演讲稿具有总结性与实用性的特点，是一种观点明确的书面材料。演讲稿是以生活为中心，如何根据生活中的感悟，写出一份有意义的演讲稿呢？以下是小编整理的关于《中国梦比赛的演讲稿》，希望对大家有所帮助。
第一篇：中国梦比赛的演讲稿
演讲比赛(我的中国梦 幸福梦)
关于举办 《我的中国梦·幸福梦》为主题 演讲、朗诵比赛的通知
司属各部门：
为深入学习宣传党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大员工为实现“中国梦”而发奋学习、努力工作、不懈奋斗。发扬服务社会的优良品质，并积极响应党中央总书记习近平的号召打造美丽中国梦，以此为契机进一步推进企业文明建设，增强公众企业生存意识，养成文明的生产生活方式。我司决定在全公司范围内组织开展“我的中国梦·幸福梦” 为主题演讲朗诵比赛活动，请各部门、员工踊跃参与。现将比赛各项事宜通知如下：
一、
二、
三、
四、 参赛范围： 公司范围内全体员工
参赛时间： 2017年12月22日下午16:00-18:00 参赛地点： 公司二楼车间 活动安排：
本次比赛按抽签先后顺序组织比赛，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，根据评分高低评出个人演讲特等奖一名，一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名，最高荣誉：团体一等奖、二等奖各一名，由团体朗诵+个人演讲最终得分评出。并组织现场颁奖。
五、 演讲主题及内容：
以“我的中国梦·幸福梦” 为主题，开展班组全体“诵读经典、最美中国”诗文朗诵活动。选择古今脍炙人口的诗文，用普通话朗诵形式，尽情抒发对企业和员工间的至爱，表达为“我的中国梦·幸福梦”的实现可堪大用、能负重任的宏大志愿。
围绕公司宗旨、公司愿景、公司使命、做人准则、工作态度为中心，展望未来，讲述如何通过自身努力为企业作贡献，实现个人的“幸福梦”。用中国梦打牢广大员工的共同思想基础，用中国梦激发员工的历史责任感，为每位员工播种梦想、点燃梦想，让更多人敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个人都“实现中国梦、青春勇担当”增添强大青春能量，做到：我们有梦，青春无悔!
六、 演讲要求：
1. 题目不限，字数为1300字至2000字间，演讲时间在5-10分钟以内。 2. 讲稿内容应紧扣主题，积极向上。
3. 演讲时着装应整齐得体。
4. 高度重视，精心组织。各部门要高度重视此项活动，认真组织安排，动员广大员工积极参与。
5. 加强宣传，营造氛围。通过各种形式对活动进行宣传，营造浓厚的活动氛围。并通过此次比赛让更多人敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个人都实现“我的幸福梦”。
6. 让我们广大青年员工要勇敢肩负起时代赋予的重任，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，增强知识更新的紧迫感，如饥似渴学习，勇于在一线经受锻炼、增长才干;自觉树立和践行社会主义核心价值观，始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材。
七、 评委设置及评分原则：
1、评委设置：评委拟设置7人，具体人员届时再定。
2、评分原则：比赛将本着“平等竞争、公平评判”的原则，采取当场打分、亮分，当场公布比赛成绩，当场颁奖的办法进行。
3、评分规则为：演讲内容45分;口语表达技能40分;态势的表达技能15分。
4、评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到三位。团体奖，必须全组人员全部参与，少一人扣2分，以此类推。
八、 参赛人数要求：
以个人演讲、班组朗诵为主的“我的中国梦·幸福梦”演讲比赛。其中朗诵分8个组共8首：演讲为24首，每个组各选3名。
九、 奖励：
个人演讲分别设立特等、
一、
二、三等奖，凡参加个人演讲比赛的如果没有获得上述奖项，均可获得一份鼓励奖。本次奖品经济实惠、多种多样。
详见奖品预告单。
十、 流程说明：
1、本次比赛采取抽签形式排列演讲顺序参加比赛。
2、2013年5月20日前各组汇总交生产经理并通知人事部所确认的文章及自拟的题目。
3、各组队长由主管担任，每组队长可自行抽空组织朗诵排练。
4、具体的演讲顺序详见《朗诵 演讲节目单》，待定。
5、具体的评分标准及规则详见《朗诵比赛评分标准及规则》、《个人演讲比赛评分细则》。
人事部
2017年12月11日
第二篇：我的中国梦演讲比赛
我的中国梦
激发大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强大学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代大学生的风貌和能力。
主办单位：湖南化工职业技术学院委员会
承办单位：院学习部
东校区全院师生
1.参赛要求：
活动内容形式要求:演讲、诗歌朗诵、脱口秀。
演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。
表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。
演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。
时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。
2、参赛人数：
要求各系部必须选派10人参加比赛，各系部必须于3月22日之前上交参加比赛选手名单，交由东304办公室。
3、本次比赛分为预赛和决赛两次比赛从参见预赛的选手中选出10名优秀选手参见决赛一分胜负。
4、活动时间地点
预赛：3月26日中午12：40 东202教室
决赛：4月2日中午12：40 西105报告厅
5、具体分工：
院社联：会场布置、海报宣传。
宣传部：负责本次演讲比赛的宣传工作，包括广播宣传、海报、展板等宣传工作。
学习部：主要负责各场演讲比赛的外事工作，包括邀请嘉宾、评委等，并担负动员选手、联系参赛选手、协调选手出场顺序等一系列工作。
宣传及报名
a.院宣传部：制作宣传板，海报和横幅，借助校广播站进行宣传，安排相关人
员到各个班级进行宣传统计报名同学。
b.与各班学习委员合作，将宣传细化，深入化。
c.报名方式：周 贝：
活动实施
初赛
1、评委：院团委安排
2、比赛流程：每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括自我介绍关于主题的演讲。最终按分数取前10名进入决赛。
决赛
1、评委：院团委安排
2、比赛流程：
主持人开场白。
选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，。
观众互动的小节目。
宣布上一轮得分。
评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。
活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。
比赛顺序由抽签决定。
比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
得分才用累计形式，每轮得分累加从高到低依次排列，决出
一、
二、三等奖。
整个评分过程力求做到公平、公正、公开。
一等奖：证书+奖品
二等奖：证书+奖品
三等奖：证书+奖品
最佳口才奖：证书+奖品
评分表：
活动奖励：400元
横幅：60元
会场布置及嘉宾用水：80元
合计：540元
院学习部
XX年3月
评分标准
分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。
1、稿件内容：3分。
紧扣主题;
文笔流畅，真情流露;
题材新颖，内容丰富;
2、语言表达：5分。
脱稿演讲，语言规范，口齿清晰;
普通话标准，发音准确，表达流畅;
事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。
3、仪态表情：1分。
衣着整洁，仪表大方;
表情自然，举止得体。(分
4、综合印象：1分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价
第三篇：“我的中国梦”演讲比赛
《我的中国梦》演讲比赛活动总结
四年级
2018年10月8日下午，高密市市李家营小学在多媒体教室举行了“我的中国梦”演讲比赛。来自学校四年级级的名选手以“我的中国梦”为主题，结合自己的梦想和憧憬，展开了充满激情的演讲。
为了响应教育局的号召，我校在10月中旬就下达了“我的中国梦”演讲比赛的通知。以表达心声和锻炼学生为目的，各个班级选出1到3名学生进行比赛。比赛中，选手们都是脱稿演讲，在背景音乐的渲染下，他们或娓娓道来，或慷慨激昂，或热情赞美，充分抒发了自己对祖国对家乡的热爱之情，同时也表达了为祖国的富强而努力学习的决心。
经过激烈的角逐，四年级一班的颜宁、四年级二班的邹锦绣，四年级一班的葛力菁同学分别获得一二三等奖，辅导员老师也作为嘉宾观看了比赛，并在讲话中表达了对同学们的祝愿和希望。
通过开展“我的中国梦”演讲比赛活动，不仅给学生们提供了一个展示自己才华的机会，还锻炼了学生的口语表达能力，更使全校学生在活动中受到了爱国主义教育。使学生们懂得了“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”的道理，激发了学生的爱国热情。相信学生一定会像演讲中说的那样，努力学习，培养高尚的道德情操，成为中华民族的栋梁之才。
第四篇：“中国梦·我的教育梦”演讲比赛活动方案
一、指导思想：
为全面贯彻党的“十八大”精神，进一步加强师德师风建设，动员全体教师立足岗位，勤奋工作，教书育人，提高质量，为实现“中国梦”做出应有的贡献。
二、活动主题：“中国梦，我的教育梦”
参加对象：全体教师
三、活动时间：2014年5月22日上午
四、活动地点：文化艺术节舞台
五、演讲内容
讲自己“教育梦”的，讲自己的教育理想，讲作为一名青年教师如何在教育岗位上为实现自己的教育理想，为实现“中国梦”而不懈追求，做出贡献。 以“有故事、有细节、生动感人、真人真事”为主要标准。
六、评分标准
(一)演讲内容：50分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明深刻，思想健康，积极向上，语言流畅，富有真情实感。
(二)语言表达：30分。要求脱稿演讲;声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬;讲究演讲技巧，动作恰当。未脱稿演讲的选手扣5分。
(三)现场效果：10分。要求现场感染力强，听众反应热烈。
(四)时间限制：10分。每位选手用时控制在6分钟以内，超时将适当扣分。
七、奖励办法
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名，颁发证书及奖品
注：教师中国梦、我的教育梦结束后，邀请我校优秀毕业生开展“彩虹人生——奋斗的青春最美丽”中职生毕业成才励志演讲
碧江区中等职业学校
2014年5月22日
第五篇：“我的中国梦”演讲比赛活动简报
XX小学举行“我的中国梦”演讲比赛活动
畅想中国梦 激发正能量
为了深入推进青少年思想道德建设，激发青少年爱国热情,弘扬民族优秀文化，增强民族凝聚力和自豪感，展现少年儿童积极向上的精神风貌，人人共筑“中国梦”， 引领少年儿童寻梦、筑梦、追梦、圆梦。南街小学4月25日下午举行“我的中国梦”演讲比赛活动，以积极向上的形式表达了少年儿童心中美丽的中国梦。
4月25日下午，各班选手和指导老师齐聚活动会场，在这里，各个选手飞扬文字，抛洒激情，展现了对于实现民族复兴的强烈追求和理想抱负，将小我融入富国强民的伟大蓝图。他们的演讲感动着在场的每一位听众，博得了阵阵热烈的掌声。
演讲中参赛选手以《 》、《 》、《 》等为题，把伟大的中国梦与自身梦想相结合，生动阐述了美丽中国与梦想实现的美好愿景，弘扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，他们个个自信、大方、富有激情，他们如同春天里的花儿，一朵朵争奇斗艳，展示了“少年智则国智，少年强则国强”的精神风貌，激发了同学们怀揣梦想，为建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国而发奋读书的信心和决心。 通过现场激烈的角逐，五年级()班、四年级()班获得一等奖，五年级()班、五年级()班、四年级()班、四年级()班获得二等奖，五年级()班、五年级()班、五年级()班、五年级()班、四年级()班、四年级()班、四年级()班获得三等奖。
在隆重的颁奖仪式上，XX校长作了重要讲话，鼓励同学们将自己的梦想融入祖国腾飞的脚步，希望选手们将比赛的激情带进日常的学习中，胸怀大志，努力进取。
通过本次活动充分展示了XX小学 “三爱”教育的成果，激励了同学们对“中国梦”的执着追求，使他们怀揣希望的梦想，以读书不断磨砺自己，热爱祖国，勤奋学习，为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗。