懂文明、讲礼貌的人,更应该肩负起浇灌文明礼貌之花让其开的更加茂盛的责任。
应该说,我们同学们平时的行为还是不错的,可是我们也不无担心的看到,学校里还存在着与文明礼貌行为完全背道而驰的不良现象:楼道里学生追逐打闹，大声叫喊，既不安全，又影响了老师和同学;一些学生情绪不稳定,心胸不宽阔,“老师好”“对不起”、“没关系”“谢谢”之类的用语已很难从他们的口中听到。一些同学,上学带零食，垃圾随手乱扔,脏话随口就出。校门外、楼道里的墙壁上的手印脚印、胡写乱画更是历历在目。面对这些现象,我们必须承担起责任,从现在做起,从自身做起,实践学校“做最优秀的自己”的校训，做讲文明有礼貌的表率。
讲究文明,懂得礼貌,能反映一个人、一所学校素质的高低,绝不可小视。一个人讲不讲文明礼貌,正像歌德所说:“一个人的礼貌,是一面照出他的肖像的镜子”。不妨我们每个人也用这面镜子照一照,照一照自己的行为,更照一照自己的心灵。
你可能要问:我很想成为一个讲文明,懂礼貌的人,可我怎样去做呢?其实很简单,请同学们重温并对照《中小学生守则》，找出自身与《守则》中的差距，并在日常生活中克服和纠正不符合《守则》的言行，努力做到心中有《守则》，行动见《守则》，通过我们的实际行动去播种美、去传播爱,让文明礼貌之种种在自己心中,让文明之花开放在校园,让礼貌之果结遍社会。
今天是植树节，让我们的文明行为从爱护我们的环境做起，从捡起一片废纸，从浇灌一棵小树做起，只要我们努力,从今天做起,从现在做起,整洁的校园一定会因我们而更纯洁,美丽的三月一定会因为我们而更灿烂,我们自己和周围的人都会相信，我们都是最优秀的自己!
讲话完了，谢谢大家!
2018.3.12
第二篇：国旗下讲话稿：规范行为、争做文明学生
规范行为、争做文明学生
尊敬的老师、亲爱的同学们早上好：
我是402班的刘鑫颖。又是一个美好的早晨，带着一份欣喜，一份欢乐，一份激动，又开始了新的一周。今天我在国旗下讲话的题目是：“规范自己的行为，争做文明学生”。
中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。孔融让梨，尊敬长辈，传为美谈;岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下;“程门立雪”更是尊敬师长的典范„„这些故事都充分体现了中国人的礼仪行为道德所在，是中华民族宝贵的精神财富。
我们是炎黄子孙、龙的传人，是21 世纪的接班人，继承和发扬祖先良好的礼仪之风是我们义不容辞的责任。因此，我们从现在开始就要努力做到：规范行为，从我做起，争做文明学生。
一、尊敬国旗，升降国旗、奏唱国歌，肃立行礼。
二、微笑待人，主动招呼，语言文明，懂得谦让。
三、尊敬师长，孝敬父母，乐于助人，学会感恩。
四、诚实守信，谨守承诺，踏实做事，友善待人。
五、公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体。
六、行车走路，遵守规则，不闯红灯，珍爱生命。
七、爱护公物，遵守秩序，勤劳俭朴，节约资源。
八、保护环境，爱护绿化，不乱吐痰，勿扔垃圾。
九、快乐生活，文明上网，远离毒品，健康发展。
这是老师向全体同学提出的行为具体要求，可是在我们的身边也会时常出现一些行为不规范，礼仪不文明的学生。如：语言粗鲁，不文明;不尊敬师长;同学之间不和睦相处，打骂同学;做事不诚实，做人不讲信用;随地乱扔垃圾，破坏环境;不遵守交通法规，乱穿马路;把红领巾当道具、玩具，佩带不整齐;就餐不排队，大声喧哗，乱扔饭菜。以上这些行为不符合作为一个学生的要求，也不利于和谐校园，平安校园的形成。
规范是一种力量，正如梁启超在《少年中国说》中所言：“少年强则国强”，如果我们都能严格遵守自己的社会角色所应该遵守的规范，这个国家，这个社会必然是秩序井然，和谐奋进的，这样的国家，这样的民族，这样的社会怎么能不富强，怎么能不兴旺，而这不就是我们中华民族的共同心愿?
同学们，千里之行，始于足下。我们播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格。有句话说得好：行为养成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。
鸟儿因翅膀而翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因规范而更加文明和谐。同学们，从我做起，从身边做起!让规范为我们蕴育出良好的习惯，让良好的习惯帮助我们收获金色的人生。规范自己的行为、争做文明学生。
我的讲话完毕，谢谢大家!
第三篇：7S、行为规范养成月总结(国旗下讲话稿)
13-14-1行为规范养成月专题总结
老师们，同学们：
早上好!
在刚刚过去的九月份，我们开展了“7S专题活动月”，旨在全校全面推行“7S”管理，共建美丽####校园。
在本次活动月中，学校开展了形式多样的活动：制定了“7S专题活动月”活动实施方案，提出了“人人7”S，“事事7S”的口号，并利用升旗仪式向全校学生进行了动员;组织学习《学生手册》、《校园礼仪》、《7S标准》等;对校园区域进行了7S管理划分;召开了“7S专项”主题学习班会;组织了7S主题板报评比、7S专项活动月班级评比、温馨宿舍评比，环保WORD小报制作比赛;同时我们也配合太仓市科协在学校合作社区中进行了环保宣传和废旧电池回收。 下面，我将“7S”专项活动月中各项活动的评比获奖情况：
1.7S主题板报评比：
一等奖：机电1251汽修1201
二等奖：工艺1201计算机1202商务1301商务1201
三等奖：计算机13
31、美术13
31、物流13
51、数控130
1、物流13
52、机
电1352
2.9月份教室7S检查评比：
一等奖：机电12
51、物流13
52、服装120
1、会计12
31、模具1301 二等奖：模具13
51、模具120
2、计算机11
31、会计12
32、工艺130
1、服
装130
1、物流12
52、机电13
52、汽修1302
三等奖：机械130
1、数控120
1、模具120
1、机械13
31、美术11
31、计算
机13
31、计算机130
1、服装130
1、商务130
1、旅游130
1、会计130
1、航体120
1、汽修120
1、质检130
1、设备1202
3.宿舍7S评比：
一等奖：物流12514-406;航体13015-106;机电12516-203机电13527-401
二等奖：会计13314-104等10个宿舍
三等奖：物流12524-408等14个宿舍
4.校园百星评比：
在九月份，工艺1201沈宇楠、营销1131姚艳晨、航体1201孙青青、机电
1251杨杰、模具1351陆熙婷五位同学被专业部推选为校园文明礼仪之星。
同学们，“7S专题活动月”已经过去，成果显著，这是我们全体师生努力的
结果。但在我们身边，还时常会看到如下不文明现象：少数同学中午在小店周围
吃流动食品、乱扔垃圾、在厕所或宿舍吸烟、男女生交往不当，满嘴脏话;交通
工具乱停乱放、翻过底楼教学窗户叫外卖、破坏服务外包楼周围的学校围墙等
等„„为此，我再次重申“七好学生”的要求：
整好容、进好门、管好手、跑好步、做好操、用好膳、说好话、各位同学要
时刻以“七好学生”的标准严格要求自己。而我们也应该把时时7S，事事7S的
目标作为自我约束的准则，及时对发生在自己身上的不文明现象进行纠正，对身
边的不文明现象及时提醒和监督。。
同学们，良好的行为规范是你们成为合格现代社会人的基础，将在你未来的
职业生涯中起到至关重要的作用。7S专题教育活动虽然结束了，但良好的校园
氛围需要我们每一个###人每时每刻不屑的努力，用心的维护。谢谢大家!
2013/10/14
第四篇：3月国旗下讲话稿：争做文明礼仪小使者
社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映;对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。
礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，主要有四项基本的礼仪原则：一是敬人原则，即尊敬别人;二是自律原则，就是在交往过程中要自己约束管理好自己;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
礼仪无处不在，在这春意浓浓、生机勃勃的阳春三月，我们小学生应该怎样做，才能使小学生礼仪洋溢在我们美丽的校园呢?我想，可以从以下一些方面考虑：
首先，我们小学生要着装得体。衣服不一定新颖，但应该整洁、大方，符合学生的身份，能体现出我们学生篷勃向上的风采，让人一看便知道你的修养。
第二，是在升旗仪式上的表现。升国旗，奏国歌是一个庄严的时刻。国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
第三，课堂上的礼仪。每位同学在课堂上的表现，都将直接影响自身的学习，而且对上课老师也有着较大的影响，不仅如此，它还关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现出这个班级的班风班貌来。
第四：校园礼仪。下课休息时，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人要用普通话主动问好。
此外，我们还应该爱护花草树木和学校的一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受同学的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果同学间出现了矛盾，那就多进行自我反省，每人退一步，互相理解、宽容，友谊之树就能常青。
在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。愿每位同学都能挑起传承礼仪的使命，无负于未来，做一个文明礼仪的小使者。
第五篇：国旗下讲话稿——学守则,懂规范,做文明的好学生
国旗下讲话稿：
学守则，懂规范，做文明的好学生
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的主题是——《学守则，懂规范，做文明的好学生》。
同学们一定都知道，走在路上，我们要遵守交通规则：红灯停、绿灯行、车辆行人靠右行，因为如果违反规定，就可能发生交通事故、造成伤亡;在进行各类比赛时，我们也要遵守有关的竞赛规则，犯规就要被罚、或许还会失去参赛的资格。我们每个人在社会活动中，又必须遵守国家的法规，一旦犯法就会被追究刑事责任。这些都告诉了我们什么呢?这些都说明了：每个人在社会中生活，必须用相关的法规约束自己的思想言行，这才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。正所谓：“没有规矩，不成方圆。”
那么用来规范、约束我们小学生言语行为的“规矩”又是什么呢?就是国家教育部颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
《小学生守则》中，向同学们提出了十条要求，包括了尊敬国旗、尊敬师长、友爱同学、文明礼貌、遵守校规校纪、勤奋学习、热爱科学、开动脑筋、诚实守信、注意安全、遵守公共秩序、保护环境、热爱劳动等方方面面的内容;而《小学生日常行为规范》二十条，则对小学生的日常行为提出了更具体的要求，进行了更细致的规范。我们每一位同学，应该认真学习“守则和规范”，更应该用它来约束自己日常的言行，真正做到“实践于行”，落实到我们每天的行动上去! 今天在这里，我们每个人不妨先从以下六个方面省视一下自己：
1、课堂学习我能及时做好上课准备、按时进入教室，上课专心听讲，积极开动脑筋，踊跃发言，课后按时，高质量地完成作业吗?
2、课间活动时我能注意安全，团结同学，做文明的游戏吗?
3、爱护学校的环境，先从保持教室整洁开始，我能不乱扔垃圾，不在课桌上乱涂乱画，走在校园中能见到废纸主动拾起吗?
4、上下楼梯，进行集会时，我能做到排队静、快、齐，不拥挤，上下楼梯靠右行吗?
5、中午就餐时，我能做到爱惜粮食，不吃剩饭剩菜，就餐完毕后将餐盘摆放整齐吗?
6、晚上放学我能做到，按时回家，不光顾小摊小贩，不在马路上逗留和玩耍吗?
对照这六个方面，你的行为表现能打几分呢?同学们，良好的行为规范是一个学生品行修养的外在表现，是保证良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格。文明，已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。
同学们，千里之行，始于足下。这个月就让我们一起学习《小学生日常行为规范》以及《小学生守则》吧，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明之星。