第一篇：大学英语写作教程考试
大学基础写作教程复习考试资料西南政法大学
基础写作
一、主题
1. 主题的定义：通过文章全部内容所表达出来的基本观点和中心思想。
1主题是一种思想和观点，○是观念形成的产物，是作者对生活、对事物的一种认识、理解和看法。
2主题是文章观点和思想中最基本、最核心的。
3主题的表达要借助文章的内容。
2.主题力求深刻——指文章见识精卓，能够准确揭示事物的内核，揭示事物的本质和规律，达到一定的思想深度和哲理高度。
1主题是否深刻是衡量文章价值的重要标准。○
2主题深刻是思想深刻的直接反映，○因此，要做到主题深刻，最根本的途径还是在于提高作者自身的思想修养。
3要想主题深刻还必须做到多加思考。○要接近事物本质，获得事物的真实内核，必须对客观事物仔细观察，认真研究，反复琢磨必须下一番思索的苦功夫。
二、材料
1. 材料的类型，就其来源途径而言，大致可以分为直接材料和间接材料。
所谓直接材料是指作者在生活中直接得到的经验、体会和感受，所以也叫做第一手材料。它具有客观性和真实性的特点，能增加文章的可信性。它是作者在体验、观察、实验、调查中得到的。但这一类材料往往要受到诸如作者、时间、空间等方面的局限。
2. 材料在文章写作中的地位和作用——文章的物质基础
1写作前，材料引发写作欲望，触发写作动机
2构思中，材料形成文章的主题。
3写作中，材料使文章血肉丰满
4完成后，材料影响文章的社会地位(是否被读者接受和读者的接受程度，都与材料有着密切的关系。在实用文体中，我们需要大量的事实和理论材料来说明观点。在文学作品中更是如此，使读者理解并接受作品的思想)
3. 收集材料的途径
第二篇：应用文写作教程期中考试
1、 命令、决定的含义。
(1)命令：命令是发文者对所属下级机关或者人员发布的具有强制性、领导性、指挥性的下行公文。
(2)决定：决定适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
2、 命令与决定的区别。
(1)在使用权方面决定没有命令那样的严格限制。
(2)在适用方面，命令涉及具体的特定事务，决定既涉及特定事务，也可能像其他规定性公文中那样涉及非特定对象。
(3)在表达方面，命令高度简洁，只表达作者的意志，决定既表达意志要求，又要阐发一定道理，交代有关的具体执行要求以及界定事物的标准等。
3、 某幼儿园长期被附近五金加工厂噪音所困，严重影响幼儿健康。市城建局、公安局和教育局联合发文，责令该厂限期采取有效措施整改，否则将予以重罚。请以城建局、公安局和教育局的名义写一份命令。
责令××五金加工厂限期整改的命令
××五金加工厂：
你所处地段位于××幼儿园附近，五金加工噪音严重影响幼儿健康。根据市城建局、公安局和教育局研究决定，责令你厂速采取有效措施整改，还祖国花朵一份静土。
你厂即日起要以最大的努力，开始整改噪音问题，在×年×月×日之前要彻底根除噪音对幼儿园的影响，否则将对你厂予以重罚。
市城建局、公安局、教育局
××年××月××日
4、 为鼓励先进，树立典型，加强师德建设和树立教育新风，经各单位推荐，专家评审。某市教育局决定授予孔宁等10名教师“十佳班主任”荣誉称号。请以该市教育局的名义写一份表彰决定。
关于表彰“××市十佳班主任”的决定
各地区教育局、学校及各直属部门：
为鼓励先进，树立典型，加强师德建设和树立教育新风，××市教育局联合××市广播电视报社开展了“××市十佳班主任”评选活动。自活动开展以来，各基层组织积极推荐，广大群众踊跃参与，涌现出了一大批优秀班主任的先进典型。经各单位推荐，专家评审。我市教育局决定授予孔宁等10名教师“十佳班主任”荣誉称号。
希望受表彰的同志珍惜荣誉，再接再厉，在师德建设中做出新的成绩。希望全市广大教师要向受表彰的先进典型学习，学习他们吃苦耐劳，注重教育的高尚情怀;学习他们勤劳朴实、善良无私的美好品德，在全社会营造尊师重教的良好氛围，为构建和谐平安社会做出新的贡献。
附：“××市十佳班主任”名单
××市教育局
、通报与通知、通告使用的不同。
通报、通告和通知均有沟通情况、传达信息的功能，其不同之处主要体现在：
(1)告知的对象不同
通报告知的对象为制发机关的所属单位或部门;通告的告知对象为全部组织或群众;通知一般只通过某种渠道传达至有关部门、单位或人员，告知对象有限。
(2)制发时间不同
通报发于事后，通告、通知制发于事前。 (3)行文目的不同
通报的目的在于通过典型事例或重要情况的传达，向全体下属进行宣传教育和沟通信息，以指导推动今后的工作;通知的目的在于通过具体事项的安排，要求下级机关在工作中照此办理或执行;通告的目的在于在一定范围内公布必须遵售的事项，有着较强的约束力。
(4)功能效用不同
通报可以用于奖惩有关单位和人员，通告、通知没有这项功能。
2、某市教育局利用暑假在鸡公山国家风景区举办“如何培养幼儿良好习惯”研习班，与会人员主要是全市公办幼儿园园长，会议邀请国家著名专家作相关内容专题报告，举行论文发布会，评选优秀论文，组织游览，会期10天，会议地点：鸡公山长城宾馆。请你以此为基本内容写一份会议通知。
通知
市各公办幼儿园：
为加强我市幼儿教育，培养幼儿良好习惯，市教育局经研究决定利用暑假在鸡公山国家风景区举办“如何培养幼儿良好习惯”研习班，现将有关事宜通知如下：
一、会期：×年×月×日至×月×日(10天)
二、地点：鸡公山长城宾馆
三、会议安排：
1、国家著名专家××作相关内容专题报告。
2、举行论文发布会。
3、评选优秀论文。
4、组织游览鸡公山国家风景区。
四、接待(略)
五、交通(略)
六、住宿(略)
七、交费(略)
八、其他(略)
市各公办幼儿园园长务必参加。 特此通知。
××市教育局(章) ××年××月××日
3、××幼儿园发生食物中毒，某区教育局十分关注，并派由副局长和幼教处处长为正副组长的调查组，调查处理此次事故。请以区教育局事故调查组的名誉写一份情况通报。
×区教育局事故调查组关于××幼儿园发生食物中毒有关情况的通报 区各乡镇中心学校，区属各学校，实验幼儿园：
××年××月××日，××幼儿园发生食物中毒，该事故已造成×名学生不同情况的中毒现象发生。这是一起重大事故责任事故。为认真吸取事故教训，进一步加强安全生产工作，防止同类事故发生，区教育局十分关注，并派由副局长××和幼教处处长××为正副组长的调查组，深度调查处理此次事故。现将事故情况通报如下：
一、事故的直接起因和深层次原因(略)
二、对有关责任人员的处理情况(略)
三、认真吸取教训，进一步加强安全生产(略)
××区教育局
××年××月××日
第三篇：大学英语写作教程
大学英语写作教程：(四六级范文集)
目录
1. 大学英语四六级写作基本要求，范文两篇(了解题目，提纲，字数，时间等要求)
2. 分析题目提纲，历年作文题目每类两个( 对比观点题;问题解决题型;利弊分析题型;原因解
释题型;综合类题型(叙事型);通知、海报、启事与指令;讲话稿的撰写;申请信、简历、介绍信、推荐信)
3. 篇章写作
对比观点题 两篇例文找出模板句型，模板句型介绍
经典用语
案例分析(列举一篇以前学生写过的作业，随堂分析，包括用词，语法，观点陈述)--一篇类型相同，
不同题目的文章，分析完案例，学生随堂写一篇同样题目的文章，作为比较
4. 附录：范文(1. 思路分析，即范文中的body部分内容概述，帮助学生对于各种话题扩展思路和信息量;
2. 经典用语)
第四篇：大学英语写作教程复习重点
Sentence fragments：
句子碎片：
sentences are complete thoughts because they are have subjects and verbs and because they require no other elements to complete their meaning.
句子是完整的主题有完整的主语和谓语，而且并不需要成分来补充它的意思。
When any one of these dependent units is punctuated with a capital letter at the beginning and a full stop (period， exclamation point，or question mark)at the end，it is called a sentence fragment.
当任何一个非独立成分被句首大写字母强调并且末尾有一个停顿(句号， 感叹号，问号)，他被称为句子片段
A sentence fragment can be corrected in various ways：
句子碎片可以用多种不同的方法修正
a. by joining it to another sentence 把它加入进另一个句子
b. by supplying a subject and a predicate提供一个主语和谓语
c. by rewriting the passage in which it occurs在不改变句意的范围内重写
Any verbless or subjectlessfragment of a sentence ，whether you can classify it or not，should not be allowed to stand as a sentence.
任何没有主语或谓语的句子碎片，不管是否分类，都不应该当做句子。
A.A verbless or subjectless fragment can be corrected by adding a subject or verb accordingly;by attaching the fragment to the sentence that comes before it or the sentence that comes after it ，whichever makes sense ;or by rewriting the fragment entirely.
一个缺少主语或谓语的句子碎片可以通过增加一个相应的主语或谓语来改正;或通过把句子碎片加入它前面或后面的句子使其合理的完整;或完全的重写句子碎片。
B.Added—detail fragments also lack a subject and a verb .They often begin with one of the following words.;for example ，also，except，such as ，including，especially，namely 额外的碎片也是缺少主语和谓语的。大多是以以下的词开始的;例如，并且，除了，像，包含，特别，即
An added—detail fragments can be corrected in one of the three ways below： 额外碎片可以通过以下三种方式改正
a. Attach the fragment to the complete thought that precedes it.
附加到他之前的完整意思中
b. Add a subject and a verb to the fragment to make it a complete sentence.
在碎片中加入主语和谓语使他成为一个完整的句子
c. Change words necessary to make the fragment part of the sentence.
改变必要的词汇使句子碎片成为一个句子
Run—on sentence
连写句
A run—on sentence is tow or more complete thoughts (or independent clauses)without adequate sign given to mark the break between them.
连写句是两个或两个以上的写在一起且中间没有明显停顿标记的完整的意思(独立句) They may be corrected in four principal ways：
连写句的四种主要的改正方法：
a. Use a period and write two separate sentence.用一个句号把它写成两个分开的不同的句子。 b. Use a comma and a coordinating conjunction用逗号和适合的连词
c. Use a semicolon用一个分号
d. Make one of the clauses dependent 使其中的一个句子变为从句
Misplaced and dangling modifiers
错位修饰语和悬垂修饰语
A modifier is a word，a phrase，or a clause that functions in the sentence to modify，that is，to limit，qualify，or restrict the meaning of another word, phrase ,clause.Misplaced and dangling modifiers break a fundamental rule that all modifiers must be near the word they modify. Misplaced and dangling modifiers modify either the wrong word or no word at all。错位修饰语和悬垂修饰语修饰语在句子中的职能就是去修饰和限定句子中的另一个词的意思。错位修饰语和悬垂修饰语破坏了修饰语必须挨着他所修饰的那个词的基本的规则。错位修饰语和悬垂修饰语都修饰了错误的词或没有起到修饰的作用。
Misplaced modifiers
错位修饰语
A modifier is misplaced when it appears so far from what it is supposed to modify that the connection is no longer clear or modifier seems to modify something else
当一个修饰语出现在离他要修饰的词很远的地方时，修饰看起来不再明显或像在修饰其他的什么。
Squinting modifiers
偏斜修饰语
A squinting modifier is a word or phrase that appears to modify both the words that precede and follow it. Such a modifier seems to be looking in two directions at once.The result is a sentence with two possible meanings。
偏斜修饰语就是指一个修饰词看起来在同时修饰他前后的两个词,看起来是在一次修饰两个方向，结果句子就出现了两种可能的意思。
Split infinitives
分裂不定式
A split infinitive is a construction in which the sign of the infinitive “to”has been separated from the verb with which it is associated.
分裂不定式是将to 和有联系的那个动词隔离开的结构。
Dangling modifiers
悬垂修饰语
A dangling modifier is a group of word that has no grammatical connection to any element in the sentence.
悬垂修饰语是一组在句子中与任何元素都没有语法联系的修饰语。
There are five kinds of dangling modifiers：五种悬垂修饰
a. dangling participles 悬垂分词
b. dangling gerunds悬垂动名词
c. dangling infinitives 悬垂不定式
d. dangling elliptical clauses悬垂精简句
e. dangling prepositional phrases悬垂介词短语
Correcting dangling modifiers
校正悬垂修饰语
a. One way is to leave the modifier as it is and to rewrite the main clause so that its subject what the writer meant to modify。
一种方法是舍弃修饰语照现在的样子改写主句，以便明白什么才是作者修饰的主题。
b. Another way to correct sentence containing dangling modifiers is to change the dangling construction into a subordinate clause.
另一种改正包含悬垂修饰语的句子方法是将悬垂结构改成一个从句。
c. The third way to eliminate dangling modifiers is to recast the entire sentence.
第三种方法是省略悬垂修饰语，重写完整的句子。
Pronoun reference
指示代词
Pronouns are useful because they take the place of nouns (persons，places， or things)，which otherwise would have to repeated over and over.指示代词代替那些在句子中多次出现的名词。 Antecedent先行词代词所指代的那个词。每个代词有且只有一个先行词
Pronoun must be used in such a way as to make their exact reference clear.
代词必须在这样的方式中使用已明确他们的职权
a. more than one possible antecedent 不可以有多个先行词
b. it has no antecedent at all没有先行词
Weak reference
暗示指代
Weak reference refers to the type of the sentence in which the antecedent of a pronoun is implied or unspecified.
暗示指代是代词的先行词是暗示或未指定的句子类型
Implied pronoun reference also refers to the type of sentence in which the same pronoun stands for different implied antecedents.
暗含代词也引用同样的代名词代表不同的隐含先行词的句子类型
Broad reference
宽泛指代
There are two ways to improve broad reference：两种改善宽泛指代的方法
a. Eliminate the pronoun 不要使用代词
b. Change the pronoun to a demonstrative adjective by giving it a noun to modify
把代词变为指示形容词
Parallelism
平行 排比
Parallelism is the rhetorical principle that sentence elements having the same grammatical function should be put in the same grammatical form. It is the writer’s technique of balancing like with like —noun with noun，verb with verb， infinitive with infinitive，phrase with phrase，clause with clause，and so forth. 平行的修辞原则就是句子中有相同的语法功能的成分要放在相同的语法结构中。这是作家们对类似物的平衡技巧，名词和名词，动词和动词，不定式和不定式，短语和短语，分句和分句，等等。
Value of parallelism
排比的价值
It is used by writers for two reasons ：to make a sentence smooth and coherent rather than jerky and awkward，and to give sentences rhythm，balance，and greater force.
作者用排比来保持句子的流畅和连贯，和给句子 节奏 平衡 强调语气
Techniques used in gaining parallelism
排比的使用方法
a. Elements joined by coordinating conjunctions加入并列连词
b. Elements joined by correlative conjunctions 加入关联连词
c. Repetition of certain word 重复一些有特点的词
Unnecessary shifts
不必要的变幻
An unnecessary shift，as the name implies ，is a sudden—andinexplicable shift in the point of view used by the writer.不必要的变幻就像名字的暗示是作者不可说明的观点
A good writer needs to keep consistency in voice，tense，mood，person and discourse. 一个好的作者要保持语态 时态 语气 人称 以及叙事方式的一致
a. Unnecessary shifts in voice or subject语态一致
b. Unnecessary shifts in tense时态上的一致
c. Unnecessary shifts in mood语气上的一致
d. Unnecessary shifts in person or number人称 数上的一致
e. Unnecessary shifts in discourse叙事方式上的一致
f. Discourse (speech)can be either direct or indirect叙事方式可以是直接引语或间接引语 Sentence emphasis
句子重点
There are some useful ways of gaining emphasis ，covering order，voice，from，repetition，omission，sentence patterns and mechanical devices.
一些获得重点的途径，包括：顺序 语态 形式 重复 省略 句型 和机械的技巧。
A .Considering the order of words as a means achieving emphasis
句子中词的的顺序表示的重要性
a.use position for emphasis用位置来表现强调end begin middle
b.invert the normal sentence order for emphasis 颠倒句子中的正常顺序来表现强调 c .use periodic sentences for occasional emphasis 用圆周句来表现偶尔的强调
The periodic sentences is one in which the main thought is held suspended until the end or near the end when it is suddenly released.
圆周句是一种其主题思想直到句子结束或者接近结束的时候才停止之前的暂停说明而突然释放的句子
The loose sentence is one in which the main thought is complete well before the end.
松散句是一种其中心思想在句子结束之前就很好的表达了的句子
The periodic sentences is usually emphatic and conclusive because the weight of statement falls on the long—awaited predication.
圆周句通常是很论述力和决定性作用的，因为其重量型的观点建立在之前期待已久的预测上的。
d .ordinarily arrange a series of items in climactic order
层进结构
climactic order is the order that goes from the least important to the most important (or in the order that goes from the general to the specific)
层进结构是从最不重要的到最重要的，或是从总体到细节。
B. Using the voice that is most emphatic and appropriate 用最明确的语态
C. Putting statements in positive form 用肯定句式
D. Repeating words，structures，or ideas for occasional emphasis 重复要强调的
E. Omitting unimportant words省略不必要的词
F. Making use of special emphatic sentence patterns 强调句型
G. Using mechanical devices for emphasis用这些机械的技巧
Italics 斜体 boldface 黑体 capital 大写 punctuation marks 标点符号
Sentence variety
句子多样性
A. Varying the beginning of sentences
句子开头的多样性
a. begin sentences with an appositive用同位语做句子开头
b. begin sentences with an adverb用副词做句子开头
c. begin sentences with an adjective or adjective phrase用形容词或形容词短语做句子开头 d. begin sentences with participial phrase用分词短语做句子开头
e. begin sentences with an infinitive phrase用不定式短语做句子开头
f. begin sentences with a prepositional phrase用介词短语做句子开头
g. begin sentences with clause modifiers用从句做句子开头
B. Varying the kinds of sentences
句子种类的多样性
A )Use simple，compound，and complex sentences 用简单句并列句以及含有从句的复杂句
B)use rhetorical sentences 运用修辞手法
a.the loose sentences 松散句
b.the periodic sentences 圆周句
c.Sentences are not necessarily periodic or loose throughout句子不一定是松散句或圆周句 d.the balanced sentence is one that contains two or more phrases or clauses similar in form about the same length ，but often contrasted in meaning.
平衡句子是在对相同长度中的句子包括两个或两个以上的相似形式短语或分句
C. Varying the length of sentences
句子长度的多样性
Coordination 并列连词
Coordination is the linking of equally weighed elements .
连词可连接相等重量的元素
Intelligent use of coordination can help give smoothness , variety , emphasis and unity to our writing .
聪明的运用连词可以使句子通顺，多样性，加强语气，增强我们文章的统一性。 Patterns of coordination
连词的模式
A. simple coordination
简单的连词
B. a second pattern of coordination makes use of correlative conjunctions to strengthen the connection between two coordination elements
第二种连词的模式利用相关加强协调两个连词元素的连接
C. a third pattern of coordination involves the series , a list of three or more items .
第三种连词的模式包含一系列、列表、三个或更多的物品
Try eliminating all conjunctions ; it is even possible to combine in a single sentence a series that repeats conjunctions with one that eliminates the rest completely ; they can be grouped into pairs .试着消除所有连词,它甚至可以用一句话概括了一系列与重复合用,消除了其余的全部，它们可以分组配对。
Avoidance of excessive coordination 避免通篇使用连词
Subordination
从句
subordination is the technique of putting together ideas that are unequal in weight so that the relative importance of each will be quickly apparent to the reader .
从句是把重要性不相等概念放在一起的手法，通过相对的比较使读者更容易明白
Subordination helps you to avoid choppy sentences or excessive coordination and to achieve variety and smoothness .
从句帮助我们避免断断续续的句子或者过多的连词以达到多样性和句子的通顺
Ways of subordination
从句的方法
a. subordination by and adverbial clause状语从句
b. subordination by and attributive clause 定语从句
c. subordination by a modifying phrase 修饰短语从句
d. subordination by an appositive 同位语从句
e. subordination by a word . 用单词
Avoidance of inverted subordination . 避免倒装的从句
Avoidance of expressive overlapping of subordination constructions
避免过量的重叠的从句
Avoidance of expressive subordination 避免表达过多的从属
第五篇：《大学计算机基础教程》期末上机考试试题
百度文库专用 百度文库专用
《大学计算机基础教程》期末上机考试试题
在D盘上建立以自己学号姓名为名的文件夹，在该文件夹内完成以下操作：
一、从FTP服务器上将考题复制到自己的文件夹下，将该文件名改为TEST。
二、在计算机上查找到一个以字母a开头的dll类型的文件，拷贝到自己的文件夹下，为该文件增添“只读”属性。
三、在自己的文件夹下建立一个名为“word综合练习”的word文档，在该文档内制作如下效果的WORD文档。 说明：
1、字体：黑体;字号：四号大小;
2、整个文档的边框为三维双线蓝色;
3、页眉内容为页码，右对齐。
史上最快最全的网络文档批量下载、上传、处理，尽在：http://shop63695479.taobao.com/ 史上最快最全的网络文档批量下载、上传、处理，尽在：http://shop63695479.taobao.com/