工作总结是我们在工作过程中，获得的工作经验，通过工作总结的方式，我们可以更加了解自己的工作水平，了解自身的不足之处，从而明确自身的成长方向，一步步向着更好的目标前进。以下是小编整理的《小学年组工作总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：小学年组工作总结
小学三年组工作总结
时间如流水一般,静悄悄地流过，我们又愉快地度过了一个学期。又到提笔写总结的时候，静下心，回顾一学期的工作，感慨万千。现将工作总结如下：
一、 盘点活动：精彩纷呈
这一学期，虽然学生在校学习的时间仅仅只有15周，但在这相对短暂的时间内，我们依然举行了精彩纷呈的活动，丰富了孩子们的学习生活。
“让阅读成为习惯，让书香溢满校园”是今年我校阅读月的主题。4月份，我校启动了“读书月”系列活动。活动一：建立班级图书角。为丰富学生的读书资源， 3月中旬，我年级的每个班级都在语文老师的组织下，孩子们把自己读过的好书带到班里，有的甚至带来了5本书，建立了班级图书角，为班级文化建设增添了一道亮丽的风景。从图书的编号到登记，从借阅制度到图书管理员的培训，5个语文老师为之付出了不少努力。当然，图书登记是个繁琐的过程，我年级的各班的数学老师和王丽珍老师，积极配合语文老师，尽显一个年级的团结协作。。活动二：每位语文教师上一节阅读。孩子们在语文老师的指导下，走进《夏洛的网》等尽情阅读着经典文字，被爱与友谊感动着。
本学期，我年级组的社团活动如火如荼地开展着，学生在社团活动中，尽情汲取营养，不断学习，羽翼也渐渐丰满。一幅幅优秀的作品、一支支优美的旋律在孩子们的手中诞生。在学生进步的同时，我年级组的老师们也积极参与到社团活动中，张霞、于娟娟等老师心灵手巧，一次次的示范，让孩子感受手工制作的乐趣;六一那天，学校成了孩子们欢乐的海洋。“六一联欢会”歌曲、双簧、课本剧、舞蹈精彩纷呈，孩子们尽情地展示自己的才华。
二、班级管理：井井有条
我年级组紧紧围绕学校的中心工作和班级管理工作目标，全体班主任积极进取，齐心协心，践行学校的“自主德育”管理模式，在学生常规管理方面取得了较为可喜的成就。
自主德育是我校在管理方面的一大亮点，精彩花、精彩娃的评比更是让学生的灵性在精彩中绽放。为了让更多的家长了解自主德育的优势并参与到其中来，5月初，我们召开了家长会。家长来到学校后，欣赏着各班及年级精彩娃的节目，感受着孩子们成长。5位班主任为此次家长会做了不少的准备，她们互相提出建议，思维的火花碰撞着，不断完善着每个环节。当然，家长会的准备也离不开副班主任的帮忙，赵银果、孙丽丽等主动承担家长会课件的制作，高彩瑞孙佳明、孙逍、刘小婷、汪媛也给了班主任不少的建议。正是由于她们的精心准备，家长会圆满结束。许多家长在会后，及时总结孩子每天的表现，他们通过发信息、在作业上留言等方式，表达着对学校这一举措的赞赏和对老师的肯定。
三年级是孩子性格塑造的关键期，很幸运的是我们年级有12位优秀的教师，特别是有5位出色班主任。在5位班主任的带领下，各班班级管理工作井井有条， 总是把工作安排的沉稳有序;李婵媛老师温柔可亲，善于走进孩子内容世界;周达霞老师精细化管理;于娟娟老师管理班级方法灵活多样;张霞老师问题学生的转化，都使学生逐渐养成了较好的学习生活习惯，师生之间学生之间和谐融洽，气氛良好，呈现出一种较好的发展态势。
三、教师发展：专业引领
新课改要求教师走智慧型、研究型发展的道路，以科研为先导，科研兴校，焕发着学校的生命力。
教学质量是学校的生命线。为了确保三年级孩子尽快适应中段学习生活，成绩整体上个台阶，我组教师加强集体备课，努力提高自己的专业素养。在本学期的课堂展示中，我组周达霞、赵银果老师精心设计教案，个个呈现了精彩的课堂。。
一个年级的成长，需要齐心协力的老师们。我很庆幸，我们组的老师们都是这样的和学校发展的步调保持一致。在此，我真的非常感谢这些可爱的、可敬的老师们。
第二篇：小学低年组教研工作总结1
低年组科研工作总结
学校是一个生命体，学校的生命意义在于学生的发展，而学生的发展与教师的教学密不可分。教师的教学不应是单一的知识传授，而应是最大限度地促进学生的发展。我校依据“为了一切学生的发展”的办学目标，为我们教师提供了一个相互切磋、相互探讨的平台，让我们在反思中发现，在交流中吸收，从而达到共同进步。通过教研组活动的开展，极大地增强了我们教师的教学积极性，在交流中学习，提高了教育教学的水平，使我们的教学质量正一步一步迈向新台阶。下面我将从以下几个方面进行总结。
一、教研组基本状况。
本教研组共有教师13人，老教师占多数，其中6人从事语文包班教学。班主任老师周课时皆为11节。数学教师6人，周课时皆为12节， 音乐教师1人，每周是15节课。
二、教育思想。
认真学习教育教学新理念，用科学的理念武装头脑，理念是行动的先导，只有用科学的理念充实自己的头脑，才能用其指导自己的行动，才能用科学的方法教育好自己的学生，才能出色地完成教学任务。
另外，以“尊重教育”为准点，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立评价要以学生发展为宗旨。
同时教师能全面贯彻教育方针，面向全体学生，注重学生的全面发展。为人师表，热爱学生，在教学中能积极渗透品德教育，在学困生转化方面做的很好。
三、常规管理。
在每学期之初都能召开会议，讨论商定教科研计划，使得教科研工作计划目标明确，符合课改要求，有较强可行性。在学期结束时，也能召集全体教师为一学期的教科研工作做总结，使得总结内容具体，有落实计划的实际做法。在业务学习方面，要求每位教师学习新课标，有时也利用教科研活动时间对上面的要求加以交流，取得了较好的效果。在参加教科研活动时，教师都能准时出席，每次活动都有具体的内容。教师都有着积极进取的精神，能团结协作，以老带新，互帮互学，工作态度十分端正。
教师们以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。
本学期以改变学生的学习方式为主，提倡自主、合作、探究的学习方式，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。
四、教科研工作。
学期一开始，我们就制定了详细的集体教科研计划与备课计划。每周集体备课，双周教研活动。我们坚持开展听、评课活动，且把这个活动做为一个重要的教科研活动。每次参加集体备课，我们都认真按照“集体备课、集思广益——认真做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行，然后在教研活动一名教师进行授课，听课后教研组成员认真评课，大家畅所欲言的评价，肯定优点，指出不足，及时反馈。如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。执教者进行课后反思，记录自己的得与失，以不断地提高自己。教育教学中我们时刻谨记“爱生、敬业、协作、创新”的教风，以“三段六步梯次导学”教学模式课堂研究与整体推进为重点，努力提高自身的教育教学水平。
在日常教育教学中，我们每个成员都做到先周备课、提前侯课。针对低年级孩子的年龄特点，采取了各种形式的奖励措施，激励孩子们积极努力学习，形成良好的班风学风，为孩子打好基础。我们也充分利用信息技术进行教学，让网络为我们的教育教学服务，让我们的课堂变得更加精彩，更具时效性。充分发挥教研组成员的力量，按照学校的要求，认真搞好每一次教研活动，做到次次有内容、有记载。
五、做好培优补差的工作，提高教学质量。
每一位教师都能够认识到低年级是打基础的重要时期，不能让哪一个学生掉了队，对学困生都能够耐心指导和帮助，都特别注重培优和补差工作。在与家长的沟通上，老师们也能够讲究方式方法，与家长的配合很好。例如，一年级学好口算、字词的积累和书写对他们以后的学习会起到很大的帮助作用，但仅仅在课堂上训练是不够的，我们就与家长联合起来，每天都让学生在家长的帮助下持之以恒地训练。在大面积提高教学质量的同时，教师们努力抓好了培优补差工作。抓好后进生的转化工作。教师们坚持不抛弃、不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步，以提高学校的成绩合格率。
六、教师专业成长
在教科研工作中，教研组要求每位老教师随时随地对年轻教师的教育教学工作进行指导帮助。我们教研组的成员在针对日常的教学中遇到难题、难事，总是首先在第一时间进行交流、学习，及时解决一线教学中遇到的问题，而后在教研活动中把总结到的问题共同研究学习。不仅关系融洽，而且及时解决问题，还能让自己迅速成长起来，教学相长。我们每个人的业务与技能得到了成长与提高。从教学反思和课堂听课的情况来看，老师们不仅在揣摩不同教师的
课堂，也悄悄地在改变自己的课堂。我们的课堂日渐生动了，老师的观念更接近时代的要求了。
为了能让自己的业务过硬，我们教研组的成员从书本、报刊中汲取知识，从网上搜索解决问题的答案，把得到的知识与经验一同分享。在解决低年级识字与阅读的问题上大家群策群力，哪怕只是一个字的教学好方法也共同分享，一切以提高教学质量为目标。
七、后续努力。
一份耕耘，一份收获。面对新的发展形势，我们教研组将继续积极对应，主动投入，深入探究和实践。我们清醒地认识到身上肩负的重任，漫漫探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断探索，不断更新，不断完善，不断发展，迎接更大的挑战。
2016.06 低年组
第三篇：小学高年组教研工作计划
一、指导思想
以学校教务处工作计划为指导，在学校整体工作思路为目标的前提下，高年组力争强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造优质课堂，积极、稳妥、有效地深化教学改革，努力探索出一条“科学、有效、高效、减负”的教学新路，使教师工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生的综合素质。
二、工作目标
1、优化高年级教研的内容和形式，提高教学的质量和水平，促进教师的专业成长。
2、遵循各学科的教学规律，扎实做好日常教学工作，全面提高学生的学科素养和综合素质，为学生的终生发展积蓄力量。
三、具体工作与措施
(一)加强学习，内化理念：
1、学课标。进一步领悟课标理念，结合教学实践理性反思。
2、学习理论。学习理论专著和教学杂志，了解教学前沿动态，关注教研热点焦点，围绕校本教研专题，确立自主研究方向。
3、观课例。观摩名师课堂，学习名师经验，组内互相听课，互相学习。
4、记笔记。搜集整理研究资料，积累心得体会，内化理念。
5、写论文。在学习、研究的基础上，结合自己的教学实际，围绕研究专题撰写有价值的教学案例或教学论文。
(二)注重实践，抓好常规：
1、深入钻研教材，了解学生，注意开发和整合资源，精心设计教学方案，正确对待课堂生成，探讨课堂教学策略。
2、充分认识到良好学习习惯对全面提高学生素养的意义和作用，要注意紧扣教材，围绕重点训练项目，在日常教学中加强学生基本知识和基本能力的训练，落实三维目标，切实提高学生的综合素养。
四、本学期教研活动安排
三月份：
1、 制定教研组工作计划，完善开学初教学工作要求。
2、 积极组织本组教师参加常态课。
3、 语文主题阅读专题会。
4、 积极参加教务处组织的“青蓝工程”。
四月份：
1、 能手观摩课。
2、 赴一完学习“语文主题阅读”观摩活动。
3、 经典诵读验收。
五月份：
1、 其中质量检测
2、 组织教师参加教师演讲赛
3、 积极组织教师参加外出学习
4、 组织教师参加达标课活动
六月份：
1、 书香班级、书香家庭评比
2、 组织教师积极撰写论文
3、 减负工作经验交流会
七月份：
1、 期末综合检测
2、 参加优秀教研组评选
小学高年组教研工作计划
2013年3月
第四篇：2010年组宣部工作总结
澄迈县总工会组织与宣教部2010年工作总结
一年以来，组织与宣教部在省总和县总的统一领导下，以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照省总的工作部署，大力推进非公企业建会工作和基层工会组织建设工作，大力宣传与开展 “当好主力军、建功旅游岛”活动。主要做了以下几方面工作：
一、认真抓好工会组织建设工作
1、认真做好澄迈县总工会第十届委员会的换届选举工作。
澄迈县总工会第十次代表大会从2010年1月份开始筹备，通过我部的认真筹备，澄迈县总工会第十次代表大会于2010年3月29—30日，在县委礼堂顺利的召开，大会选举产生了由洪光华同志为工会主席的新一届县总工会领导班子，大会还选举产生了澄迈县总工会第十届委员会委员和经费审查委员会委员。
2、认真抓好今年工会的组建工作。
2010年度省总分配给我县的组建任务是：新建基层工会40家，发展会员2000人，基层工会涵盖法人单位113家。为了确保超额完成省总下达给我县的组建任务，我们的作法：一是制定2010年度工会组建工作方案。提出2010年度我县工会组建目标、工作思路和方法，并把组建任务分解给
1 各工委会。我们的建会目标是：新建基层工会50家，发展会员2250人，其中，社区工会5家，发展会员250人。工作思路是：“抓机遇、创新组建方式，保质扩量、实现持续发展”，特别是抓好旅游业工会的组建工作;二是按照工作思路，认真抓好旅游业工会的组建工作。我会和澄迈县旅游委员会联合发文《关于做好我县旅游业工会组织建设的通知》，设立澄迈县旅游委工会联合会，由其管理全县各旅游业企业工会工作;三是制定《澄迈县小型企业调查摸底和组建工作实施方案》。提出小型企业调查摸底工作和组建目标、工作思路和方法，小型企业调查摸底工作目标是：掌握全县各镇共有多少小型企业，职工人数是多少，其中，第
二、第三产业产业法人单位的基本概况如何;如何建会，是否能建工会联合会，可建多少工会联合会等，并将目标任务分解到每个干部职工。小型企业的建会思路是成立工会联合会。作法是：同一法人的几个小型企业建立工会联合会，同一地方同一行业的小型企业建立工会联合会，同一地方同一区域不同行业的小型企业建立工会联合会。四是按照2008年制定的《澄迈县党建带工建工作方案》继续做好2010年党建带工建工作，认真总结“党建带工建”的成功经验。并把它同工会组建工作结合起来。经过以上工作后，到9月底，全县完成工会新建组织41家，职工人数为2568人，发展会员2567人，其中，农民工会员为454人，占任务的100%，含盖法人
2 单位113家，入会率为99.9%。完成的41家新建工会组织中有3家是社区工会联合会组织，有5家是农场归地方的中心校工会联合会，有3家是小型企业工会联合会。至今，我部圆满地完成了省总下达的任务目标。设立澄迈县旅游委员会工会联合会管理全县各旅游企业工会工作。
3、配齐配强基层工会干部。
对空缺的基层工会干部力争配齐配强，特别是系统战线工会工作委员会主席和副主席的配备问题，我们多次向组织部门申请，并提出配备意见，上半年已经解决了大丰镇和民政局工会联合会的工会主席配备问题，下半年又配备了水务局专职工会主席,保证基层工会工作的连续性。
4、抓好基层工会的换届选举工作。
对到期换届且工会班子不健全的基层工会，我们要求它们按照换届，并健全基层工会领导班子。今年已有通威公司工会、老城经济开发区工委会、实验小学工会、国土环境资源局工委会等10个基层工会进行了换届，并健全了工会领导班子。
二、认真抓好工会宣教工作
1、抓好职工的理论学习。特别是学习胡锦涛总书记在全总工会十五大上的讲话精神，以及省委、省总和县委有关会议精神，把职工的思想统一到中央、省委、县委的决策上来。
2、宣传教育和引导我县职工“当好主力军，建功旅游岛”。引导广大职做到：建设旅游岛，文明我先行;建设旅游岛，建功在岗位;建设旅游岛，竞技强本领;建设旅游岛，培训提素质;建设旅游岛，巾帼立新功。切实把广大职工的思想和行动统一到中央和省委提出建设国际旅游岛的目标上来，统一到县委、县政府的决策部署上来，进一步增强建设国际旅游岛信心和力量。
3、学习省总工会五届五次全委(扩大)会议精神。特别是学习省总工会主席符兴和省总工会常务副主席陈青俩位同志在省总工会五届五次全委(扩大)会议暨“当好主力军，建功旅游岛”活动启动仪式上的讲话。提出 “当好主力军，建功旅游岛”的倡议书，为建设澄迈旅游休闲县做出贡献。
3、抓好重要节日的庆祝活动。利用活动来宣传工会，促进工会的健康发展。重点抓好五一节的庆祝活动，在五一前夕，召开庆祝“五一”节暨表彰大会，表彰了2009年度工会工作先进集体和先进个人，共表彰了25个先进集体、33名优秀工会干部和60名优秀工会积极分子。
4、抓好2010年“职工书屋”的摸底和建设工作。一年以来，我部对11个镇工会联合会进行调查摸底，要求新建办公大楼的镇工会联合会要设立“职工书屋”，解决职工的文化生活问题。我们筹建了文儒镇“职工书屋”和澄迈蓝岛
4 新型建材科技有限公司的“蓝岛职工书屋”，并对已建的“职工书屋”进行调研，了解职工看书情况，并给大丰镇“职工书屋”捐送书册。2010年7月我们下发了澄迈县总工会关于印发《澄迈县总工会“职工书屋”管理制度》的通知(澄工发[2010]74号)，并把管理制度上墙，使“职工书屋”得到规范化管理。
5、组织参加海南省首届职工运动会。我们一共组织44名运动员参加五大项，13个小项的比赛，并取得了优异成绩。县总工会被海南省总工会、海南省文化广电出版体育厅评为海南省首届职工运动会特别贡献奖;象棋选手徐海云和陈琼梅同志分别获得本次比赛二等奖和第六名;羽毛球运动员李成渊和杨德诚、曾春媚和冯小寒分别获得羽毛球男子双打第三名和女子双打第四名;乒乓球运动员王开武同志获得乒乓球男子单打第八名;排球队获得排球比赛第八名。我县还是这次排球比赛的东道主，影响之大，工会地位得到了一定的提高。
6、认真抓好《工人日报》、《海南声屏报》和有关工运报刊的征订工作。按照省总工会分给我县《工人日报》、《海南声屏报》和有关工运报刊的任务狠抓落实，今年省总分给我县的《工人日报》、《海南声屏报》的任务分别是各100份，到目前为止，已全部完成任务。
三、认真抓工会干部的培训工作。
5 今年我们举办了两期工会干部培训班：一是在我县的西海岸温泉大酒店举办一期全县工会干部有关法律知识培训班，这期培训班我们请来了中国劳动学院江颖教授授课，一共150人参加;二是在县总工会会议室举办一期全县各战线工委会、各镇工会联合会及有关基层工会主席和统计员有关统计工作调查培训班，由李国强讲解，一共60人参加。通过培训，大大的提高了工会干部的业务知识水平，为开展工会工作奠定了基础。
除此之外，我部还配合县总做好中心工作，一是做好我会开展创先争优活动的各项工作;二是做好党务公开和党建的各项工作;三是认真提供材料，在网站上发布，抓好网站的宣传工作等。一年来虽然做了一些工作，取得一定的成绩，但有些工作还有待于创新。今后要注意总结经验，力争出色地完成本部的各项工作。
澄迈县总工会组织与宣教部
2010年12月10日
第五篇：三年组语文教研组工作总结
一学期的工作转眼有已接近尾声, 俗语说"春的耕耘、秋的收获"，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概……本学期，我们教研组的工作本着"为了学生服务，为了自己的提高"的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：
一、认真学习理论，更新了教育观念
几年来，我们经常有一句话挂在嘴边：要给学生一杯水，自己先要有一桶水。后来，又有人认为，一桶水岂能解决?古人不是说为有源头活水来吗?要有源源不断地水流才能左右逢源、应对自如。也许，这只是揭示了教师需要具备丰足的学科知识而已。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。
二、进一步落实集体备课制度
“尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因，以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教导处有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。
三、教学常规检查常抓不懈，落实到位
为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，常规检查，都很抓落实，认真细致，发现问题及时整改。这都是我组教师平时认真对待教学工作的结果。
总之，"学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花!我们相信，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。