第一篇：廊坊市第十四中学学费
二十四中学学习十八大情况
全面贯彻学习十八大精神
--------大庆二十四中学
按照庆油教党发[2012]6号《大庆油田教育中心关于十八大精神政治理论学习的安排意见》文件精神，我校结合本单位实际，创新方式方法，组织了集中学习，学习内容为《党的十八大报告新思想新观点新目标新举措释义》和《党的十八大报告中的八大关键词》。并进一步深化理论研究，切实地把学习宣传贯彻十八大精神抓紧抓实抓好，为推进中心“12543”发展工程、努力办好人民满意的教育作出了积极的贡献。
我校及时调整工作安排，由党支部牵头，在组织全体党员、干部和教职员工集体观看“中国共产党第十八次代表大会开幕式”，认真聆听胡锦涛代表中共第十七届中央委员会向大会所做的题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进、为全面建成小康社会而奋斗》的报告以及关于修改党章的报告等。开幕式当天，我党支部组织包括全体党员在内的全体教职员进行专题讨论，围绕报告，大家纷纷畅谈自己的学习体会，并一致认为，中国共产党第十八次代表大会的召开，是我们、也是全国人民盼望已久的，胡锦涛同志在“十八大”报告重要讲话，高瞻远瞩、思想深刻，从坚持和发展社会主义的政治高度和宽广视野，精辟分析了当前我国面临的新形势新任务，科学阐述了事关党和国家全局的若干重大问题，深刻回答了党和国家未来发展的一系列理论和实践问题，大家一致表示，一定按照党中央的要求，把学习好、贯彻好、落实好总书记重要讲话精神作为当前最重要的政治任务切实完成好，把思想和行动统一到总书记重要讲话精神上来，把智慧和力量凝聚到坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗上来。
会后，党支部在校史室举办党课，党员教师、入党积极分子和部分非党员教师50多人参加上课，共同学习十八大报告，学习胡锦涛代表第十七届中央委员会向十八大作的题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》的报告。对报告的十二个部分进行了系统学习，对报告中出现的“五位一体”、“科学发展观”、“八项要求”、“两个目标”、“建成小康”、“协商民主”、“核心价值观”、“建设三型执政党”等关键词进行了解读。
经党总支研究，下一步将马上召开党总支和领导班子会，根据大庆油田教育中心的要求和部署，专题研究如何落实十八大的各项文件精神，拿出具体措施和办法，并做出详尽的学习计划。初步设计为: 第一阶段为学习领会阶段，分别组织党政班子、全体党员、全体教职员工根据不同侧重进行专题学习、讨论、交流。
第二阶段落实阶段，在党员中继续深入开展“创先争优做好党员”活动;在教师中开展“铸师魂、修师德、树师风”活动，制定切实可行的措施，重点在提升队伍，力争在各项工作中见到实效。
具体措施：
一、印发了大庆油田教育中心十八大精神政治理论学习资料分发给个个学年组讨论，认真领会，交流心得，做好政治学习笔记。
二、结合我校实际，采用门口电子屏滚动宣传十八大精神，使全校师生共同学习，共同进步。
党支部还将陆续以各种形式继续学习贯彻十八大报告、学习《中共共产党党章(修正案)》、总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话、省委常委市委书记韩学键在市委八届二十二次常委(扩大)会上《深入贯彻落实科学发展观，为提前建成全面小康社会而努力》等讲话精神。
第二篇：廊坊市第十八小学
廊坊市第十八小学开展“向雷锋学习,做美德少年”
网上签名寄语活动总结
为迎接党的十八大胜利召开，推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，按照中央、省、市文明委下发的精神，5月20日在学校举行了“向雷锋学习，做美德少年”的网上签名寄语启动仪式，校领导班子成员参加了启动仪式。仪式上传达了市文明办《关于开展“学习雷锋、做美德少年” 网上签名寄语活动的通知》精神，学生代表发出了学习雷锋做美德少年倡仪书，付校长做了讲话。仪式结束后，在学校电脑教学室，数百名同学进行了现场签名寄语。这次签名寄语活动从5月16日开始，月结束。全校共有150多名学生参加了这项活动。为搞好这项活动，学校主要做了以下工作：
1、广泛宣传发动，提高思想认识
十八小结合实际制定了“学习雷锋、做美德少年” 网上签名寄语活动方案，把做好宣传发动工作摆上重要位置。号召全校的学生进行网上签名;各班在周一升旗仪式上，向全体少先队员发出倡议，班主任利用晨会课再次对学生进行宣传发动，动员全班学生登陆中国文明网，积极投入到“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动中去;同时利用校园网、学校红领巾广播站，依托“六一”儿童节、主题班队会、班级心愿墙等宣传阵地，对活动的目的、要求、意义进行了宣传。
2、突出工作重点，践行雷锋精神。学校结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践、学雷锋主题教育、日行一善以及文明小博客等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。
学校开展了“我是小雷锋”活动，开展了“小手牵大手，共走雷锋路”活动。
3、学生踊跃上网，参与意识强
各班由班主任组织开展网上寄语活动，学校统一安排时间，组织学生在学校绿色网络公益教室进行。或者由家长带领在家里电脑上网进行签名,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年;学生家里没上网的由班主任把学生的留言替学生提交到网上。学生们争先恐后的抒写崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。
4、举办“向雷锋学习 做美德少年”班会 各班利用班会课，在班级开展一次“向雷锋学习 做美德少年”的主题班会。交流自己的签名寄语，收集的雷锋事迹，然后用手抄报的形式进行展览。让每位学生都能学习雷锋精神，从我做起，从身边的小事做起，提高自身素养，做一个有道德的人。
5、激发了学生的争当美德少年的热情 让学生网上签名寄语，学生受到了一次很好的品德教育，学生的感言寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞，充分展示了学生积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强了道德意识，养成文明习惯。学生们纷纷在网上寄语中表示要永远向雷锋学习，做一个新世纪的美德少年。通过签名寄语活动，引导少年儿童认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中。本次活动对未成年人强化道德实践、增强道德意识、养成文明习惯、争做有道德的人起到了促进作用。
廊坊市第十八小
2013.6.3
第三篇：泰安第十四中学校园文化建设总结
加强校园文化建设
营造和谐育人环境
----十四中学文化建设总结回顾
校园文化生动地反映出一个学校的校风校貌，传递着一个学校的教育理念和办学思想，凸现学校师生的价值观念、审美标准，在学校的建设与发展过程中起着非常重要的作用。近年来，我校根据教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》，认真贯彻省、市、区有关会议和文件精神，始终坚持“以人为本”的办学理念，树立新的教育观念，对校园文化建设高度重视，加强领导，采取切实措施，强化校园文化建设与管理工作，开展丰富多彩的校园文化主题教育活动，充分发挥校园文化的隐性、显性功能，努力营造和谐的育人环境，以陶冶师生情操、构建师生健康人格、全面提高师生素质。并取得了一定成效。以下就我校在近年来加强校园文化建设，促进学校特色建设，营造和谐育人环境方面作如下小结：
一、领导重视，机构健全
校园文化建设是一项涉及学校人文管理及学科文化为内涵的一项系统工程。它渗透于教育教学工作的方方面面，需要全员重视和参与。为此建立和完善了校园文化建设领导机构，由校长负总责，确立了一名副校长全面负责校园文化建设的督促和指导，建立了政教处、教务处、总务处、教科室、学科组、团委、工会组织统筹校内各项文化环境建设的管理格局，责任到人，落实了各项工作任务。通过政教处、团委、学生会、级部、班级互相配合，全面开展相关的教育与活动。
二、完善设施，保障机制
1、软硬件保障
学校不断完善文化设施，努力创设一个高雅的校园环境。校园环境是对学生进行教育的隐性课程。优美、高雅的环境能美化学生的心灵、陶冶学生的情操，对学生起到潜移默化的作用。学校将校园环境的建设作为校园文化建设的重要内容，在资金贫乏的情况下，学校投入10多万元对校园环境进行了建设、改造、更新，使学校的环境更适合学生的教育和培养。
(1)软环境建设。学校通过“墙壁文化”、“走廊文化”、“楼梯文化”、“班级文化”等文化设施的建设，让学生时刻感受到文化就在身边，起到潜移默化的效果，校园内名人警句和名人、伟人画像随处可见，不仅如此，我们重视学生身边榜样的力量，把品学兼优的学生的照片和座右铭喷绘放大后悬挂在墙上。一进校门，迎面看到的是教学楼上的两行大字“正直
博爱
和谐
励志
笃学
明理”这是我校的办学灵魂;迈进学校大门就会看到西侧竖着一块大的宣传栏写着“校长寄语”“办学宗旨 办学目标”，在甬道两旁也立着两块宣传栏内容贴近学校生活并经常更换，随时激励着学生奋发向上。当你走进教学楼你会感受到文化气息更浓了，首先映入眼帘的是门厅内一行大字“知识改变命运 能力创造未来”及时提醒学生知识能力的重要性，在教学楼三楼楼梯的上面悬挂着巨大的横幅“千教万教教人求真
千学万学学做真人”这是我校的办学宗旨始终提醒师生教学的真谛;在东西楼梯的墙壁上同样悬挂着这样的名言警句，让学生随时感受文化的熏陶。宿舍区也是学生经常活动生活的场所，在这个区域内的宣传我们注重了“团结、和谐、合作”的主题，像“鸟儿因翅膀而自由的飞翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而更加进步”“给我一片洁净的天空我才能翱翔，给我一片蔚蓝的海洋我才能够遨游，给我一个美丽宁静文明的校园我才能在知识的海洋中扬帆起航”等。通过这些文化氛围让学生在生活中随时感受这些警句名言的激励作用。另外你走在教学楼前的绿地上你同样会感受到文化无处不在。在办公楼前我们写着“捧着一颗心来不带半根草去”“勤教善研一丝不苟，因材施教为人师表”时刻提醒着教师要敬业奉献;东花园内同样也竖着四块风格不同的牌子，同样书写着非常精彩的文字。办公楼内更是精彩纷呈，句句温情的话语时刻让老师感到身上的责任重大。我校的班级文化也是各具特色，每个班都根据自己的特点设计出了风格迥异的文化氛围，学生身临其中教育意义不言而喻。
(2)硬环境建设。积极筹措资金，创设完善物质条件。
在进行校园环境改造的同时，学校还十分重视校园文化硬件设施的建设，积极筹措资金、改造和建设各种文化设施和设备。今年先后投资改造了操场，硬化了路面，建立了高标准的阅览室，购买了大量的图书刊物满足了师生的阅读要求，另外还投资完善了我校的校园网建设，购买了高档次的印刷设备，完成了远程教育建设项目，现已投入使用，去年十一月份学校投入近万元购买了校园广播设备，由团委成立了学校的广播电台，定期广播，内容丰富，充分发挥了广播站的作用，有力的促进了学校的文化建设。
三、搭建平台，开展活动
为了使校园文化建设得到切实的开展，学校在不断加强人员和制度建设的同时，还通过搭建各种平台积极开展校园文化建设，为校园文化提供良好的载体。
1、 读书活动平台。一是建立学生读书活动平台。由教务处和语文组牵头，成立相应的工作机构和指导组，积极开展“中华古诗文诵读工程”、“中华经典名著阅读”工程，要求学生每日读一则名人名言，每周读一篇佳作名篇，每月读一部名著，并做好读书笔记。二是建立教师读书活动平台，抓好教师的阅读成长。要求每位老师以提升自身的专业发展为目的积极开展读书活动，采取集体学习和自学相结合，用“终身学习”的理念作指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯。学校规定每周
一、
三、五三个下午第三节课为集体读书活动时间，每位老师至少要抽出一节课时间到图书室和阅览室借阅书籍和杂志，并做好读书笔记。并定期举办各种读书交流会;像演讲比赛，作文大赛，诗歌朗诵会，教师论坛等及时展示师生读书活动的成果。
2、家长助教工作平台。
学校充分发挥家长助教工作室的功能，通过开展“教学开放周”、“班队会开放日”、“家长座谈会”、“家教知识讲座”等形式进一步加强家校联系，密切家校配合，努力构建“学校——家庭——社会”三位一体的教育网络。
3、文明礼仪教育平台
文明礼仪教育是我校一项传统的富有特色的教育活动。学校把抓文明礼仪教育作为实施素质教育系统工程的突破口，着手构建“文明立校，礼仪育人”的素质教育模式，及时对礼仪教育提出了更高层次的要求，把学校的文明礼仪教育向社会延伸，形成“学校礼仪——家庭礼仪——社会礼仪”的教育网络，建立文明学习、文明做人的校园氛围，以实践为基础，引导学生走向社会，深入基层，发现社会的“真、善、美”，不断把学校的文明礼仪教育向整体性的精神文明迈进。
4、“校园之声”广播平台
学校有一套先进的校园广播系统和一个从学生中精心挑选出来的播音小组。目前学校广播室已走上了规范播音的轨道，每天课间都有动听的乐曲给予师生美的享受，早中晚还为师生播音时间达2小时以上，除定时广播新闻节目、宣传学校好人好事、扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特点，在不同时段设计了不同的广播节目板块，大大活跃了校园文化氛围。
5、校园刊物平台
学校成立了“教改通讯”社，及时出版每月一期，及时报道教师专业成长的足迹，将教师的优秀论文，教案，反思，感想刊登出来让全校师生共享。每个级部，每个教研组也都有自己的刊物每月一期反映本单位的教学教研情况。通过这些刊物为师生的作品提供一个展示和交流的平台，极大的促进了我校的教研教改工作。
学校根据搭建的平台，积极开展各项校园文化主题教育活动，把静态的文化硬件设施，用于动态的校园文化活动，使学生在活动中接受教育，营造校园文化氛围，促进学校各项工作的开展。
1、开展中华传统文化读书活动，营造“书香校园”。(1)学校启动“书香校园”活动课程，让学生广阅博览。阅览室、图书室每天中全天候向师生开放，为师生提供读书的场所;班级里建立了读书角，让学生的资源共享，拓展了学生读书的空间和时间。编印了《阅读与欣赏》的读书笔记记录本，全体师生人手一本。要求每天阅读书籍，每周撰写一篇读书心得，提倡教师写教育随笔，学生写读书笔记，达到师生共成长。项目有：标题;主要内容;佳句评点;全文感悟。各年级阅读负责人负责检查，学校领导不定期抽查书写情况。(2)教务处、语文教研组根据实施方案开展各种读书活动如“中华古诗文诵读工程”、“中华经典名著阅读”工程、“每日一则”名言名句活动、“每月一专题”传统文化专题实践活动、“百家讲坛”进课堂活动，结合民族传统节日，如农历一月、五月、八月可分别安排“春节”、“端午节”、“中秋节”作为该月的专题。采用搜集资料、交流研讨、办手抄报等多种形式，融口语交际、作文、语文实践活动于一炉，使学生在在动口、动手、动笔中得到传统伦理道德与民族文化的熏陶与感染。(3)学校每学年开展一届读书节活动，结合“六一”、“五四”、校园文化艺术节的活动，举办演讲、讲故事、朗诵会、征文、古诗词硬笔书法展等形式多样的比赛，积极为学生的阅读成果提供展示舞台，并借此检验读书活动开展的成果。(4)每学期学校要开展一次全校性的大型读书成果汇报展示活动，通过举办读书知识竞赛活动来检查评比学生的读书笔记，评出读书活动组织奖和读书个人积极分子并给予张榜表彰奖励。每学年学校举行一次全校性的读书活动经验交流会，为教师的读书指导提供交流平台，并借此更好促进读书活动的开展。
2、德育教育主题活动。落实国家进一步加强和改进未成年人思想道德教育工作会议精神，深入开展德育工作。我校针对不同年级、不同年龄段的学生提出不同要求，依托本校的校园文化资源，深入开展思想品德、政治、法制教育课、心理健康课等德育课程，在此基础上，注重了各学科教学和各项活动的德育渗透，开展了各种类型的德育主题班会、专题报告、知识竞赛、社会实践、征文、演讲活动，进一步加强了对学生的爱国主义教育和文明行为习惯养成教育，使学生的社会公德意识、爱国意识、识别伪科学和实践的能力明显提高，增强了校园文化的德育功能。以各种传统节日、纪念日为契机，开展德育教育系列活动。清明节组织学生祭扫烈士墓，请校外辅导员对学生进行革命传统教育;在五一节、国庆节前夕还举行了“大合唱”比赛、校园卡拉OK赛，全校师生在舞台上抒发了满腔的爱国情怀。
3、社会公德教育主题活动。学校坚持不懈地开展文明礼仪活动，把培养学生良好的行为习惯，创文明校风作为常年的工作重点。成立了文明礼仪宣传组、培训组、示范组、教育组，设立文明礼仪警示牌、示范岗、示范小组，建立文明礼仪星级达标制度，以创建“五无”学校为契机，抓好学生行为规范和养成教育，从学生进校的第一天抓起，使习惯养成教育常规化，在做好习惯养成教育的同时，我们不断提高学生孝敬父母、服务社会的服务意识，把每年的“母亲节”定为孝敬日。积极鼓励学生参加服务他人的小团体、小组织，做到“心中有人，眼中有事”，树立遵守文明礼仪的学生典型，每月评选一次“优胜班级”、“文明宿舍”、“文明礼仪标兵”，激发学生争当文明礼仪先进分子的热情;
4、集体主义教育活动。为了培养学生的集体主义精神，增强集体凝聚力，我校从学生“爱班级、爱学校”抓起，把每年的三月份定为“爱校月”通过“知我校园
爱我校园
建我校园”、“爱学校、比奉献”、“我为学校添光彩”等一系列主题活动，让学生在活动中了解学校的基本情况、发展史、荣誉史，熟记校训、校规，了解学校的发展方向，树立“今天我为一中而骄傲，明天一中因我而自豪”主人翁意识，同时积极为学校的管理、建设等方面献计献策。在活动中，同学们纷纷表示：要认真学习、遵守纪律，以良好的学风、校风来共同维护六中形象。
5、社会实践主题活动。以社会实践活动为龙头，加强学生的心理素质培养，培养学生吃苦耐劳精神，组织了“学雷锋，比奉献”活动，带领少先队员去福利院打扫卫生，为老人赠送慰问品，带领团员青年志愿者到大街小巷清理“白色污染”，参加“养绿、护绿”活动，获得了良好社会效应。
6、文化艺术主题活动。开展各种健康向上，符合青少年特点的校园文化活动，为学生身心健康发展创造良好氛围。每年五月，歌潮涌动，同学们亮亮嗓子，歌唱祖国;六月，开展了别开生面的传统节目“体智运动会”;十月，举行校园卡拉OK歌手赛;新年元旦文艺汇演，歌舞节目精彩纷呈;把每年的十月份定为校园文化艺术节，举行书法比赛、摄影比赛、征文、小制作及歌赛表演，让学生在艺术的氛围中充分施展才华和个性;为学生创设良好的育人环境和广阔的文体艺术天地。另外，学校还举办了师生书画展，小制作展;组织开展各种兴趣小组活动，成立校舞蹈队、合唱团，激发学生兴趣和爱好，提高各项技能素质，开展“班班有歌声”活动，每周
一、
三、五晚上腾出十五分钟时间学唱革命歌曲，还通过校园广播，开辟“点歌台”，“每周一歌”节目，丰富师生的文化生活，利用节日举办诗歌朗诵会，文艺晚会，卡拉OK歌手赛等活动，为青少年能力体现提供了舞台，营造了良好的校园文化艺术氛围。“英语兴趣小组”不定期组织成员通过英语演讲比赛、书法比赛等活动提高学生英语学习积极性。“数理化兴趣小组”开展了形式多样的竞智比赛，参加各级各类举行的全国数学物理化学竞赛„„
四、校园文化建设初见成效
学校通过每学年一次的校园文化艺术节、读书节和运动会检阅,形成了定期举办元旦、五
四、国庆文艺晚会的传统，充分展示了校园文化建设的成果，参加者区中小学生田径运动会获得了第四名。去年我校参加了区组织的演讲比赛我校的学生王艳玲获得一等奖。目前学校师生读书活动氛围浓厚，学校图书室、阅览室、宿舍、班级„„校园各个角落随处可见师生读书的身影，学习型的群体不断形成，“校园之声”广播站每周定期播放，甜美的音色、丰富的内容萦绕在师生的心头。美术兴趣小组展示的作品总是赢得师生的啧啧赞赏。学校网站、教研刊物不时刊登师生的许多优秀作品。校园的美化、古诗名句的诵读、教师素质的提高，为孩子们打开了美德的钥匙，在热爱祖国、文明礼仪、诚实守信、勤奋学习等方面，进一步得到了展示，师生们的思想得到文化的熏陶转化为良好的行为习惯、道德品质。
广泛开展的校园文化建设促进了学生全面素质的提高，我们取得了颇为丰硕的成果，有50多名同学获国家级以上学科竞赛奖励、10多人次获省级奖励、200多人获市级奖励，一大批同学获区级奖励。尽管我校在校园文化建设上取得了一定的成绩，我们还是会继续探索，结合我校特点，紧紧围绕学校的发展主题和工作重点开展校园文化建设工作。确保校园文化建设工作的体系化、特色化、品牌化。加强校园文化建设，优化育人环境还需要学校、社会、家庭的密切配合，只有大家都重视校园文化建设，以人为本，环境育人的功能才会得到真正加强，学生才能真正健康的发展。在今后的工作中，我们将在秉承历史传统的基础上，在上级教育主管部门的关怀和指导下，勇于开拓、锐于创新，形成“品位高、质量好、特色明”的校园文化，使其认识、娱乐、导向、育才功能得到有力的发挥，在学生素质培养中发挥更大作用。
第四篇：平顶山市第十四中学学生军训要求
这次军训的目的是：通过军训，强健学生的体魄;培养吃苦耐劳、顽强拼搏的良好品质;培养战胜困难的顽强意志;培养良好组织纪律性和集体主义荣誉感;为新学期的学习作好准备。
一、考勤要求
不旷课、不迟到、不早退。如遇特殊情况需要办理请假手续。
二、军容军纪要求
1、要听从教官的教导，服从命令、听从指挥。如有意见，不得当面顶撞，可通过班主任提出自己的想法。
2、不怕困难、刻苦训练、从难从严，不怕脏、不怕苦、不怕累。
3、穿适合运动的宽松衣服,不得穿背心短裤，不得穿皮鞋、凉鞋、拖鞋等,不能戴太阳帽、太阳镜，不可携带零食、冷饮等物品。(用大杯子带开水)
4、不准带手机、游戏机、MP3等通讯工具和娱乐工具，不化妆、不戴首饰、不染发、不烫发，男生不留长发，女生发型得体。
5、搞好室内外卫生，保持训练场所的清洁卫生，不得乱扔杂物，不跨越绿化带。
6、因身体原因不能参加剧烈运动和军训的，须持医院证明向政教处报告，由学校研究后另作安排。但军训期间必须到校。
三、军训安全要求
1、要十分注意人身安全，杜绝一切意外事故的发生。
2、近期天气炎热，又由于军训体力消耗较大，要十分注意学生中暑和食品中毒的发生，如出现上述现象要及时报告。
3、患有心脏病、哮喘病、癫痫、高血压以及其它影响军训的疾病的，要提前向班主任老师说明，并尽可能出示医院证明。
4、训练过程中发现有发热、咳嗽等病征的，要及时报告。
5、保管好自己的钱物,做好防盗工作。
6、禁止到教学楼上和楼后玩耍，径直上厕所，休息时在军训原地活动，禁止追逐打闹。
四、对违反军训纪律，有下列情况之一者，给违纪同学纪律处分：
1、不听从指挥、不服从管理、顶撞教官、违抗命令者。
2、军训态度不端正、训练热情不高、训练不认真、消极对待军训者。
3、打架斗殴者。
4、未经批准，无故旷课者。
最后希望全体同学要珍惜这次军训的机会，以坚忍不拔的毅力和吃苦耐劳的精神投入到军训中，严格要求，严格训练，出色完成各项任务。军训结束后学校要组织各班进行汇报表演，大家要争做军训优秀标兵，争创军训先进班集体。
二〇一二年八月二十六日
第五篇：洛阳市第十四中学文明创建奖罚制度
(自2011年2月28日起施行)
2011年，是我校创建洛阳市文明单位的重要之年，为进一步促进我校文明单位创建活动的各项工作，贯彻落实《公民道德建创建设实施纲要》，创建市级文明单位，提高全体教职工的文明素质和道德水平，树立良好的学校形象，推进精神文明建设经校党总支研究，特制定《洛阳市第十四中学创建市级文明单位奖罚制度》
一、学校全体教职工要认真学习《公民道德建设实施纲要》，落实《文明市民行为规范》，不断加强道德教育，提高自身素质。
二、学校全体教职工要积极参与文明学校创建活动，争做文明市民、文明教职工，对成绩突出者给以表彰或奖励。
(一)在创建活动中，积极主动，圆满完成工作任务，被评为创建工作先进个人的，视同相应级别的先进典型，在年终总评时进行表彰和奖励。
(二)在创建活动中，事迹典型的，视情节进行表彰，并在年终给予奖励。
(三)见义勇为，扶贫帮助事迹突出，受到社会赞誉的，视情况及时向有关部门报告或进行表彰，并酌情给以物质奖励。
三、下列情况属实，将按有关规定进行相应处罚。
(一)在学校创建活动中，未完成工作任务，影响或损害单位整体创建工作的，年终不得评为先进，并在年终考核中不得评为优秀。
(二)不能自觉遵守《公民道德建设实施纲要》的，行为恶劣受到新闻单位曝光批评或社会批评，影响学校荣誉，损坏学校形象的，予以通报批评或视情节给以适当处罚。
(三)在社会活动中，见危不救，遇难不帮 ，影响恶劣的，视情节予以通报批评直至党纪、政纪处分。
四、上述奖励或处罚均作为教职工年终考核的重要内容。
洛阳市第十四中学 2011年2月28日