国民经济的快速发展下，越来越多的行业，开始通过报告的方式，用于记录工作内容。怎么样才能写出优质的报告呢？以下是小编收集整理的《团队评估报告范文》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：团队评估报告范文
销售团队管理课程实训-销售渠道评估
第一页：
销售团队管理课程实训报告
实训项目：XXX品牌产品销售渠道评估
班级：
小组成员(学号+姓名)：
指导老师：刘相勇
实训时间：二0一一年五月十二日上午
递交报告时间：二0一一年五月二十四日上午
第二页：
小组成员分工情况：甲同学完成XXXXXXX;已同学完成XXXXXXXXX;丙同学完成XXXXXXXXX
要求：
1、结合所学销售渠道管理知识，对研究品牌目前所采用的渠道模式及结构进行陈述，并说明企业采取该渠道模式的原因;并分析该行业主要竞争对手的渠道模式，以及各自在渠道领域的竞争状况;
2、了解该渠道模式目前存在的主要问题及根源，对企业所采取的渠道策略做详细分析，掌握渠道冲突状况和渠道策略的实际效果，并提出可行的改进策略及建议;
3、要求有自己的资料搜集(附参考资料目录及来源)，尤其是数据资料务必标注引用出处;
4、实地了解该企业产品在渠道中销售状况;
5、实训中有任何问题，请致电刘老师18696560531。
报告递交标准：
1、按时递交有效，错过时间视为放弃。用A4纸单面打印，上下左右页边距采用默认设置。
2、正文(不含参考资料目录及来源)要求3000字以上，正文及前序一律用四号字、宋体，标题及小标题用小三号字、宋体加粗;参考资料目录及来源用四号字、楷体;
3、希望更多利用数字、表格、图片等资料;
4、报告以小组为单位递交，每小组不得超过4人(含4人)。
第三页：
正文
参考资料目录及来源
第二篇：团队商业计划报告
1.题目与要求：
以小组为单位选择一个创业项目，组建一个创业公司，组成公司管理团队，撰写创业计划(2000字概要)，由核心管理团队成员以PPT形式做演示汇报。
2.评审团：
由老师和学员专家组共同评审，评分权重：老师70% 评审团30%
3.评分标准：总分45分
结构(符合商业计划格式要求，清晰、规范、美感)9 计划有创意，论述中肯，重点集中于商业计划的主要原理及结论，反映出团队的工作量9
演讲思路清晰、表述清楚、形式活跃，不要照本宣科，回答问题顺畅、准确9
公司班子合作默契，团结、有战斗力6
资料原创性、观点创新性6
幻灯片吸引眼球6
第三篇：督导评估自查报告-督导评估自查报告精选
一、学校基本情况
彬村山第一小学位于彬村山农场东部。学校占地13320平方米，校舍建筑面积2196平方米，运动场面积6660平方米。现有6个教学班，89名学生，专任教师9人。学校布局合理，环境优雅，具有良好的教风、学风，教育教学工作井然有序。
二、评估的准备情况
我校高度重视此次评估工作，首先是成立了以校长为组长，教导为副组长，教研组长为成员的自评小组，全面开展自查工作。二是准备材料，在掌握指标
体系、划清各项指标的内涵、评估涉及到的方方面面等要求后，按指标分类整理，建档保存。
三、评估指标的执行
1、普及程度
严格执行上级有关政策法规，自觉规范办学行为，不断加强内部管理，近年来，依照《义务教育法》，确保了适龄儿童入学，小学适龄儿童入学率100%，辍学率为0，巩固率达到100%。
2、经费投入
我校学生人数较少，经费紧张，但学校一直优先保障教学经费的使用，改建、补充教学设施设备，支持教师参加各级各类培训。多方筹措资金，优化教学配置，改善办学条件。
3、教师队伍
我校专任教师9人，具备本科学历1人，专科学历2人。中专学历的6人。其中小中级职称4人，初级职称5人，小学在职教师达标率达到100%。
4、学校管理
我校全面贯彻教育方针，全面实施制度化管理。各校目前环境优美，规章制度健全，文化氛围、育人氛围浓厚。严格执行了国家和海南省制定的新课标和课程计划，在开齐学科，开足课时的同时，积极开设地方课程和校本课程，并加大力度推行新课程改革试验，教育教学成效良好。在校生违法犯罪率为零。
四、教育教学工作的主要做法
(一)转变观念，优化管理，大胆创新
1、教育现代化首先要实现教育思想和教育观念的现代化。现代教育要适应社会需要，关键要优化教育。而实现优化教学的目标，首先，要以培养新世纪具有主动发展意识和创造的人作为教育的基本职责。观念问题是最为关键的问题，必须通过培训和实践解决。要让教师认识到教学工作要围绕着学生和学习来进行，要紧紧扣住学生素质的提高和发展的根本目标来展开。
2、注重过程的管理。以日常检查
与阶段抽查相结合;以精神鼓励与物质奖励相结合，激励全体教职员工认真履行本岗位职责。
3、加强学校档案建设，逐步完善档案管理。
(二)培训教师队伍，探索育人之路
1、提倡业余充电，鼓励无师自通，鼓励一专多能，能者多劳，多劳多得。
2、提高教师业务水平，广泛开展理论学习、教育观摩和培训操作。
3、深入开展精神文明建设，树立以人为本，尊重学生自我发展的育人观念。
(三)重视课堂教学整体策略和教学模式的研究
1、重视网络资源 。网络为我们教师提供了一个很好的学习平台，我们要充分利用教师博客，做到资源共享。
2、在教学目标设计上应有全面性。既要传授知识，也要发展学生的能力，培养健全的人格与优良的品德，使学生身心得到和谐发展。
3、在教学方法上应选择最优的方案。要重视学生主题性发挥，引导学生独立思考、独立研究，善问善学，大胆参与实践。同时，重视学生个体差异的客观存在，因材施教，走一条符合每个学生身心发展的教学道路。
4、在课堂教学手段上，运用多种教学方式，提高信息的传递、知识整合的质量，给学生创设自主发展的时间和空间。在小组学习和集体讨论中，教师加以引导，鼓励学生形成独立的具有个性的见解，特别注意每一个学生的探究表现和研讨发言，不轻易做出肯定与否定的表示，以免限制学生思维的发展。设计设问帮助学生发现问题，并要求学生去解决，倡导以人为本，尊重学生人格，弘扬学生主体创新精神的教学模式，力求创设民主、和谐、积极、开放温馨的学习氛围，建立双向互动、共享信任的师生关系。
5、以“激励性的教学评价机制”为抓手，在教学过程中，真诚鼓励每个学
生去获取成功，培养自信心，增强学习的兴趣。
五、存在的问题
1、专业发展方面：教师科研能力尚不能完全适应素质教育的多项要求。教学研究活动不够深刻。教师的教学研究能力还有待提高。
2、评价体系不完善。品德、艺术等薄弱学科还评价不够科学。课堂教学课程评价不具体、不到位。
第四篇：节能评估报告编写、评估培训方案
一、
(一)一部培训内容：
1、国家有关节能评估、审查依据的最新相关法律法规; P26
2、节能评估和审查的主要内容和方法;
P51
3、节能评估和审查的具体操作流程;
P
57、评审指南
(二)培训时间：
(三)培训地点：一部办公室
二、
(一)二部培训内容：
1、国家有关节能评估、审查依据的最新相关法律法规; P26
2、节能评估报告编写及评审要求;
P58
3、能源统计的基础知识;
P1
4、节能评估报告编写过程中如何对标分析;
(二)培训时间：
(三)培训地点：二部办公室
第五篇：团队经理述职报告参考
尊敬的民生银行信用卡中心领导：
我于5月15日至今，在民生银行信用卡中心上海一部市场室工作了3年，现在是20236团队的高级客户经理。我在团队经理徐浩的帮助下从一名见习客户经理做到了现在的高级客户经理，获得了优秀员工奖和突出贡献奖,XX获得杰出贡献奖和银牌客户经理的荣誉称号。3年来业绩始终排名在卡中心榜首。得到了卡中心领导的认可和赏识。在信用卡部日常工作中坚持以客户为中心、以市场为导向的作业模式，无论是从个人业绩还是个人能力的培养方面，都取得了长足的进步。借此机会将3年以来的工作做如下述职。
一：入职培训阶段
5月15日经过严格的面试终于进入了民生银行信用卡中心，进入民生银行信用卡中心的办公室的我被员工积极的工作态度所感染，从开始抱着试试看的态度，到后来慢慢被民生银行的企业文化和经营理念所吸引，我心里暗暗规划，工作的目的
一、提高收入，改善生活;
二、谋求职业的长远发展。通过培训使我更坚定了信心。 二：入职第一年
6月1日开始了我的信用卡销售工作，第一个月我就核卡63户，由一名见习客户经理升到了客户经理。实现了一个月就转正的客户经理。在该努力完成卡中心的任务，
月月过考核拿提成。
三：入职第二年
，我在我们团队经理徐浩的帮助下，我的销售业绩出现了质的飞跃。由卡中心排名在中间的我脱颖而出，业绩名列前茅。09年10月获得了优秀员工奖，又在XX年会上获得了突出贡献奖。各种荣誉的得到我也不能骄傲，更使我坚定了信心，一定要做的更好。
四：入职第三年
XX至今，XX年5月到XX年5月期间，我的销售业绩得到了更大的进步，在这期间我的排名全是卡中心第一，创造了信用卡销售的神话。销售的成功使我要向更高的一个高度挑战，那就是销售管理。
上述就是我来民生银行信用卡中心3年以来的业绩以及个人的成长经历，当然在这过程中我要感谢卡中心领导对我的认可、感谢我的团队经理徐浩对我的栽培、感谢20236团队成员给予我的支持与帮助、感谢市场室整个氛围，让我不断进步，我坚信在今后的工作中会有更好的工作表现。销售是个人能力的体现，而销售管理则是一门艺术。需要长时间的学习，进步再学习。我会努力学好营销管理这门艺术，实现我人生的又一个挑战。希望领导能给我这个舞台，我会珍惜这个来之不易的机会。
请领导审阅。