第一篇：校园静悄悄主题中队会
廉洁文化进校园主题中队会
六年级(2)班
一、活动目标：
1.通过主题队会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。
2.联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。
3.培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。
二、活动准备：
1.收集有关廉洁方面的内容、故事、古诗和格言警句。
2.将收集到的资料编成节目予以表现。
三、活动过程：
(一)中队长组织活动开始
1.全体起立，各小队汇报人数。
2.报告辅导员，原有队员33人，33名少先队员全部到齐。六年二班主题中队会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。
3.宣布活动主题：
此次主题中队会的主题是：廉洁文化进校园。
4.中队主题队会现在开始。全体立正，出旗敬队礼(出旗曲)，唱队歌(录音伴凑)。
(二)主持人致词
合：尊敬的老师、同学们，上午好!
“廉洁文化进校园”主题中队活动现在开始!
主持人1：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历 1
史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
主持人2：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
主持人1：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。
主持人2：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
主持人1：那么，什么是廉洁呢?
主持人2：让我来告诉你吧，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。
主持人1：这些内容都跟我们息息相关。请汤茂基、汤劲松同学来表演三句半——《廉洁你我他》。
学生表演。
主持人2：我们小学生要讲廉洁，其实，在古时就有许多先人为我们做了好榜样。大家都知道白居易吧，他是一名诗人，但他也做过官，想知道白居易的故事吗?请听由官敏同学带来的《白居易怒打行贿人》。
学生表演。
主持人1：在我国古代历史上，踊跃了一大批清官。下面有请黄燕婷、曾玉琴、杨道军三位同学，他们将为我们讲述几个清官的故事。
学生表演。
主持人2：听了这么多清官的故事，让我不由得感叹了起来。
主持人1：是啊!我也有同感。这些官员并没有因为自己是官，而贪赃枉法，反而廉洁自律，让人佩服!
主持人1：同学们，古人为我们做出了不昧金的廉洁行为，我们应该好好学习。 主持人2：接下来，让我们欢迎汤晓梅、陈良靖两位同学，他们为我们带来了 《三字经》和儿歌《好娃娃》。
学生表演。
主持人1：原来还有描写廉洁的诗歌。
主持人2：说到廉洁，我们敬爱的周总理给我们做了最好的榜样。欢迎汤慧珍、
邓权两位同学给我们讲讲周总理的故事。
学生表演。
主持人1：伟人的事迹给人以无穷的启发。莫以廉小而不为，莫以贪小而不你为之，我们身边，这样的考验无处不在!由此，你会联想到哪些廉洁的格言警句呢?请同学们说一说!
主持人2：从这些格言警句中我们又再次体会到了廉洁的重要意义。
主持人1：今天的中队主题活动已经接近尾声，现在请辅导员给我们作活动总结提出希望。
辅导员：在刚才的活动中同学们都认真的表演，都展示出了自己优秀的一面，这次中队活动非常成功，这跟同学们的努力是分不开的。的确，只要你讲廉洁，我讲廉洁，他也讲廉洁。校园里将处处有爱心，学生个个自主学习力争做最好的自己。古人白居易、敬爱的周总理等很多人都为我们做了最好的榜样。我们也应从小事做起，从廉洁做起，只有如此，才能让我们象指南针那样，认定一个目标，大踏步前进!
中队长组织活动
1.全体起立，跟我呼号(举右拳)：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着
2.退旗(敬礼)。(播放退旗曲)
3.礼毕
4.“廉洁文化进校园”中队主题队会到此束，谢谢!
2011年5月6日
第二篇：主题中队会程序
1、整队，报告人数。中队长：全体集合!
(学生分小队站立)
中队长：各小队报告人数。
(各小队分别报数)
小队长：(敬礼)报告中队长，第×小队应到×人，实到×人，报告完毕!
中队长：(敬礼)接受你的报告!
小队长回到自己的队伍。
2、宣布主题中队会开始.。
(小队汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员报告)
中队长：(敬礼)报告中队辅导员，本中队应到×人，实到×人，报告完毕，请求开展活动。 中队辅导员：(敬礼)接受你的报告，同意你们开展活动，并祝你们的活动圆满成功! 中队长宣布：我宣布育才小学××中队×××主题中队会现在开始。
3、出旗、敬礼。(全体队员向队旗敬礼.队旗出场)
中队长：出旗、奏乐、敬礼。(《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。) 中队长：礼毕，唱队歌。
全体唱队歌。
(队歌要唱完整)
4、中队长讲话。(说明队会主要内容.意义)
5、主持人出场开展活动。(即事先确定的队会内容)
6、中队辅导员讲话。(队会内容结束后的简短讲话)
7、呼号。(辅导员.共青团干部或受尊敬的来宾领呼)
8、退旗、敬礼。(鼓号齐奏.全体队员向队旗敬礼.队旗退场)
9、宣布主题中队会结束。(×× 主题中队会到此结束)
中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，敬队礼必须规范。
第三篇：主题中队会活动
主题中队会活动详细流程
一、仪式准备
1.中队旗一面、，少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。
2.旗手一名，护旗手两名。(佩带中队委标志)，中队长(佩带大队委标志)，小队长(佩带小队长标志),所有少先队员均要佩带红领巾。
二、流程 1.开场
中队长：全体集合!
(学生分小队站立)
中队长：各小队汇报人数。
(各小队分别报数)
小队长：(敬礼)报告中队长，第1小队原有12人，实到12人，汇报完毕! 中队长：(敬礼)接受你的报告!
小队长回到自己的队伍。
(汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报)
中队长：(敬礼)报告中队辅导员，本中队原有49人，实到49人，我们准备开展以《孝 亲 敬 老 ，从我做起 》为主题的中队会，请辅导员同意。 中队辅导员：(敬礼)接受你的报告，同意你们开展这次活动，并祝你们的活动圆满成功!
中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布音七小中队《孝 亲 敬 老 ，从我做起
》主题中队活动现在开始。 中队长：出旗，行队礼。
(《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。)
中队长：礼毕，唱队歌。
全体唱队歌。
中队长：请同学们回位置。
主持人上场。
2.主题中队会主体部分 3.中队辅导员讲话 4.退场
中队长：全体起立，呼号。
(全体起立，面向队旗，举起右拳)
中队辅导员呼号：准备着，为共产主义事业奋斗!
全体少先队员：时刻准备着! 中队长：退旗，行队礼。
(护旗手上场，《退旗曲》音乐，全体行队礼)
中队长宣布：礼毕。今天的主题队会
到此结束，谢谢大家。
第四篇：“感恩”主题中队会 总结
“感恩”主题中队会评优活动总结
2011年12月5日---9日我校举行了“感恩”主题中队会评优活动。对于每一个参与的队员是一个极好的教育过程。对于每一个中队辅导员也是相互学习相互交流的机会 。在这每一节队会的后面都凝聚着我们每一位辅导员老师的心血，也融入了每位队员的努力。有的队会做的相当精彩，的确令人交口称赞。但同时或多或少也存在了一些小问题。总之，感触颇深。
我校将感恩教育作为校学生思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去。让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。
本次队会最大的感触就是感激。首先感激领导们的支持，其次感激老师们的精心设计，再次感激队员们的认真准备。才能呈现出这么多优秀的中队会。 一.队会的准备过程，是学生学习的过程。
这次队会的准备时间较少，从布置任务到活动开始前后近两周的时间。在准备的过程中许多老师都感叹难以下手，做一节队会比做一节课难。之所以“难”是因为没有现成的教材和教案。需要每一位辅导员老师，根据自己班级的特点编排出切合实际的队会，许多内容需要从各个渠道收集。在展示的过程中还要全员参与活动，这的确很难。但这短短的两周中，15个班级的队员在老师的带领下信心实足，积极筹备，对其内容改之又改，每一次修改都是对学生进行教育的过程。四3 中队 主题为“感恩父母” ，主持人精神抖擞，队歌声音洪亮。讲述了“感恩的心”背后的故事，让学生们受到了启迪。六3 中队 主题为“心怀感恩”，相声“感恩之心”道出了母亲这一生的辛劳，“吐、验、累、胖、痛”几个字让队员们了解了母亲怀胎十月的艰辛，让孩子们更能感恩母亲。四1 中队 主题为“感恩，让爱的旋律飞旋”，几个小故事串联，让队员们了解了无私的母爱，也让队员们更懂得感谢父母。
二.选择了合适的主题内容，就等于选择了合适的舞台。
这次队会在主题内容是在学校大的主题“感恩”下而进行的，符合我们队员的特点和学校的特色。二1 中队 主题为“感恩常在”，声音洪亮的诵读了“游子吟”，体会伟大的母爱。一首“每当走过老师窗前”也深深表达了对老师的感谢。三2 中队 主题为“感恩父母”，创新的选择了“通过家长起名字“而想到的父母的不容易以及父母的期待。让孩子们懂得感激父母。而且多媒体的运用也是给这次中队会增添了很多色彩和新意。四2 中队 主题为“感谢有你”，队员们带着一个个可爱的小动物头饰，很好的展示了孩子们动手和表演的能力，通过自己感兴趣的节目表达了对父母，对老师，对同学伙伴的感激之情。五2 中队 主题为“感恩的心”，孩子们讲述了自己经历的和老师发生的故事，和家长经历的故事，感人至深。最后制作的贺卡把自己的感恩之情带给最想感谢的人，让孩子们常怀一颗感恩的心。六2 中队 主题为“感恩父母”，一首“母亲”表演唱让队员和家长们都落下了感动的泪水。和父母说说心里话，把埋藏心底的话真诚的告诉对方，让彼此感受对方的感激和爱意。
三.充分的课前准备，是上好班队会的前提。
我全程参与听取了14节队会和一节班会，感觉我们的每一位中队辅导员老师都做了精心的准备。包括编排节目，制作道具，检索资料音乐，布置黑板等。许多老师在活动前，都是反复地修改方案，编排串词，直到合理满意为止。五3 中队 主题为“感恩的心”，小品“我和老师”，串词幽默诙谐，从另外一个角度剖析了孩子们对老师的恩情和敬意。三1 中队 主题为“爱在我身边”，一首“左手右手”的立志歌曲，不仅体现了小队员们可爱，更可以展示孩子们的努力，想把自己最好的一面展示给老师和家长。队会让孩子们知恩感恩。五1 中队 主题为“拥有感恩的心，让爱的旋律飞扬”，一张张感人的照片，温暖着父母和孩子们，一幅幅甜蜜的图片，告诉孩子们只要我们拥有一颗感恩的心，我们的生活会幸福永远。
四.丰富多彩的节目形式，是队会成功的源泉。
一节好的队会，最终还是离不开学生自己表演的丰富多彩的节目的支持。这次的队会展示中，每个学生都踊跃参与，展示自己的特长。每班都有自己的押轴好戏，从中也可以看出我们学生的素质。二2 中队 主题为“感恩父母情”，小队员们几个歌舞串烧，不仅展示了学生的多才多艺，通过自己的才艺展示更能体现对父母恩情的报答。三3 中队 主题为“心存感恩”，队员们的心意卡展示，更好的展示了队员们伙伴间的感谢。“我对好朋友说”让孩子们体会到了同学之间的感恩。小而实。二3 中队 主题为“感恩父母”，队会的形式和内容非常符合小队员们的特点，由动画导入，慢慢渗透父母情，中间加入家长和学生的互动，对于第一次开展中队会的二年级队员来说，效果很好，对学生达到了感恩教育的目的。六1 中队 主题为“父母恩 儿女情”，每一个队员都参与到感恩队会中，极其丰富的展示了孩子们的表演欲望和创新能力。各小队不同风格的故事表现，贴近学生的生活，更体现了队员们的能力。第二篇章让队员们饱含泪水，全情投入到和父母说说心里话的环节。队员们真正懂得了感恩，学会了感恩。
在这里还想说说一年级的班会情况，两位老师也是非常精心的准备这次班会。一1 班会 主题为“学会感恩”，一年级的小朋友采取了不同的感恩方式，他们将自己在学校里学习的各种本领展示给亲爱的爸爸妈妈，比如唱歌跳舞国学算术写字等等，不仅仅体现孩子们的多才多艺，同时这更是对父母最好的感谢方式，让家长感受到孩子们懂事了长大了。一2 班会，将班会和家长会结合，让孩子们展示了自己的能力。让孩子们慢慢体会到父母的辛苦，知恩感恩。
五.同事间的相互支持，是班主任上好班队会的源动力。
要开好一次队会，是需要花费老师许多精力的。活动布置下去后，班主任们忙开了，但我们许多不是班主任的老师也没有闲着。许多副班主任、美术、音乐老师都纷纷帮忙出谋划策，有的帮忙找资料，有的帮忙排练节目等，体现了我们老师团队协作的精神。在这里尤其是感谢两位音乐老师，利用课上时间给孩子们练习少先队队歌，指挥，还有的时候利用自己休息时间为孩子们加班。在此想说一声“老师您们辛苦了”。
我们的队会或多或少地存在了一点小的问题。如：程序不够完整，整队.报数.呼号等形式不规范、音乐采用更多的原声，有些节目练习程度不够呈现的效果不是很好，队会的整体时间没有把握好等等。
通过这次队会，不论老师还是孩子们都学会了感恩，也懂得了感恩。我想这次队会只是“感恩教育“的一个开始，一次契机，希望老师和同学们把感恩教育传承下去，发扬下去，让每一个孩子都常怀感恩之心。
第五篇：主题中队会设计(1)
传递正能量，逐梦共成长
一、整队报告。
(要求中队长主持，所有队员和中队辅导员要戴红领巾，强调敬礼规范，响亮唱队歌。)
中队长：“请各小队开始整队报告人数。”
小队长整队：稍息，立正，报数。(队员回答声音响亮)
小队长向中队长敬队礼后放下，说：“报告中队长，第X小队共有X人，实到X人，报告完毕。”(按小队顺序报告中队长人数，小队长跑步到中队长前，双拳微握提至腰间，向中队长敬礼再汇报，汇报结束小队长回原位，全小队——说：稍息。)
中队长依次回敬队礼并放下，说：“接受你的报告!” 中队长：全体立正(小队汇报完毕后)
中队长向辅导员敬队礼后，汇报：“报告辅导员，我中队共有XX人，实到XX人，我们以《传递正能量，逐梦共成长》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。”(各小队报告完后，中队长整队后跑步到辅导员面前)
中队辅导员回敬队礼：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会。”
中队长：“谢谢辅导员老师!” 中队长回原位，向全体队员说：稍息。
二、中队长宣布中队会开始
三、出旗。 ①中队长：全体立正
②中队长：出旗，敬礼。(放出旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走过去，逆时针方向。队旗要经过每位少先队员的前面)
四、唱队歌
中队长：唱队歌(有指挥)
五、中队长讲话
中队长敬队礼，讲——
亲爱的同学们，一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。核心价值观是一盏启明灯，指引着我们前进的方向;核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我们健康成长;核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我们昂扬的斗志„„
但愿通过这次中队会，我们每一位少先队员都能树立正确价值观，牢记习爷爷的16字方针：记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。踏着时代的步伐，共圆我们美丽的梦想!
六、中队长宣布活动开始：现在我宣布XX中队《传递正能量，逐梦共成长》主题中队会活动现在开始!有请主持人上场——
甲：尊敬的各位领导、老师 乙：亲爱的同学们： 合：大家好!
甲：一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐; 乙：一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治; 甲：一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上; 乙：一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。 甲：同学们! 乙：同学们!
合：让我们大力践行社会主义核心价值观，做“正能量”的传递者，让我们的校园充满着正能量!
甲：请大家走进——
第一篇章：认识价值观 正确你我他
乙：首先有请X老师告诉大家什么是价值观? 1.什么是价值观(教师讲述)：
简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。理智的人，做任何重大事情的决定，都会在选择的过程中考虑什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，就构成了价值观。你们听懂了吗?(齐：听懂了!)
乙：既然大家都知道了什么是价值观，那我们就来说出大家自己认可的价值观吧。
2.说出自己认可的价值观
(1)我们崇拜的历史人物：说出他的事迹，总结他的品质
曾子杀猪
曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。
我崇拜曾子：他诚实守信，说话算话。
甲：对!我们要向曾子学习，从小做一个诚实守信的人。那么你们讨厌什么样的人呢?
(2)我们讨厌的历史人物：说出他的事迹 总结他的品质
奸臣秦桧
秦桧是北宋的一个大臣，他本来是一位知名的抗金义士，后来随同徽、钦二宗被掳到金国，陪同宋高宗逃返南宋。此后，辅佐宋高宗，在南宋朝廷内属于主和派，反对国内主战派的势力，受到昏君宋高宗的信任，积极主张与金国讲和，成为大汉奸，卖国贼。在掌握了南宋王朝军政大权以后，便把坚决抗金的民族英雄岳飞看成心腹大患。他看到岳飞北伐即将成功，便大耍阴谋，百般破坏，假传圣旨，以“莫须有”的罪名用十二道金牌召岳飞回京将岳飞杀害，成了遗臭万年的大奸臣。
我讨厌秦桧：他不爱自己的国家和人民，卖国求荣，残害忠良。
乙：同学们，我们一定要忠于自己的国家和民族，一定要像爱自己的母亲一样热爱自己的祖国和人民。
(主持人补充价值观内容)
甲：是的，同时我们还要做到文明友善，遵纪守法，为建设富强、民主、和谐而自由社会主义祖国努力奋斗!坚守我们心中正确的社会主义核心价值观—— 3.引出社会主义核心价值观(PPT演示，齐读一遍) 富强 民主 文明 和谐
自由 平等 公正 法制
爱国 敬业 诚信 友善
(乙：请走进)第二篇章：心中好榜样 引领你我他
甲：亲爱的同学们，习近平爷爷今年“六一”发表了重要讲话。 乙：习爷爷指出，“少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢?应该同成年人不一样，要适应少年儿童的年龄和特点。我看，主要是要做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。”
甲：“心有榜样，就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。”
乙：同学们，你们知道孝敬友善、聪颖懂事的孔融吗?你们知道为掩护乡亲英勇牺牲的抗日小英雄王二小吗?你们知道《草原英雄小姐妹》中的少年英雄龙梅和玉荣吗?你们知道在汶川大地震中爬进废墟用幼小的身躯背出一个又一个同学的小林浩吗?
甲：哦!你说的都是不同时代的“最美少年”啊!
乙：对呀!现在全国少工委携手未来网、中国少年报、中国儿童报等媒体，评选最美少年和最美少年集体呢。
甲：我知道了，我们学校四三中队的赵瀚同学就是“最美少年”候选人之一，他的事迹挂在了未来网上，短短几天就有1500多人为他点赞， 60多条留言呢!
乙：我们把赵瀚请来，让他给我们分享一下他的感受好不好?掌声欢迎! 1.赵瀚(敬队礼)分享感受
大家好!我非常幸运的参加了全国的最美孝心少年的评选。其实没有什么，对于我爸我妈，我只是做了一个儿子应该做的，尽着一个儿子应该尽的义务，尊重他们，爱他们，努力让他们为我的成长感到欣慰，因为他们四十多岁了才有我，我是他们的希望，我不能让他们失望。对于老师和同学们，我只是尽职尽责的当好班干部，真心为大家服务，当好老师的小帮手，在这个集体中，我们都是平等的，都是兄弟姐妹，我喜欢友爱、和谐的氛围，希望我的爱能够温暖每一个人，帮助每一个人。在座的每一位同学，只要都这么去想，都这么去做，不管我们有没有机会参加最美少年的评选，我认为你都是最美的!
谢谢大家!(敬队礼)
甲：说的太好了!争当最美少年并不难，难的是你不想当!所以，加油!同学们!
乙：嗯，加油!记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助，你就是最棒的! 甲：同学们，你们知道吗?参加这次评选 “最美少年集体”的还有我们学校原来的6.2班——雷锋示范班呢，让我们来认识他们。
2.播放6.2班集体活动的场景，背景音乐《学习雷锋好榜样》
(乙或班主任)解说，主动请缨到辖区清理边沟、积极参与铁路沿线清捡白色垃圾活动、志愿和党员积极分子到五一广场清理泡泡痕迹、为学校老师打水、倒垃圾、帮助低年级搞卫生„„
甲：真不愧为最美少年集体，让我们也积极行动起来吧，接过大哥哥大姐姐手中的接力棒，争当雷锋示范班，为人民服务!
(乙：)第三篇章：传递正能量 圆梦你我他
甲：崇尚正能量，人格才高尚 乙：传递正能量，圆梦有希望
1.(讨论什么是正能量，什么是负能量)
甲：那么，到底什么才是正能量呢?我们身边哪些人哪些事传递的是正能量呢?
(最美少年、最美少年集体、优秀学生干部、优秀少先队员、环保小卫士、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些，就是我们学校的正能量。)
乙：同学们说的都很对!这些都是“正能量”，那么我们反思一下我们自己有没有“负能量”存在呢?请大家找找自己身上的不足，大胆说出来，从现在起把这些负能量转变成正能量，大家互相监督，手拉手共同进步，好不好?
(旷课迟到、损坏公物、乱扔垃圾、不听教育、不思进取、打架斗殴、惹是生非、不敬师长、弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为，早到校，不完成作业等等)
甲：同学们说的这些统统称为“负能量”，“负能量”如果大量存在，必然会影响学校的稳定和发展，必然会危及同学的健康成长，所以我们必须坚决抵制、摈弃，我们决不能让这些“负能量”在我们的学校有生长的土壤。你们说对不对啊?(齐：对!)
2.(宣誓)
乙：那就让我们在队旗下郑重宣誓吧：(全体起立，面向队旗，举起右拳)
我以红领巾的名义宣誓： 为了祖国的繁荣富强， 为了民族的自由平等， 为了社会的友善和谐， 我——遵纪守法，
诚实守信， 团结友爱， 快乐学习， 健康成长，
正确价值观，牢记在心间!
全力以赴!全力以赴!!全力以赴!!!(放下右拳)
3.表演歌曲《核心价值观牢记心中》
(歌词)
神州唱响中国梦，核心价值观牢记心中。 富强民族文明和谐，自由平等公正法治。 爱国敬业诚实友善，24个大字凝聚着民族魂。 啦啦啦„„啦啦啦„„啦啦啦„„啦啦啦„„ 啦啦啦„„啦啦啦„„啦啦啦„„啦啦啦„„ (富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法制 爱国 敬业 诚信 友善)
富强民族，中华复兴，我们的前程灿烂光明!
(中队长主持)
七、中队辅导员讲话
中队长：“请辅导员XX老师讲话!”(活动结束后简短讲话)
八、呼号
(中队辅导员站队旗下领呼：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗!”全体学生回答：“时刻准备着!”)
九、退队旗
中队长：退旗，敬礼(放退旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走回去，顺时针方向。)
十、结束
中队长：我宣布，铁西一小XX中队《传递正能量，逐梦共成长》主题中队会到此结束!